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原來(lái)我沒(méi)懂作文（錦集15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的原來(lái)我沒(méi)懂作文，希望對大家有所幫助。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
一開(kāi)始，我只以為母愛(ài)就是每天早上香噴噴的早飯，現在才發(fā)現原來(lái)我沒(méi)懂。
每天早起，我還在被子中打滾的時(shí)候，我居然聞到了香噴噴的荷包蛋的香味，以為自己還在做夢(mèng)。等一起來(lái)，果然那荷包蛋放在茶幾上，我的'老媽還在灶臺前忙碌著(zhù)，我以為這就是母愛(ài)。
一天，我媽去了學(xué)校（我在學(xué)校犯了錯），很生氣的就回來(lái)了，那火氣已經(jīng)冒了三丈，連紅的像火一般。
我知道我這次在劫難逃了，今天肯定不好受了，是男子單打還是女子單打，我都不管了。準備好海綿墊吧。
奇怪的是，今天，居然沒(méi)有人打我，連訓我都沒(méi)有訓！
又過(guò)了幾天，還是因為同一件事，我媽又去了學(xué)校。
這次是肯定完蛋了。
果然回家就是一頓暴揍。我爸罵我，我媽也罵我。煩死他們了，把我的屋門(mén)一關(guān)，任由你們嘮叨去吧。
過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們安靜下來(lái)了，以為他們去睡覺(jué)了，一出去，我爸媽就站在門(mén)口，又開(kāi)始了。
我實(shí)在忍不住了，頂了一句嘴。
巴掌“啪”“啪”的打在我的身上，疼死了。
一滴滴液體流在我的手背上，家里不漏水��？抬頭一看媽媽在哭。
原來(lái)媽媽再打我的同時(shí)，自己的心也在痛著(zhù)，這種心痛的滋味比打在我身上的的疼多了吧。
原來(lái)我以為打在我身上的巴掌，只有我會(huì )感覺(jué)到疼�，F在，我才發(fā)現原來(lái)，我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
品讀一個(gè)人，就應該用你的心一起緊貼著(zhù)她的心，感應到她心底的溫度，品讀她心底的內涵。
想讀懂一個(gè)人，就需要悄悄走進(jìn)她的世界，走近她深邃悠長(cháng)的世界，品讀她內心深處一切猶如深 海般的思緒……
——題記
我總童真地覺(jué)得，我讀懂了她……
逐漸遺失的記憶中，家里總是伴隨著(zhù)滔滔不絕的嘮叨聲，如潮水般，漫延，上漲，直至吞噬了我，將我無(wú)情的推向了窒息的邊緣。這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”又一次被叛逆的我一觸即發(fā)。爭辯，叫嚷，乃至這一次摔門(mén)而去�！安痪鸵淮慰荚噯�，成績(jì)落了還可以提嗎，用得著(zhù)這么大驚小怪嗎！”我一邊嘟囔著(zhù)，這內心的狂躁第一次讓我沖破了理智，邁著(zhù)執拗的腳步，伴隨著(zhù)街上噼里啪啦的雨打聲，和耳邊呼呼作響的大風(fēng)，奔向沒(méi)有目的.的目的地。雨打濕了我的衣服，開(kāi)始肆虐地冰冷著(zhù)我的身體。跑了好長(cháng)時(shí)間才停下來(lái)，可眼前的這一切陌生的景象，街上的燈光怪離陸，一時(shí)不知何去何從，腦袋里一片空白。我冷得蜷縮成了一團。抱著(zhù)腳，失聲痛哭著(zhù)，臉上淌滿(mǎn)了不知是雨水，還是淚水。悄悄地靠在冰冷的墻壁上，滿(mǎn)心的孤獨與痛苦，我努力的睜著(zhù)眼睛，在這夜的彌漫中搜尋著(zhù)堅實(shí)的依靠，可是，直到我朦朧的睡著(zhù)了……不知不覺(jué)，我下意識的睜開(kāi)了眼睛，眼前熟悉的面孔又一次讓我涕淚橫流，她的臉上，同樣也掛滿(mǎn)了淚珠，甚至，還有泥巴！我緊緊地抱住了母親，緊緊地抱住了她……
我已不再童真，才覺(jué)得，我讀懂了她！
瞬間，我的心突然感到了她的心跳，我的心永遠地和她的心貼在了一起……
品讀她，讀懂她，那么，你必須將你的心放在和她相同的高度，來(lái)品味她心底的內涵和溫暖。
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越不懂許多事。
我不懂為什么我喜歡一個(gè)人孤獨地走在公路兩旁那窄窄的人行道上，人行道上還植著(zhù)瘦瘦高高的小樹(shù)，或許是我在懷念我在了12年的地方，或是懷念那條櫻花大道吧，又或是因為孤單所以喜歡那種街道吧，說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不懂。
我不懂為什么我喜歡在下雨天打著(zhù)小傘在街上瞎逛。我想那是因為我喜歡雨中淡淡的泥土味吧！還可能是那陰沉的.天色非常接近我的心境吧！或者是我在雨天有過(guò)太多美好的回憶吧！說(shuō)真的，我不懂。
我不懂我為什么不喜歡“武俠小說(shuō)”了，卻近乎瘋狂地愛(ài)上了“偵探小說(shuō)”整天泡在柯南道爾的故事中，要不讓就是沉迷于希區柯克的小說(shuō)中。也許是武俠看多了，膩了，想換點(diǎn)新鮮的，又或者是武俠的邏輯性不強或者說(shuō)沒(méi)有偵探小說(shuō)的邏輯性強吧！我真的不懂。
我不懂為什么我會(huì )愛(ài)上京劇那種在別人眼里老掉牙的東西�？赡苁蔷﹦∧欠N“韻”“神”吸引了我吧，又或是我只喜歡京劇的內容，里面人物的扮相罷了！我不懂哦！
我還是不懂我為什么喜歡和自己說(shuō)話(huà)，也許是沒(méi)有朋友吧，沒(méi)有傾訴的對象也許是把自己當作了訴說(shuō)的對象知心朋友也許還有其他的什么，只是我不懂而已！
我不懂，我真的不懂嗎？也許吧！又或是我早已懂了，只是，只是我不愿說(shuō)出來(lái)罷了！
有些是我想我懂，但。原來(lái)我什么都不懂！
但也許喜歡是不需要理由的，不是嗎？
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
在這叛逆的青春里，我一度認為母愛(ài)就是嘮嘮叨叨的“叮嚀”。原來(lái)，我一直沒(méi)懂。
寒假里，我因朋友過(guò)生日，在朋友家玩到很晚，吃完飯才回家。橘黃色的路燈照著(zhù)我回家的道路，看著(zhù)熟悉的大門(mén)，將鑰匙塞進(jìn)鎖眼，旋轉，“咔嗒”“吱呀”門(mén)開(kāi)后卻是這樣：餐廳昏暗的燈光下，美味的佳肴籠罩了一層冬日的疲憊與心涼，媽媽在客廳的沙發(fā)上閉著(zhù)眼睛斜靠著(zhù)。
目睹此情此景，我的手腳不自覺(jué)地輕了起來(lái)，但合上門(mén)的那一刻，卻還是驚醒了淺眠的媽媽。原本以為的狂風(fēng)暴雨并沒(méi)有如初而至，媽媽初醒時(shí)沙啞的聲音令我有些發(fā)懵：“吃過(guò)了嗎？”不知是她那久違的.溫柔讓我愣怔，還是那疲憊的嗓音使我呆滯，我竟半天沒(méi)有出聲。
媽媽慢慢站起來(lái)：“吃飽了嗎？要再吃點(diǎn)嗎？”媽媽沒(méi)等我回答，就走向餐桌，拉開(kāi)我身邊的椅子，又繞到對面坐下，拿起筷子獨自吃了起來(lái)。鬼使神差般，我也坐下，拿起筷子吃了起來(lái)，入口、微涼，只吃了幾口，便不吃了，媽媽卻仍吃著(zhù)。
終究我忍不住了：“媽?zhuān)阆葎e吃了，熱一下再吃�！眿寢屛⑽⑻ь^，歲月的刻刀不知何時(shí)在媽媽的臉上留下了道道皺紋，在額頭上留下了無(wú)法揮去的痕跡�？粗�(zhù)媽媽老去的樣子，我的心似被磁鐵牢牢吸引，那是媽媽心底最柔軟的地方。
原來(lái)，是我沒(méi)懂得母親對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，而這一切，我到現在才懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
街道的樹(shù)葉總是落，掃也不盡。橫七豎八的仰在路中，靜靜地逝去。真弄不懂大樹(shù)為什么給了那么多惱人的殘葉。
就像我不懂教師為什么派我們幾個(gè)來(lái)與這無(wú)盡的落葉相伴。
小學(xué)時(shí)光過(guò)得很清閑，與樹(shù)葉相伴的那個(gè)星期卻如此匆忙。這是學(xué)校舉辦的活動(dòng)掃街道。很榮幸的是，我們幾個(gè)得到了這個(gè)“難得的機會(huì )”。
起初，我們還是滿(mǎn)懷著(zhù)新鮮感。街上多的垃圾是沒(méi)有的，只是那樹(shù)葉是你“抬頭不見(jiàn)，低頭也見(jiàn)”。真奈何不了他們，在這濃秋，正是他們的天下。
一日落下，我們幾個(gè)聚在一齊，攀比著(zhù)誰(shuí)手上磨出的`小泡最多。比不出勝負！“這街又不是我的街，為什么要讓我們來(lái)�！蓖械耐瑢W(xué)嘟嘟囔囔，心里滿(mǎn)載牢騷，卻也耐著(zhù)情緒。我們幾個(gè)都不是優(yōu)秀的孩子，考不進(jìn)前十，更別談在年級上。班里那些穩坐江山的尖子們，是我們望塵莫及的。教師當然叫我們來(lái)與其相伴，就像那個(gè)比喻，他們是花朵，我們可是幾片結了網(wǎng)的綠葉，誰(shuí)會(huì )在乎？想著(zhù)想著(zhù)，鼻子一陣酸楚。教師的偏愛(ài)淺顯易懂。
接下來(lái)幾天，就在酸楚里過(guò)。
一星期說(shuō)快也快。掃盡最終一片落葉，我們拖著(zhù)各自的掃帚往教室里走。老遠望見(jiàn)教師正在辦公室門(mén)口站著(zhù)，或許在等誰(shuí)。反正不是我們。
沒(méi)想到竟是我們。她分給我們幾個(gè)糖，問(wèn)我們累嗎。她說(shuō)她想讓我們學(xué)到一些除課本以外的知識。
原先我沒(méi)懂，教師的偏愛(ài)我未曾懂，就像我沒(méi)懂不是每一片落葉都布滿(mǎn)了壓抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何嘗不是為了下一片綠葉的期望。我沒(méi)懂落紅不是無(wú)情物。
只是此刻我才懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
他的背是結實(shí)的，像一座山；他的肩是寬大的，像是我的港灣。我以為他無(wú)堅不摧，理所應當的強大；而原來(lái)，是我沒(méi)有真正理解他。
不知怎么了，從不抽煙的父親最近開(kāi)始抽煙了。我捂著(zhù)口鼻，嫌惡地嚷道：“抽什么煙啊，要抽出去抽！”窩在沙發(fā)上中的父親這才抬起頭，仿佛被煙霧籠罩，渾濁的眼神無(wú)奈地看著(zhù)我。我心中疑惑，卻也沒(méi)多想，逃進(jìn)了房間，把他惡心的煙霧和怪異的眼神統統關(guān)在門(mén)外。
泛著(zhù)水氣的曙光溢進(jìn)了房間，天地間一片寂靜。嘩啦嘩啦的水聲突然響起，打破了這份安寧�！斑@么早就出去了？在休息一會(huì )吧，還早吶�！眿寢岅P(guān)切的聲音傳了過(guò)來(lái)�！皣u，小聲點(diǎn)，別叫女兒聽(tīng)到了�！闭f(shuō)完，只聽(tīng)到一聲腳步聲，然后又恢復了平靜，早上起來(lái)后，吃早飯時(shí)，母親禁不住我的軟磨硬泡，終于將真相告訴了我；父親失業(yè)了。我心中仿佛有波濤洶涌，心口酸澀得發(fā)緊，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)父親并不是我想象中的那般高大，是我沒(méi)有真正理解他。
第二天，母親上班，父親送我上學(xué)。陽(yáng)光明媚，卻怎么也照不進(jìn)我的心。我趴在父親的背上，聞著(zhù)他身上淡淡的`煙草味，有些哽咽：“爸，你以后別吸煙了，吸煙有害健康�！备赣H的背僵了一下，顫抖起來(lái)，接著(zhù)一陣充滿(mǎn)笑意的聲音傳來(lái)：“好，女兒不讓抽，老爸就不抽了�！蔽业难矍吧v起一片霧氣，眼睛漸漸模糊。原來(lái)，父親的背沒(méi)有那么無(wú)堅不摧，這么多年來(lái)，原來(lái)我沒(méi)懂。
當我走近了，才知道父親，我才明白，父親不是我想象中的那樣的高大，現在，只想對父親說(shuō)一句：“我，懂你！”
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
有人感嘆，人生好短暫；有人悲嘆，人生好漫長(cháng)。
我也曾認為，人生很漫長(cháng)，與父母在一起的時(shí)日還長(cháng)著(zhù)，何必太珍惜現在？于是我與父母慪氣，與他們頂嘴，看著(zhù)他們氣得發(fā)抖，我依舊睡得很香。
最近，家里添了一口小土灶，媽媽迷上了它。一到傍晚，不大的院子里就會(huì )飄出青煙，飄出誘人的香味。一日回家，天色已晚，走進(jìn)客廳，就看見(jiàn)媽媽獨自坐在通向院子的一級臺階上，穿著(zhù)上世紀八九十年代的時(shí)尚衣服，手中不停地忙著(zhù)塞柴、炒菜、裝盤(pán)。她像一顆昏暗的星，無(wú)力地點(diǎn)綴著(zhù)院子里稀薄的黑夜。
我突然覺(jué)得，媽媽離我好遙遠，遠得好像要努力地讓時(shí)光倒流，回到那懷舊的影片鏡頭中才能認知。我任憑思緒飛揚，淚腺酸脹，眼眶濕潤……
可媽媽用木柴、鐵鍋、扇子扇出來(lái)的紅燒豬腳，卻是任何一道山珍海味都不能比的，那是我的最?lèi)?ài)！我拭去朦朧的淚眼，抽回飄遠的思緒，睜眼一看，媽媽又好像很近，真的很近，近得我依稀地看到她的黑發(fā)間閃著(zhù)的絲絲白發(fā)！我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)慌，有點(diǎn)怕，怕失去什么……我不禁用勁地大聲喊了一聲：“媽媽?zhuān) 眿寢尰仡^應了一聲：“哎，你放學(xué)了�！笔悄欠N我喜歡的、慈祥的`、柔柔的、寵愛(ài)的聲音，它淡淡地掠過(guò)，撫平了我的不安——媽媽似乎不再那么遙遠！
原來(lái)，我沒(méi)懂！我不懂時(shí)間！時(shí)間在我身上跨過(guò)，也在父母身邊流過(guò)。它不會(huì )如你所愿，讓最?lèi)?ài)你的父母一直陪你到老！我也沒(méi)懂時(shí)間的用意，它無(wú)聲地流淌，是讓人們懂得去珍惜，珍惜今生與父母間的那種緣分！珍惜今天擁有的，就是對昨天的報答，就是對明天的負責！
我原以為我已懂得一切，直到現在，卻發(fā)現——原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
“云斂清空，冰輪乍涌，好一派清秋光景”
五年了。再聽(tīng)到這樣的聲音，心中不免還有些刺痛。從進(jìn)入興趣班學(xué)京劇的那天起，我就覺(jué)得自我不是學(xué)戲的料。流過(guò)汗，淌過(guò)淚，依舊沒(méi)有起色。獨坐書(shū)房，夕陽(yáng)漸漸褪成淺絳。
窗外，一株熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認得。它葉不成葉，花不成花。記憶中，它每年都開(kāi)在那里。草木榮枯，時(shí)光流轉，它仍舊在那里，做著(zhù)無(wú)謂的掙扎。
思緒飄向了那個(gè)破敗的隨園。當時(shí)的袁枚是否也和我一樣兀自成傷，才會(huì )吟出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”？詩(shī)的意思我早已懂得，它告訴我們再難也不能放棄追求，而我卻覺(jué)得，這對我來(lái)說(shuō)似乎是一種嘲笑，苔花不管怎樣努力，最終也不能成為牡丹，就像我一樣，在京劇班里，我只能做一株不起眼的苔花，永遠沒(méi)有翻身的`機會(huì )。
然而，這不應當是故事的全部—
在管樂(lè )隊中，我是無(wú)可替代的薩克斯首席。每次演出都是最引人注目的存在。在圍棋社中，我是最耀眼的選手，每次比賽都會(huì )捧回金燦燦的獎杯。習慣了“牡丹”生活的我，總有一股不輸的勁頭。
思緒回到眼前的苔花上，突然有了不一樣的發(fā)現，對于苔花來(lái)說(shuō)，環(huán)境是個(gè)單選題，選了“此處”就不能選擇“彼處”。而我們呢？京劇也好，圍棋也罷，不用因為在“此處”成為苔花就灰心喪氣，因為在“彼處”，我們仍是牡丹。再退一步，作為一朵花，你愛(ài)腳下的土地就夠了，何必在意你是苔花還是牡丹。是啊，我愛(ài)京劇，這就夠了，何必在意外物呢？
原先，我們不可能成為生活所有領(lǐng)域的主角，然而懂了這個(gè)，才可能成為生活真正的主角。突然，心靈像打開(kāi)了一扇窗。
原先我之前，是沒(méi)懂生活的真諦，望著(zhù)窗外柔和的月光，我微微笑了。
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
我曾經(jīng)認為好的旅行一定要有許多朋友陪伴，大家有說(shuō)有笑。我還覺(jué)得，每一次旅行必定要時(shí)刻端著(zhù)相機，因為每一個(gè)風(fēng)景都需要用相機來(lái)記錄，這樣也去會(huì )記住。
去年去四川旅行，有幾周的時(shí)間吧。在那幾周里，我沒(méi)有在景點(diǎn)里放下相機，每到一個(gè)景點(diǎn)，我便從不同大額角度拍個(gè)不停。拍完后就忙著(zhù)和朋友聊天說(shuō)笑，覺(jué)得很美好。
每次旅行后，我似乎收獲很多，我帶會(huì )了很多照片。但這樣的旅行總讓我覺(jué)得少了很多。
后來(lái)，我讀了龍應臺《目送》里寫(xiě)的一段話(huà)后，徹底改變了當初的想法——“真正能讀懂世界的，難道竟是機器，不是自己的眼睛、自己的心？相機，原來(lái)不是那么重要，他不過(guò)是我心的批注，眼的.旁白�！蔽野l(fā)現：雖然每次旅游我帶回了許多照片，但是從一個(gè)景點(diǎn)到另一個(gè)景點(diǎn)，僅僅只是為了照相而已。我的心中沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)特殊的記憶，忘記了自己來(lái)過(guò)此地。像是轉瞬即逝的時(shí)間，一去不回。走過(guò)了，就忘了。
原來(lái)相機實(shí)際上不能取代我們的心與眼，旅途中最美的莫過(guò)于用自己的眼睛觀(guān)賞風(fēng)景，用自己的心去領(lǐng)悟風(fēng)景中的各種美。我曾經(jīng)認為的旅行，只是照照相，而不是真正的旅行。我也許不用總是用相機，只需要眼和心就能把我與這些景親密的貼在一起。在那時(shí)，這些景就會(huì )一直留在我心的邊緣，我將比那機器記錄的更細微，更仔細，并深深地留在我的心里。
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
一個(gè)涼風(fēng)習習的下午，我坐在我的古箏旁，無(wú)意地撥動(dòng)著(zhù)一根根弦，以往清脆如山泉的樂(lè )聲，今日卻十分令人煩躁，我在回想今天我的古箏老師訓斥我道：“你怎么這么生硬，你以為每一道樂(lè )曲都是用一個(gè)個(gè)音符組成的嗎？怎么一點(diǎn)情感也沒(méi)有？我反復地想著(zhù)這句話(huà)，心中一片不解。
以前，那時(shí)還小，總覺(jué)得這每一首曲子都不過(guò)是一個(gè)個(gè)音拼湊起來(lái)。我以為只要熟練就可以了。我一直洋洋得意，自己終于懂了，可沒(méi)想到會(huì )是如此。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我的頭腦開(kāi)始清醒過(guò)來(lái)：原來(lái)每一種文化都有自己獨特的內涵，不是一時(shí)半會(huì )就可以完全掌握了。
我一直沒(méi)有廢棄它，有時(shí)候練著(zhù)練著(zhù)就又想起那句至今令人難忘的話(huà)語(yǔ)，不是它，我還沒(méi)有認識到自己，原來(lái)我沒(méi)懂。我一邊看著(zhù)樂(lè )譜上的符號和注釋?zhuān)m然我可以彈得很悅耳，高山巍峨，用低音演奏，流水如波濤洶涌，滾滾而來(lái)，我希望自己有朝一日可以真正聽(tīng)懂它，可我至今也沒(méi)懂。它每一個(gè)音的輕、重、緩、急都只是在樂(lè )譜的.提示下做到的。
我原以為懂就是會(huì )彈了，可以熟練了，不會(huì )再停頓了，這不是懂。懂原來(lái)是只了解它的情感，了解它的創(chuàng )作過(guò)程，把自己與音樂(lè )融為一體，去再現高山流水中的巍峨青山與清清流水，想象當年俞伯樂(lè )和鐘子期是如何對話(huà)，聆聽(tīng)的，這才是懂。
非獨彈琴，百事盡然矣。我們在活在這個(gè)廣闊的世界里，總是認為自己懂了，當我們會(huì )解一道題了，就說(shuō)自己懂，你懂出題人的意思了嗎？哦，原來(lái)沒(méi)懂。
我又坐在我的古箏旁，仔細想著(zhù)那句話(huà)，我努力地讓自己身臨其境，我知道我自己其實(shí)沒(méi)懂，原來(lái)我還沒(méi)懂。
沉浸在優(yōu)美、悠揚的樂(lè )曲里，便有了脫離凡塵的清高和無(wú)畏，每一句博大精深的樂(lè )段都在告訴我原來(lái)我還沒(méi)懂�？山K有一天我會(huì )懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
已經(jīng)是深夜十點(diǎn)，我望了望鐘。窗外下著(zhù)傾盆大雨，雨打在了窗戶(hù)上，順著(zhù)窗戶(hù)的邊角流了下來(lái)，落入土壤之中……
我早已跨入初中，步入了一種新的生活。繁忙的作業(yè)，老師的教誨讓我心煩。我坐在書(shū)桌前，外面的雨剛停，似乎整個(gè)世界都安靜了，但我卻按捺不住，拿出手機，點(diǎn)開(kāi)微信，刷起了朋友圈。時(shí)光飛速流逝，但我卻還在忘情地看著(zhù)手機，手機始終不曾離手……
房門(mén)被推開(kāi)了，我目光一瞥，發(fā)現是母親。她的目光很奇怪，帶著(zhù)一絲憤怒與焦慮。她走過(guò)來(lái)，一把抓走了我的手機，說(shuō)道：“以后不許再玩了，你自己明白！”言罷，便走了。我被這突如其來(lái)的舉動(dòng)給震住了，轉眼間，心中的'煩躁之火便被點(diǎn)燃，于是我開(kāi)始摔東西，任意發(fā)泄……
自那天起，我就沒(méi)有理過(guò)母親，我認為母親一直在無(wú)視我，傷害我。這種狀況持續了一個(gè)月左右，直到某一天，我在半夜聽(tīng)到了母親的抽泣，心中不禁一顫。那時(shí)候，我有一種想要抱住母親的沖動(dòng)，可是，我并沒(méi)有。我輕輕地推開(kāi)母親臥室的門(mén)，一位面黃肌瘦，頭發(fā)有些發(fā)白，臉上帶有淚花的女人出現在眼前。我看見(jiàn)她在不停地擦拭眼角，不停地哭……
那天晚上，我的眼睛也有些紅了。然而我怎么也沒(méi)想到，當我早晨走出房門(mén)時(shí)，餐桌上卻有一份早餐和一張紙條，我看看大門(mén)，母親已經(jīng)離開(kāi)了。我走了過(guò)去，拾起紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：
“兒子，我知道這樣做不對，但是我必須得做，你不能因為手機而斷送自己的前程。我知道你學(xué)習的痛苦，我也知道你心中的不滿(mǎn)，但是，你是我的孩子，我想讓你成功，走向人生頂峰，所以，請原諒我吧！”
我拿起了面包，大口咀嚼，淚水卻不停地往下流，流進(jìn)面包，流進(jìn)嘴中，流進(jìn)了我的心靈。
原來(lái)，我沒(méi)懂，我一直沒(méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
起床，看到媽媽在廚房里做早餐，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸绮椭蠛昧藛�？”媽媽擦了擦額頭上的汗說(shuō)：“快了，你先去刷牙洗臉�！�
等我從洗手間出來(lái)的時(shí)候，媽媽端著(zhù)早餐，放到桌上：“快來(lái)吃吧�！蔽移炔患按嘏苋フ硎苊朗��？墒�，“美食”卻讓我意外！“媽媽?zhuān)阒牢移綍r(shí)最不愛(ài)吃餃子，為什么早上要讓我吃？”我有點(diǎn)生氣。媽媽嘆了口氣：“不是，昨天忘記去買(mǎi)早餐了，今天冰箱里只有這些餃子……”媽媽顯得有些委屈�！翱偛荒茉缟喜怀园�？”我看著(zhù)媽媽?zhuān)櫰鹈碱^：“以后早點(diǎn)買(mǎi)我的早餐！”說(shuō)罷，十分不高興地把碗里的餃子吃了。
吃完后我走向房間，寫(xiě)了會(huì )兒作業(yè)。當我再次出來(lái)的時(shí)候，看到媽媽在拖地。媽媽顯得無(wú)精打采，臉色一點(diǎn)都不紅潤。這時(shí)我才想起早上媽媽說(shuō)只有餃子了。媽媽肯定沒(méi)有吃早餐！我心里感到無(wú)比愧疚，對自己早上責備媽媽感到無(wú)地可容。
“媽媽?zhuān)愕任乙幌�，我去趟樓下立刻回�?lái)！”我帶著(zhù)自己的零花錢(qián)，騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到路邊一家餛飩店，叫了碗餛飩，帶回了家中�！皨寢�?zhuān)缟线�沒(méi)吃，先吃一點(diǎn)吧�！蔽冶惆佯Q飩放到了桌上。媽媽笑了，會(huì )心的.微笑。此時(shí)的我覺(jué)得很開(kāi)心，我彌補了剛才的錯！她放下了手中的活，端起餛飩吃了起來(lái)，她邊吃邊開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“味道不錯！”
后來(lái)，我把這件事告訴了爸爸，希望得到爸爸的贊揚�？山Y果又讓我出乎意料，爸爸說(shuō)媽媽最不喜歡吃餛飩了，這對我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。但爸爸安慰我說(shuō)：“但你做了件對的事情�！�
我不愛(ài)吃餃子，我責備媽媽?zhuān)粙寢尣粣?ài)吃餛飩，卻要說(shuō)味道好極了。當我慢慢去咀嚼時(shí)，我才發(fā)現，我不懂母愛(ài)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為春天只是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我真的沒(méi)懂……
在我的記憶中，青春只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)似真似幻的夢(mèng)，他讓我如癡如醉。我原來(lái)以為，青春只存在于少年，沒(méi)想到我錯了，青春每個(gè)人享有，但存在的時(shí)間卻不同。有的人能讓青春保留到中年，有的則能保存到少年，更有的'只把青春留在了幼年。青春不只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為母愛(ài)只在與美味的一頓早餐，但是我錯了，母愛(ài)不僅體現在早餐，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，如果我們能仔細觀(guān)察，肯定能發(fā)現其中的奧秘。母愛(ài)可能存在于照顧你的細微動(dòng)作中，也可能存在于為你買(mǎi)的新衣服里，還有可能隱藏在家里的每個(gè)角落……母愛(ài)不只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂。
友情只是一個(gè)玩伴？不，這樣說(shuō)那就大錯特錯了。友情是連接朋友之間的鎖鏈，如果鎖鏈斷了，那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要，玩伴沒(méi)了，可以再找；如果友情沒(méi)了，那就再也找不回來(lái)了。友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為春天只是一些花朵，他同冬天只是一場(chǎng)雪一樣，但是我錯了，春天不只是花，而冬天也不只是雪。春天是四季之首，他既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天那樣炎熱，他很溫暖，讓人有家的感覺(jué)，而冬天不是一場(chǎng)雪能代表的，下雪預示著(zhù)冬天的來(lái)臨，雪是冬天的標志，但它并不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)有理解青春，沒(méi)有理解母愛(ài)，沒(méi)有理解友情，沒(méi)有理解春天。但現在，我都明白了，既明白了他們的表層含義，也理解了他們所代表的意義，我真的懂得了！
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
和熙的春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，好是一道明亮的光，透過(guò)我的心靈，探索著(zhù)過(guò)去的一切，我迷迷糊糊的記得，去年的春風(fēng)并不如此時(shí)的溫暖。
河邊種著(zhù)一棵棵高大的柳樹(shù)，她的頭發(fā)被清風(fēng)吹拂的，吹拂著(zhù)，在空中大膽的構思，作畫(huà)。我獨自一人坐在河邊，朋友在不遠處歡聲笑語(yǔ)，卻無(wú)法如光一般看透我的心。就在不久前的教室里，一陣響亮的鈴聲擾亂了我做題的思路，就這樣毀了我的成績(jì)。
我并不害怕，甚至有一絲慶幸——終于解放了�？苫氐郊�，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的質(zhì)問(wèn)，我才知道這件事是那么恐怖。
我垂著(zhù)頭，回想著(zhù)媽媽的一言一語(yǔ)，卻沒(méi)有發(fā)現，我最要好的朋友一直在角落看著(zhù)我，考試成績(jì)優(yōu)異的她同樣愁眉苦臉，不知在思考著(zhù)什么。
她突然起身，朝我途步走來(lái)，那緩慢的腳步，卻有一種堅定的'情感。
“別難過(guò)了，不是還有一次嘛！”她扶著(zhù)我的肩膀。
她的語(yǔ)調還是那么天真歡快，卻暗藏著(zhù)一絲憂(yōu)傷，就像柳樹(shù)的葉還是那么自由自在，卻少了一份快活。
我轉過(guò)頭，挺起身，與她四目相對，那團剛剛燃起的火苗又忽然被熄滅了。我“哦”了一聲，又垂下了頭。
“快起來(lái)啦，我們一起去玩！”她拉起我的手，她還是我的玩伴，卻會(huì )和我分擔憂(yōu)愁，共度困難。以前，她也是我的玩伴，卻也只是我的玩伴。
她帶著(zhù)我，融入了集體，而我，又陷入了沉思。
六年的光陰匆匆逝去，我卻在這最后時(shí)刻才明白友情不只是一個(gè)玩伴。原來(lái)，我沒(méi)懂……
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
起先，我一向以為自我什么都懂。在我眼里，母愛(ài)就是媽媽給我花錢(qián)，給我買(mǎi)新衣服。
我覺(jué)得媽媽不給我買(mǎi)我喜歡的東西就是不愛(ài)我了，母愛(ài)就應當如此�？芍�，我才明白，母愛(ài)并不是那樣的，原先我沒(méi)懂。
那天，我放學(xué)回家了，先給自我弄了點(diǎn)吃的，在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)著(zhù)鐘表的`滴答聲，時(shí)間很快就過(guò)去了，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我的作業(yè)還未完成，邊打著(zhù)哈欠邊寫(xiě)著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，媽媽回來(lái)了，我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。
突然，一杯熱牛奶被遞在我面前，拿著(zhù)它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說(shuō)：”作業(yè)還沒(méi)好嗎？先喝了這杯熱牛奶，別著(zhù)涼了，媽媽陪你�！拔医舆^(guò)牛奶放在桌上，不在意地說(shuō)：”明白了，我寫(xiě)完再喝�！皨寢�?xiě)艘宦暎骸编��！熬妥谖遗赃吥乜催@。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最終寫(xiě)完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè)，看了看媽媽?zhuān)呀?jīng)睡著(zhù)了。此時(shí)我愣住了，她累了，那條條皺紋不知何時(shí)開(kāi)始的，我竟不明白，只知問(wèn)媽媽要錢(qián)，不顧媽媽的感受。她為了我，真的付出了許多，她是最?lèi)?ài)我的，這才是母愛(ài)，原先我沒(méi)懂。淚不禁意地往下掉，我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶，慢慢地喝下。牛奶雖冷，可我覺(jué)得是暖的，還帶有一絲甜味，因為，這杯冷牛奶已經(jīng)好母愛(ài)混合在一齊，讓我感受到了母愛(ài)。
我輕輕地叫醒媽媽?zhuān)屗酱采纤X(jué)，別趴著(zhù)。媽媽起身，對我笑笑，便打著(zhù)哈欠回到了她的房間，她真的累了。
若不是這件事，我可能不會(huì )發(fā)現，原先我沒(méi)懂什么才是真正的母愛(ài)。真正的母愛(ài)并不是媽媽要一切都滿(mǎn)足我們，而是明白我們需要什么，這體此刻生活中的一些細節，比如說(shuō)媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶，陪著(zhù)我，這便是母愛(ài)。