畫(huà)鼻子作文15篇[熱門(mén)]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的畫(huà)鼻子作文，希望對大家有所幫助。

畫(huà)鼻子作文1

　　這節課是語(yǔ)文課，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有上課，而是先在黑板上畫(huà)了個(gè)男孩臉，圓圓的臉，大大的眼睛，一張小嘴在微笑，我想：這節是語(yǔ)文課，又不是美術(shù)課，為什么要畫(huà)一幅畫(huà)呀？為什么這張臉上沒(méi)有鼻子呀？大家也都非常疑惑，議論紛紛。老師等我們討論了一會(huì )后說(shuō)：“在上課前，我們來(lái)玩個(gè)游戲，請五個(gè)同學(xué)上來(lái)，蒙著(zhù)眼睛，把磁鐵當成‘鼻子’貼到正確的.位置上，一定不能偷看哦！”老師正說(shuō)著(zhù)，隨即把自己的圍巾解下，放在講臺上，準備選人。

　　大家把手高高地舉起，因為名額有限，我也趕快把手舉起來(lái)，老師請了張同學(xué)。老師用圍巾蒙住了她的眼睛，讓她“左三圈，右三圈”地轉了一會(huì )兒，她沒(méi)有立即往前走，而是站在原地不動(dòng)，似乎在思考什么。

　　“向前走，加油，向前走，加油…………”在大家的呼喊中，張同學(xué)走到了黑板前，她把手放在黑板上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，移動(dòng)了一段距離，她以為找對位置了，貼了上去。摘下圍巾一看，原來(lái)她把“鼻子”貼在了耳朵上，哈哈哈…………

　　接著(zhù)，老師叫了沈同學(xué)，他也被蒙住了眼，一直向前走去，到了黑板前，隨手一貼，“哈哈哈哈……"全班同學(xué)都笑了，原來(lái)他把“鼻子”貼到了另一塊黑板上了，我們都在嘀咕：沈同學(xué)這次差的太遠了，也太馬虎了。

　　老師又叫了余同學(xué)，她快步走向前來(lái)到黑板前，仔細地摸了半天，下了決心，堅定地貼了上去�！巴邸�—”下面傳來(lái)尖叫聲，“她貼對了！”大家都不約而同地鼓起了掌。

　　我們正玩得起勁，下課鈴響了，這節有趣的語(yǔ)文課就這么結束了，老師還給我們總結了一個(gè)道理：遇到事情要細心、認真，慢慢地去思考，并用心去完成，才可以得到滿(mǎn)意的結果。我真喜歡這節別開(kāi)生面的語(yǔ)文課��！

畫(huà)鼻子作文2

　　今天上午的第三節課，俞老師走進(jìn)教室，向我們調皮地眨了眨眼睛說(shuō)：“我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲�！�

　　說(shuō)完便在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，同學(xué)們看了，一臉茫然，在座位上嘀咕著(zhù)：“到底是什么游戲呢？”俞老師神秘地看了看我們，繼續畫(huà)，給她添上了一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙如葡萄般的大眼睛和一個(gè)微微笑的嘴巴，只是沒(méi)有鼻子。這時(shí)我們才恍然大悟，原來(lái)是玩畫(huà)鼻子的游戲��！

　　俞老師溫柔地說(shuō)：“先請哪位同學(xué)來(lái)��？”大家齊聲喊道；“我！我！”俞老師把目光投向了葉英杰，說(shuō)道：“請葉英杰來(lái)試一試�！敝灰�(jiàn)葉英杰大步流星、胸有成竹地走上了講臺。俞老師輕輕地把紅領(lǐng)巾折了又折，然后把他的眼睛蒙上了，隨著(zhù)俞老師的一聲令下，葉英杰快速地轉了十個(gè)圈，哪知轉完圈后的他就像喝了酒一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，甚至還撞到了楊藝軒的桌角上。俞老師見(jiàn)了，好心地把他領(lǐng)到了黑板前的畫(huà)像前。開(kāi)始畫(huà)了，他東摸摸西摸摸，終于找到一個(gè)位置下起筆來(lái)，同學(xué)們一看，笑得直跺腳。葉英杰摘下紅領(lǐng)巾，看了看黑板，然后臉瞬間紅到了脖子根，像熟透了的蘋(píng)果一樣，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了耳朵那里了。我樂(lè )呵呵地想：原來(lái)運動(dòng)小健將也有被難倒的時(shí)候��！接著(zhù)俞老師把手輕輕地指向了黃煜杰，黃煜杰笑瞇瞇地走上講臺，俞老師還像一開(kāi)始那樣把他的眼睛蒙上，讓他也轉了十圈。他轉完后卻不像葉英杰那樣搖搖晃晃，走起路來(lái)穩如泰山，不過(guò)畫(huà)鼻子并沒(méi)那么順利，他一開(kāi)始要畫(huà)到了頭頂上的`，可他猶豫了，最后出乎意料的是他居然畫(huà)準了，我們投去了羨慕的目光，情不自禁地為他鼓起掌來(lái)。

　　現在終于輪到我了，俞老師幫我蒙上眼睛也轉了十圈，可是我一點(diǎn)也不暈呀，然后我在黑板上畫(huà)下了鼻子，當我摘下眼罩看見(jiàn)自己畫(huà)的鼻子的時(shí)候，我心里樂(lè )開(kāi)了花，因為我畫(huà)得非常準。

　　就這樣，一堂充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲的課結束了。

畫(huà)鼻子作文3

　　“左左左！”“哈哈哈！”“右右右！”“哈哈哈！”以往安安靜靜的語(yǔ)文課堂忽然變得熱熱鬧鬧的，想知道為什么嗎？悄悄告訴你，我們正在玩畫(huà)鼻子的游戲呢！

　　我先來(lái)介紹一下游戲規則吧：第一步，選擇一個(gè)人做參與者，再選一個(gè)人做參與者的助手，幫他或她蒙上眼睛。第二步，參與者必須原地轉三圈，才能拿白板筆去給白板上的小丑畫(huà)鼻子。臺下的人來(lái)指揮參與者，只能說(shuō)向上、向下、向左、向右、向前、向后和畫(huà)這類(lèi)指令動(dòng)作。

　　游戲開(kāi)始了，男生們選擇大隊長(cháng)——何易柏出場(chǎng)，助手陳宇滬。何易柏稍做準備后便蒙上眼睛原地轉了三圈，然后拿起白板筆，走到白板前�！白筮咟c(diǎn)兒！”“右邊點(diǎn)兒！”“上邊點(diǎn)兒！”“不對！不對！下邊點(diǎn)兒！”……同學(xué)們七嘴八舌，各種聲音都響起來(lái)了，有的同學(xué)比何易柏還緊張，有的同學(xué)甚至還激動(dòng)地跳了起來(lái)。但是何易柏猶豫不決，最后，他隨便找了一個(gè)地方畫(huà)了上去，“哈哈哈！”頓時(shí)傳來(lái)一陣響亮的笑聲，他自己摘下眼罩后一看，也跟著(zhù)笑了，原來(lái)何易柏把鼻子畫(huà)在了耳朵上！之后，女生們選了季怡婷，助手選了我，她也照樣準備好后向白板走去，也是一堆雜亂的指揮聲。季怡婷只好憑著(zhù)自己的.感覺(jué)把鼻子畫(huà)了下來(lái)，她摘下眼罩一看，離正確的地方就一步之遙！只差了一點(diǎn)點(diǎn)啊，我也為她捏了一把汗！隨后，男生們又把王梓杰派了出來(lái)。王梓杰比何易柏好一點(diǎn)兒，他把鼻子畫(huà)在了嘴巴邊上。我暗暗想著(zhù)：王梓杰是不是沒(méi)有畫(huà)鼻子，而是畫(huà)的臉頰，何易柏則是給小丑畫(huà)上了耳環(huán)？！直到女生們把曹詩(shī)雯給派了出來(lái)，她才真的叫畫(huà)偏，把鼻子畫(huà)在了嘴巴下面。我又默默想著(zhù)：曹詩(shī)雯也沒(méi)有在畫(huà)鼻子，她畫(huà)的是小丑的舌頭！“哈哈哈，笑死我啦！”不知是誰(shuí)說(shuō)的，又引來(lái)全班一陣大笑……

　　在歡聲笑語(yǔ)中我們結束了游戲，畫(huà)鼻子游戲真有趣��！

畫(huà)鼻子作文4

　　上周星期五，語(yǔ)文老師進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上作文課，先做游戲，根據情景再寫(xiě)作文�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落大家便高興得歡呼起來(lái)。

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛，大大的腦袋，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，頭上還有三根頭發(fā)，真可愛(ài)。老師說(shuō)：“大家看三毛缺少了什么呀？找到了再想游戲名稱(chēng)”。我左看看又看看，咦！三毛怎么沒(méi)有鼻子呢？我想了想難道是給三毛畫(huà)鼻子，我正要舉手，班長(cháng)站起來(lái)說(shuō)：“給三毛畫(huà)鼻子�！崩蠋熣f(shuō)：“對了，既然猜對了那我說(shuō)一下游戲規則，先叫一位同學(xué)，用紅領(lǐng)巾?yè)踝⊙劬�，轉上三圈后給三毛畫(huà)鼻子，最后看給三毛畫(huà)的.鼻子怎么樣�！�

　　游戲開(kāi)始了，大家搶著(zhù)舉手，可是老師把王祥宇叫到了講臺上。王祥宇摘下眼鏡，拿起紅領(lǐng)巾?yè)踝⊙劬�，老師拉�?zhù)王祥宇轉了三圈，然后讓他開(kāi)始畫(huà)鼻子，臺下的同學(xué)們瞎指揮，王祥宇憑自己的感覺(jué)給三毛畫(huà)了鼻子，鼻子被畫(huà)到眼睛下面了，哪里是鼻子，好像一個(gè)痣，我們都哈哈地大笑起來(lái)。

　　接下來(lái)，老師又叫了許多同學(xué)，哪里還有我呢！我為了不被笑話(huà)偷偷把紅領(lǐng)巾沒(méi)有擋嚴實(shí)，借著(zhù)窗戶(hù)里的亮光可以隱隱約約能看見(jiàn)黑板上三毛的頭像，我一畫(huà)畫(huà)中了，臺下一片掌聲。羅偉龍一看，很想超越我，可是一下畫(huà)到了三毛頭像外邊，這是皮諾喬嗎？鼻子這么長(cháng)，同學(xué)們有的笑得流口水，有的笑出了淚水，有的笑彎了腰，還有的笑的肚子直疼，真是太有趣了！

　　游戲結束了，我們的歡笑聲還在教室里飄蕩。太喜歡上這樣的作文課了，真希望老師以后能陪我們多做類(lèi)似的游戲！

畫(huà)鼻子作文5

　　“叮鈴鈴……”第一節課上課鈴聲響了，彭老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，手里不只拿了語(yǔ)文書(shū)、教案，還拿了一塊鮮艷的紅綢布。

　　我們很好奇，疑惑的眼神一齊投向彭老師。我心想：“那塊紅綢布到底是用來(lái)干什么的呢？”不一會(huì )兒，彭老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的頭像，我們仔細地看了看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。原來(lái)，這個(gè)頭像少了鼻子。接著(zhù)，彭老師在黑板上寫(xiě)上了三個(gè)有力的大字：畫(huà)鼻子。并且和顏悅色地問(wèn)道：“這一節課，我們一起來(lái)玩畫(huà)鼻子的游戲好嗎？”我們異口同聲地回答：“好！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。我們認真地聽(tīng)彭老師宣布了游戲規則。

　　游戲開(kāi)始啦！我們同學(xué)們積極舉手，都想爭取機會(huì )上臺畫(huà)鼻子。首先，上臺畫(huà)鼻子的是謝鑫。他開(kāi)心地走上了講臺，對著(zhù)頭像看了看，瞄了瞄。彭老師問(wèn)：“準備好了嗎？”他毫不猶豫地回答：“準備好啦！”之后，老師把早已折好的紅綢布蒙在謝鑫的眼睛上。他一點(diǎn)也不遲疑，似乎確定了鼻子該畫(huà)的位置，馬上拿起粉筆畫(huà)鼻子。畫(huà)完后，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。因為他把鼻子畫(huà)到了左耳朵的'下面。接著(zhù)，上臺玩這個(gè)游戲的是曾思哲。他大搖大擺地走上了講臺。完全看得出他信心十足。只見(jiàn)他反復琢磨著(zhù)，遺憾的是他把鼻子畫(huà)到了臉的旁邊。這時(shí)，教室里所有的人都捧腹大笑起來(lái)，連他自己也笑彎了腰。然后，上臺畫(huà)鼻子的是吳雨嘉。她把鼻子畫(huà)到了嘴巴下面，教室里又是一陣哄笑。

　　最后，同學(xué)們推薦我上臺畫(huà)鼻子。我興高采烈地走上了講臺，我更細心地看了看，比了比，量了量。彭老師再次提醒：“準備好了嗎？”我深深地吸了一口氣，說(shuō)：“準備好了�！蔽业难劬Ρ幻勺×�，感覺(jué)眼前一片漆黑。我鼓足自己的勇氣，動(dòng)手畫(huà)鼻子。畫(huà)完后，教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。我感到特別驚訝！連忙取下紅綢布。��！我畫(huà)準了！我畫(huà)準了！彭老師和同學(xué)們都夸獎了我。

　　我和同學(xué)們玩得很開(kāi)心。不知不覺(jué)，我們的活動(dòng)在一片掌聲中結束了。

畫(huà)鼻子作文6

　　今天課上，我們玩了一個(gè)游戲，名叫畫(huà)鼻子，只見(jiàn)黑板上已經(jīng)有了一只沒(méi)有鼻子的小熊。游戲規則是請一位同學(xué)在蒙住眼睛的情況下，拿著(zhù)粉筆給小熊添鼻子。其他同學(xué)可以當指揮幫助這位同學(xué)，但也可以誤導他。游戲開(kāi)始前，我們選了小陳同學(xué)當添鼻員。

　　游戲開(kāi)始了，朱老師幫小陳同學(xué)蒙上絲巾，然后小陳同學(xué)模仿著(zhù)大象轉了三圈，他好像頭暈腦脹一樣，晃來(lái)晃去的。哎！怎么只轉三圈就暈了，平衡力也太不好了吧！小陳同學(xué)向著(zhù)反方向走去，只聽(tīng)“嘭”的一聲，哎呀，不好了！小陳同學(xué)撞墻了。就這么一撞，全場(chǎng)同學(xué)都捧腹大笑，唯有我還是像淑女一樣微微一笑。哦！這一撞可不是要疼死了嗎？朱老師見(jiàn)了，馬上把小陳同學(xué)調整好方向，讓他重新回到“航線(xiàn)”上。小陳同學(xué)一直向前走，又聽(tīng)“砰”的一聲，他撞到了他同桌的桌上，只見(jiàn)他同桌一直往后退，生怕被撞到似的。在那一瞬間，我也是真忍不住笑趴了呢！

　　當小陳同學(xué)快到黑板前的時(shí)候，有的'男同學(xué)開(kāi)始亂指揮，我們女生可不管這么多，靜靜地看著(zhù)。只見(jiàn)小周喊道：“往上下左右去就對了！”等到小陳同學(xué)摸到小熊左臉的時(shí)候，小張帶著(zhù)滿(mǎn)意的微笑，喊道：“就是這里！就是這里！”沒(méi)想到小陳同學(xué)信了，拿起手中的紅粉筆，畫(huà)了一個(gè)跟手指夾大小差不多的圓形鼻子。全場(chǎng)笑得更歡了，有的同學(xué)站到了椅子上，有的同學(xué)笑得合不上嘴，還有的同學(xué)竟帶著(zhù)邪惡的笑，不知道在想些什么。

　　就這樣，上半堂課結束了。這場(chǎng)游戲我會(huì )永遠記著(zhù)，我還會(huì )把這好玩，有趣的游戲分享給更多的人，讓大家感受到更多的歡樂(lè )。不過(guò)，下次一定要我來(lái)畫(huà)鼻子呀！

畫(huà)鼻子作文7

　　前些日子，我們在活動(dòng)課上，老師一進(jìn)教室就問(wèn)我們：同學(xué)們，你們知道今年是什么生肖年嗎？話(huà)音剛落，同學(xué)們異口同聲地回答道豬年！回答正確！那我們今天就一起來(lái)做個(gè)給小豬‘畫(huà)鼻子’的游戲，好嗎？老師笑著(zhù)說(shuō)道。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)拍手叫好。

　　老師站在講臺上，揮手示意大家保持安靜，接著(zhù)向我們宣布了這個(gè)游戲的規則：老師在黑板上先畫(huà)一個(gè)大大的豬臉，然后請上一位同學(xué)，用毛巾蒙上他的眼睛，并讓他原地轉三圈，然后開(kāi)始給黑板上的小豬畫(huà)鼻子。

　　首先被老師請上來(lái)畫(huà)鼻子的是小明同學(xué)，只見(jiàn)他被蒙上眼睛后，又在原地轉了三圈，老師塞給他一支粉筆。這時(shí)大家都很緊張，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們屏住呼吸，個(gè)個(gè)都睜大了眼睛盯著(zhù)小明。只見(jiàn)他小心翼翼地摸索試探著(zhù)，慢慢走到黑板前，猶豫了一下，抬起右臂，準備提筆。臺下的'同學(xué)們都想為他助陣，往上一點(diǎn)！往右，往右！再往上一點(diǎn)點(diǎn)！小明最終在黑板上畫(huà)了一只鼻子�？蓜偮渫旯P，就聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)哈哈大笑聲，原來(lái)小明把鼻子畫(huà)到小豬左邊的耳朵上去了。

　　老師又請了一位女生上來(lái)，結果她把豬鼻子畫(huà)到了小豬的額頭上了。大家都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　這時(shí)，小丁同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：老師，我也想上來(lái)試試！小丁不慌不忙地向黑板走去，原地轉了三圈，站穩后，接過(guò)老師遞上的粉筆，不偏不離，終于把小豬的鼻子畫(huà)在正確的位置上了。同學(xué)們都紛紛為他鼓起了掌，大家都說(shuō)：小丁，你太棒了！

　　下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在這快樂(lè )的喜悅之中。畫(huà)鼻子的游戲真是太有趣了！

畫(huà)鼻子作文8

　　我讓你們猜一個(gè)謎語(yǔ)，你們一定猜不到，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你們猜吧！“左邊一個(gè)孔，右邊一個(gè)孔，是香還是臭，問(wèn)它它都懂�！贝蠹襾�(lái)猜猜這是什么呢？猜不到那我就告訴你吧，它就是我們人體的重要部位——鼻子。

　　今天上午我們玩了一個(gè)與鼻子有關(guān)的游戲，這個(gè)游戲的名字叫——畫(huà)鼻子。

　　游戲規則是：把同學(xué)們分為兩組，然后用毛巾把眼鏡蒙的緊緊的，然后轉三圈，每組選二人，哪組把鼻子畫(huà)正確了，哪組就贏(yíng)了。

　　老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)三毛，我們看了，發(fā)現缺了一樣東西，同學(xué)們仔細看了看，哦，原來(lái)的鼻子被日本人炸掉了，不然的話(huà)他怎么會(huì )長(cháng)的這么丑呢？我們一定要幫他把鼻子安上。

　　開(kāi)始畫(huà)了，先是我們組的女生張鉆，老師把她的眼睛蒙住了，然后讓她轉了三圈，當時(shí)她就像一只醉了的大象，暈頭轉向的.，她只好跌跌撞撞地走上去。另一組同學(xué)老和我們作對，本來(lái)是往右，他們卻說(shuō)是往左，結果把我們害慘了，她把鼻子畫(huà)到了臉外，她趕快把絲巾摘下來(lái)一看，畫(huà)偏了。另一組得意洋洋，喜笑顏開(kāi)，可我們卻開(kāi)心不起來(lái)。輪上下一組了，我們也絕不留情，就和他們作對，結果，她把鼻子畫(huà)到了墻上，我們組哄堂大笑。又輪到我們組了，我們組的人把鼻子畫(huà)到了臉外，跟我們作對的那一組全部用手猛拍著(zhù)桌子，哎！又輪下一組了，本來(lái)往上，我們說(shuō)往下，那一組大喊：“別信他們，騙你了�！蹦莻�(gè)同學(xué)左右為難，只好自己畫(huà)了，最后他竟然把鼻子畫(huà)到了臉的中間，哇！太厲害了！“哈哈哈”“你們輸了，我們贏(yíng)了”。他們大聲的叫喊著(zhù)，我們卻只好沉默不語(yǔ)，另一組贏(yíng)了，我們輸的心服口服。

　　多有趣的游戲，我還想玩一次，你們聽(tīng)了我的介紹也很想玩吧，那就快來(lái)加入我們吧！

畫(huà)鼻子作文9

　　“哈哈哈！”體活課的教室里傳出了陣陣歡聲笑語(yǔ)，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩“畫(huà)鼻子”的游戲。

　　課前，朱朱老師打開(kāi)投影儀，白板上出現一位小男孩的頭像。我們看見(jiàn)他頂著(zhù)一簇頭發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴，一副愁眉苦臉的樣子。原來(lái)他少了鼻子，我們感到很奇怪。

　　朱朱老師看出了我們的疑惑，對我們說(shuō)：“請你們幫他添上鼻子吧！”原來(lái)是這樣，��！我們恍然大悟。朱朱老師繼續說(shuō)：“我會(huì )請一位同學(xué)，蒙上他的眼睛，原地轉三圈后，走到白板前，給小男孩添上鼻子�？凑l(shuí)畫(huà)的鼻子位置最準確�！敝熘炖蠋熜�布完游戲規則后，同學(xué)們把手舉得高高的，各個(gè)都想一試身手。

　　拘謹的小蔡最先被請到。老師為她解下紅領(lǐng)巾，蒙在她的眼睛上，在她腦后，打了個(gè)結。朱朱老師扶著(zhù)她轉了三圈，好不容易穩住了身子，她雙手伸直像個(gè)僵尸一樣摸索著(zhù)走到白板前。我看見(jiàn)小蔡猶豫不決的樣子，就大叫一聲：“向右點(diǎn)�！笨上�小蔡往右了一大步�！斑^(guò)了！”又有人說(shuō)：“再往左邊一點(diǎn)�！毙〔逃致�(tīng)話(huà)地往左邊移了一小步。同學(xué)們一起喊：“就這里�！笨墒�，小蔡還是不敢下筆，手擱在白板前不動(dòng)。我大喊一聲：“畫(huà)��！”或許，我的聲音特別響，小蔡終于聽(tīng)到了。她果斷地下筆，畫(huà)了一個(gè)躺著(zhù)的“3”。她成功了。頓時(shí)，教室里歡聲雷動(dòng)。老師幫她解下紅領(lǐng)巾，笑著(zhù)對她說(shuō)：“蔡蔡，你畫(huà)的位置正確了，可是你怎么把鼻子畫(huà)成了一朵花��！”蔡蔡看著(zhù)自已畫(huà)的'鼻子也捂著(zhù)嘴笑了。

　　接著(zhù)，羞怯的小朱把鼻子畫(huà)在小男孩下巴下面，好像小男孩長(cháng)了胡子。自信爆棚的小蔣把鼻子畫(huà)在了小男孩的臉外；只有聰明的小張畫(huà)正確了，贏(yíng)得一片掌聲。

　　不知不覺(jué)，游戲結束了，但我們的笑聲在教室里回蕩！

畫(huà)鼻子作文10

　　以前，我曾經(jīng)玩過(guò)許多游戲，有丟手絹，寫(xiě)王字等等……但是，上完今天的語(yǔ)文課后，我喜歡上了畫(huà)鼻子這個(gè)游戲。

　　語(yǔ)文課上課了，我忽然看見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了個(gè)人，他叫三毛。語(yǔ)文老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天我們玩個(gè)畫(huà)鼻子的游戲�！边@個(gè)游戲我很擅長(cháng)，不由得心里一陣狂喜，十分期待�！斑@個(gè)游戲的規則是，必須聽(tīng)老師指揮，如果違反紀律，則游戲終止！先蒙上眼睛，然后轉三圈，去畫(huà)鼻子，誰(shuí)畫(huà)的最準，誰(shuí)就是“畫(huà)鼻子最準”的人�！薄昂�！”大家異口同聲地喊道。

　　老師第一個(gè)竟然請了我，我覺(jué)得不可思議！于是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢(qián)薇同學(xué)的紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，把我的眼睛蒙上，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了。轉三圈后，我更是暈頭轉向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心里放松了一點(diǎn)。但剛想要畫(huà)，大家就哄堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫(huà)好后，大家又笑個(gè)不停，我摘下紅領(lǐng)巾，我也笑了，原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了嘴巴的旁邊。下場(chǎng)后，我心里特別的不甘心。

　　語(yǔ)文老師第二個(gè)請的事陳昕媛，在大家的幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點(diǎn)。第三個(gè)出場(chǎng)的`是房司婕，這下大家笑得更歡了，因為她畫(huà)到了黑板的邊緣處。接下來(lái)的選手選擇的規則是，一個(gè)同學(xué)唱歌，同時(shí)大家傳遞棒子，歌聲停止后，棒在誰(shuí)那，誰(shuí)就是選手。這次輪到是陸晟云，但因為太吵，所以終止活動(dòng)了。哎，幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快。

　　我覺(jué)得這次活動(dòng)給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對的困難。

畫(huà)鼻子作文11

　　夏日炎炎暴雨濃，最近連續下了幾天的雨，人們悶熱難受的感覺(jué)瞬間一掃而光。我們興高采烈地迎來(lái)了今天的游戲“蒙眼畫(huà)鼻子”。

　　“先要蒙著(zhù)眼睛，原地轉三圈，再尋找人臉，畫(huà)鼻子�！焙�老師和顏悅色地介紹著(zhù)游戲規則。我們聽(tīng)了都躍躍欲試，摩拳擦掌。陳浩一馬當先地叫道：“我！我！”只見(jiàn)他十分笨拙地轉了三圈，搖搖晃晃地找到了紙筆，開(kāi)始畫(huà)鼻子。他神乎其技地找到了正確的位置，簡(jiǎn)直不可思議，我們屏住呼吸，一起見(jiàn)證奇跡誕生的時(shí)刻。哪知他突然換了一個(gè)位置畫(huà)，錯失良機。我們看了都哈哈大笑。陳浩摘下眼罩一看，鼻子居然畫(huà)到了額頭上，只好說(shuō)：“真是頭暈目眩��！”他抓耳撓腮，百思不得其解，唉，怎么會(huì )劃到這兒呢？

　　第二位參賽者就是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我了。我心里想：哼，看看我的厲害吧！我先在原地摸索了一會(huì )兒，再轉圈。剛轉完，我就腦袋一片空白，找不到北，亂摸了一會(huì )兒，費了好些功夫才摸到紙筆。結果，因為自信過(guò)頭了，所以把鼻子畫(huà)到耳朵上，引起了大家排山倒海的笑聲。我見(jiàn)他們有的趴在桌子上笑，有的捂著(zhù)嘴笑，還有的抱著(zhù)肚子笑，我也情不自禁地笑了起來(lái)。

　　最后隆重登場(chǎng)的`是“天才”伍嘉韻。他從容不迫，一上來(lái)就先在紙上用手指丈量出鼻子的位置，然后似懂非懂地比劃了幾下。他戴上眼罩轉了幾圈，按照剛才的模樣算好角度，才遲遲下筆。我們都稱(chēng)贊他：“畫(huà)得好！”因為他是離目標最近的了。就這樣，一節課，在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　這個(gè)“蒙眼畫(huà)鼻子”的游戲可真好玩！我回家后一定要玩個(gè)痛快。當然這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們做任何事都要仔細觀(guān)察，認真思考，找準目標，用最好的方法把困難各個(gè)擊破。

畫(huà)鼻子作文12

　　你們會(huì )畫(huà)鼻子嗎？我想你們肯定會(huì )回答：“畫(huà)鼻子，不就是兩條豎線(xiàn)加一個(gè)倒著(zhù)的‘3’嗎？這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)都會(huì )！”可是如果我蒙上你的雙眼，你還能把它畫(huà)在正確的位置上嗎？

　　周五上午的第四節課，于老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“畫(huà)鼻子”。她用黑筆在白板上畫(huà)了一個(gè)大大的“三毛”頭像，可是“三等毛”沒(méi)有鼻子。這到底是為什么呢？郁老師似乎看穿了我們的心思，解釋道：“同學(xué)們，今天我們要玩‘畫(huà)鼻子’游戲，你們要給‘三毛’添上鼻子。不過(guò)你們要用圍巾蒙住眼睛，再轉上三圈才能開(kāi)始畫(huà)�！蔽覀兟�(tīng)了，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。我想：這也不難��！只要記住正確的位置，轉身就能畫(huà)對。

　　可是事實(shí)并不是這樣。郁老師讓老湯、于佳卉、呂維等同學(xué)上去畫(huà)鼻子，但他們都失敗了。于佳卉把鼻子畫(huà)在了“三毛”的.耳朵上；老湯把鼻子畫(huà)在了嘴巴里；古詩(shī)祺把鼻子畫(huà)在了嘴唇的上方……

　　呂維畫(huà)得最搞笑。她被圍巾纏成了一個(gè)小“阿拉伯人”，再轉了三圈以后，郁老師搞了一個(gè)小惡作劇，她把呂維悄悄地帶到了最旁邊的一塊白板前，并告訴她“三毛”的頭就在這塊白板上。同學(xué)們心領(lǐng)神會(huì )，附和道：“對！對！呂維，你快畫(huà)吧！”呂維信以為真，她伸出手，小心翼翼地在白板上摸索，試圖找到“三毛”頭的位置。在我們的催促下啊，她下定決心，把鼻子畫(huà)在了離“三毛”頭十萬(wàn)八千里的地方。同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑。呂維被我們笑地莫名其妙，迫不及待地取下圍巾，看了看自己畫(huà)的鼻子，難為情地笑了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間下課鈴就響了。我還想試一試身手呢！“畫(huà)鼻子”游戲真好玩！回家我也想和爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲，把課堂里的歡樂(lè )帶進(jìn)家里去！

畫(huà)鼻子作文13

　　今天的第三節課是習作課，俞老師高興地說(shuō)：“今天，讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！�

　　她拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，我好奇地想：俞老師畫(huà)一個(gè)餅干什么呀？俞老師一聲不吭，接著(zhù)畫(huà)眼睛、頭發(fā)和嘴巴，唯獨沒(méi)有鼻子。我和同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)俞老師是讓我們玩畫(huà)鼻子的游戲呀！

　　游戲開(kāi)始了，大家紛紛舉手，都激動(dòng)地喊著(zhù)：“我來(lái)，我來(lái)！”俞老師溫柔地說(shuō)：“葛瓔瑩，你來(lái)試試�！备瓠嫭摷�動(dòng)地走上講臺，俞老師折好紅領(lǐng)巾，蒙住她的眼睛，再讓她原地轉了十圈，葛瓔瑩走起路來(lái)東倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老師把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上東摸摸、西摸摸，猶豫了好久才下筆，誰(shuí)知她竟然把鼻子畫(huà)到了下巴上，惹得全班同學(xué)哈哈大笑，葛瓔瑩的臉一下子變得通紅，害羞地回到了座位上。俞老師又和藹可親地說(shuō)：“誰(shuí)再來(lái)試試？”同學(xué)們又爭先恐后地舉起小手，俞老師大聲地說(shuō)：“葉英杰你也來(lái)試試！”葉英杰胸有成竹地走上講臺，可蒙住眼睛，轉上十圈后的`他一下子就蔫了，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，完全是被俞老師扶到黑板前的，他畫(huà)的鼻子果然不出所料，畫(huà)到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，葉英杰像個(gè)囚犯似地逃回了座位上。

　　終于輪到我了，我又喜又驚。我立刻像離弦的箭一樣沖上講臺。蒙上眼睛后的我感覺(jué)眼前一片漆黑，開(kāi)始轉圈了，同學(xué)們齊聲幫我數著(zhù)：“1、2、3……10”一般人都會(huì )暈頭轉向，可我竟然一點(diǎn)兒也不暈，走得也很穩，我竊喜著(zhù)：難道我是超人嗎？俞老師把我領(lǐng)到黑板前，我想：剛才俞老師畫(huà)的這張臉在右黑板的中央，從黑板的邊往右一東40厘米，應該就能找到準確位置了。我按照這個(gè)思路在黑板前左右移動(dòng)，尋找最佳下手之處，然后毫不猶豫地畫(huà)好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了紅領(lǐng)巾，一看，呀！我畫(huà)得不偏不倚，剛剛好��！我的心里美滋滋的：小黃，你真是太厲害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此時(shí)，全班同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光，為我鼓起掌來(lái)！

　　這次的畫(huà)鼻子游戲真的是太好玩了！

畫(huà)鼻子作文14

　　今天上課鈴打響之后，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)本子，本子上還畫(huà)著(zhù)個(gè)小人。我一看，咦？本子上的小人怎么沒(méi)有鼻子？ “上課前，讓我們玩個(gè)小游戲，誰(shuí)來(lái)給這個(gè)小人加個(gè)鼻子？”

　　老師話(huà)音剛落，班上就炸開(kāi)了鍋，“我來(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都爭先恐后地想要第一個(gè)來(lái)�！皬堨魑�，你離本子最近，就你第一個(gè)吧！”就這樣，我第一個(gè)走上講臺，看準位置之后，緊緊地閉上了眼睛。陳圣杰為了不讓我作弊，還用手把我的眼睛給罩了起來(lái)，黑乎乎的一片完全看不見(jiàn)。憑借我的`第六感，我摸準本子，迅速下手畫(huà)了一個(gè)自認為很挺直的鼻子。誰(shuí)知，我剛畫(huà)完，就聽(tīng)見(jiàn)一片笑聲。我趕緊睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)湯晨笑得前仰后合，夸張得幾乎要摔倒。而陳圣杰則用兩只手緊緊地抱著(zhù)肚子，那樣子活脫脫的像是一個(gè)彌勒佛。我連忙回頭瞧瞧我的畫(huà)，原來(lái)我把鼻子畫(huà)在了小人的胸部上。那樣子確實(shí)搞笑極了！

　　下一個(gè)輪到陳圣杰上黑板畫(huà)了，他閉上眼睛。我也如法炮制，將手罩住了他的小眼睛。陳圣杰下手很快，才一秒就結束了戰斗。但他剛畫(huà)完，我們就哄堂大笑起來(lái)�！霸趺蠢�？怎么啦？”陳圣杰一聽(tīng)到笑聲，他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望著(zhù)我們�！澳恪�…自己看……就……明白了�！蔽倚Φ眠B一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。陳圣杰一回頭，也大笑起來(lái)，原來(lái)他把鼻子畫(huà)到小人身體外面啦！

　　大家笑完之后就是湯晨上場(chǎng)了。為了公平起見(jiàn)，我仍然用手罩住他的眼睛�？赡苁乔懊嫖覀儍蓚�(gè)都畫(huà)得太離譜了，所以這次老師好心地將湯晨那肉嘟嘟的小手抓住，一邊在畫(huà)上蹭，一邊仔細地給湯晨介紹這是小人的什么部位。湯晨似乎明白了些什么，只見(jiàn)他用兩只手慢慢地從本子的邊緣開(kāi)始摸索，當兩只手在中間靠攏之后，便對準最中間的位置，快速地畫(huà)了一個(gè)鼻子。他畫(huà)好之后，我們沒(méi)再大笑，因為盡管湯晨畫(huà)的鼻子還是偏離了一點(diǎn)，但已經(jīng)是離正常鼻子最近的了。

　　雖然這個(gè)游戲結束了，但大家的笑聲仍然停留在我的腦海中，希望以后課堂上能有更多這樣有趣的游戲。

畫(huà)鼻子作文15

　　星期六上午，黑板上出現了一個(gè)小圓臉，圓臉上什么都有，就是沒(méi)有小鼻子，我們紛紛猜測，一齊認定是要玩畫(huà)鼻子游戲。老師果真在黑板上寫(xiě)下三個(gè)字“畫(huà)鼻子”。老師一本正經(jīng)地說(shuō)規則：“先請一個(gè)同學(xué)上臺，把他（她）眼睛蒙住，再在黑板前轉三圈，然后再在圓臉上畫(huà)上小鼻子”。話(huà)音一落，便有兩只稚嫩的小手舉起來(lái)。一看只有兩位同學(xué)敢上去，老師便請一位同學(xué)來(lái)推薦，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她口中蹦出的竟然是我的名字。

　　我心亂如麻地上了臺，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。這時(shí)，我伸手不見(jiàn)五指，連東南西北也分不清了，仿佛到了可怕的黑夜。更使我不知所措地還在后頭呢！轉了三圈后，我感到頭昏腦脹，心神不寧，好象有許多鬼怪在我身旁。好不容易才回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一聲聲幸災樂(lè )禍的笑聲，還聽(tīng)見(jiàn)有人在胡亂指揮。我一伸手，猶猶豫豫地在黑板上畫(huà)下了一個(gè)又小又尖的鼻子，同學(xué)們哄堂大笑，把我的腦袋都快笑炸了，拉開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，��！原來(lái)鼻子“溜”到耳朵下面去了。我悶悶不樂(lè )地走回座位。老師對我說(shuō)：“你來(lái)選一個(gè)同學(xué)吧！”我隨意指了指前排的項怡，她鎮靜地走上了臺，臺下有的同學(xué)哈哈大笑，把肚子都笑痛了；有的故意讓她再往右邊點(diǎn)，再過(guò)去可就是教室大門(mén)了；還有的給她指正確方向，大概都是她的好朋友吧？終于她在好朋友的幫助下成功地把鼻子畫(huà)在了小圓臉上。一陣熱烈的掌聲從我們的.手中暴發(fā)出來(lái)，她高興地下了臺，心中充滿(mǎn)了愉快。接下去的兩位同學(xué)竟然給圓臉加上了一滴眼淚，真是滑稽極了！

　　這次雖然沒(méi)有成功，但我的心情隨著(zhù)時(shí)間的流逝感到越來(lái)越快活。