特殊的作業(yè)作文[實(shí)用]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的特殊的作業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特殊的作業(yè)作文1

　　前幾天，劉老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——買(mǎi)菜。因為以前奶奶買(mǎi)菜的時(shí)候，我都把買(mǎi)菜的要點(diǎn)記在小本子上，所以這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。

　　我對爸爸說(shuō)了這件事后，爸爸說(shuō)：“那我給你一個(gè)清單，你照著(zhù)上面寫(xiě)的菜去買(mǎi)吧�！蔽医舆^(guò)清單一看，上面寫(xiě)著(zhù)：豆腐、胡蘿卜、絲瓜、生菜。于是我挎著(zhù)奶奶的錢(qián)包，一個(gè)人出去買(mǎi)菜了。

　　不一會(huì )兒，我就到了菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)里人真多呀！這時(shí)，我目擊了一番討價(jià)還價(jià)：

　　“這茄子四塊五，也太貴了，最多三塊！”

　　“不行！”

　　“三塊二！”

　　“不行！”

　　“三塊五！”

　　“成交！”

　　我來(lái)到了一家豆制品店，老板娘笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你需要什么呢？”我說(shuō)：“我要一塊豆腐！”老板娘給了我豆腐，說(shuō)“一塊豆腐五塊錢(qián)，付錢(qián)吧！”我從錢(qián)包里拿出五個(gè)一元的硬幣，提著(zhù)豆腐走了。

　　接著(zhù)，我又來(lái)到了一家菜攤，我學(xué)著(zhù)奶奶的`口氣對笑瞇瞇的老板娘說(shuō)：“生菜來(lái)兩棵，胡蘿卜和絲瓜都只來(lái)一根！”老板娘遞給我菜，對我說(shuō)：“胡蘿卜三塊五、絲瓜四塊三、生菜四塊八，付錢(qián)吧！”我算了算，一共要十二塊六，我付了錢(qián)，就離開(kāi)了菜市場(chǎng)。

　　回家后，爸爸看著(zhù)我買(mǎi)的菜，說(shuō)：“嗯，我們家的兒子長(cháng)大了！”我一聽(tīng)，高興得像吃了蜜一樣。

　　中午，吃著(zhù)自己買(mǎi)的菜，味道可香了，我心想：以后，我也要常常幫爸爸媽媽買(mǎi)菜！

特殊的作業(yè)作文2

　　周五，科學(xué)老師給我們布置了一項“特殊”的作業(yè)——雙休日拍攝尋找家鄉的農特產(chǎn)。

　　今天，我跟爸爸媽媽商量后決定去河坊街。

　　當我們到那兒時(shí)，已經(jīng)傍晚時(shí)分，但那里依舊人山人海，人潮像海浪一樣涌向我們，叫賣(mài)聲此起彼伏，好不熱鬧！河坊街是一條古色古香的老街，道路不寬，可街兩邊的店各種各樣，這里匯集了杭州各種特產(chǎn)，多得數不清。我們一邊走一邊拍，我負責攝像，媽媽負責拍照。突然遠處傳來(lái)了“嘿喲嘿喲”的吆喝聲，我們立刻被吸引過(guò)去了，走近一看，原來(lái)有人在敲花生糖。

　　只見(jiàn)兩個(gè)身穿白衣的小伙子手握著(zhù)木頭做的大錘子，掄起錘子用力向下打，你一下，我一下，特別有節奏，他們的嘿喲聲是在為自己鼓勁呢！那花生碎末在他們有節奏強勁的敲打下，已變成了扁扁的一層“紙”。我把這熱鬧有趣的場(chǎng)景都記錄在了我的相機里。

　　這時(shí)飄來(lái)了撲鼻的香味，我不禁垂涎三尺，肚子餓得不得了。我們繼續往前走，看見(jiàn)了一個(gè)中年男子在做什么，周?chē)�有一群人在圍觀(guān)，我也擠進(jìn)去看。只見(jiàn)他先把麥芽糖加熱，然后用一個(gè)勺子舀起一小勺麥芽糖，熟練地、飛快地在板上畫(huà)了一個(gè)圖形，原來(lái)是喜鵲。他把做好的喜鵲遞給了一個(gè)小妹妹，小妹妹的臉上露出了燦爛的笑容。我真佩服這個(gè)伯伯的技藝如此高超嫻熟！最后我們來(lái)到了賣(mài)定勝糕的鋪子，完成了拍攝任務(wù)后，我們買(mǎi)了定勝糕，軟軟的`、熱熱的，里面還有甜甜的豆沙，吃了定勝糕，我就能中“狀元”了！

　　這項“特殊”的作業(yè)，讓我認識了豐富多彩的杭州農特產(chǎn)，而且還滿(mǎn)足了我的口福。

特殊的作業(yè)作文3

　　學(xué)校布置了一項特殊的假期作業(yè)——勞動(dòng)。這對我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟，因為我每天都要自己疊被子。但是，媽媽說(shuō)放假了，還要學(xué)做一些力所能及的家務(wù)事。于是，我學(xué)做過(guò)許許多多的事：洗碗、擦桌子、拖地……但是給我印象最深的是擦桌子。

　　一天吃過(guò)晚飯之后，我決定幫媽媽擦桌子。說(shuō)干就干，可是，從來(lái)每次只知道端碗吃飯的我怎么會(huì )擦桌子呢？我想：“如果擦不干凈，媽媽一定會(huì )生氣的�！卑职挚匆�(jiàn)我愁眉苦臉的樣子對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，來(lái)我教你�！蔽夜钠鹩職�，心想：行！我一定要把桌子擦干凈。于是我打了一盆水，把抹布放進(jìn)去濕一下，就直接往桌上擦。不料，桌子不僅沒(méi)有擦干凈反而弄得水淋淋的，像個(gè)“大花臉”了。怎么回事？爸爸看見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“要把抹布絞干了擦�！�

　　于是，我趕忙把抹布絞干再擦。誰(shuí)知擦了三遍，卻怎么也擦不干凈，摸起來(lái)總是黏糊糊的。爸爸摸了摸，說(shuō)：“冷水是擦不掉油脂的，得用熱水才行�！笨粗�(zhù)水盆，我不好意思地笑了。我就照著(zhù)爸爸說(shuō)的去換了熱水，果然很快將桌子擦干凈了�？粗�(zhù)那干凈的`桌子，我心里別提有多高興了，我終于可以為家里出一份力了。真沒(méi)想到，一個(gè)小小的擦桌子竟有如此大的學(xué)問(wèn)。

　　這次家務(wù)勞動(dòng)使我明白了一個(gè)道理：做任何事不是隨隨便便就能成功的，讓我了解了爸爸媽媽的辛勞，所以我以后要幫爸媽做一些家務(wù)活。也讓我真正明白了這一項特殊的假期作業(yè)的意義。

特殊的作業(yè)作文4

　　今天是三八婦女節，老師布置了一項特殊的作業(yè)——讓我們?yōu)槟赣H做一件有意義的事。

　　“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光……”我一路唱著(zhù)歡樂(lè )的歌飛奔回家。心想：今天我一定要把家務(wù)做好，讓媽媽好好休息休息。

　　回到家，我趕緊拿起擦桌布將桌子擦了一遍又一遍，可怎么也擦不干凈？為什么呢？看著(zhù)媽媽平時(shí)做的怎么那么輕松呢？算了，拖地吧……可還是拖不干凈，哎，可能都怪我平時(shí)干的太少了，怎么辦呢？正在我束手無(wú)策的時(shí)候，姐姐回來(lái)了，我急忙求助姐姐，姐姐告訴我，要先把毛巾洗干凈，再去擦桌子，就能把桌子擦干凈了。我按照姐姐的方法，果然把桌子擦得又干凈又亮堂，看來(lái)果然“方法大于氣力”。在我擦桌子的功夫，姐姐已經(jīng)把地拖干凈了，看著(zhù)干凈又整潔的家，我和姐姐不約而同的`笑了。

　　打掃完房間，我對姐姐說(shuō)“今天是婦女節，我們一起給媽媽做飯吧！”姐姐高興地說(shuō)：“好，真是個(gè)懂事的好弟弟�！币驗槲移綍r(shí)沒(méi)有做過(guò)飯，在姐姐的指揮下，我只能摘菜，洗菜，做一些力所能及的活。不一會(huì )，姐姐就做好了飯，我把飯和菜端上了桌子。

　　“咚咚咚”，媽媽回來(lái)了，我和姐姐一起大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�祝你節日快�?lè )，你辛苦了！”看著(zhù)干干凈凈的家和一桌子的飯菜，媽媽的眼眶里閃著(zhù)晶瑩的淚花：“我的兩個(gè)寶貝長(cháng)大了，懂事了！”媽媽把我和姐姐緊緊地摟在懷里。

　　以后，我一定努力學(xué)習，學(xué)習知識，學(xué)習做家務(wù)，學(xué)習……做一個(gè)讓媽媽省心的好孩子。

特殊的作業(yè)作文5

　　“五一”黃金周期間，科學(xué)張老師布置給我們一項特殊的作業(yè)——體會(huì )孕婦的辛苦。這個(gè)怎么做呢？原來(lái)做法是把一個(gè)5公斤左右的重物系在腰上，一天過(guò)后，把過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。星期五晚上，我把書(shū)包系在腰上，迎接明天。星期六開(kāi)始了！早上我要到審計學(xué)院晨練，我把運動(dòng)服穿上，便去晨練了。早上，人很多，當我走進(jìn)審計學(xué)院時(shí)，所有人的目光頓時(shí)都聚集在了我身上，幾分鐘后，他們的反應迥異：有的捧腹大笑，好像在笑話(huà)我的“大肚子”；有的先盯我的肚子，然后在思考什么，好像在看我的肚子怎么回事；有的竊竊私語(yǔ)，談?wù)撌裁�，好現在談?wù)撐业亩亲印?/p>

　　我很生氣，不理睬他們，走向了跑道�！耙欢�一，一二一”我邊跑邊喊著(zhù)，在一旁的老爺爺老奶奶說(shuō)我：“那個(gè)小朋友肚子里有什么呢？該不會(huì )吃多了吧！”我聽(tīng)了以后，又喜又悲。因為“肚子”太重了，我不停的喘氣，最后跑不動(dòng)了。晨練過(guò)后，我該做作業(yè)了。平時(shí)做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就ok了，可今天就是因為那個(gè)“寶寶”，害得我坐立不安，三個(gè)多小時(shí)才做完。一天結束了，我感到肚子上背著(zhù)個(gè)5公斤的東西實(shí)在是又累又不方便，想到媽媽?xiě)盐視r(shí)，要十個(gè)月負重才生下我，這才深深體會(huì )到媽媽的辛苦。

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是一種巨大的火焰；米爾說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是世間最偉大的力量；鄧肯說(shuō)過(guò)：母愛(ài)是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個(gè)心靈的感情……母親，您的`艱辛，凝結成我的血肉；您的偉大，塑造出我的靈魂；您的一生，是一次愛(ài)的航行；您用優(yōu)美的年輪，編成一冊散發(fā)油墨清香的日歷---年年，我都在您的深情里度過(guò)，在您的肩膀和膝頭嬉戲。

　　母親，一個(gè)崇高的名字！這次作業(yè)，真讓我收獲良多。

特殊的作業(yè)作文6

　　地球是我們唯一的家，但她現在正因為疼痛而低低呻吟……李老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，讓我們獨立上下學(xué)，低碳、綠色生活，從我做起。

　　上下學(xué)這個(gè)時(shí)間段，我們就會(huì )發(fā)現學(xué)校附近的交通路線(xiàn)被堵得水泄不通。家長(cháng)接送成為了一道特別的風(fēng)景線(xiàn)，它是盤(pán)繞在學(xué)校附近的一條巨大的毒蛇，不僅使煙尾氣聚集在一起污染空氣，還給學(xué)生帶來(lái)了許多安全隱患，例如車(chē)禍。

　　其實(shí)學(xué)生獨立上下學(xué)有許多好處。第一，學(xué)生乘搭公交車(chē)是其交通正常，且不耽誤學(xué)生的學(xué)習時(shí)間。還能保證學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，不讓父母擔心。第二，學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)可以有效的鍛煉他們的身體，增強他們的`免疫力，又可以培養學(xué)生的獨立性。第三，回家路途短的可以和朋友一起走路回家，增強學(xué)生的活力。這讓學(xué)生的安全隱患有了一定的保障，又能培養鍛煉他們的獨立性，也符合我們追求的低碳生活。

　　為了保證我們的安全，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，告訴我們這次五一放假就要嘗試完成這份特殊的作業(yè)。放學(xué)時(shí)間坐公交車(chē)的孩子們首先排好隊，一個(gè)個(gè)的往車(chē)上走，公交車(chē)陸陸續續的開(kāi)出校門(mén)口。隨后騎自行車(chē)的孩子們魚(yú)貫而出，不緊不慢地跟在公交車(chē)后頭。緊接著(zhù)一波又一波的孩子涌出校門(mén)，歡快地往家里跑去……

　　神奇，真神奇！這一次放學(xué)居然沒(méi)有交通擁堵，呼！這份特殊的作業(yè)，今天算是完美地完成了。我相信這份特殊的作業(yè)會(huì )成為我們的必修課。

　　作業(yè)雖特殊，但卻解決了我們生活中最麻煩的事情，提倡低碳生活，人人有責。讓我們一起守護我們的安全，一起守護我們美麗的地球。

特殊的作業(yè)作文7

　　“媽媽?zhuān)�我要為您洗腳。長(cháng)這么大，您一直無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我。含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。您付出的一切我都無(wú)法回報，今天我要給您洗腳！”媽媽久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我抬起頭看媽媽。媽媽的眼圈早已濕潤，只是向我微笑。

　　“好孩子，長(cháng)大了�！眿寢寭崦�著(zhù)我的頭。

　　我給媽媽脫下襪子，把媽媽的腳放進(jìn)水盆里。

　　“媽媽?zhuān)�舒服嗎？�?/p>

　　“舒服舒服”

　　看著(zhù)媽媽的那雙腳，我突然覺(jué)得這是世界上最美的.腳！我用手撫摸著(zhù)媽媽的腳：“媽媽?zhuān)�等我長(cháng)大了，我一定要買(mǎi)一雙世界上最最好看的白色水晶鞋給您，到那時(shí)，媽媽就是世界上最美的媽媽?zhuān)　?/p>

　　“嗯，那是呀，媽媽一定是全世界最幸福的媽媽?zhuān)　眿寢岄]著(zhù)眼，享受著(zhù)我為他的按摩。

　　我這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)世界上的母親都是那么的容易滿(mǎn)足��！“媽媽。好了！”我把媽媽的腳抬起來(lái)擦干。這才覺(jué)得還有話(huà)沒(méi)說(shuō)。

　　“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”我大聲地說(shuō)出了這三個(gè)字，“媽媽?zhuān)�以后我要天天為您洗腳，這樣，媽媽以后穿水晶鞋就會(huì )更加更加漂亮了！”

　　媽媽用慈祥的目光看著(zhù)我。好許，才說(shuō)：“我們家的漪漪最乖了，媽媽有你就是最最快樂(lè )的人了！”

　　做了這項特殊的作業(yè)后，我終于體會(huì )到了這項作業(yè)的真正含義。媽媽含辛茹苦的養育著(zhù)我們，這就是偉大的母愛(ài)。這深深的母愛(ài)是我們永遠都償還不了的！

特殊的作業(yè)作文8

　　隨著(zhù)雙手松開(kāi)的那一瞬間，“嗤”的一聲響起，響聲震得我有些緊張�！翱斐囱�！”一個(gè)聲音在耳邊響著(zhù)，我這才反應過(guò)來(lái)，忙不跌地拿起鍋鏟，笨拙而生疏地像翻動(dòng)大鏟子一樣的鍋鏟炒了起來(lái)。

　　這是新型冠狀病毒肺炎的肆虐期間，居家隔離的日子。在這些日子里，我除了看電視，寫(xiě)作業(yè)，還能干點(diǎn)啥呢？有了！學(xué)炒菜。就這樣，每天炒一個(gè)菜是我的一項特殊的作業(yè)。

　　說(shuō)起炒菜，最簡(jiǎn)單的莫過(guò)于菠菜炒雞蛋了。但就這么簡(jiǎn)單的菜，真正操作起來(lái)并不容易呀！菠菜炒前要焯水，焯水也有嚴格要求，必須先將水燒開(kāi)了再把菠菜放進(jìn)去，菠菜在開(kāi)水里的時(shí)間不能太長(cháng)，大約一分多點(diǎn)時(shí)間就可以了。焯好菠菜，接下來(lái)是煎雞蛋。都說(shuō)雞蛋碰石頭，按理說(shuō)雞蛋碰到石頭一擊即破，可這對我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單。第一次拿到雞蛋，我輕輕地用雞蛋敲著(zhù)臺板，可雞蛋毫發(fā)無(wú)損�？赡苁乔玫奶�輕了，我吸取教訓，第二次用力一敲，不好！半個(gè)雞蛋清落在了地上，手中只剩半個(gè)。略加總結，第二次開(kāi)始敲雞蛋，既不是前一次那么小心翼翼也沒(méi)有第二次那么使勁。我拿了個(gè)碗，雞蛋對準碗延不緊不慢敲了下去，蛋殼裂開(kāi)一條縫，我順勢一剝成功將雞蛋倒入碗中。接著(zhù)用筷子把蛋清與蛋黃攪拌均勻，鍋里倒上油，等油冒煙了，再將火關(guān)小，倒入事先攪拌好的`雞蛋，等雞蛋熟了，最后把焯好水的菠菜放進(jìn)鍋里，開(kāi)大火翻炒幾下，一盆清中帶黃的雞蛋炒菠菜就出鍋了。

　　品嘗著(zhù)自己親手做的菜，不但內心有一種成功的欣慰，而且也品味到：任何一種職業(yè)都有他的艱辛，要想獲得成功，就必須努力付出！炒菜，看是那么簡(jiǎn)單，真正要炒出色香味俱全，美味可口，可不是一件簡(jiǎn)單的事。

特殊的作業(yè)作文9

　　上上個(gè)星期的星期二下午的大閱讀課，陳老師走進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我給大家布置一個(gè)特殊的作業(yè) ，那就是寫(xiě)全班同學(xué)的名字，下個(gè)星期二寫(xiě)名字比賽�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)都傻了眼。我利用星期六、星期日的.時(shí)間在家一邊向一邊寫(xiě)，可是沒(méi)過(guò)多久就遇到困難了。

　　徐少卿的“卿”字平時(shí)見(jiàn)了就怕，筆畫(huà)那么多，現在叫我怎么寫(xiě)呀?我寫(xiě)了好幾個(gè)怎么看都不像，只好問(wèn)正在做飯的媽媽�！皨寢�?zhuān)瑦?ài)卿的‘卿’怎么寫(xiě)?”這么一問(wèn)，媽媽也說(shuō)不出來(lái)，我只好去查字典。

　　寫(xiě)好后，我數了數1、2、3……50、51，咦?怎么少了一個(gè)，是誰(shuí)呢?第一排、第二排…… ……我一邊點(diǎn)人數，一邊腦子里放起了“電影”，

　　對了，是第七排少了一個(gè)人，是誰(shuí)呢?怎么想都想不起來(lái)，自己的同學(xué)都不知道是誰(shuí)，真是難為情。到了星期一，我到學(xué)校來(lái)一對名單 ，原來(lái)少了姜松良，他平時(shí)不太和別人交流，可能使我忘記了他。

　　到了星期二下午大閱讀課，老師開(kāi)始讓我們比賽寫(xiě)名字了。我飛快地寫(xiě)著(zhù)，第一個(gè)寫(xiě)完的是肖有為，可他寫(xiě)錯了大約4——5個(gè)字。他往博客上發(fā)我名字的時(shí)候，就把我的“成”給寫(xiě)成工程的“程”了。這一次寫(xiě)名字比賽，又把我這個(gè)“成”寫(xiě)成“誠實(shí)”的“誠”了。我愿來(lái)總覺(jué)著(zhù)自己也有把握全寫(xiě)對，結果也錯了一個(gè)。

　　這真是：“不寫(xiě)不知道，一寫(xiě)嚇一跳啊!”

特殊的作業(yè)作文10

　　我從小到大，做過(guò)無(wú)數的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。

　　‘‘接下來(lái)我們布置一下作業(yè)‘‘老師嚴肅的說(shuō)。頓時(shí)全班鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。更令我想到的事竟讓是對媽媽說(shuō)我愛(ài)你，哎，這該怎么辦�？此坪�(jiǎn)單的3個(gè)字，卻讓我難以說(shuō)出口！

　　“回到家后，我偷偷的看了看有沒(méi)有人，就像老鼠探頭那樣，小心翼翼。生怕驚動(dòng)了一草一木�？匆�(jiàn)沒(méi)人便趕緊偷偷摸摸的竄了進(jìn)去。津津有味的玩起了我一直通不了的那一關(guān)。突然媽媽以迅雷不及掩耳之勢的速度出現在我面前。我大驚一跳，昨天才和媽媽吵了一架，不會(huì )又要爆發(fā)了吧。

　　媽媽說(shuō)“快給我關(guān)掉。我心想“宰相肚子了能撐船”，關(guān)就關(guān)，反正是游戲。關(guān)掉之后我告訴她“我餓了，趕緊給我做飯�！蔽蚁朐谝仓挥锌孔鲲垇�(lái)懲罰她。我的目光不知怎的.看向了她，這是我看見(jiàn)她的背影，我的眼淚很快的流了下來(lái)。我趕緊拭干了淚水，怕她看見(jiàn)。

　　我的步伐不知道什么時(shí)候走到了廚房，‘’怎么，撐不住了！要不先吃一個(gè)?''說(shuō)完便喂我。我吃過(guò)后又流下了淚，我說(shuō)‘我.我..我’，不知怎的就是說(shuō)不出那三個(gè)字。媽媽問(wèn)我‘你怎么了？’我說(shuō)"太好吃了！"

　　我愛(ài)你媽媽?zhuān)�就讓這幾個(gè)字永遠埋藏在心里。

特殊的作業(yè)作文11

　　“三八”婦女節那天，學(xué)校宣布要舉辦“護蛋”行動(dòng)�！白o蛋?”什么是護蛋?

　　原來(lái)是這樣的：同學(xué)們需要早晨拿一個(gè)雞蛋，可以用任何保護“措施”將蛋封好，接著(zhù)拿著(zhù)蛋護蛋一天。如果成功了，就代表勝利了。同學(xué)們明白之后，高興的不得了。

　　早上，我在冰箱里取出一個(gè)雞蛋，再拿記號筆寫(xiě)上“鐵蛋”兩字，這是我給它起的名字。又做了點(diǎn)裝飾，將蛋裝進(jìn)酸奶盒，再包上一層棉后，進(jìn)行了密封。

　　一路上，我將盒抓的緊緊的`，生怕它掉地上�？墒�，又怕我抓的太緊，將蛋抓碎。就這樣，一路忐忑不安的到達了學(xué)校。

　　一進(jìn)學(xué)校，天哪!我發(fā)現，一個(gè)小男孩坐在地上哇哇大哭，而手里，按著(zhù)一個(gè)碎雞蛋……看來(lái)是沒(méi)保護好�？吹竭@一幕，我又更加小心手中的蛋了。

　　走進(jìn)教室的一瞬間，一聲尖叫聲頓時(shí)震碎了我的耳膜。天哪，又是哪個(gè)“女高音”在練習吧?我懷著(zhù)好奇走進(jìn)教室，才發(fā)現，是某位女同學(xué)的“蛋”被弄壞了。這時(shí)，小張慌忙的跑了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，我倆撞在了一起。不對啊，怎么能是“啪”聲呢?就見(jiàn)小張臉一紅，掀開(kāi)了褲兜。好嘛，雞蛋碎在了兜里，還不停的向外流湯呢!看著(zhù)他傷心的表情，我連忙說(shuō)了：“對不起，對不起……”否則，我的蛋也性命難保。

　　上操了，我們又像以前一樣擁擠的走下樓。這一刻，我想肯定又有無(wú)數蛋被擠碎。而我的蛋成了幸存者……

　　辛苦的一天結束了，我的蛋護成了。

　　回到家里，我把蛋給媽媽煮了吃。這一天，我體會(huì )到了當媽媽的不容易。

特殊的作業(yè)作文12

　　人們都知道作業(yè)，無(wú)非不就是學(xué)校布置的作業(yè)……可我今天說(shuō)的作業(yè)睡覺(jué)就有點(diǎn)特殊了。

　　星期六中午，吃過(guò)午飯，媽媽給我布置了一項特殊的作業(yè)——睡午覺(jué)。我以為什么作業(yè)呀，原來(lái)是睡午覺(jué)。不過(guò)睡午覺(jué)對于我來(lái)說(shuō)可是件不容易的事兒。因為我還想趁著(zhù)這段時(shí)間看電視呢！

　　吃過(guò)午飯，我就來(lái)到臥室，鉆到被窩（因為害怕玩游戲被發(fā)現），把平板電腦藏到枕頭下，開(kāi)啟一級戰斗準備。趁著(zhù)媽媽沒(méi)來(lái)時(shí)，我就把游戲聲音一關(guān)，拿著(zhù)平板電腦瀟灑的玩著(zhù)，沒(méi)有了一點(diǎn)顧慮。這正所謂：天知，地知，平板電腦知，我知，不讓他人知。我正玩的開(kāi)心時(shí)，爸爸來(lái)到我的`臥室。幸虧我敏銳的耳朵聽(tīng)到了腳步聲，提前把平板電腦藏到枕頭下，沒(méi)讓爸爸發(fā)現，要是讓他給發(fā)現了，定少不了一頓臭罵。

　　媽媽也緊跟在爸爸后面，爸爸前腳剛走媽媽后腳就跟了進(jìn)來(lái)，還對我說(shuō)：“媽媽要出去呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯知道了，您走吧，不要打擾我午休�！�

　　媽媽接了個(gè)電話(huà)，疾步走出家門(mén)。這讓我暗自竊喜道，哈哈！終于走了，我又可以玩游戲了。聽(tīng)了家門(mén)響動(dòng)的聲音我又開(kāi)心得玩了起來(lái)，玩了有十分鐘左右，我感到有點(diǎn)不對勁，想：為什么我隱隱能聽(tīng)到樓下有聲音呢？這讓我百思不得其解，媽媽已經(jīng)有了，爸爸在睡覺(jué)，姐姐在上學(xué)，我在玩游戲，難不成我家鬧鬼了？在好奇心的誘惑下我來(lái)到樓下，前去查看一翻。我穿上鞋子，躡手躡腳地來(lái)到樓下，隱隱聽(tīng)到一陣熟悉的笑聲�！肮�然不出我所料，你在玩游戲，是吧！就你這點(diǎn)心思我還不知道�！�

　　讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，媽媽竟然來(lái)了一招聲東擊西的計謀。

　　這下，我可糗大了，被老爸老媽猛一頓教育，平板還被沒(méi)收了。

　　哎，都是這個(gè)惹事的特殊作業(yè)惹的禍！

特殊的作業(yè)作文13

　　我從小到大，做過(guò)無(wú)數的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。

　　那是一個(gè)星期天早晨。姑姑抱著(zhù)只有三歲的小妹妹來(lái)我家。我正閑著(zhù)沒(méi)事，就逗起妹妹來(lái)。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)姑姑說(shuō)：“……，我和你媽到伯伯家去一趟，也給你留下一份作業(yè)！”“什么作業(yè)？”我正疑惑著(zhù)，姑姑笑瞇瞇地向我說(shuō)道：“當然是照顧妹妹啦！”我聽(tīng)了，恍然大悟，這對我來(lái)說(shuō)，可是張飛吃豆芽——小菜一碟，于是，我便一蹦一跳地照顧妹妹去了。

　　我原本以為，照顧孩子不是挺簡(jiǎn)單的嗎？只要讓她不哭、不鬧就行了�？晌疫@個(gè)妹妹，可真是調皮。你瞧她，一會(huì )兒“穿梭”于客廳中，一會(huì )兒又奔進(jìn)我的房間，見(jiàn)到我剛寫(xiě)完的作業(yè)，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫(huà)。我見(jiàn)了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來(lái)，對她說(shuō)：“露露，別亂畫(huà)，姐姐給你拿一張紙！”可是，當我拿著(zhù)紙飛似地跑進(jìn)我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛(ài)的`畫(huà)冊上已被水彩筆毀了“容”……而妹妹呢？天��！她爬過(guò)我的床，在上面留下了一串黑乎乎的腳印，正座在窗臺上往下四處張望呢！“危險！”我急得大喊，可她卻不緊不慢地學(xué)著(zhù)我講“姐姐！”

　　中午，姑姑和媽媽回來(lái)了，看到我帶妹妹玩得那么起勁，夸道：“沒(méi)想到咱家……還真有一手！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的。

　　我終于完成了這項特殊的作業(yè)。原來(lái)，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費了她一番苦心��！

特殊的作業(yè)作文14

　　開(kāi)學(xué)那天，老師布置了一項特殊的“作業(yè)”讓我們每個(gè)人養一盆植物。并且要進(jìn)行評選，看看誰(shuí)的作業(yè)完成得最好，哪一盆植物種得最好。

　　放學(xué)之后，我便迫不及待地拉著(zhù)媽媽來(lái)到了花店�；ǖ昀锏幕ú莘N類(lèi)繁多：有奇異的驅蚊草、有漂亮的玫瑰、有典雅的百合、有清香的茉莉、有象征幸運的三葉草……這么多的花草看得我和媽媽眼都花了，店主還在一旁告訴我們：這些花草看著(zhù)都很美，但要養的時(shí)候要多注意環(huán)境和溫度，還有溫度，因為有些花草十分嬌貴。想到自己對花草的知識一竅不通，我挑了老半天才最終決定買(mǎi)一盆含羞草，含羞草還真是“草如其名”，它的.體型十分小巧玲瓏，在陽(yáng)光的照耀下，葉子顯得越發(fā)碧綠，而且這株可愛(ài)的小植物價(jià)錢(qián)也十分便宜，只要五塊錢(qián)就夠了。我把它小心翼翼地帶回了家，每天都精心照料著(zhù)。

　　過(guò)了兩個(gè)星期，老師讓我們交“作業(yè)”了。同學(xué)們都帶來(lái)了一盆盆、大大小小、五顏六色的花草，整個(gè)教室頓時(shí)變了一番模樣，成為了一片花草的海洋。

　　大家一邊欣賞一邊評論，最后一致認為：最美麗的是那金燦燦的向日葵；最可愛(ài)的是那肥嘟嘟的熊童子；最好養的是那不管刮風(fēng)下雨或者幾十天不用澆水也照樣能瘋狂成長(cháng)的銅錢(qián)草；當然最神奇要算是我的含羞草了，因為只要誰(shuí)輕輕一碰它的葉子，它就會(huì )像只機靈的小刺猬一樣把自己縮成一團。

　　接下來(lái)我們的任務(wù)當然是要把我們的“作業(yè)”培養得更加健壯啦！

特殊的作業(yè)作文15

　　今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)：讓我們獨自去商店買(mǎi)東西。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我對大家說(shuō)：“我要去超市買(mǎi)東西，你們有什么需求？”爸爸躺在沙發(fā)上，懶洋洋地說(shuō)：“給我買(mǎi)包‘洽洽’原味瓜子�！眿寢屨f(shuō)：“家里創(chuàng )可貼正好用完了，帶一包上來(lái)�！蓖夤�聽(tīng)到我們的.談話(huà)，說(shuō)：“酒沒(méi)了，再買(mǎi)兩瓶二鍋頭�！鳖I(lǐng)到任務(wù)，我拿起購物卡走出了門(mén)。

　　這是我第一次晚上獨自外出買(mǎi)東西，所以總感覺(jué)有個(gè)小偷跟在身后，我非常緊張，一路狂奔。 終于到了超市。我剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了食品區。哎呀，所有的瓜子都放在第四層，我好不容易把瓜子拿下來(lái)，結果拿成了小包裝的，只好費勁地再把它放回去，重新拿個(gè)大包裝的。這瓜子非常香，個(gè)頭小，所以能讓人吃很久很久，回味無(wú)窮。

　　我又來(lái)到煙酒區。酒的品種真多啊，五糧液，郎酒??不過(guò)，這些酒可這夠貴呀。還好，一瓶紅星二鍋頭只要五元錢(qián)。二鍋頭是白酒，越陳越好，所以我選了兩瓶生產(chǎn)日期靠前的。我不知道外公為何偏愛(ài)這種酒，這種酒又苦又辣，跟瓜子比起來(lái)，味道天差地別。 最后我來(lái)到柜子前，發(fā)現創(chuàng )口貼只剩下最后一包了，我正要伸手，一個(gè)大人推了我一把，最后一包創(chuàng )口貼就這樣被這位大人買(mǎi)走了。我匆匆給了錢(qián)，奔向另一家超市。一進(jìn)門(mén)我就大叫：“買(mǎi)創(chuàng )口貼啦！”生怕創(chuàng )口貼又被別人搶走了。阿姨笑著(zhù)給我拿了一包創(chuàng )可貼。 我把商品像寶貝一樣抱著(zhù)，生怕被別人偷走了�；氐郊�，大家都夸我能干。爸爸拿起瓜子抱著(zhù)吃，外公看到二鍋頭高興極了�？吹酱蠹疫@么開(kāi)心，我也心花怒放，這項特殊的作業(yè)我圓滿(mǎn)地完成啦！