美在我身邊作文(實(shí)用15篇)

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的美在我身邊作文，希望對大家有所幫助。

美在我身邊作文1

　　我們都應該擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現人間的真、善、美，她就在我們身邊。

　　知識的欲望追求真

　　有些好逸惡勞的人，為了擁有優(yōu)異的成績(jì)，不惜用盡一切手段，有的人會(huì )作弊，有的人甚至偷改分數，這些行為無(wú)不都顯露那些人的“假”。

　　在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經(jīng)過(guò)一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒(méi)能逃過(guò)老師的法眼。她說(shuō)：“知識的'欲望追求真，你有知識的欲望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的欲望，放縱自己的欲望是最大的過(guò)錯，不知道自己的過(guò)錯是最大的痛苦，你是個(gè)懂事的孩子，做錯了不怕，只要勇于改正就是個(gè)好孩子了�！崩蠋煹囊环�話(huà)，使我懂得了“真”的意義。

　　道德的欲望追求善

　　道德是有道理、有公德，而善是指善良，結合起來(lái)就是無(wú)論什么事，都要有道理，懷著(zhù)公德心和善心去對待。

　　漫步街頭，有的人彎下腰拾起一張廢紙，投向垃圾桶，有的人扶著(zhù)一位素不相識的老人過(guò)馬路，也有的人哪怕冒著(zhù)被冤枉的風(fēng)險也要頂著(zhù)風(fēng)雨救人，這一切的一切不正是向我們解說(shuō)“善”字的含義嗎？

　　美的欲望追求美

　　我認為“美”指的是心靈美，而心靈美的人，即使是你的對手，也不忘給你鼓勵。

　　在初級音樂(lè )的考場(chǎng)外，緊張不安的我正在復習，但此時(shí)的我腦子一片空白，稿紙又沒(méi)帶，這可怎么辦才好？好容易，我捉住了那么一點(diǎn)兒記憶，努力的想啊、想啊，卻在高潮部分戛然而止，任我自己搜索那干涸的記憶，也是徒勞的。排在我前面的一位姐姐此時(shí)已經(jīng)站起了身，走向考場(chǎng)，在她打開(kāi)門(mén)的那一刻，她轉過(guò)身，對我眨了眨眼，為我豎起了大拇指。頓時(shí)，我的記憶像河水一般涌來(lái)，那次考試，我取得了好成績(jì)，這要謝謝那位姐姐，她把她的“美”傳遞了給我。

　　只要我們擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能發(fā)現在我們身邊的真、善、美。

美在我身邊作文2

　　生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。

　　它可能是校園公德美。記得那是一節課下，一位高年級同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級的一位同學(xué)的胳膊上。高年級同學(xué)見(jiàn)狀，也不說(shuō)聲“對不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級一名女同學(xué)，跑到低年級同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說(shuō)了些安慰他的話(huà)。

　　也可能是社會(huì )公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車(chē)上以后，一看只剩下兩個(gè)位子了，趕忙坐了上去了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，一位白發(fā)蒼蒼的`老人上車(chē)了，我想起呂老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座�！边@句話(huà)立刻出現在我腦海中，我剛準備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座�？墒峭蝗还�交司機剎了一個(gè)急剎車(chē)，老人沒(méi)坐穩，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車(chē)上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車(chē)上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。

　　有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車(chē)司機撞倒了一位正在步行的老人，司機見(jiàn)狀后并沒(méi)有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫院。醫院檢查完老人身體以后，老人的家人便過(guò)來(lái)了，得知老人因出血過(guò)多，一直昏迷不醒時(shí)，真的很想揍司機一頓。但得知汽車(chē)司機是在沒(méi)有人看見(jiàn)他撞人的情況下把老人送到醫院后，老人的親人消除了原本對汽車(chē)司機的怨恨，反而非常佩服他。隨后的幾個(gè)月，汽車(chē)司機一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復出院。其實(shí)這位司機撞完老人后，可以不管他，繼續走的，而且沒(méi)有攝像頭，也沒(méi)有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒(méi)有這樣做，真是一個(gè)英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。

　　生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德，那我們的國家和社會(huì )也會(huì )因此變得更強大、更富有，那該都美好��！

美在我身邊作文3

　　又一次踏上那條林蔭路。

　　記憶最深的是一八年的那個(gè)暑假。多雨，天氣很悶。整個(gè)鎮子彌漫雨水和土地的氣味，還有樹(shù)葉和莊稼經(jīng)過(guò)洗禮后的清香，此起彼伏。鎮子上沒(méi)有鱗次櫛比的高樓，一排排平房坐立。家門(mén)口有塊田地，色彩紛呈的，種著(zhù)瓜豆。祖父每天午后都要去田中小憩，槐樹(shù)葉子把陽(yáng)光切得細碎，散落在瓜地中躺在竹床上的祖父臉上。后來(lái)堂姐從學(xué)�；貋�(lái)，這里就成姐弟四人的秘密基地。

　　夜里下了一場(chǎng)暴雨，第二天便停了電。剛天亮時(shí)我和堂姐被熱醒，跑去瓜地里耍涼。天空明凈如洗，寂寥地飄著(zhù)幾朵松散的云，我們一人捧著(zhù)一本課本，做著(zhù)最簡(jiǎn)單的`預習。時(shí)常會(huì )飛來(lái)一些蚊蟲(chóng)，便讓堂弟拿來(lái)了花露水。霎時(shí)間芬芳四溢，雨水的氣味和花露水的碰撞，更富有層次了。

　　為了雨水不把西瓜泡爛，我們便善作主張地摘了一個(gè)，裝模作樣地用手敲得成砰砰作響。自家種的西瓜比不上集市的好品種，甜中更多的酸，卻不失果味的清香�？罩�(zhù)肚子吃了一塊，便拿保鮮膜覆上了。

　　在暑假尾聲中，花生熟了。我站在田壟上，看著(zhù)堂姐用鐵鍬把花生秧子連根翹起，我手快地拎出去抖抖根部的土，揪下一個(gè)個(gè)白白胖胖的果實(shí)。還沒(méi)有完全成熟的緣故，花生嫩得能掐出水來(lái)。大快朵頤之后，提著(zhù)幾株空秧子滿(mǎn)意地回家去。

　　后來(lái)，大家都奔赴各方。曾經(jīng)一起相伴同游，現在成為了一種奢望。卻在某年某月某天，在同一時(shí)間點(diǎn)，都不約而同的想起，這段難能可貴的經(jīng)歷。

　　如今，又站在這條林蔭路上。依舊是在一個(gè)下完雨后的清晨。相片和視頻都不是時(shí)光機，氣味才是。仿佛又回到那個(gè)一八年的夏天，雨水和花露水的咬余迸發(fā)的氣味，是回到那天的時(shí)光機。我又回憶起那天微酸的西瓜，空明的天空，蟋蟀在雜草中穿梭微小的聲音，那天的風(fēng)吹草動(dòng)，都是在我腦海中不能抹去的記憶，在我身邊的，最簡(jiǎn)單，最純凈，最樸素又最深刻的美。

美在我身邊作文4

　　對我們來(lái)說(shuō)，美是什么？可能大多數人的回答是：壯麗的尼亞加拉大瀑布、高聳入云的喜馬拉雅山，或者是華麗的服裝、名貴的首飾，再或者是富含創(chuàng )意的手工制品……它們真是巧奪天工，可是它們離我們的現實(shí)生活真是有些距離！

　　幸運的是我們身邊就有美，人性之美、人格之美、心靈之美，這些美天天在我們的'身邊，只要仔細觀(guān)察，就可以發(fā)現這些樸實(shí)的美和原始的美。

　　美，可能只是一個(gè)小小的動(dòng)作，彎腰撿起一張紙片、為其他人指路、在別人遇到困難時(shí)，幫助別人，這都是美。

　　美，可能是探索出來(lái)的，乘坐飛船，遨游宇宙，俯視地球；走進(jìn)自然，接近動(dòng)物；觀(guān)察社會(huì )，有各種好人好事……美就在探索之中體現出來(lái)，周?chē)�都是美麗的“景色”，這是探索之美。

　　美，可能是傳遞的，只單憑個(gè)人美，就不太會(huì )受到注意，可是，周?chē)�的人都被少數人帶�?dòng)起來(lái)，美就會(huì )傳播的越來(lái)越遠，越來(lái)越宏大，這是傳遞之美。

　　美，可能是和諧的，大家在一起，其樂(lè )融融。沒(méi)有爭吵，只有友好地交談；沒(méi)有打架，只有熱情地握手。這也是美，是和諧的美。

　　美，可能是創(chuàng )造出來(lái)的，刻苦努力，取得成果；日行一善，積善成德……美就是人們創(chuàng )造出來(lái)的，不過(guò)“貴在堅持”，只要堅持，就可以成為大美，這是創(chuàng )造之美。

　　相對華麗之美，日常生活之中的我們更需要去發(fā)現身邊的美�？墒�，平凡之中見(jiàn)真知，要發(fā)現平凡之美真是一點(diǎn)也不平凡。如果沒(méi)有從一加一開(kāi)始學(xué)數學(xué)，你怎么會(huì )知道小數、分數、負數，又如何能夠體會(huì )到數學(xué)之美呢？如果沒(méi)有基礎音樂(lè )知識，你該如何欣賞貝多芬的《歡樂(lè )頌》呢？如果沒(méi)有學(xué)習過(guò)圍棋，你該如何領(lǐng)會(huì )經(jīng)典棋局的精妙之處呢？

　　一切的美都來(lái)自平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美麗的花朵起源于不起眼的種子，潺潺的小溪能夠匯聚成波瀾壯闊的大海，智慧的心靈來(lái)自堅持不懈的基礎學(xué)習。

美在我身邊作文5

　　美無(wú)處不在。美，可以是陌生人的一抹微笑；美，可以是朋友一個(gè)鼓勵的眼神；美，可以是母親眼角的幾絲皺紋……

　　陌生人的一抹微笑，是一種美。

　　一次，在公車(chē)上，我拎著(zhù)兩個(gè)沉重的袋子，站在一個(gè)座位旁。搖晃的公車(chē)讓原本就有點(diǎn)力不從心的我更感吃力。突然，一個(gè)急剎車(chē)，我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時(shí)，一只年輕而有力的手及時(shí)地扶住了我。抬頭望去，那是一個(gè)外地女孩，黝黑的臉上此時(shí)正掛著(zhù)一抹微笑：“當心點(diǎn)，來(lái)，我幫你拎個(gè)袋子吧�！北鞠攵Y貌地拒絕，但那女孩卻已熱情地從我手中拿過(guò)一個(gè)袋子，我只好連忙道謝�？粗�(zhù)女孩年輕的臉上的那抹暖人微笑，我覺(jué)得真美！

　　朋友一個(gè)鼓勵的眼神，是一種美。

　　那天，我去參加一個(gè)比賽。雖然之前早已準備充分，可心中卻還是覺(jué)得有些忐忑，站在臺上，我一眼便望見(jiàn)了那張熟悉的臉。小A微笑著(zhù)望著(zhù)我，那堅定的眼神似乎在無(wú)聲地鼓勵我說(shuō)：“加油！我相信你一定會(huì )成功的！”頓時(shí)，我心安不少，打起信心，深吸一口氣，開(kāi)始了比賽。她那個(gè)鼓勵的眼神，真美！

　　母親眼角的幾絲皺紋，是一種美。

　　一天夜里，我正挑燈夜戰，為考試做著(zhù)準備。這時(shí)，母親拿著(zhù)一杯熱牛奶走來(lái)，輕輕地放在桌前，習慣性地撫撫我的`背，說(shuō)道：“早點(diǎn)休息吧，身體可是革命的本錢(qián)��！”我轉頭望向她，突然驚覺(jué)母親原本年輕的臉龐，不知什么時(shí)候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣，是��！母親早已把青春全部奉獻給這個(gè)家了。她為了我，不辭辛勞，即使再忙，也絕不忘記關(guān)心我的學(xué)習、我的生活。見(jiàn)我盯著(zhù)她看，母親微微地笑了，眼角的皺紋愈發(fā)地變深，可是，我卻覺(jué)得那幾絲皺紋真美，真美！

　　美無(wú)處不在。也正因為有這些美點(diǎn)綴著(zhù)我的生活，我才會(huì )過(guò)得那樣幸福、快樂(lè )！

美在我身邊作文6

　　如果平時(shí)細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現：美，無(wú)處不在。

　　聲音美

　　聽(tīng)。春雨由遠及近，滴滴答答的雨聲是樂(lè )譜，而輕捷柔軟的雨絲則好像無(wú)數輕捷的手指，在石頭上，在草叢中，在綠葉上演奏著(zhù)一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。

　　天晴了，地上出現了一個(gè)個(gè)小水坑，青蛙在水中演奏著(zhù)歌曲。突然，不如從哪兒出現了一群”淘氣鬼”，一腳踩進(jìn)水坑中，嘩一一，雨水便猶如靈泉一般涌了出來(lái)。

　　轟隆隆，夏雨哥哥來(lái)訪(fǎng)問(wèn)人間了，這無(wú)數就如珍珠一般的雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)迫不及待地沖向人間。這不正是一首激昂的.音樂(lè )嗎？

　　景色美

　　在山中，茂空的樹(shù)木清脆欲滴，綠葉像顏料一般，給人一種美的感受。小鳥(niǎo)在林中高聲歌唱小昆蟲(chóng)在為它伴奏，小動(dòng)物們你追我趕，匯成了一幅優(yōu)美、淡雅的圖畫(huà)。

　　遠處，一座座高山直插云霄，仿佛被霧蓋住一般，湖面上也一樣，給人平添了一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。

　　果園里，一個(gè)個(gè)柿子喜笑顏開(kāi)，似乎是在為可以為主人做貢獻而喜悅。蘋(píng)果妹妹卻與它迥然不同，它的臉紅紅的，似乎見(jiàn)到了心愛(ài)的人，它害羞地轉過(guò)臉去，不肯把心事說(shuō)出去。

　　品德美

　　街道上，人來(lái)人往，一個(gè)老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，幾個(gè)年青人，一看到有這種事發(fā)生，馬上去把奶奶扶起來(lái)。

　　公交車(chē)上，有一個(gè)小偷剛把手伸回到衣服里，受害者立刻驚呼道：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了！”售票員漫不經(jīng)心地說(shuō)：“誰(shuí)偷了錢(qián)包自見(jiàn)扔出來(lái)了，我們就不報警�！边^(guò)了好一會(huì )兒，車(chē)中都是一片寂靜。當公交車(chē)快到站時(shí)，一個(gè)中年人發(fā)話(huà)了；我看見(jiàn)了，是他偷的！”

　　如果不仔細觀(guān)察，這些美是發(fā)現不了的。只要我們留心觀(guān)察，就可以發(fā)現：美，無(wú)處不在！

美在我身邊作文7

　　我們班有許多“美麗”的風(fēng)景。以前的:某某同學(xué)考試抄別人的卷子，某某同學(xué)和某某同學(xué)打架，某某同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)或沒(méi)寫(xiě)完······現在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風(fēng)景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。

　　第一位和第二位是我們的班長(cháng)和學(xué)習委員。在語(yǔ)文老師或別的老師沒(méi)有來(lái)到班的時(shí)候，他們倆就成了我們班的老師。他們對自己的工作一絲不茍，嚴謹認真，他們詮釋了什么叫“責任”，什么叫“細心”。她們就是——班長(cháng)常紫霏，學(xué)習委員徐娜。

　　第三位是我們班一位普普通通的同學(xué)，他的學(xué)習雖然很差，但他對待工作卻比我們細心的人還要細心，1000倍1萬(wàn)倍。關(guān)窗一個(gè)很普通的事情，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅持著(zhù)關(guān)窗，對我來(lái)說(shuō)的確不容易。有一個(gè)人從五年級開(kāi)始到現在，在這兩年的時(shí)間里，就是這樣一直做到了現在，確確實(shí)實(shí)的保護了我們班的衛生。他就是——張海濤同學(xué)。

　　第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點(diǎn)胖，而且也是一位普普通通的學(xué)生。但是這個(gè)體育委員真正的`做到了什么叫忠于職守？什么叫嚴謹認真？他能組織各種各樣的體育活動(dòng)或體育項目，每個(gè)星期的體育課，他都很認真的帶領(lǐng)大家做操。在工作上認真負責，在他的努力下和同學(xué)們的努力下，班級曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項獎項。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。

　　這就是我們班“美麗”的風(fēng)景，美在我身邊，美在你身邊，你有什么美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？

美在我身邊作文8

　　每個(gè)人都有自己最閃亮的一點(diǎn)兒，或是相貌，或是人品，但是心靈美才是真正的美。

　　記得那一次，是一個(gè)非常重要的考試，前三名還可以去全國參賽呢。老師將這個(gè)任重而道遠的任務(wù)交給了我，因為我的數學(xué)不錯。在考試的'前幾個(gè)月，我每天總是馬不停蹄地做一些奧數題，一些人們所稱(chēng)為的怪題。

　　那天終于到來(lái)了，我懷著(zhù)忐忑不安地心情走進(jìn)了考場(chǎng)，令我驚訝的是，我的一個(gè)同桌，一個(gè)學(xué)習很差的男孩他也來(lái)了，我對他淺淺一笑，想不通他怎么也會(huì )來(lái)，再一看，考場(chǎng)的人我只認識他。在考試前幾十分鐘里，我又加緊看了幾道題。卷子發(fā)下來(lái)了，我看了一眼卷子，心理有著(zhù)說(shuō)不出的喜悅，因為這些題我都已經(jīng)練過(guò)好幾次了，我以飛快地速度答完了第一面，答道第二面應用題時(shí)，筆突然不下水了，考試要用鋼筆答卷，中性筆答就沒(méi)有成績(jì)了。我甩甩鋼筆可壓根就沒(méi)有效果��！我急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒撓撓頭，全身都冒了冷汗，我在心里說(shuō)，一定要考好啊，不能讓老師失望。我把求助的目光投向了他，但是我的嘴像被膠水粘住了一樣，怎么也張不開(kāi)口，他就在我后面，我迫不得已的張了口說(shuō)：“請——你——借——給——我——一——支——鋼——筆�！闭f(shuō)完我不好意思地低下來(lái)了頭，他只是友好的笑了笑，立刻借給了我一支筆。突然，監考老師說(shuō)：“第3號同學(xué)和第4號同學(xué)不要說(shuō)話(huà)，再有一次成績(jì)就為零�！蔽叶�事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始埋頭答題……

　　雖然有些人的學(xué)習成績(jì)并不傲人，但是真正的美應該來(lái)源于內心，一個(gè)富翁如果他沒(méi)有美麗的內心，那么錢(qián)只不過(guò)是裝飾品；相反，一個(gè)乞討的人，如果他的內心美那么他的一生將是最富有的。只要你懷有一顆高尚的心就可能會(huì )取得意想不到的成就。

美在我身邊作文9

　　美，一個(gè)大家熟悉的字眼。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流露著(zhù)美的芳香，你發(fā)現了嗎？

　　清晨，當太陽(yáng)悄悄地爬上地平線(xiàn)，用溫暖的陽(yáng)光普照著(zhù)大地時(shí)，新的一天開(kāi)始了，而美，也越來(lái)越多地映入我們的眼簾。

　　拔地而起的高樓在陽(yáng)光的照射下，顯得更加雄偉高大，鱗次櫛比。那一扇扇形狀各異的玻璃窗在陽(yáng)光的照射下，五顏六色，格外美麗�；▋�、草兒上那一滴滴露珠就像一顆顆晶瑩剔透的鉆石，有了這一顆顆晨露的滋潤，它們微笑著(zhù)，手拉手，站在路邊，在柔和的微風(fēng)中搖曳著(zhù)，仿佛在哼唱著(zhù)一曲曲動(dòng)人的旋律。公園里，晨練的老人比比皆是，有的在舞劍，有的在打太極，還有的打羽毛球，好不熱鬧！幸福和甜蜜的笑容，洋溢在他們的`臉上。

　　不知不覺(jué)，到了人們上班的時(shí)間了。大街上立刻熱鬧了起來(lái)。一條條縱橫交錯的街道上，車(chē)輛、行人不斷。一眼望去，商店林立，人頭攢動(dòng)。街頭巷尾間川流不息的汽車(chē)，風(fēng)馳電掣的摩托車(chē)，熙熙攘攘的人群，急匆匆的腳步，譜成了一首緊張刺激的街道交響曲。

　　傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)映紅了天空，也映紅了湖泊。波光粼粼的云龍湖上，一艘艘小船蕩漾在湖中。放眼望去，青山連綿起伏，被夕陽(yáng)的余暉染成了金色。山水交映，好一幅柔美的畫(huà)卷。走在蜿蜒的親水長(cháng)廊上，徐徐涼風(fēng)吹在臉上，讓忙碌了一天的人們把所有的煩惱都拋到了九霄云外，真是舒服極了。人們的歡笑聲在這里此起彼伏。

　　晚上的城市是最美麗的。天慢慢地黑了下來(lái)，現在已經(jīng)是萬(wàn)家燈火了。商場(chǎng)門(mén)口的霓虹燈，街道兩邊的路燈紛紛亮了起來(lái)，許多種燈光交相輝映，爭妍斗麗，把每個(gè)寧靜、漆黑的夜晚裝扮得十分美麗。白天高大雄偉的建筑也被燈光點(diǎn)綴的夢(mèng)幻起來(lái)，仿佛一位披著(zhù)面紗的姑娘，亭亭玉立地站在你面前。從高處遠眺，星星點(diǎn)點(diǎn)、五彩繽紛的燈火和城市融為了一體，為它穿上了華麗的盛裝。

美在我身邊作文10

　　去年暑假，我決定輕松一卜，把身體交給美麗的人自然，交給山清水秀的貴州。

　　來(lái)到貴州，定然要去以壯美著(zhù)稱(chēng)的黃果樹(shù)人瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美，奇中之奇。

　　那天，我們隨著(zhù)人潮“流”入水簾洞，任水氣在身邊彌散，我發(fā)現洞壁有個(gè)缺口，飛瀑在外傾瀉直卜，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一肴，是一位和我同一個(gè)旅行團的人哥資，他對我說(shuō)：“多危險呀，水流這么人，流速又急，你應該學(xué)過(guò)，這不是物理上力學(xué)的壓強問(wèn)題嗎?”是呀，我是學(xué)過(guò)的，望著(zhù)他那張帶笑的成熟的`臉，我看到了美的存在。

　　不知不覺(jué)，我漫步在山路之中，又來(lái)到了銀練墜潭瀑布身前。它水流不人，但清澈潔白，好似無(wú)數條銀練從天而降。我不禁被這美景“勾住了魂”。山路極狹，泥濘不堪，我一不小心，“味溜”，腿向前滑，身子卻向后倒，我趕緊握住路邊欄桿，卻也無(wú)濟于事。千鈞一發(fā)之際，又是一雙手，將我穩穩地扶住，才使我免于倒在泥濘之中。我仔細一看，又是一張陌生的臉，然而笑容卻那樣的熟悉。

　　當我隨旅行團回到住所，己是晚上，我佇立在窗前，遙望夜空，啊，居然是這里少有的晴朗的夏夜。我回想起白天那兩位素不相識的人助我的一臂之力，那兩張陌生而又美麗的似曾相識的笑容，望著(zhù)滿(mǎn)天星斗，我不禁在心底高呼：美——就在我身邊。(初中作文)

　　沒(méi)過(guò)兩天，我們準備回京了�；鼐┣耙惶�，我把所剩的300元旅費捐給了一個(gè)失學(xué)的苗族小姑娘，播下了美的種子，也把美帶在我身邊。

美在我身邊作文11

　　生活中處處充滿(mǎn)了美，引導著(zhù)我們用眼睛去欣賞美，發(fā)現美，用心靈去感受美，用熱切的心和手去創(chuàng )造美。我身邊的美是那件事，讓我體會(huì )到了人心靈的美。

　　那天，我帶著(zhù)一天學(xué)習的疲勞，踏上了公交車(chē)。我從口袋中掏出公交卡，照常地在刷卡處一刷，可聽(tīng)到的卻是“余額不足”，我有些慌張，再次把公交卡貼在刷卡處，聽(tīng)到的仍是那句不帶一絲情感的話(huà)。司機卻不以為然地說(shuō)：“小朋友，卡里沒(méi)錢(qián)了，你還是投幣吧�！蔽颐�了摸口袋，我知道今天出門(mén)時(shí)，我忘帶錢(qián)包了。

　　我帶著(zhù)救助的目元，看向公交車(chē)里的人。大家又把頭轉向窗外，仿佛絲毫不知情。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，我仍站在那里，羞慚地低下頭。我身后的人發(fā)出一聲聲不滿(mǎn)的抱怨，車(chē)內的'人也在抱怨。

　　司機叔叔也不耐煩了，說(shuō)：“小朋友，有硬幣就投進(jìn)去，好讓后面的人上來(lái)�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“我忘帶錢(qián)了�！彼緳C叔叔聽(tīng)了，也不開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)就早說(shuō)，別在這浪費時(shí)間�？禳c(diǎn)下車(chē)！”我哪里愿意啊，天色快黑了，好不容易等到一輛公交車(chē)，我才不愿下去。我小聲說(shuō)：“叔叔，能不能通容一下，我忘帶錢(qián)了�！彼緳C叔叔聽(tīng)了更不高興，大聲說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣，我還賺不賺錢(qián)呀！”我聽(tīng)后很無(wú)奈，準備下車(chē)。

　　我身后突然伸出了一只小手，拿著(zhù)一枚硬幣，投了下去，說(shuō)：“我替這個(gè)姐姐付錢(qián)好了�！蔽腋袆�(dòng)地向身后一看，那是一個(gè)八九歲的小女孩，扎著(zhù)兩個(gè)小辮，身穿鵝黃色的裙子，可愛(ài)極了。小朋友拉著(zhù)我的手，把我帶到她的座位上坐下，和我愉快地聊天。

　　頓時(shí)，我認為這個(gè)小女孩就是黑暗中的明燈，帶著(zhù)我走出了剛剛的困窘，她就像一個(gè)小天使一般。

　　這個(gè)小女孩的心靈是美的，純潔的，一絲不染的。我想我發(fā)現了最美的人，雖然她長(cháng)得并不出眾，但她純潔，美好的心靈是最美。

美在我身邊作文12

　　有一次，爸爸帶我去理發(fā)。

　　爸爸拉著(zhù)我的手，穿過(guò)一條又一條街道，走過(guò)一條又一條小巷，來(lái)到了一個(gè)冷清的巷子里，來(lái)到一個(gè)房子前。這座理發(fā)店與其它店不一樣：沒(méi)有耀眼的招牌，也沒(méi)有豪華的裝飾，只有一面擦得光亮的鏡子和擺得整齊的剪發(fā)工具。這是一個(gè)怎樣的理發(fā)店��！爸爸推了推我，示意我進(jìn)去。什么？不要！我見(jiàn)那面鏡子和理發(fā)工具正向我招手呢，我才不要在這個(gè)簡(jiǎn)陋的地方“解決”我的頭發(fā)。我拼命拉著(zhù)爸爸的'手，想帶他逃離這個(gè)“鬼屋”。但我的力氣始終沒(méi)有爸爸大，結果我沒(méi)帶他逃離“鬼屋”，反到被他強行拽進(jìn)了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起來(lái)。

　　一個(gè)大哥哥走了出來(lái)，對爸爸說(shuō)：“叔叔，她不愿意就算了，別強迫她呀！還有，感謝你一直以來(lái)對我們的幫助……”“是啊，小王，她這樣沒(méi)關(guān)系的�！币粋�(gè)阿姨吃力地搖著(zhù)輪椅過(guò)來(lái)了，大哥哥急忙去幫忙推車(chē)。爸爸一臉平厲的表情，對我說(shuō)：“琪琪，你知道這里為什么這么簡(jiǎn)陋嗎？你知道我為什么要帶你來(lái)這兒?jiǎn)�？�?/p>

　　原來(lái)大哥哥六歲時(shí)，他的父母離婚了，誰(shuí)都不要他了，他只好住在姨媽家里。好不容易，大哥哥上了大學(xué)，他姨媽卻殘疾了。于是他想開(kāi)個(gè)理發(fā)店養家糊口，但沒(méi)想到生意這么差……

　　我忍住了要掉下來(lái)的眼淚，回頭誠懇地對大哥哥說(shuō)：“大哥哥，我們開(kāi)始吧！”“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓”頭發(fā)不一會(huì )就被剪好了，我離開(kāi)理發(fā)店時(shí)，笑著(zhù)對他們說(shuō)：“以后，我的頭就包在你們身上了！”“哈哈哈！”一個(gè)冷清的小小巷里，飛出我們的歡笑。

　　羅丹有句著(zhù)名的名言：“生活中不是沒(méi)有美，而且缺少發(fā)現美的眼睛�！蔽疫�想在后面補上一句：“我們不僅要用眼睛去發(fā)現美，更要用心靈去體驗美�！�

美在我身邊作文13

　　我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀(guān)看日出，認為那是壯觀(guān)的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認為那是活潑的美；曾經(jīng)看過(guò)夏天滿(mǎn)天的繁星與銀河，認為那是憂(yōu)郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。

　　可是，現在我知道了——美在我身邊。何以見(jiàn)得？當你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)�的乘客對他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的`，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。

　　美有許多的表現形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì )有不同的體會(huì )——當你快樂(lè )時(shí)，與你一起分享快樂(lè )的人；當你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人；當你成功時(shí)，眼角里有淚花的人；當你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺(jué)到的——是的，就是美。

　　有人認為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè )家譜寫(xiě)的樂(lè )章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠在你的心中！

　　其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè )家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀(guān)美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的身邊。

　　朋友，不要再長(cháng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著(zhù)向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著(zhù)向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)！

　　高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因為如此，美就在我身！

美在我身邊作文14

　　羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！�

　　— 題記

　　在實(shí)際生活中，我們的周?chē)�就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我們睜開(kāi)細心的眼睛就會(huì )發(fā)現，原來(lái)美就在我身邊。

　　善良之美

　　公共汽車(chē)上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著(zhù)玻璃窗外飛逝而過(guò)的景色。這時(shí)，公共汽車(chē)吱的一聲停了下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微志走了上來(lái)，靠在一旁的車(chē)窗上喘著(zhù)氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著(zhù)老奶奶到她的座位上去。

　　這一刻，我看到了善良之美。

　　守信之美

　　我站在書(shū)架旁，靜靜地閱讀著(zhù)書(shū)。突然，大雨就這樣毫無(wú)預兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨，應該不會(huì )有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過(guò)從剛剛就一直在門(mén)口等的女孩，我想她等的人應該不會(huì )來(lái)了吧？但出乎我意料的是，一個(gè)眼睛亮如黑夜中的星辰的.女孩急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，連聲道歉：“對不起，我遲到了�！薄皼](méi)關(guān)系，你來(lái)就好了�！眱蓚�(gè)女孩子會(huì )心地笑了，那么燦爛。

　　這一刻，我看到了守信之美。

　　勇敢之美

　　我在菜市場(chǎng)里買(mǎi)菜。突然，一個(gè)聲音傳了出來(lái)：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個(gè)少年指著(zhù)一個(gè)正欲將手伸向他人錢(qián)包的小偷說(shuō)道。小偷見(jiàn)勢不好，拔腿就跑，卻被一名青年絆倒在地，幾招就將其制服。這時(shí)，人們紛紛把贊揚的目光投向了他。

　　這一刻，我看到了勇敢之美。

　　美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè )，幸福吧。

美在我身邊作文15

　　夜晚的街道，少了白日的喧囂，多了一份寧靜。街道兩旁的路燈大多熄了，只有零星的幾盞，在夜色中發(fā)出微弱的光芒。

　　我洗了澡，走出家門(mén)散步。深秋的風(fēng)涼涼的，吹在身上有點(diǎn)冷。遠處有一盞燈光，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)燒烤攤。橘色的燈籠掛在攤頂上，灑了一地橘色的光輝，讓我覺(jué)得心里一暖，不由得停下腳步。

　　攤主似乎是做川味燒烤的，空氣中彌漫著(zhù)一股辣椒味。她見(jiàn)我停下來(lái)，便熱情地向我詢(xún)問(wèn)道：“丫頭，要不要來(lái)一串兒？”

　　“有什么呀？”我靠上去問(wèn)道。

　　“多了，辣烤雞翅、串串燒、烤香腸……只要是辣的，我這兒都能做�！崩习迥镒院赖卣f(shuō)，語(yǔ)氣中透露出四川人對辣特有的偏愛(ài)。

　　我點(diǎn)了兩根香腸，付了4元錢(qián)，便與老板娘聊起天來(lái)。老板娘一邊炸著(zhù)香腸一邊告訴我，他們一家來(lái)這里已經(jīng)好幾年了，一直就在這兒擺攤子，如今女兒都上大學(xué)了。她感慨地嘆了口氣，帶著(zhù)一種我無(wú)法理解的滄桑。

　　不一會(huì )兒，又來(lái)了一位顧客，是一位年逾花甲的.老人。他的臉上沒(méi)有一絲血氣，就像粗糙的老樹(shù)皮一樣。他用手顫巍巍地指著(zhù)一根香腸問(wèn)多少錢(qián)，邊問(wèn)邊有些惴惴地看著(zhù)老板娘。我正想答話(huà)，老板娘卻用眼神示意我噤聲，說(shuō)：“一根香腸5毛錢(qián)，胡大爺�！甭曇衾锷倭藥追譂娎�，卻多了幾分柔和與尊敬。

　　我訝異地望著(zhù)老板娘。

　　老人欣喜地從油跡斑斑的衣袋里摸出5個(gè)1毛錢(qián)，顫抖地接過(guò)那根老板娘剛炸好的大香腸，自言自語(yǔ)道：“這下福兒有好東西吃了，謝謝啊，謝謝！”說(shuō)完便一瘸一拐地走了。我看著(zhù)老人瘦削的背影，疑惑頓生。

　　老板娘似乎看出了我的疑惑，又似乎是在自言自語(yǔ)：“可憐的老爺子，兒子、兒媳婦出了車(chē)禍，只留下一個(gè)孫子，老伴也離世了，只能一個(gè)人帶著(zhù)�？戳俗屓诵乃�，就想幫著(zhù)點(diǎn)兒——幾根烤串兒我們還是有的�！闭f(shuō)完便不再講話(huà)。

　　我站在燒烤攤旁良久，看著(zhù)老板娘那熟練的動(dòng)作，品味著(zhù)老板娘樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，一股暖流涌上我心頭。原來(lái)美一直在我身邊。