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那一句話(huà)作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的那一句話(huà)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一句話(huà)作文1
往事已經(jīng)過(guò)去，可是仍有一句話(huà)一直指引著(zhù)我，永不磨滅。它似一把火照耀著(zhù)我，讓我懂得努力就有回報。
——題記
終于開(kāi)學(xué)啦！網(wǎng)課時(shí)光一去不返，重回教室，感慨萬(wàn)千。面對開(kāi)學(xué)考試，我的內心緊張不已，這是檢驗成果的考試，一定要加油交出滿(mǎn)意的答卷，我望向窗戶(hù)外微笑的月亮，擁有了力量。
隨著(zhù)一聲下課鈴，開(kāi)學(xué)考結束了，考完試的我內心不平靜：考的怎么樣，能考多少？一定要有進(jìn)步，我一定要讓同學(xué)刮目相看！在等成績(jì)的幾天中，一直焦慮不安。突然，有同學(xué)叫我和王瑞奇去老師辦公室一趟，我心想，壞了，不會(huì )是沒(méi)考好吧。我們兩個(gè)忐忑地推開(kāi)虛掩的門(mén)，走進(jìn)辦公室，像是等待命運的宣判。
我們走到老師桌前，老師親切地說(shuō)，來(lái)了，這次考的.很棒啊，看來(lái)你們在假期里學(xué)的很努力！我們在心中竊喜。這時(shí)，老師站起身來(lái)，注視著(zhù)我們，大聲對我們說(shuō)：“你倆都很棒，希望你們能夠成為生活中的好朋友，學(xué)習上的競爭者，這樣你們的成績(jì)能更上一層樓。我說(shuō)你們行，你們就一定行！”老師說(shuō)這話(huà)時(shí)目光飽含著(zhù)對我們的鼓勵和信任�！拔艺f(shuō)你們行，你們就一定行！”這句話(huà)，讓我感到心里很溫暖，似春天的微風(fēng)吹入心間，又似冬天的暖陽(yáng)照在心上。我們相視一笑。向老師道謝后，我們在回教室的路上，放聲大笑，相互約定努力學(xué)習。此后，我們都有了勁頭，成為了好朋友，不斷進(jìn)步，在期末考試考出了理想的成績(jì)。
寒冷的冬天，一杯熱茶，溫暖你的心靈；風(fēng)雨交加的夜晚，一把傘，成為你的庇護所，而您，老師的一句話(huà)，讓我有了學(xué)習的動(dòng)力。這句話(huà)在我心中，永不褪色，每當我想起它的時(shí)候，心中永遠充滿(mǎn)著(zhù)溫暖與信心。
那一句話(huà)作文2
我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！彼嬖V我們只有在困難、不利的環(huán)境中中堅持不放棄才能成功。這句話(huà)一直在日常生活中一直在激勵著(zhù)我，給我力量!
在10月25日，我參加了區田徑運動(dòng)會(huì )。早上9：30左右，有我的400米預賽。那幾天我正好有點(diǎn)生病，這不禁使我有點(diǎn)擔心我會(huì )不會(huì )跑好。很快就到了點(diǎn)名入場(chǎng)的時(shí)間，進(jìn)入比賽場(chǎng)地，首先先換衣服，在換衣服的時(shí)候發(fā)生了意外：我在換鞋子時(shí)不小心踹到了倒著(zhù)放的釘鞋，頓時(shí)劃破了一道長(cháng)口子，當即流了許多血，讓我當時(shí)疼痛難忍。還沒(méi)來(lái)得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想：此時(shí)的情況真糟糕，我的腳又傷的這么厲害，我還是和裁判講一下，放棄這組比賽吧。不過(guò)這個(gè)念頭剛閃過(guò)，就消失了：這次比賽不僅是為檢測自己的成績(jì)，回報老師在我們身上付出的時(shí)間精力，更是為了自己、為學(xué)校爭光添彩。于是我照常做準備運動(dòng)準備1分多鐘后，開(kāi)始比賽了，槍聲一響，所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱，但是腳上感覺(jué)越來(lái)越疼，臉上也冒出了許多汗水。這時(shí)，我有咳嗽了，搶了好幾口風(fēng)，暫時(shí)落后于其他人。此時(shí)，各種身體上的累和疼痛仿佛都會(huì )聚在一起，加上陽(yáng)光的.暴曬，快要癱了。不過(guò)我又一次想：“在對自己不利的情況下只有堅持才能成功!”于是我顧不上這些，加速擺動(dòng)手臂、跨大步子，身體微微向前傾，最后超過(guò)了兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽中我還是有點(diǎn)發(fā)揮失常，只取得第五。不過(guò)這也是對我在困難面前的一種考驗和測試!
“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！�，這句話(huà)時(shí)刻給了我戰勝困難的力量：在困難時(shí)，我選擇堅持，取得了成功;在考試時(shí)遇到難題時(shí)，我選擇不放棄、進(jìn)攻難題，取得了好成績(jì);在運動(dòng)時(shí)，我選擇堅持不懈，取得了好名次……我要永遠記住這句話(huà)!
那一句話(huà)作文3
首先，我們來(lái)做一道數學(xué)題，媽媽26歲生下我們，24歲以前的24年，媽媽每天都看得到我們，若有天，我們24歲，那就有4個(gè)月沒(méi)有回家看媽媽。
而那時(shí)媽媽50歲。假設，媽媽如果可以活100年，還可以活50年。那么如果再按4個(gè)月回家看她一次，我們這一生，媽媽的這一生，只有簡(jiǎn)單的150次見(jiàn)面機會(huì )。
到現在，做了千百道數學(xué)題的我，但惟獨不敢把這道題的答案告訴她，因為我知道，告訴她，她會(huì )難過(guò)..
嬰兒時(shí)期里，我的世界里便有一雙手，那就是老媽的手。她將我輕輕從搖籃中抱起，搭在她的肩上，哄我入眠，逗我開(kāi)心。老媽的手，教我邁出第一步，扶我走出第一個(gè)10米，摔倒了，她會(huì )用鼓勵的眼神讓我爬起來(lái)，從而，我學(xué)會(huì )了奔跑！
漸漸的，我開(kāi)始長(cháng)大。每次我闖禍，她就會(huì )火速第一個(gè)趕到現場(chǎng)，給人家道歉，然后回家給我擦傷口，讓我不痛苦，接著(zhù)在海扁我一頓。
老媽煮的飯菜，藐視新東方，一桌美味可口的'飯菜，連舌尖上的中國都甘拜下風(fēng)。
但老媽也有無(wú)助的時(shí)候，我們會(huì )有青春叛逆，不聽(tīng)她的話(huà)，還學(xué)壞。那段時(shí)間里，她打完完全沒(méi)商量，然后獨自訴苦，掩面哭泣。
可在我一直以來(lái)的心中，我的老媽依然風(fēng)華絕代，她并不特別，只是在我上幼稚園的時(shí)候，能再幾百人中第一眼認出不出眾的我，只是上幼稚園時(shí)永遠能在我起床前把早飯做好，只是我去超市的時(shí)候就變成了負重能力超強提多少東西都不累的女超人，只是教育我時(shí)，苦口婆心說(shuō)我2小時(shí)。
唉。如今，她還是認為還不懂事，雖然我排除你愛(ài)我的方式�？僧斢刑鞎r(shí)過(guò)境遷，我知道，我一直都欠你一句埋在心靈深處的話(huà)，那就是：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
那一句話(huà)作文4
那天，烏云密布，暴雨降至�？耧L(fēng)吹打著(zhù)手中打滿(mǎn)紅叉的數學(xué)試卷，也吹翻了心中的五味瓶：迷茫，無(wú)奈，煩悶，一起涌出來(lái)。 上初中以來(lái)，面對新的環(huán)境，新的面孔，新的知識，我無(wú)所適從�？颇慷嗔�，內容深了，事實(shí)證明：小學(xué)的死記硬背那一套已行不通了。我好像什么也學(xué)不會(huì )。
最糟糕的是數學(xué)，陷入了低谷，沒(méi)有及格過(guò)。 門(mén)窗外，風(fēng)雨大作；教室里，我淚流滿(mǎn)面。 這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，輕柔地將我拉近： 考不好也沒(méi)關(guān)系。數學(xué)要靠理解。是一定有辦法解決的。來(lái)，我們把所學(xué)的公式套進(jìn)去計算一下。 您親切地叫我坐下來(lái)，然后一道題一道題地和我探討，直到講完整張試卷。您的.嘴角泛起溫和的微笑傳遞著(zhù)溫暖和信心： 我希望有朝一日能飛舞著(zhù)你的試卷，驕傲地對別人說(shuō)：“看，這是我學(xué)生的試卷�！� 輕柔的一句話(huà)，卻重重地敲擊著(zhù)我的心。如一縷陽(yáng)光，驅散了內心的彷徨；似一塊巨石，擊穿了冰封的心湖。我興奮地望著(zhù)您。
您眼中寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵，寫(xiě)滿(mǎn)了期待。 雨，仍然下著(zhù)，我卻覺(jué)得似乎在歡唱。我仿佛看見(jiàn)您飛舞著(zhù)我那張數學(xué)滿(mǎn)分試卷，興奮地叫喊…… 從此以后，手捧一本本厚厚的作業(yè)，我不再疲倦；面對一張張飄舞而下的試卷，我不再退縮。因為我心中有個(gè)信念，一直激勵著(zhù)我，就是您勉勵我的那一句話(huà)： 我希望有朝一日飛舞著(zhù)你的試卷，驕傲地對別人說(shuō)：“看，這是我學(xué)生的試卷�！� 只可惜，我們只相處一個(gè)學(xué)期。
您的容貌，我已經(jīng)有些模糊了，但那一句話(huà)，卻時(shí)常在耳邊響起…… 在您的教學(xué)生涯中，也許您對學(xué)生說(shuō)過(guò)許許多多勉勵的話(huà)。但對我來(lái)說(shuō)，那一句話(huà)是我獨一無(wú)二的珍藏，是我茫然無(wú)措時(shí)的力量源泉，是我不斷超越自我的強大動(dòng)力。 謝謝您，親愛(ài)的梁老師！
那一句話(huà)作文5
那一句話(huà)，猶如一束暖陽(yáng)照進(jìn)我的心底；那一句話(huà)，猶如一眼清泉滋潤我的心靈；那一句話(huà)，猶如一陣清風(fēng)拂過(guò)我的心頭。那一句話(huà)。讓我怦然心動(dòng)。
那是一年的暑假，正是一年中最炎熱的'一段日子，我去了鄉下?tīng)敔敿冶苁�，爺爺家坐落在山腳下，屋前是一條清澈的小溪，屋后是一座座連綿起伏的山巒。生活在風(fēng)景如畫(huà)的世界里，真是好不自在。
清晨，我和哥哥總愛(ài)去小溪邊捉些小魚(yú)小蝦。溪水很涼，我總是猶猶豫豫，不敢下水。哥哥率先我一步下水，他在水中站穩之后回過(guò)身來(lái)，沖著(zhù)我笑笑，伸出他的右手：“下來(lái)吧。別怕，哥哥在呢�！边@句話(huà)在我心里，猶如小石子落入水中，濺起了層層漣漪。
接下來(lái)的行動(dòng)中，我一直牽著(zhù)哥哥的手，一直都不曾放開(kāi)過(guò)。哥哥的手比我的要大一些，五根手指節骨分明，中指左側還有一個(gè)老繭，指甲修的很干凈。哥哥的手看起來(lái)并不漂亮，可一直牽著(zhù)我的手，仿佛充滿(mǎn)了力量。
一次，哥哥答應帶我去山間看如畫(huà)美景。一早，我們興沖沖地出門(mén)，一路上哼著(zhù)小曲兒，心情愉悅極了�？墒呛镁安婚L(cháng)，在行進(jìn)期間，一道并不窄的山溝橫在了我們的面前，也擋住了我前進(jìn)的心。
哥哥接過(guò)我手里的東西，先一步跨了過(guò)去。然后轉過(guò)身來(lái)，向我伸出右手，微笑著(zhù)說(shuō)：“別怕，哥哥在呢�！�
后來(lái)我們渡過(guò)了那道山溝，我想，我的勇氣來(lái)源于哥哥的那一句話(huà)。因為有哥哥在我的身后一直鼓勵我，支持我，所以無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是千難萬(wàn)險，我都不怕！哥哥的那一句話(huà)，是我心中最溫暖的一角。
那一句話(huà)作文6
人生路上總有那么一兩句話(huà)一直指引你正確的方向，它會(huì )一瞬間讓你懂得很多東西，而這句話(huà)，既是批評你的話(huà)語(yǔ)，又是你未來(lái)不可缺少的一面。
從小，爸爸就教育我和弟弟做個(gè)有禮貌的孩子，他教育我們要孝敬老人，對長(cháng)輩要有禮貌，要問(wèn)好，看見(jiàn)老師要行禮，大人說(shuō)話(huà)不可以插嘴，不許說(shuō)臟話(huà)等等等等。在他的教育下，我和弟弟在“禮貌”這方面總是小心翼翼，生怕冒犯了長(cháng)輩。
一次去爺爺奶奶家吃飯，奶奶做了一桌子的菜，我沒(méi)有無(wú)所事事地坐下來(lái)，而是去幫奶奶端菜，盛湯……我把我力所能及的事全干完了，我想，這下我可以吃美食了吧！我迫不及待地坐到了餐桌前，伸出手就要吃，沒(méi)想到爸爸用手打了我一下說(shuō)：“人都沒(méi)齊，你就先吃了，還有沒(méi)有規矩？快去喊爺爺奶奶！”我嚇地趕緊把手縮了回去，不敢坐下來(lái)。但再小心翼翼，也會(huì )有不注意的時(shí)候。
一天吃過(guò)晚飯，我被老師批評了，心里很難過(guò)，在奶奶洗碗的`時(shí)候，碗碟發(fā)出的“砰呯咣咣”的聲音和水流嘩嘩聲吵的我更加煩躁，我重重地關(guān)上房門(mén)，可窗外的風(fēng)聲又呼呼的吹。我想出去倒杯水，看見(jiàn)奶奶在洗碗的地上濺一灘水，我很生氣，嘲她大吼：“會(huì )不會(huì )洗，把水都濺在外面，還不如不洗！”大叫后，我好像好受了些，可我被爸爸叫到了跟前：“自古以來(lái)，我們都講究一個(gè)孝字，百善孝為先，這是中華美德，奶奶身體本來(lái)就不好，還要幫我們干活，你一天天只會(huì )報怨，你自己生氣，奶奶她有錯嗎？”聽(tīng)完這話(huà)，我心頭一陣酸痛，心里想奶奶在該享清福的日子還為我們操勞，我還無(wú)緣無(wú)故朝她發(fā)火，我想到這，慚愧地低下了頭。
是��！“百善孝為先”，這是人人皆知的話(huà)，可有誰(shuí)真正的做到了呢？
那一句話(huà)作文7
春的傾聽(tīng)是百花爭高低；夏的傾聽(tīng)是動(dòng)輒暴風(fēng)雨；秋的傾聽(tīng)是時(shí)時(shí)瑟瑟風(fēng)；冬的傾聽(tīng)是處處皚皚雪。我現在知道，用來(lái)聽(tīng)的是耳朵。但用來(lái)傾聽(tīng)的，是心。這讓我又想起爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)的'話(huà)：“曌曌，你要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)生活中的每一種聲音，傾聽(tīng)是需要感情的，是要用的。
當懵懂的我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心想：“傾聽(tīng)不就是這么簡(jiǎn)單，不就是用耳朵去聽(tīng)嘛！”之后，我才真正地體會(huì )到那一句話(huà)的含義：傾聽(tīng)是一種心境，一種寫(xiě)意的生活方式。這時(shí)，我要感謝那一句話(huà)。我試著(zhù)想象的那種感受與體會(huì )：當我走進(jìn)一座深山，我會(huì )聽(tīng)到樹(shù)葉飄動(dòng)的聲音，但當我用心傾聽(tīng)時(shí)，我會(huì )發(fā)現那是樹(shù)葉們在演奏；當我來(lái)到海岸，我會(huì )聽(tīng)到海浪拍擊礁石的聲音，但當我用心傾聽(tīng)時(shí)，我會(huì )發(fā)現那是海水輕快地歌唱。用心傾聽(tīng)，你會(huì )體會(huì )生命的綠意和生機。這時(shí)，我要感謝那一句話(huà)。
我在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，握住爸爸的手，一同步入一個(gè)公園，傾聽(tīng)風(fēng)的聲音。我和爸爸坐在草坪上，無(wú)精打采地瞇起眼，望著(zhù)公園里獨有的一片風(fēng)景，眼前一棵棵樹(shù)立在堤岸邊的楊柳透露出生命的活力來(lái)。轉頭神情專(zhuān)注地看著(zhù)爸爸，再順便數一下爸爸臉上的幾處皺紋。爸爸總是悄悄地凝視著(zhù)我，目光中有暖暖的溫度。突然我注意到爸爸濃密的頭發(fā)中，夾雜著(zhù)幾根銀絲，感覺(jué)父親漸漸老了。爸爸總會(huì )問(wèn)我，若是他老了，我是否還愿意跟他坐在一起談心，我偏過(guò)頭去，笑了笑，假意做出思考的樣子�？粗�(zhù)父親略帶期盼的眼神，搭著(zhù)爸爸的肩，我笑了。我說(shuō)，我會(huì )永遠跟你坐在一起談心，爸爸。頓時(shí)，爸爸流露出了欣慰的表情。那樣的表情，已映入了眼簾，甚至心里。閉上眼睛，感受大自然送給我們的綠色。一柔春風(fēng)漾起，拂過(guò)我的臉頰，我傾聽(tīng)，感受到了“愛(ài)”的聲音與我擦肩而過(guò)，我聽(tīng)到了。爸爸，我要感謝曾對我說(shuō)那一句話(huà)，它讓我在聽(tīng)的過(guò)程中逐漸
那一句話(huà)作文8
每當我遇到了打擊和失敗，我就會(huì )想起爸爸媽媽常對我說(shuō)的一句話(huà)……那一句話(huà)一直伴著(zhù)我長(cháng)大。
那還是在我上小學(xué)一二年級的時(shí)候，記得有一次老師說(shuō)要考試，我馬上就慌了，心想：這下子我可就要完蛋了！最近我都沒(méi)有復習，之前學(xué)的東西全忘得一干二凈，怎么辦，怎么辦？此時(shí)，我的腦海里一片空白，就像一張白紙一樣，看著(zhù)卷子，毫無(wú)頭緒。
第二天，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我緊張地一看，果不其然，我考砸了，我完全考砸了。我真的受不了這么大的打擊，眼淚在眼睛里打轉。
放學(xué)了，我忐忑不安，慢慢地走到了校門(mén)口，看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥医K于忍不住了，飛快地跑了過(guò)去，眼淚從我的眼睛里流了出來(lái)。此時(shí)，媽媽正驚訝地看著(zhù)我，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)易罱写慰荚嚳荚伊恕薄皼](méi)關(guān)系，別哭了，就算遇到了再大的打擊，也不可以放棄，失敗乃成功之母，不失敗，怎么會(huì )成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，媽媽相信你下回一定可以考得很好，加油哦！”我對媽媽說(shuō)：“嗯，一定會(huì )的！”
還有一次，媽媽讓我去參加一次楚才作文大賽，我說(shuō)：“還是算了吧！就算去了也一定不會(huì )拿獎的！”“不要這樣嘛！去試一試吧�！蔽液懿磺樵傅卮饝�，但最終果然是沒(méi)有拿獎。我的心里有點(diǎn)失望，爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，就當時(shí)去見(jiàn)識見(jiàn)識，失敗乃成功之母，下一次說(shuō)不定會(huì )拿獎呢！”過(guò)了不久，又有一次作文比賽，我本不想參加，但想想之前爸爸的話(huà)，就覺(jué)得再去試一試，也沒(méi)有抱很大的'希望。結果卻很驚喜，我竟然拿了三等獎。雖然只是三等獎，但我還是很開(kāi)心，爸爸說(shuō)的果然沒(méi)有錯。
像這樣的事件有很多，這一句話(huà)也讓我受到了很大的鼓勵。人生雖有困難和打擊，但我們也要去克服困難，失敗并不可怕，可怕的是自己也不相信自己，這一句簡(jiǎn)單的話(huà)讓我知道了很多，也讓我明白了爸爸媽媽對我的愛(ài)。
那一句話(huà)作文9
“你這孩子，讀得好書(shū)才怪呢！”“砰”的一聲，我把媽媽的話(huà)丟在腦后，摔門(mén)而出。
風(fēng)，狂叫著(zhù)；雨，肆虐著(zhù)……
我獨自走在廖無(wú)人跡的小徑上，狂風(fēng)掠過(guò)，似一個(gè)個(gè)張牙舞的魔鬼，發(fā)出陣陣譏笑聲；雨點(diǎn)落下，如一個(gè)個(gè)揮舞的拳頭，砸在我的心頭。累了，我的累了！一次次的拼搏和努力，一回回地早起熬夜，卻換不來(lái)成績(jì)的一絲絲提高，聽(tīng)到的，依舊是媽媽的責備，老師的失望。
還是放棄吧！我心里嘆了一口氣。不知不覺(jué)，我走到了公園里。我坐在公園一角的椅子上亂想，心中的海水泛著(zhù)黑色的泡沫，而我的自信撐不起學(xué)習這葉小舟。因為種種原因，我不能像鄰家的孩子一樣，可以自由，可以放縱，委屈涌上心頭，想著(zhù)想著(zhù)淚水流了下來(lái)，夾著(zhù)雨水冰涼冰涼。
雨沒(méi)有要停的意思，風(fēng)也更冷了。我突然想起了父親，不知道該怎么向他交代，因為父親一向都那么疼我。
也不知多了多久，在水簾雨霧中，我看見(jiàn)了父親，他在焦急地張望，像大鳥(niǎo)在等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣急切。
啊，父親，您終于看到了我，徑直向我走來(lái)。我有點(diǎn)措手不及，慌忙把淚水擦掉，抬起頭，正對著(zhù)您關(guān)切的.目光。您為我撐傘，把我護在左邊，雨水卻打濕了您的右臂……也許，您對我早已失望了吧，安靜了幾秒，您開(kāi)口了，依然那樣溫柔：“考差了沒(méi)關(guān)系，爸爸不怪你，期末要加油，你已經(jīng)努力了，媽媽說(shuō)的話(huà)不要放在心上，她是刀子嘴豆腐心，你是是爸爸的驕傲，爸爸的小棉襖呢，爸爸相信你！”想了無(wú)數種借口來(lái)面對你，卻不知怎么說(shuō)出口，我的淚水奪眶而出，我頻頻點(diǎn)頭點(diǎn)頭，心中的失落和委屈慢慢消失。
您把我從公園找回家，桌上已有一杯熱好的牛奶，我的眼又朦朧了。是啊，我是爸爸的棉襖，我應該給爸爸溫暖，不能給他添堵。
我知道學(xué)習需要毅力和恒心很辛苦，但您的理解和鼓勵是我前進(jìn)路上的動(dòng)力，請相信我，為了您那句話(huà)，我一定會(huì )努力。
那一句話(huà)作文10
回家的路上，天空特別的晴朗，鳥(niǎo)叫聲特別的動(dòng)聽(tīng)，空氣特別的新鮮，我的感覺(jué)當然也好，因為今天我聽(tīng)了一句讓我感動(dòng)的.話(huà)。
說(shuō)起這句話(huà)，它是出自我最喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片之一—《哆拉A夢(mèng)》。那集中，大雄考試又考了0分，遲遲沒(méi)有回家。老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)，問(wèn)他為什么不回家，弄清原因之后，老師問(wèn)他：“你知道人的眼睛為什么長(cháng)在前面而不是長(cháng)在后面嗎？”“不知道�！贝笮劬趩实幕卮�。老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“人的眼睛之所以長(cháng)在前面，是因為要讓人不斷地向前進(jìn)，不斷地向前沖，而不是遇到困難就退縮�！贝笮勐�(tīng)了這句話(huà)，立刻豁然開(kāi)朗。于是他想把這句話(huà)告訴別人，讓別人也感動(dòng)一番，然而沒(méi)有人為他這句話(huà)而感動(dòng)，這時(shí)他感到非常傷心。
想想生活中，我和大雄一樣，被這句話(huà)深深的感動(dòng)了，是的，我們在人生的經(jīng)歷中，如果遇到什么困難就退縮，做什么事都做不成。
正如那三個(gè)人登山的故事一樣，第一個(gè)人爬了一截，心想：山路這么崎嶇，我還是適可而止好。于是下了山。第二個(gè)人爬到半山腰，心想：山勢這么險峻，我還是知難而退好。于是也下了山。只有第三個(gè)人不畏艱險，知難而進(jìn)，爬上了山頂，領(lǐng)略到了山頂的大好風(fēng)光。過(guò)了幾天后，三個(gè)人又見(jiàn)面了，第一個(gè)人說(shuō)：“還是我適可而止好，一路上平平安安�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“還是我知難而退好，沒(méi)有受到任何傷害�！倍谌齻�(gè)人說(shuō)：“山頂的大好風(fēng)光，你們卻永遠也欣賞不到�！�
人生就如登山一樣，一路上有許多坎坷，但是如果我們不斷地向前沖，不斷地去克服困難，我們的人生將會(huì )更加精彩。
……
那一句話(huà)作文11
像陽(yáng)光般溫暖的東西是什么呢？那是父愛(ài)，它時(shí)刻陪伴在我的身邊。
那一天放學(xué)后，我就坐在床上捧著(zhù)手機開(kāi)心的玩起來(lái)：“玩20分鐘游戲再做作業(yè)吧！反正作業(yè)不多�！卑职肿谏嘲l(fā)上捧著(zhù)一本英文書(shū)在看，還時(shí)不時(shí)背幾句英文。十分鐘后，爸爸頭一歪往我這邊瞟了一眼，發(fā)現我在玩手機，臉沉了下來(lái)，用嚴厲的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“不要玩游戲了去做作業(yè)，英文課文背一遍�！蔽亦街�(zhù)嘴皺起眉頭，頭也沒(méi)抬：“我想再玩十分鐘，”爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，繼續看他的書(shū)。20分鐘后，爸爸回頭一看，我還在玩手機，這時(shí)，爸爸生氣了，滿(mǎn)臉通紅眉毛直豎，眼睛里滿(mǎn)是血絲：“你不寫(xiě)作業(yè)，明天上課怎么辦，你這樣就是對你自己的明天不負責任，”我生氣的想：“又是大道理，煩都煩死了，”便走進(jìn)自己房間關(guān)上門(mén)，自己生悶氣。這時(shí)，爸爸輕輕的推門(mén)進(jìn)來(lái)，慢慢坐到我身邊，和藹的和我說(shuō)：“嘟嘟，你知道居里夫人嗎？她年輕的時(shí)候歷經(jīng)磨難，生活條件非常艱苦，但她在這么惡劣的環(huán)境下，每天刻苦學(xué)習，按時(shí)完成自己規劃的課程，通過(guò)不懈努力，獲得了兩個(gè)諾貝爾獎，如果居里夫人像你一樣連作業(yè)都不愿意好好完成，那她就不會(huì )有這樣的成就。每個(gè)人都要對自己的`未來(lái)負責，只有現在不斷努力，將來(lái)才能成為更好的自己�！币驗樾那椴缓�，我沒(méi)有把爸爸的話(huà)放在心上，數學(xué)作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟，英語(yǔ)也忘記背了。
第二天，到學(xué)校后作業(yè)錯的一塌糊涂，被老師嚴厲批評了，英語(yǔ)課文也沒(méi)有背出來(lái)。被批評后我真后悔：“爸爸這么嚴厲的要求我，原來(lái)都是為我好，我不應該責怪他，如果我昨天聽(tīng)他的話(huà)好好做作業(yè)，那我就不會(huì )被批評，今天就不會(huì )過(guò)的這么糟糕�！�
以后，每當我想偷懶，不認真完成作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )用爸爸的話(huà)來(lái)督促自己：“每個(gè)人都要對自己的未來(lái)負責，只有現在不斷努力，將來(lái)才能成為更好的自己�！庇邪职譁嘏膼�(ài)陪伴在我身邊，我一定會(huì )為成為更好的自己而努力。
那一句話(huà)作文12
在初中學(xué)習中，語(yǔ)文書(shū)上有一課論語(yǔ)，而我卻深深記住了里面一句話(huà)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！焙�(jiǎn)單地看句面上的意思就是只學(xué)習而不思考，就會(huì )陷入迷茫，只思考而不去學(xué)習，就只能停滯不前。
相信任何人都能解釋這句話(huà)的意思，但又有多少人能切切實(shí)實(shí)體會(huì )這句話(huà)所包含的玄機呢?
以前，我對于學(xué)習的定義就是：上課讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。每當老師布置了家庭作業(yè)，我都很頭疼，而我也只是應付老師，到學(xué)校了作業(yè)都找學(xué)生抄，我的想法很僥幸，正是因為對待學(xué)習不認真的態(tài)度，使我成了班里的差生，處處受老師的白眼，我對于學(xué)習不愿意動(dòng)腦筋，不懂得思考。我如果只顧把不會(huì )的題抄滿(mǎn)，而不去分析這道題的思路，那我的損失可謂是巨大的'，如果沒(méi)弄懂這道題，遇到同樣的題型，照樣一無(wú)所知，我的父母告訴我，只學(xué)習而不思考，就會(huì )被書(shū)中的知識牽著(zhù)鼻子走，被書(shū)中的表面現象所迷惑。是啊，我不就是這樣嗎?當背數學(xué)定義或公式時(shí)，只會(huì )死記硬背，而沒(méi)有理解和思考，也許一兩天還記得，時(shí)間久了也會(huì )隨著(zhù)不深刻而忘記。這樣有什么意義呢?
現在我改變了學(xué)習方法，既要學(xué)會(huì )學(xué)習，也要學(xué)會(huì )思考，只有這樣，我的學(xué)習才能進(jìn)步，才能更上一層樓。我總算明白了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的真理。
我想告訴大家的是學(xué)習不只是為考試而學(xué)習，雖然考試在學(xué)業(yè)中份量太大，但這樣只能放棄思考的時(shí)間，所以給自己留更多的時(shí)間去思考，去鉆研，相信你一定會(huì )受益匪淺。
也正是學(xué)習了論語(yǔ)，改變了我看書(shū)的方法，我開(kāi)始細細品味書(shū)里的每一個(gè)字，每一句話(huà)，深陷其中，理解文章的真實(shí)含義，充實(shí)自己。
在現在的時(shí)代，我們更應該去學(xué)習國學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì )，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
那一句話(huà)作文13
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
——題記
時(shí)間可真狡滑，趁我一不留神，便急匆匆地逃走。已度過(guò)十三個(gè)青春歲月的我，在記憶中總有一些難忘的心靈儲存。
暑假里，太陽(yáng)熱辣辣地炙烤著(zhù)大地，仿佛要把大地曬烈，白云也早已被這架勢給嚇得無(wú)影無(wú)蹤了。這天，哥哥來(lái)到我家，想和我切磋切磋球藝，我想：正好我參加了一個(gè)籃球訓練班，這回我就向哥哥展示一下我的籃球訓練成果吧。于是，我們來(lái)到了籃球場(chǎng)，我對哥哥說(shuō)：“哥哥，我先上場(chǎng)表演吧！”哥哥卻不動(dòng)聲色，我想：哥哥一定是個(gè)籃球盲，沒(méi)勇氣上場(chǎng)表演。于是，我便獨自上場(chǎng)打起了籃球，因為在籃球訓練班里我學(xué)得只是一點(diǎn)點(diǎn)皮毛而已，再加上基礎不夠扎實(shí)，所以剛打了一會(huì )兒便不小心扭傷了腳，痛得我直冒汗，幸虧哥哥及時(shí)趕到，把我扶到了座椅上，然后他拿起籃球向場(chǎng)上走云，接著(zhù)便開(kāi)始運球，我一看便驚呆了，哥哥用行動(dòng)否定了我的猜想，他的運球如行云流水般順暢，簡(jiǎn)直達到了爐火純青的地步，這讓我羞愧難當，臉“唰”地一下子紅到了耳根……
后來(lái)，爸爸拿來(lái)了兩只杯子，一只杯子里裝滿(mǎn)了水，而另一只杯子里卻只有一點(diǎn)點(diǎn)水。接著(zhù)，爸爸又拿出了一根筷子，分別往兩只杯子上敲了幾下，“怦、怦！”那只裝滿(mǎn)水的`杯子發(fā)出的聲音十分沉悶，不是很響，而那只只有一丁點(diǎn)兒水的杯子發(fā)出的聲間卻十分清脆而響亮，爸勝負難測意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“這杯子里的水好比知識，知識越多的人就越沉默、越謙遜，而那些沒(méi)有知識的人卻很驕傲，發(fā)出很大的聲響，所以，我希望你能記住那句話(huà)：‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’�！卑职值倪@句話(huà)將會(huì )永遠留在我的心田里。
是的，成長(cháng)的過(guò)程中，我們要謙遜，也只有這樣，我們才會(huì )不斷地進(jìn)步，最終到達成功的彼岸。有一句話(huà)兒這樣說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
那一句話(huà)作文14
那是一句溫暖的話(huà)，那是一句激勵人心的話(huà)，那還是一句使我改變的話(huà)。
曾經(jīng)的我，對待任何人苦口婆心的話(huà)語(yǔ)總是左耳進(jìn)，右耳出，直到那一次——
天空灰蒙蒙的一片，陽(yáng)光被濃密的烏云遮蓋的透不出一絲光斑。我望向遠方，狂風(fēng)呼嘯，我的心似被冰雪封塵，再也無(wú)力前行。為什么老天對我不公，難道一定要將我推進(jìn)無(wú)盡的深淵嗎?我無(wú)力的走著(zhù)，腳下的積水濺到路邊，我望向那一排曾經(jīng)爭奇斗艷的花草，不禁苦笑，只經(jīng)歷一夜的暴風(fēng)雨，便凋零地東倒西歪，命運果真是不公的，如若是一棵參天大樹(shù)，便不會(huì )被風(fēng)雨所摧倒。
面對父母的'殷切希望，心中感慨萬(wàn)分�；氐郊抑�，媽媽見(jiàn)我如此悶悶不樂(lè )，便意味深長(cháng)的說(shuō)道：“孩子還記得我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎?'放棄時(shí)間的人，時(shí)間也終將會(huì )放棄他的。'所以你以前所放棄的時(shí)間，能不能現在都握在手里?”這句話(huà)既像教導，又像鼓勵，望向窗外，回想那一句話(huà)，心中不由的思緒萬(wàn)千。
魯迅先生就曾說(shuō)過(guò)，“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上�！贝笞骷叶寄苋绱苏湎r(shí)間，我亦不能，不能再等了，時(shí)間也不會(huì )再等我了，就因為從前的懶惰，怠慢，才發(fā)生了現在的事情。
回到書(shū)房，拿出那張“滿(mǎn)目瘡痍”的試卷，奮筆疾書(shū)，將錯題整理，暗下決心，“時(shí)間我來(lái)了！”我要在風(fēng)雪中挺，奮發(fā)。
媽媽?zhuān)x謝你，你對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我一定會(huì )銘記于心。我一定會(huì )像梅花一樣，不畏嚴寒，不畏風(fēng)雪做時(shí)間的主人。
現在，我已然成為時(shí)間的主人，也因媽媽的話(huà)，做一個(gè)成功者！
那一句話(huà)作文15
“咚咚咚……”是誰(shuí)輕輕叩響你的心門(mén)？
是那句話(huà)。
是那句真摯的話(huà)。
是您說(shuō)給我聽(tīng)的那一話(huà)。我輕輕地放在漂流瓶中，拋入海中，從此，在海底沉默。
但我依然能夠看到你的唯美；而我，也許永遠也看不到您的寂寞…...——題記
輕輕的漫步在海邊，手中輕輕地拿著(zhù)一個(gè)漂流瓶，我記得，您說(shuō)過(guò)……
我我在紙上寫(xiě)下：“張開(kāi)雙臂把陽(yáng)光擁攬懷中，讓陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)擊碎我的寂寞”您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寂寞的密碼，只有快樂(lè )才能破解：寂寞，只有忘記才能將它永遠拋開(kāi)�！蔽逸p輕地把紙放在自己的心上— 目光中再一次看到您那唯美的臉龐。
您輕輕地拉我到海邊，當時(shí)的我只是哭，您輕輕唱到“小時(shí)候，媽媽常對我講，大海就是我故鄉。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長(cháng)……”從次，每當我傷心時(shí)，我就會(huì )唱起這首歌，它成了破解我傷心的.密碼。
我在紙上寫(xiě)下“我生活在自我小天地間，憂(yōu)傷，快樂(lè )是我的衣裳�！蹦�(jīng)對我說(shuō)過(guò)“張開(kāi)你騰飛的翅膀，沖出自我的牢房�！蔽夷匕鸭埛旁谛纳�---再一次想起了您那白色的臉龐。
您輕輕地對我說(shuō)：“老師病了，老師不能再對你說(shuō)了，你要用你稚嫩的思想，編織你心的衣裳……”我驀然了，這就是所謂的結束嗎？我反復回想你說(shuō)的“用稚嫩的思想，編織心的衣裳”我相信只有它才能讓我帶著(zhù)唯美的夢(mèng)想出發(fā)。
我輕輕在海邊吟唱“大海就是我故鄉。海風(fēng)起，波浪搖，海里成長(cháng)……”老師您別慌，我已用我稚嫩的思想，編織了我心的衣裳，我將帶著(zhù)您的叮嚀用心伴著(zhù)海風(fēng)起航。