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（集合）我的竊讀記作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的竊讀記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的竊讀記作文1
老師站在講臺上，環(huán)顧著(zhù)全班，同學(xué)們看著(zhù)老師那雙嚴厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個(gè)高個(gè)子，卻因為總是往抽屜里看顯得矮了一截，似乎與坐在最后一排不太相稱(chēng)。
我下邊放著(zhù)一本《洋蔥頭歷險記》，我都讀到最驚心動(dòng)魄的地方了。我一開(kāi)始不敢看，怕被老師發(fā)現了，只試著(zhù)把書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挪。過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現老師沒(méi)怎么注意我，就下了好大決心似的翻開(kāi)了書(shū)。每當老師咳嗽一聲或停下講話(huà)時(shí)，我就趕緊抬頭看看，很是緊張。
我看了幾頁(yè)，那顆懸著(zhù)的心不在跳得那么快了，可還是好害怕，真想把語(yǔ)文書(shū)的封面撕下來(lái)包在課外書(shū)外面。
近了近了！老師向我這邊走過(guò)來(lái)了！我急忙把書(shū)往抽屜里胡亂地一推，快速拿起語(yǔ)文書(shū)，小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地念了起來(lái)，心跳得很快。
這么近的距離老師都沒(méi)發(fā)現我，我就感到?jīng)]什么好擔心的`了，就放心地看了起來(lái)。
呀！大結局了，快了快了，還差這么點(diǎn)就讀完了，讀完吧！這結局像鉤子一樣鉤著(zhù)我的心，我都熬不到回家再去看了。
這時(shí)，我看書(shū)的雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋，這不是……
我順著(zhù)這雙涼鞋往上看，一下子吃了一驚，班主任老師正直勾勾地盯著(zhù)我，我頓時(shí)感到全身燥熱，頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險記》大結局還要“驚心動(dòng)魄”。
我的竊讀記作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀了一本好書(shū)就像交了一個(gè)友人，也好像在跟一位圣人交談。我從小就很喜歡讀書(shū)，每天如饑似渴地讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上那樣享受。書(shū)香伴我成長(cháng)，有幾次竊讀的經(jīng)歷。
一天我向一個(gè)朋友借了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)。那天第一節課是數學(xué)課，我就把書(shū)放進(jìn)了課桌里，課上我的思緒一直被書(shū)中的內容所帶走，那本書(shū)就像一塊強力吸鐵石不斷地吸引著(zhù)我。我情不自禁地翻開(kāi)課桌，偷偷的把書(shū)拿了出來(lái)，放在腿上開(kāi)始看起來(lái)。這期間我時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)小心的四處張望，生怕被老師發(fā)現。結果發(fā)現老師并沒(méi)有注意到我，我才放心的再次沉醉在書(shū)的海洋里。當汪老師結束講課讓全班同學(xué)做《課堂作業(yè)》，我都沒(méi)有聽(tīng)到，我依然沉浸在書(shū)的海洋里。這時(shí)汪老師走了過(guò)來(lái)，站在我身邊，把書(shū)抽走，放在了我的課桌上，我這才反應過(guò)來(lái)。
星期天，我去了三味書(shū)店看書(shū)。一到三味書(shū)店，我便急急忙忙跑去挑書(shū)了。無(wú)意中發(fā)現了一本我喜歡的書(shū)，正準備拿出來(lái)看，卻發(fā)現上面被綁了線(xiàn)，這可怎么辦啊。突然我想到了一個(gè)好主意，于是我悄悄的`走到了一個(gè)角落里，偷偷的把線(xiàn)給拆了。我找了一個(gè)好位置坐了下來(lái)，開(kāi)始享受我的書(shū)海之行。三個(gè)小時(shí)后，我終于看完了，又悄悄地把書(shū)放回了書(shū)架上�？熘形缌�，我便匆匆回了家。
書(shū)香再一次次竊讀中伴我成長(cháng)！
我的竊讀記作文3
回到家，第一件“頭等大事”就是寫(xiě)作業(yè)。放下書(shū)包，拿出作業(yè)，大腦馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，筆尖不由自主地動(dòng)了起來(lái)，一切顯得那么平平淡淡，十分乏味。
我靈機一動(dòng)，為何不來(lái)一次“竊讀”呢？真是個(gè)好主意！我的大腦飛速地運轉著(zhù)，不一會(huì )兒就想出了一個(gè)方案。我走到書(shū)架旁，輕輕拿出一本書(shū)，藏進(jìn)衣服里，再環(huán)顧四周，暗喜沒(méi)人發(fā)現。
然后，我回到座位上，撒著(zhù)嬌地叫了起來(lái)：“爸爸！我困了，想睡覺(jué)了！”過(guò)了一會(huì )兒，從陽(yáng)臺上傳來(lái)一個(gè)聲音：“去吧，睡一個(gè)小時(shí)��！”話(huà)音未落，我立刻站起身，踮起腳尖，小心翼翼地走過(guò)木地板，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
走進(jìn)臥室我就安心了，但我又擔心老爸會(huì )不會(huì )來(lái)視察。為以防萬(wàn)一，我把房門(mén)關(guān)了起來(lái)，這樣，當老爸開(kāi)門(mén)時(shí)，我就有點(diǎn)時(shí)間做好應對措施了。
我的擔心沒(méi)有錯，正當我駕駛著(zhù)“好奇號”飛船在書(shū)海里遨游時(shí)，老爸推門(mén)的聲音把我拉回了現實(shí)。來(lái)不及了！我慌忙把書(shū)藏進(jìn)枕頭下，假裝睡得死死的，可一切還是逃不過(guò)老爸的“火眼金睛”。老爸走近我身邊，輕輕撓撓我，我就露出了破綻。老爸訓斥了我幾句，然后就走了。
古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！蔽艺f(shuō)，書(shū)就像一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén)。我以后不僅要“竊讀”，還要明讀，多讀，讓書(shū)成為陪伴我一生的`良友。
我的竊讀記作文4
在人生的長(cháng)河中，各種各樣的滋味應有盡有�？鞓�(lè )的、喜悅的……而最令我難忘的要數竊讀的滋味了。
我十分喜歡看書(shū)，每天晚上睡覺(jué)之前都要閱讀半個(gè)小時(shí)。有一次，我從班級的圖書(shū)角借來(lái)了本一直想看又非常有趣的書(shū)�？赡翘斓淖鳂I(yè)很多，在媽媽的催促聲中完成了所有作業(yè)，一看時(shí)間已經(jīng)快10點(diǎn)了。
“媽媽?zhuān)铱?分鐘書(shū)就睡覺(jué)了，好不好？”我央求道。
“不行，都這么晚了，明天還要上課呢�！眿寢尯敛煌瞬降卣f(shuō)。從媽媽的語(yǔ)氣中，我也讀出了一句話(huà)——“沒(méi)得商量”。
我失望極了，心里盤(pán)算著(zhù)，怎么辦呢？
這時(shí)，一個(gè)計劃從我的腦海中閃過(guò)：媽媽不讓我看，那我可以等她走了后，躲在被窩里偷偷看呀。
于是，我借口整理書(shū)包，把家里的那只小手電筒帶到了床上，悄悄地塞進(jìn)了枕頭下。
我熄滅了燈，假裝已經(jīng)睡著(zhù)了。媽媽走了幾分鐘后，我拿出手電筒和書(shū)，開(kāi)心地看了起來(lái)。不知不覺(jué)地看到了精彩之處時(shí)，一不小心笑出了聲。
糟糕，媽媽過(guò)來(lái)了。
我閃電般地關(guān)掉手電筒、合上書(shū)本，一股腦地藏進(jìn)了被窩里，裝睡起來(lái)。
媽媽走進(jìn)了我的房間，見(jiàn)我一副熟睡的'樣子，一邊嘀咕著(zhù)：“聽(tīng)錯了吧�！币贿呁肆顺鋈�。
過(guò)了幾分鐘，我見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，又打開(kāi)手電筒，津津有味地看了起來(lái)。手撐得累了，便換一個(gè)姿勢；脖子挺得酸了，便活動(dòng)一下。
我一直看到11點(diǎn)多鐘，困得眼睛都睜不開(kāi)了，才迷迷糊糊地睡著(zhù)了。第二天，我不斷在打哈欠，上課時(shí)也睡意重重，大腦昏昏沉沉的，至于老師說(shuō)了什么，我也大部分沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
這次，我感受到了竊讀的特殊滋味。這樣的竊讀滋味可不能再來(lái)一回了。還是要大大方方地看，不然，讀書(shū)、學(xué)習兩耽誤。你說(shuō)，是不是？
我的竊讀記作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”那煩人的鈴聲又響了起來(lái)，這節課是我們班主任呂老師的語(yǔ)文課。鈴聲剛停，就聽(tīng)見(jiàn)呂老師“嗒嗒嗒”走進(jìn)教室的聲音。正在津津有味讀書(shū)的我，也被這熟悉的腳步聲打破了夢(mèng)幻。
呂老師平時(shí)很?chē)绤�，她的后腦勺仿佛又長(cháng)了一對眼睛，甚至有些同學(xué)趁她扭過(guò)頭去寫(xiě)字的'時(shí)候說(shuō)話(huà)，她都可以知道是誰(shuí)在講話(huà)。
開(kāi)始上課了，雖然我平時(shí)很喜歡上語(yǔ)文課，但自從我看了那本書(shū)后，就好像迷上了它，上課的內容對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)興趣。
我情不自禁地打開(kāi)書(shū)，把頭探到柜子底下，開(kāi)始往下看。起先，我還時(shí)不時(shí)望望老師，看老師有沒(méi)有起疑。后來(lái)我徹底放心了，前面的同學(xué)個(gè)子高，把我擋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，老師根本看不到我。
我接著(zhù)看，我的脖子真酸哪，那時(shí)難免會(huì )做白日大夢(mèng)：仿佛我來(lái)到了一家金碧輝煌的書(shū)店，那時(shí)，我正坐在柔軟的沙發(fā)上，看自己喜歡看的書(shū)。
突然，我聽(tīng)到了那熟悉的腳步聲，抬頭一看，是呂老師！我驚訝、慌張又害怕，身上冒出了冷汗，連手也抖個(gè)不停，書(shū)也在慌亂中掉了出來(lái)。
此時(shí)的老師活像一只火冒三丈的大貓，而我卻像一只無(wú)地自容的老鼠，恨不得一頭鉆到地下去。老師怒斥：“下次不許再這樣了！”說(shuō)著(zhù)，便把書(shū)撕了。
從此，我再也不敢在上課時(shí)看書(shū)了。
我的竊讀記作文6
“郁，郁，郁……”夜鳥(niǎo)特有的叫聲在夏夜清涼的空氣里飛翔。我眨著(zhù)朦朧的眼睛，從床上爬下來(lái)，拉開(kāi)窗簾和門(mén)窗。嗯，清晨的.空氣分外清新，一顆星，一輪月，密密的云，和風(fēng)吹拂，星和月轉，風(fēng)與云前，寧靜深遠。
我拿起書(shū)桌上的計算器，看了一下時(shí)間，呀！才一點(diǎn)多呀，這么算下來(lái)，我已經(jīng)睡了三個(gè)小時(shí)！此時(shí)不看書(shū)，又待明日？我便從書(shū)架上取下了一本《詩(shī)經(jīng)》，暗喜沒(méi)人注意，津津有味地讀了起來(lái)。
一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著(zhù)。
我非常害怕被媽媽發(fā)現。一次，我正在看《水滸傳》，背一百單八將的座次，興致正濃，不料媽媽醒了，我的臥室里有光，便前來(lái)查看，結果被逮個(gè)正著(zhù)。
我還非常討厭雷雨天，一次，我三點(diǎn)多醒來(lái)看《兒童文學(xué)》，咬文嚼字，含英咀華，正在理解一個(gè)深奧的詞語(yǔ)呢，只聽(tīng)一道響亮的閃電劃破天空，哎呀！事情要敗落了，媽媽肯定會(huì )醒的！怎么辦？有了，把臺燈關(guān)了，鉆進(jìn)被窩，書(shū)嘛——放在枕頭下面。結果，我過(guò)了一小會(huì )兒就聽(tīng)到腳步聲，不過(guò)這次媽媽沒(méi)有發(fā)現我。唉！有驚無(wú)險。
往事不堪回首。剛才看到哪兒了？哦，第135頁(yè)，這個(gè)詞是什么意思呢……我繼續讀著(zhù)，越看越有勁。慢慢的，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一本《詩(shī)經(jīng)》總算看完了，嗯——回味無(wú)窮��！哎，看這天色，應該還沒(méi)到三點(diǎn)吧，可以重溫一遍《西游記》，不錯不錯。先從哪兒開(kāi)始看呢？嗯——就這兒吧。
當天快要亮了的時(shí)候，我得睡了，要不然下次我可就不能再竊讀了。
我的竊讀記作文7
我是小書(shū)迷。身邊常常有書(shū)陪伴。吃飯時(shí)，書(shū)在我的餐桌上；睡覺(jué)時(shí)，書(shū)在我的枕頭邊；甚至上洗手間時(shí)，書(shū)也常常在我的手上。
有時(shí)候，媽媽對我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”也無(wú)可奈何。而我，也常常因為竊讀而挨了不少批評。
又是一個(gè)周末。我和往常一樣，正在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，媽媽?zhuān)鳛榕阕x坐在邊上監督我。一聲“叮咚”打破了寫(xiě)作業(yè)安靜的聲音。短消息提示老媽有快遞。對于領(lǐng)快遞，媽媽總是在第一時(shí)間趕到。臨出門(mén)，媽媽讓我認真練完這一頁(yè)書(shū)法，不就還剩六個(gè)字嘛！我滿(mǎn)口答應。媽媽前腳出門(mén)，桌上的《森林報》像長(cháng)了眼似的，仿佛在召喚我打開(kāi)它。禁不起誘惑的我馬上捧起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，不用多久我就沉迷書(shū)中了。我被動(dòng)物的生活習性，冬眠，還有他們的飲食習慣深深地吸引了。
“咔嚓”，糟啦！媽媽來(lái)了！我意識到大事不妙，立刻把書(shū)藏在枕頭下。此時(shí)，媽媽就已經(jīng)板著(zhù)一副苦瓜臉，站在了我的面前，他的眼睛，猶如一把無(wú)情的'利劍，直刺我的心底，仿佛能看透我在想些什么，她嚴肅地對我說(shuō)：“把書(shū)放回書(shū)架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把書(shū)放回書(shū)架，見(jiàn)我這么聽(tīng)話(huà)，媽媽的語(yǔ)氣稍微平緩了一點(diǎn)，“下次不準再這樣了�！�
當然，以后這樣的事情還時(shí)常上演。書(shū)像磁鐵深深地吸引著(zhù)我：《哈利波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引我浮想聯(lián)翩，調皮的馬小跳，時(shí)常逗我發(fā)笑……
書(shū)帶給我很多樂(lè )趣，而竊讀給我更多樂(lè )趣。即覺(jué)得忐忑不安，又覺(jué)得欣喜若狂，既覺(jué)得無(wú)比刺激，又覺(jué)得大錯特錯，這就是竊讀的滋味！
我的竊讀記作文8
放學(xué)了，我鉆進(jìn)房間，心想：“今天晚上可以去書(shū)城，得快點(diǎn)完成作業(yè)�！闭f(shuō)干就干，拿出語(yǔ)文書(shū)、抄寫(xiě)本放到書(shū)桌上，準備做作業(yè)……
咦？書(shū)桌上還放著(zhù)一本《今天我是升旗手》，是老師推薦的，打開(kāi)瞧瞧，是寫(xiě)什么的？——一打開(kāi)，我就被書(shū)中的內容吸引了。
讀到一半，心想：“這樣可不行，要是被爸爸媽媽發(fā)現我不做作業(yè)而讀書(shū)的話(huà)會(huì )罵我的！嗯，我就說(shuō)今天作業(yè)很多，晚飯后再做一個(gè)小時(shí)就可以了。還要把語(yǔ)文書(shū)放在課外書(shū)上面，露出課外書(shū)的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來(lái)時(shí)，再用語(yǔ)文書(shū)完全蓋住課外書(shū)，就應該不會(huì )露出什么破綻了吧！”我還快速操練了一遍。嗯！應該沒(méi)問(wèn)題了！
“肖曉一二年級因為個(gè)子太小而錯過(guò)了升旗機會(huì )；三年級自然由班長(cháng)勝任；四年級了，肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎；五年級……”我完全被書(shū)中的故事情節吸引了……
“咔嚓！”——突然聽(tīng)到一聲開(kāi)門(mén)聲，這聲音把我硬拉回了現實(shí)生活中。我慌了——但很快鎮定下來(lái)，哦！萬(wàn)幸，媽媽被外婆的`問(wèn)話(huà)“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來(lái)。
媽媽來(lái)檢查我的背誦了，糟糕，語(yǔ)文書(shū)一拿開(kāi)，事情就暴露了……謝天謝地，外婆今天的話(huà)真多，又把媽媽“絆住”了，我趁機把書(shū)轉移到了寫(xiě)字桌內，又過(guò)了一關(guān)，今天好險哪！
今天的經(jīng)歷雖然差點(diǎn)讓事情被媽媽發(fā)現，但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷，因為它讓我再次接觸了一本好書(shū)，獲得了知識。
我的竊讀記作文9
——我 和 書(shū) 的 故 事
洪塘小學(xué)504班 高欣悅
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的女生，我和書(shū)有著(zhù)很多有趣的故事。林海音寫(xiě)了一篇《竊讀記》，她寫(xiě)了她去書(shū)店竊讀，今天，我要寫(xiě)寫(xiě)我自己的“竊讀記”。
有一次，我媽媽看見(jiàn)我躺在床上看書(shū)，臉立刻拉了下來(lái)，用那即帶著(zhù)不耐煩，又有著(zhù)生氣的聲音對我說(shuō)：“你也真是的，我跟你說(shuō)了多少遍了，不躺著(zhù)長(cháng)時(shí)間的看書(shū)，你的眼睛不要了！”看著(zhù)媽媽兇巴巴的樣子，我只好不看了�！斑诉诉恕眿寢屪吡�，四周一片安靜，我不敢看了。
可是，那故事也太有吸引力了！哎，有了！我一拍腦門(mén)，想出了一條妙計……
“媽?zhuān)疑蠋�，你可別進(jìn)來(lái)哦！”十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了 …… 接連好幾天我都用同樣的方法看書(shū)�？墒�，那一天，我正坐在馬桶蓋上，晃動(dòng)著(zhù)兩條腿，全神貫注地看著(zhù)書(shū)。媽媽開(kāi)門(mén)闖了進(jìn)來(lái)，“��！”我大叫，“��！”媽媽大叫……想必你已猜中結果了吧！“嘿嘿嘿！”（冷笑）
還有一次，是在上一次的基礎上建立的.，自從媽媽發(fā)現我“廁讀”后，我又有了主意，哎，我不得不佩服自己，咋那么多讀書(shū)的辦法呢。我拿起手電筒，關(guān)了電燈，迅速鉆進(jìn)被窩，又讀起書(shū)來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，不知不覺(jué)地我就睡著(zhù)了。早上，我一照鏡子，發(fā)現自己快成國寶大熊貓了！“呵呵呵！”（傻笑）
我真是太愛(ài)看書(shū)了！這就是我的 “竊讀記”比林海音的還夠味吧！“哈哈哈！”（大笑）
我的竊讀記作文10
我知道每個(gè)人都有自己最美好和有趣的回憶，而我，也有自己的回憶，那是一個(gè)有趣的回憶。
我記得，那是上學(xué)期的某一個(gè)周末，我到我姐姐家玩，我姐姐家在新華書(shū)店旁邊，我到我姐姐家之后，才知道，原來(lái)姐姐去老師家練琴了。于是我打算回家�？墒�，我一出門(mén)，才發(fā)現今天的太陽(yáng)可大了，原來(lái)，六月份的太陽(yáng)這么大。我如果回家一定會(huì )出大汗的，于是，我來(lái)到姐姐家旁邊的.新華書(shū)店。
一進(jìn)店門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)擺在我眼前，文化類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、作文類(lèi)等好多書(shū)。一位阿姨問(wèn)：小妹妹，買(mǎi)什么，我這里有很多書(shū)。我說(shuō)：看看。我看見(jiàn)我眼前有這么多書(shū)，真開(kāi)心，在最角落的作文類(lèi)里選了一本《小學(xué)生作文大全》，打開(kāi)書(shū)，哇！好多作文，我選了一篇作文津津有味地讀起來(lái)，可讀到一半，一位阿姨走到柜臺前，只見(jiàn)之前那個(gè)阿姨叫她老板，她說(shuō)：你們不買(mǎi)書(shū)的，別到處亂弄，別把我的書(shū)弄壞了。我覺(jué)得老板好兇，怕給她罵，我躲到角落里讀。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘外面的太陽(yáng)暗了一點(diǎn)，我看了看表，三點(diǎn)三十分了！我已經(jīng)在書(shū)店里待了快一個(gè)小時(shí)啦！我要回家了，我想放下書(shū)走出去時(shí)，看到老板，怕被她發(fā)現，我輕輕放下書(shū)，慢慢走出去，幸好，沒(méi)被發(fā)現。
我走在回家的路上，還在回味那一篇篇有趣的作文，這些作文使我受益匪淺。
現在，想起這件事，我自己都覺(jué)得有趣極了！
我的竊讀記作文11
愛(ài)讀書(shū)的我，有一次竟然在深夜竊讀，你們想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？
那天陽(yáng)光明媚，我和爸爸去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)了一大堆，其中最吸引我的還是那本《成績(jì)單》。
回家后，翻了幾頁(yè)，就愛(ài)不釋手，津津有味地讀了起來(lái)。
可惜，剛看到一半，20:30，到睡覺(jué)時(shí)點(diǎn)了，我戀戀不舍地上了床，腦子卻飄到了書(shū)房，心里老想著(zhù)那本書(shū)。
我越不想書(shū)，卻越忘不掉。沒(méi)辦法，我只好輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，終于拿到了我的心愛(ài)之物，趕緊偷偷地溜回臥室，打開(kāi)小臺燈，如饑似渴地讀著(zhù)，正好應上了高爾基的那句話(huà)“我撲到書(shū)上，正如饑餓的我撲到面包上�！眲傞_(kāi)始時(shí)，每讀一句就抬起頭來(lái)向媽媽臥室方向張望，偶爾聽(tīng)到腳步聲，立馬關(guān)掉小臺燈，整個(gè)人往被窩里鉆，心撲通撲通跳得像十萬(wàn)個(gè)兔子一起在竄，過(guò)了幾分鐘，才悄悄探出腦袋，打開(kāi)臺燈環(huán)顧回周，確定“安全”后，才敢開(kāi)燈繼續讀。
我十分緊張，不敢依在床背上讀，懸空著(zhù)坐在床上，一頁(yè)又一頁(yè)，我是抱著(zhù)十分不安的心情讀的，一章又一章，也有些惴惴不安。
當我看完最后一頁(yè)，合上書(shū)，困惑書(shū)怎么這么短時(shí)，睡意向我襲來(lái)，我瞟了一眼鬧鐘，1:30了，我又看了5個(gè)小時(shí)！天，我倒頭便睡。
第二天，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，哇！10:30了，爸媽已經(jīng)去上班了，過(guò)著(zhù)暑假的我在床上翻了個(gè)身，看見(jiàn)一張陌生的`紙放在邊上，上面寫(xiě)著(zhù)：
寶貝，你昨晚在干嘛呀？！小孩子若不按時(shí)睡覺(jué)，會(huì )生病的哦。
——愛(ài)你的爸爸媽媽
看來(lái)我昨晚的竊讀行動(dòng)已被發(fā)現了，心里非常地不高興，但我轉念一想，應該感謝父母，如果他們沒(méi)發(fā)現，我就會(huì )一直讀，一直讀，說(shuō)不定哪天就生病了。
哎，竊讀很刺激，但它會(huì )傷害我們的身體，以后還是要遠離竊讀，珍愛(ài)身體！
我的竊讀記作文12
媽媽總說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)”，其實(shí)，我并不是正兒八經(jīng)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我喜歡看的是漫畫(huà)書(shū)，童話(huà)書(shū)，動(dòng)物世界�？墒�，我不會(huì )把書(shū)里的好詞好句用到作文里，我的作文水總也不見(jiàn)提高。
我經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看課外書(shū)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把門(mén)關(guān)上，書(shū)桌上擺著(zhù)要寫(xiě)的作業(yè)，抽屜里放著(zhù)我最喜歡看的《恐龍世界歷險記》。剛開(kāi)始看時(shí)，我的眼睛盯著(zhù)書(shū)，耳朵保持著(zhù)警覺(jué)，時(shí)刻注意外面風(fēng)吹草動(dòng)，漸漸的，我被書(shū)里的內容吸引住了，我為他們在恐龍世界遇到的危險而擔心，為恐龍的勇猛而驚奇。我看得如癡如醉�！扳瘛币宦曣P(guān)門(mén)聲一下驚醒了我，“不好，一定是媽媽回來(lái)了”。我連忙收起書(shū)，擺出一副認真做作業(yè)的樣子，這樣我經(jīng)常騙過(guò)了“火眼金睛”的媽媽。
一次，媽媽讓我九點(diǎn)睡覺(jué)了，可我怎么也睡不著(zhù)，我拿起放在枕頭下的《兒童百科全書(shū)》，看了起來(lái)，正看得津津有味，“啪嗒，啪嗒”一陣陣腳步聲由遠到近在我門(mén)前停了下來(lái)�？隙ㄊ菋寢寔�(lái)“檢查”了，我迅速把燈關(guān)了，把書(shū)藏在枕頭下，裝作呼呼大睡的`樣子，媽媽看了一番后，以為我真的睡著(zhù)了，放心地走了。我又接著(zhù)看了起來(lái)。
每次竊讀時(shí)，我都非�？鞓�(lè )，也非常懼怕，這種滋味，只有我自己能體會(huì )。我知道，我的這種習慣不好，我正在慢慢地改，只有安排合理的時(shí)間，看課外書(shū)，才能有利于我的成長(cháng)，和知識的吸收。
我的竊讀記作文13
每個(gè)人都一定會(huì )有一次竊讀的經(jīng)歷，比如說(shuō)我吧，也曾經(jīng)竊讀過(guò)一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。
有一次我從慈溪圖書(shū)館借了一本《昆蟲(chóng)記》，帶到學(xué)校里。中午，我迅速吃好飯，如饑似渴地翻著(zhù)，看著(zhù)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)———讀著(zhù)，讀著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)屬于昆蟲(chóng)的世界，在里邊我結識了許許多多千奇百怪的昆蟲(chóng)朋友：挖地洞的狼蛛，背部像檸檬的蟹蛛，令人惡心的鼻涕蟲(chóng)，會(huì )爬樹(shù)的.田螺———
正當我沉醉在我的昆蟲(chóng)世界里時(shí)，午睡的音樂(lè )聲忽然間響了起來(lái)，
我在心里抱怨著(zhù)：這鈴聲早不來(lái)晚不偏偏這時(shí)來(lái)，真是的！沒(méi)辦法我只好裝模作樣地趴在課桌上，等檢查老師一走出教室我就又變成了一只自由的小鳥(niǎo)，把《昆蟲(chóng)記》藏在抽屜里繼續欣賞神奇的昆蟲(chóng)世界。法國作家法布爾寫(xiě)得真是太棒了，我嘴里含著(zhù)的“哇”字時(shí)不時(shí)的忍不住要噴射出來(lái)，我被自己嚇住了，不時(shí)偷偷從毯子下面鉆出頭來(lái)，向四周望望，見(jiàn)班長(cháng)在別的組，沒(méi)住意到我這邊，我就又放心大膽地蒙起頭來(lái)繼續竊讀。不知過(guò)了多少時(shí)候，我的同桌突然拉了一下我身上的毯子，我被嚇得不輕，��！我的媽呀，我還以為是我們班長(cháng)呢！我沒(méi)好氣地輕聲責備她“干麻呢你，嚇我一大跳！”她湊近我的耳邊低聲說(shuō)：“真是狗咬呂洞賓不識好人心，我是見(jiàn)你的毯子快滑下來(lái)了幫你拉了一下，不謝我反倒怪我呢！”我伸了伸舌頭朝她做了個(gè)鬼臉表示歉意，她也給了我個(gè)可愛(ài)的鬼臉，我倆偷偷一樂(lè )更加深了友誼。
悠揚美妙的音樂(lè )聲再次響起，午睡完了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)哈欠，相互間扮著(zhù)滑稽的鬼臉，我偷偷看了一眼前面同學(xué)的課桌底下，我終于明白了原來(lái)他們都和我一下，都是竊讀者！
我的竊讀記作文14
“今天下午別看閑書(shū)，給我睡3個(gè)小時(shí)的覺(jué)！”老媽毫不留情的命令又在我的房間里響起。老媽不讓我看書(shū)的原因有兩個(gè)：一是我的眼睛不好，老媽想讓我少用眼；二是老媽很累，她也可以趁機睡個(gè)安穩覺(jué)。無(wú)奈，我也只好趴在床上裝睡。
我伸了個(gè)懶腰，翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著(zhù)。突然，我靈光一閃，想出一條妙計：何不趁老媽睡覺(jué)時(shí)看些閑書(shū)？但此時(shí)我心中又冒出另外一個(gè)聲音：不能看閑書(shū)，要聽(tīng)老媽的話(huà)！這兩種聲音就像一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使一樣，讓我無(wú)所適從。最終，“邪惡”戰勝了理智。我鐵下心來(lái)，準備“竊讀”！
我正要下床，卻突然發(fā)現老媽眨了眨眼。唉，計劃沒(méi)有變化快，我頓時(shí)像一只泄了氣的氣球，繼續趴在床上裝睡。
如何判斷老媽睡沒(méi)睡書(shū)呢？又過(guò)了一會(huì )，我想出了一條妙計�！翱�，咳”我咳嗽了兩聲，又喊了一身：“老媽�！币�(jiàn)他沒(méi)有反應，我趕緊撐起身，躡手躡腳地從書(shū)柜邊拿起了一本書(shū)�！班辍�，不好！叢書(shū)架抽書(shū)的瞬間發(fā)出的響聲嚇得我趕緊蹲下身來(lái)。但是老媽并沒(méi)有像我想的那樣睜開(kāi)眼睛，這下我可安心了。于是我快步走到書(shū)桌前，開(kāi)始幸福的閱讀之旅。
此時(shí)的我像一位探險家，在書(shū)山中前進(jìn)，時(shí)而像一葉小舟在書(shū)海遨游。我很快樂(lè )，也很懼怕，這種“竊讀”的滋味！
讀了很長(cháng)一段時(shí)間，一看表，快到三個(gè)小時(shí)了，于是我把書(shū)輕輕的'放回書(shū)柜，又踮著(zhù)腳回到了床上。
不一會(huì )，準時(shí)響起的鬧鈴將媽媽叫醒。她望了望空無(wú)一物的書(shū)桌，又瞅了瞅也假裝也剛睡醒的我，滿(mǎn)意的笑了笑：“恩，今天表現不錯！”yes！蒙混過(guò)關(guān)了！
這就是我的第一次“竊讀”！
我的竊讀記作文15
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但是書(shū)不能一日不讀�！钡拇_，看書(shū)可以讓我達到忘我的境界。徜徉于書(shū)海，不亦樂(lè )乎。
這天，正當我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)書(shū)架上的《根鳥(niǎo)》，我耐不住誘惑，踮起腳尖，躡手躡腳地走到那本書(shū)前，捧起它，小心翼翼地翻開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。我貪婪地讀著(zhù)這本書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當我翻開(kāi)書(shū)的`那一刻，我深深地被書(shū)中的故事吸引住了。一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花，不小心掉進(jìn)了峽谷。之后她不斷地出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里，根鳥(niǎo)決定去救她。根鳥(niǎo)一飛沖天，一路西行，經(jīng)過(guò)荒漠、草原、峽谷、小鎮……根鳥(niǎo)跋山涉水，找到了峽谷，找到了紫煙，在痛苦中品嘗著(zhù)快樂(lè )。我仿佛看見(jiàn)了峽谷中遍地的百合花，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鷹的號叫。白色的鷹在空中自由盤(pán)旋，羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象，朦朦朧朧的。
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？吃飯了！”媽媽突然“破門(mén)而入”，“我都喊了你三遍了！”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。媽媽經(jīng)常告訴我不要因為看書(shū)影響日常的生活和學(xué)習，可我就是無(wú)法抗拒好書(shū)的誘惑。媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我想我會(huì )一直和這位好伙伴“廝守”下去，因為它充實(shí)了我的頭腦，豐富了我的生活，是我的良師益友。