[實(shí)用]沒(méi)想到作文15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的沒(méi)想到作文，希望能夠幫助到大家。

沒(méi)想到作文1

　　我的姐姐長(cháng)得貌美如花，并且聰明伶俐，讓我十分的羨慕�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她居然有個(gè)壞毛病——說(shuō)話(huà)不算數。

　　有一次，姐姐答應我周日帶我去游樂(lè )園玩，我聽(tīng)了，欣喜若狂。到了周日下午，我迫不及待地催姐姐快點(diǎn)帶我去游樂(lè )園�？墒悄阒�道姐姐怎么說(shuō)嗎？她居然說(shuō)：“我今天太忙了，改天帶你去吧！”我聽(tīng)了，猶如一盆冷水從頭潑下，心一下子涼到底了。我只能失望地回房間了。我想只能等姐姐忙完了，帶我去玩了。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當我從房間出來(lái)時(shí)，姐姐居然瀟灑地翹起二郎腿在看電視！我的天啊，那個(gè)口口聲聲說(shuō)忙的'姐姐哪去了。我氣得差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，真想狠狠揍她一頓。

　　上周四是爸爸的生日，姐姐說(shuō)要給爸爸買(mǎi)一個(gè)高級手表，爸爸聽(tīng)了，一臉幸福。覺(jué)得姐姐長(cháng)大了，懂得孝敬老人家了。到了爸爸生日那一天，姐姐果然拿來(lái)了一個(gè)裝著(zhù)手表的盒子，爸爸和大家滿(mǎn)臉期待地等著(zhù)姐姐打開(kāi)盒子。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，盒子里裝的是姐姐自己用卡紙和膠水做成的手表，仔細一看表面上還寫(xiě)著(zhù)“高級”二字，爸爸滿(mǎn)臉失望，卻馬上裝作十分開(kāi)心的樣子，收下了姐姐送的“高級手表”，還說(shuō)：“謝謝你了，你真‘孝順’�！苯憬懵�(tīng)了爸爸的夸獎，一臉壞笑：“不用謝，不用謝�！卑�，姐姐啊，你到底懂不懂爸爸的意思��！

　　姐姐，我要找你談?wù)�，請你改掉這個(gè)毛病。

沒(méi)想到作文2

　　“老師，不帶這么玩的吧!”我不服氣地說(shuō)，同學(xué)們也都哄堂大笑起來(lái)。這是怎么了?這事還得從上周五說(shuō)起。

　　上周五是個(gè)不平凡的一天，整天都在考試，接下來(lái)的周一，便是“災難日”，因為，要發(fā)試卷!第一節課便是數學(xué)，數學(xué)老師拿著(zhù)一大疊的試卷，走進(jìn)了教室，開(kāi)始發(fā)試卷。我們班發(fā)試卷的順序是按分數高低排的，大家都靜靜地等老師報分，都想早點(diǎn)被報到，“張君，98分，不錯，陳多，97分，也很好……”一轉眼，九十分以上的人都報完了，我的手心直冒汗，九十分以上沒(méi)有，八十分以上總有吧!我想�？砂耸�分以上的也報完了，還是沒(méi)有我的名字，我有點(diǎn)慌了。

　　現在，七十分的也報完了，難道，難道說(shuō)，我只考了……只考了六十多分!這不可能啊，這次考試我可認真了呀，還檢查了，不可能考那么差吧?我有些坐立不安�？寄敲床�，我平時(shí)考的也不錯的呀!這怎么跟媽媽交待啊!

　　這時(shí)，耳邊傳來(lái)數學(xué)老師嚴肅的聲音：“沒(méi)拿到試卷的同學(xué)請起立!”我顫抖地站了起來(lái)，還有個(gè)同學(xué)和我一樣站了起來(lái)。老師的`眉頭竟神奇地舒展開(kāi)，老師笑著(zhù)對我們倆說(shuō)：“你們倆考了全班第一，100分!”

　　全班同學(xué)為我們鼓掌，我懸著(zhù)的心也放了下來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師竟然“不按套路出牌”，我不服氣地喊起來(lái)：“老師，不帶這么玩的吧!”但我的心頭卻糊著(zhù)濃濃的甜蜜。

沒(méi)想到作文3

　　熾熱的陽(yáng)光照射著(zhù)發(fā)燙的大地。我早早的來(lái)到了學(xué)校，閑得無(wú)聊，便開(kāi)始在學(xué)校溜達，成為了一個(gè)“游行者”。

　　無(wú)意間我遇到了兩個(gè)好朋友，大家想到了一個(gè)幼稚的游戲——捉迷藏。在做出了這個(gè)愉快的決定后，我們開(kāi)始了游戲。首先是我捉，沒(méi)想到我這兩個(gè)朋友狡猾得很，三十個(gè)數字數過(guò)后，她們早已逃之夭夭，消失的無(wú)影無(wú)蹤。我只好開(kāi)啟了漫無(wú)目的地尋找模式。

　　我先到汽車(chē)的后面去找了找，結果一無(wú)收獲。于是又上了教學(xué)樓，找到樓梯間，依然沒(méi)有她們的一點(diǎn)蹤影，我頓時(shí)失去了尋找的興趣。

　　就在我垂頭喪氣、無(wú)精打采的時(shí)候，猛的抬頭向上看了一眼，根據我的第六感，她們應該在附近不遠處。我霎時(shí)像打滿(mǎn)了雞血，火力全開(kāi)，開(kāi)始了獵豹般的奔跑。嘿嘿，她們果然會(huì )露出一些馬腳，我看到了一位朋友的衣服，快速地向前奔去！只是她們離我太遠了，沒(méi)有追上。

　　一次絕佳好時(shí)機，就這樣錯過(guò)了。

　　我又來(lái)到了樓下操場(chǎng)上，熾熱的太陽(yáng)直射我的臉上，讓人不自覺(jué)的'就想遮住金黃色的陽(yáng)光熱情招待。時(shí)間如流水一般過(guò)去，那時(shí)已是接近下午三點(diǎn)，對于依然毫無(wú)音訊的她們，我已不再尋找，只是大聲呼喊著(zhù)她們，想快點(diǎn)結束游戲，她們就像啞巴一樣，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

　　沒(méi)想到到了下午四點(diǎn)多，兩人開(kāi)開(kāi)心心的從我視線(xiàn)中走了過(guò)來(lái)。而我對她們就像仇人一樣，死死盯住她們。她們倆告訴我，兩人在學(xué)校轉了一大圈，從教學(xué)樓走到報告廳，又躲到教師宿舍，分明就是在戲弄我。

　　她們還笑得合不攏嘴，卻不考慮考慮本人的感受。

　　這個(gè)游戲從下午1時(shí)50分直至4時(shí)25分應該是破了吉尼斯世界紀錄了吧！真沒(méi)想到我們能玩半下午的游戲！

沒(méi)想到作文4

　　“沖啊!”才剛剛下課，我們就往書(shū)法教室飛奔，待會(huì )兒就是學(xué)校的現場(chǎng)書(shū)法比賽了，雖然還沒(méi)開(kāi)始，但我的心早已“飛”到比賽中了。

　　這次比賽，我們早就開(kāi)始準備了，期待已久的今天終于來(lái)了!李老師將宣紙分發(fā)給我們，雖然紙不貴重，但拿到手時(shí)，卻有一種“神圣”感，像拿著(zhù)一個(gè)寶貝，又似捧著(zhù)一個(gè)燙手山芋。

　　我想了半天，仍是難以下筆，和我同一桌的青晨、星彤、泛泛也是如此。我們都十分忐忑，生怕自己一下筆就毀了整張作品。

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)寫(xiě)到了將近末尾的'地方�！班�!泛泛，你……”我差點(diǎn)叫了出來(lái)，“你‘輕煙散入五侯家’的‘輕煙’呢!”全桌同學(xué)都抬起頭來(lái)看，泛泛竟然落字了!

　　我們都慌亂起來(lái)，字都落了，那豈不是整張失敗?我們更加提心吊膽。

　　“老師，你看我的紙，濕了�！睂γ鎮鱽�(lái)琦琦的聲音，“琦琦的紙濕了?濕了可怎么寫(xiě)?”我們小聲議論起來(lái)，“今天還真是霉運連連，我們這些‘幸存者’真得小心小心�！�

　　我繼續不安地寫(xiě)著(zhù)，手上都出了汗，每寫(xiě)完一個(gè)字就數數有沒(méi)有落字，同學(xué)們的兩次意外都讓我產(chǎn)生了“陰影”。

　　“呼!”總算寫(xiě)好了，沒(méi)有落字，我心里的一塊大石頭終于落了下來(lái)。我拿起紙一看，一個(gè)醒目的黑點(diǎn)映入我的眼簾，“天哪!”我內心仿佛晴天霹靂，竟然染上了墨點(diǎn)!我們這組怎么就那么衰啊!

　　這次的比賽本應是一帆風(fēng)順，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到竟是這/樣的結果啊!

沒(méi)想到作文5

　　小時(shí)候，每當別人問(wèn)我感覺(jué)現在幸福嗎？我便會(huì )說(shuō)：“幸福是什么？是好吃的嗎？是好玩的嗎？”顯然我并不知道幸福是什么。

　　“媽媽?zhuān)�我要吃棒棒糖！”“不行，吃糖長(cháng)蟲(chóng)牙！”“媽媽真討厭！”就這樣，小時(shí)候，每當別人家的小孩在吃棒棒糖的時(shí)候，我就在一旁看著(zhù)，口水像瀑布似的嘩啦啦的流。

　　那個(gè)時(shí)候的我，感覺(jué)自己就是天底下最不幸福的人了。

　　現在，每天早上起來(lái)，媽媽都會(huì )做好飯，給我弄好洗臉水，擠好牙膏，然后叫我起床，等我洗臉刷牙，媽媽在做這些的時(shí)候，我估計還在夢(mèng)里面吃蛋糕呢吧！

　　總覺(jué)得這是媽媽?xiě)�該做的，后�?lái)，我知道了沒(méi)有人是該你的。

　　和閨蜜聊天的.時(shí)候，總會(huì )說(shuō)起自己在家的事，我總會(huì )抱怨爸爸媽媽對我不夠好，閨蜜聽(tīng)過(guò)我的話(huà)后，不有羨慕起來(lái)，她說(shuō)：“小時(shí)候，奶奶因為重男輕女，不讓我進(jìn)家門(mén)，后來(lái)因為媽媽生下了弟弟，借弟弟的光，我才能進(jìn)家門(mén)，我都是在姥姥家過(guò)的。但是媽媽也因為有了弟弟，一個(gè)星期都不跟我說(shuō)一句話(huà)�！�

　　閨蜜的一番話(huà)，讓我發(fā)現原來(lái)我這么幸福��！幸福就是種感覺(jué)吧�？床灰�(jiàn)摸不著(zhù)，但是能感覺(jué)到。

　　我有疼我的爸爸和媽媽?zhuān)�還有替我著(zhù)想的朋友們，已經(jīng)知足了。沒(méi)想到我如此幸福，這種幸福的感覺(jué)，以前也有過(guò)但是不知道它就叫幸福。

　　沒(méi)想到我如此幸福。

沒(méi)想到作文6

　　我的媽媽是一名護士，也就是大家口中救死扶傷的白衣天使。

　　在我的印象里媽媽的工作只是幫病人打針、抽血和發(fā)藥。直到今年暑假，我才對媽媽的工作有了重新的認識。那一天，媽媽臨時(shí)被叫到單位，去指導實(shí)習護士練習心肺復蘇的操作。由于爸爸不在家，媽媽只好把我也帶去了醫院，說(shuō)正好也可以讓我學(xué)習學(xué)習。當時(shí)我在一旁看到護士姐姐們在人體模型上認真地練習心肺復蘇，只見(jiàn)她們不厭其煩地練了一遍又一遍，在媽媽的講解和指導下，努力糾正和規范每一個(gè)動(dòng)作，即使累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)有停下。功夫不負有心人，最后她們終于成功地完成了心肺復蘇的操作，露出了滿(mǎn)意的笑容，一旁的媽媽也開(kāi)心地笑了。

　　回家的路上，我問(wèn)媽媽為什么那么多護士姐姐要練心肺復蘇的操作��？而且要求還這么高？媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你要知道對于心臟科的病人來(lái)說(shuō)時(shí)間就是生命，這份工作不容許我們有絲毫的猶豫和差錯，心肺復蘇挽救了很多病人的生命。生命是寶貴的，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們必須努力讓自己變得更強大，才能守護更多人的`健康�！边@時(shí)我才恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到現在我還會(huì )時(shí)常想起那天下午，想起護士姐姐們練習心肺復蘇時(shí)努力的樣子，想起平時(shí)溫柔的媽媽對護士姐姐們指導時(shí)的一絲不茍，想起媽媽看到護士姐姐們完成操作時(shí)開(kāi)心的笑。

　　沒(méi)想到媽媽的工作這么辛苦，沒(méi)想到媽媽的工作這么偉大，我為媽媽感到驕傲！我要好好學(xué)習，早日成為一個(gè)真正的男子漢，不讓媽媽為我操心，我也要成為媽媽的驕傲！

沒(méi)想到作文7

　　你有過(guò)真摯的友情嗎？你以為的好兄弟，也拿你當真朋友嗎？

　　星期三，太陽(yáng)大得讓人汗流浹背，我們剛好上完體育課，所以心里是更加浮躁。

　　不是有很多家長(cháng)說(shuō)嘛，“剛跑完心都靜不下來(lái)，咋個(gè)寫(xiě)作業(yè)嘛！”哈！正因為這句話(huà)，我們幾個(gè)好友決定，課間十分鐘玩兒“追追貓”。

　　“我數二十秒哈！只許在四樓！”歐弟正在做準備活動(dòng)。

　　“好！好！”我們太興奮了。

　　“開(kāi)始！”歐弟叫，當老鼠的有張哥、王弟，而我和黃胖屬于慢熱型，起步比他倆慢。

　　我往后望了望，看著(zhù)張哥和王弟他倆在議論什么，也沒(méi)多管，朝他們比“要來(lái)了”的手勢。

　　然后張哥比了個(gè)“OK”，可是他和王弟一直在那里偷偷暗笑，我不知道他們在干什么，只是慢慢地和黃胖往后面跑。歐弟追上來(lái)了！

　　只見(jiàn)張哥他倆飛奔到通道門(mén)口，叫我們快去，等到歐弟來(lái)時(shí)再把通道門(mén)關(guān)上，讓他抓不到我們。

　　我想都不想，拔腿就往張哥王弟那扇門(mén)跑去，后面的歐弟緊追不舍。我和黃胖差一步就要到了，張哥還笑著(zhù)一個(gè)勁對我們喊“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”，王弟也在一邊拍手鼓勁。

　　門(mén)在我眼前，伸手可及了！

　　“碰！”不可置信的一聲，張哥他倆竟把通道門(mén)給關(guān)死了！

　　我的.鼻子尖前就是禁閉的門(mén)，門(mén)內傳來(lái)的是他倆的哈哈大笑。我絕望地回頭望著(zhù)歐弟，又望望黃胖，忍著(zhù)淚一跑飛奔回教室。

　　我為什么哭？是因為什么？我也說(shuō)不出來(lái)。我只是一次次想著(zhù)，那窄窄的通道內，那唯一的一扇門(mén)，因為是你——我的兄弟叫我，我才毫不猶豫跑向它，沒(méi)想任何其他退路。

　　我不想聽(tīng)后來(lái)給我的解釋?zhuān)骸伴_(kāi)玩笑嘛！”也不想聽(tīng)：“他真小氣��！”我只是把和我一起成長(cháng)的朋友當一回事兒。

　　我真沒(méi)想到，那些人是如何看待“朋友”這個(gè)詞呢？

沒(méi)想到作文8

　　國慶節期間，我們回到老家江都，那里秋高氣爽，空氣新鮮，我們也趁著(zhù)好天氣走親訪(fǎng)友。

　　3號我和媽媽做著(zhù)大巴車(chē)從爺爺家出發(fā)，去表姐貝貝姐姐家，我們上了大巴車(chē)，車(chē)上人很多，我們做到了最后一排，在車(chē)上，我看見(jiàn)第三排一個(gè)年輕的叔叔打扮的非常時(shí)尚，他的頭發(fā)油黑油黑的`，穿著(zhù)黃色的T恤，黑色的西褲，腳上穿了雙像風(fēng)火輪圖案的鞋子，臉上架著(zhù)一副墨鏡。

　　我看著(zhù)他，悄悄地對媽媽說(shuō)：“這個(gè)叔叔好酷��！”車(chē)子開(kāi)了五站，到了龍川廣場(chǎng)站，上車(chē)的人越來(lái)越多了，這時(shí)候上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老爺爺，他搖搖晃晃的上了車(chē)，站到了那位墨鏡叔叔身邊，可是墨鏡叔叔并沒(méi)有給他讓座，“唉，墨鏡叔叔太沒(méi)有愛(ài)心了”，我撇了撇嘴。車(chē)子發(fā)動(dòng)了，老爺爺差點(diǎn)摔倒，我站了起來(lái)，剛想對老爺爺說(shuō)讓他到我這做。這時(shí)候站起來(lái)一位阿姨給老爺爺讓了座，老爺爺連忙感謝。車(chē)上有人對那位墨鏡叔叔不滿(mǎn)了，開(kāi)始七嘴八舌的說(shuō)：“現在的年輕人啊不知道尊老愛(ài)幼。。。。。�！笨墒悄�鏡叔叔一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。

　　車(chē)子又開(kāi)了兩站就到了終點(diǎn)站，大家都準備著(zhù)下車(chē)了，這時(shí)候，我們發(fā)現那位墨鏡叔叔也站了起來(lái)，他一只手摸著(zhù)車(chē)上的扶手，一只手用他隨身帶的拐杖一小步一小步的慢慢移動(dòng)著(zhù)，隨身的包快掉地上了也沒(méi)發(fā)現。原來(lái)，這是位盲人叔叔，我和車(chē)里的其它乘客連忙走過(guò)去幫他拎東西，把他扶下了車(chē)，他摘下墨鏡，用他那白眼球多的盲人眼睛看了下我們，沖我們笑了笑，跟我們說(shuō)謝謝，給我們做了個(gè)大拇指的手勢。

　　真沒(méi)想到這位時(shí)尚的叔叔是位盲人��！

沒(méi)想到作文9

　　課堂上有做游戲的，有做實(shí)驗的，有討論交流的，可你見(jiàn)過(guò)上課吃東西的嗎?沒(méi)想到，我們班上課居然一起吃石榴，這石榴不是家里帶的，也不是同學(xué)分享的，而是顧老師給我們的愛(ài)的石榴。

　　老師在上《石榴》的課文時(shí)，講到石榴籽晶瑩透亮，吃起來(lái)清爽無(wú)比，我們個(gè)個(gè)垂涎三尺，我甚至能聽(tīng)到同桌咽口水的聲音，這時(shí)，顧老師像變魔術(shù)一樣，從口袋里拿出一個(gè)黃中帶紅的大石榴。

　　“哇！”我們一起驚嘆道，顧老師笑了一下，又變出一個(gè)小碗，說(shuō):“大家猜猜這個(gè)碗里有什么?”大家異口同聲道:“石榴籽！”顧老師走到每個(gè)同學(xué)跟前，讓大家觀(guān)察石榴的形狀，并每人一把石榴籽�？煲�輪到我時(shí)，我還真有些小激動(dòng)呢！我仔細觀(guān)察石榴籽的樣子，有螺形的，有愛(ài)心形的，還有三角形的，顏色有粉有紫。我小心翼翼地拿起一顆，放進(jìn)嘴里品嘗了一下，哇，酸溜溜、甜津津的！我們每個(gè)人都吃得很認真，吃的津津有味、贊不絕口。最后，碗里還剩了幾顆，老師抓起一顆，丟進(jìn)嘴里，一邊吃一邊說(shuō):“你們都吃了，老師還沒(méi)吃呢，嗯，這味道還真不錯呢！”我們哄堂大笑，教室里洋溢著(zhù)歡樂(lè )和喜悅，大家學(xué)得更加帶勁了。

　　真沒(méi)想到有這么一堂特別的、有趣的'語(yǔ)文課，給我們留下了深刻的、美好的記憶，我們不僅品嘗到了石榴的美味，了解了石榴的特點(diǎn)，更是懂得了老師對我們的付出和關(guān)愛(ài)。

沒(méi)想到作文10

　　正所謂“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，沒(méi)有人能夠預測下一秒將會(huì )發(fā)生什么，也就是人人都有“沒(méi)想到”的時(shí)候。比如今天這次考試，我壓根就沒(méi)想到作文題目就是：沒(méi)想到。

　　生活中處處都有沒(méi)想到，我也逃不過(guò)。今天第一次月考，我激動(dòng)又擔心，早早地起床，準備去學(xué)校好好復習，然后在考場(chǎng)上大顯身手。不過(guò)生活總是：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。我在家風(fēng)卷殘云般地吃完早餐后，興致勃勃地騎車(chē)上學(xué)，沒(méi)想到半路上突然下起雨來(lái)。倒霉！因為我沒(méi)想到帶把雨傘，只好半路停車(chē)避雨了。

　　我百無(wú)聊賴(lài)的站在屋檐下等雨停，可是雨仿佛和我過(guò)不去似的，越下越大——這倒打了我一個(gè)措手不及。再不走，考試我得遲到了。我只能“披掛上車(chē)”——冒雨前行了。待我騎上自行車(chē)，準備一騎絕塵時(shí)，沒(méi)想到雨卻像開(kāi)玩笑似的如潮汐一般向我襲來(lái)，模糊了我的視線(xiàn)，一波一波的“摧殘”著(zhù)我的身心。

　　在這步履維艱的大雨中，我終于到達了學(xué)校�？晌业陌簱P斗志被澆滅了不少。來(lái)到教室，我看見(jiàn)同學(xué)們搬著(zhù)凳子“各奔東西”，我也抄起凳子前往考場(chǎng)。在我“吭哧吭哧”的呼吸聲下，終于到了考場(chǎng)�！笆裁�？不用搬凳子？”“是的”在同一考場(chǎng)同學(xué)的提醒下，我才知道這個(gè)考場(chǎng)是不用搬凳子的……在又一番上下樓梯后，我終于坐上了座位。

　　“這位同學(xué)，請起來(lái)！這不是你的.位置�！薄笆裁�？”這一句話(huà)猶如晴天霹靂，把我霹了個(gè)外焦里嫩——沒(méi)想到辛辛苦苦找到的位置不是我的。我感到又羞又惱，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我只好收拾書(shū)包，在同學(xué)的幫助下找到了位置。

　　生活中發(fā)生的一些“沒(méi)想到”是偶然，更是必然。因為它并不是壞事，它是一個(gè)教訓，警示著(zhù)我們，并且讓我們更加優(yōu)秀不斷成長(cháng)！

沒(méi)想到作文11

　　“許乾元，你給我過(guò)來(lái)！”正當我和幾個(gè)同學(xué)玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，曹老師繃著(zhù)臉走進(jìn)教室。我一愣，心里就像是十五只吊桶打水——七上八下。

　　曹老師深深地看了我一眼，嚴厲地說(shuō)：“真不知道你是怎么想的，10分的題目你居然空著(zhù)不寫(xiě)，考了個(gè)倒數第一！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心一顫，頓時(shí)跌入谷底。我努力地回憶著(zhù)昨天的語(yǔ)文測試卷，想找出問(wèn)題出在哪，但那一刻，我的大腦一片空白，真的沒(méi)想到我竟然考了個(gè)倒數第一！我努力地忍住就要奪眶而出的眼淚，還心存僥幸地想：“會(huì )不是老師看錯啦？會(huì )不會(huì )是老師只看了班上一半同學(xué)的試卷，而我只是一半里面最差的……

　　直到老師把試卷發(fā)下來(lái)，我才打消自己的各種胡思亂想，接受現實(shí)。我看到第二大題的一整題的.空白，才想起來(lái)當時(shí)我是腦海里有幾個(gè)答案，但都覺(jué)得不太好，就想等一會(huì )再寫(xiě)，結果居然忘了！也許這跟平時(shí)字詞積累不足有著(zhù)很重要的關(guān)系。

　　真沒(méi)想到我一不留神考了個(gè)全班倒數第一！看到一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉叉，那大大的“78”刺痛了我的眼睛，更刺疼了我的心！一整個(gè)上午我都在想著(zhù)那張試卷，想著(zhù)媽媽會(huì )不會(huì )打我，想著(zhù)如果時(shí)間可以倒流，我一定克服馬虎，懶散的壞毛病，努力復習，認真仔細的做每一道題。那一刻，仿佛眼前的不是一張薄薄的的試卷，而是一塊沉重的大石頭，重重的壓在我的心上，讓人喘不過(guò)氣來(lái)……

　　哎，這次想不到在我心里掀起巨大的波瀾，讓我清醒的意識到自己的不足，但愿這樣的想不到不再發(fā)生！

沒(méi)想到作文12

　　“收廢鐵！收廢鐵咯！”蒼老有力的呻吟穿透了小區，擾亂了那難得的安靜。

　　我不耐煩的打開(kāi)了窗，外面下著(zhù)的小雪又紛紛然然的進(jìn)了屋，冷得打了個(gè)哆嗦，心里煩躁更甚。我應著(zhù)媽媽的吩咐，把老人叫進(jìn)了屋。

　　大概是一位六十多歲的老人，衣著(zhù)單薄，黑黝黝的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，甚至有的地方長(cháng)了瘡。見(jiàn)我打量他，老人的手不安地搓動(dòng)著(zhù)，目光找尋著(zhù)廢品�！翱床灰�(jiàn)嗎？那邊！”我煩躁地指著(zhù)一個(gè)角落。老人應著(zhù)我的聲，順著(zhù)方向很快找到了廢品。

　　稱(chēng)重的時(shí)候，我看著(zhù)他那只有一根木棍綁著(zhù)個(gè)秤砣的稱(chēng)重器時(shí)，眼里的不信任就差寫(xiě)在了臉上。老人一件一件地稱(chēng)著(zhù)，到了最后，遞給了我一張十元鈔票。我不以為然地說(shuō)道：“你沒(méi)有少稱(chēng)吧？”突然，老人望著(zhù)我，認真地說(shuō)：“我不會(huì )干任何昧著(zhù)良心的事！”說(shuō)完便走了。

　　我慢慢的`躺回了床上，剛想睡個(gè)回籠覺(jué)，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴又響了起來(lái)，我迅速地下床，一邊煩躁的說(shuō)：“誰(shuí)��！”打開(kāi)門(mén)又是老人黑黝的面孔，我不禁帶了點(diǎn)怒氣：“又有什么事？”只見(jiàn)老人拿出一張紅彤彤的獎狀，對我說(shuō)：“小姑娘，這是你的吧？小小年紀了不起呀！”我愣愣地接過(guò)，說(shuō)了句謝謝，目送老人的離開(kāi)才緩緩關(guān)上門(mén)。

　　這……是我第一張獎狀，就像第一次拿到獎狀的我一樣，輕輕地捧著(zhù)，拿回家，等著(zhù)媽媽的表?yè)P。隨即，我又想到那位老人，心中的愧疚，后悔和驚詫溢滿(mǎn)了胸膛。我本以為我那么說(shuō)他，他……就算看到也不會(huì )給我吧？沒(méi)想到，我還是以小人之心度君子之腹了。

　　之后的許多天，我都在窗子邊等著(zhù)那位老人的出現，一位令人尊敬的老人，一位令人驚詫的老人，一位令人沒(méi)想到的老人。

　　可是，他也令人沒(méi)想到地再也沒(méi)有出現。

沒(méi)想到作文13

　　媽媽在陽(yáng)臺上種了兩棵絲瓜，起初我不明白，陽(yáng)臺不種花，為什么偏偏種個(gè)絲瓜呢？

　　日子一天天過(guò)去了，一天放學(xué)后，我無(wú)意間看到了一片綠色的瀑布。禁不住瞪大了眼睛使勁兒看，原來(lái)是絲瓜的藤蔓爬上了欄桿。它太平常了，寬大的葉子向下垂去，葉子兩邊極有規律的'分著(zhù)叉，像一個(gè)軸對稱(chēng)圖形。值得一提的是它的莖，棱條分明，摸上去很有質(zhì)感。莖向四周蔓延開(kāi)來(lái)，并從中分出了幾條須，似是它的胡子。

　　終于，等到它長(cháng)得足夠大了，我才注意到它�？伤�似乎也沒(méi)有什么特點(diǎn)，除了生長(cháng)速度快，長(cháng)勢喜人，真的再也看不出別的什么特征了。

　　我帶著(zhù)迷惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆�種絲瓜呢？”

　　“這你就不知道了吧！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，“嫩絲瓜可以炒著(zhù)吃，不嫩不老的絲瓜可以美容，老絲瓜瓤可以洗碗洗鍋。而且絲瓜還有一定的藥用價(jià)值：瓜肉、瓜皮、瓜蒂、瓜子和絲瓜絡(luò )有清熱消腫的作用，絲瓜花可治肺熱咳嗽，絲瓜葉可治皮炎，絲瓜藤可治慢性支氣管炎，絲瓜根可治鼻竇炎。不管是用絲瓜的哪個(gè)部分，它們的基本作用都是清熱解讀，人體全身上下，只要有滯留的熱毒，都能用到絲瓜呢！”

　　“��？原來(lái)絲瓜這么厲害！”

　　“對啊，孩子，你可不要小瞧絲瓜！”

　　真沒(méi)想到，不起眼的絲瓜竟然渾身都是寶。

沒(méi)想到作文14

　　這是艷陽(yáng)高照的一天，老師給我們布置了一項很有趣的'活動(dòng)——去那幾個(gè)街區買(mǎi)些什么東西把雞蛋包裹起來(lái)再從高處扔下去，沒(méi)碎就有獎！

　　我歪著(zhù)頭瀏覽著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商品，瞇著(zhù)眼，仔細端詳著(zhù)。突然，我猛一回頭，雙眼定格在一桶棉花糖上，“對！就它了！”我拍手大叫。然后，我把雞蛋裝進(jìn)棉花糖，用包里的膠和報紙把桶包得360°密不透風(fēng)，嚴嚴實(shí)實(shí)，連只蚊子都飛不進(jìn)去。

　　我幾乎是一路瘋跑到比賽區域的。經(jīng)過(guò)了我嚴密精確的檢查后，我登上了陽(yáng)臺，深吸了一口氣，把桶輕輕放開(kāi)，艷陽(yáng)下，讓它自由落體。我盯著(zhù)桶看到它降到草坪上，然后跌跌撞撞跑下去。

　　我一下子抓起桶就跑到了樹(shù)蔭下。我感覺(jué)我心跳不斷加速，呼吸越來(lái)越緊促，顫抖頻率越來(lái)越快。天太熱了，我不停流汗。我深吸一口氣，屏息凝神。想：蒼天啊，保佑我那雞蛋安然無(wú)恙，咯嘰利西吧克西亞西……（我也不知道那時(shí)我說(shuō)的是什么鬼。）

　　最后，我終于下定了決心，拿出剪刀，顫抖著(zhù)雙手，好不容易對準膠帶抿著(zhù)嘴緩緩按下，“啪！”斷了。我一邊揉著(zhù)太陽(yáng)穴一邊扒開(kāi)滾燙的報紙——我呆住了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到��！我天都想到了，地都想到了，卻沒(méi)料到——雞蛋的蛋清與蛋黃夾著(zhù)碎蛋殼和著(zhù)化了的棉花糖水……雞蛋，碎了！棉花糖化了！

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，棉花糖竟然化了，太不爭氣了！突然，我撓了撓腦袋，用這水做炒雞蛋，味道如何呢？

沒(méi)想到作文15

　　黎明在窗玻璃上抹上了一層淡藍，第一縷陽(yáng)光撕裂了夜的袈裟。

　　“快起床，弟弟都已經(jīng)來(lái)了�！眿寢尩暮奥晫⑽覐膲�(mèng)中扯了出來(lái)，瞇著(zhù)眼睛，懶散著(zhù)身子，可美妙的音樂(lè )卻縈繞在耳畔，我立即睜大了眼，簡(jiǎn)直不相信坐在鋼琴前的是我的弟弟。那琴聲如在水中嬉戲的魚(yú)兒，恍如又似那柔靜的溪水，閃爍著(zhù)童年，閃爍著(zhù)歡樂(lè )。也難怪，他才六歲��！“姐姐，我彈的好聽(tīng)嗎？”他見(jiàn)到了我后連忙跑過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，姑姑就帶著(zhù)笑意說(shuō)：“自從一年前在你家聽(tīng)了你彈奏的曲子后，硬要去學(xué)，現在學(xué)得不錯了，又要來(lái)彈給你聽(tīng)，這孩子跟你一樣，倔強！”我拉著(zhù)弟弟來(lái)到窗邊，“倔強有什么不好，為了夢(mèng)想去奮斗，我支持你，沒(méi)想到你都彈這么好啦﹗”看著(zhù)他自信的神情，我不禁笑了。

　　窗戶(hù)微開(kāi)著(zhù)，風(fēng)兒裊裊吹來(lái)，帶來(lái)些薄霧，又滿(mǎn)載著(zhù)樹(shù)兒、草兒、鳥(niǎo)兒、露兒的殘夢(mèng)飄然遠去，回憶起不知是多少年前，我也是在聽(tīng)見(jiàn)這繚繞心靈的鋼琴聲后毅然學(xué)習鋼琴的。就像姑姑說(shuō)得那樣，我很倔強，也就是這樣，與鋼琴一起走了快八年，后來(lái)因為學(xué)業(yè)緊張，所以將它漸漸淡忘，沒(méi)想到弟弟的一首充滿(mǎn)天真童年的曲子又一次將鋼琴與我拴在了一起。記起在每一個(gè)有淚的夜晚，我向它傾訴，與它哭泣；當陽(yáng)光灑滿(mǎn)，鮮花遍地時(shí)，我與它同樂(lè )……弟弟的到來(lái)使我得到了太多的驚喜，沒(méi)想到與我同樣倔強的弟弟居然勾起了我童年的美好回憶�；ㄩ_(kāi)，花落，潮漲，潮退，世間萬(wàn)物的.輪回使人們驚嘆。

　　我與弟弟合奏，同樂(lè )，漸漸夕陽(yáng)壓山，露出了這小鎮的恬靜，堆著(zhù)笑容，太陽(yáng)西墜，人歸，鳥(niǎo)還林，動(dòng)的宇宙靜止，于是暮色便起了沉淀�！皼](méi)想到”的驚喜，一次新的開(kāi)始，我會(huì )整裝待發(fā)，懷揣著(zhù)對音樂(lè )的夢(mèng)想，迎接每日的朝陽(yáng)，開(kāi)始新的旅程，絕不放棄！