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放學(xué)路上作文匯編(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的放學(xué)路上作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放學(xué)路上作文1
放學(xué)后，我是騎自行車(chē)回家的。
一升入初中，我就毫不猶豫地選擇了獨自騎行。在我眼里，騎行不是上學(xué)、放學(xué)的一種交通方式，而是一種享受。
我是學(xué)校足球隊的隊員。眼見(jiàn)著(zhù)“市長(cháng)杯”足球賽臨近，我們每天放學(xué)后都要在校訓練。當我在球場(chǎng)上奔跑了好幾個(gè)小時(shí)，球鞋與我的雙腳粘在一塊兒，使我幾乎無(wú)法正常行走時(shí)，我就越發(fā)想念在學(xué)校地下車(chē)庫等候我的那輛白色單車(chē)了。
在結束訓練的哨聲中，沐浴著(zhù)獅子山側灑下的道道霞光，我急忙向地下車(chē)庫走去，希望馬上見(jiàn)到我的小白車(chē)。真是“一日不見(jiàn)，如隔三秋”，在學(xué)校里我不是一直盼望著(zhù)與她一起踏上歸家之路嗎？地下車(chē)庫里的單車(chē)仍然很多，可周?chē)黄澎o。他們的'主人在哪里？我一邊想著(zhù)，一邊推著(zhù)我的小白走在夕陽(yáng)下的小徑上。霞光由剛才的熱情燦爛變得溫柔靦腆，被樹(shù)葉篩過(guò)后，還能留給我星星點(diǎn)點(diǎn)的晶瑩。這畫(huà)面居然讓我感覺(jué)蜜一般的甜。雖說(shuō)只有短短的幾十秒鐘，但我真切體驗到了這種甜，我更不舍得離開(kāi)了。
當自行車(chē)坐墊與身體貼在一起時(shí)，太陽(yáng)也知趣地藏起來(lái)了。路似乎越來(lái)越長(cháng)了，我踩腳踏板的速度也越來(lái)越慢了。街道兩旁漸漸亮起萬(wàn)家燈火，路上的車(chē)也多起來(lái)。我和小白顯得那么渺小又孤單�？粗�(zhù)隔壁高中校的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們個(gè)個(gè)拖著(zhù)沉重的步伐，疲憊不堪地走在回家的路上，我有一種下一秒就會(huì )被沉重的書(shū)包壓垮的感覺(jué)。也許看見(jiàn)我孤苦伶仃，我的影子大駕光臨，時(shí)不時(shí)來(lái)陪我耍耍。不得不說(shuō)，它還真是調皮，在我前后左右不停地晃來(lái)晃去，有時(shí)特意招呼來(lái)幾位“朋友”。一開(kāi)始，影子在我面前是瘦瘦小小的，一眨眼工夫，就和肥肥矮矮的“朋友”一起將我簇擁起來(lái)。見(jiàn)我沒(méi)反應，它急得又回去了，一會(huì )兒又慢慢冒出來(lái)了。偶然抬頭，那座醒目的香格里拉大廈的LOGO閃爍著(zhù)刺眼的光芒。天上為數不多的星星也一閃一閃的，陪我走了這么久，不僅一點(diǎn)兒也不累，反而越發(fā)明亮了。
小區的大門(mén)就在前面，保安大叔貼心地幫我打開(kāi)了門(mén)。我感激地挺了挺身子，穩穩當當地沖了進(jìn)去。
小白，我們到家了。
放學(xué)路上作文2
放學(xué)的路上是多么的短暫啊。
下午放學(xué)了，我又能看見(jiàn)媽媽迎我的身影。雖然今天在學(xué)校遇到不開(kāi)心的事，但看見(jiàn)媽媽那燦爛的笑容，我的心仿佛告訴我：“我親愛(ài)的航哥，你看你心里的煩惱都消失了，媽媽正在迎接你呢！她的笑容真的像加州的陽(yáng)光一樣燦爛啊”！我走到媽媽面前，她讓我把書(shū)包給她，就像給老師交作業(yè)一樣，有些沒(méi)交的小組，老師就會(huì )站在講臺上說(shuō)：“那一組還沒(méi)有交作業(yè)，老是遲在別人后面交作業(yè)是個(gè)不好的習慣�！闭f(shuō)完有些人像老虎一樣“嗖”的一下沖向講臺，手速比老鼠還快，一下子放在了講臺上，看完我都想哈哈大笑。
接著(zhù)我和媽媽上路了，走到了一個(gè)沒(méi)多長(cháng)的涵洞，在上面有個(gè)坡，坡上面有個(gè)臺階，臺階上有個(gè)沒(méi)多大的.理發(fā)店，今天我又看見(jiàn)有個(gè)老大爺在給另一個(gè)老大爺剃光頭，飛快的剃完了。
很快我和媽媽走出了涵洞到達了一個(gè)修建房子的工地，下面有一條很短的街，上了路我看都不敢看路旁的店，因為全是飯店，每次放學(xué)我感覺(jué)我非常的困難，肚子先生在“咕咕”的叫，仿佛對我說(shuō)：航哥，我們去旁邊的飯店吃點(diǎn)東西吧。我好疼��！但只能默默的說(shuō)“肚子先生再等等吧，很快就到家了，媽媽說(shuō)過(guò)少在外面吃飯，不然會(huì )拉肚子的，回到家我填飽你�！倍亲酉壬豢月暳�，我也無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
很快我們走進(jìn)了公園，那一條街離公園有很長(cháng)的路但是我們這么快都走到公園了，我的心思都還停留在那條街呢！我和媽媽走向了一條斜坡，因為只有這里才可以通往回家的路，我看見(jiàn)媽媽小跑著(zhù)已經(jīng)走了好遠，可是我剛走，我的褲子竟然濕了一些，原來(lái)旁邊的噴水機器啟動(dòng)了，當我再抬起頭時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了下坡，我也全力以赴的向媽媽追趕過(guò)去。
很快我們回到了家，我走進(jìn)廁所打開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)我們剛剛走過(guò)那么遙遠的路，我們只用了一小會(huì )兒就走回家了。唉！放學(xué)的路實(shí)在太短暫了。
放學(xué)路上作文3
22號那天是中小學(xué)生過(guò)年后第一天開(kāi)學(xué)，而我要到3月1號開(kāi)學(xué)，這對于大專(zhuān)生的我來(lái)說(shuō)感覺(jué)還不錯。
這天下午我一個(gè)人在外閑逛，偶爾經(jīng)過(guò)一兩所小學(xué)和中學(xué)。從外面可以看到里面的教學(xué)樓還有操場(chǎng)，看到學(xué)生們在操場(chǎng)上上體育課。這讓我想起了我以前。以前我最怕開(kāi)學(xué)第一天，因為那天老師 要給我們摸底考試。每次都知道這考試是避免不了的，可就是沒(méi)有在寒暑假里好好復習，以至于每次摸底考都不太理想。其實(shí)我是很恨我這一點(diǎn)的，但這毛病就是改不掉，看樣子是根深蒂固了。以前我 也很怕上體育課，可以說(shuō)我沒(méi)什么體育細胞。我最怕考跳馬，沒(méi)幾次跳過(guò)去的。但我的實(shí)心球還不錯，能仍的蠻遠的。
四五點(diǎn)鐘， 閑逛的路上，多了不少背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生。也許是因為這一帶有多所學(xué)校吧，這一路突然覺(jué)得熱鬧了許多。路上不僅多了學(xué)生，同時(shí)也多了路邊攤。老婆婆推著(zhù)小車(chē)，車(chē)上擺著(zhù)各樣小 吃，有炸年糕、臭豆腐、蛋餅、油凳子、茶葉蛋、香酥雞，等等。車(chē)周?chē)鷵碇?zhù)許多學(xué)生啊，生意真的不錯。記得我那時(shí)也常吃這種東西，我最喜歡臭豆腐，一放學(xué)，老遠就聞到這味，還會(huì )流口水呢�？� 是媽媽總是說(shuō)那些不干凈，這我知道，可就是回去吃啊，畢竟放學(xué)時(shí)真的'有點(diǎn)餓嘛。這天我也買(mǎi)了個(gè)油凳子，雖然很油，但這味道才是放學(xué)的味道，忘不了呀。
一路上，與不同的學(xué)生擦身而過(guò)。我觀(guān)察他們的臉，有興高采烈的，也有垂頭喪氣的。就比如聽(tīng)到幾個(gè)女生在一起是說(shuō)：“回家可以看XX了，作業(yè)少就是好呀�！笨梢灿屑t著(zhù)臉邊抹眼淚邊走的， 她應該是位好學(xué)生，我看她是穿著(zhù)楊高的校服。我想可能是因為第一天考試沒(méi)發(fā)揮好，正在自責吧。我也有同樣的經(jīng)歷啊，唉，我們都是苦命的孩子。
走在路上，看到那些學(xué)生，真有點(diǎn)覺(jué)得做學(xué)生蠻可憐的。要面對中考和高考，畢竟這不是人過(guò)的日子。我那時(shí)就是這樣覺(jué)得的，現在還這樣認為。但我又在心底問(wèn)自己，假使再給你一次回到從前 ，讓我再從小學(xué)讀起，我愿意嗎。我給自己的答案是：愿意。如果再給我這樣一次機會(huì )，我要好好學(xué)習，我想考大學(xué)而不是現在的大專(zhuān)。
這一路上，我看了很多，也想了許多。有許多感慨，于是寫(xiě)下上面這些文字。
放學(xué)路上作文4
一天，我走在放學(xué)的路上，看到路邊有一群男孩圍在一起不知干什么。我好奇地走過(guò)去一看，原來(lái)他們正把一個(gè)可樂(lè )瓶子綁在小花貓的尾巴上。小花貓一跑，尾巴上的可樂(lè )瓶就“叮叮當當”地亂響。小貓受到驚嚇，便拼命的跑，可樂(lè )瓶便響得更加刺耳。那幾個(gè)男孩子邊拍手叫好，我也覺(jué)得很好玩。
這時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色連衣裙的小姑娘，從人群中擠了過(guò)去，他走向了那幾個(gè)男孩子，和藹地問(wèn)那些男孩子：“這只小花貓是誰(shuí)家的？你們?yōu)槭裁窗阉斪鐾婢邅?lái)耍呢？”這時(shí)，其中的一個(gè)男孩子蠻不在乎的說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？這關(guān)你什么事呀？多管閑事，真煩人��！”這個(gè)小女孩并不生氣，而是耐心的勸道：“你們現在很高興是嗎？可是，你有想過(guò)小花貓的感受嗎？如果你是這只小花貓，人類(lèi)把可樂(lè )瓶綁在了你的尾巴上，你會(huì )很高興？還會(huì )是很傷心，也同時(shí)受到了驚嚇，很害怕？”這時(shí)，那個(gè)男孩用很低沉的聲音說(shuō)：“你還是不要多管閑事了！免得你還得挨罵�！毙」媚锉砬閲烂C，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)，不論是人還是動(dòng)物都有生活的權利，而你卻沒(méi)有剝奪別人生活的權利，不是嗎？你的快樂(lè )是建立在別人的痛苦之上的！我希望你能想清楚，是要繼續折磨小花貓還是要放掉它？”當小姑娘說(shuō)完這番話(huà)的時(shí)候，男孩子們都低下了頭似乎在想什么，突然，一個(gè)男孩兒抱起小花貓，另一個(gè)小男孩兒也為小花貓摘下了可樂(lè )瓶，而且輕輕地撫摸著(zhù)花貓的.身體，好像一個(gè)按摩師。
這時(shí)，小花貓“喵”的叫了一聲，好像在說(shuō)“你真好，能知錯就改，還為我按摩，謝謝你！”它又蹦到了地上，跑到了那個(gè)小姑娘的面前，趴在了她的腳上，又輕輕的“喵”了一聲，似乎在跟小姑娘說(shuō)：“謝謝你！你可真是我的救命恩人！”小姑娘慢慢的抱起小花貓，在她的懷抱中輕輕撫摸。這時(shí)一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，對小女孩說(shuō)：“把小貓送給我吧！我會(huì )好好照顧它的！”小男孩從女孩的手中抱來(lái)了小花貓，高興地走了，而小姑娘也帶著(zhù)微笑離開(kāi)了！
我回到家，想起了那只可愛(ài)有好玩的小花貓，又想起那位敢于站出來(lái)救小花貓的小姑娘，很受感動(dòng)！
放學(xué)路上作文5
殘陽(yáng)緩緩下落，染紅了天邊的云朵，正值深秋，風(fēng)吹過(guò)，枯黃蜷縮的樹(shù)葉掉落
不知道是這來(lái)得太突然，還是我心底脆弱，此刻我的心情落寞的像是灰色，我居然落榜了。走在這人流擁堵的放學(xué)路上，人們的臉上都洋溢著(zhù)緊張的神色，他們都各自急忙奔赴自己的事情。唯獨我，神情木訥，眼神呆滯，邁出的步子也軟弱無(wú)力，好像一個(gè)與環(huán)境脫節的怪胎。
我行尸走肉般漫無(wú)目的行走著(zhù)，心中的灰色好像把眼睛蒙蔽了。
走著(zhù)走著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)不是很熟悉的胡同，那胡同的兩墻一面受盡陽(yáng)光偏愛(ài)，黃金滿(mǎn)墻，溫暖洋洋。一面不堪入目，潮濕陰暗。
恍惚間我看見(jiàn)了一個(gè)黑點(diǎn)在空中飄蕩，在好奇心的驅使下，我走近瞧了瞧，原來(lái)是一只小小的蜘蛛。他還在空中靠著(zhù)蛛絲搖曳，我的到來(lái)并沒(méi)影響到他，也許是他正專(zhuān)心致志的忙著(zhù)自己的.事業(yè)，并未察覺(jué)我的到來(lái)吧。我心里很是不解，他的事業(yè)到底是什么。我默不作聲的站在那里，細細的觀(guān)察他的動(dòng)機。
瞧他處在陰暗潮濕的墻上，弓起了腿，頭朝著(zhù)光亮的那面墻，奮力一躍。差一點(diǎn)，只差一點(diǎn)他就到了那個(gè)溫暖的墻上，飛起來(lái)的勢能又讓他重重的摔回了那潮濕的墻上，雖然撞擊的聲音不響，但我想這已經(jīng)夠這個(gè)小家伙受的了。
看到這里我才明白，原來(lái)他是想轉移陣地，去那個(gè)溫暖的墻上棲息，那對他來(lái)說(shuō)絕對算得上是塊風(fēng)水寶地。但我想：他經(jīng)歷了剛才慘痛的教訓，一定會(huì )因此放棄吧，為了過(guò)得更好些，并不值得他這樣以生命試險。
但事實(shí)證明我想錯了，他被摔回去之后并未就此放棄，而是重振旗鼓，再次挑戰。一次兩次三次五次。每一次都能聽(tīng)見(jiàn)那響聲，每一次他都被重重的摔回來(lái)。我想此刻的他已經(jīng)頭破血流了。
接著(zhù)他又進(jìn)行了嘗試，一樣的動(dòng)作，一樣的姿勢，一樣的勇氣，只見(jiàn)他縱身一躍，抓住了，他抓住了！他成功地到達了那風(fēng)水寶地。沐浴在陽(yáng)光下，我看到他好似正在耀武揚威。他的成就是一次次不滅的希望和勇氣來(lái)實(shí)現的。突然間我感到無(wú)比羞愧，就連這小小的蜘蛛都有這樣的勇氣，我怎能沒(méi)有呢？
一時(shí)間我感覺(jué)自己好似威靈頓將軍一般，重新燃起了激情與希望。
走在放學(xué)回家的路上，我抬起頭，仿佛看到了生機勃勃的朝陽(yáng)。
放學(xué)路上作文6
那天，是星期五。爸爸準備接我回家，我們走到了學(xué)校墻外的一個(gè)小胡同。
遼闊的天空是那么的藍，耀眼的陽(yáng)光是那么的明媚，我和父親高高興興地走著(zhù)，開(kāi)心的討論著(zhù)學(xué)校這周發(fā)生的事情。
突然，一部粉紅色的手機展現在我們眼前。我瞪大雙眼，升起眉毛，呆呆的注視著(zhù)那部手機，頓時(shí)心想：“這是誰(shuí)的.手機呢？真想把它帶走��！”我急忙看看四周，沒(méi)有人，我快步上去，迅速的把手機撿了起來(lái)，緊緊握住，不時(shí)地東張西望，然后對父親說(shuō)：“爸爸，我能不能把這部手機帶走��？”
“不行！”爸爸把手機從我手里拿了過(guò)去“我們應該把手機還給失主�！�
“為什么？爸爸�！蔽矣行﹤�，眼神里帶著(zhù)不解。
“你會(huì )明白的�！备赣H非常淡定的說(shuō)。
我顫抖著(zhù)，剛才的笑容從我眉頭上悄悄的溜掉了，剩下一張看起來(lái)低落而又傻乎乎的臉。為什么不能帶回去呢？我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號。
父親向前大步走了幾下，然后轉過(guò)頭來(lái)，一臉嚴肅的對我說(shuō)：“撿到的手機是別人的東西，你不能占為己有，這就是做人的道德�！�
我恍然大悟，心中猛的一驚，撿到別人的東西占為己有，是一個(gè)很大的錯誤。那個(gè)丟手機的人現在不知道有多么著(zhù)急��！也許手機里面還有對失主很重要的東西，想到這里。我眼神堅定起來(lái)，心想我一定要把手機還給失主。
“爸爸，我和你一起把手機還給失主，好嗎？”
“嗯，你終于明白了！”笑容又重新爬上了我和爸爸的眉梢。
我從爸爸手里拿過(guò)手機，靜靜的等待失主打過(guò)來(lái)電話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，電話(huà)鈴聲清脆地響起。我猜到一定是失主用她朋友手機打過(guò)來(lái)的電話(huà)。最后，我們把手機還給了那位丟手機的大姐姐。那一刻，我感到開(kāi)心極了。
時(shí)間過(guò)去了這么久了，父親那天說(shuō)的話(huà)卻牢牢的印在了我的心上，做一個(gè)品德優(yōu)秀的人說(shuō)起來(lái)讓人感覺(jué)非常容易，但是真正的實(shí)踐起來(lái)卻是非常的難。一部唾手可得的手機，有些人選擇占為己有，有些人選擇物歸原主，辛虧有父親的及時(shí)教導，才把我從錯誤的選擇中拉回了正確的軌道。
在以后的日子里，每個(gè)人或多或少的都會(huì )遇到這種道德的抉擇，我或許每次都會(huì )想起父親教育我的話(huà)。
放學(xué)路上作文7
“叮鈴鈴……，叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”一陣長(cháng)長(cháng)的下課鈴聲過(guò)后，們紛紛走出教室。而我，還在等郭豐子、大黃龍收拾桌子學(xué)習用品。
過(guò)了一會(huì )，初二的下課鈴聲也響了。我便對郭豐子和大黃龍說(shuō)：“初二都下課了，快走，否則我們又會(huì )挨擠�！惫S子和大黃龍聽(tīng)了，一驚，把還沒(méi)收拾好的筆呀、本子呀一丟，說(shuō)：“快啊～快呀，勒死狗�！蔽衣�(tīng)了，邊跑邊問(wèn)：“什么是勒死狗�！贝簏S龍便對我說(shuō)：“這都不知道��？雞毛，你也夠笨的呀！豐子他是在說(shuō)英語(yǔ)，是‘沖’的意思�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)：“哦，那我們一起勒死狗，勒死狗�！�
我和郭豐子、大黃龍一起沖到了校門(mén)口，只見(jiàn)校門(mén)口人山人海，許多人推著(zhù)自行車(chē)出校門(mén)，因為人太多，根本沒(méi)法騎。馬路邊兩邊每間隔十米左右就聳立著(zhù)一盞燈，在路燈的照耀下，大街小巷即使是黑夜也如同白晝。
我邊走邊望后面，看看有沒(méi)有人會(huì )來(lái)襲擊我，因為我們班的'同學(xué)都喜歡從后面偷襲別人。走啊走，一不小心，我一頭撞上了前面的電線(xiàn)桿。郭豐子和大黃龍見(jiàn)了，都大聲地笑我太傻。我看見(jiàn)他倆的猙獰樣，臉上也露出了尷尬地笑容。
這時(shí)，天上飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，豐子脫口而出了一句詩(shī)：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！贝簏S龍立即說(shuō)：“豐子，你相信我現在作一首詩(shī)，比你的詩(shī)好上兩倍，你相不相信？”豐子說(shuō)：“不信，這怎么可能呢？你以為你是個(gè)大大大詩(shī)人��！這可是詩(shī)圣杜甫寫(xiě)的耶�！贝簏S龍說(shuō)：“不信��！我現在就把我寫(xiě)的詩(shī)吟誦給你，四只黃鸝鳴翠柳，兩行白鷺上青天。這不是你的兩倍嗎？你兩只鳥(niǎo)，我四只；你一行，我兩行。這不是兩倍是什么？”話(huà)一說(shuō)完，大黃龍撒腿就跑了。豐子說(shuō)：“你耍賴(lài)，耍賴(lài)�！闭f(shuō)著(zhù)，就去猛追大黃龍了。
我見(jiàn)了，便說(shuō)：“唉，我��！別把我給忘了�！庇谑�，也瘋跑起來(lái)。
放學(xué)路上作文8
“偷車(chē)的，給我站��！”小曹同學(xué)在后面玩命似的追逐著(zhù)�！拔也�，我偏不！”那個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)越騎越快，還給我們做了一個(gè)鬼臉。頓時(shí)，一場(chǎng)奪車(chē)大戰即將拉開(kāi)帷幕……
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響起，我們的大部隊在車(chē)棚下分散開(kāi)來(lái)。小曹同學(xué)，正在和我討論問(wèn)題，一個(gè)調皮的身影，從我身旁飛過(guò)，直沖向小曹同學(xué)的自行車(chē)。小曹同學(xué)的自行車(chē)立刻“吱吱呀呀”地呻吟起來(lái)，畢竟那么小的一輛自行車(chē)可承載不住這么一個(gè)噸位��！小曹同學(xué)猛地一奪，終于奪回了自行車(chē)。
出了校門(mén)，我們幾個(gè)相伴往前騎著(zhù)。忽然，一雙手再次伸向小曹的自行車(chē)�！安缓�，快跑！”我察覺(jué)到不對，但已經(jīng)晚了，自行車(chē)再次被無(wú)情地拽走了。我們邊喊邊奮起直追，結果是竹籃打水一場(chǎng)空，還追錯人了，尷尬呀！
攆到一半時(shí)，鄭同學(xué)氣喘吁吁地推著(zhù)兩輛車(chē)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小曹的車(chē)在這兒呢！”呃？剛剛不是被田同學(xué)奪走的嗎？怎么現在又到了鄭同學(xué)的手里呢？難道這個(gè)車(chē)會(huì )瞬間轉移嗎？“嘿，你們跑那么快干嘛？”田同學(xué)騎著(zhù)他的車(chē)趕來(lái)，我們幾個(gè)狠狠地訓斥了他一頓。
“來(lái)，讓我來(lái)給你們炫炫車(chē)技！”只見(jiàn)田同學(xué)腿一收縮，腳一踩，手一抬，完美地跳上了臺階。我們沒(méi)人搭理他，加速向前騎去。田同學(xué)在后面追趕著(zhù)，不超過(guò)幾秒，他就超過(guò)了我們�！澳銈冞^(guò)來(lái)呀！”他是真的不怕死呀，兩手離開(kāi)車(chē)的扶把，靠著(zhù)雙腿的`力量控制方向。一會(huì )又把兩條腿彎了起來(lái)，從后面看起來(lái)，真像一只活生生的大猩猩。真是太危險了！
班長(cháng)惡作劇，大喊道：“王姐來(lái)了！”田同學(xué)一下子就像了沒(méi)氣的氣球、得雞瘟的公雞一樣，暈頭轉向地向我的車(chē)撞來(lái)。我猛地一躲，沒(méi)有撞上，我的心里不禁長(cháng)嘆了一口氣。但人家像沒(méi)事人一樣，又把雙腿彎了起來(lái)，我真是又覺(jué)得生氣，又覺(jué)得好笑！
在此，我想勸誡那些愛(ài)炫車(chē)技的男生，更想要勸誡田同學(xué)：“要想車(chē)技炫，安全第一位！”是的，連小命都沒(méi)有了，誰(shuí)還會(huì )去炫車(chē)技呢？
放學(xué)路上作文9
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，天空由淺淺的藍色漸漸變成了金燦燦的黃色，天空在夕陽(yáng)的映稱(chēng)下變得美極了。瞧，王母娘娘掛上織女親手織的彩錦，一行白鷺叫著(zhù)飛在天空中仿佛在贊頌著(zhù)那讓人無(wú)比心曠神怡的美麗景象。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)如百鳥(niǎo)歸巢一般爭先恐后出了校門(mén)，校門(mén)口立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，有的自己走回家，有的乘自家車(chē)回家，我家離學(xué)校特遠便自己乘公交回家。
有一天，在去公交站的路上，我看見(jiàn)有一名年輕的男子，他戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)一身干凈利索的衣裳，看著(zhù)很有學(xué)問(wèn)的樣子，然而，他卻低頭玩著(zhù)手機，突然，他像被什么東西卡住了一樣，兩只手握住喉嚨，“嗝”的一聲，一個(gè)綠色的惡心玩意給吐到地上，我忍不住了，上前勸說(shuō)，可他并不把我當人看說(shuō)：“你少多管閑事，否則……”我聽(tīng)了，只好無(wú)奈點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
當我來(lái)到公交車(chē)站等車(chē)，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老奶奶，這個(gè)老奶奶神釆溢溢的，穿著(zhù)一件花花綠綠的衣服，只見(jiàn)她高傲的拍著(zhù)一個(gè)剛下班的'阿姨的大腿，大聲說(shuō)到：“沒(méi)看見(jiàn)我嗎？你懂不懂尊老愛(ài)幼的道理呀！”阿姨連忙解釋到：“我我……剛下班，太累了，不好意思，請您諒解�！崩夏棠搪�(tīng)了，兩手叉著(zhù)腰，兩眼冒著(zhù)火，說(shuō)：“你一天天就上個(gè)班，比得上我們老人家嗎！”阿姨聽(tīng)了，也沒(méi)有反駁，直接把座位讓給了老奶奶，這時(shí)候，一輛公交車(chē)飛奔而來(lái)，我嘆了一口氣，便上了那輛車(chē)。
這時(shí)，有一個(gè)中年婦女，挺著(zhù)一個(gè)大大的肚子，一下子進(jìn)了隊伍中，大家看見(jiàn)她是一個(gè)孕婦，沒(méi)說(shuō)話(huà)，上車(chē)后，大家都爭先恐后找座位坐，不一會(huì )兒，車(chē)的座位上便坐滿(mǎn)了人，只見(jiàn)孕婦在左右掃視，突然，她向我那邊望去，說(shuō)：“我可是孕婦，必須要讓我，快下來(lái)�！蔽胰套⌒闹械呐瓪�，從座位上下來(lái)，就在那一刻，我一不小心碰到她的肚子，實(shí)然，她的肚子馬上癟了起來(lái)，一個(gè)枕頭掉了下來(lái)，只見(jiàn)她的臉立刻紅了起來(lái)，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，下一站她就下去了。
下車(chē)后，我覺(jué)得景物也變得不美麗了，可能是人類(lèi)的自私“污染”了環(huán)境的美麗吧！
放學(xué)路上作文10
時(shí)光流逝，轉眼間我也即將結束初中生活的旅程。在這段短短的放學(xué)路上，卻深深烙印下我和奶奶的每一個(gè)腳印，承載著(zhù)我們間血濃于水的親情。
幼兒園時(shí)，下課鈴響，鐵柵欄門(mén)一打開(kāi)，我們便如同被放出籠的小鳥(niǎo)，四散而開(kāi)。奶奶個(gè)子不高，腰板卻很硬朗，“茫茫人�！敝形乙谎劬湍芸吹剿α⒌纳碛�。我奔跑著(zhù)撲入奶奶的懷抱，奶奶總是一把將我摟入懷中，疼惜到：“哎喲，我的小祖宗！你慢點(diǎn)！”我將小書(shū)包拋給奶奶，扭頭就跑，等跑了一段距離后，挑釁地轉身對奶奶大喊：“奶奶，你來(lái)抓我呀！”奶奶前一秒還笑盈盈的，可后一秒竟跨著(zhù)大步奔我而來(lái)，結果，可想而知，我又被奶奶的雙臂“囚禁”在她的懷中。我和奶奶嘻嘻哈哈走在放學(xué)路上。
小學(xué)時(shí)，下課鈴響。我總是拎起書(shū)包，沖出校門(mén)，不僅為放學(xué)后的自由時(shí)光，也為奶奶手中的零食。黑壓壓的.一片人群中，奶奶總是踮起腳尖，揮舞著(zhù)雙臂，遠遠地朝我喊著(zhù)：“蕓蕓，這兒！這兒！”循著(zhù)聲音，我總能準確把握奶奶的位置，趕忙跑到奶奶身邊，奶奶總笑著(zhù)說(shuō)：“別急，別急，小心摔著(zhù)！”說(shuō)著(zhù)一手接過(guò)我的書(shū)包，一手遞上零食。一路上我們是歡聲笑語(yǔ)，卻再也沒(méi)有奔跑的追逐了。路上奶奶走在前面，我如同小尾巴似地跟在后面，奶奶走走停停，轉身看著(zhù)后面專(zhuān)注吃零食的我說(shuō)：“就惦記著(zhù)吃，這小饞貓！”抬頭看著(zhù)奶奶，不知何時(shí)，奶奶的頭上竟已躍上了幾根銀白色的發(fā)絲，在奶奶黑亮的頭發(fā)中顯得格外顯眼。瞬間，一縷小小的憂(yōu)傷竄入我的腦海中，揮之不去，奶奶在慢慢變老。我和奶奶手拉著(zhù)手走在放學(xué)路上。
初中了，下課鈴響，收拾好書(shū)包，與同學(xué)們結伴而行，聊天說(shuō)笑。還未走到小區門(mén)口，遠遠就看到一個(gè)瘦小的身影在四處張望，那是奶奶！我不再是那個(gè)小不點(diǎn)，身高也早已超過(guò)奶奶，我急忙走過(guò)去攙扶奶奶，嗔怨道：“奶奶，你不用下樓來(lái)接我，到點(diǎn)我就回來(lái)了�！蹦棠涛⑿χ�(zhù)不語(yǔ)，拉著(zhù)我的手，微背著(zhù)弓，暮色中，卻已發(fā)現皺紋已爬滿(mǎn)了奶奶的臉頰。我扶著(zhù)奶奶慢慢地走在放學(xué)路上。
歲月催人老，現在該我照顧奶奶了。今后的日子里，我將用愛(ài)去關(guān)心奶奶，讓笑容溢滿(mǎn)奶奶的面頰，讓甜蜜涌滿(mǎn)奶奶心田！同行的日子里，有你，我才不會(huì )孤單！
放學(xué)路上作文11
初三的生活兩點(diǎn)一線(xiàn)，家與學(xué)校就是整個(gè)世界。聯(lián)通這兩個(gè)區域的就是那條天天走，本應熟悉但卻仍舊陌生的路。
上、下學(xué)坐車(chē)回家會(huì )路過(guò)盧溝橋。在車(chē)上，有時(shí)擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥(niǎo)，想飛，卻飛不出來(lái)。趕上人不多，便找個(gè)地方就得抓緊學(xué)習。從未用心留意過(guò)那座布滿(mǎn)歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。
前方堵車(chē)了，我下了車(chē)，隨著(zhù)人流往她的方向走去。終于可以去細看她了么？
走著(zhù)、想著(zhù)，便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身，我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣，篇幅瀟灑，筆法流暢。傍邊的文字介紹寫(xiě)明了她的歷史。我細想，“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧？拿了份介紹，踏上了這座橋。
橋身雖然經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的磨礪，炮火的洗禮，洪水的沖刷。但仍舊是十分堅固。橋面的石板早已布滿(mǎn)深深的車(chē)轍印�？�，疑惑的是車(chē)轍印竟出奇的整齊？介紹中說(shuō)，這是古代人故意制造的，為的是車(chē)能平穩行駛，兩兩之間的距離都是固定的。
這不是也像我的人生之路么？人為的制造了些溝壑、困難，為的是能更好平穩地行駛，成長(cháng)��！
走在橋上，輕撫著(zhù)石獅的傷痕。這正是歷史的痕跡啊。千姿百態(tài)，各不相同的石獅靜靜的守候在自己的崗位，履行著(zhù)自己最初的職責——鎮守河水。多么簡(jiǎn)單卻難以堅持？我不也應守候在自己最初的夢(mèng)想旁么？簡(jiǎn)單的守候。不管經(jīng)歷多久的時(shí)間，怎樣的`困難也要堅持住不放棄才是��！
轉眼就走到了橋尾，月已當空。仰望星空，月并不是十分圓滿(mǎn)、明皓。是一彎新月。忽的明白了“盧溝曉月”稱(chēng)為“燕京八景”的原因。古代進(jìn)出京城都要經(jīng)過(guò)盧溝橋。進(jìn)京的人多是為了科舉的青年，懷揣著(zhù)一腔熱血與理想。遙望星空，當空必是一彎皓月。出京者告老還鄉者居多，回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思，當空必是獨有一彎月，心中的孤寂只得對月空吟。
此時(shí)的我，別有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心靈也經(jīng)歷了一番洗禮。不再有過(guò)多的壓力，找到了最初時(shí)的方向。轉身，向還在橋頭那個(gè)迷茫找不到方向的我揮手告別。
放學(xué)路上，我堅定地走著(zhù)。
放學(xué)路上作文12
“啦啦啦，放學(xué)啦!”我哼著(zhù)小曲，走在回家的路上。
我剛走到不遠，忽然只聽(tīng)“嘿——”地一聲，一股強大的力量把我推得東倒西歪，差點(diǎn)跌倒在一塊尖尖的石頭上。我站穩后氣憤地往后一看，原來(lái)是我的兩位同班女同學(xué)呀!我問(wèn)她們：“你們?yōu)槭裁赐莆?”其中一個(gè)女同學(xué)傲慢地說(shuō)：“這是我干的!怎么樣?我們嫌你走得慢，你也不讓路，就推你走，這也是理所當然的'了�！薄澳阏f(shuō)夠了嗎?我的書(shū)包太重了，走慢了怎么樣?你可以繞道而行嗎!”我也毫不示弱，生氣地說(shuō)。說(shuō)完，我就走開(kāi)了。我走在前頭，忽然隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)她們嘰里咕嚕說(shuō)些什么。我放慢了腳步，仔細一聽(tīng)，她們正說(shuō)我壞話(huà)呢!我更氣憤，本來(lái)還想原諒她們，把這件事給忘了，沒(méi)想到她們還說(shuō)我壞話(huà)。我暗暗說(shuō)：“這是你們自找的�！蔽绎w奔到路邊的荊棘旁，摘了好幾顆小柿子似的小果子。我還沒(méi)摘完，推我的那個(gè)女同學(xué)首先向我發(fā)起了進(jìn)攻。她先是一叫“呀——”然后是用力一推，把我嚇得半死不活的，我更是忍無(wú)可忍，也向她們發(fā)起了沒(méi)了命似的攻擊，用小果子扔她們�！昂�，真爽，她們被我扔中了�！敝灰�(jiàn)她身上都是小果子，她們左躲右閃，但還是沒(méi)有躲過(guò)我的紅子彈。我一看她們這樣狼狽，就哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)她們威脅我說(shuō)“你再扔，我就把你記進(jìn)音樂(lè )崗簿冊中了�！蔽液懿环䴕�，心想：你有什么了不起，自己犯了錯，還要記別人�！昂�!”地一聲走了。她們見(jiàn)我這樣，就走了過(guò)去，撿起掉在地上的小果子，向我砸來(lái)。我一閃，躲過(guò)了。她們分著(zhù)進(jìn)攻，又讓我躲過(guò)了。這回，她們急了。我向她們做了一個(gè)鬼臉，嘲笑說(shuō)：“扔不著(zhù)，扔不著(zhù)!傻瓜，傻瓜!”推我的那個(gè)女同學(xué)趁此行兇，悄悄地走過(guò)來(lái)，一推，想把我推倒，沒(méi)想到我早有防備，用腳一勾，“哎呦——”她撲了個(gè)空，摔倒在地。我見(jiàn)了嚇了一跳。
這時(shí)，媽媽正好來(lái)接我，問(wèn)我怎么回事。我一五一十地把事情的起因經(jīng)過(guò)都告訴了媽媽。媽媽回到家，跟我說(shuō)道理，我感到很慚愧。是啊，我們可不要在路上和同學(xué)打鬧呀!這樣既不安全也破壞了同學(xué)之間的團結。
放學(xué)路上作文13
夕陽(yáng)斜照在教室的玻璃窗上，毫不吝嗇的把光亮奉獻出來(lái)，清風(fēng)拂來(lái)，令人心曠神怡。鈴聲響了，熙熙攘攘的人流涌出了學(xué)校，馬小跳和安琪兒一前一后，蹦蹦跳跳出了學(xué)校。
馬路上，車(chē)子川流不息，一位年邁的爺爺徘徊在街頭，看著(zhù)老爺爺一時(shí)過(guò)不去，馬小跳跑了過(guò)去：“老爺爺，我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”“謝謝你��！”“不用客氣�！瘪R小跳抓抓腦袋，憨笑道。
扶老爺爺過(guò)了馬路后，爺爺高興地獎勵了馬小跳一塊兒糖果，他高興地跳了起來(lái)，興奮地手舞足蹈。只見(jiàn)他那顆像鴨梨似的腦袋下面，一雙黝黑的濃眉高高的挑著(zhù)，活像毛筆在眼睛上面刷了兩下，胖嘟嘟的臉蛋把那雙本來(lái)就很小的眼睛擠成了一條縫，小小的鼻子下張著(zhù)一雙大嘴，開(kāi)心的咧了起來(lái)，好像要咧到耳后根一樣，露出了粉紅色的舌頭和潔白的牙齒，他這么調皮，可牙齒卻很整齊，真是不可思議！瞧，他現在嘴張得都可以塞下兩個(gè)大拳頭了呢！對了，他還有一雙引人注目的順風(fēng)耳，這大概也是他在學(xué)校里被同學(xué)們稱(chēng)為“通信兵”的緣故吧。
他穿著(zhù)最喜愛(ài)的體恤衫和寬松前衛的牛仔褲，體恤衫上一道黃色的引人注目的.閃電是馬小跳最得意的，他的兩只胳膊高舉著(zhù)，手里緊緊攥著(zhù)糖果，生怕被人搶去似的，套著(zhù)牛仔褲的兩條小短腿由于向上跳力的慣性交成了“O”形腿。一旁的安琪兒驚訝的看著(zhù)他，一雙大眼睛像兩只電燈泡似的望著(zhù)“高高在上”的馬小跳，同時(shí)心里在想：他跳的好高��！為什么剛才我沒(méi)有去扶老爺爺呢，如果是我，那得到糖果興奮大跳的就會(huì )是我了。馬小跳似乎看出了她的想法兒，走到她跟前說(shuō)：“助人為樂(lè )、尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，幫助老爺爺過(guò)馬路，并不僅僅只是為了糖果，而是要有一顆金子般的心……”想不到平日里調皮搗蛋的馬小跳竟能說(shuō)出這么有深意的話(huà)，安琪兒聽(tīng)了深有感觸�！胺判陌�，這塊兒糖我會(huì )分你一半的！”“我就知道！哈哈哈……”
兩人歡喜的在路上走著(zhù)，抬頭仰望天空，他們覺(jué)得天空從來(lái)沒(méi)有這般晴朗過(guò)。
放學(xué)路上作文14
炎熱的夏天被寒風(fēng)蕭瑟的秋天送走了。天氣也轉涼了。人們也換上了厚一些的秋裝。樹(shù)上的葉子也由翠綠變成了褐黃色，偶爾飄下幾片，好像一只只在風(fēng)中飛舞的蝴蝶，路邊先前綠綠的小草也枯萎了變黃了，讓人感覺(jué)到一種無(wú)形的傷感。我也有氣無(wú)力的走在放學(xué)的路上。突然隱約聽(tīng)到一陣陣憂(yōu)傷的二胡旋律，我循著(zhù)二胡聲慢慢來(lái)到一個(gè)角落的拐彎處，眼前的一幕讓我驚呆了……【開(kāi)篇運用景物描寫(xiě)營(yíng)造了一種哀傷的氛圍�！�
一個(gè)瘦弱的老頭蜷縮在墻角處，手里拉著(zhù)一把破舊的二胡，他滿(mǎn)臉凍的通紅，有幾塊老繭【臉上長(cháng)繭？不合適�？筛臑椤澳樕薄课⑽l(fā)黃，皺紋遍布整張臉，像干癟的核桃一樣坑洼不平，嘴唇因缺水變成了黑紅色，牙齒黃黃的，看起來(lái)好久沒(méi)有刷牙了，�！旧厦娑际窃诿鑼�(xiě)臉部，下面轉為衣著(zhù)的'描寫(xiě)，因此要用句號�！款^上戴著(zhù)一頂黑色的帽子，上面落滿(mǎn)了塵土，帽沿處還破了幾個(gè)小洞，。身上穿著(zhù)一件破舊的黑棉大衣，上面還補著(zhù)幾個(gè)藍布補丁，。腳上穿著(zhù)一雙布鞋，鞋面上滿(mǎn)是泥垢。他用那雙磨滿(mǎn)了老繭的手緩緩地拉著(zhù)那把陳舊的老二胡，在風(fēng)中不停地的顫抖……他的面前擺著(zhù)一個(gè)生了銹的白鐵腕，我一看碗里比水還干凈，空空如也。他不停的拉著(zhù)曲子，可連一個(gè)給他施舍的人也沒(méi)有，他希望得到別人的幫助，但是不管多富有的人都不愿意給他一分錢(qián)，我看著(zhù)那個(gè)可憐的老頭，他正在用乞求的眼神望著(zhù)我，我讀懂了，伸手摸了摸褲兜，無(wú)奈的搖了搖頭，不知咋的兩行眼淚順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)，我轉身離開(kāi)了那里，腦子里一直浮現著(zhù)他那乞求的眼神……
雖然這件事事情已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但是現在想起來(lái)仍舊難以忘懷，現代的人啊，請給那些需要幫助的人們一點(diǎn)愛(ài)吧！不要讓他們像那位老者一樣在風(fēng)中不停的乞求、顫抖……那樣這個(gè)世界會(huì )更和諧更美麗��！
【蘆山在篇文章里展現了人物描寫(xiě)的功力。對老人的描寫(xiě)非常細致，從面部特征到頭上戴的，身上穿的，腳上蹬的，都一一做了非常詳細的描寫(xiě)，言之有序。如果在老人的描寫(xiě)或者你和老人的對話(huà)中加入適當的景物描寫(xiě)來(lái)襯托你當時(shí)的心情會(huì )更好，比如一片枯葉緩緩落到老人的帽子上，衣服上等。結尾再添加一寫(xiě)景物描寫(xiě)襯托你沒(méi)能幫助到那位老人的心情，和開(kāi)篇呼應會(huì )更完整�！�
放學(xué)路上作文15
“鈴鈴——”放學(xué)的鈴聲響起，東山小學(xué)校門(mén)口一下子熱鬧了起來(lái)，魚(yú)貫而出的學(xué)生們被家長(cháng)一個(gè)個(gè)接上了車(chē)。
在人海中用“鐳射機關(guān)眼”掃射了幾圈，終于在角落找到了老媽的身影，我艱難地擠過(guò)人海，踩著(zhù)坑坑洼洼的小道挪到了老媽車(chē)邊。正準備大馬金刀地上車(chē)，邊上一輛電瓶車(chē)突然竄過(guò)來(lái)，我右腳一個(gè)打滑，差點(diǎn)摔倒，還好眼疾手快抓住了車(chē)后座把手。
“小心點(diǎn)，路面不平，慢慢來(lái)！”老媽扶住我的'手臂輕輕說(shuō)道。
“真討厭，這個(gè)路啥時(shí)候能修好��！”我嘟囔著(zhù)上了車(chē)。
放學(xué)時(shí)間是堵車(chē)高峰期，人多車(chē)更多。平時(shí)10分鐘的車(chē)程，我們挪了20分鐘還在半道上。正龜速挪移時(shí)，突然一位身穿黑色夾克、頭頂黃毛的叔叔“突突”從我們身穿貼身蛇行而過(guò)。只見(jiàn)他開(kāi)著(zhù)一輛嶄新的黑色摩托車(chē)，從大卡車(chē)間狹窄的車(chē)縫之間蜿蜒曲行，緊貼著(zhù)車(chē)身擦過(guò)，轉眼間來(lái)到開(kāi)闊處，黃毛叔叔一踩油門(mén)，新摩托“突突”呼嘯而去，那速度真可以用風(fēng)馳電掣來(lái)形容，敞開(kāi)的黑夾克在他身后展開(kāi)，猶如夜空中的黑蝙蝠一般，只一會(huì )兒工夫，就在我們的視線(xiàn)中消失了。我在心中默默地想：新車(chē)就是不一樣，任他堵車(chē)千百回，我有新車(chē)任逍遙，開(kāi)黑摩托車(chē)的黃毛叔叔真酷。
羨慕完后，我依舊坐著(zhù)媽媽的小綿羊慢慢往家挪�？斓郊业霓D角路口時(shí)，我們發(fā)現一輛大貨車(chē)停在路中間，邊上圍了一群人�！暗�，又出車(chē)禍了！”老媽哀嘆道。只見(jiàn)地上一大灘鮮紅的血跡，不遠處倒著(zhù)一輛已經(jīng)變了形的黑色摩托車(chē)。
“咦？！那不是剛才超過(guò)我們的那輛黑摩托嗎？”我驚訝道。
“是啊，估計是摩托車(chē)司機的車(chē)速太快，與前面的大卡車(chē)相撞了�？催@滿(mǎn)地血跡，不知道能不能保住小命��！真是可憐！”老媽搖頭低聲說(shuō)。
“……速度太快了……聽(tīng)說(shuō)當場(chǎng)死亡了呢……”邊上圍觀(guān)的人竊竊私語(yǔ)。
我急忙抓住老媽的手臂說(shuō)：“老媽?zhuān)阋院髞?lái)接我一定要慢點(diǎn)開(kāi)車(chē)啊，寧等十分鐘，不搶一秒鐘！小命最重要！”
都說(shuō)：十次肇事九次快，莫和死神去比賽。請開(kāi)車(chē)的叔叔阿姨們一定要長(cháng)鳴安全警鐘，學(xué)會(huì )禮讓開(kāi)車(chē)，“狹路相逢君先過(guò)，并駕齊驅君先行�！痹复蠹叶寄軒е�(zhù)平安上路，載著(zhù)幸�；丶�。