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竊讀記作文大全(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
竊讀記作文1
今個(gè)學(xué)期，我讀了《竊讀記》這篇課文，林海音這種熱愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)，令我受益匪淺。
《竊讀記》這篇課文主要內容描寫(xiě)了作者去書(shū)店“竊讀”時(shí)的心理和樂(lè )趣，讀明了作者熱愛(ài)和渴望讀書(shū)，這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神令我深受啟發(fā)。
林海音這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神，讓我想起了平時(shí)自己讀書(shū)的`態(tài)度，真是太不應該。比如有一次，老師讓我們默寫(xiě)課文。同學(xué)都在很認真地讀，認真地背，我非常不認真，我一會(huì )兒玩玩筆頭，一會(huì )兒又和同桌說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)，一會(huì )兒又喝幾口水。時(shí)間過(guò)得飛快，老師說(shuō)：“好，現在把書(shū)放回書(shū)包，開(kāi)始默寫(xiě)，”我緊張極了，因為剛才一直在玩，所以根本沒(méi)有背出。沒(méi)辦法，老師在看著(zhù)，我只好拿起筆裝一下樣子。一會(huì )兒，老師說(shuō)要把默寫(xiě)本交上來(lái)，我只寫(xiě)了幾個(gè)字，只好硬著(zhù)頭皮交上本子。結果得了個(gè)不及格，被老師叫過(guò)辦公室狠狠地批評了一頓我這樣讀書(shū)和林海音比，真是天淵之別呀！
今后，我一定要向林海音學(xué)習這種愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)，還要多讀些有益的課外書(shū)籍，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
竊讀記作文2
“咔嚓”，聽(tīng)見(jiàn)鑰匙轉動(dòng)的聲響，我急忙下樓一看，原來(lái)是媽媽和姐姐買(mǎi)書(shū)回來(lái)了。我在那一堆書(shū)里興奮地翻找著(zhù)，找到了一本似乎很好看的新書(shū)。
我正想翻開(kāi)，仔細地看一看這本新書(shū)的時(shí)候，姐姐及時(shí)地制止了我，還有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“不許你看我的書(shū)，你會(huì )把書(shū)弄壞的�！蔽冶砻嫔蠠o(wú)動(dòng)于衷，可心里卻在悄悄嘀咕：哼，不讓我看，我偏要看。
一天下午，姐姐睡午覺(jué)去了。這，終于為我提供了“作案機會(huì )”。我小心翼翼地走到書(shū)柜前，仔細地搜尋那本書(shū)。很快，那本新書(shū)來(lái)到了我的手里，我便開(kāi)始翻看起來(lái)。這本書(shū)的.確不錯，剛看了個(gè)開(kāi)頭，就把我深深地吸引了，讓我欲罷不能。剛看了第一頁(yè)，就急著(zhù)想看第二頁(yè)。三頁(yè)，四頁(yè)，五頁(yè)……直到腿有些發(fā)麻，才發(fā)現自己一直是站著(zhù)在看。于是，找了把椅子坐下，繼續看。
不一會(huì )兒，眼睛也開(kāi)始“抗議”。我只好戀戀不舍地把視線(xiàn)從書(shū)上移開(kāi)一會(huì )兒。只是這不經(jīng)意的一瞥，我才想起姐姐就快醒來(lái)了。我趕緊慌慌張張地把書(shū)合上，放回原位�？晌以诤仙蠒�(shū)時(shí)，不小心弄壞了書(shū)的一角。好在有驚無(wú)險，我急急忙忙地跑回了自己的房間。
“誰(shuí)弄壞了我的書(shū)！”不一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)了姐姐咆哮。而我，則在自己的房間里“嘿嘿，嘿嘿”地偷笑著(zhù)。
竊讀記作文3
開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。語(yǔ)文書(shū)的第一課就是由林海音寫(xiě)的《竊讀記》。竊，是偷，把不屬于自己的占為己有的意思，竊讀，難道讀書(shū)也能偷嗎?讀了《竊讀記》這篇課文后，我終于明白竊讀原來(lái)是指偷偷讀書(shū)的'意思。
作者年幼時(shí)非常愛(ài)看書(shū)，但因為家境貧窮，所以無(wú)法購買(mǎi)圖書(shū)，只能偷偷地看書(shū)，為了不被老板趕走，作者有時(shí)會(huì )貼在一個(gè)大人身邊，仿佛是他的小妹妹或小女兒。一直到了飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的曝光燈亮了，作者才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。
我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人，但和作者比起來(lái)還差十萬(wàn)八千里。從低年級開(kāi)始，媽媽每個(gè)禮拜都帶我去書(shū)城看書(shū)，我們不用像作者一樣偷偷地看，而是光明正大地搬張凳子坐著(zhù)慢慢看，比起作者，我是多么幸運!家里有十幾個(gè)大書(shū)柜，我卻很少看書(shū)，不是沒(méi)時(shí)間看，是因為我有點(diǎn)貪玩。有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)多余的時(shí)間，我就會(huì )玩耍，比起作者，我是多么地幸福�？墒俏覅s不好好珍惜，我要向作者學(xué)習，改正貪玩的壞習慣，養成多看書(shū)的好習慣，看書(shū)不僅能增長(cháng)知識，而且能提高作文水平。我一定要多看書(shū)，多學(xué)習，將來(lái)為祖國出一份力!
竊讀記作文4
今天，我們剛把語(yǔ)文課上的第一課《竊讀記》學(xué)完。學(xué)完后我心想：“林含英跟我一樣也有竊讀的經(jīng)歷呀�！彪m然我看的是漫畫(huà)書(shū)，但這也算是竊讀�，F在我來(lái)給你講講我的竊讀記吧。
事情是這樣的：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的朋友借了一本很厚但是很好看的漫畫(huà)給我，那本漫畫(huà)實(shí)在是太好看了，惹得我捧腹大笑，這時(shí)上課鈴很不適時(shí)的響起來(lái)。我依依不舍地合上書(shū)本，可心思還流連在那精彩的故事情節里。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)心里有個(gè)聲音在對我大聲地說(shuō)：“上課看吧！”又有一個(gè)聲音在堅定地說(shuō):“不行！被老師發(fā)現了要挨批評的，還會(huì )耽誤學(xué)習！”第一個(gè)聲音又發(fā)話(huà)了：“小心一點(diǎn)不就行了，再說(shuō)現在上的是副科，只要背一些東西就輕松過(guò)關(guān)了，怕什么？”兩種聲音在我心里你一言我一語(yǔ)的吵起來(lái)。
最終，看書(shū)的欲望戰勝了理智。進(jìn)了教室，我把漫畫(huà)書(shū)偷偷藏在書(shū)里，趁老師不注意就迅速把書(shū)翻開(kāi)來(lái)看，看了幾頁(yè)又把它合上。上課偷看漫畫(huà)的.感覺(jué)真是太難受了，老是提心吊膽怕被發(fā)現。在老師轉過(guò)身的時(shí)候我忍不住又偷偷看了幾頁(yè)，突然，我覺(jué)得四周靜悄悄的，我的第六感告訴我情況不妙。我猛然回首，我看見(jiàn)老師正陰森森的看著(zhù)我，頭頂上布滿(mǎn)陰云
我的竊讀經(jīng)歷已經(jīng)告訴你了，你的呢？
竊讀記作文5
有一天，媽媽下班給了我兩本書(shū)，讓我做完作業(yè)看。
我飛快地做完了作業(yè)，拿起書(shū)來(lái)津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué)，一下子就到了睡覺(jué)時(shí)間，媽媽催我去睡覺(jué)，我依依不舍地放下了書(shū)躺在了床上，但是書(shū)里的情節深深地吸引著(zhù)我，我想索性不睡覺(jué)了。
我關(guān)上了門(mén)，鉆進(jìn)了被子里，拿起那本沒(méi)有看完的書(shū)，如饑似渴地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)。正在這時(shí)，我靈敏的`耳朵聽(tīng)到了一陣腳步聲正向我走來(lái)。我似乎在和時(shí)間賽跑，飛快地放下書(shū)，關(guān)上臺燈，閉上眼睛。媽媽推開(kāi)了門(mén)。糟糕！我突然想到，書(shū)的一角還在枕頭旁，不會(huì )被媽媽看見(jiàn)吧？我做賊心虛，轉了個(gè)身。媽媽關(guān)上門(mén)，走了……
我慶幸，還好媽媽沒(méi)發(fā)現我的秘密。我又打開(kāi)臺燈看了起來(lái)。一個(gè)不小心，臺燈掉在了地上�！斑恕钡囊宦曧��！巴甑傲�，媽媽一定聽(tīng)到了！”我想著(zhù)連忙關(guān)了臺燈，佯裝睡覺(jué)。這時(shí)媽媽推開(kāi)了門(mén)，似乎發(fā)現了什么，從我枕頭底下抽出了那本書(shū)。我冒了冷汗。媽媽突然說(shuō)“這本書(shū)怎么在這？估計是我一時(shí)糊涂放錯了吧�！蔽野蛋祰@了口氣，放松了下來(lái)。
最后，我偷偷看完了這本書(shū)。我閉上了眼，思考著(zhù)故事情節，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
竊讀記作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)看書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀兇蠹叶紣�(ài)看書(shū)，只是大家看書(shū)的方式與環(huán)境不同：林海音小時(shí)候偷偷地躲在書(shū)店里竊讀；尤安·艾肯愿意坐在自己的船里，一遍又一遍的讀那本書(shū)；葉文玲從連環(huán)畫(huà)到大部頭小說(shuō)……
而我呢，在愛(ài)偷偷的讀，四年級時(shí)我迷上了《兒童文學(xué)》和四大名著(zhù)，只要一有時(shí)間，我就會(huì )捧起書(shū)，津津有味地看起來(lái)。每當看到精彩片段時(shí)，媽媽就會(huì )告訴我：“10點(diǎn)啦！還在看書(shū)？快睡覺(jué)！”于是我想到了一個(gè)方法——躲在被窩里用手機中的燈光來(lái)看。我睡在床上一動(dòng)不動(dòng)，不久四周一片黑暗，這時(shí)我知道大家在睡覺(jué)，我心里立刻涌起愉悅之情。立馬打開(kāi)書(shū)貪婪的讀著(zhù)，我像一匹餓狼似的。第一次，第二次爸爸和媽媽都沒(méi)有發(fā)現。
可是到了第三次時(shí)，媽媽出其不意地走進(jìn)了我的房間，媽媽發(fā)現我的動(dòng)作有點(diǎn)詭異，就揭開(kāi)我的被子，發(fā)現了我的書(shū)和手機。媽媽二話(huà)不說(shuō)把我的`手機沒(méi)收掉，之后就開(kāi)始像法律院院長(cháng)一樣審問(wèn)我，經(jīng)過(guò)媽媽的批評教育后，我再也不敢了。
閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，是多么美妙的事啊!因為閱讀是一雙翅膀，帶我飛向知識的海洋。
竊讀記作文7
昨天那安靜的夜晚，但我們不安靜，媽媽在刷“抖音”，爸爸躺在床上，看著(zhù)“今日頭條”。我呢?在二樓。
我一洗好澡，隨便拿了件梅西球服穿在身上，魚(yú)肝油也懶得吃了，躡手躡腳地爬上二樓，輕輕地關(guān)上門(mén)，又小心翼翼地拉上窗簾，馬上坐在床上，拿起《怪物大師》，低著(zhù)頭，津津有味地看了起來(lái)。
就在我看到男主角布布路要被自己的爸爸開(kāi)槍射殺的時(shí)候，突然，爸爸那越來(lái)越大的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我顧不上激動(dòng)人心的時(shí)刻了，合上書(shū)，放在床頭柜上，馬上跳下床，又跳在旁邊的小床上，把被條向上輕輕一扔，然后躺在地上，正好，被條也落在我的背上。瞧，這身手，搞得我自己都為我自己驕傲了!
我躺在床上，等待爸爸的.到來(lái)，我等了又等，等了又等，但爸爸還是沒(méi)有來(lái)，看來(lái)，是我的“順風(fēng)耳”出了差錯。我跳下小床，板著(zhù)臉，學(xué)著(zhù)英語(yǔ)老師Miss本一樣自言自語(yǔ)道：“可惡的耳朵，浪費我寶貴的看書(shū)時(shí)間!”于是，我又坐在大床上低著(zhù)頭，繼續看著(zhù)那激動(dòng)人心的故事情節了。
三十幾分鐘過(guò)后，我的眼睛，脖子都感到有些酸痛，我立刻跳下大床，爬上小床，關(guān)上燈，躺在床上，進(jìn)入了夢(mèng)想。
哈!這次竊讀，老爸老媽?zhuān)銈儾恢腊?
竊讀記作文8
隨著(zhù)我們升上五年級，作業(yè)量也愈來(lái)愈多了，再加上要去唱歌、打球，看課外書(shū)的時(shí)間更是少得不言而喻。
“又在看這些閑書(shū)，快去睡覺(jué)！”“火藥桶”老媽有“爆炸”了。哎~誰(shuí)叫我是這個(gè)命呢！我雖然躺在床上，但滿(mǎn)腦子都在想《真要命的旅行》里的情節：杰羅尼摩后面會(huì )有怎樣的'旅行呢？哎~好想看哪！忽然，我腦子里冒出個(gè)想法：為啥不等老媽睡著(zhù)了，在偷偷地看書(shū)呢？好主意！說(shuō)干就干，我等啊等啊，終于，媽媽房間里的燈熄了。我像小偷似的下了床，向書(shū)柜一步一步地向書(shū)柜走去，我剛拿到書(shū)，媽媽就打了個(gè)大噴嚏，嚇得我的手縮了回來(lái)，書(shū)也隨之掉落在地上。我趕緊爬在床上裝睡。媽媽似乎聽(tīng)到這邊的動(dòng)靜，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我正在睡覺(jué)，又回房間了。我吸收了上次的教訓，小心翼翼地走向書(shū)柜。我拿著(zhù)書(shū)，開(kāi)了小燈，來(lái)“品味”這“美餐”。腳步聲傳來(lái)，可我卻渾然不知——我完全沉浸在書(shū)的世界里了。門(mén)“嘭”的開(kāi)了，媽媽把眼睛瞪得海王星那么大，樣子好恐怖！原來(lái)，媽媽去上廁所，正好看見(jiàn)我的房間里有光，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)我在看課外書(shū)！
媽媽給我做了個(gè)時(shí)間表，每天看一小時(shí)書(shū)，日積月累，水滴石穿，我也可以飽覽許多書(shū)啦！
竊讀記作文9
一天早晨，我隨手拿起一本書(shū)翻了翻，發(fā)現了我感興趣的文章---《竊讀記》，我被故事內容吸引住了。
故事講了一位家境貧困的小學(xué)生在書(shū)店里竊讀的過(guò)程，表達作者對書(shū)的渴望。
我真的很敬佩這位作者，佩服他對書(shū)的那種喜愛(ài)，與現在有的人來(lái)對比，真是相差十萬(wàn)八千里。
有的人看書(shū)漫不經(jīng)心，翻開(kāi)一本不愿讀的書(shū)，不思考，不認真的'讀；有的則是挑出部分自己喜歡的內容去讀；但，一個(gè)真正懂書(shū)的人，則是懷著(zhù)很認真地態(tài)度去看書(shū)，會(huì )思考書(shū)的內容，并且還會(huì )根據書(shū)中情景以及當時(shí)氣氛表露出相應的表情。
我愿做最后一種人。我看書(shū)時(shí)，會(huì )結合每一篇文章的題目想一想主要內容，再從第一頁(yè)開(kāi)始讀。每看完一篇文章我都回憶這篇文章的主要內容，并找出優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)的原因。當讀到不明白的地方時(shí)，我會(huì )停下來(lái)靜靜思考一下，實(shí)在不懂就去請教別人�？赐暌槐緯�(shū)后，就會(huì )寫(xiě)一寫(xiě)讀后感。最后，還思考作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，他想表達怎樣的情感。
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就是你的朋友，也是一位使你終生受益的良師。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情��！
竊讀記作文10
《竊讀記》這篇課文主要寫(xiě)了林海音小的時(shí)候，因為家里窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以只好到書(shū)店去“竊”讀，竊讀的滋味讓林海音感到既快樂(lè )又懼怕。
讀了這篇課文以后，我能感受到作者林海音竊讀時(shí)的心情，她為自己能讀到書(shū)而感到高興，也因為擔心被老板發(fā)現而感到懼怕。這種矛盾的心情，驅使她要千方百計地把自己隱藏起來(lái)。從她描寫(xiě)“最開(kāi)心的是下雨天”的這一段文字，我深深感受到她熱愛(ài)讀書(shū)的喜悅之情，她非常愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)愛(ài)到如癡如醉的`地步。相比之下，現在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，遠比林海音那時(shí)的讀書(shū)條件要好很多，也用不著(zhù)去竊讀。所以我暗下決心，一定要好好讀書(shū)，好好學(xué)習。
書(shū)是知識的海洋，是我們的好老師、好朋友。學(xué)海無(wú)涯，為勒是岸。想要在知識的海洋中遨游，就要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
從現在開(kāi)始，我要好好讀書(shū)，在知識的海洋里汲取營(yíng)養，讓自己能更好的學(xué)習。作文
竊讀記作文11
我的竊讀，常常被媽媽或家人發(fā)現，這是為什么呢？因為我準備得不夠充分，這回，我一定不要讓家人發(fā)現，猜猜后來(lái)又發(fā)生了什么呢？
今天讀英語(yǔ)的時(shí)候，我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉煳乙约夯丶�，這天太熱了，你先回家吧！”媽媽幽默地看看我，說(shuō)：”今天你怎么了，怎么想自己回家？是不是有事情瞞著(zhù)我，快說(shuō)，怎么了？否則后果……”我看這個(gè)辦法不管用我就用上了我的必殺技——鬧娘娘腔。我說(shuō)：“我會(huì )在下午一點(diǎn)回來(lái)，我帶了公交卡，帶了錢(qián)可以吃完中飯再回來(lái)，我還帶著(zhù)作業(yè)，保證做完！”其實(shí)，我的.書(shū)包里還帶著(zhù)一本書(shū)�！昂冒�，看在你可憐的樣子上，我就讓你一個(gè)人回來(lái)，記得作業(yè)要做完！”說(shuō)完，她就走了。
英語(yǔ)課上完，我立刻買(mǎi)了方便面，吃完，我又買(mǎi)了一點(diǎn)零食坐上公交車(chē)馬上到了小區里，我找了一個(gè)空位，做完了作業(yè)，又開(kāi)始了我的“冒險”的旅程……我看得越來(lái)越入迷，直到看得雙耳失聰，沒(méi)感覺(jué)的時(shí)候，我看了看鐘，呀兩點(diǎn)了，回去又要被媽媽罵了�；氐郊�，媽媽把我的書(shū)包里的書(shū)沒(méi)收了。
唉！老天啊，為什么我的竊讀總是不成功��？
竊讀記作文12
新的學(xué)期開(kāi)始了，翻開(kāi)有趣的語(yǔ)文書(shū)，第一頁(yè)就是竊讀記，這是一篇精彩生動(dòng)的課文，接下來(lái)我們將回顧精彩的故事情節。
課文竊讀記中講了主人公林海音小時(shí)候的故事，每當林海音來(lái)到飯店，不！是緊鄰它的一家書(shū)店時(shí)，她呀！就開(kāi)始了今天的竊讀計劃了。呀！太好了，今天的顧客真多呀！對了，可是那一本書(shū)一連二天都有人買(mǎi)，會(huì )不會(huì )賣(mài)光了呀！我帶著(zhù)害怕的心悄悄的從大人的腋下擠過(guò)去，喲！不小心把頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，那本書(shū)去哪了？我的眼睛在一排排花花綠綠的書(shū)里急切的尋找著(zhù)，在這里��！原來(lái)不在昨天的地方了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的腿真酸了，這時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)，如果我可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的接著(zhù)看那該多好��！忽然書(shū)店里的日光燈突然亮了起來(lái)，不知不覺(jué)的.我已經(jīng)讀了2個(gè)多小時(shí)了，我像頭惡狼似的貪婪的咽了一口口水，好像所有知識都吞了下去。我永遠記住了國文老師的話(huà)“人是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的�！�
古靈精怪的林海音想的鬼點(diǎn)子真厲害，我也要多讀書(shū)增加課外知識。
竊讀記作文13
我非常喜歡讀書(shū)，有時(shí)媽媽不讓我讀書(shū)，我只好開(kāi)始竊讀。就讓我講講一次竊讀的經(jīng)歷吧！
那天晚上吃過(guò)晚飯后媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我匆匆忙忙地寫(xiě)了一會(huì )兒就不想寫(xiě)了。因為我最近迷上了《查理與巧克力工場(chǎng)》這本書(shū)，我便想起了竊讀。我把課外書(shū)放在作業(yè)本下面，時(shí)不時(shí)地看幾眼，可耳朵還得靜聽(tīng)著(zhù)媽媽的`腳步聲。當媽媽的腳步聲漸漸微弱時(shí)，我便拿出《查理與巧克力工場(chǎng)》津津有味地讀起來(lái)；當媽媽的腳步聲逐漸強烈，我就趕忙收起課外書(shū)，裝出一副寫(xiě)作業(yè)的樣子，生怕媽媽看出破綻，把我弄得心驚膽戰的。
時(shí)間過(guò)得真快，媽媽又催促我去睡覺(jué)了，我只好去刷牙洗腳。一切完畢后，我把燈拉滅。悄悄地把門(mén)關(guān)緊，躺在床上，打開(kāi)小臺燈，小心翼翼地捧起書(shū)又沉浸在《巧克力工場(chǎng)》里了。一會(huì )兒，我又聽(tīng)到了媽媽的腳步聲。壞了，一定是媽媽發(fā)現了。我想。于是我飛快地關(guān)掉臺燈，把書(shū)放到被子里假裝睡著(zhù)了。奇怪的是媽媽沒(méi)有來(lái)。喔，可能是媽媽去廁所了。虛驚一場(chǎng)！于是我又接著(zhù)讀了起來(lái)，直到把這本書(shū)讀完。困死了，我伸了伸懶腰，轉過(guò)臉看了看鬧鐘，呦，快十二點(diǎn)了。我趕忙把書(shū)放在了書(shū)架上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)中。
我現在才真正意識到：人既是吃飯長(cháng)大的，更是讀書(shū)長(cháng)大的！
竊讀記作文14
書(shū)是廣闊的天空，我們是自由飛翔的雄鷹；書(shū)是藍藍的海洋，我們是歡樂(lè )的小魚(yú)；書(shū)是我的.良師益友，教會(huì )我知識。
暑假里，我迷上了《三國演義》，一次次絕妙計謀，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰斗，是多么讓人贊不絕口。所以，我常常忘記時(shí)間，忘記了周?chē)囊磺�，不知不覺(jué)，黃昏到來(lái)了。
晚上，媽媽讓我睡覺(jué)，可足智多謀的諸葛亮，英勇無(wú)比的呂布讓我遲遲不能入睡，于是，我打算盜讀。
我小心翼翼的下了床，慢慢打開(kāi)臺燈，開(kāi)始讀書(shū)。我看的津津有味，馬上讀到精彩部分了，不好，媽媽來(lái)“查房”了，我快速合上書(shū)，關(guān)掉臺燈，直奔床去。
我屏住呼吸，媽媽走后，我才呼了一口氣，這不是辦法呀？我很著(zhù)急，看見(jiàn)床上的手電，我靈機一動(dòng)，拿著(zhù)書(shū)，帶著(zhù)手電，我藏在被子里，照著(zhù)燈光，繼續讀書(shū)。
差不多讀了倆三個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)半了，外面黑壓壓的，我的眼皮已經(jīng)在打架了，我的呼吸也十分困難，我打開(kāi)被子，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，使人心曠神怡，可是好困呀！我合上書(shū)，躺在床上，呼呼睡覺(jué)了……
書(shū)就是我的老師，就是我的好朋友，它教會(huì )了我的知識，是我受用不盡，我愛(ài)讀書(shū)。
竊讀記作文15
五年級上冊語(yǔ)文的第一課，就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》。
本文寫(xiě)她常常光顧書(shū)店，卻從不購買(mǎi)書(shū)，所以她想盡辦法把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì )為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的！”仔細想想，這句話(huà)有著(zhù)很深的.含義。老師告訴我們：糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因為書(shū)籍就是我們的糧食，它可以使我們增長(cháng)知識，豐富我們精神糧食。
現在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書(shū)，但有的同學(xué)卻不怎么愛(ài)讀書(shū)。想一想從前，作者要讀一本書(shū)有多困難啊，我們應該珍惜現在來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫(xiě)作的水平。
讓我們養成愛(ài)好閱讀的好習慣，一生都與好書(shū)相伴吧！