一心不可二用作文經(jīng)典[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一心不可二用作文，希望對大家有所幫助。

一心不可二用作文1

　　今天，楊老師在上課之前，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)小游戲吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )先畫(huà)個(gè)圓形，再畫(huà)個(gè)方形�！贝蠹叶疾患s而同地舉手。老師請了一位同學(xué)上來(lái)畫(huà)，他胸有成竹地來(lái)到黑板前，拿起粉筆，不廢吹灰之力就畫(huà)好了。

　　老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“畫(huà)得真棒！現在我們要提高難度。一手畫(huà)圓，另一個(gè)手畫(huà)方。兩只手必須同時(shí)開(kāi)始同時(shí)結束�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，覺(jué)得這是不可思議的事。突然，有位同學(xué)毛遂自薦，要來(lái)挑戰挑戰老師出的難題。只見(jiàn)他兩只手各抓起一支筆，就準備開(kāi)始畫(huà)了，我發(fā)現他的左手竟然在顫抖。只見(jiàn)他顧得了左手顧不了右手，結果左手畫(huà)時(shí)右手停，右手畫(huà)時(shí)左手停。結果畫(huà)得圓不像圓，方不像方。他不愿意接受現實(shí)，又重新畫(huà)，但是不管他畫(huà)了多少回，依然圓不像圓，方不像方。他嘆了一口氣，沮喪地下了臺。

　　全班哄堂大笑，老師瞧見(jiàn)了，說(shuō)：“你們大家不要光顧著(zhù)笑，自已也來(lái)體驗一下吧！”同學(xué)們紛紛拿起兩只筆，在本子上畫(huà)了起來(lái)。結果我們畫(huà)得有的都是方，有的`都是圓。沒(méi)有一人成功過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)這次的游戲，讓我們明白了“一心不可二用，做事必須一心一意，不能三心二意�！钡牡览�。

一心不可二用作文2

　　哈哈哈哈哈，你畫(huà)什么呀！方畫(huà)得像愛(ài)心，圓畫(huà)得像耗子，簡(jiǎn)直四不像！你才不像呢！方的邊都成了波浪紋呢！你它是五六七八九不像！你猜大家玩什么游戲玩得那麼興奮呢？沒(méi)有錯，便是畫(huà)方圓！

　　教師一走入來(lái)就對大家說(shuō)：嘿！看中了！我左右開(kāi)弓，左畫(huà)方右畫(huà)圓！大師之作，誰(shuí)想要��？

　　教師開(kāi)動(dòng)了！只見(jiàn)她左一只筆，右一只筆地畫(huà)了起來(lái)，快速用筆尖在紙上畫(huà)了兩下，當當當當大師畫(huà)好啦，可以看我暈，圓像青檸檬方像愛(ài)心，這還是哪些大師之作��！

　　大家也來(lái)試試吧！教師話(huà)音剛落，我也開(kāi)動(dòng)起來(lái)，嘿，我不信能畫(huà)不太好！

　　我左拿一只筆右拿一只筆地開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始非常好，但是一到圓要拐彎的情況下，方也一起轉了起來(lái)，別別別方的`斜角不清楚被哪些磨去了。

　　這一算作給搞壞了，哎，再次畫(huà)一個(gè)。我這次可汲取了工作經(jīng)驗，方畫(huà)一點(diǎn)兒，圓再畫(huà)一點(diǎn)兒，忽然，同桌見(jiàn)到我繪畫(huà)的方式后，大吃一驚，她悄悄的對我說(shuō)：是同時(shí)進(jìn)行，并不是單管下！我的臉一下子紅了。

　　大伙兒停了��！來(lái)，有請楊玚上臺繪畫(huà)！楊玚信心滿(mǎn)滿(mǎn)地踏入了臺，她專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)，只見(jiàn)她圓就要拐彎的情況下，忽然僵住了，方形的邊成了波浪線(xiàn)，圓的弧線(xiàn)卻成了平行線(xiàn)，只見(jiàn)她咬緊牙齒僵下手畫(huà)，哎呦！她畫(huà)得方并不是方，圓并不是圓，只是方圓大合體！哈哈哈哈！我們在歡笑聲中告一段落這次高興的手機游戲。

　　畫(huà)方圓幫我帶來(lái)了歡樂(lè )，帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，也幫我帶來(lái)了一個(gè)大道理一心不能二用。

一心不可二用作文3

　　“哈哈哈，你畫(huà)什么呀！方畫(huà)得像愛(ài)心，圓畫(huà)得像老鼠，真是四不像！”“你才不像呢！方的邊都成了波浪呢！你這是五六七八九不像！”……你猜我們玩什么游戲玩得那么激動(dòng)呢？沒(méi)錯，就是“畫(huà)方圓”！

　　老師一走進(jìn)來(lái)就對我們說(shuō)：“嘿！看好了！我左右開(kāi)弓，左畫(huà)方右畫(huà)圓！大師之作，誰(shuí)想要��？”

　　老師開(kāi)動(dòng)了！只見(jiàn)她左一只筆，右一只筆地畫(huà)了起來(lái)，迅速地用筆尖在紙上畫(huà)了幾下，“當當當當——大師畫(huà)好了，請看———”我暈，圓像檸檬方像愛(ài)心，這還是什么大師之作��！

　　“你們也來(lái)試試吧！”老師話(huà)音剛落，我就開(kāi)動(dòng)起來(lái)，嘿，我就不信能畫(huà)不好！

　　我左拿一只筆右拿一只筆地開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)頭不錯，可是一到圓要轉彎的時(shí)候，方也一起轉了起來(lái)，“別別別……”方的`直角不知道被什么磨平了。

　　這個(gè)算是給搞壞了，哎，重新畫(huà)一個(gè)。我這回可吸取了經(jīng)驗，方畫(huà)一點(diǎn)兒，圓再畫(huà)一點(diǎn)兒，突然，同桌看到我畫(huà)畫(huà)的方法后，大吃一驚，她悄悄對我說(shuō)：“是雙管齊下，不是單管下！”我的臉一下子紅了。

　　“大家停了��！來(lái)，有請楊玚上臺作畫(huà)！”楊玚信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺，她全神貫注地畫(huà)著(zhù)，只見(jiàn)她圓正要轉彎的時(shí)候，突然僵住了，正方形的邊成了波浪線(xiàn)，圓的弧線(xiàn)卻成了直線(xiàn)，只見(jiàn)她咬緊牙齒僵著(zhù)手畫(huà)，哎呦！她畫(huà)得方不是方，圓不是圓，而是方圓大合體！“哈哈哈哈！”我們在歡笑聲中結束了這場(chǎng)開(kāi)心的游戲。

　　“畫(huà)方圓”給我帶來(lái)了快樂(lè )，帶來(lái)了歡笑，也給我帶來(lái)了一個(gè)道理——一心不可二用。

一心不可二用作文4

　　所謂的一心二用，指的就是做事不專(zhuān)心，這樣做事的人，做事情不會(huì )取得成功，養成這樣習慣的人，以后也不會(huì )取得太大的成就。在一次寫(xiě)作課上，我們就進(jìn)行了一次一心不可二用的游戲。

　　為了讓我們體驗一心不可二用，我們進(jìn)行了一個(gè)游戲。這個(gè)體驗是這樣的，老師選出一位同學(xué)，讓她雙手拿筆，一只手畫(huà)方。一只手畫(huà)圓。我覺(jué)得應該很簡(jiǎn)單��！

　　游戲開(kāi)始了，老師開(kāi)始選同學(xué)，第一個(gè)上前面體驗的同學(xué)叫周彤彤，她拿起筆小心翼翼的在黑板上畫(huà)著(zhù)，可是無(wú)論她怎樣小心，畫(huà)出了的方和圓都七扭八歪的，圓不像圓，方不像方�？磥�(lái)兩只手同時(shí)畫(huà)方和圓還真實(shí)挺難的。老師又選了楊宇欣、包美玲、張君毓等幾位同學(xué)，可是他們畫(huà)的.也都是奇形怪狀，有的像五角星，有的像一個(gè)壓扁的包子，嗨，真是不容易��！

　　其實(shí)在生活中，我們也經(jīng)常犯這樣的一心二用的錯誤。比如一邊讀書(shū)一邊吃飯，一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊走路一邊玩手機等等，

　　記得那是我三年級的時(shí)候，父母出差，他們臨走之前給我留了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)我的作業(yè)。等我醒來(lái)后，看到了作業(yè)單，就一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)。晚上，爸爸媽媽回來(lái)后，檢查我的作業(yè)，結果檢查出來(lái)很多的錯別字，媽媽質(zhì)問(wèn)了我，我只好承認錯誤，是一邊看電視一邊寫(xiě)的作業(yè)。媽媽狠狠的批評了我，從這件事之后，我知道了做事學(xué)習一定一心一意，專(zhuān)心致志。

　　通過(guò)這件事，我也學(xué)會(huì )了一心不可二用，做事學(xué)習要專(zhuān)心致志，一心一意。