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我進(jìn)步了作文必備【15篇】
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我進(jìn)步了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我進(jìn)步了作文1
一個(gè)學(xué)期過(guò)去，我有很大的進(jìn)步，愛(ài)看書(shū)了，愛(ài)跑步了，愛(ài)唱歌了……
我進(jìn)步最大的還是看書(shū)了！比如這幾本：《超級偵探》、《賽爾號》、《蜘蛛俠》、《我把爸爸養在魚(yú)缸里》…… 我最?lèi)?ài)看的還是《超級偵探》了！
記得一個(gè)星期天，我約好和幾個(gè)小朋友去踏青，獲得我們學(xué)校最難得的青星卡�？墒�，他們左顧右盼，東張西望，還是沒(méi)看到我的人影，他們打了成千上萬(wàn)個(gè)電話(huà)，才知道我的所在處——家。
他們來(lái)到我家門(mén)前，還沒(méi)敲門(mén)，門(mén)就不知不覺(jué)地開(kāi)了，原來(lái)，是我爸爸開(kāi)的，他們以為是我給他們的驚喜。當他們看到我的'時(shí)候，我還在看一本《讀書(shū)是自己的事》這本書(shū)，當他們把我從夢(mèng)中叫醒的時(shí)候，我才反應過(guò)來(lái)。
你們看，我多么像“書(shū)蟲(chóng)子”一樣在書(shū)中遨游��！
我進(jìn)步了作文2
汪國真說(shuō)：“目標實(shí)現了，便是光榮；目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)�！边@或許就是不斷進(jìn)步的魅力所在吧。
以前，我的寫(xiě)作水平很不好，經(jīng)常得不到法眼，或是粉色法眼�？墒�，我想來(lái)想去，就是不知道我為什么得不到紅色法眼呀。這讓我傷心欲絕。
可是，老師在暑假里布置了64篇日記，當我聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)時(shí)，我啥事驚呆了，心想，我的寫(xiě)作水平這么差，怎么可能寫(xiě)得好呢？還有，64篇日記要讓我寫(xiě)到什么時(shí)候��？
但是，作業(yè)畢竟是作業(yè)，在家里，我媽媽讓我先寫(xiě)一篇再說(shuō)，我寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)啊寫(xiě)，到了最后，我卻不知道怎么寫(xiě)結尾，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳宋业淖魑�，細心地指導起我了�?/p>
就這樣，我每天寫(xiě)一篇日記，在這一個(gè)學(xué)期。我的作文在不斷進(jìn)步，所以我拿了很多大紅色的法眼呢！在一次作文比賽中，我拿了二等獎我真的進(jìn)步了。
看著(zhù)手中的.獎狀，我想起了媽媽那句話(huà)：“只有付出才能取得進(jìn)步，才能有收獲”。是啊，這不正是我努力后取得的進(jìn)步嘛，我暗暗下定決心，接下來(lái)，我還會(huì )更努力的！
我進(jìn)步了作文3
以前我連什么叫“數學(xué)”都搞不懂，現在我被老師同學(xué)稱(chēng)為“數學(xué)小子”，這就說(shuō)明四個(gè)字：我——進(jìn)——步——了！
二年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)很一般，經(jīng)過(guò)我的一翻不懈努力，現在的數學(xué)成績(jì)令老師和家長(cháng)都很滿(mǎn)意。有一次，數老師叫我們用計算器算一下250×2÷125，我們算出來(lái)等于4，數學(xué)老師說(shuō)：“我不用計算器就能算出來(lái)是4，同學(xué)們，你們知道為什么嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，就是不明白為什么。這時(shí)我舉起手，數學(xué)老師微笑著(zhù)說(shuō)：“宋希典，你說(shuō)�！蔽荫R上站起來(lái)跟大家說(shuō)：“因為250是125的兩倍，再用兩個(gè)2相乘不就是答案嗎？”數學(xué)老師高興的對大家說(shuō)：“我們班的宋希典非常聰明好學(xué)，我們大家一定要向他學(xué)習，這次月考考了我們全班唯一一個(gè)100分，這時(shí)同學(xué)們都投來(lái)了先鋒贊許的目光。最近我又得了數學(xué)報數學(xué)競賽第一輪的一等獎，但我想這應該是自己努力的'結果，更是老師辛勤教誨的結果。
老師說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，同學(xué)們更是說(shuō)我進(jìn)步了，難道這不說(shuō)明我真的進(jìn)步了嗎？
我進(jìn)步了作文4
我，我戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡，人們都叫我“小博士”；胖胖的小臉蛋兒，留著(zhù)一個(gè)小平頭，人們都說(shuō)我很調皮。
是的，我小時(shí)候很調皮。記得我在學(xué)前班的時(shí)候，有一次媽媽去接我，其他小朋友都走了，唯獨我留了下來(lái)，老師告訴媽媽?zhuān)骸澳慵液⒆邮前嗬镒钫{皮的一個(gè)，還沒(méi)有放學(xué)，就在教室里拍桌子大喊�！蔽衣�(tīng)了以后，心里很難過(guò)，回到家里，媽媽也狠狠的批評了我一頓，太丟媽媽的人了，我決定要改正我的缺點(diǎn)。
以前，我的脾氣還很暴躁。在家里，和姐姐爭看電視，爭不過(guò)，我會(huì )把遙控器摔了。有一次，媽媽去接我，一不小心，把電動(dòng)車(chē)丟了，于是，我們兩個(gè)就走上了騎自行車(chē)之路。那一次，媽媽騎著(zhù)大車(chē)走在我的前面，我不想騎小自行車(chē)，我就把車(chē)子扔了一次又一次，等我回到家里，媽媽狠狠的打了我一頓。
現在，我漸漸長(cháng)大了，我不能讓我的.缺點(diǎn)跟隨我一輩子。我變了，我進(jìn)步了。如果你再問(wèn)我的老師，他們會(huì )說(shuō)，我現在是班里表現最好的學(xué)生，我現在上課認真聽(tīng)講了，也有禮貌了，上次數學(xué)測驗還考九十幾分。我還學(xué)會(huì )了忍讓?zhuān)桃蝗�，海闊天空�?/p>
這就是我，一個(gè)進(jìn)步的我，一個(gè)知錯就改的我。
我進(jìn)步了作文5
這幾天，我發(fā)現我進(jìn)步了，不相信的話(huà)，接著(zhù)聽(tīng)我往下說(shuō)吧。
看著(zhù)張怡寧在奧運會(huì )上打乒乓球奪冠的情景，我非常羨慕。對了，爸爸不是乒乓球打得很好嗎，叫他教我吧。
爸爸答應了，我高興地手舞足蹈。爸爸嚴肅地說(shuō)：“乒乓球可不是這么好學(xué)的哦，一定要專(zhuān)心學(xué)”。我回答到：“知道了”。爸爸教我拿球拍，我一學(xué)就會(huì )。爸還教我把球放在球拍上很久都掉不下來(lái)，開(kāi)始，球老是不聽(tīng)指揮，一會(huì )兒就掉下來(lái)了。經(jīng)過(guò)爸爸細心地指導，我現在把球放在球拍上一個(gè)小時(shí)也掉不下來(lái)。除此，我還學(xué)會(huì )了對著(zhù)墻壁打球，還能打50個(gè)以上。朝上打，我還能打40個(gè)以上呢！你們說(shuō)，我是不是進(jìn)步了呢？
雖然我進(jìn)步了一些，但是我還會(huì )努力的'。我相信自己能行，加油！
我進(jìn)步了作文6
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，但是現在的我和以前大不相同了。我以前畫(huà)畫(huà)很難看。我想畫(huà)一個(gè)大蘋(píng)果，可是老把蘋(píng)果畫(huà)成電燈泡的樣子。我很不開(kāi)心。
我的媽媽看見(jiàn)我很難過(guò)媽媽就問(wèn):“你怎么了？”我難過(guò)的說(shuō)�！拔也粫�(huì )畫(huà)畫(huà)。老把大蘋(píng)果畫(huà)成電燈泡�！眿寢屨f(shuō):“別難過(guò)了，我給你報一個(gè)畫(huà)畫(huà)班吧！”我說(shuō):“好呀！”
當時(shí)我本以為很輕松呢！我一到那里就驚訝的發(fā)現好多美麗的畫(huà)呀！我想難道都是那些大哥哥大姐姐畫(huà)的嗎？老師過(guò)來(lái)說(shuō)是的，這些都是孩子們畫(huà)的。此刻我下定決心一定要畫(huà)得像大哥哥大姐姐一樣好。
之后上課了，我認真的聽(tīng)老師說(shuō)的`每一個(gè)字，如果有不會(huì )畫(huà)的就會(huì )問(wèn)老師。老師會(huì )教我一些技巧，老師還會(huì )教我畫(huà)線(xiàn)描和涂色。
就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的，我終于成功了，得到了老師的認可。我非常高興！之后老師繼續教我很多繪畫(huà)技巧。我終于和大哥哥大姐姐一樣畫(huà)的好了。我終于實(shí)現了我的愿望，我已經(jīng)和以前不一樣了。
通過(guò)畫(huà)畫(huà)的提高讓我懂得了只要堅持不懈的努力就可以成功。
我進(jìn)步了作文7
我的性格很活潑，音樂(lè )也很棒，所以我很開(kāi)心。
其實(shí)在從前，我的音樂(lè )非常不好。有一天，音樂(lè )考試，我得了73分，我的情緒很低落。
媽媽回家后，看到了我的成績(jì)，也感到很驚訝：“天��！怎么這么低��？”我心想：若是爸爸看見(jiàn)了，一定會(huì )打我的。真是說(shuō)曹操，曹操就到。一見(jiàn)爸爸知道了成績(jì)，我急忙躲到被窩里。只聽(tīng)爸爸說(shuō)道：“我給你報一個(gè)音樂(lè )補習班，好不好？”我說(shuō)：“真的嗎？”爸爸說(shuō)：“真的.�！睆拇�，我就去音樂(lè )班認真地學(xué)習。
還差幾天又要音樂(lè )考試了。通過(guò)不斷地努力學(xué)習。我發(fā)現音樂(lè )變成我人生當中最簡(jiǎn)單的事了。時(shí)間像流水一樣的過(guò)去，在音樂(lè )考試的時(shí)候。我的嘴巴真癢��！還沒(méi)輪到我的時(shí)候，我就忍不住要唱了！到我出場(chǎng)的時(shí)候，才三首就把同學(xué)們都鎮住了。老師說(shuō)：“滿(mǎn)分！”
我進(jìn)步了！我很高興。我悟到了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
我進(jìn)步了作文8
以前，我是個(gè)膽子又小，又內向的孩子。但自從那件事后，我變了。
記得那天，我做值日。我做著(zhù)做著(zhù)，只聽(tīng)“刺啦”一聲，我一不小心，把一位同學(xué)花了一天時(shí)間寫(xiě)好的作文給撕破了。當時(shí)，我心急如焚，隨便掃掃就背著(zhù)書(shū)包跑回了家。一到家，奶奶就問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“我，我……一不小心把同學(xué)的作文撕破了�！蹦棠逃謫�(wèn)我：“你說(shuō)對不起了嗎？”我又說(shuō)：“我沒(méi)有，但不是我不想說(shuō)，而是我不敢說(shuō)�！蹦棠逃中Σ[瞇地對我說(shuō)：“你有什么不敢說(shuō)呀，不就是說(shuō)三個(gè)字嗎？再說(shuō)，你膽子老是那么小，那可怎么成呢？你明天一到學(xué)校，就去對那個(gè)同學(xué)說(shuō)‘對不起’吧。問(wèn)題一下子就解決了！”聽(tīng)了奶奶的'這些話(huà)，我慢悠悠地走進(jìn)了自己的房間，想了又想：“奶奶的話(huà)可能是對的�！钡诙�，一到學(xué)校，我就找到了那位同學(xué)。剛開(kāi)始，我猶豫不決，后來(lái)我大膽地走到了那位同學(xué)面前，對她的：“對不起，我昨天不小心把你的作文給撕破了�！蹦俏煌瑢W(xué)笑著(zhù)對我說(shuō)：“哎！沒(méi)關(guān)系，那是個(gè)草稿�！睆乃谋砬榭�，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
雖然那件事讓我虛驚一場(chǎng)，但從那件事開(kāi)始，我就認為道歉一點(diǎn)都不難了。從那次開(kāi)始，我就和同學(xué)無(wú)話(huà)不說(shuō)。奶奶的那翻話(huà)還印在我的心中。
我進(jìn)步了作文9
一年當中，每個(gè)人都會(huì )有進(jìn)步，我也不例外，這次月考我考出了非常好的成績(jì)。
考試之前，我每天都在不停地抄來(lái)抄去、寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，這都是因為我們的班主任——陳老師。
每天，陳老師都像一只勤奮的`百靈鳥(niǎo)和別的老師搶課上，美術(shù)課、音樂(lè )課、電腦課、體育課……都是陳老師搶課的對象。每節課，陳老師都不厭其煩地為我們講解，即使感冒發(fā)燒了還堅持上課。這徹底打動(dòng)了我，我想：陳老師發(fā)高燒了還給我們上課，我要用勤奮刻苦學(xué)習來(lái)報答陳老師，要不然就太對不起陳老師了。
從此，我每天都認認真真地聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，不少寫(xiě)、不漏寫(xiě)，功夫不負有心人，這次月考，不僅我考出了語(yǔ)文96分、數學(xué)96分、英語(yǔ)98分的好成績(jì)，我們班也獲得了全年級第二的好名次。
我進(jìn)步了，是老師辛勤付出的結果，是我努力的結果。我要繼續努力學(xué)習，取得更大的進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文10
我學(xué)游泳大約4天了，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，現在的我終于學(xué)會(huì )了換氣�？上�，只可以蹬三次腿換一口氣，卻不能像運城員那樣蹬一次換一口氣。
轉眼間，今天是學(xué)游泳的第五天，現在我會(huì )變成蹬兩次腿換一口氣，路程也在好好的加油聲中越來(lái)越長(cháng)，當然，沒(méi)有小零食獎一下的.話(huà)，退步到以前，也常常喝大口大口的水，旁邊的朋友看了都想笑。這時(shí)我又呆在池邊不動(dòng)了，年輕帥氣的教練大斥一聲：“還不下水？”我又乖乖的撲通一聲扎進(jìn)碧水中。一次二次，大腿僵住了，然后又疼起來(lái)了。但是，我感覺(jué)自己真的像一只青蛙在游泳，一會(huì )兒上來(lái)，一會(huì )兒下去�，F在，連教練都會(huì )夸我進(jìn)步，很快，十米，二十米，我不停的抬頭，扎水，一個(gè)個(gè)難度被克服了。
學(xué)了這一個(gè)項目，不僅僅是學(xué)了一項本領(lǐng)，更讓我知道無(wú)論做什么事都要堅持不懈，不半途而廢，這樣才能把一件事做完美。
今天，我學(xué)到的可真不少呀！
我進(jìn)步了作文11
隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我也一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，我不再是以前那個(gè)淘氣的'小孩了，我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了，現在，我正在一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
回想以前我總是那么的懶惰，早晨天還沒(méi)亮時(shí)媽媽就叫我起床，可是到了日上三竿的時(shí)候，我還是賴(lài)在床上不起來(lái)，有時(shí)，媽媽叫我起床時(shí)還說(shuō)：‘要是你不起床，就別去上學(xué)了!”我聽(tīng)后，只是說(shuō)：“不上就不上!”媽媽對我也沒(méi)辦法了�，F在的我則是天還沒(méi)亮是就起床，其來(lái)還在床上背背書(shū)，而且在媽媽還沒(méi)起來(lái)就背完課文，然后就叫媽媽起來(lái)給我做飯。有一次，媽媽做飯做得太晚了，在她上樓換衣服時(shí)，我吧她的飯也給吃了，媽媽問(wèn)我為什么吧她的飯吃了？我說(shuō)：“你吃飯太慢了，要是等你換好了衣服再把飯吃完，那我豈不是晚了嗎？”媽媽聽(tīng)后無(wú)言以對。
雖然我的這點(diǎn)小小的進(jìn)步不算什么，但是有了這個(gè)進(jìn)步，也一定會(huì )有下一個(gè)更大的進(jìn)步，我要一步步向知識的高峰攀登，取得一次次進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文12
一年級的時(shí)候，老師布置作文作業(yè)，我覺(jué)得很困惑，我不知道怎樣寫(xiě)。沒(méi)辦法只有叫媽媽教我寫(xiě)，可是給老師一改，老師說(shuō)：“你寫(xiě)得一點(diǎn)都不具體�！蔽液茈y過(guò)，我很想把它寫(xiě)好，更想超越其他同學(xué)，成為班級里的小能手。
這是我一直的夢(mèng)想，可是沒(méi)有做到，直到我遇到了史老師。她是爸爸的'朋友，也是個(gè)初中的一位語(yǔ)文老師。她的到來(lái)讓我的作文有了大大的提高。她先教我寫(xiě)句子，特別是排比句，平時(shí)還讓我讀好詞好句好段；接著(zhù)教我寫(xiě)景色、寫(xiě)人、也寫(xiě)事。每次都能說(shuō)：“你的作文進(jìn)步很大呀�！被蛘哒f(shuō)：“你的作文真棒呀！”我可高興了 ！
可是那些作文都是在老師指導下寫(xiě)的，可是上次的作文沒(méi)有老師的指導，我也得了優(yōu)三顆星呢！這是不是能證明我的進(jìn)步了呢。
我希望我的作文更有進(jìn)步，實(shí)現我最初的愿望。
我進(jìn)步了作文13
我是一個(gè)活潑又好動(dòng)的小女孩。我對什么事都好奇，而且我還不聽(tīng)講。
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指，老實(shí)說(shuō)：“李欣澳你怎么在玩�！蔽沂裁丛�(huà)也沒(méi)有說(shuō)臉紅了。一個(gè)星期過(guò)去了，第一單元的卷子下來(lái)了，我考的非常不好，媽媽看了我的卷子說(shuō)：“欣澳，你一定是沒(méi)有聽(tīng)講�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)慚愧地說(shuō)：“是的�！眿寢層帜托牡�.對我說(shuō)：“欣澳你要跟著(zhù)老師的思路，老師講什么你就聽(tīng)老師說(shuō)的做你明白了嗎？”我說(shuō)：“我明白了�！钡诙煳野凑諎寢屨f(shuō)的做，果然我今天寫(xiě)的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有錯。很快第二單元就考試了，卷剛發(fā)下來(lái)了我非常高興，因為我考的很好，我相信只要我按照媽媽說(shuō)的去做我一定能考好的。
希望小朋友們快快樂(lè )樂(lè )開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，每天都就不一點(diǎn)點(diǎn)。
我進(jìn)步了作文14
這是開(kāi)學(xué)的第七周了。老師夸過(guò)班里的每一位學(xué)生，同時(shí)也夸過(guò)我自己，我的心里很高興。
我在上學(xué)期開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，作業(yè)上字寫(xiě)得太大了。老師夸其他的同學(xué)們，說(shuō)同學(xué)們的字寫(xiě)得很認真，很漂亮。由于我的字寫(xiě)得太大了，我不好意思地低下了頭。后來(lái)，老師對我們說(shuō)：“見(jiàn)字如見(jiàn)人，我看到你的字就如同看到你本人一樣。所以你一定要把字寫(xiě)端正�！�
從這一刻起，我暗暗下定決心，一定要把字寫(xiě)端正，盡量寫(xiě)小一點(diǎn)。我就從平時(shí)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)中慢慢地改變了。兩三個(gè)星期以來(lái)，我的字小有變化。一個(gè)月過(guò)去了，我的字大有變化。老師說(shuō)我的字已經(jīng)很認真了，很端正，可是字又寫(xiě)得顯太小了。我想：字太小了，老師就看不清了。所以字應該寫(xiě)得大小合適才對。之后，每寫(xiě)完一行字我就仔細地看看，大小是否合適，是不是很端正。有一個(gè)月過(guò)去了，我的字大有改觀(guān)。
所以老師夸我——進(jìn)步了！自從老師夸我之后，頓時(shí)，我覺(jué)得自己也是有很多優(yōu)點(diǎn)的，我便立刻高興了起來(lái)。
我進(jìn)步了作文15
《我進(jìn)步了》在我的成長(cháng)過(guò)程中，有過(guò)幾次小失敗，經(jīng)過(guò)我的努力后，各方面都有了一個(gè)較大的飛躍，現在就由我給你說(shuō)說(shuō)記憶深刻的一次進(jìn)步吧！上一、二年級時(shí)，我的字寫(xiě)得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張了。
扯本子還算是小事，關(guān)鍵是一次作業(yè)就因為字寫(xiě)得不好，我要比被人多寫(xiě)五次，這讓我很傷自尊，十分頭疼。不僅僅是老師懲罰，回到家連媽媽都數落，說(shuō)我寫(xiě)的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺(jué)得自己并不是寫(xiě)不好，只是沒(méi)有認真對待。為了不讓老師撕作業(yè)，為了不再聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我決定將字寫(xiě)好。我在寫(xiě)字課上認真地聽(tīng)老師講解每個(gè)字的結構，然后橫平豎直工整地書(shū)寫(xiě)；回到家寫(xiě)完作業(yè)后，就拿出字帖仔細地描摹，日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我的字有了很大的進(jìn)步。
到了三年級，老師幾乎好幾個(gè)月都找不出我一個(gè)歪歪扭扭的`字，一直到現在，老師再也沒(méi)有一次因為我的字寫(xiě)得不好撕我的作業(yè)，就連寫(xiě)字很好的老爸和經(jīng)常批評我的老媽?zhuān)冀?jīng)�？湮疫M(jìn)步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來(lái)把字寫(xiě)好是這么幸福的一件事��！怎么樣，我很棒吧！這是我的進(jìn)步經(jīng)歷，在我的寫(xiě)字進(jìn)步中，我明白了一個(gè)道理：只要努力就會(huì )成功。你有沒(méi)有同樣的經(jīng)歷呢？