猜猜他是誰(shuí)作文（精選32篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)作文 1
他是一個(gè)男孩，皮膚黃黃的，個(gè)子高高的，眉毛短短的，耳朵大大的，眼睛也大大的，圓圓的.臉上嵌著(zhù)小酒窩。他每天都能按時(shí)起床，刷牙洗臉后，就吹著(zhù)口哨高高興興地去上學(xué)，下午五點(diǎn)就能夠準時(shí)回家。
有一次，我不小心把修正帶就弄壞了。那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯了幾個(gè)字，需要修正帶，非常著(zhù)急。然后我去問(wèn)媽媽怎么辦，可是媽媽也無(wú)濟于事，這時(shí)，我的哥哥拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”說(shuō)完，我就立刻拿來(lái)了我的壞修正帶，哥哥看了看說(shuō)：“問(wèn)題不大。只是紙斷了，我可是專(zhuān)門(mén)修這種東西的�！蔽倚χ�(zhù)看哥哥在一旁修“修正帶”，過(guò)了大概五分鐘左右，哥哥就遞給我一個(gè)新的修正帶，他對我說(shuō)：“下次小心點(diǎn)，不要再弄折了�！闭f(shuō)完，我拿起修正帶高高興興地去寫(xiě)作業(yè)了。
還有一次，我在老家，那天天氣十分炎熱，我在那里爬樹(shù)，我爬到了最高處，我很開(kāi)心�？墒俏耶敃r(shí)往下一看，簡(jiǎn)直被嚇死了。他走過(guò)跟我說(shuō)：“你在那上面干什么？”“我本來(lái)想上來(lái)玩的，可是我下不來(lái)了�！蔽腋绺缇透艺f(shuō)：“那我幫你下來(lái)吧！”我說(shuō)：“你可以嗎？”哥哥說(shuō)：“我當然可以啦！你就放心好了�！薄澳俏蚁聛�(lái)的時(shí)候，你一定要接到我啊�！薄澳悴灰ε铝��！�
我的心里想著(zhù)，我不用害怕，不用害怕的。于是，我就閉上了眼睛跳了下來(lái)，我睜開(kāi)眼睛看到他接到了我，我很開(kāi)心。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“謝謝你！”他也笑著(zhù)對我說(shuō)：“不用謝！”
猜猜他是誰(shuí)，是的，他就是我的哥哥，他是一個(gè)非常聰明善良的好哥哥。
猜猜他是誰(shuí)作文 2
他扁平的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。下巴上長(cháng)著(zhù)短短的胡子，直直地指向地面，好像刺猬身上的刺一樣。鼻子下方的胡子緊緊地貼在嘴唇上。額頭上一條條的皺紋好像簡(jiǎn)筆畫(huà)中湖面上的波紋，一看就知道上了年紀。他臉上有個(gè)硬幣大小的疤，每當我好奇地問(wèn)這是什么的時(shí)候，他總是幽默地笑著(zhù)說(shuō)：“這是財神爺給我的紀念品�！�
他總喜歡在做家務(wù)的時(shí)候戴著(zhù)耳機聽(tīng)音樂(lè )；也喜歡看書(shū)。他很愛(ài)整潔，他的衣柜與書(shū)柜總是整理得整整齊齊。他還經(jīng)常教我們如何整理自己物品與房間。
記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，哥哥把自己不需要的書(shū)和資料紙都清理出來(lái)了，可是哥哥不知道該怎么處理，于就向他尋求幫助。我看著(zhù)他一本一本地查閱與分開(kāi)，很是無(wú)趣就跑開(kāi)回到自己房間。過(guò)了一陣，一個(gè)聲音傳來(lái)“茜茜，哥哥有本新的沒(méi)有用過(guò)的.密碼本不要了，你要嗎？”。我一聽(tīng)，立刻跑過(guò)去了，只見(jiàn)他已經(jīng)把所有書(shū)本已整理分成了三堆。一堆是哥哥還有用的，另一堆是哥哥不用了但認為我可以用來(lái)閱讀的很多課外書(shū)，還有一堆就是一些沒(méi)用的或過(guò)時(shí)的學(xué)習書(shū)本和打印的資料等�？粗�(zhù)這些整理好的書(shū)籍，真是令我佩服！我接過(guò)那個(gè)密碼本，高興地說(shuō)：“你真了不起！謝謝您！”然后和他一起把那堆我可以用的書(shū)搬到我房間。他還教我如何擺放這些書(shū)籍，看著(zhù)我那整齊的書(shū)柜上又多了好些書(shū)，我感到真的很幸福！
他是誰(shuí)？請你們猜猜。
猜猜他是誰(shuí)作文 3
有一個(gè)男孩子，給我留下了很深的印象，瘦得像竹竿一樣。他長(cháng)著(zhù)一張黝黑黝黑的小臉蛋，一雙黑里透亮的眼睛，骨碌骨碌轉個(gè)不停，好像星星在閃爍，兩片薄薄的嘴唇能說(shuō)會(huì )道，說(shuō)起話(huà)來(lái)像鳥(niǎo)兒唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)，高高的鼻子，潔白的牙齒，又粗又長(cháng)的眉毛，走起路來(lái)一蹦一跳的，像一只活潑可愛(ài)的.小兔子。
他上課的時(shí)候總是坐不住，總愛(ài)站起來(lái)聽(tīng)課，好像凳子上有刺一樣，但是他很聰明，每次考試都能獲得優(yōu)異的成績(jì)。
在一次奧數課上，老師講，應用題里每一個(gè)數字和符號都有它的含義，同學(xué)們都還在思考，就看見(jiàn)他的手高高地舉起，大膽地站起來(lái)，說(shuō)出了正確的答案。課堂上熱烈的掌聲響了起來(lái)。
他還是一個(gè)很頑皮的男孩子呢！“叮玲玲”下課鈴響了，他使用了“特技”—飛毛腿，發(fā)瘋似的沖出了教室，與同學(xué)們嬉戲玩耍在一起，突然，一個(gè)掃腿飛過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)都撲倒在地，弄得同學(xué)們啼笑皆非，他還在一旁咯咯咯笑個(gè)不停，倒在地上的同學(xué)也哈哈大笑。
他雖然很頑皮，但也很樂(lè )于助人，有一次，在操場(chǎng)上上體育課，我跑步的時(shí)候不小心摔倒了，腿部都出血了，眼淚在眼眶里打轉，難受得想哭，他急急忙忙過(guò)來(lái)安慰我，把我扶起來(lái)，送到教室里，還把他自己美味可口的酸奶送到我的面前，他是一個(gè)非常樂(lè )于助人的人。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同班同學(xué)—吳錦軒！
猜猜他是誰(shuí)作文 4
快看，他慢慢地走了過(guò)來(lái)，一米六八的他有著(zhù)一雙大大的眼睛，圓圓的臉，還有一張能說(shuō)會(huì )道的`大嘴巴。最有特點(diǎn)的是他長(cháng)著(zhù)一大束胡子，常常還因這引以為傲！他喜歡穿黑色的衣服、黑色的褲子，像極了一只大烏鴉。
他對人很?chē)烂C，就像一名教官。他說(shuō)他小時(shí)候學(xué)習成績(jì)很好，特別是數學(xué)，每次考試總能拿一百分，真厲害！所以，我讀一二年級時(shí)，他也會(huì )要求我每次考試必須達98分以上！現在，我讀到了三年級，知識難度增加了，但他依然要求我每次考試不能少于95分。還記得就只有一次我考了89分，他繃著(zhù)臉狠狠地教訓了我一頓，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì )，你想什么了？這簡(jiǎn)直就是送分題��！馬上把這試卷重作五遍！”我只能乖乖受罰，一邊朝他背影翻白眼，但心里是服氣的。
他喜歡吃“臭”榴蓮，每次出去都會(huì )順便帶一個(gè)回來(lái)。我一聞那氣味就遠遠躲開(kāi)，他卻吃得津津有味。他更喜歡吃海鮮，媽媽每次叫他去幫忙買(mǎi)菜他都是買(mǎi)海鮮回來(lái)。每次吃完海鮮他都會(huì )說(shuō)一句：“今天心情特別好！”
他還有一個(gè)壞毛病就是每天都拿著(zhù)手機，不是在玩游戲就是發(fā)信息。 而且，我要是說(shuō)他在玩手機，他就說(shuō)他在工作，用手機賺錢(qián)給我們好的生活。很有道理的樣子。
你們現在已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？對，他就是讓我又怕又愛(ài)的爸爸。
猜猜他是誰(shuí)作文 5
早晨，一個(gè)火紅的顏色映入眼前，紅色代表一種蓬勃的精神，而紅領(lǐng)巾就象征著(zhù)我們青少年像初升的太陽(yáng)那樣朝氣蓬勃。那個(gè)他，一個(gè)永遠微笑的胖子，一個(gè)像紅色的胖子，一個(gè)像紅領(lǐng)巾的胖子，就是我今天讓你們猜的那個(gè)他。
生活中往往有那么幾個(gè)人讓你記憶猶新，他是我們生活中難得的益友，也是人生的過(guò)客，所以我時(shí)常會(huì )想友誼是不是能天長(cháng)地久，但是我知道天下沒(méi)有不散的宴席，所以我加倍珍惜這來(lái)之不易的友誼。那個(gè)他一幅營(yíng)養過(guò)剩的樣子，每天都有一幅奸笑的表情，時(shí)常還賤賤的問(wèn)你吃了嗎我很想回一句你是佩琪啊想想還是算了，總歸自己也有點(diǎn)胖，那不是也是罵自己?jiǎn)�！不過(guò)每天看他開(kāi)心的樣子，心里很是舒服，快樂(lè )會(huì )傳染嗎！這也是我喜歡跟他玩的原因，陽(yáng)光總是暖暖的'積極向上的。
學(xué)習中，班級人比較多，老師也一個(gè)個(gè)顧不過(guò)來(lái)。我們上課時(shí)也不敢溜號，老怕跟不上。那個(gè)胖子上課時(shí)永遠一幅大敵當前的樣子，皺眉��！深思��！那幅樣子，照幾張相就可以當表情包用�？倸w學(xué)習就是學(xué)習，就應該有這種嚴謹的態(tài)度，這就是我該學(xué)習他的地方。課中我們時(shí)常瘋瘋跑跑，也不知道玩的什么，他跑起來(lái)那肉一晃一晃的，可愛(ài)極了�？粗�(zhù)他那朝氣蓬勃開(kāi)開(kāi)心心的樣子，我時(shí)常會(huì )想，學(xué)習就是應該有一種開(kāi)心的心態(tài)，就應該有一種初生太陽(yáng)一樣一往無(wú)前普照大精神。
你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 6
在我們班有這樣一個(gè)小男生，個(gè)頭和我差不多，經(jīng)常留著(zhù)短短的小平頭，十分可愛(ài)。
他的眉毛又濃又粗，圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一雙銅鈴般的大眼睛，總是一眨一眨的，就像兩顆頑皮的星星似的，透漏出智慧的光芒。高高的鼻梁下方長(cháng)著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音又清脆又溫和。兩只耳朵就像兩扇貝殼一樣緊緊地貼在他紅撲撲的臉頰兩側。
他的性格時(shí)而活潑時(shí)而安靜，每當跟我在一塊時(shí)，總有說(shuō)不完的話(huà)，他還喜歡講笑話(huà)，每次都把我逗得哈哈大笑，肚子都能笑痛，簡(jiǎn)直是我的開(kāi)心果。但是，他跟不熟悉的人在一塊時(shí)，就顯得十分安靜，不了解他的人都以為他是個(gè)靦腆的'男孩子，只有我知道他是個(gè)又調皮又活潑的小機靈。
他還喜歡看書(shū)，小小的腦袋里裝滿(mǎn)了知識，我們經(jīng)常一起去書(shū)店看書(shū)，每當找到一本有趣的書(shū)，我倆便一起埋頭看的津津有味，看一遍又一遍。除此之外，我倆還有一個(gè)共同的愛(ài)好喜歡彈鋼琴，希望我們長(cháng)大后可以經(jīng)常一起彈奏美妙的樂(lè )曲。
生活中，他也經(jīng)常幫助我，有一次上美術(shù)課，我忘記帶彩筆了，急得像熱鍋上的螞蟻，他看見(jiàn)了，連忙把他的借給我。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我最好的朋友一個(gè)集帥氣、可愛(ài)、聰明、善良于一身的小男孩。
猜猜他是誰(shuí)作文 7
他今年9歲，身高1米4，體重保密（微胖），性別：男。愛(ài)好：看書(shū)、小提琴、播音主持。
在班上，他總愛(ài)捧著(zhù)書(shū)看。別人在玩，他卻看書(shū)看得津津有味。有一次，他看《三國演義》看得入迷，連眼鏡被被人摘了都不知道。直到同學(xué)哈哈大笑時(shí)，他才發(fā)現說(shuō)：“難怪我看字怎么這么模糊？原來(lái)是眼鏡被別人給摘了�！彼綍r(shí)書(shū)不釋手，吃飯帶書(shū)、玩也帶著(zhù)書(shū)、剪頭發(fā)還是帶著(zhù)書(shū)，所以被大家親切的稱(chēng)呼為“書(shū)呆子”。
說(shuō)到這大家應該也猜出一個(gè)大概來(lái)了吧！那就聽(tīng)我接著(zhù)往下介紹吧！
不管在哪里，他總能用標準的普通話(huà)，字正腔圓的發(fā)音，聲情并茂的朗誦，第一時(shí)間吸引到大家的注意。有一次，他參加了一場(chǎng)“主持人”大賽不僅贏(yíng)得了全場(chǎng)滿(mǎn)堂喝彩，還打敗了那些哥哥姐姐們，并榮獲一等獎，“戲精”的稱(chēng)呼便由此而來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：他帶著(zhù)一副黑邊框眼鏡，看著(zhù)挺斯文。實(shí)際上他一看到美食，斯文形象便一掃而空，早把“斯文”這個(gè)詞拋到九霄云外去了，開(kāi)始不顧形象的狼吞虎咽起來(lái)。嘴上沾滿(mǎn)了食物殘渣，這便是他貪吃的證據。正因為貪吃，小肚腩一直是他形影不離的“好伙伴”。所以***媽沒(méi)少叫他“小胖子”。
他有很多的'愿望，小時(shí)候他的夢(mèng)想是成為賽場(chǎng)手�，F在，他的夢(mèng)想是當一名海洋生物學(xué)家。他的偶像是一名淡水生物學(xué)家——杰瑞米。瓦德，于是他勵志要成為像杰瑞米一樣的人物。
現在相信大家都猜出他是誰(shuí)了吧！他就是我——伍晉逸。
猜猜他是誰(shuí)作文 8
這一位男生，很帥，黑黝黝的寸板頭，又黑又濃的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)眼睛像月牙。挺挺的鼻子上架著(zhù)一副黑框眼鏡。一張小小的嘴巴里面有兩排潔白如雪的牙齒。因為有四顆“虎牙”，所以同學(xué)們都叫他“小老虎”。
他很好學(xué)，就拿有一次他上課沒(méi)聽(tīng)懂下課后主動(dòng)到辦公室尋求幫助的事來(lái)說(shuō)吧！那天下午，老師正在講解課文，同學(xué)們都在認真聽(tīng)，唯一只有他沒(méi)有聽(tīng)懂，當下課的.時(shí)候，他勇敢地走到老師的辦公室，虛心求教�！袄蠋�，這篇課文我還沒(méi)聽(tīng)懂，麻煩您幫我再講解一遍吧！”老師笑了笑，耐心地給他再講了一遍，直到完全弄懂才安心。
他是老師得力的小助手，常常為班級服務(wù)。有一次，他看老師和同學(xué)們不在教室，地上滿(mǎn)是垃圾，他趕緊把教室打掃了一遍，老師和同學(xué)們都稱(chēng)贊他是“小幫手”。還有一次，馬上要到閱讀時(shí)間了，有幾位同學(xué)沒(méi)帶書(shū)，急得像熱鍋上面的螞蟻，他毫不猶豫地把書(shū)借給了同學(xué)，那些同學(xué)像是抓住了救命稻草一樣，欣喜若狂地接過(guò)書(shū)，連聲道謝。
他喜歡玩“吃雞”游戲，每當他自由活動(dòng)的時(shí)候總會(huì )和一些同學(xué)到操場(chǎng)上玩游戲，他每分鐘能“殺”五人，有一次，他“殺”了十人，正得意洋洋，可是竟沒(méi)注意后背的暗槍?zhuān)粍e人“殺”了，他氣得像只馬蜂，幸虧那位同學(xué)安慰他，他才沒(méi)大發(fā)雷霆。你們想知道他是誰(shuí)嗎？“他”就是我，一個(gè)好學(xué)、樂(lè )于助人、玩游戲厲害的男孩。怎么樣？你們猜對了嗎？你們愿意跟我做朋友嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 9
呀！是誰(shuí)把電視機的電線(xiàn)給拔了出來(lái)？不用說(shuō)，肯定是淘氣的他。
他呀，可淘氣了。周末我正在樓下跳繩，他在我的身旁拍籃球。過(guò)了一會(huì )兒，他把籃球隨手扔到地上，自己一溜煙跑了。時(shí)間一分一秒地流逝，他還沒(méi)有回來(lái)，我著(zhù)急起來(lái)，大聲喊：“弟弟，你在哪里��？”剛喊完，聽(tīng)到樹(shù)上傳來(lái)了他的聲音：“姐姐，我在這里，在樹(shù)上捉小鳥(niǎo)，下不來(lái)啦�！蔽翼樦�(zhù)聲音找到了他。原來(lái)，他在拍籃球時(shí)看到樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，結果扔下籃球去捉，下不來(lái)了。我心想：他可真淘氣呀！旁邊有一架梯子，我把梯子放在樹(shù)的'旁邊，他踩著(zhù)梯子下來(lái)了。
他是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人。不管在任何時(shí)候，他的手上都有一個(gè)畫(huà)畫(huà)本和一盒水彩筆。放學(xué)一回家，他就拿著(zhù)水彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)。我走到他旁邊，看到他畫(huà)了一張全家福，上面有我們一家人，他畫(huà)得栩栩如生。我對他豎起大拇指說(shuō)：“你畫(huà)得可真好，像大畫(huà)家一樣�！币桓碑�(huà)完，沒(méi)有紙了，他就對我說(shuō)：“姐姐，你有畫(huà)畫(huà)紙嗎？”我搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，不過(guò)你可以用別的紙畫(huà)畫(huà)�！表樖纸o他拿了一個(gè)本子�？此敲磹�(ài)畫(huà)畫(huà)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕屗麑W(xué)畫(huà)畫(huà)吧，你看他多認真��！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，給他報了一年的畫(huà)畫(huà)班。
他還是一個(gè)特別喜歡完美的人，比如：有一回我給他切了一個(gè)蘋(píng)果讓他吃，但他說(shuō)：“姐姐，你必須把皮給削了，這樣會(huì )很完美�！睕](méi)有辦法，我只能把蘋(píng)果的皮給削了。緊接著(zhù)，他又說(shuō)：“姐姐，你要把每個(gè)蘋(píng)果塊用牙簽給插上，這樣就完美了�！蔽野蜒篮灢宓教O(píng)果塊上，然后飛一樣地跑了，誰(shuí)知道他還會(huì )提出什么要求來(lái)，真是太追求完美了。
你們猜猜他是誰(shuí)，當然是我的弟弟呀。
猜猜他是誰(shuí)作文 10
最近，我們班來(lái)了位男生，他不僅給大家帶來(lái)了不少麻煩，也帶來(lái)了接二連三的笑話(huà)。
鏡頭一：他上課很不專(zhuān)心，別人都在認認真真、專(zhuān)心致志聽(tīng)講時(shí)，他卻在抽屜做小動(dòng)作，玩鉛筆，玩橡皮、看別的書(shū)……反正抽屜里有什么他就玩什么。老師朝他白了幾眼，他卻沒(méi)有一絲感覺(jué)，直到老師大喝一聲，才反應過(guò)來(lái)，然后裝作無(wú)辜的樣子，推推眼鏡，眨巴眨巴可憐的小眼睛，噘起小嘴，似乎在問(wèn)：“為啥這樣大聲呢，驚擾了我的好事！”
鏡頭二：除了上課不認真聽(tīng)講，他還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是動(dòng)作超慢。老師上課，記筆記已是常規，可他卻一副事不關(guān)己的樣子，悠然自得地在干著(zhù)自己的事，每節課，都要老師提醒個(gè)N次。最可怕的'是在上數學(xué)課時(shí)，他盯著(zhù)黑板發(fā)呆，等大家寫(xiě)好了才意識到，于是，便慢吞吞地寫(xiě)了起來(lái)，最后下課也因此被延長(cháng)了。真不知此老兄是否烏龜他老弟投的胎。
鏡頭三：周三午自修，因為老師外出，所以由同學(xué)代管。俗話(huà)說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王�！边@話(huà)對他來(lái)說(shuō)最合適。只見(jiàn)他大搖大擺地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱著(zhù)方步回到教室里，咬開(kāi)牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后準備喝個(gè)痛快�？上П话喔刹恐浦沽�，這老兄還一臉迷茫：“為啥不能喝？”此話(huà)一出，大家早已哄堂大笑。
他是誰(shuí)？就是大名鼎鼎的丁簡(jiǎn)是也。
猜猜他是誰(shuí)作文 11
這個(gè)家伙個(gè)子高高的，今年十歲，身材偏胖，眼睛有些小，眼皮一個(gè)單一個(gè)雙。
這個(gè)家伙非常愛(ài)讀書(shū)。他本來(lái)不愛(ài)讀書(shū)，知道了毛主席的一句話(huà)后才愛(ài)上了讀書(shū)，那就話(huà)是：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！�
這個(gè)家伙讀書(shū)的范圍很廣，什么種類(lèi)的'書(shū)都看過(guò)（除了漫畫(huà)），小說(shuō)、童話(huà)、寓言、歷史、科普......這個(gè)家伙也很喜歡讀世界名著(zhù)，如《哈利波特》、《小海蒂》、《論語(yǔ)》、《史記》等，真是數不勝數。
這個(gè)家伙很喜歡讀新書(shū)。有一天，他媽媽給他買(mǎi)了六本書(shū)，他看見(jiàn)后，欣喜若狂，把那六本書(shū)搶走，躲在屋里如饑似渴地讀著(zhù)。半天只喝了幾口水，轉眼又“消失”得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，他的知心老媽在書(shū)房里找到了他，發(fā)現他正在讀《圣經(jīng)》。他媽一下子把他手中《圣經(jīng)》搶走，說(shuō)：“你還小，看不懂的�！彼瘩g道：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！彼麐寙】跓o(wú)言，只好把書(shū)還給他。
這個(gè)家伙愛(ài)打籃球。三步籃命中率為百分之四十，三分籃命中率為百分之二十，二分籃命中率為百分之八十。他的身高有天然優(yōu)勢。他的身高很高，投球時(shí)很輕松，太遠就沒(méi)什么優(yōu)勢了。有一天，他爸帶他打籃球，他竟說(shuō)要練三分籃。他爸很驚訝，說(shuō)：“我都投不好，你能投好？”但是他仍然要練。終于，他把概率從二十提到了三十。
這個(gè)家伙就是我，你猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 12
我們班上有一個(gè)出了名的人，他的名字在黑板上出現的次數不算多，但是也有個(gè)七八回了，他的名字上黑板后總是一臉無(wú)辜的表情，非�？蓯�(ài)。
說(shuō)說(shuō)他的長(cháng)像吧，他長(cháng)得不黑也不白，帶著(zhù)一副小眼鏡，讓人一看就想笑。他的個(gè)頭不算特別矮，但也排在后面。他一生氣起來(lái)就滿(mǎn)臉要哭的表情，但是他還沒(méi)哭過(guò)。
再說(shuō)說(shuō)他的學(xué)習方面，他的數學(xué)成績(jì)在班上屬于中游，不差也不好，偶爾幾回能好點(diǎn)，但大多時(shí)候都在二三十名那樣。他的語(yǔ)文成績(jì)相對于自己來(lái)說(shuō)還不錯，但在班級就算不上什么了，也就十名左右吧。英語(yǔ)呢，雖然他父母都是教英語(yǔ)的，他卻對應于一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，所以學(xué)得不怎們樣。順便插一句，他有時(shí)候考試考好了的話(huà)，一旦超過(guò)自己的'同桌，或者和同桌考得一樣，他就會(huì )遭受到同桌的一頓打。據我所知，他的同桌還一邊笑一邊打他。而且他一個(gè)小組扣分，或者做一些對不起他同桌的事，他就慘了。哎!他太可憐了。
他這個(gè)人講文明，懂禮貌，是一個(gè)道德修養高的人。自打我上初中認識他以后，他幾乎沒(méi)罵過(guò)人，也沒(méi)犯過(guò)什么大事，所以在老師心目中他是一個(gè)好孩子。
他一生氣他可好玩了，他皺緊眉頭，好像誰(shuí)欠他七百元錢(qián)似的，而且他還象征性的打別人幾下，一點(diǎn)都不疼。他做事情毛毛糙糙的，總是別人都做完了他還沒(méi)做完。
這就是他，請大家猜猜他是誰(shuí)吧!
猜猜他是誰(shuí)作文 13
在我們班里有這么一位“老”同學(xué)，他非常神秘，一般人可不知道他是誰(shuí)哦！
他不遵守校規校紀。他從不穿校服，每天都穿著(zhù)格子襯衫，搭配一條牛仔褲。一串鑰匙掛在腰間，隨著(zhù)輕快的步伐，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘩啦嘩啦”的碰撞聲�？伤麉s從來(lái)沒(méi)有被學(xué)校處分，真讓人羨慕嫉妒恨……
他還不喜歡上課。在英語(yǔ)數學(xué)歷史政治生物地理美術(shù)音樂(lè )課堂上，我們累得半死，他卻總是不見(jiàn)蹤影�？衫蠋煆膩�(lái)不會(huì )批評他，還是讓人羨慕嫉妒恨……
他唯一喜歡上的課就是語(yǔ)文課了。一到語(yǔ)文課，不，是還沒(méi)等上課，他就像變魔術(shù)般出現了。
他熱衷于語(yǔ)文。在語(yǔ)文課上，講話(huà)最多的就是他。他總是在教室里隨意走動(dòng)，總是滔滔不絕地“吹牛皮”。吹什么？吹英語(yǔ)數學(xué)，吹歷史政治，吹天文地理……真是奇怪，要知道，明明這些課他根本就沒(méi)和我們一起上過(guò)��！難道他會(huì )隱形？
你瞧！他又在“吹�！绷�！你看看他，多囂張——揮舞著(zhù)雙臂，張大著(zhù)嘴巴，像一只要吃人的老虎，嘰里呱拉，滔滔不絕。再仔細看看他的.臉，那表情也真夠夸張的——嘻皮笑臉，嘴角微彎，兩眼瞪得又大又圓，還眨啊眨地，似乎在說(shuō)：“認真聽(tīng)，我說(shuō)的很重要的！”。那張嘴，一張一合，似乎要把口水像炮彈一樣噴到每一個(gè)人的臉上，就連鼻梁上的眼鏡也隨著(zhù)節奏跳躍起來(lái)……
他那好笑的樣子總會(huì )吸引我們的注意力，不知不覺(jué)我們就都陷入他滔滔不絕的“謊言”中了。
正因為這樣“狂”，他每次上語(yǔ)文課總是要被罰站�；钤�！
他雖然頑皮，不聽(tīng)話(huà)，愛(ài)吹�！覀兒芟矚g和他在一起。
他是誰(shuí)？猜一猜吧，很簡(jiǎn)單的！因為他就在我們身邊，天天陪著(zhù)我們上語(yǔ)文課。
猜猜他是誰(shuí)作文 14
今天的作文課上，老師讓我們來(lái)猜謎。這可跟以往的猜謎大不相同，以往都是有謎面再讓我們猜謎底，這回要讓我們看圖猜人名。
老師先讓我們了解游戲規則，然后先請吳錢(qián)江同學(xué)背朝屏幕，他似乎很不情愿，滿(mǎn)臉通紅，扭扭捏捏。屏幕上出現了潘長(cháng)江的照片，呲牙咧嘴的笑，一副讓人發(fā)笑的樣子。這照片太抽象了，引起同學(xué)們一陣大笑。接著(zhù)，同學(xué)們開(kāi)始給吳錢(qián)江提示，“大腦袋”，“大耳朵”，“招風(fēng)耳”，“小品演員”，“曾經(jīng)出現在春節聯(lián)歡晚會(huì )上”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地給他提示�？墒�，單憑這些提示根本想不出答案，吳錢(qián)江一臉的茫然。當我們沒(méi)有提示的時(shí)候他更是以無(wú)助的.目光呆呆地望著(zhù)我們，一會(huì )兒看看這個(gè)，一會(huì )看看那個(gè)，希望我們能給他一點(diǎn)有用的提示。他輕咬嘴唇，眉頭緊鎖，眼睛盯著(zhù)地板的一處，手捏衣角，好像衣角里有答案似地。老師也幫著(zhù)給提示：“他的名字里是我國一條有名的江，額頭上有一撮劉海，肚子上系著(zhù)小肚兜�！眳清X(qián)江眼睛一亮，一拍腦門(mén)，恍然大悟，脫口而出：“潘長(cháng)江！”他回頭一看，臉上立刻出現了自豪的笑容。
老師又請了另一位同學(xué)：江科威。他走上講臺，身體搖搖晃晃，一點(diǎn)也不安穩。屏幕上出現了趙本山的照片，同學(xué)們又七嘴八舌地給江科威提示�？墒�，他還是一臉茫然，不知所措�！靶∩蜿�(yáng)？”“NO”同學(xué)們給了他堅決的否定，江科威一臉地失望，最終還是沒(méi)能猜出來(lái)，很遺憾地下了臺。最后一位是葉寧馨，她馬上就猜出來(lái)了，是“孫悟空”，轉身一看答對了。她臉上的笑容就像一朵盛開(kāi)的花，嘴角上掛著(zhù)一絲甜甜的笑意。
猜人名的游戲結束了，有人歡喜又人愁。通過(guò)這次的游戲，我知道了我們一定要善于觀(guān)察，才能發(fā)現更多的美。
猜猜他是誰(shuí)作文 15
他，既不是如花似玉的白富美，也不是玉樹(shù)臨風(fēng)的高富帥。他真實(shí)、平凡且又善良。有人曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉”。在他平凡的身軀里，又有著(zhù)獨一無(wú)二的一面。
雖然被同學(xué)們說(shuō)長(cháng)得特萌，但是我覺(jué)得還可以。他一米七的大高個(gè)，身材還算標準，皮膚白皙，一雙丹鳳眼，心形臉，臉型雖然有些長(cháng)，不過(guò)還算好看，還有美人尖呢，遠看不咋樣，近看，哎喲，不錯哦，一雙中等的耳朵，鼻尖微微上翹，大大的嘴巴，五官配起來(lái)可以稱(chēng)得上是標致了。他特喜歡黑、白、紅三種顏色，所以他穿的衣服大多是這三種顏色的。
他呀，還被老師夸了，老師說(shuō)他長(cháng)得很端莊，還被大家選為中隊長(cháng)了。他擅長(cháng)打籃球，喜歡彈吉他。每次拿起籃球他都會(huì )覺(jué)得在籃球場(chǎng)上是個(gè)王，一個(gè)上籃，一個(gè)三分，再來(lái)一個(gè)過(guò)人，每一招都是特別一流的。拿起吉他，整個(gè)音樂(lè )的世界都是他的，他尤其愛(ài)彈《天空之城》這首曲子，這首曲子是六級的，雖然比較難，但是每個(gè)調子他都能彈得很清脆、很響亮；再彈一首搖滾樂(lè )，瘋狂的`調子會(huì )讓你也隨之瘋狂起來(lái)。
說(shuō)起運動(dòng)，他還是對他的自行車(chē)情有獨鐘，他的自行車(chē)已經(jīng)陪伴他三年了，每次騎上它，都有一種親切的感覺(jué)，像是兄弟一般。騎在自行車(chē)上尤其愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，插上耳機，騎在落滿(mǎn)樹(shù)葉的小路上，仿佛有些詩(shī)韻了。
大家猜出他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，他就是萌萌的我。
猜猜他是誰(shuí)作文 16
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)助人為樂(lè )的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣，一對黑亮的眼睛像黑寶石似的，一個(gè)尖尖的鼻子非常小巧玲瓏，還有一個(gè)大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴，耳朵就像一個(gè)大問(wèn)號。
我喜歡和她玩，她是一個(gè)善良的人。記得有一次我摔倒了，當時(shí)我真的'很很難過(guò)，希望有人來(lái)扶我。我左看看右看看，都沒(méi)有人過(guò)來(lái)幫助我。這使我心里更加的著(zhù)急和不安了。他剛好看見(jiàn)了，飛快的跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事，只是有位同學(xué)撞倒了我而已�！�
“不行，你的腳受傷了，必須去醫務(wù)室，我陪你去吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊，謝謝你，和你做朋友真好呀！”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“既然我們是朋友，說(shuō)什么謝謝啊�！甭�(tīng)完他說(shuō)的這些話(huà)，我心里一陣暖流流過(guò)，讓我頓時(shí)感覺(jué)到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個(gè)好朋友，真的太幸福啦！
到了醫務(wù)室，醫生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個(gè)便條紙上。事后，他跟我講：“你就按照這個(gè)便條紙上的做法來(lái)做�！蔽耶敃r(shí)覺(jué)得它不僅愛(ài)幫助別人，還是一個(gè)非常貼心的小男孩。
和他做朋友，真是太幸運了，這就是我的好朋友，你們應該猜得出他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文 17
今天我要跟大家介紹我們班的一位男同學(xué)，你猜猜他是誰(shuí)？
他長(cháng)著(zhù)一頭濃密烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛炯炯有神。他特別愛(ài)笑，經(jīng)常笑瞇瞇的，一笑起來(lái)，他的臉蛋兩邊就會(huì )露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。雖然他長(cháng)的不胖，但是他的肚子卻圓溜溜的，像扣了一個(gè)大西瓜。
他的性格很溫和，愛(ài)學(xué)習，樂(lè )于助人。每次老師布置練習卷給我們做，他總是前幾個(gè)做完，而且很少有錯的。他上課認真聽(tīng)講，總是率先舉手發(fā)言。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他學(xué)習特別主動(dòng)。每天一放學(xué)，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，除了把當天學(xué)的知識鞏固，溫故知新，有的.時(shí)候還會(huì )額外做好幾張大卷呢……
他特別愛(ài)幫助同學(xué)，別人的東西掉地上了，他總是主動(dòng)幫人撿起來(lái)，再放到書(shū)桌上。
他很喜歡運動(dòng)，喜歡踢毽子，踢足球，騎山地自行車(chē)……有一次我們去東港玩，因為我不會(huì )騎自行車(chē)，看他騎的那么好，我很羨慕，可是我又不敢，因為總是要摔倒。他就鼓勵我，大膽嘗試！腳用力蹬，把住車(chē)把，眼睛看著(zhù)前方……我照著(zhù)他的方法，試了幾次，真的不再摔倒啦！我現在騎車(chē)的速度特別快，我很感謝他教會(huì )了我騎自行車(chē)。
你猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的付立鵬。
猜猜他是誰(shuí)作文 18
她今年三年級，個(gè)子跟我差不多，她的眉毛彎彎的，像月牙一樣，圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，別看她嘴小，平日里可能說(shuō)了，唱起歌來(lái)就像山間的百靈鳥(niǎo)，悅耳動(dòng)聽(tīng)。她的發(fā)際線(xiàn)很高，還有一雙水汪汪的大眼睛，就長(cháng)在那高高的發(fā)際線(xiàn)下面，總是眨巴眨巴的，她的聲音非常洪亮，每次上課老師都說(shuō)：“你小聲一點(diǎn)，我能聽(tīng)到的”。她是出了名的大嗓門(mén)。
她愛(ài)好朗誦，有一次我和她一起參加了“一帶一路青少年國際藝術(shù)節”，那一次，我們兩個(gè)都是主持人，也都是參賽者，經(jīng)過(guò)幾輪角逐后，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，當評委宣讀晉級名單的時(shí)侯，我的心里“怦怦直跳”，終于評委念到了我們的'名字，你可知道，我的心里又驚又喜，到了后臺，我們倆激動(dòng)地抱在了一起，還特意拍了張照片留念美好時(shí)刻，每次看到這張照片，我就想起我們一起相互鼓勵，相互學(xué)習的畫(huà)面。
她非常樂(lè )于助人，無(wú)論她干什么，有多忙，只要有事難住了你，找她準沒(méi)錯。她還是一個(gè)永遠不在乎別人對她評價(jià)的人，無(wú)論別人喜歡她也好，不喜歡也罷。她都會(huì )用同樣的態(tài)度面對。這也是我佩服她的一點(diǎn)。
大家知道她是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 19
她有一頭蓬蓬的短發(fā)，又黑又亮，還閃著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的光芒。一張能說(shuō)會(huì )道的巧嘴，粉嫩粉嫩，像帶著(zhù)蜜桃的香甜。她的眼睛一眨一眨的，還閃著(zhù)智慧的.光亮。烏黑烏黑的，像兩粒黑色的珠子泡在水中。
她是一位名副其實(shí)的“書(shū)呆子”!有一次，上課了，她把一本《我的狼媽媽》夾在語(yǔ)文書(shū)里，津津有味地品讀著(zhù)，忘記上課這件事。老師的問(wèn)題飛出了她的耳朵，她沉浸在書(shū)中，誰(shuí)叫她都不理，眼睛像用膠水粘在書(shū)本上。書(shū)上有一個(gè)好笑的地方，她忍不住哈哈大笑。她的笑聲被老師的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，老師大吼：“林同學(xué)，請你站起來(lái)!我的問(wèn)題是什么?”她慢吞吞地站起來(lái)，什么也不知道。她的同桌告訴老師這件事，她不好意思地地下了頭，臉紅的像個(gè)蘋(píng)果。
她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我在跑步時(shí)，摔了一跤，腿上流出鮮紅的血，她急急忙忙跑過(guò)來(lái)，擔心地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我能走�！笨晌业耐热畴y以站立。她小心翼翼地扶起我，把我送到醫務(wù)室。醫生幫我涂完藥，她又護著(zhù)我，送回教室。說(shuō)：“你好好養傷!”
你猜得到這個(gè)書(shū)呆子是誰(shuí)嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文 20
他是“重量級”。他的身材與他的體形不相稱(chēng)。他看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候臉上的肉上下縮成一團。他跑的時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，合上手指；別人出拳，收拳，他卻一直在下半身?yè)]舞雙手；別人走得快，他卻像一只只想飛不會(huì )飛的企鵝，嘴里還冒著(zhù)粗氣。他的睡姿很有趣。只要他想睡覺(jué)，右手抱著(zhù)頭，眼睛瞇成一條線(xiàn)，就開(kāi)始打呼嚕�？上н@是上課的時(shí)候。所以，他困的時(shí)候，不知道老師在生氣的盯著(zhù)他。發(fā)生這樣的事情并不奇怪。但是，有時(shí)候他會(huì )認真聽(tīng)講，但是如果老師在講課中犯了一個(gè)微不足道的錯誤，他就會(huì )滿(mǎn)腔熱情，卻看到他瞪大眼睛推著(zhù)同桌，“喂！老師寫(xiě)的`黑板漏了一個(gè)字！”因為這個(gè)錯誤，所有人都知道，他的同桌也不理他。他把自己認為很棒的事情告訴周?chē)娜�，然后舉手請老師糾正。他站起來(lái)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，環(huán)視了一下全班，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲。如果老師真的錯了，沒(méi)有人會(huì )回答。但如果他錯了，到處都是攻擊他的聲音，他可能已經(jīng)習慣了。他也是“針扎”，也許他還在想：“放開(kāi)他！”顯然，他不受歡迎。
他矮，他胖，他傲慢，他不受歡迎，他不喜歡學(xué)習，老師對他無(wú)能為力。猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文 21
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉，就會(huì )想出鬼點(diǎn)子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會(huì )露出一排整齊的大白牙，他還有一個(gè)皮球般的大肚子。
他比較調皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著(zhù)游戲，他氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我也要玩�！北慵尤胗螒�，可好景不長(cháng)，沒(méi)玩多久，他便開(kāi)始搗亂，最后弄得大家都沒(méi)法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調皮，但是他十分關(guān)心同學(xué)。有一次，我被一道數學(xué)題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來(lái)，一到我的座位上就開(kāi)始耐心地教我，他說(shuō)了很多很多……終于在他的解說(shuō)下，我明白了這題應該怎么解決。我覺(jué)得有這么一個(gè)朋友真是太棒了！
他也喜歡畫(huà)畫(huà)，每次畫(huà)畫(huà)時(shí)，都會(huì )很認真。我想他一定能畫(huà)出美麗的'風(fēng)景。等他畫(huà)完，我好奇地去看了看，他畫(huà)的馬栩栩如生！他不但喜歡畫(huà)畫(huà)，還喜歡看書(shū)，每一次看書(shū)，就像小魚(yú)跳進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)書(shū)本。
同學(xué)們，你們猜出他是誰(shuí)了嗎
猜猜他是誰(shuí)作文 22
在班里，我有一個(gè)形影不離的朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？
他圓嘟嘟的臉蛋，看起來(lái)就像一個(gè)光滑的雞蛋一樣，十分可愛(ài)；淺淺的眉毛，好似用筆畫(huà)上去的一樣；下面還有一雙黑珍珠似的大眼睛，總是閃爍著(zhù)聰慧和靈氣。
他可是一個(gè)羽毛球高手呢！記得有一次，我跟他一起打羽毛球，我覺(jué)得自己很厲害，就得意地想：他肯定打不過(guò)我的'。比賽開(kāi)始了，我球拍一揮，向他左側打了個(gè)高遠球，球在空中劃了一道完美的弧線(xiàn)，迅速落到了地上。他卻不慌不忙地彎下腰，低下頭，把球撿了起來(lái)。我想：哈哈，憑我的球技，你贏(yíng)不了我的�；貋�(lái)后，他緊握球拍，擺好姿勢，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地繼續迎戰。這次我又來(lái)了個(gè)“趁虛而入”，球飛向了他防守空虛的右方。只見(jiàn)他疾步向前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，用力一揮來(lái)了個(gè)大猛扣。我還沒(méi)來(lái)得及移步，球如離弦的箭一樣，急速扎向地面。我之前的自信一掃而空，立刻變得十分緊張。后來(lái)，他連續反超，轉敗為勝，我佩服得五體投地，以后便跟他學(xué)技法。
聽(tīng)了這么多介紹，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 23
他今年八歲，有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，一對彎彎眉毛像月亮似的掛在圓嘟嘟的臉上，可一旦生起氣來(lái)，就會(huì )像兩根棍子一樣筆直地豎立著(zhù)，可有意思了。一雙亮晶晶的眼睛，平時(shí)總是笑瞇瞇的.，可是哭起來(lái)時(shí)，也會(huì )大顆大顆地往下掉淚珠。一個(gè)靈敏的鼻子下面有著(zhù)一張櫻桃小嘴。他平常喜歡穿一件碧綠碧綠的衣裳，搭配一條黑色的褲子。他很安靜，是一個(gè)學(xué)習非常優(yōu)秀的人，同時(shí)也是一個(gè)做事非常執著(zhù)的人。
記得有一天放學(xué)，他的作業(yè)本找不到了，他東翻翻西翻翻，就差把抽屜翻個(gè)底朝天了。當時(shí)我急著(zhù)回家，催促道：“不要再翻啦，已經(jīng)放學(xué)啦，我們趕緊回家吧�！笨墒撬麉s一臉堅決：“不管怎么樣，我都要找到作業(yè)本�！蔽壹钡弥倍迥_：“那你倒是快一點(diǎn)�！弊詈�，竟然從他的書(shū)包里翻出了那本作業(yè)本，我無(wú)奈地搖搖頭：“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。好了，我們趕緊回去吧�！彼@才把東西收拾好，和我一起回家了。
看！他就是這樣一個(gè)執著(zhù)的人，而且當他寫(xiě)作業(yè)時(shí)，如果你跟他說(shuō)話(huà)，他理都不會(huì )理你，一心撲在作業(yè)上。
你想知道他是誰(shuí)嗎？我來(lái)告訴你吧，其實(shí)他就是我最好的朋友——熊允澤。
猜猜他是誰(shuí)作文 24
他中等個(gè)子，身材結實(shí)，圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟，紅撲撲的，像個(gè)成熟的蘋(píng)果。濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙清澈透亮的大眼睛。帥氣極了！他經(jīng)常穿T恤，牛仔褲和運動(dòng)鞋，可精神了。
他是一個(gè)活潑好動(dòng)的`小男孩，每當下課時(shí)第一個(gè)沖出教室，飛向操場(chǎng)和同學(xué)們追逐嬉戲，東北西跑玩的滿(mǎn)頭大汗。每當上課時(shí)他總是最后一個(gè)走進(jìn)教室，趁老師不注意的時(shí)候還悄悄的跟同學(xué)說(shuō)；下課我們繼續玩，
他膽子大，好沖動(dòng)，高年級大哥哥找他麻煩，他毫不畏懼，有時(shí)候他們打的不可開(kāi)交，有時(shí)候跟大哥哥們吵的面紅耳赤，挨過(guò)老師不少批評，還理直氣壯的說(shuō)：是他們先挑釁我的，你看今天他又沖動(dòng)了，又被叫到老師辦公室挨訓了。
他經(jīng)常樂(lè )于助人，有一次高昊吐的滿(mǎn)地都是，同學(xué)們紛紛捂著(zhù)鼻子躲開(kāi)了，只有他從食堂拿來(lái)煤灰倒在地上，小心的踩了幾下，讓后彎著(zhù)腰拿起掃把仔細的送了起來(lái)，老師豎起大拇指連連稱(chēng)贊他，同學(xué)們也把贊揚的目光投向他，他開(kāi)心的笑了。
小朋友，你能猜猜他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 25
哈哈哈，一陣洪亮的笑聲從4班傳了出來(lái)，你來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧！
他個(gè)頭不高，皮膚黑黑的，一看就是塊體育的料。他的頭發(fā)烏黑烏黑的`，眉毛像兩座小山似的矗立在那里里。運動(dòng)時(shí)兩只又黑又壯的小胳膊像兩條黑龍似的在空中飛舞。
他可是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)。記得有一回，我到他家里做客，我們一進(jìn)門(mén)就扔下書(shū)包，摘下帽子，推開(kāi)房門(mén)，沖了進(jìn)去。我興高采烈地說(shuō)：“我們看一會(huì )兒電視吧，正好休息一會(huì )兒，我困得上下眼皮直打架了�！笨伤麉s果斷地說(shuō)：“還是不要了吧，正好看一會(huì )兒書(shū)，掌握一些新鮮詞句，也好向爸爸媽媽交待啊�！蔽疑钌畹乇凰倪@句話(huà)打動(dòng)了，改變了想法，連忙說(shuō)：“好好，我們一起讀書(shū)吧�！庇谑俏覀儽稹度龂萘x》認真地讀了起來(lái)。坐在他身邊讀書(shū)，安靜極了。只見(jiàn)他聚精會(huì )神地看著(zhù)，完全沉浸在書(shū)的海洋里。時(shí)而露出笑容，時(shí)而恍然大悟，一連讀了三個(gè)小時(shí)，才休息了一小會(huì )兒！我由衷地贊嘆：他不愧是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呀！
這就是我最要好的朋友，你們知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 26
他和我一樣，都是剛步入三年級的小學(xué)生，圓圓的臉蛋使得他整個(gè)人，顯得虎頭虎腦，但他有一雙炯炯有神的眼睛，眉宇間透露著(zhù)“男子漢”的氣勢，高高的鼻梁下長(cháng)了一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
他是個(gè)性格開(kāi)朗的.男孩子，在家里他是爸爸媽媽的乖孩子，在學(xué)校里更是一個(gè)助人為樂(lè )的好同學(xué)。每當有同學(xué)遇到困難時(shí)，他總會(huì )伸出援手幫忙解決。
有一次，我被一道數學(xué)題給難住了，我正愁怎么開(kāi)口問(wèn)，他就像我肚里的小蛔蟲(chóng)，課間活動(dòng)的時(shí)間，他主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我講題，在他的耐心講解下，我終于明白了，可真要謝謝他呀！
他很喜歡讀書(shū)，經(jīng)常和書(shū)形影不離，所以愛(ài)讀書(shū)的他積累了很多好詞好句，使他的寫(xiě)話(huà)每次都是滿(mǎn)分。而且經(jīng)常閱讀讓他的各科成績(jì)都很優(yōu)秀，在班里名列前茅。
另外，他不但學(xué)習很優(yōu)秀，寫(xiě)的字也非常漂亮，字跡工整、清晰，就像打印出來(lái)的一樣，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P呢，這一點(diǎn)更是我學(xué)習的楷模。哦，我還忘了一件事，他還很喜歡踢足球，可是一位足球小健將呦！
經(jīng)我這么一介紹，你肯定已經(jīng)猜出來(lái)他是誰(shuí)了吧！他可就在我們三年級三班哦！
猜猜他是誰(shuí)作文 27
他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男生。他長(cháng)得高高瘦瘦的，白皙的臉龐上有著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。他留著(zhù)一頭蘑菇造型的頭發(fā)，看上去非常精神和帥氣。
他特別愛(ài)笑，課間經(jīng)常聽(tīng)到他的笑聲，他笑時(shí)嘴角微微上揚，顯得有些調皮但很可愛(ài)。他說(shuō)話(huà)聲音洪亮，課堂上他總是積極舉手回答問(wèn)題。他很幽默，課間總喜歡給我們講他自己編的或者聽(tīng)來(lái)的各種笑話(huà)，把我們逗得哈哈大笑，是我們班的開(kāi)心果。
別看他是一個(gè)男生，但他也挺細心，會(huì )關(guān)心同學(xué)的。有次我因為粗心，數學(xué)考的不好，心情很差。他看到了我不開(kāi)心的樣子，就跑到我身邊問(wèn)我，怎么啦？我說(shuō)這次考試沒(méi)考好，回家要被批評了。他說(shuō)沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的，下次認真一點(diǎn)就好了，然后又做了幾個(gè)他特有的'鬼臉，逗得我哈哈大笑。把不開(kāi)心拋到腦后，跟著(zhù)他一起去做游戲去了。
他酷愛(ài)運動(dòng)，有機會(huì )就會(huì )和其他同學(xué)一起踢足球，跑步也不錯哦，是班里的跑步健將，運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，經(jīng)常會(huì )看到他矯捷的身影。他還常常打進(jìn)決賽哦。對了，他還特別喜愛(ài)跳街舞，他和我們班的另外兩位同學(xué)，組成了一個(gè)街舞隊，每次班級搞活動(dòng)，他總會(huì )來(lái)上一段，把活動(dòng)氣氛帶入高潮，在他的影響下，我也報了學(xué)校的街舞班。
說(shuō)到這里，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 28
看，那里有個(gè)小女生，她齊耳短發(fā)，頭發(fā)上總是戴著(zhù)一個(gè)粉紅色的發(fā)卡，眼睛不大，但目光炯炯有神，眉毛彎彎的，像月亮一樣照著(zhù)她的臉，嘴唇厚厚的，像擦了口紅一樣，一笑就會(huì )露出潔白又整齊的牙齒。
她是我們班的街舞小達人，我印象最深刻的就是一次新年晚會(huì )上她的街舞表演，這是我第一次看到她的'表演。她跳舞的時(shí)候眼睛目視前方，完全沉浸在音樂(lè )之中，跟著(zhù)節奏，一會(huì )兒甩開(kāi)雙臂，一會(huì )兒跟著(zhù)鼓點(diǎn)高高跳起，她臉上時(shí)而綻放出自信的笑容，那么自然，嘴巴時(shí)而一撇，酷酷的、帥帥的。我完全沉浸在她的表演之中，心想：街舞實(shí)在是太酷了，我也想在舞臺上來(lái)個(gè)漂亮的轉身。她的表演結束了，整個(gè)教室突然變得像個(gè)火爐子，大家臉上都紅撲撲的。
她還是我們班的領(lǐng)操員，在一次春季運動(dòng)會(huì )的表演中，她站在年級的最前面，時(shí)而邁出動(dòng)感的舞步，時(shí)而揮舞著(zhù)靈活的雙臂，時(shí)而唱出“我還是從前那個(gè)少年……”的歌聲，她的身體在升華，如同黑白琴鍵上的音符在跳動(dòng)，同學(xué)們都目不轉睛的盯著(zhù)她，越跳越有勁，越跳越投入。
她就是這樣一個(gè)愛(ài)跳舞的小女生，你們知道她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 29
我有一個(gè)好朋友，他十分可愛(ài)。長(cháng)著(zhù)一張紅撲撲的臉，一頭又黑又密的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，還戴著(zhù)一副眼鏡，眉毛像一條柳葉，鼻子小小的，下面長(cháng)著(zhù)一張櫻桃一樣的.小嘴。
上課時(shí)，他思維活躍，發(fā)言積極，任何問(wèn)題都難不倒他。但是他有個(gè)壞習慣，喜歡插嘴。還記得那次外語(yǔ)課，老師說(shuō)：“坐下”，他也大聲說(shuō)：“坐下”。他回答問(wèn)題的時(shí)候不認真舉手，而是喜歡朝著(zhù)老師說(shuō)：“老師，老師，叫我。叫我�！边@種事情發(fā)生過(guò)很多次，真希望他能改掉這個(gè)壞習慣。
他喜歡上科學(xué)課，每次上科學(xué)課都興奮得不得了。他很會(huì )玩電腦，會(huì )在電腦上使用軟件進(jìn)行畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中還能使用我們不知道的工具，我心里非常佩服他，我想他一定在家鍛煉了很多次，才會(huì )如此厲害。
他還是一個(gè)很善良的人。每次看到別人有困難都會(huì )主動(dòng)去幫助，記得剛轉學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我內心比較忐忑，因為很多事情我都不清楚。幸虧我認識了他，然后我不懂的事情都去問(wèn)他，他都不厭其煩的一一幫我解答，讓我知道了很多事情，緩解了我內心對轉學(xué)的擔憂(yōu)。
認識這樣的朋友我很開(kāi)心，你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文 30
他是一個(gè)小男生，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，臉上鑲嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻梁上架著(zhù)一副框架眼鏡。我想，他一定看了很多書(shū)，才近視的，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的“小書(shū)迷”。他喜歡笑，每一次開(kāi)心地笑起來(lái)時(shí)，就會(huì )露出兩顆小虎牙！他個(gè)子比較矮，甚至別人都以為他還是一年級，不過(guò)他已經(jīng)三年級了。
他喜歡跑步，在矮個(gè)子里，他跑得比較快，總是像箭一樣，“咻”的一聲就射了出去。他還有許多興趣，比如跳街舞、打籃球等。他打籃球的時(shí)候，總能和隊友默契配合，打贏(yíng)一場(chǎng)場(chǎng)比賽。
他的性格有一點(diǎn)兒暴躁。有時(shí)我逗他玩的時(shí)候，他的`臉一下就從“萬(wàn)里晴空”變成了“烏云密布”，緊接著(zhù)“狂風(fēng)暴雨”般的襲卷而來(lái)，我的第一反應就是逃跑�？墒恰翱耧L(fēng)暴雨”來(lái)得太快，我還沒(méi)跑上兩步就被他給抓住了。但是“狂風(fēng)暴雨”去得也快，沒(méi)一會(huì )兒我們又繼續玩了起來(lái)。
他還喜歡幫助人，當別人有難題不會(huì )的時(shí)候，問(wèn)一下他，他就會(huì )給你一點(diǎn)提示，讓你主動(dòng)去思考并自己解決問(wèn)題。
我和他是要好的朋友。我猜你們一定知道他是誰(shuí)了吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 31
大家好，下面給大家介紹一個(gè)朋友，他今年8歲了，他的頭發(fā)彎彎的，眼睛不小也不大，但是看東西可是很好的，他跑得很快，有時(shí)候還和小狗賽跑呢，他的身高比同年齡的朋友都高，但是力氣卻很小。他很喜歡做搞笑的事情逗別人開(kāi)心，也很喜歡跳舞。
記得有一次，他在門(mén)口玩的時(shí)候，發(fā)現一位小弟弟在哭，他就跑了過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：”弟弟、弟弟你怎么了，這么傷心�！靶〉艿苷f(shuō)沒(méi)人和我玩，他就義氣的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，哥哥陪你玩，小弟弟這是才破涕為笑，他們開(kāi)心的在一起玩了起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，小弟弟不小心摔倒了，又大哭起來(lái)，小哥哥很傷心，但是他可不能哭，他就開(kāi)始做起了很多搞笑的動(dòng)作來(lái)哄小弟弟開(kāi)心，不一會(huì )，小弟弟就開(kāi)心的`笑起來(lái)了。他們一直玩到很晚才回家。
他還有很多的壞習慣，比方說(shuō)：平時(shí)整理東西的時(shí)候會(huì )發(fā)現自己的筆不見(jiàn)了，丟三落四的。在做作業(yè)時(shí)總是很不認真，很多會(huì )的題目都寫(xiě)錯了，太馬虎。在以后的生活中可一定要改了這些壞習慣才好。
好了，說(shuō)了這幾個(gè)特點(diǎn)，你猜到他是誰(shuí)了嗎？你們想和一個(gè)可愛(ài)有愛(ài)心又馬虎的小男孩做朋友嗎？那就來(lái)找我吧！
猜猜他是誰(shuí)作文 32
他的個(gè)子中等，身體瘦長(cháng)，像一根孤立著(zhù)的竹竿，好像風(fēng)一吹就會(huì )倒。他還有著(zhù)一頭亂糟糟、白花花的頭發(fā)，看起來(lái)十分凌亂。
他有很多著(zhù)名的'事情，比如在一九零五年寫(xiě)的狹義相對論。他曾提出過(guò)一個(gè)石破驚天的點(diǎn)子：光是一種粒子，為以后的量子論提供了基礎。還有廣義相對論，相對論和量子論在現代的物理學(xué)是兩大支柱。他還有一個(gè)特點(diǎn)，就是很不修邊幅，比如他穿了好幾年破破爛爛的大衣還沒(méi)換掉。他喜歡獨自在房間里寫(xiě)論文。他還很幽默，比如一次他到一個(gè)大學(xué)去做了一個(gè)很有風(fēng)趣的演講，演講完后正準備到另一個(gè)地方，可是一個(gè)大學(xué)生說(shuō)：“請問(wèn)您在學(xué)術(shù)上有什么最新的突破嗎？”他笑著(zhù)說(shuō)：“有，我發(fā)現了一個(gè)偉大的公式，就是暑假的開(kāi)端到暑假的結束是最短的�！边@樣的例子還有很多。他對小朋友很好，比如有一次他竟然拋棄了一萬(wàn)美元去幫小朋友輔導作業(yè)。還有他是一個(gè)反對戰爭，反對核武器的人，他不幫德國研制核武器，幫美國去對抗德國，有一個(gè)偉大的公式E=MC2，它可以用來(lái)研發(fā)核武器，也能利用核能。
他是誰(shuí)，你們猜到了嗎？
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