向日葵作文15篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的向日葵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

向日葵作文1

　　眼前出現一大片向日葵。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，這一大片向日葵在風(fēng)中擺動(dòng)，仿佛在翩翩起舞，金色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)，讓人眼花繚亂。陽(yáng)光下，向日葵更加美麗了。在霧中，向日葵猶如蓋上了一層輕紗，好像在神仙的后花園里暢游一般。

　　我仔細觀(guān)察起一株向日葵來(lái)。向日葵開(kāi)得正熱鬧，它是不合攏花瓣的，而是像害羞的小姑娘一樣，低垂下頭。

　　向日葵是金色的，花的顏色是會(huì )“流動(dòng)”的'�；ò陱臏\到深，花中心的顏色是最深的。這些顏色一直“流動(dòng)”，一直沉淀下去，就像一條流動(dòng)的河。

　　向日葵散發(fā)出淡淡的清香，只有你靠近一聞，就能聞到。

　　早晨的雨滴灑在向日葵上。淘氣的雨滴活蹦亂跳在向日葵花瓣上滾動(dòng)，猶如一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈。在陽(yáng)光的照耀下，好像一粒粒金色的豆子。

　　幾只貪婪的蜜蜂飛過(guò)來(lái)，它們來(lái)采香甜可口的花蜜了。一直采完好多花蜜，才心滿(mǎn)意足地拍著(zhù)翅膀，“嗡嗡嗡嗡”地飛走。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，向日葵在風(fēng)中跳著(zhù)舞蹈，金色裙子在隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)。

　　站在這一大片向日葵中，我仿佛變成了一個(gè)花精靈，每天生活在花的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )無(wú)比。

向日葵作文2

　　它是陽(yáng)光的忠實(shí)粉絲；它是草叢中的拔尖者；它是我的最?lèi)?ài)——向日葵。

　　我喜歡向日葵，因為它總是不折不扣的面尋日光，就好像我們所追求心中的目標那樣不折不扣。我喜歡向日葵，因為它樂(lè )觀(guān)，不管夏日是那么的炎熱，陽(yáng)光多么的刺眼，它總是那樣樂(lè )光，面不改容的朝著(zhù)日光轉；就好像我們面對生活態(tài)度那樣——樂(lè )觀(guān)。即使是寂寞，即使是悲傷，我們都不要低著(zhù)頭走在放棄的路上，我們要以樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)去追尋希望的陽(yáng)光。我喜歡向日葵的執著(zhù)，我喜歡向日葵那燦爛的笑臉，我喜歡向日葵高高直直的枝干，我喜歡向日葵的……

　　牡丹，花之富貴者也。比起牡丹，向日葵永遠是沒(méi)有資格比得上牡丹的高貴的。它既配不上豪華的裝修，又襯不上華麗的禮服，但它并沒(méi)有因而自卑，它反而是花群中開(kāi)得最燦爛的花兒。

　　向日葵是過(guò)不了冬天的。過(guò)不了冬天是它終身的遺憾。它沒(méi)嘗試過(guò)冬天的味道，也沒(méi)享受過(guò)冬日的溫暖；所以它根本不知道冬天是什么。它就好像溫室里長(cháng)大的孩子，遇寒必死。

　　十全十美是不存在的。向日葵有缺點(diǎn)是必然的，生活中學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短是必要的，所以我們應持有向日葵的‘樂(lè )光’和梅花般的堅韌過(guò)寒冬。

　　不管缺點(diǎn)不缺點(diǎn)，它永遠是我的最?lèi)?ài)——向日葵。

向日葵作文3

　　夏天到了，烈日當空。太陽(yáng)公公笑哈哈地看著(zhù)大地，向日葵欣然綻放，它面向著(zhù)太陽(yáng)，像是在和太陽(yáng)打招呼，熱情地咧開(kāi)它的大嘴巴。

　　向日葵的花瓣是黃色的，花的中心就是我們常吃的瓜子，也叫葵花子。瓜子的味道有點(diǎn)甜，曬干了，可以用來(lái)制成各種零食。

　　向日葵有一種淡淡的香味，我很喜歡。夏日的風(fēng)熱辣辣的，夾帶著(zhù)向日葵的花香，令人心曠神怡。向日葵大多數是一大群生長(cháng)的，就像是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭。 向日葵幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在面朝藍天，直到花期結束。它每一天都很樂(lè )觀(guān)，不管晴天，還是雨天。 有一次，我和朋友去郊外的萬(wàn)葵園觀(guān)賞向日葵。

　　一到那里，我馬上就被眼前的景象吸引住了。一朵朵向日葵像一個(gè)個(gè)微笑的`小天使，仿佛是在向人們問(wèn)好。金黃色的一大片，非常壯觀(guān)，令我們流連忘返。我站在這一片向日葵中，聞著(zhù)這微甜的花香， 自己仿佛也變成了向日葵大家族中的一員。 美麗的向日葵��！它們那一張張燦爛的笑臉，在太陽(yáng)底下發(fā)出金子般的光芒。無(wú)論風(fēng)吹雨打，永遠抬頭看著(zhù)天空，就像一個(gè)個(gè)樂(lè )觀(guān)的小天使……

向日葵作文4

　　在這七月的酷暑里，正是植物們爭相開(kāi)放的季節，向日葵也不例外，也正向著(zhù)太陽(yáng)爭相開(kāi)放。

　　要論我最喜歡的植物，那非是向日葵莫屬了，要問(wèn)我為啥喜歡它。不是因為它的'花特別漂亮，而是它的氣質(zhì)。它挺直的腰桿，和那張開(kāi)懷抱的雙臂，還有那永遠向著(zhù)陽(yáng)光，想著(zhù)溫暖的笑容。我每次看到都會(huì )覺(jué)得心情豁然開(kāi)朗，就算是壓抑的心窗也會(huì )如同照進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光，也就自然開(kāi)心起來(lái)了。

　　向日葵在我心中的印象幾乎是完美的，它開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，豁達。就算遇到不好的天氣也會(huì )向著(zhù)天空露出最美麗的笑容，也會(huì )使人開(kāi)心。

　　我哥哥家種著(zhù)向日葵，有一次我在哥哥家玩，已經(jīng)是傍晚了，天色漸漸沉悶下來(lái)。這時(shí)天上下起了小雨，天陰的很厲害，我正要往家走，突然下起了傾盆大雨，我煩腦極了，站在屋里的窗戶(hù)邊愁?lèi)�。盼望�?zhù)雨快停下，不然回不了家了。就在此刻，幾株昂首挺胸向日葵進(jìn)入我的眼簾，我看到它們如此樂(lè )觀(guān)，就算下雨也不會(huì )低下頭沮喪。我的心情瞬間好了許多。

　　以后我每次遇到煩惱就會(huì )想想向日葵，這樣心情就會(huì )好許多。做人就應該像向日葵抱著(zhù)一顆永遠向上的心，不被困難所擊倒。

向日葵作文5

　　清晨，太陽(yáng)剛剛睜開(kāi)眼睛，徐徐清風(fēng)微微拂過(guò)，我高高興興地跑向向日葵基地。

　　遠遠望去，一片片綠色的海洋，一塊塊金燦燦的花海，仿佛是大自然的調色板，正描繪著(zhù)大地的金色畫(huà)面。向日葵們露出一張張金燦燦的圓臉，熱情地向太陽(yáng)公公打著(zhù)招呼。

　　走進(jìn)一看，我才發(fā)現它們各不相同。有的是向著(zhù)太陽(yáng)轉的，這就是人們最常見(jiàn)的一種了。它們一個(gè)個(gè)抬頭挺胸，朝氣蓬勃地面向太陽(yáng)微笑著(zhù)，在清風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)綠葉裙擺。不過(guò)它們也有各自的姿態(tài)，有的只是微微抬頭，仿佛像個(gè)害羞的孩子不敢直視熱情的太陽(yáng)；有的就很大膽勇敢，一直跟隨著(zhù)太陽(yáng)的目光，是名副其實(shí)的“太陽(yáng)花”！

　　有的是低著(zhù)頭的，這種一般都是要開(kāi)始結籽了。成熟的向日葵，它們的`花蕊就像一個(gè)大羅盤(pán)，顏色從外到里，一層層加深，像個(gè)調皮的孩子一樣變了色，到了最里面，在一根黃豆般大小的珠子上，長(cháng)著(zhù)一根根小刺，熟了以后就會(huì )結出一顆顆黑黑的籽了，那就是人們說(shuō)的“香瓜子”。

　　還有的一種，就有點(diǎn)特別了，有幾株向日葵盡然背對太陽(yáng)，他們是在跟太陽(yáng)捉迷藏嗎？又或者是有什么心事，怕被太陽(yáng)公公瞧見(jiàn)而躲起來(lái)呢？還是想和后排的向日葵姐妹面對面說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)？我不禁浮想聯(lián)翩……

　　啊，向日葵真是花海里最朝氣蓬勃的花兒了，那么燦爛，那么快樂(lè )，那么自由，我喜愛(ài)這片美麗的向日葵！

向日葵作文6

　　大前天，是三八婦女節，我送給媽媽一盆向日葵，一盆我手工制作的紙做的向日葵。它的花是粉色的，葉子很綠，莖也很綠。我把用彩筆畫(huà)好后剪下來(lái)的花粘到紙做的莖上，再在小紙杯的底部劃開(kāi)一條縫，將莖插進(jìn)縫里，這樣，把小紙杯倒扣著(zhù)放在桌子上時(shí)，小向日葵就能穩穩當當的.立起來(lái)了。

　　我把它拿到媽媽房間時(shí)，媽媽高興地問(wèn)：“是送給我的嗎？”我回答說(shuō)：“是的，媽媽?zhuān)∽Ｄ�三八婦女節快樂(lè )！”媽媽驚喜的收下了這一盆小向日葵。把我抱進(jìn)懷里說(shuō)：“謝謝你，我的寶貝�！蔽艺f(shuō)：“不用謝！”剛剛說(shuō)完我又想出個(gè)好主意。我興奮地說(shuō)：“對了……”說(shuō)完我跑回我的房間里，拿起一朵紙做的綠色小小向日葵，向媽媽的房間跑去。我把綠色的小小向日葵粘在之前的作品背面，成了雙子向日葵（就像植物大戰僵尸里面的一樣）�？粗�(zhù)它，我想笑，在心里偷偷笑了一陣，然后把向日葵放在書(shū)桌上，粘上賀卡，悄悄地走了（其實(shí)媽媽知道是我哦）。

　　媽媽很喜歡這盆小向日葵，現在還把它保存著(zhù)。放在書(shū)桌上。我看到媽媽非常喜愛(ài)，我也很高興！

向日葵作文7

　　今天媽媽收到一個(gè)大花籃，里面有好多種鮮花。我問(wèn)媽媽每種花的名字，其中有幾朵是向日葵花。聽(tīng)說(shuō)向日葵是會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，我想用鮮花驗證一下這種現象。

　　我把一朵向日葵花插進(jìn)裝滿(mǎn)水的花瓶里，把花瓶放到窗臺上，讓陽(yáng)光正好直射到花蕊上。接下來(lái)拿把椅子坐在旁邊，觀(guān)察花朵有沒(méi)有轉動(dòng)。等了幾分鐘也沒(méi)見(jiàn)它動(dòng)，我想可能是時(shí)間太短了。還是玩會(huì )手機，再過(guò)來(lái)看看吧。一個(gè)小時(shí)后我再來(lái)觀(guān)察時(shí)，太陽(yáng)的移動(dòng)位置變了，可向日葵花還是朝向原來(lái)的方向，一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。就這樣直到太陽(yáng)落山，它還紋絲不動(dòng)。

　　第二天我問(wèn)科學(xué)老師，這個(gè)實(shí)驗為什么會(huì )不成功呢？老師說(shuō)向日葵和向日葵花是兩種不同的植物。向日葵是能結出瓜子的植物，它的花序會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)。而向日葵花是觀(guān)賞植物，它的`花序是不會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗讓我知道了向日葵是菊科、向日葵屬植物，向日葵花是菊科、雛菊屬植物。向日葵是因為在陽(yáng)光的照射下，生長(cháng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長(cháng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉動(dòng)。

向日葵作文8

　　“清明前后，種瓜點(diǎn)豆�！睂W(xué)校大隊部為了讓我們感受到大自然的無(wú)窮魅力、感受到勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，發(fā)動(dòng)讓全校少先隊員種植向日葵。

　　星期三下午的班隊活動(dòng)課在我們的期盼下終于到來(lái)了。伴隨著(zhù)熟悉而又溫馨的上課鈴聲，班主任徐老師兩手捧著(zhù)幾包花花綠綠的小塑料袋走進(jìn)了教室。我心想：這應該就是向日葵的種子吧，不知道它長(cháng)啥樣子的？我內心一陣欣喜，連忙坐正。

　　當組長(cháng)分給我五顆向日葵的種子時(shí)，我發(fā)現它居然就是我們過(guò)年時(shí)吃的極其普通的香瓜子。但是，今天它是多么珍貴��！我小心翼翼的把它們捧在手心，怕一不小心傷害到它們，以后就開(kāi)不出美麗的向日葵花兒了。

　　我們迫不及待地拿來(lái)早已準備好的裝上了泥土的.花盆，七手八腳地播種起來(lái)。我哪敢示弱，先在花盆里選定五個(gè)合適的位置，然后用小刀挖了五個(gè)直徑和深度大約都是一厘米的小坑，輕輕地把五顆種子放入小土坑內。這時(shí)，我覺(jué)得這幾顆種子正像五個(gè)可愛(ài)的睡娃娃，乖乖地躺在泥土媽媽的懷抱里，那樣舒適、那樣安詳。

　　接著(zhù)，我用松軟的泥土把小土坑填滿(mǎn)，輕輕壓一壓，像是給向日葵寶寶蓋上了一層松軟軟的棉被，然后再澆了些水。聽(tīng)吧，我似乎聽(tīng)到了向日葵寶寶們“z，z，z”的呼吸聲了呢�！八�吧，睡吧，睡足了，可以快快長(cháng)大�！�

　　這樣想著(zhù)，我似乎看到了一株亭亭玉立的向日葵迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，在微風(fēng)中搖曳，也似乎嘗到了自己親手栽培的噴香的向日葵瓜子。

向日葵作文9

　　窗外，有一顆顆小小的向日葵，它們在外面的院子里手拉著(zhù)手，一個(gè)個(gè)向著(zhù)太陽(yáng)競相開(kāi)放著(zhù)。

　　這些向日葵不與繁花斗艷，他們無(wú)私的盛開(kāi)著(zhù)，不理身旁的嬌貴的玫瑰和顯眼的`百合。它們一定覺(jué)得向日葵是在嫉妒他們吧，可我不這么認為，我認為它們是在默默無(wú)聞的為秋天做準備。

　　春天，向日葵慢慢的生長(cháng)著(zhù)。他們從土里拱出來(lái)，過(guò)不了幾天，淡黃色的花苞便長(cháng)了出來(lái)，淡黃色的花苞配著(zhù)綠色的枝葉，它比荷花還要亮潔，比寶石還要耀眼。夏天時(shí)，向日葵就開(kāi)花了。它有許多米黃色的小花瓣，那碧綠的枝葉托著(zhù)淺紅色的大圓盤(pán)，一刻也不停的向上著(zhù)，在向上著(zhù)。秋天時(shí)，向日葵接出了許多又香又嫩的瓜子，這些瓜子被人們一個(gè)一個(gè)的剝了下來(lái)，有的炒了吃，還有的種到地里，以便接觸更多的向日葵，向日葵似乎毫不在乎，只是更高了，更高了……冬天時(shí)，向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃，看不到一點(diǎn)向日葵的影子，只有梅花在孤零零的開(kāi)放著(zhù)，它一定也想找一個(gè)伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲吶喊?“春天我要繼續向上!”

　　啊，向日葵，我愛(ài)你那美麗的身姿，更愛(ài)你那堅強而又無(wú)私的精神!

向日葵作文10

　　學(xué)校里有個(gè)種植比賽，我也想參加。下午放學(xué)后，媽媽帶我到花店去挑種子。一進(jìn)門(mén)，我就被一陣陣花香給迷倒了。哇！那么多花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美，看看那一朵，也很美。這么多美麗的花，我哪個(gè)都想種。

　　媽媽好像看出了我的'心思，說(shuō)：“我們是初學(xué)者，要挑好種點(diǎn)的，才能種的活�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)一位叔叔向我們走過(guò)來(lái)，對我和媽媽說(shuō)：“請問(wèn)要買(mǎi)點(diǎn)什么呢？”媽媽回答說(shuō)：“你這里有賣(mài)花種子的嗎？”“有啊，有��！種子都在這邊�！比缓�，我們照著(zhù)叔叔指的方向去挑種子�！笆迨�，這些種子哪個(gè)比較好種，又適合現在這個(gè)季節種呢？”于是叔叔給我挑出了三包種子：紅圣女（番茄）、矮向日葵、蛇豆。我覺(jué)得向日葵花漂亮，果實(shí)又可以吃，于是就挑選了它。叔叔還告訴我們種向日葵的土嚷，最好是沙質(zhì)土嚷，要松軟點(diǎn)的。種子最好先泡一泡，這樣容易發(fā)芽，如果還有不明白的可以看說(shuō)明書(shū)。然后，我順便買(mǎi)了一個(gè)粉黃相間的花盆。

　　回到家里，我迫不及待地拿出種子，和媽媽一起開(kāi)始種了：我們先把種子用溫水泡著(zhù)，再把花盆拿到地里去弄了一盆土，把土弄碎，再把泡好的種子播入土里，上面再蓋上一點(diǎn)土，再用水壺把花盆里的土全部澆透，再給上面蓋個(gè)紙板，這樣可以保暖。接著(zhù)，我們就等種子發(fā)芽了。

向日葵作文11

　　有人喜歡春天的油菜花，有人喜歡秋天的菊花，有人喜歡冬天的梅花，但我卻最喜歡夏天的向日葵。

　　你瞧，那一大片向日葵，放眼望去，像天老爺把一大片金子一起撒下。就在這時(shí)，我那好奇心的勁又上來(lái)了，連忙跑過(guò)去發(fā)現所有的太陽(yáng)花都向著(zhù)太陽(yáng)，它們真像是好朋友。向日葵的花盤(pán)黑黑的，像蜂窩一樣。那一層一層的花瓣密密麻麻的像龍鱗片隨風(fēng)擺動(dòng)。我摸了一下花瓣，花瓣可真光滑，像在摸光滑的紙一樣。我又聞了一下，一陣香味迎面撲來(lái)，我仿佛自己就是一朵向日葵。那花托葉片是心形的。顏色是深綠的。像一把把劍在保護向日葵。向日葵的葉子有大有小，一片一片的下垂，好像是綠色的瀑布。葉子上面長(cháng)著(zhù)茸茸的`長(cháng)毛，有些粗糙。葉子的葉脈就像枯萎的樹(shù)根，每一條葉脈的線(xiàn)條，清晰可見(jiàn)。那粗粗的向日葵的葉莖，如同向日葵的腳牢牢地扎在土里。

　　向日葵的葵花可清熱解毒，消腫止痛，葵莖葉可疏清肝明目�？�花根可清熱利濕，行氣上痛。

　　向日葵夏天給我們帶來(lái)了美；秋天獻出葵花籽；冬天枯萎了，葉與莖落到了土里成了肥料，這種無(wú)私奉獻的精神，值得我們去學(xué)習。

向日葵作文12

　　你們知道向日葵是怎么長(cháng)成的呢？

　　它的種子是圓溜溜的，外面還有一層堅硬而光滑的殼。殼的顏色是淡淡的土黃色，還有棕色的條紋。三月初種下的種子經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期就能長(cháng)成一個(gè)個(gè)碧綠的小新芽。兩片葉子摸上去很光滑，也感覺(jué)很脆弱，可能一用力就會(huì )被折斷。

　　慢慢的.，向日葵一天比一天長(cháng)得更好。莖變得越來(lái)越粗，也長(cháng)得越來(lái)越高。莖上的葉子也變得更多了。再往上看，莖的頂端掛著(zhù)一個(gè)含苞欲放的花骨朵。很多翠綠的葉子包裹著(zhù)金黃色的花瓣。葉子摸上去感覺(jué)有點(diǎn)刺手，不過(guò)還是很軟。

　　初夏的向日葵花都已經(jīng)完全開(kāi)了，還結出了葵花籽。摸著(zhù)向日葵的花盤(pán)，感覺(jué)像在摸一塊海綿一樣，很有彈性，軟軟的。

　　秋天，向日葵的葉子慢慢枯黃了，花瓣也都皺了，縮在了一起，好像馬上就要凋謝了�；ūP(pán)里的葵花籽長(cháng)得很飽滿(mǎn)，多得數也數不清。莖都撐不住上面的沉甸甸的花盤(pán)了。

　　你們知道向日葵為什么會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉嗎？原來(lái)最主要的原因是光線(xiàn)的影響。它的生長(cháng)素是背光分布的，向著(zhù)太陽(yáng)那一側的濃度較低，背著(zhù)光那一側的濃度則比較高，所以背光的一側生長(cháng)較快，而向光的一側生長(cháng)較慢，就使莖部產(chǎn)生了逆光性彎曲，使花盤(pán)跟著(zhù)太陽(yáng)轉。

　　向日葵既會(huì )跟著(zhù)太陽(yáng)轉，又會(huì )長(cháng)出好吃的葵花籽，向日葵真特別��！

向日葵作文13

　　我喜歡菊花、我也喜歡玫瑰花、但我最鐘愛(ài)的是向日葵。

　　我遠看這向日葵如同一個(gè)路燈，照亮我在夜晚回家的路。湊近一看，向日葵的花盤(pán)是棕色的，花盤(pán)的中間凸起是向上長(cháng)�；ūP(pán)排列就像整齊的士兵，也像小朋友手拉手轉圈圈。用手摸一下，有一點(diǎn)點(diǎn)黏黏的感覺(jué)，像膠水似的。向日葵花瓣很軟很絲滑，氣味有一點(diǎn)好似百香果的味道�；ò觐伾�如同金子的顏色似的。形狀猶如一個(gè)橢圓形�；ò觏斏系幕ò暧辛芽p，好像在說(shuō)：“我要成長(cháng)�！被ㄍ袊�著(zhù)花瓣生長(cháng)，仿佛像一個(gè)勇士在守護著(zhù)自己的.國家。向下面看、我看見(jiàn)了葉子，葉子是草綠色的像一個(gè)芭蕉扇，葉脈像一個(gè)吸管在給花送水，細小的絨毛很粗糙。莖就像弟弟玩的金箍棒。

　　向日葵不僅可以當做零食食用，還可以炸成食用油。聽(tīng)老師說(shuō)，目前我們國家的科研人員還在對向日葵的深入的研究，以后不僅可以當做食用油，甚至可以作為工業(yè)用油呢！

　　我現在最重要就是好好學(xué)習，那我以后也可以發(fā)明出葵花籽在生活中的更多用處了！

向日葵作文14

　　夏天的時(shí)候，我總是喜歡到公園里邊乘涼邊賞花。

　　賞花時(shí)，我總是發(fā)現一種大家常見(jiàn)的一種植物——那就是向日葵。向日葵又稱(chēng)“朝陽(yáng)花”。向日葵長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的綠莖托著(zhù)大大的花盤(pán)。我經(jīng)過(guò)很多次觀(guān)察發(fā)現太陽(yáng)快要落山時(shí)，向日葵的花盤(pán)面對太陽(yáng)，清晨我去公園晨煉時(shí)，向日葵的花盤(pán)也面太陽(yáng)。我不由地產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么向日葵那張“歡笑的臉”總是面向太陽(yáng)呢？

　　后來(lái)，我通過(guò)查閱《少年百科》知道了：原來(lái)，向日葵的花盤(pán)下的莖部含有一種奇特的植物生長(cháng)素，這種植物生長(cháng)素具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是背光即遇到光線(xiàn)照射，就會(huì )跑到背光的一面去；二是能刺激細胞的`生長(cháng)，加快細胞分裂、繁殖。清晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，向日葵花盤(pán)下面莖部里的植物生長(cháng)素溜到西邊背光一面去，并且刺激背光一面的細胞迅速分裂。所以，向日葵朝著(zhù)太陽(yáng)的一面長(cháng)得就稍微慢一點(diǎn)，而背著(zhù)太陽(yáng)的一面，由于有生長(cháng)素，因此長(cháng)得就稍快一點(diǎn)。這樣，花盤(pán)就會(huì )一直朝著(zhù)太陽(yáng)的一面傾了。

　　��！真是大千世界無(wú)奇不有哇。連小小的向日葵都有這么多神奇的學(xué)問(wèn)，有些人對神奇的大自然熟視無(wú)睹，真是可惜，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )覺(jué)得世界很精彩。

向日葵作文15

　　今年四月，我和爸爸到賣(mài)瓜子的小店里要了一些生瓜子，回家后，我和爸爸把生瓜子種在了泥土里。每天放學(xué)，第一件事就是去看看我的向日葵，再給它們澆點(diǎn)水。一個(gè)星期下來(lái)，向日葵發(fā)出了第一顆小芽。我高興得又跳又叫。

　　一個(gè)月后，向日葵們都發(fā)芽了，它們再住在一塊兒就太擠了，爸爸決定移栽向日葵，讓向日葵寶寶們住得寬松一些。

　　下午，爸爸拿著(zhù)鏟子，我拿著(zhù)小水桶來(lái)到了向日葵旁。爸爸說(shuō)：“你快去打點(diǎn)水來(lái)，給小苗喝水�！蔽姨嶂�(zhù)小水桶拎來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，把小苗澆得爛爛的。然后，爸爸用鏟子小心地把小苗邊的土鏟開(kāi)。爸爸一邊鏟一邊說(shuō)：“向日葵的'小苗很嫩，鏟的時(shí)候不能用勁，否則會(huì )把根弄斷的�！币粫�(huì )兒，爸爸把向日葵連著(zhù)泥土的根一起鏟了出來(lái)，移到了另一個(gè)地方，然后埋上土。我趕緊給剛移栽的小向日葵澆水。小向日葵終于移栽成功了，我看見(jiàn)它們又有了新家開(kāi)心極了。

　　秋天到了，我和爸爸種的向日葵寶寶已經(jīng)長(cháng)成“大孩子”了。我希望它們能和我一樣快樂(lè )成長(cháng)。