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我的雙休日作文（精華）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的雙休日作文，希望能夠幫助到大家。
我的雙休日作文1
每次雙休日，媽媽總有一天陪著(zhù)我，而爸爸則一天也沒(méi)有陪過(guò)我，可這次雙休日媽媽出差，爸爸正好雙休，所以我的雙休日就變成了兩個(gè)男人的世界。
星期六，倆人睡了個(gè)大懶覺(jué)。九點(diǎn)鐘，爸爸陪我去上電子琴。我在學(xué)電子琴四級，爸爸是“零級”。來(lái)到教室，我打開(kāi)電子琴后，趕緊練了起來(lái)。爸爸則拿出報紙休閑地看了起來(lái)。我每次彈完，他都會(huì )嘖嘖稱(chēng)贊“真不錯” ﹑“這次彈得好”。好像報紙里就寫(xiě)了這幾句話(huà)；好像教室里就我們兩個(gè)人。老師叫我上去彈，然后給我指出了錯誤的地方，還要注意節拍，我改正后回位子繼續練習。當我彈完一首后，爸爸驚訝地說(shuō)：“怎么有這么多錯誤？”教室里的同學(xué)和家長(cháng)的目光都不約而同地射到爸爸的身上，我有些難為情，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是個(gè)傻冒，連對錯也分不清�！�
那天的下午是安靜的下午。我做作業(yè)，爸爸在一旁看書(shū)，這也是一個(gè)學(xué)習的`下午。
星期日又一個(gè)大懶覺(jué)。早飯午飯連著(zhù)一起吃，之后兩人就更開(kāi)心﹑更有趣了�！半娔X爭奪戰”現在開(kāi)幕了！我要看科幻電影，爸爸要看恐怖電影。一陣“舌戰”后，兩個(gè)人商定：一起看《X戰警》，兩個(gè)人看得津津有味，下午三點(diǎn)鐘，電影看完了。下面是自由活動(dòng)時(shí)間。我想起還有作文沒(méi)做，趕緊寫(xiě)作文，爸爸又看書(shū)，倆人各做各的事，房間又安靜下來(lái)。
叮咚！門(mén)鈴響了，唉！媽媽回來(lái)了，嘮叨也回來(lái)了，兩個(gè)男人的天地暫時(shí)告一段落，拜拜嘍！
我的雙休日作文2
一周中最難熬的五天終于過(guò)去了，我好不容易迎來(lái)了盼望中的雙休日。在周五下午走出校門(mén)的那一刻，我恨不得長(cháng)上翅膀，飛翔在蔚藍的天空里，大聲告訴全世界：“我終于能休息了�！�
在這兩天里，我準備痛快地睡一覺(jué)。睡醒后，舒服地伸一下懶腰，起床后，先奔向電腦，玩我最喜歡的游戲，然后約上幾個(gè)小伙伴一起去玩。下午打開(kāi)電視，拿起飲料，躺在沙發(fā)上看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，一切都是那么美好！
可現實(shí)卻不是這樣的.，早上六點(diǎn)鐘無(wú)情的鬧鐘“叮鈴鈴”地響了，我關(guān)掉鬧鐘，繼續睡�？蓩寢尩暮奥�，使我不得安生，我只好一邊答應著(zhù)，一邊極不情愿地穿衣服。吃完早飯，一頭扎在冷風(fēng)中，去課外班上課。
中午一回家，我二話(huà)不說(shuō)放下書(shū)包，就直奔電腦，玩起了游戲，可不到十分鐘，我就一臉苦想地被趕了出來(lái)。
下午，我仔仔細細想了一遍，周末該完成的任務(wù)都完成了，好像已經(jīng)沒(méi)有事了，所以我走向電視，可一集電視劇都沒(méi)看完，媽媽就把我揪了出來(lái)。
難道這真的是我的休息天嗎？不！這根本不是。媽媽?zhuān)堖�我一個(gè)真正屬于我自己的雙休日吧！
我的雙休日作文3
又到周末了，我真的很忙，我有很多的事情要做。星期六上午我得抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，到了中午，我還要看兩個(gè)小時(shí)的作文書(shū)，然后才吃飯。飯一吃完又要去看半個(gè)小時(shí)的`作文書(shū)或者成語(yǔ)故事�？赐炅�，就去睡一會(huì )兒午覺(jué)，睡醒以后，繼續做家庭作業(yè)。到了3點(diǎn)多鐘，我就要準備出發(fā)去蔡老師那里上寫(xiě)作課了。
我來(lái)的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)到了。第一節課，蔡老師想培養我們閱讀的好習慣，就讓我們看一會(huì )兒作文書(shū)，看完后，他還要提問(wèn)題。蔡老師說(shuō)完同學(xué)們就安安靜靜地看了起來(lái)。第一節課很快就過(guò)去了，下課的時(shí)候，我想和同學(xué)們到外面去玩，卻被蔡老師阻止了。他說(shuō)，我們這里的規矩是只能出去上廁所，上完廁所就得回到教室，休息、玩耍也只能在教室里面，是不能到外面去的。
上課以后，蔡老師講完了重點(diǎn)，就到我們動(dòng)筆的時(shí)候了。寫(xiě)作文也是有規矩的，蔡老師要求我們三四年級的孩子至少要寫(xiě)到一頁(yè)半，五六年級的至少要寫(xiě)到兩頁(yè)。我寫(xiě)作文寫(xiě)得很慢，別人一頁(yè)都寫(xiě)完了，我才寫(xiě)半頁(yè)，等我寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)的時(shí)候，別人都寫(xiě)完了。不過(guò)還好，放學(xué)的時(shí)候我準時(shí)把作文寫(xiě)完了。我們放學(xué)的時(shí)候天都已經(jīng)黑透了，幸好我的姑姑來(lái)接我，我們一起去二姑家吃飯了。
第二天早上，我七點(diǎn)就起床寫(xiě)作業(yè)了，到了八點(diǎn)半，我就和同學(xué)一起去上畫(huà)畫(huà)課，老師在上面教，我在下面畫(huà)，可怎么也畫(huà)不好，看來(lái)我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)還沒(méi)學(xué)到家呀！
這就是我的雙休日。
我的雙休日作文4
又到了星期六，這個(gè)讓我十分期待的日子，終于可以與好朋友玩耍、嬉戲了！一想到這，心中就按捺不住激動(dòng)的心情。
在一周的學(xué)習生活里，我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，而今天就是鳥(niǎo)籠打開(kāi)的時(shí)刻，我終于可以很開(kāi)心的和小伙伴玩了！早晨，不到七點(diǎn)，太陽(yáng)公公剛剛伸著(zhù)懶腰從東邊升起時(shí)，我就已經(jīng)起床了。當我開(kāi)心地向門(mén)外跑去時(shí)，媽媽卻對我說(shuō)：“先寫(xiě)作業(yè)�！蔽覠o(wú)奈的坐到書(shū)桌旁，開(kāi)始做作業(yè)。我想，不要緊，只要做完作業(yè)，就能和小伙伴們出去玩了！
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我舒了一口氣，終于把作業(yè)做完了。望著(zhù)媽媽的微笑，我說(shuō)：“我現在能出去玩了吧！”可媽媽一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，對我說(shuō)：“哼，就知道玩，也不干點(diǎn)家務(wù)活�！蔽抑缓糜肿凶屑毤毜腵把地又掃了一遍，又認認真真的拖了一遍，還把床整理的整整齊齊。啊，可累死我了！
“媽媽?zhuān)F在我可以出去玩了嗎？”我很懇求的望著(zhù)媽媽�！澳悄憔统鋈ネ嬉粫�(huì )吧！”媽媽說(shuō)。我蹦蹦跳跳的跨出大門(mén)，準備和同學(xué)玩時(shí)，媽媽卻喊：“十分鐘后來(lái)吃飯！”我垂頭喪氣的說(shuō)：“我知道了！”
媽媽?zhuān)艺嫦雽δ阏f(shuō)：“別偷走我的雙休日，好嗎？”
我的雙休日作文5
在之前的雙休日里，我只是一個(gè)人在家里，我覺(jué)得很孤單很孤獨。因為我的爸爸和媽媽星期六和星期天都睡得很遲，所以我覺(jué)得很孤單很孤獨。我每天都在外婆家住，我都不喜歡回家。
我想要的雙休日是快樂(lè )的，而不是不快樂(lè )的，孤獨的！我想星期六早上和爸爸媽媽一起去散步，散完步之后就去吃早餐，然后就回家輔導我做作業(yè)。下午就一起去逛商場(chǎng)。到了星期天，我就要讓爸爸媽媽多睡一會(huì )兒，讓他們倆多休息一下。然后，我們一家三口就一起去圖書(shū)館里看一看一些有趣的`書(shū)或者去佛山玩。如果沒(méi)有空的話(huà)，就可以讓我自己在家看一下電視，輕松一下。也可以玩半個(gè)小時(shí)電腦，那樣的話(huà)，我就很瞞住足了！如果可以去森林公園燒烤，或者回鄉下玩小船，你們知道嗎，我的家鄉里有一道很好玩的地方，你們知道這個(gè)地方在哪里嗎？這個(gè)地方在廣湖山，廣湖山理由水上樂(lè )園還有滑草，我最喜歡玩滑草，因為那里沒(méi)什么好玩，只是滑草比較好玩！如果你坐在前面的話(huà)，一定很刺激！不如你們也來(lái)玩一玩吧！
你們說(shuō)，我的雙休日是不是很好玩很豐富��！你們趕快來(lái)玩一玩吧！
我的雙休日作文6
已是長(cháng)大的我，沒(méi)有時(shí)間在玩電腦看電視了，沒(méi)有時(shí)間在和伙伴們一起嬉戲了，也沒(méi)有多少時(shí)間有一個(gè)快樂(lè )的雙休日了。我希望能有一個(gè)快樂(lè )的雙休日，哪怕多么短暫也好。
早晨，我希望可以睡到十點(diǎn)鐘，因為每晚寫(xiě)作業(yè)的疲憊，讓我早上一點(diǎn)精神也沒(méi)有。十點(diǎn)鐘了，我便拿著(zhù)錢(qián)向餐館跑過(guò)去，炸雞，漢堡在周末一個(gè)也不能少，因為每天我都在家吃媽媽做的'粥和雞蛋。吃完后，我便向家跑去，玩上大半天的電腦，看上大半天的電視，因為周末，媽媽都讓我少看電視，多做作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地。玩到一點(diǎn)多鐘，我便向超市跑去，午飯懶得吃了，我買(mǎi)了一瓶汽水，又向家跑去，一邊看電視，一邊喝汽水。兩點(diǎn)半了，這時(shí)的我會(huì )在家睡午覺(jué)，但我多么希望能去公園里玩呀，媽媽很少帶我去。我夢(mèng)想此時(shí)我進(jìn)入公園，天空是那么明朗遼闊，草地是那么青翠欲流。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，生活又是多么的快樂(lè )與愜意。我玩了海盜船、過(guò)山車(chē)等刺激驚險的有趣設施，疲憊的到了家。這時(shí)我又翻翻我的存錢(qián)罐。哇，足足還有兩百毛大洋，我便將它們又全部換成炸雞腿，津津有味的吃了起來(lái)。
到了傍晚，我仍幻想著(zhù)這個(gè)美麗的而又快樂(lè )的夢(mèng)，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉。我夢(mèng)到自己過(guò)了一個(gè)愉快的雙休。
我的雙休日作文7
晚上，我趴在床前，看著(zhù)星星自由地眨眼睛，想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)：明天有作文、舞蹈、奧數、英語(yǔ)……還有那么多補習班，作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)，一大早就要被媽媽從被窩里揪出來(lái)。我真想抽空去當一名志愿者。
假如有人問(wèn)我，你期待的雙休日是什么樣的？我一定會(huì )回答，一個(gè)能做志愿者的雙休日。假如我有一個(gè)能做志愿者的雙休日，我會(huì )去孤兒院，去看望那里的孤兒，把自己小了的衣服，喜歡的書(shū)本，還有平時(shí)愛(ài)玩的玩具放在一個(gè)大盒子里，希望能夠帶給他們溫暖和快樂(lè )。我還會(huì )帶上我朋友一起去，為孤兒院的小朋友們表演，這樣，他們的生活就不會(huì )單調無(wú)味了。
我還想去殘疾人院，因為他們不能像我們這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，輕輕松松，自由自在的生活，更加不能像我們這樣活蹦亂跳。所以，我會(huì )和他們聊天，跟他們一起分享生活中的快樂(lè )，我還會(huì )多買(mǎi)幾本書(shū)送給他們。這樣可以充實(shí)他們的.生活，就不會(huì )那么乏味無(wú)趣了。
“梓鈺呀，你在床上想些什么呢，快乖乖睡覺(jué)，明天早上一大早就要起床學(xué)奧數，哦！對了，明天早上一定要收拾好東西，別又像上次那樣丟三落四的，聽(tīng)明白了嗎！”
哎！我期待的雙休日要何時(shí)才能來(lái)臨呢？
我的雙休日作文8
每個(gè)人對雙休日抱的態(tài)度都各不相同。有的渴望雙休日，有的對雙休日不感興趣，有的卻討厭雙休日。而我屬于討厭的類(lèi)型。
剛剛忙完五天的學(xué)習生涯，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家里，放下學(xué)生的書(shū)包，我的肩上好像少了一個(gè)擔子，一想到明天就是雙休日，我就開(kāi)始美美地規劃著(zhù)明天這個(gè)寶貴的時(shí)光。我仿佛看見(jiàn)游樂(lè )場(chǎng)在向我招手，小伙伴拉著(zhù)我在草地上玩，想到這，我就情不自禁地笑了起來(lái)。
這時(shí)，一句冷冰冰的話(huà)語(yǔ)把我拉回了現實(shí)，“還不快做作業(yè)，等下還要上作文班！”說(shuō)完，便走出了房門(mén)。媽媽的話(huà)讓我想起了現實(shí)中的雙休日。星期六早上象棋、下午寫(xiě)字；星期天上午打打羽毛球。天哪！剛才光明的矚光瞬間化成了灰燼，這哪還能去玩？我像泄了氣的.皮球，沮喪地坐在地上。
終于熬過(guò)了星期六一天的課程，小學(xué)了晚上，總能痛快地玩一頓了吧！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音又在耳邊回響。我知道，又沒(méi)什么好事情了�！皩氊�，我給你買(mǎi)了好多書(shū)，快來(lái)看看吧！”媽媽說(shuō)。我高興地走過(guò)去，心想：課外書(shū)，我來(lái)了！誰(shuí)知，我翻開(kāi)的卻是一座小山一樣的課外練習，媽媽微笑地對我說(shuō)：“飯吃完去把練習做了，你看他多有靈性��！好像在向你招手呢！”我臉色驟變，氣得就差沒(méi)暈過(guò)去了。
在這我想央求一句話(huà)：“補習大俠，書(shū)本大哥，如果你們真有靈性，就放過(guò)我一馬吧！”這就是我的雙休日。
我的雙休日作文9
哎呀，糟糕了，今天又是雙休日了。同學(xué)們，你們大概是很喜歡雙休日的吧？可是，我一見(jiàn)到雙休日就想跑，哎！如果你們問(wèn)為什么，那就聽(tīng)我細細到來(lái)吧！
“現在的競爭是那么的激烈，你就要多多學(xué)習啊，多學(xué)多用啊，不然，你以后怎么辦呢？……”每當我在雙休日抗議的時(shí)候，我是爸爸和婆婆就會(huì )不約而同的說(shuō)。這些話(huà)聽(tīng)得我的耳朵都起繭子了。如果我還不聽(tīng)的話(huà)，就只好與鞭子“接吻”了。
沒(méi)過(guò)幾天，爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表：
星期六的上午去上奧數補習班，下午去上語(yǔ)文補習班，晚上由爸爸出題考我今天學(xué)習得怎么樣。
星期天的上午去上英語(yǔ)補習班，下午在電腦是學(xué)習（如發(fā)現在電腦上玩游戲等，這一學(xué)期將與電腦無(wú)緣）。
你們看看，你們看看，這還有什么自由啊。哎，沒(méi)辦法，在這鞭子之下，我只好按照這作息表做。
今天早上六點(diǎn)半，我還做著(zhù)香甜的夢(mèng)時(shí)，婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的.路了……
同學(xué)們，你們現在知道我為什么有這種怕雙休日的“習慣”了吧！我真的真的不想再做籠中的小鳥(niǎo)了！你們可以幫幫我嗎？幫我想想辦法，讓我擺脫這種沒(méi)有自由的生活，行嗎？如果可以的話(huà)，那就謝謝你了！
我的雙休日作文10
我的星期天終于有了一個(gè)可以休息的星期天了，本打算去游動(dòng)物園的，可是窗外卻下起了蒙蒙細雨，我呆呆地望著(zhù)窗外，心里非常沮喪。想看會(huì )電視吧，遙控器又被媽媽藏了起來(lái)。我心不在焉地看著(zhù)書(shū)，心里想著(zhù)：真無(wú)聊，有什么事可做呢？正在這時(shí)，我看到了放在角落里的陀螺。我一拍腦門(mén)兒，大叫一聲："哎呀，我居然把陀螺給忘了，不如和老爸來(lái)一場(chǎng)陀螺大戰吧！"于是我立刻拽過(guò)老爸來(lái)和我比賽。我的陀螺是"雷霆怒刀"，爸爸的則是"烈風(fēng)光翼"。比賽正式開(kāi)始。我和爸爸都用左手拿著(zhù)發(fā)射器，右手緊抓競技齒條，用力一抽，陀螺便像風(fēng)一般飛了出去。剎那間，我仿佛看到"火光沖天"，兩個(gè)陀螺的攻擊環(huán)不斷地劇烈碰撞，發(fā)出"乒乒乓乓"的響聲。它們互不相讓?zhuān)盟瞥鹑艘话�，一�?huì )兒糾纏在一起，一會(huì )兒又彈開(kāi)得老遠，真像在對打一樣。正當我們聚精會(huì )神地盯著(zhù)陀螺看的.時(shí)候，"��！"一聲，"烈風(fēng)光翼"倒下了。"我贏(yíng)了，我贏(yíng)了！"我開(kāi)心地叫了起來(lái)。"別得意，我一定會(huì )贏(yíng)過(guò)你的。"爸爸憤憤地走了。因為有了"陀螺大戰"，無(wú)聊的一天瞬間變得快樂(lè )而有趣了。
我的雙休日作文11
雙休日，我很不開(kāi)心。這周六和周日都要補課，一補就是連續補好幾個(gè)小時(shí)，可累了，有是連作業(yè)也寫(xiě)不完。
周五回到家，爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)，我想偷個(gè)懶，想明天早上再寫(xiě)。再說(shuō)了，每天回到家，除了寫(xiě)作業(yè) 還是寫(xiě)作業(yè)。今天，難得放一次假，休息休息，明天再寫(xiě)也不遲。
第二天來(lái)臨了，早上睡了一個(gè)懶覺(jué) 。起了床，爸爸帶我去外面吃早飯，就這樣懶洋洋的，做作業(yè)又被推遲到了下午。哎，下午又要補課，萬(wàn)一寫(xiě)不完怎么辦？補課的作業(yè)也多呀。算了，時(shí)間還多，不差這一時(shí)，大不了下午補完課，回來(lái)趕就是了。
可悲的是啊，補課本來(lái)是四點(diǎn)鐘放學(xué)，老師挨呀挨呀，直挨到快五點(diǎn)鐘才放學(xué)。更可惡的是，老師又給我們布置了新的作業(yè)，還說(shuō)明天就要交個(gè)他，真悲哀呀。
回到家，我的手和腳都是冰的，爸爸他們在烤火，我也想去暖和暖和�？上а�，補課的作業(yè)和學(xué)校的`作業(yè)都還沒(méi)有寫(xiě)完。
我把作業(yè)拿了出來(lái)，做了幾個(gè)小時(shí)，補課的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)做得差不多了，只差一個(gè)習作，明天回來(lái)寫(xiě)，今天該歇歇了。
想想補課，真煩。有時(shí)，我還真聽(tīng)不懂老師講的是什么，而且中午吃的飯也很凄涼！只能吃盒飯，米線(xiàn)，包面之類(lèi)的，也不能吃頓好的。
我的雙休日，真可憐呀。
我的雙休日作文12
��！這個(gè)雙休日真愉快，為什么呢？因為我媽媽帶我去常熟玩了，早上，我個(gè)媽媽超市去買(mǎi)面包，回家媽媽拿出一個(gè)大包包，把我們買(mǎi)的東西全部裝進(jìn)去，你知道為什么嗎，因為媽媽要帶我去爬常熟的虞山，不買(mǎi)吃的怎么行呢？一切準備就緒，我們出發(fā)嘍！我們坐公交車(chē)去常熟，公交車(chē)只開(kāi)了一會(huì )兒，我們就到常熟虞山了，爬山活動(dòng)正式開(kāi)始！
哇！山上也有動(dòng)物園。媽媽?zhuān)覀冞M(jìn)去看看吧！媽媽說(shuō)：“好的，不過(guò)我們必須要買(mǎi)票才能進(jìn)去�！眿寢尩绞燮碧幦ベI(mǎi)了2張票。我們進(jìn)去之后，我第一眼看到就是馬，誰(shuí)讓我那么喜歡馬呢，而且我的.生肖也是馬。我非要坐到馬上，讓媽媽給我拍張照片，于是，在工作人員的幫助下，我終于坐在馬背上了，而后媽媽幫我拍了張照片，看看照片里的我，真是要有多帥就有多帥，我們在動(dòng)物園玩了一會(huì )兒，就下山去放風(fēng)箏了，呀！天空上到處都是風(fēng)箏，有三角形的、有獅子的、有老虎的、有老鷹的。而我的風(fēng)箏是一只燕子，我的燕子風(fēng)箏飛上藍天后，就真的像一只燕子在藍天中翱翔一樣。
我渡過(guò)了一個(gè)愉快的禮拜天。
我的雙休日作文13
每一個(gè)星期的星期六和星期天都是那么的不一樣。
一連讀了五天書(shū)的我，終于盼來(lái)了我們同學(xué)們都喜歡的雙休日�？墒俏覀兊睦蠋熀敛涣羟榈慕o我們布置了一大堆的作業(yè)。有時(shí)候真的很希望我們的老師能夠像故事書(shū)里面的那樣，不給同學(xué)們布置作業(yè)，可那也只是童話(huà)。
星期五我會(huì )快的做完了這一大堆的作業(yè)，就出去玩了，這一天很快就過(guò)去了。星期六到啦，一大早起床后就寫(xiě)了媽媽要求我寫(xiě)的字帖。然后我又來(lái)到舞蹈班學(xué)習跳舞，我來(lái)到舞蹈班干，就美妙的音樂(lè )跳起來(lái)，在音樂(lè )和老師認真的指導一下，結束了這一天的舞蹈課。
下午我不是在床上做著(zhù)美美的夢(mèng)，還是在這個(gè)時(shí)間當中復習復習我不好的功課，媽媽要求我把語(yǔ)文的默寫(xiě)要過(guò)關(guān)，還有就是背誦課文。到了晚上我整個(gè)人都放松了起來(lái)，不是看看電視劇就是唱唱歌，感覺(jué)一天都是開(kāi)心的一天都是輕松的。
星期日到了就自然也是放假的.最后一天啦，我和以前一樣，吃完了早飯就完成了媽媽布置的背誦。
中午我沒(méi)有睡午覺(jué)，今天天氣很好，你猜我要干什么呢？在這春光明媚的中午。萬(wàn)物生長(cháng)，山里面長(cháng)了很多野生的蕨菜。和哥哥提著(zhù)袋子到山里面去摘蕨菜。很快的我們就提了一大袋的戰利品回家啦。
晚上，我吃著(zhù)自己勞動(dòng)成果，我們中午摘的蕨菜。味道可鮮美了。都說(shuō)通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得的成果都是最好的，果然如此。等我風(fēng)卷殘云地把桌子上的一大盆蕨菜干掉后，這美妙的周末就過(guò)去啦。
同學(xué)們，你們喜不喜歡這個(gè)禮拜我安排的周末時(shí)光呢？
我的雙休日作文14
星期六，星期天是你們的雙休日，也是我們的雙休日。
雙休日里，我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。
在去摘橘子的路上，我看著(zhù)窗外的`風(fēng)景，看到路旁的田野里長(cháng)著(zhù)許多橘子樹(shù)，那新鮮的水果掛在綠油油的樹(shù)上真誘人。不僅路旁種滿(mǎn)了橘子樹(shù)，就連這里的每座山上都種滿(mǎn)了橘子樹(shù)，看了就口水直流。到了那里，一下車(chē)就看見(jiàn)有人已經(jīng)在那里摘橘子，有的在那里拍照，還有的在那里一邊吃著(zhù)橘子一邊摘著(zhù)桔子。
我們每個(gè)人手里都拿著(zhù)一個(gè)袋子，不過(guò)其他大人們都是拿著(zhù)籮筐摘的。我在一棵樹(shù)上摘了一個(gè)橘子試吃。這些橘子又大又甜，而且多汁，真是太好吃了！弟弟和妹妹聽(tīng)了我的話(huà)，馬上就過(guò)來(lái)摘橘子。我看見(jiàn)了就立刻動(dòng)起手來(lái)。我們有時(shí)候一邊摘一邊吃，好玩極了。過(guò)了幾十分鐘，我的袋子就裝滿(mǎn)了橘子，弟弟和表妹也挺利害的，差不多也裝滿(mǎn)了。媽媽和其他人也摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的橘子。然后，我們就拿著(zhù)新鮮好吃的橘子回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè )的雙休日��！
我的雙休日作文15
我想每個(gè)人都會(huì )有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒(méi)有雙休日。
雙休日是什么，是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎?可能不是，但也可能是。用你的心聲，去聽(tīng)聽(tīng)我的“雙休日”吧!
早晨，鬧鐘一響，我起床洗好臉，背上書(shū)包，來(lái)的學(xué)校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么，我們還沒(méi)睡醒，六點(diǎn)半。父母還在床邊流著(zhù)口水。啊!我真懷念我的小床，雖然只是一天，但我卻像過(guò)了一年似的，為什么有些學(xué)生逃避。是因為沒(méi)有童年。
用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日，鬧鐘一響我就起床了，我沒(méi)有背上書(shū)包，可我還要去學(xué)習(補習班)，來(lái)到教室，老師叫我們默寫(xiě)單詞，好苦，人生至古誰(shuí)無(wú)死，早知這樣我先死。上完補習課，我回到家中，開(kāi)始做學(xué)校的作業(yè)，晚上看書(shū)到十一點(diǎn)。一天就過(guò)去了。
用你的'的手拉住我的手去看看我的雙休日，呼!有時(shí)間了，快去玩一會(huì )兒�！鞍烁�!去那，回來(lái)，找死啊!”(被抓)看書(shū)，再玩就打斷你的腿，(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊，把學(xué)習。長(cháng)大了去哪找工作。
無(wú)私的父母看見(jiàn)了，你們就給我們一天“雙休日”吧!