猜猜她是誰(shuí)作文15篇[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的猜猜她是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜她是誰(shuí)作文1

　　女同學(xué)：在我周?chē)�的朋友里有個(gè)很漂亮的女同學(xué)。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛。紅彤彤的臉蛋上長(cháng)著(zhù)一張像小櫻桃似的嘴巴，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，一個(gè)像一座小山的鼻子，再加上那不高也不低的個(gè)子，真是可愛(ài)極了!

　　她的性格很好，我要是不高興了，她總會(huì )想辦法把我哄開(kāi)心。她的愛(ài)好是跳舞，喜歡吃的水果有很多，如蘋(píng)果、桃子……喜歡吃的蔬菜有黃瓜、白菜，喜歡的運動(dòng)是跳繩。她喜歡的顏色是紫色，喜歡看的.課外書(shū)是《格林童話(huà)》，喜歡的花朵是紅色的玫瑰花。怎么樣，我對她的情況是不是了如指掌！

　　她的學(xué)習很好，總是班里的前三名，可是她的膽子卻很小。廁所上有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面爬有一只蜘蛛。讓人覺(jué)得夸張的是，自己離蜘蛛還有兩三米的售后，她都被嚇的捂著(zhù)眼睛蹲在地上，不敢站起來(lái)。這個(gè)女孩是我一年級時(shí)認識的朋友，我們在一起相處的時(shí)間有二年多了。每天都形影不離，一起學(xué)習、一起玩耍，就連打掃衛生我們都是一起做的。不管學(xué)習和生活中，我倆相互幫助，共同進(jìn)步，共同分享快樂(lè )，她就是我心目中的開(kāi)心果。我很喜歡她。

　　朋友們，你們都猜出她是誰(shuí)了嗎?她就是我的同學(xué)李若萱，一個(gè)文靜，可愛(ài)的乖乖女。聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想和她認識認識呢？

猜猜她是誰(shuí)作文2

　　她是我的好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，看上去非常有神，還長(cháng)著(zhù)一頭烏黑明亮的長(cháng)發(fā)，天天梳著(zhù)馬尾辮。臉白白的，漂亮極了。

　　她非常的溫柔，因為她說(shuō)話(huà)不僅好聽(tīng)還不會(huì )發(fā)脾氣。我們兩個(gè)有著(zhù)共同的愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)啦!每次上美術(shù)課，她都非常認真聽(tīng)講，然后用盡心思去畫(huà)好每一幅畫(huà)。因此，她總能畫(huà)出比我們任何人都畫(huà)得好。

　　有一次，我去找她玩，看見(jiàn)她一個(gè)人靜靜地坐在她的學(xué)習桌前，面前放著(zhù)一沓白紙和畫(huà)畫(huà)工具，眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我們語(yǔ)文書(shū)面上的那幅圖。我想:她這么認真，是不是要畫(huà)畫(huà)了？我就沒(méi)有打擾她的思路，而是在一邊靜靜的等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )她發(fā)現了我，就讓我坐在她的身邊，對我說(shuō):“我們一起畫(huà)畫(huà)吧!”我說(shuō):“我不會(huì )，怎么辦呢?”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我教你畫(huà)吧�！比缓笪覀冮_(kāi)始一起畫(huà)畫(huà)，她一邊教我一邊畫(huà)著(zhù)。我們先畫(huà)了藍天白云，又畫(huà)了綠油油的草地。接下來(lái)我們畫(huà)了幾個(gè)小朋友，又畫(huà)了五顏六色的風(fēng)箏，又畫(huà)了許多許多的野花。這幅花就算完成了。我問(wèn)她：“你是怎么學(xué)會(huì )的？”她像個(gè)長(cháng)輩似的.對我說(shuō)了句：“小孩子，只要功夫深，鐵杵磨成針�！笨粗�(zhù)她那滑稽的樣子，我們兩個(gè)都樂(lè )的開(kāi)懷大笑起來(lái)。

　　通過(guò)這件事讓我明白，只要肯努力學(xué)習付出，沒(méi)有什么是學(xué)不會(huì )。你們現在知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的好朋友段小雅。

猜猜她是誰(shuí)作文3

　　俗話(huà)說(shuō)“人不可貌相”。沒(méi)有認識她前，大家認為她是個(gè)文靜的小女孩，熟了之后，我們才真正的認識到什么叫做“女漢子”。

　　這天，班里的“小霸王”又開(kāi)始欺負女同學(xué)了，同學(xué)也只是敢怒不敢言�！靶“酝酢弊屵@位女同學(xué)幫她寫(xiě)作業(yè)，女同學(xué)低著(zhù)頭，不理睬他�！靶“酝酢鼻浦�(zhù)女同學(xué)的無(wú)聲反抗，氣急敗壞，揚起手掌：“快點(diǎn)給我抄。不然我打你了�！迸�同學(xué)當場(chǎng)被嚇得眼淚在眼眶里打轉。

　　她看到這副場(chǎng)面，忍不住了。走上前，厲聲質(zhì)問(wèn)：“你憑什么讓這位同學(xué)幫你寫(xiě)作業(yè)？她不同意你又為什么要打她？老師知道這件事情嗎？”

　　小霸王冷哼一聲：“管你p事？你家住河邊管這么寬？”她望著(zhù)小霸王，氣勢不輸于小霸王：“那你威脅人不是事？走，跟我去辦公室�！毙“酝醍斔�說(shuō)說(shuō)而已，跟著(zhù)她走到辦公室門(mén)口，卻突然害怕起來(lái)�！白�，進(jìn)去，和老師說(shuō)清楚�！薄拔�，我就不進(jìn)去怎么著(zhù)？”“那我就進(jìn)去讓老師出來(lái)教訓你�！毙“酝趼�(tīng)后漲紅了臉，她看著(zhù)小霸王這副模樣，冷哼一聲把他拉進(jìn)了辦公室。

　　“問(wèn)題狂魔”是我給她起的稱(chēng)號。她除了數學(xué)，其他科的成績(jì)特別優(yōu)秀。她面對差勁的數學(xué)成績(jì)，沒(méi)有放棄數學(xué)，而是“有題不會(huì )，不會(huì )就問(wèn)”。每當她數學(xué)題不會(huì )時(shí)，會(huì )先求助同學(xué)，如果同學(xué)不會(huì )，就請教數學(xué)老師。據說(shuō)，她之前為了問(wèn)題，一天進(jìn)了數學(xué)老師的.辦公室八次。于是，我經(jīng)常拿這件事和她開(kāi)玩笑。她到也不生氣，而是笑嘻嘻的和我一起把這個(gè)玩笑開(kāi)下去。

　　這就是她，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文4

　　鏡子說(shuō)，她是一個(gè)愛(ài)臭美的小女孩。個(gè)子有一點(diǎn)矮，肥胖肥胖的，像一個(gè)大熊貓。她有一頭烏黑的短發(fā)，卷卷的，活像一個(gè)洋娃娃。眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴巴小小的，經(jīng)常彎成了小月牙。她的.衣服每天穿的干干凈凈的，特別愛(ài)穿漂亮的裙子。

　　毛巾說(shuō)，她是一個(gè)愛(ài)干凈的小女孩。每天早晨都會(huì )認真地洗臉，洗完臉后，小心翼翼地把我整齊的放在臺子上。我一臟，她就會(huì )請來(lái)香皂大哥給我洗澡，每天把我洗得干干凈凈的。有這樣的小主人，我感到很幸福。

　　鋼筆說(shuō)，她是一個(gè)很認真的孩子。每次的作業(yè)寫(xiě)得干干凈凈，漂漂亮亮，讓人賞心悅目。有一次作業(yè)寫(xiě)得特別好，老師獎勵她第一項作業(yè)不用寫(xiě)，還送給她了一個(gè)漂亮玩具獎勵她，讓她再接再厲。這也有我的功勞呢！

　　書(shū)本說(shuō)，她很喜歡看我。她媽媽特別喜歡我的家族。每次來(lái)到書(shū)店里，總把我的兄弟姐妹帶回家。在她家里，我的兄弟姐妹有100多個(gè)，有的躺在大床上；有的坐在書(shū)架上；還有的站在書(shū)架上。每天把我捧在身邊，她就會(huì )忘記時(shí)間，忘記煩惱，忘記玩耍慢慢地，她的知識也變多了，是一位小博士。因為她讀書(shū)太專(zhuān)心，有時(shí)候還鬧出了不少笑話(huà)呢！有一次，媽媽讓她去買(mǎi)醬油，誰(shuí)知道卻買(mǎi)了一瓶醋，真是一個(gè)馬虎蛋。

　　手機說(shuō)，她是一個(gè)愛(ài)看手機的小女孩。一有時(shí)間，她就看小說(shuō)，玩抖音。這些亂七八糟的東西，婆婆是不讓看的，可是她從來(lái)都不聽(tīng)，還是我行我素，真是一個(gè)愛(ài)玩手機的女孩。我真想對她說(shuō)，以后別玩手機了，小心傷害眼睛。

　　這個(gè)女孩就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)爆胎的女孩馮冰冰。朋友們，你們喜歡我嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文5

　　她每天都會(huì )辮美麗的辮子，眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光。耳朵上有一對美麗的耳釘，嘴巴像豆子一樣小。她最?lèi)?ài)穿裙子！

　　她非常喜歡看課外書(shū)了！暑假的時(shí)候她的媽媽給她買(mǎi)了一本課外書(shū)作文，當她看到課外書(shū)的時(shí)候一蹦三尺高！拿起課外書(shū)津津有味的看著(zhù)。吃飯的時(shí)候，她的媽媽叫她：“快過(guò)來(lái)�！苯兴�第一遍她沒(méi)聽(tīng)到，叫她第二遍她才聽(tīng)到，愁眉苦臉的問(wèn)媽媽?zhuān)骸案墒裁�？”她的媽媽說(shuō)：“吃飯啦！”她狼吞虎咽的把飯吃完，迅速拿起書(shū)看了起來(lái)！

　　哈哈！大家猜到她是誰(shuí)了嗎？對對對！我寫(xiě)的就是我的好朋友茹子格！

　　我有一位好朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，就像瀑布一樣，還有一對像彎彎的柳葉一樣的眉毛，一雙水汪汪的.大眼睛配一個(gè)高挺的鼻梁，小嘴的線(xiàn)條分明紅潤，她長(cháng)得如此非�？蓯�(ài)，還總喜歡穿一身漂亮的白裙子。

　　她很溫柔，我們做朋友以來(lái)她幾乎從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)。溫柔的她還喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得很好，每次上美術(shù)課都被老師表?yè)P。她的學(xué)習成績(jì)也不錯，我們兩個(gè)總是你追我趕，一起進(jìn)步。我還發(fā)現她的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè )于助人，有一次我的筆丟了，急的差點(diǎn)哭了出來(lái)，她就彎下腰一直在幫助我找我的筆，直到找到，我們相視一笑。我特別喜歡她，你們喜歡嗎？我要努力變得和她一樣招人喜愛(ài)。

　　講了這么多，你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是張倬寧，你們猜到了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文6

　　她有一雙不大不小而又炯炯有神黑亮亮的眼睛，黑乎乎的齊劉海，加上一對紫色的貓耳朵發(fā)箍，更顯可愛(ài)。

　　她是一名組長(cháng)，也是文學(xué)社的一員，不時(shí)有些小霸道、小淘氣、小撒嬌。她也很喜歡小動(dòng)物，特別是她的“金寶、銀寶”。

　　有一次，我帶了點(diǎn)零食在文學(xué)社跟同學(xué)們分享。我一個(gè)一個(gè)給鄒昕謠、王昕彤等，也給了她。但是后來(lái)，她趁我不注意，手‘嗖’一下往我袋子里鉆，一下拿出一顆糖果迅速往嘴里放，生怕被我發(fā)現。我們都很生氣，但又無(wú)可奈何。后來(lái)，她怎么也找不到機會(huì )“偷”糖，于是，便使出了“撒嬌法”：“求你了，再給我一顆嘛。太好吃了！求你了……”她一邊說(shuō)著(zhù)一邊抱住我的胳膊，還做出愁眉苦臉的樣子，還不放手。我最禁不住她撒嬌了，只好滿(mǎn)足她的要求。

　　她對小寵物“金寶”、“銀寶”小倉鼠寵愛(ài)有加。她會(huì )留出很多時(shí)間和它們玩，不開(kāi)心時(shí)，會(huì )找它們，開(kāi)心的時(shí)候更會(huì )找它們了。有一次，“金寶”不見(jiàn)了，她很傷心，找了很久也沒(méi)找到，飯也吃不下，作業(yè)也不想寫(xiě)。堅持著(zhù)繼續找，最后終于找到了，她就像花兒見(jiàn)了太陽(yáng)一樣，又蹦又跳。

　　她有時(shí)也是個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的組長(cháng)，會(huì )幫助自己的組員；有時(shí)也會(huì )跟我玩些花招，把我的筆、本子藏起來(lái)，但都被我識破了。她就像一只特別萌的貓，萌的不要不要的；她的'作文也寫(xiě)的繪聲繪色，十分具體，而且又很有趣，常被老師表?yè)P。她既是我們學(xué)習上的榜樣，也會(huì )跟我一起瘋，一起鬧，是我的好姐妹。

　　你們猜出她是誰(shuí)了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文7

　　一雙大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，一個(gè)胖乎乎的身子，構成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。你們猜猜她是誰(shuí)吧！

　　你可能一下猜不出來(lái)，我來(lái)給你介紹她的一些事情吧！

　　她是一個(gè)樂(lè )于助人的小女孩。有一次，放學(xué)的路上，她看到一位年輕的'阿姨一手推著(zhù)嬰兒車(chē)，一手拎著(zhù)沉甸甸的菜籃，看著(zhù)阿姨吃力的樣子，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跑過(guò)去對阿姨說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你拎菜籃吧！”阿姨看了看她說(shuō)：“小朋友你真懂事，謝謝你了�！彼�聽(tīng)了阿姨的話(huà)說(shuō)：“阿姨，不用謝，老師教我們說(shuō)別人需要幫助的時(shí)候，我們要伸出援助之手，這樣我們的生活才會(huì )更加美好�！�

　　她還是個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的小女孩。有一次是在課間休息的時(shí)候，她在班級外面玩的時(shí)候，看到一位二年級的大同學(xué)在欺負一年級的小同學(xué)，她在一旁看不下去了就決定去阻止他。于是她走到那兩位同學(xué)面前，很氣憤地說(shuō)：“你為什么欺負一年級的小同學(xué)？難道你比別人高一級就能欺負別人嗎？老師告訴我們同學(xué)之間要互相謙讓……”那位大同學(xué)聽(tīng)了她的話(huà)臉紅了，也認識到自己不應該這樣，紅著(zhù)臉低著(zhù)頭不好意思地對那位一年級的同學(xué)說(shuō)：“對不起，請你原諒我�！币荒昙壍耐瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)有什么，我也有不對的地方�！边@時(shí)周?chē)�的同學(xué)向她投去羨慕的眼光。

　　她的事情還有很多，一時(shí)半會(huì )也說(shuō)不完，下次再給你說(shuō)吧！你猜出她是說(shuō)了嗎？告訴你吧：她就是丹華小學(xué)三（6）班的賀晨曦。你想認識她的話(huà)就來(lái)找她吧！

猜猜她是誰(shuí)作文8

　　我有一個(gè)同學(xué)，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員。

　　她呀，一條不長(cháng)不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個(gè)規規矩矩的小姑娘。但是，她的`成績(jì)并不好，每次見(jiàn)她被語(yǔ)文老師批評，然后又被數學(xué)老師批評，我心里總是不高興。但是，她不被英語(yǔ)老師批，因為她的英語(yǔ)很好，我有時(shí)都很羨慕她呢。

　　她還是個(gè)很喜歡搞笑的人。記得有一次，我們“姐妹三劍客”一起去上廁所，我們三個(gè)的手緊緊拉著(zhù)。我和“三妹”不知說(shuō)了個(gè)什么，松開(kāi)了她，她就可憐巴巴地站在一邊，撅著(zhù)小嘴，邊裝哭邊看著(zhù)我和“三妹”。這時(shí)，突然……

　　“哇哇——可馨你不要我了，嗚嗚，我走了，拜拜——”她一邊裝著(zhù)抹眼淚一邊自顧自地往前走。

　　這時(shí)，我才注意到把她冷落了，和“三妹”一起去哄她。剛走到半路，她突然轉過(guò)頭，把我倆嚇了一跳：“你干嘛突然轉身？”

　　“可，馨�！�

　　“干啥呀�！�

　　“哇——”她又走了。

　　我和“三妹”又要去哄她，她又突然轉過(guò)頭，說(shuō)：“可馨你是不是不要我了�！�

　　“要你，要你，行了，別哭了�！�

　　“哇哈哈，哇哈哈。走，咱上廁所去�！�

　　就這樣，我和“三妹”被強行拽走了。這里插一句，她的力氣還真的挺大。

　　這個(gè)愛(ài)耍性子的“小朋友”你們猜到是誰(shuí)了嗎？記得留言告訴我哦！

猜猜她是誰(shuí)作文9

　　她的名字叫肖滋，今年10歲了。是誰(shuí)幫人們犁地？對，是牛，她就是牛喲！

　　她喜歡扎一頭馬尾辮，可是平時(shí)總是變?yōu)椤氨�炸頭”，雖然不好看，但是也沒(méi)有辦法呀！她濃黑的眉毛下邊有一雙好像會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛！一笑起來(lái)眼睛就像是畫(huà)了一條比較粗的線(xiàn)而已。鼻子很是端莊，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)無(wú)底洞，深不見(jiàn)底！無(wú)底洞的下面是一個(gè)長(cháng)年干旱的土地，其實(shí)那是一張不喜歡喝水的嘴，嘴巴中有一排雪白的、整齊地牙。她平時(shí)總是笑呵呵的，有時(shí)也會(huì )愁容滿(mǎn)面！

　　她的性格怎么樣呢？我告訴你，喜歡淘氣，也喜歡惡作��！

　　有一次她和同學(xué)在河邊的小公園玩，她們正準備去一個(gè)同學(xué)家的時(shí)候，她躲在了一排松樹(shù)后面，要逗一逗她的小同學(xué)。果然同學(xué)們點(diǎn)人數的時(shí)候發(fā)現她失蹤了！小伙伴們十分著(zhù)急，到處尋找。有的小朋友問(wèn)路人是不是看到一個(gè)拿著(zhù)氣球的小女孩。路人都說(shuō)不知道，小伙伴們著(zhù)急壞了，有的女孩子都哭了起來(lái)，有的男生也帶著(zhù)哭腔喊道：“肖滋，你快出來(lái)！我們很著(zhù)急呀！”她終于意識錯誤了，低著(zhù)頭從藏身處走了出來(lái)，怯生生地說(shuō)：“對不起！我錯了，以后再也不會(huì )這樣了！”大家笑了，淘氣的她也笑了起來(lái)！

　　還記得有一次她在看一本《魔法學(xué)校精靈守護神》，一邊看一邊說(shuō)：“那個(gè)女孩是誰(shuí)呀！哦！原來(lái)她是神學(xué)院的一員呀！怪不得這么厲害，主人公真棒！”她看的'如醉如癡，突然旁邊有一個(gè)人拉她，正在興頭上的她也不理那個(gè)人，還是一如既往的看，不知不覺(jué)她就看到了結尾，當她回頭看拉她的那個(gè)人的時(shí)候發(fā)現竟然是媽媽?zhuān)?/p>

　　那個(gè)淘氣又可愛(ài)的肖滋就是我，我就是她，她就是我！

猜猜她是誰(shuí)作文10

　　“賀嘉哲——”只聽(tīng)其聲，不見(jiàn)其人，穿透了整棟樓房，好像是從高音喇叭里傳出來(lái)的。她很急躁，一看到我做事拖拉就會(huì )發(fā)狂。

　　她個(gè)子高高的，留著(zhù)一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。有時(shí)能從她那笑瞇瞇的眼神里看到一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的我，這是在對我說(shuō)：“寶貝，真棒！”有時(shí)能在她那瞪圓的杏眼里看到一個(gè)委屈害怕的我，這是在告訴我：“兔崽子，看我怎么收拾你！”有時(shí)能在她那噙滿(mǎn)淚水的眼眶里看到一個(gè)因為疼痛而哭泣的我，這時(shí)仿佛在說(shuō)：我該怎么減輕你的'疼痛……

　　她對我的學(xué)習要求非常嚴，只要我稍有懈怠，她便會(huì )嚴厲地訓斥我。有時(shí)我懶勁剛萌生，就被她那犀利的眼神瞪回去了。生活上她對我的照料卻是細致入微。去年大年三十晚上，我的左手被開(kāi)水燙傷了，她顧不得換睡衣，抱著(zhù)幾十斤重的我就向市中心醫院跑去。平時(shí)嘴里喊著(zhù)：你長(cháng)大了，抱不動(dòng)你了。這次卻一口氣把我從家里抱到醫院。寒冷的冬天、焦急的眼神和那被汗水浸透的衣裳，永遠定格在我的腦海之中。從醫院包扎回來(lái)，我的手還是火辣辣地疼。為了照顧我，減輕我的疼痛，她一夜沒(méi)睡，一邊拿著(zhù)我的手像招財貓一樣搖啊搖，一邊向我疼痛的地方輕輕吹著(zhù)。

　　你們猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我的媽媽?zhuān)�一位既嚴厲又慈�?ài)的媽媽?zhuān)�讓我又怕又�?ài)的媽媽?zhuān)?/p>

猜猜她是誰(shuí)作文11

　　老師已經(jīng)陪伴了我們五年了，是我成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　老師，就像媽媽一樣，無(wú)私的照顧我。

　　我忘不了老師對我的愛(ài)。

　　老師身材高貴，皮膚白，高粱的鼻子上架著(zhù)一雙厲害的小眼兒。她面帶微笑，走起路來(lái)悄然無(wú)聲。

　　老師，您還記得我剛入學(xué)的時(shí)候嗎？我拉著(zhù)媽媽的手，目不轉睛地望著(zhù)美麗而陌生的校園。在媽媽的鼓勵下，我走進(jìn)教室，就看到了您，我緊張極了，冷汗冒出了我的額頭，老師見(jiàn)了，似乎看出我的心思，上前拉著(zhù)我的手，面帶微笑地說(shuō)：“是鳳鈺同學(xué)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　我一下子就喜歡上了這個(gè)老師，她聲音清脆，五官端正。

　　老師，您還記得三年級下冊期末的時(shí)候嗎？您知道嗎？為了考第一，我有多么地努力。我就像魚(yú)兒逆流而上，我認真地復習、做筆記、背資料背的我口干舌躁，但我依然認真的背。

　　在考場(chǎng)上，我發(fā)揮地十分優(yōu)異。得到了全年級第一名的.好成績(jì)，我夢(mèng)想成真，恨不得這是真的。感謝老師，是她教會(huì )了我知識，照顧了我一生。

　　但在期末的時(shí)候，您卻倒下了，而且再也沒(méi)有起來(lái)。老師，我能原諒你對我的責罵，我知道那是您愛(ài)我才這樣，但我永遠都不能原諒自己的不懂事，不能原諒自己不認真學(xué)習，老師，請您相信我，我將會(huì )考個(gè)優(yōu)異成績(jì)回報您。

　　老師，請讓我真正地對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了；老師，我愛(ài)你！

　　世界上有說(shuō)不完的書(shū)，那就是老師。

猜猜她是誰(shuí)作文12

　　她是我的好朋友，長(cháng)得胖胖，黑黑的，如果她站在密集的人群之中，你一眼就可以認出她來(lái)，特別是她那張嘴很大，一次性就可以吞下三個(gè)小籠包。

　　別看她平時(shí)大大咧咧的，做起事來(lái)可是認認真真、仔仔細細、一絲不茍的。

　　記得有一次，老師叫我和他一起張貼手抄報，首先得把做得好的和做得一般的挑選出來(lái)，然后就是第二步了，把一般的先粘上一張雙面膠，粘在后面再在上面粘一張做得好的。我們按照老師說(shuō)的開(kāi)工了，先把那些手抄報挑選出來(lái)，用雙面膠粘好。我和她開(kāi)始粘，我先看她怎么粘，等她粘好我就拿去貼�？此�那眉頭緊鎖的樣子，大嘴抿得緊緊的，豆大的汗珠從她頭上滴下來(lái)，一雙胖手還在不停的微微顫抖著(zhù)，生怕粘斜了不好看。我嬉皮笑臉的對她說(shuō)：“不用這么標準，只要稍微粘好一些就可以了！”

　　可她依然堅持，一絲不茍的`對我說(shuō)：“不行，這樣就不好看了，這樣整體效果就不可能像原來(lái)的標準一樣，而是大打折扣了！一定要一絲不茍，心急吃不了豆腐，慢工才能出細活呀！做事一定要一絲不茍！”看，她又給我“啪啪啪”的一直說(shuō)不停的上課了，每當這時(shí)，我的腦殼是抗議的。

　　看吧！我說(shuō)她做事一絲不茍，做事認真吧！

　　哈哈，你們大家猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我最好的朋友---何億鳴！

猜猜她是誰(shuí)作文13

　　她扎個(gè)馬尾辮，喜歡穿T恤和七分褲。她臉大眼小，身材魁梧，不是我說(shuō)她，她真該去減減肥了。她運動(dòng)起來(lái)，肉一抖一抖的，真叫人發(fā)笑！不過(guò)，她雖然體型“龐大”，和許多“小不點(diǎn)兒”形成鮮明對比，但她在班里仍很受歡迎。大家都親切地叫她“大漢堡”。

　　“大漢堡”肉呼呼的，特別可愛(ài)，女生們最喜歡的就是靠在她那柔軟的身上，有時(shí)連男生也忍不住，捏著(zhù)她的手臂。

　　男生踢足球總喜歡叫上她，并不是因為她足球踢得好，而是守門(mén)牛，她那肉呼呼的身子往球門(mén)口一坐，對手就甭想打進(jìn)球的主意了！

　　有一回，我上課無(wú)意間瞄到了她與段景淳“打架”（是因為段景淳上課不認真，“大漢堡”看不下去才打起來(lái)的）他們倆你一拳，我一腳，像公雞掐架似的。過(guò)了一會(huì )兒“大漢堡”雙手一叉腰，想找準機會(huì )一沖，打敗段景淳。但段景淳也不是吃素的，以他打架“多年”的經(jīng)驗，早已看透“大漢堡”的心思了�！按鬂h堡”瞅準時(shí)機：“沖啊——”段景淳細胳膊，細腿的`，一下子就被“大漢堡”制服了！我心想：老段呀，以你這小身材是干不過(guò)“大漢堡”的！我勸你還是趁早認輸吧，不然你是經(jīng)不起這樣折騰的，如果再繼續這樣，恐怕是要被打斷八根肋骨的節奏呀！那時(shí)你可真成“斷頭豬”了��！

　　最后，果然不出我所料，“大漢堡”贏(yíng)了！雖然“大漢堡”胖，但胖子也有厲害之處，如果我是她，我一定會(huì )說(shuō)：“我胖我驕傲！”

　　我們班這位，你們猜到了嗎？

猜猜她是誰(shuí)作文14

　　她的頭發(fā)又黑又直，帶一點(diǎn)點(diǎn)波浪卷，像個(gè)洋娃娃，可愛(ài)極了。膚色有點(diǎn)棕黃，她的眼睛大大的，看什么都很清楚。

　　她愛(ài)運動(dòng)，不管是跳繩，還是跑步50米、100米，她都特別厲害。有一次運動(dòng)會(huì )，她報了50米跑步，我見(jiàn)她的時(shí)候，她跑得滿(mǎn)頭大汗，手和胳膊擺著(zhù)，腿大步大步的向前跑，像箭一般沖出去，沒(méi)有一個(gè)人能是她的對手，最后她跑了第一名，我真為她高興。

　　她還愛(ài)看書(shū)，看《米小圈上學(xué)記》，故事書(shū)，科技書(shū)……記得有一次我們去圖書(shū)館看書(shū)，她看得最認真，雙手捧著(zhù)書(shū)，眼睛盯著(zhù)書(shū)上的字句，別人在那小聲的說(shuō)話(huà)，可是她就像沒(méi)有聽(tīng)到一樣。

　　你知道她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同學(xué)張敏。猜猜他是誰(shuí)司宇晨

　　他是我的同學(xué)，他有一對小小的眼睛，亮晶晶的，像一對明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。

　　他的愛(ài)好是運動(dòng)，他跑步跑得非�？�，他跑起來(lái)就像一只狂奔的.豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會(huì )答應，但他都會(huì )贏(yíng)，所以以后班上也沒(méi)有人敢和他比跑步。但是他并沒(méi)有驕傲，每天放學(xué)后都在練習跑步。終于三跳運動(dòng)會(huì )到了，只見(jiàn)他在600米長(cháng)跑中努力的跑著(zhù)，他和他旁邊的人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見(jiàn)他用出最后的力氣，沖了出去。

　　他不僅喜歡運動(dòng)，還非常喜歡做惡作劇。

　　他可是我們班的惡作劇大王，只要誰(shuí)在他身旁邊都被他欺負過(guò)。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤�！焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個(gè)惡作劇大王。

　　他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn)，并保持他愛(ài)運動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。

猜猜她是誰(shuí)作文15

　　這是一個(gè)可愛(ài)的女孩子，性格活潑開(kāi)朗，每次看到她，她總是笑盈盈的。她長(cháng)得可真是精致嬌小。一張有著(zhù)尖尖下巴的巴掌小臉上，嵌著(zhù)一對精致有神的小眼。鼻翼邊有一些淺褐色的小雀斑，更顯出她活潑的性格。她頭發(fā)又細又軟，常常扎著(zhù)一條不長(cháng)不短的馬尾。有時(shí)她心血來(lái)潮，會(huì )綁上兩根羊角辮，那時(shí)班上的同學(xué)總喜歡逗玩逗玩那兩條細細的“小麻花”，然后打趣似地說(shuō)：“喲，又扎小辮兒啦!”

　　她的`小玩意兒多得驚人，她總是會(huì )帶些到學(xué)校來(lái)，今兒送給這個(gè)同學(xué)一個(gè)，明兒又送給那個(gè)同學(xué)一個(gè)�？赡芤驗樗�跟我不玩得不夠熟絡(luò )的原因，我從沒(méi)有收到過(guò)她的禮物，但我仍覺(jué)得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意兒拿給我看。那時(shí)候我看她，就覺(jué)得她也像那些小小的娃娃，一樣的精致小巧動(dòng)人。她雖是個(gè)小短腿，但跑步卻不輸給那些腿長(cháng)的同學(xué)。她若是跑起步來(lái)，會(huì )讓我想起那年我們全家去青海，在青海湖邊的草地上看見(jiàn)的那些小土撥鼠：短短的小腿，卻像裝得有兩只風(fēng)火輪一般，眨眼便沒(méi)了影兒;一雙黑珍珠般的小眼睛總愛(ài)入神地盯著(zhù)前方，好像在一個(gè)她永遠不可能觸摸到的地方，有那么一塊磁鐵，正吸引著(zhù)她往那方?jīng)_。

　　在班上人緣很好的她，經(jīng)常給班上的同學(xué)發(fā)小玩意兒�？赡芩�給別人的東西多了，大家都覺(jué)得她樂(lè )善好施吧，因此，她在班上是很受歡迎的。雖然她學(xué)習成績(jì)不算最好，但是誰(shuí)在乎這些呢?有個(gè)樂(lè )于與你分享快樂(lè )的朋友，多好呀!

　　哦，我想，你們一定早猜出她是誰(shuí)啦!