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深入靈魂的熱愛(ài)作文

時(shí)間:2024-02-10 01:46:42 好文 我要投稿
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深入靈魂的熱愛(ài)作文(匯總15篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的深入靈魂的熱愛(ài)作文,歡迎閱讀與收藏。

深入靈魂的熱愛(ài)作文(匯總15篇)

深入靈魂的熱愛(ài)作文1

  風(fēng)蕭蕭,掠過(guò)那翠綠的草場(chǎng),那片綠蔭已然刻入了我的靈魂,在那里縱情狂歡,揮灑汗水,淚流滿(mǎn)面……

  還記得小學(xué)暑假里那一個(gè)又一個(gè)夜晚,吃完飯最盼望的事就是來(lái)到球場(chǎng)與伙伴們一同踢球。在星光和燈光的照射下,舞動(dòng)雙腿,縱情奔跑,踢著(zhù)足球,不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑,那是兒時(shí)的樂(lè )土,兒時(shí)愛(ài)過(guò)的地方。然而時(shí)間將指針無(wú)情地撥走,快樂(lè )的時(shí)光終究告別,大家都上了初中開(kāi)啟了新的生活。那群曾在星空下黏在一起踢球的少年各自站在了九月新操場(chǎng),再也無(wú)法相聚,可我們似乎忘了揮別的手。

  告別一段歲月,開(kāi)啟新的征程,步入初中,足球任然是我的摯愛(ài)。放學(xué)后,總是和同學(xué)們在球場(chǎng)上踢球,有時(shí)月光已傾瀉大地,有時(shí)是在考試的前夕,有時(shí)風(fēng)雨交加,但足球是我們生命中的一部分。一天中遇到什么不順心的事,踏上球場(chǎng)便灰飛煙滅,遇到挫折,腳踩足球似乎又有了希望。不論是父母的批評,班主任嚴厲的目光,還是因為踢球失去了理想的分數,我都不為所動(dòng)。雖然足球使我失去了很多,但同時(shí)也讓我得到了很多。

  痛與愛(ài)共存著(zhù)。在班與班的比賽中,因為錯失了一次單刀而使比賽直接拖至點(diǎn)球,那時(shí)的'我倒地呻吟,懂得了責任;在球場(chǎng)上激情奔跑,卻被對手無(wú)情放倒,腿上不知留下了多少傷痕,我重新爬起,懂得了堅強;當目睹自己鐘愛(ài)的阿根廷隊輸在了離大力神杯最近的地方,我仰望天空,懂得了去面對。然而風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,正是因為痛才會(huì )去愛(ài)。

  一幕幕往事在腦海中閃過(guò),翻開(kāi)泛黃的相冊,看到年輕時(shí)代的父親隨校隊奪冠的照片,自己出生一百天抱著(zhù)日韓世界杯比賽用球的照片,回想著(zhù)自己出生時(shí)20xx年的那個(gè)夏天,日韓世界杯中國隊的三連敗和巴蒂斯圖塔的眼淚。足球真是魅力無(wú)窮,我把它當作生命的一部分,是我深入靈魂的熱愛(ài)。

  我相信,我對足球的熱愛(ài)將不斷延續,這種愛(ài),將永無(wú)止息。

深入靈魂的熱愛(ài)作文2

  曾經(jīng),我有過(guò)那么一些帶著(zhù)詩(shī)意的聯(lián)想,感覺(jué)自己的童年歲月,就是記錄在散發(fā)著(zhù)松香味的小提琴上,一個(gè)音符,一段旋律的,推進(jìn)著(zhù)生命的前行。在白中發(fā)黃的弓毛上,在泛著(zhù)金屬光澤的琴弦上,在琴身的一道道劃痕里,我的熱愛(ài)滲入靈魂。

  仍記初聞小提琴的琴聲,那不知名的白色東西在琴弦上緩慢滑動(dòng),于是舒緩的旋律如流水般溢出。它的聲音仿佛水中的'魚(yú)兒游動(dòng),撥出一層層的音紋,聽(tīng)起來(lái)清靈而舒服,感覺(jué)整個(gè)人都浸在音樂(lè )的溫水中,那一刻,說(shuō)不清是什么感覺(jué),只覺(jué)得有東西一下從靈魂深處涌出。

  從那以后,我就愛(ài)上了小提琴,我愛(ài)它悠揚的聲音。愛(ài)它優(yōu)美的琴身。為了我的熱愛(ài),我犧牲了自己玩的時(shí)間,休息的時(shí)間,去練習小提琴,夢(mèng)想著(zhù)有一天小提琴家拉出的音樂(lè )能從我的手下流出。

  最開(kāi)始,我只能每天練習架琴姿勢,每天站在鏡子前,我只有下巴夾著(zhù)琴托,左手端著(zhù)琴頸,右手握著(zhù)弓,腦中幻想哪怕是只拉出一個(gè)音符。不知流了多少汗,手酸了多少回,但是為了我深入靈魂的熱愛(ài),我無(wú)悔。終于,我可以練習譜子了,可在弓毛滑動(dòng)琴弦的那一刻,我大失所望。別人拉出的好聽(tīng)的旋律哪去了?為何我拉出的是鋸木頭般的噪音?一系列疑問(wèn)從我腦中冒出。但我不退縮,為了我的熱愛(ài),我迎刃而上。

  之后,我接連學(xué)到了揉弦,跳弓,泛音等技巧。常常因小拇指沒(méi)勁兒而壓弓吃力,最后抽筋,揉弦揉的太多而指肚上留下一道道印痕,或是長(cháng)時(shí)間架臂而胳膊酸脹,很多次我都想放棄,但轉念一想媽媽常說(shuō)的話(huà):“人生在世就是在不斷跌倒中前進(jìn)的,所以別抗拒暫時(shí)的失意和苦難,它們是比起一時(shí)的成功更能幫助到你的東西!蔽矣钟行拍顖猿窒氯プ约旱倪@份熱愛(ài)了。

  當你在追逐自己喜歡的東西的道路上遇到了非常多的挫折,并都熬了過(guò)去的時(shí)候,你就再也放不下對它深入靈魂的熱愛(ài)了。這,是我在練琴的道路上悟出的道理。

深入靈魂的熱愛(ài)作文3

  追夢(mèng),既然選擇了去追尋那道光鮮亮麗的夢(mèng)想,就不能畏懼路上的艱難。

  在我的書(shū)柜最高層上。立著(zhù)一個(gè)已經(jīng)落灰的木盒子。把它輕輕取下,用手拂去上面的灰就會(huì )露出一個(gè)白色的大字——舞。慢慢將它打開(kāi),里面裝著(zhù)近十雙破舊的舞鞋,它們從小到大整齊地排列著(zhù),我靜靜的望著(zhù)它們,它們對于我來(lái)說(shuō)不僅僅是舞鞋,更是我的夢(mèng)!

  十年追夢(mèng),源自于我對舞蹈那深入靈魂的熱愛(ài),拿起那雙最小的舞鞋,也是最破的'一雙,仿佛,我又變回了那個(gè)懵懂的孩子。

  那時(shí)的我經(jīng)常去紫竹院玩,每次都會(huì )看到一些身著(zhù)黑色練功服的姐姐,我常會(huì )停下腳步,如癡如醉的看著(zhù)。她們的舞姿那么的優(yōu)美,不時(shí)地,我也會(huì )跟著(zhù)跳兩步,可是,看起來(lái)卻是很不協(xié)調,但我任然很興奮的模仿著(zhù)。奶奶走過(guò)來(lái)拉著(zhù)我,告訴我該回家了,我戀戀不舍的離開(kāi)了,出了院門(mén)奶奶便拉著(zhù)我去舞蹈服裝店買(mǎi)舞鞋。她拿下那雙小小的,白色的舞鞋遞給我:“看你這么喜歡舞蹈,那你就穿上它們去完成你的愿望吧!”我接過(guò)那雙舞鞋,緊緊抱住她,仿佛擁有了全世界,正是它們開(kāi)啟了我追夢(mèng)的旅程。

  第二天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了教室,我看了看腳上那雙潔白的舞鞋,滿(mǎn)懷期待地打開(kāi)了門(mén),可是我看到的景象卻遠遠超出了我的想象,沒(méi)有想像中的華麗,只有枯燥的訓練。當我看到那些一踢就能踢過(guò)頭頂的同學(xué),我便知道我與他們還有很大的差距。于是從那時(shí)起,一有時(shí)間我便會(huì )去練習,我的舞蹈鞋漸漸被磨破,但我的追夢(mèng)步伐仍未停止。

  放下這雙舞鞋拿起最后一雙,這雙舞鞋,承載著(zhù)我的成功。記得那一天,我要登上我夢(mèng)寐已求的舞臺,我換上這一雙嶄新的舞鞋來(lái)迎接我夢(mèng)想成真的時(shí)刻。站在舞臺上,看著(zhù)下面的觀(guān)眾又望了望我腳上的舞鞋,開(kāi)始了舞蹈。旋轉、跳躍,一曲完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲。那時(shí),我激動(dòng)的心情難以言表。

  追夢(mèng)的回憶,到此結束,我拿起一雙嶄新的舞鞋繼續我的舞蹈之旅。

  正是那一雙舞鞋見(jiàn)證了我對舞蹈的深入靈魂的熱愛(ài)。

深入靈魂的熱愛(ài)作文4

  古有放翁臥聽(tīng)風(fēng)雨,易安居士嘆紅肥綠瘦;今有林徽因點(diǎn)亮四月天,徐志摩再別康橋,艾青對這土地深沉的愛(ài)……文學(xué)作品中可以飽含,作者對家人對母校對祖國的熱愛(ài),而家中掛著(zhù)的一幅幅畫(huà),寄托了我對美術(shù)深入靈魂的熱愛(ài)。

  在七、八歲的時(shí)候,我隨媽媽參觀(guān)了一個(gè)兒童畫(huà)展。眾多作品以孩子的視角描繪出色彩斑斕的世界:鴨子戲水,老鼠娶親,我與父輩話(huà)童年……從那時(shí)起,我便愛(ài)上了美術(shù)。

  我開(kāi)始自己練習人物造型。姥姥午休時(shí)的定格,姥爺買(mǎi)菜歸來(lái)的剪影,老師的笑臉,同學(xué)們的輪廓。一支勾線(xiàn)筆,一本速寫(xiě)集,便足以消磨整個(gè)下午。從一開(kāi)始的顫抖,到最終的行云流水;從“四不像”到形神兼備。我不斷打磨自己的造型能力,累積經(jīng)驗和技巧,水平日臻完善。六年級畢業(yè)時(shí),我為自己畫(huà)了自畫(huà)像:白色的校服,鮮艷的紅領(lǐng)巾,精致的蝎子辮,身后是陽(yáng)光下的校園。筆觸雖略顯稚嫩,卻飽含童年的天真以及對美術(shù)的熱愛(ài)。

  隨后,我又學(xué)習了素描。但我在素描室第一次見(jiàn)到幾何石膏形體和人物頭像,在午后的陽(yáng)光下呈現黑白灰的光影,就深?lèi)?ài)上了它。我喜歡看蒼白的紙張一點(diǎn)點(diǎn)被黑白灰充滿(mǎn),像是一顆空洞的心臟漸漸豐盈,有了生命里;我喜歡看微妙的鉛沫鋪灑開(kāi),在紙上發(fā)出粼粼的關(guān)澤;我喜歡手執鉛筆,像手術(shù)刀般剖開(kāi)人物的皮膚肌理,使之全部變?yōu)楹谂c白,光和影,又復活在我的筆尖。聽(tīng)筆尖摩挲作響,看畫(huà)板上光影交錯,它們都是我對美術(shù)深入靈魂的`熱愛(ài)。

  偶然間,我翻開(kāi)一本名畫(huà)冊。我看到奔放的向日葵,靜謐的星夜,達利融化的表盤(pán),畢加索扭曲的人臉……帶著(zhù)對美術(shù)的熱愛(ài),我又踏上了臨摹名畫(huà)的路。

  線(xiàn)描的簡(jiǎn)潔明快,素描的光影斑駁,臨摹的色彩艷麗,美術(shù)充滿(mǎn)魅力,令人向往。學(xué)習美術(shù)讓我認識美,感受美,我對美術(shù)的熱愛(ài)深入靈魂。

深入靈魂的熱愛(ài)作文5

  夜幕降臨,趴在窗前再次翻開(kāi)那本已經(jīng)被翻得很舊的書(shū),里面印刷著(zhù)的是蒼涼的文字。伴著(zhù)周?chē)囊黄瑢庫o,讀著(zhù)那本《流言》,再一次的領(lǐng)會(huì )那深深印刻在靈魂上的“張派”文字。

  人性的思考,跌宕的命運,“犯沖”的`色彩,基調的蒼涼,結構的參差,意像的繁多,這便是張愛(ài)玲的文字“張派”。

  極其癡迷于這紙上的字符。甚至去模仿那蒼涼。紙頁(yè)間,那文字燦爛奪目且喧囂卻又參雜著(zhù)極度孤寂。華麗的詞藻下透露著(zhù)絲絲幽暗,埋藏著(zhù)淡淡憂(yōu)傷。在現實(shí)與幻想中來(lái)回穿梭并交織在了一起。然而自己紙上的文字卻盡顯怪異。

  閱讀著(zhù)這些文字,仿佛看到一女子在朦朧煙雨之中打著(zhù)油紙傘,穿著(zhù)旗袍,走在那青石板路上,神情高傲而漠然,但眉眼間卻透露著(zhù)風(fēng)華絕美之韻,這便是張愛(ài)玲。

  有人曾經(jīng)這樣評論:她以鶴姿仰視,冷靜自信、獨立,甚至毒辣,永遠見(jiàn)不著(zhù)她頭頂上的朱紅,她一生經(jīng)歷坎坷——童年陰影,婚姻不幸,晚年孤寂。也許正是因為這樣她才可以以旁觀(guān)者的目光,冷靜,裴然的寫(xiě)出類(lèi)似“生命是一襲華美的袍子,里面爬滿(mǎn)了虱子”這樣蒼涼、悲哀、毒辣的話(huà)語(yǔ)。

  記得尤為清晰,當念給同伴時(shí),他們的五官都皺在了一起,甚至說(shuō)著(zhù):“你不覺(jué)得很惡心么”的話(huà)語(yǔ),我只是笑著(zhù)合上了書(shū),笑著(zhù)看他們不明所以的眼神,笑他們其實(shí)什么也不懂,只看到了表面的浮華。

  張愛(ài)玲筆下描繪的灰調世界與魯迅先生寫(xiě)的“國民劣根性”如出一轍。甚至寫(xiě)出了“人性的弱點(diǎn)”。如此冷靜,如此凄涼。

  順著(zhù)窗外望去,好似在天邊。天邊顏色不再是深沉的湛藍色,而是一片明亮。那便是城市的中心,在這喧鬧、繁華、浮夸的世界,又有多少人在面對時(shí)不是紙醉金迷。到處是犬馬聲色,燈紅酒綠。而我則用“張派”的文字去看,去思考,并學(xué)著(zhù)她的感覺(jué)記下。

深入靈魂的熱愛(ài)作文6

  不知不覺(jué)間,又走到了窗前,望著(zhù)仲夏夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光,不由得心生親切:老朋友,我們又見(jiàn)面了。

  我們的第一次相遇,也是在一個(gè)夏天的夜晚。懵懂無(wú)知的我體驗了人生第一次野營(yíng),第一次感受這夜晚的魅力。伴著(zhù)夏夜的徐徐微風(fēng),我拉扯著(zhù)媽媽的衣襟,問(wèn)道:“天上的就是會(huì )眨眼睛的星星嗎?”“是啊。它們每天晚上都會(huì )出來(lái),伴著(zhù)人們入睡!蹦鞘俏业谝淮胃惺艿侥愕娘h渺,給我留下了一生中永不磨滅的記憶。

  漸漸地,我愛(ài)上了你,愛(ài)上了這點(diǎn)點(diǎn)星光。只是,伴隨著(zhù)時(shí)間的流逝,與你相處的地點(diǎn)從鄉村到家中,再到學(xué)校,我們的相處也變得越來(lái)越短暫。雖然我早已失去了那份童真和那般悠閑的時(shí)光,但我還是喜歡著(zhù)你,被你所吸引,感受著(zhù)你的美麗,體會(huì )著(zhù)對你的熱愛(ài)。

  還記得曾經(jīng)與你分享過(guò)我成功的喜悅。那天,激動(dòng)興奮的我久久不能入睡。當我看到你的那一剎那,發(fā)現我們好久不見(jiàn),你絲毫沒(méi)有變化。面對著(zhù)你,我突然意識到自己的“瘋狂”。慢慢地,我平靜了下來(lái)。不知道你有什么魔力,讓我原本激動(dòng)的內心變得靜如止水。

  與你相處久了以后,發(fā)現你就像是另一個(gè)世界。所有的星星都生活在你這世界里。點(diǎn)點(diǎn)星光就是你的全部。星星們彼此看上去很近,卻又相距千里;雖相距千里,卻又彼此照耀。仔細凝視著(zhù)這相距甚近的幾顆星星,驀然發(fā)現,我們就如同星星一般,與朋友似近似遠。我們每天都會(huì )相遇,但我們卻沒(méi)有進(jìn)入彼此的內心,我們的.內心依舊相距甚遠。我們應該敞開(kāi)心扉,走近彼此,成為靈魂上的摯友,即使走到天涯海角,我們也能像星星一樣照亮彼此。

  從你身上,我獲得了精神的充實(shí),我們成為朋友,你成為我靈魂深處的熱愛(ài)。

  每次與你的獨處,都是一次心靈的凈化,回歸靈魂的過(guò)程。你教會(huì )我如何平淡看待成功,也告訴我人際相處之道。與你對白,是一種快樂(lè ),是一種享受。

  當我們歷經(jīng)種種世間紛擾之后,需要有一個(gè)地方回歸靈魂,與朋友,亦或與自己,做一次靈魂的交流。

深入靈魂的熱愛(ài)作文7

  坐著(zhù)汽車(chē)駛入麥田的深處,嗅著(zhù)麥子的氣息,感受著(zhù)秋天的絲絲涼意,想象著(zhù)家鄉的味道。

  在這個(gè)為學(xué)習奔波的假期快要結束之際,我終于得以回到故鄉。家鄉的麥田是翻滾的巨浪。輕風(fēng)吹拂,無(wú)邊無(wú)際的麥田泛起層層麥浪,翻滾著(zhù),涌動(dòng)著(zhù)。麥子也低下頭,彎著(zhù)腰,好像在歡迎我們的到來(lái)。這金黃色的海洋啊,如此放肆的吞噬著(zhù)我的思緒,勾引著(zhù)我的食欲,使我深深陶醉在這片波濤之中。

  穿過(guò)一條條街巷,路上的石板讓我的行程十分顛簸。漸漸地,漸漸地,這風(fēng)景愈加熟悉,終于停在了門(mén)前。輕快地下了車(chē),小跑著(zhù)跨入門(mén),聽(tīng)著(zhù)看家狗聲嘶力竭的歡迎,這是如此地幸福啊。

  猛地推開(kāi)廚房的`門(mén),一股熱氣從里面涌出,帶著(zhù)一股清香,蔓延著(zhù),蔓延著(zhù),侵占了我的心,勾引著(zhù)我的味蕾。映入眼簾的是金黃的土豆塊混合著(zhù)肥瘦相間的紅燒肉,琳瑯滿(mǎn)目的“炒三丁”,漂浮在微微泛白的骨湯上頗具魅力的白花花的大肉,以及沉在湯底的若隱若現的塊塊白蘿卜與香菇……

  二話(huà)不說(shuō),列席而坐,在空曠的大院中開(kāi)始享用美味。一家人坐在一起進(jìn)食的感覺(jué)真好!大哥狼吞虎咽的啃著(zhù)豬蹄,快活地眼睛瞇成一條縫;二哥盤(pán)腿而坐,嘴上還夾雜著(zhù)菜末;大姐也大口地嚼著(zhù),完全毀掉了平日的淑女形象。我也是同樣,幸福極了,而這菜的創(chuàng )作者——姥姥,在旁觀(guān)看,臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容。

  我自幼就愛(ài)極了姥姥做的菜。上幼兒園的時(shí)候哭著(zhù)鬧著(zhù)找姥姥,硬是要吃她老人家做的菜,姥姥一直以此事為榮。

  再看著(zhù)現在的姥姥,帶著(zhù)白色的帽子,穿著(zhù)親手制作的布鞋,直立的站在桌旁。她宛然就是廣大農民的寫(xiě)照,或許我一直愛(ài)著(zhù)的菜中的家鄉的味道,也是只有農民才能做出的吧。

  想想現在的主流,那些樂(lè )于在飯館吃飯的人們,是否曾體驗過(guò)如此的家鄉的味道?有沒(méi)有過(guò)在進(jìn)食的同時(shí)停止思慮過(guò)食品的安全?

  試著(zhù)去感受家鄉的味道吧!我熱愛(ài)這麥子的清香,飯菜的美味,還有從中品味到的家鄉的味道。

深入靈魂的熱愛(ài)作文8

  美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律從指尖上流淌出,漸漸地形成了一首優(yōu)美的曲子,我彈奏著(zhù)古箏,享受著(zhù)只屬于我的時(shí)間。

  還記得小時(shí)候,母親拉著(zhù)我給表妹挑禮物,不知不覺(jué)中走進(jìn)了一間音樂(lè )教室,老師正為他的學(xué)生們示范,她的手輕輕一撥,美妙的音符便蹦了出來(lái),到家后,我對那旋律依舊戀戀不忘,瑩繞在我的身旁,那便是我學(xué)琴之路的起點(diǎn)。

  母親為我找了一位老師,一節課的.功夫我學(xué)會(huì )了各種指法“勾、托、抹”漸漸地這些指法連在一起,變成了優(yōu)美的曲子,這正是我最初聽(tīng)到的,每當我聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律時(shí),所有煩惱都煙消云散了。

  后來(lái),我學(xué)會(huì )的曲子越來(lái)越多了,每次彈奏時(shí)如同身臨其境一般,自己就像古代的文人雅士一般生存在一個(gè)亭子中,身旁伴有溪水,還有陣陣微風(fēng),頭上的發(fā)飾隨風(fēng)發(fā)出聲響,樹(shù)葉也發(fā)出嘩嘩的聲音,像在為我伴奏一樣。我愛(ài)極了這種可使我暢游在絕妙音符中的感覺(jué),它深入了我的靈魂。

  可漸漸的,隨著(zhù)我考的級別越來(lái)越高,我竟有些厭煩了。從前的我一練便兩三個(gè)小時(shí),可如今一星期碰回古箏已是萬(wàn)幸了,母親幾番勸說(shuō),我也只當耳旁風(fēng)。母親并沒(méi)有罷休,帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)古箏音樂(lè )會(huì )。幾首曲子過(guò)去了,我有些乏了,到最有一首時(shí),古箏被抬了上來(lái),我頓時(shí)醒了。望著(zhù)那古箏既熟悉又陌生,演奏者在演奏時(shí)陶醉在自己的世界中。在美妙的音符中,在那種典雅的意境中,我仿佛看到了曾經(jīng)的我。一樣的努力與付出,一樣的熱愛(ài),我才知古箏早已深入我的靈魂。

  我飛奔回家,我看到我的琴弦上面布了些許灰塵,我將它們輕輕拂去,扶摸著(zhù)弦,一拔,音調都有些不準了,我調了調纏上了指甲,膠早已沒(méi)有了粘性,又重新?lián)Q了下,拔動(dòng)琴弦,彈奏最初的的那曲子。一曲畢,我望著(zhù)一根根弦回到現在,現在還會(huì )有多少人會(huì )停下匆忙的腳步慢慢留意生活中的美?又有多少人會(huì )在意事物中最本真的東西?有多少人回享受生活中的美好?

  我演奏的不僅是一個(gè)樂(lè )器,更是中華古典音樂(lè )的文化,我定將這富有極高文化底蘊的古箏深入靈魂中。

深入靈魂的熱愛(ài)作文9

  鄉村,雨后,光風(fēng)霽月?諝庵袕浡(zhù)花朵的清香,垂掛著(zhù)枝葉的樹(shù)梢,也不知何時(shí)停上了鳥(niǎo)兒,唱著(zhù)婉轉歌謠。這時(shí)的天是夢(mèng)幻而美麗的,是如用水做成般,藍盈盈,好似那青花瓷,神秘的優(yōu)雅。不知何時(shí)我喜歡上了各種各樣的青花瓷,或許喜歡它是從那年在故宮博物館看到,或許是因為喜歡姥姥家的青花瓷碗,又或許是前世對青花瓷的喜愛(ài)……

  “珍珠白沁就煙雨,孔雀藍映著(zhù)月光,撏傅乃仡,朦朧了琴弦上一縷檀香……”青花瓷是一種夢(mèng)的顏色,而這夢(mèng)中,窈窕的女子撥弄著(zhù)古琴,室內的檀香氣彌漫,香氣清郁,古琴的聲音柔和,在月光下,一切都帶了點(diǎn)朦朧,如熏如醉。

  中國情,一直烙在心中。青花瓷是我國的民粹,是中國的`公主。Blue and white porcelain,這個(gè)洋氣的外國名字,又怎么比得上“青花瓷”這優(yōu)美典雅的名字呢?琵琶聲悠悠,一把黃油傘,江南情,始終深記在心,青花韻,也始終愛(ài)在靈魂。

  如果說(shuō)梅花是深入血液的國花,代表中國人在殘酷環(huán)境中的不屈不撓,堅貞不屈的精神,那么青花瓷便是深入靈魂的中國瓷器,她的典雅,神秘,婉約,就是中國人民智慧的結晶,是中國文化至美的象征。

  “何止珠山留勁腕,早傳春色滿(mǎn)人間!痹S多人只知道青花很有經(jīng)濟價(jià)值,很漂亮,但卻往往沒(méi)能領(lǐng)會(huì )到青花美中的那種意境。

  青花的美是一種富含意境的美,她美的得不盡真實(shí),讓人徜徉于虛實(shí)之間。所以說(shuō),這種外表的美中更是蘊含了一種夢(mèng)的美。只要你被吸引了,你就能感受到那種更深的美——夢(mèng)中之美,而只要感受到了這種美,青花也會(huì )是你深入靈魂的熱愛(ài)。

  天色更暗了,青花在月色的襯托下更加美好。月色如水,又有青花那種如夢(mèng)的美,使人總是為她如癡如醉。

  不因時(shí)光而褪色,水墨江南,白上青藍的花紋,雋永典雅。青花擁有著(zhù)永恒的美,夢(mèng)境的美,在中國人靈魂深處的青花,又作為民族的智慧結晶,舉世聞名,流芳百世……

深入靈魂的熱愛(ài)作文10

  與同學(xué)漫步在商場(chǎng)中,在嘈雜的商場(chǎng)中我們來(lái)到了一個(gè)安靜的區域。我快步走進(jìn)鋼琴店,輕輕地抬起再放下琴凳,打開(kāi)鋼琴,彈起了我喜愛(ài)的一首中小型樂(lè )曲。清澈明朗的聲音回蕩在屋子里,回蕩在我的耳朵里,這聲音勾起了我的回憶。

  優(yōu)美的樂(lè )曲在客廳里回蕩著(zhù),或快,或慢,或高昂,或柔和。我坐在老師身邊聽(tīng)著(zhù),看著(zhù)老師陶醉的神情,我也陶醉其中。黑白相間的琴鍵跳動(dòng)著(zhù),手指每按一鍵,那鍵從邊緣開(kāi)始,凹下去的深度越來(lái)越淺,形成一個(gè)平滑的斜坡。老師的手飛快地起落著(zhù),從手尖,到第一個(gè)關(guān)節,再到手指,然后到手腕。老師把我的小手放在他的大手上,我感受著(zhù)手指的起落。在燈光的照射下,這兒仿佛就是一個(gè)舞臺。至今為止,我仍記著(zhù)這場(chǎng)面。

  窗外大雨滂沱,不時(shí)電閃雷鳴;窗內燈光明亮,在鋼琴旁站著(zhù)我一個(gè)小人。我望著(zhù)窗外,害怕與恐懼涌上心頭。再看看鋼琴,我還是想彈。我快速抬放椅子,翻開(kāi)樂(lè )譜,清澈明朗的旋律進(jìn)入我的耳朵,不一會(huì )兒,我忘記了窗外的所有。我感到,鋼琴就是我靈魂的支柱,注了我的生命。它的聲音,響徹在我的心里。它知我的感受,懂我的想法,它讓我無(wú)比的輕松與快樂(lè )。

  音樂(lè )課上,老師給我們看音樂(lè )會(huì )。交響樂(lè )宏偉的旋律響徹在我耳邊,當別人都拍手稱(chēng)贊時(shí),我卻因為沒(méi)有那清澈明朗的聲音苦惱。這時(shí),那聲音出現了,鋼琴在一個(gè)不起眼的角落發(fā)出了頗為重要的清澈明朗的'聲音。在我的視線(xiàn)中,它逐漸變大,散發(fā)出光芒;在我的耳朵中,它逐漸變大,占據了我的視覺(jué);在我的心里,它逐漸變大,燃燒著(zhù)我的心房。它似乎告訴我,它就是那平凡的人類(lèi),但平凡的人正在各個(gè)角落中散發(fā)著(zhù)光芒,感動(dòng)著(zhù)人心。

  我用心地演奏著(zhù),它仍在不斷地告訴我,讓我有更深的思考。我愛(ài)鋼琴,正因它深入我的靈魂,它散發(fā)著(zhù)清澈明朗的聲音,放松著(zhù)我的身心,訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)平凡的人也能光彩耀人,感動(dòng)人心。它深入靈魂,滋潤著(zhù)我的身心。

深入靈魂的熱愛(ài)作文11

  張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò),中國人好吃,但好吃這一點(diǎn)卻是中國人的驕傲,因為中國人吃的每一道菜,都必定蘊含著(zhù)一種深刻的意義。

  我喜歡吃紅燒排骨、糖醋里脊肉、黑魚(yú)火鍋。但其中最令我印象深刻的是黑魚(yú)火鍋。一次下雨天,考完試,成績(jì)公布下來(lái)后,我此刻內心的心情猶如晴天打雷,激動(dòng)而自信滿(mǎn)滿(mǎn)的`我猶豫片刻,心想:怎么可能,我平常這么努力,這次考試也不難呀!騙人的吧!幾分鐘后,放學(xué)鈴聲打響,我拿著(zhù)試卷,灰溜溜地紅著(zhù)臉低著(zhù)頭離開(kāi)了教室。

  走在回家的路上,看見(jiàn)許多同學(xué)高高興興地拿著(zhù)考卷和別人有說(shuō)有笑的回家。而平常在學(xué)校那么自信驕傲自滿(mǎn)、從不把別人當回事的我,頃刻間顏面掃地,不敢多說(shuō)一句,走著(zhù)走著(zhù),我遇到了平時(shí)成績(jì)低于我的同學(xué)。

  “呦,這不是很驕傲的汪嘉路嗎?來(lái),看看自己的考卷!彼荒橋湴恋目粗(zhù)我。我二話(huà)不說(shuō),跑回家,躲進(jìn)房間里哭泣。外公他們看了我的考卷,知道了事情起因,便打開(kāi)門(mén),帶我去一家黑魚(yú)店吃飯。

  到了那,外婆帶我洗了把臉,找個(gè)位置坐了下來(lái)。不一會(huì )兒,菜上來(lái)了,外婆給我?jiàn)A了一大塊魚(yú),一口下去,“妙--”這魚(yú)肉細膩爽口,又麻又辣,刺還沒(méi)有。突然,外公摸了摸我的頭說(shuō):“我已經(jīng)知道你這次考試沒(méi)考好的事了,因為你平常不夠努力,過(guò)于驕傲,才導致你成績(jì)下滑,從今以后,你要改掉你驕傲的毛病,多努力,不懂的就問(wèn),我相信,你可以的,加油!”外公的這句話(huà),激發(fā)了我的斗志,我用筷子夾了一塊魚(yú)肉塞進(jìn)嘴里,再來(lái)一小口湯,體驗著(zhù)麻、辣、鮮嫩魚(yú)肉的交響曲!回到家,我發(fā)誓,我一定會(huì )努力的!

  幾個(gè)月后,我的考試成績(jì)基本穩定,但是那家魚(yú)肉店卻轉行了。雖然不能再吃到,但是那份菜對我的意義,我定會(huì )永遠記!因為它一直鼓勵著(zhù)我勇往直前!

深入靈魂的熱愛(ài)作文12

  尖叫聲充斥著(zhù)我的耳膜。睜開(kāi)眼,望見(jiàn)臺下滿(mǎn)眼的熒光棒海。我笑了笑,深吸一口氣。走向舞臺中央……

  我一直都愿意承認自己與音樂(lè )的羈絆,到死也不愿放棄。好似生來(lái)黃致列這個(gè)名字后面,就該有音樂(lè )二字的“一席之地”。這份對音樂(lè )無(wú)邊際的熱愛(ài)早已深入靈魂。今生再不愿割舍……

  兒時(shí),聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )的響起,我便不由自由地跟隨其搖擺。那時(shí)懵懂的我又怎會(huì )想到它就像一個(gè)巨大的漩渦一樣錯綜復雜。而我就這樣毫無(wú)防備地甘心沉淪。只不過(guò)那是份最初的純真靈魂之愛(ài)吧!

  剛到首爾的日子里。我不停地告訴自己即使再困難都不可以放棄音樂(lè ),只因那是我最初的追逐。打工結束后,高架橋下便是我的專(zhuān)屬舞臺。我是一個(gè)“橋下歌者”,享受地迎著(zhù)寒風(fēng),獨自一人打著(zhù)寒顫,用自己的滿(mǎn)腔熱血、沙啞的嗓音,唱出自己最本真質(zhì)樸的熱愛(ài)及夢(mèng)的追求。我常想:

  寒風(fēng)中有那么一個(gè)人,張開(kāi)雙臂,即使凍得瑟瑟發(fā)抖,卻依舊迫切地發(fā)出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美的音符。那里面飽涵我對音樂(lè )熾烈的熱愛(ài)與訴求,又同時(shí)激發(fā)著(zhù)我體內的音樂(lè )熱血。那好像要撕裂我的身體迸發(fā)出來(lái)的熱血,便是我對音樂(lè )的沉淪癡迷。

  但,命運女神的雙臂好像從來(lái)都吝嗇于擁抱我。當我開(kāi)始看到一絲絲希望的'曙光時(shí),她卻親手把我推向那看似萬(wàn)劫不復的深淵。我開(kāi)始萎靡不振,但卻又是夢(mèng),救贖了我接近放縱的心。它及時(shí)地助我踩住“剎車(chē)”,于是我開(kāi)始思考,我曾無(wú)數次沉淪罵自己為何要放棄?但還好,值得慶幸的是我沒(méi)有偏離航線(xiàn);氐搅藷o(wú)邊的音樂(lè )世界。這大概便是不棄的靈魂之愛(ài)了吧!

  這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,我明白,要想成功,歷練是必須的,沒(méi)有一個(gè)人的成功是白白得來(lái)的。哪怕,我曾蟄伏9年,在橋下歌唱又何妨?那是我的力量助我成功。

  閉眼的瞬間,音樂(lè )前奏響起,我漸漸地開(kāi)始唱出自己的輝煌音樂(lè )時(shí)代,而此時(shí)的臺下一片沸騰……

深入靈魂的熱愛(ài)作文13

  那一天,媽媽送了我一個(gè)特別的禮物,我的第一只寵物狗。只一眼,我便淪陷,愛(ài)上了它。

  我與它一同成長(cháng)。它小時(shí),我總是怕家里的棱棱角角磕壞柔小的它,便總是追在他身后,顛顛的跟他講:“小心!”提心吊膽;后來(lái),我常常與他一同趴在床上看天上的星星,看著(zhù)他黑溜溜的眼睛散發(fā)出絢爛的光彩,奪人心神。我不禁想了解他在想什么,看著(zhù)他出神的`樣子,心中無(wú)限滿(mǎn)足;我偷偷喂它喜歡吃的肉,給它洗澡時(shí)看著(zhù)他頂著(zhù)一頭的泡泡還調皮的濺我一身水而賤賤的張開(kāi)嘴“哈哈”的笑著(zhù),那笑容擁有治愈人心的力量,暖暖的,軟軟的,我的心都融化了。治愈了所有的不快樂(lè ),竟也跟著(zhù)它笑了起來(lái)。我那時(shí)只想看他笑,陪它鬧,給它寵愛(ài),擁它入懷抱。

  原來(lái),愛(ài)他便是在它快樂(lè )時(shí)陪它快樂(lè );愛(ài)它,便是在她生病時(shí)照顧她,心疼它,愿它平安。

  猶記那一天,它病了。手足無(wú)措的我感到恐懼、自責、擔心。若置身孤島無(wú)人救援。只好抓住最后一棵稻草趕往醫院。消毒水的味道令人窒息。我寸步不離,幫助醫生壓住她的腿,撫摸著(zhù)她的背安慰道:“一定會(huì )沒(méi)事的”而我的淚水早已決堤,哭的眼睛早已通紅卻不眨一下。我向獸醫學(xué)習關(guān)于它的病的知識,學(xué)習該如何照顧她。

  回家后,我守著(zhù)它,看他睡著(zhù)我才安心;把水用滴管一滴一滴喂進(jìn)他的嘴里;把和活到肉泥里喂他吃?此鼭u好我才放心。

  愛(ài)它,是因為它活潑可愛(ài)的性格、樂(lè )觀(guān)天真的態(tài)度、堅強斗爭的勇氣。

  知道嗎?他是我靈魂最好的單獨空間,是我心中那一方寧靜的領(lǐng)域。不管有時(shí)生活多么令人厭惡,絕望,只要它在,它總能讓我感到幸福、心安、滿(mǎn)足。它給我讓我一如既往的相信世界的美好的勇氣,給予我生命的洗禮。

  我愛(ài)它,已到骨髓,牽動(dòng)神經(jīng),深入靈魂,時(shí)刻掛牽。

深入靈魂的熱愛(ài)作文14

  漢字有著(zhù)源遠流長(cháng)的歷史,它的形態(tài)、神韻有著(zhù)獨一無(wú)二的風(fēng)采,而抒寫(xiě)出這洋洋灑灑的文字的器物,便是毛筆。

  承載著(zhù)中國傳統文化的毛筆,其自身蘊含著(zhù)不可名狀的魅力,深深吸引著(zhù)無(wú)數的書(shū)法愛(ài)好者。它時(shí)而堅挺筆直,在書(shū)寫(xiě)者手中屹立著(zhù);時(shí)而柔軟多姿,在紙上揮灑出濃墨重彩的一筆。毛筆的變幻莫測,讓我更加敬佩中國歷代的書(shū)法家們。小篆有戰國時(shí)期的李斯;隸書(shū)有晉代名家衛夫人;小楷有魏晉時(shí)期的鐘繇;行書(shū)有“入木三分”的書(shū)圣王羲之;楷書(shū)有“楷書(shū)四大家”趙孟頫、柳公權、歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿;草書(shū)則有懷素……五種風(fēng)格各異的字體在他們的.筆下書(shū)寫(xiě)成一幅幅流傳千古的佳作,豐富了中國傳統文化的色彩。

  在中華民族幾千年發(fā)展的長(cháng)河中,毛筆承擔著(zhù)一個(gè)記錄者的身份。它在竹箋上、畫(huà)卷上、宣紙上、奏折上留下了自己的印記,用筆尖描繪了多彩的生活。毛筆更是傳統文化的瑰寶,被貫注了中華民族的靈魂精神。毛筆的堅韌像是中華民族的性格,遇到磨難堅挺不屈,卻又不輕易折損;它結構獨特,需要書(shū)寫(xiě)者不斷地練習,和毛筆相互磨合,才能用柔順的筆毛寫(xiě)出力透紙背的字體。

  但是這文化珍品卻在信息化的社會(huì )中,漸漸地被人們遺忘。身為中國人,越來(lái)越少的人會(huì )寫(xiě)毛筆字,更有甚者提筆忘字,連漢字都快不會(huì )書(shū)寫(xiě)了。我兒時(shí)學(xué)習毛筆字,只是單純地尊敬、崇拜書(shū)法,現在,我想讓毛筆文化傳承下去的心情更為迫切。毛筆的精神,存在于我們每個(gè)人的靈魂中,它積累了中華民族的智慧,承載著(zhù)中國輝煌的歷史。

  毛筆,不僅是我個(gè)人的寶藏,更是中華民族的文化瑰寶。我對它有著(zhù)深入靈魂的熱愛(ài),因為它吸引著(zhù)我,影響了我,帶給我文化與精神的財富,這感情會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而加深下去,并且永不磨滅。

深入靈魂的熱愛(ài)作文15

  靈魂,一個(gè)人的思想之所在,一個(gè)人擁有了靈魂,就擁有了感觸、熱愛(ài)與向往……而靈魂的熱愛(ài),也是深入骨髓的,是融入生活的。

  每當目光觸碰到那一抹艷麗,心中總是有些悸動(dòng),雙眼中流露出一些不知名的感情。也許是一見(jiàn)鐘情,也許是日久生情,也許是突然轉變的態(tài)度。

  從幼年開(kāi)始,從有思想開(kāi)始,我就是一個(gè)獨立、要強的孩子,父母也為我感到驕傲。但,最獨立的孩子也有弱小的一面,小時(shí)候的我,常常感到孤獨,想要傾訴希望與要求時(shí),總是找不到人傾訴,而那個(gè)布偶娃娃改變了我,讓我從灰暗中走到陽(yáng)光下。

  那次是我的生日,小舅給我了兩件禮物,一個(gè)是布偶娃娃與一個(gè)小海獅。我非常喜她們,每天晚上睡覺(jué)時(shí),我總覺(jué)得很可怕,總感覺(jué)有什么東西在我的身后,這時(shí),我的兩只胳膊就緊緊地抱住布娃娃,緊緊地閉上雙眼。一夜,就這樣平靜的過(guò)去了。

  最最最令我喜歡她的,不是這件事,而是我哭的'最為傷心的那一次。

  那次,我考試發(fā)揮失利,成績(jì)非常糟糕,才70多分;氐郊,果不其然,我被罵得非常慘,我哭著(zhù)跑到房間,抱著(zhù)布偶娃娃大哭起來(lái)。我哽咽著(zhù)對她說(shuō):“為什么要這么對我,我不過(guò)就是這次考差了一點(diǎn)而已嘛!辈寂纪尥尬P著(zhù)嘴角,一又圓圓的、水汪汪的大眼睛好像在說(shuō):“主人,不要傷心了,我們兩個(gè)一起面對哦,你哭起來(lái)實(shí)在看難看了!甭(tīng)著(zhù)他的心聲,我好像又重新燃起了斗志。

  盡管很多年過(guò)去了,她沒(méi)有那么好看了,也沒(méi)那么時(shí)尚了,也沒(méi)那么嶄新了,但我依舊喜歡他,熱愛(ài)她!