揮手自茲去作文【必備15篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的揮手自茲去作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

揮手自茲去作文1

　　因相聚而幸福的人，離別是讓相思淚化成甜美的水晶。因相聚而痛苦的人，離別是讓重新出發(fā)找尋更開(kāi)闊的藍天�！�—題記

　　揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�；蛟S有一絲無(wú)奈，但是離別，是為了下一次更好的相聚。

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)時(shí)光，就這么輕輕巧巧地離我遠去。那個(gè)火熱夏天，卻始終印在我的心田。眼前，又閃曾經(jīng)的許多畫(huà)面：第一次被表?yè)P，第一次被批評，第一次比賽得獎的激動(dòng)，第一次競賽失利的苦悶……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如繁星點(diǎn)綴著(zhù)回憶的夜空。

　　猶記得那一天，天空被幾片厚云遮住，雖是盛夏，卻有陣陣涼意。蟬兒也靜下來(lái)，仿佛在為這場(chǎng)最后的告別營(yíng)造一份祥和。這天終于還是來(lái)到了，我的心情也如同這天氣，傷感又有一絲焦慮。

　　也許，這次是我與許多同學(xué)的最后一次見(jiàn)面了。我害怕看到大家不舍的眼神，我害怕說(shuō)出那句再見(jiàn)，我害怕……淚水已然在眼眶中打轉，幾次都差點(diǎn)溢了出來(lái)。我怕祝福的話(huà)卡在嗓子，卻說(shuō)不出來(lái)；我怕在接下來(lái)的日子中，對這六年時(shí)光的無(wú)限眷念，影響了出發(fā)……可最終，我們還是踏上了陌路的征程。

　　回憶，縱然可以熱淚盈眶，可是唯有出發(fā)，才會(huì )聚集豪情萬(wàn)丈。我們還要繼續成長(cháng)，還要繼續奮斗，還要繼續前行。揮揮手，暫別那些過(guò)去的'時(shí)光，讓他們從指縫中溜走；揮揮手，向著(zhù)前路的不可預測，大膽邁出堅定的步伐。

　　無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。曾經(jīng)陪我歡笑嬉戲的同學(xué)們，海內存知己，天涯若比鄰。向前走，不要后悔，不要焦慮，帶著(zhù)這份最美的時(shí)光，告別成長(cháng)道路上的一個(gè)又一個(gè)驛站，揮揮手，勇敢前行！

揮手自茲去作文2

　　寂寥，無(wú)聲，惟有那筆尖與紙面摩擦聲響，無(wú)名的恬靜。

　　一束陽(yáng)光，從某個(gè)角落，斜斜地射進(jìn)來(lái)，筆尖，閃耀，反射出另一束光輝，那令人恍惚的金黃，忽然，四周閃耀。

　　思緒，飄飛，回到了那個(gè)，童真，懵懂無(wú)知的年代，那個(gè)時(shí)候，沒(méi)有世俗，沒(méi)有利益，沒(méi)有心機，更沒(méi)有人與人之間所謂的差距！

　　心，是自由的。沒(méi)有拘束，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)傷，那小小身影的小小目光里的小小世界。那笑容，多純真，多自然！沒(méi)有絲毫的虛偽，掩飾。

　　那個(gè)沒(méi)有世俗的時(shí)期��！那個(gè)以心交心的時(shí)期��！

　　轉眼，那孩子迅速拔高，不再稚嫩，逐漸沙啞粗獷的嗓音。那幼小孩童，已然是個(gè)大男孩了！原本他以為，他離開(kāi)了地獄，可他哪里知道，他那是離開(kāi)了天堂！

　　步入青春期的他，要承擔、適應，太多，太多！他卻執拗地守護著(zhù)那顆稚嫩童心！可旁人卻不停的催促他，去學(xué)習那世俗的'眼光，也有人不斷提醒，你早就不是小孩子了，該懂點(diǎn)事了！

　　是��！懂事！懂那灰暗的世俗！美麗的童話(huà)在這世俗就是冷漠的笑話(huà)！世俗的“灰姑娘”，不會(huì )丟了“水晶鞋”便變成了“公主”。世俗的“睡美人”就是“睡美人”，不會(huì )因為王子的到來(lái)而蘇醒，世俗的“青蛙”就是“青蛙”，不會(huì )因為公主的一吻就變成“王子”！童年是夢(mèng)，世俗是醒！

　　懂大人們那張“善變”的臉，那虛偽笑容下的冰冷心腸！

　　這，一切，一切，太累！大人們間令人寒心的心計，血濃于水的親情，也變得麻木！

　　這樣的世俗，不如不懂！可，外形上的飛速變化，催促著(zhù)那世俗的到來(lái)，那顆童心，在他們看來(lái)，是不是就是個(gè)笑話(huà)？

　　不管多么不舍，我，也就是那個(gè)他，該與那繽紛童年“揮手自茲去”了！

　　云，遮蔽陽(yáng)光，天，開(kāi)始灰蒙蒙，筆尖散發(fā)出寒光，走出那破碎了的金黃的思緒。

　　揮手自茲去，不羈青春愁……

揮手自茲去作文3

　　“只有聰明是遠遠不夠的，勤奮才是上進(jìn)的階梯呀！同學(xué)們！”講臺上班主任皺著(zhù)眉頭，意味深長(cháng)地的給同學(xué)們講著(zhù)大道理。

　　我的臉漲得通紅，頭低得的快碰到課桌了，恨不得要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，感覺(jué)這些話(huà)分明就是針對我說(shuō)的。望著(zhù)手中的成績(jì)單，比起上次月考，排名又靠后了�？磥�(lái)，是時(shí)候跟我的過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)了。

　　從小，老師和家長(cháng)都一直夸我是個(gè)聰明的孩子，洋洋自得起來(lái)，我自己也這么認為。小學(xué)時(shí)成績(jì)在班里一直名列前茅，曾經(jīng)還拿過(guò)省世奧賽的冠軍，這更增加了我愈發(fā)得意忘形的自信，自視清高，學(xué)習上也總是偷懶。

　　進(jìn)入初中后，學(xué)習的科目就多了起來(lái)，我的成績(jì)也越來(lái)越不盡人意。其實(shí)，每次考試我都下定決心，想要排名進(jìn)步一點(diǎn)的'，結果卻總是事與愿違。翻看試卷，本來(lái)很簡(jiǎn)單的送分題，計算竟然還出錯；有的題老師課堂明明講過(guò)，可當時(shí)絞盡腦汁也想不起怎么做了。粗心到如此地步，無(wú)地自容的我真該打自己幾巴掌。

　　不可置信的失敗，像炮彈一樣摧毀著(zhù)我內心最后的薄弱防線(xiàn)。我慢慢開(kāi)始懷疑自己的能力，覺(jué)得自己本就是蕓蕓眾生的一員，資質(zhì)本就一般，甚至認為，班里成績(jì)高過(guò)我的同學(xué)都比我聰明，記憶力也更好。

　　“很多比你優(yōu)秀的人都比你更努力，你有什么資格偷懶？”老師好像猜透了我的心思似的，繼續嘮叨著(zhù)：“樹(shù)立了目標就要克服困難，一點(diǎn)點(diǎn)向著(zhù)目標努力前進(jìn)；有目標，不努力就想拿高分，那只能是妄想�！崩蠋煹哪抗夂臀蚁鄬�，我趕緊使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那天的班會(huì )，像陽(yáng)光一樣撥開(kāi)我心頭的層層云霧，讓我找到了退步的原因，也找回了自信。我并沒(méi)有比誰(shuí)笨，只是我努力的遠沒(méi)有別人多。愛(ài)迪生曾說(shuō)：“成功是1%的天分加99%的努力”。我不能像方仲永一樣不思進(jìn)取，汗水和分數永遠都是成正比的。

　　揮手自茲去，告別過(guò)去的粗心、懶惰；端正好心態(tài)，告別曾經(jīng)的輝煌，朝著(zhù)自己的目標堅持前行，我——上路了！

揮手自茲去作文4

　　如果，知道那是最后一次，我一定不會(huì )放開(kāi)你的手，可是，一切沒(méi)有如果……——題記

　　教室的窗邊，一抹孤獨的身影，正伸長(cháng)了脖子向外張望，目光中充滿(mǎn)了不舍與無(wú)奈。

　　校門(mén)口，那個(gè)本就瘦瘦弱弱的女孩，在龐大的行李面前更顯嬌弱。窗邊的雪喃喃著(zhù)：“寒，就不能不走嗎？”

　　雪和寒是一對好朋友，成績(jì)相差無(wú)幾，就連身高、體重都差不多，機緣巧合，她們成了同桌。自那以后，兩人形影不離，無(wú)話(huà)不說(shuō)。教室里，有她們熱烈的`爭論，操場(chǎng)上，留下她們奔跑嬉戲的身影，樹(shù)蔭下，有她們的竊竊私語(yǔ)……

　　忍別離，不忍卻要離別。在這注定分別的季節，或許也要慢慢學(xué)會(huì )離別。

　　寒走的一聲不響，連雪都沒(méi)有察覺(jué)。也許因為不舍，寒沒(méi)有告訴雪她要離開(kāi)。雪再見(jiàn)到寒已經(jīng)是幾天以后了。

　　那一天剛下課，雪習慣性的向窗外望去，驀然發(fā)現寒兩手扶著(zhù)鐵門(mén)向里張望。雪瘋了似的向門(mén)外跑去，毫不顧忌路人詫異的目光。雖然隔著(zhù)厚厚的柵欄門(mén)，雪緊緊拉著(zhù)寒的手，覺(jué)得比任何時(shí)候都滿(mǎn)足。許久，寒說(shuō)：“雪，我想你了！”雪使勁點(diǎn)著(zhù)頭，自己又何嘗不想呢！她們談了很多。要上課了，雪有些不舍，寒說(shuō)：“回吧，待會(huì )兒我去教室�！毖┗亟淌視r(shí)一步三回頭。

　　下午，寒真的回教室了。見(jiàn)面兩人誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是給了彼此一個(gè)大大的擁抱。默默地看著(zhù)寒收拾東西，雪心里一陣難受。要走了，雪一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是緊緊抓著(zhù)寒的衣角，默默地看著(zhù)她，用小孩子看到糖果時(shí)乞求的眼光看著(zhù)寒。寒告訴她：“沒(méi)事，我還會(huì )回來(lái)的！”

　　教室的窗邊，雪目送寒的離開(kāi)�！澳憬K究還是走了！”雪喃喃自語(yǔ)，想起了上周五吃飯時(shí)寒說(shuō)的話(huà)：“好好吃飯，如果哪天我不在了，你一定要照顧好自己噢！”“原來(lái)這一切你早已決定，只是我太笨，沒(méi)發(fā)現�！�

　　寒走了，忽回頭，看見(jiàn)窗邊的雪，使勁揮了揮手，而后轉身離去。遠遠地，看不見(jiàn)寒臉上的表情，雪卻早已淚流滿(mǎn)面……

揮手自茲去作文5

　　紅塵清淺，陌上含煙。揮一揮手，低眉淺笑，將過(guò)往的清歡安置于文字的香息中。一一題記

　　當海風(fēng)吹著(zhù)時(shí)光的舟時(shí)，才發(fā)現童年已從我的兩側劃過(guò)，雖不舍，隨眷戀。但不管是人或事，都不可能停滯不前，一切都在改變…

　　只有懂得揮手自茲去，才能走向成功，蛻變成更好的自己。

　　最終的最終，邁進(jìn)了初中�；厥�，往進(jìn)記憶深處，一張同學(xué)的照片從手中滑落，滑進(jìn)心里，蕩起一圈漣漪。在這氤氳著(zhù)傷感的空氣里，一縷暖暖的`陽(yáng)光從窗簾邊隙傾落，柔柔的照在紙上。

　　心募的一暖，視線(xiàn)逐漸清晰，眼底的哀傷如潮水般緩緩退去。仰望天空，無(wú)需多言。畢竟，總有一縷陽(yáng)光在心中環(huán)繞�；厥走^(guò)去我們思緒紛飛立足今日我們感慨萬(wàn)千；展望未來(lái)我們一路歡歌。

　　揮手自茲去，所以我不念過(guò)去，也不懼未來(lái)。

　　未來(lái)，還未到來(lái)。不知道，未來(lái)的我將去何方，只知道我已在路上。感謝時(shí)光，讓我在這充滿(mǎn)選擇和告別的世界中成長(cháng)。就像站在十字路口，忽的有些迷茫，走了12年啊……這一路布滿(mǎn)了凌亂的腳步。慢慢轉身，任風(fēng)吹過(guò)臉頰和發(fā)梢。突然明白，原來(lái)告別中也有開(kāi)始。午夜12點(diǎn)，是個(gè)結束凌晨12點(diǎn)又是個(gè)開(kāi)始。再次望向十字路口，我昂起了頭，只要向前走，總有路屬于我！

　　翼，唯有飛翔才能成長(cháng)；拳，只有戰斗才能強大心，只有磨礪才能堅韌。凝眸，也牽不住童年時(shí)光。所以，不如放它而去，有些東西真藏于心就好。童年，與你告別。我第一次擁有這么復雜的心情，也第一次傾盡筆墨。揮一揮手吧，不必擔心童年會(huì )在晃動(dòng)的手臂間消失。它已刻在我們的心中。他會(huì )凝聚成一股力量，一股動(dòng)力�；ㄩ_(kāi)傾城，花落依然。童年，最美的風(fēng)景，不舍的眷戀。揮手自茲去，從此，告別童年！

　　明天的明天，永遠的永遠。陽(yáng)光下的操場(chǎng)，逐漸模糊的臉。誰(shuí)朝童年揮了揮手。

揮手自茲去作文6

　　從此，我向15歲的自己揮手告別，帶著(zhù)微笑，去迎接更好的自己�！�—題記

　　夜幕降臨，期待的這一天終于到來(lái)。閃爍在眼前的是迷離的燈光，充斥在耳邊的是同學(xué)們歡快的談話(huà)聲。作為這次學(xué)校藝術(shù)節的主持人，我忐忑不安地等待著(zhù)藝術(shù)節的開(kāi)幕。

　　此刻，化著(zhù)濃妝的我坐也不是，站也不是，只好緊緊地攥著(zhù)手卡。天知道我當初是怎么想的，怎么就報名競爭到了這樣一份“苦差事”。我只覺(jué)得仿佛冥冥之中有一個(gè)聲音在召喚著(zhù)我……“快點(diǎn)快點(diǎn)！時(shí)間快到了，準備好！”老師匆忙的聲音打斷了我的思緒。沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮上了！

　　我戰戰兢兢地走上舞臺�！班А钡匾幌�，燈光全打在我們的身上，我似乎能感受到臺下同學(xué)們齊刷刷的眼神。此刻，我的心跳已超速，周?chē)�人們的一切�?dòng)作都放慢了，腦海里一片空白�！白鹁吹母魑粊�(lái)賓……”身旁的伙伴們依次充滿(mǎn)熱情地朗誦著(zhù)。該我了，該我了！我咽了一口唾沫，把自己快要跳出來(lái)的心又壓了回去，“今天，我們相聚于此……”面對臺下烏壓壓一片的師長(cháng)同學(xué)，我只好用微笑來(lái)掩藏自己內心的緊張。下臺了！終于下臺了！我一步一步地走著(zhù)，眼前仿佛看見(jiàn)了我不留神，一個(gè)踉蹌摔倒在地的窘樣。呀！那可丟臉丟大了！因此，我走得更加小心翼翼……

　　晚會(huì )在歡笑聲中度過(guò)了，漸漸地，一切都安靜了下來(lái)。我站在鏡子前，回想起舞臺上那緊張的一幕幕，看著(zhù)鏡中那個(gè)卸完妝的女孩，由衷地笑了。原來(lái)，這一切并沒(méi)有我想象的那么困難。

　　一次次地報幕，讓渺小的.我逐漸成長(cháng)起來(lái)。之前那種手足無(wú)措的慌亂已漸漸地淡去，取代它的是一份自信與從容。對過(guò)去揮揮手，對那個(gè)膽怯的自己說(shuō)再見(jiàn)，我勇敢地轉身，昂頭，邁開(kāi)腳步，似乎看到了一個(gè)更好的自己。

　　輕輕地一揮手，告別的是緊張，告別的是膽怯。帶著(zhù)“揮手自茲去”的一份從容和淡定，我微笑著(zhù)，前行。

揮手自茲去作文7

　　她仍在站臺上，把手舉過(guò)頭頂，用力揮著(zhù)，直到大巴開(kāi)動(dòng)。她漸漸成了一個(gè)點(diǎn)，再過(guò)了一個(gè)拐角，她和我當是不會(huì )再見(jiàn)了。

　　在泰國本地報二日游的小團，不僅可以省不少錢(qián)，而且還能與各色皮膚的人同行，不過(guò)沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)一個(gè)金發(fā)碧眼，只有一個(gè)小黑炭和她母親，著(zhù)實(shí)讓我失望，于是我戴上耳機，悶悶翻了一個(gè)白眼，耳后卻傳來(lái)一聲尖利的怪叫。

　　回頭就看到她蹲著(zhù)哭泣，鼻涕眼淚全糊在臉上，直叫人心生厭惡，我看見(jiàn)她母親拍了拍她的背，轉身掬起一條細長(cháng)的葉片似的物體，放到草叢中。這時(shí)，我那落在身后的老媽也忍不住一語(yǔ)不發(fā)地頓了頓，俯下了身子……“你們干嘛，撿草這種事有意義嗎？”我不耐煩地走到母親身旁，母親便拈起一條“草片”到我面前，我定睛一看，連忙后退——這是一條蚯蚓��！母親笑笑，將蚯蚓置于草地中，說(shuō)：“昨天下雨，蚯蚓爬到水泥路面上來(lái)，現在太陽(yáng)這么毒，她怕蚯蚓嗮死，就勇敢地捏起一只，扔進(jìn)草叢中，結果扔完就嚇哭了，哭成這樣！”我覷了一眼那小姑娘，她又開(kāi)始營(yíng)救蚯蚓了——眼中卻隱含閃閃淚水！

　　我看著(zhù)她們幾乎收拾完這些蚯蚓，用鼻子哼了一聲，繼續向前走，走過(guò)一個(gè)個(gè)地攤前，回頭發(fā)現那小黑姑娘抱著(zhù)一個(gè)奇丑無(wú)比的玩偶：說(shuō)蛙不像蛙，說(shuō)狗不像狗。我想起這是一個(gè)年邁老嫗賣(mài)的，因為實(shí)在不美，所以我不禁看了幾眼，一路上，她又買(mǎi)了一個(gè)獨眼漢的掃帚，襤褸老頭的手機殼——即使她們母女并沒(méi)有用那款手機。

　　到了旅館，她有蹦蹦跳跳地表示愿意幫我們嗮衣裳，個(gè)兒小，她便踩著(zhù)板凳高舉雙手，仿佛一個(gè)虔誠的信徒在完成一個(gè)偉大的'儀式，她的母親永遠都在她身后默默地維護她這些純善的舉動(dòng)和無(wú)暇的心。

　　兩天說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，走時(shí)望著(zhù)她用力揮手的身影，突然感到有一種畸形的種族觀(guān)從我身體抽離：她對每個(gè)人都給予熱情，而那熱情以燎原之勢燒灼我的冷漠。于是我輕輕地揮了揮手，向著(zhù)這位七八歲的小老師。

　　再見(jiàn)，小姑娘！

　　再見(jiàn)，狹隘的我！

揮手自茲去作文8

　　告別舊時(shí)光，留一份情于心間，難相忘。

　　——題記

　　“小余湯，回家吃飯啦——”外婆的聲音準時(shí)地從山那頭傳了過(guò)來(lái)，每當外婆喊我吃飯，我總會(huì )在山半腰那邊兒磨蹭一段時(shí)間，摸摸花逗逗鳥(niǎo)，直到外婆搖晃著(zhù)稍胖的身軀來(lái)抓我�？谥腥轮�(zhù)“你這個(gè)淘氣鬼，喊你回家吃飯，你還在這兒溜達啥呢，看我回家拿鞋拍你……”說(shuō)著(zhù)，還是幫我拍了拍我衣服上的灰塵，又用那粗糙的大手蹭了蹭我鼻子上的灰。一大一小的身影慢慢地消失在山邊……

　　這是我童年時(shí)機會(huì )每日都會(huì )發(fā)生的一幕，而那座搭訕和山邊的小村子便是我童年時(shí)生長(cháng)的.地方，那里的每一只鳥(niǎo)兒都同我戲耍過(guò)，每朵花兒都傾聽(tīng)過(guò)我成長(cháng)的煩惱與心事。那里，是我心中最割舍不下，最深的眷戀。

　　記得調皮的我在一個(gè)風(fēng)和景明的下午，按捺不住心中的躁動(dòng)因子，趁著(zhù)外婆在雞圈喂雞時(shí)，偷偷溜到山上，半路掉到一塊石頭和泥土的縫隙間，任憑短胳膊短腿的我如何掙扎，使出洪荒之力，也不見(jiàn)得龐大的石頭移動(dòng)分毫。天色漸黑，星星綴滿(mǎn)天空，群星閃耀，后來(lái)的我，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣美麗的一片星空。

　　“小余湯—小余湯—”外婆熟悉的聲音有傳過(guò)來(lái)。

　　“外婆，我在這兒，我在這兒—”外婆聽(tīng)到了我的聲音，很快就尋了過(guò)來(lái)。

　　外婆用手挪開(kāi)了那塊石頭，把我拉了上來(lái)。邊檢查著(zhù)我是否受傷，邊嚷著(zhù)：“你這個(gè)淘氣包，亂跑什么，看我回家不拿鞋底拍你�！边@次，我倒沒(méi)有嗆她，只是說(shuō)，“好啦好啦，回家吃飯吧，餓死啦……”外婆嘟囔著(zhù)，用她那雙大手拉起我的小手，一大一小的身影消失在繁星中。

　　這個(gè)承載著(zhù)我的童年記憶的地方在一個(gè)陰天被挖掘機銷(xiāo)毀。

　　那晚，我坐在被推平一半的山頂，看著(zhù)滿(mǎn)天繁星。一滴離別的淚灼燒著(zhù)我的胸膛，眼前是夕陽(yáng)下一大一小的身影，耳邊是山邊那聲聲“小余湯，回家吃飯啦—”

　　握不緊那段過(guò)往，只好“揮手自茲去”。告別舊時(shí)光，只擷一朵滿(mǎn)載深情的桃花于心間，在時(shí)光長(cháng)河慢慢綻放。

揮手自茲去作文9

　　成長(cháng)的煩惱相繼而來(lái)，好像從未斷續過(guò)，好像永遠都是無(wú)盡頭的，好像都是讓我望而生畏的，好像然而煩惱多了，人的負擔又加重了，肩上的負擔常常把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，所以我選擇了解決。

　　上初一一段時(shí)間了，可是我卻從來(lái)沒(méi)有向父母講一些關(guān)于學(xué)校的事情，甚至連我的好朋友的名字也不敢和父母講。因為我害怕，我害怕父母會(huì )了解更多關(guān)于我的生活。終于經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的心理戰，我鼓起了勇氣要向父母說(shuō)我在學(xué)生生活的第一件事。碰巧那天是過(guò)了圣誕節后不久，于是我將同學(xué)送給我的禮物展現了個(gè)父母看�？墒歉改傅哪樕蠜](méi)有掛著(zhù)一絲的表情，他們只是認為我的同學(xué)太浪費了。我頓時(shí)仿佛一下子跌進(jìn)了山谷，重重地摔了一跤，讓我很難再爬起來(lái)。我于是發(fā)誓再也不像他們傾吐我在學(xué)校所發(fā)生的事了。但是我又忍不住了，因為我覺(jué)得不管是好事還是壞事，都應該與父母分享，所以我又鼓起了莫大的勇氣，向他們說(shuō)了出來(lái)。這一次，他們的反應與上一次的`反應截然相反，這讓我很高興。直到現在，我依然會(huì )向父母分享我的好事壞事。因為我不希望與父母產(chǎn)生代溝，也不希望讓他們擔心。

　　這一個(gè)煩惱解決了，但另一個(gè)煩惱又接踵而至，那就是學(xué)習時(shí)間不能合理安排。待這個(gè)煩惱解決了，又一個(gè)煩惱又相繼而來(lái)。但每次卻都被我解決了。煩惱再多也不要害怕，因為總有破戒的時(shí)間。

　　要是生活遇到了煩惱，不要心煩，不要意亂，也許它只是曇花一現，很快就會(huì )過(guò)去的；也許它只是和你開(kāi)個(gè)玩笑，讓你的人生更加地有趣味。

　　揮手自茲去，好想和它說(shuō)再見(jiàn)，但它永遠卻不會(huì )再見(jiàn)。

揮手自茲去作文10

　　離別二字總是透露著(zhù)傷感，因為這個(gè)詞意味著(zhù)要離開(kāi)一個(gè)依賴(lài)已久的人，一個(gè)熟悉依舊的地方，要去忘記一段刻骨銘心的回憶。在我心中，也有一段難以割舍的時(shí)光，讓我無(wú)法有揮揮手，從此離開(kāi)的灑脫。

　　最后一個(gè)初中的夏天，當我們在熱烘烘的教室里奮筆疾書(shū)，伴隨著(zhù)筆尖與紙張摩擦發(fā)出沙沙作響的聲音墻上的掛鐘也不斷走著(zhù)，這教室里的四十個(gè)人，和我在這三年里一起成長(cháng)，我們用三年時(shí)間換來(lái)的一段堅固友誼，怎能輕易割舍？

　　教室里，我們一起奮斗的場(chǎng)景歷歷在目。無(wú)論是互相講解題目，還是共同競爭，我們都因此成為了更好的自己。每當我難過(guò)想要放棄，同學(xué)的激勵使我堅持。每當我覺(jué)得學(xué)習生活枯燥無(wú)味了，總有同學(xué)為大家活躍氣氛，使我有了動(dòng)力。我們共同度過(guò)了一段美好多于艱難的日子。

　　操場(chǎng)上，我們在這里共同努力在運動(dòng)會(huì )得到了不錯的榮譽(yù)。我們互相打氣互相吶喊加油的熱血場(chǎng)景浮現眼前。臨近體考，操場(chǎng)的地面被熾熱火傘曬得滾燙，汗水浸濕了衣裳，但我們共同為了目標互相鼓勵，八百米長(cháng)跑，同學(xué)拉著(zhù)我的手帶領(lǐng)我奔向終點(diǎn)，這八百米是身體的極限，但當我們成功時(shí)，相視一笑，我仿佛所有的疲倦拋之云霄，因為你們，因為友誼，因為陪伴，讓這段日子五彩斑斕，有著(zhù)如同夏日陽(yáng)光的美好與溫暖，照進(jìn)我原本昏暗的心房。我們的身影永遠印刻在了夏日的校園操場(chǎng)上，那是最美的一道風(fēng)景。

　　食堂里，我們鬧哄哄的吵著(zhù)，在節奏緊張的`生活里吃飯的時(shí)間是我們不可多得的清閑時(shí)段，我們互相坐成一團大大咧咧的聊天，沒(méi)心沒(méi)肺的互相打趣，沒(méi)有顧慮的大笑著(zhù)。如同一段清澈小溪流過(guò)原本干涸的我的心田。

　　八百米的路程遲早會(huì )到達終點(diǎn)，就像我們遲早會(huì )迎來(lái)離別。既然無(wú)法改變，就把最好的模樣記在心中，重新?lián)P帆起航。

　　揮手自茲去，留下灑脫，才是最美的離別。

揮手自茲去作文11

　　“不曾養過(guò)狗的人，很難想象與狗一起生活是什么樣子。養過(guò)狗的人，則無(wú)法想象沒(méi)有狗的日子該怎么過(guò)�！边@句話(huà)是卡洛林說(shuō)過(guò)的，我想我應該就屬于后者。人們常說(shuō)人一生當中最不可少的是朋友，而人們常常把這個(gè)朋友自定義為人，但是對于我而言他也可以是一只狗。即使它已離我而去。

　　九歲那年，我在家門(mén)口發(fā)現他。它但是渾身臟兮兮的，臟得都看不出它原來(lái)的毛色。媽媽抓起掃把就像趕它走，可是我死活不讓?zhuān)瑡寢層撞贿^(guò)我也就默認了。洗完澡后的小狗，一身黃毛摸上去軟綿綿的，兩只黑豆般的眼睛炯炯有神，只要看見(jiàn)人身后的`小尾巴就會(huì )不停地搖，向人示好。

　　小狗也漸漸適應了周?chē)�的環(huán)境，我走到哪它就跟到哪。有一次，我上學(xué)回來(lái)了，進(jìn)門(mén)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)到熟悉的狗叫聲，以為它應該是跑到鄰居家去玩了�？墒�，當我放下書(shū)包，拿出作業(yè)準備動(dòng)筆時(shí)，我聽(tīng)到了斷斷續續的嗚咽聲。我連忙放下筆跑出門(mén)外�？吹降膮s是小狗無(wú)精打采地躺在地上，左后腿竟是在抽搐。我跑過(guò)去蹲在他身旁轉頭問(wèn)爸爸，爸爸卻是一臉的愧疚，抱歉地說(shuō)道：“爸爸對不起你啊，今天回來(lái)倒車(chē)的時(shí)候，一不小心就把它的腿給壓到了�！蔽乙荒樀牟幌嘈畔朐俅卧�(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)�可媽媽卻說(shuō)：“每天我們把它送走吧，它這樣下去也不是辦法�！蔽冶鞠朐偻炝�，可是看到媽媽的眼神我卻把話(huà)又咽回了肚子里。

　　第二天，我和媽媽把它送到公園里，讓它自行離開(kāi)。我不舍地看著(zhù)他一瘸一拐的背影，不舍地揮了揮手�，F在想起來(lái)，但是我的心情應該就是“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”時(shí)李白的心情了吧。

揮手自茲去作文12

　　長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。

　　撫平了晝夜不停的鞭炮聲，消停了親友團聚的酒席，喧囂遠去，越發(fā)添了闌珊之意。所有人聚在一起，飲幾杯酒，說(shuō)幾句話(huà)，道出人間的陰晴圓缺。而今筵席已散，又要各奔東西。

　　最先走的是我在南京的表姐，不知是因為就要開(kāi)學(xué)還是同學(xué)聚會(huì )，就匆匆一個(gè)人坐動(dòng)車(chē)走了。她生在南京長(cháng)在南京，一年沒(méi)幾次回老家，只記得兒時(shí)我經(jīng)常粘著(zhù)她一起睡、一起看電視、一起到處走動(dòng)游玩，她經(jīng)常和我勾肩搭背。今年她回來(lái)時(shí)她說(shuō)我長(cháng)高了許多，我也沒(méi)和她說(shuō)上幾句話(huà)、多在一起一會(huì )兒，也覺(jué)得自己越來(lái)越淡漠了。后來(lái)知道她初六就回那邊去了，才心生不舍，但一直沒(méi)說(shuō)，只是心里盤(pán)算著(zhù)暑假去南京走一趟。她離開(kāi)那天我沒(méi)去見(jiàn)到她，但聽(tīng)聞南京這幾天下雪，我已在這南方溫暖地帶幻想著(zhù)那滿(mǎn)天都是雪花的'唯美場(chǎng)景，還有她走進(jìn)家門(mén)的聘婷（娉婷）背影。

　　很久沒(méi)見(jiàn)到樓上那戶(hù)人家了，后來(lái)才聽(tīng)別人說(shuō)他們在過(guò)年前后搬走了，覺(jué)得挺意外也有小小的不舍。樓上有一個(gè)年紀與我相仿的男生，剛巧讀同一所小學(xué)同一個(gè)年級。有時(shí)放學(xué)回家遇到?jīng)]人在家也沒(méi)帶鑰匙的情況下，他碰到我都會(huì )讓我去他家借個(gè)電話(huà)打給家人，順便在那寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。當然，我同樣清楚記得，他家清潔工往樓下倒水弄臟我衣服，他媽媽真切給我們道歉的情景�；秀毕肫鹉觊g，在樓下看見(jiàn)他們把東西往車(chē)后備箱塞，以為是送他去讀書(shū)還是去親戚家小住，就匆匆地擦肩而過(guò)，沒(méi)想到是訣別。一晃就是七八年，他去另外一所初中求學(xué)，樓上樓下的鄰里緣分也盡了。

　　一切世事都各就各位，盡管與以往有所不同，但我仍選擇欣然接受它們，我也不得不去送別過(guò)去的時(shí)光。至少有這些回憶，未來(lái)會(huì )更加顯得未知和有趣。

　　天之涯，地之角，知交半零落。

　　一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。

揮手自茲去作文13

　　教學(xué)樓邊站著(zhù)幾棵櫻桃樹(shù)，在這段即將告別校園的日子里，站在走廊上，看著(zhù)簇擁的果實(shí)隱匿在綠葉下漸漸變紅，是我們每天必享的一道盛宴。日子一天天過(guò)去，在我們殷切的注視下，紅透的櫻桃在陽(yáng)光下熠熠生輝，勾起了我的食欲，也勾出了那段櫻桃成熟的時(shí)光。

　　小時(shí)候，爺爺家的后院種著(zhù)兩棵櫻桃樹(shù)，并不是很大，但總是很蔥郁，結果時(shí)，櫻桃像活潑的小孩在枝頭亂顫，紅彤彤甚是可愛(ài)。時(shí)不時(shí)就會(huì )有鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)，或黃鶯或麻雀在枝頭啄幾顆櫻桃來(lái)解渴。爺爺不喜歡這些偷嘴的鳥(niǎo)兒，總會(huì )將給我買(mǎi)的氫氣球拴在枝干上，以此來(lái)嚇鳥(niǎo)兒們，而搖擺的`氫氣球從此就纏上了櫻桃樹(shù)。

　　可這阻擋不住鳥(niǎo)兒的到來(lái)，也擋不住我的到來(lái)。我總會(huì )在爺爺婆婆午睡時(shí)悄悄從床上爬起來(lái)，繞到后院摘櫻桃吃。櫻桃藏匿在蔥蘢的綠葉間，粉中泛著(zhù)紅，光滑而有些透明，這樣的珍饈一直是我的最?lèi)?ài)。每每我都囫圇吞棗，有時(shí)候吃到很酸的櫻桃，牙齒會(huì )打個(gè)寒顫；有時(shí)候會(huì )吃到鳥(niǎo)兒啄過(guò)的櫻桃，那種櫻桃很甜，因為鳥(niǎo)兒們很聰明，專(zhuān)挑甜的櫻桃吃；有時(shí)候會(huì )不小心吃下櫻桃核，但我從不擔心它會(huì )在肚子中發(fā)芽。

　　當矮處的櫻桃被我洗劫一空時(shí)，我便會(huì )看向更高處的櫻桃。它們與陽(yáng)光互相挑逗著(zhù)，總是成長(cháng)得最快，一顆顆飽滿(mǎn)圓潤。我常常拿著(zhù)有倒鉤的木杖踮起腳來(lái)，勾住枝條，將枝條慢慢拉下來(lái)，伸出手拽下幾顆，笑瞇瞇地吃下，酸甜清新的味道總讓人心曠神怡。

　　午后，當爺爺婆婆睡醒時(shí)會(huì )為我摘一碗櫻桃，讓我慢慢吃，而我這時(shí)總會(huì )慢條斯理地細細品嘗。他們從不會(huì )過(guò)問(wèn)我為什么櫻桃變少了，只會(huì )問(wèn)我櫻桃甜不甜。我會(huì )說(shuō)：“甜，當然甜�！薄熬G蔥蔥，幾顆櫻桃葉底紅”，不知不覺(jué)中，當年那個(gè)饞嘴的小女孩長(cháng)成十五歲的大姑娘。此刻，我趴在欄桿上，看著(zhù)對面的櫻桃，紅紅的在綠葉間閃爍。伸出手去，卻發(fā)現連葉尖子也碰不到，我只好揮揮手，向著(zhù)紅彤彤甜蜜蜜的櫻桃，也向著(zhù)心里的那個(gè)小女孩，輕輕地道一聲，再見(jiàn)！

揮手自茲去作文14

　　模糊地記得，在兩年前的國慶，我度過(guò)了一個(gè)悲傷的國慶。

　　十月三日，晚上媽媽親手為我做了一頓豐富的營(yíng)養大餐。我吃著(zhù)，媽媽坐在我的對面，她面部表情十分僵硬，我看得出她是努力讓自己笑起來(lái)的，不過(guò)，她的額頭上皺紋布滿(mǎn)，一看就是有事情。

　　晚上，她把我的衣物拿好裝在了袋子里。她撫著(zhù)我的頭，輕輕地說(shuō)：“你今天晚上先去姑媽那里住一晚，我今晚有事情�！�

　　這一來(lái)我就更奇怪了，不過(guò)也沒(méi)放在心上。

　　晚上9點(diǎn)多吧，正準備睡覺(jué)，姑夫突然把我們三兄弟叫起來(lái)，趕回了我家，一上了樓，媽媽就一臉淚水地看著(zhù)我，說(shuō)：“孩子啊，你奶奶……”我走進(jìn)房間，奶奶正躺在床上看她，已經(jīng)奄奄一息了，我淚水奔涌而出，“奶奶，您……“

　　她用盡了最后的力氣摸了摸我的頭，我一下子就跪在了地上放聲痛哭，我哭得跟個(gè)淚人似的，想起以前奶奶慈祥地笑容，跟我一起打牌，仿佛還發(fā)生在昨天似的。我躺在自己的小床上，哭著(zhù)哭著(zhù)，就睡著(zhù)了。

　　早晨，我被喪樂(lè )吵醒了，我匆忙跑出去，奶奶去世了的消息被我聽(tīng)見(jiàn)了，我仿佛受到了一個(gè)晴天霹靂，我真想打自己一巴掌，告訴自己這不是真的，然而，這一切已經(jīng)挽不回了。

　　次日，我們把奶奶送到了殯儀館，經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的`儀式，送進(jìn)了火化場(chǎng)，我站在鐵欄外失聲痛哭，“奶奶！奶奶……“

　　我邁著(zhù)沉重的步伐走出殯儀館太陽(yáng)已經(jīng)升上了天空，我向天空招招手，“奶奶，你在天上好嗎？“我想”希望您在天上過(guò)得好吧，揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。您放心，我一定會(huì )加倍努力學(xué)習的！奶奶，永別了�！�

　　我的手放了下來(lái)，望著(zhù)天空中的云彩，它們好像笑著(zhù)，我也笑著(zhù)……

揮手自茲去作文15

　　蟬鳴從綠得蔥蘢的竹林間響起，那股混雜著(zhù)草木氣息的風(fēng)撲面而來(lái)，掀動(dòng)我的衣角，我望著(zhù)不遠處小小的院落，不由得加快了腳步�！袄衔菀�拆遷了，回來(lái)看看吧！”外婆在電話(huà)中這樣說(shuō)道。于是，我回來(lái)了。

　　眼前的景象一如從前，灰白斑駁的石墻和黛黑的瓦，有些脫色的朱紅門(mén)柱，趴在門(mén)檻上打盹的花貓，朱紅的老舊的木門(mén)上的門(mén)神畫(huà)，還有站在門(mén)口等待的外公外婆，一切都透著(zhù)令人安心的熟悉感。

　　吃過(guò)簡(jiǎn)單的農家飯后，一家人坐在屋后的竹林里乘涼，外婆談著(zhù)我小時(shí)候的趣事，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)。外婆忽然回頭對我說(shuō)：“你一定都不記得了吧？”我沒(méi)做聲，輕輕地搖了搖頭。

　　不，我都記得。

　　那些過(guò)去的日子，我都不曾忘。

　　我記得，每個(gè)清晨外公用木梳蘸水給我梳羊角辮；我記得，跟在提著(zhù)大木桶的外婆后面去河邊洗衣服；我記得，為了玩“家家酒”，不知從外婆心愛(ài)的菜園子里摘過(guò)多少沒(méi)有成熟的瓜果；我記得，學(xué)閏土用竹籠子捉鳥(niǎo)，卻捉到了隔壁二外婆家的.小雞仔……這一切，我都不曾忘。

　　我曾在夏夜躺在院子里看滿(mǎn)天的星光，我曾為了摘海棠花而被蜜蜂蜇得手指腫脹，我曾在菜園子里東躥西跳粘了滿(mǎn)身的蜘蛛網(wǎng)，我曾為了追鴨子而掉進(jìn)了池塘……這一切，我都不曾忘�！爸ㄑ健�—”，推開(kāi)老舊的木門(mén)，昏黃的光線(xiàn)里，我用目光輕撫屋中的一切，木桌、竹椅、灶臺……竹椅上的滑稽刻痕是我調皮的杰作，我曾被從黝黑的灶臺中冒出的火苗燒著(zhù)過(guò)頭發(fā)……這樣的一間小屋里，充滿(mǎn)了我童年的氣息。

　　那邊柳樹(shù)下的大石板，是外婆的洗衣臺，也是我的樂(lè )園；那一道道的田壟，都留下過(guò)我的腳��；那田間的一花一草，都熟悉我的汗水和氣息。

　　天邊的云不知聚合離散過(guò)幾百回，而在那山野間穿梭的風(fēng)也不再是昨日的那一縷。兒時(shí)那光著(zhù)腳丫的調皮孩子早已蹦跳著(zhù)遠去。我曾多少次在黃昏下與玩伴揮手告別，如今，竟要與這歲月、這過(guò)去，揮手告別了嗎？

　　我呆立在屋前，任憑風(fēng)吹動(dòng)衣角，任憑那火燒云爬滿(mǎn)天邊。

　　蟬聲不絕。