學(xué)籃球作文7篇[薦]

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的學(xué)籃球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)籃球作文1

　　前幾天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球比賽。比賽雙方分別是四年級四班PK我們班，我很榮幸成為我們班的籃球隊員之一，和其他隊員一起上場(chǎng)參加比賽�？蛇z憾的是，我們班以0比12慘敗。本人上場(chǎng)5分鐘，就被換下。雖然我們班同學(xué)一直很賣(mài)力得為我們加油，但是改變不了失敗的結局……

　　比賽過(guò)后，我們心里很不是滋味。為什么水平懸殊這么大，我們大家帶著(zhù)不服輸的心理自發(fā)的組織起來(lái)練球。每天晚上我們到地稅局院子里練籃球。

　　打籃球難免會(huì )受傷。在我們打籃球的時(shí)候，因為我們覺(jué)得宋一安很賴(lài)皮，所以不讓宋一安參加我們的籃球比賽。宋一安很無(wú)聊，于是就自己一個(gè)人練習投籃，在這時(shí)候，一個(gè)球從天而降，眼看馬上就要掉在宋一安的頭上，宋一安馬上推了一下馬上就要掉在自己頭上的'籃球，可是沒(méi)想到用力過(guò)猛，籃球砸破了付政然的嘴唇，打籃球也難免會(huì )有些誤解。付政然說(shuō)是宋一安故意把籃球往自己嘴唇上砸的，可宋一安卻死活不承認，說(shuō)籃球馬上就要掉到自己的頭上了，自己當然要把籃球往別的地方推。我們本來(lái)對宋一安就沒(méi)有好感，這樣一來(lái)，我們和宋一安的誤解就更大了。

　　打籃球難免會(huì )有些爭辯。當我們在學(xué)校體育課上打籃球的時(shí)候，我發(fā)現王鵬宇雙手拍球，這就相當于二帶，于是我跟王鵬宇說(shuō)：“王鵬宇，你雙手拍球就相當于二帶，應該我們發(fā)球�！笨墒峭貔i宇卻一邊拍球一邊說(shuō)：“我哪雙手拍球了？”我只好不與他爭辯——再這樣吵下去的話(huà)我總會(huì )輸的，因為他的嘴比我厲害多了。

　　自從我打籃球，我明白了很多打籃球的規則，在還沒(méi)有舉行我們班與四年級四班的比賽時(shí)，我與別的同學(xué)打比賽的時(shí)候，我總是二帶，他們都叫我“二帶王”�？墒钱敃r(shí)我并不知道什么叫“二帶”。經(jīng)過(guò)同學(xué)的講解，我知道了“二帶”就是抱住球，結果又開(kāi)始拍球。假如我不參加籃球比賽的話(huà)，我到現在也不知道“二帶”是什么意思呢。當時(shí)我也不知道“走步”是什么意思，我想：“走步”難道是拍著(zhù)球不跑，而是走？我很疑惑。其實(shí)，“走步”就是抱著(zhù)球，兩只腳都動(dòng)了。假如我不參加籃球比賽的話(huà)，我到現在也不知道“走步”是什么意思。打籃球可以知道打籃球的規則是最基本的，更重要的是打籃球讓我明白了“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”的道理。只有與別人合作，才能取得更大的成功。

學(xué)籃球作文2

　　一直以來(lái)，我在學(xué)校，經(jīng)�？吹胶芏嗳舜蚧@球，他們打籃球的姿勢十分帥氣，我便十分想學(xué)。

　　期中考試，我考得不錯，媽媽給我買(mǎi)了帕斯定籃球。我終于有機會(huì )玩籃球了。

　　轉眼間，來(lái)到如足球場(chǎng)大的操場(chǎng)，那里有很多籃球架子，人也很多。正好我的同學(xué)占一個(gè)籃筐。我拿著(zhù)籃球跑到籃球框旁邊，直接把球往籃筐中扔，可是沒(méi)扔進(jìn)去。同學(xué)說(shuō)：“走步了，走步了�！蔽覔现�(zhù)腦袋說(shuō)：“帶球不走步，怎么運球呀！”他們都哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“你連這都不知道，拿球不可以走三步，必須拍著(zhù)球走動(dòng)�！薄芭�，我明白了�！�

　　我在操場(chǎng)上練習邊跑邊拍球，可籃球像一個(gè)調皮的小精靈，一次又一次地從我手中溜走。我不耐煩了，放下球就坐了下來(lái)。同學(xué)說(shuō)：“怎么不練了？”我生氣地說(shuō)：“球不好用�！蓖瑢W(xué)拍拍我的球說(shuō)：“這球多好，還是怕斯丁的呢，牌子不錯！我看就是你不會(huì )運球�！薄安挪皇悄��！蔽矣掷^續練習，漸漸開(kāi)始熟悉了。感覺(jué)球十分自覺(jué)地到我的手中，不像剛剛那么調皮了。

　　同學(xué)們看我會(huì )玩了，就讓我和他們打籃球。因為我個(gè)子高，他們就讓我搶籃球。球被裁判扔得高高的'，我跳起來(lái)，用手向我隊友那邊推。隊友拿到球，向前跑了幾步，拍了一下，回手把球傳給了我。我也像隊友那樣向前運球，隊友像我揮了揮胳膊，意思是讓我把球傳給他。我看了看他，心里猶豫，心想：要不要給他，還是算了吧，以我高超的技術(shù)一定可以贏(yíng)球的。我假裝從左邊走，對方來(lái)到我這邊，我馬上轉身，拍球向右邊跑。他看破了我的計劃，正在我想怎么過(guò)去的時(shí)候，一人突然從后面把球搶走了。糟了，我心想：不要進(jìn)，不要進(jìn)！可籃球不聽(tīng)話(huà)，進(jìn)了。我慚愧地說(shuō)：“對不起�！标犛颜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，還有機會(huì )贏(yíng)回來(lái)的�！敝�后，我不那么自私了，和隊友打配合。

　　比賽進(jìn)入尾聲，我和隊友只要投進(jìn)一球就贏(yíng)了。我和隊友來(lái)回傳球，最后傳到了我，我用力一投，沒(méi)進(jìn)。對方搶到了球，就邊拍邊向我們籃筐跑。我們想挽回，可是來(lái)不及了，球已經(jīng)進(jìn)了。我看見(jiàn)那一組開(kāi)心地說(shuō)：“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了�！蔽业拖骂^小聲說(shuō)：“都是我不好，都是我不好，我……”隊友拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“別灰心，還有下一次嗎，下次努力�！蔽姨�起頭看他一眼說(shuō)：“行，下一次一定贏(yíng)！”這場(chǎng)籃球賽過(guò)后，我就一直練投籃。

　　這場(chǎng)籃球賽告訴我，失敗了，不要灰心，不要氣餒，努力做好下一次。

學(xué)籃球作文3

　　上個(gè)星期天，爸爸突發(fā)奇想，說(shuō)下午去打籃球吧。我聽(tīng)后，可以說(shuō)是雙手雙腳贊成，爸爸說(shuō)：“下午我給你打電話(huà)�！薄靶��！蔽彝�意了。

　　下午終于到了，于是我就等著(zhù)爸爸來(lái)電話(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，電話(huà)鈴聲響了，我接起電話(huà)，在那頭我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)話(huà)，讓我趕緊下樓，我飛速地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢跑下了樓梯，來(lái)到了大院。只見(jiàn)爸爸正在拿著(zhù)籃球拍著(zhù)，爸爸說(shuō)：“這個(gè)籃球有點(diǎn)起不來(lái)了，使勁拍一下才能起的挺高，如果不使勁，就彈得有點(diǎn)矮，到時(shí)候去買(mǎi)個(gè)好的籃球�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我和爸爸就上了車(chē)。

　　我們先來(lái)到了利群超市附近的籃球場(chǎng)，只見(jiàn)那里的籃球架都不夠使，還有許許多多的人在排隊，于是我和爸爸就轉移了目標，下一個(gè)目標是黃金國際。過(guò)了一小會(huì )兒，我們的就來(lái)到了黃金國際，我對爸爸說(shuō)：“這里的人少，還有一些籃球架空著(zhù)�！卑职志桶衍�(chē)拐入了黃金國際，停到了籃球場(chǎng)的附近。

　　我和爸爸先熱熱身，然后就開(kāi)始了正式打籃球。我和爸爸先練習傳球，爸爸告訴我，不要正面地接，要不然容易痞了手指頭，爸爸說(shuō)應該在球接近你的時(shí)候把手往后輕輕地一甩，這樣就可以有一個(gè)緩沖。我明白了爸爸的意思，就和爸爸多做了幾次傳球游戲，有幾次我不是這樣做的，因為情況有點(diǎn)緊急。做完傳球游戲了之后，我和爸爸就開(kāi)始投籃了。

　　我先在離籃筐很近的`地方投籃，剛開(kāi)始只會(huì )偶爾進(jìn)一兩個(gè)。我練了一段時(shí)間之后，在籃筐附近投出去一個(gè)球，進(jìn)的幾率就大大增多了，爸爸說(shuō)我只要練練就很好。還是爸爸厲害，練了不到十分鐘，在籃筐邊投球幾乎都能中。于是爸爸又開(kāi)始在投三分球，爸爸還挺精通籃球，剛開(kāi)始就投中了幾個(gè)。我看到爸爸這么厲害，也躍躍欲試起來(lái)，因為有其父必有其子，我使出了一些力氣，練籃筐都沒(méi)有碰著(zhù)，唉，我的力氣還是不夠��！試了好幾次，我看還是不行，就不再投三分球了。爸爸和我又練習了帶球，讓我從籃球場(chǎng)的這頭跑到那頭，我跑了幾次以后，就覺(jué)得自己練得不錯了，其實(shí)是不是很好。

　　該休息一會(huì )兒了，我和爸爸就在看著(zhù)別的人打籃球，有一組中學(xué)生正在打籃球，他們每個(gè)人打得都不錯。其中一個(gè)人在往后退的過(guò)程中一不小心撞倒了車(chē)子，自己也倒在了底下，真倒霉��！

　　我自己又練習了在籃球比賽中的罰球，剛開(kāi)始，我就連續投中了兩個(gè)罰球，如果這是在籃球比賽中該多好啊。后面的幾次投籃我投進(jìn)了幾個(gè)。

　　天漸漸地變黑了，我和爸爸離開(kāi)了黃金國際，下一次，我會(huì )練得更好的。

學(xué)籃球作文4

　　只見(jiàn)籃球在我雙手間飛舞，留下了一道棕色的影子，一個(gè)轉身，又向反方向一個(gè)急轉彎，加速突破，“過(guò)了！”我高興地說(shuō)道，沒(méi)錯，我在和舅舅打籃球。

　　今天艷陽(yáng)高照，又是一個(gè)好天氣，我來(lái)到了舅舅家，和舅舅一起打籃球。舅舅說(shuō)：“籃球是一項多人進(jìn)攻性運動(dòng)，以得分為主要目的，想要打好籃球，基本功一定要扎實(shí)，基本功不扎實(shí)，練再花哨的動(dòng)作也沒(méi)用。首先我們要練好控球，控球能力不行，你就會(huì )根本拿不到球�！庇谑�，我開(kāi)始苦練控球。

　　舅舅看我練的差不多了，開(kāi)始教我第一種技巧歐洲步，這是一種上籃技巧，可以有效地晃過(guò)敵人。在上籃的第一步要踩在防守隊員的.左側，假裝（真的）傳給隊友；第二步要踩在防守隊員的右邊，以便過(guò)掉防守隊員，最后上籃。我練的第一次在第二步時(shí)重心不穩，摔了一個(gè)“狗啃泥”。舅舅說(shuō)，由于我重心過(guò)高所以才會(huì )摔倒，第二次我重心壓低了一點(diǎn)，果然很有用，輕輕松松的進(jìn)了一個(gè)擦板球。

　　接著(zhù)，舅舅又教了我一種技巧，叫跳步，這是一個(gè)投籃動(dòng)作，可以讓你防守隊員之間形成一個(gè)空位，以便投籃。首先，假裝三步上籃，向前邁一步，然后往側面一跳，兩只腳落地，穩住身體后，馬上起跳投籃，中間不能有間隔，否則就會(huì )犯規。第一次，我落地時(shí)沒(méi)有穩住身體，投了一個(gè)“漂移兩分”，經(jīng)過(guò)我的一番練習后，我投了一個(gè)漂亮的跳步。

　　第三種技巧是拜佛過(guò)人，這是一種過(guò)人技巧，可以輕松得過(guò)人，首先，我們要將重心移到左腿上，防守隊員如果沒(méi)有轉移重心就直接過(guò)掉他，如果他也轉移了重心就繼續轉移，由于你是進(jìn)攻方，掌握著(zhù)主動(dòng)權，他會(huì )比你慢一步轉移重心，所以只要當他來(lái)不及轉移重心就過(guò)掉他。這個(gè)動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，我一下就學(xué)會(huì )了。

　　第四個(gè)技巧也是最實(shí)用的一個(gè)，轉身過(guò)人，這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)像背打，只是加了轉身，只見(jiàn)籃球在我雙手間飛舞，留下了一道棕色的影子，一個(gè)轉身，又向反方向一個(gè)急轉彎，加速突破，“過(guò)了！”我高興地說(shuō)道，就這樣，我把技巧都學(xué)會(huì )了，舅舅說(shuō)這只是基礎，想要真正打好籃球，這些是遠遠不夠的，并說(shuō)，下次回來(lái)要看我這些動(dòng)作，我說(shuō)了句好，然后我就回家了。

　　這真是快樂(lè )的一天��！

學(xué)籃球作文5

　　這個(gè)暑假，我最大的收獲就要數打籃球了。

　　暑假前，我和班級里的幾位同學(xué)報名參加了一個(gè)籃球培訓班，在學(xué)習的那么多課中，給我印象最深的要數“三步上籃”了。

　　學(xué)習三步上籃的那天，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光似利箭般刺眼。我們做完了各種基本動(dòng)作之后，教練神秘地對我們說(shuō)：“今天我們要學(xué)一項新的動(dòng)作！”大家聽(tīng)了，都非常好奇，可是當教練說(shuō)出了要學(xué)習的內容后，我就有些不屑一顧了，哼，不就是三步上籃么！這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)還不會(huì )，還用學(xué)么？

　　一開(kāi)始，教練先讓我們每人先試試看，輪到我時(shí)，我十分認真地做了一遍，自認為很滿(mǎn)意，我滿(mǎn)以為教練會(huì )表?yè)P我一下，誰(shuí)知道教練嬉皮笑臉地對我說(shuō)：“你做的是什么動(dòng)作啊，看起來(lái)太別扭太丑了�！边吷贤瑢W(xué)聽(tīng)到這話(huà)都笑了起來(lái)，我很納悶，三步上籃難道不就是拍幾下球然后走兩步再跳起來(lái)投籃么？我做的很對啊。帶著(zhù)深深的疑惑，我看了教練的示范。只見(jiàn)他拿著(zhù)球拍了兩下然后雙手抓著(zhù)球走了兩步，最后一只手托著(zhù)球跳起來(lái)，根本就沒(méi)有投籃，而是十分柔和的把球送了上去，球也十分聽(tīng)話(huà)乖乖地進(jìn)了籃筐。我看了之后，終于明白了自己的錯誤，我是一直用投籃的方式，動(dòng)作十分僵硬。

　　看完教練的示范，我決定再來(lái)一次。于是我學(xué)著(zhù)教練的'樣子，先拍兩下球，然后雙手抱球快走兩步，然后右手臂伸出去把球往籃框那兒一勾，可惜球似乎不肯光臨籃筐，在籃筐上跳了幾下后，沒(méi)進(jìn)！雖然如此，教練依舊挖苦我說(shuō)：“動(dòng)作是對了，但是依舊很丑。還要再柔和點(diǎn)�！蔽以僮鲆淮�，終于得到了教練的肯定，隨后教練再提醒我，不能跑到籃筐下再上籃，要在離籃筐45度角那里開(kāi)始起步。我再練，但是球依舊不進(jìn)。教練再次指導我們：“三步上籃是一定要投進(jìn)球的，這個(gè)技巧就是要盡量要打板，打在籃板上的白框內。我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)一直不容易進(jìn)球是這個(gè)原因。

　　這次三步上籃的練習過(guò)程，是我懂得了做什么事都要有技巧，在學(xué)習的過(guò)程中要不斷掌握規律，力爭精益求精，這樣才能把事情做好。

　　在經(jīng)過(guò)30天的籃球訓練中，我頭頂酷暑、揮汗如雨，也不覺(jué)苦累，雖然曬得如同一條黑魚(yú)，但從訓練中磨礪了我的耐力和意志，使我終生難忘。

學(xué)籃球作文6

　　我喜歡的球類(lèi)運動(dòng)有很多，比如羽毛球、乒乓球、足球等等�？勺屛易顬橹�癡迷的要數籃球了，它像機械一般給我前進(jìn)的動(dòng)力。每當想起第一次接觸籃球，我就記憶如新。

　　那是我九歲的時(shí)候，一位啥都不會(huì )的熊孩子。一個(gè)周日的清晨，我跟著(zhù)爸媽散步到了龍江公園，看見(jiàn)幾個(gè)男孩子正打著(zhù)籃球，個(gè)個(gè)像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，一個(gè)盯一個(gè)，突然一個(gè)男孩三步上籃，“��！球進(jìn)了！”那美妙的動(dòng)感，點(diǎn)燃了我心中學(xué)打籃球的“火苗”。

　　真是與籃球有緣，那天晚上，我在看電視時(shí)不小心按到了體育臺，看到了nba在打冠軍戰，一位美國的壯漢手里運著(zhù)球，只見(jiàn)他全身上下都是肌肉，眼中閃著(zhù)兇猛的光亮，面對敵方人員蜂擁而來(lái)，他來(lái)了一個(gè)胯下運球，再騰空而起，秀了一手扣籃，球進(jìn)了！

　　這場(chǎng)籃球對戰讓我大開(kāi)眼界，使我決心要好好學(xué)打籃球，成為像喬丹一樣厲害。說(shuō)干就干，我向爸爸媽媽提出了要去學(xué)打籃球的要求，他們爽快地答應了。一個(gè)周末，爸爸就送我到一個(gè)籃球訓練場(chǎng)，我懷著(zhù)期待的心情，準備上這激動(dòng)人心的'籃球課。

　　首先，丁教練教我們最基本的原地運球動(dòng)作。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是掉球，要不然就是彈不起來(lái)了，怎么辦？怎么辦？為什么總是失敗了呢？哦！原來(lái)是因為沒(méi)有用手指來(lái)運球，而是用手掌使勁來(lái)拍球，球當然就“生氣”跑掉了。找出原因了，我就“對癥下藥”，按規范練習，訓練了一個(gè)多小時(shí)，終于再也沒(méi)出現掉球的現象了。第一次學(xué)運球，雖然原先并不順利，但還算圓滿(mǎn)成功，丁教練也夸獎我打得非常不錯，我信心大增起來(lái)。

　　接下來(lái)的一項便是投籃，丁教練細心地教著(zhù)我們，“手彎曲，有三個(gè)90°，手心空出�！钡鹊�，我不厭其煩地學(xué)著(zhù)，顧不得汗流浹背，舉起心愛(ài)的籃球，對準籃球框，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即像閃電般“跑”進(jìn)球框。哈，不偏不斜，進(jìn)啦！我興奮地大聲尖叫，然后又瞄準投中了第二個(gè)，第三個(gè)……我很快地學(xué)會(huì )了投籃這個(gè)本領(lǐng)。

　　籃球目睹了我的汗水，見(jiàn)證了我的歡笑，鼓舞了我的斗志，讓我懂得學(xué)習上也要有敢于拼搏的精神，要有頑強的毅力才會(huì )戰勝難關(guān)，才會(huì )挑戰成功，才會(huì )超越自我。

　　我愛(ài)籃球，更愛(ài)充滿(mǎn)挑戰拼搏的籃球場(chǎng)。

學(xué)籃球作文7

　　我很喜歡的體育運動(dòng)有很多，例如網(wǎng)球、乒乓球賽、足球隊這些�？梢�我更為之沉迷的就是籃球了，它像機械設備一般幫我前行的驅動(dòng)力。每每想到第一次接觸籃球，我也記憶力如新口。

　　那是我九歲的情況下，一位啥都不容易的小屁孩。一個(gè)周日的早晨，我跟隨父母散散步來(lái)到鶴城生態(tài)公園，看到好多個(gè)男孩兒正喊著(zhù)籃球，各個(gè)像猛虎下山，奮勇?tīng)幭�，你推我擋，一個(gè)盯一個(gè)，忽然一個(gè)男孩三步上籃，“��！球進(jìn)了！”那美好的炫酷，引燃了我心里學(xué)打籃球的“火焰”。

　　簡(jiǎn)直與籃球緣分，那晚，我還在看電視劇時(shí)一不小心按來(lái)到體育臺，看到了NBA在打總冠軍戰，一位英國的壯男手上運著(zhù)球，但見(jiàn)他渾身上下全是全身肌肉，眼里閃著(zhù)兇狠的明亮，應對敵軍工作人員蜂擁而來(lái)，他來(lái)了一個(gè)腿間運球，再一躍而起，秀了一手暴扣，球進(jìn)了！

　　這次籃球對決要我驚嘆不已，使我信心要好好學(xué)習打籃球，變成像飛人喬丹一樣強大。敢想敢干，我向父母明確提出了要去學(xué)打籃球的規定，她們痛快地同意了。一個(gè)禮拜天，父親就送我到一個(gè)籃球訓練場(chǎng)地，我滿(mǎn)懷希望的'情緒，提前準備上這振奮人心的籃球課。

　　最先，丁教練教大家最基礎的原地不動(dòng)運球姿勢。一開(kāi)始的情況下，我一直掉球，否則便是彈不起來(lái)了，該怎么辦？該怎么辦？為何一直失敗了呢？哦！原先是由于沒(méi)有用手指來(lái)運球，只是用手用勁來(lái)拍球，球自然就“發(fā)火”走掉了。找到緣故了，我也“對癥治療”，按標準訓練，訓煉了一個(gè)多鐘頭，總算從此沒(méi)出現掉球的狀況了。第一次學(xué)運球，盡管原來(lái)并不成功，但算是圓滿(mǎn)收官，丁教練也贊美打得十分非常好，我自信心暴增起來(lái)。

　　接下去的一項就是投球，丁教練仔細地教著(zhù)大家，“手彎折，有三個(gè)90°，手掌心空出�！边@些，我不辭勞苦地理學(xué)著(zhù)，顧不上大汗淋漓，抬起心儀的籃球，指向籃球框，一用勁，把球往上一拋，松掉手，球馬上像閃電般“跑”入球框。哈，不繞不斜，進(jìn)啦！我高興地高聲狂叫，隨后又看準投進(jìn)了第二個(gè)，第三個(gè)……我迅速地學(xué)會(huì )了投球這一本事。

　　籃球親眼看到了我的汗液，印證了我的歡歌笑語(yǔ)，鼓勵了我的士氣，讓我懂得學(xué)習上還要有要敢努力的精神實(shí)質(zhì)，要有堅強不屈的恒心才會(huì )擊敗困難，才會(huì )挑戰取得成功，才會(huì )超越自己。

　　我喜歡籃球，更愛(ài)填滿(mǎn)挑戰努力的籃球場(chǎng)。