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春暖花開(kāi)作文(共15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的春暖花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春暖花開(kāi)作文1
有沒(méi)有那么一些事，能讓你感覺(jué)溫暖，有沒(méi)有那么一些舉動(dòng)，能讓你感覺(jué)被關(guān)心，有沒(méi)有那么一些風(fēng)景區，能讓你感覺(jué)心里很舒暢，很輕松。我的世界曾失落過(guò)，跌落下萬(wàn)丈深崖，但因為有你，我的心里備感歡喜。
從前，我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生，但這并不表示我沒(méi)有朋友，我有，但能了解我的'又寥寥無(wú)幾，我在小學(xué)有過(guò)一個(gè)死黨，她叫小嘉，無(wú)論我遇到什么困難，她都會(huì )幫著(zhù)我一起去解決，小學(xué)畢了業(yè)，走上了各自的路，，上了不同的初中，也即將面臨畢業(yè)，聯(lián)系也少了，這幾天也正放著(zhù)清明假，媽媽看我這幾天初三學(xué)習挺緊張的，帶我出去散散心。
一路上，這車(chē)扭扭捏捏的拐了好幾個(gè)山路，想知道我們去哪兒了么?是福泉寺，爸爸把車(chē)開(kāi)上了山上的寺廟，我們下了車(chē)，映入眼簾的就是一行人在彎腰采摘的綠油油的小葉子，我還在好奇，他們在采摘什么呢?不問(wèn)不知道，一問(wèn)才恍然大悟，原來(lái)是茶葉，對于從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)炒熟茶葉之前的模樣時(shí)，我很好奇，于是和他們互動(dòng)了起來(lái)，我在那邊采摘著(zhù)茶葉，媽媽就在旁邊幫我拍照，頓時(shí)我的心情好了很多，春天了，這種天氣適合多出來(lái)走走，不是么?不要當宅女了，春天了，是個(gè)春暖花開(kāi)的季節，好好享受吧。
春暖花開(kāi)作文2
金黃的沙灘上嵌著(zhù)各種五顏六色的貝殼,海的禮物,讓那些俊男俏女也大煥光彩.微微的海風(fēng)吹來(lái),有種咸咸的味道和各種變幻不定的氣息.而藍藍的海水卻有種夢(mèng)幻般的、水晶般的色彩，在游客的腳邊時(shí)而漫上，時(shí)而退去，形成了一種歡快的沙沙的聲音，像是一首輕音樂(lè ).你聽(tīng)，海是在低吟嗎?還是在哼唱嗎?
然而,海是如此變幻不定,正如那不可預知的暴風(fēng)雨一樣,但美麗的.景象卻從未消失.
卷起千重浪,濺起萬(wàn)朵花.海如此瘋狂.興奮甚至任性地玩耍著(zhù).玩厭了,她便躺著(zhù),輕輕地呼喚著(zhù),時(shí)而加快了節奏,時(shí)而加重了語(yǔ)氣.她喜歡在夜深人靜的時(shí)候,這樣自由地放任自己,去吐露自己的夢(mèng)想,讓那無(wú)言的海風(fēng)悄悄捎去,帶給花兒,帶給鳥(niǎo)兒.她喜歡生活中有點(diǎn)活力來(lái)綻放,來(lái)點(diǎn)綴,來(lái)爆發(fā).她喜歡這樣深沉的呼喚,呼喚人世間最純真的美好.
海是個(gè)如此熱愛(ài)生活的女子,把浪花扮成百合,把卵石扮成珍珠.她的色彩,是夢(mèng)想的色彩,她的氣息,是熱情的氣息,她的聲音,是最美最美的呼喚!
面朝大海,春暖花開(kāi)......
春暖花開(kāi)作文3
今天我讀了一則寓言故事：一只饑餓的狼在樹(shù)洞口等待逃進(jìn)洞口的野兔，最終沒(méi)能等到兔子的再次到來(lái)，卻活活鋨死在洞口。讀后，真為這只狼感到悲哀。
生活中總有人在等待�！妒刂甏谩分械姆N田人放棄田間勞作，想通過(guò)不勞而獲的捷徑獲得豐衣足食，最終等來(lái)的卻是田地的荒蕪和自己的饑困交迫。他不相信自己，該等的應是辛勤地耕耘后土地的`饋贈。正因為他不懂什么該等，什么不該等，最終只能一事無(wú)成。
然而，有些等待卻是值得的。毛毛蟲(chóng)在苦苦等待中破繭成蝶；蟬會(huì )在泥土中寂寞等待后唱晌一夏的歡歌；曇花在風(fēng)雨中等待著(zhù)一夜盛開(kāi)的芳香……。這些等待不是徒勞，而是積蓄力量。
“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”這句話(huà)讓小小年紀的我們今天“粵數”班，明天鋼琴課，后天美術(shù)賽，馬不停蹄，日夜兼程。多想對父母說(shuō)，讓我們停一停腳步，靜靜地等待，不是停滯不前，而是在等待中積蓄力量，收獲我們厚積薄發(fā)的精彩。
等待不是守株待兔的愚昧，而是胸有成竹的智慧，只有理性的等待才能有春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文4
有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪紛飛的冬天，而我喜歡萬(wàn)物復蘇的春天。
春天，大雁已經(jīng)飛回來(lái)了。太陽(yáng)公公用溫暖的手撫摸著(zhù)我們；春雨用她甘甜的雨露滋潤著(zhù)大地；春雷轟隆隆地喚醒沉睡的大地；害羞的小草悄悄地探出了頭，花兒競相開(kāi)放著(zhù)，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的“頭發(fā)”。
河水也解凍了、歡快地奔跑起來(lái)，小魚(yú)兒們又在水面上吐泡泡了。它們有的時(shí)不時(shí)地跳出水面，展示自己曼妙的身材；還有的在水里做游戲，你追我趕，可有趣了！
天空中飄動(dòng)著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏：有威武的老鷹，有展翅的小鳥(niǎo)，有美麗的蝴蝶……野餐的人們在嫩綠的`草地上嬉戲，玩得可開(kāi)心了！小孩子在草地的盡頭發(fā)現了無(wú)邊無(wú)際的油菜花地，開(kāi)始爭論不休：有的說(shuō)像一片金色的海洋，有的說(shuō)那是滿(mǎn)地的金子，還有的說(shuō)那是春姑娘用來(lái)畫(huà)畫(huà)的金色的顏料。寫(xiě)生的人們也出來(lái)捕捉春天了，他們的畫(huà)栩栩如生，畫(huà)中的春天是那么地美麗，那么地有生氣！
我喜歡這萬(wàn)物復蘇的春天！我喜歡這生機勃勃的春天！
春暖花開(kāi)作文5
微弱的晚燈下，一個(gè)孤單的身影俯身書(shū)桌前，頭埋在兩肘間，雙手搭在頭上，一只手里還捏著(zhù)一支筆。
夜深了，時(shí)鐘的表針又再次重合在一起，可是我的作文紙上大片的空白，扎眼地擺在眼前。
這時(shí)，一陣睡意如浪潮般襲來(lái)，而我，絞盡腦汁卻擠不出一絲靈感。
手用力地扯著(zhù)頭發(fā)，時(shí)而十指相扣，時(shí)而緊握拳頭，清脆利落的一聲響，作文紙被狠狠地撕碎，輾成團，落在了白色紙團堆成的小山上。
我站起了身了，半襲窗簾掩映著(zhù)月光，我看見(jiàn)月光，窗外枝芽上墜著(zhù)幾朵春花，粉紅色的小花雖在寂靜的黑夜中卻顯出了勃勃的'生機。
它像一根導線(xiàn)連通了我的腦電路。春暖花開(kāi)，此情、此景、此心情。
我再次坐下，重拾起那被摔爛的筆，溪流似的流暢地完成整篇文章。
滿(mǎn)滿(mǎn)的字飽和了作文紙，我長(cháng)呼一口氣，如釋重負，心里暖暖的，一把倒在床上。
恬靜的午夜，甜美的夢(mèng)里，春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文6
是花兒綻放出春天的訊息，還是春風(fēng)迎來(lái)了新鮮的空氣？是燕子帶來(lái)了芬芳的花兒，還是筍兒吐出了五彩斑斕的春天？
待在窗邊望著(zhù)那發(fā)出嫩芽的柳樹(shù)，隨著(zhù)微風(fēng)搖曳，柳枝也靜靜地擺動(dòng)了起來(lái)，就像在歡快的'舞蹈，小河也慢慢解凍了，清澈而又碧綠，讓人忍不住在河邊待一會(huì )兒。
天空中飄下了稀疏的雨點(diǎn)，第一場(chǎng)春雨展現在我的眼前，花兒們盡情沐浴在春雨之中，在春風(fēng)中舞蹈，還不時(shí)招呼著(zhù)小草呢，春雨中大地蘇醒了，花兒綻放，羞澀的小草也探出了腦袋，欣賞著(zhù)雨中的美景。
雨過(guò)天晴，空氣清新，屋檐上的露水還在向下滴落，七色彩虹掛在天邊，那是在天上搭建了七彩橋嗎？那場(chǎng)春雨讓春天更加美麗，也變得更加光輝靚麗。
春雨，終于迎來(lái)了新的一個(gè)春天，此時(shí)也早已是春暖花開(kāi)，我們應該在這美麗的春天中自由奔跑，在美麗的春天中奮發(fā)向上。
淺淺的綠意渲染了大地，淡淡的花香吐露芬芳，那一幅幅色彩繽紛的畫(huà)卷展現在我們眼前，春風(fēng)拂面，春意濃濃，在這美好的世界里，在這美麗的春天中，我們更應該走向自己所向往的明天，春天是我們努力奮斗的時(shí)刻。
春暖花開(kāi)作文7
五年級，一個(gè)忙于奔波的年級。語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，像一張天網(wǎng)將我罩住，無(wú)法掙脫。
一個(gè)寒冷的冬日，天陰冷陰冷的，我來(lái)到補習班上課。樓道里，冷風(fēng)無(wú)處不在，即使在人群中，也能感受到刺骨的寒冷。
終于支撐到了下課，我準備走出大廳，卻看見(jiàn)門(mén)外有一個(gè)熟悉的背影，也許是因為聽(tīng)到了孩子們的吵鬧聲吧，他轉過(guò)身來(lái)。是爸爸!他的頭發(fā)已經(jīng)被寒風(fēng)吹得零亂不堪，不停地往手上呵氣，以便溫暖自己的雙手。他踮著(zhù)腳，不停地在人群中搜索我的身影。
“爸爸”我大聲叫著(zhù)，沖到他的身邊，他用大手慈愛(ài)的摸摸我的頭，“餓了吧?”說(shuō)著(zhù)就從懷中取出一個(gè)肯德基的`袋子，快速的撕開(kāi)包裝，把一個(gè)還帶有余溫的漢堡地到我面前“快吃吧!”我幸福的接過(guò)漢堡，大口吃起來(lái)，忽然想到父親也沒(méi)有吃，我就把漢堡遞到他的嘴邊“你也吃點(diǎn)吧!”“你吃吧，我不餓!”他眼中充滿(mǎn)了慈愛(ài)，讓我如沐春風(fēng)�？晌抑�，最近的漢堡店離這里也有兩站路呢，他一定是頂著(zhù)寒風(fēng)去買(mǎi)的，哪有時(shí)間吃呢。
雖然天氣依舊寒冷，可我的心中，卻早已經(jīng)春暖花開(kāi)。這讓我溫暖的并非是這個(gè)漢堡，而是父親對我弄弄的愛(ài)。
春暖花開(kāi)作文8
當破曉的光，暖暖的灑在平靜的海面上時(shí)，海面已有了許些溫度，魚(yú)兒在溫暖的水中穿梭，背上的鱗也在光下閃閃發(fā)亮，可海依然沒(méi)有半絲波瀾。
去年的今天，我在這里和她大吵一架，已經(jīng)過(guò)去一年了，可我們仍然沒(méi)有聯(lián)系。這似乎沒(méi)有留下一絲痕跡。如果不是手機的通訊里少了個(gè)她，我想我可能會(huì )忘記這件事。我一個(gè)人漫步在海邊，赤著(zhù)腳踩在熱乎乎的沙子上，暖極了。
一個(gè)人，孤伶伶，漸行漸遠。她的氣息已完全消失了。手中沒(méi)有殘留絲毫的溫度，那腳印不知為何一點(diǎn)點(diǎn)消失了，我的.心開(kāi)始跳動(dòng)，眼中也漾起波瀾，和把腳印的海水一起開(kāi)始了涌動(dòng)。
既然心已經(jīng)冷了，舊情復燃又有何用?既然手中已經(jīng)放了，再次牽起也沒(méi)有意義。我心中的海又再次平靜，眼中的波瀾也不見(jiàn)了，我抓起一把沙，灑向大海，友情，消失了……
面朝大海，春暖花開(kāi)!
春暖花開(kāi)作文9
“又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節�！蔽掖抵�(zhù)徐徐清風(fēng)，喃喃地低語(yǔ)。大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，抽出了新芽；在大樹(shù)腳下的狗尾草陶醉地搖晃著(zhù)腦袋；路旁的無(wú)名野花都在爭芳斗艷。眼前一片生機勃勃的景象。
我踏著(zhù)清晨的.步子來(lái)到學(xué)校，天還是那樣藍，草還是那樣綠。大自然脫下了冬天的白袍，換上了春日的新裝�！袄蠋熀�！”“早安！”時(shí)光女神在不知不覺(jué)中按中了繼續鍵，一切都恢復成原來(lái)的樣子。
“子曰：學(xué)而時(shí)習之”嘿！這讀書(shū)聲怎么這么熟悉？我飛奔上樓，一瞅，樂(lè )了！哈哈，果真是我們604啊，何老師又有活忙嘍！
“嗨，你怎么現在才來(lái)？快點(diǎn)，我們幫你占了背書(shū)的位置�！边@種讀書(shū)聲才是世界上最?lèi)偠穆曇舭桑?/p>
說(shuō)實(shí)在的，戴著(zhù)口罩上學(xué)確實(shí)不太舒服，但依然擋不住同學(xué)們聊天的熱情啊。哦，對了，體育課是唯一一個(gè)可以不戴口罩的課程。能呼吸新鮮空氣的感覺(jué)真好。不過(guò)，因為三個(gè)多月的不鍛煉，我大汗淋漓，體力透支。經(jīng)常鍛煉真的很重要��！
雖然可以返校復課了，可是防疫卻不能放松。我們都嚴格地實(shí)行防疫，愿地球早日脫下口罩！
春暖花開(kāi)作文10
春天來(lái)了，氣候逐步地溫暖了，柳樹(shù)女人長(cháng)出了長(cháng)長(cháng)的辮子，桃花都暴露了笑容，蝌蚪都出來(lái)玩了，讓我們走進(jìn)春天吧！
春天，你們想起了什么？讓我們一路回想吧!春天，柳樹(shù)微微地撫摩著(zhù)小河；春天，溫順的暖風(fēng)打著(zhù)我們的臉；春天，大雁返來(lái)和我們一路玩耍；這些風(fēng)趣的事讓我們去看看吧！柳樹(shù)那像母親般庇護著(zhù)本身的孩子受到一點(diǎn)危害，我們的母親都一樣會(huì )掩護我們的，我們受到了危害做母親的肯定會(huì )很悲傷的。
春天，我們在草地上奔馳、玩耍、心樂(lè )得像中彩票似的，奔馳時(shí)我們角逐誰(shuí)在草地上跑的'快便是“草地奔馳冠軍”我用力的跑娜溫順的風(fēng)微微打在我的臉上使我跑步加速，讓我追念起小時(shí)間我們放鷂子風(fēng)打在我臉上的景象。
春天，我們在小河濱玩耍時(shí)，你說(shuō)要是我們一路和大雁說(shuō)瞧瞧話(huà)，和大雁有說(shuō)有笑的，一路蕩秋千，一路去草叢看漂亮的花朵，一路看宛在目前的白云。
春天，真是優(yōu)美，柳樹(shù)陪我和同伴們一路放鷂子，小河看著(zhù)我們玩耍，桃花和我們照相留念。
春暖花開(kāi)作文11
動(dòng)物，總是能預先感知季節溫度的變化。剛還是千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，轉眼間已是竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。飛鳥(niǎo)早已歸入舊林，鵝鴨依舊在湖面徘徊，與那山澗流水潺潺，相映成趣，勝于畫(huà)面雕琢的美感。這是城市里不可見(jiàn)的美，也就總能讓我們覺(jué)得新奇�？山衲�，這些尤來(lái)得不易，頭一次因為看見(jiàn)新生命如此驚訝，也頭一次發(fā)現它們美得有內涵，不只有梅花松樹(shù)值得敬仰，反數度過(guò)這個(gè)寒冬的生命都值得贊頌。
已經(jīng)度過(guò)了夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暤娜兆�，體會(huì )月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中的情趣，日子就是這樣悄然走過(guò)，不留痕跡。夜晚，燈光下，回憶那段時(shí)光，懷著(zhù)感恩緬懷一些人。少了城市的靡紅，多了每個(gè)窗戶(hù)里閃耀的燈光，零星地分布在城市的每個(gè)溫暖角落，那便是最真切的幸福。
幸福的城市，幸福的'家。
還是一樣的日子，只是不一樣的時(shí)間。
又是一年，春暖花開(kāi)。
春暖花開(kāi)作文12
體育課上測試一千五百米。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我差點(diǎn)兒沒(méi)嚇暈過(guò)去。
在我還在思考時(shí)，哨聲響了。
No。1春暖花開(kāi)！
邁著(zhù)腳步，身輕如燕，第一圈跑完了。無(wú)意瞥見(jiàn)邊上的六月雪開(kāi)得正盛。新芽吐出了白嫩的花朵，無(wú)限生機！無(wú)限生機！
No。2春暖花開(kāi)？
我不知道為什么，剛才的那股勁兒釋然煙消云散。腳掌好痛！跑道好硬！花兒呀，你怎么還在風(fēng)中盈盈含笑呢？
No。3春暖花開(kāi)。
喘息聲越來(lái)越重，腳步漸漸放慢了。我不由自主地走了起來(lái)。風(fēng)一刻不停地咆哮著(zhù)，呼喚著(zhù)，就像娘在深情地呼喚著(zhù)自己的孩子。風(fēng)舔開(kāi)了往下滴的.汗，搖碎了白如潔玉的花兒，煞有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”之勢。
No。4春暖？花開(kāi)！
走變成慢跑，慢跑繼而又換成了走。我堅持不下去了！肚子里翻江倒海，我不想跑了！天不知不覺(jué)地飄起了小雨。幾大滴雨珠冷不丁地打在了我的頭上。我哆嗦了一下，兩手直冒冷汗。已經(jīng)是七月份了，六月雪呀，你是六月的精靈，為什么現在還開(kāi)著(zhù)呢？夏花秋綻，這還是春暖才花開(kāi)嗎？
No。5春暖花開(kāi)……
還剩最后一圈。同學(xué)們都不約而同地站了起來(lái)，鼓勵我，為我“加油”。我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，耶！
六月雪，好亮，好醒目！
春暖花開(kāi)作文13
是花兒綻放出春天的訊息，還是柔和的春風(fēng)遞來(lái)了暖和的新鮮空氣？是燕子捎帶了南方溫暖的芬芳，還是剛鉆出大地的筍兒吐出了五彩斑斕的春天？什么都不需要質(zhì)疑，這一切都是在證明春天的到來(lái)。
倚在窗前仰望，楊柳的軀干脫落了干枯的樹(shù)皮，替代它的，是一身幼嫩的新裝。光禿禿的柳條秀上了嫩綠的新芽，隨著(zhù)微風(fēng)搖曳，是多么自由自在，聽(tīng)著(zhù)春天的節拍悠哉游哉的飛舞、旋轉。
站在高處眺望，那些的空落落的'高土堆呢？矗立在眼前的高山涂抹上了一層色彩，就像用彩色水筆添上的一樣絢麗，已看不到一丁點(diǎn)兒黃土，披山綠裝繽紛的色彩點(diǎn)綴著(zhù)峻峭的山峰。
爬在山頂俯視，仔細觀(guān)察著(zhù)從前的花蕊，不，它現在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵。我覺(jué)得它在笑，它在對我笑，她在開(kāi)心地放聲大笑。聽(tīng)，它似乎在和我說(shuō)話(huà)，靜靜地用心靈去體會(huì )，它表達出了對春天的愛(ài)慕之情，花兒也和我一樣喜愛(ài)春天嗎？
春暖花開(kāi)作文14
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃。
你是愛(ài)，是暖，是希望。
你是人間的四月天
——林徽因
一向健壯如牛的墨荷大人最近看了一篇文章——《想不開(kāi)的時(shí)候，就去醫院走走》，醫院這個(gè)集合了世間大部分苦痛的.地方，會(huì )讓人感覺(jué)所有當下的煩惱都不是什么大事兒！
沒(méi)想到下雨的周末她竟在滑滑的平地重重摔了一跤，除了淤青的傷痕，下巴還在銳利的門(mén)坎上劃了一條長(cháng)口子，當場(chǎng)鮮血直流，送到醫院縫了十幾針。墨荷大人很少光臨醫院，她終于創(chuàng )造條件體驗了一把，心想事成！
最珍貴莫過(guò)于這些純真又溫暖人心的孩子們，我們如此珍惜所有和他們一起成長(cháng)的時(shí)間。受傷歸來(lái)，墨荷大人享受著(zhù)她們的童心童語(yǔ)，細細品味著(zhù)孩子們的愛(ài)意和愿望。
陳嘉怡說(shuō)，老師下巴上的疤痕，是天使之吻��！
蔡子艾說(shuō)，墨荷大人，您的疤痕就是您獨一無(wú)二的刺青��！
董濟銘說(shuō)，您依然美麗！
春暖花開(kāi)作文15
春回大地，萬(wàn)物復蘇。我們又迎來(lái)了一個(gè)既美麗又快樂(lè )的季節——春天。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，春姑娘揮了揮手，小草就探出了它那還沒(méi)睡醒的小腦袋。所有的花都露出了它們那美麗的笑臉。我走進(jìn)草坪里，看見(jiàn)了小花正在對我笑呢！小草揮動(dòng)著(zhù)它那綠油油的小手，好像正在給我打招呼呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)，使我感覺(jué)到了春天是那么柔軟，又那么溫和。
我來(lái)到一條正在歡快流淌著(zhù)的小溪邊，我發(fā)現小溪兩邊的柳樹(shù)都吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。只見(jiàn)，小燕子從溫暖的南方飛了回來(lái)，他們落在了柳樹(shù)的枝頭上歡快地唱歌，它們好像在唱：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”春姑娘邀請了它的'好朋友春風(fēng)姐姐來(lái)做客，春風(fēng)姐姐一來(lái)到大地上，我們的小朋友們都連忙拿著(zhù)各自的風(fēng)箏去到草原上愉快的放著(zhù)風(fēng)箏，那些風(fēng)箏有老鷹形的，有小蜜蜂形的，還有小蝴蝶形的……看到了這個(gè)畫(huà)面使我想起了清代詩(shī)人高鼎的一首詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
春天真美麗，我愛(ài)春天！