[精]這次我沒(méi)有放棄作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的這次我沒(méi)有放棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這次我沒(méi)有放棄作文1

　　堅持是我致勝的法寶，這次，我沒(méi)有放棄。

　　跑完兩圈步后，我們正在做著(zhù)準備活動(dòng)，此時(shí)，王老師也正和我們說(shuō)這節課的測試項目�！昂昧送瑢W(xué)們，這節課測試一千米，這是要算上期末考試成績(jì)上的，你們……�！边@個(gè)消息猶如晴天霹靂，我已經(jīng)不想聽(tīng)他再說(shuō)什么了。

　　我頓時(shí)就慌了，心里想著(zhù)：完了，一千米，真的是太難了，上次跑完臉都青了，這真是要了命��！我的身體開(kāi)始抖了起來(lái)，四肢也感到無(wú)力。

　　王老師馬上把我們帶到一千米跑道，王老師又說(shuō)了一句“要算總分的，跑好一點(diǎn)�！蔽易龊门懿降淖藙�，此時(shí)明顯感到心跳加速。

　　隨著(zhù)王老師的口令，“預備，跑�！蔽揖o握雙拳、手臂使勁往后擺，把手的幅度拉到最大。

　　第一圈很快就過(guò)去了，此時(shí)呼吸困難，腳酸疼無(wú)力，但想到要計入總分，還是拼命的搏了一把，心中想著(zhù)：奮斗才能創(chuàng )造幸福，拿下一千米才能過(guò)好年，于是就這樣硬著(zhù)頭皮又跑了一圈。

　　最后兩百米才是轉折點(diǎn)，跑完兩圈的我疲憊不堪，大口大口地呼吸者，真的快不行了，我的意志動(dòng)搖了，同學(xué)的鼓勵也不起作用了，放棄吧？就這樣走回去�！安恍�，不能像上次一樣了！”我暗暗的想。

　　反正就兩百米了，保持著(zhù)速度，再堅持幾秒就到了，心理暗示著(zhù)自己一定行的'。突然，有一種不明的力量推動(dòng)著(zhù)我前行，最終，我突破了自己，獲得了前所未有的喜悅。

　　這次，我沒(méi)有放棄，選擇的堅持，也就是選擇了收獲，這次的突破給了我很大的自信。

這次我沒(méi)有放棄作文2

　　失敗了，也不是沒(méi)有成功。許多人沒(méi)有勇氣和信心在失敗后重新開(kāi)始。但我不這么認為，因為在我心中，一直有一個(gè)信念在我心中。

　　在我四年級的時(shí)候，我還是個(gè)胖子。不太嚴重，只是有點(diǎn)胖。媽媽總是說(shuō)，“看看你這么胖，你將來(lái)會(huì )有三次高潮！”我很困惑，但知道這一定是壞事，我同意了。將來(lái)，除了每天不要吃太多的食物，你還應該堅持跑步。因此，每天下午，當太陽(yáng)最猛烈的時(shí)候，我奶奶會(huì )帶我去廣場(chǎng)跑步。然而，我只堅持了不到一會(huì )兒，然后我氣喘吁吁，汗流浹背。這時(shí)，祖母會(huì )皺眉，她的嘴會(huì )翹起來(lái)，她的手會(huì )放在她的腰上，她會(huì )抱怨，“看看你的懦弱，一個(gè)年輕的男孩怎么能如此不寬容？唉，”我非常生氣，所以我繼續向前跑，想跑得更遠，但事實(shí)是我仍然堅持不住，跑了不到半圈就摔倒了。因此，我開(kāi)始不喜歡運動(dòng)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我不再跑了。

　　在一個(gè)偶然的'日子里，我已經(jīng)快60歲的祖母跌跌撞撞地來(lái)到我家，用堅定的眼神看著(zhù)我，問(wèn)道：“你為什么不跑？”“我不想跑�！彼�拉著(zhù)我的手說(shuō)，“記住，如果你不放棄，你就不會(huì )失敗。如果你放棄，你將一無(wú)所有�？赡苄允菬o(wú)限的！”我看著(zhù)面前的她，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　現在是八年級，曾經(jīng)流汗的廣場(chǎng)已經(jīng)矗立起了高樓。每次我踏上起跑線(xiàn)，都會(huì )有一股力量在我心中推動(dòng)我前進(jìn)。如果你跌倒了，你必須站起來(lái)，站起來(lái)，繼續面對它。做任何事情都一樣。堅持就是成功。五年前我沒(méi)有放棄這個(gè)決定，現在我有同樣的力量在戰場(chǎng)上戰斗。天空中有一顆流星，那是它最后的光芒。

　　這一次，我沒(méi)有放棄，因為我知道如果我不放棄，我就不會(huì )失敗。

這次我沒(méi)有放棄作文3

　　那天，讓我既難過(guò)又高興的日子。

　　早晨，爸爸像鬧鐘似的來(lái)叫我起床。我一如往常地慢悠悠地起了床，懶懶散散地刷牙洗臉，絲毫沒(méi)有感到時(shí)間的緊迫。

　　一出門(mén)，發(fā)現空氣十分新鮮。綠地上的小草宛如大草原上羊兒吃的嫩草，對于羊來(lái)說(shuō)，這綠地上的草真是鮮嫩無(wú)比，肥肉多汁。還有那些藏在綠地里五彩繽紛的一大片一大片的無(wú)名小草，我相信，這些花兒，過(guò)了不久，一定會(huì )冒出來(lái)，長(cháng)得更美！聽(tīng)聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是小鳥(niǎo)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這美妙的`歌聲，仿佛清清的溪流流淌在我們枯燥的心田。

　　這如此美妙的景象，讓我不禁沉浸在這美妙的畫(huà)卷里……

　　可是不久，便有蒙蒙細雨下了起來(lái)。這真是糟糕��！我要怎么回家��！我想著(zhù)以前我總是在下雨的時(shí)候向爸爸媽媽呼救，那樣子真是可笑。不行，我今天必須要自己想辦法回家，因為我已經(jīng)長(cháng)大了！我看看這兒，看看那兒，沒(méi)有一處有可以避雨的屋檐或小店。我想了想，下定決心說(shuō)：“這一次，我拼了！”于是我就不顧一切地跑了起來(lái)，我沒(méi)有低頭，讓我更加有了信心，看著(zhù)前方，繼續奔跑了起來(lái)。

　　我成功了，我成功地回到家了！涼絲的雨水順著(zhù)我的頭劃過(guò)我的臉頰，最后掉在了冰冷潮濕的地板上。但我十分喜悅，因為我成功了！希望那些沒(méi)冒出來(lái)的花兒也要向我一樣勇敢堅強！

這次我沒(méi)有放棄作文4

　　失敗不是沒(méi)有成功。很多人，失敗后，沒(méi)有勇氣，沒(méi)有信心重新開(kāi)始。但我不這么認為，因為，在我心里，總有一種信念在我心里。

　　四年級的時(shí)候，我是個(gè)胖子。不會(huì )太嚴重，就是略胖。媽媽總說(shuō)：看你這么胖，以后三高！我不知所措，但知道這一定是壞事，我同意了。以后除了每天不要吃太多的食物，還要堅持跑步。所以，每天下午，太陽(yáng)最熱的時(shí)候，奶奶都會(huì )帶我去廣場(chǎng)跑步。然而我只堅持了不到一會(huì )兒，就氣喘吁吁，汗流浹背。這時(shí)，我奶奶會(huì )皺眉，嘴角翹起，雙手放在腰上，抱怨說(shuō)：看你這么懦弱，一個(gè)小男孩，就這么沒(méi)耐力？唉。我很生氣，就繼續跑，想跑的更遠，但事實(shí)就是這樣，我還是堅持不住，跑了不到半圈就摔倒了。于是，我開(kāi)始討厭運動(dòng)。時(shí)間長(cháng)了，就沒(méi)再跑了。

　　一個(gè)偶然的日子，快六十歲的奶奶一瘸一拐的來(lái)到我家，用那種堅毅的眼神看著(zhù)我，問(wèn)：你為什么不去跑步？我不想跑。她拉著(zhù)我的`手說(shuō)：記住，不放棄就不會(huì )失敗。如果你放棄了，你將一無(wú)所有�？赡苄允菬o(wú)限的！我看著(zhù)她面前，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　現在八年級了，曾經(jīng)汗流浹背的廣場(chǎng)上已經(jīng)豎起了高樓大廈。每當我踏上起跑線(xiàn)，心里都會(huì )有一股力量推動(dòng)我前進(jìn)。跌倒了，一定要站起來(lái)，站起來(lái)，繼續面對。一切都一樣，堅持就是成功。五年前我沒(méi)有放棄那個(gè)決定，現在也一樣。我在戰場(chǎng)上用這種力量戰斗過(guò)。一顆流星劃過(guò)天空，那道尾燈是它最后的光芒。

　　這一次，我沒(méi)有放棄，因為我知道，不放棄，就不會(huì )失敗。

這次我沒(méi)有放棄作文5

　　“知了，知了”窗外的蟬鳴聲一陣一陣地傳到了我的耳邊，蟬們十分熱情地告訴人們：“夏天來(lái)了”。

　　這個(gè)暑假我與朋友們約好一起去滑冰。此時(shí)，我正走在去滑冰場(chǎng)的路上，烈日當空，周?chē)鷱浡��?zhù)滾燙的空氣，花草樹(shù)木都毫無(wú)生機地低著(zhù)頭，我也無(wú)精打采地走著(zhù)。突然，一陣響亮的蟬鳴傳來(lái)，我心里想：也只有蟬在這炎熱的天氣中才有這樣的精神吧。我停住腳步，抬頭望去，滑冰場(chǎng)三個(gè)字映入眼簾。

　　走進(jìn)滑冰場(chǎng)，一股寒冷的風(fēng)迎面吹來(lái)，卷走了一身的疲倦，帶來(lái)了涼爽�；�冰的人們猶如燕子一般在空中飛翔，身姿輕盈。很快，我看到了我的朋友們，我們一同換好了滑冰鞋后，便來(lái)到了滑冰場(chǎng)上。

　　我是第一次學(xué)滑冰，所以我先扶著(zhù)欄桿慢慢地向前走，此時(shí)的我像一個(gè)正在學(xué)走路的小孩子，走一步就要晃三下，就這樣我滑了十幾分鐘，也只是處于嬰兒學(xué)步的`階段，只好羨慕地看著(zhù)朋友們十分流利地滑著(zhù)。這時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)傳來(lái)了一陣陣響亮的蟬鳴聲，知了們似乎在鼓勵我，讓我繼續加油，聽(tīng)到了知了們的“鼓勵”后，我心想一定要好好學(xué)滑冰，這時(shí)朋友見(jiàn)我已經(jīng)扶著(zhù)欄桿滑了好幾圈，便將我拉到滑冰場(chǎng)的中央，讓我嘗試不扶欄桿滑冰，但是她剛一松手，我就沒(méi)站穩，一下便摔倒了，后來(lái)被拉起來(lái)后，發(fā)現膝蓋蹭破皮流血了。好疼啊，還是不滑了吧，放棄得了。突然蟬鳴的叫聲更大了，蟬鳴聲交織在一起形成了一曲優(yōu)美的音樂(lè )，似乎又在鼓勵著(zhù)我，讓我別放棄，堅持下來(lái)。后來(lái)，我選擇繼續堅持，在朋友們的幫助下，我最后終于學(xué)會(huì )了滑冰。

　　那個(gè)夏天，伴隨著(zhù)蟬鳴的鼓勵，我學(xué)會(huì )了滑冰。

　　這次，我沒(méi)有放棄，我堅持了下來(lái)。讓我明白了一個(gè)道理：“人生的榮光，不在永不言敗，而在于能夠屢仆屢起。

這次我沒(méi)有放棄作文6

　　想起那次考試，想起那段時(shí)間的努力，仍然銘記在心頭。因為在那次我沒(méi)有選擇放棄。

　　七年級的第二學(xué)期的中段考試，看到成績(jì)單的我心灰意冷，好像一盆冷水澆到了我的心頭，正和我的預想大不一樣呀！在上學(xué)期甚至是上個(gè)月，我的成績(jì)都不可能是這樣的，再怎么樣也不能退出了年級前60名，班級中也退出了前10名的行列，這算是給前段時(shí)間驕傲的我當頭一棒。前桌扭過(guò)來(lái)，帶著(zhù)蔑視的`口音問(wèn)我：“怎么樣？這次考多少分��！我很告訴你……”哼，那顯然是比我考的多，又有一個(gè)過(guò)來(lái)要詢(xún)問(wèn)我的成績(jì)……

　　這些人怎么這樣？為什么我的成績(jì)一考差別人就會(huì )小瞧了，不過(guò)這歸根結底還是因為我自身的原因。到晚上躺在寢室的床上，回想這過(guò)去一個(gè)月的學(xué)習：早晨別人已經(jīng)到操場(chǎng)讀書(shū)了，而我卻還在慢騰騰的洗臉刷牙；吃飯的時(shí)候，總之要細嚼慢咽的，別人已經(jīng)走了，我覺(jué)得還沒(méi)有刷碗；上課讀書(shū)時(shí)，很多時(shí)候都不集中精力……這些似乎都是我和其他同學(xué)拉開(kāi)距離的原因。我沒(méi)有努力和堅持，好成績(jì)也沒(méi)有理由來(lái)找我，不行我不能放棄，我要努力……

　　早晨，早早的洗臉刷牙，趕在別人來(lái)到操場(chǎng)前讀書(shū)；到了餐廳快速打飯、吃飯，要與時(shí)間賽跑；上課把老師的每句話(huà)都聽(tīng)得清清楚楚，善于記錄下來(lái)；快速讀書(shū)、背書(shū)，認真寫(xiě)作業(yè)；桌子上、本子上寫(xiě)滿(mǎn)了激勵我的話(huà)語(yǔ)……這些都成了我今后的日子里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校的每個(gè)方面都不要落后于他人。雖然不能超越別人，但能夠超越過(guò)去的自己。

　　努力當然不是白費，兩個(gè)月以來(lái)終于獲得了應有的回報，奪回了我在班級中原有的寶座。

　　能夠成功，不是因為其他，而是因為這次，我沒(méi)有選擇放棄。

這次我沒(méi)有放棄作文7

　　我決心朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，希望能扛著(zhù)一個(gè)肩膀無(wú)力的大石頭。用小力量制造波浪。用你稚嫩的手去割破荊棘。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時(shí)，我感到害怕和失落，我開(kāi)始放棄。很長(cháng)一段時(shí)間以來(lái)，放棄與他人的競爭和放棄成功成了我的代名詞。

　　這是一場(chǎng)作文比賽，我有幸成為種子選手。然而，這個(gè)挑戰讓我害怕和猶豫。我甚至不敢理解我的對手，不敢直視他們，就像老鼠見(jiàn)貓一樣。我一直圍著(zhù)他們轉，尤其是當我看到他們兇猛的戰斗精神時(shí)。我感到羞愧和困惑�！胺艞墶钡南敕ú恢挂淮伍W過(guò)我的腦海。因此，我日復一日地混日子。就在我幾乎絕望并準備放棄的時(shí)候，我看到了一條新聞：一所著(zhù)名大學(xué)的畢業(yè)生在找工作時(shí)撞上了一堵墻。原因不是他缺乏資格，而是他缺乏自信，所以他輕易放棄了在等待考官之前應該先走的想法。這讓我突然意識到那些堅持的.人，那些有信心的人有機會(huì )成功，那些放棄的人甚至沒(méi)有機會(huì )。我的斗志又開(kāi)始燃燒了。我重整旗鼓，奮力拼搏，甚至走得很快。我還把自己鎖在房間里一整天，閱讀作文，欣賞優(yōu)美的單詞和句子，分析優(yōu)美的片段。當我累了的時(shí)候，我一遍又一遍地告訴自己：“不要放棄，放棄的人不會(huì )成功，你可以做到的�！边@樣，我堅持到比賽結束。我積累了大量美麗的片段，大大提高了我的寫(xiě)作水平。比賽那天，我滿(mǎn)懷信心地坐在考場(chǎng)里…

　　當成績(jì)單發(fā)出時(shí)，我的嘴角微微上揚，因為第一名已經(jīng)是我的了。

　　我年輕的時(shí)候已經(jīng)失去了我的弱點(diǎn)，“放棄”已經(jīng)成為過(guò)去，“我能做到”現在是我的名字了！堅持住。我現在要為我感謝你。

這次我沒(méi)有放棄作文8

　　再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。

　　再一次，我用我的手去握住那琴頸。

　　我想起，我上次放下這把琴時(shí)，手上的血珠和眼中的淚光。

　　但我要重新開(kāi)始，征服我曾經(jīng)未征服的樂(lè )譜，盡管也許我并不能如愿，但這次，我不會(huì )再放棄。

　　我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開(kāi)始還算得上順利，但不一會(huì )兒，高難度的指彈便讓我束手無(wú)策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少于我而言是，曾經(jīng)的我也在這道坎上絆倒了千萬(wàn)次，但終于，一遍又一遍的練習讓我的手指記住了它們，時(shí)隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無(wú)奈，一切都必須重來(lái)，那些痛苦的記憶涌上來(lái)，淹沒(méi)了勇氣。

　　“那么何必，折磨自己？”有個(gè)聲音在說(shuō)，似乎在勸我放下手中的琴。

　　“你記得嗎？過(guò)去的你對吉他的熱衷和酷愛(ài)，那個(gè)流血都在笑的你去哪了？”另一個(gè)聲音問(wèn)，好像在反駁。

　　我握住琴頸，又開(kāi)始彈奏那首曲子，時(shí)間在飛逝，終于，在半個(gè)小時(shí)后，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對過(guò)去的我并沒(méi)有什么了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來(lái)得及！我一首接一首地攻克下來(lái)，手指已勒出了一條條深痕。

　　我翻到了讓我放棄吉他的`那一頁(yè)。

　　還是那樣的譜子，仍是那樣的標記，我害怕，但勇氣戰勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開(kāi)始。但卻少了想象中的復雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎——挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。

　　幸好，這次，我沒(méi)有放棄。

這次我沒(méi)有放棄作文9

　　人生，像一臺大戲，而我們便是戲里面的主角，我們都想要把自己演的最完美�？扇松�難免有挫折，每個(gè)人陷入困境以后，要么繼續，要么放棄。一次又一次的挫折告訴我，自己的事情終究要靠自己去完成，該面對的始終還是要面對。

　　人生中的大事小事，屈指不可數，而令我印象最為深刻的還是我一年級那會(huì )。

　　一年級的我可謂是頑皮，幾乎每天都會(huì )被老師叫出去罰站，于是過(guò)了不久便被叫家長(cháng)來(lái)了。

　　那是個(gè)炎熱的下午，班主任與我和我爸爸在交談，具體細節我的記憶里已經(jīng)被“刪除”了，我只記得從那以后，老師就再也沒(méi)叫我出去罰站過(guò)。而且自那以后，我也沒(méi)有放棄我自己了，逐漸成了班級前幾名，這還得多虧我那位班主任。

　　看看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)了七年多了。一路走來(lái)，我的班主任們都是那么盡責，而現在的班主任，更是如此。在現在，我的`學(xué)習也并不是特別的優(yōu)秀，但我絕不輕易認輸，我不會(huì )去放棄自己的前途。

　　人生自然少不了失敗。學(xué)校里，每周都會(huì )有一次數學(xué)周測，而那恰恰是讓我最頭疼的時(shí)刻。每周的數學(xué)周測，在我周?chē)�的人，都知道在數學(xué)周測上，我幾乎沒(méi)幾次及格過(guò)，這不是開(kāi)玩笑。但每次的數學(xué)段考，我都不會(huì )差，別人便以為我周測我都沒(méi)認真對待過(guò)�？墒聦�(shí)并不是如此——周測我如同對待段考一般。然而為什么會(huì )這樣呢？我也不清楚，也許是周測時(shí)我還沒(méi)理解透。

　　人生的每一次選擇，都是上天給你的考驗，要去珍惜它，懂得“鐵杵磨成針”的這個(gè)道理。只要永不放棄，還是有較大的幾率讓你成功的！人生后面的路還很長(cháng)，不可能一帆風(fēng)順，如果沒(méi)有波折，你也許就是像心電圖一樣，“一帆風(fēng)順”就掛了。

　　沒(méi)有選擇不是個(gè)完美的人生，自己做的選擇都是個(gè)不起的挑戰！

這次我沒(méi)有放棄作文10

　　我正全心全意地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，希望用軟弱的肩膀扛起一千磅巨石；以小功率掀起波瀾；用溫柔的手去克服困難。當我燃燒的激情因失敗而熄滅時(shí)，我害怕了，迷失了，我開(kāi)始放棄。放棄與人競爭，放棄成功，這讓放棄成為我長(cháng)久以來(lái)的代名詞。

　　那是作文大賽，我有幸成為種子選手。然而，這個(gè)挑戰讓我感到害怕和困惑。我甚至不敢認識我的對手，不敢和他們對視。就像老鼠見(jiàn)貓一樣，我一直在他們身邊走，尤其是看到他們燃燒的斗志，我又羞又惑。放棄的念頭不止一次閃過(guò)我的腦海。于是，我日復一日的度過(guò)。就在我快要絕望準備放棄的時(shí)候，看到一條新聞：一個(gè)名校畢業(yè)生找工作的時(shí)候撞墻了。原因不是資格不夠，而是自信不夠，所以很容易放棄。

　　還沒(méi)等到考官就自己應先走了。這使我猛然酌悟堅持的人，有自信的人就有機會(huì )獲得成功，放棄的人連個(gè)機會(huì )都沒(méi)有。我的斗志又開(kāi)始燃燒起來(lái)，我重新振作起來(lái)，努力奮戰，就連走路都快了起來(lái)。我也把自己關(guān)在房間里一整天，不厭其煩的讀著(zhù)作文，領(lǐng)略著(zhù)美詞佳句，品析著(zhù)優(yōu)美片段 當自己累了的.時(shí)候，就一遍又一遍的告訴自己： 不要放棄，放棄的人就不會(huì )獲得成功，你能行。 就這樣一直堅持到比賽，我積累了大量的優(yōu)美片段，寫(xiě)作水平也顯著(zhù)提高了，比賽那天，我信心百倍的坐在考場(chǎng)里

　　成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我的嘴角已微微上揚，因為第一名的寶座已屬于我。

　　我早已沒(méi)了當初稚嫩時(shí)的軟弱， 放棄 已成為過(guò)去， 我能行 才是現在我的名字！堅持吧！以后會(huì )感謝現在的我。

這次我沒(méi)有放棄作文11

　　今天我們已下課就快速地跑向籃球場(chǎng)，因為我們今天有籃球課。

　　我拿好籃球準備上課，不料，今天我們的老師心情不錯！一上課就讓我們打了一場(chǎng)熱血沸騰的籃球比賽。

　　我們分好了組，剛剛好六打六�！昂俸�！是時(shí)候讓他們見(jiàn)識一下我真正的實(shí)力了！”我暗自高興著(zhù)。

　　比賽開(kāi)始了，我方發(fā)球，我拿著(zhù)球在中場(chǎng)線(xiàn)上，一下子就傳給了我方高高地一個(gè)隊員，他的旁邊就有一個(gè)人在防著(zhù)他，但這樣子是防不住他的，只見(jiàn)他一個(gè)跳躍快速地接過(guò)了球，開(kāi)始他的“蛇形走位”，繞過(guò)了很多人，這個(gè)時(shí)候我悄悄地跑到一旁準備接球，那位球員把球傳給我，我剛想接球，沒(méi)想到旁邊突然竄出來(lái)一個(gè)人，把球給搶走了。我不服輸的'追著(zhù)對方，但我太矮小了，而對方確比我高一個(gè)頭，他直接一個(gè)“三步跨籃”，就這樣讓敵方進(jìn)了一個(gè)球。

　　我開(kāi)始對自己沒(méi)有信心想放棄了，本來(lái)就矮小，根本就搶不到球，感覺(jué)自己一點(diǎn)都不強，反而還會(huì )拖團隊的后腿。

　　這個(gè)時(shí)候我看到了我們組的一個(gè)球員，跟我差不多高，他從來(lái)都搶不到球，但他每次都努力的去搶球。我看到了他不放棄的精神，深深地感染了我，我當然也不能放棄，于是站了起來(lái)繼續加入比賽。

　　這時(shí)我們組的球員把球傳給了我，我馬上一個(gè)“騰空跳躍”接住了球，又來(lái)了個(gè)“調虎離山”把一個(gè)個(gè)給繞了過(guò)去。我繼續向前跑，看到了我們班的“小胖”，他想攔住我的球，我趕緊用了“跨下運球”，一下子就把“小胖”甩得遠遠的，我跑到了籃筐下，一個(gè)“三步上籃”進(jìn)球了，我們終于的了一分……

　　下課了，我們雖然只得了兩分，而對方4分，沒(méi)有贏(yíng)，但很開(kāi)心，因為我沒(méi)有放棄，讓我找回了勇氣和自信！

這次我沒(méi)有放棄作文12

　　天空中的飛鳥(niǎo)是我飛過(guò)的痕跡。

　　——題記

　　秋雨，陰風(fēng)，小巷。

　　我獨自一人走在深秧的小巷中，冰冷的雨滴從我臉頰兩旁滑落，我任由它們落在我的頭上，臉上。如果悲傷可以用文字形容的話(huà)，那此刻的.孤獨世界上任何文字都無(wú)法形容出、我的心，仿佛被打死在了一塵不染的頭上�；叵肫鹂荚嚽暗倪@段時(shí)間，少了一個(gè)在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水的身影，多了一個(gè)在教室中奮筆疾書(shū)的身影，我自認為我付出了我全部的努力，但現實(shí)卻總是不盡人意。

　　我繼續在這個(gè)灰暗的世界中漫無(wú)目的地游蕩。

　　忽然，我被不遠處的一個(gè)潔白身影所吸引。難道是紙飛機？這么大的風(fēng)怎么會(huì )有呢？我一邊揣摩一邊走上前去。哦，原來(lái)是一只蝴蝶，這個(gè)小家伙正奮力地沖向天空，可它太脆弱了，一滴雨滴打在它身上，它就要拼盡全力穩住身形�？吹剿�，我又想起了自己，我和它都好像被世界拋棄了一樣。我產(chǎn)生了“同是天涯淪落人”的感受，于是便想用手幫它遮住雨滴。但它突然以一種平穩的速度飛向天空，好巧不巧，雨竟然漸漸變少天空另一端的太陽(yáng)也若隱若現。我看著(zhù)它逐漸與天空融為一體，感受著(zhù)溫暖的日光灑在身上，我的心中也早已波濤洶涌，我拍了拍身上的雨滴，振作起來(lái)，走向前路。

　　至此，我已明白不論前路怎樣，我們都要拼搏前行，正如那只蝶蝴蝶一樣，每個(gè)人都可以綻放出生命的光彩。正如泰戈爾所說(shuō)的：“天空中的飛鳥(niǎo)是我飛過(guò)的痕跡。

這次我沒(méi)有放棄作文13

　　踽踽獨行于生命小徑，一路陽(yáng)光明澈，一路鮮花盛開(kāi)。人生的道路是漫長(cháng)的，輕言放棄是予以懦夫的，而強者是從不會(huì )輕言放棄，心向遠方，朝往燦爛的將來(lái)。

　　隨著(zhù)下課鈴的聲響，同學(xué)們伴隨輕盈步履。落日余暉如法國油畫(huà)般肆意張揚于高空，走過(guò)大街，穿過(guò)小巷。小巷里歡快的容貌與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活早已不屬于我，也只能在一旁默默的盼望，因為目標很遠大，時(shí)間很緊迫，需要抓住從指尖跳躍過(guò)得時(shí)針精靈，時(shí)間消無(wú)聲息的離去，快得讓人喘不過(guò)氣，想要挽留卻再無(wú)可能。踏入家中，撲鼻而來(lái)的是飯菜的'噴香。走進(jìn)廚房，看到母親彎下軀體，動(dòng)作極緩，再也不是矯健的年輕母親。母親在坐下時(shí)用凝重的目光看著(zhù)我，我不以為然地笑著(zhù)對母親說(shuō)：“母親您這是怎么了，有什么事嗎？”母親面不改色，又像是憂(yōu)慮，讓人捉摸不透，她凝視著(zhù)我說(shuō)：“你最擔心的長(cháng)跑后天即將面臨，如果你很難堅持，那么就可以適當減緩�！蔽衣�(tīng)到此番話(huà)立馬駁回：“母親您放心吧！我的改變您沒(méi)有察覺(jué)嗎我已經(jīng)不是從前的我了�！彪m然心里明白自己長(cháng)跑是弱項，之前都是處于放棄狀態(tài)，但是，今時(shí)不同往日，承載太多的期許，怎敢輕言放棄，不辜負父母期望，不給青春留太多遺憾。

　　這次長(cháng)跑無(wú)論如何都要跑下去。練習的過(guò)程雖然痛苦，但依然堅持站立在陽(yáng)光照射下的紅色塑膠跑到上眺望遠方，奔跑時(shí)淚水順勢流了下去，汗水浸透了衣衫，哨聲吹起時(shí)的緊張都隨著(zhù)夏天的風(fēng)飄散，眼前似一道光一直追隨不停歇，終于沖出終點(diǎn)，朋友驚詫地看著(zhù)我，并說(shuō)一句：“你居然跑了下來(lái)！”我驕傲的一笑。是的我跑了下來(lái)，沒(méi)有放棄。

　　承載太多期許的目光，怎敢輕言放棄，前路坎坷，未來(lái)可期，前路漫漫亦燦燦，不放棄，不畏懼，擁抱光明未來(lái)。

這次我沒(méi)有放棄作文14

　　一條充滿(mǎn)荊棘的小路只有不放棄的走下去，才能看到路口那盛開(kāi)的遍地野花。――題記

　　以前的我，就如一只慵懶的小貓，每天曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)，吹著(zhù)和煦的微風(fēng)，漸漸的，我發(fā)現自己得了一種異常頑抗的病，叫放棄。還記得初一時(shí)和母親去爬山，望著(zhù)那一階階上陽(yáng)光照耀下泛白的灰色臺階，看著(zhù)那高聳在眼前的山峰，抬著(zhù)早已發(fā)麻的雙腿，我不禁一屁股坐在臺階上，放棄了爬山。雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，苦澀的寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，我打著(zhù)雨傘從悠黃的路燈下走過(guò)，只留身后的影子被拖得很長(cháng)很長(cháng)。突然，一株紅色的小花映入我的眼簾，一株紅色的小花在雨的擊打下瑟瑟發(fā)抖，然而它還是用自己纖弱的身體迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)雨。我的心猛然一震，說(shuō)不出是什么滋味。我走過(guò)去，用傘遮住這種放棄的小花，抱著(zhù)它回家了。今天，我和父親一起去爬山，太陽(yáng)毒辣辣的，一片片綠色的小葉子也在這毒辣的陽(yáng)光下打著(zhù)卷兒。我用手遮住陽(yáng)光，瞇著(zhù)眼睛想：太陽(yáng)這么大真熱��！，還是不要爬了吧！

　　正準備轉身離去，想到上次自己也是爬到一半就回家了，不知怎的，心中突然多了一株小花，一株在雨擊打下不放棄的'小花！心仿佛干涸的枯井一般，突然有了一股源源不斷的泉水――一股不知名的力量。我擦了擦汗，跺了跺腳，一步一步跨上那仿佛深入云端的石階。天越來(lái)越熱，額頭上的汗水順著(zhù)臉頰一滴一滴滑落，我仍然堅持著(zhù)。當我的腳踏上最后一步臺階時(shí)，我一把坐在那青青的草地，感受著(zhù)小草的柔軟和微風(fēng)的輕撫，更多的是來(lái)自自己心底那份自豪。

　　我俯視著(zhù)這一片美景，想著(zhù)這一路的汗水與艱辛：有些事，你不堅持，怎能看到最美的風(fēng)景呢？這次，我沒(méi)有放棄。

這次我沒(méi)有放棄作文15

　　在很多次考試前夕，我都放棄了復習，認為這實(shí)在是太辛苦，太難了。

　　但這次，我沒(méi)有放棄。當我聽(tīng)到老師說(shuō)：“自由復習�！蔽冶阆萑肓嗣悦．斨�，心里正有幾十萬(wàn)大軍在激烈交戰。一方是“復習”的，一方是“不復習”。我癡呆地坐在那里，無(wú)論贏(yíng)不贏(yíng)，對于這兩方來(lái)說(shuō)，復習的總會(huì )失去主動(dòng)權。因為在“交戰”的時(shí)候，我也不在復習，而是在發(fā)呆。時(shí)間很快地過(guò)去了，可我卻無(wú)動(dòng)于衷，別人正在努力復習著(zhù)，我卻在座位上發(fā)呆。復習的一方最終是失敗了，我決定還是不復習了，因為下課鈴響起的那一瞬間，不復習的一方便取得了勝利。于是我走到空無(wú)一人的走廊，盡管已經(jīng)下課了，很多人還是留在課室復習。我迷迷糊糊，不知該干什么。此時(shí)我只是一個(gè)空殼，腦子里什么也沒(méi)有。雙腳機械地向左，還是向右，向前走動(dòng)？我不知道。正當我空虛無(wú)實(shí)的時(shí)候，一個(gè)人突然對我說(shuō)：“不能再這樣下去了！”我四處張望了一下，沒(méi)有發(fā)現有人對我說(shuō)話(huà)。我疑惑了一下，忽然發(fā)現，那個(gè)說(shuō)話(huà)的人就是我！

　　隨著(zhù)上課鈴的敲響，我快步走回教室，我被我自己指揮著(zhù)，不，是我指揮著(zhù)我自己。這節課是自習課，本應該吵鬧的教室，居然連一根牙簽掉在地上的.聲音都能聽(tīng)見(jiàn)！我專(zhuān)注得隔開(kāi)了一切干擾，不是環(huán)境被我改變了，是我的心境隨著(zhù)專(zhuān)注改變了。直到快下課，我依然是沒(méi)有感覺(jué)，一切都只在手上持著(zhù)的書(shū)本提綱、眼中的課文知識點(diǎn)和不斷背記的注釋。直到我隱約聽(tīng)到棍子敲擊桌面的聲音，才發(fā)現教室里其實(shí)亂作一團。

　　這次，我沒(méi)有放棄，沒(méi)有像之前那樣，迷糊不定。一直在腿部的我今天又要起來(lái)了，為了某天我失去的一樣東西，我一定要再將它奪回來(lái)！