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我的朋友書(shū)作文范例(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的朋友書(shū)作文，歡迎大家分享。
我的朋友書(shū)作文1
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！笔茄�，書(shū)籍就是造就靈魂的工具；就是我們人生道路的導師，讓我們避免人生道路的陷阱；就是黑暗中的一道光亮；是我們的朋友……
書(shū)？我聽(tīng)到有人感嘆了：書(shū)能成為你的朋友？對此，我的回答是：是的，書(shū)就是我的`朋友。
當我遇到煩心事時(shí)，我就會(huì )找到那知心朋友，向她訴說(shuō)、傾訴……而她也會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)我傾訴完。然后她會(huì )把她的故事講給我聽(tīng)。她那神奇的故事，是我身臨其境。有時(shí)我會(huì )開(kāi)懷大笑；會(huì )淚落如珠；會(huì )浮想聯(lián)翩……
即使我的家里只有一本書(shū)，我也會(huì )不厭其煩地、一遍又一遍地讀那本書(shū)。因為你讀的每一遍總能從書(shū)中發(fā)現新的知識點(diǎn)、新的東西。而那些東西，恰恰會(huì )讓你受益匪淺。
李苦禪曾說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！笔前�，不讀書(shū)哪兒來(lái)的知識？沒(méi)有知識又怎樣得到進(jìn)步？
我的朋友書(shū)作文2
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有“神”書(shū)是通往成功之路的必經(jīng)之路，一個(gè)人如果不讀書(shū)就會(huì )從成功之路上偏離。
有一次我為了看書(shū)，什么作業(yè)都完成了，然后去后面的書(shū)架上拿書(shū)，我挑了老半天，我看到一本《宇宙黑洞的致命吸引》，這本書(shū)真的像宇宙一樣吸引著(zhù)我我把這本書(shū)拿回座位去看，我看的專(zhuān)心致志，如醉如癡，那里講了許許多多的知識，例如，吸血的蝙蝠，光可以逃脫宇宙黑洞的`致命吸引嗎？………我還帶著(zhù)許許多多的疑問(wèn)看下去，那本書(shū)的內容有去知識點(diǎn)豐富，我看得連下課都不出去玩了，同學(xué)們都出去玩了，而我在教室內繼續看那本有趣的書(shū)，我把這本書(shū)看完雖然花了很長(cháng)時(shí)間但我卻感覺(jué)渾身輕松，沒(méi)有一點(diǎn)疲勞。
一次爸爸給我買(mǎi)了《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》，我趕快拿起來(lái)看我覺(jué)得不把那兩本書(shū)看完就無(wú)法安心，我看得入迷到都沒(méi)吃午飯，但我覺(jué)得知識就是我的精神食糧。
我的朋友書(shū)作文3
書(shū)是知識的海洋，我們在其中遨游。書(shū)是智慧的草地，我們在這里玩耍。書(shū)是我們的朋友，它永遠陪伴著(zhù)我。
那是一天下午，我去小姨的.超市玩，一進(jìn)門(mén)，就看到了我最?lèi)?ài)吃的水蜜桃，我便偷偷的拿了兩個(gè)裝進(jìn)了小包里。小姨清點(diǎn)數量時(shí)發(fā)現少了兩個(gè)，就追問(wèn)誰(shuí)拿的�！皇俏��！蔽业谝粋�(gè)撇清自己，小姨見(jiàn)沒(méi)人承認，就不再過(guò)問(wèn)�；氐郊�，我看起了《木偶奇遇記》，匹諾曹因說(shuō)謊變成了長(cháng)鼻子。我很害怕，一晚上都沒(méi)睡著(zhù)。第二天，我叫媽媽帶我去小姨家，到了家，我就向小姨道歉，小姨撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“知錯就改還是好孩子。
有一天，我去爺爺家玩。爺爺今年八十歲了，眼睛不好，腿腳也不利索了，那天，爺爺把水灑到地下，想拿拖把拖地，可拖把太重，爺爺的手顫抖著(zhù)。我的腦海里浮現出黃香溫席的故事，心里想：黃香九歲就知道孝順父母，我要向他學(xué)習。然后，我接過(guò)拖把，把地拖得干干凈凈，我還一邊講笑話(huà)，一邊給爺爺捶背，逗得爺爺開(kāi)懷大笑。
書(shū)教會(huì )了我們很多東西，它可真是我們忠誠，永遠的朋友！
我的朋友書(shū)作文4
書(shū)，是我們的伙伴，是我們的朋友，也是我們的.老師。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。所以我們要好好讀書(shū)。我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè )，我愿意把這種快樂(lè )繼續下去。下面有三件事例突出我讀書(shū)的快樂(lè )。
記得，剛上學(xué)時(shí)我就讀《格林童話(huà)》看的可以說(shuō)的上是“走火入魔”，這里的故事很吸引我，如：《龜兔賽跑》讓我體會(huì )到：做事要持之以恒，不懈努力。還有《丑小鴨》讓我體會(huì )到：雖然自己長(cháng)得不好看，讓別人嘲笑，但自己不要看不起自己，而且也不能以貌取人。從一本書(shū)中，能體會(huì )到這么多感受我很快樂(lè )。
上了四年級時(shí)，我就讀“四大名著(zhù)”�！段饔斡洝纷屛叶茫禾铺粕畮熗剿娜巳ト〗�(jīng)，一路困難重重，都克服了，我覺(jué)得勝利貴在堅持�！度龂萘x》知道了：以前英雄人物的一些英雄事跡，從書(shū)中知道這么多，我很快樂(lè )。
再長(cháng)大后，我讀了一本《假如給我三天光明》懂得了，雖然“我”殘疾，但是只要“我”克服困難，沒(méi)有什么會(huì )阻擋我人生的旅程，讀書(shū)吧，書(shū)是知識的源泉！
我的朋友書(shū)作文5
書(shū)，它好似一股清涼的山泉，教會(huì )我柔情似水，又好似一陣又一陣清爽的風(fēng)，伴我走過(guò)人生的漫漫長(cháng)路。
兒時(shí)，我常抱著(zhù)一大摞的童話(huà)書(shū)扔在床上，趴在上面一本又一本地看起來(lái)，又不禁浮想聯(lián)翩，幻想著(zhù)與三只小豬一起建房子，想去看看那棵養育了葫蘆娃的樹(shù)是怎樣，想與愛(ài)麗絲一起跳入那神奇的兔子洞里，時(shí)還會(huì )傻傻地笑起來(lái)�？赐炅艘槐橛忠猹q未盡地那個(gè)放滿(mǎn)了書(shū)的箱子里再抱一大摞來(lái)看。
在我上了小學(xué)，不再癡迷于那些普通的連環(huán)畫(huà)，而是深入那片我未有探索過(guò)的小說(shuō)，從那以后，我每次不管去哪兒都帶上一本小說(shuō)，津津有味地讀起來(lái)，故事里的人物與事件總是緊扣著(zhù)我的心弦，我恨不得一口氣讀完這本書(shū)，好似遇上了一位知己，我們互相交流著(zhù)，忘了時(shí)間，也忘了自己。
在我步入高年級，又漸漸沉迷于古文，《紅樓夢(mèng)》中的'黛玉焚稿令我痛心，《水滸傳》中血濺鴛鴦樓與醉打蔣門(mén)神令我既震撼又大呼直爽，孫悟空的七十二變讀得我如癡如醉，甚至在睡覺(jué)的時(shí)候，他們也繚繞在我的夢(mèng)縈。他們都仿佛近在咫尺，我也觸手可及。
書(shū)，我一生的伴侶，他伴我走過(guò)那些幼時(shí)，唯有書(shū)他依然如舊。
我的朋友書(shū)作文6
從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就有了一個(gè)好朋友——書(shū)，隨著(zhù)年齡的增大，我讀的課外書(shū)越來(lái)越多。讀課外書(shū)可以讓我從緊張的學(xué)習狀態(tài)中，不知不覺(jué)地放松下來(lái)，還增加了我的“知識庫”中的詞匯量，還讓我懂得了一些道理，對我產(chǎn)生了巨大的影響。
我曾經(jīng)在課外書(shū)上讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)教授到一所學(xué)校去上課，那所學(xué)校的制度非常寬松，幾乎沒(méi)有什么嚴格的`要求，在那里，他遇到了一對父子，兒子的成績(jì)不錯，他本來(lái)可以去上更好的學(xué)校，卻選擇了這么一家制度比較寬松的學(xué)校。教授指著(zhù)遠處一座正在施工的高樓對他說(shuō)：“你長(cháng)大了想當建筑工人還是設計師？”男孩回答：“建筑工人太辛苦了，我還是當設計師吧！” 教授說(shuō)：“如果你對自己的學(xué)業(yè)不嚴格要求，長(cháng)大了恐怕只能當一個(gè)建筑工人！”學(xué)生恍然大悟，努力學(xué)習，長(cháng)大以后果然當了設計師。
這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習，必須嚴格要求自己，不怕困難，披荊斬棘，成為一名“高才生”長(cháng)大了才有出息。只有擁有了更多知識，你才能夠擁有選擇的權利，而不會(huì )被社會(huì )淘汰。
我的朋友書(shū)作文7
書(shū)海浩瀚，知識無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睆闹锌梢�(jiàn)，古人對書(shū)可謂情有獨鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。要是沒(méi)有她，我也不會(huì )有這“名列前茅”的作文成績(jì)。
我看過(guò)的書(shū)數不勝數，《紅樓夢(mèng)》令我欲哭無(wú)淚；《母親》向人們展現了母親無(wú)私的付出......
我從小就愛(ài)看書(shū)，對書(shū)有一種好感。
書(shū)令我從一無(wú)所知的小孩，變成知識豐富的少年。書(shū)令我在學(xué)校的作文競賽上得了一等獎，在全縣作文競賽上得了二等獎。
書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的'金鑰匙，又是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是全人類(lèi)的營(yíng)養品，它指引我們走向生活，頑強奮斗。我要把它當作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè )趣！
我的朋友書(shū)作文8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說(shuō)過(guò)的話(huà)。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不看。
我非常喜歡看書(shū)，只要看到一本好書(shū)就什么事都忘了，周?chē)囊磺泻孟穸疾淮嬖诹�，別人喊我，我也只是隨便應一下，可整個(gè)人像木頭一樣一動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)媽媽就笑說(shuō)我是“書(shū)呆子”。當然因為看書(shū)我也鬧出了很多笑話(huà)，記得一次我看《優(yōu)秀作文集》，明明是老槐樹(shù)，我卻讀成了可愛(ài)的老鬼樹(shù)，逗得大家哈哈大笑�，F在這樣的笑話(huà)已經(jīng)很少了，我已認識了很多字了，那天二爸爸專(zhuān)挑冷門(mén)的、生僻的字讓我讀：“屈辱”我讀出來(lái)了；“輝煌”我讀出來(lái)了；“悠久”我讀出來(lái)了；“埋葬”我還是讀出來(lái)了，引得二爸爸直夸我“了不起”。我得意的說(shuō)：“這可是我啃了很多書(shū)才學(xué)會(huì )的”。這次書(shū)讓我大大的自豪了一下。書(shū)本也讓我懂得了很多做人的道理，“孔融讓梨”讓我懂得要互敬互愛(ài)、“三個(gè)和尚”讓我知道要團結、“鑿壁借光”這個(gè)故事讓我知道學(xué)習一定要刻苦，這樣的故事還有很多。
書(shū)讓我認識了很多的字，獲得了很多的'樂(lè )趣，還讓我懂得了很多的道理。書(shū)本真是我們的好朋友！
我的朋友書(shū)作文9
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著(zhù)名思想家高爾基說(shuō)的話(huà)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些關(guān)于讀書(shū)的至理名言，更是告訴了我們讀書(shū)的好處，對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠……
書(shū)，是我追隨的摯友，每次有新書(shū)來(lái)到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書(shū)館和班級小書(shū)柜里的書(shū)讓我著(zhù)迷，一次又一次地被“勾”了過(guò)去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以被稱(chēng)為“書(shū)呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因為書(shū)不僅教我知識、教我道理，我更是從書(shū)中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法，積累了許多好詞好句，在寫(xiě)作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現，這使我更舍不得放下書(shū)了。
我，離不開(kāi)書(shū)；大家，離不開(kāi)書(shū)；全世界，都離不開(kāi)書(shū)。因為書(shū)是一個(gè)最出色的魔法師，他可以使你開(kāi)心，使你憂(yōu)傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的`風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！
我們永遠也離不開(kāi)書(shū)！書(shū)，是我永遠的朋友
我的朋友書(shū)作文10
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書(shū)。
讀書(shū)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，而且也讓我學(xué)會(huì )了許多知識。
以前我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，每天都是媽媽督促我堅持讀書(shū)。媽媽為了讓我養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，特意送給我一個(gè)刻字的水杯，上面寫(xiě)著(zhù)這么一段話(huà)：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的很不錯，不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！泵慨斘夷闷鹚人腵時(shí)候，我就會(huì )告訴我自己我要和書(shū)成為朋友。經(jīng)過(guò)媽媽的教導和我的努力，讀書(shū)已經(jīng)成為了我每天必須做的功課，只要一有時(shí)間我就會(huì )廢寢忘食的讀書(shū)。
以前我做事缺乏信心，現在因為讀書(shū)讓我有了自信心。
以前我在公共場(chǎng)所打打鬧鬧，因為讀書(shū)讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學(xué)習成績(jì)不好，愛(ài)讀書(shū)的好習慣讓我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步很大，變的很優(yōu)秀。
書(shū)，伴隨著(zhù)我一天天長(cháng)大，成為了我密不可分的朋友。
我的朋友書(shū)作文11
有一句名言是：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可是起初我并不喜歡讀書(shū)。
童年時(shí)代我覺(jué)得書(shū)并不好，并不覺(jué)得看書(shū)很有趣，雖然覺(jué)得看書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)意思，但是卻覺(jué)得漫畫(huà)書(shū)很有意思。
少年時(shí)代我上小學(xué)后，因為學(xué)習更加艱難了，但是這不會(huì )使我喜歡上看書(shū)，但是因為媽媽每天晚上都會(huì )為我講童話(huà)故事，這使我喜歡上了看書(shū)。
我喜歡上看書(shū)后，我覺(jué)得少年的書(shū)就像那山澗中那清涼的溪水，叮咚著(zhù)在我的心中流過(guò)，契訶夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)是音樂(lè )�！眿寢屩v的`每一個(gè)睡前故事就像一曲曲搖籃曲，伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉，這時(shí)我感到了母親對我濃濃的、長(cháng)久的母愛(ài)。
以后我會(huì )覺(jué)得書(shū)像一只在世界中自由的，在天空遨游的俊鷹，帶領(lǐng)我自由自在的遨游全世界的邊塞風(fēng)光，伴隨我的書(shū)就像一位歷盡滄桑的人，向我講述一件件事情，發(fā)明、創(chuàng )造，讓我理解時(shí)間，理解世界上的正義、邪惡、善良。向我展現了做人的道理：怎么分辨善惡丑美？我還讀過(guò)許多名人的書(shū)，有馮驥才的《俗世奇人》曹文軒的《草房子》，吳承恩的《西游記》等等。
驀然回首，書(shū)已陪伴我度過(guò)了天真的童年，我也迎來(lái)了全新的少年。
我的朋友書(shū)作文12
我有一位好朋友，他的長(cháng)相有些特別，身材扁扁方方的，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是，他懂得的知識還不少呢？你問(wèn)他任何問(wèn)題，他都能夠迅速地回答你�，F在，你應該猜到他是誰(shuí)了吧！對了，他就是我的好朋友---書(shū)。
古人曰：不可一日無(wú)書(shū)。我雖然還不能完全理解這句話(huà)的意思，但我知道，在我的生活中書(shū)是缺一不可的。
我們每天的生活是有局限性的，但是，書(shū)本這位好朋友卻能夠給我無(wú)限的暢想。當我感到疲倦的時(shí)候，書(shū)能夠讓我的大腦得到休息；當我覺(jué)得學(xué)習枯燥的時(shí)候，書(shū)能夠讓我的身心得到放松；當我從喧囂忙碌的世界回歸平靜安寧的世界的時(shí)候，書(shū)能夠當作我的精神指導者。
書(shū)為我展開(kāi)了另一個(gè)新的`世界，在這里，我感到呼吸暢快，精神自由。我想，無(wú)論誰(shuí)能夠成為他的朋友都是幸福的。
我從這位朋友這里得到了很多的幫助，我也想更多地去幫助別人，讓大家都更多的去讀書(shū)去愛(ài)書(shū)
我的朋友書(shū)作文13
書(shū)是大家的朋友，也是我的朋友，雖然有時(shí)候會(huì )帶給我一些小小的麻煩，但我還是很喜歡它。
那我就給大家說(shuō)說(shuō)我看書(shū)的'故事吧!一天晚上，媽媽說(shuō)累了要先去睡覺(jué)，要我看一會(huì )兒書(shū)就睡。當時(shí)我真是太高興了，平時(shí)媽媽總是讓我很早就睡，看書(shū)總是看不過(guò)癮，這次可以看盡情的看了。
媽媽終于睡著(zhù)了，我便坐在床上津津有味地看著(zhù)我最喜歡的一本書(shū)《我的雀斑會(huì )跳舞》。當時(shí)我被故事中的情節給吸引了，竟然把時(shí)間也給忘了，大家猜猜看我看到幾點(diǎn)?你們一定沒(méi)想到吧!我一下子看到了零晨一點(diǎn)多，媽媽已經(jīng)睡醒一覺(jué)了，看見(jiàn)我房間里的燈還亮著(zhù)，還以為我沒(méi)有關(guān)燈就睡著(zhù)了呢!她輕輕地走進(jìn)來(lái)，發(fā)現我并不是在睡覺(jué)，而是在看書(shū)。她生氣極了，一把奪過(guò)我手里的書(shū)。我嚇了一跳，抬頭一看才發(fā)現是媽媽。她抿著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，皺著(zhù)眉頭。當時(shí)我看到她這樣一下子就倒在了床上，媽媽還以為我暈了呢。
書(shū)是我的最好的朋友，我會(huì )永遠和它在一起。
我的朋友書(shū)作文14
在我眼中，書(shū)是美妙的。每當翻開(kāi)童話(huà)書(shū)，你就能感受到那字里行間透露著(zhù)的稚嫩氣息；翻開(kāi)名人傳記，你就能體會(huì )到那從文字中流淌出的鍥而不舍的精神；翻開(kāi)百科全書(shū)，你就能品味到那充滿(mǎn)內涵的話(huà)語(yǔ)中包含著(zhù)的知識；即使那是教科書(shū)，那看似枯燥乏味的課本中也蘊藏著(zhù)文字的魅力。
書(shū)是讓人沉醉的。曾幾何時(shí)，我蒙著(zhù)頭，躲在被窩里讀書(shū)，以至于要面對媽媽?xiě)嵟拿婵�；曾幾何時(shí)，我坐在圖書(shū)館那冰涼的地上，沉浸于書(shū)中不能自拔，卻絲毫不知天色已晚；曾幾何時(shí)，我仿佛與教室中的喧嘩與嘈雜隔離開(kāi)來(lái)，只陶醉于書(shū)中的'一波三折；曾幾何時(shí)，我為書(shū)中人物的悲慘命運而落淚，全然不顧被淚水浸濕的紙張和被揉得又紅又腫的眼睛；曾幾何時(shí)……
書(shū)是我最好的朋友，每當我傷心時(shí)，它就似一汩清泉，為我撫平心中的創(chuàng )傷；每當我害怕時(shí)，它就似一縷陽(yáng)光，照亮了我埋藏在心底的勇氣；每當我失敗時(shí)，它就似一把鑰匙，為我打開(kāi)了希望的大門(mén)。
每當我讀書(shū)時(shí)，總感覺(jué)像在品一杯香茶，即使喝完了，那余留的香甜也久久不會(huì )淡忘。讀書(shū)，賦予了我多少永遠不會(huì )忘舊的快樂(lè )和精神上的財富。
我愛(ài)讀書(shū)。
我的朋友書(shū)作文15
高爾基說(shuō)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇秩鐒⑾蛩f(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！笔堑�，書(shū)就像進(jìn)步的階梯，藥，我也不禁涌起了看書(shū)的念頭。
這一天，我和表哥來(lái)到了書(shū)城，里面的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目。我邊走邊想：上次讀到什么地方了，那本書(shū)在哪里？會(huì )不會(huì )被人賣(mài)完了！我便馬上到了那個(gè)地方，我找了一遍，可卻找不到那本書(shū)。從頭再找了一邊，��！它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了，我連忙拿起那本書(shū)，就像一匹餓狼貪婪地讀著(zhù)。這時(shí)，我已進(jìn)入了書(shū)的`世界，根本連外面的喧鬧，雜音，都忘得一干二凈。似乎已經(jīng)到了忘我的境界，快到晚上了，可我還是在津津有味地看著(zhù)書(shū)。仿佛我正在跟書(shū)內的卡通人物一起探險對話(huà)。當哥哥叫我回家時(shí)，可我卻渾然不知，依舊一本正經(jīng)地看著(zhù)書(shū)。
到了八點(diǎn)，我終于把這本書(shū)看完了。于是，我和表哥走出了書(shū)城，我咽了一口唾沫，仿佛把所有的智慧都吞了下去，一本書(shū)如同你的朋友，會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。書(shū)，我愛(ài)你！