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粗心的我作文15篇（熱門(mén)）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的粗心的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
粗心的我作文1
周六一大早，媽媽把我從床上拉了起來(lái)，說(shuō)什么要教我包包子。我以為這是媽媽讓我早起的借口，因為前一天她都沒(méi)提起過(guò)這個(gè)事，卻沒(méi)想到，媽媽還真的把東西都準備好了，甚至連面粉都已經(jīng)發(fā)酵好了。
在我洗臉刷牙的十分鐘里，媽媽還用機器打碎了豬肉和芹菜，和好了包子餡兒。
一下樓，我們就開(kāi)始“工作”了。媽媽一步一步地教我如何包包子。只見(jiàn)媽媽從發(fā)好的面團里揪下一個(gè)個(gè)雞蛋大小的面疙瘩，然后用搟面杖給它們做“美容”，一會(huì )兒功夫，面疙瘩變成了巴掌大小的面餅子。這時(shí)，媽媽要求我動(dòng)手了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，一只手托著(zhù)面餅，另一只手用勺子把包子餡兒放到面餅正中間，然后小心翼翼地捏起來(lái)，一邊捏還一邊轉動(dòng)�？赡苁堑谝淮螄L試，我捏得太用力了，以至于把皮都捏破了，餡兒也露了出來(lái)。媽媽見(jiàn)了，就叫我放下這個(gè)“殘次品”，重新拿起一塊面餅子，告訴我怎么用力，怎樣才能兩只手好好的配合，我邊學(xué)邊想，一會(huì )兒，第二個(gè)完美的“產(chǎn)品”就出來(lái)了。有了一次成功的經(jīng)驗，接下來(lái)的過(guò)程就簡(jiǎn)單多了，不到半小時(shí)，一大盤(pán)面團就被我們包裝成了漂漂亮亮的小包子。
這時(shí)，我看到那個(gè)“殘次品”，急中生智，把盆子里剩下的一點(diǎn)小面團捏出一個(gè)小薄片，然后粘到有破洞的皮上，看上去，就像給一件破衣服打上了補丁，大功告成！
包完包子后，媽媽把這些白色的小精靈都放上了蒸鍋，隨著(zhù)一縷縷白煙飄出，包子熟了。打開(kāi)蒸屜，我們卻發(fā)現包子皮很硬，而且顏色還是黃不拉幾的，等吃起來(lái)時(shí)感覺(jué)和普通的包子味道也不一樣，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶遣皇琴I(mǎi)錯了什么東西呀，這怎么，怎么會(huì )是這樣子的`？”“不會(huì )呀，我買(mǎi)的東西應該是不會(huì )錯的呀�！眿寢屢荒樢苫蟮爻粤艘豢诎�，忽然，眼睛一亮，“啊啊啊，我知道了，我知道了，我買(mǎi)的貌似是番薯粉，不是面粉！”哎，怪不得呢，原來(lái)不是面粉呀！
看我這粗心的媽媽?zhuān)媸巧档每蓯?ài)！
粗心的我作文2
哎，我真粗心。
今天上午，我和媽媽一起去逛街。我們一會(huì )看十字繡，一會(huì )吃蛋糕，一會(huì )買(mǎi)鞋子，一會(huì )進(jìn)餐館用餐，過(guò)得可真高興。正當我一蹦一跳地陪媽媽買(mǎi)菜時(shí)，突然發(fā)現我的小背包不見(jiàn)了!這可怎么辦?里面可全是作業(yè)，要是丟了，我肯定會(huì )被老師打個(gè)落花流水。我急得像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。媽媽似乎看出了我的心思，便上前問(wèn)我：“怎么了?”“我的包包丟了!”我著(zhù)急地回答到。媽媽責怪到：“叫你好好保管你不聽(tīng)，這下丟了，快回去拿呀!”哎，誰(shuí)叫我這么粗心大意呢?沒(méi)辦法，回去拿吧。
一路上，我把報刊亭的書(shū)給打翻了，撞到了路邊許多的行人。到達餐館時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁的了，但我現在沒(méi)空管這些，馬上沖到前去問(wèn)：“叔叔，你見(jiàn)過(guò)一個(gè)粉色的袋子嗎?”“什么粉色袋子?沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！鳖D時(shí)，我剛才的勁全沒(méi)了，垂頭喪氣地離開(kāi)餐館，去找媽媽。媽媽見(jiàn)到我這樣，又開(kāi)始罵了：“現在后悔了吧?趕緊坐車(chē)去找!”
于是，我和媽媽便招了一輛出租車(chē)，急匆匆地往上趕。我們先是來(lái)到了鞋店，我還沒(méi)有張口，媽媽便說(shuō)：“你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)粉紅色的'口袋嗎?”“沒(méi)有�！边@下子，媽媽更著(zhù)急了，便一個(gè)勁地問(wèn)我袋子在哪?我被媽媽鬧得心煩，突然，我想起了在買(mǎi)十字繡的時(shí)候我好像把袋子放在柜臺上了，于是，我便興奮的對媽媽說(shuō)：“我想起來(lái)了，好像在十字繡店里�！眿寢岊D時(shí)張大了嘴巴，急忙招來(lái)個(gè)出租車(chē)把我們載到十字繡點(diǎn)旁。一下車(chē)，我便迫不及待地奔向店里，卻發(fā)現門(mén)是關(guān)著(zhù)的。哎，我的心一下子碎了，差點(diǎn)哭了。媽媽估計阿姨可能吃午飯去了，于是，我和媽媽在街邊等待。
半小時(shí)后，阿姨來(lái)了，把店鋪的門(mén)打開(kāi)了，我飛奔過(guò)去，一詢(xún)問(wèn)，包包過(guò)然在店鋪里�！肮�!”我高興極了，差點(diǎn)把天都“震”翻了!
經(jīng)過(guò)這件事情后，我決定改掉粗心的壞毛病，不為媽媽添亂。
粗心的我作文3
在二年級的時(shí)候，因為我不重視學(xué)習，所以三年級時(shí)我雖然努力的去改正，卻改不了粗心的壞毛病。在考試時(shí)，我經(jīng)常粗心，常增字或者忘記了我還有一題沒(méi)做之類(lèi)的，今天我就講講那次粗心大意的考試吧。
一天的星期四，數學(xué)老師通知我們，星期五要考數學(xué)第二單元，提醒我們要加緊復習。第二天，第一節課開(kāi)考。我看了看題目，都是一些低難度的題目，于是我就放開(kāi)了心做，做完了就玩，一點(diǎn)也不懂檢查。終于，報應來(lái)了，大家都考了個(gè)90分以上，唯獨我和幾個(gè)差生考了70幾，更加讓我覺(jué)得難為情的是我竟然沒(méi)寫(xiě)名字。這真是天大的笑話(huà)，同學(xué)們都用不同的.眼神望著(zhù)我，羞得我滿(mǎn)臉通紅，恨不得有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去呀。
第二次，語(yǔ)文老師鄭重地說(shuō)：“我們這次一定要做好復習工作，知道了嗎？”我們回答道：“知道了�！笨荚嚽�，我還渾身的不自在，一開(kāi)始考試，我便覺(jué)得神清氣爽，做完了語(yǔ)基題，我要寫(xiě)作文了，老師說(shuō)了，如果題目沒(méi)定好，可以先寫(xiě)正文，最后再寫(xiě)題目。所以我決定要先寫(xiě)正文，再寫(xiě)題目。我慢慢地寫(xiě)著(zhù)，沒(méi)想到時(shí)間不等人，馬上要膠卷了，我急忙匆匆的寫(xiě)了結尾，急忙上交。過(guò)了幾天，考試成績(jì)出來(lái)了。我吃了一大口驚，我考了64分，我看著(zhù)作文，天哪，我真粗心，忘記寫(xiě)題目了。我真后悔，原來(lái)粗心這么令人討厭。
小朋友們，你們都看到了吧，粗心是一件不好的事，也是一種不良好的行為習慣，俗話(huà)說(shuō)的好，好作文是改出來(lái)的，大家以后考完試可要看看每一處，好好修改�？刹灰傧裎乙粯哟中拇笠馀�！
點(diǎn)評：文章通過(guò)兩個(gè)事例，一次忘記寫(xiě)名字，一次忘記寫(xiě)作文題目，較好的表現了自己粗心大意的毛病。
粗心的我作文4
每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，有些缺點(diǎn)很難改掉，而我最大的缺點(diǎn)就是小學(xué)生最常見(jiàn)的——粗心。
這個(gè)缺點(diǎn)常常困擾著(zhù)我，就讓我給你說(shuō)一說(shuō)其中的一件事吧!
記得那一次，我在家里津津有味的品讀著(zhù)書(shū)。這時(shí)，一陣門(mén)鈴聲傳來(lái)了，我急忙跑去，心里抱怨：“是誰(shuí)呀?這么討厭，把我從書(shū)里拉了出來(lái)�！遍_(kāi)門(mén)一看，是我的同桌。他沖我一笑：“王廣浩，今天天氣這么好!我們一起出去玩吧!”一聽(tīng)到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關(guān)門(mén)時(shí)，我趕快拉住，對同學(xué)說(shuō)：“我從家拿一本書(shū)，無(wú)聊時(shí)還可以看呢!”他瞥了下嘴，我還擊了一下，說(shuō)說(shuō)笑笑中我們便下了樓。
我們跟其他同學(xué)會(huì )和后，準備要玩捉迷藏，我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發(fā)現。我便開(kāi)始無(wú)聊起來(lái)：“哦，我差點(diǎn)忘了，我從家帶來(lái)了一本書(shū)�！蔽蚁螂p手看了看，手上空空的，就開(kāi)始四處找了起來(lái)。同學(xué)在旁邊好奇地問(wèn)：“怎么了?”我急得快要哭了，說(shuō)：“我從家帶的書(shū)不見(jiàn)了，媽媽回家肯定會(huì )罵我的.!”同學(xué)想安慰我：“別著(zhù)急，我們一起找�！庇谑�，我們把來(lái)過(guò)的地方細細的找了一遍，都沒(méi)有找到，我哭了起來(lái)，立刻奔跑起來(lái)想回家�！巴鯊V浩，你還玩不玩?”我怒吼道：“東西都丟了，哪還有心情玩?”回到家，我打開(kāi)鞋柜換鞋，卻發(fā)現，我的書(shū)安安靜靜地躺在那兒，原來(lái)我的書(shū)在這兒呀，我拿起書(shū)以每秒百萬(wàn)里的速度沖到了床上狂跳!
看完后，你一定會(huì )哈哈大笑，說(shuō)我太粗心了吧?但是不要緊，我一定會(huì )改掉壞習慣的。
粗心的我作文5
粗心能使人在成功中就差那么一小步，粗心就使我吃了幾次虧。望著(zhù)粗心給我帶來(lái)的后果，真是看在眼里、急在心上。
望著(zhù)試卷上的98、99分，心里真羞愧，因為自己就差那么一點(diǎn)點(diǎn)就能和100分握手成為好朋友了，這全都是粗心的緣故，因為把數學(xué)題中的小數點(diǎn)、括號忘掉了。唉！就只能眼睜睜地看著(zhù)100分從自己的身邊溜走，真是后悔莫及，所以決定要與粗心決一死戰。
有了決心，就要以實(shí)際行動(dòng)去做，所以請來(lái)了爸爸做監察。
行動(dòng)開(kāi)始了，做作業(yè)時(shí)認認真真，做完后還要一遍一遍地檢查。剛開(kāi)始，信心是十足的。但過(guò)幾天后，粗心的毛病又出現了。一次數學(xué)作業(yè)時(shí)，把那個(gè)重要的小數點(diǎn)給忘了。哎，真是出師不利呀！這時(shí)，監察官爸爸來(lái)到我面前，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這幾天，我看你是認認真真地做了作業(yè)，但是你還要注意仔細。做數學(xué)作業(yè)還要特別注意小數點(diǎn)和括號�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我找回了信心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已不再粗心了。在一次數學(xué)考試中終于獲得了滿(mǎn)分。
那次數學(xué)考試，題目不算很難，我不一會(huì )兒就做完了。我不再像以前那樣搞小動(dòng)作了，也不再像以前那樣檢查了一遍就出教室了，而是認認真真、仔仔細細地檢查了一遍又一遍。這次數學(xué)考試我堅持到了最后一分鐘，并且在只剩下幾分鐘的時(shí)候發(fā)現自己的一道題做錯了，我及時(shí)地把它改正了過(guò)來(lái)。發(fā)試卷時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們這次做這么容易的試卷只有一個(gè)人得滿(mǎn)分，這都是因為你們粗心大意，那么，這個(gè)人是誰(shuí)呢？”同學(xué)們都猜不出，當老師說(shuō)出我的.名字的時(shí)候，同學(xué)們都不敢相信是我，因為我以前實(shí)在是太粗心了。望著(zhù)這100分，我高興得無(wú)與倫比。
改正自己粗心這一弱點(diǎn)使我懂得：每個(gè)人自身都有這樣或那樣的弱點(diǎn)，可怕的不是弱點(diǎn)，而是有沒(méi)有一顆自信的心去戰勝弱點(diǎn)。
粗心的我作文6
呵呵，你們不知道吧？平時(shí)，我總愛(ài)丟三落四的，媽媽老說(shuō)我總有一天把自己也會(huì )弄丟的�？墒�，每次我玩時(shí)也是一個(gè)馬馬虎虎，十分粗心的人。
告訴你們一件有趣的事。有一次，我和好朋友去大象公園玩走迷宮。聽(tīng)那位做生意的外婆說(shuō)：“小朋友，里面有很多可樂(lè )瓶、寶石、貝殼等等許多新奇的玩意兒�！边@句話(huà)給我們增加了很大的 興趣，我們迫不及待地往里面鉆�！鞍�！怎么都是玻璃鏡呢？”我們只好拼命向前走，剛開(kāi)始，路還通，可是，不到一會(huì )兒，就只聽(tīng)“呀”得一聲，是朋友被玻璃鏡撞得頭昏眼花，又是一聲“呀”的尖 叫聲。這次可不是她在叫，而是我們倆被困在幾面玻璃鏡中不知道往那兒走才是出路。慢慢的，我們開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，不知道要怎么辦才好。這時(shí)，我仿佛隱隱約約聽(tīng)到遠處有聲音。這下，我們來(lái)了 信心，準備趕快“逃離”這個(gè)可怕的'地方，我們東摸摸，西摸摸，總算找到了一個(gè)出口，我飛快地往外爬，邊爬邊喊“找到了，找到了，我們可以出去了�！�
不到一會(huì )兒，我們就看見(jiàn)了一大堆漂亮的貝殼�！班�！田田，我們拿幾顆吧？”淳淳小聲的說(shuō)�！澳呛冒�！”我們說(shuō)干就干�？墒�，要找這東西好象不是往前走，也不是往左或者往右走，這可 把我們倆難住了。最后我們決定一個(gè)往左，一個(gè)往右試試看能不能拿到貝殼�？墒�，好一會(huì )兒，我們還是兩手空空，沒(méi)找著(zhù)。原來(lái)是我們倆個(gè)小粗心搞錯了，那些貝殼是被鏡子封起來(lái)的，只能看得到， 且摸不著(zhù)�！盎厝ダ�，孩子們！”爸爸媽媽已經(jīng)在喊了。
嗨，你們大家是不是見(jiàn)識到了我這個(gè)馬虎小姐的粗心的事了呢？
粗心的我作文7
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是也都有自己的缺點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)就是粗心。
無(wú)論是在我的生活中還是學(xué)習中，粗心總是與我“形影不離”，想甩都甩不掉。記得有一次，在星期五的數學(xué)第五單元考試中，粗心就“幫”了我。
那一天，試卷發(fā)下來(lái)后，我先瀏覽了一遍，然后微微一笑，心想：太簡(jiǎn)單了，我閉著(zhù)眼也能做全對。所以做試卷是就沒(méi)有留意一些簡(jiǎn)單的題目，不到二十分鐘，這張試卷就做完了，也沒(méi)有仔細檢查，就趴在桌子上發(fā)呆，心想：快下課吧，快下課吧！過(guò)了一會(huì )，下課鈴響了，我急忙把試卷送了上去，然后匆匆忙忙跑回家。
剛到家，看見(jiàn)媽媽在拖地，我便說(shuō)：“媽?zhuān)裉炜荚嚵�，我一定得一百分！”“真的？”媽媽半信半疑地�?wèn)了一句，“沒(méi)騙我？這么自信！”“那當然，我不考一百分就不叫江旭！”“那我就期待你的好消息，快寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽一邊拖地一邊對我說(shuō)。
周末很快就過(guò)去了，到了最令我興奮的周一，我等待著(zhù)數學(xué)課的到來(lái)，由于太興奮了，早讀課和語(yǔ)文課的發(fā)言都很積極�？偹愕搅藬祵W(xué)課，我抑制住自己的情緒，心平氣和的等待著(zhù)老師發(fā)試卷了，終于喊到我的名字了，我再也控制不住自己的情緒，三步并作兩步走上講臺，仿佛是上臺領(lǐng)獎的冠軍。我接過(guò)試卷，匆匆地回到了座位，打開(kāi)試卷一看，傻眼了，試卷上出現了一個(gè)令我失望的結果。我想：這么簡(jiǎn)單的題目，我怎么可能只考了這點(diǎn)分？這是為什么呢？接下來(lái)，楊老師開(kāi)始講試卷，但我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，后來(lái)都不知道怎么放的.學(xué)。我回到家，悄悄地遛進(jìn)自己的房間去寫(xiě)作業(yè)，但還是沒(méi)有逃過(guò)媽媽的“慧眼”。她問(wèn)：“考試考得怎么樣？多少分呀？”這句話(huà)令我羞愧難當，我只好如實(shí)回答：“八……八十五分�！薄爱敵跏钦l(shuí)夸下�？谡f(shuō)要考滿(mǎn)分的?現在怎么‘打了八五折’？”我只好沉默，靜靜聽(tīng)著(zhù)媽媽的訓斥。
唉!不是我的錯，都是粗心惹的禍!
粗心的我作文8
他一張圓圓的臉蛋，上面嵌著(zhù)一對黑寶石似的眼睛，單眼皮。紅紅的臉蛋，笑起來(lái)嘴巴像一條小船。
他性格比較活潑但也比較粗心。你猜他是誰(shuí)？他就是我—沈赟。
在很多人眼中，我是一個(gè)非常粗心的孩子，因為我做事總是馬馬虎虎的，就連最簡(jiǎn)單的事都是被我一手搞砸，有一件事到現在我還記憶猶新。
記得有一天早晨，我起床看見(jiàn)爸爸媽媽不在家，便自己做起了早餐，準備吃完飯后去上課。忽然，我看見(jiàn)爸爸在冰箱上貼著(zhù)字條，是爸爸留下的，上面說(shuō)他有事情出去了，讓我出門(mén)的時(shí)候別忘記給金魚(yú)灑鹽水。
爸爸的信任，使我拍手叫好，要知道，管魚(yú)的事，爸爸從不讓人插手，我把字條從頭到尾地看了一遍，沒(méi)錯，是給金魚(yú)加酒鹽水！
我從冰箱里拿來(lái)一瓶酒，調了一杯鹽水，把它們摻和起來(lái)，倒進(jìn)魚(yú)缸里。我邊倒邊想：金魚(yú)能喝酒嗎？去年我喝了一口，辣的嗓子疼。但我又想起了爸爸的一句話(huà)，適當喝一些酒能舒經(jīng)活血，有利于健康。爸爸可能是為了金魚(yú)的健康，才叫我給金魚(yú)加酒鹽水的吧？我越想越得意，想著(zhù)爸爸回來(lái)肯定會(huì )夸我。
放學(xué)啦我急匆匆的回到家，頓時(shí)傻了眼：金魚(yú)缸里的金魚(yú)都瞪著(zhù)淡然無(wú)色的眼睛，用手翻了一下它們的身子，白白的.肚皮浮在了水面上。爸爸大吼：“你怎么弄死它們了？”“是您叫我往金魚(yú)缸里加酒鹽水的呀，我委屈的說(shuō)便將字條塞在爸爸手里�！薄澳惚牬笱劬纯醋屑�，我叫你往金魚(yú)缸里加酒鹽水了嗎？”我瞪大眼睛又看了一下，啊原來(lái)我把灑看成酒了，這一筆之差害死了金魚(yú)，我慚愧極了。
過(guò)了一會(huì )，爸爸的氣消了些，他語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：你把灑字看成了酒字，這么馬虎，以后考試扣分你會(huì )后悔的，“我，我……支支吾吾的不知道說(shuō)什么好。
經(jīng)過(guò)這件事后，我決定改掉自己馬虎的毛病，認真地做好每件事。
粗心的我作文9
我是萊西實(shí)驗小學(xué)五年級一班的一員，今年12歲，1.55米的個(gè)子，才80斤重，媽媽總說(shuō)我“瘦瘦的像根竹竿”。
我瘦長(cháng)的臉上有著(zhù)兩條又粗又長(cháng)的眉毛，有著(zhù)一雙又大又黑的.眼睛，像兩顆大寶石鑲嵌在臉上面。還有我的小鼻子，你看它挺拔地站在臉中央多驕傲啊。最后是我的大嘴巴，它是我的好朋友，吃飯喝水都靠它。對了，還有我的頭發(fā)，你看它又黑又亮，披在肩上像一條發(fā)光的黑瀑布。
我的缺點(diǎn)大大的多，總的來(lái)說(shuō)就是缺點(diǎn)蓋過(guò)了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就忽略不計了。例如上課喜歡左顧右盼，學(xué)習不認真，學(xué)習需要鞭子抽打著(zhù)，說(shuō)白了就是不會(huì )主動(dòng)學(xué)習，抽幾鞭成績(jì)就上升，不抽了成績(jì)就又下來(lái)了。最大的毛病就是考試的時(shí)候粗心大意，這不又犯毛病了。
今天考數學(xué)，考試時(shí)，我大體看了一遍題后，心想，這題太簡(jiǎn)單了。于是我一路高歌，僅用了30分鐘就答完了，然后信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交上了卷子。放學(xué)后，我興高采烈地走回了家，進(jìn)門(mén)跑到廚房對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炜荚嚵恕��！翱嫉脑趺礃�？”，媽媽�?wèn)道�！翱隙ú畈涣�！”，我開(kāi)心地說(shuō)，“這次的題非常簡(jiǎn)單�！薄澳蔷秃�，只要考好了我就帶你出去玩�！眿寢屢埠荛_(kāi)心。
第二天，要發(fā)卷子了。老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們這次考得不錯，100分的有小黃、小胡……99分的有……”一定有我，我心想著(zhù)，“小方、小趙……”什么？！沒(méi)有我？我的心哭喊著(zhù)，繼續聽(tīng)下去，“95的有徐佳、小芹……”我垂頭喪氣地領(lǐng)回了卷子，一看，我把“38”寫(xiě)成了“28”，你說(shuō)我粗不粗心，大不大意？唉，又要挨批了。
這就是我，粗心大意的我，我可真想改掉這個(gè)壞毛病啊。
粗心的我作文10
我是一個(gè)要強的小女孩，事事不甘落后，因此我也得到了許多榮譽(yù)：模范班干部、文明少年、三好學(xué)生、學(xué)習標兵……但是粗心大意卻成為了我成功路上的一塊絆腳石。
一次班里舉行數學(xué)測驗，老師剛發(fā)下來(lái)試卷我就勝券在握，因為這張試卷上的題目都很簡(jiǎn)單，而且沒(méi)有計算很復雜的，看了看，我就滿(mǎn)懷信心的做了起來(lái)。不一會(huì )我便做好了，由于題目很簡(jiǎn)單，我沒(méi)有檢查就玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )就到了交卷的時(shí)候了，我交上卷，再看看同學(xué)們：或興奮；或沮喪，有的興高采烈，活躍在同學(xué)之間；有的郁郁寡歡，獨自坐在座位上發(fā)呆！我想我肯定會(huì )拿一個(gè)好成績(jì)！過(guò)了幾天，老師喊我去辦公室，我心里就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，努力回想我這幾天做錯什么事了，沒(méi)做錯什么事啊，老師干嘛喊我，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。老師拿出我的卷子，��！怎么才考了這些分，我仔細的拿過(guò)卷子看了一遍，我怎么會(huì )犯這么低級的錯誤：把0寫(xiě)成了6，把應用題的第一題的'答案寫(xiě)在了第二題上，還有不少的題沒(méi)帶單位沒(méi)帶答……唉！一天我捧著(zhù)一張無(wú)比精美的獎狀走在回家的路上，無(wú)比自豪，這可是我辛苦勞作了一年換來(lái)的成果啊，我可要好好珍惜！忽然來(lái)了一陣怪風(fēng)，把我的獎狀吹走了，我跳起一抓，沒(méi)抓到，誰(shuí)知道那怪風(fēng)把它吹到小河里了，我從水里撈出少了一個(gè)角的獎狀，哎！回到家我用媽媽的電熨斗熨了熨，哈，果然好了！我正熨著(zhù)熨著(zhù)，同學(xué)來(lái)了，我放下熨斗，就去和他們玩了，正玩得高興的時(shí)候，聞到了一股煙味，“��！我的獎狀……”
我以后一定改掉這個(gè)缺點(diǎn)，一腳踢開(kāi)這塊阻擋我前進(jìn)的絆腳石！
粗心的我作文11
我是一名小學(xué)生，雖然成績(jì)不是很棒，但也能算個(gè)中等。我雖優(yōu)點(diǎn)很少，但粗心這個(gè)壞毛病總是改不掉。我不論是做作業(yè)、做家務(wù)，總是輕敵、粗心�，F在，我快升中學(xué)了，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
一天中午，爸爸媽媽在餐桌上小聲低談。我狼吞虎咽地吃東西，也懶得去聽(tīng)他們的談話(huà)。片刻，爸爸站起來(lái)對我和弟弟宣布道：“我和媽媽決定，讓你和弟弟一起去練習騎自行車(chē)，中學(xué)以后，你們自己去騎車(chē)上學(xué)，我們不去接你們�！卑职忠徽f(shuō)完，我大叫一聲：“��！終于可以放松一下啦！”下午到了，我媽媽牽出自行車(chē)，練騎自行車(chē)的活動(dòng)開(kāi)始了……
我和弟弟、爸爸、媽媽一起來(lái)到了科技園里的廣場(chǎng)上。首先，媽媽叫我上車(chē)。她一邊扶著(zhù)車(chē)把，一邊扶著(zhù)我，我慢慢向前騎，騎了十幾米我就停下了。接著(zhù)，我不顧媽媽勸阻，執意自己騎上車(chē)。我一騎上車(chē)就倒了，我一看車(chē)把都是歪的，我火冒三丈，也就更不屑一顧地騎起來(lái)，而我一騎上車(chē)就倒……就這樣，我前前后后跌倒十幾次，直到摔得我渾身疼，才不再騎了。
這時(shí)，我突然覺(jué)悟了，哦！做事不能再粗心、輕敵了，要慢慢來(lái)、細心些，這樣學(xué)騎車(chē)才能成功。我休息了一會(huì )，才騎上自行車(chē)。這次，我改正了缺點(diǎn)，我遵照媽媽的指令去做，每次上車(chē)前，總是要檢查一下車(chē)把是否正，然后才騎上車(chē)。我知道了，騎自行車(chē)要有技巧，騎車(chē)時(shí)要掌握平衡，要穩穩當當的，要不就要摔倒。
我騎了三十幾米后，終于可以不用媽媽扶著(zhù)車(chē)把了，但要媽媽在后面扶著(zhù)我。我又一次感覺(jué)到勝利的喜悅。我一直在提醒自己，不能再粗心了，不能再犯老毛病了，要相信自己，一定會(huì )成功的'！我這次并沒(méi)犯老毛病，而是變得細心了。漸漸地，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。我從原來(lái)的如烏龜爬步，變成可以騎車(chē)疾馳了。我的心里充滿(mǎn)了喜悅。
我要感謝這自行車(chē)，學(xué)習騎車(chē)讓我懂得了：粗心不是解決問(wèn)題的方法，細心才能解決問(wèn)題。只要細心，就能做好每一件事。
粗心的我作文12
我是一個(gè)粗心的孩子
我叫程諾，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，學(xué)習是我最大的興趣，但我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是做題時(shí)太粗心了，它可讓我吃了不少虧。
記的有一次，老師讓我們默寫(xiě)生詞，默寫(xiě)對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”，那一個(gè)一個(gè)的生詞都在我大腦里裝著(zhù)呢。默寫(xiě)時(shí)，我嘴里不停地念叨著(zhù)“程諾，不能馬虎、不能粗心，爭取一詞不錯�！北咀咏簧先チ�，我滿(mǎn)心歡喜，這么細心的我一百分準保拿下。
下午，老師向同學(xué)們公布默寫(xiě)的情況，我多么希望老師能第一個(gè)就念到我的名子啊!當老師說(shuō)到“程諾錯了一個(gè)詞時(shí)”我被嚇了一跳，如此細心的我怎么還能錯?不對勁，我檢查了三遍啊!一定是老師馬虎了，老師也有過(guò)出錯的時(shí)候。等本子發(fā)下來(lái)時(shí)，我迅速地檢查，準備及時(shí)找出老師的失誤，再向老師說(shuō)明。我一個(gè)詞一個(gè)詞地挨個(gè)兒核對，到最后我終于找到了那個(gè)錯的詞，原來(lái)我把“誠實(shí)”寫(xiě)成“實(shí)誠”了，哎!我照我的右手狠狠地打了一下，如果不是它一不小心，一百分準保沒(méi)問(wèn)題。
還有一次，我們做數學(xué)卷子，我把一個(gè)應用題的加號看成了減號，結果出現了連環(huán)錯誤，整道題全都錯了。哎!如果我稍微認真看一看的話(huà)，我就能拿到全班第一名了。真煩!我怎么才能改掉這粗心大意的'壞毛病呢?看著(zhù)這個(gè)本不該出錯的題被扣去6分，我心疼的眼淚都掉下來(lái)了。
老師看出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“哭不能解決問(wèn)題，馬克吐溫說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)有人能將壞習慣扔出門(mén)窗外，但可以把它一步步趕下樓梯�！阒绬�?是步步而不是一次!”聽(tīng)了老師的話(huà)，淚水又一次涌出我的眼眶。
馬克吐溫說(shuō)得對，我一定要把粗心的壞習慣趕下樓梯，我要做一個(gè)細心，認真的孩子，讓老師、同學(xué)對我刮目相看。
粗心的我作文13
“咦？筆呢？”我不禁嘀咕道，好像一秒鐘之前還在桌子上的，怎么會(huì )突然間“蒸發(fā)”了呢？
為了找到奇怪失蹤的筆，我先想到了筆最容易去的地方——書(shū)里，但我一一“審閱”了所有在桌子上的書(shū)，沒(méi)有發(fā)現筆的蹤影；我又想到了第二個(gè)它可能會(huì )去的地方——地上，但我全方位“搜索”了半天，連桌子底下也未放過(guò)，仍一無(wú)所獲。
“真是活見(jiàn)鬼了�！蔽抑缓脩崙嵉厝ハ驄寢屒笾�。誰(shuí)知媽媽用奇怪地眼神盯著(zhù)我說(shuō)：“你的袖口里是什么？”
我抬起袖口一看，哈，原來(lái)筆被我插進(jìn)了袖口，真是“騎著(zhù)驢找驢”��！我趕緊作了一個(gè)鬼臉，在媽媽開(kāi)始“教育”我之前，乖乖地坐回書(shū)桌前，開(kāi)始做作業(yè)。
數學(xué)作業(yè)終于完成了，該輪到語(yǔ)文了。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，可是更加不可思議的事情竟然發(fā)生了——我在語(yǔ)文書(shū)上劃起來(lái)的'詞語(yǔ)不見(jiàn)了。這怎么可能呢？我清清楚楚地記得，老師布置家庭作業(yè)的時(shí)候，我是一詞不落地劃起來(lái)的。
于是，我的頭腦又開(kāi)始了“探索”之旅。是與同桌的書(shū)換錯了嗎？不，她的書(shū)上也劃起來(lái)的，更何況我個(gè)性化的簽名赫然在目。是同學(xué)惡作劇，將我劃的線(xiàn)檫掉了嗎？不，決沒(méi)有如此神奇的橡皮，將我中性筆劃的線(xiàn)檫得看不出一絲痕跡！
怎么可能呢？我正想向媽媽匯報這匪夷所思的“奇事”，突然靈光一現，我猛然間記起，今天要預習的不是第二課，而是跳過(guò)了幾課，先預習第十二課。我翻到十二課，一個(gè)個(gè)劃起來(lái)的詞語(yǔ)映如了眼簾。
我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，心想幸虧沒(méi)有將此事向媽媽匯報，不然的話(huà)可真要吃不了兜著(zhù)走了。不過(guò)，我真的應該改改這“馬大哈”的壞習慣了！
粗心的我作文14
上周四中午，老師讓我們填一個(gè)調查表，并囑咐我們下午一定要帶來(lái)。
回到家，媽媽認真地填好表，并千叮嚀萬(wàn)囑咐我上學(xué)時(shí)要帶著(zhù)�？赡苁菋寢屔衔绺苫钐哿�，剛吃過(guò)午飯，她便眼皮子打架----睡著(zhù)了。我呢，就隨手拿了一本書(shū)“品”了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，上學(xué)的時(shí)間到了，可我還是沉浸在那迷人的書(shū)香中，直到聽(tīng)到一聲：“笑笑，該走了，2點(diǎn)了！的呼喚聲，我才從書(shū)的”夢(mèng)境“中醒來(lái)。��！到點(diǎn)了，我匆匆匆忙忙地穿好衣服去上學(xué)。
“呀！”忘帶調查表了！”已經(jīng)到教室我才發(fā)現老師千叮嚀萬(wàn)囑咐要帶的調查表還在家里“睡大覺(jué)”呢！就在這時(shí)，我聽(tīng)到老師說(shuō)要查一查誰(shuí)沒(méi)交表，回來(lái)要給家長(cháng)發(fā)短信，嗨！這下我可慘了！等著(zhù)挨批評吧！
上課了，可今天犯下的錯誤卻讓我一直提心吊膽，攪得我連課都沒(méi)上好�？上抡n后我去老師辦公室時(shí)，老師笑瞇瞇地看著(zhù)我，卻沒(méi)批評我，我百思不得其解，老師沒(méi)查到我？媽媽把表送來(lái)了？老師遇到高興事了？
但我不得不排除第一種想法，因為她是數學(xué)老師，不可能查錯，但我不能排除其他的種種想法，因為在沒(méi)有得到結果，不能妄下結論呀！還是別猜了，一問(wèn)媽媽不就知道了！反正今天我逃過(guò)了這一劫！雖然我這樣安慰自己，但還想知道正確答案呀！
終于等到了放學(xué)，我一見(jiàn)到媽媽就迫不及待地問(wèn)是不是她把調查表給老師送過(guò)來(lái)了，媽媽說(shuō)：“是呀！下午媽媽正要去開(kāi)會(huì )，卻發(fā)現你沒(méi)帶調查表，我怕耽誤老師的事，就在開(kāi)會(huì )的空余時(shí)間急忙給老師送了過(guò)來(lái)，看看你忘帶東西，給媽媽帶來(lái)多大的`麻煩，下會(huì )長(cháng)點(diǎn)記性！”
��！謎底中揭開(kāi)了！我松了一口氣，與此同時(shí)我也明白了由于自己的粗心，卻給媽媽帶來(lái)了很大的麻煩，以后，我一定不再粗心大意，一定要規整好自己的東西，做一個(gè)細心的好孩子！
粗心的我作文15
我是一個(gè)既文靜又好動(dòng)的小女孩。我有一張圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。你們很容易記住我。
我非常喜歡記下一些東西。我的強項就是記憶力非常棒，我能背下一大串數字和一大段文章。我沒(méi)騙你。很多東西只需你給我看一次，我一下子就能記下來(lái)。但我這個(gè)人有一個(gè)粗心的毛病，這方面真像“小男孩”一樣，很多人都這樣說(shuō)過(guò)我。
最近，媽媽也這樣說(shuō)過(guò)我。那次，語(yǔ)文測試，本來(lái)題目很簡(jiǎn)單，我不費吹灰之力就做完了，就滿(mǎn)以為能得100分�？删碜影l(fā)下來(lái)，由于我理解錯題目，整個(gè)大題都錯了，扣了4分，看到別人取得好成績(jì)，我心里有一種說(shuō)不出的難受。媽媽知道后，嚴厲地批評了我，我心里更加難受了。于是，我暗暗地下了決心：一定要改掉這毛病。
我就是這樣的人，你愿意和我交朋友嗎？
我胸有成竹地坐在座位上，若無(wú)其事地望著(zhù)窗外，滿(mǎn)懷信心地想：哼！我肯定是100分！隨后，我扭過(guò)頭來(lái)瞅了一眼，只見(jiàn)同學(xué)們盯著(zhù)老師，個(gè)個(gè)的臉上都掛滿(mǎn)了著(zhù)急的神情，就連“調皮大王”肖偉龍也坐得端端正正，不敢像平時(shí)一樣隨便開(kāi)小差。我不禁暗自在心里笑了起來(lái)。
就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到老師響亮的聲音：“周詠欣，81分！你做完有沒(méi)有檢查的？這次怎么考砸了？……”我一聽(tīng)，嚇了一大跳：天哪！怎么會(huì )這么差的？！我低著(zhù)頭害羞地走到講臺前，慚愧地接過(guò)考卷回到座位上仔細一看，呀！
這些題我明明做過(guò)的`，現在怎么都錯啦！我大吃一驚，抬頭瞅了一眼同學(xué)們，他們都在議論紛紛，向我投來(lái)奇異的目光。我難過(guò)極了，心里很不是滋味，一遍一遍地責備自己：為什么做的時(shí)候不認真？做完又不檢查呢？剛剛那得意勁消失得無(wú)影無(wú)蹤，臉就像太陽(yáng)一樣火辣辣的。我后悔萬(wàn)分地想：真不該粗心！
唉！真不該粗心！