新發(fā)現作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的新發(fā)現作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新發(fā)現作文1

　　我家養了兩只小鳥(niǎo)，它們非常機靈。

　　有一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，剛好是給小鳥(niǎo)洗澡的好時(shí)候。小藍鳥(niǎo)一看到我放水，就知道要洗澡了。它先順著(zhù)籠子滑下去，用嘴啄啄水，試試溫度，然后撲騰撲騰翅膀，召喚它的伙伴，好像在說(shuō)：“小綠鳥(niǎo)，快來(lái)��！水溫正好，剛好適合洗澡�！毙【G鳥(niǎo)聽(tīng)到小藍鳥(niǎo)的召喚，“嗖”的一聲飛了下來(lái)。它們用翅膀撈點(diǎn)水，拍拍自己的胸脯，而不淋濕自己的'頭。我絞盡腦汁想不明白為什么小鳥(niǎo)只洗肚子，于是就問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“小鳥(niǎo)頭上、背上和翅膀外面的羽毛都是防水的，水一旦滴上去就會(huì )很快滑下來(lái)。但它們翅膀里面、胸脯和肚子上的羽毛是不防水的，所以它們只要洗自己的胸脯和肚子就可以了�！蔽一腥淮笪�。原來(lái)小鳥(niǎo)還有這么神奇的特點(diǎn)啊。

　　又一天，我精挑細選了一顆小青菜來(lái)喂小鳥(niǎo)。我把菜葉子掛在籠子上，可是沒(méi)想到小鳥(niǎo)這么頑皮，沒(méi)吃幾口就把菜葉子弄到籠子底下去了。我正準備打開(kāi)籠子把青菜拿出來(lái)，被媽媽阻止了。她讓我再等等。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現小綠鳥(niǎo)一跳跳到籠子下面，津津有味地吃青菜。小藍鳥(niǎo)看見(jiàn)了突然跳下來(lái)，把小綠鳥(niǎo)趕跑，開(kāi)始獨享青菜。等小藍鳥(niǎo)吃飽了，籠子里還剩一些菜，它自顧自地把菜叼進(jìn)了食盒藏起來(lái)。小綠鳥(niǎo)看到了，趕緊來(lái)?yè)屒嗖顺�。它匆匆忙忙地把青菜啄得到處都是。小藍鳥(niǎo)不甘心，又飛回來(lái)把吃剩的菜叼進(jìn)食盒，并站在食盒口上堵住小綠鳥(niǎo)，這樣小綠鳥(niǎo)就怎么也吃不到了。我把菜葉從食盒里拿出來(lái)又掛到籠子上，這樣兩只小鳥(niǎo)都可以吃到了。

　　原來(lái)，小鳥(niǎo)的腦袋不大但智商這么高呀。

新發(fā)現作文2

　　今天下午，剛下過(guò)雨，我下來(lái)呼吸新鮮空氣了，走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)一只蝸牛正在一片落葉上慢慢地爬著(zhù)，我看見(jiàn)了，心想：下來(lái)也沒(méi)什么玩兒的，就玩玩兒蝸牛吧。我蹲下，輕輕撿起落葉，又用了別的葉子折了一個(gè)沒(méi)有頂的'小盒子，把蝸牛放進(jìn)盒子里后，就拿著(zhù)盒子蹦蹦跳跳地走了。這時(shí)，一個(gè)小朋友過(guò)來(lái)了，她看著(zhù)盒子里的蝸牛問(wèn)：“姐姐，蝸牛吃什么東西呀？”“額......我不知道呀�！蔽矣悬c(diǎn)兒不好意思地說(shuō)。那個(gè)小朋友走了以后。我細細的想：是呀，蝸牛到底吃什么呀？我決定做一個(gè)實(shí)驗。我首先想到的是葉子，于是我揪了一片葉子放進(jìn)去，可是蝸牛只是從上面慢慢的爬了過(guò)去，連頭也沒(méi)有底。難不成它吃樹(shù)枝？我又折了一小段樹(shù)枝扔了進(jìn)去，可它只是微微看了一眼，沒(méi)有理樹(shù)枝，繼續我行我素。我越來(lái)越好奇，它到底吃什么呀!該不會(huì )吃泥土吧？想著(zhù)，我挑了一點(diǎn)泥土放了進(jìn)去，可它連看都沒(méi)看，還在盒子里到處亂爬。這時(shí)，我腦子里冒出了一句話(huà)：是不是吃小蟲(chóng)子？我分別捉了一只螞蟻和一直巢蟲(chóng)，這次，蝸牛竟然躲得遠遠的，好像很害怕。無(wú)奈，我只好拿出螞蟻和潮蟲(chóng)，帶著(zhù)盒子家了。

　　回家后，我看見(jiàn)媽媽正在挑芹菜，我突然說(shuō)：“會(huì )不會(huì )吃菜葉呢？”說(shuō)罷，拿著(zhù)一片芹菜葉兒放在蝸牛旁邊，等著(zhù)奇跡的發(fā)生，只見(jiàn)蝸牛慢慢地爬上菜葉兒，細嚼慢咽起來(lái)，我興奮極了，跑到電腦前查起了資料。哦，原來(lái)，蝸牛不僅吃芹菜葉子，還吃別的蔬菜葉子，比如花菜葉子、白菜葉子、西紅柿葉子等等。因為蝸牛很喜歡吃菜葉，所以農民很討厭它。

　　“啊——”那邊傳來(lái)媽媽的尖叫，天哪，我忘把蓋子蓋住，蝸牛自己爬了出來(lái)。對不起，我先走一步。

新發(fā)現作文3

　　雨后的一天，我外出散步，發(fā)現了幾只小蝸牛，我被它那可愛(ài)的樣子吸引住了，于是便捉回家觀(guān)察。

　　記得有一次，我放學(xué)回家去觀(guān)察蝸牛，發(fā)現它正吸附在給它準備的小窩的墻壁上休息，我突然發(fā)現它那嫩白的肚子上有幾個(gè)橫條狀凹進(jìn)去的褶皺，我以為它生病了，非常著(zhù)急。

　　我急忙地去問(wèn)爸爸，當我匆忙地跑到爸爸跟前并向他講明了事情的經(jīng)過(guò)以后，爸爸不禁笑了，對我說(shuō)：“傻孩子，蝸牛就是靠這個(gè)走路的呀！”我感到更奇怪了，心想蝸牛是怎么靠它來(lái)走路的的呢？爸爸似乎看透了我的心思，便開(kāi)始耐心地給我講解：“你想想，蝸牛沒(méi)有像人一樣的兩條腿，也沒(méi)有像毛毛蟲(chóng)那樣一弓一弓的身體，它是怎樣走路的呢？”我想了想，但并沒(méi)有找到答案。

　　爸爸又用他那“千里眼”看穿了我的`心思，開(kāi)啟了蝸牛走路大講堂：“蝸牛沒(méi)有腿，也不能像毛毛蟲(chóng)那樣靠弓身體來(lái)移動(dòng)，所以它就需要那些橫條狀凹進(jìn)去的褶皺像水波紋一樣一波一波地向后慢慢波動(dòng)著(zhù)，向后的推動(dòng)力來(lái)推動(dòng)蝸牛緩緩地向前爬行。不信的話(huà)，你可以再去看看它爬行時(shí)肚子上橫條的變化，條紋的間距一會(huì )兒長(cháng)、一會(huì )兒短，它就是靠條紋間距變化來(lái)推動(dòng)前行的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我連忙跑過(guò)去進(jìn)行再次觀(guān)察，那時(shí)蝸牛剛好正在玻璃板上緩緩地爬動(dòng)，我發(fā)現它的吸盤(pán)就是由一條條的橫紋組成的，那些橫紋凹凸不平，突出的地方向后一蹬，帶動(dòng)蝸牛的整個(gè)身體，蝸牛就向前爬一步，再向后一蹬，就又向前爬一步，它不停地利用橫條紋向后蹬，來(lái)持續地推進(jìn)自己的身體。這樣，蝸牛就可以連續的向前緩緩爬行了。這時(shí)，我終于弄明白蝸牛是怎樣爬行的了，我高興極了。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都必須仔細認真，只要你認真地觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現其中的奧秘。

新發(fā)現作文4

　　我閑著(zhù)沒(méi)事拿著(zhù)媽媽早晨給我的雞蛋發(fā)愣。我把它放在有水的碗里，想讓它在水中立起來(lái)�？墒俏医g盡腦汁也沒(méi)能讓它立起來(lái)。

　　正在打掃的媽媽好像看出了我的心思，問(wèn)我：“你是不是想讓這個(gè)雞蛋里起來(lái)呀？我有一個(gè)小技巧！”“真的嗎？快教教我！”我迫不及待地說(shuō)。媽媽對我說(shuō)：“可以，但是，你要自己實(shí)踐，我可以提供給你一些信息，用糖、鹽、味精這三種調料，其中有一種可以讓雞蛋立起來(lái)。至于是哪個(gè)，你自己去試吧�！蔽野胄虐胍傻貜膹N房拿出這幾種調料問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樣真的可以嗎？”“你自己試試不就知道會(huì )不會(huì )立起來(lái)了嗎？”媽媽對我充滿(mǎn)信心地說(shuō)。

　　我拿著(zhù)勺子往放滿(mǎn)水的碗里放了一大勺糖，雞蛋和糖好像是冤家對頭，絲毫產(chǎn)生不了任何反應。于是我又接來(lái)一碗清水，往清水里放了三大勺味精，可雞蛋和味精并沒(méi)有一絲友好的意思。我看了看右手邊的.鹽，心里想：“鹽大哥，可就只剩你了，你一定可以讓雞蛋立起來(lái)，對嗎？加油呀！”我再次接了碗清水，這次為了讓成功的勝算大些我往水里放了五大勺鹽，雖然不負我所望雞蛋從水中立了起來(lái)！��！我欣喜若狂地跳了起來(lái)！

　　我又高興又疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁贷}可以讓雞蛋立起來(lái)呢？”媽媽認真地告訴我說(shuō)：“其實(shí)是因為鹽能增大水的浮力，雞蛋能立起來(lái)，就說(shuō)明水的浮力超過(guò)于雞蛋本身的重量了，所以能立起來(lái)！知道了嗎？”“嗯，知道了！”我興奮地說(shuō)。

　　今天，我不僅做了一個(gè)小小的實(shí)驗，還用實(shí)踐明白了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要留心身邊的一點(diǎn)一滴，就會(huì )發(fā)現好多有意思的事情。

新發(fā)現作文5

　　去年暑假的一天，夏日炎炎，知了好像熱得沒(méi)有力氣叫了。

　　這一天，我作業(yè)都寫(xiě)完了，天氣又太熱，不能出去，感覺(jué)好無(wú)聊。于是，我就想做個(gè)小實(shí)驗，做什么好呢！突然，一道靈光從我的大腦閃過(guò)，有了！我可以嘗試讓生雞蛋在水中漂浮起來(lái)，嘻嘻，這一定是一個(gè)有趣的實(shí)驗。于是，我拿了一個(gè)生雞蛋、一個(gè)水杯，并在水杯里接了一杯水，拿著(zhù)工具來(lái)到了廚房，準備開(kāi)始實(shí)驗。

　　關(guān)好門(mén)后，這個(gè)貌似很簡(jiǎn)單的實(shí)驗就正式開(kāi)始了。我輕輕地拿起生雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像一個(gè)不會(huì )游泳的小孩，在水面上停了還不到一秒鐘，便沉入了水底。第一次實(shí)驗結果：失敗。

　　我休息了一會(huì )而，便準備第二次實(shí)驗。這次，我讓自己的速度、力度都降到了最慢、最輕，但這調皮的雞蛋還是不聽(tīng)使喚，又沉了下去。第二次實(shí)驗結果：失敗。我又試了好幾次，不管我多慢、多輕，都失敗了，我一急，隨手抓了一把鹽，扔進(jìn)水里，便出去看書(shū)了。過(guò)了一會(huì )兒。我突然想吃蘋(píng)果，于是到廚房切，這時(shí)，奇跡出現了，剛剛還沉在水底的雞蛋竟然在慢慢上升，我高興極了，又搖了幾下水杯，鹽都溶入到了水中，雞蛋上升的速度更快了，不一會(huì )兒就升到了水面上了，我立刻興高采烈地跑到陽(yáng)臺上，一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了也很驚訝，便問(wèn)：“那你能告訴我，為什么在水中放一個(gè)生雞蛋，加上鹽，雞蛋就會(huì )漂上來(lái)嗎？”這下媽媽可把我問(wèn)倒了，我想了半天，也沒(méi)想出來(lái)答案。后來(lái)，經(jīng)過(guò)查閱資料，我才知道了答案：原來(lái)呀，同樣一只雞蛋，一開(kāi)始沉底，最后又浮起來(lái)中所有的奧妙都在于加上鹽后，雞蛋雖然沒(méi)有變，但水的浮力變了。一開(kāi)始，雞蛋受到水的浮力過(guò)小自身的重力大，所有下沉了，后來(lái)加入鹽后就成了鹽水，而鹽水的`密度是比清水要大的，這樣一來(lái)，雞蛋自然就會(huì )浮起來(lái)了。由此可見(jiàn)，密度越大，浮力越大。

　　看了我的實(shí)驗和解釋?zhuān)�大家明白了嗎？如果沒(méi)有，大家還可以上網(wǎng)查一查有關(guān)“死�！钡馁Y料哦，它那神奇的浮力也跟“浮雞蛋”的原理一樣的。

新發(fā)現作文6

　　這一天，我生日，一放學(xué)我就滿(mǎn)心期待的回了家，因為每一年的今天，爸爸媽媽都會(huì )買(mǎi)好一個(gè)生日蛋糕在家里等著(zhù)我回去。

　　今天我一回家，果不其然，爸媽正坐在客廳里等著(zhù)我回來(lái)，我書(shū)包都沒(méi)有放下就跑了過(guò)去。

　　“寶貝，生日快樂(lè )！”媽媽站起了身朝著(zhù)我祝福，接著(zhù)一把接過(guò)了我后背上的書(shū)包。這時(shí)，爸爸也站起了身，爸爸道：“我們來(lái)吃蛋糕吧�！卑职值淖彀涂删o了，要爸爸說(shuō)出一句什么祝福語(yǔ)簡(jiǎn)直比登天還難，知道爸爸是這樣的人，所以，我也就饒了爸爸。

　　我將蠟燭一一插上，之后將蠟燭全部燃上，這時(shí)，爸爸將客廳里的燈關(guān)掉了，我們圍坐在一起。我高興的朝著(zhù)蠟燭許了一個(gè)愿望，然后憋住一口氣將蠟燭吹滅。

　　之后的時(shí)間就是吃蛋糕了。

　　這一年的生日好似與以前無(wú)異，但是，等到最后我們將蛋糕吃完后，我有了一個(gè)新發(fā)現。

　　“什么？”我疑惑的抬頭朝著(zhù)爸爸看了過(guò)去，我好像聽(tīng)到爸爸說(shuō)話(huà)了，但是，聲音很小。我瞧著(zhù)爸爸，等待著(zhù)下文，可爸爸卻說(shuō)：“我沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！边@下，我更疑惑了，于是看向了媽媽?zhuān)瑡寢屩苯訑[手道：“我什么都沒(méi)聽(tīng)到�！�

　　我覺(jué)得很奇怪，我明明聽(tīng)到爸爸說(shuō)話(huà)的聲音了，爸爸怎么不承認呢，還有媽媽?zhuān)�那一臉心虛的樣子，明明就是在幫�?zhù)爸爸合伙來(lái)瞞著(zhù)我。

　　晚上，我躺在床上，一直在想著(zhù)那件事，想著(zhù)想著(zhù)，我突然激動(dòng)的從床上坐起了身來(lái)，我知道了，爸爸說(shuō)了話(huà)，那句話(huà)是，生日快樂(lè )！

　　“對對，那嘴型分明就是生日快樂(lè )�！蔽遗闹�(zhù)手掌，為這個(gè)發(fā)現興奮不已，難怪爸爸不承認。

　　第二天，我悄悄的`去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屒那牡某�我道：“你爸說(shuō)的是生日快樂(lè )，不過(guò)你爸死要面子，還是當做你沒(méi)發(fā)現的好�！�

　　我朝著(zhù)媽媽興奮的點(diǎn)頭，今年的生日，因為這個(gè)發(fā)現讓我高興了好久，我的爸爸還真可愛(ài)。

新發(fā)現作文7

　　一天下午，我不小心把泥弄到了校服上，媽媽看見(jiàn)了，就讓我把衣服脫下來(lái)幫我洗洗。她洗了很多衣服，然后一件件晾到衣架上。

　　第二天早上起床，我突然想起來(lái)今天是周一，學(xué)校有升旗儀式，得穿校服，我慌忙跑到陽(yáng)臺上，準備把我的校服取下，我先摸了一下襯衣，已經(jīng)干了，可一摸毛衣，它竟然還是濕的。這可怎么辦？媽媽想了個(gè)辦法，她拿吹風(fēng)機對著(zhù)毛衣吹了一會(huì )兒，毛衣很快就干了。這時(shí)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁疵�衣沒(méi)有干，而襯衣卻干了呢？是不是因為毛衣厚，而襯衣薄呢？”

　　媽媽說(shuō)：“你說(shuō)的沒(méi)錯。這件毛衣是純棉線(xiàn)織的，比較厚密，衣服里的.水不容易蒸發(fā)，所以干得就慢，用吹風(fēng)機的熱風(fēng)吹吹可以加快水分蒸發(fā)的速度�！�

　　這時(shí)，我看到衣架上還晾著(zhù)其他衣服，我指著(zhù)其中一件問(wèn)：“媽媽?zhuān)�這件衣服跟我毛衣差不多厚，為什么它就比毛衣干得快呢?”

　　媽媽說(shuō)：“這事因為你的毛衣是純棉的，這件衣服是滌綸的，滌綸的衣服比純棉的干得快�！�

　　我聽(tīng)了，覺(jué)得很有意思，還想問(wèn)，可是一看時(shí)間不早了，該抓緊上學(xué)了。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“有問(wèn)題等你放學(xué)可以查百度��！”

　　后來(lái)，我在媽媽的幫助下查閱資料。經(jīng)過(guò)了解，原來(lái)，棉質(zhì)的衣服富含棉纖維，容易吸水，保濕效果強，不容易晾干。滌綸的衣服吸濕性差，水分容易蒸發(fā)，洗后極易干燥。我還看到資料上說(shuō)，大部分的運動(dòng)服之所以用滌綸材料，上因為運動(dòng)員們經(jīng)常出汗，滌綸的容易蒸發(fā)水分，可以較好的散濕，使汗快速蒸發(fā)，有利于皮膚干燥清爽。

　　沒(méi)想到，從簡(jiǎn)單的一次晾衣服就能發(fā)現和學(xué)到這么多知識，看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)��！

新發(fā)現作文8

　　“呲拉-呲拉-”，廚房里傳來(lái)一陣刺耳的噪音。啊,糟了!爸爸媽媽叫我等水燒開(kāi)后關(guān)火的事，我竟然忘了。粗心的我立馬跑到了廚房里一看，一滴滴豆大的水珠順著(zhù)水壺往下滴，而火舌卻好像一改往日的'作風(fēng)，拼命地順著(zhù)水走過(guò)的痕跡往上爬，而且被水滴到的火焰好像更旺了一些�！斑�？好奇怪喲！這水火什么時(shí)候成朋友了？”好奇心驅使我接著(zhù)在火旁仔細地觀(guān)察它�？墒沁@水畢竟是開(kāi)了的呀，突然，許多水冒了出來(lái)，一下子把火焰給滅了。這時(shí)我的腦海里又浮現出了一個(gè)大大的問(wèn)號：為什么同樣是澆水，水多了火就滅了呢？水少，火就旺了呢？

　　火雖然滅了，可是我的心久久不能平靜，因為我腦子中的兩個(gè)問(wèn)號還是沒(méi)有消除，我的腦海里總是浮現出：“為什么？為什么？…… ”這讓我心神不寧，于是為了解開(kāi)謎團，我便決定做一個(gè)小試驗。我拿了一個(gè)打火機，幾張廢報紙，兩杯自來(lái)水。我先點(diǎn)燃一張廢報紙，然后倒了一點(diǎn)水到火上，“呲啦——”火一下子竄上來(lái)，而且變成了藍色，為了看這是不是巧合，我又倒了一次，結果還是如此。那水多會(huì )不會(huì )滅呢？于是我就一下子把一杯水往火上倒，“呲”的一聲，火一下子就滅了。

　　雖然證實(shí)了真有這回事，但為什么我還是不明白。一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我去問(wèn)爸爸，但是他卻神秘地笑了笑說(shuō)“我也不知道。你可以去查資料呀�！弊屛野赘吲d一場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò )不是無(wú)形的老師嗎？我可以上網(wǎng)查呀！網(wǎng)上說(shuō)，水的分子式事H2O,也就是水由氫和氧原子組成，當少量水落到溫度極高的外焰上，還沒(méi)來(lái)得及澆滅火就被氣化，分解成氫和氧，而氧有助于燃燒，所以火就旺了。而水多時(shí)還沒(méi)來(lái)及氣化就將火澆滅了。

　　通過(guò)這次新發(fā)現，我明白了，發(fā)明、發(fā)現并不是只有科學(xué)家才可以做的。只要我們留心觀(guān)察身邊的每一件事，并善于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于尋找答案，說(shuō)不定那天你也會(huì )成為大科學(xué)家呢！

新發(fā)現作文9

　　那是去年暑假里的一個(gè)星期天，天氣悶熱，空氣里流動(dòng)著(zhù)一股股的熱浪，外面樹(shù)上知了的恬燥聲響個(gè)不停。

　　我正在家里寫(xiě)暑假作業(yè)，也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲，嘈擾得煩躁不安、心神不寧，就和爸爸說(shuō)，能不能到附近超市買(mǎi)些冰棒回來(lái)解渴，爸爸大概也正悶熱難擋呢，就爽快地答應了。

　　來(lái)到超市冷飲區，冰棒的種類(lèi)可真多啊，五花八門(mén)，有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的，有正方體、長(cháng)方體、圓柱體、圓錐體的，顏色也各式各樣，看得我口水直流，恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧，這里挑一挑，那里選一選，還是覺(jué)得不夠。爸爸見(jiàn)我拿了那么多，就說(shuō)：“天氣太熱，買(mǎi)這么多冰棒不等到家全都化成水了，你還能吃上真正的冰棒嗎？”

　　我正猶豫，旁邊的售貨阿姨走過(guò)來(lái)稅：“沒(méi)關(guān)系的，只要購買(mǎi)一大盒以上，我們就可以送你一個(gè)冰袋，有了它，冰棒就不會(huì )化了�！蔽衣�(tīng)了有些疑地問(wèn)爸爸：“這是真的嗎？”爸爸笑笑稅：“那我們就試試吧”。

　　真是好消息��！我高興的挑了一大盒冰棒，小心地放進(jìn)贈送的`冰袋里。

　　冰袋看起來(lái)和一般的拎袋沒(méi)有多大區別，只是顯得更厚實(shí)一些，拎著(zhù)冰袋，我們迎著(zhù)火球一樣的太陽(yáng)，滿(mǎn)頭大汗地往家趕，我還把冰袋頂在頭上，擋住直射的陽(yáng)光，我要好好檢驗一下冰袋的效果究竟怎樣。

　　到家打開(kāi)冰袋，每個(gè)冰棒還是象剛從冰柜拿出來(lái)一樣，絲毫沒(méi)有受陽(yáng)光暴曬的影響。這究竟是什么原因？又有什么原理呢？

　　我認真查看了冰袋的說(shuō)明，還查了詞典，原來(lái)在冰袋的夾層充滿(mǎn)了很多的臭氧，這個(gè)臭氧層可以隔絕熱量的傳遞，使冰棒保持原來(lái)的溫度，自然就不會(huì )化了。明白了這樣的原理，也就不覺(jué)得很神秘了！

　　世界上的事物千奇百怪，各式各樣，但一定都會(huì )有它們的科學(xué)原理，我要好好學(xué)習，去探索世界的科學(xué)真理！

新發(fā)現作文10

　　小霞是去年從外地轉到我班的學(xué)生。她個(gè)子不高，一雙不大的眼睛總是盯著(zhù)自己的鞋尖。由于她學(xué)習成績(jì)不好，穿得又土里氣，我一直沒(méi)正眼過(guò)她。

　　好幾次，當她遇到難題請教我時(shí)，我總是不屑一顧地瞥她一眼，然后大聲嚷嚷：“你自己不會(huì )想嗎，干嗎每次都來(lái)問(wèn)我？”而后，便看到她無(wú)奈離去的身影。從此，小霞再也沒(méi)來(lái)問(wèn)過(guò)我總問(wèn)題。

　　但我發(fā)現她比以前更勤奮了。上課時(shí)，只見(jiàn)她一會(huì )兒在書(shū)上批批畫(huà)畫(huà)，一會(huì )兒托著(zhù)下巴在思考問(wèn)題，遇到不懂的就直接向老師請教，期中考試時(shí)，小霞的學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。老師在班上表?yè)P了她，但我還是沒(méi)把她放在眼里，心想：不就是提高一點(diǎn)點(diǎn)嗎，有什么了不起，有本事就和我比一比��！

　　直到我十三歲生日那天，我才發(fā)現她是一個(gè)多么難得的朋友。那天早上，一直被我冷嘲熱諷的.小霞送給我一個(gè)價(jià)值十幾塊錢(qián)的小晶球，她說(shuō)：“謝謝你！是你的話(huà)一直激勵著(zhù)我，我才能不斷進(jìn)步�！�

　　原來(lái)，她不僅沒(méi)有怪我，還在心里一直感激我。頓時(shí)，我感到無(wú)比的愧疚，同時(shí)又覺(jué)得自己是那么的自私和渺小。(我的心里很難過(guò))后來(lái)我才知道，她家非常困難，父母剛農村到這里打工，目前還居無(wú)定所。這十幾元錢(qián)在別人看來(lái)雖然不多，但卻需要小多少天省儉用才能節省下來(lái)呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶瑩剔透，并把它放在房間里最顯眼的地方，對我來(lái)說(shuō)，這是件多么珍貴的禮物��！

　　從那以后，小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來(lái)，尤其是她那雙美麗的眼睛，猶如兩眼晶瑩的清泉，總是一閃一閃的，仿佛在說(shuō)：“真正的友誼是不分貧富的……”

新發(fā)現作文11

　　大千世界真是無(wú)所不有，有時(shí)侯解決問(wèn)題的辦法會(huì )很奇妙，往往這些奧妙會(huì )被一些有心人所發(fā)現。就用我來(lái)打個(gè)比方吧，最近我就發(fā)現了一個(gè)新原理，踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì )恢復原狀。

　　上周日，我和媽媽來(lái)到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上，可是不幸降臨在我的頭上，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢(qián)買(mǎi)的“紅雙喜”三星球啊，再買(mǎi)一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過(guò)來(lái)，看到我狼狽的樣子，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我可以把它再變圓”。我絕望地說(shuō)：“怎么可能呢？都扁成這個(gè)樣子了，肯定是沒(méi)什么辦法了！”媽媽開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你看著(zhù)吧！我馬上用魔法將它變回來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)擰開(kāi)了裝開(kāi)水的杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說(shuō)：“過(guò)一會(huì )兒你再看�！蔽覍⑿艑⒁�，但只有耐心地等待了。過(guò)了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來(lái)，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了�！斑@怎么可能？”我驚奇地問(wèn)：“到底怎么回事，踩扁的.乒乓球怎么會(huì )復園呢？”媽媽笑著(zhù)告訴我原因。原來(lái)空氣是會(huì )熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹，固然會(huì )把乒乓球變回原形。

　　這就是科學(xué)的力量！

　　科學(xué)真是無(wú)處不在，它在生活中，它也在學(xué)習中，只要你善于觀(guān)察，善于發(fā)現，只要你有一顆留心發(fā)現的心，在生活中當一個(gè)有心人，科學(xué)往往會(huì )帶給你意想不到的驚喜。

　　就讓我們從現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的每一個(gè)小細節做起，從身邊的每一件小事做起，就讓科學(xué)造福于我們人類(lèi)吧！

新發(fā)現作文12

　　今天是外婆的生日， 媽媽訂了個(gè)精美的冰激凌蛋糕，我們要為外婆隆重地慶祝生日。

　　接過(guò)媽媽手中的方盒子， 我迫不及待地就想一探蛋糕的廬山真面目， 解開(kāi)絲帶，我的手碰到了盒子，呀，真涼呀！一陣冷氣從我的手指上傳來(lái)， 我大叫：“好冷，媽媽你暗算我！”媽媽哈哈地笑著(zhù)解釋說(shuō)：“這里面可藏著(zhù)機關(guān)呢， 很神秘的！告訴你吧，這是干冰，別看小小的'一包，制冷的能力可不小，如果沒(méi)有它，冰欺凌蛋糕很快就會(huì )融化�！蔽一腥淮笪�， 剛想用手去抓冰玩，卻被媽媽眼疾手快地制止了，她笑著(zhù)說(shuō)：“我就知道你要管不住你的手了，這可碰不得， 它跟普通的冰可不一樣， 干冰不是一般的冰，它是固態(tài)的二氧化碳，溫度達到零下80多度呢，如果接觸皮膚，那可是要被灼傷的�！蔽也唤�縮了縮脖子，一身冷汗。

　　吃完蛋糕，我發(fā)現干冰還是好好的，一點(diǎn)也沒(méi)融化，真是太神奇了。外婆建議把干冰放進(jìn)水杯里看看會(huì )不會(huì )融化，我興奮地馬上跑去用透明的玻璃杯倒了一杯清水，小心翼翼地用勺子舀了一些干冰放進(jìn)去，“哧哧哧”，玻璃杯上冒起一股股白煙，干冰仿佛活了，在杯底吐出一個(gè)個(gè)水泡泡，就像一個(gè)小型的“火山噴發(fā)”。我樂(lè )得哈哈笑，實(shí)在太好玩了。突然媽媽的一聲驚叫引起了我的注意，我轉頭一看，原來(lái)那個(gè)裝干冰的小碗的外壁上結起了一層霜花，還挺厚的呢，好像小碗長(cháng)出了白花花的胡子。 可是更神奇的是碗里的干冰還是固態(tài)的，真的是名副其實(shí)的“干冰”呀。

　　大自然有很多神奇等待著(zhù)我們去發(fā)現，我要用我的心，用我雙眼去探尋它們。

新發(fā)現作文13

　　今天晚上，老師在教室里給我們上了一節實(shí)驗課。要求我們通過(guò)實(shí)驗，得出自己的新發(fā)現。

　　實(shí)驗前，老師準備了一瓶橙色的芬達，一瓶黑褐色的可樂(lè )和一瓶透明無(wú)色的雪碧，再加上兩個(gè)紙杯，一條五顏六色的絲巾。

　　實(shí)驗中，老師首先請了一位身穿灰色衣服，個(gè)子矮小的女同學(xué)上去做實(shí)驗。第一次，老師讓那位女孩先喝了一口可樂(lè )，她說(shuō)：可樂(lè )是甜的，喝的時(shí)候會(huì )有氣泡。第二次，老師讓她喝了一口雪碧，她說(shuō)：雪碧有一點(diǎn)甜，又有一點(diǎn)酸，喝在嘴里會(huì )冒泡。第三次，老師再次讓她喝下一口少許的芬達，她又說(shuō)：芬達是橙子味的，喝在嘴里也會(huì )冒泡。接著(zhù)，老師又請了一位戴眼鏡的男同學(xué)上去，老師如法炮制。但男同學(xué)和女同學(xué)的.答案不一樣，他喝下少許的可樂(lè )，說(shuō)：可樂(lè )是又酸又甜的，嘴里有許多氣體。接著(zhù)，他又喝了一口少許的雪碧，他說(shuō)：雪碧是檸檬味的，嘴里還有氣泡。最后，他喝下少許的芬達，說(shuō)：芬達是甜的，嘴里有氣泡。試驗進(jìn)入了白熱化。首先，老師又請了那位女同學(xué)，規則是只能看，不能說(shuō)。老師先用絲巾蒙住了她的眼睛，再用手捏住她自己的鼻子，老師先給她喝了少許的可樂(lè )，但她答的是雪碧。接著(zhù)，老師又給她喝了雪碧，她答的是芬達。最后，老師讓她喝了可樂(lè )，但她自己都忘記了，說(shuō)三種都有。

　　接下來(lái)，老師又請那位男生上來(lái)，照方下藥。老師先給他喝了雪碧，他答對了。接著(zhù)，老師給他喝的可樂(lè )，他說(shuō)是芬達。最后，老師給他喝了雪碧，他答的是可樂(lè )。

　　從這次試驗課上，我明白了人和人的味覺(jué)是不一樣的，視覺(jué)也是不可缺少的一部分，嗅覺(jué)也很重要，但是，最重要的就是視覺(jué)，因為它能判斷這是可樂(lè )還是雪碧。還有平時(shí)喝飲料少的人，判斷能力就弱。喝得多的人，判斷力就強一點(diǎn)。

　　這就是我的新發(fā)現。

新發(fā)現作文14

　　我曾執著(zhù)地認為，錦繡必然屬于繁花的妍麗，而平凡必然是微入塵埃。這幾乎就決定了當我看到她時(shí)，她在我心中便只剩平凡。

　　她的目光躲在厚厚的鏡片后，普通的衣著(zhù)、容貌，成績(jì)亦平平，她是人海中最尋常的一滴水。

　　然而，我永遠忘不了那天。

　　音樂(lè )課上，老師為我們合唱比賽忙得焦頭爛額，“誰(shuí)來(lái)領(lǐng)唱？”他焦急地問(wèn)。教室外蟬音高唱，教室內一群孩子面面相覷。難道沒(méi)人擅長(cháng)唱歌嗎？不，他們只是害羞。

　　“老師，我來(lái)吧�！彼龔娜巳褐刑匠霭雮�(gè)身子，不好意思地眨著(zhù)眼，輕聲說(shuō)道。人群中發(fā)出輕輕的驚嘆，又變成不屑的冷哼。這也難怪，她的存在感實(shí)在太低太低了，而似乎又身無(wú)所長(cháng)。老師也有些猶豫，遲疑著(zhù)開(kāi)口：“嗯……這樣吧，你先唱一段，你擅長(cháng)的就行�！比巳喊察o了，畢竟都在好奇著(zhù)：她真有能耐當領(lǐng)唱？

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，不卑不亢，深吸一口氣運至丹田，放聲而歌。人群瞪大了雙眼，大張著(zhù)嘴巴面面相覷，老師眨眨眼，頗為滿(mǎn)意地點(diǎn)著(zhù)頭。陽(yáng)光如云匹流瀉一地，她半合雙眼，如癡如醉地唱著(zhù)，似乎我們都是地里的大白菜，不足為懼。

　　似乎有一道彩虹轟然架在灰蒙的`教室之上，光耀一剎那直去萬(wàn)丈，連角落里的塵埃都變得璀璨光明了。

　　相處許久，我這才發(fā)現她的不同尋常，她的不卑不亢，我這才發(fā)現，一株名為平凡的草竟也可以擁有花的錦繡，原來(lái)萬(wàn)物皆有屬于它自己的盡態(tài)極妍。

　　那天她站在我們班級中央，午后逇陽(yáng)光打在她身上，所有的目光聚集在她身上，她穿一身水藍色的長(cháng)裙，柔聲清唱：

　　“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！�

新發(fā)現作文15

　　我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，就是有很多大人都喜歡看動(dòng)畫(huà)片。

　　我在看“名偵探柯南”的時(shí)候，媽媽也總是被吸引過(guò)來(lái)一起看。她總是說(shuō)：“這個(gè)編劇太厲害了，上曉天文，下知地理，大到宇宙奧秘，小至微生物學(xué)等等，每個(gè)領(lǐng)域都熟悉，不管什么犯罪，在這個(gè)編劇的眼里都能破解�！蔽曳浅ＵJ同媽媽的觀(guān)點(diǎn)，在這方面，我們完全沒(méi)有溝通障礙，總是圍繞劇情討論得熱火朝天。

　　為什么有的大人也喜歡看動(dòng)畫(huà)片？我發(fā)現不止是媽媽這個(gè)大人喜歡看動(dòng)畫(huà)片，比如我叔叔就很喜歡看“死亡筆記”這類(lèi)的恐怖動(dòng)畫(huà)片；還有哥哥喜歡看游戲改編的動(dòng)畫(huà)片；阿姨喜歡看迪士尼類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片；爺爺奶奶喜歡看“海綿寶寶”；姥姥、姥爺喜歡看“貓和老鼠”。

　　雖然這些大人看的'動(dòng)畫(huà)片類(lèi)型不同，可也都是動(dòng)漫類(lèi)的，看來(lái)動(dòng)畫(huà)片的魅力還真不小��！

　　對于這個(gè)現象，我專(zhuān)門(mén)和爸爸媽媽討論過(guò)。為什么現在越來(lái)越多的大人也喜歡看動(dòng)畫(huà)片了呢？總結出來(lái)幾條原因：第一，有很好的劇情陳述；第二，畫(huà)面效果能達到最理想狀態(tài)；第三，人物形象好設定。首先講第一點(diǎn)，好的劇本是電影的重要組成，現在很多動(dòng)畫(huà)片都是根據歷史著(zhù)名事跡所改編的，故事情節非常精彩。第二就是動(dòng)畫(huà)片的畫(huà)面非常漂亮，設計師通過(guò)電腦可以隨心所欲制造美景，完全不受時(shí)間、空間的限制。第三是人物形象，動(dòng)畫(huà)片可以根據性格、背景等創(chuàng )造出最佳形象。

　　由此看來(lái)，動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)不是孩子的“專(zhuān)利”了，大人們也可以加入進(jìn)來(lái)，一同進(jìn)入這快樂(lè )又精彩的“動(dòng)畫(huà)世界”。