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十年后的我作文精選（15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的十年后的我作文，希望能夠幫助到大家。
十年后的我作文1
十年是一條無(wú)形的分割線(xiàn)，在這漫長(cháng)又短暫的十載之中，可以發(fā)生很多事情，可以經(jīng)歷很多事情，可以改變很多事情，可以見(jiàn)證很多事情，可以完成很多事情。
對我而言，十年是一個(gè)巨大的跨越，是一個(gè)漫長(cháng)的年限，是一個(gè)遙不可及的未來(lái)，是一個(gè)可望不可即的夢(mèng)境。我常常在想，十年之后的我會(huì )是一個(gè)什么樣的狀態(tài)，十年之后的社會(huì )會(huì )是一個(gè)什么樣的存在，十年之后的宇宙會(huì )是一個(gè)什么樣的形態(tài)？
我曾經(jīng)設想過(guò)，十年后的我將會(huì )是一個(gè)強勢的職場(chǎng)精英，會(huì )是一個(gè)才干與智慧雙向齊行的成功人士。十年后，我將會(huì )擁有一家自己的公司，我的企業(yè)專(zhuān)門(mén)研究各種各樣的科技產(chǎn)品，不過(guò)我們主打的產(chǎn)品就是智能機器人。更重要的是，我的公司會(huì )是一個(gè)國際性的大公司，我們不僅與國內的大公司合作，而且吧把業(yè)務(wù)拓展到了國際上。我希望，十年之后的我是這樣一個(gè)優(yōu)秀的我，這樣一個(gè)有想法的我，這樣一個(gè)有個(gè)性的我，這樣一個(gè)有智慧的人，這樣一個(gè)有貢獻的我。我也希望十年之后的我，每一天都可以化著(zhù)精致的妝容，沒(méi)一日都可以穿著(zhù)整潔的制服，在我自己的'公司指點(diǎn)江山，在我自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
我曾經(jīng)幻想過(guò)，十年之后這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有什么交通堵塞了，甚至連大型的汽車(chē)都已經(jīng)淘汰了，相反，到處都充滿(mǎn)了膠囊飛行器，到處都充斥著(zhù)懸浮軌道。十年之后，我會(huì )配備一個(gè)精致的手環(huán)，手環(huán)里面是一個(gè)小型的空間，里面裝著(zhù)我自己的膠囊飛行器，每次當我需要出行的時(shí)候，我就會(huì )從手環(huán)里面拿出一個(gè)膠囊，然后隨手一甩，一個(gè)小型的飛行器就會(huì )出現在我面前。這個(gè)飛行器不僅精巧美觀(guān)，而且設施先進(jìn)，空間寬敞，更重要的是，它的飛行速度是現在飛機的10倍，這樣一來(lái)，我就可以快速的到達世界的每一個(gè)地方，神速的出現在每一個(gè)重要的場(chǎng)合。
我曾經(jīng)想象過(guò)，十年之后的宇宙探索已經(jīng)很成熟了，科學(xué)家不僅已經(jīng)開(kāi)發(fā)了八大行星，而且已經(jīng)把研究領(lǐng)域轉移到銀行系去了。所以，十年之后，我就可以乘坐宇宙飛船去外太空旅行了，我可以去火星度假，去月球冒險，去金星探險，去海王星探索，去空間站游玩，去銀河系徜徉。
十年后的世界是一個(gè)神秘的世界，是一個(gè)未知的世界，是一個(gè)神奇的世界，是一個(gè)奇妙的世界。
十年后的我，是一個(gè)成熟的自我，是一個(gè)完整的自我，是一個(gè)獨立的自我，是一個(gè)成功的自我，是一個(gè)果敢的自我。
十年后的我作文2
“嘟嘟”，一輛黑色的太陽(yáng)能小汽車(chē)停在了“國際科研中心”的門(mén)口，從車(chē)上下來(lái)一位精明強干的人，眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，她就是我，科研中心的領(lǐng)頭人——趙梓含。
放眼望去，家鄉的交通狀況已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。每一條街道都有自動(dòng)調速人行道，而且每條人行道都通往家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口。人們如果想上街，只要一踩上它，便能快速到達目的地。它最大的優(yōu)點(diǎn)是靠太陽(yáng)能來(lái)驅動(dòng)，而不需要任何燃料，這樣，就大大減少了對環(huán)境的污染。
說(shuō)到未來(lái)家鄉的生活環(huán)境，那就更加優(yōu)美了。地面是一種特殊的物質(zhì)做成的'。這種地板能吸收大量的垃圾，即使有一丁點(diǎn)兒紙屑，也會(huì )被地板吸收進(jìn)去，在地板底下自行降解掉，即使塑料制品也可以降解掉。所以，這里到處都是一塵不染。
大街的兩旁和小巷的角落里，到處是郁郁蔥蔥的裝備了高純度的氧氣制造儀的樹(shù)木，它能源源不斷地輸送出新鮮的氧氣。因此，人們無(wú)論走到哪里，時(shí)刻都能呼吸到新鮮的空氣。
我來(lái)到研究所，開(kāi)始對“綠洲號”進(jìn)行最后的測試�！熬G洲號”是一種可以綠化沙漠的衛星，如果將“綠洲號”投放到太空，就可以把沙漠變成綠洲。我換上自動(dòng)殺菌、可變色的工作服走進(jìn)實(shí)驗室。我拿起對講機喊道：“各部門(mén)注意，各部門(mén)注意，現在立刻回到自己的崗位，距‘綠洲號’發(fā)射還有兩小時(shí)！”我做事情從來(lái)都是干凈利落，從不拖泥帶水。
倒計時(shí)開(kāi)始了，5，4，3，2，1，發(fā)射！“綠洲號”飛上了天。兩分鐘后，“綠洲號”出現在了沙漠上空。我開(kāi)始指揮衛星工作�！熬G洲號”首先向地面噴射了地質(zhì)改變劑和活力增強劑，又向空中布置幾個(gè)催雨器，隨后發(fā)射了樹(shù)苗和基因轉換激光，這時(shí)監測器顯示樹(shù)苗成活率100%！“耶，成功了！”我高興地喊，發(fā)射中心爆發(fā)出熱烈的掌聲。我們激動(dòng)地相擁在一起。
我回到家，這時(shí)我的機器人保姆小七進(jìn)來(lái)了。趁我洗漱的時(shí)候，小七已經(jīng)把床整理好了。我們造了許多機器人，有家用機器人，用于干家務(wù)活，我稱(chēng)它為機器人保姆；有代替人類(lèi)做危險工作的機器人；還有體育機器人，可以陪你打籃球、網(wǎng)球等。我們還制造出了超級微型機器人，可以鉆到人身體的各個(gè)部位去探查，治療各種疾病，甚至可以鉆到腦血管里，清除那里的堵塞物，這樣，癱瘓的病人就可以康復，重新站起來(lái)。
這就是十年后的我，這就是十年后的科技，這就是十年后的中國！
十年后的我作文3
時(shí)間，仿佛掉進(jìn)了工廠(chǎng)里，隨著(zhù)窗前的煙囪中吐露的白煙一起飛向天空，消失殆盡�？烧l(shuí)知，時(shí)間的消逝遠比我們想象的要快得多。3650次的晝夜交替只發(fā)生在一剎那。
現在大學(xué)畢業(yè)后不用再擔心工作問(wèn)題。每個(gè)大學(xué)都有自己對應的公司，會(huì )按照專(zhuān)業(yè)和成績(jì)來(lái)分配，所以不再需要擔心工作問(wèn)題。
一放了學(xué)我便立馬趕去機場(chǎng)。兩個(gè)熟悉的身影從里面緩緩走出來(lái)--我們三個(gè)在初中時(shí)是最好的朋友，但升入高中后就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了。葛然發(fā)現29屆畢業(yè)生部門(mén)分配單中有我們的名字，塵封了7年的微信群才又活躍起來(lái)，同時(shí)也有了今天的碰面。
畢業(yè)后有4個(gè)月的休息時(shí)間，不用加入職場(chǎng)的'競爭。所以我們決定今天一起回去探望母校。
看向馬路上，自行車(chē)到已經(jīng)比十年前加寬了好多，機動(dòng)車(chē)道上的車(chē)自然就少了許多。人們大部分都是騎自行車(chē)出行。機動(dòng)車(chē)井井有條的前進(jìn)，行人也會(huì )嚴格按照紅綠燈來(lái)行進(jìn)。
我們騎著(zhù)自行車(chē)徐徐前進(jìn)。一路上，兩旁都是高大的柳樹(shù)和一些花草。飄飛的柳絮讓人云里霧里。眼前如夢(mèng)般的景象讓我仿佛置于仙境之中。再回想起十年之前，雜亂無(wú)章的車(chē)輛、毫無(wú)規矩的行人、干枯的樹(shù)苗……真是莫大的變化��！
不一會(huì )，我們便停在了一座鐵門(mén)面前。
我們下了車(chē)，走了進(jìn)去。只見(jiàn)教學(xué)樓與十年前大不一樣：樓刷成了白色，上面用鮮紅的顏料畫(huà)上了�；蘸汀氨本┮涣阋恢小睅讉�(gè)大字。走進(jìn)去一看，教室還與原來(lái)一樣，桌椅等設施也與原來(lái)無(wú)異�？粗�(zhù)教室門(mén)口的電子屏上的“初一一班”心里也是百感交集。當年懵懂的我們第一次來(lái)到學(xué)校，就是一班給了我們一個(gè)“棲息之所”。如今再次踏入這間教室，卻不知棲身何處。
周末是沒(méi)有學(xué)生上課的，只有一些還在加班的老師和參加社團活動(dòng)的同學(xué)�？粗�(zhù)操場(chǎng)上的身影，與腦海中的那些因為跑步而累倒在地，因為活動(dòng)而激動(dòng)不已的畫(huà)面有些重影，卻又模糊不清。
看著(zhù)小徑旁的路燈，仿佛就是它們偷偷鉆進(jìn)我們的心里，為我們指引方向。
可是再懷念，也只能是懷念。歲月不會(huì )等你，只有你去握緊它。
有那么一瞬間，我葛的回到了初中時(shí)光，拼盡全力去挽留時(shí)間，盡管是徒勞，但也嘗盡了一分一秒的美好。
離開(kāi)學(xué)校時(shí)，那句曾經(jīng)無(wú)時(shí)無(wú)刻縈繞在我心頭、耳邊、腦海中的話(huà)語(yǔ)再次抓住了我的目光，久久不愿放開(kāi)--“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
十年后的我作文4
"未來(lái)""以后"，"時(shí)光"，這些時(shí)刻令人向往的詞語(yǔ)，當滿(mǎn)天是飛機，當人們都用起了"蘋(píng)果20"，當我已慢慢長(cháng)大，漸漸忘記那初中的生活，那時(shí)的我是什么樣子？
一些的憧憬與希望聚集在了我的身上，未來(lái)我是怎樣？
未來(lái)的我，已沒(méi)有了現在的樣子，只有一些隱隱約約的記憶還殘留在我的身上，我的身上早已沒(méi)有了青春的痕跡，好像青春都未曾與我擦肩而過(guò)，而我也不是什么大老板，工程師，只是一個(gè)正在實(shí)習的小員工，土黃的臉頰上流露出這些年經(jīng)歷的歲月，而還是像往常一樣風(fēng)塵仆仆。
已經(jīng)歷經(jīng)了許久的歲月，到如今，工作、生活又是怎樣？
未來(lái)的我，每天都要穿身西服，手拎手提包，做一個(gè)普普通通的上班族，生活也是一塌糊涂，只有每月對深圳這個(gè)大城市來(lái)說(shuō)很少的工資，那時(shí)的我或許已沒(méi)有現在的活潑，而那些以前的小毛病，也被歲月的打磨所消逐，那時(shí)白白胖胖的手，也滿(mǎn)是繭子。
歲月蒼蒼，唯有你們還留在歲月的起點(diǎn)。
走在回家的路上，還是一如既往的索然無(wú)趣，路上只有一些零零散散的人，還有一個(gè)擺地攤的老大爺，還在攤上聚精會(huì )神的算著(zhù)一筆賬，還有幾個(gè)情侶在到路旁的`長(cháng)椅上談情說(shuō)愛(ài)，而伴我的卻只有一身的疲憊和這仿佛就要熄滅的路燈，以及這寂靜的夜晚。突然，兩條短信提示音響了，打開(kāi)手機，原來(lái)以前的那些老同學(xué)又在談笑風(fēng)生了，以前的群聊�？汀�，也變成了默默不語(yǔ)的潛水者了，提到初中的那些老同學(xué)，高情商的范主席，愛(ài)開(kāi)玩笑的小胖子，唱ｐｐａｐ的韓艮智，以及愛(ài)掐我的黑山老妖和六耳獼猴。以前的那些事，仿佛也如放電影一樣呈現在我的眼前，若隱若現，依稀的播放著(zhù)……
未來(lái)的我，會(huì )更好，不會(huì )止步于此，未來(lái)也離我們十分近，就在我們的眼前，只要我們用手去抓住它。
"未來(lái)""以后""時(shí)光"，不為模糊不清的未來(lái)做幻想，只為清清楚楚的現在而努力。
十年后的我作文5
十年后的一天，我和一位關(guān)系非常好的同學(xué)坐在咖啡店里，正在商議準備到哪個(gè)單位，雖然想要我們的這幾個(gè)單位待遇都不錯，而我們更多的思考是能在一起發(fā)展。
這里溫暖的空調和熱騰騰的咖啡，沒(méi)有絲毫的寒意，而隔著(zhù)玻璃的外面，雪花漫天飛舞，寒風(fēng)刮地嗦嗦作響，街道上只有少數的幾個(gè)人，緊裹著(zhù)大衣快速地走著(zhù)，一切都顯得那么的.凋零。
這時(shí)，咖啡店門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)年輕的小伙，手上拿著(zhù)簡(jiǎn)歷，飽經(jīng)滄桑的臉已經(jīng)凍僵了，我一眼就認出來(lái)了，這不我初中同學(xué)嗎。
我們打著(zhù)招呼，他坐到我們的一旁，我上下打量他，心想，這又是一個(gè)為了找工作而來(lái)去如飛的人。簡(jiǎn)單地敘舊后，他便很激烈地給我八卦，說(shuō)當初的誰(shuí)呀到哪個(gè)大學(xué)了呀，誰(shuí)落榜了呀之類(lèi)的。我也十分高興，忙問(wèn)他：“你咋樣呀，工作定下來(lái)沒(méi)？”
頓時(shí)，他的情緒低落下來(lái)，淡淡地說(shuō)：“難，難，成天到處跑，連個(gè)影都沒(méi)有，當年上中學(xué)時(shí)，只想到考上大學(xué)就好了，當初我考進(jìn)這個(gè)普通大學(xué)，完全沉浸在高考畢業(yè)后的狂歡中，也沒(méi)有為未來(lái)著(zhù)想，沒(méi)想到現在找個(gè)工作這么難，唉……”然后，他就發(fā)起了牢騷，十分夸張地給我描述：招聘市場(chǎng)人山人海，光擠進(jìn)去就不錯了，還不說(shuō)要競選，千人挑一。一天飯都吃不上，餓著(zhù)肚子投簡(jiǎn)歷……
他滿(mǎn)腹牢騷地談著(zhù)自己的求職的遭遇，我靜靜聽(tīng)著(zhù)他的敘述，時(shí)不時(shí)只能對他報以微笑，他不見(jiàn)我說(shuō)話(huà)，突然停了下來(lái)，問(wèn)起了我的情況，我告訴他，對我來(lái)說(shuō)找工作沒(méi)有什么難度，都是各個(gè)公司直接來(lái)學(xué)校聯(lián)系我們，根本不需要走出校門(mén)，凡是來(lái)招聘的單位都聲稱(chēng)，你們有多少學(xué)生我招多少。
“原來(lái)是這樣��！”他聽(tīng)了十分后悔地說(shuō)道“這就叫差別，唉，早知道如此，初中高中就應該刻苦學(xué)習，考個(gè)你這樣的學(xué)校多好，也不至于落到現在這個(gè)情況.......”，“嘟嘟”鈴聲打斷了他的話(huà)題，“不說(shuō)了，招聘市場(chǎng)又來(lái)新消息了，有空再聊”說(shuō)完他又匆匆帶上簡(jiǎn)歷和還未喝完的咖啡，出門(mén)打了個(gè)出租車(chē)離開(kāi)了。
看著(zhù)他離去的身影，我陷入了沉思，現在講過(guò)去，又有什么意義呢？我暫且拋在腦后，又和我現在的同學(xué)攀談起來(lái)。
是啊，如果把過(guò)去比作一部電視，那這位同學(xué)的過(guò)去定是一部黑白的，時(shí)�；l。而我的過(guò)去就是彩色的，里面填滿(mǎn)了我們刻苦努力的身影和匆匆的腳步。
十年后的我作文6
時(shí)光在流逝，愿十年后的我，記住初心，為祖國和人民服務(wù)。我希望自己是一位軍人，穿著(zhù)大部分都是綠色的服裝，挺直的身子，有精神，眼睛里有著(zhù)專(zhuān)注的神情，那時(shí)，我已經(jīng)有了把生命奉獻在這樣一個(gè)事業(yè)中。
苦嗎？倘若有人問(wèn)我，我便以堅定、沉穩的嗓音回答：“為國家為人民做出貢獻，戰場(chǎng)上，無(wú)論什么時(shí)候，我都以為中國人民服務(wù)感到榮幸�！痹谙奶�，汗水即使打濕了衣服，我們依然在訓練，這就是軍人，早把自己融入了國家，我默默無(wú)聞，用自己的那有限的力量和其他人一起，保護國家！
十年的時(shí)間，十年后的.我，會(huì )感恩教師，去感恩我的老師，我問(wèn)：“老師，你在學(xué)校什么時(shí)候最開(kāi)心呢？”老師答：“你們的成績(jì)不斷進(jìn)步��！”回來(lái)看望您們時(shí)，依然把知識傳給其他人，你依然是那么美。在黑板上寫(xiě)字時(shí)，你為了讓我們學(xué)會(huì )某道題目，寫(xiě)了一整個(gè)黑板，你的手上有了繭子，你的黑發(fā)被歲月留下了痕跡，你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了你這么多年來(lái)為學(xué)生操勞的痕跡，不，您從來(lái)都沒(méi)變，我會(huì )穿著(zhù)軍裝，買(mǎi)一大把花送給您，再說(shuō)聲：“老師，您好！”
鯨落，哺育眾生。我希望，我能像鯨一樣，對人民、社會(huì )奉獻出自己的那一份力量，像歷代前輩那樣，在時(shí)間的長(cháng)河中，留下屬于自己的那一份價(jià)值，平淡而不平庸，我知道努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁，是用汗水和心血來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，十年后的我不再是從前的我。我知道，學(xué)習是我唯一能實(shí)現夢(mèng)想的途經(jīng)，我努力，我?jiàn)^斗，我拼搏。
人生平均算也就是能活七十八年，比起到了老年躺在床上無(wú)所事事，倒不如為了夢(mèng)想，去拼一把，人生那么短，我不想白活，我想在時(shí)間的長(cháng)河中留下屬于自己的那一份價(jià)值，留下抹不去的腳步，十年后的我，會(huì )為了祖國，奉獻自己那有限的力量，如果我是螢火蟲(chóng)，我將會(huì )為夜晚帶來(lái)一絲光明，用那微弱的光，讓他人感到溫暖，安適，有夢(mèng)就去追，努力了與不努力，我希望自己是努力的，我想將來(lái)自己會(huì )是個(gè)軍人，讓家家戶(hù)戶(hù)過(guò)上幸福安適的生活，我會(huì )和同事們一起用自己的力量保衛國家。
十年后的我作文7
夜，靜靜的，玉盤(pán)似的一輪明月高掛空中，只有桌上的鬧鐘在滴答滴答不停地響著(zhù)。我坐在窗前透過(guò)窗戶(hù)，凝望著(zhù)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空;不禁陷入了對未來(lái)的遐想。十年后的今天，我會(huì )是個(gè)什么樣子？在干什么？
那時(shí)，我也許是一名才高八斗、學(xué)富五車(chē)的人民教師。把我的知識傳授給同學(xué)們，至于，我為什么會(huì )想當老師？因為我小時(shí)候聽(tīng)了一句諺語(yǔ)：三尺講臺育桃李，一支粉筆寫(xiě)春秋！所以，我認為老師是一個(gè)偉大而又極為神圣的職業(yè)，這，就是我想當老師的原因。
我想做一名賞罰分明的老師，對待學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予表?yè)P，對于學(xué)生的缺點(diǎn)及時(shí)給予改正，看見(jiàn)同學(xué)交頭接耳，第一次給予警告，第二次給予批評，重犯者絕不輕饒！
如果在講課時(shí)，有學(xué)生竊竊私語(yǔ)，不專(zhuān)心聽(tīng)講，我便會(huì )對他們嚴厲批評，如果只是表面上改過(guò)自新，實(shí)際上還在搞小動(dòng)作的話(huà)，，下課后，我便心平氣和的和他們說(shuō)這樣做的壞處，這樣他們就會(huì )認識到自己的錯誤并改正！
也許，十年后的今天我是一名救死扶傷的白衣天使。挽救人民生命，研究治療方案，克服白血病和阿爾滋海默癥。為人民造福！
可能會(huì )發(fā)生這樣的情況：有一天，一名重患來(lái)到了這所醫院，門(mén)診的一名護士就立刻找到了我，讓我為他做手術(shù)，我便焦急地說(shuō)：“病人家屬呢？這手術(shù)風(fēng)險可是不小��！需要家屬簽字！”護士帶著(zhù)一絲哭腔說(shuō)：“那怎么辦��！”現在，人命關(guān)天……現在只有一個(gè)辦法了，我把風(fēng)險保證書(shū)拿過(guò)來(lái)，在紙上寫(xiě)下名字�！袄畲蠓�，這……這要是被院長(cháng)知道了，可……可是要……”我平靜地說(shuō)道：“職業(yè)和一條鮮活的生命兩選一，你會(huì )選擇誰(shuí)！”于是，我開(kāi)始了手術(shù)，手術(shù)進(jìn)行的'非常順利。病人家屬來(lái)后，對我表示感謝，我卻說(shuō)：“作為一名白衣天使，自然是要救死扶傷，家屬們紛紛點(diǎn)頭致謝。對于這件事，院長(cháng)不但沒(méi)有給予批評，反而給予了獎勵，我又說(shuō)這是一個(gè)醫生該有的品格眾人紛紛為我鼓掌！
我不知道十年后的我究竟么是什么職業(yè)，但我知道，不論做什么人，什么職業(yè)，都需要知識的和能力作為支撐，所以，趁我們還年少，趕緊學(xué)習，努力地奮發(fā)向上，不懈地為自己的夢(mèng)想而拼搏！
十年后的我作文8
二十年后的我是個(gè)航天員？音樂(lè )家？探險家還是政治家？NO，NO，NO，都不是，20年后的我是一個(gè)科學(xué)家。
20xx年的夏天，我發(fā)明了一個(gè)神奇的機器——“空氣收集器”。它能收集空氣，儲存起來(lái)，要的時(shí)候還能把它釋放出來(lái)。炎熱的.夏天，太陽(yáng)像個(gè)火球炙烤著(zhù)大地，人們熱得受不了，我讓機器升到空中，只要一按遙控開(kāi)關(guān)，它就乖乖地開(kāi)始工作�！昂艉艉簟辈灰粫�(huì )兒就把這些熱空氣收了起來(lái)，儲存著(zhù)，到了寒冷的冬天再放出來(lái)。這樣夏天不熱了，冬天也不冷了，四季如春。每年的暴風(fēng)雨還會(huì )給人們帶來(lái)很多的損失。它要來(lái)臨時(shí)，滿(mǎn)天的烏云黑沉沉的，就像黑油漆潑上去似的，打開(kāi)機器把這些烏云收集起來(lái)，一片片“吞”進(jìn)自己的肚子里，等到干旱時(shí)再把它們“吐”出來(lái)，“嘩啦啦，嘩啦啦”雨歡快地落下來(lái)，干渴的植物得到雨水的滋潤，開(kāi)始繁茂起來(lái)，連荒蕪的沙漠都可以變成一片片綠洲，到處鮮花盛開(kāi)，綠草如茵……
那年秋天，我發(fā)明了一款智能鎖。它可以用密碼打開(kāi)，指紋打開(kāi)，也可以用鑰匙，刷卡開(kāi)門(mén)，還可以用手機app遙控，更神奇的是它還有人臉識別功能。只要你站在門(mén)口，瞬間，鎖就自動(dòng)刷臉，門(mén)就開(kāi)了，它歡快地叫著(zhù)：“歡迎主人回家”。遇到小偷時(shí)，它會(huì )發(fā)出警告：“這是一張陌生的面孔，請注意，請注意！嗚——”嚇得小偷跌跌撞撞，落荒而逃，還拍著(zhù)胸脯，喘著(zhù)粗氣，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“見(jiàn)鬼啦，真倒霉！”如果你的好朋友來(lái)找你，而你不在家時(shí)，你只要點(diǎn)一下手機app上的遙控，門(mén)就會(huì )開(kāi)了，歡迎朋友的光臨。
就在冬天快要悄悄溜走時(shí)，我發(fā)明了一種奇妙的“月球水”。我采集了很多云彩。駕著(zhù)宇宙飛船來(lái)到了月球。我在月球上放出云兒，在云兒上滴了幾滴“月球水”，不一會(huì )兒，就電閃雷鳴，嘩嘩地下起了大雨。我趕緊拿出一包包的種子灑了下去。沒(méi)過(guò)幾個(gè)時(shí)辰，種子就發(fā)芽了，慢慢地長(cháng)高，幾天工夫，月球上就開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花�；▋簬堕_(kāi)，蝶兒展翅來(lái)。引來(lái)了成群結隊的小鳥(niǎo)，蜜蜂，蝴蝶等。月球上處處桃紅柳綠，鶯歌燕舞，再也不是一座冰冷的宮殿，而是歡樂(lè )的天堂。人們紛紛坐上飛船去月球旅行。如果有時(shí)間，還可以小住幾天，日子過(guò)得真逍遙，比神仙還美哩！
“有志者事競成”。我要勤奮學(xué)習，讓知識像竹子一樣，節節升高。我相信，夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)，我一定可以讓生活更加美好。
是二十年后的我，一位偉大的探險家！
十年后的我作文9
時(shí)光如水，歲月如梭，轉眼間，我已經(jīng)從原來(lái)頑皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)成熟穩重的人，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有權，沒(méi)有智慧，只有唯一能讓我略感幸福的職業(yè)。
十年過(guò)去了，現在的我，不是大集團的董事長(cháng)，也不是有錚錚鐵骨的軍人，只是一個(gè)平平凡凡、收入微薄的清潔工。每當我在大街上掃地時(shí)，總會(huì )有那么幾個(gè)人用輕蔑的眼神看著(zhù)我，這時(shí)，一旁的老清潔員就會(huì )過(guò)來(lái)安慰我：“別生氣，那幾個(gè)人呀，是在羨慕我們天天在大街上曬太陽(yáng)，對身體多好，他們嫉妒著(zhù)呢！”
我知道，這個(gè)年過(guò)半百的老人是在安慰我，即使他的話(huà)語(yǔ)里帶著(zhù)幽默感，也不能使我開(kāi)心起來(lái)�！岸颊f(shuō)清潔工臟，能臟到哪去？”我憤憤不平地說(shuō)，“沒(méi)有我們，這個(gè)世界大概早毀滅了�！蔽液敛豢鋸埖恼f(shuō)。每天起早貪黑的掃地，活多還不說(shuō)，吸進(jìn)了什么灰塵之類(lèi)的東西，很容易得病，可是換來(lái)的卻是部分人的冷嘲熱諷。每天走在大街上，即使我不說(shuō)，很多清潔工們也知道，整天清理著(zhù)這些垃圾，身上總會(huì )有些臭味。有時(shí)候因為垃圾太多，我們這一大群人不得不加班，過(guò)年都請不了假。
常在路作文上聽(tīng)到這一句話(huà)：“好孩子，乖，不好好聽(tīng)話(huà)，將來(lái)就像大街上那群掃地的！”好好學(xué)習沒(méi)錯，可是為什么要拿我們這些默默無(wú)聞的清潔工來(lái)做對比呢？我知道，為了孩子的將來(lái)，確實(shí)會(huì )有一些家長(cháng)這樣激勵他們要好好學(xué)習，看似正確，可這只會(huì )對他們的將來(lái)帶來(lái)更大的影響。
被激勵的孩子，當中，有事業(yè)所成的，也有落魄街頭的。當大老板的，看到清潔工，就會(huì )莫名的對他們產(chǎn)生一種厭惡感，干不了大事的，一旦看到清潔工，不會(huì )覺(jué)得人與人之間是平等的，反而覺(jué)得自己無(wú)地自容，竟然與這些人身份相等。當然，肯定會(huì )有很多例外的，就是那些默默的.把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的人，走過(guò)時(shí)給予我們鼓勵的人，把自己身份拉低與我們平等相處的人，這些人，無(wú)疑是那些有良知的人，當我們因為過(guò)年回不了家鄉而傷心的時(shí)候，當我們因為打掃大街精疲力竭的時(shí)候，當我們因為身份低微被侮辱的時(shí)候，他們，就會(huì )像課大樹(shù)一樣為我們遮風(fēng)擋雨。
清潔工，一個(gè)偉大的職業(yè)，如果你看到他們，請用你一個(gè)小小的舉動(dòng)來(lái)給他們一點(diǎn)愛(ài)——從地上撿起一個(gè)垃圾默默地扔進(jìn)垃圾桶。
十年后的我作文10
五十年后的我，六十一歲。
那時(shí)候的我，應該已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，天天呆在家里做飯睡覺(jué)，幫著(zhù)兒子女兒帶孩子吧！再或者那時(shí)社會(huì )已經(jīng)變得更加科技先進(jìn)化，我和朋友們在外面吃飯玩耍呢！或者說(shuō)……在憑空出現的藍光屏上輕輕一點(diǎn)，買(mǎi)的東西立馬送到家！
如果那時(shí)，我是第一個(gè)能夠使用藍光屏的人（當然不可能），那就會(huì )……
“干佳桐，快點(diǎn)來(lái)哦，就差你一個(gè)人了，記得哈！XX路XXX家店�！币粋�(gè)和我差不多歲數的人催著(zhù)我快點(diǎn)去一起吃飯。而那時(shí)，我還在家里悠閑著(zhù)呢！沒(méi)關(guān)系，我的藍光屏！用手在空中一揮，一個(gè)藍光屏出現在空中，選擇“去外面�！睂χ�(zhù)屏幕說(shuō)出“去XX路XXX家店�！薄昂玫�，馬上出發(fā)�！币粋�(gè)機器人的聲音�！斑�！”一秒鐘，我來(lái)到朋友身旁。一時(shí)的感覺(jué)：哎喲這死玩意兒，我的媽呀！頭好暈。
總會(huì )有那么一次，我會(huì )和我的孫子孫女打開(kāi)藍光屏，讀取我兒時(shí)的回憶。
藍光屏上，出現了一年級小院那沒(méi)有一處不充滿(mǎn)親切感的一年級七班。教室里還坐著(zhù)大家，坐著(zhù)還沒(méi)有退學(xué)的陳美真、張少奇，當然，還坐著(zhù)那時(shí)還沒(méi)有離開(kāi)我們的鄭老師，教室里坐著(zhù)認真學(xué)習的我們，流動(dòng)著(zhù)同樣認真的空氣。轉眼，畫(huà)面到了五年級中海校區的一樓寢室里。中午，黃老師來(lái)時(shí)的安靜，和她睡著(zhù)后的竊竊私語(yǔ)。晚上，睡覺(jué)前答應廖老師的要好好睡覺(jué)，和睡覺(jué)后總會(huì )時(shí)不時(shí)傳來(lái)的嬉笑聲。一下，又轉到了小升初前全班同學(xué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的積極努力，小升初后，大家各奔東西。畢業(yè)同學(xué)會(huì )上，我們想起了還沒(méi)陪我們走完五年級的.黃老師，和她頂著(zhù)大肚子在第19屆體育節開(kāi)幕式上踏步的樣子。想起了嚴厲又可愛(ài)的Genie，想起了我們的班媽廖老師，想起了嚴厲但對我們最好的老章……幾年后，小學(xué)同學(xué)會(huì )上，大家都變了樣，變得更帥更漂亮，但還是少不了上學(xué)時(shí)的親切感……
看到這里，我把藍光屏觀(guān)上。孫子孫女問(wèn)我怎么不看了，看得正帶勁呢！我不禁流下了眼淚。
五十年后的我，有了藍光屏，回憶起來(lái)，真讓我感嘆；遲到起來(lái)，真讓我驚嘆。
十年后的我作文11
“�！！倍旰蟮奈沂且幻澜缫涣鞯目茖W(xué)家。此時(shí)，我應國家首腦邀請，正努力研發(fā)一項水流克隆機。這種克隆復制機，是世界上從未研發(fā)過(guò)的技術(shù)，人們都不敢想象世界上還有這種技術(shù)。正是這樣的新奇寶貴，因此要用到的裝備，工具得非常多，非常精準，其難度也可想而知。這也將會(huì )是一筆巨額投資。由當時(shí)的世界首富貝克漢姆斯。多啦啦來(lái)承擔？可是這臺機器復制克隆是有限的，每天只能克隆一杯水，這離人們的要求相差甚遠，令我和其他研發(fā)人員一籌莫展。
很快，要研發(fā)水流克隆復制機這件事情便家喻戶(hù)曉了。于是水流克隆復制機成了輿論的核心。各國的大小富商，明星，小老百姓對此紛紛抒發(fā)自己的看法和觀(guān)點(diǎn)。想想20年前，人們趁水的.數量還很多，便開(kāi)始肆無(wú)忌憚地浪費水，污染水。洗衣，做飯，把水龍頭擰得很大，水嘩嘩地像頑皮的小朋友趁人不注意，悄悄地溜走了。二十年，一眨眼的功夫就過(guò)去了。二十年后的今天，地球處在一個(gè)缺水的狀態(tài)。人類(lèi)渴望穿越時(shí)空，回到20年前，他們特別想改過(guò)自新，可惜時(shí)間不等人��！我想起了這些，拍了拍自己的腦袋，眼前發(fā)亮，靈機一動(dòng)地說(shuō)：“有了！”
我立刻召集了所有的研發(fā)人員，開(kāi)了個(gè)小短會(huì )，要用我們上一次研發(fā)的熱能量收集轉化器。這樣我們既可以加快研發(fā)速度和效率，又可以降低接近200億美元的成本，達到了既快又好的效果。
說(shuō)做就做，我們購買(mǎi)了要用的工具，加班加點(diǎn)地構圖，連接，拼裝�！岸！！毖邪l(fā)人員在敲擊機器的外殼。由我來(lái)指揮著(zhù)接下來(lái)要做的事情，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……十幾個(gè)月過(guò)去了，水流克隆復制機終于研發(fā)成功了。我看著(zhù)面前龐大的機器，心滿(mǎn)意足地笑了，我們近十幾個(gè)月創(chuàng )造的勞動(dòng)成果終于派上用場(chǎng)了！
人們漸漸從絕望里走出，可好景不長(cháng)，人類(lèi)覺(jué)得有了這臺高科技機器，就可以自由自在地浪費了，人們不吸取教訓，到了公元20xx年，人們又陷入了絕境！幸福安詳的生活僅僅維持了10年。人們慢慢地從地球上消失得無(wú)影無(wú)蹤！
看來(lái)，即使有了水流克隆復制機這樣的高科技，我們也不能浪費水資源，更不能得寸進(jìn)尺。要知道，如果再不節約用水，世界上的最后一滴水將是人的眼淚！
十年后的我作文12
今天的課后作業(yè)只有一篇作文，題目是《二十年后的我》，二十年后的我會(huì )是什么樣的呢？想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)我便陷入了沉思……在一片高樓聳立的繁華街道上，我漫不經(jīng)心地打量著(zhù)周?chē)β倒ぷ鞯娜藗�，一位衣衫襤褸的乞丐進(jìn)入了我的視線(xiàn)。他四處向人乞討，可是見(jiàn)到他的人都避而遠之，不予理睬�？吹竭@，我走向那個(gè)弓背彎腰的乞丐，想把僅有的五角錢(qián)仍給他。當他感覺(jué)有人向他走來(lái)時(shí)，他慢慢抬起頭用期盼的眼神望向我，當我們四目相對，不由得我心頭一驚！呀，這個(gè)人長(cháng)得怎么跟我這么像！再仔細一看簡(jiǎn)直就是一模一樣！我忙上前問(wèn)： “你……你……你是誰(shuí)？為什么和我長(cháng)得一樣？”“哈哈，原來(lái)是你！仲軼凡，我就是二十年后的你呀�！逼蜇げ恍嫉卮鸬�。接著(zhù)乞丐又鄙視地看著(zhù)我狠狠地說(shuō)：‘’就是因為二十年前的你不用心學(xué)習！不好好讀書(shū)！又怕吃苦受累！沒(méi)有一技之長(cháng)、一無(wú)是處！才會(huì )有今天的我��！……，……“乞丐還在那喋喋不休地數落著(zhù)我的不是。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，忙捂住耳朵慌不擇路地瘋狂逃走。跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然與一位西裝革履的青年人撞個(gè)滿(mǎn)懷，我滿(mǎn)懷歉意地抬起頭跟他說(shuō)了聲：”對不起�！霸�(huà)音未落，隨著(zhù)目光落到這個(gè)中年人臉上的同時(shí)，不由得我又是一楞，”你、你又是誰(shuí)？“我急忙地問(wèn)著(zhù)眼前這個(gè)又一個(gè)跟我長(cháng)得一模一樣的'人。
中年人微笑著(zhù)撫摸我的頭緩緩道；”我不就是二十年后的你嗎？仲軼凡�！啊笔裁�？“我瞪大眼睛狐疑地看著(zhù)他的臉。中年人繼續道：”你猜現在的我是干什么工作的？“我搖頭不語(yǔ)。他又說(shuō)： ”我現在是國家級首席工程師，你現在所看到的摩天大樓都是我設計的，我設計的這些樓可以把廢氣變成太陽(yáng)能，可以在發(fā)洪水的時(shí)候浮在水面，地震的時(shí)候飛起來(lái)。這種大樓的設計獲得了世界的認可，不久世界上任何一個(gè)國家都會(huì )有我設計的樓房并且有口皆碑�！拔衣�(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。突然，中年人消失了，眼前的景物和一座座摩天大樓都變成了各行各業(yè)的人，有醫生、農民、教師、畫(huà)家、企業(yè)家還有工人和音樂(lè )家。令人驚奇的是，他們竟都跟我長(cháng)得一模一樣，我正不解地思索著(zhù)，突然他們開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：‘’孩子，未來(lái)是未知的，只有勤奮努力地學(xué)習，孜孜不倦地進(jìn)取，才能創(chuàng )造出美好的未來(lái)�！敝�，他們全部消失了，周?chē)黄瞻住拜W凡，軼凡�！彪S著(zhù)媽媽的叫聲，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，面前竟是一臉茫然的媽媽、寫(xiě)字臺還有作文本。噢！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
十年后的我作文13
現在的我是位平凡的小學(xué)生。我年紀十一歲，就讀小學(xué)五年級，雖然家里不是很有錢(qián)，但是我的生活還是很快樂(lè )。我的姑姑、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也對我很好，所以我現在已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
二十年是一段不短的時(shí)間。在二十年中，身高、外貌可能會(huì )轉變，甚至個(gè)性、想法也可能會(huì )變得不一樣。二十年后我會(huì )做什么事沒(méi)有人知道，沒(méi)有人能預料，所以只能用夢(mèng)想的方式，期盼二十年后的我有些許的成就。有些人在二十年后，會(huì )有驚人的事業(yè)，闖出一片天，也有可能在國外拿到了博士學(xué)位。沒(méi)錯，二十年后的我是值得期待的。二十年后的我會(huì )發(fā)生什么不可思議的事情沒(méi)有人知道�？墒�，在那二十年前，我應該好好的充實(shí)自己為以后做準備。若我想實(shí)現以后的夢(mèng)，就必須有所努力，夢(mèng)想才會(huì )更接近�？傊�，我希望二十年后，我能擁有一份自己感興趣的工作，并快樂(lè )地做好它。
每個(gè)人都有未來(lái)，而未來(lái)想做什么都是由自己決定的。我有可能是一位有愛(ài)心的老師，用心教導學(xué)生，并以淺顯易懂而又輕松的方式來(lái)上課，讓學(xué)生覺(jué)得上課很有趣；二十年后的我可能是一位醫生，當一個(gè)醫生，必須先考上醫學(xué)院，我知道考上醫學(xué)院是件不簡(jiǎn)單的事，要學(xué)習的知識也很多，且也要有更多愛(ài)心。我應該從現在開(kāi)始努力充實(shí)自己，努力達到自己的夢(mèng)想。如果我真的考上醫學(xué)院，我希望我有足夠的膽量及更細膩的心思，這樣一來(lái)幫病人開(kāi)刀時(shí)，不會(huì )看到血就嚇得手足無(wú)措了。
自己的未來(lái)會(huì )變得什么樣子？我并不清楚，但我希望可以做自己想做的事，免得造成遺憾。如果我是老師，我會(huì )像辛勤的農夫，細心地栽培每個(gè)學(xué)生。稻子需要灌溉，學(xué)生需要教導，這樣學(xué)生才能一天天的.茁壯成長(cháng)。當學(xué)生有疑問(wèn)時(shí)，我會(huì )讓他們勇于發(fā)表，不要把疑問(wèn)藏在心中，說(shuō)不定他們的成績(jì)會(huì )因此而進(jìn)步呢！而看到學(xué)生有力爭上游的心志，將會(huì )令我感到欣慰！如果學(xué)生犯錯時(shí)，我要用愛(ài)的教育，像溫柔的微風(fēng)，吹拂每個(gè)學(xué)生的心。同時(shí)我也要指引他們方向，讓迷失自我的孩子找回自己。當老師要無(wú)怨無(wú)悔的付出，要付出一切來(lái)包容學(xué)生，所以要當一個(gè)稱(chēng)職的老師真不簡(jiǎn)單！我一定要加努力！
十年后的我作文14
二十年后的我將會(huì )是一個(gè)會(huì )彈奏美妙樂(lè )曲的鋼琴家，因為我想要和從小的偶像‘樂(lè )圣’貝多芬一樣，成為一個(gè)家喻戶(hù)曉的音樂(lè )大師，貝多芬雖然曾經(jīng)受雇于貴族，卻能堅持走自己的風(fēng)格不媚俗，即使后來(lái)失聰，曾經(jīng)自暴自棄而想輕生，然而他對音樂(lè )的熱愛(ài)，讓他重新站起來(lái)，創(chuàng )作一首首膾炙人口，至今仍讓人津津樂(lè )道的許多經(jīng)典交響曲，那‘月光交響曲’、‘皇帝奏鳴曲’是多么的深入人心阿，貝多芬曾說(shuō)︰‘音樂(lè )是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示，誰(shuí)能滲透我音樂(lè )的意義，便能超脫尋常人無(wú)以自拔的苦難�！看慰吹酱蠹衣�(tīng)著(zhù)高低起伏、振奮人心的音符樂(lè )章，鼓舞原本低落的心情，變成了眉開(kāi)眼笑，春風(fēng)滿(mǎn)面，我覺(jué)得音樂(lè )永遠都能激發(fā)生命的力量，讓大家都能走出陰霾。
手指輕敲鍵盤(pán)，心情頓時(shí)輕盈了起來(lái)，像一匹白馬在遼闊草原奔馳著(zhù)，一首首扣人心弦的樂(lè )曲能洗滌我滿(mǎn)是塵埃的心靈，讓我的`心情再次能沉靜下來(lái)，忘卻世俗間的紛紛擾擾，當喜愛(ài)我的聽(tīng)眾悲傷的時(shí)候，我會(huì )彈奏輕快的樂(lè )曲來(lái)安撫他們受傷怯懦的心，當我快樂(lè )的時(shí)候，我也會(huì )奏出抒情空靈的旋律，透過(guò)音符的力量來(lái)分享我的喜悅，音樂(lè )是生活中不可或缺的元素，它能分享我的喜怒哀樂(lè )，永遠都是大家最知心的好朋友。
二十年后，我要成為一個(gè)音樂(lè )界舉足輕重的鋼琴家，在典雅壯觀(guān)的國家音樂(lè )廳彈奏出一首首美麗的樂(lè )章，廳內座無(wú)虛席，眾星云集，大家屏氣凝神欣賞我的音樂(lè )，當我結束表演，所有的聽(tīng)眾為我起立鼓掌喝采，我會(huì )勉勵自己讓曲子更有張力，旋律充滿(mǎn)生命的熱情，音符點(diǎn)綴著(zhù)原本平淡無(wú)奇的生活，我要謙虛的學(xué)習和不斷的努力，才能有美好的成就，想要成功就要懂得先苦后甘的道理，不分晝夜練習熟悉每一首曲子，并加入我自己的特色和故事，直到可以感動(dòng)自己和別人，讓音樂(lè )有如生命一般，動(dòng)人心弦，給聽(tīng)眾力量和勇氣，溫暖每一顆心靈，走出生命的低潮。我相信只要自己努力不懈，一定可以達成自己的夢(mèng)想。
我會(huì )堅持自己的目標，不畏懼任何的困難，不抱怨所有的辛勞，用‘心’把音樂(lè )作的盡善盡美，讓音樂(lè )的力量無(wú)遠弗屆，而讓聽(tīng)者懂得欣賞與尊重，而會(huì )珍惜和平安樂(lè )的真諦，化干戈為玉帛，我會(huì )不斷的超越自己求進(jìn)步，做一個(gè)能讓聽(tīng)眾感動(dòng)的鋼琴家，讓所有的人對我的音樂(lè )有所期待。
十年后的我作文15
一天清晨，62歲的科學(xué)家程諾博士剛醒過(guò)來(lái)，一個(gè)機器人就走過(guò)來(lái)恭恭敬敬地說(shuō)：“程諾先生，您應該去衛生間洗漱了�！背讨Z穿上衣服洗漱完畢后，便被別墅內的自動(dòng)傳送帶送往了餐廳，早飯是根據他的身體狀況量身定制的。
吃完飯后，程諾正準備出門(mén)，身上攜帶的多功能手機便向他匯報了今天的空氣污染指數以及今天適用什么交通工具。之后，程諾便駕駛著(zhù)新型水陸兩用車(chē)前往科學(xué)院。來(lái)到科學(xué)院，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老者向他走來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“恭喜程博士雙喜臨門(mén)哪！”程諾不解地問(wèn)：“有什么喜事呀？笑成這樣啦！”老者喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“你我共同完成的'第三代人工超級電腦榮獲了諾貝爾科學(xué)獎了，這難道不是喜事？”程諾高興地說(shuō)：“不錯不錯，真是可喜可賀！那另一喜呢？”這人又接著(zhù)說(shuō):“老朋友，另一件事就是我們科學(xué)院在南極冰川下挖掘出了史前恐龍的尸體，并成功的提取了干細胞�，F在我轉贈給你，希望你能克隆出恐龍�！背讨Z喜出望外，額頭的“川”字紋變成了“三”字紋。他連聲說(shuō)：“你放心，我一定會(huì )潛心鉆研，爭取早日攻克這個(gè)難題�！眰z人又聊了一會(huì )兒，程諾博士又對老者說(shuō)：“這是我研究百慕大三角的發(fā)現，你拿去看看吧，我已經(jīng)揭開(kāi)了它的神秘面紗�！闭f(shuō)著(zhù)他就遞過(guò)去了一疊厚厚的文件。老者看完后激動(dòng)地握著(zhù)程諾的手說(shuō):“程博士，您真是太了不起了！這項研究把全球的科學(xué)水平又提到了一個(gè)新的高度！”說(shuō)著(zhù)他便激動(dòng)地離開(kāi)了科學(xué)院。這位老者就是當今舉世聞名且被譽(yù)為愛(ài)因斯坦的繼承人、愛(ài)迪生的后代的著(zhù)名科學(xué)家——朱然博士，而那位德高望重的程諾博士就是我了。
回到家后，我徑直走進(jìn)愛(ài)孫程名揚的房間，小家伙正在電腦上學(xué)習宇宙通用語(yǔ)。別看他只有六歲，可他卻已經(jīng)通過(guò)電腦自學(xué)完成了大學(xué)的課程，目前正打算像他爺爺一樣攻讀博士學(xué)位呢！現在的科技水平已經(jīng)登峰造極，可以把6年的課程壓縮到16天學(xué)完。等我和朱然共同研發(fā)的人工智能電腦上市之后就可以讓孩子們在更短的時(shí)間內完成16年的課程，其余時(shí)間都會(huì )讓孩子們到處游歷磨煉，使他們茁壯成長(cháng)。
人們現在的壽命已經(jīng)普遍延長(cháng)到了200歲，我常常充滿(mǎn)信心地說(shuō)自己至少還能工作一百年！