我的一天作文15篇（實(shí)用）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的一天作文，歡迎閱讀與收藏。

我的一天作文1

　　一天，短促，轉瞬即逝。

　　一天，煎熬，度日如年。

　　清晨，窗簾中透出微微的白光，照亮了半個(gè)屋子，照在了我的臉上。我不耐煩地皺緊了眉頭，把臉扭向無(wú)光的那一側，“或許還能睡一會(huì )”，我想。

　　突然，爸爸手機的鈴聲響了起來(lái)，似乎比往常更急促，幾分鐘后，爸爸的腳步慌張，快速逼近，他重重地敲著(zhù)房門(mén)，聲音嘶啞，“快起來(lái)，快，快收拾東西，回老家，爺爺走了”。

　　我猛然挺起身子，血液像倒流一樣直沖往腦部，像是窒息。

　　這一天，伴隨著(zhù)一聲噩耗開(kāi)始了。

　　中午，汽車(chē)發(fā)動(dòng)引擎，駛在開(kāi)闊的高速公路上。太陽(yáng)依舊高照，我瞇起眼，把頭扭向了一邊。車(chē)窗景象模糊，像一幅混亂的油畫(huà)，神思隨著(zhù)這景象飄移著(zhù)，勾起了我的回憶：

　　小時(shí)候，爺爺會(huì )接我放學(xué)回家，路上，他總會(huì )帶我去超市買(mǎi)我喜歡的零食或玩具。我曾說(shuō)過(guò)，我曾對著(zhù)天喊出來(lái)過(guò)，“我要爺爺活一百歲，等我長(cháng)大買(mǎi)好多吃的都給他”。

　　可上天沒(méi)有成全我的天真。汽車(chē)仍然行著(zhù)，遠處是一片荒野，錯落著(zhù)幾座墳墓，黃色的，尖的，冰冷的，“爺爺也要躺在里面嗎？”我不知不覺(jué)中哭出聲，抽泣著(zhù)，淚水模糊視線(xiàn)。

　　太陽(yáng)沒(méi)那么高了，中午過(guò)去了。

　　走在坑坑洼洼的土路上，到了那里，姑姑帶著(zhù)白頭巾，她不對我笑了，白紙黑字貼在斷垣殘壁中，邊角隨風(fēng)飄著(zhù)。

　　我拉了拉媽媽的衣角，輕聲問(wèn)那是什么？媽媽拍掉了我的手，嘴唇緊閉著(zhù)，臉色蒼白。

　　望著(zhù)這些悲慟的大人們，我的瞳孔中閃過(guò)一絲慌亂，像離群的`小羊，無(wú)助而惶恐。

　　夜幕來(lái)臨，我坐在門(mén)口的臺階上，雙臂抱膝，在樹(shù)枝之間望著(zhù)天空。深藍的天空中伶仃地現著(zhù)幾顆星星。

　　我憶起一個(gè)同樣的傍晚——我問(wèn)爺爺人死了會(huì )到哪里去，記得他是這么說(shuō)的：“人死了，會(huì )飛到天上去，化作星星，地上少了一個(gè)人，天上就會(huì )多一顆星星”。

　　想著(zhù)，想著(zhù)，眼眶里又積起了淚，望著(zhù)天空，爺爺，哪一顆星星是你呢？

　　那一天，經(jīng)歷了第一場(chǎng)生與死的別離，那一天短暫又漫長(cháng)，讓我難以忘卻。

我的一天作文2

　　周末了，好好休息吧，于是慵懶地躺在床上，直到9點(diǎn)半才起床。沒(méi)有風(fēng)，明亮而溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了陽(yáng)臺，一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到三九的嚴寒。陽(yáng)臺上好像有兩只小鳥(niǎo)，那清脆悅耳的“唧唧、啾啾”聲顯得十分歡快。我想去看個(gè)究竟，沒(méi)想到推門(mén)聲卻驚嚇了它們，“撲哧”一聲兩只小鳥(niǎo)迅速地飛到對面的屋檐上去了，覺(jué)得好可惜。我站在陽(yáng)臺上舒展著(zhù)身體，想著(zhù)今天怎么度過(guò)。今天全城停電，沒(méi)法看電視、上網(wǎng)，與朋友聯(lián)系，他們又都回家了。

　　沒(méi)有明亮的燈光，但有明媚的陽(yáng)光；沒(méi)有醉人的花香，卻有悅耳的鳥(niǎo)語(yǔ)。

　　覺(jué)得挺無(wú)聊，就信步來(lái)到文體公園，那兒挺熱鬧。許多家長(cháng)都帶著(zhù)孩子來(lái)到這兒，因為這兒有許多游樂(lè )設施，有充氣城堡、碰碰車(chē)，還有各種四驅越野車(chē)。許多孩子躍躍欲試，家長(cháng)們也忙得不亦樂(lè )乎。

　　為了生存、生活和未來(lái)，人們都在努力著(zhù)。

　　來(lái)到新華書(shū)店，里面有好多人，有老人，也有學(xué)生。書(shū)店里很安靜，與街面上熱鬧的情景形成鮮明的對比。人們靜靜地在書(shū)櫥前查找著(zhù)，翻看著(zhù)，有些學(xué)生坐在地上，有些學(xué)生趴在書(shū)架上，那專(zhuān)注的神情令人感到欣慰，讓你不忍心去打攪他們。我找了好些時(shí)間，覺(jué)得適合自己看的書(shū)不多，只選了五本，花了近200元�？纯磿r(shí)間，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，拎著(zhù)書(shū)，跑到快餐店吃午飯，半天的時(shí)間就這么打發(fā)了。

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，那書(shū)店里散發(fā)出來(lái)的書(shū)香，沁人心脾，讓人流連忘返。如果我們這兒多有一些圖書(shū)館，多一些圖書(shū)多好��！

　　從太陽(yáng)升起的`那一刻到夕陽(yáng)西下，我家的陽(yáng)臺始終淋浴在她的光輝里，我搬來(lái)一把椅子，坐著(zhù)，看著(zhù)剛買(mǎi)來(lái)的散發(fā)著(zhù)馨香的書(shū)，直到傍晚。因為沒(méi)電，所以與妻子到外面買(mǎi)了些面條，算是晚餐吧，當然還與妻子一起小酌了兩杯。

　　生活平淡而安寧，這正是我所追求的。

我的一天作文3

　　我的一天是簡(jiǎn)單到可以用1+1=2來(lái)作比的一天，除了吃飯、睡覺(jué)，剩下的也就是好好學(xué)習、天天向上了。不過(guò)，這么多年下來(lái)，我已經(jīng)適應了這種簡(jiǎn)單到單調的生活，甚至可以在單調中尋出無(wú)盡的樂(lè )趣來(lái)了。

　　我的一天，好好學(xué)習、天天向上是我這個(gè)中學(xué)生最重要的事兒。雖然吃飯睡覺(jué)非常的重要，但我到底還是更看重我的學(xué)習，更看重我活在這個(gè)世界上的意義�，F在我還是一個(gè)學(xué)生，我的一天中，最讓我覺(jué)得活在這個(gè)世界上有一些意義的事兒，是學(xué)習。早起洗漱完，吃完早餐，背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校里，為得是學(xué)習。放學(xué)回家，吃完晚餐，回書(shū)房里安安靜靜地坐下，攤開(kāi)書(shū)本，為得還是學(xué)習。這件事兒讓我的一天過(guò)得非常地充實(shí)。

　　我的一天，吃飯是第二重要的事兒。我其實(shí)不是很愛(ài)吃飯，但我的.爸爸總是對我說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！彼�還告訴我，我要是不好好吃飯的話(huà)，學(xué)習生活就沒(méi)有辦法保障了。這一提醒，嚇得我每天都認認真真地吃飯，把家人做好的，甚至夾到我的碗里來(lái)的每一點(diǎn)食物都認認真真地吃飯，以免自己要么在書(shū)本前餓暈了，也避免自己因為營(yíng)養不良而影響智商。

　　我的一天，睡覺(jué)算是我一天中最不重要的第三件事兒了。不過(guò)啊，在這件事里，我卻找到了比學(xué)習和吃飯更加無(wú)窮的樂(lè )趣來(lái)。我把一天里精神上的糧食和物質(zhì)上的零食都吃完吃好了之后，我會(huì )放下今天的一切，把自己歸零，也把自己平放在我那柔軟舒適的小床上，閉上眼睛，迎接美夢(mèng)一場(chǎng)。有時(shí)候是夢(mèng)見(jiàn)自己成為了電影里主角，有時(shí)候是夢(mèng)見(jiàn)自己考試打了雙百分。要是沒(méi)有夢(mèng)也無(wú)妨，長(cháng)夜無(wú)夢(mèng)的我，第二天學(xué)習更加有狀態(tài)，吃飯更加有胃口。

我的一天作文4

　　放寒假的第一天，我十分放松，因為我可以玩上一整天。媽媽很早就走了，留下爸爸陪我。

　　上午，我睡到11點(diǎn)才慢慢地起來(lái)，穿衣疊被以后，吃早飯，一看表，呀！11點(diǎn)30分了，我跟爸爸說(shuō)：“我出去玩了��！”爸爸爽快地同意了。

　　我下去找魏佳怡玩了，可她媽媽不同意。我只好去找田筠妍玩。

　　到了她家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，大聲說(shuō)道：“田筠妍！”

　　她媽媽問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”

　　我回答道：“我，曹如琰！”聽(tīng)后，她媽媽才開(kāi)了門(mén)，叫我進(jìn)去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，她說(shuō)：“田筠妍是個(gè)懶蟲(chóng)，還沒(méi)起來(lái)！”過(guò)了好久，田筠妍才穿好衣服，跟我下去“冒險”了！

　　我們家門(mén)前的地被挖了，我們便可以去找別人用石頭堆起來(lái)的“石山”和用沙子堆起來(lái)的“沙山”。

　　我們先去“石山”上玩。那“山”本是高高的，可我們一上去，便變成了扁扁的，我們都笑個(gè)不停。

　　我們再去了“沙山”。那“山”是由許多沙子而成的`。我們往上踩了一腳，便留下了一個(gè)腳印。我們雙腳剛上去，便滑落了下來(lái)，鞋里也進(jìn)了許多沙子。

　　我們最后去玩了泥漿。那是他們用泥和水混出來(lái)的。我們從“石山”上“搬運”了許多大小不一的石頭來(lái)。先用大石頭用力往泥漿上一扔。哎呀！好險呀，差一點(diǎn)泥漿就到我衣服上了。我們開(kāi)始用小石頭了，我們先把小石頭放進(jìn)泥漿，再用小棍子一戳，石頭就“葬身海底”了。

　　我們12點(diǎn)30分就各自回家吃飯了，順便換個(gè)鞋。

　　我用14分鐘的時(shí)間吃完午飯，飛奔向田筠妍家。

　　我們后來(lái)就去田筠妍家跟芭比娃娃洗澡、洗頭了。洗的時(shí)候，我們拿了一個(gè)大盆子，把2個(gè)芭比娃娃同時(shí)放了進(jìn)去，用沐浴露、洗發(fā)水和護發(fā)素把她們洗得干干凈凈。

　　洗完后，我們用吹風(fēng)機把她們吹干，再用皮筋幫她們扎辮子，還把她們的衣服都洗干凈了，又用吹風(fēng)機把她們的“晚禮服”吹干，幫她們穿上。

　　4點(diǎn)了，我該去上我最?lèi)?ài)的奧數了，我的這一天可真充實(shí)。

我的一天作文5

　　周六悄然而至。在充實(shí)而緊張的初中生活里，我偶爾復雜的心情，夾雜著(zhù)些許無(wú)奈，又充溢著(zhù)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。

　　“多肉開(kāi)花啦！”清晨的寧靜被媽媽欣喜的喊聲打破，比鬧鐘還靈驗，一下就把我從甜美的夢(mèng)鄉拉了出來(lái)。唉，懶覺(jué)泡湯了，我揉著(zhù)睡意朦朧的雙眼，開(kāi)始了艱難的起床序曲。來(lái)到窗邊，陽(yáng)光溫暖，春風(fēng)清涼。那一顆顆形態(tài)各異的萌物，帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與美好。

　　早餐后，媽媽載著(zhù)我來(lái)到圖書(shū)館，在滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香中享受心靈的安逸，這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方。我先奔向詩(shī)意濃郁的朗讀亭，戴上久違的耳麥，拿起熟悉的話(huà)筒，伴著(zhù)柔美的音樂(lè )，朗誦著(zhù)《面朝大海，春暖花開(kāi)》……坐在那獨屬于我的小小天地，感受到身心的放松與快樂(lè )，我好愜意。接下來(lái)便是我安靜的閱讀時(shí)光。徜徉于書(shū)海中，手指好似彈琴般，在一本本書(shū)上跳躍，抽出一本心怡的好書(shū)，輕輕地翻開(kāi)，首頁(yè)上的一句“越努力，越幸運”，成為激勵我的箴言。一行行曼妙的文字，一頁(yè)頁(yè)浸染著(zhù)文脈的紙張，在陽(yáng)光下散發(fā)出迷人的光澤。直到中午離開(kāi)時(shí)，我的手指間還留著(zhù)書(shū)頁(yè)的墨香，那也是我最?lèi)?ài)的味道。

　　下午到了我的小提琴時(shí)光。在繁重的課業(yè)之余，總希望音樂(lè )能夠調節心情，給生活多一些樂(lè )趣。離琴室還有幾十步距離，同學(xué)的琴聲已讓我心馳神往，我不由哼起曲調，加快了腳步。課上的我，更是認真地審視著(zhù)每一個(gè)快樂(lè )的`音符，沉浸在那一片音樂(lè )世界里。今天學(xué)的是期待已久的《思鄉曲》，我的思緒也隨之而動(dòng)，感受樂(lè )曲中的柔情似水，仿佛我也身在他鄉，思緒萬(wàn)千�！�—這就是音樂(lè )怡情悅性的無(wú)窮魅力。

　　忙碌的一天，也少不了惱人的作業(yè)。晚飯后，我投入到漫漫題海中�？嗨疾坏闷浣鈺r(shí)，我會(huì )倍感無(wú)助；每當解決一個(gè)個(gè)難題時(shí)，成就感便會(huì )油然而生。我知道，學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，我得盡自己的努力，做更好的自己！

　　夜深人靜，又到了休息的時(shí)間了。這才是我最期盼的幸福時(shí)刻，閉起眼睛，回憶這一天的充實(shí)與忙碌，慵懶地伸了個(gè)懶腰，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉……

我的一天作文6

　　我盼望已久的暑假終于到來(lái)，可是，這個(gè)暑假，天氣及其炎熱，尤其是暑假過(guò)半的一天，氣溫達到了近40度。

　　那一天上午，我一會(huì )看電視，一會(huì )玩水，上午總算是過(guò)去了。

　　下午，我找到小伙伴，他們也熱得不行了。于是我們決定到小溪旁捉螃蟹。我們戴上斗笠，提起竹簍，便一同去捉蟹。不久，我們就來(lái)到了小溪，一到那里，清亮的溪水緩慢地流淌著(zhù)，還不停的發(fā)出嘩嘩的聲音。讓人感到格外舒服。不一會(huì )我們便開(kāi)始捉螃蟹了。我最先一個(gè)跳進(jìn)了水里，在水里東一走，西一走，可還是沒(méi)有發(fā)現目標。這時(shí)候，其他人都跳了下來(lái)。我們便開(kāi)始集體搜查了。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一螃蟹，正準備去抓，它突然跑進(jìn)了洞。我看了，就把手伸了進(jìn)去，突然，我的手好像被什么東西夾住，我痛得直叫。這時(shí)候我的伙伴說(shuō)不要怕痛，使勁的往外拖。我沒(méi)有辦法，只好使勁拖，這個(gè)辦法果然有效，不僅我的手拖出來(lái)了，還把螃蟹一起拖了出來(lái)。我當時(shí)高興極了。接著(zhù)，我們又看到了一只螃蟹，可正在我們走過(guò)去準備捉的時(shí)候，它一下子把水弄得混的`讓我們看不清楚。就這樣，我們沒(méi)有捉到那只螃蟹。后來(lái)，我們看到的那幾只螃蟹也是這樣逃跑的。于是，我們想：這樣是不行的，我們得想一個(gè)辦法才行。這時(shí)，我們看到了幾群人在釣魚(yú)，就想：螃蟹喜歡吃田螺，我們可不可以把田螺綁在魚(yú)線(xiàn)上，螃蟹一夾，我們就提起來(lái)，這不就行了嗎？于是，我們找來(lái)一些線(xiàn)，綁在木棒上，并且另一頭綁上了田螺，放在螃蟹前面，等他一夾，我們就提了起來(lái)，我們靠這個(gè)辦法捉住了許多螃蟹，大家高興極了。

　　那時(shí)，我懂得了做事都應該多動(dòng)腦。不能沖動(dòng)，那一天，我高興極了。

我的一天作文7

　　生活的意義在于生活本身。題記

　　上學(xué)日。早晨5：30，我已經(jīng)定了提前20分的鬧鐘，想著(zhù)是為了能在早上與床分離時(shí)，減少猛然的痛苦。一串悅耳的鈴聲像一注水直灌進(jìn)腦袋里，險些窒息。我掙扎起關(guān)掉鬧鐘，又倒頭睡起來(lái)。直到臨近起床的時(shí)間，我早已對每隔五分鐘就響一次的鬧鈴免了疫。

　　在五分鐘之內，以最快的速度洗漱完畢。拖著(zhù)滿(mǎn)腔睡意，來(lái)到餐桌前。我坐在餐桌前發(fā)呆，面前的是豐盛的早餐，腦海里的仍舊是那張柔軟的床。

　　一想到如果不吃飯，上午第二節課就會(huì )開(kāi)始餓的難受時(shí)，我只好自己強迫自己。

　　吃好飯，留五分鐘的整理時(shí)間。6：10從家里出發(fā)就剛剛好，路上可以不緊不慢，可以欣賞沿途的風(fēng)景。

　　早晨的空氣很新鮮，有樹(shù)木草木的清新味兒，還有一絲涼意。云朵一朵是一朵，幾朵連成片。

　　這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，街上的學(xué)生、老人是最多的，老人們都早早的起來(lái)，去趕早市，或者都提著(zhù)大包小包的'果蔬食品。

　　已經(jīng)快一年了，我早就熟悉了一口氣上四樓的感覺(jué)，都是快要遲到的時(shí)候練出來(lái)的。我總是踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)教室，那時(shí)候，同學(xué)們早已經(jīng)在讀書(shū)了。我慌忙坐下，枯燥而又有趣的學(xué)習就這樣開(kāi)始了。

　　一會(huì )兒老師拍手叫停，說(shuō)個(gè)什么背誦任務(wù)；最后的幾分鐘班主任又插幾句背誦情況；還有總是少五分鐘的英語(yǔ)早讀。一遍又一遍，枯燥而乏味。

　　課間的十分鐘是用來(lái)休息的，更是用來(lái)發(fā)泄40分鐘的抑制的。每個(gè)人都打成一片，玩著(zhù)自己喜歡的游戲，做聊著(zhù)自己感興趣的話(huà)題。甚者有用寫(xiě)作業(yè)、討論題目來(lái)充實(shí)課間的。而這即是有趣自己，而一人又辦不到的。

　　而放學(xué)也是一天中最放松的時(shí)刻，那時(shí)的景色可和早晨截然相反了。每一個(gè)人都帶著(zhù)從學(xué)校沖出的一絲燥熱，成對結伴，一路上聊著(zhù)有的沒(méi)的，或是驚嘆，或是大笑。

　　當太陽(yáng)躲進(jìn)黑幕布后，這一天里也就只剩下作業(yè)了。

我的一天作文8

　　今天周末在家里，爸爸在為我補習功課，我拿著(zhù)作業(yè)本在書(shū)桌上寫(xiě)著(zhù)，爸爸拿著(zhù)我的課本在旁邊看著(zhù)，媽媽有時(shí)候會(huì )拿著(zhù)切好的水果進(jìn)來(lái)，有時(shí)候會(huì )拿兩杯牛奶進(jìn)來(lái)，我怎么感覺(jué)媽媽比我還忙啊……

　　正當我開(kāi)小差的時(shí)候，爸爸就咳嗽了一聲，然后說(shuō)老師有安排背誦課文的作業(yè)，問(wèn)我有沒(méi)有背，然后我就說(shuō)背了，爸爸就說(shuō)要抽查，說(shuō)是能背誦完，就可以讓我休息兩個(gè)小時(shí)，然后我就開(kāi)始背，其實(shí)很簡(jiǎn)單的，在學(xué)校的時(shí)候我都已經(jīng)背熟了，所以這兩個(gè)小時(shí)玩耍的.時(shí)間就是我的啦。

　　之后我便出了門(mén)，去找我的好朋友玩，我們住的并不遠，就是隔了一條街，我從小巷子過(guò)去幾分鐘就到了，我在他家樓下喊著(zhù)他的名字，老半天了才看見(jiàn)他從窗外探出一個(gè)腦袋，丟了一串鑰匙下來(lái)給我，讓我自己開(kāi)門(mén)進(jìn)去，他家是住在三樓，下面是所有住戶(hù)放電動(dòng)車(chē)的地方，我得開(kāi)了大門(mén)才能上樓。

　　我進(jìn)到他家，發(fā)現叔叔阿姨也在，叔叔阿姨在客廳看電視，我跟他們打了聲招呼，就跑去房間找我朋友了，我看見(jiàn)他正好在寫(xiě)練習冊，他悄悄地跟我說(shuō)，班主任向他爸媽打小報告了，說(shuō)他的語(yǔ)文成績(jì)不怎么好，所以這個(gè)周末他爸媽不讓他出去玩了，我就在他房間坐了十幾分鐘，也不好意思打擾他了，就自己回去了。

　　回到家里，媽媽出門(mén)了，爸爸一個(gè)人在家里看電視，還好奇的問(wèn)我怎么這么快就玩回來(lái)了，我把事情說(shuō)了一遍，爸爸就說(shuō)我應該幫助他，和他一起學(xué)習。后來(lái)我想了一下，本來(lái)我語(yǔ)文成績(jì)就比他好一些，剛才我應該和他一起討論學(xué)習才對，可是現在我又不好意思再過(guò)去了，所以我就在客廳陪著(zhù)爸爸一起看電視咯。

我的一天作文9

　　當陽(yáng)光照進(jìn)我的窗邊，我就知道這是一個(gè)不一樣的一天，因為今天是愚人節。

　　我穿好衣服，吃完飯，一大早就向學(xué)校走去。走進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們都發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。剛到班門(mén)口，就有人跟我說(shuō)：“你才來(lái)呀，老師說(shuō)讓你去辦公室一下。你還不快點(diǎn)去呀，晚了是要受批評的�！蔽铱粗�(zhù)他滿(mǎn)臉認真的樣子，于是就放下書(shū)包，忐忑不安地向班主任的辦公室跑去。到了辦公室，我站到老師的面前，想知道到底我做錯了什么�？墒抢蠋熞彩且荒樏Ｈ坏膯�(wèn)我來(lái)這干什么？我對老師說(shuō)：“是剛才有同學(xué)叫我來(lái)找你的，說(shuō)你找我有事�！闭f(shuō)完后，我突然想起來(lái)今天是愚人節，他在騙我的。于是我又立刻向教室奔去。

　　回到班里，那位同學(xué)只對我說(shuō)了一句愚人節快樂(lè )，就走了。我也沒(méi)有多想，因為這是個(gè)快樂(lè )的節日，一直讓別人騙我，我也該騙騙別人了。于是我將目標轉向我的好朋友周同學(xué)的'身上。

　　這時(shí)我故意從書(shū)桌里拿出一個(gè)本子，上面寫(xiě)上他的名字，再把家庭作業(yè)寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭，在上面偽裝處沒(méi)有寫(xiě)的樣子，就把本扔在地上，再若無(wú)其事的撿起來(lái)，滿(mǎn)臉驚訝地對他說(shuō)：“不會(huì )吧，你的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？”他頓時(shí)呆住了。疑惑不解地說(shuō)：“我寫(xiě)了呀，昨天我還讓家長(cháng)檢查過(guò)的呀�！边呎f(shuō)他邊拉開(kāi)書(shū)包翻找著(zhù)自己的作業(yè)，他拿出一個(gè)本子，翻開(kāi)看了看，臉上充滿(mǎn)怒氣的對我說(shuō)：“原來(lái)你在騙我呀，看我不打死你�！甭�(tīng)到這句話(huà)我也說(shuō)了一句“愚人節快樂(lè )！”我們四目相對哈哈大笑了起來(lái)。這個(gè)特殊的節日是班里充滿(mǎn)了歡笑聲，不時(shí)從這兒、那兒飛揚開(kāi)來(lái)，真是開(kāi)心呀！

　　這天，雖然你會(huì )被氣得火冒三丈，但也會(huì )露出微笑，這就是我最開(kāi)心的一天。

我的一天作文10

　　早晨，被窗外的鳥(niǎo)兒叫醒，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙照在臉上，眼睛微微睜開(kāi)。

　　拉開(kāi)窗簾看見(jiàn)窗外的田野上已經(jīng)有人在牽著(zhù)老牛在干活了。天空中有幾只飛翔的鳥(niǎo)兒，之后便下樓刷牙洗臉。

　　早晨的空氣總是那么好，現在這個(gè)季節，空氣中總是彌漫著(zhù)桂花的香氣，香飄十里。

　　聞著(zhù)花香，吃著(zhù)早飯，早飯是前一天做的桂花糕，再來(lái)上一天自家的奶牛生產(chǎn)的牛奶。那享受，別提多好了。

　　吃過(guò)飯，奶奶讓我去集市上買(mǎi)東西，我就跟著(zhù)奶奶，來(lái)到集市，到處都是喧鬧聲，看起來(lái)很熱鬧的樣子，有賣(mài)衣服的，有賣(mài)各種日用商品的，還有賣(mài)新鮮蔬菜的。

　　我們不需要買(mǎi)菜，因為住在農村，田園生活少不了新鮮的蔬菜，所以家里多了去了。然后就來(lái)到了我最喜歡的零食區，那個(gè)有這個(gè)各種糕點(diǎn)，各種水果，各種辣條很多的小零食。

　　奶奶買(mǎi)了一點(diǎn)雞翅，說(shuō)回家做可樂(lè )雞翅。那是我最喜歡的一道菜了。

　　我們到家差不多都已經(jīng)中午了，那時(shí)候的太陽(yáng)升的很高，但也不是很熱，奶奶做飯。我就在自己房間里待著(zhù)，看著(zhù)外面。微風(fēng)吹過(guò)，一陣香氣撲面而來(lái)，真喜歡這樣的田園生活啊。

　　看著(zhù)看著(zhù)，奶奶叫我吃飯，我就匆匆跑下樓，雞翅的香味一下穿進(jìn)我的'鼻子里面。

　　吃完飯，本來(lái)說(shuō)在家里待著(zhù)打一會(huì )游戲的，可是幾個(gè)朋友讓我出去玩，就只有跟著(zhù)她們在田野上玩。

　　我們這里有一片湖，哪里清澈見(jiàn)底，夏天的時(shí)候經(jīng)�？吹接腥嗽诶锩婷�魚(yú)，捉蝦。也許農村人的快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單吧。

　　我們也一樣，也來(lái)到那片湖，看見(jiàn)里面的魚(yú)兒歡樂(lè )的戲水。我們也一起玩著(zhù)打水漂的游戲。笑聲傳遍了整個(gè)田野。

　　玩到下午玩聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫我回家也就告別了朋友們，回家的路上，路上的小蟲(chóng)子叫著(zhù)，像也在叫我回家吃飯了，哈哈。

　　吃完晚飯，夜已經(jīng)深了，月亮高高掛在天空中，倒影在水里的景色真是像仙境一樣。晚風(fēng)吹著(zhù)窗簾，桂花的香氣鋪面而來(lái)，就在這晚風(fēng)中，聞著(zhù)花香，進(jìn)入夢(mèng)鄉。

我的一天作文11

　　說(shuō)起自己的生活其實(shí)是比較平淡無(wú)奇的，人的一生往往沒(méi)有太過(guò)多的驚喜，但是有一件自己要么難以忘懷的事情我覺(jué)得可以記錄一下。這件事情就是發(fā)生在上個(gè)月的時(shí)候，那天我是正常上學(xué)的，但是途經(jīng)路邊的時(shí)候，我發(fā)現有一個(gè)老奶奶摔倒在路邊，但是一樣沒(méi)有一個(gè)人上去扶一把老人。

　　當我從老人身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我默默地看著(zhù)老人，心想老師教導我們要樂(lè )于助人，于是我就上去把老奶奶扶了一把。沒(méi)想到當我把老人家扶起來(lái)以后，老人家就哭著(zhù)對我說(shuō)，為什么我要把他撞倒，然后要我報警或者叫家里人來(lái)進(jìn)行賠償。那時(shí)候其實(shí)我心里是非常委屈的，我覺(jué)得我是在做好事，但是老人家為什么要對我進(jìn)行訛詐？

　　那個(gè)時(shí)候身邊沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)為我說(shuō)話(huà)，直到警察過(guò)來(lái)以后對我進(jìn)行了一番詢(xún)問(wèn)。那時(shí)候我真的是哭著(zhù)跟警察解釋的，后來(lái)我家里的人就趕過(guò)來(lái)了。就在大家為這件事情爭論不休的時(shí)候，旁邊總算有一個(gè)大哥拿著(zhù)手機出來(lái)說(shuō)這個(gè)老人是自己摔倒的，我只是好心的去扶他一把。然后他把手機拿出來(lái)說(shuō)這里面有拍照和視頻的證據。

　　當看到有人拿出了足夠多的證據的時(shí)候，我內心其實(shí)是非常感動(dòng)和崩潰的。感動(dòng)地方在于真的有人愿意出來(lái)為我說(shuō)話(huà)，而崩潰的地方在于我做了好事居然并沒(méi)有得到表?yè)P的同時(shí)還被人家指責，最后只能通過(guò)旁人的手機和證據來(lái)表明我只是一個(gè)好心人。

　　方言事情的最后以老人跟我道歉為由，而警察叔叔也把這個(gè)老人放回了家里，并且對老人進(jìn)行了一番思想上的教育。其實(shí)這件事情對我的影響是非常大的，在學(xué)校的.時(shí)候老師總是教導我們要樂(lè )于助人幫助別人，而在我進(jìn)行實(shí)際的幫助以后，我得到了居然是欺騙和敲詐。當然這并不會(huì )阻擋我以后行善的念頭，不過(guò)在以后的形象當中，我會(huì )留一個(gè)心眼把一些該做的證據做好之后再上去行善，否則的話(huà)不僅打擊我的善良還會(huì )影響周?chē)�的人，讓別人覺(jué)得善良是容易被欺負的。

我的一天作文12

　　人的一生，有很多天可以度過(guò)。在這些天里，你可以選擇轟轟烈烈，當然，更多的人選擇了平常，就像我。

　　我的一天簡(jiǎn)單甚至枯燥：每天伴著(zhù)鬧鐘醒來(lái)，早早地出門(mén)上學(xué)，九個(gè)多小時(shí)后，再伴著(zhù)燈光回家，然后再吃飯，睡覺(jué)——這就是我的一天。

　　但沒(méi)想到，這樣的日子持續幾百天后，就被完全逆轉了。

　　那是初春，在太陽(yáng)還沒(méi)露臉時(shí)，我就早早的`起床了，昨晚下了一場(chǎng)小雨，空氣很潮濕，但很清新，像是大森林。和往常一樣，東方剛露出朝霞，我便出了家門(mén)。今早很不一樣，有一些勤快的候鳥(niǎo)已經(jīng)從南方飛來(lái)，婉轉地叫著(zhù)，輕捷地在我的頭頂上飛著(zhù)。

　　我開(kāi)始注意到一些東西，一些我從未注意到的東西。我發(fā)現，迎春花早已在我不知道的時(shí)候開(kāi)放了，一簇簇的花，像是一張張笑臉.一些花，像梨花、桃花等，有的也已開(kāi)放，但更多的還在含苞待放，好像還知道害羞。我看得入迷了，仿佛邁入夢(mèng)境，竟忘記了時(shí)間。

　　直到一位同學(xué)追上我，將我“拍醒”，我才加快了腳步。到了學(xué)校，可能是因為早上心情好吧，所有的課程當堂便掌握了，甚至還有種想繼續復習的“沖動(dòng)”。也就是在那天，我總結了自己的一套學(xué)習方法，并找到了學(xué)習的樂(lè )趣。

　　可能是巧合吧，放學(xué)回家時(shí)，我家樓頂上的鳥(niǎo)兒又一次飛了起來(lái)，仿佛在歡迎我。我向西邊看，有一片片火燒云，美麗至極，原來(lái)，前兩的陰天，再加上我的大意，這些美景經(jīng)被忽略掉了。

　　當晚，我睡得很早。躺下去后，我久不能眠，突然醒悟：原來(lái)，美就在我身邊，只是我沒(méi)發(fā)現而已。

　　這，就是我平常但又特別的一天。

我的一天作文13

　　我的一天，有晴天，也有雨天，有春天，也有冬天，它們有時(shí)候是“四季分明”分開(kāi)來(lái)的，而有的時(shí)候，它們合起來(lái)成為了我的一天，沒(méi)有了界限，在我的一天之中混沌。

　　期望之中，愿望之下，我希望我的一天能夠四季分明地分開(kāi)來(lái)，我希望我的一天是快樂(lè )的一天、傷心的一天，抑或是平靜的一天，這樣的話(huà)，我的心情不會(huì )起伏那么大，人也不至于因為“溫差”太大而頭痛腦熱。當然，我也希望過(guò)我的一天能夠“四季如春”，每一天都春光明媚，每一天都開(kāi)開(kāi)心心。然而，這畢竟是奢望。

　　不得不說(shuō)，有很多時(shí)候，我的一天，就像是我快速穿越了一年四季，讓我知曉“度日如年”的另一種寓意。我在這樣的一天里是不快樂(lè )的，那些忽而春天忽而冬天的故事，里面沒(méi)有什么快樂(lè )，多的都是煩惱，催成我變成另一個(gè)我的煩惱，故事的發(fā)生，讓我明顯感覺(jué)到自己的身心都在起著(zhù)變化，像一塊正在發(fā)酵的蛋糕，悄無(wú)聲息地變化著(zhù)。我在這樣的一天里卻也是開(kāi)心的，那些讓我經(jīng)歷了春夏秋冬的事情，讓我多了許多想要傾吐的心聲，也讓我如受過(guò)洗禮一般，站在大地上，仰著(zhù)頭，閉上眼睛，張開(kāi)手臂，微笑著(zhù)感受萬(wàn)物復蘇。

　　我的一天，又開(kāi)始了。我在盡可能地對世界示好，問(wèn)完了早上好，又開(kāi)始學(xué)著(zhù)說(shuō)你好，我希望我能夠用微笑來(lái)改變我的'一天，讓春夏秋冬般的一天，能夠盡可能的四季如春，這樣我才可以長(cháng)出嫩綠的新葉，開(kāi)出美麗的花朵，再用春暖花開(kāi)的心情，影響我周?chē)�的一切�?/p>

　　但愿吧！但愿我的一天與另一天，四季如春。如果不行，那就四季分明。

我的一天作文14

　　清晨到黃昏，黎明到深夜，每一天，時(shí)間的長(cháng)短都一樣。每一天都在與我的心境，有時(shí)短暫，有時(shí)而又漫長(cháng)。近短遠長(cháng)，都是生命，但它有所不同。

　　美好的清晨從視頻會(huì )議開(kāi)始，遲到的生命與早到的生命，有什么不同呢？視頻會(huì )議開(kāi)始后，也許就是同學(xué)在準備時(shí)，你在甜美夢(mèng)鄉；也許又是同學(xué)在認真時(shí)，你忐忑進(jìn)入。

　　準備時(shí)，我翻看沒(méi)有進(jìn)入視頻的列表，原來(lái)有的同學(xué)不止是未接通；認真時(shí)，我調整鏡頭好好復習，原來(lái)有的同學(xué)不只是遲到。

　　舒適的中午從記筆記開(kāi)始，未提交筆記的生命與提交筆記的生命，有什么差別呢？下課了，也許就是同學(xué)們在爭先恐后提交筆記作業(yè)時(shí)，你還在想怎么找筆記，因為你沒(méi)記；也許又是在同學(xué)們開(kāi)始做自己的美好規劃時(shí)，你還在想神筆在哪里，因為你沒(méi)時(shí)間了。

　　未提交時(shí)，我在奮筆疾書(shū)，心里不由得的羨慕那些記完的同學(xué)；提交時(shí)，我在課后鞏固，心里總想把自己變得更好。

　　忙碌的傍晚從寫(xiě)作業(yè)開(kāi)始，慵懶的生命與勤勞的生命，有什么區別呢？晚飯后，也許就是同學(xué)們在仔細的思考時(shí)，你在想為什么發(fā)明了作業(yè)；也許就是同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)在暗自竊喜時(shí)，你在想為什么作業(yè)這么難。

　　慵懶時(shí)，我在無(wú)意中觀(guān)景，趁著(zhù)現在好時(shí)光；勤勞時(shí)，我在規劃著(zhù)自己的未來(lái)，步入社會(huì )又會(huì )怎樣。

　　你一天中的.度日如年，是我不可替代的一天，也可能是任何一個(gè)人的歡欣愉悅的一天。我的每一天，都是生活教會(huì )我的道理時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙；珍惜時(shí)光，珍愛(ài)生命。過(guò)好我的一天，哦！每一天。

我的一天作文15

　　今天早上，一陣“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我趕忙穿好衣服、褲子，然后，我快速的洗口洗臉，爸爸已經(jīng)在樓下等我了。我急急忙忙的下了樓，之后找到爸爸的車(chē)，上了車(chē)，爸爸的手表上顯示7：05分，我催爸爸快點(diǎn)，我今天還要做清潔呢!

　　到了學(xué)校，早餐已經(jīng)送到教室里了，我便慌慌張張的吃完早餐，連忙拿掃把到樓梯口掃地。

　　第一節課是數學(xué)課，在打鈴時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，班長(cháng)小A叫走上講臺管紀律。老師來(lái)了，看見(jiàn)班上很安靜，就表?yè)P了全班，還說(shuō)我們班比其他班聽(tīng)話(huà)些……“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們紛紛跑出教室到走廊上去玩。

　　第二節課是語(yǔ)文課，上課鈴一響同學(xué)們快速跑進(jìn)教室，教室里很安靜。老師來(lái)了，她首先說(shuō)“上課!”班長(cháng)隨后喊起立，老師又說(shuō)“同學(xué)們好!”我們說(shuō)“老師好!”班長(cháng)又喊“坐下!”我們這堂課是學(xué)習古詩(shī)誦讀——舟夜書(shū)所見(jiàn)。

　　第三四節課都是我最喜歡的美術(shù)課，今天是畫(huà)機器人這一課。老師說(shuō)“這一課畫(huà)一個(gè)幫你做事的機器人，女生可以畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的機器人�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我就開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，老師也在黑板上畫(huà)。

　　到了中午吃飯的時(shí)候，食堂的工作人員把飯菜送來(lái)，老師說(shuō)“小A你上來(lái)點(diǎn)名�！毙�A第一個(gè)點(diǎn)我吃飯。我快速吃完飯，拿著(zhù)掃把去掃地了。中午，是同學(xué)們看書(shū)和休息的時(shí)間，有的.同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在打瞌睡。

　　下午第一節課是品德與社會(huì )課，主要是講身邊的一些環(huán)境。下午第二節課是音樂(lè )課，我們只是復習了前面學(xué)的歌曲。最后一堂課是英語(yǔ)課，只是默寫(xiě)了26個(gè)字母，很簡(jiǎn)單。

　　放學(xué)了，我回到了家中，快速寫(xiě)完作業(yè)，吃完晚飯，然后又在網(wǎng)上看了《守護甜心》這部動(dòng)畫(huà)片。晚上9點(diǎn)，我洗完澡，就上床睡覺(jué)了。我這一天就是這么過(guò)的，非�？鞓�(lè )!