操場(chǎng)上的笑聲作文15篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的操場(chǎng)上的笑聲作文，歡迎大家分享。

操場(chǎng)上的笑聲作文1

　　今天的體育課上，老師讓我們班組隊踢足球。和以往一樣，我又和高煜軒分在了一組。我心里暗自偷笑：這下我們隊無(wú)敵了！要知道，我和高煜軒可是在學(xué)校足球隊里訓練過(guò)的。

　　比賽開(kāi)始了！我和高煜軒商量好，讓他先打前戰，殺到對方絕望的時(shí)候，我再上場(chǎng)和他配合進(jìn)攻。果然，不出10分鐘，高煜軒就進(jìn)了三個(gè)球，對方的士氣已經(jīng)跌了大半。這時(shí)，換我上場(chǎng)了！我方啦啦隊歡呼聲一浪高過(guò)一浪，笑聲此起彼伏。而精疲力盡的對手們開(kāi)始抗議，還有的同學(xué)甚至哭天抹淚了。

　　我不管三七二十一，直接開(kāi)始帶球進(jìn)攻，一路上對手就像“小毛孩”一樣被我溜著(zhù)跑。他們只是疲憊地圍著(zhù)球跑，總也截不到球，也不知道自己的球門(mén)正面臨著(zhù)危險。我在離球門(mén)還有10米的.時(shí)候，起腳射門(mén)。球不偏不倚地進(jìn)了門(mén)。我興奮得手舞足蹈，在大家的歡呼聲中，全場(chǎng)奔跑，就像一個(gè)足球明星！比賽繼續。對方陸語(yǔ)的一個(gè)球門(mén)球直接踢到我們半場(chǎng)，但是被高煜軒攔截，他長(cháng)傳給我，我右腳飛起一個(gè)大腳球，球直接射進(jìn)了對方球門(mén)！“好球！”連老師都為我們喝彩！

　　比賽在勝利的歡呼聲中結束了！我們依依不舍地離開(kāi)了“賽場(chǎng)”。大家勾著(zhù)肩，搭著(zhù)背，一路歡笑，走回了教室！

操場(chǎng)上的笑聲作文2

　　“丟，丟，丟手絹……”在歡樂(lè )的兒歌中我們來(lái)到操場(chǎng)上拉開(kāi)了游戲——丟手絹的序幕。

　　我們十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過(guò)精挑細選，竟選中了我，我興奮不已。于是我拿著(zhù)手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時(shí)快，有時(shí)慢，同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時(shí)地向后看，有的同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰心驚的樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節目的`。我回頭看看他，他卻依然沒(méi)有反映，正當我心里偷著(zhù)樂(lè )時(shí)，有個(gè)同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將�！版v鎣，鎣鎣，表演節目！在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲(chóng)》。接著(zhù)在大家的掌聲中，我們又開(kāi)始了下一輪游戲……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂(lè )的笑聲還不時(shí)地在操場(chǎng)上空回蕩。作文

操場(chǎng)上的笑聲作文3

　　下課啦！同學(xué)們潮水般地涌向操場(chǎng)。

　　我們在地面上畫(huà)出兩道白線(xiàn)代表河流兩岸，5人一組配發(fā)6塊磚頭，玩起了搭橋過(guò)河的游戲：隊員們必須踩著(zhù)磚頭走到10米外的河對岸。

　　嘰嘰喳喳的小組會(huì )開(kāi)始了，大家群策群力想辦法。小胖數學(xué)最好，首先建議說(shuō)每隔143厘米擺一塊磚，加上對側河岸共7步落腳實(shí)現跨越；妞妞抗議說(shuō)步子太大了有人要落水，大家發(fā)出了會(huì )心的笑聲。七嘴八舌繼續討論的.結果是，用最笨的方案把團隊一步一步挪過(guò)河：每隔50厘米擺一塊磚，隊長(cháng)領(lǐng)頭5個(gè)小伙伴每人踩一塊磚。圍觀(guān)的人群開(kāi)始發(fā)出陣陣笑聲，競爭小隊笑得最起勁：因為隊伍只到達河流的三分之一位置，前方?jīng)]有路了！只見(jiàn)我們的渡河突擊隊長(cháng)不慌不忙把第六塊磚擺到了他前方50厘米開(kāi)外，全體渡河勇士們整齊向前踏進(jìn)一步，周?chē)�立即安靜下來(lái)。最后方的隊員穩穩撿起末尾空出來(lái)的那塊磚，依次向前傳遞到隊伍最前方，鄭重遞交給隊長(cháng)……笑聲再次響起，這回是調皮搗亂的競爭小隊感到壓力了；但是更多的是掌聲和歡呼聲，我們的競爭對手也加入了歡呼加油的隊伍，掌聲鼓舞著(zhù)渡河突擊隊的五名勇士，一步一步走向勝利。

　　操場(chǎng)上的笑聲還在回響，團隊合作的精神久久難忘。親愛(ài)的小伙伴們，感謝有你、陪伴成長(cháng)！

操場(chǎng)上的笑聲作文4

　　“叮零零，叮零零……”鈴聲通過(guò)廣播傳到了我們的耳中，全班同學(xué)都擁向了操場(chǎng)，一邊跑還一邊歡呼著(zhù)：“上體育課啰！上體育課啰！”

　　我們一蹦一跳地來(lái)到操揚做游戲。今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)新的游戲——貼膏藥。

　　老師先詳細地講了一下游戲規則，再讓我們圍成一個(gè)大圈。這時(shí)的我們都興奮極了，個(gè)個(gè)把手伸得直直的，幾乎把半個(gè)操場(chǎng)給圍了起來(lái)。接著(zhù)，老師讓我們找到自己的好朋友，排到他的前面，最后，老師了請了朱依玲同學(xué)當逃兵，又請了肖翔當追兵。

　　游戲正式開(kāi)始了，朱依玲輕松地逃到了對面的陳芝冰的前面，后面“女漢子”許以蕾見(jiàn)狀，就立馬逃了起來(lái)，肖翔被許以蕾弄得氣喘吁吁，走到圈里，舉起雙手求饒道：“請大家饒了我吧，我實(shí)在跑不動(dòng)了！”我們聽(tīng)了不由得哈哈大笑起來(lái)。體育老師說(shuō)：“那么接下的追兵就由陳嘉琦來(lái)當了�！痹�(huà)音剛落，陳嘉琦就高興得蹦到了“三尺”高。許以蕾趁陳嘉琦不注意，就逃到了趙梓亦的'前面，站在最后面的我，就馬上逃了起來(lái)，可是我還沒(méi)逃幾步，就被他緊追不舍。我想：這樣下去，我一定會(huì )被抓住的。于是，我就開(kāi)始了我的第一招，先跑到衛展屹的前面，假裝貼在他的前面，陳嘉琦以為現在是陳雨霖當逃兵了，就準備去抓他，可是一看我還在那兒，他恍然大悟，我就趁機逃到顧奕辰的前面。

　　“叮零零，叮零零……”好想再玩一會(huì )兒��！可下課鈴聲已響起，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

操場(chǎng)上的笑聲作文5

　　今天，操場(chǎng)上的每一個(gè)角落都飄蕩著(zhù)笑聲。哦，原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲開(kāi)始前，小紅自告奮勇滴當了“老鷹”小強也不甘落后地當“母雞”，剩下的`只好當受母雞保護的“小雞寶寶“了�！崩销棥昂芟胱サ健毙‰u”，但“小雞們”在“母雞媽媽”的保護下，東躲西躲，“它”就是抓不到�！袄销棥奔绷�，只見(jiàn)它餓狼撲食，趁“母雞媽媽”不留神，把一只落伍的“小雞”抓住了�！袄销棥钡靡獾涡α�，哈哈的笑聲不斷，被抓住的“小雞”心不甘，情不愿地在旁邊觀(guān)戰。

　　不過(guò)一會(huì )兒，在“老鷹”兇猛地攻勢下，“小雞們”一個(gè)又一個(gè)地被抓走了，只剩下我和思思了�！澳鸽u媽媽”大聲說(shuō)：“老鷹，別得意，你一定抓不到了！”我們倆也跟著(zhù)說(shuō)：“一定抓不到！”旁邊的小雞都一齊大聲為我們加油�！袄销棥庇帽M了辦法，卻怎么也抓不到我們，只好認輸了�！靶‰u們”跳了起來(lái)，歡呼聲，笑聲一陣高過(guò)一陣。我們玩了很久，每個(gè)人都那么快樂(lè )，操場(chǎng)上都快裝不下我們的笑聲了！

　　其實(shí)，操場(chǎng)上每天都有不同的笑聲。每陣笑聲都洋溢著(zhù)藏不住的快樂(lè )。

操場(chǎng)上的笑聲作文6

　　今天，李老師帶我們去操場(chǎng)玩游戲。當老師解散后，我和一些同學(xué)發(fā)生了爭執。老鷹抓小雞。游戲。

　　經(jīng)過(guò)討論，我們讓鮑炎做一只鷹，讓卓文佳做一只母雞，讓我和我的同學(xué)做一只雞。

　　游戲開(kāi)始時(shí)，我看見(jiàn)寶顏盯著(zhù)我們這些雞，好像在想什么。卓嘉雯張開(kāi)雙臂，她緊緊地盯住了寶顏。鮑炎也不甘示弱，迅速向我們這些雞走去。卓文佳急忙站在鮑炎面前。寶顏沖到東邊，她搬到了東邊。寶顏沖到西邊，她沖到西邊去擋住她。經(jīng)過(guò)這些回合，鮑炎沒(méi)有抓到一只雞。這時(shí)，寶顏突然向左跑去，卓跟著(zhù)鷹向左邊跑去，但寶顏突然又飛快地向相反的方向跑去。卓嘉雯沒(méi)有時(shí)間回頭，讓寶顏輕松地抓到最后幾只雞。啊，每個(gè)人都突然明白了，這不是三個(gè)和六個(gè)計劃的“現狀”嗎？東方打敗了西方。是嗎？被抓的雞不服氣地坐在地上。他們滑稽的樣子讓學(xué)生們開(kāi)懷大笑。

　　老鷹追求勝利，抓了幾只雞。在這種情況下，母雞完全慌了。她不小心滑了一腳，被膠水粘住了。她身后的所有雞都和她一起掉到了地上。操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)，笑聲不斷�？上攵�知，這些雞完全被消滅了。

　　下課后，學(xué)生們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。在教室里，我似乎聽(tīng)到操場(chǎng)上傳來(lái)歡快的.笑聲。

操場(chǎng)上的笑聲作文7

　　光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)是一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生。六年來(lái)的生活讓人依依不舍，特別是同學(xué)們的笑聲，在我耳邊來(lái)回蕩漾。

　　“哈哈哈……”這是誰(shuí)在笑？原來(lái)是“開(kāi)心果”小謠，她正笑得很開(kāi)心，她每天快樂(lè )得像個(gè)小神仙，她正在和同桌小娜講笑話(huà)呢。她腦子里裝著(zhù)許許多多的'笑話(huà)，如果你叫她來(lái)講一講的話(huà)，她一下子能說(shuō)出好幾個(gè)呢。

　　“咯咯咯……”這又是誰(shuí)在笑？原來(lái)是小彬，他雖然個(gè)子矮小，但他做出的滑稽動(dòng)作讓大家笑聲不斷，看著(zhù)他那滑稽的樣子，我不由也笑了起來(lái)。

　　“嘻嘻嘻……”這是我們班的“搗蛋鬼”吳小榮在笑�？�，他又在搗蛋了，他正拿著(zhù)班長(cháng)的本子放在門(mén)框上，害得班長(cháng)淚珠在眼眶直打轉，小榮這才把本子還給班長(cháng)�？吹桨嚅L(cháng)這樣，小彬連忙走到班長(cháng)面前，講了個(gè)笑話(huà)，這不，又一陣笑聲，班長(cháng)破涕為笑。

　　我們班的笑聲，每天都是那樣的清脆爽朗。如今，再過(guò)兩個(gè)月，我們就要分開(kāi)了，而這個(gè)活潑團結，每天都有笑聲的班級將是我們最美好的回憶。每個(gè)人的一生中都有許多美好的回憶，但最值得我懷念的還是小學(xué)同學(xué)。

操場(chǎng)上的笑聲作文8

　　我們在體育活動(dòng)課上玩過(guò)許多游戲：“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中，給我印象最深的就是“搭石過(guò)橋”。

　　這個(gè)游戲是這么玩的：把許多個(gè)小圈圈擺成“v”字形，依次排列，兩邊各鋪上一張墊子，作為河的兩岸。然后把同學(xué)們分成兩組，每組選一個(gè)人往前走，要是中途碰到了另外一隊的人，就要用“石頭、剪刀、布”來(lái)確定。輸的一方后退，贏(yíng)的一方前進(jìn)。如果先到了另外一組的墊子上，這組就加一分。

　　做這個(gè)游戲時(shí)，我有些忐忑不安，想：萬(wàn)一我們組一個(gè)都沒(méi)過(guò)去怎么辦��？懷著(zhù)這樣的心情，我準備上“戰場(chǎng)”。終于，聽(tīng)見(jiàn)“嘀！”的一聲哨音，比賽開(kāi)始了！我們組的.成員前進(jìn)、退后，再前進(jìn)、退后……終于，輪到我了！我剛踩過(guò)五個(gè)圈就撞上了陸思源。我的老天，怎么辦！他可是個(gè)游戲高手！我只好壯著(zhù)膽子跟他比。果然，不出所料，我輸了，只好趕快跑回來(lái)�？粗�(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地到了對面，對面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地過(guò)來(lái)，我心里越來(lái)越著(zhù)急。又輪到我了，可是，我還沒(méi)來(lái)得及走出去一步，下課鈴就響了�？粗�(zhù)我們組以2比3輸給了另一個(gè)小組，我真想再玩一次，把比分扳回來(lái)��！

　　次活動(dòng)讓我意猶未盡，操場(chǎng)上的笑聲在我心頭久久回響……

操場(chǎng)上的笑聲作文9

　　有許多我喜歡的游戲，包括扔手帕，斗雞，和老鷹抓小雞......其中，我最喜歡的是老鷹抓小雞的游戲。

　　“丁零”體育課時(shí)，老師讓我們玩捉小雞的游戲。游戲規則是:一個(gè)同學(xué)是鷹，一個(gè)同學(xué)是母雞，另一個(gè)同學(xué)是雞。后面的雞應該拉前面雞的衣服，一只一只地排好隊，緊跟著(zhù)眼睛的雞。母雞負責保護雞。老鷹會(huì )繞過(guò)母雞去抓小雞。經(jīng)過(guò)一番討論，我變成了一只鷹，嘉莉變成了一只母雞，其他學(xué)生變成了雞。

　　游戲開(kāi)始了。嘉莉張開(kāi)雙臂，緊緊地盯著(zhù)我。我不甘示弱，沖到最后一只雞面前。這時(shí)，嘉莉快步跑向我，擋住了我的`路。我向左邊跑去，她帶著(zhù)雞迅速向左邊跑去。我跑向右邊，他們很快轉向右邊。所以，我靈機一動(dòng)，想到了三十六計。東方打敗了西方。我假裝向左跑了一圈。嘉莉相信了，向左邊跑去。此時(shí)，我立即向右邊沖去，后面的幾只雞還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我已經(jīng)抓住它們了。

　　艾莉迅速收拾好隊伍，準備繼續和我戰斗。我想:我會(huì )繼續欺騙他們！我看上去筋疲力盡，對他們說(shuō):我會(huì )休息一會(huì )兒，然后和你一起玩�！彼麄兿嘈盼艺f(shuō)的話(huà)。就在他們毫無(wú)準備的時(shí)候，我猛攻小雞�？只胖械碾u失去了立足之地。所以，我把他們都淘汰了。小雞驚訝地看著(zhù)我。我興奮地跳起來(lái)，告訴每個(gè)人我今天的晚餐包括紅燒雞翅、炸雞腿、燉蘑菇......學(xué)生們都開(kāi)心地笑了。

　　比賽結束了，我們不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)，但我的腦海里仍然充滿(mǎn)了老鷹和小雞。這個(gè)游戲不僅給我們帶來(lái)樂(lè )趣，還讓我們鍛煉身體。

操場(chǎng)上的笑聲作文10

　　“叮�！�…”上課了，這節是閱寫(xiě)課，黃老師說(shuō)：“我們今天要到操場(chǎng)上做一個(gè)游戲——“老鷹捉小雞”。我們到了操場(chǎng)，通過(guò)黑白配，誰(shuí)和別人不一樣，誰(shuí)就當母雞和老鷹。其他人都是小雞。游戲規則是：如果小雞松了手，就是老鷹隊贏(yíng)。如果老鷹到時(shí)間沒(méi)有抓完小雞，那么就是小雞隊贏(yíng)。既然說(shuō)好了規則，游戲就開(kāi)始了。老鷹是小劉，母雞是小朱。規定15分鐘抓到所有小雞。

　　小劉往右邊跑，大叫：“哈哈哈！看我先抓哪個(gè)哦！嘿嘿嘿！”我們都拉著(zhù)小朱的衣服，左拉右逃，小朱賣(mài)力地擋著(zhù)老鷹，而小雞們卻嚇得不知所措，小劉又向左邊突擊，小朱馬上用手擋住她的去路，沒(méi)想到“嗖”得一下快速竄到了小費的后面，一抓，興奮地說(shuō)：“哦！我抓住小費咯！”小費只好出場(chǎng)。別人都在喊：“加油，加油！母雞隊加油，陳茵之當心��！”因為我是最后的那只小雞。只見(jiàn)小劉快速鉆到母雞翅膀下，就偷跑向我，母雞什么都不知道，我急著(zhù)大喊：“小朱，你怎么啦？”我迅速向左邊跑去，差一點(diǎn)兒就被小劉抓住了。我前面的.小夏正在偷笑：劉佳趁機，一把抓住了我。最后，只剩下小夏和王王了，只見(jiàn)她倆在母雞的保護下左躲右閃，小劉幾次都撲了個(gè)空，我們在一邊時(shí)時(shí)發(fā)出歡笑聲。一陣鈴響，十五分鐘到了。母雞隊贏(yíng)了！

　　大家歡呼著(zhù)勝利，雖然要回到教室了，可是操場(chǎng)的每一個(gè)角落都有我們的歡笑聲。

操場(chǎng)上的笑聲作文11

　　“哈哈哈......”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑聲，原來(lái)是學(xué)校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來(lái)參加，比賽規則是：第一個(gè)人拿到球就往頭上向后傳，第二個(gè)人拿到球往跨下向后傳，第三個(gè)人......以此類(lèi)推，到最后一位，就要拿著(zhù)球跑到第一位的前面傳，如此重復，球不能掉地。

　　老師左挑右選，我終于也入選了，當時(shí)心里既緊張又開(kāi)心。選中的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿(mǎn)了期待。裁判給了我們練習的時(shí)間， 在賴(lài)老師的嚴格要求下，我們已經(jīng)練的非常熟練了。

　　比賽正式開(kāi)始，我們班級比其他班級傳得快多了，同學(xué)們開(kāi)心極了，從心底發(fā)出會(huì )心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長(cháng)，我們有個(gè)同學(xué)傳球的時(shí)候上下搞錯了，弄的`手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的選手乘機趕了上來(lái)。我們看了著(zhù)急得臉都漲得通紅，于是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來(lái)，拉拉隊的同學(xué)一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最后你爭我?jiàn)Z，我們班終于以一球之差贏(yíng)得了冠軍，同學(xué)們高興極了，操場(chǎng)上傳來(lái)了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結束了比賽，笑聲在操場(chǎng)上空久久回蕩......

操場(chǎng)上的笑聲作文12

　　體鍛課時(shí)間又到了，外面陽(yáng)光燦爛，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)。我們來(lái)到了規定的活動(dòng)區域，老師在說(shuō)完注意事項后，老師的“散”字剛剛落音，我們都已經(jīng)像離弦之箭般飛了出去。笑聲頓時(shí)在操場(chǎng)上空飄散了開(kāi)來(lái)，安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧了起來(lái)。

　　同學(xué)們玩起了各種游戲，有進(jìn)行排球比賽的，有玩撕名牌游戲的，有打野鴨的……

　　我么就不用說(shuō)了，當然是參加我最喜歡的撕名牌的游戲了。游戲規則把參加的小朋友分成2隊，每隊有5名同學(xué)參加這個(gè)游戲。分完組兩隊成員都虎視眈眈的看著(zhù)對方，嚴防死守著(zhù)，都不愿意做第一個(gè)被淘汰的那個(gè)隊員。在經(jīng)歷了幾次周旋之后，有個(gè)同學(xué)體力不支了，我和我的搭檔同時(shí)發(fā)現了“獵物”，相互默契的對視一笑，一前一后向著(zhù)“獵物”靠攏，搭檔在前面佯攻，我從后面包抄，哈哈，“獵物”被抓到了！我們勝利了，我們的隊員高興的抱在一起歡呼著(zhù)！勝利是屬于我們的.！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的如此之快，馬上就要臨近下課了，我們躺在那暖洋洋的草地上休息一會(huì )，笑呵呵的看著(zhù)那蔚藍的天空，相互說(shuō)著(zhù)話(huà)，期待著(zhù)下一節課的來(lái)到。短短一節體鍛課就這樣在我們嘻嘻哈哈聲中過(guò)去了！我們喜歡上這樣的課！

操場(chǎng)上的笑聲作文13

　　我玩過(guò)許許多多的游戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。

　　叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)歡快的從教室里奔向操場(chǎng)。原來(lái)這是同學(xué)們最喜歡的體育課。

　　“今天同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲�！崩蠋熣f(shuō)。小明當慈祥的“雞媽媽”小軍當人見(jiàn)人恨的“老鷹”其他人當活潑可愛(ài)的“小雞”

　　游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”帶著(zhù)幾只“小雞”來(lái)到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠就看見(jiàn)“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開(kāi)它那有力的翅膀，保護小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在斗智斗勇……

　　這是，一只小雞掉隊了，老鷹看準機會(huì )像箭一般飛了過(guò)去，一把抓住了小雞興奮的高呼著(zhù)自己的“戰利品”飛向了自己鳥(niǎo)窩，“雞媽媽”看見(jiàn)自己的`孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭著(zhù)……

　　游戲雖然結束了，但是你聽(tīng)操場(chǎng)上好像還回蕩著(zhù)同學(xué)們的陣陣笑聲。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！

操場(chǎng)上的笑聲作文14

　　每當星期三最后一節課，陽(yáng)光體育課上，我總會(huì )想起打野鴨，仿佛那愉快的一幕又重現眼簾。

　　那天，陽(yáng)光體育課上，我閑來(lái)無(wú)事，便隨便走走，一個(gè)球滾了過(guò)來(lái)，我見(jiàn)它的主人在玩打野鴨，規則我知道：一個(gè)人當野鴨，其他人當獵人"；獵人們腳八字開(kāi)坐在地上，球如果擊中野鴨，誰(shuí)發(fā)球誰(shuí)就成為了野鴨。我覺(jué)得挺好玩的，就跟她們一起玩了起來(lái)。

　　我被選中當野鴨，哭笑不得，一個(gè)球慢吞吞地挪了過(guò)來(lái)，我想：被球擊中我不就可以下崗了么？但我轉念又想：那不是掃了同學(xué)們的興嗎？我連忙躲開(kāi)那個(gè)球，同學(xué)們左傳傳，右傳傳，搞得我暈頭轉向。同學(xué)們看我像個(gè)小丑，笑得前俯后仰的。我一生氣，居然被球擊中了，大家都得意洋洋。野鴨重生了，她的`技術(shù)很高超，左閃右跳，靈活極了，好多球都沒(méi)有碰到她。我跟吳欣芮使個(gè)眼色，她領(lǐng)悟了，也給我使個(gè)眼色，表示明白了，我發(fā)出了一個(gè)球，野鴨輕而易舉地躲過(guò)了，還輕蔑地看了我一眼，我不服氣地小聲嘟囔著(zhù)：等下有你好看的！吳欣芮接到球，迅速扔向了野鴨，時(shí)間似乎凝固了，雖然野鴨想以迅雷不及掩耳之速跳開(kāi)，但我們還是成功了！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們有的向其他人分享成功的快樂(lè )；有的歡呼雀躍直到今天，我還是忘不了那溢滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)的歡笑聲，忘不了取得勝利那一刻的喜悅！��！我多么想再玩一次打野鴨！

操場(chǎng)上的笑聲作文15

　　“哈哈哈！”“我們贏(yíng)啦！”……一陣陣歡快的笑聲傳來(lái)。大家在玩什么游戲呢？請你猜一猜：“寫(xiě)王字”？不對�！笆�頭剪刀布”？還是不對。還是讓我來(lái)告訴你吧——我們在玩“打野鴨”！

　　你看，在寬闊的操場(chǎng)上，我們的體育老師顧老師叫我們先圍成一個(gè)大圈，然后再告訴我們游戲規則：“‘野鴨’只能在圈內跑，‘獵人’只能在邊線(xiàn)上投‘子彈’，除非‘子彈’滾出去了，撿到后立即投向‘野鴨’。一共有兩發(fā)‘子彈’，做‘野鴨’的人有兩條‘命’。明白了么？”大家異口同聲：“明白了！”于是，游戲就在大家的笑聲中開(kāi)始了。

　　在玩游戲時(shí)，大家歡聲笑語(yǔ)，樂(lè )得合不攏嘴：做“獵人”的為打中“野鴨”而高興，“野鴨”為自己沒(méi)有打中而興奮。終于，輪到我做“野鴨”了。只見(jiàn)那兩個(gè)“子彈”仿佛說(shuō)好了似的，一個(gè)個(gè)都朝著(zhù)人群多的地方打，根本沒(méi)注意到我的存在。直到“野鴨”少了，“獵人”們才發(fā)現了我的存在。我一沒(méi)注意，差點(diǎn)被一發(fā)“子彈”打中小腿。這時(shí)，另一發(fā)“子彈”向我投來(lái)，我防不勝防，被這一發(fā)“子彈”擊中了。我一邊躲開(kāi)“子彈”的襲擊，一邊想：看你們這付得意的樣子，我會(huì )“報仇雪恨”的.！正在想著(zhù)，一發(fā)“子彈”正好命中我的膝蓋。哎……你們等著(zhù)，我會(huì )回來(lái)的！

　　我們的笑聲久久地回蕩在操場(chǎng)上空……