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【優(yōu)】我愛(ài)我的校園作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我愛(ài)我的校園作文，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)我的校園作文 篇1
我們的學(xué)校坐落在迎豐中路育才巷X號。
當你來(lái)到校門(mén)前時(shí)，就會(huì )看到一棟雄偉的弧形樓房，那是科教樓，它共有七層，里面設有實(shí)驗室、電腦室、圖書(shū)室、語(yǔ)音室、多媒體室等，應有盡有�？平虡堑耐庥^(guān)是白鬼的，墻體上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的金色大字“迎豐路小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮，顯得格外莊來(lái)�？平虡且粯钦虚g就是學(xué)校寬敞的大門(mén)。大門(mén)的兩邊有兩頭巨大的石師，它們日夜守護著(zhù)學(xué)校，是兩個(gè)稱(chēng)職的“把門(mén)將軍”。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的塑膠跑道，一圈是二百五十米。由一顆顆綠色的樟樹(shù)圍著(zhù)，一圈紅的、綠的五顏六色，讓人眼花繚亂。每當課間休息時(shí)，同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上，有的打籃球，有的`丟沙包，有的跑步，還有的跳繩，整個(gè)校園熱鬧非凡。操場(chǎng)的左邊有兩棟高大的教學(xué)樓，它們像兩個(gè)巨大屹立在操場(chǎng)左邊。
一棟是白磚樓，一棟是黃磚樓，靠東邊的一棟是白磚樓，白磚樓共有四層，每層有七教室�？课鬟叺囊粭澥屈S磚樓，它共有五層，每層有四間教室。每一間教室都寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊，黑板擦得十分透亮。老師每天在這一塊黑色的土地上辛勤耕耘，散下一顆顆理想的種子。上課時(shí)，校園里便會(huì )書(shū)聲瑯瑯。操場(chǎng)的西邊是學(xué)校的綜合樓。它共有四層，第一層是風(fēng)雨球場(chǎng)，第二層是食堂，第三層是寢室，第四層是乒乓球室、書(shū)畫(huà)室、圍棋室等等。
操場(chǎng)的右邊正中間有一個(gè)精致的主席臺，主席臺兩邊是一棵棵高大的樟樹(shù)，它一年四季都是綠的，給我們的校園帶來(lái)了勃勃生機。我愛(ài)我的校園，你不妨來(lái)我的校園看一看。
我愛(ài)我的校園作文 篇2
我們的校園，坐落在大金山腳下，你可別小瞧他，這可是百年名校呢！
來(lái)到校門(mén)口，向上看，一塊大理石上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)鎦金大字——石浦鎮中心小學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，最引人注目的是門(mén)衛墻上的各類(lèi)獎牌，這些都是我們學(xué)校獲得的各項榮譽(yù)呢！整整有四十多塊。
校門(mén)不遠處中間有一塊正方形的花壇，花壇上有一個(gè)標志性的書(shū)，書(shū)上有一個(gè)地球儀，書(shū)下面的大理石下寫(xiě)著(zhù)一排字，“知識之門(mén)”�；▔赃呥�有一個(gè)櫥窗，上面貼著(zhù)我們獲獎的手抄報和畫(huà)等。
順著(zhù)臺階往上走，有一個(gè)寬大的操場(chǎng)，我們每天都在那里鍛煉身體，上活動(dòng)課的時(shí)候，也是要到操場(chǎng)上去活動(dòng)的'，玩游戲。操場(chǎng)上還有許多的籃球架，高年級同學(xué)一下課就回去那邊打籃球或者是投籃，在那里，我們留下了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)的東面，是科技藝術(shù)大樓，里面有音樂(lè )教室、舞蹈教室、電腦教室、實(shí)驗教室、階梯教室……我最喜歡那邊的電腦教室了，里面有一臺臺嶄新的電腦，一間電腦教室里就有六十多臺電腦呢！我也喜歡階梯教室，在里面聚集三四百個(gè)人開(kāi)個(gè)會(huì )，一定不會(huì )覺(jué)得擁擠。、
操場(chǎng)的南面是四層嶄新的教學(xué)大樓，教室里面有電視、多媒體設備。教室里面干干凈凈，即使不開(kāi)燈也不會(huì )覺(jué)得昏暗。我能在這樣的教室里學(xué)習，覺(jué)得很幸運。
操場(chǎng)的北面，有三層舊的教學(xué)大樓，教學(xué)大樓的墻上寫(xiě)著(zhù)：豁達、勤奮、文明、向上，這就是我們學(xué)校的校風(fēng)。
舊教學(xué)樓旁邊是金山兒童圖書(shū)館，里面有三個(gè)學(xué)生閱覽室，一個(gè)教師閱覽室，里面藏書(shū)7.5億萬(wàn)余冊。
操場(chǎng)中央有三棵大樟樹(shù)，它已經(jīng)好幾百歲了，就像衛士一樣守護著(zhù)學(xué)校，操場(chǎng)四周還種著(zhù)花草樹(shù)木，例如：雞爪雀、桂花、鐵樹(shù)等。
我真喜歡我們的學(xué)校��！
我愛(ài)我的校園作文 篇3
我愛(ài)自己的校園，她是一個(gè)美麗而又古老的花園!
走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)巨大的籃球場(chǎng)映入眼簾。往右看就是低段的教學(xué)樓。一樓是學(xué)生飯堂，可容下1800多人吃飯呢!往左邊的階梯向下走，一排排高大而古老的芒果樹(shù)，就像一位位高大魁梧站崗的哨兵，整齊列隊地守護著(zhù)我們美麗的校園。
往右看，大片的綠油油的草坪像是鋪上了一張綠色的大地毯，綠得耀眼!從草坪往下看，是一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)�？�，跑道上有許多人正在跑步呢!足球場(chǎng)旁的`墻上寫(xiě)著(zhù):“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！本疚覀円獣r(shí)刻鍛煉身體�？炜�，遠處的柳樹(shù)像一群亭亭玉立的仙女，一陣風(fēng)吹來(lái)，“仙女們”立即忙著(zhù)梳理自己柔順的秀發(fā)呢。
再往下走，遠遠望去，一棟“凹”字形的高段的教學(xué)樓展現在人們的眼前。不知不覺(jué)地來(lái)到了高段教學(xué)樓。一股清香撲入鼻子，頓時(shí)，美麗的花壇映入我的眼簾，花壇上掛著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù):“是你的呵護，讓花兒更美!”花壇里有五顏六色，芳香四溢的花兒，有紅的、有黃的、還有白的。。。。。。。那個(gè)大花壇就像一個(gè)個(gè)雙層的花朵生日蛋糕，美味極了!從教學(xué)樓往下看，花壇就像四個(gè)英語(yǔ)字母:“O、X、G、D�！焙苡袀�(gè)性。
教學(xué)樓的前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁是一排排高大而古老的芒果樹(shù)，芒果樹(shù)真大呀，大得像在地上撐開(kāi)了一把大綠傘;芒果樹(shù)真綠呀，綠得好像披上了一件綠色的大衣;芒果樹(shù)真多呀，多得像一片綠色的海洋�？�，籃球場(chǎng)上許多男同學(xué)正在打籃球呢，多快活呀!上課啦，教室里發(fā)出了陣陣朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們圍著(zhù)老師轉。下課啦，整個(gè)校園又熱鬧起來(lái)了!
我愛(ài)我這美麗而又古老的校園，不是愛(ài)校園里辛勤勞動(dòng)的老師嗎?
我愛(ài)我的校園作文 篇4
我愛(ài)我的校園，無(wú)論是雪白的寒冬，還是嫩綠的新春，或是火紅的盛夏，抑或是金黃的豐秋，這里都充滿(mǎn)了生命的活力，有一樹(shù)夭桃迤邐綻放，有一池夏荷恬靜美麗，有一園丹桂裊裊飄香，有一地白雪銀裝素裹……
走進(jìn)校門(mén)，首先撲入眼簾的是小花壇�；▔镉幸恢晟n松，它挺拔地站立著(zhù)，像一位守護神默默地守護著(zhù)我們的校園，也迎接著(zhù)同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)�；▔线�有幾句圣人名言，如孟子的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”，正可以用來(lái)形容這一位天天任勞任怨守的“守護神”。
花壇的東南面是一座漂亮的假山。假山是用石頭砌成的，每塊石頭之間都有一個(gè)小小的洞，如果我們長(cháng)得像拇指姑娘那么小的話(huà)，就可以在小洞間鉆來(lái)鉆去開(kāi)心地玩耍了。假山上的噴泉猶如一支美妙的`音樂(lè )，這正和我們“陶韻中山”一樣，人人都會(huì )吹陶笛，讓陶笛陶冶我們的情操。水從假山上緩緩流下來(lái)，發(fā)出“乒乒乓乓”的響聲，好像在提醒我們要多練習乒乓球似的。
穿過(guò)假山就來(lái)到了行知樓，它是我們學(xué)校的教學(xué)樓，總共有16個(gè)班級，每個(gè)班級都有一個(gè)小花壇�；▔锓N的植物也都不一樣，有月季花，有鳳仙花，有梅花，還有太陽(yáng)花……在同學(xué)們的精心養育下，它們都長(cháng)得十分蔥郁。
行知樓前面的草坪上栽著(zhù)幾株桂花樹(shù)，瞧，姚老師正領(lǐng)著(zhù)我們在仔細觀(guān)察呢。姚老師說(shuō)：“同學(xué)們都到我這邊來(lái)，我要考考你們，你們知道為什么長(cháng)在上面的桂花是黃的，而下面的桂花是綠的嗎？”同學(xué)們你看看我，我看看你，都答不上來(lái)。姚老師笑瞇瞇地說(shuō)道：“那就讓我來(lái)公布答案吧。因為上面的桂花都能受到太陽(yáng)光的照射，可是能照到下面的陽(yáng)光卻少之又少，所以下面的桂花自然也就長(cháng)得慢了，就成綠色了�！鳖D時(shí)，同學(xué)們恍然大悟：“啊，原來(lái)是這樣呀！”真是生活處處皆學(xué)問(wèn)。
這就是我們的校園，雖然它并不是特別美麗，卻是我們朝夕相處的地方，每一處都藏著(zhù)知識與秘密，藏著(zhù)我們的海闊天空，留下了我們說(shuō)不盡的美好回憶。
我愛(ài)我的校園作文 篇5
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽�；ㄓ吃谖已矍�，散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽�；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀(guān)完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的.游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運會(huì )的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅持跑下來(lái)，為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話(huà)。細細想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)�！业拇蠹彝�！
四年級:康婧軒
我愛(ài)我的校園作文 篇6
如果說(shuō)大海是魚(yú)兒的家,天空是鳥(niǎo)兒的家，森林是動(dòng)物的家,那么金城小學(xué)就是我們大家的家。
小學(xué)部是培育我們成長(cháng)的沃土，她如雨露陽(yáng)光，孕育著(zhù)我童年的夢(mèng)想，她如春風(fēng)化雨，給予了我無(wú)窮的知識和力量。在這里我們學(xué)習知識，在這里我們學(xué)會(huì )文明，在這里我們一天天長(cháng)大。每當聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,看到同學(xué)們歡快的笑臉,老師親切的面容，我的心里就會(huì )有說(shuō)不出的幸福和快樂(lè )。
美麗的校園要由我們大家來(lái)創(chuàng )造，但是不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意到：有同學(xué)為走近路而不惜踐踏草坪；玩耍時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗；瘋狂中弄壞了樓梯上的欄桿；教室的桌椅上潦草的字跡，還有小刀刻下的痕跡；垃圾桶凹凸變形，滿(mǎn)臉污垢；在整潔的校園里還經(jīng)常會(huì )看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學(xué)們，我們是否曾想過(guò)，這里的一草一木也是我們朝夕相處的伙伴，它們也在陪著(zhù)我們一天天長(cháng)大。這些不文明行為與美麗的校園是多么的不和諧，和我們這個(gè)朝氣蓬勃的集體是多么的不協(xié)調。
古語(yǔ)說(shuō)：人無(wú)德不立，國無(wú)德不興。愛(ài)護公物是一個(gè)人崇高品德的表現，是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照；愛(ài)護公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì )的風(fēng)尚，體現一個(gè)民族的素質(zhì)。當你在課桌、椅上劃出幾道深深的印跡時(shí)，你難道不覺(jué)得它們的疼痛猶如刻在你自己臉上的'刀痕一樣難受嗎？
愛(ài)護公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，只要我們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環(huán)境的保護者而不是破壞者。
你和我就像校園中的一棵棵小草，校園因我們而更綠；你和我就像校園里的一群小鳥(niǎo)，給幽靜的校園帶來(lái)生機和活力，你和我就像校園里的花朵,校園因我們更加美麗。讓我們攜起手來(lái)一起愛(ài)護我們美麗的校園，因為我們都是校園的小主人！
我愛(ài)我的校園作文 篇7
校園，是我們學(xué)生賴(lài)以生存的地方；校園，是我們一天生活的所在地；校園，令我們每一個(gè)學(xué)生黨都有了家的歸屬感。我對我的校園充滿(mǎn)了熱愛(ài)，我永遠愛(ài)我的校園。
每天清晨，每一個(gè)學(xué)生都會(huì )背著(zhù)整齊的書(shū)包踏入校園。左右兩旁一排排楊樹(shù)與柳樹(shù)聳立在那里，如同一個(gè)個(gè)衛兵一樣，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都毅然決然的保衛著(zhù)我們的校園。再看向操場(chǎng)，廣闊的大操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)會(huì )有幾名老師在跑步晨練，再看我們那高大的教學(xué)樓上有八個(gè)大字：誠信做人，踏實(shí)做事，這是我們的校訓。教學(xué)樓一共有五層，我們班在四樓的第一個(gè)教室，教室門(mén)口有我們全班52名同學(xué)的集體大合照，老師常說(shuō)：“你們52朵小花越長(cháng)越可愛(ài)�！泵慨斏险n鈴“叮叮�！钡捻懫饡r(shí)，我們會(huì )在教室里坐好，隨時(shí)等待著(zhù)老師的到來(lái)，上課中間時(shí)，每當老師提出問(wèn)題無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )認真的仔細去思考，然后爭先恐后的舉起小手，生怕老師看不到自己，每當老師叫不到自己名字時(shí)，同學(xué)們便會(huì )放下手，認真的聽(tīng)取別的同學(xué)的`意見(jiàn)，找到自己的不足之處，并加以改正。上課時(shí)是一番景象，下課后又是另一番景象。一下課，我們班所有人就會(huì )像打了雞血一樣，像一群小鳥(niǎo)飛出教室，狂奔到廣闊的操場(chǎng)上，有的玩跳大繩、有的玩三字丁、還有的玩竹蜻蜓……我也不例外，抱著(zhù)籃球叫上幾個(gè)好朋友，就去操場(chǎng)上打籃球去了，我們每一次都會(huì )玩的熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每一次玩得正開(kāi)心時(shí)，上課鈴總會(huì )“叮叮�！比缙诙恋捻懫�，我們一個(gè)個(gè)一張沒(méi)玩夠的臉，但還是很迅速地抱著(zhù)籃球離開(kāi)操場(chǎng)回教室去了。當然也有同學(xué)會(huì )不出教室，在“家”里看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)好不自在。這是我們班的日常生活，天天如此，從不破例。
我們的班級體中每天的生活便是如此，充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我愛(ài)我的校園作文 篇8
在你心中什么是最美的?有人回答說(shuō)：“是早上初升的太陽(yáng)�！庇腥苏f(shuō)：“百花競放的春天最美麗�！边�有人說(shuō)：“‘一覽眾山小的壯觀(guān)最美麗�！倍乙f(shuō)：“在我的心中，我的校園你最美!”
你最美，因為你是知識的樂(lè )園。每天都能聽(tīng)到朗朗書(shū)聲，清脆、悅耳;做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉;音樂(lè )教室時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣優(yōu)美的歌聲，讓藝術(shù)與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創(chuàng )意的小制作出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì )我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造美好的生活;在操場(chǎng)上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。
你最美，因為你是溫暖的懷抱。學(xué)校是一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人;當我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì )用輕柔的手撫摸著(zhù)我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅;當我們犯錯、落后的時(shí)候，母親會(huì )投來(lái)既有些許責備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤我們迷惘的.心靈。
你最美，因為你是奉獻的代表。你知道學(xué)校給予了我們什么嗎?是知識，是力量!我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心血�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)校讓我們找到了學(xué)習的竅門(mén)，更讓我們在學(xué)習中找到快樂(lè )。我們是一條要遠航的小船，學(xué)校給了我們一張帆，靠著(zhù)帆我們可以走得更遠，會(huì )看到更廣闊的天地。
我熱愛(ài)我的校園，因為校園里的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛。當有一天我們要不得不離開(kāi)這里時(shí)，我想我會(huì )落淚，但我更會(huì )擦干眼淚，揚起求學(xué)小舟上的帆，繼續遠航。
我愛(ài)我的校園作文 篇9
我愛(ài)我的學(xué)�！嫌托W(xué)，它位于深圳市南山區南光路，是我們的新校區。
走近學(xué)校，第一眼望見(jiàn)的是電動(dòng)大門(mén)。抬頭就看見(jiàn)巨大的電子信息屏幕，上寫(xiě)著(zhù)“南油小學(xué)歡迎你”，屏幕后面栽種著(zhù)四棵松柏，顯得非常莊嚴肅穆。
學(xué)校保安室和大隊部各在電子信息屏幕的左、右邊，再往里走，就是我們的教學(xué)樓。這是我們汲取知識的“寶庫”。在這里，到處可以看到同學(xué)們學(xué)習的身影，到處可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。夜晚，老師們在辦公室一絲不茍地批改著(zhù)作業(yè)，燈光指引著(zhù)我們前進(jìn)的道路。
再往里走，就到了小小游樂(lè )場(chǎng)、小小植物園。小小游樂(lè )場(chǎng)里有三個(gè)滑梯，讓我們在學(xué)習之余能夠感受玩耍的樂(lè )趣；說(shuō)是小小植物園，其實(shí)是一條通道。但是通道里滿(mǎn)是可愛(ài)的'花木，其中我最?lèi)?ài)的就是紫荊花了，花色多樣，從深紫紅、紫紅、半紫半白到白色，甚是好看。
在升旗臺旁邊，有一塊綠茵茵的人造草坪。我們在校運動(dòng)會(huì )時(shí)，曾在那里跳過(guò)舞。那里曾灑下了我們的汗水，也留下了我們優(yōu)美的舞姿；再往左走兩步，就是我們的大操場(chǎng)。操場(chǎng)一半是足球場(chǎng)，一半是籃球場(chǎng)，外圈則是田徑跑道。每周日常的各種體育活動(dòng)和學(xué)校的大型運動(dòng)會(huì )，都是在這里進(jìn)行的。
操場(chǎng)的左邊就是實(shí)訓樓。實(shí)訓樓是除體育、體健外，我們學(xué)習副課的場(chǎng)所，也是六年級的教室。我們的四點(diǎn)半課堂和科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)及社團，都是在實(shí)訓樓的功能室進(jìn)行的嚼
聽(tīng)說(shuō)在不久的將來(lái)，我們就要搬回南油小學(xué)老校區。雖然新校區只是我們臨時(shí)上課的地方，但是無(wú)論是新、舊校園，它們都陪伴我們度過(guò)了無(wú)數快樂(lè )的時(shí)光。
我愛(ài)南油小學(xué)，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)我的校園作文 篇10
實(shí)驗小學(xué)的根，實(shí)驗小學(xué)的魂，就在這一棵棵銀杏樹(shù)的腳下。校園中的一棵棵銀杏樹(shù)，是一杯杯斟滿(mǎn)春光的酒杯，在它們的春色中，迎來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，收獲著(zhù)一份份春華秋實(shí)，為校園增添著(zhù)幾分生趣和活力。
校園之中，幾棟教學(xué)樓的墻壁是粉色的。圓頂的報告廳在綠草如鶯的操場(chǎng)之中，像大樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，正孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)春日的新生命；在陽(yáng)光的映照下，幾行銀杏樹(shù)被陽(yáng)光映出幾片斑駁的`光影，樹(shù)枝也早已脫去沉重的“冬裝”，大樹(shù)媽媽開(kāi)始喚出充滿(mǎn)生機的葉寶寶，換上輕快的春裝。
春日之晨，我走進(jìn)校園。不知為何，總會(huì )有一股暖流涌上心頭，把學(xué)習的煩惱沖個(gè)一干二凈。清晨的陣陣霧氣籠罩著(zhù)校園，若隱若現，給校園多了一番韻味。
春天，校園萬(wàn)畝吐翠，陣陣春風(fēng)拂過(guò)學(xué)生們的臉頰，不禁涌上一股幸福感。左邊一行銀杏樹(shù)中間的那一棵，是我最喜歡的，它似愛(ài)心造型，又似紅領(lǐng)巾造型，每每看到它，我就會(huì )知道新的一年又開(kāi)始了。奮斗吧，做一片最美的銀杏葉！
初夏，郁郁蔥蔥的樹(shù)木點(diǎn)綴著(zhù)校園。在長(cháng)方形的草坪上，幾棵桃樹(shù)正在草坪上茁壯成長(cháng)，桃花妖嬈開(kāi)放，像地毯上縫著(zhù)的幾朵花，煞是好看。烈日的光和熱散向校園，樹(shù)木就像一把把大傘，給我們送來(lái)了無(wú)比的涼爽和快樂(lè )。
秋天，校園中的樹(shù)葉子開(kāi)始變黃，等呀盼呀，第一片樹(shù)葉落地了，秋天來(lái)了！一片片樹(shù)葉悄然落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，樹(shù)葉落光了，掉在地上，給大地鋪上了一層黃地毯。
冬天來(lái)了，已由雪白代替金黃，原本粉嘟嘟的墻壁也變白了，雪花給校園染上了大自然的染料。整個(gè)校園顯得更加圣潔無(wú)比！
我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的溫柔；感謝它，正是有了它，才有了如今一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的銀杏娃！
我愛(ài)我的校園作文 篇11
小鳥(niǎo)熱愛(ài)藍天，因為藍天給予它廣闊的空間。小草擁抱大地，因為大地給予它豐厚的營(yíng)養，我們喜愛(ài)校園，因為校園里藏著(zhù)無(wú)窮的知識，是我們成長(cháng)的好地方。
當第一縷晨光撒向大地，我們的校園已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，伴著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，我們走近了校門(mén)。迎著(zhù)粉白相間的五層教學(xué)樓在晨光中顯得是那么的樸素整潔、美觀(guān)大方。樓體的正上方那“活潑、守紀、勤奮、進(jìn)取”的八個(gè)大字，在陽(yáng)光的映射下熠熠生輝，作為實(shí)小人，我們時(shí)刻牢記這一校訓，為祖國中的`明天刻苦學(xué)習，樓體兩側，圍墻一周的牌匾刺得人眼睛發(fā)痛，這是我校近年來(lái)所取得的各種榮譽(yù)，真是不愧為省重點(diǎn)中學(xué)��！樓體正面都是我們的教室，樓體的側面是我們的各種專(zhuān)業(yè)教室，在這些教室里，留下了我們精巧的手工，動(dòng)聽(tīng)的歌聲；在這些教室里，我們學(xué)會(huì )了abc,知道了嘟來(lái)咪；在這些教室里，能過(guò)聽(tīng)到我們朗朗的讀書(shū)聲；在這些教室里，留下了我們多少童年的回憶。
站在二樓平臺往下望，操場(chǎng)上的景色一覽無(wú)遺，盡收眼底。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)剛剛興建不久，它的建成為我們提供了快樂(lè )潔凈的活動(dòng)天地，下課鈴聲一響，小燕子似地我們頓時(shí)擁入它的懷抱，追逐玩耍，嬉戲跑跳，銀鈴般的笑聲響徹云霄。操場(chǎng)左邊是一座三層小樓，這是我們一年級的教室和食堂，小樓旁邊我校的體育館有三層樓那么高。我校的籃球、排球、羽毛球、毽球比賽都在這里舉行，這是我們強身健體的好地方。
操場(chǎng)四周還有幾個(gè)花壇。每到四、五月間，各種鮮花競相開(kāi)放。它們紅的似火、粉的如霞、白的像雪，芬芳撲鼻，沁人心脾。讓你覺(jué)得自己走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的大花園。圍墻邊上有兩棵參天楊樹(shù)，它們枝繁葉茂，是我們夏季乘涼的好去處……
啊，我們的校園，我愛(ài)你，愛(ài)你的一草一木，愛(ài)你的一磚一瓦。不管走到哪里我永遠都不會(huì )忘記你！今天，我以實(shí)小為榮，明天，實(shí)小以我為榮！
我愛(ài)我的校園作文 篇12
校園是我的第二個(gè)家，是增長(cháng)我知識和承載我夢(mèng)想的地方。在這里我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童在知識的洗禮下逐漸長(cháng)成一位優(yōu)秀的少年。我的學(xué)校沒(méi)有華麗的外表，但它在我心中永遠都是莊嚴而神圣的。
校園是我成長(cháng)的搖籃，在這里我有過(guò)失落和傷心，但是它帶給我的歡樂(lè )卻更多。因為這里是我的家，這個(gè)家有我敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)，因為大家的相聚組成了一個(gè)充滿(mǎn)智慧和快樂(lè )的大家庭。每天早晨沐浴著(zhù)陽(yáng)光我邁著(zhù)輕盈的步伐向學(xué)校走去，走到門(mén)口就會(huì )看到值日生站成整齊的隊伍在校門(mén)口迎接老師和學(xué)生的到來(lái)，值班室的保安叔叔在盡職盡責的保護好學(xué)生。走進(jìn)校園首先引入眼簾的是升旗臺，五星紅旗在蔚藍的天空中飄揚。徑直穿過(guò)第一座教學(xué)樓，過(guò)道的兩邊擺滿(mǎn)了每個(gè)年級學(xué)生展出的優(yōu)秀作品，名人名言、還有許多優(yōu)秀的書(shū)籍。閱讀使人進(jìn)步這幾個(gè)字就掛在樓頂，每天提醒著(zhù)同學(xué)們要養成愛(ài)讀書(shū)和多讀書(shū)的好習慣。我的班級在第二棟教學(xué)樓的三樓，同學(xué)們這會(huì )兒已經(jīng)都坐到了自己的座位上，整齊的朗讀聲在校園的上空回蕩，這是我聽(tīng)到的最好聽(tīng)的聲音。下課的時(shí)候安靜的校園變得嘈雜起來(lái)，同學(xué)們在寬闊的操場(chǎng)上盡情的奔跑，學(xué)校的操場(chǎng)都是橡膠跑道，草坪也是軟軟的，這樣就減少了學(xué)生因為摔倒而受傷。老師禁止我們追逐打鬧，也是為了我們的安全著(zhù)想。同學(xué)們用勤勞的雙手把校園打掃的很干凈，在郁郁蔥蔥的樹(shù)木的映襯下，在花朵的`裝扮下，我們的校園更加的美麗了。
學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外時(shí)間，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設了興趣班，各種各樣的興趣班使我挑花了眼，最后我選擇了葫蘆絲社團，在這里我跟著(zhù)老師學(xué)會(huì )了很多新的曲子，也豐富了我的課余生活，慢慢的也敢在人前表演了。我對自己的進(jìn)步還是很高興的。我的學(xué)校雖然并不豪華，但它經(jīng)歷了歲月的洗禮，已經(jīng)褪去了當初青澀的模樣。但是它歷史久遠孕育了一代又一代人，大家都非常的愛(ài)它，愛(ài)我們的智慧校園。
我愛(ài)我的校園作文 篇13
迎著(zhù)春風(fēng)，迎著(zhù)暖陽(yáng)，我來(lái)到了春天的校園。
從前操場(chǎng)左側穿過(guò)展示廊，就走進(jìn)了我們的中操場(chǎng)，這里空氣清新甜潤，抬頭一望，我的眼前一亮，就像頃刻間拉開(kāi)了一個(gè)巨大的帷幕，四周茂密的榕樹(shù)映入眼簾，一派綠意盎然，春光無(wú)限。
中操場(chǎng)的前方高高聳立著(zhù)一根銀白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗，襯著(zhù)藍天，映著(zhù)白云，顯得更加莊嚴。中操場(chǎng)四周綠樹(shù)環(huán)繞，有銀杏樹(shù)、小葉榕……給我們的校園編了個(gè)樸素的花環(huán)。春姑娘輕輕推了推小葉榕，把小葉榕喚醒了，春姑娘幫小葉榕脫下了陳舊的冬裝，換上了嶄新的春裝，小葉榕仿佛比以前更加年輕，更加綠意盎然了。筆直粗壯的銀杏樹(shù)還在呼呼睡大覺(jué)，春姑娘叫也叫不醒他，推也推不醒他，只好離他而去，所以銀杏樹(shù)還穿著(zhù)那陳舊的冬裝，只是在樹(shù)梢頭露出了星星點(diǎn)點(diǎn)般的褐色葉苞，需過(guò)幾場(chǎng)春雨他們定會(huì )綻放綠芽。你看，銀杏樹(shù)旁邊的幾棵小葉榕枝葉茂盛，在春姑娘的懷抱中吸取著(zhù)清新空氣。廣播室陽(yáng)臺下方有許多株小草，它們嫩嫩的，弱弱的，兩片鵝卵形的葉片向外伸展著(zhù)，好像伸出兩只小胳膊說(shuō)：“請給我一點(diǎn)陽(yáng)光和雨露吧！”初春，春寒料峭，在它們的渴望中，春天總算來(lái)了。啊，小草發(fā)出新芽了！這個(gè)生命被春姑娘喚醒了�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！卑拙右椎脑�(shī)寫(xiě)得太好了，嚴冬一過(guò)，小草又生機勃勃地從地里探出了小腦袋來(lái)。
校園的'早晨，聚在那鮮綠的葉子上的一顆晶瑩透亮的小露珠，像一棵棵小珍珠灑在那翠綠的葉子上。葉片輕輕搖動(dòng)一下，幾顆小露珠就調皮地躲進(jìn)草叢里，再也找不著(zhù)它。太陽(yáng)公公剛剛拔開(kāi)層層云被，露出金色的笑容。還有些寒意的晨風(fēng)中，小露珠昂起小腦袋，向太陽(yáng)公公笑了笑，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小露珠在寬大的葉片打起滾兒來(lái)。太陽(yáng)公公的臉蛋越來(lái)越紅了，咦，小露珠跑哪里去了，會(huì )不會(huì )牽著(zhù)太陽(yáng)公公的手到藍藍的天空中玩耍了呢?
校園，你真美麗，整潔，我愛(ài)著(zhù)教書(shū)育人的搖籃——XXX小學(xué)。
我愛(ài)我的校園作文 篇14
每每一走進(jìn)我們的校園，就能看到“xx縣第二小學(xué)”這幾個(gè)醒目的大字莊嚴地刻在墻上，讓人一下子感到肅立，又不失朝氣蓬勃。
校園里，給我印象最深的是哪呢？綠色的草坪，紅色的跑道，不用說(shuō)，那就是在我們學(xué)校最引人注目的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)前端，使我們最敬愛(ài)的旗臺，一陣風(fēng)拂過(guò)，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，像忠誠的守衛，永遠守衛著(zhù)我們的學(xué)校。運動(dòng)場(chǎng)左端和右端是足球場(chǎng)地，運動(dòng)場(chǎng)的后端是體育器材和籃球場(chǎng)地，各個(gè)井然有序。在運動(dòng)場(chǎng)的一邊有著(zhù)圍著(zhù)柵欄花草，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。在另一邊有粗壯的大柳樹(shù)，它的柳條就像很多只手，在撫摸著(zhù)我們，溫柔而細膩。
校園里，運動(dòng)場(chǎng)上的我們，留下的每一滴汗水都值得我們珍惜。綠色的足球場(chǎng)是用的是人造草坪，軟軟的，綠綠的，給人視覺(jué)很舒服的享受。每天早晨，運動(dòng)場(chǎng)上格外的安靜，與室內朗朗的讀書(shū)聲形成鮮明的對比。第三節課開(kāi)始，太陽(yáng)已經(jīng)高高升在頭頂，同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上颯爽英姿也各有千秋。跳繩、踢毽子、打籃球……打破了操場(chǎng)的寧靜。
時(shí)光匆匆而逝，轉眼間，我從小學(xué)一年級升到六年級。在這六年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的'小女孩變成了一個(gè)懂禮貌，有知識的少先隊員。從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的學(xué)生。更主要的是，美麗的學(xué)校不離不棄地陪伴了六年，繼而，我對學(xué)校的感情更深了，更濃了，也更加熱愛(ài)自己的校園了。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的運動(dòng)場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里散滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(cháng)的足跡。
我愛(ài)我的校園，永生難忘的校園……