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人間四月天作文精華(15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的人間四月天作文，希望對大家有所幫助。
人間四月天作文1
四月是春天中最美好的季節，萬(wàn)物都在這里醒來(lái)，我走在街頭，我看見(jiàn)嫩芽長(cháng)滿(mǎn)枝葉，給城市添抹一絲綠色。我仿佛看見(jiàn)清明時(shí)的人們去掃墓時(shí)的忙碌，我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛上枝頭嘰嘰喳喳地修建的自己新窩。大自然在這個(gè)城市散發(fā)著(zhù)它無(wú)限的青春的活力。
我是這個(gè)城市中小小的一員。正在四月的一天，我漫步在春熙路的.街頭，我看見(jiàn)一個(gè)老人顫巍巍的走上天橋的臺階，他佝僂著(zhù)背，緊縮著(zhù)眉頭，十分焦急的樣子�？刹](méi)有人去幫助他，我很想去幫助他走過(guò)天橋。但我突然想到了另外一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)中學(xué)生扶起了一位跌倒在馬路中的老奶奶，后來(lái)被誣陷說(shuō)是他推倒的，這可不是詐騙嗎？眼前的場(chǎng)景有點(diǎn)似曾相識，我想他是不是一個(gè)騙子呢。在人來(lái)人往的天橋上，只見(jiàn)老人扶著(zhù)柵桿步履艱難，每走一步就像要摔倒一樣，看著(zhù)就令人緊張，但我敢去扶她嗎？我向周?chē)娜送�，他們的表情十分的冷漠，并沒(méi)有去幫助他的意思。我想去但我又怕被誣陷，扶還是不扶讓我十分的猶豫，拿不定主意。這時(shí)有一個(gè)七八歲的小女孩掙脫了父母的手跑了過(guò)去。扶起了老人說(shuō)：“老爺爺我送你過(guò)去吧�！崩蠣敔敽芨屑さ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝你了�！毙∨⒌母改副憩F出驚訝的表情，但很快上前，一起把老人扶過(guò)了天橋。想象中碰瓷的事情并沒(méi)有發(fā)生。我感到很慚愧，原來(lái)自己還沒(méi)一個(gè)小女孩有勇氣，還是好人多啊。這是四月的的一天，路邊的花兒很艷，頭上的天空很藍。
我認為四月春天的風(fēng)景不僅在盛開(kāi)的鮮花中，在藍天白云里，還在城市的人群中，原來(lái)最美的風(fēng)景在四月，四月的真情在人間。
人間四月天作文2
清明節孩子學(xué)校里放三天，某人決定放了學(xué)就回村了，盡管天氣還下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，但是依然抵阻擋不了一個(gè)人想要回家的心！所以在孩子放了學(xué)之后，我們就踏上了回村的路。
坐車(chē)走在回村的路上，透過(guò)車(chē)窗外朦朧的細雨，我看到了山上的桃花，又開(kāi)了，漫山遍野的那種，粉色和白色，真的是美得讓人心醉！
道路兩旁的垂柳也綠了，雖然只是一閃而過(guò)的風(fēng)景，但是也終于理解了好多人筆下的最美人間四月花意思！
又到一年桃花盛開(kāi)的.季節，又到一年垂柳變綠的季節，又一次踏上了回家的路。這條路一年也能走好幾次，每次回家的心情卻總是不同，其實(shí)每年桃花盛開(kāi)的時(shí)候，自己總會(huì )回家一次，有的時(shí)候甚至不止一次，每次回家的時(shí)候，心里總是各種的感慨，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！
其實(shí)不同的，大概還有一個(gè)人的心境吧！
不知不覺(jué)和某人在一起已經(jīng)八年了，不管別人怎么說(shuō)？不管自己曾經(jīng)心中有過(guò)怎么樣的別的想法？如今還是在一起，并且還是以他人，羨慕的那種狀態(tài)！以至于讓我很多時(shí)候都在懷疑，不知道自己的生活是活給自己過(guò)的，還是活給他人看的！
總之就是，每當聽(tīng)到有人說(shuō)我們感情好的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)，自己的內心深處還是會(huì )偷偷的竊喜吧！有的時(shí)候感覺(jué)人真的是特別的虛偽，不知道自己真正想要的是什么？又或者說(shuō)好多時(shí)候我們都是活給，別人看的。
最美的季節里，自然有它美的道理，漫山遍野的花朵，道路兩旁的垂柳，甚至就連公路上疾馳而過(guò)的車(chē)，都顯得那么的可愛(ài)！好吧，我承認自己有的時(shí)候是特別的感性。
但是在這煙雨朦朧的清明時(shí)節，坐車(chē)走在回家的路上，心里多多少少還是感覺(jué)有些美好的！
人間四月天作文3
陌上人如玉，公子世無(wú)雙，回眸一笑百媚生。――題記
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間的呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
周?chē)皆凇逗蝸?lái)何往》中說(shuō)，我對幸福的看法日趨樸實(shí)了，在我看來(lái)，一個(gè)人若能做自己喜歡做的事，并且靠這養活自己，同時(shí)能和喜歡的人在一起，并且使他們感到快樂(lè )，即可稱(chēng)為幸福。我想，這應該也是大部分人在追求的吧。
十六個(gè)春夏秋冬，看盡了風(fēng)起云涌，見(jiàn)慣了人走茶涼，該來(lái)的`還在路上，該走的也從沒(méi)放過(guò)我，人們都說(shuō)，不曾擁有的永遠都是窗前的白月光和胸口的朱砂痣，可真正想想，擁有的也著(zhù)實(shí)沒(méi)多少。
也埋怨過(guò)，也恨過(guò)，但無(wú)論時(shí)光怎么變，無(wú)法否認，你永遠是我心中那一方凈土，在最柔軟的角落。六年了，但清楚記得，那是你眸子里的亮光，是我至今再沒(méi)能見(jiàn)到過(guò)的人間絕色，是任我怎樣都拼湊不起的完整，努力去愛(ài)，不經(jīng)意去傷害，沒(méi)辦法，更沒(méi)勇氣告訴你，倘若我真的問(wèn)心有愧，你會(huì )不會(huì )對我失望到極致。
打小不聽(tīng)話(huà)讓你費心很多吧，一次次的教育，從一次又一次的徹夜促膝長(cháng)談，看淡藍天色在晨曦中微紅，始終沒(méi)能有勇氣，看你紅著(zhù)眼。
我知道，這一生，總不能要求一個(gè)沒(méi)有風(fēng)暴的海洋，那不是海，是泥潭，再等等，等我熬過(guò)這前半生漫長(cháng)的修行，換我來(lái)給你下半生的安寧。
這個(gè)年紀，歡喜不過(guò)三寸光陰，在最深最重的時(shí)光里，我一生只想為愛(ài)而活。
人間四月天作文4
四月來(lái)臨的時(shí)候，我還在迷迷糊糊的做著(zhù)我的夢(mèng)，在夢(mèng)里細數落花無(wú)數，感嘆時(shí)間的流逝，快的就在揮手和眨眼間，寂寞的樣子讓我在夢(mèng)里大聲的呼吸。
人間四月天，有人這樣說(shuō)，朋友說(shuō)四月是個(gè)溫暖的日子適合談戀愛(ài)，人間四月天適合找個(gè)人溫暖的愛(ài)，呵呵，人間四月天，是充滿(mǎn)浪漫的月份，陰霾的天空被清澈的藍代替，可以找個(gè)肩膀偎依著(zhù)，看天上飄過(guò)的美麗云朵我想，這個(gè)世界上有太多的快樂(lè )和無(wú)奈，或者，就象劫數那樣有人笑就會(huì )有人哭，我想著(zhù)那些在大街上漫無(wú)目的行走的人群中是否有那么一個(gè)象我這樣尋找四月的翅膀。
喝著(zhù)冰冰的橙汁，甘甜入喉，我靜靜的微笑，很多的壓抑很多的煩躁似乎都在這個(gè)四月得到了釋放，我躲在朋友的懷里終于泣不成聲，流出的是眼淚，得到的是釋放，我覺(jué)得自己很幸福，至少，在需要的.時(shí)候我可以肆無(wú)忌憚的哭，哭相不好看還把她的衣服哭上了大片的淚痕，這是我唯一覺(jué)得過(guò)意不去的事情！
這個(gè)四月已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)候，我忽然就變的更加神經(jīng)質(zhì)了，我想念很多人那些曾經(jīng)在我生命中來(lái)來(lái)回回終究還是消失不見(jiàn)的人，想的心會(huì )疼。那些曾在我身邊陪我吃飯，陪我瘋玩的朋友他們都漂泊到了哪里，那些愛(ài)我的人去了哪里？眼睛不經(jīng)意飄過(guò)窗外的時(shí)候看到一群青春男女生，生龍活虎的樣子四周彌漫著(zhù)朝氣，恍惚中我好象看到了我的高中時(shí)代，很多很多的影子中有我熟悉的味道，陽(yáng)光打下來(lái)的時(shí)候，刺傷了我的眼睛，我開(kāi)始看到大片的金黃，我終于還是屈服在現實(shí)中，我終于覺(jué)得那味道已經(jīng)相隔太遠，遠的猶如我的寂寞塵埃的樣子將幸福，封印在我悵然失所的人間四月天！
人間四月天作文5
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)、是暖、是希望，你是人間的四月天�！}記
世人都說(shuō)你太多情，但當我走進(jìn)你時(shí)，才發(fā)現，你在傾你所有去生活，正如這人間的四月天一般美好。
你寫(xiě)過(guò)一篇叫《九十九度中》的小說(shuō)，你正如那九十九度中的女子，離沸點(diǎn)永遠差一度。減掉一度感性，增加一度理性。在與梁思成、徐志摩、金岳霖三人的感情中，你處理的游刃有余，因為你知道自己的心的選擇，你在心里建造了不同的抽屜，把感情有條理的擺放，愛(ài)情的歸愛(ài)情，友誼的歸友誼，社交的歸社交。正因如此，你對梁思成執著(zhù)，對徐志摩果斷，對金岳霖尊重，你的心也潔凈透明，不受世俗的影響。
不管什么流言，什么挫折，什么失敗，你都是明朗的。你曾說(shuō)過(guò)“許多人都做了歲月的奴，忘記自己當初想要追求的是什么”，可見(jiàn)，你是多么的`執著(zhù)�！叭松傇谄砬髨A滿(mǎn)，覺(jué)得好茶需配好壺，好花需要配好瓶，而佳人也自當配才子。卻不知道，有時(shí)候缺憾是一種美麗。太過(guò)精致，太過(guò)完美，反而要驚心度日�！蹦阌X(jué)得一切只需剛剛好，你沒(méi)有張愛(ài)玲“笑，全世界便與你同聲笑；哭，你變獨自哭”那絲孤獨、冷傲與清高，而是“風(fēng)輕云淡，歲月安好”的隨和。
你一直在安靜中，不慌不忙的追求，在傾盡你的所有去生活，“情愿化成一片落葉，讓風(fēng)吹雨打到處飄零”，也不愿強求，走進(jìn)這樣一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)、明朗的你，就如同在喧嘩的塵世中，走進(jìn)了人生的四月天。
你——林徽因，在我心里，你就像女性中的巨人，擁有著(zhù)太多的美好，卻依然傾盡所有去生活。這一點(diǎn)深深吸引著(zhù)我，走進(jìn)你這個(gè)如同人間四月天的女子，讓我久久沉迷。
人間四月天作文6
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！倍衲甑那迕鞴潊s是“暖陽(yáng)微風(fēng)好踏青�！�
郊外的小河早已充滿(mǎn)生機，魚(yú)兒在水里嬉戲。春風(fēng)用她那溫柔的手撫摸著(zhù)波光粼粼的河面，魚(yú)兒也躍出水面與陽(yáng)光、春風(fēng)親吻。茂密的水草已經(jīng)在水面織成了一張令人陶醉的巨大“綠毯”，一只愛(ài)打扮的白鷺站在“綠毯”的邊緣，梳洗它那潔白的羽毛，兩只鴛鴦證在水中追逐打鬧，此起彼伏的蛙鳴是春天最?lèi)偠腵樂(lè )曲……
小路兩旁，花兒，樹(shù)兒，草兒，筍芽?jì)�，都在爭先恐后地向春天展示自己的美，令過(guò)路的人們都情不自禁的駐足欣賞，對它們嘖嘖贊嘆。桑樹(shù)也來(lái)湊熱鬧了，它也讓它的孩子們依畏在枝頭向春天問(wèn)好。
不遠處的小山丘上，不時(shí)有人影在移動(dòng)。他們在干什么？那是人們在祭奠已經(jīng)去世的親人。那些在野草叢中若隱若現的墳頭就像是已經(jīng)去世的人們在盼望他們的親人的到來(lái)。親人們來(lái)了，來(lái)祭奠他們，表達對他們的懷念，虔誠地磕頭后離開(kāi)，他們又依依不舍地目送著(zhù)親人漸漸遠去，盼望著(zhù)下一個(gè)清明節的到來(lái)。
我不知道他們會(huì )不會(huì )吃到親人們的貢品，會(huì )不會(huì )用到親人們給他們燒去的冥幣，還有紙作的衣服，別墅等等。但是我相信，他們會(huì )知道親人們的這份孝心。
四月是一個(gè)美麗的月份，而在四月的清明節，為逝去的親人掃墓的人們，更為四月增添了另一種美，最美人間四月天！
人間四月天作文7
驟雨初歇，陽(yáng)光撥開(kāi)層層云霧奔進(jìn)足球場(chǎng)積著(zhù)雨水的草叢，氤氳的水汽便漸漸蘇醒暖暖地四下飛散。置身其中的小草吸了一肚子雨水，受到召喚般地努力把頭抬出水面迎向陽(yáng)光，醞釀一季的新生終于在日光下明媚招搖。這溫暖的姿態(tài)，讓我想到萌芽。萌芽向暖，也是這般淋著(zhù)雨向上生長(cháng)。
萌芽是供中小學(xué)生寫(xiě)作的平臺，其意義卻遠遠超于寫(xiě)作。它是新生，是純潔，亦是美好。它的一詩(shī)一詞皆有故事，一言一句都不簡(jiǎn)單。它見(jiàn)證著(zhù)小作者或深或淺的成長(cháng)，珍藏著(zhù)他們或輕或重的情感，它是懂得孩子心靈為數不多的傾聽(tīng)者之一。
我遇上萌芽自然而然便想向它傾吐流年的.絢爛。雖然我文筆拙劣，講出的故事不比它本身生動(dòng)；雖然我眼光平凡，看到的美景不比它本身綺麗；雖然我體味膚淺，得出的感悟不比它本身深刻；但是萌芽就是有它獨特的魅力一次一次鼓勵我書(shū)寫(xiě)年華瑣事。因為它的溫柔包容，原本缺乏自信的我也開(kāi)始堅信夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。
的確，萌芽是溫柔的，柔得溫暖。它既接受瀟灑寫(xiě)意的文風(fēng)，也容納凄婉綿長(cháng)的文韻。我只稍稍接近它一點(diǎn)，它的暖陽(yáng)便照進(jìn)心理，打開(kāi)柳暗見(jiàn)得花明，拂走失望迎來(lái)新生。之后便是一路高歌，天真無(wú)邪的小作者闖進(jìn)如春的天地，暖陽(yáng)融融，路上花開(kāi)不敗。
我若是詩(shī)人應該早早地為它寫(xiě)好詩(shī)句；我若是畫(huà)家也該妥妥地為它描好風(fēng)華；我若是舞蹈家更該靜靜地為它跳一支舞。然而我誰(shuí)也不是，我只是個(gè)受萌芽指引向上生長(cháng)著(zhù)的逐夢(mèng)人。幸而，我可以為它唱支歌，一支贊美的歌，一支感恩的歌。突然想起林徽因的一句話(huà)：你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天。再適合萌芽不過(guò)了。
剛好萌芽的周歲生日送上我虔誠的祝福，祝萌芽愈行愈遠，美好永駐。
人間四月天作文8
歷經(jīng)了初春的乍暖還寒，穿越了霧霾和風(fēng)沙的羈絆，春的腳步在陰晴冷暖的交變中蹣跚。也許，是燕在梁間呢喃的催促，也許，是新鮮初放芽的綠在昭顯，我們又迎來(lái)一個(gè)人間四月天。
四月，心與你相牽。暖陽(yáng)，煦煦的透進(jìn)心房，祛除了積存在心中已久的寒。熏風(fēng)，喚醒生命，吹綠山川，催開(kāi)簇簇嫣紅，描畫(huà)片片鵝黃，明媚鮮活，澄澈舒展。細雨微風(fēng)，暖日高陽(yáng)，柳燕呢喃，敞亮了四月的一片天。
懷揣一份感激，走進(jìn)四月。春深時(shí)節，你把綠的色彩涂滿(mǎn)我的心間，讓我期許已久的眼眸，定格在這片生命的綠色。因了這攝入心底的綠一路相伴，生活的底片上，少了許多陰雨和暗淡。
懷揣一份感恩，走進(jìn)四月。生命的希望，在這樹(shù)樹(shù)花開(kāi)的四月天點(diǎn)燃。相擁四月的恩賜，我感受著(zhù)生命的美好，前行的腳步不再有陰影牽絆。
四月的心空，隨著(zhù)早天里的云煙，走出渾沌與迷惘，汩汩流淌著(zhù)幸福的'甘泉。四月情懷，足以讓我的每一個(gè)日子，都如這四月天，融融暖暖。
滄桑的歲月封條，已經(jīng)封存下四月的記憶；荏苒時(shí)光的刻刀，已把感激與感恩深深鐫刻在心間。生命皈依的夢(mèng)想，載著(zhù)這份季節的情愫，化作生命的動(dòng)力與活力，鼓起生命憧憬的風(fēng)帆。
春的光艷又在輕靈起舞，燕在呢喃，花在盛開(kāi)，綠在鋪展……
走在人間四月天，心情與美景相伴，夢(mèng)想與活力相牽。年年歲歲，這四月的暖，將成為我心中永遠的眷戀。
人間四月天作文9
四月，是美麗的。四月的風(fēng)佛過(guò)我的臉頰，四月的花香撲進(jìn)我的鼻腔，四月那綠茵茵的小草映入我的眼簾。
這天，陽(yáng)光格外明媚，我和媽媽到蓮花壩摘茶。走進(jìn)茶園，一大片綠色的海洋映入我的眼睛。深呼吸，似乎還聞到了春天賦予給四月那清新的香氣，越近香氣越濃。那一時(shí)，我好像觸摸到了春天�！皠e愣著(zhù)，摘茶呀�！眿寢尠盐覐膲�(mèng)幻中拉了出來(lái)，她給我帶來(lái)了一個(gè)精致的手工竹筐，個(gè)頭小巧，造型是我特別喜歡的。背上它，感覺(jué)整身體都充滿(mǎn)了熱情。
來(lái)到茶園，我便一股腦兒鉆進(jìn)那一大片綠色的'海洋中，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，靈活的右手輕快地落在那一顆顆筆尖兒似的嫩芽上。拇指和食指夾著(zhù)那些芽?jì)翰粩喟纹�，落下，再拔起，在和茶葉兒親密接觸的那些瞬間，就像是在和他們跳手指舞一樣。我的動(dòng)作越來(lái)越熟練。于是，我又學(xué)著(zhù)媽媽雙手同時(shí)開(kāi)工，剛開(kāi)始，感覺(jué)有些不太協(xié)調，如果遇到兩枝小葉都緊包著(zhù)茶的時(shí)候，我便不得不停下一只手來(lái)，然后在把這只手上兩邊上的茶葉輕輕地撥開(kāi)再去摘下那綠綠的葉尖兒。
時(shí)光飛逝，一天的時(shí)間很快就在我的手指尖溜過(guò)去了。我采了滿(mǎn)滿(mǎn)一竹筐茶葉，媽媽也摘了一大袋。我們帶著(zhù)自己的勞動(dòng)成果直奔茶葉收購中心，那里擠滿(mǎn)了賣(mài)茶的男女老少，我們排了很長(cháng)時(shí)間的隊才賣(mài)掉那些茶葉。當拿到那張50元人民幣時(shí)，我感覺(jué)我的眼眶有些濕潤了。媽媽見(jiàn)狀，過(guò)來(lái)?yè)е?zhù)我的肩說(shuō)"勞動(dòng)是最幸福的事，只要一個(gè)人肯勞動(dòng)，什么事都不成問(wèn)題。"
是呀，只要有勤勞的雙手，何愁沒(méi)有幸福的生活呢？媽媽不就是憑著(zhù)她那雙手撐起我們整個(gè)家的么？拉著(zhù)媽媽的手走在回家的路上，我暗下決心，要像媽媽一樣，做一個(gè)勤勞肯干的人。
人間四月天作文10
理想并不大，只是詩(shī)人罷了。
林徽因，白蓮似的天使。如果說(shuō)詩(shī)人是我的理想，那她，是我的典范。
我要學(xué)她的，別人若妒忌我，我當不理會(huì )；別人若誹謗我，我當笑著(zhù)面對。只是“風(fēng)輕云淡，歲月安好”罷了。我要有顆強大的'心，能包容世間萬(wàn)物的心，我才有資格，當一個(gè)像她一樣的詩(shī)人。
我要多看書(shū)，像她一樣。她說(shuō)過(guò)，“當我還是孩子時(shí)，我吃過(guò)很多食物，現在已經(jīng)記不起吃過(guò)什么了。但肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長(cháng)成了我的骨頭和肉�！弊x書(shū)對人的改變也是如此。讀書(shū)驅散了她的抑郁，從而真的變成了蓮花。我也一樣，要博覽群書(shū)，要放眼看世界，才可以當上一名好詩(shī)人。
她沉著(zhù)，她平靜。
她，在歷史的長(cháng)河里，在茫茫人海里，素凈優(yōu)雅，詩(shī)意情懷，猶如一杯清茶。她的詩(shī)，像清茶一樣溫婉，素凈。
輕輕地來(lái)到人間，又輕輕地離開(kāi)人間。她是那朵蓮花，出淤泥而不染，詩(shī)里飽含了她的素凈，特有的。
當詩(shī)人的路不簡(jiǎn)單，會(huì )有坎坷，我要像她一樣，單是那一剪光，也要捧出輝煌。
我要努力，爭當詩(shī)人，哪怕機會(huì )很少，哪怕困難再多。
我的理想是詩(shī)人。
像林徽因那樣的詩(shī)人。
若遇困難，想想她。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
你是人間的四月天。
人間四月天作文11
誰(shuí)知道，在這美麗的四月，春天已悄然到來(lái)。 最近的天氣總是炎熱的，害的大家都調侃道夏天已經(jīng)到了，可誰(shuí)又知，一場(chǎng)小雨過(guò)后，春的面貌又展現了出來(lái)�？窗�！那掛在枝頭，還未凋謝的桃花，雖沒(méi)有了初開(kāi)時(shí)的艷麗，卻有了一種成熟莊重的美麗。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，不管是帶有成熟之美的深紅的桃花還是帶有充滿(mǎn)少女氣息的淺紅桃花，都是春天不可少的一部分。它們就像一群活潑的小精靈，在春天的枝頭上蹦來(lái)蹦去，一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )看看那個(gè)。你一走近，它們就乖乖地躺在樹(shù)枝上。不過(guò)如果你仔細一瞧——嘿！它們正歡樂(lè )地隨著(zhù)風(fēng)兒一起晃蕩，向你偷偷笑呢！ 再看看那些昆蟲(chóng)們！蜜蜂伴著(zhù)蝴蝶在五色斑斕的花叢中跳著(zhù)春天的華爾茲；蟋蟀和甲蟲(chóng)悄悄躲在草叢中演奏著(zhù)自然圓舞曲；七星瓢蟲(chóng)悠閑躺在寬大的葉片上享受著(zhù)春天的陽(yáng)光……昆蟲(chóng)們知道有些人不喜歡它們，于是它們就靜悄悄地躲在草叢里，不去打擾人類(lèi)。但是春天是那么的美，它們怎么可能忍住呢？如果你經(jīng)過(guò)草叢聽(tīng)見(jiàn)了蟋蟀的叫聲，或者發(fā)現一只蜜蜂飛進(jìn)了教室——哎呀！它們只是太興奮了，忍不住自己的'喜悅，偷偷出來(lái)看看而已。你就陪著(zhù)它們一起欣賞欣賞這多姿的春天吧！
春天不僅有好看的景色，也有美味的水果。剛下過(guò)雨，鮮嫩地好像能滴出水一般的草莓頂著(zhù)露珠在田間乖巧地等待著(zhù)你來(lái)摘取，拿一個(gè)一口咬下，汁液在口中迸射，酸與甜在口中交織，繪成一幅春的田園畫(huà)。蘋(píng)果、梨子、李子，都是春天的結晶。 來(lái)吧，來(lái)吧，去看看那美麗的人間四月天吧！
人間四月天作文12
“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”。踏過(guò)陽(yáng)春三月，四月的天，更是清朗艷麗。清明，我與朋友一同郊游，卻見(jiàn)到了比那瀲艷含香的杏花更美的風(fēng)景。
下了公交，放眼眺望被春風(fēng)喚醒的田野，一片新綠，時(shí)不時(shí)地散發(fā)出沁人心脾的'青澀香味。還有那“占盡天下白，壓盡人間花”之風(fēng)姿的茉莉，“千朵萬(wàn)朵壓枝低”。小路邊的柳樹(shù)也發(fā)芽生枝了，她們那搖曳著(zhù)的又細又長(cháng)的柳條，像極了清朝宮娥的遠山眉……正當我陶醉于這自然真實(shí)，又如夢(mèng)似幻的春簾幽夢(mèng)時(shí)，發(fā)生了一件事。
“��！”一位老奶奶摔倒了。我正欲上前攙扶，朋友一把拉住了我，幽幽的眼神好像在說(shuō)：“別去！被賴(lài)上了怎么辦？”我環(huán)顧四周，眾人皆是詳裝無(wú)視。我左思右想，理智終于戰勝了情感和良心。這時(shí)，一位面容姣好，20出頭的女孩飛奔過(guò)來(lái)，一手握住老奶奶的手，一手挽住她的腰，將她扶了起來(lái)：“奶奶，您沒(méi)事吧？”那聲音像極了四月的和風(fēng)，又如同緩緩流淌的溪流。老人樂(lè )呵呵地說(shuō)：“沒(méi)事兒�！钡眢w卻疼地顫抖了一下。女孩一言不發(fā)，攔下了一輛出租車(chē)，她回頭望了我們一眼，然后微笑著(zhù)對老人說(shuō)了什么，將她扶進(jìn)出租車(chē)。我這才凝視她的眼睛，那雙仿佛匯聚夏日夜空所有星辰的眸子和讓人有一種沐浴著(zhù)春風(fēng)般的舒適感覺(jué)的笑容，卻讓我感到羞愧，不安和一種來(lái)自?xún)刃纳钐幍淖l責。
如今，我已記不清那位小姐秀麗的面龐，卻將她的一言一行映在心中。那能夠羞謝滿(mǎn)園春色的風(fēng)景，誰(shuí)也忘不掉吧？
一草一木，一花一葉，一言一行，皆是人間四月天。
人間四月天作文13
天很清，風(fēng)很柔，四月雖還寒冷，但明凈的天空下，我不禁握緊了雙拳，仿佛指間滿(mǎn)是力量和希望。
頭微微上抬，張開(kāi)雙臂，便攬了滿(mǎn)懷的春意，最后，再帶上燦爛的笑容。昂首闊步，挺胸向前，行走在這最美的人間四月天里。
感受青青柳樹(shù)，茸茸草香；感受太陽(yáng)強烈，水波溫柔；感受浮云悠悠，幼鳥(niǎo)低飛。感受世間萬(wàn)物初生時(shí)的偉大與單純，然后為之感動(dòng)，然后流下眼淚，然后迫不及待地邁開(kāi)雙腿，想要追逐這干凈又安寧的美。想撫一撫垂柳，想嗅一嗅草香，想要行走在這最美的人間四月天里。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的冬季，經(jīng)過(guò)了冰雪的.季節，終于，隨著(zhù)冰殼破裂第一次發(fā)出的聲響，牛羊食草時(shí)猛然感到的多汁與鮮美。我也恍然大悟似的，甜甜一笑道：春天，你好！四月，你好！
最美好的時(shí)光已經(jīng)到來(lái)，我怎么敢沉默，麻木，了無(wú)欣喜？我要大步向前，行走，行走，越走越快，越走越急，幾乎要跑起來(lái)了。我要趕著(zhù)明媚的陽(yáng)光，追趕著(zhù)四月的微風(fēng)，追趕著(zhù)人世間最美好的一切，不知勞累，不知疲倦。
我愿，行走在這人間的四月天，這最美好的季節。我愿，成為青草的信徒，成為幼鳥(niǎo)的信徒，成為泥土的信徒，成為水波的信徒，成為一切朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生之絢麗的美好的事物的信徒。我愿虔誠地追隨著(zhù)它們的腳步，行走在這最美不過(guò)的人間四月天中，永不止息，直至地老天荒。
人間四月天作文14
老師是人間的四月天，笑聲蕩漾著(zhù)溫暖的春風(fēng)；老師是人生的指路牌，指引他人前進(jìn)的道路：老師是熊熊燃燒的紅燭，為我們點(diǎn)燃心中的理想。
我的語(yǔ)文老師有著(zhù)短短的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著(zhù)一雙溫柔而慈愛(ài)的大眼睛，每當上課鈴響時(shí)，看見(jiàn)老師捧著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室的那一刻，我總能感受到那眼睛閃爍著(zhù)希望的光芒，您那親切的微笑，好似陣陣春風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉龐！老師開(kāi)始上課了，她舉起左手寫(xiě)字，為什么別的老師用右手寫(xiě)字上課呢？原來(lái)，吳老師的右手這三年患了肩周炎，一抬高就非常痛，為了給我們上好課，她就學(xué)會(huì )并且堅持用左手寫(xiě)字，而且寫(xiě)的非常工整、美觀(guān)，可想而知老師背后下了多大的功夫呀！而且老師的課講得和以前一樣生動(dòng)有趣，讓我們遨游在知識的海洋里，每當看到老師頭上微白的頭發(fā)和舉得高高的.左手，同學(xué)們心里都涌起一陣陣暖流和感激之情，更加認真地聽(tīng)課，希望用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師的教導之恩呀！
吳老師不但是我們的好老師，而且還是我的人生理想的啟蒙老師，是她不斷鼓勵我、支持我、教我，在她的指導下，我第一次發(fā)表了文章，品嘗到了將文字變成鉛字的喜悅滋味。我還記得，那一天，老師送給我一個(gè)神秘的禮物，并且微笑著(zhù)說(shuō)：羽佳，加油哦！只要你努力，我相信，你一定能實(shí)現你的理想，成為一名作家。這句話(huà)一直鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我克服重重困難，一步一步的向前方走去。
吳老師，謝謝您，謝謝您對我的愛(ài)和關(guān)懷，是您指引了我前方的路，點(diǎn)燃了我心中的理想，是您給予了我寶貴的自信，在我以后的學(xué)習道路上，您就是那一盞明亮的燈塔。
人間四月天作文15
孩子，你見(jiàn)到這個(gè)陌生而又美好的世界了嗎？你知道嗎，當你出生的那一刻，我又見(jiàn)到了生命中的一線(xiàn)希望。
窗外的鳥(niǎo)鳴聲像是一個(gè)個(gè)滴落的音符，春光已經(jīng)明媚了天空。在春光中，你天真地笑，像是甘露滋潤著(zhù)我的心。我靜靜地望著(zhù)你，心中油然生起我與你每天相處的畫(huà)面，那將會(huì )是一段無(wú)比美好的時(shí)光，一刻也不想與你分開(kāi)。我輕輕地擁抱著(zhù)你，一左一右地搖晃著(zhù)哄你睡，我并不感覺(jué)很累，反而心情十分舒暢，時(shí)鐘的游走也變得輕盈而柔順。
望著(zhù)遠處的夕陽(yáng)，吹著(zhù)黃昏的風(fēng)，吹亮了你的盈盈笑意，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。你揮動(dòng)著(zhù)柔軟又白嫩的小手，像是要指揮一場(chǎng)春日交響曲，又一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴的轉動(dòng)，如同唱響了風(fēng)的輕歌。
時(shí)間過(guò)得真快，一天的結尾即將到來(lái)。漸漸地，星星已經(jīng)悄悄地爬上天幕，在這寂靜的夜空上，無(wú)數的星星閃著(zhù)微光，它們像是守夜者，等到夜晚過(guò)去后，它們才肯閉上眼睛睡去。
睡吧，孩子。為你唱首歌，把星光融入串串音符里，希望你的'夢(mèng)都有熠熠爍爍的光。
看著(zhù)沉睡的你，你熟睡的小臉龐是那么的圓潤，我多想一直撫摸你的臉，你可愛(ài)的臉將我的心融化。
我能給你的，就是如風(fēng)的溫柔了，希望你可以擁有無(wú)盡的快樂(lè )。
枝頭的樹(shù)葉輕輕地掉落在地面，那樹(shù)葉散落的地方，是我能陪你走過(guò)的蹤跡，愿你好好珍惜這段時(shí)光，一步，一步，尋找愛(ài)的蹤跡