【合集】我和書(shū)的故事15篇
我和書(shū)的故事1
有人說(shuō)：“書(shū)像一葉小舟，載著(zhù)我向五光十色的文學(xué)大海駛去�！笔堑�，我已經(jīng)和書(shū)結成里好朋友了，我日日和書(shū)相伴。書(shū)給我帶來(lái)里知識、帶我送來(lái)里見(jiàn)識。
下面我就說(shuō)說(shuō)我和我的`好朋友發(fā)生的故事吧！
我太公愛(ài)養仙人掌，在家里養了一盆很大的仙人掌。它的刺漲的可好里，又硬又綠。我也很喜歡它。有一次放學(xué)回到家，我又如往常一樣去看它，可是不小心滑到里，一屁股坐到仙人掌上�！鞍⊙�！疼死我了！”太公聽(tīng)到我的叫聲，馬上跑里過(guò)來(lái)，可是他看不見(jiàn)刺，沒(méi)辦法拔，怎么辦呢？我突然想到我“書(shū)”朋友。我可以找他幫忙啊。于是我在書(shū)柜上找到一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)拔刺的辦法。于是太公按照書(shū)上寫(xiě)的方法：用膠布貼在被刺的地方，然后用力撕膠布。果真，刺被拔出來(lái)了。我不疼了。
我太愛(ài)“書(shū)”這個(gè)朋友了，要不是有他的幫忙，我還不知道要痛多久呢！
我和書(shū)的故事2
書(shū)是我最好的伙伴，我一有時(shí)間就看書(shū)。最近我迷上了一本叫《水滸傳》的書(shū)，我是一有時(shí)間就看，但就是因為它，耽誤了我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，結果被媽媽批評了。
周六早上，我突然又想看《水滸傳》，就想，應該沒(méi)關(guān)系吧，反正也就看一會(huì )兒。我拿起書(shū)，很認真地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我在看書(shū)，就叫我去寫(xiě)作業(yè)。我剛好看到武松打虎的精彩段落，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄偤每吹轿渌纱蚧�，我把這里看完就去寫(xiě)作業(yè)�！�
“嗯……，好吧，快點(diǎn)�！闭f(shuō)完就走了。
我看完后，去寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)幾題，就在想：武松打虎后就是武松怒殺潘金蓮，為兄報仇了，真想把這篇看完呀！看一下吧，看快一點(diǎn)就是了。
我拿起書(shū)又看起來(lái)了，看到潘金蓮和西門(mén)慶幽會(huì )時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外響起的腳步聲，我趕緊把書(shū)藏起來(lái)，裝作很認真的'樣子寫(xiě)作業(yè)，媽媽看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)，就放心地走了。
說(shuō)是放心地走了，其實(shí)她心里想：怎么寫(xiě)這么少呀？肯定有問(wèn)題。她就守在門(mén)外，把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)我的動(dòng)靜，聽(tīng)到我沒(méi)動(dòng)靜了，就開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)門(mén)縫看我，看我在看書(shū)，就推進(jìn)門(mén)來(lái)。
那時(shí)我正看到武松去酒樓上殺西門(mén)慶那一章，武松推開(kāi)門(mén)來(lái)準備去殺西門(mén)慶，媽媽也推開(kāi)了門(mén)。我以為武松來(lái)了，嚇得我向后跳了一步，媽媽像武松一樣氣勢洶洶地到我面前，大罵了我一頓，但最后還是心平氣和地對我說(shuō)：“你喜歡書(shū)是好的，但是要寫(xiě)完作業(yè)再看�！�
“哦，好吧�！蔽医邮芰藡寢尩囊庖�(jiàn)，寫(xiě)完作業(yè)后才看書(shū)。
我喜歡閱讀。以后我寫(xiě)完作業(yè)，就光明正大地讀書(shū)，再也不用偷偷摸摸看了。
我和書(shū)的故事3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。書(shū)是人類(lèi)探索世界的指明燈，給迷途的人們帶來(lái)光明。
我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就喜歡給我買(mǎi)帶有圖片的故事書(shū)。那個(gè)時(shí)候我還不明白書(shū)本帶給我更深層的意義，只是看到鮮明的圖片，精彩的故事，就已經(jīng)吸引我流連忘返了。
漸漸地，我長(cháng)大了，可以自己閱讀了，我對書(shū)的渴望就越來(lái)越大了。古詩(shī)、三字經(jīng)、童話(huà)、小說(shuō)……我都愛(ài)看。書(shū)成了我形影不離的伙伴。只要看到好書(shū)，我就會(huì )忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了周?chē)娜�。我就像一塊干渴的海綿，碰到了書(shū)的海洋，拼命地吸收水分。
從三年級開(kāi)始有作文課，媽媽說(shuō)我需要在文字，詞語(yǔ)，經(jīng)典語(yǔ)錄上下大功夫，所以就給我買(mǎi)了許多作文書(shū)，讓我學(xué)習。一開(kāi)始我很不服氣，一目十行，馬馬虎虎，應付過(guò)關(guān)。于是，頭一次作文課就讓我犯難了，別人都交作業(yè)了，而我，到寫(xiě)第二篇作文時(shí)，第一篇還沒(méi)交上去。當然因為我前面的錯誤，我并沒(méi)有讓媽媽知道我碰上了難題。到了第二次作文時(shí)，老師發(fā)火了，媽媽才知道，兒子因為自己的馬虎嘗到了苦頭�；氐郊依�，媽媽拿出作文書(shū)，讓我看，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解，別人如何寫(xiě)，自己如何寫(xiě)。
我恍然大悟，書(shū)就是我的良師。別人寫(xiě)下的好詞好句和感想，我都可以用在我的作文里。因此，我在讀書(shū)時(shí)是認認真真的'，遇到特別精美的句子，我還會(huì )摘抄在我的小本子上。
書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。我在書(shū)的陪伴下一天天的長(cháng)大，書(shū)是我永遠的朋友！
我和書(shū)的故事4
我的愛(ài)好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書(shū)……但我最喜歡看課外書(shū)。
如果你來(lái)到我的房間你只會(huì )想到一個(gè)字：亂！我的書(shū)桌上、書(shū)柜上、床上、甚至地上都有我的'書(shū)。我這人有個(gè)神奇的本領(lǐng)，如果我的房間收拾得十分整齊，一天后保準和沒(méi)收拾之前一樣。不過(guò)我和書(shū)的故事至今仍在繼續……
在我上幼兒園的時(shí)候，十分喜歡看漫畫(huà)書(shū)，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來(lái)我上了一年級，我又愛(ài)上了故事書(shū)，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽(tīng)她讀《一千零一夜》或《格林童話(huà)》。聽(tīng)完了一個(gè)后，又要求她再讀一個(gè)。然后，我長(cháng)大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬(wàn)能的�！恫莘孔印纷屛抑懒擞亚榈恼滟F……
后來(lái)我上了四年級，被同學(xué)，的一本，動(dòng)物小說(shuō)給吸引了。我借同學(xué)的書(shū)看一天，結果發(fā)現這本書(shū)十分生動(dòng)有趣。于是我讓爸爸給我買(mǎi)了幾本，我一下子就愛(ài)上了這種書(shū)。我只要手里一有書(shū)，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動(dòng)活動(dòng)。這動(dòng)物小說(shuō)正是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪寫(xiě)的。目前我仍很喜歡，看動(dòng)物小說(shuō)，不過(guò)也愛(ài)上了別的書(shū)：《森林報》、《有故事的漢字》……
書(shū)，已經(jīng)成為我生活的一部分。這就是我和書(shū)的故事，你呢？
我和書(shū)的故事5
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。
我想：書(shū)籍不僅僅是營(yíng)養品，還是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，更是一片知識的海洋。因為，書(shū)，讓我們領(lǐng)略了生活的意義，教交給我們了許多的道理。其實(shí)，書(shū)的能量是無(wú)窮的。所以，作為一名小學(xué)生，我們更是要多讀書(shū)、讀好書(shū)。下面我來(lái)講一講，我和書(shū)在生活中的故事。
有一次媽媽剛剛給我買(mǎi)了一套，由英國作者艾琳·亨特所著(zhù)的《貓武士》。我便迫不及待的搶過(guò)第一本《呼喚野性》認真的看了起來(lái)。書(shū)中講到寵物貓拉斯特，意想不到的.進(jìn)入了四大貓族中的雷族，改名為火爪后，通過(guò)自身的努力，克服重重困難，最終被任命為雷族的族長(cháng)：火星�？吹恼习a，連爸爸叫我吃飯都左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒。當我看完整本書(shū)來(lái)到餐桌前，一看——餐桌上已經(jīng)空空如也了。哎！沒(méi)有飯吃了，誰(shuí)讓我看書(shū)看的太入迷呢！
家里的書(shū)已經(jīng)被我看了好幾遍了，媽媽看我這么愛(ài)看書(shū)，便給我在圖書(shū)館辦了兩張圖書(shū)卡。每周我都在盼望周末的到來(lái)。我可不是想著(zhù)到哪里去玩兒，而是可以到圖書(shū)館去看書(shū)啦！圖書(shū)館的藏書(shū)還真不少，每一本書(shū)我都看得認真、仔細、津津有味。一直看到快要閉館了，我還是戀戀不舍。抓緊時(shí)間再借上兩本回家看。
別人家可能都是父母給孩子講故事，而我家卻恰恰相反，每次我看完書(shū)都會(huì )給爸爸媽媽講，這本書(shū)講的什么內容，什么地方寫(xiě)的好，什么地方值得我學(xué)習，書(shū)中告訴我們什么樣的道理。這就是我和書(shū)的故事。你們和書(shū)有什么樣的故事，也和我分享一下吧！
我和書(shū)的故事6
從幼年起，書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流,我又回到童年時(shí)代。
那時(shí)我才讀小學(xué)一年級，我覺(jué)得語(yǔ)文書(shū)上的故事太枯燥了，就想讓媽媽給我買(mǎi)本有趣的書(shū)�？墒琴I(mǎi)什么書(shū)比較有趣呢？我左思右想，決定要一本神話(huà)故事。
回家的第一件事，我就開(kāi)始央求媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝�。第二天媽媽就把一本�?shū)送到我手里，我像得到了稀世珍寶，喜歡得不得了。我認認真真地用紙盒給它做了一個(gè)家。我每次要看的.時(shí)候，都要把手洗得干干凈凈，然后像拿出一顆易碎的珍珠一樣小心翼翼。我翻頁(yè)時(shí)也總是提心吊膽，生怕把它弄臟弄壞。當時(shí)我幸福得像個(gè)天使，一天把它拿出來(lái)看十幾遍。
很長(cháng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的神話(huà)中�！侗P(pán)古開(kāi)天地》中，盤(pán)古的行為深深地讓我感動(dòng)，他努力地將天地分開(kāi)，最后犧牲了自己把大地變得生機勃勃；《女?huà)z補天》中，女?huà)z不顧自己的生命，去拯救那些遇難的人們，我很佩服她；在《夸父追日》中，夸父那執著(zhù)的精神值得我學(xué)習，雖然他在途中看到了許多人去求太陽(yáng)照耀北方的時(shí)侯白白犧牲了，但是他還是去努力追太陽(yáng)，最后終于成功了，但他自己犧牲了……我一次又一次地翻閱《閱讀經(jīng)典神話(huà)》，一遍又一遍地陷入美妙的故事中。
后來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝,那本童年的書(shū)已破爛不堪了，但我的讀書(shū)熱情絲亳沒(méi)有退去，我如饑似渴地讀著(zhù)一本本對寫(xiě)作有幫助的書(shū)，我從書(shū)中積累了許多好詞好句，慢慢地，我從抄老師在黑板上寫(xiě)的作文到自己寫(xiě)再到寫(xiě)得好被老師當范文。但我并沒(méi)有因為驕傲而不繼續積累好詞句，而是開(kāi)始覺(jué)得腦存量不夠，寫(xiě)讀書(shū)筆記把好詞句記下來(lái)。漸漸地，我的作文寫(xiě)得又快又好。我的寫(xiě)作進(jìn)步全都歸功于那些課外讀物呀！
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地暢游，似乎與書(shū)中的主人公合為一體，和他們共悲傷、共快樂(lè )。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生命的一部分了。
我和書(shū)的故事7
說(shuō)起我和書(shū)的故事，我9歲的時(shí)候才剛剛開(kāi)始看書(shū)，看的第一本課外書(shū)是安徒生童話(huà)。后來(lái)就從童話(huà)書(shū)到文學(xué)書(shū)籍。
記得，去年快考試了，我卻開(kāi)始迷上了漫畫(huà)書(shū)，例如：《阿衰》、《爆笑校園》這兩本書(shū)我每天必看，每天沉浸在漫畫(huà)的海洋里，結果，這次考試得的是歷史最低分。媽媽說(shuō)要讓我多看書(shū)，所以要帶我去買(mǎi)書(shū)。周六媽媽帶我去書(shū)店，嗨！我直奔漫畫(huà)專(zhuān)柜，被媽媽拽了回家，經(jīng)過(guò)回家的唇槍舌戰之后，周日再去書(shū)店，這回我可長(cháng)了記性，挑了一套文學(xué)方面的書(shū)—《四大寓言》，媽媽一看好幾百元呢！媽媽說(shuō)：“等你過(guò)生日在給你買(mǎi)”我說(shuō)：“不要嘛，離我過(guò)生日還有好幾個(gè)月呢，大人就是騙子�！本瓦@樣這次買(mǎi)書(shū)又以失敗告終。一連幾天我都不理媽媽?zhuān)钡綆滋旌蟮囊粋�(gè)晚上，媽媽回來(lái)很晚，她一進(jìn)家門(mén)把一個(gè)沉沉的東西放到桌上，說(shuō)：“超杰，打開(kāi)看看！”我打開(kāi)一看竟是“四大寓言”。媽媽說(shuō)：“只要是對你成長(cháng)有益的書(shū)，不管多貴，都會(huì )滿(mǎn)足你的�！�
就這樣，經(jīng)過(guò)這件事，我更加熱愛(ài)讀書(shū)，而如今我卻不再熱衷于讀漫畫(huà)，而是讀一些家長(cháng)和老師推薦的.勵志、對成長(cháng)有益的書(shū)！
我和書(shū)的故事8
這是在我三年級時(shí)的事。也不知是哪節思品課之前，我的思品書(shū)找不到了。
怎么辦，要不要去借？借，又不知道別的班有沒(méi)有思品課。不借，又要起立當全班的“高才生”，這可不是什么光榮的事！不但不光榮，反而會(huì )讓你無(wú)地自容。想到這些不禁讓我打寒戰。我自問(wèn)可是好學(xué)生，跆拳道也還行。跆拳道，我怎么把隊里的“大姐”們給忘了�！靶�！思品書(shū)帶了嗎？借我用一下�！薄鞍�，等著(zhù)�！焙�！不用當“高才生”了，回家可得好好找找，總不能次次都借吧！“叮鈴鈴”，上課了。我還是有點(diǎn)緊張，畢竟不是我的書(shū)呀！
回到家，寫(xiě)完作業(yè)后我把我屋找了個(gè)遍，愣是沒(méi)找著(zhù)。周末，我就發(fā)動(dòng)全家，來(lái)了個(gè)“思品書(shū)大搜索”。我想，找不著(zhù)思品書(shū)我就不姓……算了吧，免得真不姓王。找不著(zhù)思品書(shū)我就把姓倒過(guò)來(lái)寫(xiě)！“左搜搜，右找找，上也看看，下也瞧瞧，我就不信思品書(shū)找不著(zhù)！”我邊唱邊找，一點(diǎn)也不煩�！疤炷�，竟然沒(méi)找著(zhù)！幸好我姓王�！�
幾乎一個(gè)月的周末都在找……
我終于放棄找了。當然，也不是每次都能借到。不過(guò)因禍得福，我認識了許多新朋友，我有了更多的朋友。
在期末考試之后的'一天，我剛到班，齊齊就喊我，說(shuō)她找到我的思品書(shū)了！天哪，我的書(shū)到現在才找到，而且就在班里。我不記得在哪里找到的，只記得找到它，我像瘋了一樣。一個(gè)學(xué)期，我借了一個(gè)學(xué)期的書(shū)，到現在它還是白的。
這就是我和思品書(shū)的故事，一個(gè)荒唐的故事，一個(gè)瘋狂的故事。我找到了思品書(shū)！可就像救護車(chē)的鈴：晚了，晚了，晚了……
我和書(shū)的故事9
記得莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品�！睂︻^！我認為讀書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識，開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的思想，提高自己的修養，讓我們永遠保持一種良好的心態(tài)，關(guān)鍵是還可以讓我們過(guò)上越來(lái)越好的生活。而我和書(shū)，還真是有著(zhù)一段記憶深刻的故事吶！
在我很小的時(shí)候，我就經(jīng)常捧著(zhù)一本《三國演義》翻來(lái)翻去，可當時(shí)的`我只認識像“大，小，山，天……”這樣的獨體字，于是我便纏著(zhù)爸爸給我講，但是爸爸講到曹操百萬(wàn)大軍過(guò)獨木橋時(shí)，總是會(huì )說(shuō)“過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，過(guò)了一個(gè)又……”我當時(shí)心里想：“這么多兵，得走很長(cháng)時(shí)間吧？”我掰了掰手指頭，一會(huì )兒我就睡著(zhù)了�，F在我知道了，這是爸爸哄我快快睡著(zhù)覺(jué)的手段。
有一次，我生病了，醫生說(shuō)要給我輸液，我便被嚇得趕緊躲在媽媽身后，怎么也不肯把手伸向給我打針的醫生，媽媽說(shuō)：“你忘了關(guān)公刮骨療毒的故事嗎？你要做一個(gè)勇敢的人還是一個(gè)膽小的人呢？”聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我便鼓起勇氣咬著(zhù)牙把手伸向了醫生，當時(shí)醫生還夸我很勇敢呢！自從那次以后我再也不害怕打針啦！
后來(lái)我上小學(xué)了，由于我認識的字也越來(lái)越多，于是乎，我便再次拿起這本《三國演義》看個(gè)不停，里面的一個(gè)個(gè)片段都讓我明白了許多的道理。一年級時(shí)，我英語(yǔ)很差，只能考七十多分。于是我想到了劉備等人最初的經(jīng)歷，賣(mài)拖鞋的，殺人犯，屠夫四處打工，可還是成為一代雄主和名將！我便讓媽媽給我報了英語(yǔ)課外班，當時(shí)的我心里想：“我也要努力呀！”現在，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)達到九十六七分啦！
時(shí)間過(guò)的真快��！我現在已經(jīng)上五年級了，但依舊喜歡讀書(shū)，時(shí)不時(shí)給自己補充更多的能量和營(yíng)養。我相信書(shū)——這個(gè)默默無(wú)聞的朋友會(huì )永遠陪伴著(zhù)我風(fēng)雨兼程的。
我和書(shū)的故事10
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全世界人類(lèi)的營(yíng)養品”�！皶�(shū)籍是智慧的鑰匙”。
記得還是在上幼兒園的時(shí)候，媽媽就買(mǎi)來(lái)幾本注音的童話(huà)書(shū)，睡前給我讀幾篇小故事，后來(lái)我會(huì )自己認字了，先是讀得囫圇吞棗，后來(lái)就讀得津津有味，養成手不釋卷的好習慣了。記得那還是很小的時(shí)候，有一次媽媽不在家，家里只留下我和姐姐在家，我拿起書(shū)，全神貫注地讀了起來(lái)，發(fā)現這本書(shū)很奇怪，人好像在“練倒立”，我問(wèn)姐姐這本書(shū)怎么回事，姐姐一看，哭笑不得的說(shuō)：“你把書(shū)拿反了�！睆拇宋揖秃蜁�(shū)結下了不解之緣。
有一天晚上，家里沒(méi)有了洗潔精，碰巧爸爸媽媽都不在家，看著(zhù)一堆臟碗筷，我不知如何是好。忽然我看到桌子上的蘋(píng)果，靈機一動(dòng)，我想起了一本書(shū)上介紹了一個(gè)實(shí)驗，我現在就試試。我把蘋(píng)果削皮，用菜刀把它切成均勻薄薄的幾片，然后把蘋(píng)果放在盤(pán)子上來(lái)回擦了擦，擦完以后，用水龍頭一沖，最后把盤(pán)子迎著(zhù)燈光一看，哇！上面的油漬全部都消失的無(wú)影無(wú)蹤，光滑潔白的`能照見(jiàn)人的影子。成功了！我不禁歡呼起來(lái)。后來(lái)我查閱了關(guān)于“水果抹布”的更多資料，才知道蘋(píng)果里含有一種果酸，特別是剛剛切開(kāi)的蘋(píng)果，表面果酸的含量更多，將蘋(píng)果切片在盤(pán)子上面抹擦，果酸與盤(pán)子上的油膩物質(zhì)親密接觸，發(fā)生化學(xué)反應，生成可溶于水的物質(zhì)，用水一沖就消失了，讀書(shū)真好！
書(shū)就是一位智慧的老人，告訴我生活中處處有科學(xué)。我和書(shū)的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休 止 符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)變得越來(lái)越豐富！
我和書(shū)的故事11
如果把書(shū)比作海洋，那我就是一條在書(shū)的海洋里自由自在遨游的小魚(yú)。
如果把書(shū)比作天空，那我就是一只在書(shū)的天空中盡情飛翔的小鳥(niǎo)。
如果把書(shū)比作森林，那我就是一只在書(shū)的森林里快樂(lè )奔跑的小鹿。
我愛(ài)讀書(shū)，它是我生活中的一部分；我愛(ài)讀書(shū)，它永遠是我人生中最好的朋友，我愛(ài)讀書(shū)，它是我的伴侶。
一天，我去姨媽家玩，玩了一陣，突然想起兜里的30多元錢(qián)，于是我就去買(mǎi)書(shū)了�！短O(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)不錯，可惜，還差1元錢(qián)，書(shū)店老板是個(gè)熱心腸的好人，就沒(méi)要我那缺少的1元錢(qián)。
出于好奇，我拿著(zhù)書(shū)一邊走，一邊看，走錯了門(mén)，一進(jìn)門(mén)，瞄了一眼四周的環(huán)境，不太對呀，再看看房屋里面的人，才恍然大悟，道歉后，走到了姨媽家。
從書(shū)中，我知道要幫助家長(cháng)干些力所能及的家務(wù)活；知道電影的`來(lái)歷；知道大笑10分鐘會(huì )對身體有益；知道上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)，就會(huì )給你打開(kāi)另一扇窗……
書(shū)像知識的巨人，心胸寬廣，知識淵博。書(shū)又是我的朋友，無(wú)私、熱情、真誠，有求必應。
我愛(ài)書(shū)———這個(gè)德才兼備的好朋友！
我和書(shū)的故事12
一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一扇窗戶(hù)，為我開(kāi)啟那通向未來(lái)的道路;一本你喜歡的書(shū)就像一艘油輪，帶我暢游知識的'海洋;一本你喜愛(ài)的書(shū)就像一個(gè)寶庫，等我去打開(kāi)那知識的來(lái)源。我記得曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就等于跟一個(gè)高尚的人談話(huà)”。
我以前一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)，但是媽媽只要一有空就去新華書(shū)店幫我買(mǎi)書(shū)，我家的書(shū)堆積如山，有《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《水蓮花》等等。有一天媽媽又給我買(mǎi)了一本叫《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢(mèng)》，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候我一直放在書(shū)柜動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)，媽媽看見(jiàn)了便硬逼我看。一看我竟然看入迷了。走路的時(shí)候看，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也偷偷地看，甚至連上廁所你也能看到我捧著(zhù)看。
媽媽一般都很早讓我睡覺(jué)，一吃完飯，洗完澡就上床，我連一點(diǎn)看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。我知道媽媽的套路，所以早就在被窩里藏了手電筒。有一次媽媽關(guān)上燈就走了�！懊孛苄袆�(dòng)”開(kāi)始，我環(huán)顧了一下四周，安全了，我馬上蒙上被子，開(kāi)啟手電筒“哈哈”地看著(zhù)�！斑郛敗币宦曧�，讓我這個(gè)“小偷”忐忑不安。膽戰心驚，我一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上直冒冷汗，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有動(dòng)靜。哦，原來(lái)是媽媽在洗手間洗衣服呀!我又繼續看，“咔嚓”一聲響。慘了這回真被媽媽給發(fā)現了，她把我拉下床痛打了一頓并嘮叨說(shuō)：“別整個(gè)晚上像個(gè)小幽靈似的�！眿寢屍鋵�(shí)打得一點(diǎn)也不痛，只是警告我罷了。
但是從那以后我還是“賊心不改”，而且對書(shū)的喜愛(ài)更加深厚了。
我和書(shū)的故事13
書(shū)是智慧的鑰匙，是進(jìn)步的階梯，是人生的向導。在我的幼年里，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成了我生活中不可缺少的一部分。
我最早的讀物是圖多字少的《動(dòng)物介紹》。那時(shí)我還不識字，是由媽媽指著(zhù)一種動(dòng)物并告訴我是什么動(dòng)物，我才喜歡上了看書(shū)。之后，我每天都會(huì )，坐在沙發(fā)上看《動(dòng)物介紹》的圖片。媽媽見(jiàn)我那么愛(ài)看書(shū)，便給我買(mǎi)了同一套書(shū)，有《水果介紹》、《蔬菜介紹》、《交通工具介紹……
到了幼兒園我會(huì )拼音的'時(shí)候,我就開(kāi)始看《猴子撈月》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《龜兔賽跑》 明白這樣的拼音讀物�！逗镒訐圃隆纷屛颐靼琢俗鍪虑耙葎�(dòng)一動(dòng)腦子在做�！妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我明白了許多科學(xué)知識�！洱斖觅惻堋纷屛抑懒俗鋈瞬豢梢则湴�，不可以輕視自己的對手，不然可能會(huì )適得其反。
當我上小學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始看《窗邊的小豆豆》、《老人與�！�、《名人傳》等有文化的書(shū)。最近我在看一套沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，這些小說(shuō)生動(dòng)形象地描寫(xiě)了動(dòng)物界的故事，讓我愛(ài)上了這套書(shū)。記得有一次，正在看書(shū)的我突然想上衛生間了，便捧著(zhù)書(shū)走進(jìn)衛生間，但是我被書(shū)迷住了，一直站在衛生間里看書(shū)。突然，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己站在衛生間里，手里還捧著(zhù)一本書(shū)，馬上知道發(fā)生了什么事。我上好衛生間，回到書(shū)桌上看書(shū)。從此，我再也不捧著(zhù)書(shū)上衛生間了，害怕類(lèi)似的事在次發(fā)生。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。同學(xué)們，書(shū)是人類(lèi)智慧的營(yíng)養品，我們應該多讀書(shū)！
我和書(shū)的故事14
從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活，陪伴我成長(cháng)。
童年不識書(shū)的滋味
小時(shí)候，我不會(huì )讀書(shū)，因此，也不愛(ài)讀書(shū)。
每一次，媽媽教我認字以后，都給我買(mǎi)小連環(huán)畫(huà)讓我讀�？墒俏也幌氲⒄`玩耍的時(shí)間，便每天都不完成媽媽交給的任務(wù)。因為這個(gè)，媽媽經(jīng)常批評我。
初見(jiàn)書(shū)欣喜若狂
我喜歡上讀書(shū)，是一次偶然的機會(huì )。5歲時(shí)，姑姑從北京給我買(mǎi)了一本注音版的《格林童話(huà)》，鼓勵我讀書(shū)。我在被逼無(wú)奈的情況下，只好翻開(kāi)了第一頁(yè)。剛開(kāi)始讀書(shū)的`我，突然發(fā)現了讀書(shū)是一件多么有趣的事，因為我被里面的情節深深地吸引住了。我就像一株即將枯萎的小草，忽然得到了雨露的滋潤一樣。從那以后，媽媽也不斷的給我買(mǎi)《假如給我三天光明》、《名人傳》、，《鋼鐵是怎樣煉成的》等比較深奧的書(shū)。
只留書(shū)香滿(mǎn)心頭
書(shū)，就像一只小帆船，領(lǐng)著(zhù)你在知識的海洋里遨游。
從那以后，我也用自己的零花錢(qián)給自己買(mǎi)書(shū)“充饑”。這些書(shū)里，給我印象最深的還要數海倫�！獎P勒的《假如給我三天光明》。在今后，我要做到讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
漸漸的，在書(shū)的陶冶下，我變得不像以前那樣貪玩了。書(shū)籍成了我不可或缺的精神食糧，成了我生命中不可缺少的一部分。
作者：羅姿欣著(zhù)名文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睕](méi)錯，書(shū)也是一杯耐人尋味的綠茶，越品越有味，令人智慧、令人清醒。我非常愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常在書(shū)的天堂里遨游。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六，我和弟弟一起去書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)書(shū)城大門(mén)，只見(jiàn)里面人山人海，非常多人。我一邊跑到三樓一邊想：那本書(shū)應該在那里吧，不知道有沒(méi)有人拿走了。我直奔“古典小說(shuō)”的書(shū)柜邊東尋尋，西找找，終于找到一本《紅樓夢(mèng)》，哎，怎么被人放得那么隱蔽呀！我把書(shū)抽取出來(lái)，貪婪地讀了起來(lái)。我每次看到林黛玉做壞事的時(shí)候，我都會(huì )說(shuō)：“你怎么能這樣子�！蔽也恍蕾p林黛玉這種心胸狹窄、爭風(fēng)吃醋的人了�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我把自己想象成了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)里的一個(gè)人物了。
“欣欣，我看完《迪迦奧特曼》了，我們一起看《魔法咪路咪路》吧？”我聽(tīng)見(jiàn)弟弟的聲音，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續看自己的書(shū)�！靶佬�，快點(diǎn)！《魔法咪路咪路》要來(lái)了！”哎！雖然書(shū)很好看，但是《魔法咪路咪路》更好看。我的腦子里很亂，兩種想法都在爭吵。最終，我拿了個(gè)一元硬幣，正面在這里看書(shū)，反面去看《魔法咪路咪路》，我一丟，一看，是正面。后來(lái)我還是在這里看書(shū)。不過(guò)好險，選對了在這里看書(shū)，好好看哦！
我和書(shū)的故事15
高爾基說(shuō)：“讀一本書(shū)，就像生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！迸喔f(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干�！弊x書(shū)的確有很多好處，可是小時(shí)候的我聽(tīng)到“讀書(shū)”兩字就感到很枯燥。然而我是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢？接下來(lái)就讓我們看看吧。
一個(gè)假期，我們一家打算出去玩，這次火車(chē)要開(kāi)8個(gè)小時(shí)，我在火車(chē)里等得上竄下跳，把周?chē)?人弄得不得安寧。
媽媽見(jiàn)我沒(méi)事做，說(shuō)：“你在這打擾別人，還不如讀上幾本書(shū)呢�！闭f(shuō)完，從包里拿出一本書(shū)叫做《淘氣包艾米爾》。只見(jiàn)艾米爾躺在樹(shù)干上，翹起二郎腿，嘴里叼著(zhù)一根草，鞋子掛在樹(shù)枝上，眼睛瞄著(zhù)樹(shù)下，好像在想什么東西。雖然我不大喜歡看書(shū)，但是我一下子被這個(gè)封面吸引住了。我從媽媽手里搶過(guò)來(lái)這本書(shū)，仔細讀著(zhù)，我仿佛在和艾米爾一起住在農場(chǎng)里，一起在做惡作劇，一起感受全村人對他的不理解，一起感受他被夸獎時(shí)多么開(kāi)心的心情……正當我讀得入迷時(shí)，火車(chē)卻到站了，我在去賓館的出租車(chē)上看，到了賓館，進(jìn)了房間，我把包里的東西倒出來(lái)，抓起書(shū)就看。我在飯店看書(shū)，在景點(diǎn)看書(shū)……
書(shū)像一個(gè)朋友，能在你無(wú)聊時(shí)給你講幾個(gè)趣事。書(shū)像一位老師，能讓你在作文方面急得團團轉時(shí)助你一臂之力。書(shū)像一位有許多人生經(jīng)驗的老人，能幫你完美的走完人生的道路。