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讓我來(lái)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的讓我來(lái)作文，歡迎大家分享。
讓我來(lái)作文1
我的同桌換過(guò)好多個(gè)，但還是和茅博盛的那段時(shí)光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時(shí)候發(fā)生的搞笑事。
那是我們剛同桌的一天上午，我發(fā)現我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書(shū)包搞了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)那支筆的'蹤影。我媽媽老說(shuō)我丟三拉四，回去發(fā)現丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加著(zhù)急了。我把目光轉向了茅博盛，一看，好家伙，我的筆原來(lái)落他手上了！我盤(pán)算著(zhù)，我要怎么奪回鉛筆呢？
我乘他一個(gè)不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對他說(shuō)：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來(lái)�！泵┎┦⒁�(jiàn)我把筆拿了回來(lái)，就說(shuō)：“借我用一下也不行啊，小氣�！闭f(shuō)著(zhù)抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒(méi)有再搶?zhuān)荒茏陨鷲灇�。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過(guò)過(guò)了一會(huì )我的氣就全消了，因為我記起了媽媽的話(huà)：同學(xué)之間要互相幫助，同學(xué)有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來(lái)就不是很好，惹急他可不是好事。再說(shuō)鉛筆借他了，也是屬于幫助同學(xué)，媽媽知道了我幫助同學(xué)，就是沒(méi)了鉛筆也不會(huì )生氣。從那以后，我就經(jīng)常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒(méi)有再說(shuō)我了。
因為我倆的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學(xué)，成為了好朋友。
讓我來(lái)作文2
夕陽(yáng)靜靜地灑在高大的松樹(shù)上，仿佛為他蒙上金色的面紗。一片小竹林像一個(gè)累極了的寶寶，在微風(fēng)中睡著(zhù)了。同學(xué)們收起書(shū)包，高高興興地排隊回家。
這時(shí)，聞銳正拿著(zhù)掃把發(fā)愁，原本漂亮的瓜子臉皺得像被團過(guò)的紙，臉上像有一層烏云，眉毛成了“川”字形，目光里有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐著(zhù)急，茫然地望著(zhù)教室里一排排的課桌。
“怎么了？聞銳，發(fā)著(zhù)什么愁？”我輕輕地拍了拍她的`背。
“你看那地上……”她有些哽咽。
我順著(zhù)她的目光看去，地上真臟呀！你瞧：劉桐童的課桌斜趟在地上，孫鑫杰的位置底下滿(mǎn)是小紙片……
呀，這么臟的地，她一個(gè)人要掃到什么時(shí)候呀！她爸爸在門(mén)口等的肯定很著(zhù)急，而且今天作業(yè)多，她今天要熬夜了。難怪她剛才快要哭了。
“我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著(zhù)，我幫她架起了凳子。
四組凳子架好了，我累得上氣不接下氣，手臂真酸，手掌上留下來(lái)紅印，腰疼得都直不起來(lái)，腳上的力氣飛到了九霄云外，心撲通撲通地上下跳起了舞。
我又拿起掃把幫她掃地�？纯催@個(gè)座位。咦！是誰(shuí)這樣缺德，把紙片都扔在墻角里？掃把也掃不出來(lái)。不管了，我擼起袖子，伸手去撿。哎呀，不好！這些紙都粘在地上，像“牛皮癬”一樣，撕不下來(lái)。我只好找來(lái)直尺，費了九牛二虎之力終于把所有的“癬”清除干凈了
打掃結束，我和她一起走出了教室。廣場(chǎng)上，紅葉石楠在微風(fēng)中舞蹈。我們哼著(zhù)歌，腳步輕盈地向校門(mén)走去。
“謝謝你，要不是你，我今天可要待到很晚呢！來(lái)，這顆玻璃珠送給你�！甭勪J一邊擦著(zhù)額頭上的汗水，一邊笑瞇瞇地給我一顆玻璃珠。
“不用謝，我們都是好朋友嘛！”我拍了拍她的肩膀。
讓我來(lái)作文3
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。我要大聲說(shuō)：“請讓我來(lái)幫助你！”
那是一天的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，溫暖了我，溫暖了整個(gè)小屋。
媽媽心情十分愉快，嘴里哼著(zhù)歌，手里提著(zhù)籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發(fā)水、梳子、毛巾……
我叫住她：“媽?zhuān)愀墒裁�？�?/p>
“我去洗頭�！�
我突然心卻來(lái)潮，說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你洗頭，好嗎？”
“你？……”媽媽先是一愣，后來(lái)便疑惑地問(wèn)：“你會(huì )洗頭嗎？”
“這有啥？小菜一碟��！”我拍拍胸脯，說(shuō)著(zhù)便打水去了。
我打了一盆熱水放在板凳上，周?chē)芸毂銖浡鹚F，朦朦朧朧。我加了點(diǎn)冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來(lái)。這樣的來(lái)來(lái)回回個(gè)反復，終于調試好水的溫度。我和媽媽相對著(zhù)坐著(zhù)，媽媽拿掉發(fā)卡，將一頭烏黑亮澤的秀發(fā)垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的'頭發(fā)，再將洗發(fā)水擠一點(diǎn)放在手上，摸到媽媽的頭發(fā)上。我仔細地、輕輕地揉搓著(zhù)媽媽的秀發(fā)，很快，雪白的泡沫便堆滿(mǎn)了媽媽的頭發(fā)。
大大小小的泡沫在陽(yáng)光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會(huì )兒，頭發(fā)便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著(zhù)我為她洗頭。
洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發(fā)，還用電吹風(fēng)幫她吹干了頭發(fā)。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著(zhù)夸獎我說(shuō)：“還是兒子能干，服務(wù)一條龍��！以后媽媽洗頭，就不用煩了啊……
“請讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實(shí)真誠的一句話(huà)啊。讓我們大家用自己的行動(dòng)去幫助他人，溫暖自己吧。
讓我來(lái)作文4
我愛(ài)紹興，我愛(ài)古城！
在這個(gè)美麗的春天里，我們即將迎來(lái)“世界合唱大會(huì )”，作為一個(gè)紹興人，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和欣喜。終于有機會(huì )，可以讓古城走向全世界，也終于有機會(huì )，讓全世界聚焦古城。當老師把這個(gè)喜訊告訴我們的時(shí)候，我和同學(xué)們都希望為這次“世合會(huì )”做一點(diǎn)貢獻，當一次紹興的小主人，來(lái)迎接五湖四海的朋友們。
我是一個(gè)個(gè)性外向的'男孩子，長(cháng)得虎頭虎腦的，平時(shí)，爸爸媽媽帶我去做客，我從不顯得生疏，能很快和主人家的小朋友們玩在一起。這次“世合會(huì )”上，我相信也會(huì )有很多來(lái)自全世界各地的小朋友到紹興來(lái)觀(guān)光旅游，我和好朋友打算做一次小向導，讓他們領(lǐng)略一下古城紹興的人文風(fēng)光。
為了當好這次小向導，我專(zhuān)門(mén)請教了知識淵博的姨夫。他幫我一起翻資料，查電腦，終于讓我對紹興這座城市有了一個(gè)全新的認識：古代的大禹治水，越王勾踐，西施斷纜，秋瑾女俠，近代的周總理、蔡元培，這些祖輩先賢給我們留下了寶貴的精神財富；黃酒飄香，沈園悲情，鑒湖春波，這些風(fēng)土美景讓家鄉充滿(mǎn)了文化魅力。我深切感受到，我生活在紹興那是多大的一種幸福。姨夫把那些風(fēng)景和習俗畫(huà)在紙上，讓我能形象地記下來(lái)，又讓我模擬當一次導游，向他介紹紹興。介紹完以后，姨夫很滿(mǎn)意，夸我已經(jīng)取得了“導游資格”，我別提有多幸福了！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己正站在“魯迅故里”門(mén)口，頭帶烏氈帽，手揮小紅旗，向幾個(gè)外國小朋友介紹“百草園”的故事呢。
讓我來(lái)作文5
星期天中午，我和媽媽逛街回家，在路上我們買(mǎi)了一大袋蘋(píng)果，大概有十五、六斤吧。媽媽付好錢(qián)剛想去扛，我一把搶過(guò)說(shuō)：“媽媽?zhuān)氖诌�在痛，讓我來(lái)吧!”“你行嗎?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)，“還是省點(diǎn)力，讓我來(lái)吧�！蔽乙话驯ё√O(píng)果說(shuō)：“不!”說(shuō)著(zhù)就蹲下身子，讓媽媽幫我把蘋(píng)果扛到肩上。走了十幾步，我就覺(jué)得肩膀快要被蘋(píng)果壓塌了。
“先抱住蘋(píng)果，讓肩膀休息一下”我心想。于是我彎下腰，左手托住蘋(píng)果，右手慢慢地把蘋(píng)果移下來(lái)，然后兩手把這袋蘋(píng)果緊緊抱在胸前，搖搖擺擺地向前走去。誰(shuí)知沒(méi)一會(huì )兒我又覺(jué)得兩手直發(fā)酸，兩只腳像并在了一起，邁不開(kāi)步�！鞍�，還是休息一下吧，呆會(huì )兒再走吧�！蔽倚÷曕止局�(zhù)，把蘋(píng)果輕輕放在地上。媽媽見(jiàn)我喘著(zhù)粗氣，累得滿(mǎn)頭大汗�！翱旆畔�，快放下，讓我來(lái)拿吧�！眿寢屵呎f(shuō)邊來(lái)拿蘋(píng)果。我急忙抓起蘋(píng)果袋口，往身后一藏，說(shuō)：“你敢動(dòng)一下蘋(píng)果，我就仍了它!”媽媽沒(méi)辦法，只好讓步。就這樣，我扛一會(huì )兒，抱一會(huì )兒，終于把蘋(píng)果搬回了家。
我一放下蘋(píng)果，媽媽連忙拉起我的手看，手心兩條深深的紅印子，媽媽心疼地問(wèn)：“痛不痛?”看著(zhù)媽媽關(guān)切的眼神，我大聲說(shuō)：“一點(diǎn)也不痛�！眿寢寭崦�(zhù)我的`頭，差點(diǎn)連眼淚都要淌出來(lái)了，說(shuō)：“婷婷真是我的好孩子�！蔽议_(kāi)心地笑了。
讓我來(lái)作文6
媽?zhuān)也恢廊绾斡谜Z(yǔ)言去表達出我心中所想的，更不懂得怎樣用行動(dòng)去報答您。這里我所說(shuō)的全是我的肺腑之言，可惜措詞笨挫，言不盡意，只能表達出我情意的十分之一。
媽?zhuān)陙?lái)您都不容易，盡管可能曾經(jīng)偷偷地哭泣，盡管早已鱗傷遍體了，但您還是無(wú)怨無(wú)悔，從不放棄，我很自豪有這樣一個(gè)您——堅強的媽媽?zhuān)?/p>
媽?zhuān)o我實(shí)在太多了——一直以來(lái)我的`脾氣都很倔，一不順心就鬧情緒，對您不分尊卑，每我不開(kāi)心或受了委屈，您都讓我盡情地發(fā)泄，卻從來(lái)都不打斷我；每每當我傷心落淚時(shí)，您總會(huì )在我旁邊，把我擁在懷里，給我安慰和鼓勵。我已經(jīng)十六歲了，但媽媽您依然像小時(shí)候一樣呵護著(zhù)我，用您那已微駝的肩膀為我遮風(fēng)擋雨。
我很悔疚，很自責我不是一個(gè)聽(tīng)媽媽話(huà)的小孩，從小任性的我，一點(diǎn)兒卻不懂體會(huì )您的用心，一次又一次地令您失望。而且我從來(lái)都不珍惜家里的溫暖，甚至不想呆在家里每天聽(tīng)您的嘮叨，連做夢(mèng)都想擺脫您的束搏，但當我長(cháng)大未求學(xué)而離家在外時(shí)，外面那凜冽的寒風(fēng)，磅礴的大雨卻讓我無(wú)窮留念家的味道。十六年來(lái)，我從來(lái)都沒(méi)有給媽媽您貼心的安慰，從來(lái)沒(méi)有給您驕傲的快樂(lè )，甚至不知道您的生日！然而這樣的我怎么談得上是媽媽您的女兒呢？
媽?zhuān)�記得我上幼兒園的時(shí)候嗎？那時(shí)我是全世界最可憐的小孩了——每天早上您四點(diǎn)鐘就要去飯堂，爸爸早早地把我放在幼兒園去上班了，只剩我獨自一人站在教學(xué)樓嚎啕大哭，不停地喊媽媽�？墒遣痪�，媽媽你就接到消息，您立刻把工作辭掉，您說(shuō)您不能每天讓女兒獨自在幼兒園里喊媽媽?zhuān)?/p>
這段回憶，在我的腦海里依然記憶猶新。我很感激媽媽您，其實(shí)我并不可憐，我很幸�！驗槲业膵寢屩匾曃业囊磺�。
讓我來(lái)作文7
當我們住在溫暖的家，吃著(zhù)熱騰騰的飯，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活時(shí)，有些人正餓著(zhù)肚子，沒(méi)地方住，過(guò)著(zhù)有一餐沒(méi)一餐的日子，更有的人飽受天災的摧殘，連遮風(fēng)避雨的地方都沒(méi)有，甚至于還跟親人天人永隔，孤伶伶的一個(gè)人，無(wú)依無(wú)靠。
而在豐衣足食的.現在，仍有一些人過(guò)的是貧苦無(wú)依的生活，有的老人只有獨自一人沒(méi)有人照顧。有的小朋友因家庭貧窮無(wú)法上學(xué)，連最基本三餐都無(wú)法溫飽。更有的小朋友從很小就得在寒風(fēng)中回收物品，幫父母賺取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力環(huán)境下長(cháng)大。相較之下，我們這些從小在衣食無(wú)缺的環(huán)境中、父母的疼愛(ài)下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )長(cháng)大，偶而還得擔心是否才藝會(huì )學(xué)的太多，那貧苦無(wú)依的生活是我們所無(wú)法想像的��！
因此，我們應該幫助弱勢團體，雖然我的能力是有限的，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不管是捐一件衣物或是捐錢(qián)，都能聚少成多，依然能夠透過(guò)各式各樣的管道，來(lái)傳達我的幫助。像四川地震，雖然我不能到現場(chǎng)幫忙，但我給他們的祝福及捐款，一定能幫他們增加更多勇氣面對艱困的未來(lái)。我們一個(gè)人捐的錢(qián)并不多，可是很多人的愛(ài)聚集起來(lái)，也可以形成一股強大的力量，讓愛(ài)充滿(mǎn)每個(gè)角落。
幫助需要幫助的人，是我們每一個(gè)人的責任，不能懈怠也不能推諉，真正的幫助是能延續下去、讓愛(ài)能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時(shí)，我一定要伸出溫暖的雙手，對他說(shuō)“讓我來(lái)幫助你”！
讓我來(lái)作文8
在我們的生活中有很多節日，如：春節、教師節、國慶節、兒童節、端午節、重陽(yáng)節、元宵節……每一個(gè)節日都寄托著(zhù)人們美好的情感和愿望！但，今天我要來(lái)設立一個(gè)節日，一個(gè)美好的節日！
以前的大自然，就像一個(gè)從天而降的魔法師，她給自然界染上了各種絢麗多彩的顏色，大自然的千山萬(wàn)水都是那么的美好。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，到處一派生機勃勃的景象；夏天，綠樹(shù)成蔭，荷花飄香，地上滿(mǎn)是綠茸茸的草地和一些不知名的野花；秋天，大雁南飛，瓜果飄香，金黃色的稻田翻滾著(zhù)稻浪，高粱漲紅了臉，小麥在向農民伯伯敬禮呢；冬天，雪花飄飄，它把大地雕琢成一個(gè)粉裝玉砌的銀色世界，成了一道迷人的風(fēng)景線(xiàn)……
可如今的大自然，河水不再像鏡子一樣清澈明亮，污水的侵入，使河水一片黑呼呼的，惡臭難聞。原來(lái)的小溪里，全是玩耍的小魚(yú)、小蝦，可現在的小河、小溪里全是垃圾。如今的天空已經(jīng)不再像以前一樣湛藍湛藍的，現在天空上全是化工廠(chǎng)排放的廢氣，滾滾濃煙染黑了天空，遮住了給我們帶來(lái)多少遐想的`星星和月亮！如今的大地不再像往日一樣充滿(mǎn)生機，一棵棵的大樹(shù)挺直了腰，可樹(shù)桿上卻被刻上了一些不和諧的文字和圖案；本來(lái)全是小草的草坪上，現在，已經(jīng)被人們踩得不成樣子，到處光禿禿的。沒(méi)有鮮艷的花朵，沒(méi)有碧綠的草地，沒(méi)有參天的大樹(shù)……大自然已經(jīng)被我們人類(lèi)破壞了，所以才會(huì )經(jīng)常發(fā)生自然災害，比如：山體滑坡、泥石流、龍卷風(fēng)、地震……這些都是我們人類(lèi)破壞大自然造成的后果。
大自然是人類(lèi)的家園，我們應該保護我們的家園�，F在，假如讓我設立一個(gè)節日，那我要設立一個(gè)“保護自然日”，我們應該保護自然，遵守大自然的規律，維護大自然的生態(tài)平衡！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
讓我來(lái)作文9
幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強大的集體。幫助過(guò)我的人很多，我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而李俊霖就是其中的一個(gè)。
記得上三年級的時(shí)候，我的成績(jì)一直不好。有一次，數學(xué)單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級時(shí)我考100分的高興勁。李俊霖好像猜出了我的心思，輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的'肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績(jì)！”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽(tīng)了她的話(huà)，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。
她胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！我們全班同學(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對媽媽說(shuō)過(guò)，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，而且燈光離我越來(lái)越近�！澳汶x考大學(xué)早著(zhù)哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。
你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著(zhù)一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心，那他將會(huì )跟著(zhù)歲月慢慢毀滅�！�
她越說(shuō)越激昂，好像在演講。李俊霖，你的話(huà)我懂了。我知道了，知道了自信心對一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。
我以后不會(huì )再為了一次沒(méi)考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì )永遠珍藏著(zhù)這珍貴的自信心！
讓我來(lái)作文10
從我們落地哇哇地哭、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)；然后走向“人生”；走進(jìn)社會(huì )。在這一段道路上，一直呵護我們、牽著(zhù)我們、教會(huì )我們?yōu)槲覀兏冻龅娜�，我們何曾看到過(guò)？為了我們他們不怕任何困難；為了我們，他們愿意走向任何山峰；為了我們，他們愿意上刀山、下火海。他們就是我們的——父母。
今天無(wú)意間在電視上看到最美孝心少年，看了之后我的內心被觸動(dòng)了，隱隱羞愧。我沒(méi)有被感動(dòng)得流淚，但是看到他們我感到羞愧，因為我沒(méi)有做過(guò)他們做的事，他們做的是付出；他們做的是感恩；他們做的'——更是無(wú)怨無(wú)悔。
當時(shí)我也有著(zhù)這樣一個(gè)想法：我對父母的用心是否理解？他們做的一切又為了什么？我何曾對他們孝過(guò)？沒(méi)有；我又何曾去過(guò)他們的內心世界看過(guò)他們想要的是什么、不想要的又是什么？我更沒(méi)有�？吹竭@些比我小的孝心少年，我愧怍�？赡芪疫@輩子難以做到他們的一半，他們做的那種無(wú)怨無(wú)悔，是一種報答，更是一種感恩。
“感恩”這個(gè)詞每天都有人說(shuō)出口，不止一遍；也不止一個(gè)人說(shuō)，但是——做到的人有幾個(gè)？鄧稼先有一句話(huà)：“別人是說(shuō)了再做，而我是做了再說(shuō)，做了也不一定說(shuō)”。在我們這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，有幾個(gè)人說(shuō)了也做了、做了也沒(méi)有說(shuō)？沒(méi)有幾個(gè)。沒(méi)有幾個(gè)但不代表沒(méi)有，我現在告訴你——有，他們就是我們的最美孝心少年，在他們的心里：“他們做到了他們想做的，他們會(huì )把它做得更好”正因為他們有這樣的心態(tài)，才配得上“最美孝心少年”
“感恩”“報答”看是簡(jiǎn)單卻難懂，說(shuō)著(zhù)輕巧卻難做，熟悉卻陌生。在他們心里有一句話(huà)：“讓我來(lái)報答你吧！”
讓我來(lái)作文11
國慶節期間，老師留了一篇作文，題目為《今天我當家》，正巧，我們明天要去黃驊購物。我對媽媽說(shuō)：“這次出去，我想當家！”沒(méi)想到媽媽真的同意了，我非常高興，哈哈，明天我就是“李管家”了！
第二天一早，我們坐上了通往黃驊的汽車(chē)。剛一上車(chē)售票員就大聲說(shuō)：“到黃驊的票價(jià)是每位十一元，請大家買(mǎi)票！”當輪到我們買(mǎi)票時(shí)，我對售票員說(shuō)：“阿姨，我是小學(xué)生，應該買(mǎi)半票吧？”售票員看了看我，勉強的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回頭得意的看了看媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ疑斐隽舜竽粗福?/p>
到了黃驊，我們打算先去信譽(yù)樓，一打聽(tīng)才知道汽車(chē)站離信譽(yù)摟還有很遠一段路，媽媽說(shuō)坐車(chē)去，我提議說(shuō)：“還是走著(zhù)去吧，這樣既省錢(qián)又可以觀(guān)看風(fēng)景�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)幽默地說(shuō)：“你說(shuō)的真有道理，不愧是李管家！”我們一家人有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了信譽(yù)樓。今天的天氣真熱，一進(jìn)商場(chǎng)，我們便直奔冷飲柜臺，爸媽都要了一塊錢(qián)的，誰(shuí)讓我是管家呢，為了節省開(kāi)支，我也只能忍痛割?lèi)?ài)要一根五毛的。爸爸買(mǎi)了一臺相機，媽媽買(mǎi)了一件上衣，我們又到別處轉了轉。時(shí)間過(guò)得真快，一晃中午到了，我帶著(zhù)爸媽去找飯館兒，最后我們選中了一家米線(xiàn)店，我學(xué)著(zhù)大人的樣子和服務(wù)員要過(guò)菜單，點(diǎn)了一套既便宜又好吃的米線(xiàn)，吃完后，爸爸直夸我點(diǎn)的飯菜好。聽(tīng)了爸爸的話(huà)我心里美滋滋的。
通過(guò)這次當家，我體會(huì )到了當家的不宜，以后我不會(huì )再亂花零錢(qián)，多提家長(cháng)分擔家務(wù)，做一個(gè)懂事的好孩子。
讓我來(lái)作文12
光陰似箭，日月如梭，轉眼又是一年，回憶之前發(fā)生事，最讓我記憶猶新的則是這件事，讓我來(lái)告訴你。
那天的放學(xué)，我們班的小許同學(xué)早早寫(xiě)完作業(yè)，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)弟弟一塊兒下樓玩，媽媽則在家里干家務(wù)活。過(guò)了一陣子，小許同學(xué)沒(méi)有回家，他的媽媽沒(méi)有太在意，就沒(méi)有下去叫他們。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們一直沒(méi)有回家。一直到六點(diǎn)鐘左右，他們依然沒(méi)有回家。
得，這下媽媽可急了，一邊在家里焦慮的.等待著(zhù)，一邊在班級群里面問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)自己的孩。班級群里的家長(cháng)一直在不停地關(guān)注著(zhù)，我的媽媽也一樣，也在幫忙問(wèn)候著(zhù)，用不用幫忙。就在這時(shí)，手機上又出了一條短信，這條信息猶如及時(shí)雨一樣來(lái)的正是時(shí)候，說(shuō)在河邊見(jiàn)到他們哥倆在騎車(chē)。我猜想，許媽媽一定以每分120碼的速度前往河邊去尋找。最后的結果你猜怎么著(zhù)？原來(lái)呀，小許同學(xué)呢，在河邊帶著(zhù)弟弟騎著(zhù)自行車(chē)玩，玩的樂(lè )不思蜀，忘記了時(shí)間，忘記了回家。找到孩子后，許媽媽心中懸著(zhù)的一塊石頭終于落了下來(lái)，趕緊帶著(zhù)小許同學(xué)回家了。
通過(guò)這個(gè)事情，我想告訴大家：孩子出門(mén)時(shí)，一定要給家長(cháng)說(shuō)一聲，并且說(shuō)清大概在什么時(shí)候回來(lái)。帶上自己的手表或者手機，來(lái)看時(shí)間，不要讓家長(cháng)們太擔心。
讓我來(lái)作文13
大家好，“幫助別人，快樂(lè )自己�！笔敲總�(gè)人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來(lái)看一下小明是怎樣做的：
在一個(gè)星期天，小明出去找朋友玩，路過(guò)醫院的家屬院，他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著(zhù)米袋站在家屬院的`門(mén)口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問(wèn)到：“老奶奶，您要去買(mǎi)米嗎？我來(lái)幫你吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“是的，我還是自己去吧�！笨粗�(zhù)老奶奶邁著(zhù)沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō)：“還是我去吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說(shuō)：“這里有小推車(chē)嗎？”老奶奶說(shuō)：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子�！庇谑抢夏棠贪研⊥栖�(chē)推了出來(lái)。
小明推著(zhù)小推車(chē)到了糧店，買(mǎi)好了米，把米放在小推車(chē)的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車(chē)子差點(diǎn)就翻倒了。推呀推呀。終于，小明回到了醫院的家屬院。
小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子�；氐搅思�，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湫∶魇莻�(gè)懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。
雖然現在“幫助”這個(gè)詞經(jīng)常被人們誤解，造成了老人摔倒時(shí)沒(méi)有人敢扶，小朋友走丟了也沒(méi)人管�？墒�，只要我們幫助了人，那人就一定會(huì )再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂(lè )。讓更多的人敢于去幫助別人。
中國，是一個(gè)文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè )的是一件幫助別人的事�！�
讓我來(lái)作文14
我好想建立一個(gè)孝順節，為什么要建立這個(gè)節日呢？因為每個(gè)人的爸爸媽媽工作很忙，都是為了孩子在外面奔波，每天都早出晚歸，休息的時(shí)間很少，還要給我們輔導功課。比如我們家吧，爸爸每天早出晚歸，媽媽帶了二十多個(gè)學(xué)生，雖說(shuō)不出遠門(mén)，但也十分操勞，辛辛苦苦掙的錢(qián)，也舍不得花到自己身上，只要我想學(xué)的.東西，媽媽都盡最大能力滿(mǎn)足。聲明一點(diǎn)，媽媽從來(lái)都不嬌生慣養我，爸爸媽媽為我做的，我都看在眼里記在心里。我想專(zhuān)門(mén)建立一個(gè)孝順節，讓爸爸媽媽休息一天。這就是我要建立孝順節的原因。
在孝順節那天，爸爸媽媽可以什么都不用干。從這天早上開(kāi)始，我們就應該按以前爸爸媽媽起床的時(shí)間起來(lái)，然后去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，做早飯。爸爸媽媽可以睡到自然醒。吃完早飯我們就要干家務(wù)活：刷碗、擦桌子、掃地、拖地……可不能讓爸爸媽媽幫你干哦！這時(shí)候的爸爸媽媽想干什么就干什么，逛街、購物、打牌、玩電腦……當然了中午飯和晚上飯也是我們自己做。晚上睡覺(jué)前要給爸爸媽媽鋪床、洗腳。其實(shí)，就是真有這個(gè)節日，我想爸爸媽媽也不會(huì )讓我們干，我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝：上課認真聽(tīng)講，自覺(jué)完成作業(yè)，每天學(xué)習任務(wù)完成后，多做一些力所能及的事，就是對他們最大的孝順。
在這里我要謝謝爸爸媽媽?zhuān)瑢Π职謰寢屨嫘牡卣f(shuō)：“您們辛苦了！”老師也是我們的父母，一日為師終身為父，所以我在此謝謝所有的老師。
如果我真的可以建立這個(gè)節日的話(huà)，我一定會(huì )讓爸爸媽媽好好休息休息的。最后祝愿全天下的老師、爸爸媽媽們身體健康！萬(wàn)事如意！
讓我來(lái)作文15
有些路啊，只能一個(gè)人走�！}記
鏡頭一
夏日午后，媽媽要出去辦點(diǎn)事，而我一會(huì )還有課，無(wú)法與媽媽同行，才會(huì )出現上面的一幕。好不容易才說(shuō)服媽媽讓我留在家里，可是媽媽還是一臉嚴肅地跟我說(shuō)；“你在家可不許碰電，別忘了帶鑰匙，看好點(diǎn)上課別遲到，生人敲門(mén)可別開(kāi)……”
蟬一聲聲地叫著(zhù)，仿佛在嘰嘰喳喳地議論著(zhù)老媽和我。我淡定地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)阌惺履闳マk吧。我自己在家待著(zhù)就行，我不會(huì )有事的，你就放心去吧�！�
鏡頭二
暑假，沒(méi)有經(jīng)得媽媽同意，我報名參加了一個(gè)由電視臺舉辦的“奔跑吧，未來(lái)領(lǐng)袖”夏令營(yíng)。得知我要去一整天的'消息。媽媽緊張得發(fā)瘋了：“當初報名的時(shí)候你也沒(méi)說(shuō)去一天呀，要不媽請假陪你去吧�？椿顒�(dòng)介紹說(shuō)還有個(gè)要領(lǐng)陌生人到欄目組的活動(dòng)。你姨那天正好有時(shí)間，不如她裝扮成陌生人吧……”我一臉無(wú)奈地看著(zhù)媽媽�！薄翱汕f(wàn)別掉隊了，聽(tīng)隊長(cháng)的話(huà)�！薄爸懒酥懒�，親愛(ài)的老媽?zhuān)屛易约簛?lái)吧，我行的�！�
鏡頭三
開(kāi)學(xué)了，媽媽要去上班，我又不想去小飯桌。在媽媽看來(lái)中午吃飯對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題�！皟鹤�，不如你去老舅家吃午飯吧。要不還去王老師家吃�！薄拔夷膬憾疾蝗ァ薄澳呛冒�，我把飯給你整好了，菜炒好了，你回來(lái)了自己熱一下，熱完了關(guān)好火，可別燃氣泄漏，很危險的�！薄爸懒�，知道了，老媽?zhuān)嘈盼�，你說(shuō)的我都記住了。讓我自己來(lái)吧，肯定行的”
月光灑進(jìn)我的房間，照在我的臉上，一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。忽然想起龍應臺寫(xiě)在《目送》里的一句話(huà)“有些路啊，只能一個(gè)人走�！蔽覀兠總�(gè)人都有屬于自己的路，而不是在他人的庇護下成長(cháng)。讓我自己來(lái)吧，我行的。