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(經(jīng)典)和你一起作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的和你一起作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和你一起作文1
能和你在一起，真好呀！
今年中秋節我去參觀(guān)了一個(gè)關(guān)于甲午中日戰爭的博物館。一進(jìn)博物館我被一張照片吸引住了，照片上的情景是當年鄧世昌等人學(xué)習的照片，我仿佛看到了鄧世昌還有一些小孩一起在海灘上玩耍，一起討論未來(lái)，一起描繪他們心中的艦艇。那時(shí)中國還沒(méi)有炮火，沒(méi)有戰爭。接下來(lái)，我看到了當年北洋艦隊的照片，當年的北洋艦隊是那么的雄偉、壯觀(guān)。北洋艦隊一直都是中國人民心中的驕傲。這時(shí)，我被一艘艦艇的殘骸給驚住了，那不是鄧世昌所帶領(lǐng)的艦艇嗎？此時(shí)的我就置身于這艘艦艇上，耳旁的炮聲隆隆，到處彌漫著(zhù)一股硝煙的味道。鄧世昌正在指揮船員打擊前方的日本艦艇，看著(zhù)鄧世昌疲倦的面容，心中一酸，鄧世昌也算得上是文明的革命先輩了吧。船突然猛烈的搖晃著(zhù)，不好艦艇被打中了，這時(shí)日本艦上有一名軍官漢化：鄧世昌，你我本身同學(xué)，卻要因為國家的召喚而不得不打仗，看在你我同學(xué)一場(chǎng)，投降吧！誰(shuí)知鄧世昌給的回答卻是一聲比一聲猛烈的炮火聲。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，北洋艦隊與日均已激戰僵持了三個(gè)多小時(shí)，鄧世昌這時(shí)命令炮轟日軍，拿下眼前的這只艦艇，可船上放炮的.人卻來(lái)報告：“大人，船上的炮彈已用完了�！编囀啦齾s說(shuō)：“炮彈用完，用魚(yú)雷，魚(yú)雷用完，我們就是撞，也要撞沉它！”“是�！币活w魚(yú)雷過(guò)去了，五顆魚(yú)雷過(guò)去了，可日軍艦艇仍未被打中，我不僅為他們捏了一把冷汗，就剩最后一顆魚(yú)雷，一定要成功呀！“嗖”魚(yú)雷發(fā)射了出去，準確無(wú)誤地打在了日軍艦艇上，我忍不住地叫了聲“好”，可是過(guò)了許久，魚(yú)雷卻并未爆炸，這魚(yú)雷是眉啞炮！鄧世昌看了許久，說(shuō)道：“三個(gè)小時(shí)了，我軍只要打下這艘艦艇就能獲勝了。來(lái)人，傳我命令全速前進(jìn)。一定要撞沉它！”然而船剛前進(jìn)沒(méi)多久，就在日軍的炮火中成為了一堆廢鐵……“您還好吧！”講解員拍了拍我，我才慢慢地回過(guò)神來(lái)，望著(zhù)照片上的鄧世昌，我不禁喃喃道：“能和你在一起并肩作戰，真好！”
鄧世昌你的對祖國的熱愛(ài)之情令讓我佩服，你的無(wú)畏精神讓我崇敬，能和你在一起，真好！
和你一起作文2
時(shí)光匆匆流逝，有些人會(huì )相伴著(zhù)一路走下去，有些人卻只能在人生的分岔口匆匆離去。而我有位朋友，她和我相處的時(shí)間不長(cháng)，卻結下了深厚的友誼。她就是我六年級時(shí)最好的朋友、最好的知己——小雪。到了現在，我仍然十分懷念我們之間的友誼。
六年級的某一天，我們都在麻木地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，小升初的壓力讓我們喘不過(guò)氣來(lái)�！鞍l(fā)卷子啦！”小組長(cháng)把數學(xué)卷子拿進(jìn)課室。所有人都抬起了頭，都希望自己能考到好成績(jì)。 我亦如此。
可當我滿(mǎn)懷希望地接到卷子的時(shí)候，我仿佛一個(gè)泄氣的皮球坐在椅子上——我竟然只考了88分！“唉，你多少分��？”“哇，99分，你好厲害啊”“哪里，哪里，不是還有滿(mǎn)分的嘛”……聽(tīng)著(zhù)別人興高采烈地討論分數，我更加傷心了。不僅是傷心，還有失望。同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)起來(lái)就像是在諷刺我。放學(xué)了，我拿上卷子悶悶不樂(lè )地離開(kāi)了。
“等等我！”小 雪從后面跑過(guò)來(lái)�！霸趺戳�？”
我沒(méi)應聲，腦海中浮現的是今天老師說(shuō)的.話(huà)“大家要向小雪學(xué)習，她這次考試拿了滿(mǎn)分！”
“究竟怎么了？”小雪見(jiàn)我不作聲，又問(wèn)：“你……沒(méi)考好？”
我苦笑一聲：“是啊，我沒(méi)考好，才88分�！蔽业恼Z(yǔ)氣中有傷心、有失望、還有不甘。
小雪一聽(tīng)，拍拍我肩膀：“我知道現在安慰你也沒(méi)什么用。但我覺(jué)得你一直都很棒，偶爾一次失手不算什么，下次考試時(shí)，放輕松，不要給自己太多壓力，加油吧！我相信你！”說(shuō)完，她轉身離開(kāi)了……
聽(tīng)完她的話(huà)，我若有所思。一周后，第二次考試來(lái)了，這次老師表?yè)P的，除了小雪，還有我！
好朋友會(huì )在失落時(shí)陪伴你、鼓勵你，更會(huì )在一起分享好書(shū)，一起徜佯書(shū)海。
小雪和我就是這樣，我們品味相似，愛(ài)好相同。假時(shí)，我們喜歡清晨品讀《簡(jiǎn).愛(ài)》，感受著(zhù)簡(jiǎn)的倔強；午后閱讀《三國》，隨著(zhù)書(shū)本回到三國時(shí)期，看他們在戰場(chǎng)上馳騁，看他們在軍宮中運籌帷幄、決勝千里；晚上，我們窩在一起細細讀著(zhù)《風(fēng)雨張居正》，感同他的悲憤、他的吶喊、他的滾滾熱淚、他的無(wú)奈……
小雪是亦師亦友般的存在，她教我堅強、教我面對，教我如何成為更好的自己……
如今，我們已不在同一學(xué)校，但我卻忘不了她，我想念她，想念和她一起努力的日子，想念和她一起品書(shū)的日子，想念和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
和你一起作文3
那年夏天，我們一起捉蝴蝶，一起采野花編花環(huán)，一起在田野里跳舞……和你在一起，才是全世界。
20xx年，家里迎來(lái)了一位可愛(ài)的小娃娃，那就是我。你很興奮，一直在我的小床外轉圈圈。
慢慢地我長(cháng)大了，我會(huì )說(shuō)話(huà)了，我說(shuō)的第一個(gè)詞就是你的名字；慢慢地我長(cháng)大了，我會(huì )走路了，我就每天在你身后追你；慢慢地我長(cháng)大了，我開(kāi)始上學(xué)了，你就每天在我身后追我。我每天盼望著(zhù)放學(xué)，盼著(zhù)放學(xué)后和你一起在院子里追逐，盼著(zhù)和你一起坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片；慢慢地我長(cháng)大了，我真的長(cháng)大了，而你卻不在了。
七歲那年，我學(xué)騎自行車(chē)，你是第一個(gè)在我受傷后安慰我的。十歲那年，我開(kāi)始努力學(xué)習，你是第一個(gè)陪我熬夜的。十一歲那年，我偷偷地爬到高高的樹(shù)上，你是第一個(gè)用眼神鼓勵我用自己的力量從樹(shù)上下來(lái)的。
上幼兒園的時(shí)候，你看見(jiàn)我從滑梯上掉下來(lái)，趕緊跑過(guò)來(lái)用你的嘴巴安慰我。上學(xué)前班的時(shí)候，你和媽媽去接我的時(shí)候，看見(jiàn)有人要打我，你立馬沖上去對他大喊大叫；上小學(xué)的時(shí)候，因為太內向我沒(méi)有朋友，你就成了我的朋友。
是的'，你不會(huì )說(shuō)話(huà)，你從來(lái)沒(méi)有向我表達過(guò)你的內心；我會(huì )說(shuō)話(huà)，卻也從來(lái)沒(méi)有向你表達過(guò)我的內心。你明白我，我懂得你。真正的信任和愛(ài)，是不需要表白的。
像來(lái)時(shí)一樣，那年，你迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄地來(lái)了，那年后的某一年，你又在我毫無(wú)心理準備的情況下，悄悄地走了。你在時(shí)，我沒(méi)有覺(jué)得你有多么好，你走了，我卻仿佛失去了全世界。再也不能和你在一起，再也沒(méi)有像你一樣的伙伴陪伴我了。
你在我心里占了一塊比父母還大的地方。我沒(méi)有再盼望回家，因為家里沒(méi)有你；我沒(méi)有再說(shuō)起過(guò)你的名字，因為它藏在我內心的最深處；我沒(méi)有再受傷，因為我知道沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在第一時(shí)間安慰我；我沒(méi)有再爬樹(shù)，因為我知道沒(méi)有誰(shuí)會(huì )無(wú)論什么情況下都支持我；我沒(méi)有再被人欺負，因為我知道你不會(huì )再為我出氣；我沒(méi)有再……
生命里有你，我是幸福的。和你在一起，才是全世界。
和你一起作文4
我想，和你在一起。
我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無(wú)限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽(yáng)，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，當我靠真正走進(jìn)你的時(shí)候，卻發(fā)現你那燦爛的光芒太過(guò)耀眼，你那熱情的火焰太過(guò)灼人，你那龐大的氣勢太過(guò)恢宏，我無(wú)法靠近你。
但是，你就像磁鐵吸引著(zhù)我，想逃開(kāi)，卻又無(wú)法抗拒。就這樣，我離開(kāi)愛(ài)我、包容我的家園——海洋，義無(wú)反顧地飛向你。雖然，隨時(shí)會(huì )有墜落萬(wàn)丈深淵的危險，隨時(shí)會(huì )有粉身碎骨的擔憂(yōu)，隨時(shí)會(huì )有被風(fēng)吹散的.災難。但我只要聽(tīng)見(jiàn)你的呼喚，看見(jiàn)你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起!
家人在呼喊著(zhù)我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著(zhù)搖了搖頭，身體已經(jīng)飄然上升;風(fēng)兒阻止我飛向你，狂風(fēng)把我吹得搖搖欲墜，可我笑著(zhù)搖搖頭，依然不斷地上升、上升;云兒告訴我，前途危險，靠近你會(huì )萬(wàn)劫不復，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。
終于，我來(lái)到了你的身邊，還沒(méi)有來(lái)得及和你說(shuō)上一句話(huà)，還沒(méi)有來(lái)得及看上你一眼，還沒(méi)有來(lái)得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠離開(kāi)了你!
佛說(shuō)，前世五百次的回眸換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，千年的修煉換來(lái)與你同船的緣分，我愿意用今生一萬(wàn)次的擦肩而過(guò)換與你在一起的一秒鐘!
但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義?我那火熱的心逐漸冷卻下來(lái)，身體雖然早已化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開(kāi)太陽(yáng)，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補好，把受傷的心靈醫治好，我開(kāi)始恢復原來(lái)的模樣，我找到了回家的方向!
濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍的大海就在眼前，我一頭扎進(jìn)了家的懷抱!
和你一起作文5
20xx年，星空下……….
一個(gè)小女孩坐在草地上，仰望著(zhù)天空，口中喃喃的念著(zhù)那個(gè)對她來(lái)說(shuō)十分生疏遙遠的詞。
媽媽…….
從一歲到六歲，我都是跟著(zhù)外婆長(cháng)大的。雖然媽媽有時(shí)也回來(lái)看看我，但心中的那種失落感是無(wú)法彌補的`。每一天，就這么呆呆的望著(zhù)星空，思考這么一個(gè)問(wèn)題：媽媽是不要我了嗎？
20xx年，我被媽媽接回了杭州�？粗�(zhù)身邊一切繁榮的景象，心中有的不是驚喜，而是覺(jué)得自己就是一只丑小鴨。
媽媽高興的牽著(zhù)我的手，跟我說(shuō)這說(shuō)那。我看著(zhù)媽媽興高采烈的樣子，嘴角也不由得上揚了起來(lái)。
第二天清晨，鳥(niǎo)兒的歌聲將我喚醒。
媽媽不見(jiàn)了！
一咕嚕滾下床，連拖鞋都顧不上穿，到處找媽媽。
客廳沒(méi)有，廚房也沒(méi)有。
桌上擺著(zhù)面包和牛奶，面包上用番茄醬畫(huà)了一個(gè)笑臉，但桌上卻沒(méi)有一張小字條。
一定是媽媽畫(huà)的！
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽倚幕帕恕?/p>
難道她是一個(gè)女神？來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤？在我出生之后莫名其妙的離開(kāi)，把我托付給外婆�，F在因為我思念至極，抽空回來(lái)看看我，把我帶走。到頭來(lái)，卻又把我留在她家里，自己一個(gè)人又匆匆離去……她去哪？為什么她總是以這種殘忍地方式傷害自己最親的人？
我的心啊，一下子墜落了冰冷的湖底…..
“你們看見(jiàn)我的媽媽了嗎？”我托著(zhù)下巴，喃喃的問(wèn)道。
“唧唧喳喳…..”
我一個(gè)字都聽(tīng)不懂。
媽媽?zhuān)乙詾槲覀冊僖卜植婚_(kāi)了。我有這么多想和你一起做的，這么多想跟你說(shuō)的，可我還什么都沒(méi)說(shuō)，什么都沒(méi)做。
你的出現像夢(mèng)一樣美…..
讓我再做夢(mèng)，再夢(mèng)到你，好嗎？
“方圓，你怎么穿著(zhù)睡衣就跑出來(lái)了？”
我抬起頭，媽媽正微笑著(zhù)看著(zhù)我。
“媽媽?zhuān) 蔽冶ё∷�，“我……我以為你走了�！?/p>
“怎么會(huì )呢？”媽媽摟住了我。
…………
陽(yáng)光下，那一大一小的背影是這么的美。
和你一起作文6
母愛(ài)，一個(gè)重復了千年的話(huà)題，自人類(lèi)誕生以來(lái)，似乎母性的光輝一直都在閃耀，和你一起走過(guò)的日子里……
——題記
媽媽?zhuān)@個(gè)稱(chēng)呼了十幾年熟悉又陌生的字眼，又一次地重復，習慣了叛逆的我，一下子地改變，還真有點(diǎn)難……
x年x月x日
您的女兒
“那個(gè)，媽媽”我輕手輕腳地竄到廚房，遞給媽媽一封信，那里面裝滿(mǎn)了我的心里話(huà)，媽媽一下拆開(kāi)，略略地瀏覽幾排，“擦——”撕碎了扔進(jìn)垃圾桶。隨即轉過(guò)身來(lái)，對著(zhù)我一陣劈頭蓋臉的臭罵：“你什么意思？我很好哄是吧？是不是又沒(méi)考好，老師又讓我去？你說(shuō)說(shuō)你成績(jì)掉下來(lái)多少了！……”我呆了，望著(zhù)火冒三丈的媽媽?zhuān)媪砦覒岩�，我是否真的做錯了什么，但沒(méi)有��！我忍不住一下子頂了過(guò)去。天！我不知從那來(lái)的一股無(wú)名的火穿過(guò)頭蓋骨，“我什么意思？我還沒(méi)說(shuō)你什么意思！我掏心窩地把我想和你說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，你不僅沒(méi)有一點(diǎn)表示，反而看都不看地把它扔進(jìn)垃圾桶，你考慮過(guò)我的感受嗎？……”“啪——”一記響亮的巴掌，頓時(shí)，我愣住了，五根清晰的手指印呈現在我已灼熱的.臉上，說(shuō)實(shí)話(huà)，哪半邊臉火辣辣的滋味的確不太好。還是在那一剎那，一種絕望的感覺(jué)油然而生，我開(kāi)始懷疑我是不是媽媽的親生女兒了，媽媽的臉當然也漲得通紅，柿子和她真是親兄弟。我捂著(zhù)半邊臉，旋風(fēng)般地跑出了家們，而媽媽似乎愣在那里，呆若木雞，居然也沒(méi)來(lái)攔我。
當在外面溜了一圈并確定沒(méi)有一扇門(mén)為我打開(kāi)時(shí)，我回家了。一開(kāi)門(mén)，我便驚呆了。桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了熱乎乎的飯菜。我進(jìn)了趟廚房，媽媽?zhuān)瑡寢屨诘厣掀茨欠馑核榱说男�，忽然，媽媽一抬頭，看見(jiàn)了我，很尷尬地笑笑，說(shuō)：“你回來(lái)了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏覀兂燥埌�！”我笑了，比平時(shí)都笑得甜……
拉著(zhù)手一起走過(guò)那段冰山的日子，然后會(huì )頭看看，會(huì )發(fā)現，冰山也有陽(yáng)光的照耀。
和你一起作文7
在世界某一處的小龜，你，還好嗎？
----題記
八歲那年，爸爸從桂林帶回來(lái)了一只小烏龜，它那憨態(tài)可鞠的樣子，令我愛(ài)不釋手。
它的龜殼帶著(zhù)一種幽幽的綠，四條肉乎乎的小腿從殼下伸了出來(lái)，又短又小的尾巴神氣地甩來(lái)甩去，頭上的'那對碧綠色的小眼睛像兩顆綠豆一樣，好奇地東張西望，可愛(ài)極了！
我一下子迷上了這只烏龜，喚它“小龜”。
小龜愛(ài)吃米飯，而肉，則是它的最?lèi)?ài)。
小龜吃米飯時(shí)，會(huì )先將米飯泡在水里，然后游過(guò)去，待其散開(kāi)并軟化后，它會(huì )像猛獸追逐獵物一般，在水里追來(lái)逐去，兩只小似綠豆的眼睛里閃著(zhù)亮興，然后將飯粒按住，接著(zhù)雙手齊來(lái)，好象捧了一件寶物似的，將“獵物”送進(jìn)口中，臉上的肉也跟著(zhù)顫動(dòng)起來(lái)。吃飽了，它還會(huì )用腳在水里劃圈，做出一個(gè)個(gè)小漩渦，并滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，逗得一家子哈哈大笑。它還會(huì )好奇地歪歪頭，似乎地說(shuō)“你們笑什么？對于你們的饋贈，回個(gè)禮有什么可樂(lè )的呀？”我們一看，笑得更歡了。
小龜不權有些調皮，還有些霸道，我們給它住的魚(yú)缸里裝飾了些水草、礁石、貝殼等，它會(huì )手腳并用，將那些裝飾品攪得東一塊，西一下片。它還不“解恨”，用牙齒象征性地咬一咬，抓一下，再爬上去，昂著(zhù)頭看著(zhù)我們，嘴角掛著(zhù)抹不去的得意，它那趾高氣揚的模樣不亞于一位大將軍出征后凱旋而歸。
它是那么可愛(ài)、調皮。但它，還是眷戀著(zhù)桂林，眷戀著(zhù)自己的家鄉。
有時(shí)，它會(huì )昂起頭，凝視著(zhù)微微泛黃的天空，眼中帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。唉，我不是不想放你走，而是桂林離廈門(mén)太遠了，你走也走不回去呀！而我們需要工作、學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間送你回桂林��！小龜似乎聽(tīng)到了我的心聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又恢復了以往快樂(lè )的樣子。當時(shí)，我就有一種預感，小龜總有一天會(huì )離我們而去。
果真，在一個(gè)微寒的初秋，小龜走了，走得悄無(wú)聲息，走得令人悲傷。
我望著(zhù)空空如也的魚(yú)缸，想起了小龜和我走過(guò)的日子，不禁嚎
啕大哭......
時(shí)隔三年，小龜，你一定在世界的某個(gè)角落過(guò)得很好吧。你在哪里，生活得怎樣，我不知道，我也不想知道，我只會(huì )回憶，慢慢地回憶，和你一起走過(guò)的日子
和你一起作文8
我喜歡和你在一起，回憶那段快樂(lè )的小學(xué)生活；我喜歡和你在一起，一起打打鬧鬧說(shuō)說(shuō)笑笑；我喜歡和你在一起，一起邊聽(tīng)音樂(lè )邊寫(xiě)作業(yè)；我想和你在一起，可你卻離開(kāi)了我。
記憶回溯到兩年前，那時(shí)，我與隔壁的你是好朋友，按年齡，我比你小，但我們卻是同桌，你的成績(jì)好得讓人目瞪口呆，性格也好，文靜而不內向，平時(shí)見(jiàn)你也總是靜靜地捧著(zhù)一本書(shū)入神地看著(zhù)，我覺(jué)得，那時(shí)的你最美，眼睛炯炯有神，眼睫毛“撲閃撲閃”地，像一只蝴蝶一般上下起舞，細長(cháng)白皙的手指輕輕放在粉嫩的小嘴上，后面那兩條長(cháng)長(cháng)的三股辮也像貓尾巴似的調皮的輕甩著(zhù)。因為你的好成績(jì)，你便成為我爸媽嘴中名副其實(shí)的'“別人家的孩子是個(gè)寶，”而我也理所當然地接受，因為與你在一起的那段日子里，我從你身上學(xué)到了不少東西。
我至今還記得，9歲那年你教會(huì )我做人要誠實(shí)時(shí)的情景。
那一天，由于父母的工作繁忙，我無(wú)聊得在發(fā)呆，你甩著(zhù)不短了的三股辮來(lái)找我一起去附近的書(shū)店看書(shū)。
書(shū)店里人不多，稀稀疏疏的，你找了把椅子遞給我，從書(shū)架上抽出一本書(shū)站在一旁津津有味地讀了起來(lái)，那美姿又定格在我眼前。盛情難卻，我也抽出一本童話(huà)集坐下讀了起來(lái)。不知在翻到多少頁(yè)時(shí)，由于我用力過(guò)猛，“嗞”的一聲，書(shū)頁(yè)被撕開(kāi)了一半，我警覺(jué)地環(huán)視一下，“還好沒(méi)有人發(fā)現�！蔽艺蛩阙s緊放回去時(shí)，你攔住了我，嚴肅地說(shuō)“小依，你這樣做是不對的做人要誠實(shí)，走，跟我去道歉�！蔽业椭�(zhù)頭，難過(guò)像沸騰的水一般翻騰著(zhù)，你儼然如家長(cháng)把我帶到柜臺，讓我向管理員道歉，幫我付錢(qián)買(mǎi)了那本書(shū)，現在，你還記得我那如熟透了的柿子臉嗎？
在我11歲那年，你便走了，到另一個(gè)城市去了，但我相信，在漫漫人海中，我們終會(huì )相遇，而你幫我付了錢(qián)的那本書(shū)，我至今還珍藏著(zhù)，里面夾了一張紙條，上面寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數的“好想和你永遠在一起，小葉”以及末尾的小點(diǎn)……
和你一起作文9
如果說(shuō)，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，某一刻，你的光照亮了我。林深時(shí)見(jiàn)鹿，海藍時(shí)見(jiàn)鯨，夢(mèng)醒時(shí)見(jiàn)你，你豐富了我的生活。和你在一起，我的每一天都充滿(mǎn)了色彩。
夜深了，路燈亮起，將地面映出黃暈暈的光。城市燈紅酒綠，失去了原有的色彩，變?yōu)橐黄t的藍的光暈，布滿(mǎn)了視野的盡頭。城市中的喧囂聲混雜著(zhù)、扭曲著(zhù)，城市仿佛在擠壓著(zhù)，擠壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。漫長(cháng)的路，望不到盡頭。
迷茫著(zhù)，獨自走在街頭。深夜的寒風(fēng)盜竊著(zhù)我的`體溫，不知不覺(jué)，我凍得打起了寒顫。突然間，一件大衣披在了我身上，接著(zhù)是一只溫暖的手。你高挑的身軀逆著(zhù)光，將那瀟灑的背影灑在我身上�！耙黄鹱甙�！”你笑道，路清晰了起來(lái)，我們堅定地向前走去。
有你，我的前途不再迷茫。
寒冬的雪夜，天灰蒙蒙的。鵝毛大雪從空中飄落，打著(zhù)旋落在地上，雪積了厚厚一層，好似給大地蓋上了白床單。氣溫驟降，窗戶(hù)上凝華著(zhù)美麗的窗花。圣誕的鐘聲剛剛敲響，城市中回蕩著(zhù)陣陣余音。
大街小巷寂靜極了，好像落雪的聲音都聽(tīng)得很清楚。零點(diǎn)剛過(guò)，人們已墜入夢(mèng)鄉。失眠的我，瞪大了眼睛，望著(zhù)天花板，聽(tīng)著(zhù)父親的呼嚕聲，我無(wú)比寂寞�！岸！�，手機響了，我看到了你發(fā)來(lái)的信息。短短的幾行字，我的心卻暖了起來(lái)，我們開(kāi)心地聊著(zhù)。
有你，我的生活不再寂寞。
夏夜，一輪明月懸在深藍的夜幕，清冷的光輝灑向世界，透過(guò)樹(shù)隙落在林間的草地上，映出點(diǎn)點(diǎn)光斑。陣陣的蟬鳴響起，涼爽的風(fēng)拂過(guò)，有一種難言的舒暢。螢火蟲(chóng)在空中飛舞，發(fā)出淡淡的黃光。
樹(shù)下奔跑的你停下腳步，臉上露出驚喜�！澳憧�！那螢火蟲(chóng)多美！”順著(zhù)你手指的方向，果然，像繁星墜入林間，閃爍著(zhù)迷人的夢(mèng)幻�！白�！捉幾只玩玩！”你我一前一后，奔跑在夏夜的草叢中。群星在天空閃爍，送來(lái)古老的光。
有你，我的生活趣味無(wú)窮。
和你在一起，我的心由寒冰融為春水，和你在一起，我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。好兄弟，心連心，在一起，不分離！
在一起，未來(lái)可期。
和你一起作文10
不能動(dòng)那個(gè)盒子。
這個(gè)念頭早已深入我腦海。不知什么時(shí)候，那個(gè)舊舊的盒子就放在衣柜頂上，從來(lái)沒(méi)人去動(dòng)，甚至沒(méi)有被提起過(guò)。作為一個(gè)好奇心極強的人，又怎么可能不起疑呢？
于是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我鬼鬼祟祟的架起小梯子，向上爬去。拿到了！我跳下梯子，擺起一個(gè)“耶”的手勢，滿(mǎn)懷期待的捧著(zhù)盒子。很奇怪，我手上的盒子竟沒(méi)有一絲灰塵，被人擦得干干凈凈的，仿佛在刷洗珍寶一般。里面到底是什么呢？我的好奇心愈發(fā)膨脹起來(lái)。
輕輕向上一抽，盒蓋打開(kāi)了，看到里面東西的我驚呆在原地。這....這不是我小時(shí)候的玩意嗎？
一張張的照片齊齊整整的放在上面，上面是我兒時(shí)參與舞蹈比賽得的金牌與銀牌，以及從幼兒園到現在的各式獎狀，錯落有致地躺在盒子里，我甚至敢肯定，這盒子的`主人一定異常珍惜，照片放在上面，被清理得很干凈。我一張一張地瀏覽過(guò)去。兒時(shí)的我顯得很稚嫩，一只小手總是抓著(zhù)她的大手，笑得很靦腆，穿著(zhù)一件大白毛衣，很溫暖。我不禁勾了勾唇角。
應該是她吧？從五年級左右開(kāi)始我就再也沒(méi)有和她拍過(guò)照片，懂事了的我，已經(jīng)不喜歡傻乎乎的笑著(zhù)與她一起照照片了，每每出游，看她拿著(zhù)相機欲言又止的模樣卻也從不理會(huì )。但她卻如此珍惜。我眉梢彎彎，心中依然下了決定。
次日，陽(yáng)光正媚。我像小時(shí)候一樣拉著(zhù)她的手，帶到樓下花園。
“給我照相吧，我們一起�！�
我看著(zhù)她的神情從驚訝一直到喜上眉梢，定好相機，站到我身邊，卻也不擺任何姿勢，仿佛我是一種易碎物品。我笑笑，握起她的手。
“像小時(shí)候一樣�！闭Z(yǔ)音溶在陽(yáng)光里。
她笑了，很開(kāi)心�？ú�，畫(huà)面定格，無(wú)限美好。
一切都是這樣，陽(yáng)光，溫暖與手。如同幼時(shí)那樣，和你在一起，甜蜜無(wú)限綿延。
和你一起作文11
“叮鈴”車(chē)鈴聲在身后響起，來(lái)不及回頭，你一騎沖起飛塵飄舞，笑嬉嬉向我招手，一前一后的自行車(chē)在林蔭里穿行，嬉笑聲伴著(zhù)車(chē)鈴響徹小路上。
“潭中魚(yú)可百許頭，皆若……若……”她補充道�！翱沼��！蔽野脨赖匕杨^埋在書(shū)里，嘟嚷著(zhù):“這根本背不會(huì )啊!”她卻點(diǎn)破我說(shuō):“如果你平時(shí)多上心，就不會(huì )現在為測試擔憂(yōu)了�！蔽覐臅�(shū)里轉過(guò)半張臉，望向窗外，看空中泛起的一抹魚(yú)肚白，微弱的光從張開(kāi)的指縫間透過(guò)，剛好規括出她挺拔的背脊，雙眼專(zhuān)注在書(shū)頁(yè)，不時(shí)執筆勾勒文字，這一幕仿佛有魔力般壓迫著(zhù)我松懈的心，腦海中好像有人在催促我動(dòng)起身。書(shū)被推到面前，打斷我思緒，只見(jiàn)每段上劃分句奏，便于依句意背誦。我愣了一陣，隨即直起身，捧起那一本布滿(mǎn)端秀筆跡的書(shū)，鮮艷的字跡像在跳動(dòng)一般，筆畫(huà)像鼓點(diǎn)一樣敲打我的內心。轉頭看向她，仍是一幅專(zhuān)注的模樣。她推一下眼鏡，輕輕笑了，我也壓不住心中的愉悅，放聲背誦起一個(gè)個(gè)問(wèn)題。朝陽(yáng)從云層間一躍而起，普照大地，在書(shū)頁(yè)上投下一片陰影，地面上是一對長(cháng)長(cháng)的影子，相伴在晨曦中。
艷陽(yáng)高照，焦灼的氣息彌漫在操場(chǎng)上，一陣急促的腳步聲響在跑道，與高歌的蟬在耳邊合奏，令人心煩意亂。我拖著(zhù)疲憊的腳步在隊伍末端追趕，有身影在前方疾馳，幾乎超我半圈，我早已不抱希望及格，只盼能堅持完成就好。扶著(zhù)雙腿，大口地喘氣，平復雜亂的心跳，冷風(fēng)在鼻腔和肺里躁動(dòng)，咸腥的氣息從鼻腔中滲出，我蹲在原地咳得上氣不接下氣。她驀地沖向我身旁，一把扯起我�！伴]上嘴，用鼻子呼吸�！蔽颐悦５乇凰е�(zhù)奔跑，只聽(tīng)從她所說(shuō)，頓時(shí)感覺(jué)喉嚨處的寒意不再強烈。深一步淺一步和她跑在隊伍最后，瞥眼看見(jiàn)她頭上滴落的汗珠和跳躍的`發(fā)尾，油然而生一陣愧疚。有風(fēng)吹過(guò)林木作響，仿佛給我一陣力量，邁開(kāi)步伐，調整呼吸，握緊她的手，眼前是金光普照的跑道，綠葉蓬勃的迎風(fēng)飄舞。路好像很長(cháng)很長(cháng)，腦海中只剩下一路的光照和身旁牽起的手。
車(chē)輪聲交錯響起，筆直的道路上留下我們一起走過(guò)的痕跡，記載著(zhù)歡笑，奮斗，陪伴與堅持，點(diǎn)綴一路的風(fēng)景。
和你一起作文12
我身在異處，不知你在哪里？生活得怎么樣？我自己好孤單！真懷念和你在一起的日子。
分別的那一天，我們抱頭痛哭，從此我們將天各一方，我在想，以后你還會(huì )記得我嗎？我們還會(huì )再見(jiàn)面嗎？夜晚我回憶起你，便從夢(mèng)中醒來(lái)，看那皎潔的月亮，不知道你會(huì )不會(huì )和我一樣，在思念對方。
幼兒園時(shí)，老師總管我們叫“假小子”。還記得那棵大松樹(shù)嗎？我們總是惡作劇爬到最低處，等到有人走過(guò)時(shí)，我們就蹦下來(lái)嚇他一跳，對了，還記得隔壁班的花花嗎？，那一次你把她嚇壞了，她告訴了老師，你一氣之下，在她睡覺(jué)的時(shí)候，悄悄地把她那金黃的'馬虎辮剪了下來(lái)，最后學(xué)是我幫你說(shuō)服了老師，逃過(guò)一劫。
你在哪里？我好想你。
在你的生日那天，我站在窗臺上，看著(zhù)門(mén)口的桃花樹(shù)，還記得嗎？你和我說(shuō)過(guò)，你要永遠和我做朋友，永不分離，你還給我一個(gè)瓶子，讓我把愿望寫(xiě)在里面掛在樹(shù)上，那晚，刮起了大風(fēng)，我想讓它停下，可它卻無(wú)情地吞噬著(zhù)桃花樹(shù)，第二天，瓶子碎了，你安慰我說(shuō)：“上天看了信，我信了，可是沒(méi)有實(shí)現，我的愿是：“要和你永遠做朋友。
你在哪里？我好想你。
現在你有新朋友了嗎？有沒(méi)有欺負你？還記得三年級時(shí)，班里的調皮鬼下課時(shí)，搶走了你爺爺給你的古董眼鏡，你每天都戴著(zhù)它，和我鬧著(zhù)玩，真像個(gè)老爺爺，在他把你的眼鏡搶走后，你偏要我把它搶回來(lái)，我一氣之下，把那些男生，告訴了老師，最后那些男生和你認了錯，還把眼鏡還給了你。
你在哪里？我好想你。
現在在過(guò)節時(shí)，有人給你寫(xiě)短信嗎？有人給你問(wèn)候嗎？四年級時(shí)，中秋節那天，你偷偷地從家里帶了兩塊水果月餅，真好吃，后來(lái)我才知道因為你從家里拿了月餅 ，你媽媽以為你扔了，讓你站在墻角一個(gè)多小時(shí)，現在，中秋節時(shí)，沒(méi)有人問(wèn)候我，我寂寞難忍，天邊的月亮，仿佛帶上了紗巾，你坐在樹(shù)上，便說(shuō)那是大月餅，要我人摘下來(lái)給你吃呢！
你在哪里？我好想你！
和你一起作文13
在我小學(xué)的五年半中，有一個(gè)背影讓我看了五年。當我知道她再也不教我時(shí)，心中充滿(mǎn)了悲傷和想念。
在我第一次的踏上學(xué)校的門(mén)時(shí)，我心中有許多問(wèn)題：“我們班的老師有多少歲？是男老師還是女老師？”當我呆呆地站在校園里時(shí)，一陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，里面有幾分令人陶醉的香味。
這時(shí)，你手中高舉著(zhù)一個(gè)大班牌，走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)，你那頭烏黑光亮的頭發(fā)，長(cháng)發(fā)披肩，有一張白色的臉，臉上有一雙大眼睛，穿著(zhù)一件淺黃色的連衣裙。當你走到我身邊時(shí)，用手包住我的小手，對我說(shuō)：“你是哪個(gè)班的呀？”“一年級——三班”我小聲地嘟囔，當時(shí)我比較內向，碰到你后，又愈發(fā)緊張，你輕快地笑了笑，拉著(zhù)我說(shuō)：“我帶你去一年三班吧！”我心中的緊張被你的笑容和話(huà)語(yǔ)洗禮得所剩無(wú)幾了。我鼓起勇氣說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”我心中暗想：“要是她是我們的班主任該多好啊”！
不一會(huì )兒，我們來(lái)到了班級，這時(shí)你問(wèn)我說(shuō)：“你叫什么名字？”我回答了一聲：“肖培浩�！蹦憷�(zhù)我到了座位上。然后，你又走了出去。我來(lái)到這所學(xué)校的第一天就對這位老師有了好感。抬頭看了看蔚藍的天空，天氣是那么的好，風(fēng)景是那樣美麗。再看看外面各式各樣的花草樹(shù)木，簡(jiǎn)直漂亮極了！十分鐘后，你面帶笑容走進(jìn)教室，我心花怒放，心說(shuō)：“這不就是那個(gè)幫助我的老師嗎？她一定是我們的'班主任�！�
轉眼間就過(guò)去了四年。到了四年級，在體育課前，我被你選為足式保齡球的隊長(cháng)，你讓出了所有的時(shí)間陪著(zhù)我練習。你常常吹著(zhù)哨子，并告訴我不要太緊張即使沒(méi)有射好也沒(méi)關(guān)系，還用溫暖的手安慰我。
一年之后，我們坐了同一線(xiàn)路班車(chē)，我們常常討論問(wèn)題。有時(shí)，你還幫我背古詩(shī)，我有什么秘密都可以對你說(shuō)，在班車(chē)上和你一起的日子令我懷念。
雖然班牌還在，可沒(méi)有人去摸了；雖然哨子還在，可沒(méi)有人去吹了……
在這五年里，你給了我很多，和你在一起的日子令我難忘。你就是我的語(yǔ)文啟蒙老師——許敬華。
和你一起作文14
今年是一個(gè)既讓人激動(dòng)，又讓人悲傷的年份。激動(dòng)人心的奧運會(huì )，讓人悲傷的汶川大地震。
汶川人民們，你們放心，我們永遠和你們在一起，我們是不會(huì )扔下你們不管的，中國人是堅強的，不會(huì )有什么事難得到我們！你們一定要鎮定��！
今年也是一個(gè)災害年，雪災、圣火被搶、震災這一切都是我們不希望發(fā)生的，聽(tīng)許多人說(shuō)，今年還有洪水要發(fā)生，可是我真希望這一切都不是真的！但是，災害卻絡(luò )繹不絕的來(lái)臨了。
當我在電視上看到汶川的幸存者自愿來(lái)幫助受難者時(shí)，我再次體會(huì )到中國人民的團結有愛(ài)——有一些學(xué)生（不論男女）在大雨下淋著(zhù)，他們都要去幫助受難者，我快要哭了，我快要被他們的行為作感動(dòng)了；許多外國也派人來(lái)幫助我們，看，這就是中國和平所換來(lái)的；許多人在廢墟下堅持的'生存了，他們知道會(huì )有人來(lái)救他們的；許多人被救出來(lái)后還是難免一死，但是他們卻懂得報恩……
國家有難，舍我其誰(shuí)！人民遭災，我不上誰(shuí)上！為了災民早一刻擺脫災情煎熬，為了在斷壁殘垣中拯救更多生命，你們再次發(fā)揚了人民軍隊光榮傳統，再次演繹了載入史冊、已凝聚為中華民族寶貴精神的“九八抗洪精神”。
中國有一宗旨，那就是：一方有難，八方支援。
雪災，過(guò)去了，每一個(gè)人都在雪災中流下了感動(dòng)的淚水。然而這次震災也讓許多人流下更多的淚。
在廢墟下的人們都只有一個(gè)理念：我相信一定會(huì )有人來(lái)救我的，只要我活著(zhù)。這句話(huà)讓每一個(gè)都有了存活的勇氣，許多人都不敢相信在廢墟下人的這個(gè)理念，因為他們都知道中國是一個(gè)“一方有難，八方支援”的國家，國家是一定不會(huì )丟下他們不管的，雪災不照樣過(guò)去了，只要每一個(gè)人都有活著(zhù)的勇氣就一定可以生存的。
打虎親兄弟、上陣子弟兵。汶川、茂縣、綿竹、都江堰……千萬(wàn)解放軍官兵，人民關(guān)注你們，感謝你們，你們用血肉之軀鑄就的“零八”抗震救災壯舉，將再次鑄就中華民族無(wú)所畏懼、百折不撓的英雄史詩(shī)�？傆幸环N力量讓人淚流滿(mǎn)面，這一次還是解放軍！
解放軍們，是你們給了汶川人民生存的希望，不管在哪里，只要有危險的地方就可以看到你們的身影。
汶川人民們，我們永遠和你們在一起！
和你一起作文15
九年時(shí)光，很快就要隨時(shí)間而逝，初中生涯要要在這里結束。和你在一起的時(shí)光，不知還有多久？不知和你在一起快樂(lè )的時(shí)光還有多久？只能用不同的顏色代表著(zhù)我的心情！初四剛分班的第一天，心情有一千零一種，你給的最不同。你在我左右升入初中開(kāi)學(xué)的一天，出乎意料的.和你分入一班。
剛進(jìn)教室，就看到你向我興奮的揮手：“然然，這邊兒�！蔽覀兌颊f(shuō)“總算還是和你在一起了呀�！蹦闩阄易哌^(guò)最艱難的時(shí)刻，我也會(huì )陪你一起走過(guò)！好記得一次游玩嗎？我們還一起拍照呢！雖然后來(lái)知道被蚊子咬了一身的疙瘩。我們現在既使不知道以后在轉彎的路角師是否還認識？但我不后悔認識你。在我們一起玩耍的日子里，雖然有哭過(guò)，也有笑過(guò)，但我知道你不會(huì )讓我孤單，讓我難過(guò)。雖然你現在用一些事情而煩惱，難過(guò)。我真的想鼓起勇氣和你說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系，“有什么事我和你一起度過(guò)！”但看到你難過(guò)時(shí)，我也沒(méi)有勇氣說(shuō)了。我會(huì )比你更難過(guò)！但我相信，有我在你身邊，一定會(huì )把你的快樂(lè )給你找回來(lái)，把你的難過(guò)拋得遠遠的！初中四年，一千多個(gè)日子，我們一起生活，我們一起學(xué)習，我們一起走過(guò)。雖然一起學(xué)習的時(shí)間不多，但總是很開(kāi)心！
回首一起走過(guò)的日子，有歡笑也有淚水，有收獲也有失落，更多的是感動(dòng)和幸福。既使我們只同窗一年，三百多天的日子，我們一起走過(guò)，走過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)學(xué)習上的起起落落！那些一起走過(guò)的日子，就像一張張卡片，鮮艷豐富，記載著(zhù)我們的青春歲月；那些一起走過(guò)的日子，就像一朵朵鮮花，絢爛多姿，開(kāi)放在我們的心靈深處；我真的希望，我們初中畢業(yè)后，也不要分離，一起繼續快樂(lè )開(kāi)心的做好一生的朋友，閨蜜！……不怕感動(dòng)不怕難過(guò)，話(huà)雖然有太多，就不一一和你說(shuō)了。嘻嘻……！時(shí)光流逝，許多記憶已漸漸在我腦海中淡去，然而惟獨那段記憶，那段關(guān)于你的記憶，那段和你一起走過(guò)的記憶，是永遠忘不了的。和你一起走過(guò)的日子，我不會(huì )忘記！屬于我們閨蜜間的記憶和快樂(lè )的時(shí)光我也不會(huì )忘記!致我的好閨蜜，好朋友