- 相關(guān)推薦
歌聲里的苦與樂(lè )作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的歌聲里的苦與樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。
歌聲里的苦與樂(lè )作文1
“愛(ài)我中華，愛(ài)我中華！”鏗鏘有力，氣貫長(cháng)虹。
一個(gè)月前，一個(gè)新的集體“誕生”了，那就是b3和b4班所組成的110人的合唱團體，伴隨著(zhù)合唱比賽的步步逼近，訓練的次數則是有增無(wú)減，漸漸沒(méi)有了音樂(lè )課，體育課，美術(shù)課，甚至是政史和自習，為了只是臺上的四五分鐘，真可謂“臺上三分鐘，臺下十年功”！
還記得那是下午第一節課，大家都陸續來(lái)到了約定的416教室練歌，列隊集合完畢，便開(kāi)始練習，110號人在一間狹小的教室里，在老師有節律的指揮下，唱著(zhù)，唱著(zhù)，一遍遍唱著(zhù)，感情熱烈了起來(lái)，只覺(jué)得教室里的氣溫在不斷的飆升，悠揚雄壯的歌聲在教室里回蕩，心潮澎湃了起來(lái)，空氣不快速的流動(dòng)，那空氣，好像真有那種“鸚鵡螺”號遇上冰川的味道，還要堅持，還要練習，即使額頭斟滿(mǎn)汗水，多么的不舒服，都要堅持，何況，大家也都在堅持！當聽(tīng)到“最后一遍，唱好大家休息�！焙�，同學(xué)們頓時(shí)打起了精神，挺直了身子，展露笑容，唱了起來(lái)，那一刻，我真得覺(jué)得，110人的心，都聚在了一起，110人的力，擰成了一股繩，爆發(fā)了出來(lái)，震天動(dòng)地，中華驕子，砥礪前行！
演出了，扮上精致的妝容，穿上漂亮的`衣服，自信地走上舞臺，陽(yáng)光普照，白云嬉鬧，同學(xué)歡笑，我們展露微笑，放聲歌唱，唱出熱情，我們是祖國的花朵，向著(zhù)陽(yáng)光盛放！
自豪，獲得獎項；自豪，贏(yíng)得同學(xué)們的熱烈掌聲；自豪，這次演出勝過(guò)每一次的訓練。自豪啊，自豪！
五月，豐富多彩的五月，有意義的五月，經(jīng)歷過(guò)失落，被呵斥，不夠專(zhuān)心；經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，被夸贊，王老師最美的微笑！
歌聲中的苦與樂(lè )，經(jīng)歷過(guò)才懂得，才體會(huì )到：苦在于身體，而樂(lè )在于心。
歌聲里的苦與樂(lè )作文2
窗外滿(mǎn)樹(shù)韶光，樹(shù)葉的罅隙里斜斜透著(zhù)記憶，落滿(mǎn)一地苦樂(lè )交織的年華。
灰白色的墻皮細細碎碎地層層剝落，銹跡斑斑的鐵欄桿也暈染上一層淡黃，清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗外灑落，軟軟的，撫弄你的肌膚，在赫色的地板上留下圓圓的光斑。不知不覺(jué)中，時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)個(gè)站得腰酸腿痛，腳已麻木得沒(méi)有了知覺(jué)，因為室內空間封閉，空氣中的汗臭味讓人直想吐，我不禁雙耳嗡嗡作響，頭也暈沉沉的，耳畔喧器的聲音從左耳進(jìn)去又從右耳出去。只有額上沁出一粒粒細密的汗珠慢慢濡濕了發(fā)絲，歪貼在臉上，黏糊糊的，這使我更加的煩躁了。
都給我拿出點(diǎn)精神來(lái)！合唱比賽整個(gè)初中就只有一次，只有所有人團結一心才能成為最好的你們！指揮我們的老師用清亮的女音說(shuō)到，這聲音使我整個(gè)身體一震，全身不再搖擺不定，眼神不再撲朔迷離，身體不再昏昏欲睡，所有人好似都被一種無(wú)形的力量牽引著(zhù)，脆生生的聲音透著(zhù)清純自信，我們忍著(zhù)快要冒煙兒的.嗓子，忍著(zhù)大蒸爐般的空氣，竟有中自豪與快樂(lè )在心底悄然蔓延。
十幾次排練，轉眼到了比賽的日子，只聽(tīng)得暑氣在風(fēng)中滋滋開(kāi)拆的聲音，大地似烤熟了，只露出炙熱的肌膚。作為最后一個(gè)節目，11點(diǎn)多的太陽(yáng)毒花花的，上場(chǎng)時(shí)只得瞇著(zhù)眼睛，臉上、背上都汗涔涔的，卻始終沒(méi)有動(dòng)分毫。一個(gè)個(gè)淺淺的梨渦浮于同學(xué)們單純美好的臉上，歌聲緩緩流出，時(shí)而雄渾豪邁，時(shí)而婉轉柔美，被陽(yáng)光染得金光燦爛。每一個(gè)音符都承載著(zhù)太多付出與艱辛，也有大家齊心協(xié)力的共同努力與快樂(lè )，寄托著(zhù)期盼與一片深情。我頓時(shí)百感交集，感動(dòng)與欣慰從心中涌出，竟有盈盈淚光閃爍。
五月的歌聲在空中裊裊飄蕩，堅持、毅力、恒心、團結我收獲了許許多多，它們共同匯成了五月這一支苦樂(lè )交織的小令。
歌聲里的苦與樂(lè )作文3
五月，告別了苦澀的期中考試，迎來(lái)了期盼已久的合唱比賽。隨著(zhù)比賽的日子逐漸逼近，我們練習的次數也越來(lái)越多。
在正式演唱之前，我們的表演設計了一段朗誦，我陰陽(yáng)差錯地被選中，心里不禁樂(lè )開(kāi)了花。
“泰山巍峨，鑼鼓咚嗆……”我每天獨自在書(shū)房里對著(zhù)鏡子練習，心里翻騰的是一股股熱浪。被媽媽聽(tīng)了去，她笑得很是爛漫：“不錯呀，是個(gè)鍛煉機會(huì )，要抓住哦！”我抬眼，仿佛看見(jiàn)我就是她眸中閃爍的小星星。我點(diǎn)點(diǎn)頭、攥攥拳，緊緊抓住手中的歌單。
很快，我們進(jìn)行了一次實(shí)驗性的彩排。該朗誦了，我向前邁了一大步，已經(jīng)顧及不得前方的`路是否平坦了。一番自認為鏗鏘有力地朗誦下來(lái)，音樂(lè )老師喊了停�！袄收b中有一個(gè)人的聲音不好。下去趕快練，不行就換人�！蔽也恢览蠋熢谡f(shuō)誰(shuí)，但我感覺(jué)，老師緊緊地盯了我好久。再排練時(shí)，我明顯感覺(jué)到，媽媽為我撒了一個(gè)善意的謊言，我的光彩暗淡下來(lái)。一對比，我的聲音又粗又低，雖然老師們不斷地提醒我“聲音再大一些”，我也盡力去做——隱隱感覺(jué)聲帶已經(jīng)繃緊，中間部分已經(jīng)出現了些細小的裂紋，仿佛下一秒就會(huì )“嘣”得斷成兩截，可是我的聲音還是高昂不起來(lái)。一種恐慌涌上心頭，卻不甘心，無(wú)助地掙扎著(zhù)。
手心出了冷汗，滑滑的，機會(huì )便趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，偷偷地溜走了。
我哭了。不甘、后悔、失落。都一古腦的扔向了我。曾經(jīng)多少次，在夢(mèng)中閃亮地站在舞臺中央，現在卻不忍從那個(gè)甜甜的夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽察覺(jué)到我心事重重，得知原委后，這樣安慰我：“當不了鮮花，就去當一棵小草。嘗過(guò)了這份不甘的苦，就要去努力尋找屬于自己的那份樂(lè )�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，攥攥拳，心中陰霾逐漸散開(kāi)……是的，我仍站在舞臺上，我仍與大家肩并肩，我明白無(wú)論站在哪里，都要學(xué)會(huì )去做顆閃耀的星。
歌聲回蕩在教學(xué)樓內，而我，正在成為那顆閃耀的星，你看見(jiàn)了嗎？