我們班的小能人作文（精選）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我們班的小能人作文，歡迎閱讀與收藏。

我們班的小能人作文1

　　陳歆冉是我們班公認的小能人，老師和同學(xué)們都經(jīng)�？滟澦�。

　　陳歆冉的英語(yǔ)成績(jì)可好了。

　　有一次，英語(yǔ)老師出了五道有關(guān)地理常識方面的英文題，問(wèn)的是亞洲某些小國家的首都分別在哪里？這可把我們弄得暈頭暈腦的。這時(shí)，陳歆冉自信地站了起來(lái)，將答案和盤(pán)托出。英語(yǔ)老師聽(tīng)了后，非常滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“完全正確，請坐下”。

　　陳歆冉不僅英語(yǔ)成績(jì)好，體育方面成績(jì)也非常出色。

　　四月份，我們學(xué)校舉行了春季運動(dòng)會(huì )，陳歆冉參加了跑步、跳高……而且，幾乎每一個(gè)項目都拿到了獎牌，我們班的獎牌，三分之二可都是她奪來(lái)的.呢！

　　陳歆冉也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　記得前些天，我們班的王玨彤不小心摔了一跤，腿上的傷口直流血，這時(shí)陳歆冉看到了，急忙跑去教務(wù)辦公室要了幾張紙巾，幫她擦去了腿上的血，并把王玨彤扶到了學(xué)校醫務(wù)室。

　　陳歆冉確確實(shí)實(shí)是我們班的小能人，我將虛心向她學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我們班的小能人作文2

　　在我們英語(yǔ)班，有一位同學(xué)，人稱(chēng)“口才怪物”，她究竟是誰(shuí)呢？她是我們班的班長(cháng)王雪。

　　她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，櫻桃般的小嘴，可不要小看這張小嘴，在去年的辯論賽中，她正是憑著(zhù)這張嘴，獲得全校第一，還把不少老師給弄得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　很快，今年的辯論會(huì )便開(kāi)始了，我信心很足，只要不碰到某位“口才怪物”，我就能穩居第二�？上�，事實(shí)卻是殘酷的，我在第三局就碰到她。在比賽場(chǎng)上，我率先發(fā)動(dòng)攻擊（論題是能不能獵殺動(dòng)物）。不獵殺動(dòng)物，人們就不會(huì )有肉吃，也不會(huì )有衣服穿，只能餓死、凍死。如果動(dòng)物都滅絕了，你吃什么，穿什么？夠刁鉆！她反問(wèn)我一個(gè)難以回答的'問(wèn)題。

　　不是有克隆技術(shù)嗎？王雪微微一笑，克隆羊養大要幾個(gè)月的時(shí)間，這人們只能吃蔬菜，養大上市后，也就只夠少部分人吃，所以，世界上只能有少部分人能活下來(lái)，這樣下去出個(gè)意外情況，人類(lèi)不是就要滅亡了。

　　我被說(shuō)的啞口無(wú)言，自己認輸了，我心中不由感嘆，王雪真不愧為“口才怪物”��！

我們班的小能人作文3

　　你知道嗎？我讀五年級時(shí)第一學(xué)期的時(shí)候，班里就來(lái)了個(gè)“對手”，簡(jiǎn)直就是“武林高手”。她是女的，姓潘，名叫意雯。她每次不管是語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)，都是全班五名內，最多也只是十名內。你也許會(huì )驚訝，她英語(yǔ)是全班第一名，每次都是第一名。數學(xué)雖然她是“高手”，但有句話(huà)你聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？就是“強中自有強中手”，也就是說(shuō)還有比他她更厲害的`人，他是男的，叫黃煒。他可為“數學(xué)高手”，不只我們班，全級嘛？他排第二哦！想和他較量嗎？最好別去哦！介紹到這，我該談“正事”了。

　　就拿五年級第二學(xué)期來(lái)說(shuō)吧！第一次語(yǔ)文考試，我以為我考不及格，誰(shuí)知道我竟然考了第一名，我以為我這樣就可以在班里炫耀一下了。兩、三分鐘后老師念，“潘意雯，90分�！蔽业哪樕�完全變了樣，因為我也是90分。唉，只差0。5分就贏(yíng)她了，可惜呀可惜！

　　最近數學(xué)老師要選數學(xué)的尖子生，我也被選中了，他也是。我一開(kāi)始有好多不懂的題目。我去問(wèn)他，他把試卷拿了出來(lái)，我看了一遍，你猜結果，完全正確！

　　看了我的介紹，你想和他（她）較量嗎？

我們班的小能人作文4

　　我們班有一位口才很好的女生——單慧娜。她帶著(zhù)一副紅邊框的眼鏡，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，鼻子小小的`。當然，最可愛(ài)的是她的嘴巴，大家都說(shuō)他是“櫻桃嘴”！

　　每當圣誕節、兒童節我們都開(kāi)一場(chǎng)派對，主持人當然是單慧娜。每次派對開(kāi)始時(shí)，她都會(huì )講一些笑話(huà)，逗得大家喜笑顏開(kāi)！她也是我們班的娛樂(lè )隊長(cháng)。

　　她不僅口才很好，而且跑步也很快。

　　雖然她跑步不是全校數一數二的，但在我們班級里是數一數二的！

　　在一次運動(dòng)會(huì )中，她參加了200米短跑。開(kāi)始跑了，只見(jiàn)她的手臂不停地擺動(dòng)著(zhù)，像一只飛劍向前飛去，沒(méi)多久身后就突然出現了一條白色的霧龍。她離終點(diǎn)越來(lái)越近， 3米、2米、1米……太好了！單慧娜成功了！我們大家都為她鼓掌。

　　單慧娜的好口才和速度都是用一顆顆汗水換來(lái)的，原來(lái)她每天早晨5:00就起來(lái)跑步，一直到7:00才回來(lái)。

　　這么多的努力，這么多的汗水，使她成功！我要向她學(xué)習。

我們班的小能人作文5

　　看！那優(yōu)美的舞姿，迷人的微笑，金黃的發(fā)辮隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如小精靈從遠處飄來(lái)，讓我情不自禁地為她豎起大拇指，她就是“舞臺上最亮的一顆星”――徐婧萱。

　　徐婧萱皮膚白皙，身材嬌俏玲瓏，眼睛大而明亮，臉上總是帶著(zhù)甜甜的微笑。學(xué)校開(kāi)展的大大小小的舞蹈表演，都少不了她的身影。去年“六一”兒童節，她和五年級的大姐姐們一起在體育館演出《向著(zhù)夢(mèng)想，奔跑！》，至今，我們歷歷在目。我記得，表演時(shí)，她們隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )出場(chǎng)了。她穿著(zhù)天藍色的裙子，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，多么像一朵綻放的'花兒呀！這朵“花”在舞臺上舒展四肢，扭動(dòng)腰身，天藍色的裙擺隨著(zhù)舞姿擺動(dòng)，多么像從天空中飛來(lái)的小仙女呀！我看得如癡如醉。這不，等跳完我都忘記鼓掌了！

　　我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)跳舞，已整整有五年多的時(shí)間了，她是多么熱愛(ài)跳舞！換做別人，可能練一兩個(gè)月就不練了，而她持之以恒，練了五年多！我可是打心底里佩服她呢！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這就是我們班的“舞臺小精靈”------徐婧萱，讓我們把“舞蹈章”頒給她！

我們班的小能人作文6

　　來(lái)到我們班，你會(huì )看到這樣一個(gè)男生，圓圓的大腦袋，一個(gè)頂倆！嘴唇厚厚的，一天到晚合不攏。整個(gè)人胖乎乎的看上去有點(diǎn)呆呆的，笨笨的，實(shí)際上卻是非常靈巧的。

　　“六一”節的舞臺上有他的身影。音樂(lè )響起時(shí)他踏著(zhù)音樂(lè )的節奏，輕快地來(lái)到舞臺中央，此時(shí)的他面帶笑容動(dòng)作輕巧整個(gè)人像一棵充滿(mǎn)活力的柳樹(shù)，在春風(fēng)中自由地搖擺著(zhù)柳條。那渾身的每一處都充滿(mǎn)了彈性，讓看他跳舞的人也不由自主地搖擺起身體來(lái)。只見(jiàn)他輕輕一轉身，輕快的一個(gè)彈跳，使人想起鳥(niǎo)兒在空中翻轉拍翅的動(dòng)人情景。樂(lè )曲進(jìn)入了高潮，他的動(dòng)作也更加輕快，如同仙鶴起舞，讓人贊嘆不已。

　　他的舞蹈讓人著(zhù)迷，他取得的成績(jì)更讓人驚呀。

　　有一天放學(xué)我經(jīng)過(guò)學(xué)校東門(mén)口，看見(jiàn)一張大紅“喜訊”。仔細一看，竟是他得獎的消息！原來(lái)他剛剛參加過(guò)級別較高的拉丁舞比賽。參賽的隊伍有很多，他過(guò)關(guān)斬將，用自己不凡的`實(shí)力，動(dòng)人的舞姿，征服了觀(guān)眾和評委得了冠軍。

　　聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得他能稱(chēng)得上我們班的小能人嗎？他就是我們班的小能人張燾。

我們班的小能人作文7

　　要說(shuō)我們班的小能人，那在我的腦海里會(huì )立刻浮現一個(gè)人，那就是——馬原。

　　馬原，可算是我們班的優(yōu)等生，他不但學(xué)習好，而且風(fēng)趣幽默，是同學(xué)們的朋友，老師的小助手！不信？我帶你去去看看！

　　今天有一節課是英語(yǔ)課，老師讓同學(xué)們拿出黃岡小狀元資料來(lái)整理復習，因為楊老師平時(shí)十分幽默，所以大家也都放開(kāi)了。開(kāi)始講題了，大家都認真聽(tīng)著(zhù)，這時(shí)講到一道排序的題，題上出的是：面包是怎樣來(lái)的`，大家都說(shuō)是從麥子加工加工成面然后才有面包，這時(shí)馬原說(shuō)：“老師現在都沒(méi)有做面包的，面包是從樹(shù)上結的。因為有面包樹(shù)嘛！”大家聽(tīng)了捧腹大笑。

　　別看他在課堂上是個(gè)幽默的孩子，在學(xué)習上那可是一絲不茍，這也是他學(xué)習好的原因！

　　有一天，我來(lái)發(fā)日記本和家庭作業(yè)本，這時(shí)我正好發(fā)到了馬原的，于是就打開(kāi)看了看，我一看驚訝了！那一行行清秀得字優(yōu)美的詞語(yǔ)句子整整齊齊讓人都不舍得碰！這哪像出于一個(gè)男孩的手��！我欣賞了半天，不由得有些慚愧！

　　但看到這兒你肯定想了：他那么優(yōu)秀，肯定十分傲氣吧！但你想錯了，他雖然優(yōu)秀但一點(diǎn)也不傲氣，下課了與誰(shuí)都能玩到一起。而老師交給他的任務(wù)就更不用說(shuō)了，那更是完美無(wú)缺！

　　這就是我們班的小能人——馬原！

我們班的小能人作文8

　　蔡暢,育才學(xué)校二五班的名人,也是我學(xué)習的榜樣。我崇拜他聰明有思想,幽默搞笑,熱情大方。

　　瞧,他來(lái)啦!矮矮的個(gè)子,黑黑的皮膚,胖嘟嘟的身子,眼睛黑、大、明、亮。每時(shí)每刻都充滿(mǎn)活力,上竄下跳,渾身有用不完的精力。我倆�；ハ嗳⌒�為樂(lè ),早晨來(lái)到教室,只聽(tīng)“刮大風(fēng),今天下雨嗎?”“菜市場(chǎng)呀,今天蘿卜、白菜、地瓜、雞、鴨、魚(yú)都啥價(jià)位呀?”大家聽(tīng)了樂(lè )哈哈……

　　課堂上,老蔡思維敏捷,敢于表達。某次班會(huì )課上,劉老師講到“育才是我家,環(huán)境衛生靠大家”時(shí),老蔡突發(fā)感慨:“我要是長(cháng)著(zhù)一條又粗又長(cháng)的大尾巴該多好啊!就可以走一步,掃掃掃,這樣校園里就干凈又整潔啦!”當學(xué)過(guò)“蜘蛛房前結網(wǎng)忙”時(shí),老蔡的.問(wèn)題又來(lái)啦!“蒼蠅、蚊子、小飛蟲(chóng)觸到蜘蛛網(wǎng)就粘上去動(dòng)彈不得,蜘蛛為什么能在網(wǎng)上行走自如呢?”類(lèi)似這些精彩的片段時(shí)常上演著(zhù)……

我們班的小能人作文9

　　我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫(huà)畫(huà)特別好，能把許多東西畫(huà)得栩栩如生。

　　有一次，我們幾個(gè)男生請她畫(huà)賽爾精靈尤納斯對戰哈莫雷特。她說(shuō)了聲“好呀!”就愉快的接受了。我很擔心，這些賽爾精靈特別復雜，她能畫(huà)好嗎?

　　只見(jiàn)陳懿萱拿起畫(huà)筆，先用幾筆畫(huà)好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫(huà)了手臂和手，最后在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫(huà)好了。

　　接著(zhù)，她又開(kāi)始畫(huà)尤納斯。這個(gè)比較好畫(huà)，但是也不簡(jiǎn)單。她先畫(huà)了尤納斯的身體，又畫(huà)了手臂，就完成了。

　　我見(jiàn)她沒(méi)把畫(huà)筆收下去，就湊過(guò)去看。原來(lái)，她注意到了我都沒(méi)注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫(huà)了上去。我走遠一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拼死一斗的感覺(jué)。

　　我們拿著(zhù)陳懿萱畫(huà)好的賽爾精靈，對她的`畫(huà)贊嘆不已，佩服的五體投地：“陳懿萱真是我們班的小——能——人!”

我們班的小能人作文10

　　在我們班，你隨便找個(gè)人，問(wèn)他（她）：“你們班誰(shuí)數學(xué)好？”毫無(wú)疑問(wèn)，你得到的答案是“尹科航”。

　　尹科航，平頭，大眾臉，喜歡綠、黑、紅白相間的衣服。最突出的特征就是他后腦勺一撮小毛。

　　雖然他相貌平平，但說(shuō)起他的數學(xué)成績(jì)，同學(xué)們是有口皆碑的'。有一次，數學(xué)老師出了一道題，只有一個(gè)已知條件。這可把同學(xué)們難住了。大家你看看我，我看看你，好像答案在別人眼睛里一樣。過(guò)了一會(huì )，他舉起了手。老師讓他回答，他流利的報出答案。大家情不自禁的鼓起掌來(lái)�？蓴祵W(xué)老師卻說(shuō)：“能不能簡(jiǎn)便一些呢？”頓時(shí)，班上鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )，他又舉起了手。這次，他的答案簡(jiǎn)便多了。班上又響起了掌聲�？蓴祵W(xué)老師好像故意為難他似的，又要簡(jiǎn)便。這次，大家目瞪口呆了�！斑�要簡(jiǎn)便？”一個(gè)同學(xué)脫口而出。老師點(diǎn)點(diǎn)頭。又過(guò)了一會(huì )，尹科航再次舉起了手。老師聽(tīng)了他的話(huà)，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家向他投來(lái)崇拜的目光。望著(zhù)大家，他不好意思吐吐舌頭。

　　后來(lái)，有同學(xué)問(wèn)他成功的秘訣。他說(shuō)：“‘成功’是先‘功’后‘成’，叫做‘功到自然成’。只要下苦功夫，就一定能成功！”

　　這就是我們班的數學(xué)高手——尹科航。

我們班的小能人作文11

　　她的個(gè)頭不高，總愛(ài)穿著(zhù)一身紅衣服。黑油油的長(cháng)發(fā)被乖乖地扎在一起，濃濃的眉毛下有雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的.眼睛，眼睛雖然不大，但充滿(mǎn)神采，一雙勤勞的手總是忙個(gè)不停。她，就是我們班的小能人——李方良。她可是咱們班名副其實(shí)的衛生委員。下面我就為大家舉幾個(gè)例子吧。

　　有一次，老師們開(kāi)會(huì )，留下我們幾個(gè)同學(xué)打掃衛生。我們先把地掃了一遍，然后在地上灑上水�？捎捎谒�太多，掃水時(shí)，下水道的洞堵住了�！斑@可怎么辦呀？”我叫道，同學(xué)們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不愿站出來(lái)。就在這時(shí)，李方良挺身而出，說(shuō)道：“我來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，便卷起袖子，將手伸進(jìn)洞里，取污物。她把污物拿上來(lái)，默默地扔進(jìn)了垃圾桶。似乎我們被她的這種精神所感染了，也紛紛卷起袖子，伸出手將污物都拿了出來(lái)。

　　還有一次，老師叫她把多媒體全都“大掃除”一遍。她十分認真，把自己的鋼尺和抹布全都拿出來(lái)，把多媒體認真地抹了一遍又一遍。同學(xué)們叫她玩去，她便說(shuō)：“你們玩吧，我先把這里弄干凈再去玩�！苯Y果，李方良把多媒體弄得煥然一新，得到了老師、同學(xué)的稱(chēng)贊！

　　李方良就是一個(gè)平凡的衛生委員，她用自己一顆真摯的心，為同學(xué)們服務(wù)著(zhù)，為校園的美化默默地奉獻著(zhù)！

我們班的小能人作文12

　　我們班的小能人很多，如畫(huà)家成冬雪，小作家孫倩，數學(xué)天才和音樂(lè )家成偉，發(fā)明大王朱翔宇，體育健將郭鑫

　　我最佩服的是畫(huà)家成冬雪，她可是我們班的畫(huà)畫(huà)高手。

　　記得又一次，老師讓她出黑板報，她早早地就來(lái)到學(xué)校，然后一絲不茍地寫(xiě)畫(huà)起來(lái)。一邊畫(huà)，一邊看，畫(huà)不好時(shí)，她輕輕地搖搖頭，把畫(huà)的內容擦掉，重新再畫(huà)。后來(lái)的同學(xué)看到了，都跑到黑板前嘖嘖稱(chēng)贊：成冬雪，你畫(huà)的太好看了。她完全沉浸到畫(huà)畫(huà)中了。好一會(huì )兒，到大功告成時(shí)，她的嘴角才露出一絲成功地笑意。

　　當她自己走到自己的座位時(shí)，她的同桌成南陽(yáng)夸她畫(huà)得好，她謙虛地說(shuō)：我們班的成昌通畫(huà)得才好呢，我要向她學(xué)習。成南陽(yáng)說(shuō)：不，你畫(huà)的很好，你是我們班的小畫(huà)家﹗同學(xué)也一起說(shuō)。成冬雪謙虛地說(shuō)：下一次我要畫(huà)得更好一些。于是，我們都滿(mǎn)懷信心地期待她的下一次。

　　因為我們班有了小畫(huà)家成冬雪，班級的榮譽(yù)才一次一次的增加，她的'圖畫(huà)給我們的生活抹上了絢麗的色彩。

我們班的小能人作文13

　　在我們的班，有許許多多的“小能人”。有“小繪畫(huà)家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂(lè )家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達人”周雨涵。

　　她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙大而黑亮的眼睛，戴著(zhù)一副深紫色的眼鏡。她平時(shí)很外向，很愛(ài)交流。她也很謙虛，每當別人夸獎她時(shí)，她的臉就像熟透了的紅蘋(píng)果一樣，慢慢地低下頭。

　　記得有一次，課間休息時(shí)間，她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的書(shū)。只見(jiàn)她一拿到愛(ài)如珍寶的書(shū)，就如饑似渴地看了起來(lái)。教室里嘈雜聲，她全然不知。她那副認真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學(xué)家，恨不得要鉆到書(shū)里去，探個(gè)究竟。她有時(shí)露出一絲微笑，好像弄清楚了其中的秘密；有時(shí)緊皺眉頭，還轉過(guò)身來(lái)，疑惑地問(wèn)：“呂子萱，你看他為什么……”；有時(shí)哈哈大笑，好像被情節深深吸引住了。

　　記得還有一次，我們中午去吃午飯，我喊了四五次，最后她才慢吞吞地答應了一聲“哦”。哎，這個(gè)書(shū)蟲(chóng)��！看書(shū)看得午飯都不想吃了。

　　她獲獎的'證書(shū)數不勝數。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎狀。

　　這就是我們班的“閱讀小達人”——周雨涵。

我們班的小能人作文14

　　今天，考試成績(jì)下來(lái)了，我最佩服數學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)都考100分的那位，他就是大名鼎鼎的高楚涵同學(xué)。

　　他頭發(fā)短短的，像個(gè)小和尚。他有一雙鐮刀眉，每當眨眼睛的時(shí)候，看起來(lái)仿佛就像在收割麥子呢！他還有高高的鼻子，大大的嘴巴。我從他的下巴往上看，哇，鼻孔好大呀！回家后，我問(wèn)老爸為什么高楚涵的鼻孔那么大，老爸說(shuō)：“鼻孔大的馬兒跑得快……”我知道了，高楚涵因為跑得快，所以鼻孔才那么大。老爸評語(yǔ)：“這……”

　　雖然高楚涵鼻孔大，看起來(lái)有點(diǎn)萌萌噠，但是高楚涵很聰明呢！他是我們班人人嘴里稱(chēng)贊的小能人！有一次，我被一道數學(xué)題難倒了，我本來(lái)想問(wèn)高楚涵的，可是我又怕他嘲笑我。怎么辦？我的'小心臟像打鼓似的咚咚直響。高楚涵仿佛看出了我的心思，大步流星地走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“是不是這道題不會(huì )��？你跟你我說(shuō)嘛！”他把自己的思路說(shuō)了一遍，我才知道這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單！

　　這就是我的好朋友高楚涵，他也是我們班的小能人！

我們班的小能人作文15

　　一雙大大的眼睛，小小的鼻子，彎彎的眉毛，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，她是誰(shuí)?她就是鮑宇冉。我們班的動(dòng)手小能人，什么東西她都能做出來(lái)。

　　科學(xué)課的時(shí)候，老師要我們用報紙折的紙棍撘圖形或者房屋 ，一定要是兩層，要堅固。

　　我們組的鮑宇冉立刻忙碌了起來(lái)，只見(jiàn)她先將紙棍兩端比較軟的地方剪去，剪掉一根后再剪掉一根上面比較軟的'地方，之后再將兩端的一點(diǎn)點(diǎn)交叉在一起，再用透明膠把它捆起來(lái)，形成一個(gè)直角，再用同樣的方法再做一個(gè)直角，將它們捆起來(lái)，變成了一個(gè)正方形，之后她又在這個(gè)中間用紙棒打了一個(gè)叉，再在四個(gè)頭上打個(gè)結，就這樣鮑宇冉做出了一個(gè)結實(shí)的底座，之后我們組又運用了我們學(xué)過(guò)的知識做出了一個(gè)美觀(guān)，堅固的房子，得到了4分的好成績(jì)。（總分5分）

　　不僅是這次，很多次有手工勞動(dòng)的課，鮑宇冉的完成的非常好。

　　他真是一個(gè)當之無(wú)愧的動(dòng)手小能人��！