【優(yōu)選】他實(shí)在好玩兒作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的他實(shí)在好玩兒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

他實(shí)在好玩兒作文1

　　從小到大，我最喜歡在幽靜的院子里拿個(gè)小板凳，坐在大棗樹(shù)下聽(tīng)我姥爺談他年輕時(shí)的趣事。小時(shí)候我淘氣，大晚上的也不消停�？刹恢獮楹�，只要姥爺一開(kāi)口，我總能秒靜。

　　姥爺已經(jīng)75歲了，但最喜歡的居然是旅游！印象里，姥爺家總有許多我從未見(jiàn)過(guò)的新鮮玩意兒。他會(huì )笑著(zhù)給我介紹每一件物品的來(lái)歷。他看起來(lái)總是很精神，身體也倍兒棒，這或許和他年輕時(shí)參軍有關(guān)。姥爺的笑聲是明朗的，是從內心的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話(huà)，他常常是笑得連煙斗都拿不住了，拍拍大腿咳嗽幾聲。

　　姥爺是一個(gè)懷舊的老兵。家里的老物件、老CD，幾乎堆滿(mǎn)了他的書(shū)房。只要屋子里一放音樂(lè )和老電影，八成是姥爺在看《地道戰》或《夜來(lái)香》這樣的老碟。記得有一次我半夜睡醒喝水，姥爺還坐在沙發(fā)上看電影。他常常瞇著(zhù)眼睛，打著(zhù)節拍，沉浸在自己的小小世界里。對于曾經(jīng)的歲月，他總有著(zhù)一種特殊的迷戀。

　　姥爺的額頭上有一個(gè)淡淡的刀疤，那是他最常與我講起的故事�！爱敃r(shí)可兇狠得要命�！彼�指指刀疤，然后拿起煙斗碰碰我的額頭，“我當時(shí)還小，大概10來(lái)歲，一個(gè)國民黨想抓我為俘虜。呦呵，要知道，你姥爺我，沒(méi)啥怕的……”他講的眉飛色舞，手里的煙斗還在不停的轉動(dòng)，模擬著(zhù)當時(shí)的狀況。

　　姥爺說(shuō)話(huà)自成一派。在茫茫人海中，只要他一開(kāi)口，我就能找到他。姥爺的'聲音帶著(zhù)濃濃的老北京口音，磁性而又低沉；說(shuō)話(huà)跟講相聲似的押韻而又不失風(fēng)趣。今年過(guò)年我弟弟鬧困，一直大哭不止，怎么哄都沒(méi)用，直到最后姥爺說(shuō)了一句：“您這沒(méi)必要，真沒(méi)必要！”惹得全家老小都樂(lè )了。我一歲大的弟弟居然也眨著(zhù)水汪汪的大眼睛跟著(zhù)笑出了聲。

　　平時(shí)去姥爺家，他都是先樂(lè )呵呵的問(wèn)我：“吃了嗎，您呢？”要是我笑笑答道，“吃了吃了”，他便會(huì )抓起一把糖果和巧克力塞進(jìn)我的手里。壓低了聲音說(shuō)“你姥姥不讓我吃。我偷偷買(mǎi)的，拿點(diǎn)給你和你弟回去吃�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，默默地給全吃了。弟弟太小。不過(guò)如若我答“沒(méi)吃沒(méi)吃”，他便會(huì )從廚房里拿出剛做好不久的菜給我吃。我常常懷疑他是不是特意為我準備的，因為我每次拿到時(shí)都是熱乎乎的美味。

　　姥爺與姥姥之間的對話(huà)也很有趣。聽(tīng)母親說(shuō)他倆可是青梅竹馬，從年少蔥蔥到白發(fā)蒼蒼。一直都屬于“歡喜冤家”類(lèi)型的。直至現在，姥姥還一直稱(chēng)姥爺為“先生”；姥爺則稱(chēng)姥姥為“小姐”。這大概就是世間最美的情話(huà)了，一直到老，相互之間依舊不變。

　　歲月的長(cháng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光催化了記憶的蓬松。我的姥爺是陪伴我童年最重要的人物之一。以后的日子，我希望能夠一直陪伴我的‘活寶’姥爺。

他實(shí)在好玩兒作文2

　　“王哥，放學(xué)后去公園玩吧！”我扭過(guò)頭，看到了他那時(shí)常掛在臉上的標志性燦爛笑容。想起了他為我們帶來(lái)的多少歡聲笑語(yǔ)，我不由得感慨道：葛爺，就是不一樣��！

　　在上學(xué)的第一天，我的目光就被我的同桌吸引了——他有著(zhù)一張黝黑的面龐，寬闊的肩膀和結實(shí)的身體，看起來(lái)不怒自威。他一定很不好說(shuō)話(huà)，我心想。但是我很快改變了想法，因為他說(shuō)話(huà)極其幽默時(shí)常露出笑容，性格也謙虛隨和。

　　在一次數學(xué)小測中，我皺緊了眉頭——最后一道大題太難了，冥思苦想十分鐘才做出前兩問(wèn)，距離考試結束卻只有十五分鐘了。這時(shí)，我看見(jiàn)他露出了自信的微笑，奮筆疾書(shū)，這不禁讓自負數學(xué)很好的我十分惱怒，一咬牙竟然做出了那道題�？荚嚱Y束后，我問(wèn)他：“你能考多少分？”他微微一笑：“勉強能上90吧，這次的題很難！”我不由得有些鄙夷。在成績(jì)出來(lái)的那一天，我得意地拿著(zhù)手中的成績(jì)單，在頭頂上揮舞，得意地大聲喊著(zhù)：“哈哈，我上97啦！”他則可憐兮兮地縮在座位上，把頭埋在桌子下面。察覺(jué)了同學(xué)們羨慕的目光，我掩飾不住心中的驕傲，問(wèn)他：“你考了多少分？”他把頭猛地一抬，嘿嘿一笑露出了一排潔白的牙齒“不多不多，也就99分�！蔽艺麄�(gè)人如同掉進(jìn)了冰窟一般難受，艱難地擠出五個(gè)字：“你比我厲害�！彼麚u了搖頭，似乎并沒(méi)有那么在意。這時(shí)，同學(xué)們圍了上來(lái)“哇！葛爺竟然考了99分！他真的不一樣��！”面對同學(xué)們的夸獎，他害羞地笑了笑說(shuō)：“其實(shí)，我也沒(méi)那么厲害�！蔽业哪抗鉂u漸凝重，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在一場(chǎng)籃球比賽的決賽中，我們班與十二班打的難解難分，就在比賽只剩五分鐘時(shí)，他們進(jìn)了一個(gè)三分，局勢頓時(shí)扭轉，比賽又膠著(zhù)了兩分鐘。就在比賽即將結束時(shí)，葛爺接到了球，他一改往常的大大咧咧和隨和，神情嚴肅而認真，臉上的汗水滾滾而下，他卻依然快速地做著(zhù)技術(shù)動(dòng)作�？柘�、變向，他找準一個(gè)破綻，把球使勁地拋給空位，那名隊友趕緊投籃，球卻順著(zhù)籃球筐轉了一圈又飛了出去。對方拿住球，不料，葛爺沖過(guò)來(lái)飛速搶斷，時(shí)間只有半分鐘了，十二班的.防守仍滴水不漏。葛爺當機立斷帶球沖向籃筐，身子卻被狠狠地撞了一下橫飛出去，在最后一刻投進(jìn)了2分。

　　我們趕緊把他扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”他拍了拍褲子上的灰塵，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，對面那群人不講武德，差點(diǎn)兒把我的老腰撞斷，這下應該有罰球了�！闭f(shuō)罷，走向了罰球線(xiàn)。第一球不中！他的手好像在微微顫抖，眼神卻無(wú)比堅定。伴隨著(zhù)“唰”的一聲，球穿過(guò)了球筐。我們沖向葛爺，歡呼著(zhù)，使出吃奶的力氣叫道：“葛爺就是不一樣��！”

　　他是我見(jiàn)過(guò)的人中最“好玩”的，不僅是因為他給我帶來(lái)的無(wú)窮快樂(lè )，更是因為他值得學(xué)習的謙虛品質(zhì)和集體責任感。我也要成為他那樣“好玩”的人。

他實(shí)在好玩兒作文3

　　在一班這個(gè)大家庭中，要說(shuō)誰(shuí)橫跨領(lǐng)域最廣，最能為大家帶來(lái)歡樂(lè )，那還真得非他莫屬。

　　翻開(kāi)相冊，回看足球比賽時(shí)的一個(gè)個(gè)精彩瞬間，沖在最前面的人里總有他，主動(dòng)搶截球的人里還有他。只見(jiàn)照片里的他身子微微后仰，大腿高高抬起，肌肉緊繃著(zhù)，要與對手一爭高低；眼睛瞪得溜圓，準備隨機應變；嘴巴因緊張大張著(zhù)，連雙下巴都被擠了出來(lái)……再看他的表情：心情激動(dòng)而顯得面露猙獰，仿佛在跟對手說(shuō)：“你搶不過(guò)我的！”記得那次比賽，因為他的勇猛拼搶?zhuān)�我們班�?jīng)過(guò)一波三折，終于戰勝了對手。

　　贏(yíng)球的那一刻，大家歡呼雀躍、擁抱隊員，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)自豪的笑容。他，也不例外。他，是足球場(chǎng)上一員猛將，能帶領(lǐng)球隊收獲成功后的喜悅。

　　然而，就在幾天后，他又向我們展示了他不為人知的另一面。

　　年級要進(jìn)行典范劇表演，出于劇情需要，大家推選他演公主。反串的角色不僅能增強戲劇性，還能提高幽默感、活躍現場(chǎng)氣氛。所以，盡管必須男扮女裝，他還是毫不遲疑地答應了，排練過(guò)程中也沒(méi)有覺(jué)得難為情不愿亮相。

　　彩排當天，他身著(zhù)藍白相間的連衣裙，頭戴金燦燦的濃密假發(fā)，閃亮登場(chǎng)。他邁出并不纖細的腿，翹著(zhù)蘭花指，故作憂(yōu)慮地說(shuō)：“Wedon’thaveanycleanplates！”臉上卻流露出小公主般“天真無(wú)邪”的笑容。霎時(shí)間，國王笑倒在地，而他卻又撩了撩假發(fā)，做出模特T臺走秀時(shí)的動(dòng)作，嫵媚一笑。大家哄堂大笑，堅信：憑借這位“資深”公主，我們一定可以?shī)Z得桂冠。他，是典范劇里小小公主，為同學(xué)帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。

　　從運動(dòng)員到小公主，從運動(dòng)服到連衣裙，從一頭短發(fā)到飄飄長(cháng)發(fā)，大家大都只看到了他成功的轉型，卻并沒(méi)注意到他背后的付出。

　　剛開(kāi)始排練時(shí)，他還未進(jìn)入狀態(tài)，公主的形象還未趨于成熟，他一遍又一遍地捏著(zhù)嗓子練習臺詞，戴著(zhù)悶熱的.假發(fā)模仿動(dòng)作和表情，卻怎么也學(xué)不出小公主的樣子與氣質(zhì)。大家紛紛為他出謀劃策，希望他能達到“女裝美如畫(huà)”的境界。但他可是足球場(chǎng)上能拼敢搶的隊長(cháng)、不愿服輸的男子漢，他放不下這個(gè)包袱。一甩手，他不干了�？墒撬�不干，由誰(shuí)來(lái)演呢？看著(zhù)他在一旁來(lái)回踱步，眉頭緊蹙，汗珠一顆一顆從額頭上滾下來(lái)，就能想象他在個(gè)人形象和演出效果間如何糾結。最終，為了集體榮譽(yù)，他又堅決地穿上連衣裙、戴上假發(fā)，一蹦一跳地上臺了�！癢hatshouldwedo？”這回，他聲音一出，一個(gè)嬌生慣養的小公主形象便出現在眼前。他故意轉了個(gè)圈，輕輕踮起腳尖，旋起美麗的裙擺，問(wèn)我們像不像公主。公主迅速進(jìn)入狀態(tài)，大家一致拍手叫好。所有人都備受鼓舞，表演熱情愈來(lái)愈高漲，效果也越來(lái)越生動(dòng)。

　　他在橫跨領(lǐng)域過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)困難，犧牲過(guò)形象，可他總是把班級榮譽(yù)放在第一位，不懈努力，為同學(xué)們帶來(lái)笑聲。他，實(shí)在好玩兒。