陪伴讓歲月多了一份作文（通用20篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的陪伴讓歲月多了一份作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 1

　　陪伴，是默默無(wú)聞的付出；陪伴，是不求回報的恩情；陪伴，是對他人無(wú)形的關(guān)懷。父母的陪伴，讓我的生活多了一份溫暖。

　　媽媽的陪伴是溫暖

　　的。媽媽對與我的學(xué)習十分嚴格，常常讓我“苦不堪言”。比如：一道五分的題，要求我拿四分。另外，她還出家庭作業(yè)，我常常懇求她不要再寫(xiě)家庭作業(yè)，可她總是用“我都是為了你好”之類(lèi)的話(huà)來(lái)搪塞我。所以她常常陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)候，寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)，夜深人靜，大家都睡了。在媽媽的.嚴格要求下，我的作業(yè)完成得特別好，學(xué)習成績(jì)不斷提高，得到老師的表?yè)P。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得心里面特別溫暖。

　　小學(xué)時(shí)的一次段考，我因為粗心大意，數學(xué)不及格。我拿著(zhù)試卷走在回家的路上。這時(shí)我感覺(jué)天空是陰沉的，花朵是枯萎的，就連空氣都是惡臭的，仿佛街上的人都在嘲笑我，于是我一口氣沖回了家�；氐郊視r(shí)，我已是滿(mǎn)頭大汗，媽媽看見(jiàn)了就遞給了我一條毛巾。我把試卷遞給了媽媽?zhuān)�已�?jīng)做好被批評的準備�？闪钗胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽竟然沒(méi)有批評我，而是用她那溫暖的手摸著(zhù)我的臉說(shuō)：“兒子 ，沒(méi)事，一次不及格并不能代表什么，只要今后認真努力，不馬虎，以后一定能考好�！蔽也亮瞬裂蹨I說(shuō)：“嗯，知道了�！苯酉聛�(lái)，媽媽要我拿出試卷，一題一題幫我分析，把我做錯的題仔細地給我講解，直到我完全弄懂為止。這時(shí)候，我的心里輕松多了。有了媽媽的陪伴，我覺(jué)得學(xué)習輕松多了。

　　在這次考試后，媽媽就向公司請假了一周的時(shí)間，不為別的，就為教我學(xué)習。當媽媽的一周“假期”只剩最后一天時(shí)，媽媽提出要帶我去游玩。

　　這一天，爸爸提出他來(lái)當司機，為我們保駕護航，我們一起去了動(dòng)物園，我們玩得很開(kāi)心。我看到了兇猛的獅子、老虎，欣賞了海豚表演。海豚像人一樣聰明，它會(huì )鉆圈，還會(huì )頂球，還會(huì )馱起訓練師在水面上游來(lái)游去，精彩極了。我還吃了炸雞、坐了過(guò)山車(chē)，玩得開(kāi)心極了。

　　回家的路上，我和媽媽坐在一起，突然發(fā)現媽媽額前有了白發(fā)，不由得心里一驚，媽媽年齡其實(shí)并不大，因為我知道這些白發(fā)是為我而長(cháng)的。

　　我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)�雖然他們平時(shí)對我很?chē)栏�，但我知道這都是為了我好。有了父母的陪伴，我的學(xué)習不再困難；有了父母的陪伴，我的生活，變得豐富多彩；有了父母的陪伴，我的成長(cháng)一帆風(fēng)順。父母的陪伴是那么的溫暖。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 2

　　我有所念之人，隔在遠遠鄉；我有所感事，結在深深腸。白居易

　　風(fēng)，已經(jīng)是秋天的味道了啊。悄然流過(guò)的歲月，淡淡的沒(méi)有了痕跡。我站在風(fēng)尖口，望著(zhù)皓月千里，曾希望月兒能將我的父親捎回。

　　俱往矣，近一次的陪伴，已經(jīng)隔了兩個(gè)秋，繁花落盡，終究是有話(huà)道不盡，牽掛時(shí)時(shí)，念時(shí)時(shí)。那年的秋極為蕭寒，似乎是在秋冬的界限徘徊不定，我蜷縮在被窩中，只露出小小的腦袋足夠呼吸外面的空氣，但空氣也是刺骨的寒，不敢大口大口呼吸，此時(shí)我的父親，正在回來(lái)的路上。

　　昨日父親便打電話(huà)給我，說(shuō)明日回來(lái)，聽(tīng)到這個(gè)消息，平靜的水面激起一股浪花，我的心也像浪花一樣奔騰，久久不能平靜。所有的話(huà)語(yǔ)難溢于言表，只淡淡回了個(gè)嗯，匆匆掛了電話(huà)。父親離別將近一個(gè)年頭，我每日數著(zhù)從指尖悄悄流逝的日子，盼月亮盼星星，而如今，他總算舍得回來(lái)了。我心里聯(lián)想著(zhù)明天的重聚，仿佛一切的一切都在我的計劃和掌握之中，想到這，不禁咯咯的笑出了聲。

　　狂風(fēng)不止，被打濕的枯葉流利的從空中滑下，我知道，下雨了，只是不知道的是父親是否帶了傘是否到了家。我還在等，這幾個(gè)小時(shí)卻比一年還要漫長(cháng)，無(wú)聲的鐘，敲打著(zhù)繃緊的.心�！案轮ā遍T(mén)縫裂開(kāi)了，我猛回頭，心跳在這一秒驟停，朦朧的一抹白，漸晰漸明，看到昔日熟悉的面容，難以置信的是父親滿(mǎn)頭的白發(fā)，布滿(mǎn)稀碎的雨珠。不過(guò)四十多歲的父親，黝黑的皮膚是常年暴曬的結果，這黑白顛倒的色差讓我有些哽咽，明明心里迫不及待的想要跟久久未見(jiàn)的父親傾訴，可真的回來(lái)了，又什么也說(shuō)不出口。父親也只是摸了摸我的腦袋，到嘴邊的話(huà)咀嚼許久，終究還是咽回了肚子。他帶著(zhù)一身的疲勞走到床邊，躺下。此時(shí)的夜，死一般沉寂。待父親醒來(lái)，桌上的熱水已經(jīng)涼了，但父親還是喝了。這匆忙的三天，過(guò)得很殷實(shí)，父親總是會(huì )載著(zhù)我路過(guò)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界，父親也想多陪陪我，不想讓我冥冥之中守著(zhù)一份牽掛。一步兩步，父親終究走了，消失的話(huà)語(yǔ)，只剩下遠行的記憶。

　　我幾乎從不過(guò)問(wèn)父母的工作，唯一一次問(wèn)起還是在老師讓我們填表的時(shí)候，那時(shí)候才方曉，父親是在國外偏遠的地區挖礦抽水的工作。因為山區偏遠，常常沒(méi)有信號，只有深夜一兩點(diǎn)的時(shí)候，偷偷跑出外面，蹲在山角一邊，靠著(zhù)僅有的一點(diǎn)信號的信號給家里打電話(huà)。夜已深，漏斷人初靜，家家戶(hù)戶(hù)早已入睡，我們也不例外。也許只有我的父親手機里微弱的光，閃爍著(zhù)他無(wú)盡的思念和孤寂。出門(mén)在外，人不生地不熟，也無(wú)人照料，生病了也只能挺一挺。父親打電話(huà)的時(shí)候常常念叨沒(méi)法多花時(shí)間陪我們，一直自責的嘆氣，電話(huà)的另一邊我靜聽(tīng)著(zhù)父親的嘆息，不作聲

　　我知道，這不僅僅是一個(gè)人牽掛。從天明到日暮，雖隔兩地，那份牽念卻一直纏纏繞繞。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 3

　　雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙不著(zhù)痕跡地流。流年的浪花總是滌蕩在遼遠的心際，水波漣漪般徐徐蕩開(kāi)，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。而那些小到令人難以察覺(jué)的陪伴，卻在不經(jīng)意間留下點(diǎn)滴感動(dòng)……

　　最好的陪伴是不離不棄

　　隨著(zhù)年齡的增加，而身體大不如前，加上病痛的折磨，常常坐久了便動(dòng)不了，脾氣也愈加暴躁，還經(jīng)常說(shuō)一些不著(zhù)邊際的話(huà)。而奶奶呢，她總是無(wú)微不至的照顧、陪伴著(zhù)爺爺。早晨起來(lái)，奶奶幫爺爺穿好衣服，將飯送到他的.手中，待爺爺吃完，不等身手，便將碗拿過(guò)，默默的洗刷干凈。這一切，都無(wú)言的進(jìn)行著(zhù)。爺爺坐久了站不起來(lái)，奶奶便急急忙忙放下手中的活，將爺爺扶起，攙著(zhù)他，一步一步地去爺爺要去的地方。

　　盡管如此，爺爺還總是不滿(mǎn)意，嫌這嫌那，不停的絮叨著(zhù)，而奶奶全當沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，任爺爺罵。有時(shí)實(shí)在受不了，也會(huì )惡罵一兩句，一個(gè)人跑到大媽家和大媽訴訴苦，抹抹眼淚。之后便又像沒(méi)事人一樣回去照顧爺爺。

　　無(wú)論如何，奶奶始終陪伴在爺爺身邊，照顧著(zhù)他，不離不棄。這樣的陪伴，讓我感動(dòng)。

　　最好的陪伴是相互關(guān)心

　　與爺爺奶奶不同，姥姥姥爺之間始終是和和氣氣，沒(méi)有爭執，打我記事起，他們就從未吵過(guò)架。

　　姥爺的眼睛一直不好，幾年前不幸失明了，從此，他只能靠自己的感覺(jué)做所有的事情。在這期間，姥姥是他最忠實(shí)的陪伴者，一絲不茍的照顧著(zhù)他的飲食起居。姥爺深知姥姥為他做的一切，所以無(wú)論怎樣，姥爺一直沒(méi)有任何怨言。

　　有一年冬天剛下過(guò)雪，地上結了不少的冰，路面十分滑。有一天下午難得見(jiàn)到了陽(yáng)光，姥姥姥爺便要出去坐一坐，與多日未見(jiàn)的老友敘一敘。我攙著(zhù)姥爺在前面走著(zhù)，姥姥在后面跟著(zhù)，有一個(gè)地方有特別大的一塊冰，很滑，我提醒姥爺慢一點(diǎn)，小心滑。這時(shí)，姥爺突然轉過(guò)身，對姥姥喊道：“你慢點(diǎn)，前面有冰，別滑倒！”

　　那一刻，我真的被震撼到了，姥姥與姥爺之間的那種互相關(guān)心，雖不能說(shuō)感天動(dòng)地，但就是這種平凡的、細小的關(guān)心，讓人感到的是無(wú)盡的溫暖與感動(dòng)。而他們之間的相互關(guān)心，也是一種最好的陪伴，從不曾走遠。

　　陪伴，讓歲月多了一份感動(dòng)。那些人，那些事，終會(huì )隨著(zhù)光陰的流逝而逐漸逝去，被人們淡忘。但那份感動(dòng)是永恒的，被人們珍藏在心靈與記憶深處，一直不曾走遠。

　　靜聽(tīng)花開(kāi)花落，笑看云卷云舒，讓陪伴長(cháng)存，讓感動(dòng)長(cháng)留。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 4

　　寫(xiě)作是思想的執行者，是內心最真實(shí)情感的表達，通過(guò)寫(xiě)作慢慢學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )思考，讓表達成為一種習慣，成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。

　　世間萬(wàn)物皆離不開(kāi)陪伴，就像小草離不開(kāi)雨露的陪伴，就像地球離不開(kāi)月亮的陪伴。

　　我一直都對“陪伴”這個(gè)字眼不敏感，但前兩天我在路上看見(jiàn)蹣跚的老爺爺和老奶奶結伴散步時(shí)，我不由得問(wèn)自己：陪伴究竟意味著(zhù)什么？它可能就如董卿在朗讀者第二期節目中說(shuō)的：“陪伴很溫暖，它意味著(zhù)在這個(gè)世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。當然陪伴也是一個(gè)很平常的詞，日復一日，年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的'陪伴，父母對孩子的陪伴；在這期節目當中，最讓我感動(dòng)的是楊乃斌，一個(gè)在八個(gè)月的時(shí)候失去了聽(tīng)力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長(cháng)。他的母親，在他上小學(xué)的第一天開(kāi)始就成了他的同班同學(xué)。所以，我覺(jué)得陪伴也是一種力量。在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義�！币嗷蛘呦耦櫝堑脑�(shī)中所寫(xiě)“草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！迸惆榫褪沁@么美好、純潔！

　　我對于文學(xué)有種不可描述的向往與熱愛(ài)，因此特別喜歡寫(xiě)作，但每次寫(xiě)完之后又忐忑不安，不知道寫(xiě)的究竟好不好。而我的母親一直站在寫(xiě)字椅的后面陪著(zhù)我，因害怕打擾我一聲不吭、一動(dòng)不動(dòng)，我寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)她就站幾個(gè)小時(shí)；等我寫(xiě)完之后，她才會(huì )就那些我所糾結的詞、語(yǔ)句一一回答！這使我懂得了許多詞的典故、含義以及對寫(xiě)作的激情更加高昂了。陪伴，讓歲月多了一份溫暖，淺薄卻又熱烈！

　　英語(yǔ)老師有個(gè)習慣上早讀習慣讓我們站著(zhù)背書(shū)，那種板凳在腿后卻不能坐下的感覺(jué)讓對她總喜歡不起來(lái)。突然，上英語(yǔ)早讀從沒(méi)有“精氣神兒”的我變得“生機勃勃”了，這是因為什么呢？原來(lái)是因為那位戴眼鏡、梳低馬尾的她，也站著(zhù)。我們坐下來(lái)了，她依然站著(zhù)，我回憶著(zhù)曾經(jīng)的無(wú)數個(gè)早讀，她每次都站的那樣標準、優(yōu)雅，不過(guò)是我沒(méi)有注意到罷了�？粗�(zhù)她我不禁想到了那句廣告詞“你未必光芒萬(wàn)丈，但始終溫暖有光！”陪伴，讓歲月多了一份溫暖，卻令我痛恨自己，而今時(shí)今日我也“夢(mèng)醒了�！�

　　還有著(zhù)許許多多的人以著(zhù)他們的方式陪伴著(zhù)我，是你們讓我的歲月多了一份溫暖！謝謝你們！

　　陪伴讓歲月多了一份作文 5

　　我是極愛(ài)看書(shū)的，尤其愛(ài)讀小說(shuō)。至于何時(shí)養成這種愛(ài)好？我已經(jīng)記憶模糊。書(shū)的陪伴，讓我這個(gè)出身平凡的人也能于有限的生命里體驗到無(wú)限的充實(shí)，使緊促的歲月變得緩和，讓乏味的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。

　　漫長(cháng)的假期中，有書(shū)與我陪伴。我通常會(huì )在假期前十幾天把作業(yè)寫(xiě)完，剩余的這么長(cháng)時(shí)間能干啥呢？看書(shū)是再好不過(guò)的選擇了。離開(kāi)學(xué)還有一段時(shí)間，便會(huì )到書(shū)店挑幾本書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。常常早上從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看到床頭的書(shū)便會(huì )習慣性的回到被窩中，繼續看書(shū)，有時(shí)候一本書(shū)看完了才發(fā)現已是深夜了，此時(shí)仍不知疲倦，常用筆來(lái)在書(shū)本上批閱，勾勾畫(huà)畫(huà)。深夜里一片寂靜，偶爾能聽(tīng)到隔壁母親的呼嚕聲，抬頭向窗外望去，無(wú)限的黑暗映入眼簾。便將目光再一次轉移到書(shū)本上，在暗淡的燈光下，我捧著(zhù)一本書(shū)，此時(shí)我在書(shū)中瞥見(jiàn)另一番天地，從此知道，歲月不止眼前的茍且，還有遠方的詩(shī)意。疲勞之意，早已隨之遁形了。

　　安靜的圖書(shū)館是我徜徉的`“天堂”。有書(shū)伴我左右，無(wú)論是上小學(xué)時(shí)還是如今我總愛(ài)去圖書(shū)館。越是節假日，圖書(shū)館里越是擁擠，偶爾在上學(xué)時(shí)便會(huì )讓母親提前去幫忙搶購幾本書(shū)籍，周末時(shí)其他人還沒(méi)有買(mǎi)到書(shū)，我早已在家中靜靜的品讀。小學(xué)的時(shí)候，一到周末，很多同學(xué)都出去閑逛了，我便會(huì )找一個(gè)寧靜的地方，一個(gè)人看自己想看的書(shū)。那會(huì )兒我幾乎整天在圖書(shū)館里，身邊的鐵哥們兒沒(méi)有幾個(gè)，家境一般，所以?shī)蕵?lè )方式有限，書(shū)變便成了我的好友，往往一晃便是一天了�！渡茞旱谋税丁贰秴群啊贰度诵耘c價(jià)值》《圍爐夜話(huà)》《小窗幽記》等等都是那時(shí)候讀完的。在書(shū)里，我學(xué)會(huì )了剖析人性，我懂得了人情世故，書(shū)使我認識了一個(gè)全新的世界。

　　熟悉的書(shū)架，就立在我的床邊，已經(jīng)記不清是何時(shí)把書(shū)架搬到床頭的。每天睡前，必先翻看幾頁(yè)，才睡得踏實(shí)，依稀記得有一段時(shí)間，由于學(xué)習上的困惑，我總是心煩氣燥的，每每躺在床上都久久不能入睡，于是我便打開(kāi)臺燈，伸手從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)開(kāi)始閱讀，就這樣心靜了，煩惱也就消散了，夜如此美好。

　　我的生活是與書(shū)度過(guò)的，曾經(jīng)我聽(tīng)人說(shuō)，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，一個(gè)人，一生是無(wú)法將全部書(shū)籍讀完的，我卻不以為然，朋友問(wèn)我說(shuō)讀書(shū)這一愛(ài)好，要堅持到何時(shí)？我深知其盡頭，那邊是這一輩子。我曾在校園操場(chǎng)上讀完了九夜茴的《匆匆那年》，曾在火車(chē)上讀完了陳壽的《三國志》，曾在角落里讀了錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》。

　　書(shū)的陪伴，讓我的歲月多了一份詩(shī)意。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 6

　　天陰沉沉的，整個(gè)世界好像都被一塊巨大的灰色所籠罩，一陣陣寒冷的風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)樹(shù)上幾片枯黃的樹(shù)葉。

　　這個(gè)月的天一直變化著(zhù)，但都擺脫不了寒冷的束縛。夜深了，隱約聽(tīng)到窗外淅淅瀝瀝、星星點(diǎn)點(diǎn)的落雨點(diǎn)聲音了，打在地上是那么強勁有力，路邊昏黃的路燈為歸途者照亮方向，像個(gè)孤寂的騎士。我才把作業(yè)完成，正經(jīng)過(guò)窗子邊，感謝上帝讓我看到這打動(dòng)我心靈的一幕。

　　外面天色昏暗，路上有匯聚成的泥濘和水坑，我看到路邊有一位穿著(zhù)清潔服裝的婦女。

　　她是我早晨上學(xué)路上經(jīng)常能看到的一個(gè)清潔工，瘦的可怕。臉是蠟黃偏黑色的，即使穿了寬松的橙色馬甲，但還是能看得清楚她削瘦的身形。晚上的風(fēng)還在刮著(zhù)，雖然不大，但足夠冷足夠蕭瑟，雨也還在下著(zhù)。但令我奇怪的是，她今天沒(méi)有拖著(zhù)泡沫做的垃圾筐，而是在樹(shù)下，坐在一輛破舊又小的自行車(chē)上，在等待著(zhù)什么。

　　過(guò)了幾分鐘，在馬路對面我看到了答案。一個(gè)穿著(zhù)校服，背著(zhù)粉色卡通大書(shū)包的小女孩，是她的女兒。她高興地露出笑容，急忙揮揮手：“看車(chē)！小心點(diǎn)�！薄斑�是年紀小小的小學(xué)生，為什么這么晚了還在外面”，我疑惑地想。只見(jiàn)女孩跑過(guò)了馬路，走到自行車(chē)的跟前，坐在后座，手緊緊地抓著(zhù)她的清潔服，也露出了燦爛的笑容。她先是吃力地擺了擺車(chē)頭的方向，腳在地面上走了幾步，坐在了前座。車(chē)子走得歪歪扭扭，不知道是她的技術(shù)不好還是車(chē)子的破舊，好像隨時(shí)會(huì )倒在泥潭中一樣。但我能看出她已經(jīng)在盡力不讓車(chē)子有倒下的意思，所以車(chē)子一有歪的.傾向，她都會(huì )轉一大圈車(chē)把手。自行車(chē)走一點(diǎn)距離，就會(huì )發(fā)出吱吱哇哇的聲音，她身體都要往前一傾，再用力地把踏板蹬幾圈。

　　旁邊不時(shí)有車(chē)輛飛馳而過(guò)，顯得她們是多么的柔弱、嬌小。路燈照潮濕在地面上，有夕陽(yáng)揮灑在水面上波光粼粼的閃耀美麗。

　　就這樣，在風(fēng)雨之中，車(chē)印壓過(guò)粼光，我依舊站在窗口，看著(zhù)橙色和粉色的她們越駛越遠，最后消失在我的視線(xiàn)中。她們就像星星，雖然微小，卻是這沉寂黑夜中的靚麗風(fēng)景；她們就像今晚這雨絲，雖然普通，卻在連綿不斷滋潤心田；她們就像樂(lè )章，雖然短小，卻有著(zhù)震撼人心的獨特魅力。

　　我覺(jué)得，這是最能詮釋“陪伴”一詞的。都說(shuō)陪伴是最長(cháng)情的歲月，我明白了它是多么的溫暖人心。陪伴是閃耀的星星，是細細的潤雨，是動(dòng)聽(tīng)美妙的樂(lè )章，更是最美麗的誓言。有著(zhù)親情，世間不會(huì )再孤單，愿你不再獨行。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 7

　　綠葉陪伴鮮花，讓它有甘甜的花蜜；群星陪伴月亮，讓它不再黑夜中獨自閃爍；你們陪伴著(zhù)我，讓我的人生路更加精彩。陪伴，讓歲月多了一份柔情。

　　“喂，你成績(jì)出來(lái)沒(méi)？”下課鈴剛響 朋友就迫不及待的湊過(guò)來(lái)�！俺鰜�(lái)了，比你高，還不快承認我比你聰明？”我從抽屜里翻出試卷，一邊搖頭晃腦的說(shuō)�！靶行行�，你聰明，不過(guò)……”朋友說(shuō)到這話(huà)鋒一轉，壓低嗓子故作神秘道：”下次可不一定哦�！薄霸蹅凃T驢看唱本——走著(zhù)瞧！”

　　又是一次考試，我因緊張發(fā)揮失常，一下課就無(wú)精打采的伏在桌上�！昂�，你現在就像是沒(méi)了水分的玫瑰，這可不像你�！迸笥汛罂绮降淖哌^(guò)來(lái)，拉開(kāi)椅子就坐下�！盁┲�(zhù)呢！”我悶聲說(shuō)了一句，把頭偏向別處。

　　“好啦，‘失敗乃成功之母嘛’，哪有人會(huì )一帆風(fēng)順的，振作點(diǎn)，不然時(shí)間又溜走了�！甭�(tīng)了這番話(huà)我終于又恢復了元氣，重新進(jìn)入正軌。

　　感謝你的'陪伴，照亮了我的道路。

　　“對不起老師，我不會(huì )�！闭n堂上，語(yǔ)文元素在不斷跳躍，書(shū)本上的文字散發(fā)出淡淡的幽香。剛才還很活躍的氣氛被我一句話(huà)止住了。大家驚愕的看著(zhù)我，似乎還沒(méi)從那句話(huà)中回過(guò)神來(lái)。我尷尬的站著(zhù)，教室里靜的讓我甚至聽(tīng)得到自己的呼吸聲�！皼](méi)事你坐下吧�！崩蠋煍[擺手示意，我木納的坐下，眼淚不爭氣的往下掉。

　　一節課在我的發(fā)愣中度過(guò)，下課時(shí)老師特意點(diǎn)名要我去辦公室，同學(xué)們看我的眼神中帶有一絲同情。出乎意料的是，老師沒(méi)有罵我，反而給我詳細的把解遺套路說(shuō)了一遍，而我，竟然聽(tīng)懂了。此后，辦公室里經(jīng)常出現一個(gè)問(wèn)題目的身影，沒(méi)錯，那就是我。

　　又一次上課�！拔視�(huì )�！霸谕瑢W(xué)的詫異和老師的微笑中我站了起來(lái)�！笆紫取�…”這一次，回答我的是掌聲與喝彩，而不再是驚愣。

　　感謝你的陪伴，燃起了我的自信。

　　“又一道題不會(huì )�！拔覠┰锏年P(guān)上書(shū)，又把筆一扔，開(kāi)始閉目養神。門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，不用想就是母親。她極力放緩腳步，生怕打擾到我�！斑恕钡囊宦�，是瓷碗和書(shū)桌碰撞的聲音，隨后窗子也打開(kāi)了。 直到母親走出去重新關(guān)好門(mén)，我才緩緩睜開(kāi)眼，印入眼簾的是一碗綠豆湯，香氣在房間里彌漫開(kāi)來(lái)。輕抿一口。再一次拿起筆，重新把題看完后就發(fā)現豁然開(kāi)朗了。晚飯時(shí)，我沒(méi)有問(wèn)母親那碗綠豆湯，她懂，我也懂。

　　感謝你的陪伴，潤澤了我的心靈。

　　“陪伴是最長(cháng)情的告白�！备兄x你們的陪伴。朋友、老師抑或是父母，你們的陪伴讓我不會(huì )孤單，也讓歲月多了一份柔情。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 8

　　小狗在草地上撒著(zhù)歡兒，主人用寵溺的眼神注視著(zhù)它。草地的盡頭，黃昏自地平線(xiàn)徐徐漫開(kāi)，晚霞在天邊燃起它最后的酡紅。眼前的這幅剪影觸，突然觸起了我塵封的記憶——彼時(shí)，我是不學(xué)無(wú)術(shù)的頑童，它是無(wú)所事事的混混。

　　老家門(mén)前有一條小溪，水淺淺的，剛好沒(méi)過(guò)膝蓋。夏天，樹(shù)上的知了聒噪得不行，大人們的脾氣也像夏天的太陽(yáng)，十分火爆。趁大人們午睡之際，我躬著(zhù)腰一步步挪出門(mén)去，它也學(xué)著(zhù)我匍匐前行。到了門(mén)口，我倆便用百米沖刺的速度向小溪竄去。到了溪邊，我用力地將它擲向溪中，它在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)墜落水中。然后我便小心翼翼地卷起褲管，挪向小溪中央與它會(huì )合。我彎下腰去摸小溪里的'小魚(yú)小蝦，懸在它的鼻尖，它便繞著(zhù)我的手玩起了水上芭蕾。有時(shí)候它氣急了，“汪汪”地吠叫兩聲便游走了，然后繞到我身后，來(lái)個(gè)出其不意的偷襲。我趴在溪中，它又“汪汪”地叫起來(lái)，一副小人得意的樣子。直到大人醒來(lái)四處呼喚，我倆才很不情愿地回去接受處罰。

　　然后，我是學(xué)業(yè)繁重的少年，它是寂寞無(wú)耐的獨行者。

　　我開(kāi)始習慣早出晚歸的囚牢式的磨練，看著(zhù)一堆堆的教輔資料攀登書(shū)山。每天我都披著(zhù)月亮的銀輝回到家中，而它，始終如一尊雕塑，如一位虔誠的守望者蹲在家門(mén)口張望。我在遠處向它招手致意，它便撒著(zhù)歡兒向我狂奔而來(lái)，繞著(zhù)我的腿腳打滾，用它的前爪攀著(zhù)我的膝蓋。我將它輕輕抱起，它便呈現出孩子般嬌憨的模樣。夜深人靜的時(shí)候，它仰躺在我的腳邊，時(shí)不時(shí)用舌頭舔舔我的腳趾，我俯身摸摸它的頭，它便咪起眼靜靜地享受著(zhù)我的安撫。長(cháng)夜漫漫，燈下的兩個(gè)身影相偎……成長(cháng)猶如抽絲剝繭，那封閉的空間里，孤獨抽出了最華貴的絲線(xiàn)。

　　如今，我是正值花季的青年，它是行將就木的老者。

　　時(shí)間是個(gè)冷血動(dòng)物，它默默地將一切改變。它開(kāi)始變得行動(dòng)遲緩，目光呆滯，甚至常常會(huì )認不出我來(lái)。我摸著(zhù)它不再光滑的皮毛，心中祈禱著(zhù)上蒼不要讓它獨自離去，孤獨地面對無(wú)盡的黑暗與恐懼。它渾濁的雙眼常常流出淚來(lái)，我便小心地替它擦試。我常常找來(lái)它最?lèi)?ài)吃食物，想要哄它開(kāi)心，卻帶出了更多的悲傷……太多的事實(shí)告訴我：它要走了，它將離我而去，去奔赴一場(chǎng)永恒的約會(huì )。那個(gè)下午，我和它一起曬著(zhù)太陽(yáng)，它趴在我的腿上，樣子似乎疲倦極了。突然，它伸出了舌頭，一如從前一般舔著(zhù)我的手，又流出淚來(lái)。隨后，它遲緩地抬起頭，默默地看著(zhù)我，看著(zhù)我，仿佛要將我的形象永遠烙在它的記憶中。然后，它沉沉睡去，再沒(méi)醒來(lái)……

　　陪伴讓歲月多了一份作文 9

　　在路上，是什么一直在陪伴？

　　不是風(fēng)雨，因為總會(huì )雨過(guò)天晴；不是父母，他們只能陪伴著(zhù)走過(guò)上半生的路；不是朋友，他們在某個(gè)固定的時(shí)間點(diǎn)閃現，又消失。在路上，他們的陪伴，似乎稍顯短暫。

　　在我的路上，是他一直在陪伴。

　　我沒(méi)有親生哥哥，但從未感到過(guò)可惜。堂哥早我四個(gè)月出生，在牙牙學(xué)語(yǔ)之前，就同居一檐之下，吃穿住行，形影不離，早與親兄妹無(wú)異。我右眼下處有一道疤痕，便是兒時(shí)打鬧時(shí)，被他抓傷所留。我們，活在彼此的回憶里，從小到大。若說(shuō)陪伴，也非他莫屬了。

　　哪還記得什么初見(jiàn)，那是我尚未滿(mǎn)月的事了吧。依稀還能記得的，不過(guò)是兩三歲，喝牛奶的事，我不愛(ài)喝，總會(huì )趁爺爺奶奶不留意之時(shí)，將我的塞給他喝；過(guò)五歲生日時(shí)，向彼此臉上抹奶油；上小學(xué)了，比著(zhù)誰(shuí)先寫(xiě)完作業(yè)；漸大些了，每天都要比比是誰(shuí)長(cháng)得更高。五年級我還能跟他比比，而如今早已是可望而不可及了。

　　然而，關(guān)系再親密，也免不了產(chǎn)生矛盾。但無(wú)論吵得多厲害，總是會(huì )在第二日（或更早）把不快拋到九霄云外。又嘻嘻哈哈，情比金堅了。

　　就這樣，我倆陪伴著(zhù)彼此，冬去春來(lái)，轉了再轉，轉了十多圈。溫溫情情。

　　小學(xué)畢業(yè)后，我從南充到了成都。與哥哥東西相隔，三四百里。然每周一通電話(huà)，思念反而讓著(zhù)兄妹之情更濃，更令人珍惜。見(jiàn)著(zhù)面時(shí)總有說(shuō)不完的話(huà)。

　　在路上，有他的陪伴，甜到心底。

　　我和哥哥從小都愛(ài)吃牛肉，他比我更甚。紅燒牛肉、牛肉拉面、蹺腳牛肉、牛肉干、牛肉包子，皆是愛(ài)不釋手，十多年來(lái)，從未膩過(guò)。中秋節時(shí)回家，他拿出袋風(fēng)干牛肉，據說(shuō)是珍藏已久，只待我回來(lái)一品天澤。一嘗，果然是上上品，那股香辣的`勁兒，辣得到人兒心底，是讓人上癮的香，讓人著(zhù)迷的辣。我和弟弟都吃不夠。但最后，全讓給了弟弟。雖未飽足口服，但看著(zhù)小人兒開(kāi)心，亦足矣。大概哥哥也會(huì )這么想。

　　第二日，就得回成都。臨行之時(shí)，趁奶奶叮囑爸爸路上小心的空隙，哥哥往我書(shū)包里塞了一紙袋，并囑咐我不要讓那貪吃的小鬼發(fā)現，自己吃，他這兒再沒(méi)多的了，我了然。

　　是周日，我回到寢室，有些餓，倏尓想起那紙袋來(lái)。打來(lái)看，是風(fēng)干牛肉，還有我喜愛(ài)的杏仁。他還是這樣的細心，對我這樣的好。

　　一陣熱淚涌眶，急忙找紙拭干，暗幸四下無(wú)人，這矯情的模樣，沒(méi)被人看見(jiàn)。其實(shí)他自己也喜歡吧？他又何嘗不想吃呢？

　　本以為一路走來(lái)，早已習慣他的陪伴、他的照顧。但原來(lái)，內心仍似水易瀾。

　　在路上，是他的陪伴，予我溫情。將一直一直陪伴下去，走到彼此，歲月盡頭。

　　這陪伴讓歲月點(diǎn)滴，更添溫情。

　　這陪伴，讓那如白駒過(guò)隙的歲月，更添溫情。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 10

　　“隆隆隆”“咣咣咣”……眼前的工地正在施工，又有誰(shuí)知道，這兒曾是陪伴了我一個(gè)童年的老房子呢？

　　我的老房子，她就在路旁。她墻上大塊大塊的苔蘚訴說(shuō)著(zhù)她的年紀，墻面上，也還有那一點(diǎn)兒沒(méi)有被苔蘚占領(lǐng)的版圖，在那沒(méi)有被歲月帶去的一點(diǎn)兒的白色墻面上，我想象著(zhù)她以前的容顏，她該是多么美麗端莊呀！在我和她相伴的歲月里，她一直都是溫柔的.存在！

　　輕輕地推開(kāi)那掉了色的鐵門(mén)，發(fā)出“吱呀”的聲音，來(lái)到院子里，那些爺爺精心呵護的花草還在綻放，總會(huì )有幾只麻雀立在屋頂的瓦片上，時(shí)不時(shí)奏上幾曲美妙的樂(lè )章。走進(jìn)客廳，這曾經(jīng)是我一人的天地，父母外出打工，爺爺奶奶下地干活。我就一個(gè)人在這里玩樂(lè )，看著(zhù)電視，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，電視也看煩了，我就倒在紅木沙發(fā)上，看著(zhù)頭頂的瓦片，如果細看，還能發(fā)現一個(gè)狗爪印，咦？這是怎么印上去的呢？我就開(kāi)始漫無(wú)邊際地暢想。

　　客廳的墻上，殘留著(zhù)許多粉筆畫(huà)，這是我們的“杰作”。小時(shí)候，得到一支粉筆，我就和二哥在墻面上作畫(huà)，畫(huà)茄子，畫(huà)羊，畫(huà)豬，當然也畫(huà)怪獸……這自然免不了招來(lái)長(cháng)輩的斥責，但我們總能當作耳邊風(fēng)，仍舊死性不改，畫(huà)了屋里畫(huà)屋外，只有老房子才有這樣的胸懷來(lái)包容我們的搗蛋呀！這是一段多么美好的陪伴！

　　往屋里走，就見(jiàn)不到畫(huà)了，因為這是爺爺的房間。爺爺會(huì )寫(xiě)草書(shū)，而且寫(xiě)得很漂亮，我問(wèn)，他卻說(shuō)：“沒(méi)學(xué)習，不會(huì )寫(xiě)�！蔽以桨l(fā)好奇，就老是變換著(zhù)法兒套他的話(huà)，但仍然沒(méi)有得到想要的信息，使我至今百思不得其解。

　　繼續走下去，就是小時(shí)的住所了。是我、奶奶、曾祖母的房間。曾祖母很喜歡貓，老是喜歡把貓抱到床上。奶奶愛(ài)干凈，不許曾祖母這么做，但她改不了，仍舊抱，奶奶也就視而不見(jiàn)了。這間屋里還有一個(gè)粿架，是專(zhuān)門(mén)放粿的地方。粿是潮汕民間的重要祭品，一年到頭，里面的粿也跟著(zhù)時(shí)節在變換。，存放得最多的還是紅桃粿。曾祖母做的粿皮薄餡大，總叫人饞得流口水。每一次做粿，她總是用滿(mǎn)是皺紋的臉，笑呵呵地看著(zhù)我在旁邊鬧，趁著(zhù)奶奶一個(gè)不注意，就往我嘴里偷偷塞餡……可惜曾祖母已經(jīng)不在了，這里也成了她留給我的念想。

　　老房子，她陪著(zhù)我走了十幾年，留下我無(wú)數的記憶，現在，她被推倒了，但她的陪伴，讓我的歲月多了一份恒久的懷念。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 11

　　從某種意義上來(lái)說(shuō)，這世間所有的一切，無(wú)一不是陪伴所散發(fā)出的魅力。

　　——題記

　　雪花因有了冷風(fēng)的陪伴，才會(huì )在寒風(fēng)刺骨的冬季勇敢的從天臺上跳下，飄落至人間。而我也因有你的陪伴，才會(huì )驀然發(fā)現——原來(lái)浩瀚黑夜中的小星星也可以如此耀眼。

　　都說(shuō)“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，你的不辭而別讓我對這一說(shuō)法幾乎深信不疑，甚至是自甘墮落，像一只風(fēng)雨里垂死掙扎的蝴蝶被雨淋濕了雙翼，看不清世界，迷茫......

　　林，你的出現像極了彩虹，溫暖耀眼，占滿(mǎn)了我的視線(xiàn)。那日，我與往常一樣坐在座位上發(fā)呆，你突然坐在我前面笑盈盈的問(wèn)：“這位同學(xué)，請問(wèn)你叫什么名字，為什么不出去走走，老坐在位置上發(fā)呆干嘛呀？”我正沉迷于自己的世界，聽(tīng)到有聲音，我習慣性的抬起頭看向你，隨即又立馬低下頭淡淡回道：“我喜歡，你管得著(zhù)嗎？”我以為我的這種態(tài)度足以讓你對我避而遠之了，誰(shuí)知你只是靜靜的看著(zhù)我，眼睛里含著(zhù)說(shuō)不清的情緒...

　　自從那次開(kāi)始，無(wú)論你去哪里，都要硬拉著(zhù)我東跑西跑，盡管我并不怎么愿意，但也不知從何時(shí)開(kāi)始，你的影子竟慢慢存放于我的內心深處。

　　我變了，我總是這么想，變得愛(ài)瘋愛(ài)笑了。你也總是微笑著(zhù)看著(zhù)瘋瘋的我說(shuō)道：“瞧你！黃毛丫頭一個(gè)！”語(yǔ)氣中透露出一絲絲的寵溺。我便不服氣的回道：“哼！那還不是因為有你呀！”你看著(zhù)一臉認真的我，甜甜的笑了，我又調皮的對你扮了個(gè)鬼臉，隨即咯咯的笑起來(lái)了。蔚藍色的天空像面明晃晃的大鏡子，里面站著(zhù)兩個(gè)掛著(zhù)甜甜微笑的女孩。

　　沒(méi)過(guò)多久，我們小學(xué)畢業(yè)了，遺憾的是，我們...沒(méi)在同一所初中。我們相隔甚遠，我想：“時(shí)間會(huì )沖淡一切”。事實(shí)證明我是對的.，快節奏的中學(xué)生活讓我漸漸的將你忘卻了，似乎我的生命里從未有過(guò)你，直到有一天我收到一封你的來(lái)信，那是你讓一個(gè)熟人轉交給我的，我慢慢的拆開(kāi)信封，展開(kāi)信，我的眼眶濕潤了，我知道，那是眼淚...

　　信上說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，最近還好嗎，你知道嗎，我一直都很想你，對了對了，你有沒(méi)有把我忘了啊，哈哈哈，瞧我這，太激動(dòng)了，說(shuō)重點(diǎn)，你一定要好好學(xué)習哦，我們要一起加油.........”

　　“與其在原地坐以待斃，還不如放手一搏，讓汗水代替淚水”。林，這是你教與我的，我想，我做到了！

　　陪伴，讓歲月多了一份溫暖。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 12

　　在我們每一個(gè)人的生命里，會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的陪伴，親情的陪伴讓靜好的歲月里添了些許溫暖，友情的陪伴讓逝去的青春里包含了一份純真，愛(ài)情的陪伴讓時(shí)光多了一點(diǎn)兒甜蜜。

　　身邊的人都在不斷給予關(guān)懷與陪伴，讓我們的生活增添了許多色彩，也許在某一刻里，不禁回憶與幻想身邊的人和事時(shí)，內心的那份喜悅與激動(dòng)都溢于言表。在閑暇時(shí)間里，也許我們會(huì )回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使是悲傷的回憶想起時(shí)也會(huì )帶有一些感傷，而快樂(lè )的事回想起時(shí)臉上總是會(huì )洋溢出喜悅的笑容，但更多的時(shí)候會(huì )暢想以后的時(shí)光，現在陪伴自己的人在日后的`歲月里是否對自己不離不棄，今后是否每天都陪伴在彼此身邊一切安好，也許這就是生活吧！

　　莊子——人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已這句名言對于我們來(lái)說(shuō)耳熟能詳，但只要想到這句話(huà)的我卻不斷惶恐，因為害怕時(shí)間流逝得太快，在我們還沒(méi)來(lái)得及把握它，那段美好的歲月已經(jīng)一去不復返了，然而在我們生命中出現的人亦是如此，人的一生可以遇到許許多多形形色色的人，但了解自己關(guān)心自己的人卻屈指可數，陪伴自己的人更是寥寥無(wú)幾��！所以真的要好好把握身邊值得自己珍惜的人，或許在某個(gè)不經(jīng)意間她（他）就離開(kāi)了。

　　在特殊時(shí)間特殊地點(diǎn)出現了一個(gè)特殊的人，也許是上天的安排吧！在我的生命里就有這樣一個(gè)人，在我迷茫又無(wú)助時(shí)，她站在我的身后為我點(diǎn)亮燈光，照明我前行，在我傷心時(shí)她會(huì )寬慰我，在我難過(guò)時(shí)她會(huì )陪我哭，在我無(wú)理取鬧時(shí)她會(huì )包容我。如此之人亦能放過(guò)？

　　回憶起初次見(jiàn)面的我們，站在校園一角，十分靦腆的交流，稚嫩的臉龐純真的笑容都定格在那一刻，隨后我們開(kāi)始慢慢的了解彼此，走進(jìn)彼此的內心，開(kāi)始變成無(wú)話(huà)不談的朋友，最后變成形影不離的知己，在說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的時(shí)光里，彼此陪伴經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )，你已經(jīng)成為我生命當中不可缺失了那一部分。

　　在某一個(gè)瞬間我曾幻想長(cháng)大后的我們會(huì )是怎樣，關(guān)系還一如既往的好嗎，還是變成了“陌生人”，我們的職業(yè)是怎樣的，是否不忘初心還在為自己的理想而拼搏……不管如何至少現在我們還是我們，還是那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的我們…

　　友情的陪伴，讓歲月多了一份暢想。這種陪伴，像燈照亮前行路，像風(fēng)拂過(guò)楊柳條，像雨浸潤地中土。陪伴，讓歲月多了一份暢想，而你我都是陪伴的見(jiàn)證人

　　陪伴讓歲月多了一份作文 13

　　陪伴，像護航的帆，保你一路前行，順暢無(wú)阻。

　　——題記

　　若我們都是那一只只小船，則母親就是那揚起的帆；若我們都是那迷途者，則母親就是那黑夜里猛然亮起的一盞明燈。

　　茫茫人海中

　　茫茫人海中，有誰(shuí)會(huì )這樣刻意的在意著(zhù)你的冷暖喜憂(yōu)？

　　記得上次剛考完試，母親的電話(huà)就像擾人的鬧鐘般打來(lái)了，我的心像是小鹿亂撞般怦怦直跳，接也不是，不接也不是。最后，強忍著(zhù)心中的那份害怕，顫顫巍巍地接了電話(huà)。母親寒暄了幾句后，就開(kāi)始問(wèn)我的'成績(jì)。因為考的并不理想，所以害怕，不敢說(shuō)，但在母親的一再詢(xún)問(wèn)之下，我一股腦的說(shuō)出來(lái)了。然而，想象中的暴風(fēng)雨并沒(méi)有襲來(lái)，她只是淡淡的說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好不代表下次考不好，別灰心，加油，媽媽相信你！”這句并無(wú)太多波瀾起伏的話(huà)語(yǔ)給予我莫大的鼓舞。

　　茫茫人海中，有誰(shuí)會(huì )這樣刻意的在意著(zhù)你的冷暖喜憂(yōu)？是母親，是母親的陪伴。

　　薄暮沉沉里

　　薄暮沉沉里，有誰(shuí)會(huì )佇立在風(fēng)中將你歸來(lái)的身影翹首以盼？

　　在先前學(xué)校時(shí)，每每晚自習下課后都要步行回家，那年嚴冬，晚自習下課后，我頂著(zhù)呼嘯的狂風(fēng)艱難地走著(zhù)，將近村口時(shí)，我恍恍惚惚看到個(gè)人影，當時(shí)不以為然，以為是等出租車(chē)的。待走得越發(fā)近時(shí)，視線(xiàn)猛然清晰：那是我媽?zhuān)�單薄的衣服，瘦小的身影佇立在寒風(fēng)中仿佛搖搖欲墜，而后見(jiàn)到我的剎那間頓時(shí)笑靨如花，她拉著(zhù)我的手，掌心的溫度不僅僅是溫暖著(zhù)我的那雙手，它更溫暖到了我內心深處。心，不禁泛起絲絲漣漪……

　　薄暮沉沉里，誰(shuí)會(huì )這樣佇立在風(fēng)中將你歸來(lái)的身影翹首以盼？是母親，是母親的陪伴。

　　星辰滿(mǎn)天時(shí)

　　星辰滿(mǎn)天時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )為你的夜不能寐而焚香祈禱？

　　記得那段灰暗的日子，因學(xué)業(yè)問(wèn)題整日郁郁寡歡，晚上睡不著(zhù)，母親隨即看出了我的不對勁，好多次都來(lái)我的房?jì)葐?wèn)我怎么了，我不想和任何人吐露心聲，不語(yǔ)。一次，在黑暗中猛然驚醒，坐起來(lái)，聽(tīng)到外面好似有人在絮絮低語(yǔ)著(zhù)什么，我小心翼翼的扒開(kāi)門(mén)縫向外看，只見(jiàn)母親虔誠地跪在神像前，淚眼婆娑的為我祈禱，我回到床上，思緒萬(wàn)千，不僅為母親之大愛(ài)而潸然淚下……

　　星辰滿(mǎn)天時(shí)，又有誰(shuí)會(huì )為你夜不能寐而焚香祈禱？依舊是母親，依舊是母親的陪伴。

　　曾幾何時(shí)，母親的陪伴已然成為生命中必不可少的一部分，讓歲月多了一份溫暖。沒(méi)有你在，良辰美景可與何人說(shuō)？

　　陪伴讓歲月多了一份作文 14

　　月玲瓏，星閃耀，有多少個(gè)深夜都是因為有了你的陪伴，我的生活才多了一份力量。

　　教室里燈光昏暗，外面天已經(jīng)黑了。終于挨到了放學(xué)，不盡人意的成績(jì)接連傳入耳邊，讓我一蹶不振。我伸了伸懶腰，背起書(shū)包，拖著(zhù)疲憊不堪的身體踽踽走出了校園。

　　天空愈見(jiàn)昏暗，正如我此刻的心情。

　　朦朧的燈光下，我看到了一個(gè)熟悉的身影，那不正是日夜陪伴著(zhù)我學(xué)習的父親嗎？我的心頭頓生一種酸楚，疾步走上前，父親那充滿(mǎn)血絲的.雙眼和滿(mǎn)是皺紋的面孔瞬間映入我的眼底。萬(wàn)丈波瀾涌上了心頭……

　　又聽(tīng)鬧鐘響起，已是十一點(diǎn)鐘了�！皟鹤影�，你快一點(diǎn)，又十一點(diǎn)了，你休息不好可是會(huì )影響明天聽(tīng)課的�！卑职钟謬Z叨起來(lái)�！鞍ρ�，你先去睡吧，我自己寫(xiě)�！薄安恍�，我陪你！”爸爸堅定的語(yǔ)氣，讓我沒(méi)有再說(shuō)下去，我繼續寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。零點(diǎn)，終于把作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸讓我去睡，而他呢？依舊在為我檢查各科作業(yè)。

　　白天工作忙碌一天的父親，每晚都會(huì )準時(shí)出現在校門(mén)口，等待我的出現。想想父親的日夜陪伴，再看看今日極差的成績(jì)，我羞愧地低下頭，坐上車(chē)難過(guò)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　“怎么了，不高興？是因為沒(méi)考好吧，沒(méi)事，下次好好努力，回家早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，把卷子好好分析一下�！北疽詾闀�(huì )遭到父親的喝訴，誰(shuí)知父親竟心平氣和地對我說(shuō)了這番話(huà)，我頓時(shí)受寵若驚，忐忑不安地和爸爸一起回到了家。

　　和往常一樣，吃完飯后，爸爸依舊在書(shū)房陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。夜寂靜，星稀疏，不知不覺(jué)，已入深夜。作業(yè)寫(xiě)完后，父親與往常不同，跟我肩并肩坐在一起分析今日的各科試卷。盡管父親并不了解我所學(xué)的知識，但他仍用各種方法為我打開(kāi)思路，尋找錯誤原因。時(shí)間“滴答滴答”地流淌，長(cháng)時(shí)間地坐著(zhù)使我的身體有些許僵硬，于是我將頭微微上仰，扭了扭脖子……那一瞬間，我瞥見(jiàn)了父親鬢角的根根銀絲，竟是那樣的密。我怔住了，那根根銀絲如同針一般，深深扎入我的心中，一種說(shuō)不出的痛苦與悲傷在內心的深處交織著(zhù)，我就那樣看著(zhù)，看著(zhù)那個(gè)為我日夜操勞而漸漸衰老的父親，那個(gè)曾經(jīng)是無(wú)所不能的高大的父親是什么時(shí)候變的如此憔悴？那個(gè)曾經(jīng)滿(mǎn)頭濃密黑發(fā)的父親是什么時(shí)候讓白發(fā)偷生的？“想什么呢，你聽(tīng)懂沒(méi)有��？”我的眼圈紅了，再也控制不住了，淚水奔涌而出，不知是因為成績(jì)，還是因為我的正日漸蒼老的父親？

　　“你是男子漢，別動(dòng)不動(dòng)就哭，沒(méi)考好下次再努力嘛，我相信我兒子是最棒的！”我走進(jìn)衛生間洗了洗臉，父親的話(huà)還一遍遍地回蕩在整個(gè)房子里，回蕩在我心間。那一刻，我似乎充滿(mǎn)了力量，一種飽含暖暖父愛(ài)的力量，一種日夜陪伴的力量。

　　在我的生活里，正是因為有了父親的陪伴，才多了一份力量，多了一份戰勝一切困難勇往直前的力量！

　　陪伴讓歲月多了一份作文 15

　　從小到大，有很多個(gè)老師教過(guò)我，但我都沒(méi)有什么印象了。唯獨她，我記得很清楚。

　　她的個(gè)子不高，卻透露出一種不平凡的氣度，震撼人心。她有一點(diǎn)胖，這點(diǎn)胖，讓她充滿(mǎn)了幽默的色彩。她還戴著(zhù)一副眼鏡。我剛見(jiàn)到她，便有一種若有若無(wú)的熟悉感，就像久別重逢一樣。

　　她很親切，很和藹，深入人心。只要她在班里，就沒(méi)有什么人說(shuō)閑話(huà)。她上課的時(shí)候，講課文時(shí)，通常要學(xué)生先了解作者的背景資料，這樣很不錯。她剛柔并濟，把學(xué)生治理得服服帖帖的，我們班里的幾個(gè)搗蛋鬼也總算遇到了“克星”了。她上課時(shí)很認真，偶爾也會(huì )給我們講一講人生大道理，她的話(huà)像甘泉一樣滋潤了我們的心田。她在課堂之上和顏悅色，如沐春風(fēng)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她上課時(shí)板著(zhù)臉，像木頭人那樣。

　　她很關(guān)心我，猶記得去年冬天，我有一次沒(méi)有穿襪子，我感覺(jué)有一股寒風(fēng)鉆了進(jìn)來(lái)，刺骨般的疼痛。她不知怎么的，居然看見(jiàn)了，竟然還問(wèn)我道：“你的襪子呢？怎么光著(zhù)腳呢？”這是關(guān)心的語(yǔ)氣，我聽(tīng)到之后，心里暖洋洋的，寒意頓時(shí)褪去。我有幾分激動(dòng)地說(shuō)：“我沒(méi)事，我忘穿襪子了，我不冷，不冷�！敝灰�(jiàn)她皺了皺眉，站在那兒仿佛在思考著(zhù)什么。不一會(huì )兒，上課鈴響了，我去上課，她走了。下了課，她過(guò)來(lái)叫我去她的辦公室，我去了以后，她給了我一雙襪子，我推辭了幾番，覺(jué)得不能再枉負她的心意了，于是便接下來(lái)了。我走出去以后，心里想，她真好，她肯定對所有的人都一視同仁，都這樣好。她的'地位在我的心里上升到了一個(gè)難以企及的高度。

　　我很爭氣，得到了獎。我們班獲獎的學(xué)生還挺多。她說(shuō)我們的名次進(jìn)步了很多，從之前的四十多名進(jìn)步到了三十多名。聽(tīng)著(zhù)她夸獎我們，有一種難以名狀的情緒在我心間涌動(dòng)。

　　就這樣，她陪伴了我們半年，這半年，有歡笑，有淚水。陪伴，讓歲月多了一份師生情。

　　她，就是我們的語(yǔ)文老師。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 16

　　陪伴，是世界上最溫暖的一個(gè)詞語(yǔ)。家長(cháng)的陪伴，讓寒冬瑟瑟發(fā)抖的我們溫暖了身心；老師的陪伴，讓在成長(cháng)道路迷茫的我們，照亮了前程的路；朋友的陪伴，讓在題海里遨游疲憊不堪的我們，找到寄托心靈的港灣。

　　清明期間，在江蘇的一條高速公路上，南方的悶熱加上堵車(chē)的煩躁，讓不少司機開(kāi)始罵罵咧例起來(lái)。我也有些不耐煩，用手給自己扇著(zhù)風(fēng)，車(chē)里空調并沒(méi)有讓汗流浹背的我，感到一絲絲涼意。

　　突然，“嘭”的一聲，我只感到后面一股推力讓我的額頭狠狠地向前座撞去，腿部也因為撞在了前座座椅的下方而麻痛不已。我的意識開(kāi)始變得模糊起來(lái)，恍惚間聽(tīng)到朋友急切地喊著(zhù)我的名字······

　　當我醒來(lái)時(shí)，入眼的是一片白，帶著(zhù)一些茫然和恐懼的白。刺鼻的消毒水味彌漫在空氣中，這讓我知道了自己身在何處。媽媽打開(kāi)病房門(mén)，眼眶通紅地跑到病床邊，緊緊地握住了我的.手，竟讓我有些慌亂的心慢慢平靜下來(lái)。朋友們尾隨進(jìn)來(lái)，我才知道是車(chē)輛追尾，索性沒(méi)什么大礙，只是腿有些撞傷。安靜的病房逐漸熱鬧起來(lái)，床頭柜堆滿(mǎn)了朋友們放的鮮花水果，我在醫院里住了一個(gè)多星期，原本安排好的行程只能取消，幸好朋友們每天都來(lái)看望我，讓我的心，滋入了暖流。

　　陪伴，是一種快樂(lè )，是一種給別人帶來(lái)溫暖又或溫暖自己的快樂(lè )。

　　陪伴，是一種幸福，是一種雙方都能得到的幸福。

　　陪伴的日子，讓人難以忘懷；陪伴的日子，讓心注滿(mǎn)了陽(yáng)光。陽(yáng)光照亮了你，風(fēng)雨磨礪了你，陪伴滋潤了你。

　　陪伴，讓歲月多了一份溫馨，多了一份愛(ài)。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 17

　　明亮的碎片浸潤在暖暖的空氣里，帶著(zhù)簇簇的輕響，這悄然而至的一縷陽(yáng)光，仿佛一只貓的腳步，時(shí)而含蓄，時(shí)而熱烈，那灰塵也變得新鮮活潑了，如陪伴的楊花在空中蹁躚起舞。

　　假日里，我去到奶奶家里，她一面歡喜地迎接我，一面迫不及待地領(lǐng)我到窗邊，我順著(zhù)她的手勢望去，空調外機連著(zhù)墻極近的那方小區域，似乎是有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我直勾勾盯著(zhù)樹(shù)枝堆疊間的小生物——好像是只煤山雀，它似是出生剛不久。毛濕漉漉的，小小的腦袋凍得像鈴鐺一樣搖著(zhù)，小雛嘴像是在嘀咕著(zhù)什么，大概也是在抱怨這天太冷了吧。眼睛圓潤得像搖搖欲墜的水珠，瞳孔冥冥中卻依稀閃著(zhù)晶瑩的光，像極了初入賈府惹人憐愛(ài)的.林黛玉。

　　這么冷的天，連人也難站得住腳了，何況鳥(niǎo)呢?我心里滋生出一絲憐憫，茶幾上我拿起一塊炒米糕，把它掰開(kāi)，讓米分散開(kāi)來(lái)，包在紙里。我輕輕地打開(kāi)窗子，把紙放在離一體機極近的那處小地方，無(wú)風(fēng)，就不會(huì )被吹跑。

　　我站在窗簾后面靜靜的觀(guān)察著(zhù)它，它只是眼巴巴地看著(zhù)那堆炒米，雖然也蠢蠢欲動(dòng)，但眼神中還帶著(zhù)些戒備與疑慮。

　　怎么會(huì )怕呢?我總會(huì )讓它吃的，我暗自想著(zhù)，又一次掰了一塊炒米糕，這一次則是放在一張藍色的卡紙上，極度鮮明。過(guò)了一天的上午，我坐在窗邊吃早飯，隱約好像看到了個(gè)小東西，飛到了離卡紙約一米的邊上，好像是那只小山雀，它終于是來(lái)吃了，知道它怕人，我又一次躲到簾子后，見(jiàn)它小腦袋機械地左右轉動(dòng)著(zhù)，一邊小小向前跳上一步，又左右張望一下，它肥肥的身子就像一個(gè)蓬松的球，跳起來(lái)還抖一抖肚皮上的肉，終于是到了米邊，小小的嘴巴像鉆頭一樣，猛地向下一啄，又猛地抬起看四周無(wú)人，忍不住米糕的誘惑，繼續下啄，我在一旁不禁笑出聲來(lái)：真是又貪吃又膽小，極度有趣的一個(gè)小家伙!

　　之后，很多天，小鳥(niǎo)會(huì )飛到稍遠的地方，看我放完炒米離開(kāi)后，像一支離弦的猛箭撲到炒米上來(lái)，美美地享受一番。假期將逝，有一天，它似乎是預料到我快走了，想和我親昵些，很勇敢地站在藍卡紙上，看我手向它緩緩靠近，它很靈活地跳到我手上，黑色的小爪子勾在我的指腹上，看著(zhù)那一顆顆圓潤飽滿(mǎn)的米啄了下去，我伸手想要摸一摸它，左手悄悄上前，小山雀抬起它忙碌的腦袋，還十分乖巧將身子微微前傾，好像很歡迎我摸它的茸毛，尖尖的小嘴啄得手有些許的癢，但卻又如砂紙般摩挲著(zhù)我的心，刮出層層甜甜的蜜，最后，它也不忘記叫幾聲，那聲音像笛聲那般空靈。

　　安靜的午后，有一本好書(shū)陪伴是極愜意的，那小雀也立在窗邊靜靜地陪伴，小爪勾在窗框上，來(lái)回轉悠著(zhù)，蹦蹦跳跳的，頭來(lái)回轉動(dòng)著(zhù)，閃著(zhù)晶瑩光亮的黑眼睛充滿(mǎn)了靈動(dòng)，余光中，那團灰灰的影子也偶有鳴叫。這耐不住寂寞的小家伙，不一會(huì )就用它黃澄澄的小嘴啄起了窗戶(hù)，只聽(tīng)見(jiàn)耳畔清脆的“篤篤”聲，連續有力，此刻的我也被逗樂(lè )了，也學(xué)它，用手指用力地點(diǎn)桌子，一呼一應，人和鳥(niǎo)就這樣互相逗樂(lè )，在這方小空間里互相陪伴。

　　澆花時(shí)，它會(huì )竄到花盆旁，像是在和花草共同沐浴露水;繪畫(huà)時(shí)，它會(huì )隔窗像搖鈴鐺一樣轉動(dòng)著(zhù)小腦袋，像是在評析這畫(huà)架上的畫(huà)作;喝茶時(shí)，它會(huì )故意將翅膀撲出很大的聲音，像是暗示人它要啖一口，領(lǐng)略那獨特的醇厚纏綿……

　　千轉輪回，在這方小小的空間里，時(shí)間的暗香便絲絲縷縷地散開(kāi)。這幽幽的香氣，是不是就是馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》里的那句?

　　——信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 18

　　“爺爺，廚房那么窄，您干嘛不讓奶奶一個(gè)人做飯��？”“你懂什么？人上了年紀啊，總是要在旁邊陪著(zhù)才心安呢�！�

　　我聽(tīng)了偷笑，原來(lái)爺爺心思如此細膩，那么疼愛(ài)奶奶。細思后才懂得，其實(shí)陪伴不就是這副“淡然執手度清平”的模樣嗎？

　　雖然爺爺平時(shí)對我不茍言笑，板著(zhù)一張臉。他對奶奶可謂是“百依百順”。

　　奶奶一輩子務(wù)農，老來(lái)閑著(zhù)不習慣，就重拾起農具，還養了些家畜。只是她老了，有時(shí)腿腳不靈便。那莊稼和家畜的照料自然都成爺爺的任務(wù)了。爺爺總會(huì )念叨：“做，你又做不了多少，還一直要干這些活，真是閑的�！笨墒钦f(shuō)歸說(shuō)，做歸做。只要奶奶吩咐，他還是會(huì )照做。每看如此，一霎時(shí)，心底最溫柔的地方被觸動(dòng)了，像露水濕潤了清晨初綻的花蕾。原來(lái)口是心非有時(shí)竟也能如此溫馨。

　　晚飯后，他們會(huì )一同去溪岸散步，看夕陽(yáng)落山、飛鳥(niǎo)歸巢；賞游魚(yú)細石、草長(cháng)燕飛；，看他們種的蔬菜，細數他們養的雞鴨。奶奶走不快，爺爺就放慢步伐，陪著(zhù)奶奶一步一步不疾不徐地走著(zhù)。夕陽(yáng)為這一高一低的`背影鍍上金色的光芒，格外溫暖。世界上最溫馨的事情其實(shí)就是你愛(ài)的人陪著(zhù)你立黃昏、觀(guān)夕陽(yáng)、度余生。

　　散步歸來(lái)，晚上他們有時(shí)還一起看電視。兩個(gè)人并肩坐在一起，奶奶耳背眼花，聽(tīng)不明白看不懂。爺爺耐心的講故事情節，直至奶奶心領(lǐng)神會(huì )地點(diǎn)頭，爺爺便笑了。亦或講幾句悄悄話(huà)。談什么呢？一起討論節目?jì)热�，分享鄉鄰趣事，回想當年往事，一起規劃未來(lái)藍圖……陪伴就是這樣平常又普通，日復一日，年復一年，就成了一種默契。

　　看著(zhù)這相濡以沫的兩個(gè)人，我竟是有些羨慕了。你看，“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！比耸谰壏�，是這般可遇不可求。再說(shuō)，人生的道路漫漫長(cháng)，陪伴且忠于一人，世界之大，又能有幾人？他們豈不幸焉！

　　“奶奶，爺爺有向您告白過(guò)嗎？”

　　“哪里有��？你指望你爺爺會(huì )跟我告白，不如指望能大海撈針�！�

　　爺爺一輩子沒(méi)對奶奶說(shuō)過(guò)一句情話(huà)，但奶奶余生歲月中的溫馨全都來(lái)自爺爺的陪伴。哪還需要什么告白呢？陪伴，就是最長(cháng)情的告白。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 19

　　荒涼白日里，四處禁錮著(zhù)黑暗，這里寸草不生，迷霧籠罩。直到你披著(zhù)闌珊燈火向我走來(lái)，義無(wú)反顧地選擇陪伴在我的身邊，讓這歲月多了一份溫暖。

　　窗外，飄起了小雨，覆在窗玻璃上，聚集在一起，在窗上恣意流淌，劃出一道道弧線(xiàn)。本就嚴寒的冬日里，加上了這突如起來(lái)的雨，更顯寒冷。班里的同學(xué)都圍坐在一起相互取暖，全身打著(zhù)哆嗦，嘴里還時(shí)不時(shí)抱怨幾句：這什么鬼天氣��！怎么這么冷��！

　　你踏著(zhù)輕快的步伐，一蹦一蹦的向我們走來(lái)，雙手插著(zhù)口袋里，周?chē)�同學(xué)投來(lái)驚奇的目光，不禁拍起手來(lái)贊嘆道：不愧是你。你越過(guò)他們，拉起我的手放進(jìn)你的口袋里，似乎是被我手的`冰冷刺激到了，很快地蹙了下眉，后又舒展開(kāi)，挑逗似的望著(zhù)我，笑道：來(lái)，到小爺的口袋里暖暖。周?chē)�同學(xué)起哄道：小爺，我也想暖暖！你拉著(zhù)我轉身欲走，瀟灑地留下一句：不了。小爺的口袋可只給她暖手。你們？自行解決吧！話(huà)音剛落便轉頭向我眨了個(gè)眼，笨拙卻又甚為可愛(ài)。我的手上仍殘留著(zhù)你的余溫。

　　體育課上，老師總是會(huì )要求我們慢跑兩圈，對于缺乏運動(dòng)細胞的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一項大工程。身邊的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地迎向前方，不知不覺(jué)間，又被甩到了隊伍末尾。

　　我低著(zhù)頭，看著(zhù)冰冷的水泥地，機械般地向前奔跑。突然，一張熟悉的臉龐出現在我眼前，笑著(zhù)說(shuō)：小爺來(lái)陪你啦！你的笑容似烈日驕陽(yáng)，打破了沉寂，帶來(lái)了溫暖。

　　有你陪伴在我身邊，我的世界從此天光大亮，萬(wàn)物復蘇，迷霧散去。你攜那一束曙光向我走來(lái)，讓歲月多了一份溫暖。

　　陪伴讓歲月多了一份作文 20

　　朋友，善的起點(diǎn)

　　在潮水般的人群中，朋友是最誠摯的。他們教會(huì )了我團結；他們教會(huì )了我幫助；他們教會(huì )了我關(guān)愛(ài)。他們也許不是最優(yōu)秀的，但他們絕對是最友善的。與他們一起成長(cháng)，共同進(jìn)步，他們見(jiàn)證了我的所有。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，他們哪怕只是給我的`一句鼓勵，一抹微笑，一次攙扶，那也會(huì )使我獲得了莫大的信心。

　　他們教會(huì )了我“善”。

　　老師，仁的起點(diǎn)

　　在我們的成長(cháng)歷程中，老師，起到了必不可少的作用。他們教我朗讀詩(shī)文，教我領(lǐng)略中華漢字的美麗；他們教我認識大自然；教我了解世界的奇妙；他們教我學(xué)習歷史，教我明白文明的發(fā)展。他們說(shuō)：“人之初，性本善�！彼麄冋f(shuō)：“為中華民族的偉大復興而努力�！彼麄冋f(shuō)：“書(shū)是知識的海洋�！痹谖覀兠�爬滾打走向社會(huì )道路的時(shí)候，他們給予了我們一片光明。

　　他們教會(huì )了我“仁”。

　　父母，愛(ài)的起點(diǎn)

　　在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，在一旁欣慰微笑的是父母。他們教會(huì )了我關(guān)心他人；他們教會(huì )了我尊敬師長(cháng)；他們教會(huì )了我耐心做事。無(wú)論在家中還是在學(xué)校，最擔心我的也是他們，他們總愛(ài)操心一些微不足道的小事，他們總認為世界處處隱藏著(zhù)危險，有時(shí)他們讓我感到無(wú)奈，但偏偏最?lèi)?ài)我的，還是他們。小時(shí)候，我只會(huì )被愛(ài)，長(cháng)大后，他們教會(huì )了我怎樣去愛(ài)別人。他們告訴我，愛(ài)是無(wú)限的，在這片蔚藍的土地上，愛(ài)，無(wú)處不在。

　　他們教會(huì )了我“愛(ài)”。

　　人生這列動(dòng)車(chē)總會(huì )有一個(gè)終點(diǎn)，那本是令人悲傷的，可是有了他們的陪伴，讓我的歲月多了一份溫暖。

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