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總會(huì )想起那張照片作文

時(shí)間:2024-02-04 15:55:42 好文 我要投稿
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總會(huì )想起那張照片作文(精選15篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的總會(huì )想起那張照片作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

總會(huì )想起那張照片作文(精選15篇)

總會(huì )想起那張照片作文1

  樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待。

  ——題記

  夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗子灑在書(shū)桌上,給靜靜躺在上面的照片鍍上了一層金光,照片是一位老人,手里拿著(zhù)一副撲克牌,笑瞇瞇的對著(zhù)我。霎那間,淚水不禁傾瀉而出,往事如潮水般涌來(lái)。

  小時(shí)候,因為父母工作忙,所以我經(jīng)常寄宿在太爺爺家。這可讓生性調皮的我樂(lè )壞了,沒(méi)了家長(cháng)的'說(shuō)教,我成天上掏鳥(niǎo)窩,下捉螞蟻,玩得不亦樂(lè )乎。每到這時(shí),太爺爺總會(huì )一臉擔憂(yōu)地望著(zhù)我,說(shuō):“小心點(diǎn)啊!蔽覅s不以為然地吐吐舌頭,一溜煙兒跑了。

  一天,太爺爺為了管教我,拿出了他的“傳家寶”—撲克牌。從此,我就愛(ài)上了打撲克。于是,每天在家里都會(huì )出現這一情景:“嘿嘿,這局我贏(yíng)定了!蔽铱粗(zhù)手中剩下的小王,胸有成竹地望著(zhù)太爺爺“是嗎?”太爺爺故意拖長(cháng)音調,緩緩地放下了手中的牌—大王!“哼,怎么又是這樣!我不玩了!”我佯裝生氣地噘起嘴,不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù)!皠e這樣嘛,這樣吧,這局讓你贏(yíng)!碧珷敔斢行o(wú)奈!澳窍麓我惨亿A(yíng)!”太爺爺這么爽快的答應了,我又得寸進(jìn)尺的要求!鞍,那我下次只好坐著(zhù)書(shū)跟你打咯!”“為什么?”我十分疑惑!耙驗椤欢ǎ耄┹敚〞(shū))!”“哈哈哈……”一老一小的笑聲回蕩在屋子里,久久不曾散去。

  但是,人終有離開(kāi)的一天。一天晚上,太爺爺突然生重病住進(jìn)了醫院,我那時(shí)還小,不理解太爺爺,還總是埋怨他不能再陪我打撲克了。那次,我去醫院看望太爺爺時(shí)一臉不高興,雖然太爺爺并沒(méi)有做錯什么,但他卻像個(gè)闖了禍的小孩,滿(mǎn)臉都是對我的愧疚。而就在當天晚上,太爺爺去世了。以后再想找他打撲克,也終究沒(méi)有機會(huì )了。

  現在的我早已長(cháng)大,明白了太爺爺當年的苦心。我撫摸著(zhù)這張照片,并在心里堅定地說(shuō):“謝謝您,太爺爺!

總會(huì )想起那張照片作文2

  照片,是一個(gè)人或一個(gè)家庭的記憶膠囊。我從小到大,有著(zhù)成千上萬(wàn)張照片,可有一張一直在我腦海中,揮之不去。

  那是小時(shí)候我與老太的一張照片,每每看到這張照片,我就會(huì )想起我那親愛(ài)的老太。

  我有一個(gè)慈愛(ài)的老太,每當有什么好吃的或好玩的,她都會(huì )第一時(shí)間拿給我。那時(shí)候,我覺(jué)得老太是天底下最好的老太。

  漸漸地,我長(cháng)大了,沉重的學(xué)業(yè)與生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái),也沒(méi)有時(shí)間和精力去嬉戲,去玩耍。我便與老太疏遠了,很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有去看她。

  有一天,年過(guò)七十的老太乘公交車(chē)大老遠跑過(guò)來(lái)。這時(shí),我正在房間狠狠地摔著(zhù)一張鮮紅的試卷,上面的分數刺痛了我的雙眼。老太正巧看到了這一幕,匆匆從地上撿起了試卷。語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你呀,就是這樣毛躁,一次考試就把你急成這樣,坐下來(lái),好好看清卷子,慢慢思考!笨晌胰猿两诒蠢,不能自拔,悶悶地生著(zhù)氣,還埋怨著(zhù)老太:“不要再說(shuō)了,我就是考不好!边@時(shí),老太卻板起面孔,眉頭微皺,嚴厲地說(shuō):“一次失敗不要緊,重要的是你能及時(shí)清醒,認真努力,重新把錯題做一做。沉浸在上一次失敗中,你就永遠不會(huì )進(jìn)步,不會(huì )成功!

  我被這一段話(huà)擊醒了,人不能活在過(guò)去,只有活在當下,充實(shí)地度過(guò)每一天。我走到老太面前,輕輕地道歉:“老太,對不起,我不該頂撞您!崩咸α诵,如春光般細語(yǔ):“只要明白我這番苦心就行!蔽覀z冰釋前嫌地笑著(zhù),媽媽為我和老太拍下了這張珍貴的.照片。

  老太現在也早已離去,可每當看到那張照片,我就會(huì )想起老太那些善意的話(huà)語(yǔ),它們就像天空中那耀眼的太陽(yáng),透過(guò)如同明鏡的窗戶(hù),照到窗前那盆薰衣草,也溫暖了我的心。

  那張照片一直在我心中,揮之不去。就如風(fēng)該記住一朵花的香,凡來(lái)塵往,莫不如此。哦,親愛(ài)的老太,您永遠存在我心底,成為我心中的那朵花!

總會(huì )想起那張照片作文3

  有一張照片,一直珍藏在我心靈最深處,時(shí)不時(shí)就會(huì )想起它。

  那是一張普通的照片:青青的草地上,一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女孩,拄著(zhù)雙拐,正在艱難地向前挪動(dòng)。她身體微微前傾,長(cháng)發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng),額角上滿(mǎn)是汗珠……

  可對我而言,這張照片卻是那么的難忘,因為它記錄著(zhù)我頑強抗爭病魔的經(jīng)歷。那還是上三年級時(shí)的事,一次意外車(chē)禍,使我雙小腿骨折。住院、手術(shù)、修養,一轉眼快兩個(gè)月過(guò)去了,應該已經(jīng)恢復得差不多了,可我卻仿佛不會(huì )走路了一樣,只要雙腳一著(zhù)地,身體就打戰,根本抬不了腿,即使拄著(zhù)雙拐,也走不了幾步。醫生說(shuō),只要逐步加強鍛煉,應該很快就能恢復。

  眼看一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一大半,我的心里那個(gè)急呀,難以形容。為了早點(diǎn)能走路,早點(diǎn)上學(xué),早點(diǎn)到外面自由自在曬太陽(yáng)、呼吸新鮮空氣,和同學(xué)們一起玩耍,我下定決心,哪怕一百次摔倒,也要一百零一次站起,認真鍛煉自己的`腿力,讓自己恢復如初。

  于是,那些日子,每天下午,我都讓爺爺先把我背到小區的草地上,然后拄著(zhù)雙拐練習行走。一開(kāi)起,還需要爺爺在旁邊攙扶著(zhù);一個(gè)星期后,我就可以自己拄著(zhù)拐杖走了,雖然非常艱難,仿佛隨時(shí)都會(huì )摔倒,但我咬緊牙關(guān),毫不退縮。

  那天下午,我又在草地上進(jìn)行康復訓練,一位搞攝影的叔叔發(fā)現了這一幕,躲在遠處悄悄拍下了幾張照片,然后走過(guò)來(lái)向我豎起了大拇指。第二天,他特地送給我一張照片,照片上的我正滿(mǎn)頭大汗地拄著(zhù)拐杖挪步呢!看著(zhù)自己的“熊樣”,我既感到好笑,更為自己的堅強而自豪。

  后來(lái),我終于丟掉雙拐,行走自如。為了記住那段特殊的日子,我把那位叔叔拍的照片壓在臺板下,我要不時(shí)從中吸取力量,去應對新的困難和挑戰。我堅信,一個(gè)人只要有足夠的勇敢和堅強,就沒(méi)有什么可以阻擋自己的。

  謝謝那位叔叔,謝謝那張照片。我將永遠珍藏它。

總會(huì )想起那張照片作文4

  又是新的的一年,我又想起了那張照片。那時(shí)一張全家福,我坐在姥姥姥爺的腿上,爸爸、媽媽分別坐在姥姥、姥爺的旁邊。背景是在家里,一眼就能看出濃濃的年味。沒(méi)錯,那是一年的除夕,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)大大的'笑容。那一年,既是開(kāi)心的一年,又是悲傷的一年。開(kāi)心的是,我馬上就要上小學(xué)了;悲傷的是,這是姥爺過(guò)的最后一個(gè)除夕,也是姥爺拍的最后一張照片……

  姥爺走的時(shí)候,大家都沒(méi)有告訴我,因為我跟姥爺的感情最深。每當我問(wèn)起,他們就用那比哭還難看的笑臉對我說(shuō):“姥爺去旅游了”。當時(shí)我還小,一直埋怨姥爺為什么不帶我去?墒呛髞(lái)時(shí)間長(cháng)了,我也感覺(jué)出了不對勁。就一直不停的問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)褷斣趺催不回來(lái)。我越問(wèn)越害怕,越問(wèn)越害怕,最后終于忍不住大哭起來(lái),爸爸媽媽那一直強忍著(zhù)的淚水,也終于流了下來(lái)。我抱著(zhù)媽媽不知哭了多久,只記得當時(shí)腦子里一遍又一遍的過(guò)著(zhù)和姥爺相處時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面。

  那時(shí),我總是背著(zhù)姥爺買(mǎi)的小松鼠書(shū)包,姥爺帶著(zhù)我去串門(mén),去樓下的麻將館打麻將。在我遇到困難,或是被爸爸媽媽批評的時(shí)候,他總是輕撫著(zhù)我的背,把我抱在懷里,溫柔的教我應該怎樣做。不知道為什么,一聽(tīng)他的話(huà),我就像沒(méi)了脾氣的小奶貓,窩在他懷里認真地聽(tīng)他說(shuō)。在我被表?yè)P,或得獎時(shí),第一個(gè)分享喜悅的人總是他。而他,總是那個(gè)最為我開(kāi)心,最以我為驕傲的人。我的每一張獎狀,姥爺都會(huì )仔仔細細的收起來(lái)。

  時(shí)間越來(lái)越長(cháng),我也漸漸地接受了這個(gè)事實(shí)。每當我獲得成功,我總會(huì )想起那張照片,想起姥爺那慈祥的面容。我常常想,如果姥爺還在,他一定會(huì )很高興。想到這里,我告訴自己:一定不能驕傲。每當我遇到困難,我還會(huì )想起那張照片,想起姥爺對我的鼓勵和教誨。我對自己說(shuō):不能讓讓姥爺失望,沒(méi)有什么過(guò)不去的。

  那張照片,不僅是我對姥爺思念的寄托,更是我走向成功的動(dòng)力。想起那張照片,想起姥爺照片上慈祥的笑容,我覺(jué)得姥爺就現在我的身邊。

總會(huì )想起那張照片作文5

  人是奇怪的,有些對別人無(wú)所謂的事物,于己卻珍貴無(wú)比且美好的不可思議。-題記

  時(shí)隔兩三年,回憶起那日場(chǎng)景,我不禁感嘆:時(shí)間過(guò)得真快!看著(zhù)照片里一個(gè)個(gè)稚嫩青澀的我們,我的心里感慨萬(wàn)千,別是一番滋味在心頭。

  我輕輕走過(guò)塵封的記憶里,逝去的場(chǎng)面慢慢浮現在我眼前。仍記得,那天,天氣格外的晴朗,陽(yáng)光明媚。我的.內心卻百感交集,因為我的小學(xué)生涯已經(jīng)結束了。人總是要向前看的,不會(huì )永遠停留在一個(gè)階段?杉幢闳绱,我也舍不得一直為我辛勤付出的老師,陪伴我六年的同桌,還有關(guān)心幫助我的同學(xué),萬(wàn)千不舍只化成那一張照片,充斥著(zhù)我的感官。

  那一天不同尋常,比平時(shí)顯得更為莊重,好像是在召開(kāi)什么重要會(huì )議。老師告訴我們,今天我們就要畢業(yè)了,所以,我們要合張照片留作紀念。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的喜,有的悲。

  攝影阿姨來(lái)了,是一位中年婦女,肩膀上挎著(zhù)一個(gè)相機?粗(zhù)那個(gè)相機,我只覺(jué)得今天的陽(yáng)光真刺眼!攝影阿姨動(dòng)作熟練,對于這樣的場(chǎng)合司空見(jiàn)慣,在老師的指揮下,我們有序地擺放好凳子,坐在屬于自己的位置。老師們也來(lái)了,語(yǔ)文老師,數學(xué)老師……明明平時(shí)對我們都很?chē)绤,可這一刻,卻發(fā)現那不過(guò)是我們的不懂事罷了,對我們嚴厲那都是為我們好啊。

  “三,二,一”隨著(zhù)攝影阿姨的聲音落下,伴隨著(zhù)“咔”的一聲,時(shí)間仿佛就在此刻定格,同學(xué)們都露出了平時(shí)不肯顯露的大白牙,想讓自己笑的更美,即使以后不會(huì )在一起上學(xué),至少看到照片不會(huì )難過(guò)。

  看著(zhù)手里的照片,同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑的陽(yáng)光燦爛,就算分別也不會(huì )影響我們的友誼。

  忘不了一直辛勤付出的老師,忘不了一直默默支持我的父母,忘不了相伴六年的同窗,但那張照片,卻又時(shí)刻提醒著(zhù)我,戰場(chǎng)已然由小學(xué)轉向初中?倳(huì )捧起那張照片,總會(huì )想起那些同學(xué)那些事,這該是多么值得珍藏的財富,擁有它,就像是我的同學(xué)不曾離開(kāi)過(guò),哪怕歲月長(cháng),衣衫薄,我也感到如暖陽(yáng)照射在身上。

總會(huì )想起那張照片作文6

  花開(kāi),花謝,花滿(mǎn)天。

  生活的旋律永不停息,一切,都會(huì )被時(shí)間沖淡,而我,卻總會(huì )想起那張照片。

  那是我和生病了的小姨在一片花海中的照片。一看到它,記憶便被牽到幾年前。

  那時(shí),小姨患了病,像一朵快要枯萎的花朵,躺在病床上。

  “小姨,你什么時(shí)候陪我去玩?”我一到病房,便興沖沖地問(wèn)!澳氵@孩子,小姨生病了,怎么能陪你去玩呢?”媽媽訓斥道!靶∫陶f(shuō)過(guò)的,她才不會(huì )說(shuō)話(huà)不算數呢!對吧,小姨!”小姨點(diǎn)點(diǎn)頭,對我笑笑,仍像一朵美麗的花一樣,但我卻分明看到,她汗珠直下,面白如紙。

  小姨早已一病不起,我卻……如今想來(lái),真是不懂事。

  小姨還是陪我去了,不顧醫生與家人的勸阻,帶著(zhù)我,來(lái)到了那片花海。

  一片,又一片,那花,仿佛沒(méi)有邊似的。只見(jiàn)一片美麗的紅色,無(wú)邊無(wú)際,染紅了小溪,染紅了天,也染紅了我的面頰、我的心。我跑著(zhù)、鬧著(zhù)、叫著(zhù),在花海中盡情撒歡兒,小姨只是淺淺地笑著(zhù),笑成一朵花。

  “孩子,過(guò)來(lái)!彼蛭艺惺!叭说囊簧拖窕,也許平平淡淡,也許輝煌燦爛,這些都要你自己去調色!薄澳阋窕ㄒ粯踊钪(zhù),不怕風(fēng)雨,不畏荊棘,在屬于你的天地間揮灑汗水!蔽宜贫嵌芈(tīng)著(zhù),雖不能明白,卻放在了心上,不敢忘。

  她抱著(zhù)我,請游人幫我們拍了張照,我向著(zhù)鏡頭,眼前只有絢爛的花海,耳畔也只有她的.喃喃:“孩子,花期終究只是有限的,花不能長(cháng)紅,人也不可能長(cháng)活,生老病死,是注定的。哎——你就把我當朵花吧!

  卻不曾想,她的那番話(huà),竟是對我的遺言了。就在次日,她因受寒去世了。我站在她的遺像前,想哭,卻又哭不出來(lái),她的那句話(huà),縈繞在我耳畔。

  我總會(huì )想起那張照片,它深深烙在我的腦海里,攜著(zhù)小姨的那句“你就把我當朵花吧!

總會(huì )想起那張照片作文7

  每一個(gè)人都有美麗的回憶。在我的書(shū)桌前,擺著(zhù)一張照片;里面的主角是笑得很靦腆的我,和一只嘴巴尖尖,眼睛小小的動(dòng)物。它正親吻著(zhù)我的臉。每回看著(zhù)這張照片,一幕幕的往事就會(huì )浮現在我的眼前……。

  記得一年級的暑假時(shí),媽媽帶我搭早上八點(diǎn)多的火車(chē)前往海洋公園。初次搭火車(chē)的我,興奮的左顧右盼,與媽媽聊天聊個(gè)不停。窗外的景色由一幢幢的高樓大廈、車(chē)水馬龍的街道,慢慢變成金黃色的稻田、一望無(wú)際的田野。有稻草人、成群結隊的白鷺鷥、以及辛勤工作的農民們。過(guò)了一段時(shí)間,窗外的景色又慢慢變成連綿不絕的山巒,和海天一線(xiàn)的景色,使得住在都市叢林的我欣喜若狂,彷佛欣賞著(zhù)一幅幅美麗的山水畫(huà)一般。

  接近十點(diǎn)左右,火車(chē)上傳來(lái)廣播聲。終于到了!出了火車(chē)站,我們搭計程車(chē)直達目的地。

  入園之后,先參觀(guān)海底隧道,哇!各式各樣的魚(yú)兒在水里自在的游著(zhù),有魟魚(yú)、鯊魚(yú)、章魚(yú)、海鰻……等。接下來(lái)欣賞精采的海豚表演,它們傳球、拋球、跳圈圈等神乎其技的演出讓觀(guān)眾驚呼連連、笑聲不斷。

  吃完午餐之后,媽媽神秘的宣布說(shuō):“今天要送你一份特別的禮物!”我興奮的問(wèn):“是什么呀!”媽媽說(shuō):“與海豚共游!蔽艺f(shuō):“怎么可能?別開(kāi)玩笑了!”直到工作人員拿著(zhù)浮潛的衣服要我換上時(shí),我才驚覺(jué)這是真的。

  在興奮、緊張又有點(diǎn)害怕的情況下?lián)Q好衣服,由馴獸師為我講解注意事項之后便下水。迎面而來(lái)的是一只超大的.海豚,它的名字叫飛寶。我還沒(méi)做好準備,就跟它有了第一次這么貼近、面對面的接觸。它有圓圓的小眼睛,長(cháng)長(cháng)的嘴巴,嘴巴里有兩排細小的牙齒,頭上有小小的呼吸孔,好可愛(ài)、好親切喔!

  我漸漸卸下心防,和它一起玩游戲,互相潑水,它帶著(zhù)我跳舞,聽(tīng)著(zhù)我的口令做動(dòng)作。我握著(zhù)它的背鰭和它一起繞水池,有如在大海里乘風(fēng)破浪一般的得意。玩得正開(kāi)心時(shí),二十分鐘一下就過(guò)去了。我流著(zhù)淚依依不舍的跟飛寶道別,結束了這場(chǎng)約會(huì )。

  雖然事隔兩年多,但是每當我看見(jiàn)這張照片,總會(huì )使我想起飛寶。真希望能再一次與它遨游大海。

總會(huì )想起那張照片作文8

  當星星還在夜幕中跳舞時(shí),黎明已悄然而至;當烏云還在飄飄然時(shí),陽(yáng)光已灑下了金黃;當我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí),歲月已悄然流逝。就這樣,還沒(méi)來(lái)得及和曾經(jīng)說(shuō)再見(jiàn),我們就已經(jīng)踏上了今天的列車(chē),我們——一群“不知愁滋味”“為賦新詞強說(shuō)愁”的懵懂少年,開(kāi)始了我們的今天之行,不知倦怠地用屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事,在天空中留下悅耳的音符。

  昨日的歡樂(lè )與憂(yōu)愁,痛苦與挫折也都隨著(zhù)夕陽(yáng)消失在了那一片沉寂的天空中。星星會(huì )墜落,陽(yáng)光會(huì )消散,舞臺劇也終會(huì )落幕,但那一張張到在人們內心深處的面孔卻永遠不會(huì )因為時(shí)光的.流逝而消失在我們心中。

  童年時(shí)的我們是快樂(lè )的,無(wú)畏的,但同時(shí)也是最善良單純的。我們會(huì )為了一只受傷的小動(dòng)物而傷心不已;在遇到困難時(shí)也不會(huì )因為害怕失敗而畏縮;但有時(shí)一粒小小的糖果也會(huì )讓我們開(kāi)心不己。

  如今,再次翻開(kāi)沉封已久你相冊,心中竟不禁生出一種懷念與向往之情。照片上的我和朋友都笑得十分燦爛,讓我的思緒拉回了那個(gè)夏天。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,我與幾個(gè)朋友們一起在田野中奔跑玩要,豆大的汗珠從臉上滴落,衣服也全被汗水浸濕了?晌覀儙讉(gè)人一點(diǎn)也不在乎這些,依舊在田野中肆意地奔跑著(zhù)。累了,停下來(lái)好好休息一下;熱了,便躲在樹(shù)下吹著(zhù)習習涼風(fēng)。一天便在這樣的玩耍和嬉戲中度過(guò)了?涩F在,我再次來(lái)到這一片田野,卻少了童年的那一份開(kāi)心與激動(dòng)。不知道究竟是我們變了,還是說(shuō)我們根本不曾長(cháng)大過(guò)。童年的故事很多,一時(shí)間也只能回憶起大概了。而我們現在可以去懷念的,也只有那一張張記錄著(zhù)我們童年美好生活的照片了。

  記憶終究要過(guò)去,故事也一定會(huì )翻篇。而我們則是帶上懷念與憧憬在夕陽(yáng)中踏上征途,飛奔在路上,讓風(fēng)兒盡情地擾亂發(fā)絲,而我們正朝著(zhù)朝陽(yáng)在狂奔。

總會(huì )想起那張照片作文9

  在夕陽(yáng)下,我摩挲著(zhù)手中的照片,似乎想不起這是什么時(shí)候拍的了,忽然,我頓了頓,隨后我的記憶如山洪般涌來(lái)久久不能忘懷

  楊村的大道直通到三楊山的山腳下,大道盡頭赫然矗立著(zhù)一座花崗石筑起的牌坊,盡管風(fēng)蝕雨侵,“貞女坊”三個(gè)石刻的大字,依然遵勁分明。我們一行人旅游到此,在這個(gè)石坊下駐足。

  知識有限的我們對“貞女”二字的含義卻有所了解,女孩子天真的笑聲消失了,大家似乎都在沉思。我用手撫摸著(zhù)堅硬的石坊,竟然是一股透骨的冰涼,茂密的楊樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳,我遐思而想

  貞女坊,這是人性泯滅的見(jiàn)證。每個(gè)人來(lái)到世上都應該享受自由和幸福的權利,“三從四德”“從一而終”等中國式的封建禮教,是對人性的扭曲,是禁錮婦女的枷鎖。一塊塊冰涼的貞女坊,訴說(shuō)著(zhù)一幕幕女人遭欺辱、受壓制的凄苦悲劇。那些剝奪他人自由、扼殺他人天性的人,道貌岸然地、假惺惺地來(lái)旌表被迫殉節的婦女,那是一個(gè)多么殘酷的踐踏人性的時(shí)代!

  貞女坊,這是男性文化的標記。儒學(xué)從一開(kāi)始就把女子與“小人”同列,秦朝的“書(shū)同文”里,女子是一個(gè)人跪著(zhù)的形象,從此在封建社會(huì )的漫漫長(cháng)夜里,婦女就再也沒(méi)有站起來(lái)過(guò)。從本質(zhì)上來(lái)壓迫婦女的終極符號,由男人樹(shù)起來(lái)的貞節牌坊,其實(shí)只是男人的.需要與崇尚的產(chǎn)物。

  如今,貞女坊只具有博物館中充當展品的意義,只是歷史文件的符號,在這個(gè)符號里,我們聽(tīng)得見(jiàn)婦女悲苦的呻吟,看得到封建文化中寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)“吃人、吃人”的血雨腥風(fēng)。

  貞女坊,這是女性發(fā)出的警示。男女平等,始終是女性一生的美好憧憬。差異是客觀(guān)存在的,有差異就難言基本層面上的平等。就在我們這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光的國度,有的鄉下女孩子被奪去了上學(xué)的權利,男女同工同酬經(jīng)常出現在媒體的呼吁中我絕不是一個(gè)偏激的女權主義者,歷史也不可能回到“貞女坊”的時(shí)代,但是,陽(yáng)光下尷尬地佇立著(zhù)的貞女坊,像一個(gè)歷史老人在告誡我們,平等和權益不可忘記,永遠、永遠。

  我們一起站到了明麗的日光下,以貞女坊為背景,拍下了一張做嚴肅沉思狀的合影。隨后,我們爬上三楊山的峰頂,再來(lái)俯視那座貞女坊時(shí),我感到它是那樣矮小。不過(guò)也是啊,貞女坊不過(guò)是文化浩瀚海洋中的一個(gè)小小符號而已。

總會(huì )想起那張照片作文10

  與親人分離,你是否會(huì )想起那張家和萬(wàn)事興的照片;與朋友分離,你是否會(huì )想起那張讓你回憶的照片。

  小學(xué)畢業(yè)了,我的同學(xué)們只做了同學(xué)錄,并沒(méi)有給對方留下一個(gè)特別的禮物,陪伴我的一件特別的禮物就是畢業(yè)照。

  每當我看見(jiàn)它時(shí),就會(huì )想起我們大家一起談天說(shuō)地、同甘共苦、和睦相處的日子。

  這張照片我一直珍藏著(zhù),生怕它感冒了、發(fā)燒了、咳嗽了。照片上的每一個(gè)人都有一份我回憶的珍貴的事情。

  在我傷心時(shí),我就會(huì )想起這張獨一無(wú)二的照片?粗(zhù)我的鐵哥們,仿佛他們在安慰我,叫我不要傷心 ,不要為了這件事而操了我的心,叫我一定要振作起來(lái),兄弟們不想看到你哭哭啼啼的樣子。他們想盡了各種各樣的方法,來(lái)逗我笑。

  在我孤獨時(shí),我又想起了那張獨一無(wú)二的照片。我的鐵哥們就會(huì )叫我:走!咱們一起去和女同學(xué)去虎嶺撕名牌;一起去虎嶺踢足球或打乒乓球;一起去外面吃東西或在外面四處游玩。

  小學(xué)有我太多的回憶了,但時(shí)間老人總是這么的無(wú)情,讓我們離開(kāi)我們大家一起學(xué)習了、玩耍了、造反了的母校。

  我們雖不是親兄弟,但早已把每一個(gè)人都當做親兄弟了。

  我們曾經(jīng)相助過(guò)。在那時(shí),只要我們的兄弟被欺負了 ,我們就會(huì )一起打那個(gè)欺負我們兄弟的'人。

  當時(shí)只要我們兄弟手頭緊張,我們每一個(gè)人就會(huì )給他一點(diǎn)錢(qián)。誰(shuí)沒(méi)吃飯,誰(shuí)手上有吃的就會(huì )給他一點(diǎn)吃的。

  記得在六年級的時(shí)候,我們?yōu)榱藠蕵?lè ),就在下課時(shí)間表演一部膾炙人口的節目“傻子上學(xué)”。主演是我們的開(kāi)心果“小偉杰”。他們演得讓我們從未此開(kāi)懷大笑了。因為當時(shí)在六年級,我們的語(yǔ)文和數學(xué)老師是中溪小學(xué)最嚴厲的老師。

  在他們的帶領(lǐng)下,我們每天寫(xiě)的字少說(shuō)有20xx多個(gè)字。因為在語(yǔ)文老師的要求下 ,默寫(xiě)詞語(yǔ)或古詩(shī)只要一個(gè)字錯,就要抄十遍;數學(xué)默寫(xiě)錯了不僅要被打手板,還要抄。

  時(shí)光飛逝,多少的事也已經(jīng)忘了。我在閑雜的時(shí)候總會(huì )想起那張照片。

  它使我回憶起小學(xué)的每一個(gè)人、一些重要的事 ,我的心里永遠惦記著(zhù)我的小學(xué)同學(xué)們和老師們。

總會(huì )想起那張照片作文11

  有些事情總讓人懷念和回憶,是因為她的美好而讓人難忘。我總會(huì )想起那張照片——我小學(xué)的畢業(yè)照。那上面有我敬愛(ài)的啟蒙老師,有我親愛(ài)的同學(xué)們。那張照片有我五年的美好回憶,那張照片定格了美麗瞬間,那張照片讓美麗成為了永恒。

  20xx年的金秋九月,我背著(zhù)新書(shū)包走進(jìn)了濮陽(yáng)市第七中學(xué)小學(xué)部,相遇了我的啟蒙恩師井少梅老師和程麗娟老師,結識了我的小學(xué)同學(xué)。在那里我度過(guò)了五年的小學(xué)時(shí)光,因為有他們,我快樂(lè )著(zhù),因為有他們,我更加熱愛(ài)生活!

  xxx,一個(gè)溫文爾雅的男生,是我們年紀出了名的學(xué)霸!他勤奮好學(xué)、刻苦努力,還是個(gè)熱心腸、仗義男!我清楚地記得,有一次,我和一位男同學(xué)發(fā)生了沖突,男同學(xué)正要伸手打我,魏晨愷看見(jiàn)了,就扯著(zhù)那個(gè)男同學(xué)的領(lǐng)子,對他說(shuō):“她是女生,你能打她嗎?以你的言辭和動(dòng)作!”那個(gè)男生也許理虧,也許被魏晨愷的正義給鎮住了,一聲沒(méi)吭就收了手。有時(shí),我有不會(huì )的題請教魏晨愷,他都會(huì )細心的給我講。其實(shí),雖然我和魏晨愷只有12歲,我們已經(jīng)同學(xué)9年了呢!從不到三歲進(jìn)幼兒園,再到小學(xué)畢業(yè)之前,我和魏晨愷一直都是一個(gè)班,而且關(guān)系一直很好,用現在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō),他就是我的男閨蜜。雖然現在我們不在一個(gè)學(xué)校了,但是我相信,我們的友誼定會(huì )常在!

  ccc,一個(gè)漂亮的高個(gè)子女孩,她做任何事情都非常認真,她說(shuō)話(huà)溫溫柔柔,慢條斯理,她寫(xiě)作業(yè)時(shí),認認真真,從來(lái)不會(huì )受到外界的打擾。上課回答問(wèn)題時(shí),她條理清晰,我很強的語(yǔ)言組織能力和表達能力,他也是我學(xué)習的榜樣。

  zzz,也是一名小學(xué)霸。別看她他那么瘦小,可他有使不完的勁兒,特別是在學(xué)習上,他可下了很大的功夫,其他其中付出的汗水從原來(lái)的十幾名一下跳到班級前五名!這其中多付出的`汗水恐怕只有他自己知道了。

  ……

  井老師和程老師是那樣的和藹可親,是那樣的愛(ài)生如子!她們領(lǐng)著(zhù)我們去遠足,領(lǐng)著(zhù)我們背誦古詩(shī)詞,領(lǐng)著(zhù)我們開(kāi)展了無(wú)數次的讀書(shū)社團活動(dòng)……

  我懷念我敬愛(ài)的井老師、程老師!我懷念我親愛(ài)的同學(xué)們!我想念你們的時(shí)候我就看看那張照片,我看到那張照片的時(shí)候又想起了你們,我懷念五(3)班!

總會(huì )想起那張照片作文12

  一想起那張--奶奶那布滿(mǎn)老繭的手的照片時(shí),我的思緒也會(huì )隨之飛走……

  一個(gè)暑假里,我到奶奶家里玩。我撲在奶奶的懷里,抓著(zhù)奶奶的手,望著(zhù)那枝上一個(gè)個(gè)誘人的、卻還是青的芒果。我沖奶奶笑著(zhù)說(shuō):“這個(gè)芒果好吃!我要吃!”聽(tīng)著(zhù)我稚氣未脫的聲音,奶奶笑著(zhù)說(shuō):“奶奶的心肝寶貝呀,那芒果還沒(méi)有熟,等你明年給奶奶考個(gè)第一名哪,奶奶就給你吃!薄昂绵,好噢!”我拍著(zhù)小手興奮地大叫。

  后來(lái),我真的考了個(gè)第一名,我的心里甜滋滋的.,告訴了媽媽。媽媽高興極了,“晚上一起去飯店吃!”可我卻忘了奶奶的話(huà),忘了給她打電話(huà)。

  直到有一天,爸爸到學(xué)校里來(lái)接我,他臉色蒼白,那燦爛的陽(yáng)光并沒(méi)使它紅潤起來(lái)。我嚇了一大跳,抱住爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么了?是不是生病了?”爸爸抿了抿嘴唇,搖了搖頭,嘆著(zhù)氣說(shuō):“不是,不是,是你奶奶不行了!””不會(huì )吧?“我臉色瞬間大變。我嘴上雖說(shuō):“哦!比恕班А钡匾幌伦用闪。雙腿卻像灌了鉛一樣,慢吞吞地走到汽車(chē)旁。

  來(lái)到醫院后,醫院里滿(mǎn)是濃重的藥水、消毒水的味道。穿白大褂的醫生更加增添了陰森森的氣氛。所有家人都在。我跑到不顧一切地撲到奶奶身上,大喊:“奶奶!奶奶!”奶奶微微睜開(kāi)眼。家人高興極了,連忙叫來(lái)醫生?舍t生卻往他們頭上澆了一盆冷水--這只是回光返照。我的臉緊貼在奶奶臉上,奶奶只說(shuō)了一句我才能聽(tīng)懂的話(huà):“好好學(xué)習,聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)!闭f(shuō)完,從手中拿出一個(gè)芒果,我呆住了--原來(lái)是爸爸把我第一名的消息告訴了奶奶。我緊緊地抓著(zhù)奶奶的手,眼淚像斷了線(xiàn)似的往下落,直到看著(zhù)奶奶……媽媽拍下了這張珍貴的照片。

  對大多數人來(lái)說(shuō),拍照片最容易了?晌疫@張照片卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我心中,因為那里包含了奶奶對我的愛(ài)和我對奶奶的愛(ài)!我會(huì )永遠把這張照片記在心里!我會(huì )永遠記住奶奶對我的愛(ài)!!親愛(ài)的奶奶!我會(huì )好好學(xué)習,聽(tīng)爸爸的話(huà),好好孝順爸爸媽媽?zhuān)?/p>

總會(huì )想起那張照片作文13

  女孩站在舞臺上,傲然地挺直著(zhù)背,身前放著(zhù)一臺古箏,眼里閃爍著(zhù)淚光……

  這是我兒時(shí)觀(guān)看的一場(chǎng)箏之大賽時(shí)所拍攝的一張照片。照片中的女孩是我的表姐,她在箏之大賽中表現十分出色,臺下的我被她所深深吸引,和父母嚷著(zhù)要學(xué)古箏,要如表姐般在臺上發(fā)光發(fā)亮。媽媽抵不住我的吵鬧,只好帶我前去拜師。

  一開(kāi)始,每次會(huì )課后回家我都認真復習彈奏,可漸漸的,慢慢失去了耐心,家里那臺古箏也漸漸“失寵”,老師不滿(mǎn)的聲音也多了起來(lái)。

  “不行!不行!還是不行!”耳里傳來(lái)老師的斥責,我在心里連聲嘆氣!翱纯茨悻F在彈的,你剛來(lái)時(shí)不是彈得很好嗎?再是這種水平,那場(chǎng)比賽你就不用參加了!”說(shuō)罷,老師還不斷喘著(zhù)粗氣。那一席話(huà)卻把我震醒,那張照片在我腦海里出現,照片上的表姐微笑著(zhù),喚起了我學(xué)箏的初心。

  我調整好自己的心態(tài),開(kāi)始奮發(fā)圖強,努力練箏,每天都花大量時(shí)間練習,更是一遍遍不厭煩地聽(tīng)專(zhuān)家彈奏的曲子,尋找自己的不足。

  再次會(huì )課時(shí),我觸上琴弦,整個(gè)人便融入了作家的`意境之中,在琴聲中放松了自己。一曲奏罷,我緊張地望向老師,“嗯,不錯,有進(jìn)步,但是還不夠,要加強!钡玫搅死蠋煹目隙,我終于松了一口氣,更加刻苦地練習?蛇@份刻苦,讓我失去許多玩樂(lè )的時(shí)間。終于,我把持不住,想要放棄?墒,腦海里又浮現出那張照片,似在警戒我不能輕言放棄。放棄的念頭漸漸平息,我再次起航。

  不久之后,比賽就來(lái)臨了,作為選手的我十分忐忑,心臟一直跳個(gè)不停。這時(shí),那張照片又一次浮現,不斷安撫著(zhù)我的情緒。輪到我時(shí),我坐在古箏前,深吸一口氣,眼前浮現出那張照片,輕撫上琴弦,彈奏出第一個(gè)音,整個(gè)人便融入意境之中,不再緊張。一曲奏罷,臺下響起熱烈的掌聲,臺上的我早已熱淚盈眶……

  那張照片不斷激勵著(zhù)我,使我如照片中的女孩般站在臺上閃耀奪目……

總會(huì )想起那張照片作文14

  我常常以為,記憶是最容易模糊的東西,在時(shí)間的流逝里,它會(huì )一團團地淡去,而照片卻是一種可以記錄下曾經(jīng)的美好時(shí)刻,憶起當時(shí)。

  往事是塵封在記憶中的夢(mèng),而你們是我惟一鮮明的記憶,那綠葉上的水珠,是思念的淚滴

  清晨的第一縷陽(yáng)光,透過(guò)窗簾的縫隙,溫柔的灑在床單上,以及房間的每一個(gè)角落里,陽(yáng)光直射,我的眼睛,窗外的.鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,好像在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,又好像在告訴人們,今天又是美好,嶄新的一天。

  揉揉眼睛,在這動(dòng)聽(tīng)的歌聲中醒來(lái),望著(zhù)桌上的那張照片,我不禁陷入了回憶。記得去年暑假的時(shí)候,大姑帶著(zhù)弟弟妹妹來(lái)到了惠州,從未出過(guò)遠門(mén)的他們,這是第一次坐火車(chē),也是第一次離開(kāi)那個(gè)生養他們的地方,可以有機會(huì )認識到外面的世界,這次的旅程應該對他們來(lái)說(shuō)是難忘的一次吧,爸爸帶著(zhù)我們去了好多好玩的地方,最讓我記憶猶新的是我們千辛萬(wàn)苦爬高榜山,這張照片也是拍攝于我們到達高榜山頂部。

  記得高榜山很高很高,有走不完的樓梯,一節接著(zhù)一節,好像永遠都走不完似的,但我心里知道,只要一直堅持不懈的走,總會(huì )到頭的,所有人都努力地向山頂上進(jìn)發(fā),妹妹的個(gè)子很矮小,身體很弱,用我奶奶的話(huà)來(lái)說(shuō)就是,飯吃少了,一陣大風(fēng)吹來(lái)都能把她刮走,為此爸爸還專(zhuān)門(mén)去中藥店為她開(kāi)了補氣健脾的藥,可也不見(jiàn)得他胃口變大,還沒(méi)走到三分之一的路程,妹妹就出現了不適,嘴唇直發(fā)白,可能有點(diǎn)低血糖,媽媽提議要不休息一下吧,我們紛紛贊同,大家坐在石頭階梯的邊上,我拿出巧克力和酸奶給妹妹吃,之前她嘴唇發(fā)白,我就是這樣干的,修整了一會(huì )兒,大家又重新向山頂進(jìn)發(fā),雖然路上走走停停的,但最后我們還是到達了山頂,那種快樂(lè )的心情難以言表,坐在山頂的石凳子上,風(fēng)兒輕輕的拂過(guò),舒服的簡(jiǎn)直會(huì )讓人睡著(zhù),爸爸提議要不我們一起拍張照吧,就這樣,我眼前的這張照片,就被安放在相框里了。

  莉莉,快起來(lái),今天要開(kāi)1000多公里才能到回老家過(guò)年呢,要早點(diǎn)出發(fā)才行,快起來(lái)吧!

總會(huì )想起那張照片作文15

  總是會(huì )想起那張黑白色的照片。

  一雙雙在空中擺動(dòng)的手,一張張激動(dòng)的面龐,不斷地的歡呼,不斷地雀躍……他們在慶祝,在歡呼――我們終于有水喝了!

  在我很小的時(shí)候,我就經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)“紅旗渠”這三個(gè)字。他們告訴我,是楊貴老書(shū)記拯救了林州人民,在楊貴老書(shū)記帶領(lǐng)林州人民建造紅旗渠之前,林州總是遭遇大旱,連年顆粒無(wú)收,人們只能吃樹(shù)皮,樹(shù)皮吃光了就吃土,甚至出現了人吃人的現象。后來(lái)楊貴老書(shū)記來(lái)到了林州,他帶領(lǐng)大家建造了紅旗渠,爺爺奶奶就是吃紅旗渠的水長(cháng)大的。那時(shí)的我并不能完全聽(tīng)明白爺爺奶奶的話(huà),只是朦朦朧朧地明白了:楊貴老書(shū)記是林州人民的救命恩人。

  漸漸地,我長(cháng)大了,明白了爺爺奶奶的話(huà),我開(kāi)始崇敬楊貴書(shū)記,敬佩那些逆流而上,為了旁人和后代幸福生活不惜犧牲自己生命的的人們。有時(shí)我會(huì )想,如果那些犧牲的人們事先知道了自己會(huì )因為這項事業(yè)而失去生命,他們會(huì )義無(wú)反顧的去努力建造紅旗渠嗎?

  那天,學(xué)校組織我們去了紅旗渠紀念館,在那里我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。在紀念館的一面墻上畫(huà)著(zhù)一幅壁畫(huà),壁畫(huà)上是紅旗渠分水閘開(kāi)水前的那一幕:人們站在石欄旁,手緊緊的扒著(zhù)石欄,沒(méi)有站到前排的人們雙手在頭頂使勁的晃動(dòng),不停地雀躍,他們的嘴全都大張著(zhù),似是在大聲歡呼,一張張干瘦的`臉龐上洋溢著(zhù)激動(dòng)和喜悅?吹竭@一張照片后我明白了,就算是犧牲,他們的心中也沒(méi)有絲毫后悔,他們只會(huì )覺(jué)得可惜,可惜自己沒(méi)有看到建成的那天。因為,就憑這張照片上的畫(huà)面,他們付出的一切都值了!

  每次在生活中遇到困難,想要退卻時(shí),我都會(huì )想到這張照片,腦海中總有一個(gè)聲音對我說(shuō),我們的先人在當時(shí)的惡劣環(huán)境下,用著(zhù)那樣簡(jiǎn)陋的工具面對那幾乎不可能完成的工程時(shí),都沒(méi)有絲毫退卻,你又憑什么退卻,憑什么說(shuō)自己不能呢?不管多困難的事,只要努力,都會(huì )有實(shí)現的可能!

  我一定會(huì )好好學(xué)習,將“自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)、團結協(xié)作、無(wú)私奉獻”得紅旗渠精神傳承下來(lái),為這個(gè)社會(huì )做出自己應盡的那一份力!