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【優(yōu)秀】學(xué)校的操場(chǎng)作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校的操場(chǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的操場(chǎng)作文1
是誰(shuí)，永遠接納著(zhù)我們的足跡，萌發(fā)我們的啟迪
是誰(shuí)，一直在我們的身邊靜候
又是誰(shuí)，陪伴著(zhù)我們的成長(cháng)
我們的操場(chǎng)，仿佛永遠接納我們五年的足跡，回蕩著(zhù)藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無(wú)法忘記第一次進(jìn)入校園就迫不及待地在操場(chǎng)上歡笑著(zhù)、飛奔著(zhù)的那個(gè)七歲的自已。
操場(chǎng)邊如哨兵般聳立的大樹(shù)，就像一把把撐起的太陽(yáng)傘，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都靜靜地守候著(zhù)我們。每當我奔跑在操場(chǎng)上，我直相信這就是自由的感覺(jué)。心里的快樂(lè )回憶，仿佛一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時(shí)的光般照亮了我，也照亮了他人。
操場(chǎng)上我們踩踏無(wú)數遍卻仍光潔如新的白線(xiàn)，在我眼里它是一道最美麗的風(fēng)景。它伴隨多少學(xué)生的信念，多少學(xué)生的堅持不懈，多少學(xué)生的幸福！
無(wú)論什么時(shí)候，操場(chǎng)永遠充滿(mǎn)了生機，它給予了我們無(wú)限的快樂(lè )。無(wú)論美好如何褪去色彩，無(wú)論夢(mèng)如何被拋棄，我們的操場(chǎng)永遠是我小學(xué)時(shí)最幸福的回憶。
是誰(shuí)，永遠接納著(zhù)我們的足跡，萌發(fā)我們的啟迪
是誰(shuí)，一直在我們的身邊靜候
又是誰(shuí)，陪伴著(zhù)我們的`成長(cháng)
我們的操場(chǎng)，仿佛永遠接納我們五年的足跡，回蕩著(zhù)藏在我們心底的美好和幸福的記憶。至今，我仍無(wú)法忘記第一次進(jìn)入校園就迫不及待地在操場(chǎng)上歡笑著(zhù)、飛奔著(zhù)的那個(gè)七歲的自已。
操場(chǎng)邊如哨兵般聳立的大樹(shù)，就像一把把撐起的太陽(yáng)傘，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都靜靜地守候著(zhù)我們。每當我奔跑在操場(chǎng)上，我直相信這就是自由的感覺(jué)。心里的快樂(lè )回憶，仿佛一顆顆星星浮現在我的眼前。如破曉時(shí)的光般照亮了我，也照亮了他人。
操場(chǎng)上我們踩踏無(wú)數遍卻仍光潔如新的白線(xiàn)，在我眼里它是一道最美麗的風(fēng)景。它伴隨多少學(xué)生的信念，多少學(xué)生的堅持不懈，多少學(xué)生的幸福！
無(wú)論什么時(shí)候，操場(chǎng)永遠充滿(mǎn)了生機，它給予了我們無(wú)限的快樂(lè )。無(wú)論美好如何褪去色彩，無(wú)論夢(mèng)如何被拋棄，我們的操場(chǎng)永遠是我小學(xué)時(shí)最幸福的回憶。
學(xué)校的操場(chǎng)作文2
今天，學(xué)校操場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，怎么回事呢?哦!原來(lái)是為了讓那些沒(méi)書(shū)讀的小朋友能早日進(jìn)人課堂，在進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。一進(jìn)校門(mén)，“我為希望工程獻愛(ài)心”的大幅標語(yǔ)便映人我們眼簾，操場(chǎng)四周彩旗招展，從教學(xué)大樓樓頂直瀉而下約有9米長(cháng)的條幅上書(shū)寫(xiě)著(zhù)“獻一份愛(ài)心圓一個(gè)夢(mèng)想”。儀仗隊員-—學(xué)校的管樂(lè )隊，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地站立在體操臺前，等待著(zhù)義賣(mài)開(kāi)始。操場(chǎng)中間各個(gè)義賣(mài)攤是由三至五年級各班分另搬出四張課桌在操場(chǎng)上拼成的。每張桌子前有一名“營(yíng)業(yè)員”，每個(gè)班的班主任便當上了“經(jīng)理”。
桌子上放著(zhù)許許多多由老師和同學(xué)們從家里帶來(lái)的心愛(ài)之物—文具、書(shū)籍、生活川品、玩具·，·…使人目不暇接。每樣物品前標有原價(jià)和折價(jià)，使同學(xué)們一目了然。義賣(mài)攤上的物品真是應有盡有，豐富多彩，琳瑯滿(mǎn)目，不愧是兒童用品的天地。隨著(zhù)主持人徐老師的一聲“義賣(mài)現在開(kāi)始”，操場(chǎng)上便沸騰起來(lái)，鼓號齊鳴，人群川流不息，同學(xué)們三步并作兩步向義賣(mài)攤奔去，在攤位前這邊看看，那邊瞧瞧。有的同學(xué)很有經(jīng)濟頭腦，不失時(shí)機地討價(jià)還價(jià);有的同學(xué)貝}J出手大方，顯出幾分瀟灑……在義賣(mài)活動(dòng)中，我們的“營(yíng)業(yè)員”表現得很出色。
瞧!他們激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，站在椅子上大聲喊著(zhù):“同學(xué)們，快來(lái)買(mǎi)啊，我們這兒是玩具的王國，有變形金剛，有飛機、大炮……”有的人喊:“我們這兒是書(shū)的海洋，有引人人勝的圣斗士星矢，有圖文并茂的童話(huà)……”他們都使出了渾身的勁頭，每個(gè)班級都在競爭，都想把物品早些賣(mài)掉，為希望工程多作貢獻。而廣大“小顧客”被他們熱情的'招呼聲吸引著(zhù)，被他們?yōu)橄Ｍこ套髫暙I的精神感動(dòng)著(zhù)。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛解囊購買(mǎi)自己中意的物品，氣氛可熱鬧啦!這次義賣(mài)活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)的恿想品德課。雖然這次義賣(mài)只得1177元，這些錢(qián)對希望工程來(lái)說(shuō)是杯水車(chē)薪，但充滿(mǎn)了我們小朋友的一片真心、愛(ài)心，表達了安順路小學(xué)全體師生的共同心愿—讓希望灑滿(mǎn)人間。
學(xué)校的操場(chǎng)作文3
在我所讀的小學(xué)里有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)在教學(xué)樓的后面，操場(chǎng)后面還有一些健身器材。在我上五年級的時(shí)候才從土操場(chǎng)變成了鋪著(zhù)橡膠的操場(chǎng)。
在下課和體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們經(jīng)常在操場(chǎng)后面的健身器材那兒玩。有的`玩單杠，有的玩雙杠，有些同學(xué)在器材旁邊追逐打鬧，還有聊天的同學(xué)。在聊天的同學(xué)中，大多數是坐在乒乓球臺上，一小部分是站在地上，甚至有三四個(gè)同學(xué)坐在雙杠上聊天。
在我上三年級時(shí)，九月份剛開(kāi)學(xué)的幾天，因學(xué)校的操場(chǎng)上沒(méi)打除草劑，所以操場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了幾乎和我們一樣高的雜草，還有一些比我們還高。于是老師就組織我們進(jìn)行拔草。兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)同學(xué)拔草，另一個(gè)同學(xué)拿袋子，兩個(gè)換著(zhù)來(lái)。我們班同學(xué)同時(shí)開(kāi)始拔，先開(kāi)始我們比哪個(gè)組拔得快，你追我趕，甚至有幾個(gè)組拿袋子的同學(xué)也一起拔。在拔了不到一半的時(shí)候，我們就不比了。
在后來(lái)，我們邊玩游戲邊拔，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)這，一會(huì )兒說(shuō)說(shuō)那。在我們拔完草的時(shí)候，許多同學(xué)的身上扎著(zhù)幾個(gè)綠色的、長(cháng)滿(mǎn)刺的小球，我們費了好長(cháng)時(shí)間才拿干凈。
在四年級的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了買(mǎi)書(shū)活動(dòng)，一個(gè)星期五兩個(gè)年級。在其他年級賣(mài)書(shū)時(shí)，我們班在每一個(gè)賣(mài)書(shū)的旁邊轉來(lái)轉去，見(jiàn)到喜歡和有用的書(shū)就買(mǎi)，不喜歡或沒(méi)用的書(shū)看一看就到別的書(shū)攤去了。
在我們賣(mài)書(shū)的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)喊，讓其他班的來(lái)買(mǎi)，但效果不是很好。有幾個(gè)同學(xué)干脆借來(lái)話(huà)筒，說(shuō)賣(mài)的書(shū)怎么好，并不貴，只要多少元就可以買(mǎi)到……這讓更多的人來(lái)我們班看、買(mǎi)，這使去其他班賣(mài)書(shū)的人越來(lái)越少了。很快，書(shū)就被洗劫一空了。書(shū)都賣(mài)完后，我們就去其他班買(mǎi)書(shū)了。在買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中，有些班也學(xué)我們去推銷(xiāo)書(shū)。
不止這些，我們還在操場(chǎng)上升國旗、跑步、跳大繩、開(kāi)運動(dòng)會(huì )，以及冬天我們堆雪人、打雪仗……也在這個(gè)操場(chǎng)上。
小學(xué)的操場(chǎng)上我們留下了童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，而留給我們童年時(shí)最美好的回憶。
學(xué)校的操場(chǎng)作文4
一進(jìn)校門(mén)，踏上了灰白色廣場(chǎng)磚，就來(lái)到了每個(gè)學(xué)校必不可少的地方：操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，正前方進(jìn)入眼簾就是米黃色的舞臺。舞臺的前面是一排花花草草，應該是用來(lái)裝飾舞臺用的，講到舞臺就必須提到在舞臺上面的電子顯示屏，每當開(kāi)學(xué)和散學(xué)典禮，升旗儀式或者是有什么特別的節日時(shí)，它都會(huì )顯示出字幕，舞臺左旁是校旗和國旗。從遠處看校園顯得更加美了。
舞臺的左邊是朱紅色的'教學(xué)樓。教學(xué)樓的每層都有幾個(gè)突出來(lái)的半圓形的花基，花基外圍種滿(mǎn)了紫色的小花，這會(huì )讓校園的空氣更加清新。教學(xué)樓的底層是我們架空設計的風(fēng)雨操場(chǎng)，即使下雨，我們也可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場(chǎng)的右邊是開(kāi)放式的流動(dòng)書(shū)吧，課余時(shí)間可以去借閱，還可以帶加家看，這里可是很受同學(xué)們歡迎的地方哦！
舞臺的右邊是跑道，跑道旁還有宣傳欄，綠園和老榕樹(shù)。跑道是用紅色塑料做的，分界線(xiàn)是用白色的，跑道大約有一百米長(cháng)。旁邊的宣傳欄貼有同學(xué)們的優(yōu)秀作文和相片等等，內容可豐富多采了。綠園其實(shí)就是有放著(zhù)假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹(shù)，老榕樹(shù)大約有4層樓高，密密的老榕樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝葉，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，便會(huì )漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。操場(chǎng)有這么多東西，也少不了籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)在跑道起點(diǎn)處的前方，它正好與舞臺遙遙相對，籃球場(chǎng)的地面十分軟。上體育課，要是老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候，有的喜歡打籃球，有的喜歡跳繩，還有的喜歡在一起探討學(xué)習問(wèn)題。
這就是我的校園，我愛(ài)學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，我更愛(ài)我的校園。
學(xué)校的操場(chǎng)作文5
我的學(xué)校有三個(gè)操場(chǎng)，與我們親密接觸的是中操場(chǎng)和后操場(chǎng)，特別是中操場(chǎng)就在我們班級的前面中操場(chǎng)，跟我們更是朝夕相處，如一位慈祥的母親時(shí)刻敞開(kāi)懷抱歡迎我們的玩鬧。
每天，中操場(chǎng)總是那么清潔，老師說(shuō)：“這兒是我們學(xué)校的窗口�！币驗橐豢缛雽W(xué)校的大門(mén)，映人眼簾的就是中操場(chǎng)，今年剛好是我們班的衛生區。清晨，我們總是把操場(chǎng)上的落葉掃得干干凈凈的。如今雖然是春天了，可操場(chǎng)右邊高大的'木棉樹(shù)還披著(zhù)一身黃裝，還把他身上的“黃金甲”不斷的撒在操場(chǎng)上。他雖然既高大又粗壯，如身披鎧甲的衛士一般，為什么在春天時(shí)不跟其他的花草樹(shù)木一樣抽枝發(fā)芽呢？木棉樹(shù)，你可知道你的落葉增加了我們多少的負擔呀！我真希望你快點(diǎn)長(cháng)出新葉，為我們的校園增添更多的生機。
最讓人喜愛(ài)的是中操場(chǎng)中的旗臺，一年四季總是鮮花盛開(kāi)，你瞧，現在哪兒的花開(kāi)得正艷呢！火紅的一品紅，那紅艷艷的一簇，不知是花，還是葉子；粉紅的海棠花，襯著(zhù)嫩綠的葉子，顯得特別有精神；紫白相間的蝴蝶花有點(diǎn)奇特哦，她既像一只翩翩起舞的小蝴蝶，又像一張五官清晰的臉龐、、、、、、這些花交相輝映，讓旗臺充滿(mǎn)生機。旗桿上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，每個(gè)星期一我們都在這兒舉行莊嚴的升旗儀式。
現在我們學(xué)校綠化帶上都鋪上了綠色的人工草，看上去顯得更加整潔了，還有一些調皮的低年級的同學(xué)還在人工草上面打滾呢！只可惜我們班男孩子再也無(wú)法到綠化帶上捉蟲(chóng)子了！
雖然我們的校園的一角??中操場(chǎng)不是十分美麗，但我依然深深地愛(ài)著(zhù)我們的校園，因為這兒有我們親愛(ài)的老師和同學(xué)，有我們快樂(lè )的校園生活。
學(xué)校的操場(chǎng)作文6
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)學(xué)校寬闊的小操場(chǎng)，這里就是我們下課后的活動(dòng)場(chǎng)所。
在小操場(chǎng)的中心矗立著(zhù)一尊讀書(shū)少女的大理石雕像，高高立起的基座上一位儀態(tài)端莊，神態(tài)悠然的小女孩正在認真讀書(shū)，她端坐在石凳上。因為長(cháng)年的日曬雨淋，曾經(jīng)潔白的大理石已經(jīng)變得暗淡了，人工開(kāi)鑿的痕跡上堆積了許多塵土，盡管如此，每當看到這個(gè)小女孩，她好像都在時(shí)刻提醒著(zhù)我們要認真讀書(shū)。在雕像的兩邊是整齊的花壇，花壇上種著(zhù)幾棵玉蘭樹(shù)，每到盛夏她們都會(huì )開(kāi)出一朵朵潔白的玉蘭花，就像妙齡少女在頭上點(diǎn)綴了幾只玉簪，美麗大方。
高大挺拔的蒼松挺立在宣傳欄的兩側，拌著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。在雕像的`后面是我們學(xué)校的宣傳欄，在行為規范欄里，她告訴我們要尊敬長(cháng)輩，升旗要穿著(zhù)整齊，要講究個(gè)人衛生等行為規范;在教師光榮欄里，介紹了許多優(yōu)秀教師，我們班主任馮老師也光榮上榜了呢!在優(yōu)秀學(xué)生欄里，有今年的優(yōu)秀小學(xué)生和藝術(shù)小能手，看!我們班陳子婕同學(xué)的照片也掛在光榮欄里，給我們班帶來(lái)榮譽(yù)，讓我們都羨慕不已。
每到下課時(shí)間，我們學(xué)校的小操場(chǎng)就有許多的小同學(xué)聚集在這里，嬉戲，玩鬧，做游戲，快樂(lè )的十分鐘讓我們在這里盡情的宣泄，我喜歡我們學(xué)校的小操場(chǎng)!
我們學(xué)校的操場(chǎng)既是一個(gè)社會(huì )的縮影，又是一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)的版本。如同巨龍般盤(pán)旋的跑道上，有著(zhù)馳騁的身影，這是永恒不變的景色。足球場(chǎng)上的青草連成一片，就如上好的綢緞，在陽(yáng)光的沐浴下，和我們一同成長(cháng)�；@球框下，跳躍的身影，精湛的投籃，惹得一片歡呼聲。
學(xué)校的操場(chǎng)作文7
今年，是我在福建師大附屬小學(xué)上學(xué)的第四年。在課間休息，操場(chǎng)是同學(xué)們嬉戲追逐的天地。讓我向你介紹一下留下大家歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)吧！
我們學(xué)校的操場(chǎng)周長(cháng)約300米，橢圓形的紅色跑道中，有兩個(gè)綠色的籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)的中央，國旗桿矗立著(zhù)，閃耀著(zhù)銀白色的光，旗桿頂端飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。它的臺子是紅色大理石砌的，四周還圍著(zhù)鐵鏈和欄桿。
操場(chǎng)周?chē)�，圍�?zhù)一圈鐵欄。南面的鐵欄上有一塊長(cháng)方形的標語(yǔ)版，上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)紅色的大字：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！辫F欄下，有許多瓷磚拼成的畫(huà)，畫(huà)著(zhù)一些運動(dòng)的“火柴人”，有打乒乓球的.、舉重的、跳遠的、打排球的、擲鐵餅的……東、西兩頭共有三四十個(gè)美德板，我印象最深的是“超然”這個(gè)美德，它教育我們要做到達觀(guān)、超脫，不要患得患失，不為浮云遮蔽眼，要站得高、看得遠，精神才能得到充實(shí)、心靈才能得到安靜。
操場(chǎng)的北邊種了許多樹(shù)，有榕樹(shù)、楓樹(shù)和芒果樹(shù)。這些樹(shù)一直被照顧得很好，我記得有些樹(shù)以前用三根木頭支撐著(zhù)，防止被風(fēng)吹倒呢！芒果樹(shù)是這些樹(shù)中最小的，長(cháng)得直直的，最高的也不過(guò)2米高。榕樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的須了，這些須能吸收空氣中的水分，幫助它們生長(cháng)。榕樹(shù)四季常青，猶如一把把綠傘，有許多根露在地面，呈爆炸狀；它們葉子很寬，差不多有一個(gè)手掌那么大，應該叫大葉榕吧；它們枝干像魷魚(yú)的觸手，伸展得很遠。楓楊葉和榕樹(shù)葉不同，榕樹(shù)葉硬硬的、脆脆的，而楓揚葉薄薄的、軟軟的。楓楊分枝的地方比較矮，一些調皮的同學(xué)會(huì )爬到樹(shù)上玩耍，它們旁邊也常常圍著(zhù)一群人，應該是樹(shù)洞里的小生物吸引他們吧，樹(shù)洞里住著(zhù)許多小生物，比如毛毛蟲(chóng)、蜈蚣和白蟻等等。
“丁零零——”下課時(shí)間到，趕緊去操場(chǎng)玩耍吧！
學(xué)校的操場(chǎng)作文8
我的學(xué)校很漂亮。我最喜歡的是學(xué)校操場(chǎng)。
我們的操場(chǎng)非常非常大，中間是非常堅硬的混凝土地板，像灰色的地板。我們在那里玩得很開(kāi)心。
操場(chǎng)周?chē)蟹浅８叩幕@球架。它全身是綠色的，只有籃子和上面的玻璃不是綠色的。只要有人打球，我們就會(huì )看，就像在觀(guān)眾中看籃球比賽一樣。
操場(chǎng)旁邊有一個(gè)花壇和一塊菜地�；▔镉性S多美麗明亮的花。春天，許多小蜜蜂從花中采集花蜜，然后將采集的蜂蜜收集在一起，從而成為美味的'蜂蜜。蔬菜地里種植著(zhù)許多美味新鮮的蔬菜，如茄子、白菜和大蔥……每天給它們澆水，讓它們生長(cháng)。
操場(chǎng)周?chē)L(cháng)著(zhù)高大的柳樹(shù)，它們在春天發(fā)芽。夏天，樹(shù)葉很厚；秋天，樹(shù)葉落下。冬天，它被鵝毛和雪覆蓋著(zhù)。柳樹(shù)一直站在這里，像一個(gè)士兵保衛他的祖國，把操場(chǎng)打扮得漂漂亮亮。
我喜歡校園的一角。我喜歡校園里的操場(chǎng)。
我喜歡學(xué)校的操場(chǎng)，它總是帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )。
操場(chǎng)在學(xué)校的東邊。從正上方看，它像一個(gè)巨大的雞蛋，有許多運動(dòng)器材，比如像士兵一樣的籃球架和像橡皮筋一樣的跑道.
操場(chǎng)綠地上的草是人造草，所以它非常柔軟，即使你在上面打拳，你也感覺(jué)不到任何疼痛。一場(chǎng)大雨后，小露珠出現在上面。
在果嶺的兩端是籃球場(chǎng)，那里有威嚴的士兵和公平的裁判�；@球架上有藍色的長(cháng)桿、白色的籃板和紅色的籃筐。
跑道就像綠色田野上的絲巾。跑道是由紅色塑料制成的，上面涂有白色油漆以畫(huà)出運行的線(xiàn)條和數字。
操場(chǎng)總是帶給我們快樂(lè )。我們在這里一天天成長(cháng)。
學(xué)校的操場(chǎng)作文9
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，有人的樂(lè )園在圖書(shū)角，有人的樂(lè )園在爺爺家的菜園，而我的樂(lè )園在學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的四周是高大魁梧的樟樹(shù)，好像恪盡職守的士兵，不管刮風(fēng)還是下雨，在默默守護操場(chǎng)。操場(chǎng)的'正前面是一個(gè)長(cháng)方形的主席臺，有時(shí)學(xué)校的領(lǐng)導會(huì )站在上面發(fā)布通知或者指揮秩序，有時(shí)一些學(xué)生會(huì )上臺領(lǐng)獎，他們臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲和自豪。
早上，朝氣蓬勃的同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上。伴隨著(zhù)七彩陽(yáng)光音樂(lè )響起，我感覺(jué)渾身上下的每個(gè)細胞都活躍起來(lái)了。同學(xué)們一絲不茍、整齊劃一的動(dòng)作，讓人賞心悅目，像是從同一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
午休時(shí)分的操場(chǎng)熱鬧非凡。同學(xué)們爭先恐后地從四面八方涌到了操場(chǎng)上。有的獨個(gè)兒在跑步，揮灑著(zhù)汗水。有的三五成群在打籃球、踢足球，不時(shí)爆發(fā)出陣陣喝彩聲……我和同學(xué)們也玩起了老鷹捉小雞的游戲。瞧，老鷹一會(huì )兒跑向左邊，一會(huì )兒撲向右邊，小雞則在母雞的帶領(lǐng)下左躲右閃，老鷹的一次次突擊，都以失敗告終。操場(chǎng)上處處是歡樂(lè )的海洋。
一年一度的運動(dòng)會(huì )到了，整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)，到處彩旗飄揚，人山人海。跑步是我的強項，每次的運動(dòng)會(huì )我都會(huì )參加百米項目。當發(fā)號槍響起時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭似的沖出了起跑線(xiàn)。頓時(shí)，加油聲此起彼伏。當我和同學(xué)們沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，把氣氛推向了高潮，歡呼聲響徹云霄……太累了，當我四仰八叉躺在了操場(chǎng)上時(shí)，我感覺(jué)操場(chǎng)是多么的舒服。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲沒(méi)收了操場(chǎng)的喧鬧，同學(xué)們都回家了，操場(chǎng)終于安靜了下來(lái)，變得十分靜謐。偶爾有一兩只小鳥(niǎo)掠過(guò)操場(chǎng)的上空。
操場(chǎng)時(shí)而歡騰，時(shí)而沉默，時(shí)而井然有序，是學(xué)習里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也是我最難以忘懷的樂(lè )園。
學(xué)校的操場(chǎng)作文10
我們的學(xué)校又大又美：春天，花開(kāi)萬(wàn)朵；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，花果飄香；冬天，銀裝素裹。其中，我最喜歡的是我們的操場(chǎng)，它有八個(gè)籃球架，挨著(zhù)籃球場(chǎng)的是一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)外是一個(gè)深紅色的塑膠跑道，沿著(zhù)跑道的，是一排排高大的樹(shù)林，有大王椰、榕樹(shù)、香樟樹(shù)、芒果樹(shù)等等，這就是我們的操場(chǎng)，總能呈現給我們不一樣的美。
早晨，太陽(yáng)慢慢從東方露出了慈祥的笑容，小草探出頭，葉尖上掛著(zhù)晶瑩的露珠。不一會(huì )兒，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)矯健的步伐走進(jìn)了操場(chǎng)。他們舒展著(zhù)身子，像一棵棵小草一樣，沐浴在清晨的陽(yáng)光下，整齊劃一地做著(zhù)早操。早操完畢，他們又開(kāi)始自由活動(dòng)，操場(chǎng)上變得喧鬧起來(lái)，聚集的體能，為他們一天的學(xué)習打下了良好的基礎。
中午，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，操場(chǎng)上可沒(méi)有一點(diǎn)綠蔭，但同學(xué)們一點(diǎn)兒也不怕陽(yáng)光的`炎熱，展示著(zhù)不同的運動(dòng)。有的在跑步，有的在打籃球，有的在踢毽子，汗水濕透了衣裳，但他們似乎不為所動(dòng)，完全沉浸鍛煉的快樂(lè )中。
下午，操場(chǎng)靜靜的，風(fēng)兒輕輕地吹來(lái)，跑道旁的樹(shù)林里，小鳥(niǎo)們盡情地唱著(zhù)歌，有學(xué)生以及老師在樹(shù)林里，大聲地朗誦、練聲。隨著(zhù)一陣下課鈴聲響起，安靜的操場(chǎng)呈現出一派生龍活虎的景象。短暫的課休時(shí)間，仍有同學(xué)像獵豹一樣，從操場(chǎng)這頭跑到那頭，我想他一定是學(xué)校田徑隊的隊員，看他跑步的樣子，就是經(jīng)過(guò)體育教師精心培育過(guò)的，動(dòng)作及速度比我們這些非田徑隊員要好得多。
晚上，太陽(yáng)從西邊緩緩落下，月亮隨著(zhù)升了上來(lái)。這時(shí)可以看到老師們的身影了，他們在籃球場(chǎng)上奮勇?tīng)帄Z、來(lái)回騰挪。這樣的情景不會(huì )太久，操場(chǎng)上便靜悄悄的，學(xué)生們大都回家去了，少數近的同學(xué)仍在散步、聊天，有的在草地上翻筋斗，有的躺在草地上背書(shū)。
此時(shí)，上升的月亮，仿佛正對著(zhù)我們這寬闊的操場(chǎng)微笑：多可愛(ài)的學(xué)校，多可愛(ài)的操場(chǎng)，多可愛(ài)的孩子們啊。
學(xué)校的操場(chǎng)作文11
如果你問(wèn)我樂(lè )園是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有讓我們可以奔馳的塑膠跑道、盡情玩耍的足球場(chǎng)和數不勝數的體育設施。操場(chǎng)的邊上還有一排郁郁蔥蔥的樹(shù)木，讓我們在揮灑汗水的同時(shí)也可以避陽(yáng)乘涼。
操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候要數大家上體育課了，雖然同學(xué)們在操場(chǎng)上都很激動(dòng)興奮，但是大家都會(huì )聽(tīng)從老師的安排，做指定的活動(dòng)。你看那邊準備進(jìn)行籃球活動(dòng)的班級，一些學(xué)過(guò)籃球的同學(xué)，就“占了上風(fēng)”，動(dòng)作非常敏捷，馬上就搶到了籃球，好像那就已經(jīng)屬于他們了，誰(shuí)也別想搶走！再看其他的班級，有的在老師的指導下有序的蹦蹦跳跳的跳著(zhù)繩，有的在一起活力四射的踢著(zhù)足球，有的`在塑膠跑道上“你追我趕”，各式各樣的運動(dòng)項目在操場(chǎng)上應有盡有。
在所有的運動(dòng)中，我最喜歡的就是跳繩了！
有一次上體育課，老師讓我們帶上跳繩去操場(chǎng)，我心里激動(dòng)不已。到了操場(chǎng)之后，我們先排成了四列橫隊，熱了熱會(huì )兒身。然后老師規定我們計時(shí)一分鐘跳繩，而且要達到及格線(xiàn)140個(gè)以上才算過(guò)關(guān)。
老師的哨子聲一響起，我們就飛快的跳起來(lái)，我連跳的過(guò)程中發(fā)現有一位同學(xué)跳繩的時(shí)候非常與眾不同，因為他是反著(zhù)跳繩的，你說(shuō)他好不好笑？很快一分鐘就過(guò)去了，我跳了170個(gè)順利過(guò)關(guān)了，而有一些跳的較慢的同學(xué)，像剛好及格或者少幾個(gè)的就要“遭殃”了，他們必須得課后加強訓練了。接下來(lái)就是雙人合作跳繩了，我以最快的速度找到一個(gè)隊友，聽(tīng)了老師的話(huà)后，我們知道了20個(gè)及格，于是我們兩個(gè)馬上開(kāi)始跳了起來(lái)，“一、二、三……”重重疊疊的數數聲從我們的嘴中傳了出來(lái)。啊，這是什么聲音？怎么有人笑的這么開(kāi)心？原來(lái)我們倆第一次就優(yōu)秀了，我們真是配合得“天衣無(wú)縫”��！接下來(lái)就可以自由活動(dòng)了。
操場(chǎng)不僅強健了我的身體，還給了我快樂(lè )的童年時(shí)光。操場(chǎng)，這個(gè)充滿(mǎn)活力與魅力的樂(lè )園，是我最喜歡的地方！
學(xué)校的操場(chǎng)作文12
迎著(zhù)春風(fēng)，迎著(zhù)陽(yáng)光，我們來(lái)到了春天的校園。春天的校園里蝴蝶翩翩起舞，小鳥(niǎo)嘰喳歡歌，花團錦簇，綠草如茵……到處是生機勃勃的景象，讓人心曠神怡。不過(guò)，我最喜歡的地方，還是學(xué)校的操場(chǎng)。
走在前面的教學(xué)樓，學(xué)校的操場(chǎng)就出現在眼前，這里的空氣清新甜潤，我的眼前一亮，像拉開(kāi)了一張帷幕。學(xué)校的操場(chǎng)不算很大，一邊的教學(xué)樓和一邊的西溪河圍著(zhù)操場(chǎng)。兩邊還有柳樹(shù)和花草，春風(fēng)吹過(guò)，花兒頻頻點(diǎn)頭，春意盎然，春光無(wú)限。
“叮鈴鈴”，下課了。高年級的'同學(xué)奔向操場(chǎng)，有的在爬竿，有的在賽跑，有的在踢毽子……真是五花八門(mén)，玩什么的都有。會(huì )爬竿的同學(xué)靈巧得像只猴子，一眨眼的功夫就爬到了竿頂；不會(huì )爬的，在竿下眼巴巴的看著(zhù)“猴子們”；偶爾有一些下定決心的，在眾人的鼓勵下，卻也是無(wú)功而返，踢毽子的同學(xué)正殺的難分難解，你一下，我一下，有的不慌不忙，有的手忙腳亂……
上課了，操場(chǎng)恢復了平靜，仿佛一根針掉下去都能聽(tīng)到聲響。小草擺弄著(zhù)腦袋，好奇地在張望。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，響亮而整齊，操場(chǎng)邊的柳樹(shù)，在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像被同學(xué)們鏗鏘有力的讀書(shū)聲所感染，聽(tīng)得入了迷。
等到體育課的時(shí)間到了。我們在操場(chǎng)上排好隊，進(jìn)行一分鐘跳繩測試，老師一聲令下，同學(xué)們的手有節奏地擺動(dòng)�？�，那個(gè)小個(gè)子跳得那么快，腳下像生了風(fēng)一樣；輪到小胖子出場(chǎng)了，雖跳得有點(diǎn)吃力，可一點(diǎn)也不氣餒，他的毅力讓我們佩服。時(shí)不時(shí)，還能聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲、助威聲、拍手聲和喝彩聲。
夕陽(yáng)緩緩地下沉，已近黃昏。學(xué)生放學(xué)，老師下班，操場(chǎng)又恢復了寧靜，等待新一天的到來(lái)。我們踩臟了操場(chǎng)，它卻從不和我們計較。我愛(ài)你——學(xué)校的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)作文13
時(shí)間匆匆流逝，就像風(fēng)帶給我們涼爽的一剎那�！澳恪笔俏彝曜蠲篮玫幕貞�，“你”讓我輝煌，“你”就是雨后的陽(yáng)光灑在我的臉上。��！我最不舍得的“你”。
第一次來(lái)到這座學(xué)校，最吸引我的就是“你”，那鮮紅的塑膠跑道，綠色的草坪組成“你”。我在“你”身上快樂(lè )的奔跑，我把微笑掛在嘴旁，“你”就為我一直加油，總是那么忠誠。每當我累了就躺在“你”身上，“你”用最舒服的草坪擁抱著(zhù)我，讓我就像在媽媽的懷里一樣，很溫暖。我喜歡和“你”訴說(shuō)我的秘密和煩惱，“你”也愿意聽(tīng)，我很少與人接觸，每天都有許許多多的煩心事，可“你”都還陪我，讓我快樂(lè )。
是“你”讓我見(jiàn)證了友誼，讓我遇到了我一生中最好的同學(xué)。和他一起玩時(shí)，我一不小心忘記了“你”，“你”就一直呼喚我，讓我找“你”玩。
一年一度的'運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我充滿(mǎn)激情來(lái)到你身上，“你”就在我耳邊說(shuō)：“加油！你一定是第一名！”我參加跳繩比賽成為了第一名。我拿獎狀時(shí)那激動(dòng)的心，那顫抖的手。那一下午我一直和“你”玩，“你”可開(kāi)心了。我坐在“你”身上，在“你”身上拍球、跳繩、跑步，總讓我的嘴角止不住上揚，我對著(zhù)“你”說(shuō)：“謝謝你，你拿到了跳繩第一名，以后我會(huì )常來(lái)和你玩�！彼晕易钕矚g的就是體育課，和“你”見(jiàn)面是我最開(kāi)心的事，學(xué)校建新教學(xué)樓時(shí)，那段期間我只能看著(zhù)“你”，我每天向“你”訴說(shuō)著(zhù)，“你”也看著(zhù)我。
謝謝“你”，“你”很忠誠讓我看到友誼的珍貴，可我馬上就要讀初一了，可能很少和“你”玩了�！澳恪笔巧械囊徊糠�。��！是不舍的“你”。
學(xué)校的操場(chǎng)作文14
我在東風(fēng)西路小學(xué)四年級學(xué)習。我們的校區操場(chǎng)很大，由廣場(chǎng)磚操場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)和籃球操場(chǎng)三部分合并而成。
每當我走進(jìn)校門(mén)，踏上灰白色的廣場(chǎng)磚時(shí)，就走進(jìn)了廣場(chǎng)磚操場(chǎng)。在廣場(chǎng)磚操場(chǎng)的正前方是淡黃色外墻的舞臺。舞臺是長(cháng)方形的，兩邊都有上臺的樓梯。舞臺后面是一堵墻，墻的上面還有面顯示屏。在舞臺的上空，五星紅旗迎風(fēng)飄揚。我們每周一都會(huì )排著(zhù)整齊地隊伍，在這里舉行隆重的升旗儀式。
舞臺的左邊是朱紅色外墻的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有七層，底層是架空設計的，這是我們的風(fēng)雨操場(chǎng)。教學(xué)樓的每一層都有六間教室。每間教室的.走廊前都有一個(gè)向外突出的拱形的小花壇，里面種滿(mǎn)了許多粉紅色的小花朵。每當風(fēng)兒吹過(guò)，小花朵都歡快的點(diǎn)頭微笑。
舞臺的右邊是一條百米長(cháng)的筆直的跑道。跑到中間要經(jīng)過(guò)一棵老榕樹(shù)，那棵樹(shù)應該年紀很老了，要幾個(gè)同學(xué)一起才能?chē)饋?lái)。跑道旁還有宣傳欄和綠園。同學(xué)們優(yōu)秀的繪畫(huà)、書(shū)法、文章等作品展示在宣傳欄里。綠園里有假山和一些小盆栽。在夏天的時(shí)候，同學(xué)們喜歡在老榕樹(shù)下跑步、跳繩，在綠園里觀(guān)賞盆景。
在跑道的起點(diǎn)就是籃球操場(chǎng)。它與舞臺遙遙相對。上體育課時(shí)，我們在體育老師的帶領(lǐng)下，在這做操，打籃球，踢毽子······
每當下課時(shí)，操場(chǎng)上到處是熱鬧的景象，同學(xué)們有的三五成群的在聊天散步，有的調皮的還會(huì )追打，有的在運動(dòng)，有的在游戲�？僧斏险n鈴一響，同學(xué)們就爭先恐后的涌進(jìn)教室。一下子操場(chǎng)上又安靜的聽(tīng)得見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱歌。
每當我走在操場(chǎng)上，看著(zhù)那郁郁蔥蔥的大樹(shù)，那高高的紅旗，那藍藍的天空，我心里就涌起一片幸福與自豪。我愛(ài)你，我的校園！
學(xué)校的操場(chǎng)作文15
正所謂學(xué)校是我們的教育之母，二十年后，我突然想起了校園。于是，我坐著(zhù)“瞬間大巴”來(lái)到了二十年后的校園。
來(lái)到校園里，原來(lái)名叫“羅村心小學(xué)”的校園二十年后叫“科技重點(diǎn)小學(xué)，”一聽(tīng)名字就知道，校園里的的`科技肯定很發(fā)達。
一進(jìn)校園里，使我“大跌眼鏡，”因為原來(lái)寬敞又美麗的校園現在只有一個(gè)操場(chǎng)，除了操場(chǎng)什么都沒(méi)有了。真是空空如也呀！我飛快地跑過(guò)門(mén)那個(gè)機器人門(mén)衛：“為什么學(xué)校會(huì )變成一個(gè)操場(chǎng)？怎么沒(méi)人上課？”機器人慢條斯理地回答：“現在因為科技發(fā)達，所以校長(cháng)決定用一個(gè)多功能操場(chǎng)來(lái)做學(xué)校，這樣即可以節省地方，又可以顯出我們學(xué)校的特色。這個(gè)操場(chǎng)的功能數不勝數，它有一臺主控電腦，你只要說(shuō)出指令，就會(huì )被主控電腦接收，低估就可以讓這個(gè)操場(chǎng)變大變小，變成食堂、樓房、游樂(lè )場(chǎng)等地主，你還可以讓主控電腦用“瞬間轉移”術(shù)，帶你去任何地方上課，而且還有一個(gè)‘多功能玻璃墻，’它可以讓老師隔離外界的聲音，讓同學(xué)們在上課時(shí)不受影響，它可以讓老師和同學(xué)們變成透明的，讓人無(wú)法看見(jiàn)。老師就是利用這個(gè)功能，去月球上課了，他們只要說(shuō)聲未來(lái)地球就可以回來(lái)了！”我一聽(tīng)才恍然大悟，原來(lái)“科技重點(diǎn)小學(xué)”這個(gè)名字真是名不虛傳的呀！
突然，老師和同學(xué)們上完課回來(lái)了，一回來(lái)，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，整個(gè)操場(chǎng)就像一個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，吵鬧聲充滿(mǎn)了校園。
這時(shí)，我又回憶起了以前我和那幾個(gè)“老朋友”在校里玩耍嬉歡的情景，那充滿(mǎn)笑聲的校園，使我難以忘懷。
最后，我和老師們同學(xué)們后，我又坐上“瞬間大巴，”回到了家園。每當我想念起那校園時(shí)，我的眼角不時(shí)會(huì )涌出一些晶瑩的淚