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這樣的人讓我難忘作文【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的這樣的人讓我難忘作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這樣的人讓我難忘作文1
在每個(gè)人的生命里，總有那么幾個(gè)人令自己難忘。
他們要么是為國家培育人才，瀝盡心血的老師，要么是為國家做出偉大功績(jì)的科學(xué)家……
但令我最難忘的，卻是……
店門(mén)被推開(kāi)了，走進(jìn)一個(gè)衣衫破爛，皮膚黝黑，眼神迷離的男子。他四處張望，看見(jiàn)了前面桌子上客人吃完還未收拾的面，趁店員不注意，快步走去，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，不知傳出陣陣響亮的“滋溜”聲。
這陣陣的“滋溜”聲是坐在他對面的我實(shí)在受不了了。
這人真沒(méi)教養，吃別人的剩下的面還那么津津有味，吃面聲音這么大，一看就是個(gè)粗人。
腦海中忽然閃過(guò)了這句話(huà)。
我把筷子重重的往桌上一拍，“啪”的一聲使男子怔住了，他看向我，吃面的動(dòng)作也停了下來(lái)。
我鄙視的瞟了他一眼，小聲嘟囔了一句，“真是沒(méi)教養”。我端著(zhù)面朝里男子最遠的桌子坐下。男子也沒(méi)說(shuō)什么，繼續吃面。
陣陣“滋溜”聲在耳邊徘徊，我的心情越來(lái)越煩躁，放下手中的筷子，任由面漸漸失去溫度。
過(guò)了一會(huì )，男子放下手中的筷子，本以為她會(huì )馬上離開(kāi)的我，看到這一幕卻讓我怔住了。
男子徑直走向收銀臺，收銀臺上放著(zhù)一個(gè)募款箱。男子緩緩的從口袋中拿出幾張皺皺巴巴的零錢(qián)，小心翼翼的.打開(kāi)，放進(jìn)去。然后便轉身離開(kāi)了。
我的心顫動(dòng)了，我不應該瞧不起他，更不能以貌取人。
接過(guò)店員找回的零錢(qián)，我笑了一下，毫不猶豫地把錢(qián)放了進(jìn)去。
出了店，遠遠地看見(jiàn)一個(gè)孤獨的背影拿著(zhù)一個(gè)大塑料袋。夕陽(yáng)的余暉照在他身上，光芒耀眼，宛如他善良的心在閃閃發(fā)光。
雖然這件事已過(guò)去許久，但我仍感覺(jué)還在昨日，它就像一部微電影，在我的記憶中不停地播放。
是男子無(wú)私奉獻的精神和可貴的品質(zhì)使我永記于心，是歲月永遠抹不去的。
這樣的人讓我難忘作文2
那個(gè)身影，在六年的生活和學(xué)習中幫助了我許多，她的真誠，她的每一個(gè)微笑，她的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我難以忘懷，她就是我的好朋友軒兒
幫助別人就是幫助自己，這句話(huà)她雖沒(méi)有說(shuō)過(guò)，但卻常常付之在行動(dòng)上。她幾乎每天都在幫助別人，并且每次都很熱情，每次都會(huì )微笑著(zhù)去幫助別人。
當我第一次跟她抱怨道我這么大還不會(huì )游泳時(shí)，她毫不猶豫地說(shuō)道：“我教你游泳吧!”我非常吃驚，但卻又拒絕了。我實(shí)在沒(méi)有膽量去學(xué)游泳，而且是跟一個(gè)我一樣大的人教我�！安恍�，你必須學(xué)，這樣也可以有一項技能嘛”。我看著(zhù)她那堅定又帶點(diǎn)固執地臉龐，答應了。
晚上，我和她一起進(jìn)了兒童游泳池，但是我還是拿上了游泳圈，我對水實(shí)在有些恐懼。她拉著(zhù)我的.手走向游泳池中，她對我說(shuō)：“別拿著(zhù)游泳圈了，咱們去深水區，把游泳圈放岸上吧!”
“不要，我好怕�！�
“ 沒(méi)事，有我拉著(zhù)你呢，不用怕�！�。她微笑著(zhù)說(shuō)。
那微笑讓我起著(zhù)狂風(fēng)大浪的內心安靜了許多。她戴著(zhù)我走進(jìn)深水區，我緊緊的拉著(zhù)她的手不敢松開(kāi)，生怕我一摔跤就會(huì )被淹著(zhù)。她先教我憋氣，她先給我做了一個(gè)示范。先深吸一口氣，把臉泡在水中，過(guò)了有十幾秒，她仰起頭來(lái)，喘著(zhù)粗氣：“你也來(lái)試試，很簡(jiǎn)單的，你剛開(kāi)始學(xué)，憋十幾秒就可以了�！彼季加猩竦拇笱劬Ψ路饚е�(zhù)真誠的微笑在鼓勵著(zhù)我。我試了一次就成功了。
接下來(lái)她教我動(dòng)作，她一下子撲入水中，然后起來(lái)對我說(shuō)：“就像這樣做，加油!”這句鼓勵的話(huà)語(yǔ)雖然輕，但對我來(lái)說(shuō)卻有千斤重。我也試著(zhù)那樣做，可是我的腳卻不由自主的撐著(zhù)地，我試了很多次，可是次次都那樣，我有些灰心了，但我一想到她的微笑，她的鼓勵，我又一次鼓起了勇氣再試一次，“我學(xué)會(huì )了”我高興地喊道。她依舊微笑，說(shuō)：“以后要經(jīng)常練呀!”
她就是我的好朋友軒兒，是她教會(huì )了我游泳，是她讓我有了自信。她的一句句鼓勵，一個(gè)個(gè)微笑都讓我難忘。
這樣的人讓我難忘作文3
雪，無(wú)聲飄落，好像千絲萬(wàn)縷的情緒，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩剔透，紛紛揚揚，孩子們在雪地里歡呼。在這樣的季節，我敬愛(ài)的外公卻永遠的離開(kāi)了我們。
又是一年春花紅，相思漸遠漸無(wú)窮。常常站在窗前看樓下的桂花開(kāi)落，凝望那天邊的云朵，看著(zhù)看著(zhù)就深深思念起了我的外公。外公去世已經(jīng)三年，可每當回想起和外公在一起的時(shí)光，總覺(jué)得他還在身邊。
他的一生是勤勞、節儉、樸實(shí)、善良的，他的一生是勞動(dòng)人民最真實(shí)的寫(xiě)照。至今我都能感受到他身上的光輝在照耀著(zhù)我。由于多年的操勞，外公的手背粗糙，像老松樹(shù)的皮，裂開(kāi)了一道道口子，磨出了厚厚的老繭，流水般的歲月在他絳紫色的臉上刻下了深刻的皺紋。因為年齡的原因，他腿上的靜脈如同一條條扭動(dòng)的蚯蚓。
外公是民國末期出生的，他的一生經(jīng)歷了家族的興盛與衰敗，見(jiàn)證了舊中國與新中國的交替。我對外公的印象是熟悉而又陌生的。熟悉是經(jīng)常聽(tīng)母親談起他過(guò)往的'經(jīng)歷，陌生則是與外公的交流太少。母親經(jīng)常說(shuō)，外公是一個(gè)很溫柔的人，從來(lái)沒(méi)打過(guò)她一巴掌。我記得外公總是穿著(zhù)灰色的中山裝，儼然一副學(xué)者的模樣。更讓我感到驚喜的是，他和我是校友，畢業(yè)于定遠一中。
小時(shí)候最?lèi)?ài)到外公寫(xiě)字的桌子上玩耍，他拿出紙和筆給我畫(huà)著(zhù)玩。而他坐在我的邊上為我外婆抄寫(xiě)圣經(jīng)的歌詞。外婆不太識字，外公經(jīng)常要教外婆好幾遍，盡管這樣外婆也不一定記得住，那時(shí)候的我就知道外公是一個(gè)及其耐心溫柔的人。中學(xué)學(xué)習的老子思想，頗符合我的外公。他既不是教育家，也不是思想家，但是在我看來(lái)他就是一個(gè)平凡又偉大的親人。
我時(shí)常能夢(mèng)到外公拄著(zhù)拐杖向前方走去，愈走愈遠，最后只留下一個(gè)小黑點(diǎn)似的背影。希望我的外公在另一個(gè)世界能快樂(lè )的生活。
這樣的人讓我難忘作文4
你剛開(kāi)始是一個(gè)善良、本分、富有正義感的車(chē)夫，你為了買(mǎi)上屬于自己的車(chē)，完成自己的夢(mèng)想。租別人的車(chē)拉，非常的辛苦，不僅沒(méi)有自己，而且掙不了多少錢(qián)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，省吃?xún)�用。經(jīng)過(guò)幾年的時(shí)間最終買(mǎi)上了車(chē)。你那堅持不懈、吃苦耐勞的精神令我敬佩，我喜歡你這種精神，因為在當時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì )里，你卻富有一身正義感。
可是好景并不長(cháng)，買(mǎi)車(chē)后不久，便被匪兵捉去，自己辛辛苦苦得來(lái)的車(chē)，就這樣沒(méi)有了，你的心情到達了低谷，我也非常的同情你，我相信這對你的打擊很大，可是你并沒(méi)有放棄，又回到以前租車(chē)的地方――人和車(chē)廠(chǎng)，繼續拉車(chē)賺錢(qián)，可是你不再是以前的樣子了。以前你老實(shí)本分，不與旁人打交道，也從不惹事，惹人喜歡，可是自從丟了車(chē)之后，你為了重新攢錢(qián)買(mǎi)車(chē)，竟然搶別人的車(chē)單。不過(guò)，你這樣做我是可以了解的.，你希望再重新買(mǎi)上一輛屬于自己的車(chē)。
在人和車(chē)廠(chǎng)，你和別人的女兒成了親，其實(shí)你并不想，只是虎妞對你說(shuō)她懷孕了，你沒(méi)有辦法，才和她成親。誰(shuí)知她并沒(méi)有真的真的懷孕，你十分的討厭她，后來(lái)她真的懷孕了，可是由于難產(chǎn)而死，在這之前你又重新買(mǎi)了車(chē)，可是要給虎妞辦喪事，你只好賣(mài)掉了車(chē)。漸漸的，你又喜歡上鄰居的女兒――小福子，可是最后小福子上吊自殺了，你失魂落魄，完全墮落。從生活上、人格上、政治上一步步走向墮落，最后變得人不人鬼不鬼。比起現在，我更喜歡之前老實(shí)、善良的你，可我又非�？蓱z你、同情你。
你讓我難忘，我希望你還能變回來(lái)原來(lái)的樣子，那個(gè)惹人喜歡的駱駝祥子；那個(gè)老實(shí)本分的駱駝祥子；那個(gè)為了夢(mèng)想而努力的駱駝祥子。
這樣的人讓我難忘作文5
忘卻那場(chǎng)無(wú)邊的黎明，我仍會(huì )陪你共等黃昏。
——題記
桃之夭夭，取一朵放在心上足以，你與我的遇見(jiàn)是最好的。
“落花傾兮，美亦美兮，見(jiàn)卿一剎，勝花美矣”，你就像春日中的一朵花瓣，猝不及防地停在我的心頭，你的笑容，是我畢生難忘的.記憶。你是我的前桌，還記得你剛搬來(lái)時(shí)，我們并不熟悉。時(shí)光境遷，慢慢的，我們開(kāi)始認識彼此，了解彼此。我知道你喜歡吃什么，你知道我喜歡什么類(lèi)型的衣服……你給我最深的印象是——仗義。那時(shí)，班上學(xué)習成績(jì)特別好的女生天天形影不散，為對方出頭。
有一次，語(yǔ)文考試，每次只能考第十左右的我，跟語(yǔ)文課代表一樣，拿到滿(mǎn)分，就當我沉浸在喜悅之中時(shí)，她的幾個(gè)好玩伴走到我面前，其中一個(gè)叉著(zhù)雙手，一臉不屑的瞪著(zhù)我說(shuō)：“切，你能考滿(mǎn)分還不是抄她的！”其他幾個(gè)也都一副瞧不起的樣子，我茫然地看著(zhù)他們，望了望語(yǔ)文課代表，希望她能出來(lái)解釋?zhuān)伤齾s沒(méi)有絲毫反應。我知道，光我說(shuō)，她們肯定不會(huì )聽(tīng)，而且，我語(yǔ)文成績(jì)的確沒(méi)她好。這時(shí)，一旁的你突然站起來(lái)，怒目圓睜指著(zhù)她們怒斥道：“沒(méi)有證據，憑什么隨便判定她的分數有水分？憑你學(xué)習好嗎？真是太過(guò)分了！”她們一時(shí)語(yǔ)塞，拿不出證據，狠狠地剮了你一眼，灰溜溜得走了。你拍了拍手，把書(shū)包遞給我說(shuō)：“走，回家！”我望著(zhù)你，你沖我笑了笑，堅毅的神情令我心安：“以后無(wú)論發(fā)生什么，你要記得，我都會(huì )挺你的，這就叫仗義！”
體測跑步，在一旁為我領(lǐng)跑的你；演講前為我加油鼓氣的你；考試失利后，告訴我，“下次，咱們奪回來(lái)”的你……陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)輕拂，世界和我都剛剛好。每日的相遇，總是很愜意，茉莉味道的香氣，縈繞可愛(ài)的你。你那低頭的微笑，好似花瓣不及涼風(fēng)的嬌羞。離別意念，難舍難離，你可安好？
小學(xué)時(shí)光，有你相伴。若分離，也要道聲“再見(jiàn)”，更要心存一份感激，感謝你給我的那一份難忘又珍貴的回憶。
這樣的人讓我難忘作文6
他是我的小學(xué)同學(xué)，高高瘦瘦的，在班上既不是最好的也不是最差的，很好地踐行著(zhù)中庸之道，讓人很難注意到他的存在，但我偏偏牢牢地記住了他。
那次科學(xué)課，我和他分到了一組。同組的其他幾個(gè)組員都很鬧騰，只有他一個(gè)人安安靜靜地坐在那里，聽(tīng)著(zhù)老師講課，看我們維持紀律，那是我第一次注意到他的與眾不同，那種眾人皆醉吾獨醒的性子，著(zhù)實(shí)令我好奇。
一旦注意了，才會(huì )發(fā)現平日不注意的地方，原來(lái)我與他住在同一個(gè)小區。
平日放學(xué)，他總是早早地走了，而我還要處理一些老師給我的任務(wù)后，才能回家。中間大概差了半個(gè)小時(shí)，卻總能在回家的路上碰見(jiàn)他，而且他總是氣喘吁吁，這讓我很疑惑。
于是我放學(xué)后緊緊跟著(zhù)他，發(fā)現他先繞到小區后面。那里有一個(gè)基本無(wú)人踏足的空地，雜草很高，幾乎沒(méi)了小腿。而他熟練地穿過(guò)草叢，走到一個(gè)由幾塊破布和紙皮做成的簡(jiǎn)易小窩旁——有幾只流浪貓住在那里，還有剛出生的小奶貓。他自然而然地在小貓的碗里添了些吃食和水，又清理了一下貓屎，整理下小窩，才起身回家。
他一回頭，發(fā)現了我的`存在。我有點(diǎn)尷尬，不知說(shuō)些什么好。但他只是笑笑，我們一起回家。他跟我說(shuō)是在五年級的時(shí)候撿到的這幾只流浪貓。他素來(lái)沒(méi)什么朋友，父母又不允許他養，他就把它們放到這個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方，給它們吃的和喝的，還給它們一些他小時(shí)候的玩具。說(shuō)這些的時(shí)候，他依然很淡然，而我內心則是波瀾壯闊。
他常常用零花錢(qián)給貓兒們買(mǎi)貓糧，可自己的早餐常常只有一個(gè)饅頭。他做了我想也不敢想的事。其實(shí)他的學(xué)習很不錯，可能因為照顧貓所以很難靜心吧。我不假思索地表示要幫他一起照顧小貓，他很感激地對我笑了，就這樣我們堅持到小學(xué)畢業(yè)。
最終，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。老師和同學(xué)都大吃一驚，說(shuō)他是“不鳴則已，一鳴驚人”。他還是笑笑，不說(shuō)什么。
他就是這樣一個(gè)人，就像小小螢火，用自己的力量為濃厚的黑夜帶來(lái)希望的光明。他就像一顆明星，印入我的記憶，難以磨滅！
這樣的人讓我難忘作文7
生活中有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的人是她。
她是一位六十多歲的老奶奶，她頂著(zhù)滿(mǎn)頭銀發(fā)，放棄了安逸的生活，天天斜挎著(zhù)個(gè)帆布包，風(fēng)雨無(wú)阻地在街道上管理車(chē)輛的停放，代收停車(chē)費。最初看到她這么做時(shí)，我心里嘀咕著(zhù)“愛(ài)財如命！”對她投去不屑的一瞥。
讓我對她改變了看法的是去年的那件事。
那是暑假的'一天，我和媽媽去逛商場(chǎng)，出門(mén)的時(shí)候風(fēng)和日麗，剛從商場(chǎng)出來(lái)突然間烏云密布下起了大雨，我們沒(méi)有備雨具，只好在商場(chǎng)門(mén)口避雨，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)步履蹣跚的身影出現在雨幕中，近了，只見(jiàn)她手里拿著(zhù)塑料雨布正往路邊停放的電動(dòng)車(chē)上蓋。好熟悉啊，我定晴一看，啊，是那位老奶奶。
只見(jiàn)她迎著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，竭盡全力往車(chē)身上蓋，雨布蓋了一塊又一塊……雨，濕了她的褲腳，濕了她的白發(fā)，也濕了我的雙眼……我被深深地感動(dòng)了，心底升騰起一股愧疚，為自己之前的狹隘而自責……
一陣狂風(fēng)驟起，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風(fēng)掀開(kāi)了，老奶奶忙不迭地再去蓋，可風(fēng)好像故意要和老奶奶作對似的，恣意地吹著(zhù)。剛蓋好的雨布又被刮開(kāi)了，老奶奶毫無(wú)放棄之意，蹣跚著(zhù)來(lái)到一個(gè)角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，想要把雨布的四角壓好。
看到這些，我和媽媽哪里還能在看下去，挽起褲腳加入其中……
終于，所有的車(chē)都被蓋好了。
這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，望著(zhù)老奶奶那瘦小的身軀，一股敬佩之情在我心中油然而生，老奶奶被雨水洗滌過(guò)的白發(fā)，越發(fā)閃亮。
這潔白的亮光，將永遠定格在我的心中，這樣的人讓我永遠難忘。
這樣的人讓我難忘作文8
這樣一個(gè)深秋，天暗得早。
小路上沒(méi)有霓虹，只有廣闊夜空中一彎清冷的月亮散發(fā)著(zhù)幽幽的光，只有一陣冷風(fēng)吹過(guò)，飄下滿(mǎn)地的落葉，與風(fēng)一同在街邊旋轉著(zhù)。
我就這樣一直走著(zhù)，一直低著(zhù)頭走著(zhù)。直到我感覺(jué)到一絲微弱的亮光照亮了路，才緩緩抬起頭來(lái)。前面是一個(gè)模糊的身影，佝僂著(zhù)。他背對著(zhù)我，正咳得厲害，旁邊是一個(gè)比他大得多的地瓜爐子，火膛里閃著(zhù)紅光，上面用厚厚的花格子布捂得嚴嚴實(shí)實(shí)。等我走近了，那人才長(cháng)舒了一口氣，慢悠悠地轉過(guò)身來(lái)。
微弱的光下，他灰白色的頭發(fā)稀疏而且亂七八糟，有點(diǎn)像鳥(niǎo)窩里的干草。溝壑縱橫的一張臉，黑黝黝的。下面是麻稈兒一般粗細的兩條腿。
老人見(jiàn)我看他，也就盯著(zhù)我，干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，忽然咧開(kāi)嘴樂(lè )了：“同學(xué)，買(mǎi)地瓜不？”一口方言，聽(tīng)起來(lái)很溫暖，我點(diǎn)點(diǎn)頭，老人掀開(kāi)花布，一股香甜的氣息撲面而來(lái)。我看看四周，不禁好奇地問(wèn)他為何要在這樣一個(gè)偏僻的地方賣(mài)東西，他只是麻利地稱(chēng)著(zhù)東西，笑而不答。
直到有一天，我回來(lái)的稍晚了一些，遠遠地看到一個(gè)臟兮兮的小孩站在老頭的面前，仰頭望著(zhù)老人從爐子里挑出兩個(gè)最大的地瓜遞給他，小孩用衣服兜著(zhù)冒著(zhù)熱氣的地瓜飛快地跑向一個(gè)黑暗的角落，那里隱約躺著(zhù)一個(gè)女人。
就在這一瞬間，我終于明白了老人那日的笑而不答……
這個(gè)在我成長(cháng)中最難忘的人用實(shí)際行動(dòng)告訴我：生活有時(shí)也需要那么一點(diǎn)人情味，好讓人們感到親人以外的`溫暖。如果只有一味的冷漠，又怎能叫做生活呢？
花落花開(kāi)間，又過(guò)了幾年。還是這樣一個(gè)深秋，還是那個(gè)熟悉的角落，卻再也聞不到地瓜的香甜，那對耐人尋味的母子不知從何時(shí)起，也不見(jiàn)了蹤影，但多年前的那個(gè)佝僂的瘦小身影，那一口溫暖的地方口音，還有一顆善良的心卻讓我難忘。
現在，心中的這些記憶，即使在清冷陰寒的深秋，也仍會(huì )散發(fā)出絲絲溫暖。
這樣的人讓我難忘作文9
在我們的人生中，也許有的人只是過(guò)客，卻在心里烙下了或深或淺的印記，讓我們難以忘懷。記憶中的那個(gè)熱心腸的老爺爺就是一個(gè)讓我難忘的人。
那是一個(gè)雨過(guò)天晴的周末，我哼著(zhù)曲兒騎著(zhù)車(chē)，穿梭在水坑之間，好不快活。樓下修鞋的爺爺恰從身邊走過(guò)，他停下來(lái)，叫住我：“小姑娘，別在水坑里騎車(chē)，小心滑�！蔽衣唤�(jīng)心的應了一聲，就騎車(chē)走了。
我正得意，可誰(shuí)想面前是一個(gè)大水坑，我雙手捏閘，由于慣性，能剎住車(chē)的可能性太小了！自行車(chē)飛似的沖出去，眼看著(zhù)就要撞到前面的三輪車(chē)了，我驚恐萬(wàn)分：不是吧！這么倒霉，天��！啊……最終還是摔在地上了，渾身濕漉漉，再低頭看看膝蓋，擦破了皮，還流著(zhù)血，也不知是疼的還是嚇著(zhù)了，眼淚止不住地流。
我愣愣地坐在原地，只聽(tīng)見(jiàn)身后一個(gè)深一腳淺一腳的聲音急促地走近我�；仡^一看，是修鞋的那個(gè)老爺爺，顧不得繞開(kāi)水坑，腿腳蹣跚地奔向我。等到我跟前，費勁地蹲下，皺著(zhù)眉頭，生氣地埋怨道：“不聽(tīng)話(huà)��！怎么就這么不聽(tīng)話(huà)？”然后又一個(gè)勁兒地幫我吹著(zhù)傷口，用他那雙滿(mǎn)是老繭，青筋暴起，布滿(mǎn)老年斑的手攙我起來(lái)�！白甙�，先去我店里上點(diǎn)兒藥，”他有力的`大手支撐著(zhù)我，“歇一會(huì )兒，讓你家里人接你�！蔽译S老爺爺走進(jìn)他那幾平米的小店，在離門(mén)口最近的椅子上坐下，面前有擺放得整整齊齊的工具箱，不遠處的桌子上還放著(zhù)一杯茶和一份報紙。爺爺拿來(lái)碘伏棉簽，給我上藥，臉上寫(xiě)滿(mǎn)心疼，我有一些自責，小聲的嘀咕了一聲：“對不起”。爺爺看著(zhù)我說(shuō)：“我就看著(zhù)你在這兒長(cháng)大，好心提醒你，你還不聽(tīng)�？蓜e有下回了！”我使勁點(diǎn)著(zhù)頭。爺爺的臉上也輕松了下來(lái)。
夕陽(yáng)透過(guò)店門(mén)，打在爺爺古銅色的臉上，輪廓分明，忽地鍍上一層亮亮的金色，連帶著(zhù)那幾綹花白的胡子也變成金色了。
由于各種原因，爺爺的店關(guān)了門(mén)，而我們也失去聯(lián)系。那個(gè)傍晚，那句好心的提醒，那次用力的攙扶，那細心上藥的場(chǎng)景，讓我久久難忘！
這樣的人讓我難忘作文10
一陣風(fēng)吹散了滿(mǎn)樹(shù)繁花，點(diǎn)點(diǎn)花瓣漫天作雪飛，花香夢(mèng)囈，日暖生香。我懷著(zhù)對往日的追憶，穿溯時(shí)光。
五歲，我在樹(shù)下?lián)]著(zhù)肉嘟嘟的小手，卻怎么也夠不著(zhù)樹(shù)上的綠葉，只能嘟著(zhù)嘴，眼巴巴望著(zhù)陽(yáng)光下像寶石一樣的葉子。你笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)，輕輕一跳便夠著(zhù)了，還洋洋得意地在我面前揮揮手中的綠葉。不服氣的我追著(zhù)你跑啊，跑啊，笑聲飄到天邊。那時(shí)，你十七歲。
低頭，花兒的芬香沁入我的腦海，好似轉動(dòng)了記憶的年輪，回憶依舊。
七歲，我背上小書(shū)包，趾高氣昂的走到你身邊，你正埋頭看書(shū)。我驕傲地拿起你的書(shū)，讀著(zhù)我認識為數不多的`字，不認識就一通亂讀。你聽(tīng)了，笑我是“文盲”。你好像永遠在“笑話(huà)”我。有時(shí)候，我會(huì )一不留神摔一跤，你就哈哈大笑，還學(xué)我摔倒的樣子。如今，我大概是知道為什么了，你是想說(shuō)即使摔倒，也要拍拍塵土，笑著(zhù)站起來(lái)，是嗎？那年，你十九歲。
黃昏時(shí)，落葉似一只只蝴蝶，翩然落到我肩頭。高大的楓樹(shù)上綴滿(mǎn)了火紅的楓葉，萬(wàn)物即將沉睡，遠處，晚霞是那樣的瑰麗。
腳踩在楓葉織成的地毯上，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。漫步林間，兒時(shí)的記憶變成一個(gè)個(gè)泡泡，把每個(gè)精彩的瞬間都捕捉了下來(lái)。
你，好似一顆明星，當黑夜來(lái)臨時(shí)，為我指明方向；又好似一盞明燈，當我迷失時(shí)，給我照亮前途。
多少次，在命運的十字路口徘徊；多少次，在人生的旅途中受傷；多少次，在“正確”“錯誤”的選擇題面前茫然。而你，總陪在我身旁，陪我哭，陪我笑，陪我經(jīng)歷一切。謝謝你，有你陪伴，我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
此時(shí)，漫步在街頭，回憶依舊，那張笑臉是你，我的姐姐。
花落，舞弄如絮的輕影，穿庭弄樹(shù)，推窗問(wèn)閣。你我的故事，未完待續……
這樣的人讓我難忘作文11
白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
——袁枚
我們都還記得那幅圖片。
大雨中，馬路上一位躲雨的大爺被撞到了，身穿白色襯衣的女孩舉著(zhù)一把格子雨傘，俯身為老人遮雨。小小雨傘，根本無(wú)法遮擋傾盆的大雨，很快，女孩衣衫已被完全浸透，而她纖細的手臂，仍然牢牢擎起在老人上方。幾位男士見(jiàn)此情景，迅速趕來(lái)，一把大大的遮陽(yáng)傘，撐起一方無(wú)雨的天空。這幅圖片在網(wǎng)上引來(lái)大批網(wǎng)友轉發(fā)。大家紛紛為這樣的行為點(diǎn)贊。一位網(wǎng)友說(shuō)：“為好心人鼓掌，他們的行為如同一道燭光，雖然微弱，卻帶了一絲溫暖�！�
好心人其實(shí)就是我們身邊的“最美路人”。這樣的人非常平凡，如角落了靜靜生長(cháng)的苔蘚，但在危難面前，這些路人卻那么勇敢，那么堅韌，綻放著(zhù)如牡丹一般的光華。這樣的偉大，讓我難忘。其實(shí)，每個(gè)人在別人的世界里都是“路人”。在旁人遇到困境時(shí)，有的人對需要救助者視而不見(jiàn)，成了“普通路人”；而有的.人卻選擇毫不猶豫伸出援手，成了備受稱(chēng)贊和敬仰的“最美路人”。其根本原因在于，他們在愛(ài)與善的岔路口，選擇在勇敢和機智的一方多邁了一小步。而這一小步，往往決定著(zhù)一個(gè)生命的安危，決定著(zhù)一個(gè)家庭的圓缺。
我們無(wú)法想象，“最美司機”吳斌在被石頭突然擊中的那一刻的痛苦，但我們應該永遠記得危急關(guān)頭，他的堅韌，確保了二十四名乘客的生命。他用自己堅強不屈的意志，告訴我們平凡人也可以是英雄！我們無(wú)法計算，“最美警察”江長(cháng)偉救助過(guò)多少人，但我們應該永遠感謝這個(gè)“生命通道的守望者”。他用警察的榮譽(yù)擔負起白衣天使的使命，他在十萬(wàn)火急的生命線(xiàn)上鑄就了不朽的警魂！每天二十四小時(shí)待命，從未休過(guò)一天假，他告訴我們平凡的崗位更需要無(wú)私的奉獻！
我們這個(gè)社會(huì )，因為有這樣平凡又偉大的好心人而變得溫暖。好心不僅僅是伸出援手，更是一種奉獻、擔當、責任！這樣的人才會(huì )讓我們難忘，才會(huì )讓這個(gè)社會(huì )難忘！
這樣的人讓我難忘作文12
在許多人眼中，老師就是那個(gè)站立在講臺上高大而充滿(mǎn)智慧的身影，讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同，令我難忘。
我的美術(shù)老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個(gè)名字吧！
于悅老師的和藹可親可不是吹的。
于悅老師個(gè)子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的長(cháng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。
在學(xué)校里，只要看見(jiàn)那個(gè)穿著(zhù)裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見(jiàn)到她，我們會(huì )高興的喊一聲“于悅老師好！”他也會(huì )笑呵呵的叮囑“是你呀！最近學(xué)習緊張嗎？”……
剛認識于悅老師的時(shí)候是在春天，那時(shí)候學(xué)校的小花園迎春花開(kāi)的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞；撥開(kāi)草叢的某個(gè)角落，還能看著(zhù)活蹦亂跳的螞蚱；如果你細心一點(diǎn)，還可以看見(jiàn)在花蕊處埋頭苦干的“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候，沉迷于漫畫(huà)的我于悅老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷，那時(shí)的`我很害怕，畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說(shuō)些什么，哪知道老師先問(wèn)我：“疼不疼？受傷了沒(méi)？”……
和老師熟悉了以后，我們的關(guān)系就和朋友一樣好。
學(xué)校著(zhù)急要一批學(xué)生作品舉行活動(dòng)，無(wú)奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著(zhù)自己的繪畫(huà)工具，在美術(shù)室坐好。畫(huà)了不到一天，天色已晚，正當同學(xué)們準備回家時(shí)，老師拿出了她買(mǎi)的“KFC”讓同學(xué)們分享。哇噻！還是第一次見(jiàn)到老師請同學(xué)們吃肯德基呢！
快畢業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)同桌：“你覺(jué)得悅悅老師怎么樣？”我同桌說(shuō)：“挺不錯的，經(jīng)常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮！”畢業(yè)時(shí)，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……
這樣的人讓我難忘作文13
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！边@是外婆送給我的座右銘。如今她離開(kāi)了我們，悄悄地走了。我握著(zhù)手中顫抖的筆，再一次無(wú)言地流淚了。外婆，您老人家在遙遠的天國里，是否能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚呢?打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外婆共渡的時(shí)光又一次浮現在我的眼前。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現了一處錯誤，便說(shuō)：“看，粗心大意，又錯了一道題�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“就你事多，煩不煩!”正巧這話(huà)被外婆聽(tīng)見(jiàn)了，外婆教育我說(shuō)：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！蹦暧椎奈译m然聽(tīng)不懂這話(huà)的意思，但我還是意識到自己錯了，下決心不再犯了。
與外婆朝夕相處中，在我幼小的心靈里深深地刻下了“世上只有外婆好”的印象。每次媽媽打我的時(shí)候，外婆總會(huì )對媽媽說(shuō)：“孩子不能打，要好好的教育�！钡潞笠矔�(huì )教育我，讓我自己認識到錯誤。
記得媽媽每次買(mǎi)回好吃的`東西，我總舍不得獨吞，因為我要挑幾個(gè)好的給我最?lèi)?ài)的外婆。我雖然沒(méi)有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當這個(gè)時(shí)候，外婆都會(huì )問(wèn)我：“你知道什么叫孝順嗎?不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎?”我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話(huà)的意思，但是我心里清楚，對待長(cháng)輩要有一顆孝敬之心。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我都上小學(xué)六年級了。自從來(lái)了成都以后，我就很少回重慶去看我那體弱多病的外婆了。直到外婆病危時(shí)，我也未能盡上一份做外孫女的孝心。當這個(gè)暑假我雙手捧著(zhù)外婆的骨灰盒時(shí)，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著(zhù)：“不孝則不仁，不仁……”
如今，我能為外婆做些什么呢?只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習，做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。
外婆，我忘不了您，更忘不了您對我的諄諄教誨，好外婆，我永遠愛(ài)著(zhù)您!
這樣的人讓我難忘作文14
小時(shí)候，我最喜歡吃的東西就是蛋餅了，所以我經(jīng)常去姥姥家小區門(mén)口的小攤上買(mǎi)蛋餅吃。
每當做蛋餅的阿姨問(wèn)我要加什么餡料時(shí)，我都會(huì )習慣地回答：“只要加油條和里脊肉就可以了�！彼龅牡帮灧浅：贸�，蛋餅的面皮是用雜糧糊做成的，軟軟的，很有嚼勁。她家的案幾擦得干干凈凈，配料擺放得整齊又新鮮，香蔥、香菜、雪菜、榨菜丁、脆餅碎……應有盡有。餅上再澆上一層雞蛋液，撒上一小撮香蔥，配上自家秘制的醬料，真是色香味俱全，營(yíng)養豐富。她的油條也是現做的，用酵母發(fā)酵，又香又脆，好吃又放心。
小攤的老板人很好，她長(cháng)得和藹可親，一雙大大的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張秀氣的小嘴。和別的'蛋餅攤的不同是，她的衣服每天都是干干凈凈的，讓人看著(zhù)很舒服。老板待人謙和有禮，嘴角總是微微揚起。雖然每天都要起得很早，但她似乎每天都是快快樂(lè )樂(lè )的。她做蛋餅的樣子非常嫻熟——大勺子倒上面糊，小竹棒靈巧地一轉，一張圓整的面餅便出現了，再撒配料，澆醬，放上餡料，裝袋。有條不紊，好似在案桌上跳起了舞。
她做的工作非常辛苦，不管是刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，她都不會(huì )停止工作。每個(gè)清晨，要賣(mài)百十來(lái)個(gè)蛋餅。人多的時(shí)候，她就兩個(gè)鍋子一起攤餅，有的人要放這種配料，有的人要放那種配料，她都能記得清清楚楚。我真佩服她!
阿姨還是一位不貪小利的人，記得我幼兒園大班時(shí)，有一次去買(mǎi)蛋餅，給了她50元，拿起蛋餅，我就匆匆坐上車(chē)上學(xué)去了。幾天后，我又去買(mǎi)蛋餅，阿姨莫明其妙的遞給了我一把錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)，很疑惑。阿姨就跟我解釋?zhuān)骸靶∨笥�，上次我還沒(méi)找錢(qián)你就走了，這些是找你的錢(qián)，不好意思啊�！逼鋵�(shí)這事我早就忘了，從那以后，我覺(jué)得阿姨可真是個(gè)好人。
到了小學(xué)，空閑的時(shí)間變少了，每到暑假才能吃上阿姨家的雞蛋餅。去年暑假。我和姥姥去買(mǎi)蛋餅，發(fā)現小攤不在了。我很傷心。
阿姨和她做的蛋餅是我童年時(shí)的美好記憶。阿姨也讓我難以忘懷。
這樣的人讓我難忘作文15
在生活中，總會(huì )出現許多人，他們有的人像一陣風(fēng)，讓我們似乎都沒(méi)察覺(jué)到；有的人如沙子，雖留有印象，隨時(shí)都會(huì )被時(shí)光的風(fēng)抹去而有的人卻如一棵大樹(shù)，深深地扎根于我的腦海之中，永遠也無(wú)法被歲月和時(shí)光抹去。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的天氣，迎面吹來(lái)的冷風(fēng)如鋒利的刀子刮在我臉上，又冷又痛。我緊緊抓住身上的大衣，頂著(zhù)寒風(fēng)繼續前進(jìn)。這時(shí)，一位衣著(zhù)破舊，帶著(zhù)墨鏡，手中拿著(zhù)一根棍子的高齡老人闖進(jìn)我的`視野。他一邊用棍子觸碰著(zhù)地面探路，一邊扶著(zhù)墻艱難地走著(zhù)。很顯然，他是一位盲人。我本想伸出援助之手，但是因為自身原因，并沒(méi)有去幫他。老人前面不遠有一個(gè)施工現場(chǎng)，那里有許多叔叔在打洞。
許久過(guò)后，老人已渾然不知地走到了一個(gè)極其危險地地方施工現場(chǎng)。突然，我發(fā)現他前面不遠有一個(gè)大洞，但是由于距離太遠，無(wú)法過(guò)去。怎么辦？怎么辦？
這時(shí)，一位救星工地上的一位叔叔似乎也察覺(jué)了，像離弦的箭一般跑了過(guò)去，把老人扶到了一邊，只見(jiàn)那位叔叔和老人說(shuō)了些什么。然后他就一步一步攙扶著(zhù)老人向遠處緩緩走去。
不知過(guò)了多久，那個(gè)熟悉的身影那位叔叔又急急忙忙地跑了回來(lái)。但是剛跑到門(mén)口，一個(gè)長(cháng)得虎背熊腰的人指著(zhù)那個(gè)叔叔進(jìn)行了“口水攻擊”指責那位叔叔，叔叔就像一個(gè)小孩一樣站在那里，動(dòng)也不敢動(dòng)。我暗暗可憐那位叔叔：“那個(gè)叔叔真可憐，好心幫住別人，卻因曠工被老板懲罰�！痹S久過(guò)后，只見(jiàn)那個(gè)老板狠狠地把叔叔的安全帽扔在路上，然后氣憤憤地讓叔叔去干活了，叔叔愧疚地帶上自己的安全帽，然后說(shuō)了什么，鞠了個(gè)躬，又去干活了。
這時(shí)，天漸漸黑了，而叔叔的背影卻漸漸高大，漸漸偉大起開(kāi)。他犧牲了自己的利益，去幫助別人，他們這種高尚且珍貴的品質(zhì)值得我們每個(gè)人去學(xué)習。
這樣舍己為人的人會(huì )永遠像大樹(shù)扎根在我們的腦海中，無(wú)法被時(shí)光抹去。