- 相關(guān)推薦
謝謝你作文精華15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的謝謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謝謝你作文1
如果生活是一首田園詩(shī)，那么感恩之心則是一首詩(shī)中最華麗的辭藻； 如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的那縷朝霞； 如果生活是一片汪洋大海，那么感恩之心則是大海中最美的浪花。 一首《感恩》讓我很是感慨，從小到大，它一直深深的烙在我的腦際：“感恩每一滴水，它把我滋養；感恩每一枝花，帶給我芳香；感恩每一朵白云，編織我夢(mèng)想；感恩每一縷陽(yáng)光，托起我希望；感恩父母給予我生命，感恩老師教會(huì )我成長(cháng)，感恩幫我的人啊，使我感受善良；感恩傷害我的人，讓我學(xué)會(huì )堅強�！迸W(xué)習，考上大學(xué)是每一個(gè)農村孩子和家長(cháng)眼中的渴望，可真正能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的家庭卻少之甚少。本來(lái)過(guò)重的學(xué)費和生活費給家里帶來(lái)了很大的負擔，而突如其來(lái)的一些事情又橫在了父親的肩膀上。在我小學(xué)時(shí)爺爺得了癌癥，為了給他治病花去了家里的全部積蓄，最后還不得不欠下一屁股的債，父親在外做小工一年也掙不了多少錢(qián)，至今家里住的還是危險房。這不是一個(gè)不能說(shuō)的秘密，而是一個(gè)必須面對的現實(shí)。
在20xx年，我中考失利了，因為幾分之差與心儀的高中失之交臂，想要上高中就需多出三萬(wàn)，考慮到家里的情況我選擇了放棄，但父母堅決不允許，我很清楚的記得當時(shí)他們的話(huà)語(yǔ)：“家里雖然很難，但你要繼續學(xué)習，以后掙錢(qián)了在回報親戚和朋友”。在初三班主任和親戚的鼓勵和勸說(shuō)下，我來(lái)到了海門(mén)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。我是哭著(zhù)踏進(jìn)校園的，因為我知道家人是多么的不容易，為了能讓我繼續學(xué)習付出了多少汗水，于是我暗暗發(fā)誓：我一定要努力學(xué)習，不辜負父母的期望，我一定要盡最大努力，做最好的自己，讓身邊的人以我為榮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。生活是殘酷的.，生活是不平等的，邁向美好理想的的道路更是布滿(mǎn)荊棘的。但是，我們已經(jīng)不再懼怕。我們選擇不了自己的出生，選擇不了自己所生存的環(huán)境，但我們可以靠自己的雙手來(lái)改變環(huán)境、來(lái)打造幸福的生活。我們不要埋怨自己的父母給我們提供不了富裕的生活，至少父愛(ài)母愛(ài)我們從未缺失，我們應該感謝學(xué)校、社會(huì )、國家，因為國家設立了助學(xué)金，為我們點(diǎn)燃了學(xué)習的明燈，使得我們學(xué)業(yè)能夠順利完成。
國家助學(xué)金不僅僅是錢(qián)，還是一份愛(ài)和期望，是它給了我希望、自信和堅持的理由，讓我在讀書(shū)的期間多了一份溫暖。在接下來(lái)的日子里我會(huì )更努力的學(xué)習，決不放棄，我要對自己負責，對家庭負責，對這份助學(xué)金負責。我要奮力追逐我的夢(mèng)想，向未來(lái)出發(fā)，追夢(mèng)的步伐永遠不會(huì )停止。讓我們一起把更多的愛(ài)傳遞下去，讓更多的像我一樣的孩子有機會(huì )完成自己的夢(mèng)想。
心懷感恩，陽(yáng)光將灑遍心靈；
心懷感恩，社會(huì )將和諧美好；
心懷感恩，幸福將永駐心間；
心懷感恩，生命將燦爛輝煌。
朋友，讓我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，去回憶曾經(jīng)，去描繪現在，去收獲未來(lái)!讓我在此說(shuō)聲“謝謝你”。 ——后記
謝謝你作文2
無(wú)論你生活在何時(shí)何地，無(wú)論你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你常懷著(zhù)一顆感恩的心，就必然會(huì )擁有美好的處世品格：溫暖、自信、堅定、善良……
感恩是非常重要的�！爸x謝你”這三個(gè)字具有神奇的、巨大的能量，它能改變一個(gè)人，甚至改變世界。然而并不是人人都可以輕易將“謝謝你，感恩你”說(shuō)出口的。向別人表達贊美、敬佩和謝意，不但需要真誠，更需要勇氣！不管以前我們是否做到了，從現在起，讓我們把“謝謝您，感恩你”表達出來(lái)，并變成我們的習慣吧！
曾經(jīng)有一個(gè)又聾又啞的盲童小女孩，在130年前（1887年）的三月，與一位叫安妮·莎莉文的老師來(lái)到她家的后花園。當他們來(lái)到噴水池旁，老師將小女孩的一只手放進(jìn)池水中，讓小女孩感受水從手邊流過(guò)的感覺(jué)。接著(zhù)老師又在小女孩的另一只手上拼寫(xiě)一個(gè)單詞“water”(水），一遍又一遍地寫(xiě)。小女孩靜靜地站著(zhù)，感受老師手指的動(dòng)作。突然，一絲耀眼的光從小女孩那漆黑視線(xiàn)中一閃而過(guò)。她恍然大悟，知道“water”(水）正是從自己手邊流過(guò)的東西�；煦绯蹰_(kāi)，小女孩的生命仿佛從夢(mèng)中驚醒，她欣喜若狂，用手勢請求莎莉文老師再教她幾個(gè)單詞。這一天，她學(xué)會(huì )了30個(gè)單詞；一個(gè)月后，他學(xué)會(huì )了400個(gè)左右的單詞。水喚醒了小女孩的靈魂，并給予她光明、自由、希望和快樂(lè )。
這個(gè)小女孩就是有名的作家海倫·凱勒。海倫知道，是安妮·莎莉文老師給予了她知識和快樂(lè )，師愛(ài)如水，有了莎莉文老師，海倫才有了一生的.成就。
感恩的心，使海倫獲得了新生。
我們一生，需要感謝的太多太多：感恩父母養育之恩；感恩老師辛勤教導；感恩同學(xué)陪伴成長(cháng)；感恩太陽(yáng)給予溫暖；感恩雨水滋潤萬(wàn)物；感恩微風(fēng)清目解熱；感恩農民伯伯耕田獻食；感恩世間的一切萬(wàn)物……
是啊，父母養育我們，他們?yōu)槲覀兌鴦谧�，我們要感謝他們；老師教給我們知識和道理，使我們成為祖國未來(lái)的希望，我們要感謝他們；如果沒(méi)有農民伯伯辛勤耕作，我們豈不早早餓死？我們要感謝他們……
朋友們，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝別人吧！
感恩沒(méi)有對立面，感恩來(lái)自愛(ài)，感恩是人與人之間愛(ài)的紐帶。記得有人愛(ài)你，接受他們的愛(ài)，并以愛(ài)的方式同樣去回饋愛(ài)——這個(gè)世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
感恩，是一種思想境界；感恩，是一種道德操守；感恩，是一種傳統延續；感恩，是一種生命需要……只要用感激的目光去看待一切，世界就會(huì )變得更加美好。生活像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。
要讓“謝謝您，感恩你”傳遞下去，就要以一顆感恩的心做事，傳遞感恩，傳遞愛(ài)心。以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待生活和他人，就是傳遞感恩、愛(ài)心。千萬(wàn)別吝嗇自己的那句“謝謝你”！
朋友們，請大聲說(shuō)出“謝謝你”、“感恩你”，讓我們攜手共建一個(gè)會(huì )感恩的生活環(huán)境吧！
謝謝你作文3
母愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遠清凈；母愛(ài)是一副山水畫(huà)，自然清新；母愛(ài)是一首歌，婉轉溫情……在這母愛(ài)的長(cháng)河中，一朵浪花最璀璨，散發(fā)著(zhù)五彩斑斕的光暈。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，天空黑黑的，烏云一層層地疊著(zhù)，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，路兩旁的樹(shù)木被風(fēng)刮的東倒西歪，我在小區里上培訓課。
下課了，我背起書(shū)包，乘電梯下樓。門(mén)口，擠了許許多多的家長(cháng)，他們有的披著(zhù)雨衣，手中拿著(zhù)另一套，肯定是給孩子的；有地穿著(zhù)雨靴，撐著(zhù)傘；還有的騎著(zhù)電摩……我左顧右盼，在人群中穿梭，可還是沒(méi)找見(jiàn)媽媽的身影，我有點(diǎn)慌了，但又一想：今天下課確實(shí)早了點(diǎn)，也許媽媽正在路上呢！于是我蹲在角落，眼巴巴地看著(zhù)人家的母親把孩子接走，并把傘往孩子那邊傾，用雨衣把孩子包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，關(guān)切地問(wèn)：“不冷吧？沒(méi)淋濕吧？”我心里不由泛起一陣嫉妒與酸楚：“人家孩子的成績(jì)還沒(méi)有我好，可他們的爸爸媽媽都來(lái)接他�！比�，漸漸地少了，連最后一個(gè)留校的孩子也被他奶奶接走了，望著(zhù)他奶奶駝著(zhù)背漸行漸遠，我害怕了，越來(lái)越覺(jué)得冷了，我真羨慕別人呀！我在心里呼喚著(zhù)：媽媽?zhuān)靵?lái)呀！我在等著(zhù)你呢！3分鐘，5分鐘，10分鐘，我望著(zhù)這滂沱大雨，靜靜的，呆呆的……
等了好久也沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái)，我想，在這兒干等也不是個(gè)辦法呀，只能冒雨沖回家了。我憋足一口氣，沖進(jìn)了雨簾……豆大的雨滴落在我頭上，跨過(guò)一根根發(fā)絲滲進(jìn)頭皮，雨水撞到我臉上，模糊了我的`視線(xiàn)，雨水灌進(jìn)我脖子里，我不由得打了個(gè)哆嗦。
一不小心，我蹚進(jìn)了一灘水里，不防水的運動(dòng)鞋全濕了，腳尖一陣寒意傳上心頭，我防不勝防，腳底一滑，在泥濘的道路上摔了個(gè)狗啃泥，褲子濕了，衣服臟了，手也蹭破了皮，我再也忍不住了，“嗚嗚”地哭了。
突然間，我猛地想起了與媽媽的一幕幕：下雨時(shí)，媽媽總是把傘偏向我這邊，每次她都來(lái)接我……雨好像沒(méi)那么涼了，風(fēng)也沒(méi)那么大了，我站起身，繼續往家的方向沖去。
終于到家了，我站在門(mén)口，渾身濕漉漉的，像只落湯雞。媽媽開(kāi)了門(mén)，看到我這個(gè)樣子，卻一點(diǎn)兒也不驚奇。我劈頭蓋臉地質(zhì)問(wèn)：“你為什么不來(lái)接我？難道不知道我今天有課嗎？別人的家長(cháng)都來(lái)接了……”媽媽耐心地聽(tīng)完，淡淡地說(shuō)了一句：“沒(méi)傘的孩子才跑得快�！�
……
這句話(huà)如半空中劃過(guò)一道耀眼的閃電，剎那間，我的心照得雪亮：是��！如果剛剛我有傘，我還能跑那么快嗎？生活中，我們就是有“傘”的孩子，有著(zhù)爸爸媽媽這兩把“傘”護著(zhù)，不使我們受到一丁點(diǎn)的風(fēng)吹雨淋，可我們卻還在向他們索取�？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有，并不是全世界的孩子都像我們一樣，也許人生下來(lái)并不是平等的，可世界是公平的，你付出多少，就會(huì )收獲多少。
媽媽?zhuān)憬o我上了一堂多么生動(dòng)的課呀！在這場(chǎng)雨中，我知道了我們要獨立、刻苦、不放棄。老鷹為了讓小鷹學(xué)會(huì )飛翔，忍著(zhù)心中的不舍，殘忍地將小鷹推下懸崖。也許成長(cháng)，就是拋開(kāi)原來(lái)的視角，讓自己看到一個(gè)更加美好的世界吧！噢，媽媽?zhuān)闶刮以谶@場(chǎng)雨中看到了、明白了、懂得了這句話(huà)的意思。這場(chǎng)雨，我再也忘不了。
謝謝你作文4
遇見(jiàn)你，是我人生中最大的幸福。
——題記
漫長(cháng)的學(xué)習路途中，我遇上了世界上最美麗、善良、嚴中有愛(ài)的老師——我們的老班“老高”。
第一次相遇
我是一個(gè)在中途進(jìn)入“五班號列車(chē)”的學(xué)生，第一次相遇是在初二開(kāi)學(xué)的第二天，一進(jìn)辦公室我就感覺(jué)到她的氣勢，她的權威，像驚濤駭浪般撲向我的面頰，我打了個(gè)冷戰�！袄稀蠋熀�！”我差點(diǎn)忘記了此時(shí)最重要的事情，忙向老師問(wèn)好。老師面帶微笑地向我說(shuō)“你好！”，看著(zhù)老師臉上綻開(kāi)的微笑，我心中的石頭落到了崖底，心想“老師還是很可親的，這一定會(huì )是一個(gè)極好的班主任！”
新的學(xué)習生活，開(kāi)始了。
課堂遭遇
安定地度過(guò)一段學(xué)習時(shí)光后，我的同學(xué)有天送給我一個(gè)小玩偶，小玩偶由木棒和衛生紙做成，還畫(huà)上了花紋，十分精致。他見(jiàn)我玩得起興，特意叮囑道：“上課時(shí)可別玩！”我答應著(zhù)。
“叮咚，叮咚”上課了，“課間的時(shí)間怎么這么少？”我向同桌抱怨道。老班來(lái)上課了，上著(zhù)上著(zhù)，那個(gè)小玩偶就在我眼前晃悠起來(lái)，我走火入魔了一般，把我的“小伙伴”從眼鏡盒里拿出來(lái)，和同桌偷偷玩了起來(lái)�！袄蠋煱l(fā)現了怎么辦？”“放心，老師發(fā)現……”沒(méi)等說(shuō)完，老師就點(diǎn)了我的名字，驚慌中， “啪”的一聲，我把眼鏡盒蓋上了，那一聲響徹在教室里，仿佛有了回聲，一聲一聲地傳入我的耳朵，我的眼前仿佛有了迷霧，什么也看不見(jiàn)，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，整個(gè)臉發(fā)麻，渾身的血液直往上沖，自己好像跌入了深不見(jiàn)底的峽谷，說(shuō)不上是熱還是冷。老師說(shuō)了些什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只看見(jiàn)前面的同學(xué)把我的眼鏡盒遞上了講臺。
“完了！”接下來(lái)的`課，我基本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課的鈴聲響了，老師虎著(zhù)臉說(shuō)：“你跟我來(lái)一趟�！�
辦公室的車(chē)輪戰
我到了辦公室，媽媽很快也來(lái)了，看著(zhù)媽媽焦急的神情，我低下了頭。語(yǔ)文老師過(guò)來(lái)了，英語(yǔ)老師過(guò)來(lái)了，歷史老師、地理老師還有生物老師，也都來(lái)到了我的面前。我的心更加忐忑了，這一番車(chē)輪大戰一定是避免不了了！
唉，誰(shuí)讓我上課不專(zhuān)心呢！
我擔心媽媽會(huì )傷心，擔心其他老師也會(huì )告狀，擔心我會(huì )成為她們眼中的壞孩子，我不想讓她們失望。我什么話(huà)也不敢說(shuō)，什么話(huà)也不能說(shuō)，只能一個(gè)勁地點(diǎn)頭，老師，我已經(jīng)知道錯了，我以后上課時(shí)一定要專(zhuān)心，再也不開(kāi)小差了。
知恩圖報
“吃一塹，長(cháng)一智�！苯�(jīng)過(guò)這次教訓，我成長(cháng)了許多，它讓我明白了上課不認真聽(tīng)講的危害，讓我知道了要學(xué)會(huì )自我約束，讓我懂得了養成好習慣的重要性，從那以后，我課上認真聽(tīng)講，從不走神。在期中考試中，我取得了較大的進(jìn)步，大家都很高興，我要感謝我的老班。
我的點(diǎn)滴進(jìn)步，都與老師的指導與鼓勵分不開(kāi)，我的每一分成熟，都是在老師的嚴格要求下磨練出來(lái)的，我體驗到了人生中最偉大的師生情，這是人生中最短暫又最長(cháng)久的感情，是最常見(jiàn)也最為珍貴的感情，值得我們用一生去珍惜！
遇見(jiàn)你，是我人生中最大的幸福！謝謝你，老高！
謝謝你作文5
十六年了，我們一起走南闖北，你用樂(lè )觀(guān)和奉獻經(jīng)營(yíng)出我們現在溫馨的家。在那些艱苦而又幸福的日子，我一直很享受你對我的寵愛(ài)。但好像我從未對你說(shuō)過(guò)謝謝�，F在，我真的很想對你說(shuō)：謝謝你，親愛(ài)的。
親愛(ài)的，謝謝你的力量。
1997的夏天我們結婚了，那是真正的“裸婚”，沒(méi)房，沒(méi)車(chē)（連自行車(chē)也沒(méi)有），沒(méi)存款，甚至為了節省，連婚禮也沒(méi)有。當時(shí)，我真是有點(diǎn)擔心我們的未來(lái)，但是你用有力的大手拉著(zhù)我說(shuō)：“有我在，面包會(huì )有的!”兩年后，我們有了自己的小房子，有了一點(diǎn)小票子，還有了可愛(ài)的小孩子。說(shuō)實(shí)在的，當時(shí)要沒(méi)有你的樂(lè )觀(guān)，我都不知道路在何方。
親愛(ài)的，謝謝你的擔當。
20xx年我弟弟考上了華中科技大學(xué)，但是每年一萬(wàn)多元的各種費用，讓我農村的爸媽無(wú)計可施。沒(méi)想到你勇敢地承擔起了支持弟弟上學(xué)的重任。要知道，那是你一年的工資��！你卻樂(lè )呵呵地做了四年。還常常自我抒懷：“為國家培養大學(xué)生，我驕傲��！”
親愛(ài)的，謝謝你的寵愛(ài)。
還記得那次寒假我從蘭州回敦煌嗎？西北寒夜的`寒冷那是滴水成冰啊，凌晨三點(diǎn)，盡管我把自己包裹得只露出兩只眼睛，可當我走出火車(chē)站時(shí)，那刺骨的寒冷一下子刺透了我的身體，讓我頓時(shí)縮小了一半。但是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，為了怕我凍著(zhù)，你竟然租了一輛車(chē)親自到二百多公里外的柳園火車(chē)站來(lái)接我。親愛(ài)的，你知道嗎？當看見(jiàn)你時(shí)，一股暖流霎時(shí)充溢著(zhù)我全身，我哪里還能感覺(jué)到冷呢！我只覺(jué)得我是世界上最幸福最受寵愛(ài)的女人。
親愛(ài)的，謝謝你的辛勞。
20xx年，我們一起來(lái)到了現在的學(xué)校工作。這是一所新建學(xué)校，初來(lái)咋到，不要說(shuō)親戚，連個(gè)熟人也沒(méi)有。和以前相比，生活落差很大，那段日子我總覺(jué)得我嘗到了古人被發(fā)配到蠻荒之地的況味。又是你那“面包會(huì )有的”，支撐我度過(guò)了那艱難地歲月。你深深的了解我，我愛(ài)教書(shū)，忘我的工作才會(huì )讓我麻醉自己，以苦為樂(lè )。我跨年級帶三個(gè)班的英語(yǔ)還兼班主任，并且年年堅守著(zhù)高三畢業(yè)班的陣地，其壓力之大，任務(wù)之重可想而知。因此，你毫無(wú)怨言，家務(wù)教學(xué)一肩挑，全力支持的我的教學(xué)工作。正因為我忘情地工作而取得了優(yōu)異的成績(jì)，所以，我獲得了很多的榮譽(yù)：市師德標兵，市首屆好教師，并在20xx年，作為一線(xiàn)教師當選為市人大代表……
親愛(ài)的，十六年來(lái)你為我付出了全部，而我只道出了點(diǎn)滴。但是，我知道你還會(huì )一如既往的，因為你愛(ài)我！
有夫如此，此生何求！
點(diǎn)點(diǎn)思雨：這個(gè)世界更多的是普通人，普通人的生活往往是波瀾不驚，但是這不是說(shuō)那些波瀾不驚的瑣事就沒(méi)有味道。當我們用心品味那些瑣事，就能感知其中的韻味兒，那就是人與人之間扯不斷的情愫。親愛(ài)的，你我之間的情愫，就像一片溫柔輕拂的流云之于藍天，一朵幽香陣陣的花蕊之于微風(fēng)，一條不竭的河流之于水草。在漫漫人生路上，你我彼此相伴，相依，彼此牽掛，關(guān)愛(ài)，我們才擁有最溫柔，最?lèi)芤�，最暢快，最美好的生活。我有什么理由不謝謝你呢，親愛(ài)的！
謝謝你作文6
“軍訓好不好玩呀？”軍訓的教官是什么樣？嚴不嚴！“……教室里一片喧鬧，同學(xué)們議論紛紛。我們即將到金牛營(yíng)地，進(jìn)行長(cháng)達五天的軍訓。
迎接我們的便是杜教官。一幅冷漠的面孔讓我感到不寒而栗，中等身材，一張國字臉，臉上布滿(mǎn)著(zhù)紅紅的青春痘，他嘴角微微下垂緊鎖眉頭，似乎他從來(lái)就不會(huì )笑。見(jiàn)他嚴厲的樣子，班上的.“孫悟空”就跟見(jiàn)了“如來(lái)佛祖”似的，嚇得一動(dòng)不動(dòng)。
第一天晚上，我們就見(jiàn)識了杜教官的厲害。我們男生因為換了一個(gè)環(huán)境，特別興奮。一個(gè)同學(xué)把頭藏在被子里，嗡聲嗡氣地說(shuō)：“我是鬼，我是鬼！”被子被同學(xué)一把扯下，那“鬼”現了真面目，同學(xué)們笑得人仰馬翻。漸漸地，說(shuō)話(huà)的同學(xué)越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越大，完全忘記了隔壁正是教官的房間。同學(xué)們正說(shuō)到興頭上，突然竄進(jìn)來(lái)了一個(gè)黑影，我定睛一看，“��！完了，原來(lái)是杜教官�！蔽襾�(lái)不及裝睡，燈就被打開(kāi)了，“��！教官”同學(xué)們倒吸了一口冷氣，在微弱的燈光下，只見(jiàn)教官咬牙切齒，眼睛瞪得非常大，透著(zhù)幾條血絲，教官厲聲喝道“全都給我下來(lái)�！蓖瑢W(xué)心驚膽顫地下床站到教官面前，個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)腦袋，不敢看教官那野獸般的眼神，教官大聲說(shuō)：“全都把外套穿上，出去蹲馬步�！蔽覀兇髿庖膊桓页�，一個(gè)個(gè)乖乖地穿好衣服到外面開(kāi)始蹲馬步了。不到一分鐘，我的大腿酸了，額頭上亮晶晶豆大的汗珠落下來(lái)，小飛蟲(chóng)叮在臉上癢癢的卻不敢抓，我悲哀地想：臉上癢都要打報告了，真煩！又過(guò)了一會(huì )兒，我的腿上像拴了鉛塊。心里默念著(zhù)：“大慈大悲的教官，放我們一條生路吧！我知錯了�！苯坦偎坪蹩炊宋业男乃�，大聲說(shuō)：“想回去，可以，把汗水滴在地上就走�！蔽乙宦�(tīng)，慌了，心想：“完了完了，萬(wàn)一汗水滴不到地上，我可怎么辦呀！不會(huì )蹲到天亮吧！教官看我們實(shí)在蹲不下去了，終于心軟了，讓我們進(jìn)了房間。
俗話(huà)說(shuō)：“天總有出太陽(yáng)的時(shí)候，樹(shù)總有開(kāi)花的時(shí)候�！钡谌�，我終于看到了杜教官臉上難得的笑容。那天，我們吃完飯，早早地來(lái)到了風(fēng)雨操場(chǎng)，開(kāi)始為晚上海選疊被子做準備。最后選出了被子疊得比較好的同學(xué)，其中就有我，杜教官嘴角微微向上翹，眼睛瞇成一條縫，終于露出了久違的笑容，說(shuō)：“不錯嘛！你們五中隊選出了這么多人�！倍沤坦倌弥�(zhù)我的被子，手把手地教我修被子，講修被子的要領(lǐng)，還鼓勵我說(shuō)：“加油吧！相信自己，只要努力，就一定能成功，不要太看重結果，重在參與嘛�！彪m然我沒(méi)有參加比賽，但杜教官這名話(huà)一直記在我心中。
離別的時(shí)間到了，同學(xué)們忍不住流下了眼淚，我拉著(zhù)杜教官的手，不想放開(kāi)。杜教官慈祥地微笑著(zhù)，不時(shí)朝和他揮手的同學(xué)點(diǎn)頭。他的眼中分明也是和我們一樣的依依不舍。是呀！在這難忘的五天中，我學(xué)會(huì )了勇敢地面對困難，學(xué)會(huì )了生活自理，這一切都要感謝杜教官，我想深情地說(shuō)：“杜教官，謝謝你！”
謝謝你作文7
普通的你，在我的心中卻并不普通。我的生活中沒(méi)有你，似乎就缺少點(diǎn)什么。
最讓我記憶猶新的是那次上數學(xué)課的情景：你的專(zhuān)注，讓我敬佩;你的熱心，讓我感動(dòng)。
午休結束鈴剛響過(guò)，教室里亂哄哄的，你用那胖乎乎的手搖了搖我的腦袋，友好地提醒道：“喂，午休結束了，快起來(lái)�！蹦愕鸟�，瞬間就切斷了我與“王者農藥”夢(mèng)中相聚的電路，我有些惱怒地嘟噥道：“知道了，別煩我！” 于是，我有些生氣地推開(kāi)你的手，繼續趴在桌子上睡覺(jué)。
過(guò)了一會(huì )兒，教室里突然安靜了下來(lái)，你又連忙扯扯我的衣袖，我一個(gè)激靈連忙抬起頭來(lái)，發(fā)現數學(xué)老師已站在講臺上。數學(xué)老師的臉色陰沉沉的，似乎對我們剛才的表現十分不滿(mǎn)意。那表情簡(jiǎn)直就像是往他的咖啡里撒了一把鹽似的。他使勁兒地敲著(zhù)黑板，苦口婆心地說(shuō)：“靜不下心來(lái)，是學(xué)不好數學(xué)的，時(shí)刻準備著(zhù)，你們才有明媚的未來(lái)……”我看了看同桌的你，正聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。我心里想：你真是一個(gè)能靜得下心來(lái)的人！我邊想邊在書(shū)包里掏學(xué)習用品：草稿本、練習冊、筆……我心里想的物品，不斷地從書(shū)包里掏了出來(lái)，就像提前寫(xiě)好了劇本一樣，但劇本是有起有落的——筆、筆……我嘴里不斷地念著(zhù)，突然一個(gè)熟悉的觸感，終于找到了，我拿出來(lái)時(shí)卻大失所望，竟然是一只紅色的筆。
我小心翼翼地繼續摸索著(zhù)，并自我安慰，應該還在里面，我彎腰緊盯書(shū)包認真尋找……
不見(jiàn)了！我頓時(shí)慌亂起來(lái)，同學(xué)們隱隱的笑聲，刺激著(zhù)我敏感的'耳膜;老師“噠噠”的皮鞋聲，敲擊著(zhù)我緊張的心房。那些微弱的聲響竟如洪鐘一樣響亮，讓身穿短袖的我驚出了一身汗。
這時(shí)，數學(xué)老師下達指令：“這節課我們進(jìn)行檢測，請同學(xué)們打開(kāi)練習冊，翻到第6頁(yè)……”老師的話(huà)雖云淡風(fēng)輕，可在我腦子里卻如一顆炸彈般炸裂。我深吸一口氣，又緩緩地吐出來(lái)，想要守住最后那一點(diǎn)尊嚴。我心想：找你借吧，剛才又多有得罪。我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，已經(jīng)不想做無(wú)謂的掙扎了，便趴在桌上，蹂躪起那只紅筆�！澳阍趺床粚�(xiě)��？”你問(wèn)道。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，你竟會(huì )不計前嫌地和我說(shuō)話(huà)，弄得我一時(shí)有些不知所措。
你看了看我，又瞧了瞧我手中的紅筆，似乎明白了什么，連忙從筆袋里拿出一支黑筆遞給我，笑著(zhù)說(shuō)道：“拿去用吧！”我望著(zhù)你那清澈純凈的眼眸，仿佛看到一望無(wú)垠的綠洲，滿(mǎn)是感激地說(shuō)道：“謝謝你，幫我渡過(guò)難關(guān)！”我接過(guò)筆，像你一樣認真地做起題來(lái)，不禁回味起老師說(shuō)的話(huà)：“靜不下心來(lái)，是學(xué)不好數學(xué)的，時(shí)刻準備著(zhù)，你們才有明媚的未來(lái)……”是的，我若如你一樣專(zhuān)心與認真，奮發(fā)向上，一定會(huì )成為更好的自己。
寫(xiě)完練習冊，我側目細細打量起你。你，中等個(gè)子，皮膚黝黑，一頭短發(fā)，根根豎立，十分精神。高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，一本正經(jīng)中卻不乏活潑與開(kāi)朗，有著(zhù)一種天然的自信感。炯炯有神的眼中流露出真誠的目光，彰顯你熱情洋溢的個(gè)性，具有超強的親和力�？粗�(zhù)你勤學(xué)苦練的剪影，我深深地感動(dòng)了。在美好的年華里，遇見(jiàn)你，真是我一生的幸運。
普通的你，在我的眼中并不普通。因為你在我的成長(cháng)里留下了深深的印跡，讓我刻骨銘心。因為你的專(zhuān)注與熱心，改變了我的世界，影響著(zhù)我的人生。感謝你，盛裝出席我的成長(cháng)。
謝謝你作文8
因為你的話(huà)，我開(kāi)始改變自己。因為你的一個(gè)行為，我改掉了我的壞習慣。因為你，我自己也變得更好了。
謝謝你說(shuō)——
參加考試。擴音器的聲音在巨大的考場(chǎng)里回蕩。被迫這么做，他手中的筆不得不停下來(lái)。把鋼筆放在鉛筆盒里，把試卷和草稿紙打包，放在書(shū)包里，把凳子放在桌子下面，然后向前推。經(jīng)過(guò)一系列機械運動(dòng)后，我背著(zhù)一個(gè)重達1000磅的書(shū)包走出了考場(chǎng)。抬頭看天空，它是灰色和黑暗的。我看不見(jiàn)太陽(yáng)。我只能看到一片片烏云在四處游蕩。他們似乎也嘲笑我糟糕的考試。這堵墻看起來(lái)又白又不舒服。路上，走路感覺(jué)不平坦。話(huà)，說(shuō)起來(lái)覺(jué)得不順口。在這種狀態(tài)下，我走向教室。找張桌子，把凳子拖出來(lái)。我放下書(shū)包，坐在凳子上。你——，我的同桌，沒(méi)有多問(wèn)，只是輕聲說(shuō):“這次考試不好沒(méi)關(guān)系，找出錯誤的原因才是最重要的！”是的，我突然醒來(lái)，拿出試卷，看看哪些我沒(méi)做，哪些我已經(jīng)知道是錯的，并仔細分析。
當我考試不及格時(shí)，我總是顯得悲傷和后悔。但是因為同桌的一句話(huà)，我變了。改變必須首先嘗試分析錯誤的問(wèn)題，總結錯誤的原因，而不是向學(xué)生和家長(cháng)展示一張沮喪的臉。在我心里發(fā)呆和責備自己并不能解決問(wèn)題。每當我發(fā)現我的錯誤的原因，即使是小題大做，我總是覺(jué)得我心中的石頭變輕了�？粗�(zhù)窗外，烏云消失了，太陽(yáng)對著(zhù)我微笑。這種變化是你造成的。
謝謝你的行動(dòng)——
一如既往。我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，穿過(guò)走廊，爬上樓梯，走進(jìn)教室。一切都如此平凡。來(lái)的`——名學(xué)生都在值班，討論話(huà)題，練習書(shū)法和竊竊私語(yǔ)。同桌正埋頭看書(shū)。這樣平常的日子應該是正常的。然而，一些不尋常的事情發(fā)生了�！安�，我的中文書(shū)？我中午丟了書(shū)包，為什么不見(jiàn)了？”，我問(wèn)了自己一系列的問(wèn)題，手仍然不停地翻騰著(zhù)袋子。你看得越多，越找不到，你就越煩惱。我的脾氣也上來(lái)了，——個(gè)書(shū)包堆積起來(lái)，我的手垂下，我的嘴蜷曲著(zhù)，我的眉毛皺起，我的臉變得陰沉。然而，誰(shuí)該受責備呢？我不得不獨自嘆息。不行，去借一個(gè)。正當我準備從另一個(gè)班級借書(shū)時(shí)，我的同桌抓住我，默默地把她的書(shū)放在我面前。突然間，我的心變得溫暖。
我以前見(jiàn)過(guò)其他人忘記帶自己的東西。我總是支吾了半天才決定把它們借給他。但是你——我的同桌，你沒(méi)有，你沒(méi)有猶豫把你的書(shū)給我，沒(méi)有猶豫。你總是首先給我熱情、幫助和實(shí)際幫助。我改變了，改變了這個(gè)總是給別人幫助和猶豫的壞習慣。他搬不動(dòng)這些書(shū)，我會(huì )幫他搬一堆。你忘了帶鋼筆，我給你一支。她不會(huì )做這道題，我幫她說(shuō)。這些變化都是你造成的。
謝謝你——
你不需要太多的單詞，只要一個(gè)簡(jiǎn)單的句子，讓我知道新的學(xué)習態(tài)度。你不需要太多的行動(dòng)，只需要一個(gè)行動(dòng)，這讓我有一種強烈的同理心。是你讓我后悔自己的錯誤，并開(kāi)始正視它們。是你的慷慨讓我變得熱情和樂(lè )于助人。是你把我的壞變成了好，把好變成了更好。
因為你——，我的同桌，我找到了一個(gè)勇于反思、敢于面對錯誤、熱情大方的自己，成為了一個(gè)更好的我。
嘿，你——，我的同桌，我想對你說(shuō):
謝謝你讓我成為一個(gè)更好的人。
謝謝你作文9
在上初中的時(shí)候，我是班里面非常不起眼的一個(gè)學(xué)生。我的性格內向，甚至于有些靦腆。不喜歡和老師同學(xué)打交道。我在班級里就是成績(jì)平平、相貌平平的學(xué)生。我總感覺(jué)像我這么再普通不過(guò)的學(xué)生，老師不會(huì )記得我。
上初三的時(shí)候，我卻被老師記住了。不是因為自己成績(jì)優(yōu)異被老師記住了，而是因為自己的物理和化學(xué)成績(jì)經(jīng)常不及格而被老師記住了。
現在的我已經(jīng)想不起自己當時(shí)笨成了什么樣子，只是感覺(jué)自己真的太笨了。班里也有很多成績(jì)不好的學(xué)生，但是他們通過(guò)自己的努力，成績(jì)都能有顯著(zhù)的提高。而我就不一樣了，我感覺(jué)自己已經(jīng)很努力了，可是就是學(xué)不好，成績(jì)不及格更是家常便飯。
每次考完試以后，老師都會(huì )發(fā)試卷。物理老師會(huì )念著(zhù)名字，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去拿試卷。每次我都試卷都要在最后不及格的名單里。就是這樣，全班同學(xué)都知道我的物理成績(jì)不好。
化學(xué)老師也許更注重我們這些差生的.心里，她從來(lái)不會(huì )念名字，總是讓課代表把試卷發(fā)下去。每次看到課代表拿著(zhù)最后幾張試卷走向我，我就知道這次一定也沒(méi)有考好。
我那時(shí)候很困惑，不知道是不是因為自己天生比較笨，還是天生就對物理化學(xué)有著(zhù)抵觸的情緒，無(wú)論怎么去學(xué)，就是學(xué)不好物理化學(xué)。直到現在我才明白，當時(shí)的我上課愛(ài)走神，很少有好好聽(tīng)課的時(shí)候，所以看起來(lái)很努力，但是做的全是無(wú)用功。
我們的化學(xué)老師是一個(gè)年輕的女老師。她在我心目中是特別的，她的普通話(huà)會(huì )帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)口音，我感覺(jué)這口音真的很有趣，也非常喜歡聽(tīng)她獨特的聲音。漸漸地，化學(xué)老師注意了我，我是為數不多在她課上不好好聽(tīng)講、經(jīng)常發(fā)呆，卻又莫名其妙想笑的學(xué)生。
雖然我的成績(jì)不是很好，但是她不批評我。因為我的學(xué)習態(tài)度端正，老師布置的作業(yè)我都會(huì )認認真真的去完成。雖然也只是考六十多分，但是我真的盡力了�；瘜W(xué)老師很年輕，但是也非常霸氣。記得有一次，讓我們背元素周期表，背不會(huì )就不讓我們吃飯。盡管如此，我感覺(jué)她對我們班同學(xué)挺好的，也許除了我這個(gè)差生以外吧。
可是發(fā)生的一件事情，讓我改變了對她的看法。那是中考的時(shí)候，我們剛剛考完物理，接著(zhù)就要考化學(xué)了。我一個(gè)人在走廊上東張西望，內心有些緊張�？匆�(jiàn)化學(xué)老師走來(lái)了，我甚至害怕的不敢打招呼，只是手足局促的站在那里。
化學(xué)老師微笑著(zhù)對我說(shuō)了一句：“不要緊張，考試很簡(jiǎn)單的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，正是化學(xué)老師這簡(jiǎn)短的一句話(huà)，讓我在考場(chǎng)上擁有了無(wú)窮的力量。因為我成績(jì)不好，在課堂上也沒(méi)有好好聽(tīng)講，老師卻能如此的鼓勵我，讓我非常感動(dòng)。
中考成績(jì)出來(lái)以后，我的化學(xué)成績(jì)不算很低，竟然進(jìn)入了班級的中等水平。也正是因為多考出來(lái)的幾十分，我很有幸拿到了重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)。我真的很感謝我的化學(xué)老師，正是因為她簡(jiǎn)短的一句話(huà)，改變了我的一生。
謝謝你作文10
媽媽?zhuān)裉焓俏业纳�。�?3年前的今天，是你把我帶到了這個(gè)世界。爸爸告訴我，13年前的今天，外面下著(zhù)傾盆大雨，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)打在屋頂上，組成了一首“滴滴嗒嗒”的樂(lè )曲。忽然，一陣嬰兒的啼哭聲響起，劃過(guò)天空。我，便來(lái)到了這個(gè)世界。
當我蹣跚學(xué)步摔倒，痛得哇哇大哭時(shí)，你往我身邊一倒，笑著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽也摔倒了，我們比賽誰(shuí)先爬起來(lái)�！蔽沂箘诺嘏琅琅�，你也使勁地爬爬爬，終于，我們一起爬起來(lái)了。我開(kāi)心地笑了。媽媽?zhuān)x謝你讓我明白了摔倒了要自己站起來(lái)。
當我不肯學(xué)圍棋，被老師和爸爸追著(zhù)跑時(shí)，你把我拉到一旁，鄭重地問(wèn)我：“寶兒真的不想學(xué)圍棋？”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭�！罢娌幌雽W(xué)？以后不后悔？”你又問(wèn)。我更加用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。你拉著(zhù)我的手就跑，邊跑邊說(shuō)：“走，咱們干寶兒喜歡的事去�！眿寢�?zhuān)x謝你無(wú)論什么時(shí)候都支持我，讓我干自己喜歡的事。
人家都說(shuō)女兒是媽媽的小棉襖，但我卻跟爸爸更合得來(lái)。有一次，我挑選中了一件衣服，你看了之后，說(shuō)這個(gè)不好，那個(gè)不好的。爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這件好看，很適合你涵涵��！”那時(shí)，我高興地挽著(zhù)爸爸的手，得意地對你說(shuō)：“看吧，老爸都說(shuō)好耶！”
其實(shí)，媽媽?zhuān)乙埠芟胱瞿愕男∶抟\�？墒�，我有時(shí)候做事太急，又不通過(guò)大腦思考，所以經(jīng)常惹你生氣。事后想想，都是自己不對，可倔強的我總是不肯向你道歉。其實(shí)，每次你因為我的脾氣而傷心、而流淚時(shí)，我心里也很難過(guò)，在心里默默發(fā)誓：以后再也不惹你生氣了。但一旦和你吵架時(shí)，那些誓言早就不知道丟到哪里去了。謝謝你，媽媽?zhuān)悄阋淮斡忠淮蔚陌萘宋业?任性，我的頑固，我的蠻不講理。
謝謝你，媽媽?zhuān)谖疑〉臅r(shí)間對我無(wú)微不至的關(guān)心。昨天，我發(fā)燒，38度多。你下樓幫我買(mǎi)藥，煮了一碗熱氣騰騰的面給我吃。這不，我的燒退了。不知道為什么，每次寫(xiě)作文，只要是寫(xiě)人的作文，我第一想到的就是你。我也不記得我寫(xiě)過(guò)多少篇關(guān)于你的作文了。
謝謝你，媽媽?zhuān)悄阈量嗟慕虒�，所以我才學(xué)會(huì )懂得。由于自己的壞脾氣，所以有時(shí)跟同學(xué)產(chǎn)生矛盾，是你耐心告訴我，同學(xué)之間要和睦相處。我還記得，我很小的時(shí)候，你就教育我要講文明懂禮貌。
還有更多的時(shí)候，媽媽給予了我那么多關(guān)愛(ài)：一個(gè)鼓勵的眼神，一件暖暖的冬衣，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，一張叮嚀的字條……媽媽給予我的，對我說(shuō)的，沒(méi)有太華麗的詞藻，更沒(méi)有“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”的豪邁，但融入的濃濃的母愛(ài)的關(guān)切，比它們更美麗！足以令我感動(dòng)！
今天，我又長(cháng)大一歲了。每年的生日你都告訴我：“涵涵，你又長(cháng)大了一歲了，不要再像以前一樣耍小孩子脾氣。還有，你要好好學(xué)習，要記住，無(wú)論什么時(shí)候，你都是我和爸爸的驕傲�！�
媽媽?zhuān)鋵?shí)，我想對你說(shuō)，我經(jīng)常惹你生氣，衣服亂扔，地也不會(huì )掃，自己的房間也不會(huì )整理。但是，這一次，我向你保證，我一定會(huì )改掉那些不好的習慣，讓你看到，自己的女兒真的長(cháng)大了。
媽媽,謝謝你.
謝謝你作文11
記得張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命是一襲華美的袍，上面爬滿(mǎn)了虱子�！比A美的袍，是假象，里面的虱子才是真的。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很好的朋友，我們兩人宛如親姐妹。我們一起吃飯，她喜歡吃的我讓給她吃，我喜歡吃的她讓給我吃。我們一起逛街，一起看電影……我們一分開(kāi)，就會(huì )立刻想念對方，忍不住用手機聊起來(lái)。我們仿佛心有靈犀一般，只要彼此會(huì )心一笑，便能立刻明白對方的心意……那時(shí)候，我們一起跑步，一起歡笑，一起流淚……一起干過(guò)許許多多的傻事。
有一天，突然發(fā)生了一件怪事。那時(shí)候，正在上體育課，她突然一臉慌張地向我跑來(lái)，氣喘吁吁地對我說(shuō)：“不好了，你……自己去教室看看吧！”我急忙向教室跑去，跑到自己的位置上，不由得大吃一驚：只見(jiàn)我的書(shū)全部散落在地上，桌子、椅子，也四腳朝天，杯子里的水灑得到處都是，作業(yè)本濕了，一些筆斷了……我最?lèi)?ài)的東西，幾乎全被弄壞了。我默默地拖地，整理書(shū)包，把濕了的本子烘干……還有些東西，只能扔了。
一開(kāi)始我以為，這只是一個(gè)偶然�？墒呛髞�(lái)事實(shí)證明，我想得太天真了。從那之后，我愛(ài)的東西，想要保護的東西，統統會(huì )被莫名其妙地弄壞。我不能喜歡一樣東西，就算喜歡，也只能將這份感情埋藏心底，不讓它流露出來(lái)。如果不小心流露出一點(diǎn)點(diǎn)，那些東西必然毀滅，再也見(jiàn)不到了。我一直疑惑不已，到底是誰(shuí)在背后搗鬼？為什么？但我始終找不到答案。
直到那一次，真相終于浮出水面�？茖W(xué)課上，我有東西落在了教室，需要去拿。我下了樓，遠遠地看見(jiàn)教室的燈還亮著(zhù)。有人！這是我的第一反應。我下意識地放慢腳步，輕輕地走到后門(mén)，朝教室里張望：
只見(jiàn)，一個(gè)熟悉的身影——是她！我有些驚訝。但她接下來(lái)的動(dòng)作，更讓我錯愕萬(wàn)分！就像上次體育課那樣，她正在親手制造那樣的慘��！我忘了拿東西，忘了我是怎么轉身離去的，忘了自己是否落淚……只記得嘴角揚起一抹凄慘的笑。如今，我還能說(shuō)什么？如果不是我親眼看見(jiàn)，我是永遠也無(wú)法相信這一切是她做的！
下課后，我走進(jìn)廁所，“啪嗒”一聲鎖上門(mén)。但是在那一瞬間，我覺(jué)得我鎖上不是門(mén)，而是我的心。我無(wú)力地靠在墻上，哭泣著(zhù)。往事在腦海中翻飛，如放電影一般……播放到前不久的小隊長(cháng)競選時(shí)，我突然明白了——我搶了她的名額，而她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不會(huì )輸給任何人……就因為這個(gè)，值得嗎？
上課鈴響了，我回到教室。我依然待她如從前，只是我的心，變得冰冷。我發(fā)誓，不會(huì )再對任何一個(gè)人好了。只因為，我可以對別人好，但別人不但不一定會(huì )對我好，反而會(huì )借此傷害我，欺騙我，這是最可怕的。但，這就是真相。
真相，對所有人都是殘酷的`。但我知道，鐵匠的錘子對鐵也是殘酷的，但卻把它鍛煉成鋒利的寶劍；寒冬的風(fēng)雪對梅花也是殘酷的，但是卻逼迫出梅花的芳香。我想，殘酷的真相，終究會(huì )把我變得堅強。
因此，請允許我，提前感謝真相。
謝謝你作文12
我很喜歡幼兒園，喜歡學(xué)校。幼兒園里有蹦蹦床，有滑梯，學(xué)校里有跳遠的沙坑，我用沙子堆城堡，也埋藏寶圖。我也很喜歡小朋友和同學(xué)，我們在一起玩冰糕化了的捉人游戲，我玩一天都不累。我班有一個(gè)同學(xué)只能跑直線(xiàn)，一跑曲線(xiàn)或拐彎準被捉住。我也很喜歡我的老師，劉老師上次夸我思維跟得緊。
對了，有一個(gè)老師有點(diǎn)煩人，一年級的班主任杜老師，我們上自習課的時(shí)候她有一次在班級后門(mén)往里偷看誰(shuí)做小動(dòng)作了沒(méi)有，象個(gè)間諜。 對了，還有一件不開(kāi)心的事---我晚上不想睡覺(jué)，我想寫(xiě)完作業(yè)后多玩一會(huì )�？墒�，我寫(xiě)完作業(yè)一般都困得不行了。
我想象不出，為這個(gè)世界的好玩或不好玩而向你感謝或責怪，怎么會(huì )是一個(gè)問(wèn)題。既然你要定“君子協(xié)定”，那就定吧。至于悔改不悔改，我可說(shuō)不了。奧數題做錯，還可以改呢，而且改對才可以放學(xué)讓家長(cháng)接孩子回家。
你說(shuō)我的出生使你“升級”為爸爸，開(kāi)學(xué)我升三年級了，你是不是又升了一級?你把我抱坐在你的膝蓋上聽(tīng)我讀英語(yǔ)，夸獎我聰明發(fā)音純正。我很享受那樣的時(shí)刻。不過(guò)我更懷念我四歲以前的時(shí)候，那時(shí)侯我比現在要小很多，你經(jīng)常把我全部抱起來(lái)，我緊緊摟著(zhù)你的脖子，把頭放在肩膀上。
你在哪里，我就在哪里，我就象掛在你身上一樣跟你不會(huì )分離。有一次去游樂(lè )場(chǎng)，我第一次跳蹦蹦床，，我怎么也站不穩，把我嚇哭了，你很快把我搶救出來(lái)。我早就知道，你永遠會(huì )帶給我安全。后來(lái)，蹦蹦床成了我最?lèi)?ài)玩的地方。 我知道爸爸是心理醫生。我最早認識的兩個(gè)字就是“心理”，因為你�？措娨暽系摹缎睦碓L(fǎng)談》節目，我也跟你一起看。
我知道很多心理的事。有次我哭了，奶奶心疼我說(shuō)：別哭了，哭了對眼睛不好。我說(shuō)：才不是呢，眼淚有排毒作用，還能幫助我平靜心情。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我止住了悲聲。還有一次，電視上說(shuō)一個(gè)人愛(ài)洗手是有病，奶奶也不懂，說(shuō)：勤洗手是愛(ài)干凈的表現。我教奶奶：那是強迫，還有老檢查門(mén)鎖的，檢查關(guān)煤氣的，數高樓的。奶奶也不明白：看見(jiàn)樓高，數數怎么了?
擁有正青春的能量，永遠正青春，今天是“五四”青年節，是致敬我們最美年華的日子。
近年來(lái)，“正能量”這個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò )上流行起來(lái)，只能帶給人積極向上，讓我們更加熱愛(ài)生活的能量。
能量可分正負，那青春呢?
如果青春只是身體上的強健，每個(gè)處于青少年時(shí)期的'人，都具有正青春的能量。
塞繆爾·厄爾曼卻說(shuō)，青春不是年華，而是心境。
青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。
每一個(gè)在青春里用心拼搏用力奮斗的人，都是最勇敢的戰士。而每一個(gè)在生命長(cháng)河中不屈不撓，永懷希望和信心的人，都是永遠青春的人!
此時(shí)此刻，努力把握當下，活出自己風(fēng)采的人，都正青春!
也許他們是地震中正在救援的官兵，遠在尼泊爾踐行使命，傳播大愛(ài);也許他們是白發(fā)蒼蒼的老伴，在假期中欣賞世界的美景，永葆童心;也許他們就是正值青春年華的高三學(xué)生，埋頭苦讀，不負青春……也許就是你我，品味著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對夢(mèng)想認真而執著(zhù)。
每一個(gè)認真生活、心懷感恩、樂(lè )觀(guān)積極的人，都正青春。
謝謝你作文13
有種愛(ài)叫情誼，在關(guān)懷中走過(guò)四季；有種問(wèn)候叫寄語(yǔ)，冥冥中好似春風(fēng)化雨；有種情叫牽掛，將每縷溫情珍惜；有個(gè)日子叫感恩節，感謝一路有你，相攜相依！
感恩的心，化作縷縷祝福！感恩的情，變成絲絲牽掛！感恩的愿，變?yōu)榉莘蓐P(guān)懷！祝所有我愛(ài)和愛(ài)我的人一生無(wú)憂(yōu)，快樂(lè )生活！感恩節快樂(lè )！
一個(gè)微笑，是對生活感恩；一句保重，是對自己感恩；一句沒(méi)關(guān)系，是對失敗感恩；一聲問(wèn)候，是對朋友感恩。心懷感恩，善待自己，預祝你感恩節快樂(lè )！
諄諄教誨不間斷，跟前跟后不厭煩，嘴皮磨破仍堅持，只為能把成績(jì)提，對于您，我們是萬(wàn)分敬仰的，感恩節來(lái)臨日，讓我們獻上最真心的話(huà)語(yǔ)：老師您辛苦了，我們一定不會(huì )再搗蛋了，會(huì )好好學(xué)習的！
人生低谷，你的鼓舞陪我度；旅途迷茫，你的支持在守護；傷心失意，你的安慰在呵護。今天感恩節，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡心中意，唯有一句：愿你幸福！
感謝滄海桑田你的真誠陪伴，感謝四季花開(kāi)你的真心關(guān)懷！感謝陽(yáng)光的照耀，感謝月兒的溫柔！感謝世上一切的美好！在這個(gè)感恩節之際，祝愿我的愛(ài)人一生平安！
雁過(guò)無(wú)痕，葉落無(wú)聲，美麗是些具體而實(shí)在的東西，無(wú)處不在的守候你，感激這個(gè)世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識。感恩節快樂(lè )！永遠快樂(lè )！
茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開(kāi)！感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去。
得到幫助時(shí)，道聲謝謝；遇到挫折時(shí)，道聲沒(méi)關(guān)系；朋友求助時(shí)道聲：有我在；惺惺相惜時(shí)，道聲有你真好�？旄卸鞴澚�，愿你微笑面對生活，事事如意！
感恩節就要到了，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的借錢(qián)捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，有恩的趕緊報恩，有怨的不要折騰。敞開(kāi)心門(mén)，打起精神，擁一顆感恩的心，快樂(lè )整個(gè)人生。
感謝地球是圓的，才可以看到日出的地平線(xiàn)；感謝大自然的饋贈，才有了四季的美麗；感謝生命的賜予，才有了成長(cháng)的樂(lè )趣。心懷感恩生活美好，感恩節快樂(lè )！
有恩不報非君子，滴水之恩當涌泉相報，曾記否，N年前的今天，你拿我的`手機發(fā)感恩節祝福信息，今日我不為難你，只要還錢(qián)就可以，不然轉發(fā)這條信息給你，加上感恩節快樂(lè )標語(yǔ)，否則不會(huì )原諒你。
有一種智慧叫舍得；有一種溫情叫我懂；有一種情趣叫欣賞；有一種心胸叫寬容；有一種美好叫感恩。感恩節了，記得你的笑，記得你的好，祝你快樂(lè )又逍遙！
你的陪伴讓我不再孤單，你的笑容讓我忘記憂(yōu)傷，你的體貼讓我心窩暖暖，你的一切讓我流連忘返。感恩節來(lái)臨，我會(huì )用真心加倍愛(ài)你，直到�？菔癄�！
一顆流星，劃亮了夜空；一泉溪水，匯成了小河；一抹塵埃，筑成了高山；一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，心靈不再有寂寞；一句謝謝，感謝你一路陪我走過(guò)。預祝你感恩節快樂(lè )！
一片云代表一顆心，一滴雨代表一份情，一句詩(shī)代表一份愛(ài)，一句祝福代表永遠的感激，愿上天保佑你一生幸福。祝感恩節快樂(lè )！
感謝人世有你的存在！感謝蒼天讓我遇上了你！感謝愛(ài)情讓我們彼此相守！在這個(gè)感恩節到來(lái)之際，想對親愛(ài)的你說(shuō)，感謝有你，我會(huì )永遠伴在你的左右！
謝謝你作文14
“媽媽?zhuān)x謝你！”這句話(huà)在我心中早已埋藏了很久。在往常的生活中，媽媽的所作所為值得讓我感謝的有很多。然而，其中最讓我感動(dòng)的卻是那次難忘的學(xué)溜冰。
那天，媽媽似乎是心血來(lái)潮，買(mǎi)來(lái)了一雙嶄新的溜冰鞋，要我去學(xué)溜冰。我一聽(tīng)讓我去學(xué)溜冰，剛想拒絕，卻又讓我覺(jué)得很新鮮，便爽快地答應了下來(lái)，我接過(guò)溜冰鞋，一看到媽媽臉上和顏悅色，便也興沖沖地以百米沖刺的速度向公園飛奔。
可是一到公園，便看到那兒的空地上有不少人在溜冰。他們的動(dòng)作可謂是千姿百態(tài)，高人們有的是像一只輕盈的小燕子似的于別人擦肩而過(guò)，有的則像一名小運動(dòng)員，正在大膽地施展著(zhù)自己的才藝；極個(gè)別初學(xué)者們的動(dòng)作雖然有些笨拙，但是至少也不亞于我這個(gè)“笨手笨腳的大企鵝�！笨戳诉@樣一幅壯觀(guān)的.“眾人溜冰圖”，我心中不免有一些膽怯，一怯場(chǎng)，這“打道回府”的念頭也不禁油然而生。媽媽似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不嘗試一下，是不會(huì )知道自己能否干好某一件事情的�！蔽衣�(tīng)了，心中的勇氣也倍增，便以迅雷不及掩耳的速度穿上了溜冰鞋，興致勃勃地開(kāi)始學(xué)了。
我穿上溜冰鞋，在媽媽的攙扶下站了起來(lái)。我猛一抬腿，哇塞！分量倒也不清嘛！我習慣性地低頭一看，發(fā)現溜冰鞋除了鞋底多了4個(gè)輪胎和一個(gè)剎車(chē)器之外，與普通的鞋子并沒(méi)有什么兩樣。既然如此，溜起冰來(lái)應該沒(méi)有什么太大的難度了，沒(méi)準兒還和走起路來(lái)大同小異呢！于是，抱著(zhù)僥幸心理的我很隨便地邁出了第一步�？傻姑沟氖�，這鞋子偏偏就是在這時(shí)候不停使喚，害得我一不留神就跌了個(gè)“狗啃泥”。我索性順勢“半跪”在地上，不肯起來(lái)，耐心地等待著(zhù)媽媽來(lái)扶我�？晌以诘厣吓苛嗽S久，也沒(méi)見(jiàn)她有什么反應，我不服氣地念叨：哼，又不是沒(méi)有你我就站不起來(lái)，便從地上一躍而起，又溜了起來(lái)。好不容易會(huì )“企鵝式”溜冰了。于是，我便又有些得意忘形了。結果又摔了一跤。最后，腳也跌腫了，屁股也跌痛了。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地撫摸著(zhù)我的額頭，說(shuō)：“妞妞，萬(wàn)事開(kāi)頭難，干什么都不能一次成功，找到了規律就得心應手了�！苯又�(zhù)，她又不厭其煩地告訴了我，如何才能保持平衡��！什么心理素質(zhì)��！失敗乃成功之母��！全身放松��！對呀！媽媽說(shuō)得對，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修身在自身嘛！困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，于是我先扶著(zhù)欄桿，繼而又不顧一切地放開(kāi)欄桿。一次又一次地摔倒，一次又一次地站起來(lái)，終于學(xué)會(huì )了溜冰。學(xué)會(huì )了溜冰的我再也不是過(guò)去的那只企鵝了，而是一只靈巧的“燕子”：兩臂伸開(kāi)，保持平衡，腿也抬得不高不低，一點(diǎn)兒也不比運動(dòng)員遜色。這可真是多虧了媽媽的幫助呀！要不是她，我現在還是對溜冰一竅不通呢！
現在的我想為自己克服了困難獲得成功而大聲喝彩，更想由衷地對媽媽說(shuō)一聲“謝謝”。
謝謝你作文15
海倫·凱勒，一個(gè)讓多少人振作起來(lái)的人物。但是，她聽(tīng)聲音、看事物的權利被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了。她的老師在八十五歲時(shí)死去了。只剩下她孤身一人。雖然海倫·凱勒在她的老師死去后，失去了一些活力，但是，她的意志力，她的精神的力量以及她對別人的鼓舞的力量依舊存在著(zhù)。
海倫·凱勒雖然是一個(gè)盲人，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了，但是，她用她的精神幫助了更多的人，許多器官完好的，卻精神不好的人，給予了他們求生的希望，也幫助了許多人認清了生活是美好的。
《假如給我三天光明》這本書(shū)里，讓我感到我并沒(méi)有好好利用我這雙明亮的雙眼，但海倫·凱勒雖然失明了，但是，她最大限度利用了她的觸覺(jué)，感受了大自然，也走進(jìn)了生活。而我，并沒(méi)有可以雙眼，海倫·凱勒，在有限的三天里觀(guān)察了許多我到現在都沒(méi)有發(fā)現過(guò)的東西，我整天沉迷于電視、網(wǎng)絡(luò )，連做作業(yè)都不愿意，就更不愿意觀(guān)察身邊的事物了。
海倫·凱勒不但精神很富有，而且品格也很好。她在老師的幫助下，打破了無(wú)邊的黑暗和死寂，掌握了書(shū)面語(yǔ)言后，又學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)，取得了不小的成績(jì)，但是她并沒(méi)有忘記給予給自己知識的老師，在她心里認為，這一切都要歸功于她的老師。
當我讀到了這里時(shí)，就聯(lián)想到了以前，有一次期中考我得到了第一名，那時(shí)候，我十分驕傲，我根本沒(méi)想到這一切都應該歸功于辛苦教導我們的老師，只是到處顯擺，也沒(méi)有想過(guò)“人外有人，天外有天”這句話(huà)。
海倫·凱勒不屈服命運的不公，也不怨天尤人，她毅然接受了命運對她的挑戰，她在一個(gè)既聽(tīng)不見(jiàn)，又看不見(jiàn)的封閉世界，但是她堅持按普通人的標準要求自己，決不因為殘疾降低自己的要求，她就這樣一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，成為了現在許多人的精神支柱，她不怕辛苦的.學(xué)習，因為她知道她的付出一定要比普通人更多，付出的汗水也更多，她堅信，付出總有回報。
這，是海倫·凱勒的學(xué)習的過(guò)程，想一想，這和我們在學(xué)校里學(xué)習不是一樣嗎？我又想到了……記得有一次：我在做回家作業(yè)，忽然，我看到了一題我從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的習題，我想：既然沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，就到學(xué)校問(wèn)一下好了。于是我一合書(shū)本，一關(guān)臺燈，再一個(gè)箭步隨手一關(guān)門(mén)，心里想：哦！看電視去了。第二天早上，我忘記了作業(yè)的事，結果，陳老師說(shuō)：“第28的那道題，非常簡(jiǎn)單，雖然從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但是仔細想就可以做出來(lái)，但是，連一些好同學(xué)都沒(méi)有做出來(lái)。當陳老師說(shuō)完時(shí)，我不禁低下了頭，心想：嘿！早知道就仔細想一想，可這下想改都改不回來(lái)了，我真不配當數學(xué)課代表�！蔽夷遣粻帤獾难蹨I又流下來(lái)了，那眼淚隨著(zhù)紅紅的臉，兩滴眼淚在下巴合并成了一滴淚，無(wú)聲的落在了我的褲腿上。那一刻，我下定決心：一定不能心存懶惰！
海倫·凱勒，我要謝謝你，你讓我學(xué)到了許多，雖然聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)，但你的精神很富有，我要想你學(xué)習。