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童年伙伴作文通用(15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的童年伙伴作文，歡迎大家分享。
童年伙伴作文1
童年既漫長(cháng)又短暫，而在這彌足珍貴的歲月里，伙伴的友情是彌足珍貴的，它不會(huì )被猜忌抹殺，不會(huì )被時(shí)間沖淡，更不會(huì )在歲月中消逝，它如明月雖有缺時(shí)，但終會(huì )重圓。
我原本不在這里上學(xué)，那時(shí)故地有許多我的伙伴——溫文爾雅的李定峰，學(xué)習狂人李玉斌，寬容友善的'李嘉杰……最令我感動(dòng)的卻是學(xué)習成績(jì)并不優(yōu)秀的王藝哲，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是重義氣，不像有些“假伙伴”，“大難臨頭各自飛”。
有一天下午，我與同桌因為一些實(shí)驗分配的問(wèn)題產(chǎn)生了分歧，吵了起來(lái)，憤怒中刁蠻的同桌把我的桌子打翻連實(shí)驗材料也摔壞了許多，看著(zhù)凌亂的書(shū)本破損的材料頓時(shí)怒不可遏的就要發(fā)作，這時(shí)同桌見(jiàn)我表情不對果斷“撤”了。這時(shí)王藝哲找我玩，聽(tīng)我說(shuō)了事情原委后義無(wú)返顧的把他的材料借給了我，當我問(wèn)他自己怎么辦時(shí)，他只是扭頭一笑。果然上課時(shí)老師責備他不帶材料，下課后我忙向他道歉，他只是笑了笑就和我一同玩去了。他寧可被老師罵也要幫我，可我在小學(xué)畢業(yè)后出于一時(shí)的好奇與向往，連招呼都不打一聲就離開(kāi)了他，我是多么自私��！童年的伙伴��！我想念你們！
童年伙伴作文2
在我回憶童年的時(shí)候，直接想起了她——妞妞。我們兩個(gè)曾經(jīng)是一對非常要好的“調皮組合”，至今，我還非常懷念跟她一起玩耍的日子。
妞妞，她長(cháng)著(zhù)一雙又大又圓的眼睛，留著(zhù)烏黑的齊劉海，笑起來(lái)有大大的酒窩。她平時(shí)非常乖，但是只要跟我在一起玩，她就變得特別瘋。也許，調皮或者“瘋”才是她的.本性吧！
有一次，我在樓下把妞妞叫了出來(lái)。我對她說(shuō)：“我們去隔壁那家院子的柿子樹(shù)上打一點(diǎn)柿子�！辨ゆひ豢诖饝�。于是，我們拿來(lái)一根很長(cháng)的木棍，偷偷地翻上圍墻。然后，我們拿著(zhù)木棍小心翼翼地在墻頭上走著(zhù)。因為那時(shí)的墻并不高，所以我們一點(diǎn)也不害怕。
我拿著(zhù)木棍輕輕地敲打著(zhù)一根樹(shù)枝，“咚——”掉下來(lái)一個(gè)柿子�！霸趺此榱搜�？”妞妞不滿(mǎn)地說(shuō)。接著(zhù)，妞妞也打了一個(gè)柿子，掉下來(lái)竟然沒(méi)有碎。她告訴我：“你打的柿子已經(jīng)熟透了，所以容易摔碎�！蔽一腥淮笪�。我們兩個(gè)就一直這樣打柿子。一會(huì )兒妞妞在地上撿，一會(huì )兒我負責撿。這配合，多么默契！
等我們兩個(gè)已經(jīng)把柿子快打完的時(shí)候，這家的主人回來(lái)了。他嚴厲地問(wèn)：“你們在干什么？”我們兩個(gè)趕緊跳下圍墻，跑回各自的家里。
那天晚上，我被爸爸狠狠地教訓了一頓。聽(tīng)說(shuō)，妞妞也被訓了。最糟糕的是妞妞的人家人不讓她和我玩了。后來(lái)，我們見(jiàn)面越來(lái)越少。上小學(xué)后，我們就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。
有時(shí)候，我還會(huì )想起那個(gè)夏天我們一起打柿子的情景。
童年伙伴作文3
“枕頭”是一個(gè)多么平凡的事物，而我的枕頭在我眼里一點(diǎn)也不平凡，因為它是我的好伙伴，記得是在我一歲時(shí)就擁有了它，到今天也有12年的“歷史”了。而正是因為有了它的存在，才能讓我想起童年的往事。
在我小的時(shí)候，我睡覺(jué)的時(shí)候好動(dòng)，小腦袋瓜從大枕頭滑落下來(lái)，所以我經(jīng)常落枕，我也經(jīng)常疼的哭爹喊娘的，媽媽沒(méi)有辦法，去給我買(mǎi)了一個(gè)蕎麥片做的小枕頭，我終于用上了小枕頭，我一睡到天亮，這是我睡得最好的一天了。自從那天起，我和那個(gè)小枕頭，簡(jiǎn)直是形影不離，只要沒(méi)了它，我就沒(méi)日沒(méi)夜的'哭，直到可以把小枕頭給我。
記得有一次，我因為我沒(méi)看見(jiàn)小枕頭哭了，而奶奶不知道我為什么哭，她就告訴媽媽?zhuān)瑡寢屩篮笳f(shuō)：“大概是因為沒(méi)有小枕頭了吧�！蹦棠陶f(shuō)：“壞了，我把枕頭洗了�！眿寢屨f(shuō)：“那就用另一個(gè)小枕頭來(lái)代替吧�！眿寢層职蚜硪粋�(gè)小枕頭給我，因為這個(gè)枕頭的味道和我的不一樣，所以我有哭了，沒(méi)辦法了，媽媽把潮濕的枕頭給了我，我就不哭了。我安心的睡了，媽媽開(kāi)心的笑了，奶奶也放心地休息了。媽媽說(shuō)：“我睡覺(jué)時(shí)那是一個(gè)可愛(ài)，兩眼瞇成一條縫，身子縮在一起，像一個(gè)肉墩墩的“花卷”，都想讓人咬一口�！�
那個(gè)小枕頭依舊還在，在那“回憶”的地方。
童年伙伴作文4
鳳凰花開(kāi)，走在蟬聲唧唧的大樹(shù)下，一片黃褐色的樹(shù)葉輕輕地掉落在我的手掌心，看著(zhù)它，往事不禁涌上心頭……
三年級時(shí)，剛到了一個(gè)陌生的班級，眼前出現了一位臉上堆滿(mǎn)笑容的男孩，他牽住我的手，并大方的邀請我去操場(chǎng)一起玩，于是，兩小無(wú)猜的我們一起在榕樹(shù)下玩“鬼抓人”……的游戲，你追我跑的，玩得不亦樂(lè )乎��！
有一天，班上正在練習排球，我和他組成一隊一起練習，一開(kāi)始我信心的想：嘿！嘿！我肯定可以駕輕就熟……，沒(méi)想到打不到幾下，我的手就又紅又腫的，這時(shí)的我已經(jīng)心浮氣躁，再也不想練了，而他則興致勃勃地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“怎么啦？”當我瞥見(jiàn)了他的雙手，看起來(lái)像是打了敗仗的士兵，都已經(jīng)破皮流血了，但他卻依然不喊苦，這時(shí)我的心中冒出了一句話(huà)：你可以更厲害，這點(diǎn)痛是無(wú)法打敗你的'。我拿起了求，繼續的練下去，就這樣我倆練成了班上的“無(wú)敵拍檔”！
每一次，我和他一起回家的路上，總會(huì )有一只黑狗趴在公園旁，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的路人，而膽小如鼠的我，每次總是被黑狗不懷好意的眼神，嚇得心驚膽顫的。這天，正當我們一如往常的高談闊論時(shí)，突然有一個(gè)畫(huà)面嚇得我呆若木雞，黑狗竟然用那濕滑的黑鼻聞我們的腳，真可怕！
時(shí)光飛逝，如今的你已經(jīng)搬家了，不再陪伴我身旁，但往日的酸甜苦辣，仍常陪伴我左右。
童年伙伴作文5
大家在童年時(shí)期都有一個(gè)好朋友吧！沒(méi)錯，我在家鄉也有一個(gè)好朋友，他叫侯建林。他比我大一歲，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，頭發(fā)黑黑的，他學(xué)習很好，也很調皮。我們在一起干的“壞事”可多了。
暑假，我回到老家，剛到門(mén)口就看到侯建林在等我。我一下車(chē)，他就蹦過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)有情的擊掌。這個(gè)擊掌便成了一把快樂(lè )的鑰匙，打開(kāi)了我們豐富多彩的.暑假生活。
一天，侯建林提議道：“我們來(lái)玩槍?xiě)鸢�！”我疑惑地�?wèn)：“我們又沒(méi)槍?zhuān)趺赐�？”他說(shuō)：“哈哈，可以用水槍嘛�！薄芭�，我先回家去拿槍�！钡任一貋�(lái)時(shí)，發(fā)現侯建林手上竟然拿了十幾個(gè)氣球，里面還裝著(zhù)水。我問(wèn)他作這是什么，他笑嘻嘻地說(shuō)：“這是水雷��！”我這才恍然大悟。接下來(lái)，我們一手拿著(zhù)槍?zhuān)皇帜弥?zhù)“水雷”，來(lái)到了戰場(chǎng)。
戰斗開(kāi)始了。我想試一下水雷的威力，就先扔了一顆水雷。只聽(tīng)“啪”的一聲，水雷在敵方陣地炸開(kāi)了花，侯建林變成了落湯雞。我開(kāi)心地哈哈大笑，可剛抬起頭就被爆頭了，對方的水雷給我來(lái)了一次免費的淋浴。水雷用光了，他又拿起水槍對我來(lái)了一次水力強勁的襲擊，把我打得落花流水。真的，我的頭發(fā)都在滴水，他也像剛從水里爬出來(lái)一樣。我們看著(zhù)彼此狼狽的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
有這樣一個(gè)朋友真好。如果可以，我愿意和他做一輩子的好兄弟！
童年伙伴作文6
在童年時(shí)代，讓我印象深刻的人就是任昊斌，他讓人印象最深刻的地方有很多，首先有一點(diǎn)，名字很不好記，我老把他叫任吳斌。
他很會(huì )整事，有一次我和他一起去釣魚(yú)，我們用蚯蚓當魚(yú)餌，半個(gè)小時(shí)才釣了三條，然后他說(shuō)：“這魚(yú)餌不給力，看我的�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿出一個(gè)花椒袋，鉤在鉤子上，拋進(jìn)水中，結果還是一條沒(méi)有，都漂上來(lái)了。
他足球也踢得很好，但是他學(xué)習一般，所以他想學(xué)體育，但是他是足球隊的守門(mén)員。
任昊斌有一雙水汪汪的大眼睛，兩顆白白的大門(mén)牙，一顆高高的鼻子，臉上有微微的麻點(diǎn)瘦高的身材，由于年齡小肌肉不太發(fā)達。
在冬天我們打雪仗的時(shí)候，他總會(huì )我們這邊一腳揚起很多的雪花，然后一溜煙跑掉了，等我剛剛回過(guò)神來(lái)又一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái)打到我的.臉上。我發(fā)現他不光伸手敏捷還很會(huì )用計謀。
每天一起長(cháng)大的小伙伴，我們總是黏在一起，媽媽說(shuō)：“那是哦！你沒(méi)有兄弟姐妹，每天一個(gè)人太孤單。所以才會(huì )和小朋友黏著(zhù)�！彼俏矣洃浝镒钌羁痰哪且粋�(gè)，只要有機會(huì )每天都會(huì )一起寫(xiě)作業(yè)、一起玩……
童年伙伴作文7
從我上幼兒園到現在，我有很多伙伴，其中最難忘的是孫浩博。
他中等個(gè)，有著(zhù)一頭濃密的黑發(fā)，前額留了一小撮長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，直到眉毛下面。他樂(lè )于助人，愛(ài)打抱不平。一次，我們兩去外面玩，看見(jiàn)兩個(gè)中學(xué)生在和打一個(gè)同學(xué)，我看見(jiàn)那兩人高高的個(gè)子，有些害怕，就想拉了他假裝沒(méi)有看見(jiàn)，可是他卻瞪了我一眼，甩開(kāi)我的手就沖了上去，我有些看不起自己了，連忙跟了上去，盡管我們兩掛了彩，被打得狼狽不堪，但是因為幫助了他人，我們都沒(méi)有一絲后悔。
他有時(shí)也有點(diǎn)惡作劇，一次，我們全班同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍。他趁一個(gè)女同學(xué)不注意，悄悄地繞到她背后，突然在她耳邊大叫一聲，還推了她一下，女生被推得跪在地上，向前滑了好幾步，嚇得她面如土色，可他卻哈哈大笑，氣得女生追殺了他好幾天。后來(lái)他再也不敢做那樣的惡作劇了。
四年級的`時(shí)候，他得了白血病，休學(xué)了一年，回到學(xué)校之后，他就像變了一個(gè)人似的，學(xué)習一點(diǎn)都沒(méi)有落下，只要他發(fā)現有誰(shuí)碰到了困難，他一定會(huì )第一個(gè)沖上前去。有捐款活動(dòng)了，也是他捐得最多。班級缺少什么了，他馬上就不聲不響地買(mǎi)好了。有時(shí)他不小心做錯了什么事，也會(huì )立即賠禮道歉。
雖然我們有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了，但是我們的友誼任像寶石一樣美麗。
童年伙伴作文8
老劉是我少有的·知己，從學(xué)前班開(kāi)始，我們就認識了。最近聽(tīng)說(shuō)他也上了吉大附中，并且在實(shí)驗班學(xué)習，發(fā)自?xún)刃牡貫樗吲d。
他特別愛(ài)惡搞。記得小學(xué)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)中午過(guò)生日。吃飯的時(shí)候，突然聽(tīng)到他招呼我，便走了過(guò)去。結果一個(gè)不注意，被他在臉上抹了許多奶油，把我原本長(cháng)得比較帥氣的'臉涂成了一個(gè)“大花貓”，還用奶油涂在我頭上，趁我不注意寫(xiě)了個(gè)“王”字。氣得我連忙用奶油回擊，在他身上到處亂抹，還一邊抹一邊說(shuō)：“你還敢不敢這樣做了��？”最后，我們都開(kāi)懷大笑。
不過(guò)，他也經(jīng)常忘記帶東西或忘記作業(yè)。每周能有兩三次，他都會(huì )打電話(huà)給我：“小溫，今天留什么語(yǔ)文作業(yè)了？”“小溫，今天留什么數學(xué)作業(yè)了？”而我總得不厭其煩地告訴他，以至于我在后來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間里，一到放學(xué)，我就會(huì )問(wèn)他：“今天作業(yè)記好了沒(méi)有？”
冬天了，記得以前特別愛(ài)打雪仗、堆雪人。有一次，我和他還有幾個(gè)小伙伴一起打雪仗，我和他分到一組。我們先制定了一個(gè)計劃：“他空襲，我在暗中掩護�！睕](méi)想到取得了巨大的成效。老劉憑借著(zhù)他自己速度快的優(yōu)勢，常常打的別人摸不到頭腦。之后，我們互相擊掌，然后放聲大喊：“耶耶耶，我們是最佳拍檔！”
又是一個(gè)冬天，下了如此大的雪，但卻沒(méi)有打雪仗的痕跡。不知道是不是我們兩個(gè)緣分已盡。
童年伙伴作文9
在我美好的童年里，我有許多小伙伴，但有一位是我最喜歡的小伙伴，她叫xx，因為她特別愛(ài)學(xué)習，又不怕吃苦，是個(gè)勤勞的小姑娘。
她每科每次成績(jì)都在班上是名列前茅，我想她是不是長(cháng)的有雙腦筋。那天我問(wèn)她，她說(shuō)：“我哪長(cháng)的有雙腦筋，我是把看不懂的知識畫(huà)好，第二天來(lái)向老師請教�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)我自己也試了試，結果真的'有一點(diǎn)效果，我的成績(jì)也逐漸上升。
有一次，我們叫她出去玩，她說(shuō)：“我不去玩，我要看書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“走吧同學(xué)們都等著(zhù)你呢�！焙髞�(lái)，我們在三請求她都不去，于是，我們只好自己出去玩了。
還有一次，同學(xué)們都放學(xué)回家了，我看見(jiàn)她在看書(shū)，我就說(shuō)：“xx，走，我們一起回家吧�！彼f(shuō)：“等我把書(shū)看完了吧！”我說(shuō)：“那不太晚了嗎？”于是，我只好自己回家了。我吃過(guò)晚飯到xx家去玩，可她媽媽說(shuō)他還沒(méi)回來(lái)，難道她還在那看書(shū)嗎？我走進(jìn)學(xué)�？戳丝�，果然她還在哪兒看書(shū)，我跑過(guò)去叫她：“xx回家了，天快黑了�！彼谀蔷劬珪�(huì )神的看著(zhù)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我過(guò)去拉了拉她，她說(shuō)：“什么，天快黑了�！庇谑�，我和她一起走在回家的路上。
從這兩件事中，我想：我應該學(xué)習她這種勤奮好學(xué)的精神，也希望我也能成為勤奮好學(xué)的人。
童年伙伴作文10
在一望無(wú)際的田野里，藍天白云之下，綠樹(shù)參天。綠草如茵，蒼穹之下，偶爾從遠處傳來(lái)一聲“嘎嘎”的留念聲。��！那就是那只小鴨子。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我仍然留念不舍。時(shí)而回憶起那段時(shí)間，想起它時(shí)，我總會(huì )忍不住地笑了，但又想哭，真是令人回味無(wú)窮。
記得那年放暑假的前一天，我從學(xué)校出來(lái)，看見(jiàn)門(mén)口有許多人圍在那里，我便走過(guò)去瞧一瞧，��！是我最喜歡的小動(dòng)物━小鴨子。它披著(zhù)一身淺黃色的衣服，一只小小的紅尖嘴，還有一對小小的腳蹼，像小玻璃球的.眼球就在在停地轉著(zhù)，好象正在想什么。
它不僅非常玲瓏，非�？蓯�(ài)，而且很調皮。
雖然初次見(jiàn)面，我們還不太熟悉，可是它才剛到我家，就調皮起來(lái)。有一次，我把它放到我的腿上，它在我腿上蹦來(lái)蹦去，不知不覺(jué)地在我褲子上拉了一脬屎。我看見(jiàn)，十分生氣，準備打小鴨子，可它仿佛知道自己做錯了事，我從它的眼睛看出它在心靈深處已是向我道歉了。我也只好息下怒氣，放了它。
還有一次，我躺在地板上，不知什么東西在我肚皮上跳來(lái)跳去，我一看，��！是小鴨子，它正在吃力地往我的肩上爬呢，我一開(kāi)始想幫它一下，可轉念又想，我如果幫了它，它以后不就依賴(lài)我了嗎？所以我索性沒(méi)動(dòng)手。終于它爬到了“終點(diǎn)”——也就是我的肩。它無(wú)比激動(dòng)地用它的小嘴親吻著(zhù)我，動(dòng)作又輕又柔，我覺(jué)得癢癢的，沒(méi)想到一不小心把小鴨子給摔在地上了┄┄
雖然我與小鴨子已離別兩年了，但時(shí)間總不能將它從我的記憶中帶走。
童年伙伴作文11
一個(gè)瓜子臉，上面五官秀麗。在那黝黑的頭發(fā)下，一如月的眉毛，保護著(zhù)眼睛兒。在那低矮的鼻梁上，一副眼鏡按了家。那小小的嘴巴總是默默不語(yǔ)，瘦小的身體使他看起來(lái)弱不禁風(fēng)。他就是我的好伙伴——盧康楠。
盧康楠很愛(ài)學(xué)習，他總是把學(xué)習放在心里，有時(shí)到了廢寢忘食的地步。瞧，他來(lái)了。
一次，我去找他玩，他正在他家門(mén)前的一條小道上，正低著(zhù)頭，看著(zhù)自己的手，一邊走一邊嘟嚷著(zhù)，在他旁邊一條小溪正在歡快地歌唱，發(fā)出叮咚的響聲，而他全不在意，
顯然他沉浸在學(xué)習中忘記了一切。我走上前去才知道，他在背英語(yǔ) 單詞，背得入了迷。
我們在一起也有許多有趣的.事。
一次，我們來(lái)到麥田邊看著(zhù)這綠油油的麥子，雙手不由的開(kāi)始癢癢起來(lái)。于是我們拿來(lái)一根竹竿，準備破壞小麥。我們先用竹竿把小麥插到水里，再把連根拔起來(lái)。一會(huì )兒功夫，小麥苗就被我們破壞了四五株，看著(zhù)東倒西灣的麥苗，我們又后悔了，剛想把它弄回去，一個(gè)農明伯伯過(guò)來(lái)了，看著(zhù)被破壞的麥苗，他張口罵我們，我們下的撒腿就跑。后來(lái)我們再也不敢破壞莊稼了。
小伙伴伴我們成長(cháng)；小伙伴在我們的童年留下一抹七彩的霞光；小伙伴童年的眼睛。
童年伙伴作文12
“童年”，當我滿(mǎn)懷思緒寫(xiě)下這兩個(gè)字時(shí)，有一個(gè)名字瞬間浮現腦海，小涵，我童年的小伙伴兒。
小涵有一雙水靈靈的大眼睛，活潑、熱情，街坊鄰居都很喜歡她。和小涵相識是一次媽媽帶我去菜場(chǎng)，她遠遠跑過(guò)來(lái)拉住我的手說(shuō)：“咱們住在一個(gè)小區”，霎時(shí)間有一種很溫暖的`感覺(jué)，好感也由此而生。
記憶最深的是有一次爸爸媽媽因為要外出辦事，就把我托付給小涵媽媽代為照看。
那天剛進(jìn)小涵家門(mén)，她便把我帶到了她的房間，她正在和爸爸折紙飛機，我很快加入了他們，熱火朝天地疊起了紙飛機，我們還給紙飛機起了個(gè)霸氣的名字，我的叫“天空一號”，她的叫“UFO”，我們一道折的大飛機叫“飛翔的小鳥(niǎo)”，伴著(zhù)紙飛機在房間里飛起、穿梭和降落，我倆興奮地不停跳躍，銀鈴般的笑聲也環(huán)繞整個(gè)房間。
還有一次，小涵媽媽帶我們去了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，我和小涵同時(shí)被“快樂(lè )之源”里的小魚(yú)吸引住。這是一個(gè)人造的小河流，里面有許多形態(tài)各異的小魚(yú)，還有水草和一些我們不認識的東西，當我和小涵走過(guò)去時(shí)，有幾條小魚(yú)跳了出來(lái)，濺起的水滴任性地飛到我們的小手小臉上，我們不管不顧趴在地上目不轉睛看各色小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，也覺(jué)得有趣得很。
每每回想起那個(gè)時(shí)候，內心都充滿(mǎn)了快樂(lè )和溫暖，盡管后來(lái)因為搬家我和小涵沒(méi)來(lái)得及道別就失去了聯(lián)系，但那份美好一直都是我童年里彌足珍貴的記憶，一個(gè)甜蜜幸福的回憶。
童年伙伴作文13
中午又到了。
桌上擺滿(mǎn)了香噴噴的飯菜，床上又整齊地放著(zhù)幾本書(shū)，床旁臺子上的燈還開(kāi)著(zhù)，燈光映著(zhù)放在枕頭上的書(shū)。
每看到這一幕，我便不由自主地想起她與我在童年時(shí)發(fā)生的故事。
我姐姐喜歡看書(shū)，學(xué)習十分刻苦，但她有一個(gè)壞毛病——挑食。
奶奶中午費盡心思，為姐姐做了一道補腦的`佳肴——山藥燉肉。當我把它端上桌準備品嘗時(shí)，只見(jiàn)姐姐捂著(zhù)嘴，捏著(zhù)鼻子，閉上眼，把身體背對著(zhù)飯菜，我就問(wèn)姐姐“這么好吃的菜，你怎么不吃呢?”一見(jiàn)姐姐指著(zhù)盤(pán)子里的山藥，我頓時(shí)明白了，姐姐不愛(ài)吃山藥。那時(shí)我就想她這不吃，那不吃，真是太挑食了！
記得有一次，姐姐像往常一樣在床上聚精會(huì )神地看書(shū)，頑皮的我無(wú)聊之極就躡手躡腳地走到她身邊，突然大叫一聲，姐姐被嚇得大叫一聲，接著(zhù)又一聲不吭的看書(shū)了，我覺(jué)得不夠過(guò)癮，又在姐姐的眼前擺手，擋住她的視線(xiàn)，而她就把我手拿開(kāi)繼續看書(shū)了，最后我索性把電燈關(guān)了，漆黑一片讓她看不成書(shū)。哈哈！這下把姐姐惹怒了，瞪著(zhù)我說(shuō)“小子，你再來(lái)打擾我，我就把你的頭擰掉!”只見(jiàn)她眼睛瞪得像銅鑼一樣，擺出一副打架的姿勢，像一頭憤怒的獅子，我一看這樣立即開(kāi)溜了。
姐姐離開(kāi)我去上大學(xué)已經(jīng)快3年了，她刻苦學(xué)習的樣子我時(shí)常想起，生氣時(shí)瞪大的雙眼和撅起的嘴時(shí)常浮現，她讓我懂得了不少道理，更是陪伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的童年。
童年伙伴作文14
我家門(mén)前的樹(shù)多著(zhù)呢！有棗樹(shù)、柿子樹(shù)、杏樹(shù)、鐵樹(shù)、桂花樹(shù)、櫻桃樹(shù)……其中，櫻桃樹(shù)比我小幾歲，它也最有紀念價(jià)值。據媽媽說(shuō)這是爸爸為了讓我從今往后能有口福，能有美好的回憶，能有快樂(lè )的童年而栽的。他們說(shuō)，我就是櫻桃樹(shù)，他們栽下櫻桃樹(shù)苗，就等于栽下了希望。
櫻桃樹(shù)的`枝干不粗，能用手比畫(huà)比畫(huà)。樹(shù)干是傘柄，樹(shù)杈是傘撐，樹(shù)葉就是傘面兒。雖然這吧小傘不能為我遮風(fēng)擋雨，但它能支起一片屬于自己的小天地；雖然樹(shù)干不粗，但它有自己的特點(diǎn)；雖然它不是很特殊，但我們的友誼是濃厚的，是美好的。樹(shù)干上分了三枝大樹(shù)杈，越往上越細，越往上越密，就像拔節一樣。
夏天，櫻桃樹(shù)開(kāi)花了。那一簇簇粉嘟嘟的小櫻花舒服地躺在各自的樹(shù)葉“搖籃”里，隨風(fēng)搖來(lái)蕩去。小伙伴們在樹(shù)下玩耍，偶爾碰落下幾片花瓣我連忙飛奔過(guò)去，攏起雙手接住，就讓它們“睡”在手心里，聞一聞，香香的，摸一摸，柔柔的。
櫻桃熟了，伙伴們整天吊在櫻桃樹(shù)上。也難怪，瞧瞧，連一只只麻雀也循著(zhù)甜味兒來(lái)湊熱鬧了。
時(shí)光匆匆，我已經(jīng)上四年級了�？晌以诟改傅难劾�，仍舊是那小小的櫻桃樹(shù)。他們說(shuō)，我還需要倍加呵護。
童年伙伴作文15
伙伴情 小冬病了，住在醫院里，同學(xué)們可想念他了。但為了不影響小冬休息，老師決定派幾個(gè)代表去。 放學(xué)后，小明、小方和小紅帶著(zhù)全班同學(xué)的心意去探望小冬。他們悄悄地推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)病房。小冬見(jiàn)自己伙伴來(lái)了，高興得連忙坐起來(lái)。三個(gè)小伙伴圍著(zhù)小冬，你一言我一語(yǔ)地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，轉達了全班同學(xué)的問(wèn)候。小方拿出梨削給小冬吃，小明把蘋(píng)果塞給小冬，小紅拿出課本給小冬補課。小冬激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。窗外的花兒看見(jiàn)了，展開(kāi)了明朗的笑臉；小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，也嘰嘰喳喳唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。 為了讓小冬好好休息，三個(gè)伙伴只得向小冬告別，并祝他早日恢復。 小冬望著(zhù)他們的背影，眼睛濕潤了指導老師指導：全文敘事，以敘事開(kāi)展情節發(fā)展。故事取材平常的現實(shí)生活，內容簡(jiǎn)單，語(yǔ)言質(zhì)樸，但感情濃厚，躍然紙上。尤其是“窗外的花兒看見(jiàn)了，展開(kāi)了明朗的.笑臉；小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，也嘰嘰喳喳唱著(zhù)歡樂(lè )的歌�！边@一句寫(xiě)的相當精彩。運用擬人手法，將人的感情寄托在花、鳥(niǎo)的身上�！靶《�(zhù)他們的背影，眼睛濕潤了”這句是小冬的感情流露，是感激之淚。