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忘不了他作文【范例15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的忘不了他作文，歡迎大家分享。
忘不了他作文1
雖然和他只見(jiàn)過(guò)一面，可是對他的印象卻永遠也忘不了。他瘦瘦的，高高的，活像一根“麻桿兒”，他耳朵尖尖的，像一個(gè)外星人似的。除了這些他和普通人長(cháng)得一樣，沒(méi)什么特別的特點(diǎn)，但是他是一位技藝“資深的變臉師！”
那一次，我在千山公園看到了他，他當時(shí)正向一位小朋友索要糖果，一下子給我留了一個(gè)兇殘惡煞的印象，他板著(zhù)臉，怒視著(zhù)小朋友。好像小朋友不給糖，就要把他撕成碎片一般。小朋友非常害怕，只好把糖給了他，這時(shí)，小朋友的爸爸回來(lái)了。他的.臉上一下子七十二變，從陰天轉回了晴天。他微笑著(zhù)對小朋友說(shuō)：“小朋友，在外面吃糖很容易被壞人打劫呀�！彼选皦娜恕边@兩個(gè)字說(shuō)得極其重，一副非常不情愿的樣子。小朋友的爸爸看到了，說(shuō)他是個(gè)好孩子，要他跟小朋友玩一會(huì )，自己出去有點(diǎn)事，一會(huì )再回來(lái)。小朋友爸爸走后，他的眼中又流露出了邪惡，他晴天的心態(tài)早已經(jīng)不見(jiàn)了。他惡狠狠地拍了那小朋友一下，小朋友“哇”的一聲哭了出來(lái)，他手無(wú)足措的的背過(guò)臉去。小朋友這時(shí)候一溜煙逃跑了。等他發(fā)現之后小朋友已經(jīng)跑遠了，他用他修長(cháng)的腿追了上去，別看他的那腿長(cháng)，可是他跑得不快，沒(méi)有追那個(gè)小朋友。他一臉的“囧”樣，由原來(lái)的陰天變成了霧天。
他雙手背后，嘴里吟著(zhù)“世人誰(shuí)知我難處，我只想吃棒棒糖�！比缓笏桓背蠲伎嗄樀刈叱隽饲焦珗@，然后消失在了人群中。
正因為他“變臉”的強大本領(lǐng)，所以他的形象一直的徘徊在我的腦海之中。
忘不了他作文2
忘不了她，她永遠是我的好朋友。我們幼兒園就在一起上學(xué)，一起學(xué)習，一起玩耍，互相傾訴。
我和她永遠是最好最好的朋友，我把她當作我的好姐妹，在我傷心時(shí)，向她傾訴，她為我分析，讓我回到快樂(lè )中。
有一次，小學(xué)時(shí)，我們認真打掃衛生，突然發(fā)現在一個(gè)同學(xué)剛剛擦過(guò)的`地方有一個(gè)明顯的腳印，老師和同學(xué)都在尋找那是誰(shuí)干的，有些同學(xué)議論了半天后看向我，說(shuō)我在他擦過(guò)之后，曾經(jīng)走過(guò)，肯定是我，我很傷心，明明不是我為什么說(shuō)是我呢？就因為我走過(guò)那，我的好朋友走過(guò)來(lái)，我以為她也不相信我，沒(méi)想到，她對我說(shuō)：“我相信不是你，我和你一起把那人找出來(lái)，記住無(wú)論在任何時(shí)候，都要相信自己，否則不可能為自己澄清了�！薄翱墒撬麄兌颊f(shuō)是我，我該怎么辦�！蔽业玫搅伺笥训闹С�，但是卻沒(méi)有辦法幫自己澄清�！拔覀円黄鹋Π�，一起想辦法�！弊詈笪覀兘K于找到那個(gè)人，誤解我的那些同學(xué)也都向我道歉，我的好朋友拉起我一起出去玩。
我的好朋友樂(lè )觀(guān)向上，不僅總是幫助我，他還幫助有困難的人。
還記得，那一次我們一起回家，在路上過(guò)馬路時(shí)，有一個(gè)盲人叔叔扶著(zhù)拐杖在探路，她立刻走上前去，扶著(zhù)這位盲人叔叔過(guò)馬路，在哪里發(fā)生災害發(fā)起獻愛(ài)心活動(dòng)，她把自己平時(shí)留下的零花錢(qián)捐獻了出來(lái)，還捐獻了一些書(shū)。
忘不了他作文3
他，雖然是一位普普通通的環(huán)衛工人，但是他對工作的熱愛(ài)，令我終身難忘。
一天放學(xué)回家，我下了校車(chē)，當時(shí)正下著(zhù)滂沱大雨，我打著(zhù)雨傘，想快點(diǎn)走回到家里，走著(zhù)走著(zhù)，忽然我發(fā)現對面有一位環(huán)衛工人，他的身材瘦瘦的，個(gè)子不高，身穿桔色雨衣。當時(shí)他冒著(zhù)大雨在路邊清掃著(zhù)垃圾，那雙抓住掃把的手不停地在顫抖。我十分好奇：為什么他要在如此傾盆大雨中清掃垃圾呢?我便十分好奇地問(wèn)他： “老伯伯，你為什么在下雨天過(guò)來(lái)清掃路面呢?”老伯伯聽(tīng)到聲音后抬起頭來(lái)，然后用手抹去那些不知道是汗水還是雨水，嘆了口氣，說(shuō)：“如果我現在不掃好這些垃圾的話(huà)，下水道一定會(huì )被塞住的，積水就會(huì )淹沒(méi)道路，到時(shí)候行人和車(chē)輛就麻煩了!”聽(tīng)了老伯伯說(shuō)的話(huà)后，我深深地陷入了沉思……同時(shí)我也覺(jué)得現在人們也太不講究衛生了。如果他們能講究衛生的`話(huà)，老伯伯也就不用這么辛苦呀!
還記得那一天，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，此時(shí)此刻，我心里在想：誰(shuí)會(huì )在這樣的大熱天愿意出家門(mén)口呢?大多數人肯定是在屋里享受吹空調吧!可就在這時(shí)，有誰(shuí)還會(huì )想到環(huán)衛工人們還會(huì )在太陽(yáng)底下清掃路面呢?那天，我也是放學(xué)回家，下午的太陽(yáng)照樣猛烈，可我又碰見(jiàn)了那位環(huán)衛工人，他渾身曬得都黑了，身上還是穿著(zhù)同樣的一件工作服，一眼望去，他的衣服像是被水洗過(guò)一樣，渾身都是汗水，近距離一看，好像是剛游戲回來(lái)似的。
在這種惡劣的環(huán)境下，沒(méi)人去逼他這么做，但他還是一如既往地那么熱愛(ài)工作，堅守自己的工作崗位，為人民服務(wù)，令我非常敬佩他，同時(shí)也讓我永遠都忘不了他。
忘不了他作文4
在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個(gè)跟屁蟲(chóng)，老黏著(zhù)二爺爺。
隨后不久，我被媽媽接回城里，兩年后，傳來(lái)噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚�！岸敔斏眢w不是一直很好的嗎？怎么會(huì )這樣？”我在一旁喃喃自語(yǔ)。
記得小時(shí)候，我見(jiàn)鄰居家的小朋友有一個(gè)既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個(gè)想法告訴二爺爺后，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終于答應說(shuō)給我做個(gè)更漂亮的小凳子。
準備好材料后，我們祖孫倆便忙起來(lái)，二爺爺興致勃勃地做著(zhù)，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來(lái)的。有時(shí)還趁二爺爺不注意，偷偷地學(xué)著(zhù)他，這敲一下，那敲一下……可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺并沒(méi)指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點(diǎn)！
經(jīng)過(guò)我們爺倆幾天的奮戰，我的'小凳子終于做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了�；锇槎剂w慕我，讓我高興極了。
不過(guò)，現在每當我看見(jiàn)家里伴我鄉下快樂(lè )生活的小凳子時(shí)，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著(zhù)我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。
忘不了他作文5
你要是問(wèn)我，我映像最深的人是誰(shuí)？我會(huì )毫不猶豫地回答：那位男青年！他的行為讓我欽佩，讓我贊嘆，讓我驚奇。我，忘不了他。
星期一的'早晨，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出笑臉，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，我哼這小曲走在人來(lái)人往的公路上。一個(gè)T字形路口見(jiàn)到一位老人騎著(zhù)自行車(chē)，慢吞吞的在路上行駛著(zhù)，其速可與蝸牛相比；“呼——” 后面有一位男青年騎自行車(chē)疾馳著(zhù)，這位男青年長(cháng)得儀表堂堂，文質(zhì)彬彬，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，他背著(zhù)書(shū)包，估計還是一位大學(xué)生呢。他來(lái)到T字形路口剛想右轉，突然“卡郎”一聲，與老人撞個(gè)著(zhù)！老人騰空而起，摔在地上，在痛苦地呻吟著(zhù)；而男青年的自行車(chē)嚴重變形，人左腿、左手擦傷，摔得渾身是泥，眼鏡掉在地上。我不由自主地停下腳步，心想：又有好戲看了。
誰(shuí)知，男青年的舉動(dòng)讓我大跌眼鏡：他迅速地趴了起來(lái)，顧不得拍泥巴，連眼鏡都不撿，就先把老人扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“您沒(méi)事吧？如果不是我騎單車(chē)騎得太快了，您也不會(huì )跌成這樣！”老人剛想指責這位男青年，見(jiàn)男青年者一道歉，怒氣瞬間煙消云散，忍著(zhù)疼痛，擺擺手說(shuō)道：“沒(méi)事沒(méi)事，你不要擔心我會(huì )不會(huì )出什么情況�？窗�，你也摔得很重��！””不，您也摔得不輕呀！我送您去醫院好了！”“不用了，你騎自行車(chē)那么快，肯定遲到了吧？你還是去學(xué)校吧，免得耽誤了時(shí)間！”“不，我一定要送您去醫院！我不能丟下您不管！”說(shuō)著(zhù)，硬攙起老人，艱難地向醫院走去了。
沒(méi)想到，這位男青年用自己的道歉化解了這場(chǎng)風(fēng)波。我，忘不了他，永遠忘不了可敬的他。
忘不了他作文6
在人生的道路上，總會(huì )經(jīng)歷一些事情或遇上一些讓人難以忘記的人。
今天，學(xué)校的氣氛極為緊張。因為，今天要進(jìn)行月考了，因此，我們很早就來(lái)到學(xué)校進(jìn)行準備。我今天7：30分就進(jìn)了教室，當時(shí)班里只零零星星來(lái)了7、8個(gè)人，我坐到了座位上，開(kāi)始復習。終于，離考試只剩十分鐘的時(shí)間了，老師開(kāi)始整理卷子，而我們則開(kāi)始檢查考試的用具：鋼筆、鋼筆墨囊、尺子、自動(dòng)鉛筆、筆芯！��！剛想到筆芯我就差點(diǎn)尖叫出聲，原來(lái)，我昨天晚上換的筆芯已經(jīng)斷成了好幾節。我趕緊向周?chē)耐瑢W(xué)求助，可是他們要不是沒(méi)有用自動(dòng)鉛，要么就是有自動(dòng)鉛，但是沒(méi)有備用鉛芯。只剩下后桌了，我的后桌是一個(gè)叫郝俊衡的男生，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，長(cháng)得很高，都比我高出了半個(gè)頭，他平時(shí)很熱心，樂(lè )于助人，而且連續四年都擔任了中隊長(cháng)的職位。當我向他詢(xún)問(wèn)筆芯的時(shí)候，他爽快的答應了，并且問(wèn)我的自動(dòng)鉛鉛芯的`型號是什么，看他有沒(méi)有。我說(shuō)：“是0。5毫米的，謝謝�！倍靡彩橇泓c(diǎn)五毫米的鉛筆芯，因此我借到了鉛筆芯。我非常感謝郝俊衡同學(xué)對我的幫助。
有時(shí)候一個(gè)很小的動(dòng)作，一個(gè)不起眼行為，都可能會(huì )給他人帶來(lái)幫助，改變他人對你的看法，因此，郝俊衡成了我心中“忘不了的他”，我要向他學(xué)習樂(lè )于助人的精神。
忘不了他作文7
他從來(lái)都不會(huì )半途而廢，也從不說(shuō)放棄就放棄。
一天，我請求他修理我的自行車(chē)鏈子，他滿(mǎn)口答應。早上就開(kāi)始修，誰(shuí)叫他也不在意，一心一意投入到修車(chē)過(guò)程中，像個(gè)機器，一直不休地工作，天上的太陽(yáng)越來(lái)越熱，毒辣的光線(xiàn)射在他的身上，汗水如注，一滴滴地從他的額頭滴下來(lái)，衣服也由淺色變?yōu)樯钌�，我看了不免覺(jué)得有些難受，我急忙走過(guò)去，對他說(shuō)：“別修了，到時(shí)候我自己想辦法�！笨伤皇切π�，說(shuō)道：“說(shuō)道就要做到，做什么事都不可以半途而廢�！蔽以趺磩穸紕癫粍�(dòng)他，只好任由他。他這兒看看，那兒摸摸，把鏈子一個(gè)一個(gè)接上。
到了吃午飯的時(shí)間，他便匆匆忙忙地吃完，又去那里修車(chē)了，老天的臉是說(shuō)變就變，上午還烈日當空，下午就陰雨霏霏。他拿著(zhù)傘，繼續修車(chē)，我過(guò)去不管怎么拽怎么拉，他也絲毫不離開(kāi)車(chē)子半步，車(chē)子終于修好了，他的臉被弄得黑黑的，可他卻嘻嘻笑了起來(lái)，那么開(kāi)心。
他在做事上有股韌勁，學(xué)習上也一樣。有一次，他的成績(jì)考差了，他的父親狠狠地訓斥了他一頓。他對我講了這件事后還說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習�！惫�，他沒(méi)有說(shuō)謊，每個(gè)周末都在家里復習他的學(xué)習任務(wù)，寫(xiě)著(zhù)不可能做完的`卷子，讀著(zhù)不可能讀完的課文，聽(tīng)著(zhù)不可能聽(tīng)完的英語(yǔ)磁帶，跟我說(shuō)話(huà)也變成了詢(xún)問(wèn)數學(xué)題的的答案，他的那種學(xué)習精神使我感到震驚，平時(shí)玩得比誰(shuí)都歡的他，現在能全心全意投入到為自己的好成績(jì)而奮斗的過(guò)程中。
期中考試后，皇天不負有心人，他果然不負大家的期望，取得一個(gè)好的成績(jì)，一個(gè)讓人贊嘆的成績(jì)。
他就是這樣，一個(gè)正直有擔當的人，不負眾望，怎不讓人記��？
忘不了他作文8
他，我只見(jiàn)過(guò)一次,卻因為他那樂(lè )于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚。他只是一個(gè)長(cháng)得很和善的叔叔，他有一雙水汪汪的眼睛，鼻子有點(diǎn)高，大大的嘴巴，嘴唇非常薄，但讓我忘不了他。其實(shí)，他長(cháng)得并不漂亮，卻讓人感到很親切。
記得那天，我和媽媽準備乘坐公共汽車(chē)去白沙看望爺爺、奶奶。當我們在車(chē)站準備上車(chē)的'時(shí)候，我發(fā)現車(chē)上的座位居然都被別人坐滿(mǎn)了，我和媽媽只好站在車(chē)上了。剛站定，車(chē)子就開(kāi)了，剛開(kāi)始的時(shí)候路不怎么平，搖來(lái)?yè)u去的，到后面的路時(shí)，情況更糟糕，路高低不平，我們都感覺(jué)到好像隨時(shí)都會(huì )飛出去似的。
我被汽車(chē)給搖得東倒西歪的，加上我又有點(diǎn)暈車(chē)，身體更不舒服了。過(guò)了一會(huì )兒，一位叔叔向座位左邊挪了很多地方，讓一大半的位置給我坐，我看見(jiàn)有地方坐，連一句感謝的話(huà)也說(shuō)不上了，馬上坐在那個(gè)座位上。因為現在車(chē)也不搖晃了，所以我也平靜、舒服地坐在那個(gè)座位上，誰(shuí)知?突然車(chē)子劇烈晃動(dòng)，我就吐了，還把這位叔叔的衣服給弄臟了。
他不但沒(méi)有避開(kāi)我，還幫我按摩，直到我好了為止。不一會(huì )兒已經(jīng)到白沙了，我下了車(chē)，準備向他道謝，讓他到我家去玩，可是人群中，早已不見(jiàn)他的身影了!
從那以后，我也更加樂(lè )于助人了!特別是在公共汽車(chē)上面，一旦遇到老人、弟弟、妹妹站在車(chē)上，我都會(huì )毫不猶豫地把位置讓給他們。每次做好事的時(shí)候，我都會(huì )不由自主地想起他。
忘不了他作文9
我跟他相見(jiàn)才二十分鐘，甚至沒(méi)有跟他交談過(guò)一句話(huà)，但是，他留給我的印象是十分深刻的。我忘不了他那高尚舉止、熱情、自尊的眼神。
他和我們一樣，他上穿一套西服；下蹬一雙皮鞋。唯一不同的是：他是一個(gè)——侏儒。
上車(chē)后，他找了一個(gè)空間站穩。那是一個(gè)靠雙人座的'地方，他右側，坐著(zhù)幾個(gè)青年男女，正旁若無(wú)人的談笑著(zhù)。他站在那兒，只跟他們坐著(zhù)一般高。那些男女看著(zhù)他，隨即厭惡大聲的笑起來(lái)。很顯然，他們是在笑他。笑他？這有什么好笑的？父親給了他這么一個(gè)身材，內心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎，只是目不轉睛的望著(zhù)窗外：嘴角流露出一絲難以察覺(jué)的苦笑。
“嘎———”車(chē)到站了。隨著(zhù)一陣騷動(dòng)，他找著(zhù)了一個(gè)座位，座位緊挨著(zhù)那幾個(gè)男女后面，他稍稍舒展了一下疲倦的身子，繃緊的肌肉得到了暫時(shí)的松弛。
隨著(zhù)一陣嬰兒的哇哇的哭聲，一位年輕的媽媽蹣跚的來(lái)到這排座位旁，突然，這位媽媽發(fā)現了他，看他了幾秒鐘，便大聲笑了起來(lái)。他再也忍不住了，憤怒了，頭也不回，斬釘截鐵的下車(chē)了，并且扔給他們一句話(huà)：“譏笑別人就是譏笑你自己！”
盡管這事過(guò)去了幾個(gè)月，但他卻永遠留在我心里，我多么希望世界上這樣的道德侏儒會(huì )少一些呀！不再譏笑身材上的侏儒了！這件事在我身邊發(fā)生時(shí)第一次，但是，我覺(jué)得這也可能是最后一次！
忘不了他作文10
為什么我就是忘不了他呢？我承認我是喜歡他快6年了！可這有什么用呢？每當他生日的時(shí)候我就給他送禮物，可他卻沒(méi)送過(guò)我一次禮物，連一聲祝福的話(huà)都沒(méi)有！你說(shuō)我這是不是在自作多情？我媽媽也跟我說(shuō)過(guò)，女生不要太主動(dòng)，要男的先主動(dòng)。
還有，又一次我看到他和我的好閨蜜坐在一起，因為他們倆是同桌。我們班里的人都明明知道我喜歡他，卻還說(shuō)他們一對夫妻怎么怎么樣啊。我的好閨蜜也知道我喜歡他，卻還跟他唧唧喔喔的.。我的心就像被千萬(wàn)支針扎進(jìn)一樣的痛。一想起這個(gè)我就會(huì )失聲痛哭起來(lái)。而我自己卻告訴自己：這不是真的，她喜歡的人是別人。再說(shuō)了，我只是喜歡他一時(shí)，又不是喜歡他一世，可我已經(jīng)喜歡他了6年多了�。。。�！說(shuō)不定我以后已經(jīng)不喜歡他了！有時(shí)我還對自己說(shuō)：忘掉他吧！去喜歡上別人吧！可我就是喜歡不上別人，我不像我們班的一個(gè)人喜歡一個(gè)女的1年就有喜歡一個(gè)，然后就又不喜歡了。
有個(gè)八卦婆看到我的Q空間，就在班里對別的同學(xué)說(shuō)我喜歡陳彥佐，然后一個(gè)男同學(xué)就告訴了陳彥佐，說(shuō)：喜歡你的女的怎么這么多？上課時(shí)，我看到他那自己的本子咋自己的頭，然后我頭一轉好像是朝我笑了一笑，還是想他的同桌，笑了一笑。
喜歡的就關(guān)注我吧！這我是剛剛創(chuàng )的，如果喜歡我的就關(guān)注我吧！謝謝。
忘不了他作文11
他，我只見(jiàn)過(guò)一次，卻因他那樂(lè )于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個(gè)長(cháng)相和善的叔叔，幾乎沒(méi)有肉的瓜子臉上，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的`大眼睛，閃著(zhù)友善的光芒，嘴唇很薄。其實(shí)，他長(cháng)得并不漂亮，卻讓人感覺(jué)很親切。
那天，我和媽媽乘坐公共汽車(chē)，去望城探望奶奶，一上車(chē)，我就發(fā)現車(chē)上坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)空位子。我和媽媽只好站在車(chē)上，扶好欄桿，等待著(zhù)別人下車(chē)。我們剛站穩，汽車(chē)就開(kāi)動(dòng)了，路真是高低不平，我被汽車(chē)搖得東倒西歪的，還有點(diǎn)暈車(chē)。那位叔叔看見(jiàn)了，自己向角落里擠了擠，騰出了一大半位子，他看著(zhù)我，指了指空位子，對我說(shuō)：“小朋友，站著(zhù)不舒服吧，來(lái)，到叔叔這來(lái)擠者坐坐吧�！蔽疫B謝謝都顧不上說(shuō)，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄臟了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點(diǎn)為止，下車(chē)了，我走下車(chē)，準備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人群中，已見(jiàn)不到他的身影。
從那以后，我受這位叔叔的影響，十分樂(lè )于助人，每當有人需要幫助時(shí)，總會(huì )看到我的身影。特別是在公共汽車(chē)上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車(chē)上，我就會(huì )毫不猶豫地站起來(lái)，把自己的位子讓給他們。每次老師表?yè)P我樂(lè )于助人時(shí)，我就會(huì )不由自主的想起這位好心的叔叔。
忘不了他作文12
我有個(gè)好朋友，他叫孫宇宣。我們是鐵哥們，上下學(xué)總是形影不離。
他身高一米五，胖乎乎的臉蛋上有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，笑的時(shí)候眼睛會(huì )瞇成一道線(xiàn)。我們都叫他“美食家�！币驗樗赃^(guò)許多美食，是一名資深的“吃貨”，而且他發(fā)誓要“嘗遍天下美食�！�
一開(kāi)始，我認為他只是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨。誰(shuí)知他那“無(wú)底洞”般的肚子里裝的不是食物，而是一肚子的知識。
快上課了，老師走進(jìn)了教室，發(fā)現孫宇宣手中拿著(zhù)面包，細嚼慢咽地吃著(zhù)，一邊吃還一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯，真香！”老師拍拍桌子說(shuō)道：“孫宇宣！上課了，不許吃了�！敝灰�(jiàn)他戀戀不舍地盯著(zhù)手中的面包，嘆了口氣。那樣子真是難舍難分呢。哎，真是個(gè)貪吃鬼。
別看他貪吃，他可是有“一肚子”的知識。上課，老師問(wèn)：“昨天讓大家預習了，有哪位同學(xué)可以回答，圓柱的表面積怎么計算？”話(huà)音剛落，全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲。老師皺著(zhù)眉頭，失望地嘆了口氣：“哎，你們真是……其他班的同學(xué)上課，舉手如樹(shù)林一般茂密，咱們這時(shí)荒蕪人煙的.沙漠呀！”只見(jiàn)“荒無(wú)人煙的沙漠”出現了一片綠洲——他就是孫宇宣。只見(jiàn)他面帶自信的笑容，一本正經(jīng)地說(shuō)：“先用底面周長(cháng)乘高，求出側面積，再……”老師的臉上露出欣慰的笑容，說(shuō)：“回答得非常完整，大家以后都向孫宇宣學(xué)習學(xué)習�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P，你瞧，他都快笑成了一朵花。
他雖然是個(gè)小吃貨，但是他卻是我學(xué)習的好榜樣。他是我永遠的朋友，我永遠也忘不了他。
忘不了他作文13
校園——智慧的搖籃，它以豐富的知識，飛揚的青春，純潔的情懷迎接懵懂的我們，使我們透過(guò)那一扇扇窗戶(hù)，了解外面的世界，了解人生的真諦。
現在，我即將離開(kāi)母校，離開(kāi)相處六年的老師們，心中不禁產(chǎn)生了無(wú)限眷戀。曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩，是老師幫我撐起了旗幟，帶領(lǐng)我在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游。
黃老師，您喜歡鼓勵我們。記得小學(xué)一年級時(shí)，我第一次在您的課上舉手回答問(wèn)題，我順利的回答出了問(wèn)題，下課出去做操時(shí)您把我叫住，我當時(shí)很害怕，以為您要批評我。結果您卻笑瞇瞇地對我說(shuō)：“今天表現不錯，繼續努力�！蔽也话驳男钠届o下來(lái)，我對您說(shuō)：“嗯�！蔽夷且惶爝^(guò)得很愉快。之后您的數學(xué)課，我更加積極回答問(wèn)題了。
您還很幽默。在一堂數學(xué)課上您問(wèn)我們：“蘋(píng)果分了沒(méi)有？”我們齊聲回答道：“‘瘋’了！”您笑著(zhù)說(shuō)：“你們應該說(shuō)，蘋(píng)果分了。而不是瘋了。這樣說(shuō)別人還以為你們瘋了�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑。并在笑聲中改正錯誤。
現在想想，您離開(kāi)我們已經(jīng)三年了。思念，像一條流不盡的江河；思念，像一片溫柔輕浮的流云；思念，像一枝幽香陣陣的花兒；思念，像一曲余音裊裊的洞簫——愿江水、流云、花香、簫聲都乘著(zhù)這淡淡的.月色來(lái)到您的身邊。
加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩(shī)歌詞賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果，在這最后的日子里，獻上我們深深地祝福！
忘不了他作文14
慈祥的笑臉，是多么親切��！雖然你不是我的親人，也不是我的朋友，但你那溫暖的舉動(dòng)和溫和的話(huà)語(yǔ)，教會(huì )了我一個(gè)做人的道理，使我終生難忘。
記得那天早上，天氣非常糟糕，下著(zhù)牛毛似的雨，我一個(gè)人坐公交去學(xué)校。等了好久車(chē)都沒(méi)有來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“這車(chē)要是再不來(lái)，我就要遲到了�！边t到了，肯定要被老師嚴厲的質(zhì)問(wèn)一番，想到這讓人哭笑不得的畫(huà)面讓我隱約有點(diǎn)后怕。正當我擔心之際，看到一輛車(chē)向我駛來(lái)，近了、近了。果真是我期待的.那輛車(chē)，我像遇到救命恩人似的，匆匆忙忙的上了車(chē)，公交很擠，連一只腳伸縮都覺(jué)得困難。
每當下雨天時(shí)，坐公交，生怕太擠，踩到別人的腳或把雨傘上濕漉漉的水弄到別人身上。不知是車(chē)子偏偏和我作對還是怎么的，一個(gè)急剎車(chē)。哎呀！我踩到了別人的腳啦，一緊張，把雨傘上的水揮了他一身，我有點(diǎn)不敢轉向他，連一句道歉都成了一種勇氣。我心里想：“這個(gè)叔叔肯定要罵我啦！”我的臉刷的一下紅起來(lái)，心里一直在做斗爭，不管啦！我拿出餐巾紙，轉向叔叔，并誠懇地說(shuō)：“對不起，對不起�！毙睦锵耄核隙ㄒ鷼饬�，怎么辦？沒(méi)想到，他低下頭來(lái)親切的對我說(shuō)：“小姑娘，以后下雨天要注意扶好扶手哦！要不然人多很容易滑倒的！”叔叔關(guān)心的舉動(dòng)和親切的話(huà)語(yǔ)讓我十分感動(dòng)。
我的心里非常溫暖，我也到站了，看著(zhù)車(chē)子慢慢的遠去。心里想著(zhù)：“如果以后世界上能多幾位像公交車(chē)上碰到的叔叔一樣，那該有多好��！”這件事過(guò)后，也讓我明白了一個(gè)道理：人一定要寬宏大量，不要斤斤計較。
這個(gè)陌生人叔叔，與我素未相識，但他教會(huì )了我做人的道理，讓我終生難忘。從而也使我明白世界上還是有真善美存在的。
忘不了他作文15
他，我只見(jiàn)過(guò)一次，卻因他那樂(lè )于助人的行為，讓我把他的樣子記得清清楚楚，他是一個(gè)長(cháng)相和善的叔叔，幾乎沒(méi)有肉的'瓜子臉上，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，閃著(zhù)友善的光芒，嘴唇很薄，我忘不了他作文。其實(shí)，他長(cháng)得并不漂亮，卻讓人感覺(jué)很親切。
那天，我和媽媽乘坐公共汽車(chē)，去望城探望奶奶，一上車(chē)，我就發(fā)現車(chē)上坐滿(mǎn)了人，沒(méi)有一個(gè)空位子。我和媽媽只好站在車(chē)上，扶好欄桿，等待著(zhù)別人下車(chē)。我們剛站穩，汽車(chē)就開(kāi)動(dòng)了，路真是高低不平，我被汽車(chē)搖得東倒西歪的，還有點(diǎn)暈車(chē)。那位叔叔看見(jiàn)了，自己向角落里擠了擠，騰出了一大半位子，他看著(zhù)我，指了指空位子，對我說(shuō)：“小朋友，站著(zhù)不舒服吧，來(lái)，到叔叔這來(lái)擠者坐坐吧�！蔽疫B謝謝都顧不上說(shuō)，坐在座位上就吐，把他的衣服都弄臟了，他非但不躲，還幫我按摩，直到我好點(diǎn)為止。下車(chē)了，我走下車(chē)，準備和那位叔叔道謝，讓他到我們家去玩玩，可是人群中，已見(jiàn)不到他的身影。
從那以后，我受這位叔叔的影響，十分樂(lè )于助人，每當有人需要幫助時(shí)，總會(huì )看到我的身影。特別是在公共汽車(chē)上，一遇到老爺爺、老奶奶、弟弟妹妹站在車(chē)上，我就會(huì )毫不猶豫地站起來(lái)，把自己的位子讓給他們。每次老師表?yè)P我樂(lè )于助人時(shí)，我就會(huì )不由自主的想起這位好心的叔叔。
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