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我的朋友作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。
我的朋友作文1
他,又高又壯,在同齡人中,用“鶴立雞群”來(lái)形容他,真是一點(diǎn)兒也不過(guò)分,體重有我的兩倍多,個(gè)子高出我一頭,我站在他身旁,簡(jiǎn)直就像是小汽車(chē)邊上停了一輛自行車(chē)。從幼兒園開(kāi)始,我倆就是同班同學(xué),我們一起下棋,一起畫(huà)畫(huà),一起打球,是一對很要好的朋友。我親熱地叫他“阿莫”。
別看他長(cháng)得很壯實(shí),可他從來(lái)都不欺負人,是個(gè)有情有義的好哥們。記得上一屆大隊委員競選,我在禮堂里接受大家的投票,而他帶著(zhù)好多小朋友在走廊里大喊:“曹源必勝!曹源必勝!”真是讓人感動(dòng)!去年的一次數學(xué)測驗,我一個(gè)粗心只考了八十多分,心里難受得不得了,眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠“噼噼啪啪”地往下掉。阿莫忙跑過(guò)來(lái)安慰我,“人生難免有犯錯的時(shí)候,哭是解決不了問(wèn)題的!焙,說(shuō)得我都不好意思掉眼淚了!
阿莫不僅人長(cháng)得大,愛(ài)心也是大大的哦!2008年汶川大地震,學(xué)校組織大家進(jìn)行捐款活動(dòng)。小朋友們紛紛拿出自己的零花錢(qián),你五元,我十塊,表達自己一片小小的心意。我拿出了自己掙來(lái)的三十元稿費投入了愛(ài)心箱,得意地看看阿莫。這時(shí),阿莫從自己的.書(shū)包里掏出一個(gè)紅色的大信封,抽出三張百元大鈔。難道他要把自己的壓歲錢(qián)都捐了?我正納悶,只見(jiàn)他毫不猶豫地快步走到老師跟前,大大方方地說(shuō):“老師,這些我全捐了!”整個(gè)教室一片寂靜,我先是一愣,然后不由得為阿莫鼓起掌來(lái),教室里也隨即“倏”地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲!
這就是阿莫,一個(gè)值得一交的好伙伴!相信我們的友誼一定能天長(cháng)地久!
我的朋友作文2
朋友是什么?是能和你一起玩,一起瘋的人嗎?不是,而是在你需要幫助時(shí),她會(huì )伸出援助之手還幫助你;在你危難時(shí),有立足之地。
我的朋友很多,但是能對我這樣的朋友卻沒(méi)有幾個(gè)。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛;一只高高的鼻梁;一張小小的嘴巴;一口白白的牙齒,她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通,但是她的為人卻很好,她有良好的品德,有積極向上的心。
一次,我在大課間時(shí),我跑操的時(shí)候,跑著(zhù)跑著(zhù)就一不小心把腳給崴了,我跟老師說(shuō),老師讓我自己去醫務(wù)室去擦點(diǎn)藥,是她跟老師說(shuō)讓她自己也跟我去,去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著(zhù)我,我一瘸一拐地進(jìn)了醫務(wù)室,是她把藥往我腳上噴,噴之前還跟我說(shuō):“噴的時(shí)候可能會(huì )有點(diǎn)痛,你要忍著(zhù)點(diǎn)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。她也是輕輕地往我腳上噴,怕我痛。最后,她還幫我貼上了膏藥,還囑咐我說(shuō)這幾天你腳崴了不要跑操了,你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次,是因為我上信息課,我沒(méi)有帶鞋套,老師說(shuō)沒(méi)有鞋套是不能進(jìn)的`,但是她把自己的鞋套借給了我,她自己向別班的同學(xué)去借。她沒(méi)有借到,但是她還是把她的鞋套借給我了,讓我進(jìn)去上電腦課。
朋友就像大海,能容納你百般情緒?纯茨愕纳磉呌袥](méi)有這樣的朋友吧!
我的朋友作文3
每當我走過(guò)我的寫(xiě)字臺時(shí),都會(huì )看見(jiàn)那一個(gè)漂亮的水晶球,讓我不由得想起我的一個(gè)好朋友,她就是安藝元。安藝元是個(gè)韓國女孩。她既會(huì )說(shuō)韓語(yǔ),又可以說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)。她濃密的眉毛下嵌著(zhù)一對黑葡萄般的眼睛,鼻梁上架著(zhù)一副粉紅色的眼鏡,嘴巴紅紅的,厚厚的,笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。
她是一個(gè)好客的韓國女孩。記得那是一個(gè)下著(zhù)毛毛雨的周末,安藝元邀請我到她家做客。一進(jìn)門(mén),我看見(jiàn)桌子上有很多美味的食物,安藝元跟我說(shuō):“這是我為你準備的韓國料理,快點(diǎn)嘗嘗吧!”看著(zhù)眼前的一桌色香味俱全的美食,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝,我就開(kāi)始動(dòng)筷子了。安藝元邊看著(zhù)我,邊說(shuō):“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn),最好把這些食物都吃光!蔽页燥柫艘院,她又拿出了她最心愛(ài)的玩具跟我分享。我們一直玩到了晚上,我才戀戀不舍地離開(kāi)。我覺(jué)得她真是個(gè)好客的小姑娘。
她不僅好客,而且樂(lè )于助人,關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一次,我跳長(cháng)繩的時(shí)候,腿不小心磕破了,安藝元看見(jiàn)了,立刻過(guò)來(lái)扶著(zhù)我,陪我去醫務(wù)室包軋。等老師包扎完以后,安藝元依然扶著(zhù)我到教室,我剛坐下位置,她又拿著(zhù)我的'水杯去接熱水給我喝。當然,她還有非常多的優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō):她多才多藝,唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà),無(wú)所不能。
這就是我的好朋友,我快樂(lè )的時(shí)候,她也快樂(lè ),我傷心的時(shí)候,她為我一起分擔。我相信,我們永遠都是好朋友。
我的朋友作文4
我有許多好朋友,他們有的教會(huì )我知識,有的讓我見(jiàn)識打破記錄的強悍,有的給了我鼓勵,讓我自信。
我們班里有一個(gè)叫陳明遠的同學(xué),他是我的好朋友。但在學(xué)習上,我們兩個(gè)可是“勁敵”。他是我們班的尖子生,他個(gè)子偏矮,一米四一左右,頭不圓,有一點(diǎn)扁。他每天臉上都帶著(zhù)燦爛的微笑,看見(jiàn)他的臉,就會(huì )忘掉所有的煩惱。他鼻梁很扁,耳朵很大,像大耳朵圖圖。
他學(xué)習很好,考試總是九十五分以上,也很樂(lè )于助人。一次,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),老師說(shuō):“今天必須把作業(yè)寫(xiě)完,寫(xiě)不完就不要走了!”只見(jiàn)陳明遠深吸一口長(cháng)氣,埋頭苦寫(xiě)。我看他寫(xiě),也不甘落后,我們兩個(gè)精神全部都匯集到了作業(yè)本上。眼看時(shí)間一分一秒地流失,我非常著(zhù)急。這時(shí),一個(gè)聲音喊道:“老師,我完了!”是陳明遠,我們非常驚嘆地看著(zhù)他交了作業(yè)。
我心里更加焦急了,過(guò)了一會(huì )兒,下課了,不,這是放學(xué)鈴!只剩下一道題了,不會(huì )呀,怎么辦!陳明遠對我說(shuō):“不要急,我給你講,慢慢來(lái)!庇谑,我努力讓自己冷靜下來(lái),他給我講了這道題,我交了作業(yè),回家了。
他還是很愛(ài)運動(dòng)的一個(gè)人。他最喜歡的是踢足球,問(wèn)他為什么要踢足球,他總是說(shuō):“為中國男足爭光!”下課時(shí),他像脫韁了的'野馬,飛奔到操場(chǎng)上,一人獨自在操場(chǎng)上踢球。在樓上看他的背影,總是像一個(gè)非常辛勤的足球運動(dòng)員,總能抽出時(shí)間來(lái)踢球,我真為他的付出而感到敬佩。
這是我最好的朋友,我們兩個(gè)總是互相照應,盡管有時(shí)候我們倆是“勁敵”。
我的朋友作文5
她其貌不揚,單眼皮,厚嘴唇,超大的嘴巴,微黑的皮膚,她這樣的模樣并不惹人喜愛(ài),說(shuō)實(shí)在的,剛認識她上時(shí),我真有點(diǎn)討厭她呢!想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的好朋友----李佳!
去年,李佳剛從鄉下轉來(lái),因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,沒(méi)過(guò)多久,就成了我們班的班長(cháng)。她剛當選為班長(cháng)時(shí),大家都不買(mǎi)她的帳,可是她對同學(xué)們的'嘻笑嘲弄毫不在乎,反而給同學(xué)們以真誠熱情的幫助。
一次班會(huì )課,主題是--給老師提意見(jiàn)。說(shuō)心里話(huà),我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導,她只要發(fā)現誰(shuí)練字的姿勢不準確,立馬“痛下殺手”----到講臺前練習抄寫(xiě)課文。說(shuō)真話(huà),老虎還有打盹的時(shí)候,練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些,可教室里還是鴉雀無(wú)聲。
正在尷尬的時(shí)刻,“老師!”一陣清脆的聲音從后排響起,是李佳!~頓時(shí),大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土,難道她吃了豹子膽?只見(jiàn)她一本正經(jīng)的向老師講訴著(zhù)大家想提的意見(jiàn),臉上毫無(wú)懼色。再看看老師,也沒(méi)有瞪眼吹“胡子”。奇怪!~疑惑之間,老師微笑著(zhù)說(shuō):“謝謝!今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)!老師一定改正,今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà),就讓我們一起進(jìn)步吧!~”頓時(shí),教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后,同學(xué)們看見(jiàn)李佳再也不冷嘲熱諷了,越多越多的人把她當做自己的朋友,當然也包括我啦!~
我的朋友作文6
我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個(gè)瓜子臉,留著(zhù)西瓜頭,小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊藏著(zhù)多少智慧。他有著(zhù)一種遇到問(wèn)題要打破沙鍋問(wèn)到底的勁。
記得有一次下課,我找他去玩。我發(fā)現他正全神貫注地看著(zhù)書(shū),手里的筆“刷刷”的揮動(dòng)著(zhù),算著(zhù)一道道數學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著(zhù)。忽然只見(jiàn)他的筆停住了,皺起眉頭嘴里小聲的念著(zhù):“這道題該怎么算呢?”我見(jiàn)他百思不得其解的樣子,便把腦袋湊過(guò)去,看看是什么難住了他。我看了之后,才知道他被一道應用題給難住了。我就和他討論起來(lái)。上課鈴響了,我們還沒(méi)得到一個(gè)完整的答案。我于是勸他放棄,他不愿意,反駁我道:“這只差一點(diǎn)就成功了,我一定要把他算出來(lái)!蔽一氐阶簧蠝蕚渖险n。下課了,只見(jiàn)他一溜煙的跑上講臺,和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來(lái),他在和老師討論那道題。最后,老師給了他一個(gè)正確的答案,并給了他做了詳細的.解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。
他不止堅持不懈的精神值得我學(xué)習,他那種不服輸的精神也值得我學(xué)習。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師對我們進(jìn)行了一次摸底考試。成績(jì)發(fā)下來(lái)后,我是全班第一,他的名次在我之下。他不服氣的對我說(shuō):“我下次一定考比你多的!苯Y果,事情正如他所說(shuō),他比我多了兩分,那全是他努力的成果。通過(guò)這次考試,使我比以前更加敬佩他了。
這就是我最敬佩和最好的朋友。
我的朋友作文7
我的朋友瘦瘦的,頭發(fā)很直,眼神銳利?傁矚g穿一身的校服,精神極了。
我的朋友很調皮。有一次,他很高興地對我說(shuō):"你看吶!"我便向那個(gè)方問(wèn)看去。突然,他把一個(gè)雪球扔向了我,我很生我很生氣地把雪球扔向他。結果他早又防備,把地上的幾個(gè)雪球扔向了我,我的'身上全都是雪了,他又趁機溜走了。
還有一件事讓我記憶深刻。有一天,一個(gè)同學(xué)指責我,是我把他的削筆器拿走了,雖然我昨天是最后一個(gè)走的,但是我并沒(méi)有拿走她的削筆器,我爭辯著(zhù)。我的朋友聽(tīng)到了,怒氣沖沖的說(shuō)我,說(shuō)我竟然是這樣一個(gè),我委屈極了。第二天,老師拿著(zhù)一個(gè)削筆器說(shuō):"這是誰(shuí)的削筆器?前天我在檢查教室的時(shí)候撿到的。"昨天指責我的那個(gè)同學(xué)說(shuō):"老師這是我的!毕抡n的時(shí)候,我的朋友和那個(gè)同學(xué)到我的面前道歉,我原諒了他們。
我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次,我帶就是打掃衛生的時(shí)候。他突然氣喘吁吁的站在門(mén)口,我吃驚的問(wèn):"你怎么來(lái)啦?你今天不打掃衛生!他回答:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了,我無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)他,他把鑰匙拿走后,說(shuō):"再見(jiàn)。"
我因為有了朋友的陪伴,我才不會(huì )孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。
我的朋友作文8
轉眼間,六年的時(shí)光匆匆而去。想到要和同學(xué)們分別了,不禁對老師和同學(xué)們生出些許留戀,我最難忘的是我的第一個(gè)朋友。
小時(shí)候的我不善言語(yǔ),因此沒(méi)有什么朋友。課間,常常獨自一人,望著(zhù)別的同學(xué)成群結隊的離開(kāi)教室,一起玩耍,一起說(shuō)笑,我十分羨慕,卻又不知道怎樣融入他們,因此顯得格格不入。
就是在我最渴望友誼的時(shí)候,他成了我第一個(gè)朋友。
那天下著(zhù)傾盆大雨,所以的.同學(xué)都離開(kāi)了,在門(mén)口望著(zhù)他們三三兩兩打著(zhù)傘,說(shuō)笑著(zhù),走出校門(mén)。沒(méi)打傘的我感到非常孤單,望著(zhù)變得冷冷清清的校園,我感到更加寂寞。
我緩緩地蹲在地上,雙眼變得迷茫,眼淚無(wú)聲的流出眼角。這時(shí),一只手搭在了我的肩膀上,我抬起頭,看到了他。一張陽(yáng)光帥氣的臉龐,一臉微笑,用明亮的眼神盯著(zhù)我。笑著(zhù)問(wèn):“你好,我叫李杰。我的家長(cháng)也沒(méi)有來(lái),我們一起等好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他靜靜地望著(zhù)外面的大雨,我望著(zhù)他,我不再孤單。突然,我產(chǎn)生了一股勇氣,試探著(zhù)說(shuō)“那個(gè),我叫孫洪杰,你可以做我朋友嗎?”。
面對這個(gè)問(wèn)題,他好像沒(méi)有準備,愣了!鞍,不可以嗎?”“不,可以!蔽彝(zhù)他笑了,他望著(zhù)我也笑了。我們開(kāi)心的交流起來(lái),原來(lái),我們有那么多共同的愛(ài)好!
從那一天開(kāi)始,我有了一個(gè)朋友,他可以陪我說(shuō)話(huà),陪我笑,陪我玩耍,陪我傷心。
我的朋友作文9
看到這里,你可別以為我對任何書(shū)都是一樣的“寵愛(ài)”喲!告訴你吧,我最喜歡的書(shū)是文學(xué)名著(zhù)。老舍、巴金、錢(qián)鐘書(shū)、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過(guò)。我能與老師沒(méi)有障礙地談?wù)撁?zhù),我被同學(xué)親切地稱(chēng)為“故事大王”。我愛(ài)書(shū),是它把我帶進(jìn)了知識的世界,讓我懂得更多更有趣的'知識,我常把書(shū)稱(chēng)為好朋友。
你也許會(huì )問(wèn):“你把你的好朋友放在哪里呢?”是啊,放哪里呢?我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的待遇呀!哦,我知道了!我會(huì )把它們放在我另一個(gè)好朋友身體內。這個(gè)好朋友有1。7米的個(gè)兒,身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲,我差點(diǎn)給忘了,這位好朋友還穿著(zhù)黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧,我的這個(gè)好朋友便是書(shū)架了。你瞧我這記性,還有一點(diǎn)忘了給你介紹,它每一層的門(mén)啦,都是用玻璃做成的,拉推自如。
自從有了這位好友,我放書(shū)取書(shū)方便多了,書(shū)再也不會(huì )滿(mǎn)屋子丟,房里再也不會(huì )像以前亂糟糟的了,再也不會(huì )被媽媽罵了。每買(mǎi)一本書(shū),我就會(huì )把書(shū)放入書(shū)架。如果隨便亂放,書(shū)架也會(huì )非常亂,所以放書(shū)時(shí)一定得有順序。我通常把休閑的書(shū)放在下面一層,疲勞時(shí),隨手拿來(lái)看一看,娛樂(lè )娛樂(lè )。文學(xué)名著(zhù)放在上面一層,在最佳記憶力時(shí)間拿出來(lái)看,汲取營(yíng)養。
回想以前,我喜歡看的書(shū)只能放在地上或床頭柜上,怎能與現在的條件比較呢?我們家沾了改革開(kāi)放新政策的光,生活條件改善了,這不,我就添了一個(gè)我喜歡的書(shū)架。
我的朋友作文10
在我們的生活中,總有一個(gè)人能陪你度過(guò)喜怒哀樂(lè ),她善良,她可愛(ài),她開(kāi)朗。而在我的生活中也有這在我們的生活中,總有一個(gè)人能陪你度過(guò)喜怒哀樂(lè ),她善良,她可愛(ài),她開(kāi)朗。而在我的生活中也有這樣一個(gè)人,她叫夏雨荷。
夏雨荷是我小學(xué)的同學(xué),她中等個(gè)兒,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛撲朔迷離,小小的櫻桃嘴里總有講不完的話(huà)。她在我印象里就是這樣一個(gè)人。但是那天我感受到了她的善良與動(dòng)人。
那天,我走在放學(xué)的路上,一路上一直哼著(zhù)小曲,但是一個(gè)熟悉的身影吸引了我的'注意,原來(lái)是夏雨荷,她向一個(gè)老奶奶手里買(mǎi)了一束花。我看的這兒,猜想:他這是要干嘛?他家有人過(guò)生日嗎?還是來(lái)了客人?我萬(wàn)分不解,走到那兒才知道原來(lái)這個(gè)老奶奶是盲人,靠賣(mài)花為生。我看著(zhù)老奶奶,也像夏雨荷一樣,投了一枚硬幣,買(mǎi)了一束花。奶奶聽(tīng)見(jiàn)那叮叮當當的錢(qián)聲也開(kāi)心地笑了。
就這樣,我與夏雨和經(jīng)常一起回家并向老奶奶買(mǎi)一束花。
但是有一天,我們邀好一起回家的,但是在學(xué)校門(mén)口久久不見(jiàn)她的蹤影。我氣得要死,一個(gè)人走在放學(xué)的路上,過(guò)了一會(huì )兒,下雨了,幸虧我帶了傘,要不我要被淋成落湯雞了。但是還是在那兒我看到了夏雨荷,他將自己僅有的一把傘給了老奶奶,而自己還在那兒搬東西,身上淋得濕漉漉的?吹竭@兒,我對夏雨荷的抱怨已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
她就是我的朋友,夏雨荷。她善良、美麗、大方。
我的朋友作文11
我有一位朋友叫汪翰霆,我們是同班同學(xué)。他長(cháng)得非!皥A”,臉上、腿上、肚子上幾乎全是肉,看上去好像一個(gè)圓球。他的頭發(fā)比一般男生長(cháng)多了,一般男生的頭頂像一片黑色的“草原”;而汪翰霆的呢?那完全是魯迅家門(mén)口的“百草園”!頭發(fā)一片高一片低,參差不齊。
汪翰霆非常調皮。他總喜歡沒(méi)事動(dòng)別人東西。一下課就和班上幾個(gè)男生一起去教室外邊瘋跑,所以經(jīng)常被老師捉住寫(xiě)反思。
有一次,正好是星期二,我們每個(gè)周二下午有兩節走班課,我的走班課是陶藝。走班課剛一結束,我就帶著(zhù)我心愛(ài)的`作品一蹦一跳地回教室;當我走到一拐角,突然跟正在瘋玩的汪翰霆來(lái)了個(gè)“鬼探頭”,撞在了一起,作品一下摔地上成了兩半。這一幕被老師看到了,于是汪翰霆被搞回教室罰站。
他雖然十分調皮,但也很樂(lè )于助人。美術(shù)課上如果有人沒(méi)帶工具,他就會(huì )毫不猶豫借給同學(xué),別人的東西掉了,他也會(huì )很樂(lè )意地幫人撿起。記得有一次期末考試,全班同學(xué)都打起精神在全神貫注地答卷,而汪翰霆的同桌寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然筆沒(méi)墨了,她急得滿(mǎn)頭冒汗,這時(shí)汪翰霆來(lái)了個(gè)雪中送炭,問(wèn):“你咋了?”
“筆沒(méi)墨了!”
“這樣呀,我借你一支吧!”
“謝謝”
“客氣啥!”
就這樣他的同桌用他的筆順利做完了卷子。
這就是我的朋友——汪翰霆,他雖然調皮,但是樂(lè )于助人,我真為有這樣的朋友而高興!
我的朋友作文12
我有一個(gè)從小玩到大的朋友,她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,那張櫻桃小嘴總是能說(shuō)會(huì )道,還有那挺高的鼻子,走起路來(lái)特有精神,連老師都夸贊她一番!
記得有一件事,還讓我深深的觸動(dòng)過(guò)。
那是深秋的一天。放學(xué)了,我倆手拉著(zhù)手,愉快地走向回家的路,忽然,眼尖的我一下子發(fā)現了地上有十元錢(qián),那時(shí)元錢(qián)正在向我招手,剛好,我想買(mǎi)東西吃呢,于是,我告訴了走在我身旁的'她,沒(méi)想到,剛剛還滿(mǎn)臉笑容的她,一下子生氣了,她大聲地對我說(shuō):“我們還是少先隊員呢,怎么可以這樣”!我聽(tīng)了,一下子羞紅了臉,不好意思地說(shuō):“那我們去找失主吧”“這才對嘛”她開(kāi)心地笑了!經(jīng)過(guò)一番折騰,總算找到了失主,這時(shí),天也黑了,我們也該回家了!
我們從一年級一直到四年級,一直是形影不離的好朋友,但是,細心的我發(fā)現了她的學(xué)習成績(jì)一直在減退,最后,還降到了不完成作業(yè)的情況,我不明白,以前快樂(lè )的她,現在變得孤言寡語(yǔ),動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,連我都不敢去惹她,過(guò)了好幾個(gè)星期,我好不容易才到她們家去,一進(jìn)她家的門(mén),我一下子驚呆了,原來(lái)貼滿(mǎn)畫(huà)的墻壁,現在變成了貼滿(mǎn)英語(yǔ)單詞墻壁,而且,書(shū)桌上還堆滿(mǎn)練習冊,原來(lái)她一直生活在這樣的環(huán)境!走在回家的路上,我的內心久久不能平靜,一直想,想到深夜才漸漸入睡......
我的好朋友有怪怪的名字:谷雨,我想讓她快樂(lè ),做從前的她,做真實(shí)的她!
我的朋友作文13
我有一個(gè)好朋友他的名字叫李旭,但我們都親切的稱(chēng)他叫“蛐蛐”。
他平時(shí)喜歡上上網(wǎng),玩玩游戲聊聊天什么的,迫不得以才去打會(huì )兒乒乓球或者去游泳。他他乒乓球的姿勢很帥,常常令我們驚嘆。他不會(huì )游泳,他還不好意思學(xué),說(shuō)什么早會(huì )了,就是不想游完了。他沒(méi)有愛(ài)心,上次一只小青蛙在小水溝里游著(zhù),他看見(jiàn)了抓上來(lái)就是一頓痛打,一只幼小的生命就著(zhù)樣“歸天”了。
蛐蛐他家很亂,襪子和衣服到處亂扔,我想他要是亂扔100的美元那有多好!他臉上有小麻子,當初有人叫他“李二麻子”,經(jīng)過(guò)我們王老師的醇醇教導之后我們在沒(méi)人叫了。偶然一次我看見(jiàn)了他qq的個(gè)性簽名,上面寫(xiě)到蛐蛐是也,從此一個(gè)個(gè)性的外號“蛐蛐”就從李旭這誕生了。
那次我們班的女生開(kāi)玩笑說(shuō)他能去斗,有可能還能贏(yíng)來(lái)。我狂笑一陣后,發(fā)現了一只憤怒的眼睛在注視著(zhù)我,一陣尖叫過(guò)后我身受“重傷”。
蛐蛐調位了,他調到了第二排,正坐在我后面,他的同位是班花(張晨曦),漸漸的我和蛐蛐個(gè)感情好了起來(lái),我給他開(kāi)玩笑他也不生氣了。我也發(fā)現了個(gè)小秘密他對張晨曦有好感。我把這個(gè)消息告訴我的.知心朋友劉壯個(gè)周晗了,他們以“迅雷不及掩兒之勢”的速度一下在全班都知道了,他知道后暴揍我一頓,從此我退隱江湖,在也不找事了。這就是我那個(gè)又喜歡又討厭的朋友“蛐蛐”。
我的朋友作文14
在漫漫的人生路上,我們會(huì )遇到許多人,其中有的只是擦肩而過(guò),有的則能成為形影不離的好友。
他叫張天翼,是我的一個(gè)好朋友。他和一位近代作家同名,他可不是作家,也許是他的.父母希望他成為作家吧,所以也給他取了這個(gè)名字。他是個(gè)小矮人,長(cháng)著(zhù)圓圓的臉蛋兒,兩道長(cháng)長(cháng)的眉毛,看上去非常機靈。他有些口吃,一急或者激動(dòng)時(shí)就會(huì )結結巴巴:“不…不…對,他…他沒(méi)帶…帶單車(chē)……”哈哈,有點(diǎn)可愛(ài)吧。
他對人非常寬容。我們倆經(jīng)常在小區的花園里玩,有一次我們用樹(shù)枝玩打打殺殺,就在這時(shí),不幸的事情發(fā)生了:我隨便的轉了身,樹(shù)枝在他的眼睛上方劃出一道口子,險些就到眼睛。他捂住傷口,好像流血了。我嚇得趕緊丟掉樹(shù)枝,也上躲到一邊,恨不得變成一只小螞蟻,鉆到地縫里去。別的小朋友趕緊叫來(lái)了他的媽媽。他媽媽趕緊問(wèn)大家是怎么回事?“不關(guān)別人的事,是我自己不小心劃傷的”。張天翼?yè)屩?zhù)對他媽媽說(shuō)。但大家的反駁像潮水般涌來(lái):“不對,是薛騫,他們倆用樹(shù)枝玩擊劍弄傷了張天翼……”我不好意思的紅著(zhù)臉走了出來(lái)。張天翼仍然為我辯護:“媽媽?zhuān)遣恍⌒牡!”張天翼媽媽看了傷口,沒(méi)什么大礙,就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“做錯了事沒(méi)有關(guān)系,但要勇于承認才對!薄皩Σ黄!蔽覍執煲韹寢屨f(shuō)!澳愀鷱執煲碚f(shuō)吧”!皬執煲,對不起”!皼](méi)關(guān)系”,他捂著(zhù)傷口說(shuō)。處理好張天翼的傷口后,我們倆帶上自行車(chē)又玩了好久,我們倆的笑聲在花園里久久的回蕩。
張天翼的寬容讓我們倆的友誼更加牢固了,愿我們的友情天長(cháng)地久!
我的朋友作文15
友情,你餓了它是一個(gè)白乎乎的大饅頭;你渴了,它是一壺熱氣騰騰的開(kāi)水;你的房子暗了,它是一盞大功率的電燈泡。有情可以加倍快樂(lè ),減少痛苦。
我有一個(gè)高鼻梁戴眼鏡的.好朋友,張起誠。我確實(shí)如果說(shuō)我們友誼深厚的是如何荒唐,我們是莫逆之交情同手足,我們的友誼是你給我一拳,我給你一腳。
記得有一天我們兩家約著(zhù)出去玩,到了玩的地點(diǎn),我們在雪地上玩起了打雪仗,可是我扔出去砸不中他。他卻一直砸中我,我鬼火了,無(wú)名的火也上來(lái)了,我做一個(gè)三個(gè)拳頭大的雪球,扔了出去,不好,我一下砸中他的肚子,這下他也惱火了,我們倆一生氣就直接開(kāi)始肉搏。你一拳打到我的鼻子,我下一拳擊打你的肚子,可是打了一陣,你看看我,我看看呢,我倆都沒(méi)力氣了,都哈哈大笑起來(lái),中午一鍋熱騰騰的羊肉讓我們徹底和平了。
還有一次,他和我一起去吃燒烤,到店里迎頭給了我一拳說(shuō):“小死楊吃啥!”我立馬還他一拳說(shuō):“四只眼饞了吧!碑敓狎v騰的串串端上桌,再來(lái)一杯冰鎮可樂(lè )再爽不過(guò)了,于是我去冰箱里拿了兩瓶可樂(lè ),可是一想要不我整他一下,我再他那瓶可樂(lè )里放了辣椒面、孜然粉、蘋(píng)果醋、老陳醋、醬油、鹽、味精、雞精等等的東西。魔鬼可樂(lè )誕生了,他一口喝下去,嘴里五味俱全。
友情就是這樣,我們倆的問(wèn)候方式是拳頭,這是我們獨特的問(wèn)候,學(xué)習就這樣,全是苦,有情可以軟化了甜。
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