那一刻我沒(méi)有回頭作文【必備】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的那一刻我沒(méi)有回頭作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一刻我沒(méi)有回頭作文1

　　老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已，刑天舞干戚，猛志固常在。古往今來(lái)，許多人為了成功而拼搏。我也不例外。

　　幾年前，我和媽媽去吃東西，回來(lái)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)老伯伯在街頭寫(xiě)字，我因好奇就去看了一下，寫(xiě)顏卿，規格端正有勁，寫(xiě)褚遂良，行楷風(fēng)韻活靈活現我看得那叫個(gè)目瞪口呆�；丶液蟊闳氯轮�(zhù)媽媽給我報個(gè)毛筆班。于是媽媽便給我報了一個(gè)毛筆班。一天下午，她帶著(zhù)我去熟悉環(huán)境，幾天后去上課。

　　上了幾節課，我發(fā)現老師是一個(gè)嚴厲的人，即使你作業(yè)是認真還是不認真寫(xiě)，他總會(huì )訓斥我們。日子一天天過(guò)去了，我聽(tīng)說(shuō)和我一起學(xué)的一個(gè)同學(xué)，不學(xué)了�？此婆c我沒(méi)多大關(guān)系，其實(shí)不然。幾年來(lái)，老師們總把我倆放在一起比較，他都不學(xué)了，那我下課之后回到家里沉思。一眨眼到了下午，我仍然在思考這個(gè)問(wèn)題：學(xué)吧！雖然之后風(fēng)光，但苦呀！如果腦子不開(kāi)竅，到頭來(lái)還不是竹籃打水一場(chǎng)空。不學(xué)吧！又不太好，好像對不起父母

　　我心煩意亂，舉棋不定。打算看會(huì )手機放松一下。我刷著(zhù)刷著(zhù)，發(fā)現以前發(fā)的一條朋友圈上面是我第一次寫(xiě)的作品。還說(shuō)我以后要更加努力。有好幾個(gè)同學(xué)給我點(diǎn)贊。我又陷入了沉思：同學(xué)們，父母都在背后為我打氣加油，我又有什么理由退縮？于是我便決定學(xué)下去，即便會(huì )被訓斥。

　　轉眼間，3年過(guò)去了，哦，不對，快4年了。我已經(jīng)從基礎班升到了提高班，不得不說(shuō)這是個(gè)質(zhì)的飛躍。而且今年，我還有幸參加獅嶺鎮的送春聯(lián)活動(dòng)，令我更加激動(dòng)是我的'生意源源不斷，忙了好幾個(gè)小時(shí)，我送了11對春聯(lián)已經(jīng)很厲害了�，F在，我真的很感謝當初的自己沒(méi)有選擇放棄。否則，這將是多大的損失��！

　　堅持還是放棄，這是個(gè)問(wèn)題。因為堅持的人少，放棄的人多。所以往往成功的人很少。為了自己的夢(mèng)想，我們應該去堅持，去努力，去奮斗！

那一刻我沒(méi)有回頭作文2

　　夏季的六月，又一個(gè)學(xué)期的結束。

　　悶熱的空氣似乎變得黏稠了起來(lái)，陽(yáng)光灑進(jìn)校園里，灑進(jìn)教室里，灑在了一本本的題冊上。

　　我根本無(wú)心復習，望著(zhù)窗外，默默地數著(zhù)天上的云朵。明明只是一個(gè)小升初而已，為什么氣氛像高考一樣呢？

　　“叮鈴鈴”，下課了�？墒峭瑢W(xué)們仍然沒(méi)有要出去的意思。我受不了這壓抑的.氣氛，起身來(lái)到操場(chǎng)。我緩緩地坐在一棵大樹(shù)下，呆呆地看著(zhù)遠處的高樓。腦海中閃過(guò)我們平時(shí)嬉鬧的場(chǎng)景，我根本不敢想象分別時(shí)的場(chǎng)景。

　　“嗨，發(fā)什么呆呢？”耳畔驀地響起一把甜潤的嗓音�；厣�，好友言笑晏晏地站在一旁。

　　“唉，不想離開(kāi)這兒啊……”我嘆了口氣，道出了自己的心事。

　　“那總不能當一輩子的小學(xué)生吧？”她又說(shuō)，“總要去接觸外面的人、事、物啊�！蔽也换卮鹚�，把自己的頭埋在膝蓋間。

　　半晌，無(wú)言。不知好友是何時(shí)走開(kāi)的，也不知我是何時(shí)淌下的淚珠。

　　轉眼便是期末考了，三張卷子解散了一個(gè)集體，只留下一張畢業(yè)照和一段回憶。

　　返校那天，我最后一個(gè)走�？粗�(zhù)教室里空空蕩蕩的桌椅，我又獨自發(fā)起了呆。我神情木然地走到教學(xué)樓前，不經(jīng)意間，又有幾顆淚珠悄然滑落。面對校園，我似乎又聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，似乎又看見(jiàn)了我們的嬉戲身影。

　　“一起走嗎？”好友走到身邊。她的臉上雖然掛著(zhù)笑，但眼眶和鼻頭都是紅紅的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，和她并肩走到校門(mén)口。

　　我忽然停住了。也許，我是想再看一眼我敬愛(ài)的母校了吧？我的身子僵住了，遲遲不肯轉動(dòng)。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了一句話(huà)：“如果一味沉迷在回憶里，那就不會(huì )有所成就。成長(cháng)，就是從學(xué)會(huì )告別開(kāi)始�！蹦且豢�，我跨出了校門(mén)，沒(méi)有回頭……

那一刻我沒(méi)有回頭作文3

　　唯有父母和前途不可辜負。

　　題記

　　今天是考試的日子，母親拎著(zhù)我的書(shū)包，在人與人之間狹小的縫隙中努力穿梭，額上浮現了細小的汗珠，卻絲毫不影響她的動(dòng)作。母親是急性子的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用尖利的聲音催促我動(dòng)作，使我不情愿地將生活駛入了快車(chē)道，雖不情愿，卻從未曾說(shuō)什么。

　　終于接近考場(chǎng)的門(mén)口，急迫的'家長(cháng)們已經(jīng)將大門(mén)外擠得水泄不通，縱眼望去，許多考生似乎已經(jīng)寸步難移了。母親一面艱難前進(jìn)，另一只在身后的手還不忘緊緊抓住在人群中迷惘的我，偶爾還與阻攔她通過(guò)的人拌上幾句嘴。

　　不久之后，我們快要到達考場(chǎng)門(mén)前了。只見(jiàn)母親卻一反常態(tài)，將腳步放慢了一點(diǎn)。雖然一邊不忘在人群中通過(guò)，但是也從另一邊包的底部掏出了保溫杯放在我手上趕快喝點(diǎn)溫水，走累了吧？我的鼻子有些酸酸的，便迫不及待地喝了起來(lái)。嘴角溢出了幾滴水，母親有些責備地拿了一包紙巾遞給了我，我趕忙接住了，母親往后卻沒(méi)有再多說(shuō)話(huà)。

　　在考場(chǎng)門(mén)前，我見(jiàn)到了母親難得的穩重，她將書(shū)包從人頭上舉過(guò)遞給了我，沒(méi)有往日里的嘮叨細語(yǔ)。我望著(zhù)她堅定與慈愛(ài)的目光，心中并沒(méi)有任何的空落，反而更加地安穩、踏實(shí)。我止住了口邊的話(huà)語(yǔ)，不再看向她的臉，背好了書(shū)包，轉身向考場(chǎng)走去。

　　我知道，母親一定沒(méi)有因為我的離開(kāi)而轉身離去，而是駐足望著(zhù)我愈來(lái)愈遠的背影。但在這一次，我沒(méi)有回頭，與她的眼神相逢。

　　腳下邁著(zhù)沉穩堅實(shí)的步伐，仿佛注入了溢于言表的愛(ài)。那一刻，我沒(méi)回頭，也沒(méi)有理由回頭。因為我知道，愛(ài)和夢(mèng)想都在前方。

　　文章通過(guò)一次母親送我進(jìn)入考場(chǎng)的小事情，表達了母親對我的愛(ài)，也突出了我向著(zhù)堅定不移地向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的信念，主題鮮明。

那一刻我沒(méi)有回頭作文4

　　人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。題記

　　海洋，廣闊神秘又充滿(mǎn)無(wú)窮的魅力，吸引著(zhù)我。它美麗的外表深處還蘊藏著(zhù)有趣的海洋生物，我多想和它們來(lái)一次親密接觸，多想了解一下它們的生活呀！

　　什么？就你？一陣無(wú)情的嘲笑把我打回了現實(shí)。大哥，你腦子進(jìn)水了嗎？別逗了，你就先學(xué)會(huì )游泳再談什么海洋環(huán)游吧！真是笑死我了。這一句句刺痛我的話(huà)是我最好的朋友說(shuō)的。我知道他是好意，不想讓我投太大的精力放在不可能的事上。

　　小時(shí)候一次游泳溺水讓我再不敢下水，許多次我問(wèn)自己，難道我的'夢(mèng)想就真的無(wú)法成為現實(shí)嗎？我無(wú)數次試著(zhù)下水，心里念著(zhù)不會(huì )有事的�？僧斈乔呷诵钠⒌乃疀](méi)過(guò)我的腳，腦海中又會(huì )浮想當時(shí)自己拼命掙扎的樣子，窒息感油然而生。

　　我真的不行嗎？我真的不可以嗎？我一次次地陷入痛苦的掙扎。不過(guò)我不想放棄，失敗了再來(lái)，哪怕每次就進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。我下定決心一定要學(xué)會(huì )游泳，我斗志昂揚地走進(jìn)了游泳館的大門(mén)�？墒菋寢寘s一臉擔心：你確定嗎？我非常確定。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可，可是媽媽叫我，我仍大步前進(jìn)。

　　那一刻，我沒(méi)有回頭。在教練的指導下，水放肆的舔食著(zhù)我的腳，膝蓋、大腿、腰突然那討厭的恐懼感撲面而來(lái)，我我不行。我害怕的喊起來(lái)。

　　教練冷靜地說(shuō)：你的夢(mèng)想呢？不要了？海洋下那么多可愛(ài)的小動(dòng)物在向你揮手。就因為一次小挫折就永遠也過(guò)不了這個(gè)坎了嗎？天天說(shuō)你的海洋夢(mèng)有什么用！我無(wú)力反駁，只覺(jué)得自己不爭氣。

　　我深呼一口氣，沒(méi)關(guān)系，再重來(lái)，再加油。我猛地向池中扎去，嗆了兩口水。沒(méi)事，還可以，恐懼感也沒(méi)那么厲害了。在日復一日的堅持中，我在水里就像一條小魚(yú)似的，歡快的游來(lái)游去。暑假，我和媽媽來(lái)到海洋館。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的帶領(lǐng)和指導，我來(lái)到了大型的海洋體驗水池中，我在那里與海豚一起游泳，與熱帶魚(yú)一起在珊瑚叢里穿梭，在沙灘上與海獅一起玩耍。

　　我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我最慶幸的是，當媽媽讓我放棄的那一刻，我沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文5

　　在我剛上小學(xué)三年級時(shí)，遇到了一件事，那時(shí)因為我沒(méi)有回頭所以我現在后悔莫及。

　　那時(shí)在放暑假天氣不算很熱，我的幾個(gè)朋友——小吳，小鄭和小雷找我出去活動(dòng)，我便恭敬不如從命了。但是眾人都很糾結到底要干什么，氣氛冷了好一段時(shí)間。就在這時(shí)小吳提議說(shuō)：“要不我們賽跑吧！”眾人聞之，紛紛表示贊成。在經(jīng)過(guò)最原始的分組方法——黑白配后得到的分組情況是：我和小雷一組，小吳和小鄭一組，各組選出一代表在另一組比賽時(shí)擔任裁判。在經(jīng)過(guò)激烈的比拼后，小吳獲得桂冠，我屈居第二但小雷卻是最后。

　　獲得第三名小鄭走到小雷面前道：“哈哈哈，你的速度也不過(guò)如此嘛跑的`還沒(méi)有我快，真的丟人現眼！”小雷道：“你不就是比我快一點(diǎn)嗎，有什么好囂張的”我和小吳見(jiàn)狀況不對于是連忙跑去道：“行了，別吵了！我們都是兄弟有什么好吵的？不就是一次比賽嘛”小雷道：“你們就會(huì )向著(zhù)他，都沒(méi)顧及我的感受！”小鄭插道：“你有什么值得我們向著(zhù)的呢？就你也能和我們稱(chēng)兄道弟？”小雷聽(tīng)了頓時(shí)怒火中燃抓起小鄭的衣領(lǐng)一拳打去，小鄭的臉上已有一塊紫青，小鄭也怒了沖上前去一腳踢在小雷的肚子上，小雷抱著(zhù)肚子嗯哼了兩聲接著(zhù)有沖上前去。

　　他們打的不可開(kāi)交，我和小吳見(jiàn)狀沖上前去一人控制住一個(gè)，我道：“小雷就算小鄭這樣說(shuō)你也不能先打人��！小鄭這人就這樣這是眾所周知的”可是小雷哪里聽(tīng)得進(jìn)去，猛地一下掙脫了我的束縛，同時(shí)小鄭也是如此。他們兩人又繼續了那場(chǎng)無(wú)意義的戰斗。我見(jiàn)狀恐懼快速的爬上心頭，身體似乎不聽(tīng)使喚似的轉身就跑，小吳見(jiàn)我溜走但又看到那兩人的狀況只好咬著(zhù)牙一人上前阻止。

　　我拼盡全力跑著(zhù)�，F在回想起來(lái)只覺(jué)得后悔萬(wàn)分，只覺(jué)得當時(shí)自己的懦弱是多么可恨。

　　我后悔，那一刻，沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文6

　　在人來(lái)人往的火車(chē)站，我和母親坐在候車(chē)室里，等待著(zhù)出發(fā)的火車(chē)。

　　我環(huán)顧四周，有很多人像我們倆一樣，拎著(zhù)大包小包的物品，拖著(zhù)五顏六色的行李箱，穿著(zhù)形色各異的衣服，候車(chē)室一派喧鬧聲。

　　這時(shí)，我去上廁所的路上，正好我的眼睛的余光看一個(gè)與眾不同的人。他滿(mǎn)面黝黑，十指皺紋擺出來(lái)，頭發(fā)凌亂，襯衫上都布滿(mǎn)了補丁，在他身前放了一個(gè)小型的包，旁邊還放了一個(gè)桶，大概是用來(lái)裝錢(qián)的，人們仿佛都忽視了他的存在，都相互離去。

　　這樣更顯現出了他的孤獨。

　　這時(shí)人群中又出現一個(gè)與眾不同的人物，她比起成年人小了許多，她就是——-年僅8歲的小女孩。這個(gè)小女孩正走過(guò)去時(shí)，旁邊的'人都哎，這個(gè)人怎么這樣？這人又臟，萬(wàn)一是假裝的呢？趕緊離開(kāi)，小姑娘，一旁的人說(shuō)。但她絲毫不顧旁人的話(huà)，正準備前去給他丟一些錢(qián)。這時(shí)一些呼喊聲似乎把小女孩嚇得直哆嗦，她母親上前攔住她，叫她不要去了，小女孩楞了一會(huì )兒，還是跟著(zhù)她的母親離去了。

　　一瞬間，我的心感覺(jué)好涼，這樣的人不應該幫助嗎？于是我問(wèn)媽媽拿了10元錢(qián)，準備放在老人的桶里，媽媽問(wèn)我，你去干啥？我去給那位可憐的人獻一點(diǎn)愛(ài)心，母親對我說(shuō)回來(lái)。我依舊沒(méi)有回頭，我認為我要幫助那位可憐的人。

　　當我放下錢(qián)的那一刻，不管他是騙子還是乞丐，我這樣做了讓我無(wú)愧于心。過(guò)了一會(huì )兒，母親催促我回頭，我看見(jiàn)他那眼神，有一股暖流涌上我心頭，雖然被母親說(shuō)了幾句，但我堅信我的做法是對的，我那一刻的堅持也是對的。

那一刻我沒(méi)有回頭作文7

　　曾背對光陰，慢慢走得更遠，黑暗一點(diǎn)點(diǎn)把我籠罩，猛地回頭，才發(fā)現那片光明任憑那黑暗如何呼喚，那一刻，我沒(méi)有回頭。

　　手機漸漸進(jìn)入了我的生活，懵懂的我，開(kāi)始認識互聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)始認識聊天軟件，開(kāi)始看起視頻�！岸＿恕毙≌f(shuō)更新了，我的眼睛好似閃出了光芒，迫不及待地拿起手機，點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面，津津有味地看了起來(lái)，文章里仙人英姿颯爽的戰斗，讓我如癡醉，看完了還覺(jué)得意猶未盡。這時(shí)候，游戲癮驅使著(zhù)我點(diǎn)開(kāi)游戲，好好地“大顯身手”指間在屏幕上來(lái)回移動(dòng)，我操縱的人物開(kāi)始釋放出一個(gè)又一個(gè)技能當勝利的那一刻，我的好勝心瞬間得到了滿(mǎn)足，這樣的狀態(tài)日復一日，網(wǎng)絡(luò )，正一點(diǎn)點(diǎn)控制著(zhù)我。

　　上學(xué)前，我依依不舍地放下手機，背上書(shū)包，走向學(xué)校。腦海里全部都是游戲人物的炫酷技能，手又開(kāi)始癢癢，想再玩一次，這一天是期末考試成績(jì)發(fā)下來(lái)的一天，我邁入教室，回到座位，低頭一看，桌上那白花花的試卷上，刺眼的紅格外奪目，也深深地刺痛了我的心，大腦一片空白�！�89”一個(gè)多么簡(jiǎn)單的數字，卻給了我深深的打擊是什么讓我的成績(jì)一落千丈？是那游戲和小說(shuō)占據了我的腦海，讓我一直心不在焉，讓我一直沉迷在虛擬的世界中。我細細思考，其實(shí)那虛擬的.世界和現實(shí)世界又有什么關(guān)系呢？虛擬不會(huì )是現實(shí)，它只會(huì )把你在現實(shí)的正常理智一點(diǎn)點(diǎn)吞噬、封鎖自己，沉迷網(wǎng)絡(luò )慢慢墜入黑暗深淵。我不能做被網(wǎng)絡(luò )操控的人！一股強烈的信念讓我下定決心，改變現狀。點(diǎn)開(kāi)手機看到那游戲，我又開(kāi)始動(dòng)心，閉眼長(cháng)舒了一口氣，把那個(gè)游戲拉入刪除“確定”那一刻我不會(huì )再回頭。

　　慢慢管束著(zhù)自己，我漸漸找回迷失的自己，成績(jì)漸漸回升，我感到光明正慢慢靠近。我慶幸，及時(shí)懸崖勒馬。我慶幸，那一刻，我沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文8

　　人的一生，不可能真正的一帆風(fēng)順，多多少少總會(huì )有一些坎坷和波折。世界上之所以有強者和弱者之分，是由于前者在接受命運挑戰時(shí)說(shuō)：“我永遠不會(huì )放棄！”“永遠不要說(shuō)放棄”是一種堅定的信念和執著(zhù)的追求，也是一種可貴的自信。師長(cháng)、朋友任何人都不可能陪我們一輩子。掌聲、榮譽(yù)和鮮花也只是過(guò)眼云煙。但是那種信念、追求和自信卻能伴我們直到天荒地老。

　　一個(gè)音樂(lè )家，失去了最寶貴的聽(tīng)覺(jué)，是多么令人痛苦的事，但在這種情況下，他對自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)絲毫沒(méi)有放棄，用頑強的意志抗御命運的打擊，仍舊創(chuàng )作出了很多令世界驚嘆的樂(lè )曲，他的'名字大家一定很熟悉，他就是著(zhù)名的音樂(lè )家——貝多芬。永不放棄，是一種勇氣。擁有這種勇氣，任何困難都不可能阻攔我們前進(jìn)，我們憑著(zhù)這種勇氣去開(kāi)拓自己的人生道路，去描繪自己的明天的藍圖。

　　美國作家海明威的自殺給后人流下了許多爭論，但從某一方面講，我認為他這樣做是毫無(wú)意義的。一個(gè)連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能又勇氣去接受命運的挑戰？那不是一失敗就永遠什么都不干了嗎？那樣，人活著(zhù)還有什么意義呢？永遠不要說(shuō)放棄，是我們做人的一個(gè)準則。我們不可能做什么事都成功，但是只要努力做了，并沒(méi)有白白放棄，自己心里就是舒坦的。豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。只有這樣，我們才能做到永不放棄。

　　永遠不要放棄，是一種自信，也是一種勇氣。一個(gè)殘疾人可以自豪地說(shuō)：“我的心臟還在跳動(dòng)，我沒(méi)有放棄生活！”就是一個(gè)即將離開(kāi)這個(gè)世界的人也有權說(shuō)：“我沒(méi)有放棄來(lái)到這個(gè)世界上的機會(huì )！”

　　今后的路還很長(cháng)，不要讓命運束縛自己。記�。簾o(wú)論今后遇到什么事，我們都要永遠不要說(shuō)放棄，永遠不要回過(guò)頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文9

　　“考前必須靜下來(lái)，要在考前十分鐘靜下心來(lái)！”韋老師的話(huà)語(yǔ)一直回響在耳畔。而我為了謀求內心的安寧，那一刻，我沒(méi)有回頭。

　　我坐在第一排，趴在課桌上，用自己的意念克服后頭的喧鬧，我屏氣凝神，只聽(tīng)到A同學(xué)的怪笑聲，隨后便是硬拳打在物體上的聲音。這聲音如一門(mén)機關(guān)重炮，向我的心理防線(xiàn)開(kāi)火，而我努力用自己的意志阻擋它的傷害。我知道，我只須稍一回頭，便可制止他的行為，便可消除這刺激耳畔的噪音，可是，這一刻，我沒(méi)有回頭。

　　我們離考試越來(lái)越近了，初三上學(xué)期的完結即將到來(lái)。因此，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，高談闊論著(zhù)，此刻，我的身后充斥著(zhù)雜音。突然，一股疼痛之感躍進(jìn)我的腦神經(jīng)。我微閉著(zhù)雙眼，并未看見(jiàn)拍者的真實(shí)面貌，但我卻能分辨，我能猜出“攻擊”我的人。

　　此刻，一股莫名的憤怒誕生于我的腦細胞中，它如一場(chǎng)瘟疫，以驚人的速度蔓延我的全身，我的內心波瀾起伏，心田在瞬間幻化為戰場(chǎng)，平靜與憤怒在此地交戰，此時(shí)的我明白，只要我一回頭，便可去找她算賬，便可出了這口惡氣，但是，我一回頭，便放棄了前幾分鐘對寧靜的堅守，平靜的心靈將不復存在。我不知道這一回頭對她而言意味著(zhù)什么，但為了追求心靈的.安寧，那一刻，我沒(méi)有回頭。

　　時(shí)間如流水般逝去，當我走出考場(chǎng)的一剎那，我堅定內心的抉擇，我知道，自己選對了關(guān)鍵的一步。

　　這一步讓我深深體會(huì )到：外界的誘惑是巨大的！它會(huì )想方設法地動(dòng)搖你的內心，它會(huì )千方百計破壞你內心的安寧。而們，需堅守內心的寧靜，面對外界的喧囂，堅持內心，決不回頭！

　　而我，在臨考前的那一刻，沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文10

　　時(shí)間真是個(gè)不具象的事物，就這么飄飄蕩蕩于塵世間。不和人們說(shuō)些什么，就輕易地隨著(zhù)幾片紅葉的飄落，塵埃落定，再無(wú)歸來(lái)可言。

　　時(shí)間也悄無(wú)聲息地帶走了奶奶的容顏。但她會(huì )一直坐在那張微微擺動(dòng)的藤椅上，拿著(zhù)一本書(shū)，等待著(zhù)我，哪怕我好久好久都沒(méi)有回來(lái)。

　　來(lái)啦！聽(tīng)到門(mén)的微微響動(dòng)，她急忙打開(kāi)那半開(kāi)著(zhù)的門(mén)，臉上的喜悅止不住地溢出。她連忙把油膩膩的手往背后一抹，菜剛做好，快洗個(gè)手來(lái)吃！

　　一面吃著(zhù)她做的菜，一邊和奶奶天南地北地聊著(zhù)。

　　呀！一個(gè)多月不見(jiàn)，都長(cháng)那么高啦！

　　我并沒(méi)有長(cháng)高多少，是奶奶，經(jīng)歷了太多的光陰，漸漸矮了下去，就如她手上的水滴一樣，總有一天，會(huì )重新變成雨水，回歸到熟悉的土壤。

　　她還是如此地關(guān)心我的學(xué)習，三句長(cháng)，兩句短就牽扯上了。作業(yè)多嗎？會(huì )不會(huì )累？如果太忙了，就不用回來(lái)了，我和你爺爺在這兒都挺好的我頓了頓，剛想開(kāi)口，她的聲音就堅定了起來(lái)說(shuō)：對！不用�；貋�(lái)了，別耽誤了學(xué)業(yè)。她臉上有著(zhù)看似開(kāi)心的笑，但語(yǔ)氣卻堅定到我差點(diǎn)兒就聽(tīng)不出來(lái)那極力掩飾的一分落寞。

　　時(shí)間確實(shí)易逝，轉眼日暮，落地窗透過(guò)的玫紅色的'余暉照著(zhù)她，我站在門(mén)口，影子拉地很長(cháng)。

　　她突然想起了什么，轉身跑回屋里，提著(zhù)一大袋子的炒米塞給我說(shuō)：這很好吃，可脆了！

　　我剛想邁出的腳步緩了緩，再往前走時(shí)竟多了些傷感。我走了�？燹D進(jìn)樓梯，聽(tīng)到奶奶喊我的小名，那一刻，我沒(méi)有回頭，更是不敢回頭。因為我怕看見(jiàn)她那寂寞的眼神，不舍離去；我怕她問(wèn)我何時(shí)再來(lái)，我卻給她一個(gè)落空的承諾。我忤在那，望著(zhù)樓外的夕陽(yáng)，只愿光陰歲月對她格外留情。

那一刻我沒(méi)有回頭作文11

　　這那一刻我在這里，作為一個(gè)護士，不，是一位戰士。

　　這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，冰冷的防護服是我的戰袍，公里的針管是我的武器。厚實(shí)的口罩則是我堅強的護盾。

　　但是作為一個(gè)戰士我就伸出了黃黃退縮之意，我真想回頭再去看一眼家中的父母，以及一切愛(ài)我的人，我也是真的恐懼。那一瞬間的音容笑貌就永遠不存在于世了。人多是自私的，這個(gè)世界我還沒(méi)有看夠。

　　呃的一聲，病人痛苦的呻吟換回了我的思緒。他的面上是掩蓋不住的倦容，雙目緊閉，我知道他一定比我更痛苦。平時(shí)他總會(huì )默默的看女兒的`照片。每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )看見(jiàn)他嘴角似乎抽動(dòng)了一下，緊接著(zhù)微微上揚。盡管很快恢復了痛苦的神色，但那是她每日為數不多臉上浮現著(zhù)溫情的時(shí)刻。那份真摯讓我不由自主的聯(lián)想到我的母親，看下我是慈愛(ài)的神情。

　　那一刻我的心狠狠的被觸動(dòng)了。

　　古往今來(lái)，有文天祥為民族氣節，舍生取義，有岳飛不辱使命精忠報國。而我此刻也是一名戰士。

　　竟然是一名戰士，又怎能退縮呢？

　　每天我穿梭在病房間，時(shí)刻關(guān)注著(zhù)病人的病情是否有所好轉？豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滑落，護目鏡即便是一片朦朧也不能停下腳步。我們在與時(shí)間賽跑，從死神手中奪回一個(gè)又一個(gè)一個(gè)鮮活的生命。

　　摘下護目鏡來(lái)到休息室，眼下是一道深深的印記，在汗水的浸泡下，部分皮膚已經(jīng)變得變皺。也無(wú)暇顧及。特別是在我閑暇時(shí)刻打開(kāi)手機時(shí)，看到女兒發(fā)送來(lái)的一聲聲安慰。我的心中便感到特別的溫暖，心中又充滿(mǎn)了希望。

　　那一刻我不后悔加入這場(chǎng)戰爭，我可以說(shuō)我沒(méi)有回頭。因為我的心中充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)了大義吧。

那一刻我沒(méi)有回頭作文12

　　永遠難以忘懷那一刻。

　　那一刻，我抵住了誘惑，那一刻，我沒(méi)有回頭。

　　記得有一段時(shí)間，我心浮氣躁，整日沉浸在電子游戲中。盡管媽媽三令五申，不準我再摸手機，可我對游戲的熱情絲毫不減，每天都見(jiàn)縫插針地去接觸手機，后來(lái)，我還是吃下了自己種植的“惡果”——成績(jì)一落千丈。于是我便在心中暗暗發(fā)誓：“以后我一定努力學(xué)習，戒掉網(wǎng)癮�！�

　　頭幾天，我還可以堅持，可是過(guò)了一段時(shí)間，我想玩游戲的渴望日益增長(cháng)，每一秒都仿佛是百爪撓心。終于有一天，趁媽媽午休的功夫，我躡手躡腳地走向電腦，小心翼翼地關(guān)上房門(mén)，按下久違的'開(kāi)機鍵。聽(tīng)著(zhù)那熟悉的開(kāi)機聲，我欣喜若狂，趕忙坐到電腦前，按下“靜音”鍵，準備一展身手�？纱藭r(shí)，我心中卻有些猶豫。首先，我偷玩電腦，是撒謊行為。其次，我沉迷網(wǎng)絡(luò )，影響學(xué)業(yè)。但我對于電腦也是極其渴望，一會(huì )兒不玩仿佛有千萬(wàn)只小蟲(chóng)子在咬我的身體。更何況遇到了現在這樣千載難逢的好機會(huì )！一時(shí)間，我左右為難，不知如何抉擇。

　　正當我彷徨不定之時(shí)，瀏覽器上的一條信息吸引了我的注意：“沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害”。在好奇心的趨勢下，我按下了鼠標。幾分鐘后，我看完了全文，不僅汗毛倒豎——沉迷網(wǎng)絡(luò )竟有如此多的危害！我關(guān)掉的決心愈加強烈，我的理智逐漸戰勝了欲望�！芭�！”我毅然決然地關(guān)上了電腦，果斷走出了房間。至今我仍清晰地記得，那一刻，我沒(méi)有回頭。

　　事后，我感慨萬(wàn)千，是啊，沉迷網(wǎng)絡(luò )不僅荒廢學(xué)習，甚至可能荒廢掉你的大好人生。而我們作為青少年，作為祖國未來(lái)的棟梁，更不能沉迷網(wǎng)絡(luò )。如今，我們正處于人生的黃金時(shí)期，不可以在應該奮斗的年齡貪圖享樂(lè )，而是應該用不懈的努力，為未來(lái)的美好人生奠基！

　　時(shí)光飛逝，那一刻，我卻無(wú)法忘懷。

　　那一刻，我抵住了誘惑，那一刻，我沒(méi)有回頭！

那一刻我沒(méi)有回頭作文13

　　天賦，能讓你在任何地方，任何事業(yè)都高人一等，但是，天賦固然強大，可努力，卻能填補上天賦的欠缺，努力，可以改變未來(lái)，同時(shí)也能讓你在未來(lái)回望你的過(guò)去時(shí)，不會(huì )覺(jué)得空虛，覺(jué)得浪費了時(shí)光，而是會(huì )覺(jué)得欣慰，覺(jué)得自己奮斗了一生。

　　“呼——”一片樹(shù)葉飛上了天空，好似在炫耀自己的光輝，在贊揚自己的能力，而風(fēng)，卻什么都沒(méi)有說(shuō)，只是默默地送樹(shù)葉飛上天，風(fēng)知道，沒(méi)有誰(shuí)，會(huì )贊揚它的努力，沒(méi)有人會(huì )知道它在努力地鍛煉自己，使自己從一縷微風(fēng)變成震撼人心的`狂風(fēng)。它明知道自己也許不能成功，而成功了也沒(méi)人相信它從前是一縷我們無(wú)法察覺(jué)的微風(fēng)，但它沒(méi)有回頭，依舊在努力著(zhù)，即使過(guò)往的人群沒(méi)有一個(gè)注意到了它。

　　一陣清風(fēng)吹在我的臉龐上，清清涼涼的，舒服極了，我無(wú)精打采地坐在椅子上，老師的話(huà)都是右耳朵進(jìn)左耳朵出，聽(tīng)了之后，毫無(wú)感受，而這時(shí)一陣清風(fēng)吹到我的臉上，使我清醒了幾分，但也只是幾分而已。

　　我的大腦被清風(fēng)一吹，總算是恢復了思考的能力，另一個(gè)我在質(zhì)問(wèn)道：“你為何不好好聽(tīng)講？你要讓你的天賦都付之東流嗎？”我不屑地咧了咧嘴：“天賦足夠了�！边@句話(huà)讓另一個(gè)我無(wú)言以對，我卻是覺(jué)得天賦足夠了。我們班上的兩個(gè)學(xué)霸：陳高磊與彭盛壘。特別是陳高磊，語(yǔ)、數、英樣樣精通，就連初二的物理知識都已基本掌握，是他努力得來(lái)的嗎？不，上課不聽(tīng)講，不是玩小玩意就是說(shuō)話(huà)，可他就是一個(gè)學(xué)霸，這，就是天賦的力量！

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我熾熱的大腦也平靜下來(lái)，這讓我想到了一些別的問(wèn)題：誰(shuí)能保證陳高磊在家不曾努力？一陣大風(fēng)吹來(lái)，讓我更加的冷靜，是啊，誰(shuí)能保證他不在家里努力？突然，天象大變，狂風(fēng)暴雨驟然落下。

　　風(fēng)，成功了，它用自己的努力將自己鍛煉成了暴風(fēng)。風(fēng)，沒(méi)有回頭。我突然明白了努力的重要，重新挺直了腰，端正坐姿，開(kāi)始為我的未來(lái)努力，那一刻，我沒(méi)有回頭。

那一刻我沒(méi)有回頭作文14

　　我可以接受失敗，但我絕對不選擇放棄。

　　——題記

　　“74分�！甭�(tīng)到“大喇叭”們播報我的成績(jì)時(shí)，我一下子癱坐在椅子上。手里接過(guò)試卷的那一刻，頓時(shí)覺(jué)得這張試卷好重，壓得我的心好痛。那一道道叉又像一把把刀子割著(zhù)我的心。為什么日日的勤奮苦讀，夜夜的挑燈夜戰，換來(lái)的是這種成果窗外的雨伴隨著(zhù)狂風(fēng)怒吼著(zhù)。雨滴濺落在窗簾上，又滑落下來(lái)，像是在為我哭泣，課堂上老師的'話(huà)我早已沒(méi)有心思聽(tīng)下去，真恨不得把這張試卷揉成一團，扔進(jìn)垃圾筒，把這些痛全部扔掉。

　　放學(xué)了，我漫不經(jīng)心地走在回家的路上，心里想著(zhù)如何向父母交待。不知不覺(jué)已走到家門(mén)口，沒(méi)有勇氣進(jìn)去。這時(shí)，門(mén)旁一隅的蝸牛引起了我的注意�？粗�(zhù)它緩慢地前進(jìn)我突然覺(jué)得我們好像。它緩慢地挪動(dòng)著(zhù)它的身體，似乎是為了躲雨爬向那雨淋不著(zhù)的門(mén)頂上。我突然覺(jué)得好笑。就憑它還想爬向那高高在上的門(mén)頂，死了這條心吧。但是它還是一小步一小步地向前進(jìn)。此時(shí)，我突然想到我的努力只得到那少得可憐的分數，就覺(jué)得眼前的蝸牛一切都是在白費力氣。念頭在我心中生長(cháng)，我動(dòng)手捏碎了它的房子，然后氣憤地進(jìn)了家門(mén)。

　　父母不一會(huì )兒便瞧出苗頭不對，得知我那丟臉的成績(jì)后，不出我所料，他們狠狠地批了我一頓。因為父母的不理解，委屈的我真想把什么都拋棄掉。我不再想堅持什么了。雨還是下著(zhù)，我傷心地前往學(xué)校，出門(mén)的時(shí)候我看到了那只蝸牛。它此刻已在那高高在上的門(mén)頂上了，盡管它的“房子”已經(jīng)破碎。

　　途中，我思緒萬(wàn)千。我和蝸牛那么像，都是緩慢前進(jìn)著(zhù)，但是最后蝸牛成功了。而我卻有放棄的念頭，我比蝸牛還不如嗎不，我不會(huì )比蝸牛還不如，我不該放棄。從這一刻起，我要學(xué)習蝸牛，即使有受過(guò)傷害，也要努力奮進(jìn)，爬向那高高在上的成功的巔峰，讓所有瞧不起我的人對我刮目相看。

　　這一天開(kāi)始，我將做一個(gè)永不放棄的人。接受失敗，是蘊蓄成功的開(kāi)始。若選擇放棄那還有什么成功可言呢我決不選擇放棄，絕不回頭！

那一刻我沒(méi)有回頭作文15

　　第一次踏入中學(xué)的校門(mén)，我找尋著(zhù)自己的名字，秋意正濃，我似乎還是某個(gè)小學(xué)的孩子，遠遠聆聽(tīng)著(zhù)遠方的歌聲，不禁熱淚盈眶，稚氣仍在。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片葉從我臉頰劃過(guò)，二樓第二間教室便是我以后的課堂，我遠遠地看著(zhù)，耳畔卻還心心念念著(zhù)小學(xué)一切的一切，新的開(kāi)始總是伴隨著(zhù)舊的離開(kāi)，就像這深秋枯黃的落葉，一片片凋零，春來(lái)時(shí)，生機依舊。也許當時(shí)太過(guò)于稚嫩，讀不懂也走不出存在我心間六年的情誼。

　　看著(zhù)我的同學(xué)陸陸續續地進(jìn)入他們新的軌道，我卻遲遲不肯放手，我的心還停留在那個(gè)稚氣的時(shí)代。時(shí)間卻不可能給時(shí)間再多一點(diǎn)時(shí)間，過(guò)往的回憶終究只是回憶。

　　滿(mǎn)地的枯黃陷入土層中，芬芳一季的清香化作一地的金黃，或許離開(kāi)才是生命新的開(kāi)始。

　　我明白了，萬(wàn)象更新總是要有離開(kāi)，但是離開(kāi)過(guò)后的輝煌會(huì )成就更好的生機，任何人都不可能只停留在過(guò)往的甜蜜中不出來(lái)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，很多瞬間都會(huì )消失殆盡，情感的美好都會(huì )過(guò)去。我的時(shí)間并不多，它和我深秋的上衣一般越來(lái)越短，我想要的`生活在遠方。

　　我在沉思中握住了深秋的尾巴，擁抱希望，開(kāi)始長(cháng)大。

　　"永遠年起，永遠熱淚盈眶"，我在秋風(fēng)中敞開(kāi)了懷抱，奔向屬于我的課堂，擁抱未來(lái)那個(gè)奮斗的自己。那一刻，秋葉不止，淚水洶涌，我和過(guò)去的稚嫩背對背擁抱，我不再回頭，再見(jiàn)，我六年的青春！

　　青春之路且長(cháng)，未來(lái)還需努力，現在的不舍終會(huì )成就以后的不凡，成長(cháng)的瞬間就是一次次的熱淚盈眶，一次次的不在回頭。

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