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【薦】親切的懷戀作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的親切的懷戀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親切的懷戀作文1
殘陽(yáng)終究覆蓋了跋涉的腳步，歲月也帶走了似水流年�！}記
我們共度了六個(gè)春夏秋冬，那些日子里，我們很快樂(lè )。但那份快樂(lè )卻永遠成為親切的懷戀。
春
春有綠的葉，紅的花。但我認為你最好。那一次次的鼓勵，那一次次贊許，我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎，不管是第幾名，我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悅之中。那是我不懂進(jìn)取的表現。那時(shí)你告訴我人要想大樹(shù)一樣，即使在冬天里它沉睡著(zhù)，但在春天會(huì )枝繁葉茂。
那一刻我懂了，懂得了“不名則己，一鳴驚人”的道理。朋友我想你。
夏
夏有茂的樹(shù)，舞的.蝶。但我認為你最好。那一次次勸說(shuō)，那一次次勉勵，我記憶猶新。每次考試失敗時(shí)，我都想要放棄。那時(shí)你告訴我人要像蝴蝶學(xué)習，把人生活的絢麗多彩。
那一刻我懂了，懂得了“人要有頑強的意志和堅持不懈的精神”的道理。朋友我想你。
秋
秋有熟的果，歸的雁。但我認為你最好。那一次次的成功，那一次次的教導。我永遠不會(huì )忘記。那時(shí)因為我們團隊打籃球獲勝，我很高傲的對敵方說(shuō)：“手下敗將”。那時(shí)你告訴我天與地之間的距離很短，我們要懂得低頭。
那一刻我懂了，懂得了“做人要有謙虛的態(tài)度，不能驕傲”。朋友我想你。
冬
冬有白的雪，紅的梅。但我認識你最好。那次書(shū)掉落時(shí)，你拾起拿到我面前，你意味深長(cháng)的說(shuō)：“落葉禁不起挫折，之所以掉落。你要像海一樣頑強”。
那一刻我懂了，懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。
落葉伴隨著(zhù)流水，送走了整個(gè)秋天，風(fēng)雪伴隨著(zhù)西風(fēng)迎來(lái)了嚴冬。時(shí)間依舊悄無(wú)聲息永不休止的前進(jìn)著(zhù)。那段日子真的很快樂(lè )，但那份快樂(lè )永遠只能成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文2
開(kāi)心就好，這是你們告訴我的，兩年來(lái)我無(wú)法忘卻。
在小學(xué)度過(guò)了單純的童年，想來(lái)絕對是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那段時(shí)光，宛若木匣中的珍珠。恬淡午后，如清茶般細細品味。
班主任是語(yǔ)文老師，不拘泥于課本的教學(xué)，讓我對語(yǔ)文這一耐人尋味的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣；語(yǔ)文也的確很美麗，無(wú)論是博大的自然亦或是生活中的感人點(diǎn)滴，我是無(wú)論如何是看不夠、品不盡的。她像小孩似的渴望文學(xué)的滋養。對了，她是喜歡雪的，下次聚會(huì )的時(shí)候就送她雪花賀卡吧！老師很愛(ài)笑，對學(xué)生就像自己的孩子一樣，大家頑皮的時(shí)候她還會(huì )沉下臉來(lái)嚇唬我們呢。而每每年級活動(dòng)，班上總是卯足了勁，每次都會(huì )奪冠。幸運的'是，她是全年級唯一帶了六年的班主任，師生感情自然就深了。要說(shuō)現在要怎樣形容她，應該說(shuō)是獨具人格魅力的老師吧！
老師，我想你！
印象中人們都把小學(xué)的朋友當做玩伴，也不見(jiàn)得。在彼此交往中互相了解確是一件樂(lè )事。性格迥異的同學(xué)相處在一起真的很有趣，在這里尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。
最后一個(gè)學(xué)期，似乎只有我一人后知后覺(jué)，在同學(xué)們都戀戀不舍的時(shí)候，我甚至完全不知道要做些什么。也許是太幼稚了吧。
往往到了籃球決賽，我們班就像被施了咒，總是只能屈居亞軍。自然是不甘心的，所以也就豁出去了。場(chǎng)上打得酣暢淋漓，場(chǎng)外喊得聲嘶力竭，能做的就是彼此信任。之后竟下起雨來(lái)，但雙方都完全沒(méi)有停的意思，在雨滴飛濺中，我們終究是以幾分之差險勝奪冠。同學(xué)就在雨中跳著(zhù)、叫著(zhù)、跑著(zhù)，宣泄著(zhù)激動(dòng)和喜悅。
伙伴，我想你們��！想念學(xué)習時(shí)的熱情、玩耍時(shí)的歡暢、還有那些天真的面孔。這些都是我永遠珍視的記憶。
只想說(shuō)，我們從來(lái)不差?lèi)?ài)。
親切的懷戀作文3
一切都是過(guò)眼云煙，一切都會(huì )過(guò)去，而那些已經(jīng)過(guò)去的，也會(huì )成為一種留戀�！懳�
在學(xué)習之后，我坐在窗前，幻想著(zhù)我遙遠的未來(lái)，我的現實(shí)和過(guò)去�；貞浭且环N懷舊。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。奶奶教我如何騎自行車(chē)。笨笨的我無(wú)法控制這輛驕傲的自行車(chē)。我一次又一次地從自行車(chē)上摔下來(lái)，奶奶一次又一次地扶我起來(lái)。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)，還一次又一次地給我示范。最后，上天愿意幫助別人。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了。當我能自己開(kāi)車(chē)時(shí)，奶奶看著(zhù)我滿(mǎn)是灰塵的身體，慈祥地笑了。那個(gè)微笑還在我的腦海里，多么善良，多么善良。
那是一個(gè)炎熱的下午。奶奶幫我洗衣服。我坐在奶奶旁邊，看著(zhù)她用起皺的手給我洗衣服。我的心非常悲傷和痛苦。我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言來(lái)感謝奶奶，也不會(huì )用甜蜜的吻來(lái)感謝她。我會(huì )撲到奶奶的懷里，在她迷茫的'眼神中哭泣，表達我對她的愛(ài)。這種情況對我來(lái)說(shuō)是多么懷舊啊。
這是一個(gè)昏暗的黃昏，奶奶躺在病床上默默地看著(zhù)我。全家人都在這里，但奶奶總是牽著(zhù)我的手。也許奶奶和我之間的關(guān)系是別人無(wú)法比擬的!她黃色的臉如此耀眼，我閉上眼睛，默默啜泣。奶奶輕輕撫摸著(zhù)我的臉頰，仿佛在傾訴我們前世的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的時(shí)代即將來(lái)臨的那一刻，我們帶著(zhù)一種懷舊的心情度過(guò)。奶奶最終像一棵枯萎的植物一樣爬到了地上。那一刻，我明白了，她留給我的只是無(wú)數的回憶。有些是悲傷的，有些是快樂(lè )的，有些是痛苦的，有些是快樂(lè )的，但無(wú)論我親愛(ài)的奶奶留下什么樣的回憶，他們都是一種懷舊。
親切的懷戀作文4
那張慈祥的臉，讓我感到了生活的溫馨，那張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛，那張親切的臉，讓我看了希望，讓我難忘。
最近，我時(shí)不時(shí)的總會(huì )來(lái)到辦公室，細心的英語(yǔ)老師總會(huì )耐心的幫助我講解題目，幫我指出問(wèn)題，有學(xué)過(guò)的知識幫我分析，她很用心的.教，一遍不會(huì )，再一遍不會(huì )，再再一遍不會(huì )?連續的講解，直到我懂了為止。親切的懷戀作文600字。
第二節下課了，英語(yǔ)課代表叫我到老師那里去，我疑惑了，心里有種不好的感覺(jué)：我犯什么錯，怎么老師突然叫我去？我、當時(shí)心有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)不害怕，心里很矛盾，但我還是去了。我打完報告就走進(jìn)辦公室，有許多老師都在各自忙各自的，我的眼神轉移到英語(yǔ)老師身上，她正在一絲不茍的批改作業(yè)，臉上帶著(zhù)親切。我走到老師旁邊，不敢去驚動(dòng)老師，怕影響到老師工作�？墒�，我還是叫了一聲：“老師”，她親切中帶著(zhù)微笑，跟我說(shuō)：“你這次練習做得不是很好，拿支筆來(lái)，老師幫你修改�！蔽业男挠痔崞饋�(lái)了，“慘了，英語(yǔ)我是我的弱項，怎么辦才好呀�！�
老師似乎看出來(lái)，拍了一下我肩膀，說(shuō)：“這是練習，你怕什么，好好改，”她指出了許多處錯誤，一處一處認真的幫我修改。經(jīng)過(guò)一番奮斗，最終把錯誤的地方都改好了，我松了口氣，老師突然的臉就變了，說(shuō)：“怎么可以松了呢，應該更加努力才是”，我聽(tīng)完直點(diǎn)頭，那一下嚇得冷汗直冒。
我走出來(lái)教室，抬頭看了天空，原來(lái)天空是如此的美麗，一朵朵白云在藍天中飄蕩，真的是美呀！再看看老師親切的臉，頓時(shí)心情就更加舒暢了！
只要想到老師那張親切的臉，我總會(huì )感到很開(kāi)心，讓我看到了希望。那張親切的臉，讓我難忘！
親切的懷戀作文5
依稀記得那一天，你要去一個(gè)叫上海的大城市。我明白從現在開(kāi)始，我們不能再像以前那樣經(jīng)常打球了。我們手牽著(zhù)手，漫無(wú)目的地默默地走著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)再多說(shuō)一句話(huà)，仿佛彼此都能理解，只是眉心多了一點(diǎn)憂(yōu)傷。突然，那個(gè)熟悉的小池塘映入了我們的眼簾。我們相視而笑。我們倆都把腳伸進(jìn)小池塘里。水是涼的，帶著(zhù)一絲骨寒，就像我此刻的心情，也不時(shí)泛起陣陣漣漪。
你像個(gè)孩子，像往常一樣，用手摟著(zhù)我的腰。但這次，你的手緊緊地摟著(zhù)我，你的手一勞永逸地拍著(zhù)我。我覺(jué)得這個(gè)熟悉的動(dòng)作再也熟悉不了，鼻子里突然冒出一股酸澀，莫名的想哭。我嘆了口氣。你突然捧起一把水，重重地打在我臉上。我被突如其來(lái)的襲擊嚇了一跳，但你不知道什么時(shí)候該站起來(lái)，手放在腰上，嘴巴周?chē)幸坏烂髁恋幕《�。你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，但你的眼睛是紅的，好像剛剛好
你彎下腰，然后漫不經(jīng)心地舉起水，打在我的臉上，我被勢不可擋的水驚呆了。你仍然交叉著(zhù)腰，用最大的聲音對我喊:“你在干什么?”我把你打傻了?這不是生與死。為什么我們要讓自己看起來(lái)與眾不同?“我被和田磊一樣響亮的聲音拉了回來(lái)，把你要走的事實(shí)放在一邊，像往常一樣和你玩。水滴，像快樂(lè )的精靈在你我身上跳躍，滋潤著(zhù)你和我的眼睛，卻滋潤著(zhù)你和我的心;濕發(fā)遮住了你和我的眼睛，但卻清潔了你和我的`心。時(shí)間終于過(guò)去了，你和我在十字路口道別。雖然你不能在離開(kāi)的時(shí)候閉上你的嘴，但我明白，當你轉身的時(shí)候，我也會(huì )像我一樣，淚水打濕了你的睫毛，悄悄刮掉你的臉。
甜蜜也好，悲傷也罷，我相信那波光粼粼的水池里有兩個(gè)影子伴著(zhù)笑聲翩翩起舞，那將是我一生中最親切的鄉愁!
親切的懷戀作文6
置身大學(xué)，轉身回望那段如夏花般絢爛似秋葉般靜美的日子，我好想哭。真的很懷念那個(gè)曾經(jīng)傻傻努力的我，那個(gè)在沒(méi)有看到結果前一定不放棄的倔強的小小少年。只為了能夠從容而自信地走進(jìn)我的大學(xué)，我可以學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )不哭，學(xué)會(huì )坦然。
日記里留下的那些志在必得的誓言，那些小蝸牛的小小天大大夢(mèng)想，還有六月里始終會(huì )屬于我的一米陽(yáng)光的堅定信念，還有愛(ài)我的人的永遠支持……都成了我當時(shí)快樂(lè )前行的勇氣和動(dòng)力。太多的記憶如潮汐般溫暖地涌來(lái)：啃數學(xué)題到深夜，在不知不覺(jué)里頭埋進(jìn)臂膀睡去。早上起很早，五分鐘里洗刷吃飯完畢，蹬上自行車(chē)往學(xué)校趕晨讀，狂奔的路上還要背幾個(gè)ENGLISH WORD。扯著(zhù)嗓子背政史，直到啞了才發(fā)覺(jué)已背了很久。做的好多習題卷子很仔細很小心的裝訂成冊，現在都不舍得扔。面對鮮紅的卷子，不再為自己找借口，而是用沉默讓紅色褪去。讓分數變得越來(lái)越漂亮。為了不讓自己發(fā)困，每天會(huì )喝好多綠茶，滴好多眼液。天天奔波在三點(diǎn)一線(xiàn)，卻還覺(jué)得自己不夠努力，跟別人比太懶太差了。
此時(shí)的我再看彼時(shí)的我，當初的自己原來(lái)過(guò)得很充實(shí)，擁有痛并快樂(lè )著(zhù)的幸福！終于那些讓我討厭的'課再也沒(méi)了，我也不會(huì )再早起晚睡的拼命了，那些我喜歡的雜志圖書(shū)館里應有盡有，我再也不用象高中那樣偷偷買(mǎi)來(lái)藏在課桌底下看了，我再也不用為了能買(mǎi)到那些漂亮的小東西（當時(shí)我有收集它們的可愛(ài)癖好）而在僅有的不到兩個(gè)小時(shí)的午休空里滿(mǎn)大街跑了，因為我有了更多自由的空間，然而現在的我卻在這個(gè)自由空間里失重了。
是不是我“走得太遠了，已忘記了當初為何而出發(fā)？”我突然明白，只有揀回生命里最原本的夢(mèng)想，我才可以一路走得執著(zhù)，一路走得安然。
親切的懷戀作文7
你為我的成長(cháng)撐起一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒(méi)有發(fā)現。
我走到你面前，停住了腳步，你早已不再是當年的“年輕力壯”，而成為了一位“歷經(jīng)滄�！钡睦险�。你————我生活了11年的老樓。
我走進(jìn)你，我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時(shí)的手印重合。我細心的觀(guān)看你身上的“傷疤”沒(méi)想到， 竟 發(fā)現了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí)，那些早已被我塵封到內心深處的記憶，一一喚醒。
那是的生活并不富裕，但每天都沒(méi)有煩惱，生活得很快樂(lè )。記得，每次放學(xué)，姥姥都會(huì )去小賣(mài)部給我買(mǎi)許多好吃的�，F在回想起當年姥姥的背影，和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材，同樣是為了不懂事的.孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中，食物的確有著(zhù)十分大的誘惑力。而那時(shí)不懂事的我卻從不曾想把分一點(diǎn)給姥姥、姥爺吃�，F在回想起此時(shí)，我都會(huì )深深自責。而姥姥現在已遠在天涯，我只有親切的懷戀。
還記得，每天晚飯后我都會(huì )和一幫小伙伴們一起玩。由于玩伴多是男生，所以造就了我現在的“男人味”。有很長(cháng)一段時(shí)間，非常流行玩陀螺，我央求過(guò)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最后爸爸察覺(jué)出了我的小心思，二話(huà)不說(shuō)就給我買(mǎi)了。當時(shí)，我簡(jiǎn)直太感動(dòng)了……
你驗證了我純真無(wú)邪的童年。每當見(jiàn)到你，我兒時(shí)的伙伴仿佛一一浮現在眼前。再也不會(huì )有第二個(gè)場(chǎng)所會(huì )讓我如此懷念。你，就是我心中永遠的家。
“一切都是瞬間，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去了的，都會(huì )成為親切的懷戀”
親切的懷戀作文8
當今世界，一句流行的網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)，“神馬都是浮云”說(shuō)出了許多人的心聲，眼前的金錢(qián)、榮譽(yù)、權利都只是過(guò)往云煙，只有平平淡淡的生活才會(huì )成為將來(lái)懷戀的對象。
小時(shí)候，剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我就一百萬(wàn)個(gè)不愿意呀！每次，父母送我上學(xué)都要大半個(gè)小時(shí)，那時(shí)候小，我總是掛在父母身上不愿下來(lái)，老師想把我從父母身上拉下來(lái)，她一抱我，我就大哭，老師、父母就都要陪我站在門(mén)外，哄我。他們很無(wú)奈，我想：那你們就不要讓我來(lái)這兒嘛。這兒什么都要規規矩矩的.，真討厭，哼！他們卻每天堅持讓我來(lái)，天天送，大半個(gè)月后我也知道我逃不掉了，只好乖乖上學(xué)了。他們喜笑顏開(kāi)，我卻愁眉苦臉。在這樣下去，我會(huì )比他們老得更快的。
不過(guò)，后來(lái)發(fā)現一個(gè)小秘密，只要日歷上的字是紅色的，他們就不會(huì )逼著(zhù)我去上學(xué)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁慈諝v上的字是紅色時(shí)，我就可以不去上學(xué)呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小機靈鬼，因為那天放假，不用上學(xué)�！蔽液鷣y答應著(zhù)，一個(gè)奇異的想法在我的頭腦中閃過(guò)，我詭異地笑了。
第二天早晨，媽媽習慣性看了眼日歷，驚奇地問(wèn)：“今天是周六嗎？今天是周三吧？”她不放心，又查了一下手機，確實(shí)是周三，她看了我一眼，我裝作沒(méi)看見(jiàn)，望著(zhù)窗外，她一回頭，正好看見(jiàn)了飄在垃圾桶最上方那幾張可憐的日歷了，回過(guò)頭，哭笑不得地看著(zhù)我，我羞得滿(mǎn)臉通紅，低下頭，心想：真討厭，干嘛揭穿呀！無(wú)奈，我又被逼著(zhù)去上學(xué)了。
現在回想起來(lái)，那時(shí)的我好幼稚，也好可愛(ài)，每次想起這個(gè)小插曲，就想起我親愛(ài)的老媽?zhuān)F在上中學(xué)了，不能天天見(jiàn)到父母，唉！好懷念小時(shí)候和父母在一起的美好時(shí)光��！那是珍藏在我內心深處的最親切的懷念。
爸爸媽媽?zhuān)銈儸F在還好嗎？我想你們了！
親切的懷戀作文9
秋風(fēng)颯颯依舊，楓葉飄飄依舊，故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風(fēng)飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進(jìn)心中，給我親切的懷戀。
我們在楓林相識，那時(shí)的楓林還沒(méi)有這樣美麗。她推著(zhù)一輛盛滿(mǎn)楓葉的垃圾車(chē)，正準備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的楓葉。
“地上的葉子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的樣子。
“不，楓葉是最美的！它們是大自然的精靈！它們有無(wú)盡的魔法，只是人類(lèi)還不能破解而已！你不能倒掉它們！”我喊得聲嘶力竭。她聽(tīng)得眼睛都直了，長(cháng)長(cháng)的睫毛一動(dòng)一動(dòng)的，像蝴蝶撲騰著(zhù)翅膀。我咧開(kāi)嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開(kāi)了我倆的心扉。
此后我們時(shí)常同去看楓葉，從滿(mǎn)目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點(diǎn)點(diǎn)加深。
幾年后，我搬家了，就再也沒(méi)看過(guò)那片楓林和她。正值金秋時(shí)節，不知那片楓葉是金是紅。
朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物？？一片金紅的楓葉。原來(lái)家鄉的楓葉是這樣的.啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著(zhù)它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。
我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結，升華…我們的友誼和楓林同在！
我在夢(mèng)中常走進(jìn)楓林，重溫我們親切的懷戀……
親切的懷戀作文10
那些動(dòng)人的故事，大都始于平凡，蘊于普通，卻又蟄伏在命運關(guān)隘處，現身于痛苦卑微中。
望著(zhù)成績(jì)單上那條紅色的線(xiàn)如利箭穿過(guò)我的名字，將我和上面的人劃成兩個(gè)等級，酸澀之感涌上心頭。感覺(jué)像是一條魚(yú)，被命運的浪拍擊到沙灘上。
數不清這是多少次了，這所新學(xué)校始終沒(méi)把我當成它的一份子。孤獨的我望著(zhù)一個(gè)個(gè)天才般的同齡人，悲喜難言。
那時(shí)的我很脆弱，每天只能在夜晚用淚水淹沒(méi)自己。我不敢接受這個(gè)現實(shí)。從曾經(jīng)傲人星星成為黯淡的隕石。我像野草一般瘋似的生長(cháng)著(zhù)想家的情緒，躊躇在一次次打擊中，游離恍惚于生無(wú)可戀的競爭中。
那時(shí)的我又很堅強。晚上被悲傷撕扯得再痛苦，早上還是堅定著(zhù)信心，披星戴月地第一個(gè)沖出宿舍樓。把所有對命運的`埋怨，轉化成響亮的讀書(shū)聲。成績(jì)的打擊縱使萬(wàn)箭穿心，還是會(huì )冷靜地分析錯誤，將薄薄的改錯本寫(xiě)滿(mǎn)淚水的教訓�；蛟S真的走火入魔，每天晚上都會(huì )在做題，在考試的夢(mèng)魔中驚醒。頭涔涔而淚潸潸，然后在終夜輾轉中悄悄睡去。提升多一點(diǎn)，成長(cháng)多一點(diǎn)，名次進(jìn)步一名，分數多一分。在一次次磨煉中，將玻璃心打造成了鉆石心。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，一個(gè)在縣城一所二流學(xué)校出身的姑娘，一個(gè)擺脫不了自卑的學(xué)生，可以在這里占據一塊小小的領(lǐng)地，能站在臺上被很多厲害的人認識，發(fā)出自己的光芒！
命運善嫉，愛(ài)把圓滿(mǎn)的顛簸成破碎的�？烧且淮未纹扑�，讓心刪繁留簡(jiǎn)，留下一顆堅固優(yōu)等的鉆石心。這是我們需要的，也是我們應得的�；蛟S，仍有很多缺點(diǎn)，但我清楚，鉆石上的裂痕，是光進(jìn)來(lái)的地方；而這艱難成長(cháng)的歲月，將成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文11
人上的道路很漫長(cháng)，在這個(gè)道路上我們會(huì )遇到許多不同的人,許多不同的風(fēng)景,總有一些記憶會(huì )成為我們最親切的懷戀，就如同那句名言所說(shuō)‘一切都是瞬息，一切都是過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！�
有一個(gè)地方，讓我記憶深刻，難以忘懷。
上個(gè)月，我在家打掃衛生時(shí)，發(fā)現了一張舊照片，那是我正在掰玉米時(shí)的照片�？吹竭@張照片我的腦海里浮現出那個(gè)畫(huà)面。
那是一個(gè)暑假，我跟著(zhù)爸爸媽媽去老姨家，老姨家在偏遠的小山村，老姨夫長(cháng)得又高又黑，黝黑的臉上透露出淳樸，厚大的手掌上長(cháng)滿(mǎn)了繭子、他每天早上去地里干活，一天早上，老姨夫將我喊醒問(wèn)：‘我去不去地里干活�！掖饝�，坐上小三輪，乘著(zhù)風(fēng)去了，一路上走的是小土道，非常難走。
到了那片田地，一眼望去一棵棵豎立在那的玉米桿和那包裹著(zhù)的玉米棒，還有那正在歡笑的農民伯伯，形成了一幅秋后豐收圖。
下了三輪，我和姨夫掰玉米，還別說(shuō)掰玉米也是個(gè)計數活��！一開(kāi)始，我的手法不嫻熟，掰的很慢，姨夫則一下一個(gè)，走的很快，慢慢的我的速度也跟上來(lái)，把玉米掰下來(lái)再將外面粗糙的黃葉子扯下來(lái)，把玉米扔到三輪車(chē)上。掰了一會(huì )，老姨夫走過(guò)來(lái)說(shuō)：‘咱倆拍個(gè)照，留念一下吧！’“一二三，茄子�！蔽倚Φ暮荛_(kāi)心，笑容永遠的留在了那張照片上。干完活后，姨夫拿出他們自己榨的甘蔗汁讓我解解渴，甘甜的`甘蔗汁滋潤著(zhù)我的喉嚨也滋潤著(zhù)我的心田。
老姨夫的淳樸，玉米地的勞動(dòng)，甘蔗汁的甘甜讓我懷戀。每當我看到那張照片，一定回想起那次下地干活的快樂(lè )。
真想回到那次勞動(dòng)的時(shí)候，在此體驗到那次快樂(lè )。作者：九年級霍亮
親切的懷戀作文12
一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去的，都會(huì )變成屬于自己的親切懷念——題記。
走在操場(chǎng)的小路上，望著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，不禁向往起了自己接下來(lái)的初中生活。又忍不住回憶起我豐富的小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海中出現了小學(xué)的.老師與同學(xué)，還有自己的班主任—許老師。揮手離別，就好像發(fā)生在昨天，她依然是那么清晰，那么真實(shí)。
記得，那是一個(gè)秋天的上午，我踏著(zhù)童稚的步伐，進(jìn)入三年級的教室。剛跟同學(xué)聊了幾句，從門(mén)外走外走進(jìn)一位像仙女一樣漂亮的老師�！巴瑢W(xué)們，大家好，我叫許玉紅，以后就由我來(lái)?yè)斈銈兊陌嘀魅�。我希望我們可以變成好朋友，你們可以把我當成一位大姐姐，謝謝大家�！痹S老師這一自我介紹雖然簡(jiǎn)單，但是聲音清脆悅耳，讓人聽(tīng)后覺(jué)得心里暖暖的。所以，我們一開(kāi)始就愛(ài)上了許老師。
那是一個(gè)烈日當空的上午，氣溫高達35度，我們大家上完體育課回教室后，一個(gè)一個(gè)都變成了熱狗，都輪著(zhù)去接水。許老師見(jiàn)狀，急忙跑出了校門(mén)，去小賣(mài)部給我們全班三十七個(gè)同學(xué)一人買(mǎi)了一支老冰棍我們和許老師一起吃著(zhù)冰棍，老師看著(zhù)我們，我們看著(zhù)老師，大家都笑了。許老師的笑容至今還留在我的記憶中，那么親切，那么美麗！
又是一個(gè)美麗的黃昏，我們拿著(zhù)自己的畢業(yè)證坐在階梯教室里，舉行了畢業(yè)典禮。典禮上，許老師的一句話(huà)讓我們都非常感動(dòng)�！斑@三年來(lái)，五班讓我認識了一個(gè)新的自己，一個(gè)更加快樂(lè )，更加活躍的自己，在此刻我想對這個(gè)班的所有同學(xué)說(shuō)一聲，謝謝你們”。
許老師如一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了學(xué)生們。在那一刻，我懂了，她就給我們那數不清的回憶，有心酸的、有痛苦的、有快樂(lè )的、也有幸福的。許老師留不管是什么樣的回憶，都是許老師留給我的，那都是親切的懷戀。
親切的懷戀作文13
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，陽(yáng)光照亮了你，風(fēng)雨磨礪了你……古人云，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時(shí)候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活動(dòng)有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今天是我的`生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開(kāi)心了。好像在一次50米測試賽時(shí)，當時(shí)我與小明一起比賽，有的同學(xué)在起點(diǎn)做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺(jué)這似乎不單單是一場(chǎng)游戲的比賽，這更像是一場(chǎng)真正的比賽，真正的能力較量。我樂(lè )在其中，不僅僅是我，還有我的同學(xué)們。我和小明站在起點(diǎn)線(xiàn)上，做著(zhù)準備運動(dòng)，雙手展開(kāi)，腳蹬著(zhù)地，準備發(fā)力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績(jì)不分上下，我們都得到了一個(gè)剛及格的分數。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺(jué)得很高興，至少我有努力過(guò)。
接著(zhù)，我們開(kāi)始玩花樣跳繩游戲，我繼續和小明玩，這游戲主要是比誰(shuí)在這個(gè)繩圈中跳的時(shí)間最長(cháng)，我和小明連續跳了好幾個(gè)回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現出了一個(gè)好點(diǎn)子，可以打破這個(gè)僵局，我立即“實(shí)行”了這個(gè)好點(diǎn)子，最后，我打破了這個(gè)僵局，既戰勝利了他，同時(shí)也戰勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日，多么親切��！
親切的懷戀作文14
學(xué)習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來(lái)、我那充實(shí)的現實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爺爺教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的方法，又一次次的.給我示范。終于，皇天不負有心人。我學(xué)會(huì )了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車(chē)時(shí)，爺爺看著(zhù)我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當空的晌午，我發(fā)高燒了，爺爺抱著(zhù)我快步走在去醫院的路上。不知是由于陽(yáng)光的毒辣還是過(guò)于焦急，爺爺滿(mǎn)頭都是汗水，我爬在爺爺的肩上，真想去用我的手為爺爺擦去即將流進(jìn)眼睛里的汗水，可是我剛剛一動(dòng)，爺爺就感覺(jué)到了。他慈祥的對著(zhù)我說(shuō)，“寶貝，別著(zhù)急，一會(huì )兒就到醫院了，到了醫院你的病就好了�！蔽业难蹨I瞬時(shí)間就流了下來(lái)，慢慢竟打濕了爺爺的肩頭。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，爺爺躺在病床上默默地注視著(zhù)我。全家人都在這兒，可爺爺始終拉著(zhù)我的手�？赡苁菭敔斉c我的感情不是別人所能比的吧！他那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在他大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。爺爺最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，他留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè )的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的爺爺留給我的，都是那親切的懷戀。
親切的懷戀作文15
一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！}記
學(xué)習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來(lái)、我那充實(shí)的現實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；貞浻楷F出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的方法，又一次次的給我示范。最后，皇天不負有心人。我學(xué)會(huì )了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車(chē)時(shí)，姥姥看著(zhù)我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著(zhù)她用那滿(mǎn)是皺紋的手費力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì )用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì )用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì )撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達我對她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著(zhù)我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著(zhù)我的手�？赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的.刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，仿佛在傾訴我們以前的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè )的、有痛苦的、有幸福的，但是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
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