我喜歡作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡作文，歡迎大家分享。
我喜歡作文1
我的小名叫小意，（名字是我爸爸在世是請人改的）永遠文靜而沉默的19歲的中國男孩 ，富于天真的浪漫幻想 ，和現實(shí)生活的感傷。 有時(shí)喜歡文謅謅的賣(mài)弄文字技巧， 雖然實(shí)在是技不如人 。
我喜歡獨自散步。
每一個(gè)秋天，落葉猶如舞倦了的蝴蝶，紛紛墜落樹(shù)下，等待著(zhù)我的腳步。年夏一年，記憶猶如那層層覆蓋的落葉，越積越厚，每一片落葉上都錄下了我足跡的片段。
我喜歡返樸歸真，回歸自然。
陽(yáng)春三月，下過(guò)幾陣蒙蒙細雨。微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳。青的'草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛(ài)的小燕子從南方趕來(lái)了，加入了這百花爭艷的盛會(huì )，為春光增添了許多生趣，也給了我不少的靈感。
我很善良。
善良，是炎黃子孫所應有的美德。在零八年四川汶川大地震時(shí)，我義無(wú)反顧地將我積攢下來(lái)的一百元錢(qián)全部捐給災區。事后我被媽媽責備，不應該說(shuō)他不理解我，因為家中只有一畝地只能維持我母親和妹妹半年的生計，加之，父親早已病故，母親病多，家境萬(wàn)般困難，一貧如洗。那么母親對此不解釋?xiě)摰模涸僬f(shuō)那是我不吃早點(diǎn)，節省下來(lái)的。但是我們跟災區的人民比起來(lái)是富有的，是幸福的。至少我們還有一個(gè)家，還可以在明亮的教室里學(xué)習，而他們、、、、、、此刻我發(fā)自?xún)刃牡牧鞒隽藴I水。正因為善良，我不愿意用刻薄的話(huà)去刺傷他人的心；正因為善良，我愿意用我自己的經(jīng)歷去撫慰每一顆受傷的心；正是因為善良，我把省下來(lái)的早點(diǎn)錢(qián)，全部捐給災區人民。同學(xué)們說(shuō)我傻�？墒俏疫�是得傻傻的善良下去，這才是我的風(fēng)格。
我喜歡看書(shū)。
書(shū)是我忠實(shí)的伙伴。每當夜深人靜時(shí)，我獨自一個(gè)人坐在寫(xiě)字臺前，書(shū)本娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講一個(gè)個(gè)生動(dòng)的，有趣的、富有哲理的、讓我感動(dòng)的故事，有時(shí)我不免要發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，書(shū)便會(huì )靜靜地聽(tīng)我講完，隨后又慢慢的說(shuō)服我，每當此時(shí)，我總是很高興，我為我能增長(cháng)知識而感到高興，同時(shí)我為“我的朋友”能說(shuō)服我而感到滿(mǎn)足。我有一個(gè)理想，那就是能當一名像魯迅先生那樣的作家。我愿意自己變成一只小鳥(niǎo)，飛翔在文學(xué)的長(cháng)空；我愿意自己變成一條小魚(yú)，遨游在書(shū)的海洋中。我投過(guò)很多次稿，大多都未發(fā)表，同學(xué)們問(wèn)我是否灰心，我卻鄭重其事地發(fā)表我那不屈不撓的宣言：“報社是在考驗我，不久的將來(lái)文壇一定會(huì )出現一顆燦爛的新星，那就是我�！睘榱四苓_到愿望，我博覽群書(shū)，并隨時(shí)注意做好摘抄。
喜歡散步，回歸自然心地善良的小男孩，一個(gè)愛(ài)好看書(shū)并希望自己在文學(xué)方面有所作為的小男孩。
我喜歡作文2
說(shuō)到學(xué)藝，可能對我來(lái)說(shuō)比較容易，因為我不必去任何一個(gè)輔導班，在家里就可以受到藝術(shù)的熏陶。爺爺酷愛(ài)藝術(shù)，這便使我很小的時(shí)候就接觸到了藝術(shù)，也就是我跟藝術(shù)留下不解之緣的其一。從小爺爺就告訴我：“漢字，是我國的瑰寶，它有著(zhù)它的獨特魅力�！薄皩�(xiě)字誰(shuí)都會(huì )寫(xiě)，可怎樣練就一手好字，就必須下苦功夫！”爺爺對藝術(shù)的熱愛(ài)，也讓我迷戀上了藝術(shù)。
剛開(kāi)始，爺爺先讓我用鉛筆寫(xiě)字。記的那時(shí)我剛兩歲半，爺爺對我很?chē)�，讓我自己削鉛筆，那時(shí)力氣太小，轉不動(dòng)鉛筆，把手弄得通紅。奶奶看不過(guò)，要來(lái)幫我，可看到爺爺那堅定的眼神，放棄了。就這樣，什么事，爺爺都讓我自己先做。爺爺教我用鉛筆寫(xiě)字。從最簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、那開(kāi)始教我。每當我從窗戶(hù)里向外望時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)有很多和我一樣我的小孩在外面玩，心里有點(diǎn)難受。慢慢的，我會(huì )用鉛筆寫(xiě)我的我名字了�？蓜e的小朋友在那里寫(xiě)橫、豎、撇、那。
或者是因為起點(diǎn)不同，別人在寫(xiě)鉛筆字時(shí)，爺爺又教我寫(xiě)鋼筆字。爺爺為我準備了米字格的練字本，一筆一劃的教我。爺爺告訴我：“你要這樣，拿著(zhù)字貼看，仔細看那些字的一筆一畫(huà)，有什么特點(diǎn)。先不急著(zhù)寫(xiě)，先記下這個(gè)字在心中，然后合上字貼，拿稿紙出來(lái)，憑自己腦中的記憶，將這個(gè)字寫(xiě)出來(lái)，再把字貼翻開(kāi)，把看自己的字和字貼對照，發(fā)現自己的不足之處，再寫(xiě)一遍，如此反復�！蔽野褷敔數脑�(huà)記在心里，一個(gè)字一個(gè)字的慢慢寫(xiě)，知道認為寫(xiě)到不錯了為止。
四年節的時(shí)候，放了暑假，爺爺把我帶回了老家，打算好好的'教我練一暑假的毛筆字。每天明早晨，爺爺早早的起了床，打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，讓我進(jìn)去靜下心來(lái)練。書(shū)房有一種淡淡的書(shū)香和一縷淡淡的墨香，它可以讓人靜下心來(lái)。毛筆字是最難寫(xiě)的，因為他還分楷書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)等好多種，每一種都有每一種的風(fēng)格，對我來(lái)說(shuō)真是一種挑戰。我，接受挑戰！“永”是一個(gè)難寫(xiě)的字，可你想要寫(xiě)好毛筆字，。就必須先寫(xiě)好“永”字。點(diǎn)、橫折、豎彎鉤、撇、那。一個(gè)比一個(gè)難。剛開(kāi)始的時(shí)后，我寫(xiě)的可謂是又亂又糟，我自己寫(xiě)的自己都不想看�？山�(jīng)過(guò)我一個(gè)暑假的聯(lián)系，我發(fā)現自己寫(xiě)得比以前的寫(xiě)的好看多了。
現在，我雖不曾經(jīng)常寫(xiě)，但那種美麗的藝術(shù)——漢字，卻在我的心底留下了不可毀滅的一部分。因為它告訴我，我寫(xiě)過(guò)它，我喜歡過(guò)它，我迷戀過(guò)它。它還告訴我，雨后一定有彩虹！每一次成功，都是通過(guò)艱辛、刻苦、努力換來(lái)的。經(jīng)歷過(guò)磨練，才能收獲勇氣，才能收獲力量。沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的漁船，是不會(huì )見(jiàn)到最美的彼岸！
我喜歡漢字，因為它不僅能改我帶來(lái)快樂(lè )，還可以給我帶來(lái)人生的啟迪！
我喜歡作文3
說(shuō)真的，我一點(diǎn)兒也不喜歡夏季．夏季的到來(lái)是暑假前的征兆，預示著(zhù)一場(chǎng)補習大運動(dòng)的開(kāi)始．果不其然，老媽給我報了一個(gè)作文班．
�。�！明天又要起個(gè)大早！真討厭！為什么其他不寫(xiě)，偏偏要寫(xiě)夏日的早晨呢？真倒霉？＂在作文班回來(lái)的路上，我不停地嘀咕著(zhù)．我心里不開(kāi)心，周?chē)囊磺幸不璋灯饋?lái)．知了在不停地鳴叫著(zhù)，真讓人心煩．身邊走過(guò)一對花枝招展的姑娘在高談闊論，要論回家去論，在這兒論什么？討人厭！前面的老太太走路又慢又緩，就別出門(mén)了，被車(chē)撞著(zhù)怎么辦？我回到家，做完了今天的作業(yè)，為了明天早起，我很早就睡下了．
�。⒍×懔悖×懔悖Ⅳ[鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒．我洗漱完畢，吃完了早飯，來(lái)到樓下，觀(guān)察夏日的早晨．天空蒙蒙亮，天上還泛著(zhù)性光，周?chē)黄澎o．人們都應該還在睡夢(mèng)之中吧？幾只小麻雀打破了機警，唧唧喳喳地聊著(zhù)天，是在怪我打擾了它們的好夢(mèng)，還是在談?wù)撟蛞沟暮脡?mèng)？漸漸地，天空中有了變化，東方顯出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，又變成了淡紅色，天上的云彩慢慢散去，太陽(yáng)探出個(gè)腦袋，大地媽媽舍不得太陽(yáng)，拼命地想把它拽回去，太陽(yáng)只能慢慢上升．過(guò)了２０分鐘，太陽(yáng)總算正拖大地媽媽的懷抱，躍上了天．蝴蝶，蜜蜂又開(kāi)始了新的一天的工作，花兒們在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)地嬌羞可人．小河金燦燦的，遠遠望去，像一條五彩灑金的絲帶．綠葉上的露珠如鉆石般晶瑩閃耀．沒(méi)想到夏日的早晨是那么的美麗！夏天啊，你也有那么美麗的'一面��！今天作文可謂是＂下筆如有神＂，不借助任何參考書(shū)，不消２０分鐘就搞定了
也許是被早晨的美麗所感染了，我的心情格外的好．去作文班的路上，我欣賞著(zhù)周?chē)囊磺�，柳�?shù)上的知了不停地叫著(zhù)，今天掃帚與地面的摩擦聲也不是那么刺耳嘛，還挺好聽(tīng)的．
來(lái)到作文班，我主動(dòng)和別人聊起了天．沒(méi)想到，別看他呆模呆樣的，談?wù)撈饎?dòng)謾倒也頭頭是道．我遇到知音了！我從前怎么沒(méi)發(fā)現呢？老師批改好了作文，說(shuō)：＂今天的作文大家都寫(xiě)得很好，因為你們都細心觀(guān)察了．如果你細心觀(guān)察，以一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對生活，生活中有很多美，值得描寫(xiě)，不是嗎？＂是��！當我以快樂(lè )的心去面對生活，周?chē)囊磺卸际悄敲吹暮椭C，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現��！我發(fā)現，我喜歡上了這個(gè)夏季，不僅因為它的美，更是因為能幸運地參加了這個(gè)作文班！
我喜歡作文4
我喜歡旅行。有句話(huà)說(shuō)：“行萬(wàn)里路不如讀萬(wàn)卷書(shū)�！甭眯锌梢蚤_(kāi)闊我的知識面，了解文化。旅行是我最開(kāi)心的事。
我去過(guò)很多地方；喜歡在海邊抓魚(yú)螃蟹，喜歡去海邊玩水，喜歡泡冷泉，喜歡吃一般的茶葉蛋，喜歡去兒童游戲節。里面有各種游樂(lè )設施，很有意思！每次旅行都有親愛(ài)的家人陪伴，讓我很開(kāi)心！
旅行讓我受益匪淺，但我也看到了美麗的海洋被摧毀。我媽告訴我：“因為環(huán)境污染，魚(yú)的數量越來(lái)越少，珊瑚大量死亡�！蔽覀儜搻�(ài)護大自然，不要亂扔垃圾，不要讓美麗的風(fēng)景消失，讓我們一起努力創(chuàng )造一個(gè)美麗的環(huán)境，享受一次愉快的旅行。
今天，我們要踏上去美國的旅程，我的心在期待著(zhù)，因為我很快就可以去遙遠的美國了！很快就能看到不一樣的`世界！
去美國很遠。坐飛機需要13個(gè)小時(shí)。13個(gè)小時(shí)對我來(lái)說(shuō)是多么漫長(cháng)的時(shí)間��！時(shí)間只是過(guò)眼云煙，但在飛機上看電影也不太無(wú)聊。當我聽(tīng)到飛機宣布25分鐘后著(zhù)陸時(shí)，我立即向窗外看去。哇！芝加哥的一切都和國內不一樣，除了下面都是低矮的平房，不是想象中的高樓大廈，只有一些商場(chǎng)、寫(xiě)字樓或者一些重要的地方是高樓大廈。住宅區，居民都是平房。這些建筑風(fēng)格獨特，看起來(lái)很美。還有汽車(chē)，和國內的不一樣。有長(cháng)款卡車(chē)和耳機，沒(méi)有大卡車(chē)。我覺(jué)得這兩點(diǎn)和中國的區別最大。飛機最終降落在有100多年歷史的芝加哥奧黑爾國際機場(chǎng)。
下飛機后頭疼的是通關(guān)。我父母不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，但我只會(huì )說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)。海關(guān)工作人員是美國人，所以我父母必須讓我和她談?wù)�。當我�?tīng)到她和她說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我突然發(fā)現我的英語(yǔ)剛好夠和她說(shuō)話(huà)，于是我試著(zhù)去理解他說(shuō)的話(huà)。雖然我不太明白我聽(tīng)到了什么，但我能理解她前后說(shuō)的話(huà)。終于過(guò)關(guān)了，心里有成就感。爸爸媽媽總是夸我很棒。
出了機場(chǎng)大門(mén)，遇到了親愛(ài)的哥哥，他載著(zhù)我們走了100多年，很快就到了酒店。爸爸媽媽因為時(shí)差困了，但是我可能太新奇但是不困，所以哥哥開(kāi)車(chē)帶我出去玩。一路上，一個(gè)看不見(jiàn)的湖非常壯觀(guān)。哥哥告訴我，這叫密歇根湖，是美國五大湖之一。密歇根湖真的很壯觀(guān)。平靜的湖面就像一面巨大的鏡子。不時(shí)有漁民搖著(zhù)船從遠處趕來(lái)�？吹綕O民滿(mǎn)臉笑容，我想我一定收獲很大。遠處湖上停著(zhù)帆船，一陣涼風(fēng)吹在我臉上，很舒服。
太陽(yáng)在遠處落下，快樂(lè )的一天即將結束。雖然很難，但是到了國外肯定會(huì )有不一樣的感覺(jué)。最重要的是認識你親愛(ài)的哥哥，像一家人一樣聚在一起。有什么比重逢更幸福？今晚做個(gè)好夢(mèng)，開(kāi)始愉快的美國之旅。
我喜歡作文5
“強者生存弱者亡”�！叭松拖褚粓�(chǎng)馬拉松，堅持下來(lái)，就會(huì )成功”一句句話(huà)仿佛還縈繞在耳邊，給予我無(wú)限的力量與信心，而這些話(huà)也使那堂最為普遍的課成為我最喜愛(ài)的一堂課。
還記得那是升入初中的第一堂課……
“同學(xué)們，我是你們的班主任L，今天是你們升入初中，成為初中生的第一天，希望你們……”望著(zhù)講臺上那個(gè)激情洋溢的.年輕小伙子，我不禁捏了一把汗，一個(gè)初出茅廬的小孩會(huì )怎么管理、帶動(dòng)一群處于早期叛逆期的學(xué)生呢？第一堂課，他會(huì )怎么上呢？
“同學(xué)們，我來(lái)念一篇文章吧！大家知道新東方嗎？”哦，原來(lái)是搞講道理的老一套��！想著(zhù)，明明知道的我大聲喊到：“不知道！”可誰(shuí)知人家不管這一套，“下面我要念的是新東方創(chuàng )始人俞敏洪的一篇文章……”既然念了，我就聽(tīng)吧，我倒要看看這堂課他會(huì )怎么撐下去。
“……人生就像一場(chǎng)馬拉松……”我入迷地聽(tīng)著(zhù)，忘了剛開(kāi)始的不屑。
“同學(xué)們，是的，人生就像一場(chǎng)馬拉松，只要堅持下來(lái)，就是成功！”講臺上的L激情洋溢，竟連我也帶動(dòng)了起來(lái)，堅持，這個(gè)熟悉的詞語(yǔ)再次被人提起，使我不得不去反思自己；如果堅持復習，期末就不會(huì )那么爛；如果堅持練字，就不會(huì )一直被人嘲笑……
“同學(xué)們，在這個(gè)面面發(fā)達的社會(huì )里，強者生存弱者亡，如果不想被淘汰就要從現在起奮發(fā)向上，成為一個(gè)強者！”L的手努力向上伸著(zhù)，一副激情澎湃的樣子，似乎在為他的說(shuō)辭配畫(huà)面，而我的心也隨之高昂起來(lái)�？墒�，“強者�！蔽亦�，容易嗎？
L似乎看出了我的疑惑：“強者，什么是強者？怎樣成為強者？大家都有這樣的疑問(wèn)。環(huán)境是經(jīng)常變化的，如果你一直慢慢地適應它，那你就是個(gè)弱者！強者是改變環(huán)境的！”改變環(huán)境，真是個(gè)麻煩事，我這樣想。
“就像現在，剛開(kāi)學(xué)，大家互不相識，如果你能迅速結交朋友，那你就是改變了環(huán)境！你就是強者！”我似乎懂了許多……
那只是一堂普通的教育課，但從那兒以后，我的思想發(fā)生了巨大變化，更加成熟了，不再把事情一天天向后推，得過(guò)且過(guò)，最后不知何時(shí)遺忘，而是從每時(shí)每刻起改變環(huán)境展示自己；不再常常三天鐘熱度，事情半途而廢，并慢慢忘卻，而是堅持到底，為實(shí)現理想、愿望而奮力拼搏……哦，這真是我最喜歡的，也是最受益匪淺的一堂課。
我喜歡作文6
“困難、自信、堅持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì )分開(kāi)，因為他們都是我們通向成功的道路�！蔽曳浅Ｏ矚g這句格言，因為在生活中，很多成功人士的經(jīng)歷就證實(shí)了這一點(diǎn)。
我國運動(dòng)員鄧亞萍是迄今為止世界乒乓史上唯一的四屆奧運金牌得主，那是什么元素造就了她的成功呢？自信。因為她個(gè)子矮，有很多人都認為她不適合打乒乓球，不可能取得好成績(jì)。但她從不聽(tīng)他人的譏諷，她相信自己，雖個(gè)子矮，但一定成功。
在上訓練課時(shí)，總是要帶兩雙鞋，濕了一雙再換一雙，訓練任務(wù)完不成她決不下課，她要堅持刻苦訓練，在賽場(chǎng)上作風(fēng)頑強，勇于拼搏。她總是相信自己能行，能成功，再加上她的堅持，最終她得到了薩馬蘭奇的稱(chēng)贊�？磥�(lái)，鄧亞萍對待困難的態(tài)度是自信，是堅持，自信讓這個(gè)矮個(gè)子成為高大的冠軍得主。
欒菊杰堅持拼搏的精神讓我更佩服。在西班牙馬德里奧運會(huì )的擊劍館中，我國擊劍女運動(dòng)員欒菊杰正和蘇聯(lián)選手進(jìn)行著(zhù)扣人心弦的比賽，突然對方徑直向欒菊杰撲來(lái)，劍扎在了她左臂上方無(wú)效的位置，由于慣性，對方收不住腳，劍身向蛇一樣彎起，發(fā)出了刺耳的斷裂聲，斷劍扎傷了欒菊檢的左臂。她掄了掄左臂，幾乎麻木了，而她必須用左手握劍，這時(shí)，左手幾乎握不住劍柄 了，她想：我要堅持，我要成功，為了能讓五星紅旗在體育館上空飄揚，我要堅持！
終于，她在困難面前，用生命堅持，擊敗了對手。最后她取得了女子花劍亞軍，終于站在領(lǐng)獎臺上，就是這關(guān)鍵時(shí)刻的堅持，她獲得了獎牌。自信、堅持使她取得了勝利。 這句格言對我們小學(xué)生也同樣重要，那是在四年級時(shí)，我的作文寫(xiě)得很差，我總是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。
媽媽給我報了一個(gè)作文班，除了學(xué)習方法以外，老師還要求我們每天堅持讀書(shū)，堅持寫(xiě)日記。于是，我回家一絲不茍地堅持讀書(shū)，每天寫(xiě)日記，由于我的自信、堅持，我的作文水平很快提高了，不但期末考試得了“優(yōu)”，還在“華人杯”作文比賽獲了獎。 從這里，我更深切的'體會(huì )到，在困難面前，自信、堅持是多么重要。
人生道路是艱難曲折的，遇到困難要迎刃而上，不要因為遇到困難而怨天憂(yōu)人�！袄щy、自信、堅持是三個(gè)好朋友，誰(shuí)也不會(huì )分開(kāi)，因為他們都是我們通向成功的道路�！边@句格言將伴隨我一生，伴隨我駛向成功的彼岸，并成為我的座右銘。
我喜歡作文7
喜歡夏季和一件事有關(guān)，那時(shí)我是4年級的小學(xué)生。那一天是夏季標準的一天，除了雷雨，該有的都有了。
我浸泡在水中已經(jīng)1個(gè)小時(shí)，天熱的厲害，我絲毫沒(méi)有上岸的意思。雖然我們的校長(cháng)因為水庫已經(jīng)淹死過(guò)4個(gè)學(xué)生，偷偷的來(lái)抓過(guò)我們幾次。
有一次我在水里死活不上來(lái)，校長(cháng)氣的脖子通紅，罵了我們，但我和陳濤毫不在意，反正他是不可能下來(lái)的，陳濤說(shuō)，他根本就不會(huì )游泳，看見(jiàn)游泳池就發(fā)暈。注明一下，陳濤是站在岸上大罵的校長(cháng)的兒子。校長(cháng)連兒子都管不了，我膽子更大了。那次的代價(jià)是：校長(cháng)扔了我們的衣褲，我們只好等到黑天像原始人一樣穿著(zhù)荷葉回家，挨了爸媽的打。第二天校長(cháng)罰我們跪在校園中示眾，人來(lái)人往的，我終于有點(diǎn)害羞了。
說(shuō)到這里，你一定認為我水性了得，其實(shí)我還是旱鴨子一個(gè)，這不，我浸泡在水中的1小時(shí)，是在裝模做樣，手部動(dòng)作都是游泳健將的標準動(dòng)作，但我的'腿是不能隨意挪動(dòng)的。
人越來(lái)越多了，認識的、不認識的，好不熱鬧，我來(lái)了勁頭，管他上課，管他校長(cháng)，去的去，我先享受一下。我朝遠處看去，人們正在高興的嬉戲，有幾個(gè)游的很遠，隱隱約約的只是幾個(gè)黑點(diǎn)。水面蒼蒼茫茫的，但絕對不是一望無(wú)際，對岸有幾黑點(diǎn)正朝水里走來(lái)，我看得很清。我想學(xué)游泳。這個(gè)愿望突發(fā)的強烈起來(lái)了，我不能讓別人笑話(huà)了。
我慢慢的朝人多的深水區走去，很是興奮，我已經(jīng)是被校長(cháng)通報的游泳英雄了，很快我就真的會(huì )游泳了，貨真價(jià)實(shí)，人生那多完美阿。我的速度越來(lái)越快，大家一定會(huì )猜到我肯定會(huì )挨淹的，這不新鮮，那我就從嗆入口中大概第二口水開(kāi)始說(shuō)罷。
我拼命的扎猛子，我只會(huì )扎猛子，我希望我的一個(gè)猛子扎到淺水區，誰(shuí)知道我幾個(gè)猛子下去絲毫沒(méi)動(dòng)地方，求生的欲望讓我拼命的掙扎，雙手亂舞，希望能抓住點(diǎn)什么，但除了水什么都沒(méi)有，看來(lái)當時(shí)老天下定決心要收了我去。唉，我還沒(méi)有喊“老子二十年又是一條好漢呢”。我拼命的把頭抬高，換氣，力氣越來(lái)越弱，死亡越來(lái)越近……
我肯定獲救了，哪有死人寫(xiě)文章的。有人推了我一把，借助這個(gè)力量，我終于雙腳踏地，自由呼吸了。我萬(wàn)分慶幸。當我灰溜溜的上岸的時(shí)候，我才想起看看是誰(shuí)推的我那一把，水庫依然蒼蒼茫茫的，一幅若無(wú)其事的樣子，絲毫沒(méi)有差點(diǎn)毀掉一個(gè)生命的懺悔。
多年之后，我也不知道誰(shuí)推的我那一把，但我感激他。因為一個(gè)陌生人，我喜歡夏季。
我喜歡作文8
當你走在街上，看到路邊攤上五顏六色的貝殼，當你坐在房間里，看到朋友送給你的閃亮的珍珠項鏈；當你品嘗海鮮，吃鮑魚(yú)火鍋的時(shí)候，你會(huì )想到什么？沒(méi)錯，就是大海！
小時(shí)候，我喜歡大海。我喜歡海里的動(dòng)物和植物，海底的珍珠和貝殼，海上的帆船�？傊�，我喜歡大海的一切。我渴望有一天能親眼看到大海的美麗。
自助者天助。去年暑假，看到了久違的大海，人生中最有意義的時(shí)光。
去年暑假，我去深圳的姑姑家做客。一次偶然的機會(huì )，我看到嫂子和表姐在策劃什么，卻聽(tīng)到了關(guān)鍵的一句話(huà)。他們打算去海邊玩。我心里暗暗發(fā)笑，聽(tīng)到超能力的好消息我很自豪。我期望阿姨每天早點(diǎn)帶我去看海。
然而過(guò)了很多天，喜悅被沖淡了。心里有了新的懷疑。姨媽會(huì )不會(huì )不帶我去，還是只說(shuō)不做？越想越郁悶，甚至不敢再想下去。時(shí)間可以沖淡一切。也許我已經(jīng)忘記了這樣一件事。
有一天，嫂子高興地聲稱(chēng)帶我去買(mǎi)衣服。我說(shuō)我媽給我買(mǎi)了好多衣服。別擔心？阿姨神秘兮兮的說(shuō)，你去了就知道了。
“哎，買(mǎi)衣服不就是這么回事嗎？”我好奇地問(wèn)。
“走這條路近一點(diǎn)�！卑⒁谭笱芰艘痪�。
一路上，車(chē)內的異味和悶熱的味道讓我覺(jué)得有些不舒服。不知不覺(jué)，我把頭靠在姑姑的肩膀上睡著(zhù)了。一陣涼風(fēng)終于把我吵醒了，我迷迷糊糊的'揉了揉眼睛�！鞍�，大海！”我以為是夢(mèng)，不料又吹過(guò)來(lái)一股涼風(fēng)，原來(lái)是大海。在岸邊的沙灘上，有幾只小烏龜在爬行。
一層又一層的潮汐襲來(lái)，雪白的波浪拍打著(zhù)海岸，發(fā)出“撞擊”的聲音。巖石旁邊有一些零碎的泡沫，看起來(lái)很配。在水與天相連的遙遠地方，幾只海鷗在飛翔，湛藍的天空映在深海的水中，別有一番韻味。大海波光粼粼，仿佛有許多夜明珠起伏，照耀著(zhù)整個(gè)天空。太棒了，這一系列的場(chǎng)景在我心中留下了深深的印記。
“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )！”阿姨不知道從哪里得到了一個(gè)生日蛋糕，我突然想起今天是我的生日！“許個(gè)愿！”
我們光著(zhù)腳，吃著(zhù)蛋糕，漫步在柔軟的沙灘上。很奇妙的感覺(jué)！
我和海浪玩耍，我和大海賽跑。沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)歡呼的海浪，讓海浪撲到我的懷里，一切都讓我覺(jué)得無(wú)比的詹妮弗。
你想知道我的愿望是什么嗎？我告訴你！希望這片大海能陪我度過(guò)未來(lái)的生日。我把它命名為“生日�！�，它將是我自己的生日海！
黃昏臨近，太陽(yáng)沉浸在遙遠的海邊，幾只海鷗飛過(guò)太陽(yáng)，大海泛著(zhù)銀光。我們在海灘上發(fā)現的貝殼更加耀眼。
“再見(jiàn)，大海！我會(huì )回來(lái)看你的！”
我喜歡作文9
周末的早晨，我在六尺的大床上醒了過(guò)來(lái)，柔弱的晨曦透過(guò)窗簾探進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔的灑在我的身上。
家里悄無(wú)聲息，“哈！哈！哈！”我大笑三聲，吐出胸中的濁氣，真好啊，我盡情地伸展著(zhù)四肢，打了幾個(gè)滾，悠閑地哼著(zhù)我喜歡的英語(yǔ)流行歌曲，在被窩里偷偷笑出了聲。昨天，媽媽帶著(zhù)姐姐走了，去異國他鄉求學(xué)。接下來(lái)的一段日子，我將和爸爸一起愉快地渡過(guò)。
從現在開(kāi)始，我要獨占這三房?jì)蓮d，想睡哪個(gè)房間就睡哪個(gè)房間。今天在媽媽的大床上睡了個(gè)懶覺(jué)，然后我要進(jìn)姐姐的房間探險，把她藏的寶貝全部翻出來(lái)，然后晚上就睡她的帶梯子的高腳床，對！就這樣愉快地決定了！我的心在歡呼雀躍。
早晨，再也不會(huì )有媽媽千篇一律的催促聲，“起來(lái)啦，起來(lái)啦……”人家還沒(méi)有做好準備，她就會(huì )沖進(jìn)來(lái)，猛地拉開(kāi)窗簾，讓太陽(yáng)晃花我的眼，嘮嘮叨叨的.，吵得我頭疼。偶爾還有姐姐來(lái)插一腳，她躡手躡腳地摸進(jìn)來(lái)，冷不丁地把冰冷的手伸進(jìn)我的被窩，要么撓我的胳肢窩，要么捂在我的臉龐。然后對著(zhù)我的耳朵大叫，起床啦，真是噩夢(mèng)一樣的情景，這兩個(gè)擾人清夢(mèng)的惡女終于走了。
我伸著(zhù)懶腰，慢慢地起床穿衣，能多慢就多慢，然后慵懶地踩著(zhù)貓步踱進(jìn)衛生間開(kāi)始洗漱。我對著(zhù)鏡子做著(zhù)鬼臉，鏡子里不會(huì )再突然多出那張可惡的小女巫的臉，偷偷地把牙膏抹在我的臉頰上，再也不會(huì )有人樂(lè )此不疲地做這些讓人著(zhù)惱的無(wú)聊的惡作劇。我的心情更好了，從叮叮咚咚，大呼小叫，吵吵嚷嚷中被解救，享受著(zhù)家中這一刻的寧靜。
“咔嚓”，開(kāi)門(mén)聲響起，一定是爸爸買(mǎi)好早餐回來(lái)了。我歡呼著(zhù)迎出去，耶！是我最?lèi)?ài)的麥當勞！我坐在餐桌旁，迫不及待地開(kāi)始享用美味的早餐。媽媽在的周末早晨，餐桌上一定是粥，配著(zhù)各種醬菜，還有饅頭油條豆花等，老一套的中式早餐。像現在一大早就能吃上漢堡，簡(jiǎn)直是奇跡！爸爸在隔壁和大洋彼岸的她們通電話(huà)，聲音斷斷續續地傳來(lái)�！班�，好的，平時(shí)垃圾食品少吃，周末盡量喝粥？給他多吃蔬菜水果，湯湯水水？努力辦到？”……“弟弟好嗎？”突然遠方傳過(guò)那熟悉的姐姐的聲音，“把書(shū)桌里收藏的所有文具用品都給弟弟，千萬(wàn)不要忘記？特別是那包無(wú)印良品的筆？”
淚水悄然滑落，怎么擦也擦不完。我喜歡那一桌子熱氣騰騰的清粥小菜，包子油條；我喜歡擠在自己的小房間里，支著(zhù)耳朵聽(tīng)媽媽姐姐爭爭吵吵、互相打趣；我喜歡每天早晨被強行拖起，和姐姐搶廁所，在洗面臺前推推搡搡搡，對著(zhù)鏡子你瞪著(zhù)我瞪著(zhù)你；我喜歡？
等到失去才知道什么是真愛(ài)，這句話(huà)只有在經(jīng)歷后才知道，是對的！我喜歡我的四口之家，那些擁擠的煙火味和充滿(mǎn)了愛(ài)和善意的吵鬧聲正是我喜歡的家的味道。
我喜歡作文10
我喜歡冬天，藹藹的白雪覆蓋了地面，鵝毛般的大雪，紛紛揚揚的從半空降落。萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，給予人一種清靜的美。
我喜歡迎著(zhù)春風(fēng)走在小路上，聽(tīng)小鳥(niǎo)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌喉，花兒像五彩的蝴蝶，翩翩起舞。我喜歡春天的陽(yáng)光，明媚而溫暖，它仿佛是生命的火種，給予萬(wàn)物再生的力量。
我喜歡夏日的夜晚，我喜歡在院子里觀(guān)賞夏日的星空。皎潔的月亮和金燦燦的星星點(diǎn)綴著(zhù)天空，構成了一個(gè)星空。月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿(mǎn)了銀河，眨巴著(zhù)眼睛。這些行星使我在在黑暗中看到了光亮和希望，它們指引著(zhù)我人生的道路。
我喜歡看秋風(fēng)中落葉的楓樹(shù)。在馬路邊，在野外里，那樣的凄涼，美而孤獨。
我也喜歡夢(mèng)，雖然它們不真實(shí)，但是我喜歡那種自由自在的奇妙感覺(jué)。我夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一個(gè)科學(xué)家，專(zhuān)門(mén)搞化學(xué)研究。我夢(mèng)見(jiàn)了會(huì )飛的`天馬，與它一同遨游世界。我夢(mèng)見(jiàn)我穿越到了未來(lái)，了解了未來(lái)一切不可思議的事物。最令我難忘的要數那一次了，我夢(mèng)見(jiàn)我登上了珠穆朗瑪峰頂端，插上了中國的第一面紅旗，高聲呼喊：“中華人民共和國萬(wàn)歲！”這樣的夢(mèng)可真令人向往。
我還喜歡花，不分顏色種類(lèi)，不分貴賤。我喜歡國色天香的牡丹，出淤泥而不染的荷花，清新飄逸的蘭花，以及幽香陣陣的橘子花。我也喜歡長(cháng)在路邊嫵媚可愛(ài)的野花，三葉形的、十字形的、圓形的、橢圓形的。雖然它們是那樣的不起眼，但我認為，我們應該尊重它們。
我喜歡笑容，就像花朵綻開(kāi)在人們臉頰上似的。當我上了一天的課，回家之后。奶奶幫我接過(guò)書(shū)包，笑著(zhù)說(shuō)：“回來(lái)了！”一剎那，一股親切的感覺(jué)，我麻痹的雙手不再疲勞。頓時(shí)，我感覺(jué)充滿(mǎn)了力量。以前寫(xiě)作文時(shí)，總是寫(xiě)不好，過(guò)了不久就喪失了斗志。爸爸微笑著(zhù)安慰我：“失敗乃成功之母，只要你努力，就一定會(huì )成功！”爸爸的微笑使我找到了方向，重燃起希望的火苗，我更加努力地寫(xiě)作文。最后，終于寫(xiě)出能讓我滿(mǎn)意的作文了。微笑給予人力量，微笑給予人斗志。
我還喜歡看書(shū)，我喜歡在書(shū)的海洋里遨游。不論黃昏黎明，不論白天黑夜。我喜歡充滿(mǎn)童話(huà)色彩的童話(huà)書(shū)；內容精彩的小說(shuō)；充滿(mǎn)科幻的科幻書(shū)；我喜歡……歷史的興亡是那樣的虛幻，唯有書(shū)中的智慧永存。
我喜歡音樂(lè )，那優(yōu)美、起伏不平的旋律和繪聲繪色的演奏深深地吸引了我。每當我心情不愉快的時(shí)候，就哼起那些音樂(lè )，這樣我的心情就能舒暢許多。
我喜歡生活，而且深深地喜歡能在我心里充滿(mǎn)著(zhù)這樣多的喜歡！
我喜歡作文11
“別趴著(zhù)，站起來(lái)，挺直腰，抬頭向前看�！边@是假期去爬山是爸爸對我說(shuō)的話(huà)；“不要慌，不要怕，一步步往前走�！边@是媽媽教我爬山的話(huà)語(yǔ)。
假日的最后一天，我們一家三口到附近的巧勝巖爬山，感受大自然的美景。雖然我是個(gè)懶鬼，一向懶于戶(hù)外運動(dòng)，但能和爸爸媽媽一起享受稀有的天倫之樂(lè )，我還是很樂(lè )意的。
開(kāi)始爬山了，盡管對這里的一切我都很熟悉，但還是倒吸了一口涼氣。山并不算高，也不是很陡，但在我看來(lái)，就正如李白所說(shuō)的“蜀道難，難于上青天�！�
我于是施展我一向慣用的“狗爬式”，四肢并用。在大約傾斜75度的`山坡上，我幾乎是匍匐前進(jìn)的。眼看著(zhù)爸媽健步如飛，和我的距離越來(lái)越大，我急得扯開(kāi)嗓子大叫：“媽?zhuān)任已�！”望望下面的山地，我的腳不爭氣地直抖：“我怕�！笨粗�(zhù)我的狼狽樣，爸爸媽媽哈哈大笑，我急得直嚷：“我上不來(lái)了！我真的怕！”我幾乎要哭了。爸爸不理睬，繼續向前走，邊走邊說(shuō)：“別趴著(zhù)，站起來(lái)，先深呼吸，再一步步走上來(lái)�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的做，可剛直起身，一想起下面陡陡的山壁，往下看，我的腳又直抖，于是，我又伏在了巖石上。
媽媽走下來(lái)，我以為她來(lái)扶我上去，本能地向她伸過(guò)手去�？蓩寢寘s說(shuō)：“你小時(shí)侯不是爬山能手嗎？今天怎么？”“那是初生牛犢不怕虎�！薄皠e廢話(huà)，站起來(lái)，抬頭，挺胸，站直站穩，找到落腳處，走一步！”上面又傳來(lái)爸爸嚴厲的呼喚。我戰戰兢兢地往前爬�！昂⒆�，還記得學(xué)過(guò)的《走一步，再走一步》嗎，照文中說(shuō)得做，別怕，一步步來(lái)！”媽媽親切的話(huà)語(yǔ)又在耳邊響起。對呀，“走一步，再走一步，不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要著(zhù)眼于那最初的一小步”，我能行的！我頓時(shí)有了信心，上頭又傳來(lái)爸爸的話(huà)：“無(wú)限風(fēng)光在險峰！”
一步，兩步……我穩扎穩打，一步步向上攀爬。這時(shí)，我腦海中又出現這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)六、七歲的小女孩歡蹦亂跳地向山峰沖刺，爸爸在前面開(kāi)路，媽媽在后面含笑而上……那小女孩就是我，如今我又找回了自我！
這次爬山，我受益匪淺，對課文有了更深層的了解，還有對人生的感悟：朝著(zhù)目標，走一步，再走一步。人生的道路再坎坷也要自己走，父母不可能扶著(zhù)我走一輩子。只有不畏艱險，踏踏實(shí)實(shí)地努力攀登才能登上峰頂，飽覽人生的秀麗風(fēng)光！
我喜歡作文12
說(shuō)到《西游記》，想必大家都不陌生吧！我也是一名“西游迷”。今天，我就和大家一起聊“西游”。
《西游記》豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，讓多少人手不釋卷。我第一次接觸到《西游記》時(shí)就深深地為它的魅力而折服。那時(shí)我才5歲，和媽媽路過(guò)一家書(shū)店，封面上活潑的“毛猴兒”吸取引了我的眼球，本以為這是一本有趣的連環(huán)畫(huà)，心里癢癢的，“死皮賴(lài)臉”地央求媽媽買(mǎi)下來(lái)，沒(méi)買(mǎi)，就賴(lài)在那不走了。當時(shí)媽媽趕時(shí)間，只好“忍痛割?lèi)?ài)”，“犧牲”了15元錢(qián)。從此，我“西游記夢(mèng)幻之旅”開(kāi)始了。說(shuō)人物，我最喜歡“毛毛石猴”孫悟空了，說(shuō)情節，我最喜歡“雙猴記”，這部分中真假言談舉止一模一樣，就連法力無(wú)邊的南海觀(guān)音也無(wú)法辨出真假，兩個(gè)孫悟空你一言我一語(yǔ)，你一拳我一腳，從花果山爭到南漲，從南海爭到西天。
仍是真假難辨，不叫人眼花繚亂才怪哩！一次，我又捧著(zhù)《西游記》津津有味地閱讀起來(lái)，夜深人靜時(shí)，我仍在“挑燈夜讀”，因為人家都說(shuō)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！被蛟S是太累了吧！不知什么時(shí)候，我便帶著(zhù)西游記進(jìn)入夢(mèng)鄉。夢(mèng)中怪事常常有，今天怪事特別多。我來(lái)到了一間潔白寬敞的教室，里面坐著(zhù)許多與我年齡相仿的小孩。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信我的雙眼，那竟然是孫悟空�！皩O悟空來(lái)了！”同學(xué)們不約而同地歡呼雀躍。仔細一看，他沒(méi)了從前潑猴樣：筆挺的西裝，油光锃的.皮鞋，炯炯有神的火眼金睛。他開(kāi)始給我們上數學(xué)課，沒(méi)有枯燥無(wú)味的講解，沒(méi)有接二連三的練習。他在黑板寫(xiě)了兩道一步的應用題。我一看，似曾相識，再仔細一看，原來(lái)是書(shū)中的例題，只不過(guò)被一分為二罷了。待我們做完，他言簡(jiǎn)意賅地講評，接著(zhù)他給我們講了個(gè)由《西游記》改編的智力小故事，正當我們沉醉于驚險離奇的故事情節時(shí)，他話(huà)鋒一轉，又回到了剛學(xué)的知識中來(lái)了，這是我才明白，他是在用這種方式幫我們掌握剛學(xué)的知識。真好，聽(tīng)故事，學(xué)知識兩不誤。
此后，孫悟空老師每一節課都有不同的花樣，有時(shí)是腦筋急轉彎，有時(shí)是智力闖關(guān)。自從他給我們上課以后，我們是笑聲不斷，教室成了歡樂(lè )的海洋�！肮�！”忽然，一聲“驚天動(dòng)地”的噴涕聲把我趕出夢(mèng)來(lái)。我睜開(kāi)眼，已經(jīng)是日上三竿了，這時(shí)我才發(fā)現自己上演了一場(chǎng)“書(shū)桌噴涕睡夢(mèng)圖”
我喜歡作文13
說(shuō)真的，我一點(diǎn)兒也不喜歡夏季。夏季的到來(lái)是暑假前的征兆，預示著(zhù)一場(chǎng)補習大運動(dòng)的開(kāi)始。果不其然，老媽給我報了一個(gè)作文班。＂唉！明天又要起個(gè)大早！真討厭！為什么其他不寫(xiě)，偏偏要寫(xiě)夏日的早晨呢？真倒霉？＂在作文班回來(lái)的路上，我不停地嘀咕著(zhù)。我心里不開(kāi)心，周?chē)囊磺幸不璋灯饋?lái)。知了在不停地鳴叫著(zhù)，真讓人心煩。身邊走過(guò)一對花枝招展的姑娘在高談闊論，要論回家去論，在這兒論什么？討人厭！前面的老太太走路又慢又緩，就別出門(mén)了，被車(chē)撞著(zhù)怎么辦？我回到家，做完了今天的作業(yè)，為了明天早起，我很早就睡下了。
�。⒍×懔悖×懔悖Ⅳ[鐘把我從睡夢(mèng)中喚醒。我洗漱完畢，吃完了早飯，來(lái)到樓下，觀(guān)察夏日的早晨。天空蒙蒙亮，天上還泛著(zhù)性光，周?chē)黄澎o。人們都應該還在睡夢(mèng)之中吧？幾只小麻雀打破了機警，唧唧喳喳地聊著(zhù)天，是在怪我打擾了它們的好夢(mèng)，還是在談?wù)撟蛞沟暮脡?mèng)？漸漸地，天空中有了變化，東方顯出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，又變成了淡紅色，天上的云彩慢慢散去，太陽(yáng)探出個(gè)腦袋，大地媽媽舍不得太陽(yáng)，拼命地想把它拽回去，太陽(yáng)只能慢慢上升。過(guò)了２０分鐘，太陽(yáng)總算正拖大地媽媽的懷抱，躍上了天。蝴蝶，蜜蜂又開(kāi)始了新的一天的工作，花兒們在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)地嬌羞可人。小河金燦燦的，遠遠望去，像一條五彩灑金的絲帶。綠葉上的露珠如鉆石般晶瑩閃耀。沒(méi)想到夏日的早晨是那么的美麗！夏天啊，你也有那么美麗的一面��！
今天作文可謂是＂下筆如有神＂，不借助任何參考書(shū)，不消２０分鐘就搞定了也許是被早晨的'美麗所感染了，我的心情格外的好。去作文班的路上，我欣賞著(zhù)周?chē)囊磺�，柳�?shù)上的知了不停地叫著(zhù)，今天掃帚與地面的摩擦聲也不是那么刺耳嘛，還挺好聽(tīng)的。來(lái)到作文班，我主動(dòng)和別人聊起了天。沒(méi)想到，別看他呆模呆樣的，談?wù)撈饎?dòng)謾倒也頭頭是道。我遇到知音了！我從前怎么沒(méi)發(fā)現呢？老師批改好了作文，說(shuō)：＂今天的作文大家都寫(xiě)得很好，因為你們都細心觀(guān)察了。如果你細心觀(guān)察，以一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對生活，生活中有很多美，值得描寫(xiě)，不是嗎？＂是��！當我以快樂(lè )的心去面對生活，周?chē)囊磺卸际悄敲吹暮椭C，生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現��！我發(fā)現，我喜歡上了這個(gè)夏季，不僅因為它的美，更是因為能幸運地參加了這個(gè)作文班！
我喜歡作文14
斟一杯香茗，翻開(kāi)一本詩(shī)集，在那些美妙詩(shī)句中與古人漫步，交談，我便頓覺(jué)，古人與我們不遠。當我走進(jìn)詩(shī)歌的海洋，我便喜歡上了他，一個(gè)生性豪放的他——蘇軾！他佇立在江畔，對著(zhù)滔滔江水，他感嘆著(zhù)“大江東去浪淘盡”的無(wú)奈；他帶著(zhù)千騎卷平岡，高唱“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”；在妻子死亡十年時(shí)，他嘆到：十年生死兩茫茫。不思量，自難忘，千里孤墳無(wú)處話(huà)凄涼。那是我見(jiàn)過(guò)最凄涼的他，他流著(zhù)淚，對著(zhù)妻子的靈位傾訴自己思念，以往豪邁的姿態(tài)全無(wú)，漢子也有情。
我喜歡蘇軾，喜歡這樣豪放而又重情義的他。當我走進(jìn)詩(shī)歌的海洋，我便喜歡上了他，一個(gè)在政壇上失意，在生活上又放蕩不羈的他——李白！他明明因失意而“舉杯消愁”，卻說(shuō)“明朝散發(fā)弄扁舟”；他滿(mǎn)腹才華，卻郁郁不得志，他安慰自己“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，他對自己的`遭遇并不灰心；因生性豪放浪漫，他充滿(mǎn)想象：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；他愛(ài)喝酒，因此人們叫他“詩(shī)仙太白”，酒后的他，面對星空，他說(shuō)“威樓高百尺，手可摘星辰”；他重情義，看到汪倫為他送行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
我喜歡這樣豪放不羈卻又對朋友重感情，對生活充滿(mǎn)浪漫的李白。當我走進(jìn)了詩(shī)歌的海洋，我便喜歡上了他，一個(gè)著(zhù)名女詞人，一個(gè)也幸福過(guò)而孤獨的她——李清照！在宋朝南移時(shí)，一向柔情的她也豪言：生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東。她一生凄涼，連朋友的女兒都對她說(shuō)：“女子無(wú)才便是德”，她一怔，想到：真是“才”害了我嗎？她多愁善感：此情無(wú)計可消除，才下眉頭，又上心頭。這樣一個(gè)身世較好，知書(shū)達理的女子，本應該有人好好愛(ài)她，可她的一生，卻無(wú)比凄涼，讓人不免產(chǎn)生同情。我喜歡這樣多愁善感，孤獨而倔強的李清照。
與古人同游給了我很多啟迪。岳飛用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”來(lái)激發(fā)我珍惜時(shí)間；孔子則用“三人行，必有我師焉”來(lái)教導我要謙虛好學(xué)。在與古人的交談中我也感受到了自然的美麗，岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，讓我感受到了雪景的美妙；王維的“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我體會(huì )到西北大漠的風(fēng)情。
在詩(shī)歌的海洋中，我與古人同游，學(xué)習，與他們一同品味詩(shī)詞，我才發(fā)現，古人不遠。
我喜歡作文15
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，漸漸有了自己的想法，想依詢(xún)自己的想法做自己想做的事，享受自由的美好，在世界中闖蕩。但是有時(shí)自由過(guò)了頭，大家便以只要我喜歡，有什么不可以作為一個(gè)借口。但是，自由真的只是自己高興就好嗎？
基本上，這句話(huà)在上會(huì )中完全不適用。在上社會(huì )課時(shí)，老師曾提到：自有的定義，是在不影響他人的條件下所建立，并不只是按照自己的意思就好。那么，其實(shí)有很多是違反了此道理。在新聞中我們可以看到只因為看別人一眼就遭到毆打的報導�；蛟S當下內心感到舒暢，但是，別人擁有身體自主權，別人也沒(méi)有管教的權利。如果大家都保持著(zhù)唯吾獨尊的心態(tài)，不顧慮他人，那就失去自由民主的意義。在法律之前，任何損害他人權益的行為都禁止！
我自己認為，自己年齡增長(cháng)許多，經(jīng)驗也聚沙成塔。對于許多事可以擁有自主權并自律，爭取更多的權利，例如自己和同學(xué)出游、買(mǎi)自己想要的東西、電腦使用權、對某些事的處理方式等等。父母往往希望我們做到他們的期許，但是自己也希望照自己想的路走，有時(shí)還引發(fā)爭吵。我也認為只要我喜歡，為什么不可以？
有時(shí)按照自己的意思去做會(huì )引來(lái)失敗，有時(shí)卻可以證明自己是正確的。經(jīng)過(guò)許多事情，經(jīng)驗累積后，我才漸漸明白只要我喜歡，有什么不可以的范疇。我認為大小事都可以自行決定，但要先通過(guò)第一關(guān)-不觸犯法律。再者，為自己和別人著(zhù)想，事情結束后會(huì )得什么果？
如果是自己高興，別人不受影響，那么自己怎么做，只要先顧好自己就行了。比方說(shuō)要裝飾自己的房間，想貼張海報、把墻壁漆成喜歡的顏色、大型物品要如何擺設。自己的空間，自己隨心所欲掌握。如果做出來(lái)的事會(huì )使自己開(kāi)心，別人也愉快，達到雙贏(yíng)，是最好的情形。例如和朋友出游，既可增廣見(jiàn)聞、放松心情，又可增進(jìn)人際關(guān)系，一石二鳥(niǎo)。還有一項最重要的事-不讓父母操心。父母的`指示常成為一盞明燈，且顧及多面。如果能再加上自己的想法行動(dòng)，那么不但不使父母擔心，自己也很快樂(lè )、面面俱到。
我們在生命中能做許多美好的事，也享有無(wú)限的自由。我認為不觸犯規定，再以自由定義為基準的前提下，揮灑個(gè)人的色彩，展現自我的魅力，別人其實(shí)無(wú)權利干涉。自己享受美好的果實(shí)時(shí)，不忘轉身看看別人的反應。那么，只要我喜歡，哪有什么不可以？
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