我笑了作文【匯編15篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我笑了作文，希望能夠幫助到大家。

我笑了作文1

　　每個(gè)人的生活中都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的笑，這些笑，有幸福的、有興奮的、有快樂(lè )的……這一個(gè)個(gè)笑，構成了我多姿多彩的生活。

　　“加油！加油！”學(xué)校操場(chǎng)的吶喊聲此起彼伏，告訴你，我們學(xué)校在進(jìn)行校運動(dòng)會(huì )呢！

　　“請800米長(cháng)跑的五年級運動(dòng)員到起點(diǎn)報到�！彪S著(zhù)廣播聲，馬上要開(kāi)始我的800米長(cháng)跑旅程了：我懷著(zhù)忐忑不安的心情上場(chǎng)了，只見(jiàn)跑道上的運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在做熱身運動(dòng)，躍躍欲試，有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……而我第一次參加800米長(cháng)跑，我的心像波濤洶涌的大海，久久不能平靜，心已經(jīng)吊到了嗓子眼，手心也冒出了汗，我不停地抖動(dòng)著(zhù)我的雙腿，似乎這樣能放松點(diǎn)。

　　“嘭！”隨著(zhù)令槍聲響，我和對手們都像離弦的`箭一樣飛了出去，跑道上的選手們如同脫韁的野馬爭先恐后地追逐著(zhù)。爸爸和我說(shuō)過(guò)，長(cháng)跑第一圈不要跑得很快，不要一下子把力氣用光，否則第二圈就沒(méi)力氣跑了。所以我中跑前進(jìn)，前面的小樂(lè )耐力可以的，我緊緊跟著(zhù)他，沒(méi)掉隊。跑著(zhù)跑著(zhù)，我感覺(jué)我的腿上像綁了兩噸重的鉛球一樣，十分沉重，有點(diǎn)跑不動(dòng)了，我聽(tīng)到我的心臟瘋狂地撞擊著(zhù)我的胸膛，喉嚨也干干的，像結了一層痂一樣；而且在轉彎的時(shí)候，身體一歪，險些摔倒。前面的小周發(fā)瘋似的用盡全力往前沖，好多選手們也緊緊跟著(zhù)他，到了第二圈時(shí)，小周和幾個(gè)跟著(zhù)他跑的選手們似乎體力消耗太大了，速度慢下來(lái)了，有點(diǎn)掉隊了，想起平時(shí)史老師經(jīng)常和我們講，堅持就是勝利，不要半途而廢！我想，機會(huì )來(lái)了，趁著(zhù)他們力不從心時(shí)，我的腳下像裝了馬達一樣，如飛馳的賽車(chē)一般沖了上去，超過(guò)了幾個(gè)選手，邊上的小樂(lè )比我還瘋，開(kāi)足馬力，使勁沖向終點(diǎn)，我也不甘示弱，使勁跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，有些力不從心了，竟快被一個(gè)隊員趕上了，忽然看見(jiàn)史老師和同學(xué)們嘶聲力竭地吶喊著(zhù)“加油！加油！不要放棄！快到終點(diǎn)了！”我甚感動(dòng)！又來(lái)了一股巨大的力量，使出了“九牛二虎之力，”如擰緊了發(fā)條一般，拼命沖向久違的終點(diǎn)……耶！終于沖到了終點(diǎn)！800米長(cháng)跑真不容易��！

　　過(guò)了一會(huì )兒，我的800米長(cháng)跑成績(jì)出來(lái)了，我迫不及待地沖上去探個(gè)究竟，我第五名！雖然不是第一第二，但是我盡了自己的力量，為班級爭光了！

　　堅持就是勝利！我相信它會(huì )永遠陪伴在我的人生道路上的。那一刻，我笑了……

我笑了作文2

　　快樂(lè )，它是分子，每天縈繞在我們的生活中，它和能量守恒定律一樣，不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地消失。即使有一天它沒(méi)來(lái)，是因為它“走慢”了。

　　“笑就是快樂(lè )嗎”？不，不盡然，對以前的我來(lái)說(shuō)，笑不一定是快樂(lè )，它可能是一種禮貌。

　　有一天，我寫(xiě)了一篇作文——《聽(tīng)聽(tīng)海的聲音》交給老師批改，在上晚修時(shí)，老師喊我出來(lái)分析我的作文她說(shuō)“……這篇文章就像白開(kāi)水一樣，沒(méi)有味道，寫(xiě)不出情感詳，略安排不夠恰當……”接著(zhù)又給了我一些提示。

　　回到座位后，我開(kāi)始冥思苦想：‘寫(xiě)不出情感’，究竟怎樣才算寫(xiě)出情感？怎樣安排才是詳略得當？又怎樣才能寫(xiě)出“可口的糖水”？……想了許久，問(wèn)題實(shí)在太多了，就像洪水沖破城門(mén)棉被一樣蓋住村莊，思想在水中掙扎。沒(méi)辦法，只好問(wèn)一問(wèn)我的朋友——沫子，或許她會(huì )知道。但是可惜的是她也不知道，不過(guò)她倒說(shuō)了一句話(huà)：“你不知帶怎樣才是快樂(lè )，所以你寫(xiě)不出來(lái)�！边@句話(huà)和老師說(shuō)的很相似，我想：是我太久沒(méi)笑，還是，微笑用多了？還是我忘了怎么笑？不會(huì )吧？應該不會(huì )。

　　于是我反復練習發(fā)自?xún)刃牡男�，但這存屬徒勞，因為我真的笑不出來(lái)，《笑話(huà)漫畫(huà)》看了幾本，不好笑，嘗試和同學(xué)玩游戲，但我好像不喜歡游戲。無(wú)奈！我在心里吶喊道：“這樣才是發(fā)自?xún)刃牡男�，笑就怎么這么難吶！”

　　過(guò)了一天，沫子來(lái)找我去玩，到竹林去玩吧，我又怕有蛇；到學(xué)校玩雙杠吧，又怕摔傷自己；玩那樣不好，玩這樣也不好，只得什么都不玩，玩聊天，她告訴我她得了一個(gè)結論，就是：我想太多了，有太多的'顧慮，所以就……有嗎？我怎么沒(méi)覺(jué)得？我不信，于是拋開(kāi)“玩”的問(wèn)題，嘗試著(zhù)玩，許久，發(fā)現心中涌動(dòng)著(zhù)一種熟悉的但又有幾分陌生的感覺(jué)，我冥冥中覺(jué)得那就是快樂(lè )，就是是快樂(lè )吧！

　　后來(lái)，沫子停止和我玩樂(lè )，笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)：“你看，這不就是發(fā)自?xún)刃牡男γ�？你還練習呢，當這是試卷還是作業(yè)？”這就是快樂(lè )嗎？這感覺(jué)太棒了，我想歡呼、雀躍，我第一次覺(jué)得有一種“真”的感覺(jué)。

　　于是回家，寫(xiě)下了那份雀躍的情感——快樂(lè )，也許，沒(méi)有那一次的作文，沫子沒(méi)有對我進(jìn)行“教育”我也許會(huì )忘記什么是發(fā)自?xún)刃牡男�。這一次的笑，我一定會(huì )好好保存，定格在我的記憶里，因為那一次的笑是純凈的。

　　那一次我真的笑了。

我笑了作文3

　　“同學(xué)們，把獎狀捧起來(lái)，笑一笑！”此時(shí)此刻，站在鋪著(zhù)紅色地毯的領(lǐng)獎臺上，我的心中躍起無(wú)數朵激動(dòng)、自豪的浪花，而且越翻越高，越涌越猛！

　　回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了能獲得“小文學(xué)家”的光榮稱(chēng)號，為了今天甜美的榮譽(yù)，我在“0”的起跑線(xiàn)上奮力向前猛沖，期待著(zhù)在夢(mèng)想的舞臺上演繹自己的精彩，渴望在自己喜歡的文學(xué)天地中能比學(xué)友們略勝一籌。

　　也許是與書(shū)本有著(zhù)不解之緣，也許是已曉的知識大餐較為豐盛，或者是有著(zhù)不算“愚笨”的腦瓜，我在“校文學(xué)社”的`學(xué)習是輕松而愉快的，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，作文常常被當作范文在班內朗讀。漸漸的，驕傲的情緒如野草般占據了我的大腦，我認為自己比其他同學(xué)都優(yōu)秀，寫(xiě)作對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“小菜一碟”。如果不是因為那件事，我可能還迷失在自滿(mǎn)的荒原中，找不到方向呢……

　　那是一個(gè)令我難忘的日子，那天天也陰著(zhù)，刮著(zhù)風(fēng)，涼嗖嗖的，現在想起，當時(shí)我的心情比那天氣還要陰沉。

　　上周四，李老師布置讓我們文學(xué)社的成員寫(xiě)一篇繪景作文，這周交稿。我一想還有一周的準備時(shí)間，便把作文的事拋到九宵云外去了。到了交作文的日子，才猛然意識到自己沒(méi)有完成，心里像有九十九只兔子在亂蹦。眼看老師就要來(lái)收稿子了，便抓起筆來(lái)草草了事，應付過(guò)關(guān)。書(shū)寫(xiě)是龍飛鳳舞，質(zhì)量可想而知了。

　　當天，老師在評講作文時(shí)，表?yè)P了大部分的學(xué)生，說(shuō)同學(xué)們都進(jìn)行了細致入微的觀(guān)察，寫(xiě)出了自己獨特的感受。之后又特別提到有些文采極佳的學(xué)生此次作文寫(xiě)得十分糟糕，從字體上就能看出她很浮躁。老師邊說(shuō)邊有意識地向我投來(lái)了意味深長(cháng)的目光。我知道這是在說(shuō)我呢，真后悔當初的所做，我慚愧極了，我不愿做個(gè)浮躁、驕傲、自滿(mǎn)的女孩兒。

　　那節課后，我明白了一個(gè)道理：踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。人要有一顆謙恭的心靈，不要讓一時(shí)成功沖昏大腦，不要讓自滿(mǎn)和驕傲成為前進(jìn)道路上的絆腳石。

　　于是，我調整心態(tài)，下定決心改正不足，并且大量地閱讀了對提高寫(xiě)作水平有所幫助的書(shū)籍，不斷摘抄積累其中精彩的語(yǔ)句。俗話(huà)說(shuō)：“老天爺是不會(huì )讓禿鷹吃稻草的�！惫Ψ虿回撚行娜�，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于通過(guò)了中心校的驗收，當上了名副其實(shí)的“小文學(xué)家”。

　　看著(zhù)墻上那鮮艷的“十個(gè)百”獎狀，我——欣慰地笑了，笑得很甜，很甜…...

我笑了作文4

　　晨，伴隨著(zhù)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，溫暖而又舒心�；ú輼�(shù)木上，晶瑩的雨露熠熠生輝，一陳清風(fēng)吹來(lái)，沁人心脾，吹散了我蒙朧的睡意，也吹醒了我那顆緊張的心，因為今天，我將迎來(lái)第4個(gè)圍棋升段賽。

　　高速公路上，一棵棵挺拔的大樹(shù)轉瞬即逝。緊張、害怕、畏懼……各種情緒紛至沓來(lái)。不一會(huì )兒，便來(lái)到了賽場(chǎng)，“嗡嗡…”我只覺(jué)得眼前一片模糊，機械般地接收著(zhù)各種鼓勵，緩緩步入賽場(chǎng)。

　　“啪！”“啪！”我竟夢(mèng)游一般飛快地將棋子丟上了棋盤(pán)。謝天謝地，十幾手棋過(guò)后，我終于清醒了過(guò)來(lái)，定睛再一細看：天哪，我下的是什么棋！幾乎可以判輸了！我連忙凝神應戰，背后早已直冒冷汗，真是出師不利呀！但基本敗局已定。我又急又惱，心想：反正是個(gè)輸，不如放手一搏！于是暗下決心、眉頭緊鎖、咬緊牙關(guān)、面露“兇光”，義無(wú)反顧地沖進(jìn)了敵方陣營(yíng)。好殺！屬猴的我真似個(gè)悟空大鬧天宮！斗得正酣間，我似是心虛地瞥了對手一眼，只見(jiàn)他嘴角掛著(zhù)微笑，不焦不躁地調兵遣將圍攻我，眉宇間的得意不言而喻。我惱他“仗勢欺人”，不屈不撓地反抗著(zhù)，堅持著(zhù)，翻江倒海、直搗黃龍！手中一條“金箍棒”，打遍天下無(wú)敵手！慌得那“玉帝”急急忙忙卷起鋪蓋，逃命去也！我成功翻盤(pán)！

　　經(jīng)過(guò)一番激烈地角逐，我以四勝二敗的成績(jì)挺進(jìn)決賽。前方迎面坐來(lái)了一位“彪形大漢”，神情嚴肅、沉默不語(yǔ)。來(lái)自對手的威壓呈泰山壓頂之勢朝我撲了過(guò)來(lái)。棋局開(kāi)始了，我左拳緊緊地攥著(zhù)，認真地計算每一步棋，生怕露出一絲破綻。余光不知不覺(jué)中便已飄向了對手。他面不改色，仍是沉著(zhù)應戰。只是雙手不停地摩擦，隱隱一副非常緊張的.樣子。棋局進(jìn)入了尾聲，我仔細分析了局勢，雙方相持不下，各自所得相差無(wú)幾，只在伯仲之間。為了爭取勝利，在一點(diǎn)小利上，我們都各不相讓?zhuān)�生死之戰一觸即發(fā)，本快結束的戰火又熊熊燃起、彌漫四方……終于，煙消云散，我以微弱的優(yōu)勢結束了戰斗。

　　夕陽(yáng)血紅的霞光照亮了天空，溫暖地灑在我的身上，“孫大圣”歡歡喜喜打道回府，去“花果山”享宴了！那一次，我開(kāi)心地笑了！

我笑了作文5

　　笑是一個(gè)神圣的字眼,它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂(lè )之中。今天，我就體驗了一把笑的“快樂(lè )”。

　　早上，我做完作業(yè)閑著(zhù)沒(méi)事干，便纏著(zhù)爺爺來(lái)陪我下軍

　　，又叫媽媽來(lái)作裁判。開(kāi)始布陣了，布陣好不好是取勝的關(guān)鍵。我理所當然地把大將都擺在前線(xiàn)。我抬頭望了望爺爺，只見(jiàn)他緊鎖眉頭，仔細琢磨著(zhù).布完棋,一切準備就緒，比賽開(kāi)始了！

　　爺爺見(jiàn)我年紀小，便讓我先行。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿起一個(gè)“師長(cháng)”向敵人陣營(yíng)沖去，好爽��！不一會(huì )兒，我的“師長(cháng)”就“過(guò)五關(guān)，斬六將”殺得一向沉著(zhù)鎮定的爺爺腦門(mén)上也微微冒汗。接著(zhù)，我乘勝追擊，把“司令”、“軍長(cháng)”等大將派往前線(xiàn)，再敵人陣營(yíng)里各路開(kāi)花，占領(lǐng)了大半塊土地。我心中竊喜，心想：這場(chǎng)比賽我贏(yíng)定了。沒(méi)想到，爺爺微微一笑，拿起一顆棋子擋住了我“司令”的去路我被勝利沖昏了頭腦，不管三七二十一，拿起“司令”向那顆子“殺去”。這時(shí)，爺爺露出了勝利的微笑，緩緩地說(shuō)：“小傻瓜，你中計了！我的那顆子可是炸彈呀！”只聽(tīng)媽媽大聲喊道：“炸彈與司令同歸于盡，攻擊方亮軍旗！”我頓時(shí)像霜打的'茄子似的，嫣了，心中無(wú)比的惋惜。

　　“戰爭”進(jìn)入了白熱化階段，爺爺由于“炸彈之戰”的勝利，形勢稍有好轉，現在雙方平分秋色，打得難解難分，勝負還很難判定。突然，我發(fā)現敵方陣營(yíng)里有一個(gè)小陋洞，我靈機一動(dòng)，派出“軍長(cháng)”到敵方陣地上威脅他的“軍旗”。爺爺急忙調來(lái)一個(gè)像“炸彈”的棋子，不過(guò)這次我可沒(méi)有原來(lái)的沖動(dòng)，而是拿來(lái)一個(gè)小兵—“連長(cháng)”來(lái)干擾爺爺。爺爺果然中計，浪費了一個(gè)“炸彈”。我見(jiàn)時(shí)機已成熟，便大舉進(jìn)攻，準備把敵方打得落花流水。爺爺不甘示弱，想要力挽狂瀾，可我已迅雷不及掩耳之勢，將敵方陣地包圍得水泄不通，爺爺見(jiàn)大局已定，已無(wú)力回天，便舉手投降。媽媽抓住我的手，大聲宣布：“比賽結束，由樊夢(mèng)琪方獲勝！”我歡呼雀躍起來(lái)。爺爺拍了拍我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你贏(yíng)了，并不代表你是常勝將軍，要多努力才行�！蔽遗d奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我笑了，笑得那樣的甜。因為，我勝利了，并超越了自我。我相信，以后我會(huì )再次勝利的。

我笑了作文6

　　在一個(gè)深寂的夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)：地球美麗的綠色與淡藍色的衣裙變成了土黃色和深藍色了，不再那么美麗動(dòng)人；她那潔白的雙手不再是純潔的白色，而是透明的水色了；還有那一向無(wú)人能破的臭氧層，也變成了一副狼籍的樣子……一些宇宙醫生預言：“人口劇增、大氣環(huán)境污染、森林資源銳減、水污染、有毒廢料污染等九大主要原因，使得地球不久將面臨滅亡……”

　　我猛地被這個(gè)可怕的夢(mèng)給驚醒了。我想到夢(mèng)中的地球和宇宙醫生的預言，我心有余悸：地球不能再衰弱下去了，作為90后的`我們，也該有所作為了——我們要承擔起保護地球環(huán)境的責任，還地球昔日的美貌！

　　《我是90后》這本書(shū)中就有一課是關(guān)于保護地球的，我可以從身邊的點(diǎn)滴做起，我還可以成立一個(gè)綠色環(huán)保小組，動(dòng)員班里的同學(xué)，和我一起保護地球環(huán)境。

　　第二天早晨，我來(lái)到教室后，還沒(méi)來(lái)得及交作業(yè)，就跑到了好朋友的桌子邊上，我耐心地向她們講述了我做的夢(mèng)以及我的想法，她們都很支持我，我心里一陣的高興。

　　“可我們該怎么做呢？”有人向我發(fā)問(wèn)了。

　　對呀，該怎么做？我從來(lái)都沒(méi)考慮過(guò)，我應該定一個(gè)方案。在一陣討論后，我擬定了一個(gè)簡(jiǎn)單的方案，雖然都是一些小事，例如，說(shuō)服爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)，盡量少用或不用一次性物品，不吃野生動(dòng)物的肉，不買(mǎi)、不穿野生動(dòng)物皮制成的皮衣、皮鞋、手套等；小組人員要監督班里的同學(xué)不亂扔垃圾，尤其是塑料袋等。

　　在方案擬定好后，我們小組便依照方案行動(dòng)起來(lái)。老師看到我們的環(huán)保意識那么強，也加入了我們的行列。沒(méi)想到，在我們小組行動(dòng)一周后，教室里的環(huán)境衛生大有改善，看到工作卓有成效的小組員們更加有信心了。

　　在周日，我們還在附近的公園里義務(wù)打掃衛生。當時(shí)，那的管理人員還夸我們是環(huán)保小衛士。在我們的細心打掃下，公園煥然一新，我們打掃出了不少垃圾，看起來(lái)很干凈的公園，居然也會(huì )有那么多的垃圾�？磥�(lái)，環(huán)境是我們不可忽視的。

　　我們的小組在不斷努力中，也在不斷擴大中……

　　在一個(gè)深寂的夜晚中，我又做了一個(gè)夢(mèng)：地球又重新穿上了綠色與藍色相間的衣裙，又有了一雙潔白的手，保護地球的臭氧層也在不斷地自我修復……地球開(kāi)心地笑了，我也欣慰地笑了！

我笑了作文7

　　他，是一個(gè)一年級的小男孩，個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，在班里很不起眼。孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，最標志性的動(dòng)作就是當你問(wèn)他話(huà)時(shí)，他把頭一低，任憑你說(shuō)的滿(mǎn)頭大汗他就是一句不說(shuō)。

　　對于這個(gè)孩子，我也很頭疼。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，其他學(xué)生雖然有時(shí)管不住自己亂打亂鬧，但也都理解什么叫做體育課，知道體育課自己該干什么了，只有這個(gè)孩子，好像每次站隊時(shí)自己都游離在狀態(tài)之外，體育委員把他拉到他該站的位置上時(shí)他還會(huì )委屈的掉眼淚；可能是因為年紀小，個(gè)頭也小，他似乎在班級里不那么合群，集體活動(dòng)時(shí)總是見(jiàn)他一個(gè)人在玩，當你走到他身邊想要把他拉進(jìn)集體里，他就又那么一低頭然后一言不發(fā)。因為他在體育課上的種種行為，我批評過(guò)他，可是看見(jiàn)孩子低著(zhù)頭站在我面前，心就軟了，那些想要批評他的話(huà)就硬生生的讓我憋回了肚子里。

　　我對待低年級的孩子一向是下不了狠心批評他們的，孩子年紀小，自制力差，剛從自由的生活狀態(tài)過(guò)渡到充滿(mǎn)紀律性的學(xué)校生活，自然有諸多的不適應，做為教師就要引導他們去懂規矩、學(xué)規矩、遵守規矩。孩子個(gè)子低，所以站在隊伍的最前面，每次上課時(shí)發(fā)現他有了小動(dòng)作，注意力不集中我就摸摸他的頭提醒他，下了課把他叫到身邊，蹲下身去平等的與他對話(huà)，慢慢的開(kāi)導他讓他學(xué)會(huì )開(kāi)口跟老師同學(xué)說(shuō)話(huà)。過(guò)了一周，孩子終于肯開(kāi)口告訴我他的名字了。前幾天中午放學(xué)，校園里學(xué)生都走了，只見(jiàn)他背著(zhù)書(shū)包從校門(mén)口往教室走，我叫著(zhù)他詢(xún)問(wèn)情況，孩子哭哭啼啼的'說(shuō)媽媽沒(méi)有來(lái)接他，我幫他擦了擦眼淚跟鼻涕，給他媽媽打了電話(huà)之后就讓他回班等著(zhù)。下午在辦公室門(mén)口看見(jiàn)他，孩子叫了我一聲“體育老師好”，這是他第一次開(kāi)口叫我老師，我笑著(zhù)答應了他，然后孩子就笑呵呵的跑走了。

　　雖然現在他還是不喜歡跟同學(xué)一起活動(dòng)，還是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是在校園里看見(jiàn)我，他會(huì )給露出一個(gè)大大的笑臉叫一聲老師好，僅僅是這樣，就給了我莫大的感動(dòng)，讓我感覺(jué)到我的付出是有回報的。

　　其實(shí)，只要你肯用心去愛(ài)孩子，用心去跟他們交流，我們的孩子他們是懂得的。

我笑了作文8

　　笑，不僅給自己帶來(lái)快樂(lè )，還能給自己勇于面對困難的信心，是增強信心的一頓飯，讓自己更有勇氣面對困難�？�，不僅使人傷感，還能使人更難以取面對眼前的困難，最終將以失敗告終。這一點(diǎn)，我可是有深刻體會(huì )的。

　　以前的我，還不懂得這個(gè)道理，于是，我每每遇到困難時(shí)，都會(huì )哭鼻子，被如同海嘯般的困難淹沒(méi)，卻不敢伸手去抓眼前的救命稻草，十分的無(wú)助。所以院子里的伙伴們都愛(ài)欺負我，我也只能無(wú)助地躲到媽媽身后，任憑他們叫我膽小鬼，我也無(wú)動(dòng)于衷。媽媽也為此教育了我不少，可是我還是沒(méi)有勇氣走出這困境。那個(gè)在我們院子里的惡霸，永遠地拿我當成笑柄。直到有一天，我的命運開(kāi)始改變。

　　小汐，你在嗎？我們一起出去玩吧！大奇他們要滑冰，一起去玩吧！好朋友小暢向我提議道。

　　算了吧，我不想再被大奇說(shuō)成是膽小鬼。我無(wú)力地說(shuō)道。

　　你為什么總是跨不過(guò)這道坎呢？你越是哭，大奇就越會(huì )取笑你。像上次打架一起去滑冰，你沒(méi)滑好，他就笑了你半天，結果你卻哭著(zhù)回家了。你應該留下來(lái)，好好地滑一次，讓他睜大眼睛看看，你不是那個(gè)總愛(ài)哭鼻子的！走走走，我們走吧。說(shuō)罷，她就拉著(zhù)我的手出門(mén)了。

　　哎呦，我當是誰(shuí)呀，原來(lái)是我們的膽小鬼呀，怎么，讓我們看笑話(huà)的.是吧？大奇在那兒陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)，我看你連這個(gè)坡都滑不下去，你還是在一旁看著(zhù)吧！說(shuō)完，他就讓其他人都滑了下去，然后輕蔑地對我說(shuō)：敢不敢？我看了看那個(gè)坡，并不陡。我想起了小暢出門(mén)后對我說(shuō)的那番話(huà)：你不要總是退縮，也要笑一笑嘛！笑一笑，就沒(méi)有什么困難能擋住你了，你也就有了打敗困難的信心了！我抬頭直視大奇的眼睛說(shuō)：沒(méi)什么困難的，滑就滑，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！大奇看著(zhù)我那一臉自信，驚訝地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我心里暗自給自己打氣，微笑了一下，腳一蹬，就滑了下去，職業(yè)性地轉了個(gè)彎，停了下來(lái)。這一次，我感覺(jué)到困難其實(shí)沒(méi)有什么大不了的，笑一笑給自己打氣，自己就有力氣去抓住一切機會(huì )扳倒困難，最終取得決定性的勝利！

　　我終于笑了，我面對困難的招牌動(dòng)作改了，成了笑！我也懂得了：笑對困難，就是為成功喝彩，哭對困難，就是為了失敗而掉眼淚。

我笑了作文9

　　機器人比賽正式吹響集結號，興奮不已的我激動(dòng)萬(wàn)分，但心里也七上八下，惴惴不安。

　　經(jīng)過(guò)精心的拼搭，參賽的機器人完成了---由馬達控制的兩個(gè)輪子，接收來(lái)自方方腦袋的指令，臉上嵌著(zhù)一雙迷人、炯炯有神的眼睛，手中握著(zhù)一把鏟子。望著(zhù)機器人發(fā)呆的我，不知怎樣布置它的表演舞臺。時(shí)針不停地跳動(dòng)，心中更犯起了嘀咕：怎么辦？怎么辦？不經(jīng)意間看到轉動(dòng)著(zhù)的小眼珠，一道細小的閃電從腦際劃過(guò)，以舊翻新將舞臺改造不就可以了嗎？

　　復雜的編程開(kāi)始了，任務(wù)要分為三個(gè)模塊：首先獲取電纜，接著(zhù)運送電纜到達目的地，最后返回到起始區。我開(kāi)始在電腦上編寫(xiě)程序—直行1520°→掉頭180°→直行1240°運送電纜→后退左轉返回基地。大功告成，我用顫抖的手按下開(kāi)始鍵，隨著(zhù)嗡嗡的馬達轟鳴，場(chǎng)地中的機器人不再沉默，似離弦的箭彈射而出；伴著(zhù)嗖嗖的聲音一閃而過(guò)，如脫韁的`野馬極速飛奔。我目不轉睛地盯著(zhù)它，感到手心中滲出了一層細小汗珠。

　　突然，機器人在原地不動(dòng)了，我幾個(gè)箭步就到了它的旁邊。只見(jiàn)輪子飛快地旋轉著(zhù)，鏟子卡進(jìn)了縫隙。關(guān)閉了程序的我，把機器人拿離場(chǎng)地。如果把鏟子的形狀變小，應該不會(huì )再出現這個(gè)問(wèn)題了。經(jīng)過(guò)修改，拿著(zhù)叉子的機器人再次回到舞臺，輕快地轉動(dòng)著(zhù)，奔走著(zhù)，滑動(dòng)著(zhù)，陰轉晴的我露出了笑容……

　　真是好事多磨，隨著(zhù)測試時(shí)間的延長(cháng)，機器人時(shí)而在拐彎掉頭中角度不夠；時(shí)而在直行后退間略有偏差；時(shí)而在拿取電纜處沒(méi)有夾住……為了確保萬(wàn)無(wú)一失，準確無(wú)誤，我不厭其煩地一遍遍修改程序，一次次上機調試，但一回回以失敗告終�！澳闾�麻煩了！”我有點(diǎn)心灰意冷。這時(shí)，小機器人熱切的目光浮現在我眼前，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”在耳邊回蕩，為了參賽無(wú)數個(gè)日夜歷歷在目，一股暖流從心中涌起，將我又投入到修改程序中。

　　功夫不負有心人，終于苦盡甘來(lái)。傳給老師視頻里的機器人，腳步輕盈、身體靈活、動(dòng)作迅速，好像一位舞者在臺上為大家表演優(yōu)美的舞姿；又如自由的鳥(niǎo)兒穿梭于林間，仿若飛奔的駿馬在原野上馳騁……

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨，獲得了第十一名的成績(jì)。雖沒(méi)有拿到獎項，但此時(shí)此刻微笑掛上了我的嘴角，久久沒(méi)有散去，只要善于動(dòng)腦思考，堅持不懈，就能欣賞到那雨后絢麗的彩虹！

我笑了作文10

　　去年放暑假的時(shí)候，我們一家到江西三清山去游玩，說(shuō)起來(lái)，這還是我第一次去爬山。

　　當天我們到達了三清山的山腳，晚上我們在旅館中過(guò)夜，我和爸爸媽媽在房間中討論明天爬山的事�！懊魈炫郎�，要走很長(cháng)一段路，而且還要爬很長(cháng)的臺階，我們 大人有爬山的經(jīng)驗，而且體質(zhì)好，不要緊，但我怕濤濤會(huì )不行的�！卑职窒劝l(fā)話(huà)了�！皩ρ�，你這是第一次爬山，沒(méi)經(jīng)驗，而且你的體質(zhì)這么差，你忘了在乘車(chē)的路 上，你暈車(chē)暈得半死了嗎？要不明天爬山讓爸爸背你？”媽媽也緊隨其后的勸我，被爸爸媽媽這么一說(shuō)，我可不樂(lè )意了，想我堂堂七尺男兒，怎么會(huì )怕累呢？我大聲 地宣布道：“明天我自己走，誰(shuí)攔我，我跟誰(shuí)急！”

　　第二天，要出發(fā)登山了，我特地買(mǎi)了一個(gè)拐杖用來(lái)扶手。終于出發(fā)了，我一路 興奮地走著(zhù)，山路上的扶手鐵鏈做成了藤條的形狀，望著(zhù)山路下幽深的樹(shù)林，又想想自己在幾百米高的山路上行走，我的心里涼颼颼的，心里不時(shí)地出現陣陣的恐 懼。就這樣又走了一會(huì )，整個(gè)旅游都停了下來(lái)，只見(jiàn)彎彎曲曲的山路中央出現了一棵高大的、枝干粗壯的大松樹(shù)，這棵松樹(shù)不在肥沃的泥土中，而在路中央的一個(gè)石 洞中頑強地生存著(zhù)，在這個(gè)洞中，巖石占大多的面積，只有一丁點(diǎn)的泥土，但這棵松樹(shù)卻頑強地活了下來(lái)，令人驚嘆的是這棵在巖石中生長(cháng)的松樹(shù)竟然長(cháng)得這么高， 這么大，樹(shù)葉密不透風(fēng)，體積并不亞于生長(cháng)在肥沃泥土中的松樹(shù)，不少走累了的游人在那兒歇了下來(lái)�？粗�(zhù)松樹(shù)，瞧著(zhù)那股頑強的，堅不可摧的生命力，我原先心中 的'恐懼頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，休息又一會(huì )，我滿(mǎn)懷信心地繼續我的登山之旅。我們走著(zhù)看了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，那些什么“巨蟒出山”、“女神峰”等景點(diǎn)讓我大開(kāi)眼 界。我們走了許久，終于到了山頂，我跑到山頂那一刻，別提有多高興��！我大喊了幾聲：“我終于到山頂了！我終于到山頂了！”我的聲音久久地在山中回蕩，看 著(zhù)底下茂密的森林，望著(zhù)蔚藍色的天空，聽(tīng)著(zhù)不時(shí)傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲，再看看被我磨成蘑菇般的木杖底部，我笑了，笑得那么甜，那么歡快，這是我最快樂(lè )的時(shí)候，我終 于爬上了高高的三清山山頂。

　　我想著(zhù)三清山，想著(zhù)那陣登上山頂發(fā)出的歡快的笑聲，至今想著(zhù)還是甜滋滋的。

我笑了作文11

　　看著(zhù)它挺直了腰板，傲然地向著(zhù)灰暗的天空開(kāi)放，我開(kāi)心地笑了。

　　它在一周之前，已經(jīng)被我判下了“死刑”。這粒種子被水泡的脹大了幾倍，連外面的一層皮都快撐破了。它已經(jīng)不可能再發(fā)芽了，扔了吧！可又有些不舍，還是被種在花盆的邊緣。一周之后，它竟在主人如夢(mèng)初醒的日子里，輕柔地打開(kāi)自己的花苞，一朵小格�；ńo灰暗的天空抹上了一絲彩色。

　　時(shí)光再倒退幾周，這粒種子是我在我汗涔涔的手心里的。它是我曾經(jīng)的朋友送給我的。在這之前，她都不曾搭理過(guò)我，連我最需要幫助的日子里她都沒(méi)有出現。算了吧，就當我沒(méi)有這個(gè)朋友，我試圖也混進(jìn)其他女生堆里。但我錯了，我不可能。當時(shí)我也如這粒種子一樣，被他人排擠、冷落在外。那是我七年級最灰暗的日子。而如今，她卻想主動(dòng)和好，還送了一粒種子當禮物，意味著(zhù)我們的友誼盛開(kāi)之后又凋零嗎？

　　我嘗試著(zhù)原諒她，是不是她那陣子有其他原因呢？在努力學(xué)習？她成績(jì)不差呀？我如果原諒了她，就無(wú)法原諒我自己：一個(gè)暖心的.朋友是會(huì )在你最需要的時(shí)候幫助你的。但她不僅沒(méi)有，還冷落我。我還無(wú)法確定。既然她送我一粒種子，就由它來(lái)決定吧。我一定會(huì )認真對待它的。

　　可剛第一天，我就犯了一個(gè)大錯，我把種子放在花盆沿上，洗衣服的水剛好滴打在上面，把種子打進(jìn)地上盛滿(mǎn)水的盆子里泡漲了。難道我們的友情就要這樣結束了嗎？開(kāi)學(xué)時(shí)你說(shuō)的一輩子的好朋友，談何容易？

　　我還不想放棄！

　　于是我便在擁擠的花盆里塞下了它，但是從那一刻起，就好像有一個(gè)東西生生地擠進(jìn)了我的心里，令我時(shí)刻牽掛。

　　觀(guān)察了幾天，種子依然毫無(wú)動(dòng)靜；而我的朋友卻好像知道我在等待種子發(fā)芽一樣，也在微笑地等待著(zhù)……

　　就在春分過(guò)后的這個(gè)陰天，我看見(jiàn)它在晨風(fēng)中搖曳，那么弱不禁風(fēng)。但淡粉的花還是太美麗了，令我不忍心拒絕，我笑了。

　　我要把花摘下來(lái)，早早地到學(xué)校，放在她的位置上，并寫(xiě)上一句留言：格�；�總會(huì )有開(kāi)的時(shí)候，等待是最好的養料，所以這朵花才會(huì )這么動(dòng)人。

　　見(jiàn)證我們友誼的花開(kāi)了，它并不代表即將凋零的友誼，而是見(jiàn)證了它的花語(yǔ)：忍耐、美麗、等待友情。

　　抬眼看它在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)，我開(kāi)心地笑了，眼里噙滿(mǎn)幸福的淚水……

我笑了作文12

　　“要么就別做，要做就要做到最好�！蹦且荒犋P凰樹(shù)下，她的話(huà)，烙印在腦海中。

　　——題記

　　她，一個(gè)我此生難忘的人。那些年，學(xué)習生涯有她的陪伴，是她，送我抵達成功的彼岸。我永遠也忘不了，那一年，那一天，她的話(huà)，和著(zhù)清風(fēng)輕拂臉頰。

　　依稀記得，她在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，走入我的生活。小巧的瓜子臉，一副輕巧的眼鏡架在她的鼻梁上，增添了幾分文藝氣息；一頭烏黑的瀑布般的長(cháng)發(fā)被高束成馬尾，只在發(fā)尖出調皮地向外翻了幾個(gè)半卷，陽(yáng)光下，那些優(yōu)美的半卷上竟跳躍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)幽藍。纖細的'手指細撥琴弦，一首輕柔的樂(lè )曲從她手下傾瀉而下，似瀑布，似海洋。一曲終了，余音裊裊。她揉搓著(zhù)被膠布勒得微微泛紅的指尖。汗浸濕了她的衣裳。她脫下鞋，換了件衣裳，坐在方凳上，輕輕晃著(zhù)腳。微風(fēng)襲來(lái)，吹起幾縷細發(fā)，輕拂臉頰。陽(yáng)光下，她的臉上綻放出一抹動(dòng)人的微笑。

　　可她從不是“文藝女”，一到體育課，便和男生打成一片。搶斷，轉身，修長(cháng)的雙腿用力蹬地，雙手將球用力向前一擲，哈，一個(gè)漂亮的三分球。她走出場(chǎng)地，用指尖隨意地揩去額上密布的汗水，抓起水杯猛地喝幾口，便有走進(jìn)了籃球場(chǎng)。她鎮定地原地運球，忽然一個(gè)假動(dòng)作，便如離弦的箭一般沖了出去，幾步跑到籃下，原地運了幾下球，突然一蹦，將球扣向籃板。落地后便一個(gè)轉身，球又回到了她手中。雙腿用力一蹬，“蹭”地起跳，雙手捧著(zhù)球，腰一挺，將球猛地一扣。進(jìn)了！可這時(shí)，她跌坐在地上，一瞧，扭傷了腳了。大家問(wèn)她：“你還要繼續嗎？”一向都不會(huì )半途而廢的她望了望并無(wú)大礙的腳，搖了搖頭，繼而說(shuō)：“腳雖已無(wú)大礙，但在上場(chǎng)定也沒(méi)有先前打的好了。我這人有一個(gè)信念：要么就別做，要做就要做到最好�！边@句話(huà)一直回蕩在耳邊。

　　快要畢業(yè)考了，她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“記住我說(shuō)過(guò)的，要么就別做，要做就要做到最好。相信你能行。加油！”自畢業(yè)考完一別，再見(jiàn)面便是畢業(yè)合照時(shí)了。她還是如從前，又高又瘦。那一年，那一天，火紅的鳳凰樹(shù)下，她對我說(shuō)：“別忘了，要么就別做，要做就要做到最好�！闭f(shuō)罷，她對我笑了笑�？扉T(mén)按下的一剎，我燦爛地笑了，亦如那日的艷陽(yáng)一般燦爛。自此，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她。

　　“要么就別做，要做就要做到最好�！蹦且惶斓镍P凰樹(shù)下，她的話(huà)，隨風(fēng)拂過(guò)臉頰。那一年，那一天，我笑了。那一天，我第一次如此燦爛地笑了。

我笑了作文13

　　晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨降臨在人間�！捌鸫怖病�…起床啦……”音樂(lè )鬧鐘把我從夢(mèng)鄉中拽了回來(lái)。我揉了揉惺忪的睡眼，一骨碌從床上爬起來(lái)，穿衣、套鞋、涮牙、洗臉，上廁所、吃早飯，完成了一系列“規定動(dòng)作”以后，我背起個(gè)大書(shū)包，踏上了上學(xué)的征程。

　　邁進(jìn)了教室門(mén)，跟著(zhù)同學(xué)們大聲念起《人文經(jīng)典》中的“必背古詩(shī)”這本“經(jīng)”。 念著(zhù)念著(zhù)，突然聽(tīng)到語(yǔ)文老師一聲斷喝：“停！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都閉上了嘴巴�！敖裉煸缱x課繼續抽背‘必背古詩(shī)’�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)緊張起來(lái)，因為昨天早讀課老師點(diǎn)名我班的“人中豪杰”任豪杰背誦《憶揚州》，他先結結巴巴地背誦出了前兩句，背到后兩句時(shí)，他竟把“天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚州”背成了“天下二分明月夜，三分無(wú)賴(lài)是杭州”，引得了全班哄堂大笑。語(yǔ)文老師的臉都氣青了，因為老師從第一周開(kāi)始就布置背誦“必背古詩(shī)”，這么長(cháng)的時(shí)間，這么有名的千古名句都背不出來(lái)，這還了得？于是今天早讀課繼續抽背。

　　“王智民，請你把《相見(jiàn)歡》背背看�！贝蟾攀俏以缱x課遲來(lái)了的.原因，老師的目光盯上了我，讓我開(kāi)了頭炮�！盁o(wú)言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！蔽覞L瓜爛熟地背了出來(lái)�！芭九尽�—啪啪啪”，同學(xué)們不由自主地鼓起掌來(lái)。掌聲響過(guò)后，老師問(wèn)：“‘別是一般滋味在心頭’這句中的‘滋味’是什么滋味呀？”“應該是愁苦的滋味，因為詞人李煜當時(shí)是一個(gè)亡國之君，一個(gè)茍延殘喘的囚徒�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳氵�能背誦哪些古詩(shī)呀？”“必背的18首古詩(shī)詞我都能背！”班上的幾個(gè)活躍分子乘機起哄，“叫他背！叫他背！”語(yǔ)文老師大吼一聲：“閉嘴！”那幾個(gè)“活寶”立即閉上了嘴巴。隨即，語(yǔ)文老師點(diǎn)一首，我背一首；再點(diǎn)一首，我再背一首……隨后的早讀課，成了我的專(zhuān)場(chǎng)背誦表演課。

　　早讀課下課鈴聲響起的時(shí)候，班上掌聲一片。面對“啪啪——啪啪啪，啪啪——啪啪啪”持續不斷的有節奏的掌聲，我笑了。

我笑了作文14

　　春天的氣息蔓延大地，柳樹(shù)輕柔的飄發(fā)輕拂湖堤，撫摸著(zhù)湖中的魚(yú)兒，一抹新綠萌出了芽?jì)�，小小的腦袋隨風(fēng)搖擺，仿佛共同暢想著(zhù)春之贊歌。

　　是啊多么的愜意！春天正在向我們走來(lái)，雖悄無(wú)聲息，卻也匆忙。也許正是這段短暫而美好的時(shí)光，給了一切事物新的動(dòng)力。春天的腳步不正是相機的“咔嚓”一聲嗎？但那卻成為人們向往的美好畫(huà)卷，雖存日已久，淡淡泛黃。又如陳年老酒，始終散發(fā)著(zhù)迷人的芳香，那快樂(lè )的滋味總在心中醞釀。

　　又是一個(gè)艷陽(yáng)天，似乎高漲的'太陽(yáng)對于春天的美好懷著(zhù)殷殷期盼。的確，自從走在寒風(fēng)凜冽的雪地時(shí)，卻是第一次那么希望燦爛的太陽(yáng)，但他又似乎離我有些遙遠，那樣觸不可及，遙不可想，剛伸出手，卻又被呼嘯的寒風(fēng)打了回去，而口袋是手的唯一安慰，但現在不知怎的，我依然站在最初的地方，伸出手，撫摸到的是陽(yáng)光的溫暖，世界的安慰，也許是春天的魅力吧？但我卻一直傻傻地認為的確是這樣。我怎么樣也不肯相信書(shū)本權威的講解，只是一直堅定信念，我是正確的。

　　一個(gè)人獨自走在蔥蘢的樹(shù)林里，古木的氣息彌漫身邊，這是冬眠已久的樹(shù)木被清脆的歡笑聲叫醒了，貪婪的接受陽(yáng)光，一片綠與耀眼的光輝相映成趣，伴著(zhù)風(fēng)兒“沙沙”的歌聲翩翩起舞，樣子很是好看，唉？這清脆優(yōu)雅的調子是誰(shuí)的呀？原來(lái)是奔流到海不復回的小河呀，即使冬天是由雪花點(diǎn)綴世界，但春天又何嘗不是綠葉伴小河才是最美好的呢？當綠油油的葉子伸進(jìn)小河的懷抱中，就如同人們奔向春天的懷抱一樣“咚咚”的流水聲竟是那般動(dòng)聽(tīng)，原本的清溪見(jiàn)底增添了一抹初綠，這怎不是耀眼的存在呢？

　　春天猶如一封信筏，人們就將“一年之計在于春”的愿望寫(xiě)下，當然“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也不甘示弱個(gè)個(gè)頑強不屈，也許這是一個(gè)好兆頭，春天就是一曲催人奮進(jìn)的歌曲，所有的事物都積極向上，而我們怎能掉隊呢？我們應努力奮發(fā)，春天的腳步太快，還等不及說(shuō)“停一�！本妥吡�，時(shí)光飛逝，我們又無(wú)可奈何，只好抓住現在一分一秒的時(shí)間。

　　我想訴說(shuō)，春天的美好是我們共同的愿望，但又轉瞬即逝，春天啊，請放慢腳步，好嗎？望著(zhù)美好的春天，我甜甜的笑了…。

我笑了作文15

　　在我的成長(cháng)中，有些事情已經(jīng)模糊不清了，但是那一件事情我卻永遠都忘不了，它深深烙印在我心里！

　　我上四年級的那一年，我媽媽又懷孕了，說(shuō)是要給我生個(gè)小弟弟。我問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么知道是個(gè)弟弟呢?萬(wàn)一要是個(gè)妹妹呢？妹妹多么可愛(ài)、多么乖巧，我還是想要個(gè)妹妹！”

　　媽媽回答說(shuō)：“為什么不愿意要個(gè)弟弟呢？將來(lái)如果有人欺負你，他可以出來(lái)保護你，這樣有多好呀！”

　　“噢！我知道了！”我說(shuō)道。

　　要說(shuō)我為什么不太愿意有個(gè)弟弟呢，是因為我怕弟弟生下來(lái)之后，爸爸和媽媽就只關(guān)心弟弟，不關(guān)心我了，所以我有點(diǎn)討厭弟弟。

　　但是我心里興奮更多，因為我還從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)剛出生的嬰兒長(cháng)什么樣子，我好想親眼看一下。還有就是我終于要當姐姐了，我感覺(jué)突然有個(gè)弟弟叫我姐姐，讓我覺(jué)得長(cháng)大了一樣，所以我感覺(jué)非常興奮！雖然，現在我覺(jué)得有個(gè)弟弟，還蠻不錯的！

　　希望你快點(diǎn)到來(lái)，我在心里默念道。

　　后來(lái)的日子里，媽媽的.肚子一天比一天大起來(lái)，像一個(gè)皮球一樣。但不知道為什么，媽媽還是很靈活，比一般懷孕的人要輕松得多。而我經(jīng)常把耳朵貼在媽媽的肚子上，聽(tīng)聽(tīng)里面有什么動(dòng)靜，或用手摸摸媽媽的肚子，感覺(jué)弟弟在媽媽肚子里面踢我。

　　沒(méi)過(guò)多久，媽媽就要生了！

　　媽媽生弟弟的時(shí)候，正好我也在。媽媽被推進(jìn)產(chǎn)房已經(jīng)好幾個(gè)小時(shí)了，我和爸爸都在產(chǎn)房外面焦急地等待，祈禱著(zhù)媽媽順利地把弟弟生下來(lái)。終于，媽媽把弟弟生了下來(lái)。我在門(mén)外懷著(zhù)激動(dòng)的心情，等待著(zhù)弟弟被抱出來(lái)。

　　醫生終于走出來(lái)了，把弟弟抱給爸爸看，我也想看一下弟弟長(cháng)什么樣子，所以我就湊上去看了弟弟一眼。弟弟很乖，哭了幾下很快就睡著(zhù)了。我看著(zhù)弟弟，他睡覺(jué)的時(shí)候很可愛(ài)，只不過(guò)他的皮膚皺巴巴的，像個(gè)小老頭一樣。我問(wèn)爸爸弟弟為什么這樣，爸爸說(shuō)剛生來(lái)的嬰兒都這樣，說(shuō)我生下來(lái)的時(shí)候也這樣。等媽媽從產(chǎn)房里推出來(lái)以后，我就跟著(zhù)爸爸媽媽回病房了。

　　弟弟回到病房，一醒來(lái)就哭了起來(lái)，他是餓了吧。爸爸馬上就給弟弟沖奶粉喝。我看著(zhù)弟弟半睜著(zhù)眼喝奶粉的可愛(ài)樣子，我不禁笑了，笑的沒(méi)有一絲雜質(zhì)！這個(gè)笑容代表著(zhù)我長(cháng)大了。

　　那一天，我笑了！

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