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竊讀記作文錦集(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的竊讀記作文,歡迎大家分享。
竊讀記作文1
閱讀本文,我不僅感受到了“竊讀”的滋味——與書(shū)相逢的驚喜,匆忙竊讀的懼怕,雨天讀書(shū)的快樂(lè )與興奮,與書(shū)相別的留戀與滿(mǎn)足,而且領(lǐng)悟了讀書(shū)的真諦。同樣年少的我們,應該向作者學(xué)習,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我一讀起書(shū)來(lái),就好像在用腦子吃一個(gè)美味的面包,讓自己的知識變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書(shū)來(lái),不管旁邊的人怎樣地大喊大叫,我都不會(huì )受到干擾,因為我早就沉迷在書(shū)本的世界里。一天早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現自己沒(méi)有躺在床上,竟然趴在書(shū)桌上,突然,我發(fā)現書(shū)桌上還放著(zhù)一本翻開(kāi)的書(shū),這時(shí),我才想起昨天晚上,我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》(書(shū)名),看著(zhù)看著(zhù),后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著(zhù)了。我很輕松,也很累——這大概就是讀書(shū)的滋味吧!
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊屛覀冏x好書(shū),多讀書(shū),好讀書(shū)!在讀書(shū)中不斷成長(cháng)。
竊讀記作文2
月亮從東方悄悄露出笑臉,她像一個(gè)文靜含羞的姑娘,一會(huì )兒躲進(jìn)云間,一會(huì )兒又撩開(kāi)面紗,露出嬌容,整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。我坐在書(shū)桌旁,隨手翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)中的第1課《竊讀記》,不禁細細地品味起來(lái)。
《竊讀記》一文主要講了林海音童年時(shí)代因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以只好在書(shū)店里竊讀,竊讀的滋味讓林海音感到快樂(lè )、懼怕。其中使我感動(dòng)、深有體會(huì )的句子很多,下面就由我來(lái)和你們分享分享吧!
課文中有這樣一段話(huà),“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一只餓狼,貪婪地讀著(zhù)……”林海音將滿(mǎn)懷讀書(shū)渴望的自己比作一只餓狼,一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀,猶如餓狼撲食,寫(xiě)出了林海音強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望。
看看作者,再想想自己,覺(jué)得十分慚愧。有哪位同學(xué)能說(shuō),你要買(mǎi)對學(xué)習有幫助的書(shū)而家長(cháng)不同意呢?沒(méi)有。家長(cháng)一聽(tīng),就會(huì )立刻去買(mǎi),一分鐘也不會(huì )耽誤?晌覀冇辛趾R裟菢訜釔(ài)書(shū)籍、渴望讀書(shū)嗎?看書(shū),不是走馬觀(guān)花,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看,就是只看頭、不讀尾,還有的`是書(shū)買(mǎi)回來(lái)后,連翻也不翻;甚至有時(shí)候是家長(cháng)逼著(zhù)看書(shū)?纯窗!我們與林海音的差別多大!
記得有一次,我回到家,早早地做完作業(yè),以飛快的速度跑到電腦前,將電腦打開(kāi),進(jìn)入4399小游戲這個(gè)網(wǎng)站,玩起了電腦游戲。一玩就是一兩個(gè)小時(shí),絲毫不管書(shū)架上的那些書(shū),白白浪費了時(shí)光,現在想起來(lái),真是后悔莫及呀!
竊讀記作文3
回到家,第一件“頭等大事”就是寫(xiě)作業(yè)。放下書(shū)包,拿出作業(yè),大腦馬上進(jìn)入工作狀態(tài),筆尖不由自主地動(dòng)了起來(lái),一切顯得那么平平淡淡,十分乏味。
我靈機一動(dòng),為何不來(lái)一次“竊讀”呢?真是個(gè)好主意!我的大腦飛速地運轉著(zhù),不一會(huì )兒就想出了一個(gè)方案。我走到書(shū)架旁,輕輕拿出一本書(shū),藏進(jìn)衣服里,再環(huán)顧四周,暗喜沒(méi)人發(fā)現。
然后,我回到座位上,撒著(zhù)嬌地叫了起來(lái):“爸爸!我困了,想睡覺(jué)了!”過(guò)了一會(huì )兒,從陽(yáng)臺上傳來(lái)一個(gè)聲音:“去吧,睡一個(gè)小時(shí)!”話(huà)音未落,我立刻站起身,踮起腳尖,小心翼翼地走過(guò)木地板,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
走進(jìn)臥室我就安心了,但我又擔心老爸會(huì )不會(huì )來(lái)視察。為以防萬(wàn)一,我把房門(mén)關(guān)了起來(lái),這樣,當老爸開(kāi)門(mén)時(shí),我就有點(diǎn)時(shí)間做好應對措施了。
我的擔心沒(méi)有錯,正當我駕駛著(zhù)“好奇號”飛船在書(shū)海里遨游時(shí),老爸推門(mén)的聲音把我拉回了現實(shí)。來(lái)不及了!我慌忙把書(shū)藏進(jìn)枕頭下,假裝睡得死死的,可一切還是逃不過(guò)老爸的“火眼金睛”。老爸走近我身邊,輕輕撓撓我,我就露出了破綻。老爸訓斥了我幾句,然后就走了。
古人云:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!蔽艺f(shuō),書(shū)就像一把鑰匙,能開(kāi)啟智慧的'大門(mén)。我以后不僅要“竊讀”,還要明讀,多讀,讓書(shū)成為陪伴我一生的良友。
竊讀記作文4
讀書(shū)的故事猶如一條五彩繽紛的彩虹,在我的腦海中閃閃發(fā)光。有時(shí)讓人哭笑不得,有時(shí)讓人開(kāi)懷大笑,有是時(shí)讓人黯然神傷,最令人難忘的是那一次半夜三更竊讀!
我最?lèi)?ài)姑媽啦!因為每一次姑媽來(lái),都會(huì )帶許多五花八門(mén)的書(shū)來(lái),每次看到姑媽帶來(lái)許多的書(shū),我都會(huì )樂(lè )的'合不攏嘴。
叮咚!叮咚!門(mén)鈴像清脆而又美妙的音樂(lè ),我像一只活蹦亂跳的小白兔,打開(kāi)門(mén),姑媽提著(zhù)一大堆書(shū)搖搖晃晃地走了進(jìn)來(lái),我接過(guò)書(shū),連聲謝謝都來(lái)不及說(shuō),連跑帶跳地回到房間,我如獲至寶,津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,狼吞虎咽地“吃”起來(lái)……
我沉醉在書(shū)海中,卻渾然不知到了該睡覺(jué)的時(shí)間了,媽媽大叫一聲:“小書(shū)蟲(chóng),該睡覺(jué)了!”我一下子從書(shū)的美夢(mèng)中跳了出來(lái),我一看,天!九點(diǎn)了,已經(jīng)遠遠地超過(guò)了媽媽規定的睡覺(jué)時(shí)間了,依依不舍的放下書(shū),不情愿的躺到床上,翻來(lái)覆去睡不著(zhù),艾特怎么樣了?到底怎么樣了?掉下山崖會(huì )摔壞嗎?最終,好奇心驅使著(zhù)我,我悄悄打開(kāi)燈,小心翼翼拿出我心愛(ài)的書(shū),如饑似渴地讀了起來(lái),慢慢的我的眼皮越來(lái)越沉重,不知什么時(shí)間竟然睡著(zhù)了。早上,媽媽送來(lái)白開(kāi)水,看到我房間的燈還亮著(zhù),我手里拿著(zhù)書(shū)睡得正香,媽媽大發(fā)雷霆,像一只“張開(kāi)血盆大口”的老虎,我只能像小綿羊一般躲在被窩里,瑟瑟發(fā)抖。
雖然被媽媽痛罵一頓,但從書(shū)中學(xué)到了那么多知識,受這點(diǎn)兒罵,又算得了什么呢?這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)!
竊讀記作文5
老師站在講臺上,環(huán)顧著(zhù)全班,同學(xué)們看著(zhù)老師那雙嚴厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個(gè)高個(gè)子,卻因為總是往抽屜里看顯得矮了一截,似乎與坐在最后一排不太相稱(chēng)。
我下邊放著(zhù)一本《洋蔥頭歷險記》,我都讀到最驚心動(dòng)魄的地方了。我一開(kāi)始不敢看,怕被老師發(fā)現了,只試著(zhù)把書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挪。過(guò)了幾分鐘,我發(fā)現老師沒(méi)怎么注意我,就下了好大決心似的翻開(kāi)了書(shū)。每當老師咳嗽一聲或停下講話(huà)時(shí),我就趕緊抬頭看看,很是緊張。
我看了幾頁(yè),那顆懸著(zhù)的心不在跳得那么快了,可還是好害怕,真想把語(yǔ)文書(shū)的封面撕下來(lái)包在課外書(shū)外面。
近了近了!老師向我這邊走過(guò)來(lái)了!我急忙把書(shū)往抽屜里胡亂地一推,快速拿起語(yǔ)文書(shū),小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地念了起來(lái),心跳得很快。
這么近的距離老師都沒(méi)發(fā)現我,我就感到?jīng)]什么好擔心的了,就放心地看了起來(lái)。
呀!大結局了,快了快了,還差這么點(diǎn)就讀完了,讀完吧!這結局像鉤子一樣鉤著(zhù)我的心,我都熬不到回家再去看了。
這時(shí),我看書(shū)的'雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋,這不是……
我順著(zhù)這雙涼鞋往上看,一下子吃了一驚,班主任老師正直勾勾地盯著(zhù)我,我頓時(shí)感到全身燥熱,頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險記》大結局還要“驚心動(dòng)魄”。
竊讀記作文6
今天,我學(xué)了一篇課文,題目叫做《竊讀記》,這篇文章講的是作者學(xué)生時(shí)代常去書(shū)店偷偷地讀書(shū),因為她沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū),她要趁店員和書(shū)店老板發(fā)現不了她的時(shí)候看書(shū),如果一旦被書(shū)店老板發(fā)現就會(huì )被呵斥被趕出去,還可能會(huì )被眾人嘲笑。于是,她用自己的智慧既快樂(lè )又勞累地讀了一本又一本書(shū),有時(shí)為了看完一本書(shū),她要去好幾家書(shū)店才能讀完。她這種強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。其中令我印象最深刻的是作者借雨天讀書(shū)。因為我們如果碰到下雨,都會(huì )不太高興,而作者卻十分開(kāi)心,為的是能多看書(shū),作者那如此的求知欲讓我為之震驚!
讀完這篇課文,我聯(lián)想到我自己平時(shí)讀書(shū),碰到我喜歡的書(shū),我可以讀上幾百遍都不厭煩,而碰到我不喜歡的書(shū),讀幾遍都不情愿。但是我們的讀書(shū)環(huán)境比作者好,因為現在的所有書(shū)店都向我們敞開(kāi)大門(mén),書(shū)店里冬暖夏涼,寬敞明亮。一排排桌椅,為我們提供了舒適的讀書(shū)環(huán)境。我們可以在那里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在地暢游在書(shū)海里,而不用擔心店員會(huì )給你臉色看。文章的最后一句話(huà)讓我感確很深:記住,你們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的.!這句話(huà)有著(zhù)很深的含義:是的,糧食是哺育身體的,而書(shū)籍是哺育靈魂的精神食糧,它可以使我們增長(cháng)知識,豐富我們的精神世界。
因此,我要向作者學(xué)習,珍惜現在的幸福生活,讀好書(shū),好讀書(shū)!
竊讀記作文7
從小到大,我看過(guò)很多書(shū),《假如給我三天光明》,《小王子》,《夏洛的網(wǎng)》……我很喜歡看書(shū)。
有一次,我還沒(méi)有做完作業(yè),心就已經(jīng)飛到幾天前看過(guò)的《地心游記》里。我想看一會(huì )兒再繼續寫(xiě),應該沒(méi)關(guān)系吧?于是,我將書(shū)從書(shū)柜上抽出來(lái),把作業(yè)完全拋在了腦后。我津津有味地看了起來(lái),情緒隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。我時(shí)而緊張皺眉,時(shí)而傷心落淚。仿佛自己就是書(shū)里的人物一樣。
突然,門(mén)外響起了腳步聲。我迅速合上書(shū),飛快地扔到了一邊的'書(shū)堆里,心不在焉地寫(xiě)起了作業(yè)。只聽(tīng)咔嚓一聲,門(mén)開(kāi)了。媽媽來(lái)了!她看見(jiàn)我在做作業(yè),便湊近看了看。我的心緊張的砰砰亂跳。正好,我有點(diǎn)想喝水。便找了藉口支開(kāi)了媽媽。等她把門(mén)關(guān)上,我又抽出了書(shū)。一夜,兩頁(yè),我像一匹饑餓的瘦狼,貪婪地讀著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒,門(mén)又開(kāi)了!直到媽媽轉回身,把門(mén)靠在墻上時(shí),我才從夢(mèng)中驚醒了一樣,急忙把書(shū)扔到一旁的袋子里。掉在袋子里的書(shū)發(fā)出了“啪嗒”的一聲。媽媽把水放在桌子上,問(wèn):“怎么了?”我想了幾秒,靈機一動(dòng),假裝正經(jīng)的說(shuō):“啊,筆盒掉進(jìn)去了。我等一下再拿吧!”媽媽半信半疑,但也沒(méi)有再往袋子里望。走之前,她還不忘叮囑幾句:“快點(diǎn)做作業(yè)!”就這樣,我又逃過(guò)了一劫。
書(shū),是知識的寶庫。也正是它,不斷充實(shí)著(zhù)我的頭腦,給我的生活增添了許多樂(lè )趣。竊讀的緊張讓我難忘,竊讀的快樂(lè )使我回味!
竊讀記作文8
《竊讀記》讀后感:《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書(shū)店竊讀,從書(shū)中得到了很大樂(lè )趣的事,她常常光顧書(shū)店,卻從不購買(mǎi)書(shū),所以她想方設法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候,她才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)還會(huì )為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強烈的求知欲和對讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的`句子是:“記住,你們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的!”仔細想想,這句話(huà)有著(zhù)很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書(shū)籍哺育的是靈魂。對我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣重要,因為書(shū)籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長(cháng)知識,豐富我們的精神世界?梢(jiàn),讀書(shū)是多么重要啊
暑假期間,爸爸為了讓我多閱讀圖書(shū)還給我辦了一張圖書(shū)證,雖然我可以時(shí)時(shí)刻刻去圖書(shū)館借書(shū)看,但我就是堅持不下去,原來(lái)借幾的書(shū)我還看些,現在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書(shū)有多困難,我要珍惜現在來(lái)之不易的讀書(shū)機會(huì )。
這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養成讀書(shū)的好習慣。
竊讀記作文9
唉!今天電神和我雙分陋地了,真是無(wú)聊!但上次的竊讀失敗讓我耿耿于懷,何況最近還有點(diǎn)“江郎才盡”的味道,我也去補充“營(yíng)養品”啰!
上午老媽去表弟家玩了,我趁機拿了《三國演義》就在床上看了起來(lái)?梢环昼姾,老媽便回來(lái)了,可能是突擊檢查吧,我快藏起了《三國演義》從床上一躍而起,便來(lái)到書(shū)桌旁邊,抄起筆,裝模作樣地在寫(xiě)作業(yè)。
待老媽走后,我又放下筆,撲在床上,取出書(shū)來(lái)正準備再補充“營(yíng)養品”,老媽又回來(lái)了。我又放回去,老媽就進(jìn)來(lái)了,見(jiàn)我不在寫(xiě)作業(yè),就問(wèn):“怎么不寫(xiě)作業(yè)了?”,“休息一下啦,待會(huì )兒再寫(xiě)作業(yè)!崩蠇尡晃颐蛇^(guò)去了。
我終于可以看書(shū)啰!《三國演義》中有幾段我印象深刻的段落,魯子敬力排眾議中的辯論場(chǎng)面令我感到諸葛亮的口才思維極好,而孫權謀士張昭等也是聰明人。
而從八十回的“征南寇丞相大興師,抗天兵蠻王初受執”到九十回“驅巨獸六破蠻兵,燒藤甲七擒孟獲”中,又令我領(lǐng)略到臥龍的聰明才智。孟獲七次被擒,終于立誓不再反。但烏戈國國主兀突骨的'滅國之災皆因他錯誤的領(lǐng)導國民盡反諸葛孔明,可他的三萬(wàn)藤甲軍所披藤甲又使我敬佩。最后,原始地雷之威力之巨大,又令我再次敬佩孔明的智慧。
這次竊讀,不僅讓我吸取了“營(yíng)養品”,還令我對《三國演義》增添了幾分喜愛(ài)之情。
竊讀記作文10
“樂(lè )樂(lè ),快去洗澡!”餐廳那邊發(fā)出喊聲。
“哦!蔽覒醒笱蟮鼗亓艘宦,手里仍然拿著(zhù)那本《莉莉與章魚(yú)》,慢騰騰地往臥室走去,心中又浮現起書(shū)里的故事。
故事內容一波三折,令人目不暇接。呼吸急促的莉莉,張牙舞爪的“章魚(yú)”,驚恐的主人。一切好像柳暗花明,卻又迷霧重重。六千美元的治療費,生與死的`斗爭,明晃晃的手術(shù)刀。一切好像接近答案卻又疑點(diǎn)多多。
我拉開(kāi)柜子,取出浴袍,大步邁向衛生間,打開(kāi)暖氣,放上滿(mǎn)滿(mǎn)一盆洗澡水,在這過(guò)程中都離不開(kāi)這本書(shū)。一直到我跨進(jìn)澡盆時(shí), 還拿著(zhù)這本書(shū)。我實(shí)在太入迷了,全身都泡在水里也不肯放下。
衛生間雖然很小,但回音效果很好。我繪聲繪色、深情并茂地把故事念出來(lái),聲音在空間回蕩。為了不被媽媽發(fā)現,我時(shí)而濺起水花,鬧點(diǎn)動(dòng)靜,不讓媽媽起疑心。手支撐得很酸,但值了。
讀一本好書(shū),就像心兒插上了翅膀,在一排排鉛字里自由地飛翔。鉛字好像跳動(dòng)起來(lái)溶成了故事中的畫(huà)面。腦袋享受著(zhù)精神的食糧,身子泡在溫溫的洗澡水里。啊,醉了!
“樂(lè )樂(lè ),你怎么在洗澡時(shí)看書(shū)!”我好像驚醒過(guò)來(lái),手一抖,洗澡水沾到了書(shū)的一角。水現在已經(jīng)冰涼冰涼。面對老媽的怒斥,我把書(shū)放在洗手池上,站起身,像卷毛狗一樣甩了甩身上的水,然后用毛巾擦干身上的水,穿上浴袍,拿起書(shū),大步往臥室走去。
頭一扭,我瞟到老媽哭笑不得的眼神......
竊讀記作文11
以前我有個(gè)不小的壞習慣——不愛(ài)看有用的課外書(shū),父母苦口婆心地叫我看課外書(shū),我卻堅定的回答一聲“不”。父母見(jiàn)我不愛(ài)看書(shū),著(zhù)急得很,便把《竊讀記》一文推薦給我,讓我喜歡上看書(shū)。
我認認真真地閱讀了《竊讀記》,我發(fā)現,這一文主要寫(xiě):一名女孩——林海音因為小時(shí)候家中太窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)她喜愛(ài)的課外書(shū),便偷偷地溜進(jìn)一家書(shū)店偷偷地讀。她害怕會(huì )被書(shū)店老板發(fā)現,就跑到人多的地方,有時(shí)會(huì )躲在大人的身邊,好像她是那位大人的小女兒或小妹妹,這樣就不會(huì )被書(shū)店老板懷疑。如果她在書(shū)店看書(shū)時(shí),門(mén)外在下大雨,她就會(huì )想:下大些,再大些!。因為她覺(jué)得書(shū)店老板不會(huì )沒(méi)有同情心,在雨天趕我出去吧!林海音讀著(zhù)讀著(zhù),忽然,書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái),她這時(shí)才發(fā)現她站在這里已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了。她依依不舍地把書(shū)放回書(shū)店,走出了書(shū)店。
這篇文章的作者——林海音為了能讀到書(shū),居然偷偷地讀,這使我深深地感受到了讀書(shū)是有多么得重要!
在文中,“當書(shū)店的'日光燈忽地亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了”這句話(huà)中,我體會(huì )到了作者讀書(shū)時(shí)的認真狀態(tài)已經(jīng)完全融入了書(shū)中,如果是我,我才讀了一個(gè)鐘頭就覺(jué)得累了;“記住,你們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的”這句話(huà)中,讓我知道,我們是靠吃飯長(cháng)大的,可是,也要靠精神上的力量
我要感謝這一文的作者,她讓我愛(ài)上了讀書(shū),讓我知道讀書(shū)的真正含義。
竊讀記作文12
我是一個(gè)聰明活潑的小女孩,在老師眼里是同學(xué)的榜樣,她的好助手,可是我經(jīng)常會(huì )竊讀,你一定會(huì )問(wèn),竊讀就是偷偷地讀,你為什么要偷偷讀呢?難道你在上課不聽(tīng)老師,在下面偷偷地讀課外書(shū)?錯,我的竊讀可是在家里讀的喲,那是在剛剛過(guò)去的期末考試前。
那天放學(xué)后,每個(gè)學(xué)生都急匆匆地跑回家,因為快要考試了,作業(yè)相對較多,別的同學(xué)沖進(jìn)家門(mén)就拿出作業(yè)“唰唰”地寫(xiě)著(zhù),而我卻悠閑地看著(zhù)課外書(shū)。突然媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這都什么時(shí)候了,你還看閑書(shū),趕快做作業(yè)!”說(shuō)完就回自己房里了。我很聽(tīng)話(huà),把書(shū)放回了書(shū)架。做完作業(yè)后,我又對課外書(shū)打起了壞主意,我踮起腳尖,跨出房門(mén),來(lái)到了離爸爸媽媽房間 2米 遠的.地方,把耳朵豎了起來(lái),觀(guān)察了半天,發(fā)出沒(méi)什么動(dòng)靜了,我就伸出頭兩邊瞧了瞧,趁沒(méi)人跑回了房間,不知道的你還以為我是賊眉鼠眼的小偷呢!回到房間里我將手以 1厘米 /秒的速度伸向那本書(shū),一根手指頭一根手指頭地落,慢慢地把書(shū)立起來(lái),再慢慢地拿起來(lái),又慢慢地把手收回來(lái),放到桌上,生怕弄出點(diǎn)兒聲響驚動(dòng)了老媽。我一不小心把一本字典弄到了地上,我又聽(tīng)到了老媽走路的聲音,我急忙把書(shū)藏在書(shū)堆里又開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。
竊書(shū)并不是一件好事,但要分清輕重緩急,是讀課外書(shū)重要還是老師布置的作業(yè)重要。但我一定會(huì )把握好尺度,竊讀時(shí)也一定要讀好書(shū)。
竊讀記作文13
讀書(shū)雖然好,可是如果你選錯地點(diǎn)和時(shí)間,就算這本書(shū)再好,也不能幫你,反而會(huì )害了你。
最近我喜歡上了一本書(shū),名字叫《宇宙未解迷》。果然,看著(zhù)看著(zhù)就入迷了,一天到晚都抱著(zhù)那本書(shū)看。有一天上數學(xué)課,所有的題我都會(huì )做,我覺(jué)得非常無(wú)聊,于是我把數學(xué)書(shū)立起來(lái)以免讓數學(xué)老師發(fā)現,然后我左看看,右看看,很好,沒(méi)有人發(fā)現,我裝著(zhù)什么事都沒(méi)有似的把那本書(shū)立在數學(xué)書(shū)后面,津津有味地看著(zhù)。這時(shí)我的'心怦怦亂跳,好像要跳出來(lái)似的!
正當我看的入迷時(shí),一聲“范嘉欣”把我從浩瀚的“宇宙”拉到課堂上來(lái)。我趕緊把數學(xué)書(shū)關(guān)上,回答老師的問(wèn)題。我坐下來(lái)了,想:“真煩呀!為什么老點(diǎn)我回答問(wèn)題,怎么不是別人呀!”我繼續看那本書(shū),看了一會(huì ),我又聽(tīng)到了沉重的腳步聲,接著(zhù)是手拍桌子的聲音。我抬頭一看,老師一臉怒氣地對著(zhù)我說(shuō):“剛才點(diǎn)你回答問(wèn)題是警告你不要再看課外書(shū)了。結果你坐下去了還看。你知不知道上課不允許看課外書(shū)呀?”我的臉紅通通說(shuō):“我知道了,下次我不看了!睆哪谴我院笪乙膊豢茨潜緯(shū)了。
媽媽知道了說(shuō):“喜歡讀書(shū)是好的,可是你要分清時(shí)間和地點(diǎn),不然什么都是空的!眿寢尩脑(huà)讓我受益匪淺。
竊讀記作文14
今天,我們學(xué)了《竊讀記》這一邊文章,我覺(jué)得無(wú)比的羞愧,因為文中的,林海音到書(shū)店里去竊讀,一直到說(shuō)店里的日燈亮起來(lái),林海音才把書(shū)依依不舍的放了回去。我從文中知道林海音是一個(gè)對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。我根本不如林海音對書(shū)籍熱愛(ài)的程度。我非常不喜歡讀書(shū)。
有一次,媽媽給我買(mǎi)了兩三本書(shū)讓我自己在家讀,讓我靜下心讀,而且要用心去讀?墒俏艺诮蚪蛴形兜乜磩(dòng)畫(huà)呢,我就更沒(méi)心思去讀了,所以我一會(huì )兒把頭伸向外面看看媽媽走沒(méi)走,一會(huì )兒看看漫畫(huà)書(shū),我根本就沒(méi)有心思去讀那幾本書(shū),我就盼望媽媽趕快走,好讓我看會(huì )電視!可是,天公不作美,媽媽還在家里。突然,我的救星——陶奶奶來(lái)了,她想讓媽媽去幫她辦點(diǎn)事。媽媽前腳剛出家門(mén),我后腳就跟了出去,我看見(jiàn)媽媽走遠了,過(guò)了一小會(huì )兒,我看見(jiàn)媽媽走很遠很遠了,我就迫不及待的'打開(kāi)了電視機,津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了半個(gè)鐘頭媽媽還沒(méi)有回來(lái),我又繼續看了起來(lái),這時(shí),媽媽的皮鞋聲響起來(lái)了,我嚇出一身冷汗,正當我想關(guān)電視時(shí),我家的門(mén)開(kāi)了,媽媽大踏步的走了進(jìn)來(lái),溫柔的對我說(shuō):“我買(mǎi)的書(shū)好看嗎?你現在看了多少頁(yè)了?”我吞吞吐吐的對媽媽說(shuō):“媽媽我從你走后的這一段時(shí)間,我就一直在那看電視,所以,我一頁(yè)也沒(méi)看!眿寢層謱ξ艺f(shuō)“沒(méi)事女兒,只要你現在用心去看,我也不會(huì )罵你呢!”
我從《竊讀記》中學(xué)到了,我們應該多讀書(shū),我們應該學(xué)習林海音那種對讀書(shū)的熱愛(ài)和對知識的渴望。
竊讀記作文15
星期六的早上,我和爸爸媽媽買(mǎi)了一些零食,眼看著(zhù)媽媽把零食放在柜子里了。中午我在看書(shū)的時(shí)候饞蟲(chóng)抓了上來(lái),腦子里全是那堆零食。于是我從書(shū)房把頭探出來(lái),確認爸爸媽媽都在午睡。
我走到房門(mén)口,朝客廳做了個(gè)前翻,我弓著(zhù)腰跑向柜子。打開(kāi)柜門(mén)……,不好有情況,我趕緊躲到窗簾后面。原來(lái)是媽媽?zhuān)貌蝗菀椎葖寢屪吡,我又小心翼翼地回到柜子邊上,眼睛粗粗的掃過(guò),卻找不到薯片。從頭再來(lái),啊,它在這里,原來(lái)媽媽把它藏在最里邊去了!我伸出手,躡手躡腳地掏出薯片,“啪啪啪”,我的手一滑,包裝紙的聲音,撲入耳畔,我嚇得驚慌失措,我的心怦怦跳著(zhù),快跳到嗓子眼了。完了,完了,這么大的`聲音,媽媽一定聽(tīng)到了,我一定會(huì )被罵的……怎么辦?我一直沉浸在恐懼之中,但過(guò)了兩三分鐘,見(jiàn)房間門(mén)沒(méi)動(dòng)靜,我懸著(zhù)的心終于放下了。我的手捏著(zhù)包裝紙的一角,輕輕繞過(guò)茶幾,回到書(shū)房,我急忙撕開(kāi)包裝紙,一口,兩口,我像一匹餓狼,狼吞虎咽的吃著(zhù)。我很快樂(lè ),也很懼怕——這種竊食的滋味。
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