- 相關(guān)推薦
我的學(xué)藝路作文15篇【通用】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的學(xué)藝路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)藝路作文1
人們都覺(jué)得藝術(shù)是離我們很遙遠的事物，其實(shí)，只要你認真觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現藝術(shù)無(wú)處不在。
剛開(kāi)始的我，看著(zhù)那一幅一幅的畫(huà)，仿佛不是畫(huà)出來(lái)的，而是有人用相機拍出來(lái)是的，于是我也下決心要畫(huà)的這么好，報了繪畫(huà)班。
剛開(kāi)始，我去參加的時(shí)候，老師先讓我們畫(huà)一只小蝦，我一聽(tīng)，想了想，覺(jué)得蝦是我們身邊的事物，我覺(jué)得非常的好畫(huà)，于是動(dòng)筆，用我構思的蝦來(lái)畫(huà)，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，突然發(fā)現我把一只蝦畫(huà)成了一只毛毛蟲(chóng)，于是我準備畫(huà)我畫(huà)的不對的地方， 可是看了一看，我畫(huà)的'哪里都不像，突然，老師讓把畫(huà)收上去。 我只好把畫(huà)交了，心中無(wú)比的忐忑不安，老師為我們展現了我們畫(huà)的蝦。我發(fā)現只有個(gè)別幾個(gè)女生畫(huà)的蝦可以看出來(lái)，其他人畫(huà)的和我一樣， 都把蝦畫(huà)成了四不像。我們哄堂大笑起來(lái)，老師為我們展現了幾種畫(huà)動(dòng)物的好辦法。我們馬上學(xué)著(zhù)老師畫(huà)了起來(lái)，我發(fā)現了這樣畫(huà)蝦我們大家都能畫(huà)出好看的蝦，老師還教我們畫(huà)了其他的動(dòng)物，這堂課我們大家都受益匪淺。
漸漸的，我的畫(huà)畫(huà)水平逐步提高。我也越來(lái)越喜歡繪畫(huà)了，我發(fā)現只要自己努力，人人都能畫(huà)出引人注目的畫(huà)作！
我的學(xué)藝路作文2
一個(gè)二十幾平方米的房子里，正中間擺著(zhù)一張木桌，一個(gè)小女孩端坐在木椅上，手握毛筆，專(zhuān)注地寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)方塊字，寫(xiě)書(shū)法的情景我至今歷歷在目。
那一年，我在老師的帶領(lǐng)下，一筆一劃的臨摹字畫(huà)，一次又一次地臨摹一幅幅字帖。最開(kāi)始，老師并沒(méi)有著(zhù)急教我字體，而是讓我練基本筆畫(huà)，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，每天都要練。剛入門(mén)的我拿起毛筆都在顫抖，寫(xiě)在紙上的筆畫(huà)歪歪扭扭。瞧，這一橫被我寫(xiě)得如泥鰍一般；這一撇又寫(xiě)出了格，一張紙上的筆畫(huà)都形態(tài)各異。
而后，我開(kāi)始練顏真卿的字體。我不厭其煩地把整本書(shū)細細抄仿，將字寫(xiě)得端正，有時(shí)一個(gè)字寫(xiě)得不好，我會(huì )耐心地寫(xiě)上許多遍，直到自己滿(mǎn)意為止，盡管每次練得腰酸背痛，手肘發(fā)麻，依然一絲不茍地一筆一劃地勾勒。
學(xué)書(shū)法不但讓我吃了很多苦頭，還讓我犧牲了許多娛樂(lè )時(shí)間。別的小朋友在家看電視或在外玩耍時(shí)，我也只能望著(zhù)紙上一個(gè)個(gè)方塊學(xué)。就這樣，不論嚴寒酷暑，不論手酸腰硬，我都堅持不懈，認真練字。因為我懂得“翰墨之美，多以身后騰身�！�
終于，功夫不負有心人。我寫(xiě)的字漸漸漂亮、大方了，自己看著(zhù)也賞心悅目�？粗�(zhù)紙上一行行清秀的字體，終于懂得師長(cháng)的`一句話(huà)：“端端正正寫(xiě)字，踏踏實(shí)實(shí)做人�！蔽颐靼�，這不僅是在練字，更是在學(xué)做人、練修養。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽医K于練就了一手好字，我相信，我會(huì )以這美麗的字書(shū)寫(xiě)一生。
我的學(xué)藝路作文3
我現在最喜歡玩圍棋了，但是兩年前我卻連圍棋的基本規則是什么都不知道。
在五年級時(shí)，我上了圍棋特色班。雖然不是很精通圍棋，但是和小伙伴玩，那我就沾了光。
上圍棋特色班首先需要買(mǎi)棋盤(pán)，棋子，80元，買(mǎi)三本書(shū)70元。我看這么貴，覺(jué)得媽媽肯定不會(huì )給我錢(qián)，便產(chǎn)生了不上的念頭。但是結果很出乎意料：媽媽竟然給我買(mǎi)了。我以后一定要好好學(xué)，回報媽媽。
上了第一節課我知道了圍棋的規則。規則是：是把一個(gè)子圍起來(lái)，必須要前后左右圍住，我以前還以為是把一個(gè)子的四面八方圍住才能吃掉這顆子。
剛開(kāi)始上圍棋特色班的時(shí)候我聽(tīng)得很認真，一節課很快的就過(guò)去了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝我的圍棋藝術(shù)也增加了很多。
漸漸的我認為我的圍棋藝術(shù)很高了，所以就和同桌拿著(zhù)棋子玩了起來(lái)。當然我也有很多次被老師抓住受批評。
那天，我和同桌玩的很激烈，幾乎都要喊出聲來(lái)。突然，老師喊了一下我的名字。提問(wèn)了一個(gè)比較難的問(wèn)題，由于我沒(méi)有認真聽(tīng)課，自然答不上來(lái)。所以臉霎時(shí)間變得像個(gè)紅蘋(píng)果了。使我一節課沒(méi)有和同桌說(shuō)話(huà)。也發(fā)誓以后不再和同桌說(shuō)話(huà)。
我和同學(xué)們學(xué)了很長(cháng)的時(shí)間。棋藝也都是更上一層樓了，大家的水平都很高，老師便讓我們自己下，我和同桌下的`過(guò)程中知道了各自的有點(diǎn)和不足。
于是我們取長(cháng)補短，成為真正的圍棋高手。
我的學(xué)藝路作文4
每搜索當我看見(jiàn)墻角上的那臺鋼琴，我就會(huì )露出幸福的笑容，因為我堅持下去了！
還記得那時(shí)四年級的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)鋼琴班。我到鋼琴版只學(xué)了兩節課，老師就夸我彈得特別好，是她所見(jiàn)過(guò)的所有學(xué)生中最聰明的一個(gè)。
聽(tīng)了老師的話(huà)，我開(kāi)始沾沾自喜了。每次聽(tīng)老師說(shuō)回家必須練兩個(gè)小時(shí)，我總是不以為然，只練一個(gè)小時(shí)就“萬(wàn)事大吉”了。每當我寫(xiě)完作業(yè)以后，老想著(zhù)出去玩，媽媽讓我多練會(huì )兒琴，我就偷偷的跑出去玩。甚至有幾次我還不去上鋼琴課！
結果可想而知，我去老師那都彈不下來(lái)學(xué)過(guò)的'曲子了！可我并沒(méi)有接受教訓，依然我行我素。
終于有一天，老師打電話(huà)告訴了我爸。我回到家，老爸把我叫了過(guò)去很?chē)烂C的更我說(shuō)：“你為什么彈不下來(lái)曲子？是不是貪玩了？罰你一個(gè)月不許看電視、玩電腦！”說(shuō)著(zhù)就把我揍了一頓。
我心里并不服氣，就開(kāi)始自暴自棄。我心想：學(xué)鋼琴有什么用？還是不學(xué)吧！
直到有一天，老師等著(zhù)其它同學(xué)走后語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“你不要自暴自棄，要有恒心。學(xué)鋼琴可以美化心靈。原來(lái)你嘲笑的那個(gè)人，現在早已遠遠地把你甩在了后邊。不過(guò)你現在追還來(lái)得及�！薄罢娴膯�？”“當然，不過(guò)你要堅持練�！�
我一回到家就開(kāi)始使勁練琴，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于又成為了大家的好榜樣！
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：做事要持之以恒，不要輕易的就放棄。
我的學(xué)藝路作文5
練書(shū)法，是我最喜愛(ài)的藝術(shù)之一。至今，我已經(jīng)練了近三年了，書(shū)法可以說(shuō)是我無(wú)法割舍的愛(ài)好。在書(shū)法中，分為隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)……而我，練的是其中的隸書(shū)。在我學(xué)習書(shū)法當中，有多少個(gè)困難我都一一面對，沒(méi)有退縮。
在我上小學(xué)四年級時(shí)，一個(gè)大哥哥向我推薦了一門(mén)藝術(shù)——書(shū)法。漸漸地，我對這門(mén)藝術(shù)產(chǎn)生了興趣。在開(kāi)始學(xué)的頭一天，我來(lái)到學(xué)書(shū)法的教室里，見(jiàn)到了有比自己小的也在那里學(xué)，老師給我找了一個(gè)位子，讓我坐下，便握住我的手，教我如何拿筆、如何用筆。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得用毛筆的.方法握筆寫(xiě)字太難看了，便用平常的拿筆方法寫(xiě)字，我很快寫(xiě)完了，老師拿起我的作業(yè)，看了看，說(shuō)：“你怎么拿的筆?雖然寫(xiě)的可以，但我肯定，你的拿筆方法不對，字的力度就沒(méi)有出，這個(gè)字就不像用毛筆寫(xiě)的!”我向老師承認了錯誤，從那以后，我就是堅持用規范的握筆姿勢寫(xiě)字。
練字，是先從最基本的筆畫(huà)練起，然后慢慢地進(jìn)入字，字也越來(lái)越難寫(xiě)，當我練了有半年多時(shí)，老師就給我了一本字帖，讓我自己練習，我當時(shí)高興極了!
當我練了有一年多的時(shí)候，正好趕上春節，那天，老師給我們每人發(fā)了兩份裁好的紅紙，讓我們寫(xiě)對聯(lián)，當時(shí)，我在紙上練習了好多遍，才往紅紙上寫(xiě)，寫(xiě)了兩份后，老師看了，還夸我寫(xiě)得好呢!我心里美滋滋的。就這樣，我有了自己第一份自己親手寫(xiě)的對聯(lián)。
這條書(shū)法之路使我有許多快樂(lè )、悲傷。我喜愛(ài)書(shū)法。
我的學(xué)藝路作文6
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，它講究的是實(shí)力與美的結合。不僅可以培養人的氣質(zhì)，還可以陶冶情操，給人以美的享受。
四年前，有一次，我從電視上看到舞蹈演員個(gè)個(gè)舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟如云絮，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，我羨慕極了！一看完電視，我就堅決地對媽媽說(shuō)：“我想學(xué)舞蹈�！眿寢尶次疫@么想學(xué)，就從鋼花學(xué)校給我報了一個(gè)舞蹈班。
剛去學(xué)舞蹈時(shí)，看著(zhù)教學(xué)嚴格的'老師，我不由得害怕起來(lái)。心想：這個(gè)老師，面無(wú)表情的，看來(lái)以后沒(méi)好日子了！起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。疼得我哇哇大叫，想放松一下，可老師卻一直盯著(zhù)我們，我只好咬牙堅持了下來(lái)。一下課，我就奔向廁所，在里面嚎啕大哭，心想：學(xué)個(gè)舞蹈怎么這么難呀？可是，一想到自己以后能和那些舞蹈演員一樣的舞姿優(yōu)美，禁不住對自己說(shuō)：“曹學(xué)斐，你一定要堅持住，只要堅持你就一定能成功�！钡诙焐险n，我們練習甩腰，老師把我的身體使勁往后壓，一時(shí)間我疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只感覺(jué)到眼前有一片小星星在閃耀。
一年后，我就可以下腰到地，做前后翻，跳虎跳，其他動(dòng)作更不在話(huà)下�，F在我的舞姿如一只白天鵝在湖面上游動(dòng)，又像一縷陽(yáng)光，干凈而溫暖。
現在，我慢慢長(cháng)大，舞蹈也已經(jīng)十級了，而且還有機會(huì )上臺演出。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽医K于悟出了這句話(huà)的道理。
我的學(xué)藝路作文7
羅曼。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情，內心生活的奧秘和熱情的世界。正如他所說(shuō)那樣藝術(shù)有一種魔力，它甚至會(huì )使我們相信我們懷有最崇高的`感情。
我的學(xué)藝路是從哪里開(kāi)始的呢？
記得有一次，我在乘體重的時(shí)候，體重的數字遠遠的超出了我的想象！我心里非常害怕，心想：我是個(gè)女孩，要是胖胖的身材多么漂亮的衣服我也穿不進(jìn)去了，那該怎么辦��！所以，在那一瞬間我下定決心，開(kāi)始學(xué)跳舞。媽媽對我說(shuō)：“孩子，你一定要堅持不懈，你的目標一定會(huì )達到的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我學(xué)的是拉丁舞，剛開(kāi)始媽媽只是報著(zhù)一種讓我鍛煉身體的態(tài)度才讓我學(xué)習跳舞的，但是真沒(méi)想到我競然已經(jīng)可以站在舞臺上展示我的跳舞了，站在舞臺上領(lǐng)獎了��！
在我排練的期間，我甚至想過(guò)放棄，因為我們五個(gè)月后就要參加一個(gè)舞蹈比賽，所以我們每天至少六個(gè)小時(shí)在舞蹈房里加勁練習。不管冬天還是夏天跳完舞之后我衣服總是濕淋淋的。
五個(gè)月后的第一節課，到了我向大家展示成果的時(shí)候，音樂(lè )響起，我在音樂(lè )中彈跳、旋轉，我完全陶醉于跳舞之中，音樂(lè )停止了，掌聲響徹云霄。
舞蹈這條裝載著(zhù)荊棘與陽(yáng)光之路，我會(huì )堅持不懈的勇敢前行。
我的學(xué)藝路作文8
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)象棋，我還算是無(wú)名小卒吧。
那時(shí)，我在姥姥家里面玩，看著(zhù)電視總覺(jué)著(zhù)沒(méi)有意思。姥爺就讓我和他下象棋，我聽(tīng)過(guò)象棋，但是，我從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)。至于象棋擺法我也不會(huì )，玩了很多盤(pán)兒。還是干不過(guò)姥爺，姥爺開(kāi)始給我講怎么玩象棋，怎么走。我很用心記，我又和姥爺干了一盤(pán)，雖然還是輸了，總比上會(huì )有進(jìn)步，我想：象棋好難啊，創(chuàng )造者真是厲害啊。
回到家，玩電腦，看到一個(gè)象棋死局，什么虎下山。我想：不就是虎下山嗎？我這樣的象棋細胞，琢磨一下就好了。我懷著(zhù)自信的去跟電腦比拼，每次，我一走，我就死。就這樣反反復復的，一直到晚上，還沒(méi)有想出來(lái)，看下答案，什么兵上五步，我想兵不是走一步嗎？怎么走五步了，想不出來(lái)，太難了，去問(wèn)姥爺，結果姥爺也不會(huì )。
幾十天過(guò)去，我去朋友家里玩，他們在玩電腦，我和朋友玩象棋。我想：就他這小樣，象棋也就會(huì )那么零點(diǎn)幾幾�？墒撬屛沂值某鋈艘饬�，他和我姥爺比，比不過(guò)，但是幾局之內，就把我干掉了。他就給我講象棋要怎么玩，怎么贏(yíng)。關(guān)鍵要動(dòng)腦子，我就這樣跟他比了比，結果真的十分好，十幾局內我還沒(méi)有干掉，我們就這樣一直拼。有一局，我問(wèn)他：“虎下山是什么啊�！彼f(shuō)：“那是一個(gè)死局，連我這樣的也干不過(guò)，只有象棋精英才能干過(guò)�！蔽翌D時(shí)為我的象棋知識感到羞愧，自己是多么的`渺小。
這就是我的象棋之路，最后還是學(xué)了一招半式，但是我沒(méi)有放棄，依然在努力學(xué)習象棋。
我的學(xué)藝路作文9
很生活中藝術(shù)無(wú)處不在，每個(gè)人也都有自己的特長(cháng)，我的特長(cháng)是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
媽媽給我報了繪畫(huà)班，我每天早上六點(diǎn)起床就要去上課。一開(kāi)始我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很無(wú)聊，可漸漸地，我又喜歡上了畫(huà)畫(huà)，現在畫(huà)畫(huà)就像我一刻都離不開(kāi)的好朋友。
還記得我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的畫(huà)板，我便開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。老師讓我們畫(huà)一個(gè)人物，可以夸張地發(fā)揮自己的想象隨便畫(huà)。我當時(shí)畫(huà)到一半時(shí)，被自己的'畫(huà)給嚇住了，我這是我畫(huà)的嗎？人不像人，鬼不像鬼的，但是，我還是硬著(zhù)頭皮繼續畫(huà)了下去。當老師讓我們展示并介紹自己的作品時(shí)，我樂(lè )滋滋地跑上去說(shuō)：“這是我的畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)小妖怪，大家說(shuō)好看嗎？”我的話(huà)音剛落地，大家就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我畫(huà)的是“四不像”。我很傷心，抹著(zhù)眼淚回到了座位上。大家還在笑，我生氣地將畫(huà)紙揉成一團，扔進(jìn)了垃圾桶，便氣沖沖地走出了教室。等同學(xué)們都走了，老師把我叫過(guò)來(lái)，還把扔進(jìn)垃圾桶的畫(huà)紙撿起來(lái)弄平整，安慰著(zhù)我說(shuō)：“小妖怪多可愛(ài)呀，老師覺(jué)得你畫(huà)得很好，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，再接再厲，你總會(huì )有出色的一天的！”老師的話(huà)猶如黑暗中的一盞明燈，給我畫(huà)畫(huà)之路指明的方向，給我也帶來(lái)了不少啟示，讓我受益匪淺。
從此之后，我更加努力地去學(xué)習畫(huà)畫(huà)，我的作品得到了老師和同學(xué)們的一致稱(chēng)贊。我的學(xué)藝之路讓我懂得了一個(gè)道理，任何事情只有付出了才會(huì )有所收獲。
我的學(xué)藝路作文10
生日那天，媽媽送給我—架鋼琴，從此，我便踏上了我的學(xué)藝路。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我的手指顯得十分笨拙，對樂(lè )譜也不熟悉，只能—個(gè)音—個(gè)音地彈。不—會(huì )兒，手指便酸痛起來(lái)，心里也打起了退堂鼓，忽然，我仿佛又聽(tīng)到了老師常教誨我的那句"不經(jīng)—番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香"是啊，不經(jīng)過(guò)努力，怎么會(huì )成功？學(xué)鋼琴也是，不經(jīng)過(guò)刻苦的練習，怎么能彈奏出美妙的樂(lè )曲？于是，我又耐著(zhù)性子，彈了起來(lái)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，大家都穿上了厚棉衣，戴上了暖和的圍巾。鋼琴的88個(gè)琴鍵都被凍得跟冰塊—樣，特別冰冷，可是彈鋼琴是不能戴手套的，即使是半截的手套也會(huì )影響我看清關(guān)節的運動(dòng)細節，這是—個(gè)巨大的考驗，相當于與毅力作斗爭。手指冷得像冰，關(guān)節也累得抬不起來(lái)，可我還在練，練，練。我付出的—切努力，都是為了有朝一日能取得成功。
日復—日，年復—年，我仍在不辭辛苦地努力著(zhù)。終于，我成功了，我的`琴聲得到了大家的認可和贊美，我成了—個(gè)小有名氣的"小琴童"—切努力都沒(méi)有白費，我明白了，只要你付出全部的決心和努力，就能取得成功。成功是沒(méi)有捷徑可走的，只有經(jīng)過(guò)不懈的努力和汗水，—步步耕耘，才能收獲成功之花。
我的學(xué)藝路作文11
我喜歡畫(huà)畫(huà)。在學(xué)習繪畫(huà)的道路上，我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)也想過(guò)放棄，但是一次又一次喜悅使我堅持了下來(lái)。
那是一個(gè)夏天的傍晚，媽媽帶我到許衡廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)中央在舉辦繪畫(huà)比賽，許多小朋友都踴躍報名參加�？此麄兡霉P的姿勢，就知道他們已經(jīng)胸有成竹；看他們那高興的神情，就知道畫(huà)畫(huà)有多快樂(lè )了。此刻，一個(gè)學(xué)習繪畫(huà)的'念頭在我心中萌生了。
就這樣，媽媽在青少年宮給我報了一個(gè)繪畫(huà)班。從此，我便走上了繪畫(huà)求藝的道路。起初，由于對繪畫(huà)的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在繪畫(huà)班的學(xué)習可認真了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，回到家里也堅持畫(huà)畫(huà)�？墒�，時(shí)間長(cháng)了，這種枯燥、單調的學(xué)習讓我厭煩，少年宮也不想去，在家里也不想練習繪畫(huà)，真想放棄。有一天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，同時(shí)也告訴我，做事不要半途而廢，一定要堅持不懈。媽媽的話(huà)也引起我的反思：“是啊，做什么事都貴在堅持，不經(jīng)一番寒霜苦，哪來(lái)梅花撲鼻香�！庇谑�，我又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。
功夫不負有心人。我每次畫(huà)的畫(huà)都被老師粘貼在墻上，拿來(lái)展示，我還在繪畫(huà)比賽中取得了第一名的好成績(jì)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力�，F在的我對繪畫(huà)更加鐘愛(ài)。它讓我欣喜，讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。
我的學(xué)藝路作文12
書(shū)法，是一項高雅的藝術(shù)，它是古代聰明和智慧的結晶。當我心情煩躁的時(shí)候，看一眼引人入勝的書(shū)法作品，心情就會(huì )立刻愉悅舒暢起來(lái)。
由于媽媽嫌我的字寫(xiě)得不好，在我上二年級那年，把我送到宋老師那里學(xué)書(shū)法。試聽(tīng)了一節課后，我覺(jué)得宋老師的課生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單易懂。于是，我毫不猶豫地讓媽媽報上了書(shū)法班。
第一節課，老師教我們如何觀(guān)察字的形體，臨摹出好看的字。老師教完技巧后，我們就開(kāi)始練習了。我們練的是“女”字旁的字，而“委”這個(gè)字我總是寫(xiě)不好。我十分沮喪，耷拉著(zhù)頭，呆呆地坐在那里，心想：“怎么辦，老師一定會(huì )批評我的！”老師見(jiàn)我這副樣子，就朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)清原因后，便又一次為我講解了這個(gè)字的寫(xiě)法�！澳憧�，‘委’這個(gè)字這樣寫(xiě)會(huì )更好看……”她一邊說(shuō)，一邊給我示范。她是那樣的耐心，直到我聽(tīng)懂為止。
后來(lái)，媽媽又給我在她那里報了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續深造下去。
學(xué)毛筆時(shí)固然會(huì )有些困難，宋老師教我們：“寫(xiě)字時(shí)，要把手腕活動(dòng)起來(lái)，這樣才能把字寫(xiě)得有生氣�！钡�，不管我怎么努力，寫(xiě)出來(lái)的字跟老師寫(xiě)的比起來(lái)，簡(jiǎn)直是判若兩“人”，一點(diǎn)也不好看。宋老師說(shuō)：“你的.手腕沒(méi)有活動(dòng)起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的字自然就很死板。你看，應該這樣……”在老師的諄諄教導下，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字�，F在，看到我的作品被老師掛在書(shū)法教室的墻上時(shí)，我感到無(wú)比自豪。
藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺(jué)中，書(shū)法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋。
我的學(xué)藝路作文13
琴棋書(shū)畫(huà)，我都學(xué)過(guò)。我學(xué)的最難的就是“棋”。
有一天，我去大爺家玩兒，看見(jiàn)大爺正在和別人下一種棋，上面的字，我只知道幾個(gè)：兵、將、帥。我只會(huì )玩圍棋、陸戰棋。我趕緊跑回家，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鬆斣谙乱环N棋，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)�！薄芭�，那個(gè)是象棋�！薄拔蚁雽W(xué)�！崩蠇屄�(tīng)后答應了。媽媽對我說(shuō)：“那你先背一遍基本功吧�！薄榜R走日……”。媽媽終于開(kāi)始教我下象棋了，我最喜歡的是炮，所以媽媽就叫我了一招“當頭炮”，我認真地聽(tīng)著(zhù)，不久后，我覺(jué)得自己非常的厲害了，就向媽媽挑戰。
我先上了個(gè)“當頭炮”，這個(gè)時(shí)候，我正得意的'時(shí)候，媽媽把馬一跳，我就趕緊吃小兵，結果被馬給“蹬”了。不一會(huì )兒，我就殘兵敗將，只好背水一戰，本以為我可以天下“無(wú)敵”了，可是，事實(shí)證明了，我沒(méi)有學(xué)會(huì )。
我趕緊對媽媽說(shuō)：“再教教我吧，失敗是成功之母！”“哼，你做什么事都很著(zhù)急，總覺(jué)得自己很厲害，來(lái)，我再教你一招�！甭�(tīng)著(zhù)這個(gè)話(huà)，我就趕緊認真聽(tīng)。
之后，我沒(méi)有事的時(shí)候我就去找大爺家的孩子下棋，經(jīng)常為了一個(gè)結果打成和棋，還經(jīng)常的絞盡腦汁的思考，他可是個(gè)高手，每一招都讓我捉摸不透，那次，我連輸了五盤(pán)，我真想把棋盤(pán)摔了。不過(guò)呢，我現在已經(jīng)打敗過(guò)老媽一次了，呵呵。
我學(xué)習象棋很刻苦，也經(jīng)常收到媽媽的批評，但是，做什么事情都要堅持，不能放棄！
我的學(xué)藝路作文14
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。暑假期間。媽媽想讓我提高技藝，就給我報了個(gè)繪畫(huà)藝術(shù)學(xué)習班。
第一天早上，當我興高采烈地走進(jìn)教室，發(fā)現都是初中生，那些初中生用驚奇的目光看著(zhù)我，我有些尷尬。這時(shí)，老師講話(huà)了，“同學(xué)們，今天有一位小學(xué)生和大家一起上課，你們可要認真哦！”等老師說(shuō)完，初中生們紛紛拿起筆，畫(huà)起石膏像來(lái)，老師則給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物，讓我寫(xiě)生。我以前從沒(méi)畫(huà)過(guò)這么難的畫(huà)，我觀(guān)察了很久才開(kāi)始打形，快下課了，初中生們過(guò)來(lái)議論道，我聽(tīng)出，我畫(huà)的不怎么樣，我頓時(shí)后悔來(lái)這個(gè)地方。不知老師什么時(shí)候到我身后說(shuō)：“這里偏右了，花葉子輪廓時(shí)，要注意起筆輕，收筆輕，中間重�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我認真修改起來(lái)。初中生們去聊天，我則在教室里修畫(huà)，按老師的要求，一絲不茍地修起來(lái)。
我感到有些累就出來(lái)走了走，等我回來(lái)時(shí)發(fā)現我的話(huà)被貼到墻上去了。老是指著(zhù)我的'畫(huà)說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)，年紀雖小，但卻畫(huà)那么好，你們要像她學(xué)習這種刻苦的精神��！”老師說(shuō)完，初中生們紛紛對我投來(lái)贊揚的目光，我自己心理也非常的開(kāi)心，我堅信下一次我一定能畫(huà)得更好！
這次學(xué)藝經(jīng)歷不僅增加了我的毅力，更讓我懂得了想成功就必須加倍努力的道理。
我的學(xué)藝路作文15
我酷愛(ài)寫(xiě)字，好像我在媽媽的肚子里就和書(shū)法有了不解之緣，小時(shí)候我拿著(zhù)粉筆在家里的墻上、地上寫(xiě)字。爸爸很喜歡我愛(ài)寫(xiě)字，所以非常關(guān)注我寫(xiě)字。在爸爸有空的時(shí)候，爸爸還有時(shí)帶我出去參觀(guān)，我國偉大的書(shū)法家寫(xiě)的作品。
在我小學(xué)的時(shí)候，爸爸每次出去，回來(lái)都會(huì )給我買(mǎi)好多本字帖，讓我在字帖上一絲不茍的練字。爸爸，每天給我規定把這幾張字帖，認認真真的把這些字，一筆一劃的寫(xiě)完。有一次，我在書(shū)桌上練字，因為，爸爸讓我練的字太多，我覺(jué)的很累。有時(shí)，我真想把練書(shū)法這個(gè)念頭給打消了，不想練字了。那時(shí)候，爸爸認真嚴肅的對我說(shuō)：“成功=目標+勇氣+努力，沒(méi)有艱苦的練習，你要用什么來(lái)打敗失敗，獲得成功呢？”爸爸的.這一番話(huà)，讓我又充滿(mǎn)了練字的信心。
在我來(lái)到英華小學(xué)上學(xué)時(shí)候，我報了書(shū)法特色班。每天，在特色班里跟著(zhù)趙老師，練毛筆字。一次，在特色班里上課，趙老師讓我們認認真真的寫(xiě)這個(gè)‘永’字。
我只是為所欲為只是拿著(zhù)毛筆在水寫(xiě)布上，隨便寫(xiě)了兩三個(gè)‘永’就去找趙老師看我寫(xiě)的‘永’。我以為我能得到趙老師的好評�？墒�，趙老師不說(shuō)一句話(huà)，只是，在我的水寫(xiě)布上也寫(xiě)了一個(gè)‘永’字，我一下子低下了頭。
我看著(zhù)我的寫(xiě)的字簡(jiǎn)直就無(wú)法和趙老師寫(xiě)的字比。我拿著(zhù)水寫(xiě)布，回到自己的位置，照著(zhù)老師寫(xiě)的字練了起來(lái)。
那一刻，我知道了天外有天、人外有人這句話(huà)的道理，成功之路是有坎坷的，可不是一路順風(fēng)就能到達大洋的彼岸。