一路有你作文[推薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一路有你作文1

　　因為沒(méi)有多余的空床了，所以陪同我的媽媽就只好去睡行軍床。原本我也沒(méi)有多么的在意，看著(zhù)那張小巧便利的床，滿(mǎn)意為媽媽在上面睡得很舒服，所以我也可以心安理得的睡我又松又軟的大床。但是有時(shí)，半夜我會(huì )聽(tīng)到輕微的咳嗽聲，我也沒(méi)有多去理會(huì )，不管那個(gè)聲音的來(lái)源。

　　有一天，趁媽媽出去打熱水的空，筱婷對我說(shuō)：“最近半夜里我經(jīng)常聽(tīng)到有咳嗽聲，好像還有人翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去睡不著(zhù)的聲音�！蔽覅s不以為然：“是，我也聽(tīng)到了�！薄岸�且……”筱婷湊過(guò)來(lái)，頗為神秘的樣子，“我發(fā)現你媽媽已經(jīng)有了黑眼圈兒啦！”我暗暗的吃了一驚，那是我自己的媽媽呀，連跟他素不相識的筱婷都發(fā)現她有黑眼圈兒了，我怎么就一點(diǎn)兒也沒(méi)看出來(lái)呢？正在這時(shí)，“吱呀——”門(mén)開(kāi)了，媽媽放下暖水瓶，走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“談什么呢，這么開(kāi)心？”筱婷向我使了一個(gè)眼色，忙轉身看書(shū)：“沒(méi)什么�！蔽伊⒓醇毤毜�.打量起媽媽來(lái)：她的眼神里透出深深地倦意，眼邊的魚(yú)尾紋看起來(lái)也松松垮垮的，只是嘴角旁還掛著(zhù)一絲抹不掉的笑意；還有，媽媽的眼周邊真的出現了一圈黑色，就像熊貓的一樣，頃刻間，媽媽整個(gè)人好像憔悴了許多，也老了許多�？磥�(lái)，她這幾天沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，這會(huì )不會(huì )是床的問(wèn)題呢？我忍住眼眶里馬上就要溢出來(lái)的眼淚，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑤滋焱砩衔液湍銚Q一下，我睡行軍床，你睡病床，好么？”媽媽雖然疑惑，但依舊面帶笑意：“怎么了？怎么會(huì )突然想起來(lái)?yè)Q床呢？”我緊張起來(lái)，生怕媽媽不會(huì )同意，于是就隨便編了個(gè)理由：“因為……從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)，想試一下�！眿寢尩男σ飧鼭饬�，她沒(méi)有再多說(shuō)什么，只是淡淡的加了一句：“好，隨你吧�！苯又�(zhù)就走開(kāi)了。

一路有你作文2

　　陽(yáng)光透過(guò)那扇明亮的落地窗，輕輕地落在你身上，一瞬間，定格。

　　雙手放在額間，試圖把陽(yáng)光擋在眼簾外。

　　到現在你陪著(zhù)我，足有八年了。形影不離。我瞇著(zhù)眼想。我早已習慣有你的生活，甚至無(wú)法想象，失去了你，我將何去何從。酒紅色流線(xiàn)型的琴身，四根銀白色的弦，似乎在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)有關(guān)音樂(lè )的，古老而又高貴的故事。那細細密密的噥語(yǔ)，帶著(zhù)無(wú)盡的華麗與精致，穿越幾世紀而來(lái)。

　　時(shí)光大笑著(zhù)向前奔跑把我們所有人都拋棄。漸漸地，所有的人和事都更了新，易了主。前方的路讓我迷茫的不知所措�？赡銋s一如既往的在我身邊，微笑著(zhù)看著(zhù)我。我的臉上從此不再有了脆弱與倦意，我拿起你，琴弓揮舞，手指交錯間，一曲溫暖而美妙的樂(lè )曲泊泊而出。我的心不再寒冷與孤單。只有在你面前，我才會(huì )卸下所有的盔甲與偽裝，因為我知道，這是獨獨屬于我們的`語(yǔ)言。

　　一曲終了，我們彼此一笑。你似前方那綺麗的風(fēng)景，微笑著(zhù)在風(fēng)中如花搖曳。我望著(zhù)你的淡然，端莊而美好，如沐春風(fēng)。嗯，腳下的路再艱難，既是為了你，也應該披荊斬棘，勇往直前，所向披靡。

　　我想拉著(zhù)你的手，一路歡笑，一路歌唱。最美好的歲月里有你，我已然知足。

　　日光溫醇，輕風(fēng)和煦，花團錦簇。漫漫長(cháng)夜，有你，我不再孤單。浮云鑲嵌在蒼穹的臉上，像極了我們牽手走過(guò)的每一個(gè)暖晝。

　　親愛(ài)的小提琴，一路有你，花開(kāi)于心，此行足矣。

一路有你作文3

　　如果說(shuō)夏天是上天賜給知了的最好的獎品，那么對于處在不幸中的我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )就是最好的恩賜。

　　光陰荏苒，不知不覺(jué)中，你已經(jīng)陪我走過(guò)了十四年的光陰。

　　因為你，疼痛變得無(wú)關(guān)緊要；因為你，無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海變得充滿(mǎn)生機；因為你，痛苦的長(cháng)跑也變得不再遙遠。

　　從小學(xué)起，我們便開(kāi)始相識，我喜歡你，而你也似乎喜歡我。于是，為了你，學(xué)習變成了我的樂(lè )趣，上課時(shí)，有時(shí)竟然也會(huì )想你，因此，臉便扭曲成了你的模樣。

　　記得小時(shí)候有一次，我正在路上走，突然下起了大雨，慌張的我急忙向家跑。因為太著(zhù)急，我竟然絆到了一塊石頭，摔到了地上，起來(lái)時(shí)，竟發(fā)現媽媽新給我買(mǎi)的褲子正咧著(zhù)嘴對我笑�！霸趺崔k呢？這可是媽媽新給我買(mǎi)的褲子呀！如果就這樣回去，她一定會(huì )打我的，回不回去呢？怎么辦好呢？”不安的我竟然在雨中踱起了步，自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)：這時(shí)，我的腦海中想起了你，很快，我心中的煩惱全被你所取代，剩下的只有快樂(lè )與美好。

　　上初中時(shí)，我們升入了同一所初中，我只顧在學(xué)海中苦苦撐舟，你卻一直伴隨在我的身邊，鼓勵我，支撐我，對我不離不棄，當我考砸時(shí)，你會(huì )安慰我，鼓勵我；當我受批評時(shí)，你會(huì )幫助我；當我受欺負時(shí)，你會(huì )支持我，當我因為一個(gè)問(wèn)題和老師爭辯時(shí)，你會(huì )來(lái)緩解我們的尷尬。

　　十四年的相遇，相知，相識，風(fēng)雨同舟，我已從一粒種子成長(cháng)為了一束含苞怒放的花朵，而你卻仍舊是十幾年的`老樣子。

　　十四年的相處，我想真摯的對你說(shuō)一聲“謝謝，”有了你，孤獨的日子不寂寞，痛苦的日子不難過(guò)，失敗的日子不放棄。有了你，我的人生之路更精彩。

一路有你作文4

　　作文評講，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路；作文評講，是一把金鑰匙，開(kāi)啟我文學(xué)的百寶箱；作文評講，是無(wú)怨無(wú)悔的朋友，陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　年復一年，日復一日，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們在講臺上吟誦那些用心寫(xiě)出來(lái)的佳作，心中便涌起一股暖流，不禁嘆道：“讓作文評獎，延續下去吧！”

　　星期五，班外人頭攢動(dòng)，家長(cháng)們焦急地等待著(zhù)。班內，顧老師那熟悉的笑容，同學(xué)們那爽朗的笑聲。讓班外的家長(cháng)們頓時(shí)也露出了慧心的微笑。作文評講，它有魔力，讓世界，變的格外溫暖；作文評講，它是春的使者，讓校園充滿(mǎn)生機；作文評講，它是溫暖的港灣，讓教室像家一樣到處是愛(ài)的氣息。

　　這六年走來(lái)，每一次作文評講都讓我收獲多多。聽(tīng)了張博洋的作文，總是讓我捧腹大笑，也恍然大悟寫(xiě)作文在適當的時(shí)候，添些幽默風(fēng)趣的`語(yǔ)言，或許更能吸引讀者�？戳岁愰�的作文，我拍案叫絕，什么是好作文，這就是。讀了朱顧宇的作文讓我懂得了什么是細膩的描寫(xiě)……

　　作文評講這個(gè)夢(mèng)想編織起的舞臺，讓我從一開(kāi)始的害怕到現在的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，要問(wèn)是什么讓我有了這巨大的改變，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：“是老師那鼓勵的眼神，是同學(xué)們那贊嘆的掌聲,給了我現在的自信，樂(lè )觀(guān)�！�

　　而當顧老師說(shuō)出下學(xué)期沒(méi)有作文評講的時(shí)候，我的心猛的顫抖了。沒(méi)有作文評講了，不知是害怕，是擔憂(yōu)，還是不甘。

　　到這兒，是不是該把題目改成再見(jiàn)了，作文評講。不不，就算下學(xué)期沒(méi)有了，但這也會(huì )成為我一生中獨家的記憶。一路有你——作文評講。

一路有你作文5

　　一路有人陪，在我想來(lái)是件奢侈的事，但有何其有幸，你真的一路陪我走來(lái)。

　　從小學(xué)門(mén)口到家是一條不長(cháng)的馬路。每天放學(xué)后在校門(mén)口的大樹(shù)下總能看到你踮著(zhù)小腳站在那里。我的出現讓你笑的像朝陽(yáng)里搖曳的花朵。但我卻一路和小伙伴打鬧著(zhù)從你身邊跑過(guò)，把“小心，別摔了”遠遠的甩在身后。于是你一路用小腳追來(lái)……你在路的那端，我已跑到路的這邊，陪著(zhù)我的是你關(guān)切的目光，追尋的腳步。

　　平淡的時(shí)光因你而幸福，幸福的日子總是很快的流走。

　　從大二到現在是一段很長(cháng)的光陰。三月的花開(kāi)的燦爛，像你一貫的笑容。但你已經(jīng)沉沉的睡去了。關(guān)切的目光收斂在緊閉的眼瞼后面，追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋里。你的世界我還不能去，我的世界你早已離開(kāi)�？晌矣盟寄顮拷O有你的記憶，固執的要你一路同行。窗前尋找你盤(pán)腿而坐的身影；鍋里尋找你翻炒出的菜香；枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。

　　與你分離所以淚花飄飛，飄飛的淚花匯聚成思念的潭水。

　　每年的三月，你的墳冢前青草蔥蔥，野花飄香，我看著(zhù)陽(yáng)光下的花朵思念你的笑容，追憶你的目光。我悄悄地告訴你：我做著(zhù)自己喜歡的.事，我愛(ài)著(zhù)自己喜歡的人，我要認真做事，真誠做人，快樂(lè )做自己。一陣風(fēng)過(guò)，花草搖擺，好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。

　　……

　　有你陪伴的路不長(cháng)，有你陪伴的日子永遠。你在我的心底注入一股泉流，它緩緩的，但永不枯竭。它讓我知道：陪伴是愛(ài)，并不一定比肩；關(guān)切是愛(ài)，并不一定訴說(shuō)；追尋是愛(ài)，并不一定同行；思念是愛(ài)，可以一路有你。

　　……

　　今春已過(guò)，開(kāi)到酴醾花事了。姥姥，你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎？留下一朵不敗的花吧，讓你如花的笑容綻放在我每一個(gè)夢(mèng)里。

一路有你作文6

　　一路有你相伴，便勝人間無(wú)數美景；我尋覓著(zhù)你，卻忘記了你與我時(shí)時(shí)相隨…

　　盛夏的午后，蟬鳴四起，熱風(fēng)襲來(lái)，空氣中都醞釀著(zhù)躁意。我在擁擠的人群里竭力也仰起頭張望著(zhù)，試圖尋找母親的身影，她在這時(shí)是應該到了的，在汗水與熱氣交匯中我這樣想到。

　　人群漸漸散去，在這期間，我發(fā)現了學(xué)校的人是這樣多，那邊的圍墻上多了一個(gè)狗洞……思緒飄忽著(zhù)，我又望見(jiàn)天上飛過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，這樣吧，鳥(niǎo)飛走后，我也得走了，也許母親很快就來(lái)了吧？

　　喧鬧散去，只余空寂。我向另一片的喧囂走去，不時(shí)便留意著(zhù)身旁人，車(chē)輛的模樣。母親今日穿著(zhù)怎樣的衣服呢？是紅色，還是黃色？記憶忽然在這瞬模糊了。

　　在無(wú)數希望與失望交替間，風(fēng)含著(zhù)襲來(lái)，不知怎的迷了眼睛，又不知怎的委屈起來(lái)，母親竟這樣失約，等待的時(shí)間也似化為廢紙，扔進(jìn)海里也聽(tīng)不見(jiàn)響兒……

　　埋怨逐漸發(fā)酵成了氣憤，我猛地一踢地上的石子，伴著(zhù)碰撞響聲的還有母親的喊聲，你的額頭浮起一層薄汗，胸膛起起伏伏，我才發(fā)現你今日穿了一身黑衣。

　　好一會(huì )兒，你直起腰來(lái)�；蛟S是向我道歉，又或許是直接回家，我想著(zhù)。你猛地瞪大眼，訓斥道：“你到底去哪兒了？我找了你大半天從學(xué)校到這兒，問(wèn)了好幾個(gè)人……你是想讓我擔心死你嗎？”停頓了一下，你又低聲說(shuō)道。

　　我忽地笑了，牽住了你的.手，寬大，厚繭，還有著(zhù)奔跑后的汗意，而你卻反牽著(zhù)我的手向前走去，輕生說(shuō)道：“快點(diǎn)走吧一會(huì )兒飯就涼了……”

　　燥熱的風(fēng)忽然有種涼爽的愜意，我尋覓到了你——愛(ài)在無(wú)數的回憶中，我感受到了，與我一路相伴……

一路有你作文7

　　如果說(shuō)文字是中華民族文化的傳承，那么詩(shī)歌就是五千年文化傳承中的精華。

　　詩(shī)歌有情，承載著(zhù)詩(shī)人們的家國情懷。從詩(shī)歌中，我看到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，以身殉國的情懷；李清照“至今思項羽，不肯過(guò)江東”，對英雄的憐憫；李白“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，對友人的思念；杜甫“國破山河在，城春草木深”，對國家命運的憂(yōu)懼。

　　詩(shī)歌有愛(ài)，凝聚著(zhù)詩(shī)人們對自然、對家鄉的熱愛(ài)。小時(shí)候，跟著(zhù)爺爺奶奶學(xué)“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，眼前都會(huì )浮現出一幅幅雀、禽歡唱的美妙圖畫(huà)；小學(xué)時(shí)跟著(zhù)老師學(xué)習“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，又讓我認識到春草萌發(fā)和草原遼闊蒼茫的景象；初中時(shí)，從“客路青山外，行舟綠水前”，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”中，又體會(huì )到詩(shī)人去國懷鄉，對故土的依戀。

　　從歲月的盡頭一步步走來(lái)，詩(shī)人的名字已深植心底。他們的經(jīng)歷，無(wú)不寫(xiě)著(zhù)那個(gè)時(shí)代的變遷。杜甫用詩(shī)歌控訴了安史之亂給百姓帶來(lái)的苦難，李清照用她的詞，寫(xiě)出了山河破碎、親人離散后的悲苦；陸游在他的詩(shī)中，傾述隨僵臥孤村，仍思上陣殺敵的夙愿。讀的.是詩(shī)，看到的卻是一部部蘸著(zhù)血淚的歷史。

　　詩(shī)，像一束陽(yáng)光，照亮了我內心的荒蕪；詩(shī)，像一陣清風(fēng)，拂去我內心的浮躁。詩(shī)，更像是一位良師益友，帶給我生命的啟迪。詩(shī)中藏著(zhù)故事，藏著(zhù)風(fēng)景，為我洞開(kāi)了一個(gè)美麗的世界，伴我成長(cháng)。

一路有你作文8

　　清冷的月光下，記憶中的小路還在，乳白的月光依稀勾勒出外婆親切的背影。那時(shí)的她常常背著(zhù)我在小路上留下一串串腳印……

　　春雨后的夜晚，我總愛(ài)牽著(zhù)外婆的手漫步在田間的小路上，月光將我們的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。我蹦蹦跳跳地去追影子，小腳踩在泥濘的小路上，又松又軟的泥土發(fā)出“吧唧吧唧”的歡叫聲，還不時(shí)冒出許多泡泡。我踩得更歡了，鞋子、褲腳都沾滿(mǎn)了泥土，連襪子都濕透了。于是，泥土的清香摻雜著(zhù)野花的芬芳在潮濕的空氣中醞釀。極目遠眺，是一眼望不到頭的'麥田，春風(fēng)拂過(guò)，濕潤的墨色卷起層層麥浪，顯得生機勃勃。我仰望天空，月亮牽著(zhù)星星也在天空中散步，我將外婆的手握得更緊了，緊緊地依偎在她的身旁�！皢�，又撒嬌了！”外婆捋了捋我耳邊的碎發(fā)，憐愛(ài)地笑了。

　　不一會(huì )兒，我走累了，眼皮也沉沉的。外婆蹲下身子笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，上來(lái)。外婆背你！”我順從地伏上外婆肩頭，那溫暖的脊背讓我困意愈濃。半夢(mèng)半醒間，我覺(jué)得自己仿佛坐在一只小船上，在微波中輕輕飄蕩。外婆輕細的呼吸聲和春風(fēng)送來(lái)的吻，讓我覺(jué)得全身都暖融融、麻酥酥的，有一種在天上飄的感覺(jué)。過(guò)了好久，我懶洋洋地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)外婆已累得氣喘吁吁，她的腳一簸一簸的，仿佛隨時(shí)都會(huì )摔倒�？粗�(zhù)她吃力的樣子，我連忙說(shuō)：“外婆，放我下來(lái)，這樣你會(huì )累壞的！”“沒(méi)事，我好著(zhù)呢，馬上就到家了！”外婆微笑說(shuō)。月光下，她的笑容如溫暖的光圈環(huán)繞著(zhù)我。

　　月夜悄悄，愛(ài)意繚繞。外婆，一路有你相伴真好！

一路有你作文9

　　友誼，像一盞明燈，照亮了我的世界；像一縷陽(yáng)光，溫暖了我的腳步；像一本書(shū)，啟迪了我的心靈。朋友，一路伴我成長(cháng)。

　　記得在我4歲那年上幼兒園，與你初識，你身著(zhù)樸素，相貌平平，與別的女孩兒沒(méi)什么區別。那時(shí)你沖我笑著(zhù)說(shuō)了一聲：“早上好�！蔽翌D時(shí)羞紅了臉，你便牽起我的手，親切地跟我攀談，從此我們結下了深厚的友誼。每天在課間時(shí)，你便會(huì )與我一起做游戲，例如：捉迷藏，蕩秋千……，總之，與你在一起，總會(huì )有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　轉眼間，時(shí)間如同流水一樣，匆匆流逝。來(lái)到了小學(xué)，我又一次和你在班級里相遇，讓我感到了喜悅和興奮。

　　還記得那一次，因為小小的馬虎，數學(xué)打了98分，我傷心極了，一整天都悶悶不樂(lè )，這時(shí)你拍了拍我的肩膀安慰我，說(shuō)：“你已經(jīng)考得很好了，我才考了84分呢�！蔽姨�起頭看了看你，你沖我笑了笑，那微笑，像一縷陽(yáng)光投進(jìn)了我的心房，趕走了所有的陰翳。

　　不知為什么，你與我之間總有著(zhù)一種默契。

　　還記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對，又息息相通人�！痹谧詈笠淮味冗^(guò)“六·一兒童節”時(shí)，我們共同參加了一項活動(dòng)，我遞給你一個(gè)眼神，你立刻就領(lǐng)會(huì )了我的意思，我們攜手，獲得了優(yōu)秀的成績(jì)。所以與你在一起總會(huì )有一種莫名的快樂(lè )。

　　步入初中后，我們不得不分開(kāi)，分別了不同的`學(xué)校，又時(shí)常見(jiàn)不到面，每一次我看到小學(xué)的畢業(yè)照時(shí)，便會(huì )想起你。小妍，是你讓我懂得了什么是友誼，是你陪伴了我走過(guò)了6年的歲月，這時(shí)間雖然很短，但卻讓我難忘。一路走來(lái)，我們有爭吵，也有歡笑，而更多的是彼此的理解和尊重，呵護與關(guān)愛(ài)。

　　一路有你，簡(jiǎn)單的日子，也會(huì )笑出聲來(lái)。

一路有你作文10

　　一花一木一千秋，一詩(shī)一間一幅畫(huà)，一吟一嘆一祖遇。

　　——題記

　　又是落葉滿(mǎn)地，一如初遇時(shí)的那片全黃，依稀記得，那年正是初秋，她一個(gè)丸子頭，一身黛色衣裙，被一群家長(cháng)簇擁著(zhù)，卻仍是那最耀眼的存在。

　　第一次邊距離看她，是在講臺上，只是簡(jiǎn)單的一眼，就格外地親切，那時(shí)起我就記住了她的眉眼，記住了她的酒紅色眼鏡，記住了她圓圓的臉頰上兩個(gè)淡淡的酒窩，更是記住了她那雙對我滿(mǎn)是信任的眼睛，這是廖老師的眼睛

　　之后的記憶里，那一雙眼睛無(wú)處不在每當我足夠優(yōu)秀時(shí)，她的眼睛總是彎彎的，如月光，雖纖弱卻溫柔；每當我犯了錯誤時(shí)，這雙眼睛也會(huì )毫不留情地盯向我，如豬鷹，雖似不經(jīng)意，卻滿(mǎn)是鋒芒；每當我失去自信時(shí)，這雙眼睛總會(huì )堅定地落在我身上，似乎對我說(shuō)：“你在我心中一直優(yōu)秀！”每當我因為別人的評價(jià)失落時(shí)，她的'眼睛總會(huì )很溫暖，告訴著(zhù)我：“每個(gè)人的身上都會(huì )有許多標簽�！�

　　就是這樣一雙眼睛，這樣一位廖老師，鑄就了今天的我，一個(gè)不驕縱也不自卑，一心想成做更好的自己，一心喜歡著(zhù)廖老師的我。

　　感謝廖老師

　　自詡是一只遨游于天際的幼鷹，那便是您賦予了我翅膀與勇氣；

　　自詡是一艘悠悠蕩蕩的小白船，那便是您指引我方向和遠方；

　　自詡是一匹馳騁疆場(chǎng)的黑馬駒，那便是您的放手鞭策和引導！

　　遙遠的記憶朦朦朧朧，淡出了淺色，稀疏了影子，但總有一個(gè)人，與桃花相映，與風(fēng)月同光，婀娜多姿，眉眼之間盡展柔情。

　　我有多喜歡廖老師？就好像太陽(yáng)在我們生命中的重要性，她在我心中就是太陽(yáng)般的存在！

　　感謝你的出現，感謝一路有你！

一路有你作文11

　　你是我漂泊夢(mèng)中的每個(gè)故鄉�！�—題記

　　無(wú)數個(gè)孤獨的夜晚晚風(fēng)涼涼次進(jìn)心，然后坐在沙發(fā)上聽(tīng)遠方飄來(lái)的嘆息聲，清楚幽涼，聽(tīng)宅訴說(shuō)自己孤身，卻無(wú)人理會(huì )，宅笑得凄慘，笑的絕望。

　　點(diǎn)上一根蠟燭，你被光照得飄忽不定，離得進(jìn)，卻人那么遠，你是真實(shí)的，觸得到卻始終有著(zhù)距離。你陪著(zhù)我一直聽(tīng)著(zhù)宅不緊不慢的閑言，我只想擁抱你，伸手卻在風(fēng)里。

　　人生豈止愛(ài)與恨，你卻毫無(wú)感情，一個(gè)夜晚，又一個(gè)夜晚。

　　深夜人靜的時(shí)候，夜空中的星海一望無(wú)際，不停地望著(zhù)大地，在尋找的宅。

　　你陪著(zhù)我仰望星空，靜靜地，靜靜地，一句話(huà)也不說(shuō)。您是否也曾在漫長(cháng)的黑夜中無(wú)助地呼喚，你是否也曾盼望著(zhù)一縷光線(xiàn)照開(kāi)，你不再是一個(gè)人？

　　街邊的路燈立在那寒冷的冷風(fēng)中，薄弱的'光線(xiàn)一閃一閃，我好像看見(jiàn)你站在燈下，不知看到了什么，臉上全是淚。我蹲下來(lái)，移開(kāi)視線(xiàn)，摸了摸你的頭。

　　身邊的一切好像都在緩緩流走，只有你，還是依舊站在原地，微笑地看著(zhù)我。我挪挪身子，你卻便遠了些，燈光下，有些分不清，遠近。

　　你是我漂泊夢(mèng)中的每個(gè)故鄉，我累了，你便張開(kāi)雙臂，臂膀里永遠都是那么地溫暖。你只知道一味地對我好，可我卻不知道你會(huì )不會(huì )一路口酸當笑談。

　　除了黃土白骨，你一直在。影子，容我這樣叫你，謝謝你一直以來(lái)的守候，你說(shuō)今后的日子你會(huì )一直在，守候到桑榆暮年履蹣跚。

　　我不怕雙手像枯木一樣斑駁，也不怕手如朽株面色肌黃。

　　因為，一路有你。

　　還好，一路有你。

一路有你作文12

　　伴隨著(zhù)你劇烈的疼痛，我來(lái)到了這個(gè)世界，我看到了這絢麗的世界，看到了您慈祥的臉龐，從此您的目光，就一直追隨著(zhù)我成長(cháng)的腳步。

　　翻開(kāi)時(shí)光的相冊，回到幼兒時(shí)期。當時(shí)，我性格特別內向，不敢與人說(shuō)話(huà)，甚至連“阿姨，謝謝”都不敢說(shuō)出，恰逢肇源第一家早教班開(kāi)始了，媽媽給我報了名，一周三節課，起初，當別的孩子脫離媽媽的臂膀高興的玩耍時(shí)，我卻還依在媽媽的懷里。這時(shí)，您鼓勵我說(shuō)：“我大兒最棒了，快去和小伙伴玩吧！”于是，向這個(gè)多彩而又神奇的世界，邁出了第一步，從此，我放開(kāi)了自我，變得開(kāi)朗、勇敢了，并當上了小主持人。是媽媽?zhuān)�用�?ài)托起了我的翅膀，讓我擺脫幼稚與膽怯，飛向高遠的天空。

　　到了小學(xué)，周?chē)�許多小朋友都在興趣班學(xué)習，這時(shí)媽媽建議我也選一個(gè)，“那就選圍棋吧！”于是從六歲時(shí)學(xué)棋到現在畢業(yè)，六年來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，每次都是媽媽騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)接送我。在我七盤(pán)全勝奪得大慶市冠軍時(shí)，您告訴我不要驕傲；當我三連勝四連敗，遺憾沒(méi)有晉級時(shí)，您告訴我不要放棄。是您，教會(huì )我勝不驕敗不餒；是您用愛(ài)為我撐起了一把大傘，讓我即使是沐浴風(fēng)雨，也從容淡定，勇往直前，就是在這一次次的'陣痛中才可以羽化成蝶。

　　現在，升入初中，作業(yè)量增大，您仍陪我在燈下學(xué)習；考試失利時(shí)，您仍會(huì )鼓勵我，和我一起分析原因，找差距。媽媽?zhuān)�是您的陪伴，給了我飛翔的力量，讓我有勇氣做好我自己。

　　謝謝您，媽媽?zhuān)�您把我帶到這個(gè)世界，又關(guān)注我的成長(cháng)，托起我的夢(mèng)，又引領(lǐng)我一路向前。一路有你相伴，我真幸福！

一路有你作文13

　　到了學(xué)校，原本也沒(méi)有那么冷，可是我就覺(jué)得四面都是寒風(fēng)在向我襲來(lái)，上課老師講的課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是在一旁?xún)龅冒l(fā)抖，第一節課好歹下了，同學(xué)喊我玩，我說(shuō)：“我不舒服，不玩了�！闭f(shuō)完，就趴在桌子上了。這時(shí)，就感到一個(gè)同學(xué)推我說(shuō)：“苗清，你媽媽來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，心頭一驚，我媽媽原來(lái)還想著(zhù)我。我趕忙出了教室，一看媽媽真的在那，我心里一下子好像有了依靠，也有了精神�？匆�(jiàn)我，媽媽過(guò)來(lái)用手一摸我的.頭，就焦急地說(shuō)：“頭怎么那么燙啊，趕快去醫院!”接著(zhù)媽媽又讓同學(xué)給老師說(shuō)一聲。媽媽騎著(zhù)車(chē)子帶上我迅速趕到醫院，一測體溫，我們都不禁心頭一震——41℃。大夫馬上開(kāi)藥讓我先打個(gè)小針退燒，接著(zhù)開(kāi)了吊針。媽媽拿了藥就陪著(zhù)我在哪里打針。此次發(fā)燒一共燒了三四天，體溫總是打上針就下來(lái)，針停了沒(méi)有半個(gè)小時(shí)體溫又上去了。媽媽有多急，我看不出來(lái)，我就看媽媽忙的又給我找了中醫大夫來(lái)看，回到家，我躺在床上，媽媽就去給我熬中藥，熬好了，涼一點(diǎn)就來(lái)喂我喝，我不想喝，媽媽就說(shuō)：“喝上一點(diǎn)就好了�！蔽覜](méi)有辦法，就喝了。到了晚上，燒的就更厲害了，媽媽給醫院大夫打電話(huà)，醫院大夫也講：“你來(lái)了，只能打退燒針，你白天已經(jīng)打了不少針了，沒(méi)有什么好辦法�！眿寢尵烷_(kāi)始給我用溫水進(jìn)行物理降溫，一擦就是一夜。就這樣整整四天三夜，白天媽媽陪我在醫院打吊針，我餓了，媽媽給我喂飯;我渴了，媽媽給我端水。晚上一夜媽媽就給我物理降溫，三個(gè)晚上媽媽沒(méi)有合眼的在照顧我。到第四天上午我的體溫終于退下來(lái)了，我看到媽媽眼里含著(zhù)淚很開(kāi)心很柔柔的看著(zhù)我在笑，一股暖流充滿(mǎn)了我的心間，使我一下子感到了巨大的母愛(ài)。

一路有你作文14

　　一路有你，你讓我感覺(jué)到溫暖，感覺(jué)到欣慰。你讓我懂得了詩(shī)詞的文言情調，世事的滄海桑田。你注定是我一生的朋友，不僅僅是一名匆匆的過(guò)客。

　　當夕陽(yáng)的余暉還未退去，媽媽抱著(zhù)我，拿著(zhù)一本頁(yè)邊都發(fā)黃了的小書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)……那調子我到現在還記得，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我就這樣接觸了你——書(shū)！就這樣，你在我生命中飄散開(kāi)來(lái)。

　　你讓我喜歡上柳永的深幽，蘇軾的豪放；你讓我懂得了韓如潮，柳如泉，蘇如海，歐如瀾；讓我明白了樂(lè )作者之喜，哀作者之悲。即使我這千載之后的人也感慨萬(wàn)分，感慨文采，感慨中國文化的博大精深。

　　一路有你，內心不再惆悵，目光不再茫然，道路不再迷失方向；一路有你，我的一生風(fēng)輕云淡；一路有你，我的日子也許平淡，但總是精彩不斷；一路有你，我走過(guò)了風(fēng)雨，走過(guò)了歡樂(lè )，也懂得了做人的責任。我感謝你，你讓我在風(fēng)雨過(guò)后找到了回家的方向。

　　你，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。古人以“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當朋，幽憂(yōu)而讀之以當金石琴瑟�！蹦阕屛易x出了生活的真諦。

　　是你讓我試著(zhù)拿起筆，學(xué)著(zhù)釋放自己的情感，歡樂(lè )或憂(yōu)傷，快樂(lè )或痛苦。我把從每本書(shū)中索取來(lái)的精華，寫(xiě)在了稿紙上，從中可以看出自己成長(cháng)的足跡，從中讓我品味美好的生活。

　　在這霓虹燈閃閃爍爍的'年代，很多浮華的東西擾亂了我們的生活，蒙蔽了人們的雙眼。只有你伴著(zhù)心靜如水的我，望穿秋水，回味細致而又美好的生活！你就像生活中的啟明星，點(diǎn)亮我心中的熱情；你也像我一生中的指南針，指引我前進(jìn)的方向！

　　一路有你，我歡笑！我幸福！

一路有你作文15

　　人的一生中，總帶有三種感情：親情、友情、愛(ài)情。友情最溫馨，愛(ài)情最浪漫，可只有親情最真實(shí)。

　　——題記

　　從我出生的那一刻起，你就相伴在我的左右�？晌宜湍愕摹岸Y物”是，每當夜闌人靜之時(shí)，我便會(huì )哭啼�？蛇@苦了你，半宿不睡覺(jué)，唱著(zhù)兒歌，輕輕地拍著(zhù)我，只為我能入睡。當我剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，第一句便是“媽媽”，你不知有多開(kāi)心！

　　在人生的道路上，是你陪著(zhù)我，并教會(huì )了我許多做人的道理。我是一個(gè)不會(huì )感恩的孩子，是你教會(huì )我“滴水之恩應當涌泉相報”；我是一個(gè)不會(huì )幫助別人的孩子，是你教會(huì )我“贈人玫瑰，手有余香”；我是一個(gè)不懂得惜時(shí)的孩子，是你教會(huì )我“一日之計在于晨，一年之計在于春”；我是一個(gè)不會(huì )說(shuō)“不”的孩子，是你教會(huì )我遇事學(xué)會(huì )思考；我是一個(gè)成績(jì)很不穩定的孩子，是你教會(huì )我要有信心、決心、恒心、平常心；我是一個(gè)不夠灑脫的孩子，是你教會(huì )我面對失敗一笑而過(guò)；我是一個(gè)……你教會(huì )了我許多，不僅教我知識還教會(huì )我如何做人。你在我的人生中，畫(huà)上了絢麗的一筆，媽媽?zhuān)�我十分感謝你。

　　燈光下，我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)您頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋。試問(wèn)？您頭上的絲絲銀發(fā)可是為我而白？您臉上的條條皺紋可是為我而折？媽媽?zhuān)�您辛苦了�?/p>

　　再多的語(yǔ)言也道不盡我對您的`感激；再多的文字也彌補不了我對您的愧歉；再多的話(huà)語(yǔ)也追不回您那無(wú)悔的歲月！媽媽?zhuān)�我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�感謝你，在我人生的道路與我攜手共進(jìn)，讓我面對困難處變不驚，讓我面對失敗一笑而過(guò)，讓我看遍這個(gè)大千世界的美麗風(fēng)景，讓我的人生如此精彩！

　　母愛(ài)如一場(chǎng)甘霖，滋潤了我干涸的心田；母愛(ài)如一束陽(yáng)光，照亮了我黑暗的人生；母愛(ài)如一陣春風(fēng)，吹散我陰霾的心情！

　　一路有你相伴，我的世界春暖花開(kāi)！