（優(yōu)）我不再孤單作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我不再孤單作文，歡迎閱讀與收藏。

我不再孤單作文1

　　墨色暈染在天幕，夕陽(yáng)的余暉漸褪，窗外的夏蟬鳴聲此起彼伏，傾訴春末夏初的悶熱，面前，桌面上鋪著(zhù)書(shū)，一盞孤燈靜立，一縷燈光灑下，一腔孤單涌起，便簽紙上瀟灑的追夢(mèng)二字壓下我波瀾的心。

　　蘇軾在赤壁中月夜泛舟，是孤單。

　　不知多少次，回到家，放下書(shū)包，開(kāi)燈，提筆，揮墨成了日復一日的乏味，窗外的樹(shù)影搖曳，朦朧一片。就如追夢(mèng)路上，漆黑一片，我只是埋著(zhù)頭，一頁(yè)又一頁(yè)地寫(xiě)著(zhù)，靜謐的天地中只有計時(shí)器微弱的聲響，這般安靜，我心中徒生暗思，我好孤單，我撕下一頁(yè)便簽，提腕落下，追夢(mèng)，隨著(zhù)筆落字成，我的心也淡了，熱血會(huì )漸漸涌進(jìn)心腔，向我招手。

　　司馬遷在牢獄中成史家絕唱，是孤單。

　　網(wǎng)上曾流傳的“偷偷努力，然后驚艷所有人，”成了那段時(shí)光中我堅信的話(huà)，正如誰(shuí)都沒(méi)有想到，司馬遷在牢獄中成就史家絕唱，也沒(méi)有想到我如此平淡的人生中也有這般值得熱淚盈眶的瞬間。在這百天中，我的'孤單匯集，成疾，我時(shí)常想，我真孤單，或許矯情，但一定真心，偷偷努力，幾字簡(jiǎn)單，付諸何易，驚艷談不上，但一定感動(dòng)了自己，心中鐫刻的追夢(mèng)總讓我把微昂的頭垂下，繼續努力。

　　李太白在友人設宴上賦詩(shī)感嘆，也是孤單。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蔽业臅�(shū)桌上印著(zhù)，我想它是對追夢(mèng)最好的詮釋?zhuān)�李太白的感嘆，我的心緒不過(guò)是一朵浪，終會(huì )過(guò)去，孤單興風(fēng)作浪，那追夢(mèng)定是乘風(fēng)破浪，冰塞川也好，雪滿(mǎn)山也罷，一葉片舟，乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)浪，平定孤單，駛向遠方，抵達彼岸，終嘆不易，驀然回首，不過(guò)是場(chǎng)旅行，海面風(fēng)平浪靜，沒(méi)有孤單心緒，只有追夢(mèng)回憶。思及這，我便再次低頭，余光中的追夢(mèng)那般耀眼。

　　我伏在桌面上，月光透過(guò)紗窗灑在書(shū)上，孤燈一如既往靜立，我心中重復描摹追夢(mèng)，心中感慨，即使路遙心煩，浪花泛濫，我也一心向陽(yáng)，執于追夢(mèng)。追夢(mèng)，讓我不再孤單。

我不再孤單作文2

　　風(fēng)怒號著(zhù)一股寒風(fēng)刺入我臉上，楓葉一片片掉落，烏云密布，暴風(fēng)驟雨。瑟瑟發(fā)抖的我把被子卷在身上，倚靠在孤獨的床頭，那房間沒(méi)有第二個(gè)人，沒(méi)有溫馨的氣氛，只有冷風(fēng)，只有閃電閃過(guò)，只有那黑暗。我望著(zhù)那黑暗的氣氛默默流下眼淚，渴望那明天的太陽(yáng)，渴望有個(gè)朋友的溫馨，可是房間內只有一個(gè)孤零零的我和一個(gè)微弱無(wú)比的燈。那時(shí)的我渴望友誼。

　　陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公發(fā)出的光，溫和的射在我們身上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)和日煦。進(jìn)入初中生活的我，因為有些內向，所以坐在教室旁邊上，希望老師點(diǎn)不到我，同學(xué)們注意不到我，但我又何嘗不想交朋友呢？在一次選組員的時(shí)候，我注意到了一位和我一樣內向坐在教室邊邊上，不喜歡說(shuō)話(huà)的.她，我心想：她也許也沒(méi)有什么朋友吧，讓我試試交這個(gè)朋友吧。于是我成功的和她成為了同桌，在課堂上，她認真記筆記，聽(tīng)講字跡可秀麗了。時(shí)間久了，但與當日不同的是，我們熟了，我們成為了好朋友好閨蜜，無(wú)話(huà)不說(shuō)，沒(méi)有一刻覺(jué)得自己在此孤單。那時(shí)的我相信友誼。

　　蒲公英的種子飛向遠方，小草在依賴(lài)的大地上破土而出，我們在那刻暫別。到了開(kāi)學(xué)時(shí)期，也就意味著(zhù)我和她要面臨著(zhù)暫別那天我們的眉頭同樣皺了起來(lái)，手在緊張中慌亂中牽拉在一起，仔細地聽(tīng)老師。唉，為什么呀？我明明已經(jīng)盡了最大的力氣搞到三百多，可還是要面臨著(zhù)暫別。雖然這是天注定的，但是我不服輸，即使不在同一班，我們也要和從前一樣互相關(guān)心，互相在乎。在之后的幾個(gè)月中，我們天天黏在一起，完全不在乎是否同班。那時(shí)的我不放棄友誼。

　　沒(méi)有經(jīng)歷孤獨的苦，就不會(huì )品嘗友誼的甜。友誼是在漫長(cháng)歲月中慢慢發(fā)酵的。我和她在三年中相認相知相守，她就像夏天的冰棍，冬天的小太陽(yáng)，也因此讓我不再孤單。

我不再孤單作文3

　　生活中總會(huì )有許多不順的事情，或許我們會(huì )感到害怕而退縮，感到好奇而前行。每天都會(huì )有新奇的事情等待著(zhù)我們，一切不美好的事情都會(huì )散去。

　　我是一個(gè)好面子的人，有時(shí)和朋友有了小矛盾，明明是我錯了，我卻不承認，只會(huì )等到她來(lái)找我時(shí)我才向她說(shuō)明自己的錯誤。那是在八年級的校園運動(dòng)會(huì )上，我們搬椅子去操場(chǎng)上的時(shí)候我和好朋友發(fā)生了誤會(huì )，竟然到了絕交的地步。坐在椅子上，風(fēng)一陣陣的，我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她和別人說(shuō)話(huà)，我在看書(shū)，眼睛時(shí)不時(shí)的向她那里望去，她的目光卻從未射向我這。

　　從開(kāi)始到結束，我們的友誼就像“破鏡不能復圓”一樣，不會(huì )再像以前那樣了。我不擅長(cháng)交朋友而且也不會(huì )交朋友，所以我就成了班里的”獨行俠”。干什么事總是一個(gè)人，在那段時(shí)間里，總是有一種悲哀，一種留戀。留戀著(zhù)我和她一起玩的時(shí)候。我每天都是在想要不要去找她談一談，退一步，向她認錯，我們說(shuō)不定就和好如初了�？墒�，每當我下定決心要說(shuō)時(shí)，卻不知道要說(shuō)什么。

　　那天，有一位老朋友把我拉入了她們的友誼圈中，我們便成為了好朋友，其中有一位是我所交到的朋友中，關(guān)系最鐵的。不只是因為我們的爸爸是好友，而且我們很有共同點(diǎn)，說(shuō)話(huà)很投緣。

　　有了她的陪伴，我不再是“獨行俠”了，我們是“雙俠”。她真的是很好，身上有很多正能量，很有活力。她也是我第一位邀請到家里的朋友。在我不開(kāi)心時(shí)，她總會(huì )逗我開(kāi)心，我們有好玩的，好吃的總是和她分享，我們的四人組分成了雙人組，我們一起玩，剩下的兩個(gè)人一起玩。

　　她像陽(yáng)光一樣，在我孤單時(shí)照亮了前方的'路，使我找到方向與希望。在和她一起玩的時(shí)間里，我感覺(jué)自己好像在做夢(mèng)，回到了小學(xué)六年級和那位好友玩的時(shí)刻。和那是一樣，我們總是會(huì )一起嬉笑打鬧，我們總是胯著(zhù)對方的胳膊一起走，一起玩。她是開(kāi)朗，活潑的。讓我度過(guò)了難忘的一年。雖然上九年級后，我們分開(kāi)了，可是友誼卻絲毫不會(huì )減少，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而減少本分。

　　從此，我不再孤單，有了她的陪伴。在我八年級的回憶錄上，有了最美的回憶；在八年級的相冊上有了最美的畫(huà)面；在八年級的日記里有了最美的文章。

我不再孤單作文4

　　人生是花，而愛(ài)是花蜜�！�—題記

　　我是一個(gè)極度膽小的人，我怕黑，怕沒(méi)有人的世界，拍自己的影子，而我又總是活在自己的世界里，因此我更加孤單了。

　　因為工作原因，爸爸媽媽不在我的身邊，連弟弟也不在。我一個(gè)人吃飯，一個(gè)人做作業(yè)，一個(gè)人做家務(wù)......每天都過(guò)著(zhù)最不愿意過(guò)的生活�？鞓�(lè )著(zhù)自己的快樂(lè )，傷心著(zhù)自己的傷心，煩惱著(zhù)自己的煩惱......后來(lái)，快樂(lè )成了不快樂(lè )，傷心更加傷心，煩惱越來(lái)越多，孤單在不知不覺(jué)中已和我形影不離了。

　　上初中后，我只和幾個(gè)同學(xué)談得來(lái)，也只是談得來(lái)，并非知己。我依然是一個(gè)人。明明很喜歡跑步的我只能靜靜地看別人跑或者為其喝彩；看到幾位同學(xué)在討論問(wèn)題時(shí)，明明很感興趣，卻不想融入進(jìn)去，也不知道該說(shuō)什么，只能默默離開(kāi)；明明自己很討厭流淚，卻總是莫名其妙地哭......太內向的`我太不懂畫(huà)畫(huà)，卻也畫(huà)出了一片黑暗。

　　知道那一天，我才知道這世界上還有人愛(ài)我。

　　周末，天氣很熱，媽媽回來(lái)了。正當她在廚房做飯時(shí)，我慌慌張張并十分驚恐地直奔衛生間。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，呀！我的鼻子正急促地流血。媽媽趕緊用紙巾幫我塞住鼻子。誰(shuí)知那血又從我的嘴里吐出來(lái)，這下媽媽真慌了。我無(wú)意中看了媽媽一眼，發(fā)現她的眼里溢滿(mǎn)了淚水，我心里不禁感到一陣高興——媽媽是愛(ài)我的。

　　好不容易止住了血，媽媽還不放心。又滿(mǎn)大街的去買(mǎi)了一袋包鼻炎藥，說(shuō)我是得了鼻炎。

　　過(guò)了兩天，媽媽又帶我去看醫生，我死活不依。她生氣地說(shuō)：“你爸剛來(lái)了電話(huà)，必須去看，否則以后嚴重了怎么辦？”我聽(tīng)了，拉著(zhù)媽媽就去找醫生。

　　原來(lái)，我并不孤單，因為我擁有了世間最真摯的親情。

　　默默中總有一雙眼睛在看著(zhù)我，給我鼓勵，給我信任，教會(huì )我“走得再遠也別忘了，回頭是家的方向�！�

我不再孤單作文5

　　身陷茫茫人海，總有一種莫名其妙的孤寂涌上我的心中。

　　在他們的眼里，我只是一個(gè)另類(lèi)——一個(gè)其貌不揚，喜歡自嘲，卻又努力學(xué)習的書(shū)呆子。是的，我也這樣認為。身邊的人不是自負就是自夸，以怠慢的態(tài)度面對學(xué)習，愛(ài)消磨時(shí)光，愛(ài)攀比，游手好閑。環(huán)顧四周，竟沒(méi)有幾個(gè)人與我行徑相同。我想，這就是孤單吧。

　　此時(shí)已經(jīng)放學(xué)，如血的殘陽(yáng)把行云映照得無(wú)比絢爛�？粗�(zhù)這刺痛眼眸的`陽(yáng)光，我知道時(shí)間不早了。我一邊接受著(zhù)夕陽(yáng)的洗禮，一邊加快腳步，往家的方向疾步走去。路上，我斜眼瞥著(zhù)旁邊那些熟悉的建筑物時(shí)，赫然看見(jiàn)了一睹破墻。那是什么時(shí)候在那里的？哦，對了，上次有家人拆房子，就留下了這么一堵矮矮的墻。在陽(yáng)光的照耀之下，非但沒(méi)有給它增加一絲生機，反倒顯得它更加殘舊。這堵墻臟兮兮的，布滿(mǎn)灰塵，只有幾條已經(jīng)枯萎了的爬山虎暗示著(zhù)我它曾經(jīng)有過(guò)生機。

　　抬頭一看，呀！一只碩大的黑色蜘蛛正在旁若無(wú)人地織著(zhù)網(wǎng)。寂靜中，只見(jiàn)它身陷自己編織的八卦陣里，整齊有序的絲圍攏著(zhù)它。在我看來(lái)，它好像一位知識淵博的學(xué)者，不局限于只身一人，不在乎是否有人與它一樣，在自己隱居生活中度過(guò)一生。它另類(lèi)、孤單，但它不覺(jué)得自己孤單，從來(lái)不畏懼孤單，從來(lái)不為孤單而自卑，也不為孤單傷心、煩惱。它把這種孤單看成享受，自命高清，孜孜不倦地為織網(wǎng)而奮斗。我若有所思，轉身默默離去。

　　突然覺(jué)得，我像那只蜘蛛，一只另類(lèi)、孤單的蜘蛛，總是自己“織”自己的“網(wǎng)”，為自己默默奮斗。但我卻沒(méi)有那只蜘蛛的超脫、瀟灑、自在，它不在乎孤單，甚至不知道孤單是什么。而我，卻為此惆悵、煩惱不已，被無(wú)限的憂(yōu)愁淹沒(méi)。

　　驀地抬頭，燦爛的夕陽(yáng)使整個(gè)天空紅艷艷的。它散發(fā)了最后的光芒，將余暉灑滿(mǎn)大地，慢慢下沉。整個(gè)天空忽然耀眼得驚奇，絢爛無(wú)比。

　　我不再孤單，因為我知道，像我這樣的“蜘蛛”并不止一個(gè)。勇敢地向前走，我用努力所換來(lái)的，并不會(huì )因為孤單而減少一分一毫。

我不再孤單作文6

　　黑夜，路燈在我的身下拉出一條長(cháng)長(cháng)的影子，冷風(fēng)吹過(guò)，我倒吸了一口涼氣，從身到心都是冷的。細碎的時(shí)光流過(guò)，我恍惚的走過(guò)一條條街道，回到家。

　　家里一片溫馨，我拖著(zhù)沉沉的腳步，砰的推開(kāi)門(mén)，進(jìn)入自己的房間內，眼中漸漸出現了一層霧氣，伏在床上脆弱的哭。思緒又回到了學(xué)校里……

　　上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)多愁善感、少言寡語(yǔ)的人。同學(xué)們視我為白開(kāi)水一杯，平平淡淡、沒(méi)有任何滋味。誰(shuí)愿意和白開(kāi)水樣的人交朋友呢？，在偌大的學(xué)校里，我找不到一位好友。

　　就這樣，心中的孤單似水中的漣漪，一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，令我悲傷。其實(shí)我何曾不想交朋友啊，可是，沒(méi)有這份勇氣，我恨自己的懦弱，可又無(wú)能為力。只能一個(gè)人在房間里孤單的流淚。

　　直到遇見(jiàn)了她

　　她就是微，我的新同學(xué)。她很外向，新來(lái)不到幾天就和同學(xué)混熟了，每天跟同學(xué)嘻嘻哈哈的。我很羨慕她，盼望她的生活，但我還是無(wú)法從自己封閉的空間里跳出來(lái)，所以只能倚在門(mén)上看她的歡笑。她在玩的時(shí)候注意到了不合群的我，招呼著(zhù)我過(guò)來(lái)跟她一起玩。我驚奇的問(wèn)：“這可以嗎？”她綻起燦爛的笑顏：“當然可以啦，我們是同學(xué)嘛�！边@句話(huà)溫暖了我冰冷的封閉的心，我加入了她的行列。她對我很好，每天叫我巧克力來(lái)韓國泡菜去的`，莫名的，我心里不再孤獨，心中的冰在融化著(zhù)。我和微越走越近，最后成為一對形影不離的知心朋友。漸漸的，我也變得外向起來(lái)，對同學(xué)們笑逐顏開(kāi)。同學(xué)們也給我起一些親昵的外號：韓國小包子、韓國大饅頭、韓國瘦竹竿……和我特別親密，我感覺(jué)我在班里的位置漸漸變了，變成了同學(xué)們眼中開(kāi)朗活潑的女孩。我的心里充滿(mǎn)了歡喜。

　　原來(lái)我封閉的空間已經(jīng)完全打開(kāi)，心中的孤寂煙消云散，取而代之的是美好的友誼。我不再孤單！

我不再孤單作文7

　　剛上初一，我總感覺(jué)有些孤單，不知是為什么，總是找不到自己知心的朋友，讓我有一種壓抑的感覺(jué)，我想可能是上天可憐我吧！讓我認識了他。

　　嘿！你叫什么名兒？我們交個(gè)朋友吧！牛高馬大的他就坐在我的正前方，也不知老師為什么把他調到這么個(gè)位置。嗯我猶豫不決，怕交錯了朋友，可是看到他那懇求的目光，便答應了他。

　　后來(lái)我才知道，他是和我同一個(gè)宿舍的，我是舍長(cháng)。朋友之間難免會(huì )有不和的時(shí)候，有一段時(shí)間，我發(fā)現他悶悶不樂(lè )，似乎還有些漸漸疏遠我，不愛(ài)和我講話(huà)了。每當我詢(xún)問(wèn)他，他總會(huì )滿(mǎn)懷情緒地看我一眼，然后低頭不語(yǔ)。為了套出他的話(huà)，我以另一名同學(xué)的.身份在QQ上和他聊了起來(lái)，旁敲側擊地問(wèn)他為什么不開(kāi)心，還要有意疏遠我。得出的結果令我大吃一驚，他的父母本想讓他當我們宿舍的舍長(cháng)，哪知卻被我當了，為此，他還被父母罵了一頓。就因為這事兒，他開(kāi)始討厭我了。

　　后來(lái)，我找了個(gè)時(shí)間和他談心，盡管他本是極不愿意再和我說(shuō)話(huà)的，但想了想，還是答應了我的邀請，我們順便也談了談這件事。在那次的交談中，他敞開(kāi)心扉地把自己的感想說(shuō)了出來(lái)，我們一起想解決方案，把事情完好的解決掉了，我和他又成了好朋友，好哥們！

　　好朋友之間發(fā)生矛盾是難免的，互相幫助更是必然的。他的學(xué)習成績(jì)不是很好，我的成績(jì)還算屬于班里的中上等吧。他也是一個(gè)十分愛(ài)面子的人，不肯低聲下氣地去問(wèn)、去請教別人，每當他搞不懂某道題，又不好意思開(kāi)口去問(wèn)別人的時(shí)候，總會(huì )向我拋來(lái)幾個(gè)求助的眼神，我立馬心神領(lǐng)會(huì )，裝作無(wú)意間看見(jiàn)他在做題，然后我們一起討論他不會(huì )的題，我也借此機會(huì )來(lái)教他做題。這種合作方式，我們都覺(jué)得十分好，他又不會(huì )丟面子，又可以請教別人。一箭雙雕，一石二鳥(niǎo)，何樂(lè )而不為呢？

　　雖然他在學(xué)習上不是很好，但在日常生活中，他的腦筋可是轉的飛快，而我，雖然在學(xué)習上還可以，但在生活上就差多了，是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)呆子。這時(shí)候，可就是他大發(fā)神威的時(shí)候了，他會(huì )很耐心的教我怎樣才能做好每件事，使我學(xué)到了很多日常生活的小技巧。我們在互相的學(xué)習中，會(huì )更快的進(jìn)步、學(xué)習到更多的知識；我們這樣互幫互助、取長(cháng)補短，使我們的友誼更加牢固、更加堅不可摧！

　　從此，我不再孤單。因為，我有一個(gè)好伙伴。

我不再孤單作文8

　　朋友們都說(shuō)我是一個(gè)內向的女孩，沒(méi)有主見(jiàn)，也沒(méi)有太多朋友，父母為此甚是擔憂(yōu)。星期天時(shí)，我總是窩在家里，不是看電視做作業(yè)就是玩電腦。就算別人來(lái)喊我我也不會(huì )出去的。直到那個(gè)女孩的到來(lái)。

　　上七年級時(shí)，開(kāi)始我在班里只有一個(gè)親近的朋友，后來(lái)她換班了，我又認識了另一個(gè)女孩，一個(gè)可愛(ài)又有點(diǎn)迷糊的女孩。我是一個(gè)比較穩重的女孩，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，從性格來(lái)說(shuō)可能我們永遠也不會(huì )成為好朋友，但緣分是很奇妙的。父母總是讓我交朋友，讓我多去外面玩長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，但我總是不聽(tīng)他們的話(huà)。我總覺(jué)得外面實(shí)在是沒(méi)什么好玩的，還會(huì )曬黑�？墒乾F在我喜歡上了出去玩，不再是大門(mén)不出二門(mén)不邁。

　　原來(lái)那個(gè)女孩走之后，我和她成了最親近的朋友，但是再怎么親近，我也不會(huì )想到會(huì )這么親近。

　　星期日，陽(yáng)光明媚得有些不像話(huà)了，灑在這個(gè)懶洋洋的午后。本來(lái)街上應該是人煙稀少的，但因為是星期日，許多中學(xué)生都要上學(xué)，街上就熱鬧起來(lái)了。我本來(lái)應該在家里瀏覽網(wǎng)頁(yè)，現在卻在逛街。原因還是身邊這個(gè)開(kāi)朗的女孩。本來(lái)我窩在家里玩電腦，她突然來(lái)了，在這個(gè)暖融融的午后闖進(jìn)我的世界，溫暖我的世界。

　　她進(jìn)門(mén)的第一眼就看到了我，我過(guò)了一會(huì )兒才看到她，四目相對，我有些不知所措，他卻神色自然地拿著(zhù)袋子走向我，嘴里還喊著(zhù)給我取的昵稱(chēng)。一瞬間，我變得有些無(wú)語(yǔ)她的行為。母親看到她就看向了我，我趕緊向母親介紹了她。之后我卻繼續玩著(zhù)我的電腦，他卻一直在我身后碎碎念：”出去玩吧，出去玩吧�！澳擒浫宓�.聲音讓人不忍拒絕，母親也催著(zhù)我出去我也就順水推舟同意了。

　　我那天總算是見(jiàn)識了金女做女生的可怕，卻也感到心情的愉悅。出了門(mén)，我就問(wèn)他去那里，他說(shuō)先去把書(shū)包放到學(xué)校再出來(lái)逛逛。出校門(mén)后，我們沿著(zhù)街走，她的聲音一直在我耳邊響起，說(shuō)這個(gè)怎么樣那個(gè)怎么樣，還問(wèn)我哪個(gè)好。我忽然覺(jué)得炙熱的陽(yáng)光變得柔和了許多。關(guān)于逛街的熱情她明顯比我高，我也慢慢被她感染了。

　　正因為她，我不再是孤單一人;正因為她，我正在改變。謝謝你，可愛(ài)的女孩。

我不再孤單作文9

　　荷麥曾說(shuō)過(guò)：友誼是一種溫靜與沉著(zhù)的愛(ài)，為理智所引導，習慣所結成，從長(cháng)久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。

　　陽(yáng)春三月，嫩芽萌生，乍暖還寒，萬(wàn)木競秀，一切都是春意盎然的樣子，藍天，白云，嫩草，都是初春的溫柔，它讓我想起一切美好，包括我初中時(shí)的好朋友。

　　我們曾是同桌，也是競爭對手。學(xué)習成績(jì)都還不錯，因為惺惺相惜，才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試，我們都會(huì )暗暗下功夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖說(shuō)是對手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習中，若碰到難題，我們會(huì )湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統一，我們會(huì )爭個(gè)面紅耳赤，都據理力爭，直至結果水落石出。而考試結果出來(lái)以后，我們又會(huì )互相勉勵。

　　生活中，我們也是好知己，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，女孩子心里難免會(huì )有小秘密，我們通過(guò)一個(gè)眼神，就知道對方想要什么。我想作為朋友最高的境界就是如此了吧，好朋友在一起相處的時(shí)間長(cháng)了，心事彼此都會(huì )知道。在你困難的'時(shí)候有一個(gè)人愿意傾聽(tīng)你幫助你，這便是友情里最感動(dòng)的事吧。

　　回憶中，我們曾經(jīng)一起去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，一待就是一天；陽(yáng)光明媚的早晨，曾不約而同地在學(xué)校門(mén)口相遇，彼此打招呼，隨后挽著(zhù)手一起進(jìn)校門(mén)；也曾為了躲避早讀一同“逃課”，去學(xué)校對面的早點(diǎn)攤吃胡辣湯；一起去拍證件照；放學(xué)后一起回家的那段路是最開(kāi)心的，三兩個(gè)人，有說(shuō)有笑……太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，構成了回憶。

　　如今，相識六年的我們若再次相遇，仍會(huì )像三年前那樣，像個(gè)孩子，喝杯果汁，聊聊最近發(fā)生的事，一起逛逛新開(kāi)的店鋪。對于友情，我們不要求為對方兩肋插刀，不要求為對方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫助一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，快樂(lè )時(shí)能夠共同分享，就足夠了。

　　友情大概是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月慢慢發(fā)酵而來(lái)的產(chǎn)物，真正感動(dòng)的不在于友情本身，而在于漫長(cháng)歲月中，我們給彼此的感受。

　　友情，使我不再孤單。

我不再孤單作文10

　　抬頭，夜像是被潑灑的墨水，幾顆繁星在天空中一閃一閃的眨著(zhù)眼睛，伴著(zhù)月亮，渡過(guò)漫漫長(cháng)夜。此刻你是否會(huì )感到孤單？

　　眼前的白熾燈亮著(zhù)，晚自習回家后又要一個(gè)人一頭埋入堆積如山的作業(yè)中，開(kāi)始一個(gè)人的孤軍奮戰。咔嚓！一聲門(mén)響，打破了房間的寂靜。我轉過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽端著(zhù)一盤(pán)水果走了進(jìn)來(lái)。累不累？吃點(diǎn)水果休息一下吧。

　　我看著(zhù)作業(yè)清單上還沒(méi)完成的聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)和背誦任務(wù)，讓媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)單詞，媽媽也是爽快的答應了。聽(tīng)寫(xiě)快到一半，爸爸敲了敲門(mén)，家里來(lái)客人了，弄點(diǎn)兒什么吃的東西吧。我正給孩子聽(tīng)寫(xiě)單詞呢，剛才不是叫了很多菜嗎？媽媽說(shuō)道。你讓他自己聽(tīng)寫(xiě)啊，都多大人了，就不能自律一點(diǎn)嗎？爸爸并沒(méi)有沖我吼。

　　我也不知道眼淚為什么就不爭氣的自己往下流，我把頭扭向一邊，不想讓爸爸看到。因為我害怕他又說(shuō)我嬌氣，因為點(diǎn)小事就哭成了這個(gè)樣子。爸爸無(wú)奈的看了看我，轉身便走了。

　　也許是長(cháng)時(shí)間以來(lái)媽媽才抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫我聽(tīng)寫(xiě)單詞，也許是爸爸接送我上下學(xué)的那段時(shí)間我總是全校最后一個(gè)離開(kāi)。也許是天黑一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口等待忘記接我的他太孤單，又或許是我想起爸爸連我在幾班都不知道

　　想到這里我越發(fā)委屈。內心壓抑著(zhù)的'委屈和孤單，一下子化成眼淚不停地往外涌。不是的，我不想的，我不想在媽媽面前哭的�？晌铱刂撇蛔∽约�，壓在心底的事太多了，眼淚止不住。我顫抖的手，拉住媽媽。爸爸是不是不愛(ài)我，你們是不是都不要我了？你知道剛上初中，我是一個(gè)轉校生，入學(xué)考試報名什么都是我自己一個(gè)人，我當時(shí)什么都知不知道，看著(zhù)別的學(xué)生拉著(zhù)爸爸媽媽的手時(shí)我有多無(wú)助多孤單嗎？

　　媽媽眼中閃出了淚花，心疼地摸了摸我的頭對不起，媽媽不知道你這么難過(guò)，可是爸爸媽媽是愛(ài)你的啊

　　媽媽和我說(shuō)了很多。第二天晚上回來(lái)，推開(kāi)房門(mén)，看到爸爸坐在房間里：快去吃飯，我還等著(zhù)給你聽(tīng)寫(xiě)單詞呢！此后每天晚上爸爸都會(huì )幫我聽(tīng)寫(xiě)單詞。

　　我向窗外望去，那夜星光燦爛，浩瀚的天空劃過(guò)一顆流星。此刻，我不再孤單。

我不再孤單作文11

　　一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)�！�—題記

　　一天夜里，銀色的閃電劃破黑暗的幕布，隨之雷聲好像一只憤怒的野獸，在濃厚的夜色中低聲咆哮著(zhù)，又一道閃電劃破蒼穹，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。

　　“鈴~~”下課了，同學(xué)們都陸陸續續地外出看疾風(fēng)驟雨，“她”卻趴在了桌子上，到了放學(xué)吃飯時(shí)間，有的人為自己神機妙算而得意；有的在和好朋友商量著(zhù)；有的人還在繼續等著(zhù)；但只有“她“卻很高興，因為，“她”不喜晴空萬(wàn)里，只喜飄飄細雨。不是“她”沒(méi)有朋友，而是那些同學(xué)，朋友只是玩弄“她”——高興的話(huà)叫叫“她”，打趣她兩名句，如果不高興，就會(huì )指責“她”，會(huì )說(shuō)：你以為你有什么了不起，不就是學(xué)習好一點(diǎn)嘛，拽什么拽！”她欲言又止，轉身離開(kāi)。

　　沒(méi)錯，這就是我，由于家庭原因，造成了現在這個(gè)漠視一切的女孩，學(xué)習好又怎樣，除了學(xué)習什么也沒(méi)有。因為有“好學(xué)生”的稱(chēng)號，所以不能橫沖直撞，要裝斯文；不能像那些百無(wú)聊賴(lài)的人那樣愜意；更不能像狂傲不羈的人那樣神采飛揚；只能束縛自己的自由，麻痹自己：要靜心，刻苦學(xué)習，完成學(xué)業(yè)。

　　但這并不是我的本質(zhì)。我也渴望逾越心靈的鴻溝；也渴望在臺上舞動(dòng)如風(fēng)；也渴望和同學(xué)們一起在臺下為表演者吶喊助威；但對我來(lái)說(shuō)，似乎不太可能一直這樣，因為這樣好累，好無(wú)力！

　　但在學(xué)校一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )上，我的小宇宙爆發(fā)了。我們班同學(xué)比賽時(shí)，我由于個(gè)子不算高，坐在第一排領(lǐng)隊，不知不覺(jué)中，我開(kāi)始吶喊，加油。聲音越來(lái)越大，以致最后變成了肆無(wú)忌憚的狂叫！小伙伴們都驚呆了！就連平時(shí)聲色俱厲的班主任也震撼了！這是我嗎？

　　比賽結束后，我迅速履行了我的職責——送水，拿毛巾等。比賽者滯留在那，盯著(zhù)我看，用一種“打死也不相信”的'眼神看著(zhù)我。是啊，我這波浪起伏得確實(shí)有點(diǎn)大了，不過(guò)，我很慶幸，這才是真正的我！比賽結果雖然不是最好，但我依然喜形于色，因為我再也不會(huì )獨自在恬靜的地方看書(shū)；再也不會(huì )獨自焚膏繼晷；再也不會(huì )獨自生活。自那以后，再也沒(méi)有了阿諛?lè )畛械娜�；再也沒(méi)有了指桑罵槐的人；再也沒(méi)有了對我天馬行空的人；因為，我們是朋友。

　　為此，我不再感到孤獨，甚至在路上，秋風(fēng)簌簌，都在祝福我“重獲新生”。

我不再孤單作文12

　　天空還是那么陰暗，給人以壓抑的感覺(jué)。

　　我獨自行走在一條被楓樹(shù)圍繞的小路上。一陣冰冷的寒風(fēng)撲面而來(lái)。那些樹(shù)葉被風(fēng)搖了下來(lái)，慢慢地落在了地上。我看著(zhù)腳下那一片火紅，想起了很多，很多……

　　從小，我就是一個(gè)自閉的孩子。爸爸媽媽長(cháng)期出差，因此習慣了一個(gè)人。我習慣一個(gè)人在家，習慣一個(gè)人吃飯。在學(xué)校里，我習慣一個(gè)人坐在教室最后一排聽(tīng)講，習慣下課時(shí)單獨一個(gè)人看著(zhù)同學(xué)們在玩耍的模樣。幾乎每次這么做，我都會(huì )感到無(wú)比的凄涼。我總是想：

　　“也許我會(huì )一直孤獨下去……”

　　后來(lái)，生活好像沒(méi)有忽略卑微的我。20xx年，因為轉校，我們便相遇了。是你——許文怡，使我不再是一個(gè)人獨自往前走。

　　“同學(xué)，你也是新來(lái)的轉校生嗎？”你走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)。

　　我抬起頭，那時(shí)，看到你微微地對著(zhù)我笑，忽然感到了前所未有的溫暖。

　　“嗯……”低頭，我又繼續做手頭上老師布置的作業(yè)。來(lái)到這所新的學(xué)校，一切都是多么的陌生。

　　“我們……做個(gè)好朋友怎么樣？”你那明亮的大眼睛一閃一閃的，似乎很期待我的回應。我即疑惑又興奮，我想：我是一個(gè)特別內向的.人，她以后難道不會(huì )為她這次的行為后悔么？——可這是第一次有人主動(dòng)想與我交朋友！

　　“當，當然可以！”

　　“太好了——”你牽起了我的手，開(kāi)心地笑笑。

　　我的生活與以前終于不同了——是的！那個(gè)在班上獨自徘徊著(zhù)的小小身影，被另一個(gè)兩人攜手，一起玩耍的歡樂(lè )身影給替代了。

　　從那以后，我們兩個(gè)人天天粘在一起，變成無(wú)話(huà)不說(shuō)的好閨蜜。每天下課，我們都靠在教室后的門(mén)邊，暢談身邊的好人好事，彼此喜歡的明星……風(fēng)景美食的閑聊，學(xué)習上的困惑，我們都津津樂(lè )道。同學(xué)們都說(shuō)我們是孿生姐妹花，友情牢固，好得簡(jiǎn)直像一個(gè)人……其實(shí)這只有你我知道：要不是有彼此，哪里有如此真摯的友誼呢？

　　——許文怡，你就是一抹陽(yáng)光，永駐我心間！

　　——許文怡，你在我的世界里，是獨一無(wú)二的，感謝你一直以來(lái)的陪伴！因為有你，我不再孤單！

我不再孤單作文13

　　讀書(shū)，對于以前在老家的我來(lái)說(shuō)，是件奢侈的事情，因為那時(shí)候，日子還很清貧，沒(méi)有多余的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。到了無(wú)錫，生活改善了，才有條件買(mǎi)書(shū)看。

　　記得，我是10歲那年來(lái)到無(wú)錫南豐小學(xué)上三年級的，初來(lái)咋到，我對一切事物都感到陌生，高樓大廈，滿(mǎn)街的汽車(chē)，我總感覺(jué)自己好像不屬于這里，只是，每當我坐在書(shū)桌前，打開(kāi)橘黃色的臺燈，翻開(kāi)課外書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得，其實(shí)一切或許沒(méi)有自己想的那么糟糕，我有同學(xué)們的幫助，有父母和老師的關(guān)心，還有書(shū)本為伴，此生足矣。

　　或許正是從那時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，是書(shū)，讓我覺(jué)得生活不再孤單，是書(shū)，告訴我這個(gè)世界有多精彩。

　　起先，雖然我很熱衷讀書(shū)，但是在寫(xiě)作方面，卻絲毫沒(méi)有進(jìn)步，我一直很苦惱。直到五年級，楊老師推薦一本名叫《呼蘭河傳》的書(shū)，我才發(fā)現，原來(lái)，文字講述的，不僅僅只有有優(yōu)美的故事，還有凄涼的人生。那本書(shū)，我反復讀了幾遍，每次都有不同的`情感，我總覺(jué)得，自己的內心好像特別喜歡這種文字，特別向往能夠寫(xiě)出這樣優(yōu)美而從容的文字，從那以后，每當我寫(xiě)作文，都會(huì )以這樣的筆調去寫(xiě)，起初，我不太會(huì )掌握，漸漸的，我一點(diǎn)點(diǎn)積累，直到現在，我覺(jué)得寫(xiě)作已是一種樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)努力，我的幾篇作文在省市刊物上陸續發(fā)表，真心感謝老師的指點(diǎn)。

　　最近，我在讀曹文軒的純美小說(shuō)系列，《草房子》、《野風(fēng)車(chē)》、《細米》，我都有曾讀過(guò)，其中，最讓我過(guò)目不忘的，還是那本《細米》�！都毭住分v述了一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女知青的故事，小說(shuō)以?xún)?yōu)美的筆調完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。記得，《細米》剛買(mǎi)回來(lái)的那天晚上，我一直愛(ài)不釋手，讀到整整十一點(diǎn)多，仍然想繼續閱讀下去，只是覺(jué)得眼皮越來(lái)越重，最后，迷迷糊糊地閉上了眼睛。

　　我會(huì )永遠記得，曾經(jīng)有一個(gè)女孩，來(lái)到一座新的城市，她孤單寂寞，很少說(shuō)話(huà)，是書(shū)，一直陪伴著(zhù)她，告訴她，其實(shí)一切沒(méi)那么糟糕，外面的世界也很美好。

我不再孤單作文14

　　窗外的風(fēng)嗚嗚地吹著(zhù)，桌角的殘燭搖曳殘喘著(zhù)，仿佛下一秒就將被黑暗吞噬殆盡，手中的書(shū)卻隱隱發(fā)著(zhù)淡黃的光。

　　翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，白晝一般的光明席卷而來(lái)。是那本《紅星照耀中國》，我合上眼，隨即被卷入。毛澤東堅定的面容，紅小鬼爛漫的笑臉，朱德機警的目光……是他們！“我記得你們！你是周總理，你是毛主席！”錯鄂在他們臉上一閃而過(guò)，“什么周總理毛主席？”毛澤東疑惑地問(wèn)，我猛地想起抗戰還未成功。周恩來(lái)湊到朱、毛身邊，拍了拍毛澤東的肩膀，慈和的笑容像畫(huà)卷一般鋪展開(kāi)來(lái)：“抗戰勝利了嗎？”“勝利了！是你們的艱苦奮斗才成就了今天中國的輝煌！”我大聲回道，“是你們?yōu)橹腥A大地帶來(lái)了光明！”開(kāi)朗的笑聲中，燈光漸漸幻滅，有他們在，我不孤單。

　　街角寒風(fēng)凜冽，我忘帶鑰匙，冷得渾身發(fā)抖，沉重的積雪壓彎了竹梢，猛想起手中的書(shū)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，書(shū)頁(yè)里溢出了暖陽(yáng)。

　　羅切斯特，是他嗎？那個(gè)一定就是簡(jiǎn)愛(ài)了，他懷里的那個(gè)孩子睡得多么安詳，午后那寧靜的陽(yáng)光撒在了他細嫩的面龐上�！澳銈兒�！”我打著(zhù)招呼，他們將目光從孩子身上拽起，僅一瞬，我便跌入簡(jiǎn)愛(ài)那深邃的眼中。他們朝我揮了揮手，語(yǔ)言的不通并未阻隔一家三人深切的愛(ài)對我的感染。我抬起手，比了個(gè)愛(ài)心，又指了指夫妻二人，又配上標準的.疑惑神情，他們深深地對視了一眼，堅定地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便攜手踏入暖陽(yáng)肆意的午后。有他們在，我不孤單。

　　冬雪消融，春回大地，昆蟲(chóng)放肆的喧鬧將我從夢(mèng)中擾醒，坐起身，卻一點(diǎn)不覺(jué)喧吵，打開(kāi)《寂靜的春天》，我又回到了她桌前。

　　是你，你伏在桌前不辭辛苦地寫(xiě)著(zhù)什么，我俯身看去，是一篇篇號召人們保護昆蟲(chóng)，愛(ài)護自然，少用殺蟲(chóng)劑的文章，窗外一如既往的平靜讓你的眼中充滿(mǎn)憂(yōu)郁。站在你身后的我多么想告訴你未來(lái)的花草蟲(chóng)鳴，多么想感謝你有力的奔走號召，可是我不能，我不愿破壞這和諧美好的一幕，你是那么專(zhuān)注，我多么想看見(jiàn)你在未來(lái)春回大地時(shí)，在喧鬧的草地上，綻開(kāi)的滿(mǎn)意的笑靨。有她在，我不孤單。

　　放下筆，抬起頭凝望著(zhù)整齊擺放的你們，在豐富卻毫不冗雜的時(shí)間里，我由衷的感嘆，有你們在，我不孤單！

我不再孤單作文15

　　以前，我上一年級的時(shí)候，我和我的同學(xué)們或者鄰居家的小伙伴們玩耍，到了時(shí)間，大家回家的時(shí)候，都有哥哥姐姐或弟弟妹妹的陪伴。我好羨慕他們呀！而我，回到家只能自己對著(zhù)一堆玩具玩。于是，我跟媽媽說(shuō)了一次又一次，我想要個(gè)妹妹，可媽媽說(shuō)那樣就顧不上我了，我說(shuō)沒(méi)事的。最終，我上三年級的時(shí)候，媽媽給我生了個(gè)可愛(ài)的小寶寶。那時(shí)候，我正在上學(xué)。中午回來(lái)時(shí)，奶奶告訴我，媽媽生了一個(gè)小弟弟，聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我非常開(kāi)心。雖然沒(méi)有生小妹妹，但是弟弟也很可愛(ài)，所以我就這樣有了弟弟。

　　等媽媽出了院，弟弟就到了我們溫暖的家里，我天天和弟弟玩。每天早晨，我都會(huì )給弟弟聽(tīng)歌，弟弟偶爾也會(huì )哭，但是，只要我說(shuō)：“弟弟，你別哭了，你不哭了，長(cháng)大姐姐就給你買(mǎi)兩輛玩具火車(chē)和兩架玩具飛機�！边@時(shí)，弟弟就停止了哭鬧，好像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)一樣。弟弟還喜歡我給他說(shuō)：“你拍一，我拍一，一個(gè)小孩坐飛機……”弟弟就睜著(zhù)兩個(gè)大眼睛認真地聽(tīng)著(zhù)。

　　回想起來(lái)，能有這么可愛(ài)的弟弟，媽媽真得非常辛苦��！還記得，前幾個(gè)月，媽媽每次吃完晚飯總要吐一次，還有的時(shí)候，連飯都沒(méi)吃飽，就要去吐了。后幾個(gè)月呢，就不一樣了，媽媽的手和胳膊很麻，而腿和腳就腫。加上天氣很熱，媽媽一活動(dòng)就出汗，但是媽媽還是堅持每天吃完晚飯和我還有爸爸一起去散步。也有的時(shí)候我們會(huì )去黃河影劇院的廣場(chǎng)上看電影，就為了讓媽媽多運動(dòng)，以免難受。那時(shí)候，我就在心里想著(zhù)：以后我再也不惹媽媽生氣了�，F在，本以為生了弟弟，媽媽就沒(méi)那么辛苦了，可是，反而比以前更辛苦了！弟弟每天都哭，白天哭，晚上哭，弟弟很淘氣，半夜我們都睡覺(jué)，媽媽還得抱著(zhù)弟弟，嚴重的睡眠不足��！媽媽說(shuō)：“我小時(shí)候比他還能哭呢�！笨上�，我忘了我小時(shí)候的`事了。

　　我不再孤單，因為我有一個(gè)陪伴我的弟弟了！媽媽說(shuō)：“你們倆長(cháng)大要互相幫助，等爸爸媽媽老了，你們就是彼此唯一的親人�！�

　　雖然我不再孤單，但是卻是媽媽用辛苦換來(lái)的，媽媽真的好偉大，我愛(ài)我的媽媽。世界上每一位媽媽都值得讓人尊敬，我們要好好的愛(ài)她們。

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